地震科普觀(guān)后感
地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。下面是小編幫大家整理的地震科普觀(guān)后感（精選15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
地震科普觀(guān)后感1
在3月28日，我們觀(guān)看了“學(xué)好防震知識(shí)，珍愛(ài)寶貴生命”，主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過(guò)觀(guān)看視頻我知道了我國(guó)是一個(gè)多地震國(guó)家，地震的震級(jí)大，頻度高，強(qiáng)度大，分布廣及震源淺。
科普專(zhuān)家研究員何永年先生提到了“防震減災(zāi)，利國(guó)利民”的主題。
在他的演講過(guò)程中，令我印象最深刻的是：2011年3月11日，日本的“311”事件；1976年8月16日，四川省西北部的潘松發(fā)生了7.2級(jí)大地震；2008年的汶川大地震。
日本的“311”事件是在日本東北部太平洋海域，發(fā)生的劇烈地震，地震高到9.0級(jí)。此次地震引發(fā)的巨大海嘯，對(duì)日本地區(qū)造成了毀滅性破壞。因此我們必須充分意識(shí)到，嚴(yán)重的自然災(zāi)會(huì)給我們帶來(lái)重大性毀滅，包括重大的人員傷亡和緊急損失。所以我們需要保護(hù)環(huán)境，共同營(yíng)造我們美好的家園。
在1976年8月16日，潘松發(fā)生的7.2級(jí)大地震的前期，一個(gè)幼兒園的老師，經(jīng)常與孩子玩一個(gè)“地震來(lái)了快快跑”的游戲，當(dāng)孩子們聽(tīng)到老師說(shuō)時(shí)都會(huì)快速的跑出教室。所以當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，孩子們都像玩游戲時(shí)快速撤離教室，大大減少了人員的傷亡。
2008年的汶川大地震，是我們影響最深刻的一件事。在地震發(fā)生的時(shí)候，綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)在1分36秒，將2200多名學(xué)生，疏散到了教室外的大操場(chǎng)上，雙手抱頭，捂住鼻腔，以此無(wú)一人傷亡。
人命至上，生命至上，這是這次主題的踐行初心的核心內(nèi)容，是對(duì)中華民族復(fù)興的重大貢獻(xiàn)，是廣大人民的福音。
地震科普觀(guān)后感2
在2022年3月28日，我們觀(guān)看并學(xué)習(xí)了“地震科普，攜手同行”的主題活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我們看了日本“311大地震”的相關(guān)視頻資料。影片中，我看到了被水沖走的房屋、車(chē)輛，讓人逃之不及。我被地震、海嘯這樣來(lái)勢(shì)兇狠的自然災(zāi)害所震撼到，真是心驚動(dòng)魄。在這個(gè)影片中，我認(rèn)識(shí)到，嚴(yán)重的自然災(zāi)害會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。
我還了解到了一個(gè)事例。2008年的汶川大地震中，在平武縣南壩鎮(zhèn)的一個(gè)幼兒園里，只有大中小三個(gè)班。中班的王老師，經(jīng)歷過(guò)1976年的松潘地震，經(jīng)常和孩子們做一個(gè)叫“地震來(lái)了快快跑”的游戲。所以，在地震來(lái)臨的時(shí)候，孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜，能像玩游戲時(shí)快速地離開(kāi)教室。而大班和小班的孩子們因?yàn)闆](méi)有受過(guò)防震知識(shí)教育，在地震來(lái)臨時(shí)哭鬧起來(lái)，驚慌失措。老師們只能將孩子們一個(gè)一個(gè)地抱出教室。但時(shí)間有限，還有二十多個(gè)孩子沒(méi)能及時(shí)救出，最終失去了寶貴的生命。中班的孩子們都能安全的離開(kāi)教室，得益于平時(shí)扎實(shí)的防震減災(zāi)教育訓(xùn)練。通過(guò)這個(gè)事例我知道了面對(duì)這些自然災(zāi)害，因此，我們要多多學(xué)習(xí)這些自救知識(shí)，保護(hù)我們自己。
防震減災(zāi)，人人有責(zé)。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，這些知識(shí)伴隨我們一生，讓我們把這些知識(shí)傳遞給更多的人。
地震雖然可怕，但是只要我們有扎實(shí)的自救知識(shí)，應(yīng)對(duì)得當(dāng)，我們就能勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它！
地震科普觀(guān)后感3
今天我觀(guān)看了地震科普小講座，這里面講了許多關(guān)于地震的知識(shí)，讓我頗為震驚，原來(lái)這些前輩已經(jīng)研究地震那么多年了呀，真是厲害。
說(shuō)到地震我第一個(gè)想到的是根據(jù)唐山大地震為原型的電影，在看電影片段的時(shí)候，我為那個(gè)女兒感到傷心和絕望，對(duì)呀，她當(dāng)聽(tīng)到母親要救自己的弟弟時(shí)，內(nèi)心該是多么絕望的呀，隨后我注意到另一些人他們的臉上也充滿(mǎn)絕望，因?yàn)榈卣鹱屖芎φ呤チ私H。所以我們要提高防范災(zāi)害的意識(shí)，這些有關(guān)地震的知識(shí)我們要牢記，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨大家不要特別的驚慌，因?yàn)樽匀粸?zāi)害是難免的，所以這時(shí)知識(shí)的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了，我們盡量躲在能承擔(dān)重物的物體下，等待地震結(jié)束，切記不要探出頭，雙手相扣抱在腦后，還有一種方法，是跑出房間，一直到空曠的地方，再停下，這兩種方法對(duì)于簡(jiǎn)單的地震很有效，如果地震的程度很?chē)?yán)重，那么自己的生命安全最重要，錢(qián)財(cái)已經(jīng)不重要了，希望大家能牢記這些知識(shí)。
自然災(zāi)害對(duì)人民的傷害是很重大的，不要把演習(xí)當(dāng)兒戲，如果災(zāi)害來(lái)了，就無(wú)可奈何了。
地震科普觀(guān)后感4
我們大家要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們大家要聽(tīng)地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們大家一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們大家每個(gè)同學(xué)�！暗卣饋�(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們大家迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們
全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，我們大家一定要學(xué)會(huì)自救。
我們大家還要多看防震減災(zāi)的書(shū)籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們大家?guī)?lái)的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們大家每一個(gè)人，讓我們大家每個(gè)人都有防震意識(shí)。
我們大家是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們大家快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生�！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們大家共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
地震科普觀(guān)后感5
今天，我和哥哥一起去紹興科技館參觀(guān)了“防震減災(zāi)”主題科普展。這次展覽主要以直觀(guān)的形式給我們介紹了有關(guān)地震、火災(zāi)的知識(shí)、防震減災(zāi)相關(guān)的內(nèi)容，以及應(yīng)付其他自然災(zāi)害的正確方法。我們還看了一場(chǎng)免費(fèi)的立體電影。這次參觀(guān)給了我很多很多關(guān)于“防震減災(zāi)”的知識(shí)，收獲真不小��！
地震給我們帶來(lái)了許多傷害。比如，生命線(xiàn)破壞、人員傷亡、火災(zāi)、地表破壞、房子倒塌。地震最大的傷害就是人員傷亡，1558年，由于地震，傷亡人數(shù)83萬(wàn)余人，是世界上傷亡人數(shù)最多的一年；唐山大地震死亡了24萬(wàn)余人，是20世紀(jì)死亡人數(shù)最多的一次地震。地震還會(huì)對(duì)鐵路和管道等生命造成巨大的破壞。記得1976年7月28日，河北省唐山市發(fā)生了7.8級(jí)地震。頃刻之間，一個(gè)百萬(wàn)人口的城市變成了一片瓦礫，造成24萬(wàn)傷亡，16萬(wàn)余人受重傷，給人類(lèi)的日常生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的損失，使世界大吃一驚。但是，沒(méi)有地球的運(yùn)動(dòng)變化，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗多彩的世界！地震之后的巖石是記載歷史的書(shū)籍，有一種巖石叫做堿流質(zhì)孚巖，生產(chǎn)在吉林天池，成因是火山爆發(fā)時(shí)巖漿中分離出的火山氣體被‘凍結(jié)’在浮巖中，氣泡約占巖石總體的百分之七十以上，因而可以浮于水面之上，故被稱(chēng)作浮巖。
參觀(guān)了這次科普展，我明白了一個(gè)道理，面對(duì)災(zāi)害，科學(xué)認(rèn)識(shí)，正確面對(duì)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力。很多時(shí)候，多一點(diǎn)常識(shí)，就可以挽救一個(gè)生命。地震的難民是多么的勇敢，他們沖向自己的生命，保護(hù)家人，獲得一個(gè)完整美滿(mǎn)的家庭，我們也應(yīng)該伸出援手，去幫助受難的人，在這里，我還想大聲說(shuō)：“地震面前，我會(huì)是一名小勇士”。
地震科普觀(guān)后感6
大家一定知道地震吧？今天我和媽媽去參觀(guān)了紹興科技館的防震減災(zāi)科普展。
走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)大屏幕，里面介紹了魏格納對(duì)大陸漂移地理論和為什么會(huì)地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時(shí)在學(xué)校中，最需要的是聽(tīng)從教師的指揮。在家里千萬(wàn)不能在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。如果，在街上行走，要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，跑向比較開(kāi)闊的地區(qū)躲避。
后面還有模擬的安全通道，一排排圖文為我們介紹，上面也有火災(zāi)自我報(bào)護(hù)。
這次科普展讓我們知道了許多知識(shí)，明白了自我報(bào)護(hù)必不可少！
地震科普觀(guān)后感7
今天下午班會(huì)課上，老師組織我們看了一場(chǎng)關(guān)于地震知識(shí)教育的電影，看后，我不僅知道了地震的可怕，還懂得了許多知識(shí)。地震是一種自然現(xiàn)象，因?yàn)榈厍蚴怯善邆�(gè)板塊組成，而板塊之間經(jīng)常相互碰撞，所以地震就發(fā)生了。那地震后的危害表現(xiàn)在什么地方呢？地震可以造成泥石流、火山爆發(fā)、垮方、房屋垮塌和人員及財(cái)產(chǎn)的損失。
地震的時(shí)候該怎樣做呢？有人說(shuō)，跑到樓下躲避地震，其實(shí)這種辦法是錯(cuò)誤的，如果你跳樓也是錯(cuò)誤的。正確的是拿個(gè)軟東西跑到三角空間，或者把床下的東西拿出來(lái)，然后準(zhǔn)備一個(gè)收音機(jī)、一些食物、一個(gè)小電筒。在學(xué)校怎樣躲避地震呢？孩子們遇到了地震就鉆到桌下并把桌子腳抓牢，然后保護(hù)好頭部。如果地震非常強(qiáng)烈就一定要把眼睛閉上，以免磚瓦把眼睛刺傷，等平靜的時(shí)候再迅速跑到操場(chǎng)上去。如果在操場(chǎng)上遇到地震千萬(wàn)不要在教學(xué)樓下躲避。在公共場(chǎng)所遇到地震你該怎么辦呢？要躲到寬闊的地方并聽(tīng)從工作人員的指揮，不能到處亂跑。地震發(fā)生時(shí)不能坐電梯，如果地震把震動(dòng)帶弄壞了那你就出不了電梯了，當(dāng)然如果有按扭，你就要按一下鈴聲按扭，等待救援。地震的時(shí)候千萬(wàn)不要在電線(xiàn)、電線(xiàn)桿、變壓器下，這樣是很危險(xiǎn)的。
地震完了，還要預(yù)防震后大疫的發(fā)生。想要不得疾病要注意這些：第一：沒(méi)吃完的蘋(píng)果不能隨便亂扔；第二：不能喝生水；第三：死的了的蟲(chóng)子要趕快處理；第四：要勤洗手；第五：身體不舒服要及時(shí)上醫(yī)院；第六：不能亂捉蟲(chóng)。希望大家也有所啟發(fā)，在真正地震的時(shí)候保持清醒的頭腦，平平安安地活下去。
地震科普觀(guān)后感8
通過(guò)觀(guān)看《防震減災(zāi)》的視頻，我感慨萬(wàn)千，同時(shí)也了解到許多有關(guān)防震減災(zāi)的知識(shí)。
在我們生活的地球上，有許許多多的自然災(zāi)害。比如：地震、臺(tái)風(fēng)……其實(shí)，很多災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，鳥(niǎo)兒會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，及早撤離。如果發(fā)生地震時(shí)正好在家里，必須馬上鉆到?jīng)]有倒塌的小房間里躲避，防止砸傷；如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲在課桌下，注意保護(hù)頭部，按照平時(shí)地震演習(xí)的過(guò)程有秩序地進(jìn)行逃生。
除了這些不可抗拒的災(zāi)害以外，還有火災(zāi)、酸雨、水土流失等人為造成的災(zāi)害。這些災(zāi)害卻是因?yàn)槿祟?lèi)自己破壞環(huán)境而造成的。科學(xué)課上我們了解到的酸雨也是因?yàn)楣S(chǎng)排放出的廢氣飄到空中，下雨時(shí)便和雨一起下來(lái)，它會(huì)導(dǎo)致水資源變酸，魚(yú)蝦死亡，樹(shù)木枯萎�？梢�(jiàn)酸雨對(duì)人們的危害有多大！所以我們平時(shí)就要注意愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)森林，多種植樹(shù)木保護(hù)水土，小心用火，防止森林火災(zāi)，節(jié)約用水，珍惜每一滴水。如果我們都能做好這些的話(huà)，就會(huì)大大減少災(zāi)害的發(fā)生。
我們依賴(lài)大自然，所以我們更要敬畏大自然。我們還沒(méi)有足夠的力量去改變它，只能做好準(zhǔn)備，多學(xué)習(xí)防震減災(zāi)方面的知識(shí)，保護(hù)我們的家園——地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓地球的明天更加光明，更加燦爛！
地震科普觀(guān)后感9
今天，老師給我們布置了一個(gè)觀(guān)看防震減災(zāi)教育視頻觀(guān)后感的作業(yè)。
通過(guò)觀(guān)看后，我知道了怎樣防地震。如果是在平房里，首先要迅速撤離到室外空曠的場(chǎng)地，如果正在上課時(shí)，一定要鎮(zhèn)定，不要驚慌失措。如果在家里要迅速蹲在桌椅下，用書(shū)包或枕頭等保護(hù)頭部。還知道了一級(jí)和二級(jí)人們是無(wú)法覺(jué)察的。而到了三級(jí)至四級(jí)地震時(shí)，人們會(huì)看到吊燈搖晃，玻璃會(huì)破裂，但對(duì)人沒(méi)有多大危害。只有五級(jí)到六級(jí)地震時(shí)，人會(huì)站不穩(wěn)，上面才真正面臨威脅。知己知彼百戰(zhàn)不殆，只有了解“敵人”，才能很好的與地震等自然災(zāi)害斗爭(zhēng)！
我們一定要注意安全，懂得珍惜寶貴的生命！
地震科普觀(guān)后感10
今天我和孩子共同學(xué)習(xí)了《安全，幸福的基石——防震減災(zāi)》。很感謝老師給我們講述了這么全面的防震減災(zāi)知識(shí)，讓我和孩子受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到每年的5月12日為我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，借此弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神。老師利用通俗易懂的語(yǔ)言，給我們講述了什么是地震、地震的前兆、防震減災(zāi)知識(shí)及地震時(shí)的自救常識(shí)，讓我對(duì)地震有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
在日常生活中，我們要向孩子傳授防震減災(zāi)的知識(shí)和自救方法，要時(shí)刻教育孩子樹(shù)立防震減災(zāi)意識(shí)，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低。
一、讓孩子對(duì)地震有個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)地震的原因和前兆的一些異常情況，能做到準(zhǔn)確判斷。
二、教給孩子避震的知識(shí)，學(xué)會(huì)自救的方法。在家、在學(xué)校和在室外碰到地震的時(shí)候，要學(xué)會(huì)如何避震。一定要沉著冷靜地靜觀(guān)災(zāi)變，只要能按照正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的，就能成功地避震。
三、加強(qiáng)孩子的品質(zhì)教育。讓孩子觀(guān)看抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來(lái)的可歌可泣的、振奮人心的英雄人物和英雄事跡，讓孩子感受到全國(guó)人民眾志成城抗震救災(zāi)的堅(jiān)強(qiáng)意志，感受到中華民族的偉大，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
“災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。”我們只有積極學(xué)習(xí)關(guān)于防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)，那么才能在突如其來(lái)的災(zāi)害中沉著應(yīng)對(duì)，才可以有一個(gè)幸福安全的家園。
地震科普觀(guān)后感11
今天我和媽媽共同學(xué)習(xí)了《安全，幸福的.基石——防震減災(zāi)》，我的收獲頗多。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了每年的5月12日是我國(guó)的“防震減災(zāi)日”。
二、我對(duì)地震的原因和前兆有了更全面的認(rèn)識(shí)。地震是地球內(nèi)部引起的地表震動(dòng)的一種自然現(xiàn)象。地震發(fā)生時(shí)的前兆表現(xiàn)為地下水異常和動(dòng)物異常等現(xiàn)象。
三、我懂得了很多防震減災(zāi)知識(shí)，包括樓房避震、教室避震、商場(chǎng)避震和室外避震。在遇到突如其來(lái)的地震時(shí)，學(xué)會(huì)采取正確合理的方法進(jìn)行避震。
四、我學(xué)會(huì)了地震時(shí)的自救常識(shí)。碰到地震時(shí)，一定要沉著冷靜，要有生存的信心，耐心等待救援。在困境中，學(xué)會(huì)掌握一些自救常識(shí)，維系生命。
五、我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然。我們要向善待自己一樣，去保護(hù)地球，減少自然災(zāi)害的發(fā)生。
“防震減災(zāi)，人人有責(zé)�！蔽覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)防震知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
地震科普觀(guān)后感12
今天我和孩子一起學(xué)習(xí)了《安全，幸福的基石——防震減災(zāi)》一文，令我收獲頗多。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特震，僅四川全省就有69227人遇難，17923人失蹤，堪稱(chēng)國(guó)家和民族史上的重大災(zāi)難。從2009年開(kāi)始，每年的5月12日被定為我國(guó)“防震減災(zāi)”日。
地震給人們帶來(lái)的巨大損失，它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。而生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴，失去了就不會(huì)有第二次。作為家長(zhǎng)，通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)讓孩子感悟生命的可貴，學(xué)會(huì)珍惜生命，從小培養(yǎng)樹(shù)立防震減災(zāi)意識(shí)，用知識(shí)的力量武裝自己，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。
防震減災(zāi)不僅僅是提高防震減災(zāi)意識(shí)，更加應(yīng)該重視的是地震時(shí)的自救方法，提高孩子的自救以及救助他人的能力。
樓房避震：1、地震來(lái)臨時(shí)，為了防止地震引發(fā)火災(zāi)，要盡量搶時(shí)間關(guān)閉煤氣閥門(mén)，熄滅蠟燭等明火。2、地震來(lái)臨時(shí)，要就近躲在廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室、墻角或者堅(jiān)固家具下邊，千萬(wàn)不要跳樓。3、地震過(guò)后，為了防止余震的發(fā)生，應(yīng)有序且迅速的從安全通道撤離到樓外空曠地帶，千萬(wàn)不能坐電梯。
教室避震：1、在上課時(shí)遇到地震，應(yīng)就地躲避，用書(shū)包或書(shū)本護(hù)住頭部躲在課桌下。2、地震過(guò)后在老師的指揮下有序地轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，下樓時(shí)不要推擠，在一樓的學(xué)生可以快速跑出教室。
商場(chǎng)避震：在商場(chǎng)、展會(huì)、書(shū)店遇到地震，要盡量躲在立柱或墻角，避開(kāi)玻璃窗、廣告燈箱、高大貨架、吊燈等危險(xiǎn)物體。地震后聽(tīng)從工作人員指揮有序撤離。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，鼓勵(lì)孩子們要有生存的信心，要沉著，不要慌張。盡可能控制自己的情緒，不哭喊、不急躁、不盲目行動(dòng)。
災(zāi)難不會(huì)向我們敲響警鐘，只有自己才是保護(hù)自己永遠(yuǎn)的天使，珍愛(ài)生命，防震減災(zāi)，從我做起！
地震科普觀(guān)后感13
今天我觀(guān)看了一部關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的專(zhuān)題教育片，感受頗豐。
人人都怕災(zāi)難，因?yàn)樗植乐翗O：汶川大地震讓無(wú)數(shù)人的家支離破碎；舟曲驚天動(dòng)地的泥石流奪去了成百上千的生命；春雨中正在上訓(xùn)練課的中國(guó)球員姜濤被一聲悶雷擊中，當(dāng)場(chǎng)死亡；去年繞過(guò)日照的臺(tái)風(fēng)“利奇馬”使我們?nèi)诵幕袒獭吹竭@里，想必大家都覺(jué)得災(zāi)難就在身邊，無(wú)處可躲了吧？別急，辦法總比困難多，學(xué)習(xí)安全知識(shí)就是一種強(qiáng)有力的辦法喲！
通過(guò)觀(guān)看《防災(zāi)減災(zāi)》，我懂得了許多關(guān)于地震、泥石流、雷電和臺(tái)風(fēng)的安全知識(shí)。例如：在發(fā)生泥石流時(shí)，不能躲在車(chē)?yán)�，房子里和大�?shù)上，我們應(yīng)當(dāng)往泥石流兩側(cè)的高地上跑。如果在屋里，就躲進(jìn)低重心的遮擋物下，不強(qiáng)行推動(dòng)周?chē)臇|西。盡可能收集多的食物，水和尿液，此時(shí)水就是延續(xù)生命的“瓊漿玉液”。時(shí)不時(shí)敲打一下身邊金屬類(lèi)敲得響的東西，會(huì)讓搜救人員更快地找到自己……多明白一點(diǎn)安全知識(shí)，就多一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，多知道一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，就能讓傷亡率降低一些！希望大家都像我一樣，認(rèn)真觀(guān)看視頻，努力儲(chǔ)備知識(shí)！
希望大家努力提高自己防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和自救的能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民防線(xiàn)。應(yīng)急始于心，防范始于行。人的生命，只有一次，讓我們一起學(xué)安全知識(shí)；一起珍惜生命；一起防患于未然！
地震科普觀(guān)后感14
星期六晚上，媽媽讓我看“大地震”，這部電影讓人催人淚下。
主角有“方登”、“方達(dá)”、“方大強(qiáng)”、“元妮”。
講了在1976年里，元妮和方大強(qiáng)正在夜里工作，突然，一聲巨響，倒得倒，垮的垮，他們出來(lái)一看原來(lái)是發(fā)生地震了，元妮一下想起了孩子還在屋里睡覺(jué)呢，她不顧去救孩子，方大強(qiáng)攔住了她，自己去救孩子，可一樣?xùn)|西落下來(lái)把他砸死了，元妮傷心極了。
第二天，的元妮鋪在地上大哭起來(lái)，后來(lái)有人叫道：“元妮快過(guò)來(lái)你的兩個(gè)孩子都在里邊呢！”他接著說(shuō)：“可你只能救一個(gè)，如果你救了男孩，這塊石頭就得壓著女孩，救了女孩，就得壓著男孩�！痹菘拗f(shuō)：“兩個(gè)都救呀！求你了。”他說(shuō)：“不行，你快選一個(gè)吧！”元妮猶豫了一會(huì)兒，吞吞吐吐地說(shuō)：“救弟弟�！边@句話(huà)被方登聽(tīng)到了，因?yàn)樗堑摹?/p>
姐弟倆被拉上來(lái)的時(shí)候，元妮抱著方登哭了一會(huì)兒，就背著方達(dá)上了一輛車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒，下起了一場(chǎng)大雨，方登奇跡般的醒了，后來(lái)被一位叔叔抱去了，最后被一對(duì)好心的夫婦收養(yǎng)去了。
方登長(zhǎng)大了，學(xué)了醫(yī)，方達(dá)去開(kāi)三輪車(chē)，后來(lái)他當(dāng)了某個(gè)的董事長(zhǎng)。方登她生了一位可愛(ài)的小女孩，方達(dá)他娶了媳婦有了一個(gè)帥氣的小男孩。
2008年5月12日，在汶川又發(fā)生了大地震，方登和方達(dá)在那兒悄然相遇，方達(dá)讓和方登見(jiàn)了面，元妮一見(jiàn)方登就了，連說(shuō)：“對(duì)不起，你怪我吧！”下午，元妮又帶方登去見(jiàn)爸（方大強(qiáng)）的墓葬，方登傷心的哭了。
這部電影告訴我們，生命只有一次，生命是最脆弱的，我們要珍惜它。
地震科普觀(guān)后感15
故事一開(kāi)始講述的是一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)弟弟一個(gè)姐姐，父母雙親都在，可是因?yàn)榈艿苄�，所以媽媽�?jīng)常讓著弟弟，只剩一個(gè)西紅柿了，兩人都要吃，媽媽還是給了弟弟，但是答應(yīng)姐姐會(huì)給她的，于是，姐姐就有一點(diǎn)不服氣。
在一個(gè)夜晚，姐弟倆獨(dú)自在家睡覺(jué)，忽然一個(gè)突如其來(lái)的大地震讓這姐妹倆措手不及，爸爸媽媽迅速跑回家，爸爸沖了進(jìn)去，留媽媽一個(gè)人在外面，樓房轟然倒塌，當(dāng)看著丈夫的尸體抬出，妻子痛不欲生，突然傳來(lái)了發(fā)現(xiàn)孩子的消息，媽媽重新燃?xì)饬讼Ｍ�，她沖了過(guò)去，救助人員給她講解，兩個(gè)孩子只能救一個(gè)，讓她選擇，媽媽不忍心失去任何一個(gè)孩子，一直說(shuō)：“兩個(gè)都要�！本戎藛T拿她沒(méi)法，就走了，媽媽突然小聲的說(shuō)：“救弟弟。”而壓在石板下的姐姐聽(tīng)到了，閉上了她的眼睛。
姐姐醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)她躺在了他爸爸尸體旁邊，她起來(lái)了，一個(gè)解放軍來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你的家呢？”姐姐不愿提起媽媽?zhuān)彩遣徽f(shuō)話(huà)，解放軍把他帶到了營(yíng)地。
終于，有人領(lǐng)養(yǎng)了她，一晃三十二年過(guò)去了，汶川大地震再次震動(dòng)了中國(guó)兒女的心，姐姐和弟弟雖然生在異處，但是想起唐山地震，想起那些人跟自己的遭遇一樣，都不約而同的到了救援現(xiàn)場(chǎng)，親自救人。姐姐和弟弟就碰到了一塊，姐姐就跟弟弟回到了家。
姐姐回到家，發(fā)現(xiàn)她的墳?zāi)骨埃ㄖ安恢肋�活著）放著幾個(gè)新鮮的西紅柿，不禁熱淚盈眶，她還發(fā)現(xiàn)，她媽媽每年都買(mǎi)了她的練習(xí)冊(cè)，她立刻抱住媽媽?zhuān)f(shuō)：“三十二年，我折磨了你三十二年�！�
這讓我知道了，親人永遠(yuǎn)是親人，是分不開(kāi)的親人，雖然有時(shí)會(huì)偏愛(ài)比自己小的弟弟或者妹妹，但并不是剝奪了父母對(duì)你全部的愛(ài)，父母永遠(yuǎn)是愛(ài)你的。
還可以體現(xiàn)出，中國(guó)兒女凝聚在一起的心，也是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。
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