傳染病防治預(yù)案
應(yīng)急預(yù)案文件體系分為三類
第一類：綜合應(yīng)急預(yù)案
綜合應(yīng)急預(yù)案是企業(yè)的整體預(yù)案，以岸基支持與集中指揮為主，側(cè)重在應(yīng)急救援活動的組織協(xié)調(diào)，從總體上闡述事故的應(yīng)急方針、政策，明確本企業(yè)應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)及相關(guān)應(yīng)急職責(zé)，應(yīng)急行動、措施和保障等基本要求和程序，通過綜合應(yīng)急預(yù)案可以清晰的了解企業(yè)應(yīng)急管理體系的概況，是應(yīng)對各類突發(fā)事件的綜合性文件，所有企業(yè)都應(yīng)編寫。
第二類：專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案
專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案是針對具體的不同突發(fā)事件類別、危險(xiǎn)源和應(yīng)急保障而制定的計(jì)劃或方案，是綜合應(yīng)急預(yù)案的組成部分，要與綜合預(yù)案相互銜接，應(yīng)按照綜合應(yīng)急預(yù)案的程序和要求組織制定，并作為綜合應(yīng)急預(yù)案的附件。專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)制定明確的救援程序和具體的應(yīng)急救援措施。以達(dá)到最大程度的調(diào)動和使用資源，快速、有序地發(fā)揮最佳應(yīng)急救援效果，適用于大型企業(yè)或行業(yè)集團(tuán)。
第三類：現(xiàn)場處置方案
現(xiàn)場處置方案是根據(jù)航運(yùn)企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，針對在營運(yùn)過程中發(fā)生或可能發(fā)生的各種不同的具體事故或險(xiǎn)情制定的應(yīng)急處置和預(yù)防措施�，F(xiàn)場處置方案應(yīng)根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估及危險(xiǎn)性控制措施逐一編制，做到具體、簡單、針對性強(qiáng)，并通過應(yīng)急演練，參與應(yīng)急人員要做到應(yīng)知應(yīng)會，熟練掌握，反應(yīng)迅速、正確處置。
傳染病防治預(yù)案（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件，為了控制事故的發(fā)展，就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編幫大家整理的傳染病防治預(yù)案（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳染病防治預(yù)案1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病的防控工作，防止傳染病在學(xué)校內(nèi)暴發(fā)流行，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校負(fù)責(zé)人朱相軍為組長，劉懋為副組長，其他各位老師及各班主任為組成成員。報(bào)告員由高麗兼任。
學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
�、侔凑丈霞売嘘P(guān)文件的要求，制定本學(xué)校的工作預(yù)案；
�、诮⒔∪珎魅静》揽刎�(zé)任制度，并將責(zé)任分解到班級，落實(shí)到教師；
�、壑贫▽W(xué)校晨檢制度、“零”報(bào)告制度、專人負(fù)責(zé)聯(lián)系制度、24小時電話暢通制度，并檢查督促本校各年級落實(shí)情況。
�、荛_展對學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育；
�、萁⒚咳諏W(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；
�、藜皶r了解學(xué)生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時督促到村衛(wèi)生室就診，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；
�、吲浜闲l(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
�。ㄒ唬�、全體教職工嚴(yán)格落實(shí)“五早”要求，對于可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng)。
1、要早發(fā)現(xiàn)。要堅(jiān)持實(shí)行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學(xué)生到校情況（必要時要測量體溫）；每天都要保證教室的通風(fēng)；加強(qiáng)對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強(qiáng)對學(xué)校食堂、小賣部、飲用水的質(zhì)量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強(qiáng)校園衛(wèi)生清潔工作，尤其是學(xué)生接觸的公共教學(xué)設(shè)施、公共用具要加強(qiáng)消毒，及時消除校內(nèi)外垃圾堆和衛(wèi)生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實(shí)學(xué)生缺課的原因，并對生病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解；學(xué)生雙休日、節(jié)假日結(jié)束返校時，班主任需對學(xué)生逐一進(jìn)行晨檢。
2、要早報(bào)告。出現(xiàn)疫情時，要第一時間隔離學(xué)生并報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時及時告知學(xué)生家長。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫(yī)院診治，嚴(yán)重者直接撥打120將其送往醫(yī)院；二是對密切接觸者要實(shí)行隔離，通知家長接回家觀察或到衛(wèi)生室檢查。當(dāng)一個班級出現(xiàn)一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應(yīng)該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規(guī)醫(yī)院的證明并經(jīng)學(xué)校檢查確認(rèn)后方能返校。
4、要早治療。發(fā)現(xiàn)疑似病人，必須及時通知家長將學(xué)生送往醫(yī)院治療。
5、要早處理。要配合當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡认嚓P(guān)醫(yī)療部門，做好疫情檢測和發(fā)生原因分析，并配合有關(guān)部門對疑似患者或患者住所及所到場所進(jìn)行科學(xué)消毒處理。
�。ǘV泛宣傳，普及衛(wèi)生知識。學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預(yù)防宣傳教育工作，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病知識的培訓(xùn)，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
�。ㄈ�、做好人員密集場所的防范。教室、會議室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等人群較集中的公共場所，落實(shí)好以下防范措施：
�、俦３质覂�(nèi)通風(fēng)換氣。
�、谡n間要求師生到室外活動。
�、蹖W(xué)校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。
三、突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制
（一）突發(fā)事件監(jiān)測
1、建立防控傳染性疾病疫情監(jiān)測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點(diǎn)實(shí)施對體溫37。5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進(jìn)行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班，必要時要采取進(jìn)一步措施。
2、重視信息的收集。要與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染性疾病疫情的情報(bào)，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
�。ǘ﹤魅拘约膊∫咔閳�(bào)告
1、學(xué)校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報(bào)告責(zé)任人，我校由高麗負(fù)責(zé)每日疫情防控報(bào)告。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染性疾病疫情報(bào)告程序，對疫情實(shí)行“日報(bào)告”制度和“零報(bào)告”制度。出現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校負(fù)責(zé)人立即（第一時間）向上級主管部門報(bào)告，同時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。
3、防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)科室平時要加強(qiáng)日常工作，各負(fù)其責(zé)，一旦發(fā)生疫情，按小組責(zé)任分工保證工作迅速到位。
4、任何人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。
四、傳染性疾病疫情的應(yīng)急響應(yīng)
學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。
�。ㄒ唬﹩尤請�(bào)告和零報(bào)告制度，實(shí)行24小時值班制度，加強(qiáng)疫情通報(bào)。
�。ǘ⿲W(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，實(shí)行24小明值班制度，控制校外人員進(jìn)入校園。
（三）做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。
�。ㄋ模┌l(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
�。ㄎ澹╅_展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。
�。┊�(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情時，學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動，學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進(jìn)行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報(bào)請上級教育主管部門同意，實(shí)施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作，層層落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然。對因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)?shù)仍斐梢咔閿U(kuò)散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑?yán)重危害后果的，要實(shí)行安全責(zé)任追究。
傳染病防治預(yù)案2
為有效預(yù)防校園突發(fā)傳染病事件，最大限度地降低其危害，確保師生身心健康、生命安全，保證校園正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《校園衛(wèi)生工作條例》和省、市、區(qū)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合校園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
1、適用范圍
校園突發(fā)傳染病是指在校園師生員工中發(fā)生的群體性傳染病，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等具有傳染性的疾病。
2、處理原則
遵循“依靠科學(xué)、依法防治、高度敏感、果斷處置”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門配合，屬地化管理，分級響應(yīng)”的處置原則，嚴(yán)格控制傳染源，迅速切斷傳播途徑，減少發(fā)病人數(shù)，用心救治病人，迅速控制疫情，防止疫情擴(kuò)散。
3、組織機(jī)構(gòu)
由校長室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、等人員組成突發(fā)傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)帶給突發(fā)傳染病危險(xiǎn)信號，提醒師生注意險(xiǎn)情，采取切實(shí)有效措施，及時應(yīng)對處置可能發(fā)生的突發(fā)性傳染病事件。
成立突發(fā)傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：杜雙蓮
副組長：胡海峰
成員：劉小偉、王國增、羅魯民、楊紅巖、郭紅建
魏福建、陳婧、陳小麗、楊曉梅、弓利軍
王長敏、孫校醫(yī)、各班主任
4、校園突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處置
1、啟動預(yù)案
突發(fā)傳染病后，應(yīng)立即啟動校園突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，開展具體施救和各項(xiàng)善后處理工作：如發(fā)布應(yīng)急救援命令；組織指揮救援隊(duì)伍；及時向上級和有關(guān)單位通報(bào)發(fā)病狀況，必要時向有關(guān)單位請求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認(rèn)真調(diào)查取證，寫出書面材料。
2、啟動預(yù)案
�。�1）建立和完善校園傳染病信息傳報(bào)職責(zé)制：各班級傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為班主任，年級傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為年級長，校園傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為校長。
（2）校園本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強(qiáng)校園常規(guī)管理的同時，根據(jù)季節(jié)氣候特點(diǎn)加強(qiáng)對各類傳染病的宣傳力度，做好預(yù)防和突發(fā)傳染病應(yīng)急措施。校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門核實(shí)，立即實(shí)行本預(yù)案。
3、處置措施
（1）校園突發(fā)傳染病事件后，應(yīng)立即將狀況發(fā)生的地點(diǎn)、時間等基本狀況和有關(guān)信息向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告；要盡快核準(zhǔn)狀況，在2小時內(nèi)將突發(fā)傳染病的時間、地點(diǎn)、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫忙解決的問題等狀況迅速上報(bào)有關(guān)主管部門。在迅速展開搶救工作的同時，對發(fā)病現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。
�。�2）班級出現(xiàn)傳染病癥狀的學(xué)生，班主任立即向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意由輔導(dǎo)員和校醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院，并通知其父母。如果是本校教職員工出現(xiàn)傳染病癥狀者，由校園送醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校園安排人員先護(hù)送去醫(yī)院。
（3）傳染病流行時加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂、公寓等公共場所務(wù)必加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒。
（4）校園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進(jìn)行消毒，對與傳染病人有密切接觸的學(xué)生、教職員工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染員。
�。�5）我校學(xué)生或教職工在家一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向校園領(lǐng)導(dǎo)請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷痊愈才能回校上課、上班。對我校外出（含外出學(xué)習(xí)、缺課）工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。
（6）傳染病人在醫(yī)院理解治療時，沒有醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下禁止任何同學(xué)同事前往探望，。
�。�7）所有師生的居所、辦公室、教室或其它人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強(qiáng)度。提醒師生增加戶外活動時間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病潛力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤曬衣服，搞好居室衛(wèi)生。
�。�8）如發(fā)現(xiàn)傳染病感染者，立即報(bào)告區(qū)、市疾控中心，采取一切有效措施，迅速控制傳染病，切斷傳染病途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：
a、封鎖疫區(qū)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停校園一切活動。停止校內(nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。
b、疫區(qū)消毒：對校園所有場所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒請防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
c、疫情調(diào)查：校園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居、同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（9）校園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生說明狀況及采取的措施，讓廣大師生了解狀況，安定人心，維護(hù)校園穩(wěn)定，做好學(xué)生家長的思想工作，維持校園正常的教學(xué)秩序。疫情期間，實(shí)行“日報(bào)告”和“零報(bào)告”制度，加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)格控制進(jìn)出校園的人員，不得擅自向社會公布疫情。
4、突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處置分工
�。�1）現(xiàn)場指揮組
負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：現(xiàn)場指揮調(diào)度，向上級主管部門報(bào)告，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場救助。
�。�2）綜合調(diào)度組
負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：對發(fā)生的意外事件進(jìn)行應(yīng)急處理，協(xié)助現(xiàn)場指揮組做好綜合協(xié)調(diào)調(diào)度工作。
1、教學(xué)秩序的維護(hù)；
2、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的均衡；
3、有關(guān)教學(xué)活動的計(jì)劃、安排。
4、統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤狀況對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
5、與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，對各班主任進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
�。�3）安全保衛(wèi)組
負(fù)責(zé)人：xx
職責(zé)：突發(fā)事件處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。
�。�4）醫(yī)療救護(hù)組
負(fù)責(zé)人：xx
職責(zé)：組織對發(fā)病人員的緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。
1、學(xué)生普通疾病的治療；
2、傳染病的預(yù)防、監(jiān)測；
3、教職工身體狀況的檢查、跟蹤。
�。�5）后勤保障組
負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場發(fā)病人員及救護(hù)人員的用車?yán)�，救援物品的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲備。
�。�6）綜合信息組
負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：實(shí)時紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報(bào)，并負(fù)責(zé)向新聞報(bào)送帶給真實(shí)材料。
傳染病防治預(yù)案3
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)文件精神，特制訂校園“傳染病”應(yīng)對預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一旦校園發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、校園教職工或?qū)W生一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向校園請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；
2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到校園隔離室休息，并由校園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，校園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用校園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由校園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立刻打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
4、校園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院理解治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、校園師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)市教育局，并對病人作跟蹤了解。
7、如傳染病烈性感染，請示市教育局和其他政府部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：
①封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停校園一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。
�、谝唿c(diǎn)消毒。對校園所有場所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
�、垡咔檎{(diào)查。校園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、校園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解狀況，安定人心，維護(hù)校園穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
傳染病防治預(yù)案4
為提高本園預(yù)防與控制傳染病流行事件的潛力和水平，減輕或者消除突發(fā)傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命安全，依照上級的指示與精神，結(jié)合本園實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
�。ㄒ唬┠康暮锰帲�
1、普及傳染病防治知識，提高全園教職員工的自我保護(hù)意識。
2、明確傳染病流行時應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其職責(zé)，使應(yīng)急工作緊張有序。
3、完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t：
1、預(yù)防為主、增強(qiáng)意識
宣傳、普及傳染病防范知識，提高全園師幼的防護(hù)意識，清理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生死角，協(xié)助防疫部門加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作，做好缺勤幼兒登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究職責(zé)。成立幼兒園預(yù)防傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，園長任組長，負(fù)責(zé)及時處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園傳染病的防治工作。
3、加強(qiáng)管理、明確職責(zé)
傳染病的預(yù)防與控制工作實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)，各層級人員逐級向上級負(fù)責(zé)。
4、快速反應(yīng)、及時處理
建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制，按照"四早"要求（早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療）及時準(zhǔn)確處置，增強(qiáng)應(yīng)急處理潛力。
�。ㄈ┏闪�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：園長
副組長：常務(wù)園長
組員：保健員和各班老師
�。ㄋ模⿷�(yīng)急小組成員職責(zé)：
1、園長負(fù)責(zé)幼兒園傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的全面指揮工作，出現(xiàn)甲類傳染病病例或異類傳染病爆發(fā)，幼兒園應(yīng)以最快的通訊方式在2小時內(nèi)向主管部門衛(wèi)生隊(duì)報(bào)告。
2、園長負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生安全工作，監(jiān)督落實(shí)傳染病防治措施。
3、常務(wù)園長負(fù)責(zé)督促班上保教人員落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好缺勤登記，做好家長聯(lián)系工作。
4、保健員負(fù)責(zé)疫情報(bào)告，及時把疫情報(bào)告各主管園長，采取有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實(shí)執(zhí)行傳染病流行期間的檢查制度。
5、保健員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，信息發(fā)布等。
6、后勤主管負(fù)責(zé)后勤保障工作。
�。ㄎ澹⿷�(yīng)急程序：
1、一般疫情：
所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)的疫情，啟動第三級應(yīng)急措施。
�。�1）各班啟動報(bào)告或零報(bào)告制度。
（2）幼兒園做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。
�。�3）幼兒園如無疫情發(fā)生，聽從上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)。
�。�4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所務(wù)必加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除"四害"的工作。
（5）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門口出入的管理制度。
2、重大疫情：
所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急措施。除對接觸者實(shí)施隔離檢疫外，全園持續(xù)學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護(hù)意識和防護(hù)潛力。
（2）全園師生每日定時檢查體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時上報(bào)。
（3）對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒工作。
3、特大疫情：
所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情，啟動第一級應(yīng)急措施。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）班上教師對缺勤幼兒逐一登記，并及時查明缺勤原因，及時上報(bào)。
�。�2）幼兒園避免人群的聚集和流動。
（3）活動室、食堂、廁所等使用場地每日進(jìn)行消毒、通風(fēng)換氣。
�。�4）幼兒園一旦發(fā)生傳染病流行疫情，應(yīng)在衛(wèi)生隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：
�、僭趫隼蠋熈⒖掏ㄖ變簣@傳染病流行應(yīng)急小組的組長。
�、趫@長、主管常務(wù)園長、保健員要立即趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，迅速聯(lián)系急救中心，并在第一時間上報(bào)衛(wèi)生隊(duì)，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)狀況和處理結(jié)果向上級主管部門匯報(bào)。
③在傳染病流行時，加強(qiáng)對發(fā)熱幼兒的及時處理，聯(lián)系幼兒家長，協(xié)助治療，安撫家長和幼兒的情緒，取得家長合作。
�、芨鱾�班級做好衛(wèi)生消毒工作。
⑤后勤負(fù)責(zé)帶給及時完善的后勤保障。
⑥園長對教職工和幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定。
⑦幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教職員工（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
�、嗤话l(fā)傳染病流行得到控制后，要爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
⑨疫情控制后，及時對傳染病流行的原因及處理過程等進(jìn)行總結(jié)，要對職工進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育，對存在的問題進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�、夥渤霈F(xiàn)瞞報(bào)、緩報(bào)等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按相關(guān)條例處理。
4、聯(lián)系電話：
辦公室：4082323；急救中心：120
（六）傳染病預(yù)防：
1、強(qiáng)化自身管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
�。�1）幼兒園將衛(wèi)生防疫工作納入幼兒園工作計(jì)劃與管理體系中，并經(jīng)常開展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除隱患。
�。�2）醫(yī)務(wù)室根據(jù)不同季節(jié)和狀況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識，減少傳染病的爆發(fā)。
（3）不斷改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，消除隱患。
2、采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
�。�1）幼兒園食堂人員務(wù)必注意個人衛(wèi)生，對患有慢性傳染病的人員務(wù)必調(diào)離。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，把好食品衛(wèi)生關(guān)，防止病從口入。
（3）協(xié)助社區(qū)醫(yī)院做好幼兒預(yù)防接種工作，確保計(jì)劃內(nèi)疫苗接種率達(dá)100%。
�。�4）搞好環(huán)境衛(wèi)生，及時清除生活垃圾，消滅衛(wèi)生死角，定期請有關(guān)部門噴藥、熏蒸，消滅病媒昆蟲、鼠類等疾病傳播媒介。
�。�5）持續(xù)課室、睡室和活動場所的空氣流通。
�。�6）加強(qiáng)疾病監(jiān)控，幼兒回園要經(jīng)過保健員晨檢，晨檢合格方可回班，晨檢時發(fā)現(xiàn)可疑傳染病要及時隔離；做好幼兒出勤記錄，對缺勤幼兒進(jìn)行登記。
（7）定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次；幼兒玩具每周清洗消毒一次。
�。�8）科學(xué)組織幼兒一日活動，注意運(yùn)動要適量、休息要充足。督促幼兒多飲水，及時增減衣服。督促幼兒飯前、便后、活動后用六步洗手法洗手，回園時在幼兒園門口洗手后再回班，持續(xù)雙手潔凈。
3、加強(qiáng)健康教育，提高師幼的防疫抗病潛力。
（1）按照教育部的要求普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識。
（2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，透過大會小會、板報(bào)、宣傳櫥窗、幼兒園網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染病的相關(guān)知識，提高師幼的自我防護(hù)意識。
�。�3）督促和組織師幼加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活方式，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
傳染病防治預(yù)案5
為科學(xué)、有效地應(yīng)對校園突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證校園正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計(jì)劃，精心安排，實(shí)現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。
二、適用范圍
校園突發(fā)傳染病防治是指在校園師生員工中發(fā)生的群體性傳染病防治，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
三、組織機(jī)構(gòu)
由校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等人員組成安全領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)帶給突發(fā)傳染病危險(xiǎn)信號，提醒師生注意險(xiǎn)情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
四、保障機(jī)制
校園突發(fā)傳染病的預(yù)防堅(jiān)持教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負(fù)責(zé)的原則。
1、加強(qiáng)健康教育。每學(xué)期開學(xué)初，嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《校園衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學(xué)期結(jié)束前組織1次有關(guān)安全、健康的專題講座，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識和潛力。利用家長會、致家長的公開信等形式向家長講解預(yù)防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
2、堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度，用心做好因病缺課的學(xué)生狀況統(tǒng)計(jì)分析工作。對生病請假在家的學(xué)生透過電話等方式詢問病情，在校生病的學(xué)生及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報(bào)告校園應(yīng)急辦。
3、加強(qiáng)師生體育鍛煉。校園采取用心措施，確保學(xué)生每一天的體育鍛煉時間，組織學(xué)生參加多種形式戶外運(yùn)動，督促學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。
4、組織傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員定期（每月1次）深入到校園教室、食堂，檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。定期對校內(nèi)飲食、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護(hù)易感人群。
5、健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內(nèi)空氣、餐（飲）具和其他學(xué)生活動的場所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導(dǎo)安排合理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好基礎(chǔ)免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對傳染病學(xué)生及時給予相應(yīng)的處理。
6、對教室、圖書館、會議室等場所持續(xù)通風(fēng)換氣。加強(qiáng)校門管理，實(shí)行本校人員憑證入校和校外人員來訪登記制度。
7、班主任應(yīng)隨時掌握學(xué)生的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防，及時處理疫源地，指導(dǎo)病人消毒，進(jìn)行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
8、按照國家有關(guān)計(jì)劃免疫接種的規(guī)定，做好計(jì)劃免疫疫苗接種工作。
9、校園做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與派出所、防疫站、醫(yī)院等應(yīng)急單位建立聯(lián)動機(jī)制，持續(xù)聯(lián)系渠道全天候暢通。
五、校園突發(fā)傳染病防治應(yīng)急處置
1、啟動預(yù)案
2、突發(fā)傳染病后，立即啟動校園突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，開展具體施救和各項(xiàng)善后處理工作，發(fā)布應(yīng)急救援命令，組織指揮救援隊(duì)伍，及時向上級和有關(guān)單位通報(bào)事故狀況，必要時向有關(guān)單位請求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認(rèn)真調(diào)查取證，寫出書面材料。
3、迅速啟動與實(shí)施措施
�。�1）建立和完善校園預(yù)防傳染病、公共衛(wèi)生傳報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)：各班級傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為班主任，校園傳染病信息傳報(bào)的.第一職責(zé)人為校長。
�。�2）預(yù)防傳染病信息報(bào)告范圍：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的；出現(xiàn)必須數(shù)量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現(xiàn)群眾性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報(bào)告的防疫狀況。
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�。�3）預(yù)防傳染病信息報(bào)告的途徑與預(yù)防要求：凡出現(xiàn)上述狀況的，要立即了解患者病因，在2小時內(nèi)以書面信息報(bào)傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并跟蹤后續(xù)信息，定期報(bào)告。
�。�4）由專人對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進(jìn)行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進(jìn)行擦拭消毒，對地面進(jìn)行濕性清掃，對空氣進(jìn)行噴霧消毒，實(shí)行室內(nèi)強(qiáng)制通風(fēng)。
六、信息報(bào)送與現(xiàn)場保護(hù)
1、校園突發(fā)傳染病事件后，立即將狀況發(fā)生的地點(diǎn)、時間等基本狀況和有關(guān)信息向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；盡快核準(zhǔn)狀況，在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)傳染病的時間、地點(diǎn)、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫忙解決的問題等狀況迅速上報(bào)。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。
2、校園建立完善的值班制度，配備兼職信息監(jiān)測員，綜合信息小組（辦公室）及時接收報(bào)送校園有關(guān)信息。
3、信息報(bào)送按如下要求進(jìn)行：凡一般的事件應(yīng)在事發(fā)2小時內(nèi)向應(yīng)急指揮中心報(bào)告基本狀況；凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報(bào)告；重大、特大事件應(yīng)立即報(bào)告。
傳染病防治預(yù)案6
為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)校園正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體狀況，特制定本工作預(yù)案。
一、傳染病防治工作預(yù)案
（一）指導(dǎo)思想和工作原則
實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)
校園由校長負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。承擔(dān)職責(zé)范圍內(nèi)的'傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
�。ㄈ╊A(yù)防
1、校園利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。經(jīng)常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健潛力。
2、搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實(shí)施整改。
4、總務(wù)處保障飲用水衛(wèi)生貼合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期組織對供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。
5、加強(qiáng)每日晨檢，及時了解缺席學(xué)生的原因。
6、對發(fā)現(xiàn)的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不來校上課。
7、校園全體人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病的防治知識，提高診療水平。
（四）疫情報(bào)告
1、校園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。
2、校園實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，務(wù)必按照規(guī)定及時限向負(fù)責(zé)傳染病管理的單位報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向?qū)俚丶部刂行膱?bào)告并同時上報(bào)校園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究職責(zé)，直至依法追究刑事職責(zé)。
�。ㄎ澹┛刂�
1、凡發(fā)現(xiàn)無法確診的患病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷，住院隔離治療。
2、對親；傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
3、校園要做好自身防護(hù)工作和消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴(kuò)散。
二、具體操作
�。ㄒ唬�1、制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。
2、傳染病防控工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。
�。ǘ┙M織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
校園成立傳染病防控應(yīng)急處理指揮小組。由校長任組長，對應(yīng)急工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長、校各有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加組成。工作小組具體負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
2、工作職責(zé)
應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進(jìn)入工作狀態(tài)，各自履行工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮工作小組工作，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；負(fù)責(zé)校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報(bào)送和發(fā)布，做到信息準(zhǔn)確、公開、透明。學(xué)
校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)向上級衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報(bào)告疫情，理解屬地管理；負(fù)責(zé)突發(fā)事件防治技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療保障工作。全面負(fù)責(zé)教職工的防治工作。教室、實(shí)驗(yàn)室及辦公室的防治工作由原管理（使用）組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項(xiàng)后勤物質(zhì)保障。保衛(wèi)干事負(fù)責(zé)突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。
�。ㄈ╊A(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備
1、預(yù)防：
�、傩@組織開展日常愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場所應(yīng)持續(xù)環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。校園應(yīng)用心開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導(dǎo)科學(xué)、禮貌、健康的生活方法。
�、趹�(yīng)加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲食、飲水衛(wèi)生安全。
③作好對家長的宣傳工作，發(fā)放告家長書。
2、應(yīng)急準(zhǔn)備
①校園逐步加強(qiáng)校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護(hù)工作的物質(zhì)條件，提高應(yīng)對突發(fā)事件的潛力。對應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護(hù)器具作必要的物資儲備。
�、诙ㄆ趯πａt(yī)進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)，成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，并組織應(yīng)急演練。不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的業(yè)務(wù)潛力。
3、信息報(bào)告、報(bào)送與發(fā)布
校園組建傳染病及突發(fā)事件報(bào)告信息網(wǎng)絡(luò)：
①校園一旦發(fā)現(xiàn)疑似或重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等狀況，在規(guī)定時限范圍內(nèi)，透過規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等方式向上級衛(wèi)生部門、疾控中心和教育主管部門報(bào)告。
②校園教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)類似事件的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，保證信息能得到及時準(zhǔn)確收集，正確傳遞。
4、應(yīng)急處理
�、僖坏┌l(fā)生傳染病病情，校園在2小時內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報(bào)告，配合上級部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評估、并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。
�、谛@在接到政府、衛(wèi)生和疾控中心有關(guān)傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)立即
實(shí)施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察，給予用心支持和配合。
�、蹜�(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達(dá)規(guī)定崗位。按照患病學(xué)生的狀況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)應(yīng)急處理需要，報(bào)請上級政府依法采取必要的控制措施。
�、軅魅静“l(fā)生后，在校園應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對易感人員采取應(yīng)急、預(yù)防性用藥、群體防護(hù)措施。需要理解隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)當(dāng)主動配合校醫(yī)及有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學(xué)措施。校醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，防止交差感染和校內(nèi)感染。應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
⑤根據(jù)疫情如需對校園部分區(qū)域隔離、封閉，由疾控中心決策，校園負(fù)責(zé)實(shí)施。
傳染病防治預(yù)案7
一、工作目標(biāo)
1、建立健全信息監(jiān)測報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
2、用心開展傳染病的預(yù)防和治療知識的教育，提高我校全體師生的自我防護(hù)意識。
3、加強(qiáng)日常監(jiān)測，及早發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預(yù)防措施，及時配合預(yù)防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴(kuò)散。
4、充分運(yùn)用黑板報(bào)、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群。
二、具體措施
1、對不明確的疫情病癥及時送縣醫(yī)院診斷分析并及時通知家長。
2、由保健老師做好登記造冊匯報(bào)建檔等工作。
3、在疫情發(fā)生期間，減少人群的聚集和流動，不組織師生參加各類大型群眾活動的集會文藝匯演等。
4、建立以班級為單位成立信息檢測站。班主任是信息監(jiān)控員和匯報(bào)員。
5、在傳染病流行期間，個性加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，及時告知學(xué)生。對寢室教室等公共場所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；對腸道傳染病流行期間，對廁所糞便池食堂及飲用水加強(qiáng)消毒和除“四害”工作。
6、對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生防疫部門做好隔離觀察消毒工作，嚴(yán)控校內(nèi)人員外出和外來人員進(jìn)入校園。
7、校園準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)防器材，應(yīng)急時，發(fā)放給各班主任，作好全員的檢測工作。
8、對較嚴(yán)重的突發(fā)事件，實(shí)施對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時上報(bào)。
9、及時獲取的信息資料，開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料。在校園報(bào)欄張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)潛力。
10、實(shí)行缺課停課登記制度，嚴(yán)防疫情傳入校園。
傳染病防治預(yù)案8
為了提高我校預(yù)防和控制傳染病突發(fā)事件的潛力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范校園對各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，減輕或消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病和防治法》、《校園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息檢測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)公共事件不在校園內(nèi)蔓延。
二、工作原則
1、預(yù)防為主、常備不懈
大力宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究職責(zé)。校園成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)校園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防工作。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效
建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理潛力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
三、組織管理
校園成立由校長負(fù)責(zé)的校園突發(fā)公共事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)校園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：
1、制定本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治職責(zé)制，檢查、督促校園各項(xiàng)突發(fā)事件防治落實(shí)狀況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病潛力。
4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢疫制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證校園教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、開展校園供水系統(tǒng)進(jìn)行安全檢測，嚴(yán)格對有自備供水的校園的水源、防護(hù)和水質(zhì)的消毒，確保學(xué)生喝上安全飲用水。
7、及時向區(qū)疾病預(yù)防控制中小和上級教育行政主管部門匯報(bào)校園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生狀況，并用心配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、發(fā)事件預(yù)防
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對校園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、將衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責(zé)落實(shí)狀況納入校園的綜合評估體系，并定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。
2、經(jīng)常對食堂衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境和生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除隱患。
�。ǘ┰黾有@衛(wèi)生投入，切實(shí)改善校園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧瑥�(qiáng)化校園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、校園群眾食堂。食品從業(yè)人員人人持有健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病”（活動性肺結(jié)核、菌痢、化膿性皮膚病、傷寒、肝炎）的人員堅(jiān)決杜絕使用。
2、購銷和使用的食品定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收，不向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”（無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期）產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏做到生熟分開；餐飲具做到采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有消毒措施。
3、食品及其原料儲存和食品制作間做到具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管職責(zé)制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件的發(fā)生。
4、加強(qiáng)校園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。校園務(wù)必向?qū)W生帶給貼合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和開水，學(xué)生飲水務(wù)必單人單杯，對自備水源的蓄水池每年務(wù)必徹底清洗消毒，確保水源不受污染。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生帶給一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品等有害物質(zhì)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病潛力。
1、按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，透過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的潛力。
3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)呂、劣質(zhì)食品的潛力，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監(jiān)測和報(bào)告
校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的資料包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監(jiān)測
建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。對師生員工中的缺勤者查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進(jìn)一步的措施。
（二）突發(fā)事件報(bào)告
1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報(bào)告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，校園要實(shí)行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴(yán)格執(zhí)行校園重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報(bào)告制度和零報(bào)告制度。嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，確保信息暢通。
出現(xiàn)群眾性中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，校園應(yīng)立即向校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向惠濟(jì)區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時向教育行政管理部門報(bào)告。
3、任何人都不行隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)突發(fā)事件。
4、建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何人都有權(quán)向衛(wèi)生部門報(bào)告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報(bào)有關(guān)不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的狀況。
六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合校園的特點(diǎn)，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。
�。ㄒ唬﹤魅静�
1、一般突發(fā)事件
所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情
（1）啟動報(bào)告和零報(bào)告制度，實(shí)行24小時值班制度
�。�2）校園做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。
�。�3）校園內(nèi)尚無疫情發(fā)生，可持續(xù)正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，嚴(yán)禁群眾活動。
�。�4）傳染病流行時加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書室、食堂、學(xué)生公寓等公共場所做到加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
�。�5）嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。
2、重大突發(fā)事件
�。�1）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)意識和防護(hù)潛力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。
（2）對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時上報(bào)。
�。�3）對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離工作。
�。�4）加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�。�5）校園根據(jù)狀況，及時向師生員工通報(bào)疫情防控工作的狀況。
3、特大突發(fā)事件
采取以下措施：
�。�1）實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開校園，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。
�。�2）全面掌握和控制人員的流動狀況，教職工外出務(wù)必請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，務(wù)必進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。
�。�3）避免人群的聚集和流動。校園不組織師生參加各類大型群眾活動，校園不安排教師外出參加教研活動。
�。�4）對教室、學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)室、食堂、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
（5）校園每日公布校園疫情防控工作的狀況。
4、校內(nèi)疫情
校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，將在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實(shí)行狀況，適時開展好下工作：
�。�1）根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例以上疑似病例，可在報(bào)請上級批準(zhǔn)后，對該班級和相關(guān)班組實(shí)行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視狀況擴(kuò)大停課范圍。
（2）采取停課措施的班級，可合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如校園停課放假，校園領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。
�。�3）尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準(zhǔn)確公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。
七、保障措施
�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)保障
校園突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)按《校園衛(wèi)生工作條例》要求具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。
�。ǘ┤肆Y源保障
校園按《校園衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員和衛(wèi)生兼職人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作職責(zé)感，定期理解衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)潛力。
傳染病防治預(yù)案9
為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、組織管理
1、傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)
組長：韋群校長負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的`通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時向上級行政管理部門報(bào)告。
副組長
組員：高低段長
保健醫(yī)生：殷益負(fù)責(zé)安排預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢，做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，由校長親自指揮。
二、應(yīng)急程序
1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。
（1）各班啟動晨檢和報(bào)告制度。
�。�2）學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。
�。�3）學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。
�。�4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。
（5）嚴(yán)格執(zhí)行出入校門登記制度。
2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護(hù)意識和防護(hù)能力。
�。�2）班主任負(fù)責(zé)對各班學(xué)生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報(bào)。
�。�3）對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。
�。�4）加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）班主任對缺課原因，及時上報(bào)。
�。�2）學(xué)校避免人群的聚集和流動。
�。�3）總務(wù)處負(fù)責(zé)對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內(nèi)疫情
一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案：
（1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。
�。�2）校長及主管人員要立即趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時間報(bào)告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級主管部門報(bào)告。
�。�3）加強(qiáng)對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時處理，班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學(xué)生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
（4）總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
（5）教務(wù)處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。
（6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。
�。�7）突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
�。�8）對傳染病流行反映出來的問題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�。�9）凡是瞞報(bào)、緩報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理；事情處理結(jié)束了，還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。
三、聯(lián)系方式：
1、校長室電話
2、區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話
傳染病防治預(yù)案10
一、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
成員
二、預(yù)防與控制傳染病的措施：
1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時組建處理疫情的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即要求傳染病者戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀，所在班級的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校安排專人護(hù)送醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套）。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
4、學(xué)校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)教育主管部門、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
7、如傳染病烈性感染，請示市教育局決定是否實(shí)行停課。采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
三、重特大疫情的處置辦法：
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。
2、疫點(diǎn)消毒。請防疫部門對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
4、信息發(fā)布。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人，請示教育主管部門同意后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
傳染病防治預(yù)案11
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。
學(xué)校高度重視春季傳染病（尤其是“禽流感”）預(yù)防工作，充分認(rèn)識做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期，因此，我們必須提高認(rèn)識，保持高度警惕，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施。特別是學(xué)校有了食堂和宿舍以后，對于住宿生和半膳生的預(yù)防管理力度應(yīng)加強(qiáng)，學(xué)校將把防治傳染病工作當(dāng)作頭等大事來抓。
二、健全組織，充分調(diào)動師生員工參與防病工作的積極性。
健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的預(yù)防指揮機(jī)構(gòu)，全權(quán)負(fù)責(zé)本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動全體師生員工參與傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。
三、落實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防病宣傳及健康教育工作。
1、一小的家長流動性大，為了提高防病工作實(shí)效，學(xué)校注重加強(qiáng)對家長的宣傳發(fā)動工作，希望家長從關(guān)愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。
2、在學(xué)生中進(jìn)行宣傳和教育。利用學(xué)校電視臺、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介，營造防治傳染病的氛圍，同時加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活習(xí)慣的教育。
四、建立機(jī)制，全面落實(shí)開展春季衛(wèi)生防病工作。
1、建立信息網(wǎng)絡(luò)。從教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長、臨工情況，以班級和年級部為單位，掌握好各位學(xué)生、家長和各班任課老師等人員的通訊地址，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋信息。學(xué)生工作由教導(dǎo)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)，老師工作由工會負(fù)責(zé)，臨工及民工由行政處和籌建辦負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，充分利用板報(bào)、晨會、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對師生進(jìn)行春季傳染病的預(yù)防教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。通過衛(wèi)生小報(bào)、家長會、家長學(xué)校向家長宣傳衛(wèi)生知識，以取得家長的支持和理解。
3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能，加強(qiáng)對師生員工的監(jiān)護(hù)。設(shè)立專門的房間為隔離室，保證在應(yīng)急情況下能得到有效的預(yù)防隔離。
4、積極開展體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天在校有一小時體育鍛煉的時間，組織學(xué)生參與多種形式的戶外活動，督促學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高防病能力，告誡學(xué)生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。
5、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度；學(xué)生晨檢和洗手制度；學(xué)生定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；隔離觀察制度；門衛(wèi)管理制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度等。
6、落實(shí)“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療）措施，確保疫情預(yù)防與控制無漏洞，無死角。加強(qiáng)校園管理，保證教室、食堂、宿舍、活動場所通風(fēng)換氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及老師體溫異常（體溫達(dá)到37。5攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人員，要及時與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系，保證病人及時到醫(yī)院就診。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔工作。對學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人群聚集的場所要按照相關(guān)要求、安排專人負(fù)責(zé)定期消毒，并保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。
8、強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴(yán)格規(guī)范購貨渠道，堅(jiān)持索證、驗(yàn)證和入庫檢測制度。杜絕購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料；食品做到燒熟煮透，防止外熟里生。
9、按照要求報(bào)告疫情。各年級要嚴(yán)格執(zhí)行“零報(bào)告”制度，每天都必須及時、真實(shí)和準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄并上報(bào)衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天學(xué)生因病缺課等情況，了解學(xué)生缺課的原因，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)校長室。
10、明確操作程序
（1）各班將班級情況每日上報(bào)衛(wèi)生室，時間為每日的9：00之前。
�。�2）衛(wèi)生室匯總后，如發(fā)現(xiàn)情況，及時與班主任和學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解情況。
�。�3）應(yīng)急事項(xiàng)操作步驟：
學(xué)生情況：主要責(zé)任者為班主任。發(fā)燒38度以下的，由班主任查明情況，報(bào)告衛(wèi)生保健室；38度以上者，班主任應(yīng)及時報(bào)告衛(wèi)生室，并協(xié)助衛(wèi)生室查明學(xué)生及家庭成員的相關(guān)活動情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關(guān)資料一并上報(bào)（第一時間上報(bào)，及時隔離），并按照預(yù)防應(yīng)急要求操作，這項(xiàng)工作由各年級部主任負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
教師情況：主要責(zé)任者為年級部主任，要求同上。
五、完善各項(xiàng)制度
1、完善傳染病疫情“零報(bào)告”制度和日統(tǒng)計(jì)制度。
2、嚴(yán)格考勤制度。
3、落實(shí)人員管理制度。
4、食品衛(wèi)生制度。
5、及時隔離觀察。
6、門衛(wèi)管理制度。
7、完善應(yīng)急預(yù)案，確保正常的教學(xué)秩序。
8、領(lǐng)導(dǎo)小組成員保持通訊工具暢通制度。
傳染病防治預(yù)案12
為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
1．普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護(hù)意識。
2．完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3．建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降至最低。
二、工作原則
1．預(yù)防為主，常備不懈
宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護(hù)意識和校園周圍公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施。
2．依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理，對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，負(fù)責(zé)及時處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作。
3．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
傳染病的預(yù)防與控制工作實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，逐級簽訂工作責(zé)任狀。
4．快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效
建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
三、組織管理
1．樊永昌同志任組長，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時向上級行政管理部門報(bào)告。
2．魏同志任副組長，具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。
3．學(xué)校負(fù)責(zé)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，傳染病流行期間的檢查制度。
4．班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記及傳染病防治宣傳。
5．在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，確保信息暢通。
6。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，校長親自指揮。
傳染病防治預(yù)案13
一、指導(dǎo)思想
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的工作要求，實(shí)現(xiàn)對傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染�。ㄊ笠摺⒒魜y）、乙類傳染�。ǚ堑�、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染�。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺�、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）
三、預(yù)防措施
1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報(bào)告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達(dá)發(fā)病班，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。
傳染病防治預(yù)案14
（一）報(bào)告及處理程序
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報(bào)告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。
2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級上報(bào)。
3、報(bào)告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。
�。ǘ�、指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)
1、園長任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時聽取事故情況報(bào)告，應(yīng)視情況作出啟動應(yīng)急預(yù)安決定。
2、分管后勤園長為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后等工作。
3、指揮組成員有：兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。
�。ㄈ�、現(xiàn)場應(yīng)急處置
1、立即啟動應(yīng)急預(yù)安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，要及時聽取、了解情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調(diào)查，而僅保留原始資料（現(xiàn)場原始照片、文字等記錄，保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。）
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會議，通報(bào)時間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。
7、召開家長會，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強(qiáng)家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息，共同維護(hù)穩(wěn)定。
傳染病防治預(yù)案15
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》，結(jié)合當(dāng)前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：
一、指導(dǎo)思想：
按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。
二、工作原則
1、預(yù)防為主，常抓不懈
大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制
在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測和變化情況，不定期召開會議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。
認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀。
3、分級控制、快速反應(yīng)
根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個等級進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動相應(yīng)級別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。
建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
三、加強(qiáng)對傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
1、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。
2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé)分工如下：
組長：校長（全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作）
副組長：協(xié)助校長負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作
組員：工會主席（負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作）（教職工預(yù)防監(jiān)測組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測。
四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化
1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。
2、信息報(bào)送制度
建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。
學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程
�、旁谝咔槌霈F(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規(guī)定時間通過打電話或發(fā)短信向小組長報(bào)告。
⑵各班小組長都要按照規(guī)定時間通過打電話或發(fā)短信向班主任報(bào)告。
⑶班主任接到小組長報(bào)告后，再重點(diǎn)了解確認(rèn)新的體溫異常者，核實(shí)完畢按規(guī)定時間將本班情況向年級組長報(bào)告，特殊情況第一時間直接向校醫(yī)和主管校長報(bào)告（確診的、隔離的。、危重的）。
�、饶昙壗M長按規(guī)定時間上報(bào)校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記，通報(bào)給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心；如學(xué)生傳染病超過5例，同時報(bào)給地段保健醫(yī)。
五、建立學(xué)校傳染病登記和復(fù)課檢診制度
1、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患傳染病學(xué)生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。
2、學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時，必須由學(xué)校所屬地段保健科開具復(fù)課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后，再開具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
六、認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度
1、堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生的缺勤情況和健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給校醫(yī)室。
2、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期上報(bào)“因病缺課統(tǒng)計(jì)表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應(yīng)及時上報(bào)疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
五、落實(shí)《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》
1、在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、走廊、等學(xué)生聚集場所的通風(fēng)換氣和校園公共設(shè)施、公共用具進(jìn)行消毒，特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。
2、醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時期每日一次。
3、發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人，應(yīng)及時對其接觸過的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。
七、做好學(xué)生的免疫接種管理工作
1、學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學(xué)生免疫接種工作。
2、認(rèn)真做好新生入學(xué)預(yù)防接種卡證查驗(yàn)工作，掌握在校學(xué)生的疫苗接種情況。及時發(fā)放疫苗補(bǔ)種通知單，對學(xué)生補(bǔ)種情況要進(jìn)行跟蹤并記錄存檔。
八、加強(qiáng)宣傳工作
1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預(yù)防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，勤洗手、勤通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過家長會或向家長發(fā)放通知書的形式向家長講解預(yù)防傳染病知識，以取得家長的配合和支持。
要保證學(xué)生的體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
學(xué)校各部門要做到思想認(rèn)識到位，落實(shí)責(zé)任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié)，在保證正常教育教學(xué)工作前提下，要做到各項(xiàng)工作具體扎實(shí)、系統(tǒng)、快速、到位，同時要保證信息暢通、準(zhǔn)確、快速、真實(shí)、責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，不留死角。
此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。
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