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感動(dòng)中國(guó)2021年人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感(精選6篇)

感動(dòng)中國(guó)2021年人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感(精選6篇)

  “感動(dòng)中國(guó)年度人物”推選標(biāo)準(zhǔn)

  我們對(duì)“年度人物”的定義是:人物事件發(fā)生在本年度,或者人物在本年度引起社會(huì)廣泛關(guān)注。本次活動(dòng)以“感動(dòng)公眾、感動(dòng)中國(guó)”為主題,推選人物須具備以下一種或幾種特點(diǎn)。

  ★ 為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn),獲得重大榮譽(yù)并引起社會(huì)廣泛關(guān)注;

  ★ 在各行各業(yè)具有杰出貢獻(xiàn)或重大表現(xiàn),國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目主要貢獻(xiàn)者;

  ★ 愛(ài)崗敬業(yè),在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡;

  ★ 以個(gè)人的力量,為社會(huì)公平正義、人類生存環(huán)境作出突出貢獻(xiàn);

  ★ 個(gè)人的經(jīng)歷或行為,代表了社會(huì)發(fā)展方向、社會(huì)價(jià)值觀取向及時(shí)代精神;個(gè)人在生活、家庭、情感上的表現(xiàn)特別感人,體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)美德和良好社會(huì)風(fēng)尚。

  感動(dòng)中國(guó)2021年人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感(精選6篇)

  在看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢?以下是小編整理的感動(dòng)中國(guó)2021年人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  感動(dòng)中國(guó)2021年人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感 1

  很多人在她身上也看到了“弱德之美”。

  “我是一個(gè)生來(lái)就屬于所謂‘弱者’的女性,我的一生可以說(shuō)都是隨命運(yùn)的撥弄和拋置!彼f(shuō),“但是我不跌倒,我要在承受之中走我自己的路。”

  2000年起,她開始在南開招收研究生。

  她不喜歡麻煩別人。回國(guó)教書后,她在南開大學(xué)校園內(nèi)獨(dú)自居住,不請(qǐng)保姆。一次起夜,她在衛(wèi)生間滑倒,摔斷了鎖骨,怕影響秘書休息,她在地上躺了4個(gè)多小時(shí),天亮才撥對(duì)方電話。

  為了節(jié)省做飯的時(shí)間,她讓秘書可延濤買好速凍水餃,最多一次買了10斤。可延濤說(shuō),葉先生對(duì)學(xué)問(wèn)的要求很嚴(yán)謹(jǐn),但對(duì)生活的要求很低,特別是不愿意在吃飯穿衣這樣的瑣事上浪費(fèi)時(shí)間。她的衣服好多都是二三十年前買的,很舊的衣服,她也從不舍得扔掉。有的破了洞,葉嘉瑩就自己拿針線把破處縫好。

  沈祎記得,到葉先生家里拍攝時(shí),她捧著飯碗大口吃餃子,但從沒(méi)有衣著隨意、不打扮不收拾的片刻。

  一生里,她最看重“教師”的身份。直到91歲時(shí),她還在家中給學(xué)生上課。她要求學(xué)生讀文獻(xiàn)原文,多背誦。對(duì)于不認(rèn)真的學(xué)生,她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),語(yǔ)氣近乎呵斥。但學(xué)生如果刻苦認(rèn)真,即使談詩(shī)談得笨拙可笑,她也寬容。

  接受《人物》雜志采訪時(shí),學(xué)生鐘錦曾回憶,有一次同學(xué)們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn),一個(gè)年紀(jì)挺大的師兄說(shuō)得完全不對(duì)路,旁人都聽(tīng)不下去了,但他非常認(rèn)真投入。一看葉嘉瑩,她用書把臉擋著,躲在后邊悄悄地笑。

  只要血壓平穩(wěn),學(xué)生和朋友們傳來(lái)的郵件她會(huì)在晚飯后逐一回復(fù)。哪怕是收到群發(fā)的風(fēng)光圖片,她也會(huì)一個(gè)手指敲打鍵盤,認(rèn)真地回復(fù)“收到,謝謝”。

  熱愛(ài)古典詩(shī)詞的陌生學(xué)生寫信或郵件給她,也能收到她的回應(yīng)。

  從物理系轉(zhuǎn)讀古代文學(xué)的學(xué)生考研失利,寫郵件給葉嘉瑩。葉嘉瑩用家里座機(jī)打電話給他,鼓勵(lì)他不要灰心。還有的學(xué)生沒(méi)奢望過(guò)回復(fù),信里沒(méi)有留聯(lián)系方式,她便托秘書順著信件里的信息找到對(duì)方。

  外出講座,她每次仍站著講兩三個(gè)小時(shí),有學(xué)生發(fā)現(xiàn),葉先生腿都腫了。

  為了讓她有更好的講課、開會(huì)、研究的場(chǎng)所,一位海外學(xué)生提議修建一所學(xué)舍,就像古代的書院一樣。世界各地的學(xué)生開始響應(yīng)。

  “他們每個(gè)人都出資不菲!标惡榛貞涘攘陮W(xué)舍的籌建,“若干學(xué)生聽(tīng)說(shuō)了就來(lái)了,有學(xué)生說(shuō)所有家具都是我的,有的說(shuō)所有電器我都負(fù)責(zé)了。他們都是十幾年前甚至三四十年前聽(tīng)了葉先生的課!

  2015年,迦陵學(xué)舍落成。葉嘉瑩在海外講課的錄音、錄像以及研究資料裝在150個(gè)紙箱分批運(yùn)回國(guó),大小不一的舊行李箱上貼著注明“資料”的紙條。

  這座中式四合院,東鄰南開現(xiàn)存最古老的建筑思源堂,西面是國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身的故居寧園。

  《掬水月在手》紀(jì)錄片大部分場(chǎng)景在此拍攝?催^(guò)這部紀(jì)錄片,戴錦華直言,我們面對(duì)葉先生的詩(shī)和她本人會(huì)“失語(yǔ)”,“所有的語(yǔ)言都顯得丑陋”。

  有觀眾想到了葉嘉瑩在臺(tái)北寫的一首詩(shī),最后兩句“千年滄海遺珠淚,未許人箋錦瑟詩(shī)”。葉嘉瑩認(rèn)為,李商隱詩(shī)歌凄美,不必因?yàn)闆](méi)人作出箋注引以為憾,而是根本無(wú)法箋注,因?yàn)樵?shī)中幽隱難言又深廣如海的寂寞,遠(yuǎn)非箋注所能為力!叭~先生為文、為人里幽隱難言又深廣如海的寂寞,也是我們所難用語(yǔ)言表達(dá)的!薄芭跗鹨话阉畞(lái),天上的月亮就倒映在水中。水里的光影離你很近但又離你很遠(yuǎn)。我覺(jué)得天下的美都在于一種‘距離’,在你的想象之間,可望而不可及!比~嘉瑩這樣解釋“掬水月在手”。

  一名學(xué)生體會(huì)過(guò)這種美。在南開大學(xué)東方藝術(shù)大樓,葉嘉瑩站在臺(tái)上講課,他站在距離葉先生十幾米的地方靜靜聽(tīng)著。“她講的每句話你都能聽(tīng)懂,詞里的美也能領(lǐng)略到,可就是覺(jué)得離葉先生那么遙遠(yuǎn)!

  有人形容這種感覺(jué),“月光很近,但月亮很遠(yuǎn)!

  但葉嘉瑩只謙虛地說(shuō),我只是水中之月。

  感動(dòng)中國(guó)2021年人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感 2

  一心執(zhí)著為學(xué)生!拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事。”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,蘊(yùn)含著張桂梅老師對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍,為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書,家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài),走訪1500多戶家庭,為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況,做通家長(zhǎng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”,哪怕是她自己掏錢,也一定讓她們讀書。

  理想信念永不變。40多年來(lái),她探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白:“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè),有人說(shuō)我‘瘋了’,也有人說(shuō)我為了榮譽(yù),也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧!倍嗝寸H鏘有力的話語(yǔ),她就是這么一個(gè)人,用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。

  樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問(wèn)她:這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張桂梅老師總是笑著說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨!彼龥](méi)有生育自己的兒女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”,那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰,但是她沒(méi)有驕傲自滿,始終視自己為一個(gè)平凡的人,把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。

  張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我的'精神深深打動(dòng)了我,同樣作為一名人民教師,我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量,今后,我一定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處,腳踏實(shí)地工作,用專業(yè)的水平和認(rèn)真的工作態(tài)度去教育學(xué)生,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  感動(dòng)中國(guó)2021年人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感 3

  云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候,有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。

  2008年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”,一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

  香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書長(zhǎng)臨行前,特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),建議每天喝袋牛奶,但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲(chǔ),上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱,昨天去她住房看沒(méi)有買,這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元,請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí),幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱,拜托了!”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長(zhǎng)的用心良苦,接受了這個(gè)重托。

  可還沒(méi)等到張老師搬新家,組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位,臨行前他到兒童福利院看望張老師,一是辭行,二是把李副秘書長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說(shuō),“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書長(zhǎng)的心意,一定照顧好自己的身體,這筆錢只能用來(lái)買冰箱……”再三囑托后便離開了。

  半年之后,這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師,發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外,沒(méi)有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,孩子們卻沒(méi)得喝,我怎么能喝呢?”張老師說(shuō)到。

  后來(lái)知道張老師把錢用在購(gòu)買孩子們的.生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé),覺(jué)得辜負(fù)了李副秘書長(zhǎng)的重托!耳邊回響起秘書長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了,她的工資不用在自己身上,連我們寄給她買藥的錢,她也用在孩子們身上了,請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱,華坪天氣熱,鮮奶必須放冰箱保鮮,希望她能每天喝上一袋鮮奶!

  萬(wàn)般懊悔之后,這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思,每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非,況且身體健康需要,張老師卻視為奢侈,孩子們有的她才能有,有人說(shuō)張老師“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,他真誠(chéng)贊同。

  感動(dòng)中國(guó)2021年人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感 4

  “你們僅僅用40多億元資產(chǎn)就創(chuàng)造了上百億元的年銷售收入,這一點(diǎn)比我們強(qiáng)啊!”在頒獎(jiǎng)結(jié)束后,擔(dān)任演講嘉賓的東方汽輪機(jī)有限公司總經(jīng)理張志英,專門找到陳陸文切磋,發(fā)了一通感慨。而陳陸文在感謝公司團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)之余,進(jìn)一步向本報(bào)透露,今后將繼續(xù)堅(jiān)持資源全球化配置的思路,進(jìn)一步加大在自身行業(yè)的投資,并將爭(zhēng)取在境外上市。

  “金廣實(shí)業(yè)已經(jīng)從單一的冶煉企業(yè),成長(zhǎng)為擁有一條完整產(chǎn)業(yè)鏈的集團(tuán)化企業(yè),集鎳、鉻、錳礦開采、冶煉及不銹鋼制造于一體,在國(guó)內(nèi)該行業(yè)規(guī)模處于前四位!标愱懳恼f(shuō),為了加強(qiáng)資源綜合利用,他們已經(jīng)在津巴布韋、印尼和菲律賓等國(guó)家建起了礦石基地!白罱鼮榱俗プ≈袊(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的歷史性機(jī)遇,我們計(jì)劃投資50億元,在廣西防城港建設(shè)年產(chǎn)1.2萬(wàn)噸的金屬鎳項(xiàng)目。在這里可以發(fā)揮礦石進(jìn)口的便利優(yōu)勢(shì)!

  陳陸文還呼吁要支持工業(yè)企業(yè)的品牌打造。如日本、美國(guó)、歐洲有很多世界性工業(yè)品牌產(chǎn)品,銷售價(jià)格是中國(guó)同行的`很多倍。“這需要很多代前仆后繼的努力,需要政府支持民營(yíng)企業(yè),形成長(zhǎng)期穩(wěn)定持續(xù)的支持政策,不能變來(lái)變?nèi)。這樣中國(guó)才可能誕生出若干國(guó)際巨頭品牌!

  感動(dòng)中國(guó)2021年人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感 5

  十二月中旬,中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷!狈Q號(hào),褒揚(yáng)她是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師,號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。

  分公司號(hào)召全體職工進(jìn)行觀看,該節(jié)目用長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細(xì)報(bào)道了張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬(wàn)戶,傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無(wú)怨無(wú)悔扎根教育事業(yè),不計(jì)回報(bào)揮灑生命熱忱的精神,深深地感染著我們每一位職工,張桂梅堅(jiān)守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無(wú)數(shù)人淚目,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,張桂梅兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,孑然一身,以愛(ài)為教,富教于愛(ài),每天五時(shí)起,一時(shí)眠,幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想和價(jià)值,為祖國(guó)的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無(wú)數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義,無(wú)數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無(wú)私的付出,她們紛紛表示:要學(xué)習(xí)和繼承她身上那種堅(jiān)守初心,對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格,堅(jiān)韌執(zhí)著,鍥而不舍的精神品質(zhì),恪盡職守、愛(ài)崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操,立足于各行各業(yè),回報(bào)“張媽媽”的一片深情厚愛(ài)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實(shí)的寫照,一個(gè)用自己的生命在教書育人的老師,她只是一個(gè)平凡的人,但她用她的對(duì)教育的那份摯愛(ài)成就了一份偉大的事業(yè),真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來(lái)對(duì)待,用珍愛(ài)孕育著每一位莘莘學(xué)子,永遠(yuǎn)成為孩子成才路上的貴人,努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”!

  張桂梅的事跡感天動(dòng)地,震撼人心,看了影片后,感動(dòng)的同時(shí),也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位,做出不平凡的成績(jī)呢?這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中,不忘初心,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神,愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情,立足本職,從身邊的小事做起,共同攜手,創(chuàng)建美好的未來(lái)!

  感動(dòng)中國(guó)2021年人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感 6

  我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。

  張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。

  張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師,我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我決心以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書育人,培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。

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