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大班幼兒需要掌握哪些生活技能

大班幼兒需要掌握哪些生活技能

  幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。以下是小編收集整理的大班幼兒需要掌握哪些生活技能(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

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  1、知道自己和家庭成員的姓名

  這看起來非常簡單,對吧?

  一次我在教室叫一個名叫Alex的小男孩,他聽到聲音看了我一眼,然后又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)玩玩具了。

  我很納悶,走到他旁邊問他為什么不理我。這時他說:“我不知道你在叫我,爸爸媽媽在家都叫我Booger(小鼻涕蟲),所以我不知道你是在叫我”。天!我真不知道他竟然有這種小名,幸好及時發(fā)現(xiàn)了問題的所在。

  同樣重要的是你的孩子需要知道家庭成員的名字。學(xué)校的確有檔案記錄,但當(dāng)出現(xiàn)緊急狀況的時候,老師不用去翻檔案,能夠迅速的從孩子嘴里準(zhǔn)確知道家長的名字時,這在打電話求助時會節(jié)省很多時間。

  2、能夠自己上廁所

  這包括孩子獨(dú)自脫褲子,正確使用馬桶,擦屁股,把褲子穿上,洗干凈手。學(xué)校老師在需要的時候會適當(dāng)?shù)膸托∨笥岩幌,但不是每個老師都恰好有時間,即使一個小朋友每天只去一次廁所,而班上小朋友數(shù)量也不算少,那老師一整天都在幫小朋友上廁所了(笑)。

  3、用完東西會自己收拾

  會自己收拾散落玩具的小朋友,簡直就是老師的小天使!小朋友不需要收拾得非常整齊,我們也不會對小朋友做出這樣的高要求,但希望他們可以嘗試做一些力所能及的。

  如果你的小孩子在幼兒園會這項(xiàng)技能,老師喜歡他的可能性會大很多(笑)。

  4、講禮貌

  這個不是絕對必要的。

  我在課堂上會經(jīng)常教孩子們生活中的禮貌細(xì)節(jié),但是如果孩子在幼兒園里表現(xiàn)得有最基本的禮儀,學(xué)校的生活會美好很多。

  同時教這些禮儀給孩子的父母也肯定會受孩子的感染,變得更有禮貌,這簡直是完美(笑)。

  5、聽從基本的指揮

  學(xué)校老師,尤其是幼兒園老師,會一遍又一遍的對小孩子講同一個要求,有時還需要把一個要求分成幾步來完成。

  比如告訴小朋友們都從教室去到操場,我需要花很多時間才能把他們?nèi)鋈ァ?/p>

  家長們可以在家就多訓(xùn)練孩子聽從指揮的技能,比如讓孩子收拾玩具,幫忙擺餐具。

  6、有基本的社交技能

  很多小孩子在幼兒園里都不知道怎么跟其他小朋友玩,這實(shí)在是糟糕。

  我個人覺得可能是小孩子在家時,家長經(jīng)常讓他們無節(jié)制的玩iPad,看電視,并沒有很好的讓小孩去社交。

  有家長可能在工作中突然接到學(xué)校老師電話,說孩子打了其他小朋友。

  這種情況通常是因?yàn)椋『⒉恢廊绾蜗驅(qū)Ψ教岢鲆黄鹜娴恼埱,為了獲取其他小朋友的注意力而采取的行為。

  如果孩子在早期的教育里就有足夠的經(jīng)歷,或者認(rèn)知來處理這種情況,那么這種情況發(fā)生的概率就會大大減少。

  7、正確的抓取物品

  當(dāng)你知道有多少幼兒園小朋友還不知道怎么拿筆或者拿勺子,你一定會驚呆,這讓幼兒園的老師也很頭大。在孩子入園之前,如果能很好的'鍛煉孩子的抓取能力和方法,那小孩子學(xué)寫字,或者抓取運(yùn)動器材,都會容易很多。

  8、知道爸爸媽媽會來接他們回家

  有許多小孩安全感都不是特別好。

  盡管有的孩子已經(jīng)5歲了,可是他們還是不明白,爸爸媽媽會在放學(xué)的時候來接他們回家,因此在學(xué)校一直不安,哭鬧。老師們要花大量的時間去安慰這些小朋友,在上課期間也是。

  家長們可以讓孩子去他小伙伴家或者奶奶家玩,來練習(xí)分別和接回家的情景。這可以讓小孩子進(jìn)入幼兒園后減少焦慮,能夠更好地學(xué)習(xí)。

  當(dāng)孩子需要獨(dú)自去面對社會時,他所具備的生活、生存技能,將直接影響他的生活質(zhì)量。

  幫助孩子強(qiáng)健體魄,擁有更靈活的行動力,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣;在消防站和4S店里,孩子們學(xué)習(xí)保護(hù)自己生命的實(shí)用技巧;在大自然和博物館里,培養(yǎng)孩子的感受力,教會孩子珍惜生命。

  而學(xué)習(xí)像大人一樣打理飲食起居的技巧,感受資源的來之不易,教會孩子學(xué)會珍惜、敬畏,并更理性的學(xué)習(xí)思考物資的分配。

  大班幼兒需要掌握哪些生活技能2

  1、知道自己居住的社區(qū)名字、樓層、房號。

  2、知道用電、用汽的安全常識和簡單的操作技能。

  3、知道發(fā)生燙傷、摔傷、出現(xiàn)火災(zāi)的一些基本的求救、自救常識。

  4、知道如何與陌生人打交道。

  5、知道不在公路邊、鐵路邊騎兒童車、玩耍、追逐打鬧。

  6、知道安全乘車的基本常識。

  7、知道遵守交通規(guī)則和公共秩序。

  8、自己的`身體不舒服會及時告訴大人。

  9、發(fā)生危險會想辦法求救、報警。

  10、知道幼兒園所處的社區(qū)名字。

  11、能把所帶的藥品妥善交給老師或醫(yī)生。

  12、熟悉幼兒園日常生活、室內(nèi)外活動中的安全常規(guī)要求。

  13、會安全地使用筷子。

  14、會正確使用剪刀、小刀、錘子、釘子等一些常用的工具。

  15、會小心操作有一定危險的實(shí)驗(yàn)器具。

  16、在運(yùn)動時會控制自己的活動量,會自己及時系好松散的鞋帶。

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  1、學(xué)會自己吃飯、喝水

  孩子剛開始吃飯都是用勺子,但到四歲時,就應(yīng)該學(xué)會使用筷子了,而此時要逐步培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)的意識,能吃多少就盛多少,吃飯不剩飯菜。端碗端水要拿穩(wěn),不可隨意傾倒飯菜和茶水。一般的幼兒園老師是不會給孩子喂飯的,幼兒園前要鍛煉孩子自己吃飯。同時也要讓寶寶自己學(xué)會喝水。

  2、個人衛(wèi)生

  要上幼兒園了,刷牙、洗臉等這些事情就要盡量讓孩子自己做了,并且還要讓孩子養(yǎng)成早晚都刷牙的好習(xí)慣,而且在飯前便后也是需要洗手的,衣服臟了就要脫下來換掉,可以自己大小便,不能再給寶寶把屎把尿了,因?yàn)樵谟變簣@他得自己解決大小便的問題,所以現(xiàn)在就要開始訓(xùn)練寶寶自己大小便的能力。

  3、穿衣服

  到了三歲,父母就要培養(yǎng)他們自己穿衣服脫衣服了,讓孩子知道衣服的正反兩面、褲子的前后位置等,并且告訴他換下來的衣服不可以亂扔。套頭的衣服有些小孩不會穿,媽媽多做幾次示范,教會要領(lǐng),一般學(xué)習(xí)起來也不會太難。幼兒園的小朋友很多,老師顧及不到那么多孩子的需求,為了寶寶不著涼,就要自己學(xué)會穿衣服了。

  4、講禮貌

  為了使孩子養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,見到人時可以脫口說“你好”、“謝謝”等。出去的時候要對家人說“我出去了”,回家的時候要說“我回來了”,進(jìn)餐前和進(jìn)餐后要說“那我吃了”、“吃飽了”、“真好吃”等。無論是哪個年齡段的孩子,都是需要講禮貌的,懂禮貌的孩子比較容易受歡迎,會招人喜愛。所以各位家長在孩子上小學(xué)前,都要教會他們一些禮貌用語。

  5、做家務(wù)勞動

  4到5歲的孩子已經(jīng)能夠完成較高的“難度”家務(wù),比如洗碗和收拾玩具,家長需要告訴孩子怎樣才能一步步操作餐盤和玩具,并將它們分別放置在相應(yīng)的位置,并且讓孩子知道他們必須為這些家務(wù)負(fù)責(zé)。一旦他學(xué)會了自己承擔(dān)責(zé)任,等他一天天長大,就會很自然地為社會和家庭承擔(dān)責(zé)任。

  6、認(rèn)路問路

  在上學(xué)前,或者是出去玩時,家長要讓孩子熟悉路程,此時他應(yīng)該還需要會一點(diǎn)基本的問路常識,告訴孩子在不認(rèn)識路或者是迷路時,要懂得臨危不亂,去找人問一下路,并且還要讓孩子記熟家人的名字和電話號碼,以及家庭住址等信息。

  7、社交能力

  在學(xué)齡前的孩子,家長要教會他與朋友之間要和平相處和寬容,有固定的玩伴,當(dāng)孩子在玩耍過程中發(fā)生沖突時,要懂得友好協(xié)商和寬容公平,在出現(xiàn)人際問題和矛盾時,有簡單的解決問題的能力和突破問題的方法,會與他人討論、協(xié)商,然后嘗試著解決問題。

  8、良好的作息習(xí)慣

  為了讓寶寶能夠適應(yīng)幼兒園上學(xué)放學(xué)時間,最好現(xiàn)在就開始配合幼兒園的作息時間,為寶寶制定一個新的時間表。

  9、對紀(jì)律規(guī)則的概念

  幼兒園的集體生活會有許多規(guī)矩紀(jì)律,比如上廁所要排隊,外出要列隊行走等,這些都是規(guī)則紀(jì)律。寶寶在家里一般都是集萬千寵愛于一身,沒有任何約束,也不懂什么是紀(jì)律和規(guī)則,所以現(xiàn)在開始要在家里給寶寶定一些小規(guī)則,例如吃飯前一定要洗手,起床后要自己疊好自己的被子等。

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  1、生活技能

  如穿脫衣服、鞋襪、洗臉、洗手、吃飯、入廁、按時睡覺、整理床鋪、收拾房間和整理圖畫書、玩具等,教給孩子一些日常的生活技能。

  2、活動技能

  教給孩子正確地走、跳、跑、平衡、投擲、攀登和鉆爬等基本動作技能。

  3、社會生活知識

  認(rèn)識自己和別人,包括知道自己的名字、年齡、性別,自己的家庭及所在地區(qū),知道自己和別人孩子的關(guān)系;

  認(rèn)識周圍的環(huán)境,如家庭、幼兒園、小學(xué)、工廠、商店、軍營、郵局、本地名勝及它們與人的關(guān)系和具有的意義;

  認(rèn)識常見的交通工具,知道它們的名稱、特征、功能,了解必要的交通規(guī)則等;

  認(rèn)識勞動的主要內(nèi)容,使用的勞動工具和勞動成果以及勞動的價值和意義;

  知道國家的名稱和首都,認(rèn)識國旗、國徽,知道每年都有哪些重大節(jié)日及節(jié)日的意義。

  4、自然知識

  認(rèn)識天氣和季節(jié)的變化,知道晴天、陰天、雨天、刮風(fēng)、下雪,知道春夏秋冬,知道季節(jié)與人的生活及生物生長的關(guān)系;

  認(rèn)識常見的蔬菜瓜果、花草樹木,和常見的動物,并能說出它們的名稱、外形特征、習(xí)性并進(jìn)行分類;

  了解日常生活中淺顯的科學(xué)常識,如水、冰、蒸汽的變化情況,物體的沉浮以及電、熱、光、聲和磁等物理現(xiàn)象;

  知道有關(guān)的安全和衛(wèi)生常識。

  5、數(shù)的知識

  認(rèn)識和比較物體的大小、多少、長短、粗細(xì)、寬窄、厚薄、深淺、輕重等;

  認(rèn)識幾何形體,什么是長方形、正方形、三角形等;

  認(rèn)識時間,知道一年有幾個月,一月有多少天,一天分上午、下午和晚上,一個星期有幾天等,還要學(xué)會看時鐘、日歷;

  認(rèn)識空間,分清上下、左右、前后、里外等;

  認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù),學(xué)會20以內(nèi)的加減法。

  6、音樂知識

  教給孩子有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的一點(diǎn)粗淺知識和技能。

  7、美術(shù)知識

  教給孩子有關(guān)繪畫、泥工、紙工和欣賞美術(shù)作品的一些淺顯的知識與技能,尤其是畫畫的知識。

  建議1歲開始就給寶寶玩歪歪兔情智樂園早教教材,歪歪兔的早教產(chǎn)品不但教會寶寶懂知識更培養(yǎng)寶寶的生活技能、情商、逆商的全面發(fā)展。

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  第一是簡單的教育環(huán)境。

  在日本不管幼兒園是屬于國家的還是個人的,它們設(shè)置的教師環(huán)境都是非常簡單的。教室內(nèi)一般就只有一個電視,一架鋼琴還有一個收錄機(jī)是比較高級一點(diǎn)的設(shè)備。這些跟國內(nèi)比起來差的還是比較遠(yuǎn)的。孩子們的玩具一般都是一些硬紙盒,還有一些尼龍繩之類的,大部分主要還是圖書,孩子們照樣玩的特別開心。

  第二是孩子們需要自己整理自己的物品。

  在進(jìn)入幼兒園的第一天起,學(xué)校就會要求家長們給孩子準(zhǔn)備很多不同大小的包。包括普通的書包、還有一些放衣服的包、放餐具的和放毛毯之類的。有的甚至?xí)枰獘寢寕冏约鹤龀鲆恍┌。而幼兒園會要求孩子們自己的東西都按照分類放好,從很小的時候就要有條理性。而且大家都知道在日本大家都垃圾分類上面的要求是非常嚴(yán)格的,這也跟他們從小就注重孩子們這方面的培養(yǎng)是有關(guān)系的。

  第三是孩子們自己拿包。

  而且在學(xué)校父母在孩子們放學(xué)以后是不會幫他們拿著包的,全部東西都是需要幼兒自己去拿的。因?yàn)楦改负屠蠋煻加泄餐囊庾R,就是孩子們自己的事情要從小的時候就開始學(xué)會自己做,這樣就可以讓孩子們從小就有責(zé)任感。

  第四是孩子們要學(xué)會自己脫穿衣服。

  上了幼兒園之后孩子們都是穿相同的園服的。到了幼兒園之后不同的場合是需要換不同衣服的,而且這都是需要孩子們自己一個人做好的,家長們是不會伸手去幫孩子的。

  第五是讓孩子學(xué)會說謝謝。

  孩子們在幼兒園的時候?qū)W校是不會給孩子課本的,而常常是只有每個月?lián)Q一次的繪本。學(xué)校注重要教會孩子們笑著說謝謝。雖然在學(xué)校的時候并不會學(xué)到很多知識方面的東西,但是孩子們在其他方面例如音樂美術(shù)等等方面做得特別好。

  第六是非常重視食物方面的教導(dǎo)。

  在日本的幼兒園特別重視孩子們吃飯過程中要學(xué)會慢慢的吃。讓孩子們學(xué)會在吃飯的過程中能夠得到知識,而且在吃飯的過程中還能學(xué)會環(huán)保。孩子們在吃飯以前都會一起說一聲“我開動了”,在吃完以后會說一句“謝謝款待”。如果孩子們能夠養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,是很有利于讓孩子們有感恩的意識的。

  第七是清楚生命是怎么來的。

  孩子們的生日在到來之前,老師們一般都會提前先跟他們的家長進(jìn)行溝通,獲知孩子名字是怎么來的,還有會借一部分孩子們小時候的照片到時候在班級上進(jìn)行展示,還會讓家長們寫一封信到班上說一說孩子們在出生時候的一些狀況,到時候在班上讀給班里的小朋友們聽。這些活動都是為了能夠讓孩子們知道自己是怎么來的,并且知道長大是一件不容易的事情,其中還包含著對家長的感恩。不只是有過生日,在幼兒園老師們還會帶孩子們種一些動植物,讓他們在培養(yǎng)的過程中更加了解生命。

  第八是從小就開始注重禮儀。

  就算是在幼兒園畢業(yè),學(xué)校也會特別重視這次儀式。因此幼兒們在很小的時候就能夠了解到跟大學(xué)一樣的畢業(yè)典禮。包括校長和老師還有家長們都會在這次的典禮中認(rèn)真完成整個過程。

  第九是養(yǎng)成良好的大便習(xí)慣。

  在日本的幼兒園里會設(shè)置一個關(guān)于大便的專門的教室。會由一些裝扮成“大便”的老師們到學(xué)校去給孩子們上課,孩子們會從里邊了解到大便和自己身體健康的關(guān)系。在很小的時候孩子們就要開始學(xué)會如何使用便器,知道怎么使用廁所。

  第十是學(xué)會遵守交通規(guī)則。

  孩子們在幼兒園的時候就要學(xué)會遵守交通規(guī)則。孩子們在放學(xué)以后即使沒有老師在前邊帶著也會自發(fā)的排好隊走路,嚴(yán)格的遵守交通規(guī)則。

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