2022高中政治教研組的工作計劃
一、教研組建立目的
教研組的存在起先是為了讓學校教師有一個較好的教學質(zhì)量。把同一教學任務(wù)的教師組織在一起,統(tǒng)一進度,集體備課,可以使大家上的課差不多,水平比較整齊,不至于好的好、差的差,差距很大。慢慢地大家發(fā)現(xiàn)教研組除了可以管上課,還應(yīng)該管教學質(zhì)量。比如,考試后的質(zhì)量分析,為什么同樣的教學內(nèi)容、同樣的教案與過程,有的班級成績好,有的班級成績差,是學生學的原因還是教師教的原因?于是,教研組活動開始關(guān)注教師的上課。先是教研組長聽其他教師的課,后來發(fā)展到同一教研組內(nèi)部的教師相互之間觀課評課,最后發(fā)展出為了研究一個共同問題而開展的專題性觀課評課,于是觀課評課成為學校教研活動的主要形式之一。
二、2022高中政治教研組的工作計劃(精選10篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編為大家整理的2022高中政治教研組的工作計劃(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022高中政治教研組的工作計劃1
本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導(dǎo),以課堂教學為中心,以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一、加強理論學習,用科學的理念指導(dǎo)工作。
1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、本學期將指導(dǎo)新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學,政治學的教學內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設(shè),提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結(jié)。本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準備些什么?在理論學習,相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實現(xiàn)學校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干”的奮斗目標。
2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師,邀請學科分管領(lǐng)導(dǎo),對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。
3、重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒。同時配合學校的“青藍工程”建設(shè),我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動,具體安排如下:
江支武(師)——鄒有福(徒),趙曉燕(師)——周林(徒)
三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中
一個主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:
1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育,深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性,應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達成預(yù)定目標:
必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。
本學期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:
1、由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的實驗研究》。
2、由江支武老師參與的,由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質(zhì)在體驗中升華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然,課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結(jié)反思。
四、公開課安排。
第四周周林價值規(guī)律
第五周鄭麗萍因果聯(lián)系
第六周潘東發(fā)展的觀點
第八周江支武高考第一輪復(fù)習
第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征
第十二周趙曉燕第一輪學習復(fù)習
另外,兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課。
五、推進教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。
六、教師競賽:
1、10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動。
2、本學期,將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動。
3、新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。
4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。
七、學生活動。
1、指導(dǎo)學生認真收看《午間新聞30分》,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。
2、高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動,并進行調(diào)研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。
總之,由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學習,扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。
2022高中政治教研組的工作計劃2
本學期政治學科教研組堅持以課堂教學研究為重心,進一步探索落實“學案導(dǎo)學、教學合一”的有效教學模式,推進課程改革和新課程的實施研究,堅持德育為先,努力營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規(guī)建設(shè),以學生的發(fā)展為本,不斷拓展政治教學的空間,提高教學的有效性,落實學校的各項要求。在實踐中發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)學案實施中存在的問題,注重校本教研,提高校本教研水平,推動學科教研組建設(shè),促進教師專業(yè)成長,強化教師規(guī)范意識、質(zhì)量意識和責任意識,提高團隊意識,營造研究氛圍,提高組內(nèi)教師整體水平,為我校發(fā)展做出貢獻。
圍繞學校的工作目標和重點,特制定政治教研組工作計劃如下:
一、加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的作用,創(chuàng)建良好的教學研究氛圍
1、注重開展理論學習,不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì),以更好地開展教學工作。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,努力做到政治學習經(jīng);,自覺加強政治理論和教育理論的學習,加強時事政治的學習,領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì),關(guān)注新聞和時政熱點,在課堂教學中以恰當?shù)姆绞綆椭鷮W生拓展眼界、思路,更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間學習課改名校教學改革成就,搜集一些課堂實錄、介紹性的文章以期提高政治課題“學案導(dǎo)學、教學合一”實效。要組織全組教師對導(dǎo)學案教學中的問題研究要更深入,教學理念需要不斷更新。
2、創(chuàng)新開展教研組活動。
借鑒上學期語文、數(shù)學、外語教研組經(jīng)驗,創(chuàng)新開展本學期政治教研組活動。本學期的教研活動更加務(wù)實,緊緊圍繞導(dǎo)學案教學的實施,教材的變化以及復(fù)習備考策略,群策群力,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學期計劃開展七次教研組例會:除第一次以學習學校工作計劃為主,通過研討教學中存在的需要在今后的教研中解決的問題,確定本學期教研工作的主要內(nèi)容;其他內(nèi)容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱;進行集體備課觀評研討;學習關(guān)于有效教學理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個共同探討和交流的機會,立足于解決教學中的實際問題,力爭把我校的學案教學落到實處。
二、做好常規(guī)教學和教研教改工作
教研組要充分發(fā)揮教學研究的核心作用,在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學科的教學工作,解決好各備課組教學中存在的問題。
1、認真按照學科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學活動,配合教研室做好自查和互檢工作。
2、組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,重視交流學習!八街,可以攻玉”,本學期,將一如既往地堅持教研組成員相互間的學習交流,發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過聽課、評課,學習其他教師的教學經(jīng)驗,形成相互學習,取長補短的良好教學風氣。
3、重視教學情況的反饋與反思,及時調(diào)整教學策略:通過教與學以及對不同層次學生的關(guān)注和了解,反思教學中的不足。
4、組織“一師一優(yōu)課,一課一名師”聽、評課工作,作好記錄。本學期我們將此活動、導(dǎo)學案研討和教研組活動內(nèi)容結(jié)合起來,組織好組內(nèi)教師的聽課、評課,使政治教研組活動更加務(wù)實、有效,同時做好材料積累。
5、精心設(shè)計和組織好教研活動月。根據(jù)政治的學科理論聯(lián)系實際的特點,積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)“走出去”,拓展教師和學生的眼界,體現(xiàn)政治課教學的生命力。
三、按要求做好工作計劃總結(jié)。
新課改的背景下對教研活動有了更高的要求,有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討,需要觀念的更新,更需要實踐的磨練和及時的總結(jié),政治教研組將在學校的指導(dǎo)下,凝心聚力刻苦鉆研,在為高效課堂貢獻力量的同時實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
2022高中政治教研組的工作計劃3
一、教研工作的指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),認真學習貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要。以立德樹人為根本,以促進師生發(fā)展為主題,以促進“教好、教會”和“學好、學會”為目標,以深化課堂教學改革、提高課程實施水平和教師素質(zhì)為重點,開展優(yōu)質(zhì)教研,促進思想政治課教育教學質(zhì)量全面提高。
二、主要工作
(一):樹立“大德育”觀念,充分發(fā)揮政治課堂德育功能
具有鋼中特色的“全員育人,全程育人,全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)逐漸成為我校德育工作者的共識。”我校全體政治教師的課堂上更要走在前邊。全組教師教學要有愛心。沒有愛就沒有教育,愛是教育的源泉,愛是教育成功的原動力,愛是教育的法寶。只有贏得學生的理解和信任,教育才是有效的。愛的前提是尊重:只有更多地尊重學生,才能更多的要求學生;愛的途徑是溝通:沒有溝通就沒有理解,沒有理解就沒有教育。每位政治教師還要要有責任心。政治教師是學校德育工作最直接的承擔者,是學生精神家園里的守護者、人生道路上的引導(dǎo)者。要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;要著力提高學生的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力,引導(dǎo)學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定學生對共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心。
(二):倡導(dǎo)理論學習,堅持學以致用
1、組織全組老師認真學習,認真研讀有關(guān)課程理論和教育教學理論專著。努力引領(lǐng)政治教師更新教學觀念,轉(zhuǎn)變自己在教學中的角色。真心成為學生學習的促進者,組織者,引導(dǎo)者,發(fā)現(xiàn)者。
2、要求政治教師注重搜集各種與學科教學相關(guān)的理論學科,密切關(guān)注社會熱點問題,時時留心現(xiàn)實生活中與政治相關(guān)的問題,注重培養(yǎng)學生解決社會實際問題的能力。
3、倡導(dǎo)教師積極進行教科研實踐活動,總結(jié)主題和反思教學,認真撰寫教學案例和教學論文。
(三):抓實教學常規(guī),深化課程改革
1、定時間、定地點、定內(nèi)容積極開展教研組、備課組活動。按學校要求組織研究課,觀摩課,示范課等教學研究活動。組織年輕教師多上研究課,使青年政治教師的教科研水平盡快提高。
2、大力深化“課改”。積極開設(shè)觀摩課,研究課,扎實、有效地進行學習研究,探討與研究課程改革面臨的種種問題,以行動研究方式推動問題的解決。
(四):加強三個年級政治教學,為高考、學業(yè)水平考打下扎實基礎(chǔ)
1、培養(yǎng)興趣,提高學生學習政治的積極性。
2、切實加強課堂教學改革,努力提高教學的民主性和開放性,推進師生互動,使學生形成自主,探究,合作的學習習慣。注重理論聯(lián)系實際。
3、提倡教學形式多樣化,重視政治活動課的教學研究,充分利用各種資源,積極開發(fā)校本科和研究課程。
4、積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化。科學運用多媒體幻燈片,投影、錄象等輔助教學。
5、加強畢業(yè)年級的政治教學工作,發(fā)揮群體力量,搞好重點研究。
6、抓好集體備課,提高備課質(zhì)量,規(guī)范備課流程。
2022高中政治教研組的工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室和學校的教學工作思路,以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想本學期政治教研組將以有效教研為目標,組織教師圍繞課程資源開發(fā)與利用、課堂教學和編制試卷三個方面開展教研活動,通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機引導(dǎo)教師在活動中反思,在反思中提高,促進教師專業(yè)發(fā)展。
二、主要工作要點
1、加強課程資源的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動,集體協(xié)作,加強對備課、上課、復(fù)習、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實現(xiàn)資源共享。
2、組織并認真評審政治組青年教師基本功大賽,提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
3、通過走出去,吸收兄弟學校在政治教學中的優(yōu)勢,汲取營養(yǎng),提升自己的教學水平。
3、協(xié)助學校、年級部做好校內(nèi)的考試工作,認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改善教學,提高命題水平。
4、加強學法指導(dǎo),培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生自主學習的能力,真正做到讓學生學會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,提高學生的學習能力。
5、組織學生開展研究性學習,特別是在高一年級開展法律常識的選修學習,一方面既提高了學生的法律意識,又為升高二德育會考創(chuàng)造了條件。組織學生參加課內(nèi)外各種實踐活動,通過活動提高了學生時政資源開發(fā)和利用的能力。
6、全力做好高三畢業(yè)班的政治教學工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學習有關(guān)高考備考方面的信息。精心制訂復(fù)習計劃,夯實基礎(chǔ),提高思維品質(zhì),提高備考效益。提高我校政治課教學水平。
7、積極參加學校、縣和市教研室組織的有關(guān)教學教研活動,并組織參加相關(guān)的課堂教學、教學設(shè)計、論文和教育敘事評比。
2022高中政治教研組的工作計劃5
一、指導(dǎo)思想:
本學期本教研組將按照學校工作要求,在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下,堅持以提高教育教學質(zhì)量、促進學生健康全面發(fā)展為中心,“精細”、“有效”地開展各項工作,狠抓教學常規(guī)的檢查落實,繼續(xù)推進“立足三學、實踐生本”的課堂教學模式,提高課堂教學的效率,努力優(yōu)化教學質(zhì)量,使我們的教研組工作再上一個新臺階。
二、基本情況:
本組現(xiàn)有教師7人,平均年齡44歲,均為大學本科學歷,都是一級教師,承擔30個班的政治教學,是一個教學業(yè)績好、充滿生機和活力的教研組。
三、 存在問題:
1、“立足三學,實踐生本”的課堂教學改革遇到瓶頸,如何提高小組合作學習的有效性?;
2、由于學科特點,內(nèi)容多時間緊,如何提高課堂效率,保證有10-15分鐘的習題鞏固?
3、完善活動單的制作;
四、 工作目標:
1、教學質(zhì)量目標:初一、初二目標在全市統(tǒng)考中位列前十名;初三目標在全市統(tǒng)考中列全市爭七保八名。
2、教學改革目標:進一步改變課堂教學方式,活動單編制要進一步實化、細化,改進課堂教學評價方式,建設(shè)高效課堂;
3、教師管理目標:力爭出市級學科帶頭人等骨干教師,打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。
五、主要工作及措施:
(一)探索校本教研新模式,提升課堂教學水平
1、確保教研有主題。政治組本學期教研活動的主題:如何提高小組合作學習的有效性、提高課堂效率,保證有10-15分鐘的習題鞏固?
2、 嚴格落實集體備課制度,堅持每月三次集體備課,有具體的備課組活動計劃,定好主備人,研究每堂課的的教學目標和重、難點,研究學情,設(shè)計好有針對性的教學程序和方法,做到統(tǒng)一進度、作業(yè),制作高質(zhì)量的活動單、教案和課件,活動單編制要進一步實化、細化;特別是初三備課組要研究中考命題趨勢,依據(jù)考試大綱精選習題,提高教學質(zhì)量。
3、加強教研力度,保證每逢單周周四下午一次的教研活動時間,做到教研活動有四定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。把改進課堂教學作為教研活動研究的重點。組織活動形式多樣,重視理論學習、專題研討、問題探討等,形成實踐反思、同伴互助、合作學習的教研氛圍。開展主題形式的“同一堂課”生本課堂研討活動,以課堂教學為載體,完善小組討論學習活動方式,善于發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,并及時解決,提高教研實效。
(二)教研組常規(guī)管理常抓不懈
抓好教學“六認真”,備課要充分、目標要明確,完整規(guī)范,過程詳實有效,課后及時反思,做好“二次備課”,有記錄,有質(zhì)量。抓活課堂,上課要互動面廣,思維空間大,方法要靈活,采用活動單導(dǎo)學,落實三三制,課堂必須保證有10-15分鐘的習題鞏固,小組活動得當有效,充分發(fā)揮學生的主體作用。
作業(yè)要適量,分層布置;課外輔導(dǎo)圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標,既面向全體,又要分層次進行個別輔導(dǎo)。對布置的作業(yè)一定做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”,作業(yè)批改要細致、及時,盡量面批;每次測試和統(tǒng)考后精細地分析結(jié)果,揭示問題,查找主要原因,落實改進措施。配合教務(wù)處做好一學期(開學第一個月、期中、期末)三次的六認真檢查。
(三)全面提高教師素質(zhì)
1、重視理論學習,本學期重點學習如何打造高效課堂方面的理論,使教師轉(zhuǎn)變思想,深刻領(lǐng)會學校推進的小組建設(shè)理念,要徹底轉(zhuǎn)變教師怎么教,到教師引導(dǎo)學生怎么做的理念上來,深刻懂得高效課堂就是高效管理。
2、深入推進“生本課堂”研討。組織好邵帥老師上《我的自畫像》、馮悅梅老師上《學會行使監(jiān)督權(quán)》、金軍老師上《多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展》的“立足三學 實踐生本”的校內(nèi)研討課,課后積極評課,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進方法,逐步提高教學水平。
3、全員積極認真地參加各級教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),并按時完成作業(yè),達到規(guī)定的繼續(xù)教育學時。
4、團結(jié)協(xié)作,促進青年教師邵帥成長,力爭成為市級學科帶頭人等教學骨干。
5、全體組員積極參加各級教研活動。
(四)做好教研組、備課組活動的記載,材料齊全,信息及時上傳校園網(wǎng)。
(五)完善第二課堂活動,實施提優(yōu)轉(zhuǎn)差,做好“縱”“橫”雙向質(zhì)量分析。
(六)加強教科研促教學
1、激發(fā)教研組老師撰寫論文案例的積極性,爭取每學期教師都有論文出爐。
2、力爭再申報新的課題研究。
(七 )各年級的工作重點。
1、初一初二研究學法指導(dǎo),以活動單為載體,指導(dǎo)學生自主學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高小組合作學習的有效性。
2、初三:要吃透課改精神和新課程中考命題動向,把準考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度,提高課堂實效,夯實基礎(chǔ),提高學生分析問題、解決問題的能力。
2022高中政治教研組的工作計劃6
一、加強理論學習,更新教學觀念。
政治教學的目標是培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀、價值觀,因此,教育必須以人為中心,一切以學生的終身發(fā)展為中軸。這其中,教師的教學方法要轉(zhuǎn)變,角色要變換,教育行為也要進一步改善,而核心是教師教學觀念的更新。為此,教師必須清醒認識,加強學習,樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。
組織全組教師,利用課余時間,認真學習黨的重要會議精神、課程改革理論,學習董事長講話精神,認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結(jié),充分發(fā)揮政治學科的多元功能。
2、號召教師在熟練本專業(yè)的基礎(chǔ)上,廣納博覽,成為一專多能的新型教師。
3、組織全組教師積極互相聽課學習,在實踐中不斷提高自己,動員教師參加學校學習舉辦的各類教師基本功大賽,促進教師個人特別是青年教師的快速成長,樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。
4、鼓勵支持本組教師申報教研課題,參加積極撰寫論文,努力提高理論水平。
二、落實常規(guī),優(yōu)化課堂,提高效益。
1、號召備課組成員認真學習新的課程標準,學科教學指導(dǎo)意見,鉆研教材,精心備課,認真上課,提高課堂教學的實效性。
2、認真做好備教批輔改工作,努力學習信息化技術(shù),逐步提高教師應(yīng)用信息化技術(shù)備課、上課的水平。
3、加強集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。各成員要切實落實好集體備課工作,明確集體備課時間,重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設(shè)計。
4、以課堂教學為中心,營造生動、有趣、高效的課堂氛圍。加強教師間的相互學習,按照學校要求,規(guī)范教師聽課行為,并轉(zhuǎn)化為教學行為,整體提高學校學科教學水平。
5、加強校本教研,提高本組教師實施素質(zhì)教育的水平和能力,讓教研組建設(shè)成為學習型組織。
6、期中、期末考試試卷命題要以能力立意為主,注意命題的科學性。畢業(yè)班教師要研讀歷年高考試卷及其答案、評分標準,不斷提高試卷命題的質(zhì)量。
三、認真抓好畢業(yè)班教學工作。
1、相關(guān)教師要深入研究今年中考高考政治試題的特點,明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢,聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,探討今年中考、高考復(fù)習思路,使畢業(yè)班的教學、復(fù)習具有針對性。
2、備課組要發(fā)揮學科教學研究的作用,會同政治教師一起研究,并要經(jīng)常性地深入課堂,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,爭取明年高考取得更好成績。
3、畢業(yè)班教師及時汲取外部信息,調(diào)整教學策略,提高教學和復(fù)習的實效性的針對性。對外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,備課組內(nèi)共同討論、共同分析,為畢業(yè)班教學獻計獻策。
2022高中政治教研組的工作計劃7
一、加強常規(guī)管理,提高教學活動的有效性
1、制定教研組、備課組、教師學期工作計劃,及時交學校相關(guān)部室。
2、加強教學常規(guī)管理,做好“備、上、輔、批、考”等工作。
。1)備課
①各個備課組都要全面推行課堂教學改革,提前一周制出導(dǎo)學案(預(yù)習案、探究案、訓(xùn)練案),每周星期三備課組會研究、審定,交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。
、趥湔n要充分,要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學生的實際情況,來備寫有質(zhì)量、有價值的“三案”,切忌缺乏實用性。
③統(tǒng)一使用手寫教案,要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案,注意:課時數(shù)指的是總課時(如課時數(shù)1、2—3、4);教法學法寫的少;教學后記亂寫或不寫的.問題。
、芙贪赣山萄薪M、年級組隨時抽查,學校每月檢查一次(按提前一周的數(shù)量計算),每學期總計四次,按照四次得分的平均分作為教師學期本項成績。
。2)上課
①要不斷改進教學方法,搞活課堂,調(diào)動學生積極性。保證教學過程活而不亂,嚴而有序。
、诼鋵崱八牟辉试S”:不允許不備課上課、課堂上不管理學生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。
。3)輔導(dǎo)
高中部教師,在輔導(dǎo)期間,教師可以給學生集體輔導(dǎo)、個別指導(dǎo)、答疑解惑,杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機、睡覺等現(xiàn)象
。4)作業(yè)批改
政治作業(yè)要求對學生的“訓(xùn)練案”進行全批全改,要有等級劃分(優(yōu)良中差或甲乙丙。、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數(shù)要求:七、八年級不少于10次,高一、高二年級不少于15次,學校安排專人隨時抽查,每月進行一次大型檢查,特別是“預(yù)習案”、“探究案”也要督促和檢查。
“訓(xùn)練案”的制作要求:題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。
克服問題:批改不及時、學生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。
(5)考試
學校在6、15周組織的月考和期中、期末考試,要求出題教師把好關(guān),根據(jù)學情狀況把握好試題難度。同時做到認真評卷,及時講評。高一、高二要重視市統(tǒng)考,高、初三組織模擬考試。
3、積極探索和優(yōu)化教學改革,打造高效課堂。
、倮^續(xù)推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學模式。沒有,只有更好,在教學中不斷學習、提高。
、诩訌娦〗M建設(shè),健全課堂評價機制,積極引導(dǎo)每位同學參與課堂探究活動。
4、按時完善好教案、作業(yè)、筆記等相關(guān)資料,做好各種迎驗工作。
二、重視教師研修,提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)
1、重視教育教學理論學習,開展讀書活動,每位教師認真閱讀1—2本好書,并寫出讀后感;
2、教師學期聽課不少于20節(jié),教學反思不少于10篇,每月與作業(yè)、教案一并交2篇教學反思;
3、教務(wù)處從第二周開始安排領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”;學校組織師傅示范課和徒弟匯報課;教研組組織青年教師試驗課;學校組織“同課異構(gòu)”比賽以及教學能手、學科帶頭人、名師示范課等;
4、組織青年教師崗位練兵,重視學科能力競賽,提交“一師一優(yōu)課,一課一名師”資料;
5、每位教師積極撰寫教育教學論文,盡量投寄給正規(guī)的有影響的刊物,至少是省級以上,是核心期刊;
6、每位教師積極開展課題研究,嚴格按照相關(guān)要求,認真做好課題的申報、研究和結(jié)題工作,并注意積累過程性資料。
三、把握命題新常態(tài),推進備考高效率
1、初高中畢業(yè)班備課組科學制定備考計劃,深入研究《考試大綱》,明確中、高考政治考什么,針對考點,逐步落實,各個擊破;
2、以近年課改區(qū)中高考政治試題為依據(jù),對中高考命題特點、命題規(guī)律進行分析,明確高考政治怎么考,在平時的練習中,加強答題技能的培養(yǎng);
3、組織中高考備考講座,認真對待每次模擬考試的監(jiān)考、評卷工作,及時引導(dǎo)學生正確應(yīng)考,做到復(fù)習具有針對性、目的性和實效性。
2022高中政治教研組的工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點,在教研室、學校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,以有效課堂教學模式為主線,以提高政治教學質(zhì)量為重點,教研活動繼續(xù)以理論學習為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學研究、教學指導(dǎo)和教學服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高政治教學質(zhì)量。
二、主要工作思路
本學期繼續(xù)加強學習《政治課程標準》,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學政治教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課:要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學后記等,教研組將定期對其進行檢查。
2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精當、精練,突出學生主體地位,關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學效果。
3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對政治知識的掌握情況和政治能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習政治的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。
(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。
3、根據(jù)本校的'研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,提高理論學習的針對性與實效性。
4、結(jié)合我校本學期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學習資源以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校政治教研之風。
5、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
2022高中政治教研組的工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
在求真務(wù)實促發(fā)展、和諧創(chuàng)新凸人文、學習實踐終關(guān)鍵、質(zhì)量特色強名校的學校精神指導(dǎo)下,繼續(xù)秉承優(yōu)良的辦學思想,開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干,緊緊圍繞學校本學期工作目標,響應(yīng)全面創(chuàng)建學習型學校的號召,認真學習《新課程標準》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化政治課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化政治教學工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,積極推進名師工程,全面提高學生政治綜合素養(yǎng),為實小全面開創(chuàng)二次創(chuàng)業(yè)新局面夯實基礎(chǔ)。
二、工作要點
(一)認真學習,大膽實踐,深入推進政治課程改革實驗。
1、深化政治課堂教學改革,大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標。一年級課改要在上學期實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)認真扎實地開展探索實踐,注意積累典型課案和經(jīng)驗;非課改年級也要用課改理念指導(dǎo)和改革課堂教學,深入領(lǐng)會教材修訂的指導(dǎo)思想、編寫思路、結(jié)構(gòu)、體系以及教學要求的變化,用新觀念、新教法教老教材。
2、繼續(xù)認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《政治課程標準》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解政治課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標,熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念:課程觀,從“文本”走向“體驗”;教學觀,從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”;人才觀,從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學觀,從“封閉”走向“開放”;目標觀,從單一目標走向三維整合的目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為政治教學過程的具體行為,整合優(yōu)化教學過程。
3、改革評價制度。課堂教學評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學生,關(guān)注學生的發(fā)展,學生評價要突出整體性和綜合性評價,注意從三維目標的角度考慮全面提高學生的綜合素養(yǎng);加強學生的自我評價和相互評價,努力讓家長積極參與評價;做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,定性評價和定量評價相結(jié)合,基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。提倡學生采用成長記錄袋的方式,收集能夠反映學生自己學習過程和結(jié)果的資料,如關(guān)于學生平時表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學生的自我反思和小結(jié)、教師和同學的評價、來自家長的信息等,在評價中獲得體驗和發(fā)展。
4、加強課題研究。本學期繼續(xù)開展“學生主體性發(fā)展與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”的課題研究。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下,積極開展個人課題的研究,爭取多出成績。本學期還將進行新一輪的課題申報和立項。因此,號召年輕教師從開學初就積極收集、準備材料,爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項。
5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法,積極上好課改實踐課、研究課,開展評課交流,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學習型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習,加強教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高,爭創(chuàng)學校先進教研組。
(二)悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范政治教學常規(guī)管理。
1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學“六認真”工作。要加強管理,做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配,本學期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
2、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將政治教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習時間,提倡期中調(diào)研分析,特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測,及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等,以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
(三)加大力度,催長骨干,積極推進名師工程。
1、加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師觀念,進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時,組織教師配合學校創(chuàng)建學習型校園,每學期讀一本教育專著,完成5000字左右的讀書筆記;聽四場專題講座,寫一篇心得體會;在教研組活動中作一次讀書介紹等。
2、重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,注意做好推薦開課、講學培訓(xùn)、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在政治課改中不可低估的作用,注意教師的均衡性發(fā)展,落實教學管理中以人為本的理念,真正促進教師隊伍建設(shè)。
3、認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動,為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行“每人一課”活動,讓每一位教師都能上出一堂好課,并請學校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu);顒臃謨呻A段:首先由年級組為單位開展每人一課活動,并推選出1-2名優(yōu)秀者上報學校。其次,由學校組織各年級的優(yōu)秀代表開展全校性的展示活動,并評選出三名優(yōu)秀教師準備參加全校各學科的“每人一課”比賽活動。
2022高中政治教研組的工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
進一步落實學!耙钥蒲袨橄葘(dǎo)”、“小學校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念,積極開展教育教學研究,造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育,使學校教科、教研工作再上新臺階。
二、工作重點
1、抓好《現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的實踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗收工作。
2、迎接市教科所對學校教科室的調(diào)研工作。
3、配合學校搞好新課改實施前對教師的通識培訓(xùn)。
4、爭取有2-3篇科研論文在xx市級以上刊物上發(fā)表,3-5篇論文在市《進修與教研》雜志上發(fā)表。
5、加強教學研究力度,切實開展教研活動,夯實基礎(chǔ),發(fā)展特色,不斷提高課堂教學質(zhì)量。
三、工作任務(wù)及實施措施
(一)課題研究:
1、加強對課題的指導(dǎo),深入課堂及年級組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
2、召開課題學術(shù)研討會,征求各方面的建議,集思廣益。
3、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。
4、認真組織階段性驗收,并及時總結(jié)。
5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收,本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗收報告和總結(jié)的前期準備。
(二)教學研究:
1、各組要切實有效地開展教學研究活動,認真鉆研教材,正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標,加強集體備課,加強對青年教師的傳幫帶,課堂教學中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,體現(xiàn)學!鞍l(fā)展性課堂教學模式”思想,并根據(jù)個人特長努力形成教學特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高,加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究,逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在不動搖“雙率”的情況下,提高科研含量。
2、認真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動,加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動,嚴格按照“說課上課評課”順序進行。
3、加強聽課活動,堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供的教師學習提高。
4、加強理論學習和業(yè)務(wù)學習,認真撰寫“教學隨記”。各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況,有計劃的組織專題教研和學習活動,做到每位教師都學深學透,都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來,對自身的教學情況作經(jīng)常反思,按時、認真撰寫“教學隨記”。
(三)常規(guī)工作:
1、認真做好教育科研的調(diào)查,分析、后測工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。
2、加強學?蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。
3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強向外推薦的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。
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