跟著書本去旅行觀后感
一、跟著書本去旅行
《跟著書本去旅行》是一檔體驗(yàn)式文化教育節(jié)目。節(jié)目以中小學(xué)課本或經(jīng)典名著為線索，在“讀萬(wàn)卷書”的同時(shí)“行萬(wàn)里路”，走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育，觸摸歷史、感知文化，讓陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)活起來(lái)。
二、跟著書本去旅行觀后感（通用9篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇觀后感吧。那么你會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的跟著書本去旅行觀后感（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跟著書本去旅行觀后感1
世界如此之大，中國(guó)文化同樣也博大精深，在觀看了中央十臺(tái)播出的《跟著書本去旅行》安陽(yáng)篇后，讓我更加感受到了中國(guó)歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)文化——甲骨文。
通過(guò)觀看，讓我知道了甲骨文的來(lái)歷和意義。它是在我的家鄉(xiāng)安陽(yáng)被發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)有個(gè)人在從藥店買的一種叫龍骨的中藥上，看到了類似文字的奇特符號(hào)，從而引起了人們對(duì)它的研究。通過(guò)研究了解了更多的中國(guó)古代歷史。在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)甲骨文之前，中國(guó)夏商以前的歷史都是靠人們的傳說(shuō)記載的，沒(méi)有任何可靠的證據(jù)，而且也沒(méi)有得到廣大外國(guó)專家的認(rèn)可。是它的出土，讓我們打開(kāi)了通往夏商歷史的大門，讓我國(guó)夏商文化歷史有了有力的依據(jù)。是它讓我們了解到了中國(guó)文字的演變過(guò)程，知道了我們祖先在那個(gè)時(shí)代的生活和社會(huì)發(fā)展情況。它的意義在于，它不單單代表一種文字，它代表的是一段歷史！
它讓我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)、我的祖國(guó)。我深信，中國(guó)歷史文化會(huì)有更多的、更有意義的故事等待我們?nèi)グl(fā)掘、去發(fā)揚(yáng)光大！
跟著書本去旅行觀后感2
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。在寒假里我觀看了《跟著書本去旅行》，節(jié)目講述了精忠報(bào)國(guó)英雄——岳飛一生的傳奇故事�？赐曛�，令我感觸很深，久久不能忘懷。
岳飛是一個(gè)懂得感恩的人。在他少年時(shí)期，就跟著自己的老師周同學(xué)習(xí)箭術(shù)，兩人的關(guān)系也很是親近。周同生前還贈(zèng)給岳飛兩把自己最喜愛(ài)的弓箭，因此在老師去世后，岳飛非常思念他。岳飛家里比較貧困，于是每年岳飛都把自己的衣服當(dāng)?shù)羧ソo老師買供品，以此悼念老師。我們要向岳飛學(xué)習(xí)，常懷一顆感恩的心，感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨，感恩朋友的善良友好。
岳飛還是一個(gè)非常孝順的人。盡管有時(shí)在外打仗，但他時(shí)刻牽掛著自己的母親。當(dāng)家鄉(xiāng)出事后，他就趕快派人去尋找母親，終于在第十八次時(shí)找到了母親，并把母親接到了軍營(yíng)。每天不管有多么忙，他都要去給自己的母親請(qǐng)安，親嘗湯藥。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母每日辛勤操勞養(yǎng)育兒女，我們更要懂得孝順?biāo)麄儭?/p>
岳飛更是一個(gè)嚴(yán)格的人。自己的兒子從馬上摔下來(lái)，他不僅沒(méi)有安慰還訓(xùn)斥了他。平日里，他的孩子都要干農(nóng)活，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂同樂(lè)。在管理軍隊(duì)時(shí)更是嚴(yán)格要求，正是這樣的品質(zhì)，他才一生功績(jī)卓越，成為了叱咤風(fēng)云的抗金英雄。平時(shí)父母、老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，就是對(duì)我們寄予厚望，我們更應(yīng)該理解他們的良苦用心。
岳飛的成長(zhǎng)經(jīng)歷和高尚的道德情操永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。雖然他已逝，但精忠報(bào)國(guó)是一面永遠(yuǎn)不倒的愛(ài)國(guó)旗幟，昭示著一代又一代后人。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，作為青少年的我們，應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，用自己的聰明才智去報(bào)效祖國(guó)。
跟著書本去旅行觀后感3
《跟著書本去旅行》使我們有機(jī)會(huì)在“讀萬(wàn)卷書”的同時(shí)“行萬(wàn)里路”，走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育。在2月3日至2月7日的節(jié)目里，我們來(lái)到了安陽(yáng)，近距離認(rèn)識(shí)了解了一位叱咤風(fēng)云的大將軍---岳飛。
岳飛自20歲從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰(zhàn)斗在抗金最前線。他以光復(fù)中原為己任，以收復(fù)失地為目標(biāo)。他領(lǐng)導(dǎo)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明、驍勇善戰(zhàn)，沉重地打擊了南侵的金兵。他雖然被迫害致死，但他“盡忠報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)精神，卻永遠(yuǎn)存活在人民的心中�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@樣的詩(shī)句不正是岳將軍戎馬一生的真實(shí)寫照嗎?
節(jié)目里一個(gè)個(gè)的小故事讓岳將軍的形象在我們心中更加豐滿。一次兵馬行進(jìn)時(shí)，長(zhǎng)子岳云的馬在下坡時(shí)，馬失前蹄一下子從坡上滾了下去。岳飛非常氣憤，下令要將岳云斬首，眾軍士拼命阻攔才把他救下，但岳云還是被罰了一百軍棍。此時(shí)他不僅是一個(gè)嚴(yán)父，更是一位賞罰分明的岳將軍。在兒女的成長(zhǎng)過(guò)程中，岳飛一直用自己的言行舉止作為“身教”的最佳典范。生活中他戒奢從簡(jiǎn)，只穿粗布衣，與兵士一起吃住，同樣也要求妻子和孩子吃穿住都與平民百姓們一樣，他把對(duì)小家的愛(ài)融入在了對(duì)國(guó)家的大愛(ài)中。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我們要以岳將軍這樣的英雄為榜樣，從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
跟著書本去旅行觀后感4
二月3號(hào)到7號(hào)晚上每天6點(diǎn)54分，我靜靜守候在電視機(jī)前，觀看《跟著書本去旅行》這個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目。
(一)靈動(dòng)有趣的甲骨文
我驚嘆于古人的智慧，他們發(fā)明了能讓人們交流的文字——甲骨文。甲骨文的造字很有趣，老師把兩個(gè)孩子一邊一個(gè)摟在懷里，讓同學(xué)們來(lái)猜這是什么字?猜對(duì)了!這就是“夾”字，一個(gè)大人旁邊緊挨著兩個(gè)小孩，多么靈動(dòng)有趣呀!正如一首兒歌所唱:象形字，真奇妙。畫個(gè)太陽(yáng)就是日，畫個(gè)月亮就是月，畫條小河就是水，畫個(gè)火堆就是火。古人動(dòng)手又動(dòng)腦，造出漢字真奇妙。
(二)精忠報(bào)國(guó)的岳飛
少年時(shí)期的岳飛“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)。青年時(shí)期的岳飛被岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”，他意氣奮發(fā)，文武雙全，一心為國(guó)家效力，立志收復(fù)大宋河山�？蓯旱慕饑�(guó)人在中原燒殺搶掠，卻也不得不承認(rèn)“撼山易，憾岳家軍難”。但趙構(gòu)皇帝卻聽(tīng)信奸臣秦檜的話，用十二道金牌召他回朝�；氐脚R安的岳飛最終被以“莫須有”的罪名毒死在了風(fēng)波亭，年僅39歲。他的《滿江紅》也成為千古絕唱流傳至今。報(bào)國(guó)無(wú)門又何妨，那不是岳將軍所能決定的?他能有的就是一份赤膽忠心，有了這片赤誠(chéng)，便足以告慰自己，其它又何妨?
跟著書本去旅行，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。了解造字歷史，緬懷英雄情懷，其樂(lè)無(wú)窮。
跟著書本去旅行觀后感5
如果你自己獨(dú)自旅行幾個(gè)月，只能帶一樣?xùn)|西給自己娛樂(lè)，你會(huì)帶什么呢?答案有許多，比如：一本畫冊(cè)，一部相機(jī)，一幅美麗的畫……我的答案是一本書。
一定有人問(wèn)我，你為什么要帶一本書?這一趟下來(lái)，說(shuō)不定你能把這本書背誦下來(lái)呢!萬(wàn)一你讀了好多遍，最后再也不想讀了，那豈不是更無(wú)聊了?但是我還是要帶一本書。
因?yàn)闀粌H僅能供自己娛樂(lè)，還可以學(xué)到許多有趣的知識(shí)。這一趟下來(lái)，我不僅能玩的開(kāi)心，還可以從書中學(xué)到許多有趣的知識(shí)，這不是一舉兩得嗎?而且書就像一位益友，你可以隨時(shí)和這位益友“聊天”。
我可以把這本書讀上十遍、百遍，每一遍肯定都有不同的感受，書讀百遍，其義自見(jiàn)。
一本書，讀了一百遍之后，就會(huì)感覺(jué)自己穿越了，穿越到了書中，當(dāng)了主角�；蚴亲髡咄蝗怀霈F(xiàn)在你面前，然后你和作者開(kāi)心的聊了起來(lái)。問(wèn)作者為什么要寫這本書，這本書的寫作背景是什么?然后就和作者一起旅游，玩的很高興。
每讀一本書，都可以把我們帶到一個(gè)不一樣的世界，有時(shí)把我們帶到一個(gè)童話城堡，有時(shí)把我們帶到一個(gè)奇妙的海底世界，有時(shí)又把我們帶到浩瀚的宇宙中……
書就像一個(gè)電影院，一會(huì)播喜劇，一會(huì)播動(dòng)畫，一會(huì)播冒險(xiǎn)類的……這多有趣呀!
跟著書本去旅行觀后感6
今年春節(jié)，由于新型冠狀病毒的影響全國(guó)人民都宅在家里，我在家除了做作業(yè)，還觀看了許多增長(zhǎng)知識(shí)的電視節(jié)目，如中央電視臺(tái)10套播出的《跟著課本去旅行》安陽(yáng)篇。該節(jié)目主要介紹了《甲骨文》、《岳飛》等相關(guān)歷史文化，收看之后，我受益匪淺。
觀看《甲骨文》，我了解到甲骨文距今已有3000多年的歷史，是我們先祖智慧的結(jié)晶。甲骨文，顧名思義，是古人在動(dòng)物的甲殼、骨頭上刻畫文字，用來(lái)記錄當(dāng)時(shí)的歷史，也給我們后人留下了很多寶貴的文字記載。古人們創(chuàng)造的象形文字，使我們?cè)?000多年后的今天，可以更好地了解當(dāng)時(shí)的華夏文明。在節(jié)目中，我第一次知道了“婦好”這個(gè)名字。婦好墓出土的青銅器、玉器、寶石、骨器、陶瓷等珍品1900多件，見(jiàn)證了中華歷史文明的璀璨，代表了當(dāng)時(shí)中華文明的強(qiáng)大生產(chǎn)力，我由衷地佩服先祖?zhèn)兊闹腔邸?/p>
觀看《岳飛》，我了解了精忠報(bào)國(guó)的由來(lái)，特別是岳飛的《滿江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月”、“莫等閑、白了少年頭，空悲切”。我被岳飛報(bào)效祖國(guó)的情懷和孝敬父母、敬重老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)以民族英雄岳飛為榜樣，好好學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力。
安陽(yáng)是個(gè)人杰地靈的好地方，是中華文明發(fā)展的搖籃，我為生活在這樣的一座城市而自豪。
跟著書本去旅行觀后感7
古人有云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊哉J(rèn)為說(shuō)得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱，上了火車，在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中，拿起一本書，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好我想，總比在車上坐等幾小時(shí)等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。
暑假，無(wú)意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美，但樸實(shí)又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。
當(dāng)你帶著這本游記，乘著飛機(jī)前往日本并順利抵達(dá)目的地時(shí)，你會(huì)感覺(jué)空氣比中國(guó)的更清新，天空更為湛藍(lán)，和中國(guó)所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國(guó)的干凈，即使下了一場(chǎng)雨，也不會(huì)很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說(shuō)的，來(lái)來(lái)往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多，很少見(jiàn)，而中國(guó)人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達(dá)國(guó)家，看看他們歷史悠久的'文化，無(wú)論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中，受作者們所“青睞”的，莫過(guò)于神奈川的海。青藍(lán)色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái)，“退去的時(shí)候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機(jī)，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺(jué)，也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機(jī)起飛聲。旅行雖然結(jié)束，但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
跟著書本去旅行觀后感8
讀書可以讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞，也可以讓我們浸淫在作者生動(dòng)逼真的妙筆生花中，更可以讓我們的心遨游四海，走遍各地湖光山色的美麗風(fēng)景，看遍世界各地的名勝古跡;但既然讀書能夠滿足人們對(duì)世界的好奇心，那么為什么有些人要費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦、披星戴月、跋涉蠻荒、攀巖登峭到世界各地到處旅行呢?
讀書優(yōu)點(diǎn)固然不勝枚舉，但這也只是作者個(gè)人的感覺(jué)和思想，就算文章再怎么栩栩如生，再怎么唯妙唯肖，再怎么如椽大筆，我們也只能透過(guò)天馬行空的想像，來(lái)看到那令人心嚮往之的良辰美景，總是有一點(diǎn)點(diǎn)美中不足，就算讀遍世界地經(jīng)圖志、古今史籍也枉然，實(shí)在是頗為可惜。這有如抽象與實(shí)際中間隔了一道銅墻鐵壁般， 抽象永遠(yuǎn)無(wú)法跨越那道冷酷無(wú)情的墻，達(dá)到實(shí)際考察“眼見(jiàn)為憑”的境界。因此，古人也強(qiáng)調(diào)：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路�！彼援�(dāng)你沉浸在含英咀華的浩瀚書海中，當(dāng)然也需要透過(guò)旅行，更深刻，更踏實(shí)，更深層領(lǐng)悟世界的波瀾壯闊!
旅行，我們可以和家人共同享受天倫之樂(lè);我們也可以呼朋引伴，大家成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩一起出游，“車如流水馬如龍”般的大陣仗，此所謂“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”!人越多，玩得越是心滿意足;我們更可以像游牧民族般隨遇而安，逐水草而居，嘗試到處遷徙的生活，也別有一番風(fēng)味。不論你是選擇何種形式的旅行，都能讓你忙碌的心暫時(shí)沉淀，而在每一趟旅行之后，是不是感到更加充實(shí)，獲益良多，且充滿欲爆發(fā)出來(lái)的能量，如車子加滿油般，沖勁十足?
旅行能讓我們舒展身心、養(yǎng)精蓄銳，使疲憊不堪的身軀，創(chuàng)造源源不絕的動(dòng)力;旅行也能讓我們大開(kāi)眼界，看清世界的“廬山真面目”，了解世界各地的奇風(fēng)異俗;旅行更能將我們生命中最美好的回憶，盡收心底。
你被課業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)嗎?你已經(jīng)腸枯思竭，無(wú)法文思泉涌、振筆疾書了嗎?你的生活已經(jīng)索然無(wú)味，工作已經(jīng)遇到瓶頸了嗎?“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”，快快來(lái)趟旅行吧!讓我們用雙腳踏遍世界每個(gè)角落;用靈魂之窗，看遍世界的名山大川;用品味絕佳的嘴，吃遍世界的山珍海味;用我們純潔的心，來(lái)體悟地球的脈動(dòng)!
朋友!出發(fā)吧!讓我們旅行去!為我們五彩繽紛的生命，留下最燦爛、最耀眼，永垂不朽的記憶扉頁(yè)吧!
跟著書本去旅行觀后感9
《跟著書本去旅行》這檔節(jié)目，使我們?cè)凇白x萬(wàn)卷書”的同時(shí)還可以“行萬(wàn)里路”，讓我們走進(jìn)文化古跡，實(shí)地實(shí)景聽(tīng)故事，身臨其境受教育。
在觀看了10月21日的《關(guān)公故里1》這一期節(jié)目后，我更加了解了關(guān)羽，知道了歷史名將關(guān)羽，出生于山西省運(yùn)城市西南十一公里處的解州鎮(zhèn)常平村。解州，因此而成為了關(guān)公文化的發(fā)源地之一，人們還在這里為關(guān)公家族建立了關(guān)公家廟。
小文姐姐帶我們來(lái)到了關(guān)公故里——關(guān)公的家。衛(wèi)老師還告訴我們，關(guān)公大義歸天后，人們?yōu)榱思o(jì)念關(guān)公，就把關(guān)公家改建成了一個(gè)祠堂，到了金代大定十七年之后，又改建成了現(xiàn)在的廟宇——關(guān)公家廟。
在關(guān)公家廟里，有一座很奇特的塔：這座塔沒(méi)有門、沒(méi)有窗戶，也沒(méi)有多余的雕花。這是為什么呢？其實(shí)呢，這座塔有一個(gè)故事:當(dāng)年關(guān)公19歲時(shí)，在家鄉(xiāng)正義除霸，殺掉這個(gè)惡霸后要出逃，出逃前他要回來(lái)辭別父母，父母怕關(guān)羽因?yàn)樗麄兌优艿貌焕�，所以，為了解除關(guān)羽的后顧之憂，父母就投井自盡了。而這口井就在這座塔下面，所以這座塔就是關(guān)公父親和母親的墳?zāi)�，墳�(zāi)故遣荒荛_(kāi)門、開(kāi)窗戶的，這就是為什么這座塔沒(méi)有門、沒(méi)有窗戶。這座塔還保留了塔的最基本的形制，所以就沒(méi)有雕花。
關(guān)公有兩個(gè)兒子，分別是關(guān)平和關(guān)興。關(guān)平他從小就武功高強(qiáng)，后來(lái)關(guān)公駐扎在新野的時(shí)候，關(guān)平才和父親相認(rèn)，從此跟著父親南征北戰(zhàn)，走上了匡扶漢室的偉大道路。而關(guān)公的小兒子關(guān)興，他小時(shí)候就得到了丞相諸葛亮的器重，在十八歲時(shí)就成了侍中，中監(jiān)軍。
那桃園三結(jié)義這個(gè)故事是否真正發(fā)生過(guò)呢？從歷史的角度來(lái)講，我們能夠推斷有這么一回事兒。
看完之后，我對(duì)關(guān)公的印象更加深刻了，我對(duì)關(guān)公正義凜然、勇猛的精神產(chǎn)生了敬佩。在以后的生活里，我們應(yīng)該提高自己的綜合能力。
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