高考沖刺復(fù)習(xí)計劃
高考沖刺階般指高三下學(xué)期的最后一個月,此時學(xué)生已經(jīng)完成了大部分的復(fù)習(xí),并且需要在最后一個月集中精力進行針對性強的復(fù)習(xí),以期在高考中取得好成績。以下是小編為大家整理的高考沖刺復(fù)習(xí)計劃(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高考沖刺復(fù)習(xí)計劃1
20xx年廣東省高考考試科目發(fā)生重大變化,理科考生考"3+理科綜合",而"理科綜合"中物理學(xué)科相應(yīng)的高考考試時間和分值跟原來的X科中物理科相比將發(fā)生變化,因此物理考試內(nèi)容、題型、題量、難度和高考備考要求都發(fā)生較大的變化。作為高三物理教師來說,這是一次挑戰(zhàn),也是一次考驗。為了能在20xx年高考中,物理能取得好的成績,我們制定了如下沖刺復(fù)習(xí)計劃:
一、新高三進度安排
1、20xx年9月1日--20xx年3月中下旬,進行第一輪全面復(fù)習(xí)。
2、20xx年3月下旬--5月底,專題復(fù)習(xí),綜合考練,查漏補缺。
3、20xx年5月底--考前,回歸課本、查漏補缺、心理調(diào)節(jié)。
二、復(fù)課策略及措施
1、緊扣新的《廣東高考物理方案》要求,廣泛收集相關(guān)高考新方案的有關(guān)信息,研究20xx年高考熱點及命題趨勢,選擇合適的教輔資料(我校統(tǒng)一使用《名師大講堂》)進行有效的復(fù)習(xí)。
2、根據(jù)本校學(xué)生實際和廣東高考物理新方案的要求,復(fù)習(xí)側(cè)重于必修1,必修2,選修3-1,選修3-2,重基礎(chǔ),成體系,抓規(guī)范,練技巧,使學(xué)生將分散的知識點理清,形成知識網(wǎng)絡(luò),融會貫通,抓住高考基礎(chǔ)部分不失分。
3、二輪復(fù)習(xí)專題專練,精講精練,拔高難度,培養(yǎng)解題能力,選題主抓新穎的信息題的綜合訓(xùn)練,目的將學(xué)生能力提高到高于高考要求的標(biāo)準(zhǔn)。
4、根據(jù)實際的復(fù)習(xí)情況,適當(dāng)時要有效地調(diào)整復(fù)習(xí)措施及教學(xué)方案。
高考沖刺復(fù)習(xí)計劃2
把高三的沖刺復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
一、第一輪——全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)
語文:多注意積累,字音、字形等方面需要注意,該背的古文等要背熟。
數(shù)學(xué):把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)知識鞏固一遍,把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決。
英語:把高一到高三的知識點重過一遍,這個過程應(yīng)該有一套比較好的題量比較大的資料。
文綜:跟著老師的復(fù)習(xí)過程走就可以,重點還是要把基礎(chǔ)知識鞏固背熟。
二、第二輪——專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)
語文:除了前面的基礎(chǔ)知識之外,要對閱讀題和作文加以適當(dāng)注意。具體方法是多做一些試卷?梢允菤v年的考題綜合,也可以是最新的高考題目。
數(shù)學(xué):集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題,對于要運用的原理不要有疏漏。
英語:保持大量做題,碰到新的題目要注意總結(jié),要注意聽力和閱讀。
文綜;在市場上有很多專題復(fù)習(xí)的資料,可以選擇一些。如,政治需要看一些時事材料,可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟、文化等各個方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點當(dāng)專題來復(fù)習(xí),還要注意三科結(jié)合的題目。
這一階段大概要到高考前一兩個月,在跟著老師的步驟走之外,還要自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。重點是多做題,多總結(jié),文綜科目加以重視。
三、第三輪—沖刺階段
這一階段主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到,但做一些綜合試卷是對高考的`一種模擬,無論從內(nèi)容還是心理上。做完卷子之后,要歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余,可以把以前背過的文綜基礎(chǔ)知識翻一翻,熟悉熟悉。
在臨考階段,復(fù)習(xí)計劃的調(diào)整也是必不可少的,可以采取以看歷年高考真題為主的復(fù)習(xí)方式,讓自己多思考。
高考沖刺復(fù)習(xí)計劃3
把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段,是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。
這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進行各科的細致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段,還有一項重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。
這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。
這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。
高考沖刺復(fù)習(xí)計劃4
一、復(fù)習(xí)時間的安排
距離考試的時間越來越近,考生越是要注意自己的狀態(tài),為了考試的時候精神更好,考生就不用壓縮自己的睡眠時間了,考生最好讓自己的作息與考試時間相匹配。另外,考生要提前規(guī)劃第二天的復(fù)習(xí)時間表,并且第二天嚴(yán)格執(zhí)行。而在周末,考生就可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢瑸橄乱恢艿膹?fù)習(xí)計劃養(yǎng)精蓄銳。
二、復(fù)習(xí)階段的規(guī)劃
最后這段時間,想必考生做的最多的就是刷題了。但實際上,大量的刷題作用不會很大,反而會麻痹考生的精神,讓考生腦海的知識點混淆?忌梢酝ㄟ^做適量的題型來保持手感,但要把握好節(jié)奏。除此之外,考生對于各科的復(fù)習(xí)要明確,最好分清主次,而理科和文科就是復(fù)習(xí)的重點。對于理科,考生要多背生物和化學(xué)的知識點,例如化學(xué)的公式、原理。而對于文科,考生可以去梳理一下答題的技巧,也就是答題的模板,這在政治、地理答題中十分重要。
三、科目做題的規(guī)劃
最后這段時間,考生做題也是有規(guī)劃的。考生可以把模擬題放在最后,先做高考題和錯題。對于高考題,考生不僅僅是要求能解答出題型,知道解題的方法。還要反復(fù)去鉆研,分析出題人的意圖、考點,對于出題的套路考生也要知道。而錯題本可以反映出考生的學(xué)習(xí)狀況,反映考生的薄弱點,考生平時是一定要多加鞏固的,錯題要多看幾遍,多做幾遍,直到再也不會錯了為止。至于模擬題就是考前用來練手的,考生可以多去做見效快,提分快的題型?梢詷淞⒆约簜淇嫉腵信心。
四、注意飲食健康
距離考試的這段時間是至關(guān)重要的,考生要注意自己的飲食健康,不要吃的太油膩,也不要吃的太清淡,注意營養(yǎng)的攝入。多補充蛋白質(zhì),同時也要吃點蔬菜水果,保證自己擁有健康的身體來面對考試。
高考沖刺復(fù)習(xí)計劃5
1、高考沖刺復(fù)習(xí)的總原則
使學(xué)生熟練掌握語、數(shù)、英及選考科目的基本知識,并能運用這些基本知識去分析問題解決問題,形成較強的分析問題和解決問題的能力,對綜合科應(yīng)堅持“掌握主干(知識)、抓住熱點、突出應(yīng)用、注重綜合”的原則。
2、高考復(fù)習(xí)四個階段
針對20xx年高考提前一個月進行的情況,高考備考要早抓、抓實。結(jié)合我校實際,高考備考分以下四階段進行。
、俚谝浑A段:全面復(fù)習(xí)。這一階段要求各學(xué)科對必考內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理,把知識點縱橫拓展,教師要揭示知識結(jié)構(gòu)的規(guī)律,教給學(xué)法,使學(xué)生能觸類旁通。另外要做好單元過關(guān)檢測。這一階段要在三月中旬前結(jié)束。
、诘诙A段;專題復(fù)習(xí)。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科教材的知識結(jié)構(gòu)和重點、難點以及前一階段的教學(xué)情況,把相關(guān)的知識點作群體綜合(小綜合),每一個專題都要揭示每一部分知識的.內(nèi)在聯(lián)系。這一階段要求在四月中旬結(jié)束。
③第三階段:綜合訓(xùn)練。這一階段主要是搞綜合測試,為考前大練兵系列。這一階段的測試,要從試卷結(jié)構(gòu)、題型、份量、覆蓋面、難度、區(qū)分度等方面向高考試題靠攏。各科備課組要認(rèn)真做好試題的編寫工作。考試按高考要求嚴(yán)格進行。評完卷要做好試卷分析工作,評講時要結(jié)合試卷分析的資料,指出失誤原因,總結(jié)教訓(xùn),提高學(xué)生的應(yīng)試能力,使每個學(xué)生都能在考前具有較堅實的文化素質(zhì)和良好的應(yīng)試狀態(tài)。這一階段在五月二十日前結(jié)束。
綜合科不搞專題復(fù)習(xí),第二、三階段為知識應(yīng)用和能力訓(xùn)練時間,即進行每周一次測試。
、艿谒碾A段:學(xué)生自學(xué)。這一階段要求學(xué)生重溫教材,側(cè)重識記,查漏補缺,重復(fù)做測試題中自己做錯的題目。
高考沖刺復(fù)習(xí)計劃6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)生實際情況,結(jié)合考點,緊扣考試大綱和教材,以加強雙基教學(xué)為主線,以提高學(xué)生能力為目標(biāo),加強學(xué)生對知識的理解、聯(lián)系、應(yīng)用,同時,結(jié)合高考題型強化訓(xùn)練,提高學(xué)生的解題能力,力爭我校20xx年高考數(shù)學(xué)成績再上一個新臺階。
二、復(fù)習(xí)進度
第一輪復(fù)習(xí):暑期補課至3月18日(具體情況如后表所示)
第二輪復(fù)習(xí): 3月19日至4月底
第三輪復(fù)習(xí):5月初至高考
三、三輪復(fù)習(xí)要求
1. 三輪復(fù)習(xí)總體要求:科學(xué)安排,狠抓落實。要求第一輪復(fù)習(xí)立足于基礎(chǔ)知識和基本方法,以掌握知識和方法為主線,復(fù)習(xí)要有層次感,選題以容易題和中檔題為主,盡可能照顧絕大多數(shù)學(xué)生,這樣才能創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,確;A(chǔ)和方法扎實,同時盡可能縮短第一輪復(fù)習(xí)時間,給后面的拔高和思維的反復(fù)訓(xùn)練提供足夠的時間。第二、三輪復(fù)習(xí)要求起點較高,對中等及其以上學(xué)生,選題難度以中檔題為主,根據(jù)知識點的需要穿插少量綜合性較大的題,在整個復(fù)習(xí)過程中堅持講練結(jié)合,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,加強對所學(xué)方法的模仿訓(xùn)練,切實落實好作業(yè)、跟蹤檢測和信息反饋。
2.第一輪:對所學(xué)知識進行全面復(fù)習(xí)。在這一階段主要是查漏補缺,梳理知識。在這一過程中要做好以下幾個方面:
(1)對概念的理解一定要深刻,準(zhǔn)確;
(2)明確公式定理的原理及正逆推導(dǎo)的過程;
(3)掌握好各個知識點之間的相互聯(lián)系,尋找它們的交叉點。
這一輪的復(fù)習(xí)一定要把工作作細,通過這一輪的復(fù)習(xí)熟練解答課本上的例題、習(xí)題,能概括出各個單元的知識點以及典型題型及其通行通法,很重要的一點還要形成解題的規(guī)范化。
3.第二輪:進行專題復(fù)習(xí)。這一輪主要是突破重點和熱點問題,整合知識點之間的橫向聯(lián)系,對所學(xué)知識進行深化和提高?梢葬槍Φ谝惠啅(fù)習(xí)中暴露的知識弱點及整個考試過程中的出現(xiàn)重點,近年來高考命題的熱點,以及一些重要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的考查。在這一輪還要重點的針對規(guī)范化,分步得分,分情況討論等應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。第二輪要做好從知識單一到知識綜合;從部分到整體;從掌握到應(yīng)用;從縱向思維到橫向應(yīng)用這幾點轉(zhuǎn)化工作。但是這一輪要注意與第一輪的銜接,不能過分提高。
4.第三輪:進行高考前的模擬訓(xùn)練。根據(jù)《考試說明》的要求,結(jié)合自身的實際情況及近幾年高考題的命題方向,進行高考前的熱身訓(xùn)練.模擬訓(xùn)練要結(jié)合自身的實際,仿真性的做幾套適合自己的綜合性模擬題,目的不是“押寶”,而是進行綜合性的提高。同時要注意對考試技巧的培養(yǎng),高考不僅僅是對知識的考查,更是對臨場發(fā)揮,應(yīng)試策略,答題技巧的考查。第三輪不僅是考試,做模擬題,更是想法設(shè)法的“得高分”:怎樣審題?怎樣尋找解題方法?關(guān)鍵步驟在哪里?同時,落實網(wǎng)上閱卷對解題規(guī)范、書寫輕重、表述完整等要求。
四、具體措施
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,堅持 “老師跳進題海,學(xué)生跳出題!钡淖龇。以《步步高大一輪復(fù)習(xí)講義》為授課資料,以《步步高練出高分》為練習(xí)資料,力求做到老師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,多翻閱資料,精選教學(xué)內(nèi)容,達到學(xué)生課堂上理解跟得上、知識記得住、方法用得上、練習(xí)做得好的效果。在實際教學(xué)中,教師可以根據(jù)學(xué)生的實際水平對資料進行全面而又有針對性的選擇、改編和重組,使之更符合本班學(xué)生的實際水平,從而達到提高復(fù)習(xí)的針對性和有效性目的。同時重視經(jīng)過個人精加工的二次備課,以確保教學(xué)案的針對性、科學(xué)性和實用性,堅決反對使用僅由個人盲目拼湊的錯誤百出的教學(xué)案,提倡集思廣益的統(tǒng)一備課教案。凡是給學(xué)生訓(xùn)練的題,教師都必須親自(至少)做一遍,只有這樣才能真正做到對學(xué)生解題的有針對性的訓(xùn)練和指導(dǎo)。
2.認(rèn)真研究20xx年數(shù)學(xué)科湖北《考試說明》和考點分布、20xx年20xx年湖北高考試題以及全國卷和其他省(市)試卷,掌握復(fù)習(xí)方向,進一步加強對數(shù)學(xué)解題教學(xué)的研究,提高自身教學(xué)水平。我們既反對題海戰(zhàn)術(shù),又提倡做一定數(shù)量的有代表性的基礎(chǔ)題、綜合題和應(yīng)用題。只有通過做一定量的題,才能讓學(xué)生牢固掌握基本題型的通性、通法,以及其中的數(shù)學(xué)思想方法,同時,提高學(xué)生尋求最佳解法、解題反思、歸納總結(jié)的能力,探索解各類數(shù)學(xué)題的一般規(guī)律,積累解題經(jīng)驗,提高學(xué)生獨立解題的能力。
3.認(rèn)真研究“兩課”(復(fù)習(xí)課和講評課),精講精評、突出方法,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4.加強作業(yè)的落實,鞏固復(fù)習(xí)效果。加強對學(xué)生的作業(yè)的批改與檢查,每次作業(yè)要全批全改,必要的情況下要做到面批面改,復(fù)習(xí)完一篇就進行一套單元檢測,檢查漏洞,查找教學(xué)中的存在的問題,分析原因,尋找辦法(實驗班兩位教師分工合作,對每次課堂檢測統(tǒng)一閱卷)。合理利用時間進行錯題重組訓(xùn)練,每周進行一次以已復(fù)習(xí)的內(nèi)容為主體的客觀試題訓(xùn)練。第一輪復(fù)習(xí)中合理安排好綜合試卷訓(xùn)練的時間,第二輪復(fù)習(xí)每周一套綜合訓(xùn)練。
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