公益捐書(shū)活動(dòng)方案
方案的中文含義
方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜,不作全面部署不足以說(shuō)明問(wèn)題,因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些,一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。
方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā),所以不用落款,只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。
1、標(biāo)題
方案的標(biāo)題有兩種寫(xiě)法:一個(gè)是“三要素”寫(xiě)法,即由發(fā)文機(jī)關(guān)、計(jì)劃內(nèi)容和文種三部分組成,如《北華大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》;一個(gè)是“兩要素”寫(xiě)法,即省略發(fā)文機(jī)關(guān),但這個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標(biāo)題中體現(xiàn)出來(lái),如《治理采掘工業(yè)危機(jī),實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時(shí)間,為鄭重起見(jiàn),方案的成文時(shí)間一般不省略,而且要注在標(biāo)題下。
2、正文
方案的正文一般有兩種寫(xiě)法:一是常規(guī)寫(xiě)法,即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)(重點(diǎn))”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě),這個(gè)較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項(xiàng)工作;二是變項(xiàng)寫(xiě)法,即根據(jù)實(shí)際需要加項(xiàng)或減項(xiàng)的寫(xiě)法,適合于特殊性的單項(xiàng)工作。但不管哪種寫(xiě)法,“主要目標(biāo)”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項(xiàng)必不可少的,實(shí)際寫(xiě)作時(shí)的稱(chēng)呼可以不同,如把“主要目標(biāo)”稱(chēng)為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對(duì)策”等,把“政策措施”稱(chēng)為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標(biāo)”一項(xiàng)中,一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo);“實(shí)施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟,關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項(xiàng)目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案(精選22篇)
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的公益捐書(shū)活動(dòng)方案(精選22篇),希望對(duì)大家有所幫助。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案1
一、項(xiàng)目背景
在我國(guó)很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū),優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室,為學(xué)生提供良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目,通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本,協(xié)助建立圖書(shū)室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng),來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣,希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì),通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
1.活動(dòng)主題
十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心
2.活動(dòng)意義
通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí),以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木,萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性,使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略
a.對(duì)捐書(shū)的小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng),提高捐贈(zèng)積極性,并使其成為亞森的潛在客戶(hù)。
b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果
4.活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a.設(shè)立熱線(xiàn):設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線(xiàn),由專(zhuān)職人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)(姓名、電話(huà)、家中是否有中小學(xué)生)
b.布置現(xiàn)場(chǎng):
a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅(或條幅)
c)受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)
c.活動(dòng)宣傳:生活新報(bào)專(zhuān)版廣告(連續(xù)一月)
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng):針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金
第二階段(同期一個(gè)月)
設(shè)立熱線(xiàn)設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木,萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線(xiàn)
評(píng)委邀請(qǐng)由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金
5.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間:由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
6.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn):由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng),生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合,同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強(qiáng)烈的立體感。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景:
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線(xiàn),鈴聲響起,我們大多數(shù)的同學(xué)
不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活了,手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本,極不情愿的走近教室。然而,在一些地方,有一部分的孩子很想讀書(shū),可是他們沒(méi)有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,到了今天,大多數(shù)人都有書(shū)讀,但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂危谂沃约阂材芟翊蠖鄶?shù)孩子一樣,手里拿著自己喜歡的書(shū),臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動(dòng)目的:
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的象征;書(shū),是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書(shū),可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵,更能給人帶來(lái)希望。那么,讓我們以書(shū)為橋梁,向那些沒(méi)有書(shū)讀的小孩子們捐出他們所期的圖書(shū)吧。或許,我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動(dòng)意義:
通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng),給那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動(dòng)主題:
愛(ài)心捐書(shū),傳遞希望。
五、活動(dòng)對(duì)象:
學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)地點(diǎn):
1、第一食堂正門(mén)2、第二食堂側(cè)門(mén) 3、教師公寓樓旁
七、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月19—20日(中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半)
八、主辦單位:
院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位:
院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書(shū)主要范圍:
捐書(shū)主要范圍:小學(xué)、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)、積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)
十一、活動(dòng)前期宣傳:
1、4月17日,宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào),并擺放于第一食堂食側(cè)門(mén),秘書(shū)部打印出倡議書(shū),并負(fù)責(zé)分別粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、4月17日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議,交待各部門(mén)任務(wù),以及一些細(xì)節(jié),要求各部上交本部門(mén)成員活動(dòng)期間兩天的無(wú)課表,并做好分組(含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人);
2、4月17日秘書(shū)部打印好30份捐書(shū)登記表;
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī);
4、4月19日中午,公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來(lái)9張桌子,分別放于三個(gè)捐助站點(diǎn),為這兩天做準(zhǔn)備;
十三、活動(dòng)流程:
1、4月19日至20日中午、下午,按安排表三個(gè)受理捐助的站點(diǎn)正式值班,接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)籍,并做好相應(yīng)信息登記(班級(jí)、姓名、書(shū)本類(lèi)型或書(shū)名);
2、每時(shí)間段值班結(jié)束,組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書(shū);
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照;
十四、活動(dòng)后期:
1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書(shū)統(tǒng)一匯總;
2、對(duì)所捐書(shū)本進(jìn)行正確分類(lèi)、打包;
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書(shū)本基本情況;
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué),再安排一些人員帶書(shū)前往支助小學(xué);
十五、注意事項(xiàng):
1、服從組織的活動(dòng)安排;
2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)本的同學(xué)要有禮貌;
3、注意個(gè)人行為舉止;
4、工作認(rèn)真仔細(xì);
十六、可行性分析:
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書(shū)籍,哪怕是課外書(shū),那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望,可以通過(guò)我們的微薄援助,就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
今年我院實(shí)施“八百工程”,我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的開(kāi)展,在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí),也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng),以此激發(fā)學(xué)生的對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和愛(ài)心。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
此次活動(dòng)將由工商系牽頭,全院參與,新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間,在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛(ài)心捐書(shū)的活動(dòng);后由活動(dòng)舉辦方將書(shū)捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生,以展現(xiàn)社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)心。
三、活動(dòng)主題:
“心系特校,愛(ài)心捐贈(zèng)”
四、活動(dòng)目的及意義:
愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑置或無(wú)用的書(shū)重新利用,不但避免了資源的閑置浪費(fèi),符合國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流;同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛(ài)心,體現(xiàn)社會(huì)和諧的風(fēng)氣。另外,將書(shū)捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生,更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。
五、活動(dòng)時(shí)間:
1),宣傳時(shí)間
20xx年12月1日——20xx年12月8日
2),捐贈(zèng)時(shí)間
20xx年12月8日——20xx年12月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn)及方式:
1)12月8日以及12月15日,新區(qū)在一二區(qū)食堂,本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門(mén)口以及宿舍樓前。
2)12月11日和12月12日,在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。
3)與銅陵市圖書(shū)館合作,由銅陵市圖書(shū)館向特殊學(xué)校提供一部分書(shū)籍。
七、活動(dòng)宣傳:
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅;或者在學(xué)校各宣傳欄張貼
海報(bào);在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書(shū);也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。
八、活動(dòng)流程:
1 布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅,旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào),寫(xiě)明活動(dòng)目的,著重突出活動(dòng)意義;食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2 宣傳內(nèi)容:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放一些關(guān)于愛(ài)的音樂(lè)宣傳海報(bào)上張貼一些社會(huì)各界捐書(shū)的現(xiàn)場(chǎng)以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影,并附上他們對(duì)知識(shí)的渴求的心愿;宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。
3 捐書(shū)現(xiàn)場(chǎng):部門(mén)成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書(shū)整理分 (刪去一些不良的書(shū)籍)以及登記捐贈(zèng)記錄;另外在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場(chǎng)面。
4 活動(dòng)結(jié)束:撤去宣傳橫幅及海報(bào),打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
九、特校接贈(zèng)方案
1)提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系
2)擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書(shū)記刑昌貴和團(tuán)總支書(shū)楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。
3)聯(lián)系銅陵日?qǐng)?bào)及銅陵電臺(tái)
4)到達(dá)后特殊教育學(xué)校后,開(kāi)始接贈(zèng)儀式,由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書(shū)記巫老師前來(lái)接受捐贈(zèng)。
5)捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場(chǎng)
6)志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂(lè)活動(dòng)(節(jié)目由工商系學(xué)生會(huì)組織),以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。
7)志愿者返回
十、活動(dòng)總結(jié):
體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神; 活動(dòng)期間各成員應(yīng)穿戴整齊,積極熱情的回答捐書(shū)同學(xué)的問(wèn)題,維護(hù)部門(mén)及院系形象;注意書(shū)籍的整理與修補(bǔ),查看書(shū)籍是否符合要求;
公益捐書(shū)活動(dòng)方案4
活動(dòng)題目:
“xx杯”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)口號(hào):
你我共捐愛(ài)心書(shū),攜手共建文明城
活動(dòng)主題:
對(duì)馬鞍山市內(nèi)學(xué)生以及馬鞍山市民進(jìn)行一次愛(ài)心教育活動(dòng),讓馬鞍山的學(xué)生以及馬鞍山市民知道,在他們的背后還有很多人需要我們?nèi)椭?活動(dòng)捐助內(nèi)容:書(shū)本、文具、體育用品等
活動(dòng)參與單位:
1、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)
2、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院總支部委員會(huì)
3、馬鞍山市慈善總會(huì)
4、馬鞍山市紅十字總會(huì)
5、捐助學(xué)校(已聯(lián)系好13所)
6、受捐學(xué)校
7、活動(dòng)贊助商
活動(dòng)預(yù)期效果:
1、繼續(xù)擴(kuò)大本協(xié)會(huì)在安徽工業(yè)大學(xué)和社會(huì)的影響力,爭(zhēng)取早日完成成為安徽工業(yè)大學(xué)一流的精品協(xié)會(huì)的目標(biāo)。
2、讓每一所參與學(xué)校的學(xué)生都得到一次愛(ài)心主題教育,讓參與學(xué)校取得應(yīng)有的
社會(huì)影響力,樹(shù)立更好的社會(huì)形象,并爭(zhēng)取讓其滿(mǎn)意,以期下次還能繼續(xù)合作,形成長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系。(這一點(diǎn)通過(guò)我們對(duì)去年與我們合作過(guò)的學(xué)校觀(guān)察,我們已經(jīng)做到)
3、讓馬鞍山日?qǐng)?bào)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,讓此次活動(dòng)取得較大的社會(huì)影響力。(我們已經(jīng)與馬鞍山日?qǐng)?bào)社取得聯(lián)系,對(duì)方表示同意)
4、爭(zhēng)取讓馬鞍山電視臺(tái)報(bào)道此次活動(dòng),讓此次活動(dòng)取得最大的社會(huì)影響力。這是我們此次活動(dòng)的短期最高目標(biāo)。(我們已經(jīng)聯(lián)系了電視臺(tái),電視臺(tái)表示,若我們此次活動(dòng)能取得一定大的影響力,將會(huì)給予我們進(jìn)行報(bào)道,此項(xiàng)目標(biāo)的完成還望與商家一起合作完成)
5、讓與我們合作的商家取得應(yīng)有的商業(yè)回報(bào)與社會(huì)影響力,并爭(zhēng)取讓其滿(mǎn)意,以期下次還能繼續(xù)合作,形成長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系,這是我們此次活動(dòng)的長(zhǎng)期最高目標(biāo)。
活動(dòng)計(jì)劃:
1、同馬鞍山市內(nèi)各中小學(xué)取得聯(lián)系,征求這些學(xué)校的同意及支持,使其成為此次活動(dòng)的捐助單位,允許在其校園內(nèi)開(kāi)展此次活動(dòng)。(已聯(lián)系好13家學(xué)校,但我們會(huì)根據(jù)商家的需要再酌情聯(lián)系一些學(xué)校亦可)
2、聯(lián)系周邊貧困中小學(xué),使其成為次次活動(dòng)的受捐單位。
3、聯(lián)系馬鞍山日?qǐng)?bào)社和馬鞍山電視臺(tái)。
4、在馬鞍山市區(qū)找一家做全市中小學(xué)學(xué)生生意的商家作為活動(dòng)合作伙伴,共同完成這一具有影響力的活動(dòng)。(活動(dòng)的大小規(guī)?筛鶕(jù)商家與協(xié)會(huì)最高領(lǐng)導(dǎo)層商量而定)
5、綜合各活動(dòng)參與單位的意見(jiàn),在12月上旬舉辦活動(dòng)。(活動(dòng)具體安排見(jiàn)下面的活動(dòng)當(dāng)天具體計(jì)劃書(shū))
活動(dòng)當(dāng)天具體計(jì)劃書(shū):
1、活動(dòng)場(chǎng)所:
活動(dòng)采用總部與分部相結(jié)合的靈活運(yùn)行機(jī)制,總部設(shè)在所在商家的店鋪門(mén)口或商家指定場(chǎng)所,分部設(shè)在各個(gè)捐助學(xué)校。
2、人員分布:
所有人員主要是本協(xié)會(huì)成員。
根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)置,人員分為兩大類(lèi),一類(lèi)在活動(dòng)總部,主要負(fù)責(zé)總部收到的來(lái)自社會(huì)捐助的物品,并負(fù)責(zé)接受來(lái)自分部送來(lái)的物品;
另一類(lèi)分派到各個(gè)活動(dòng)分部,活動(dòng)當(dāng)天由本協(xié)會(huì)出動(dòng)人員到各捐助學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳,并把收到的物品進(jìn)行整理和分類(lèi),然后送交到活動(dòng)總部。
3、宣傳方式:
總部采用以展牌、橫幅、傳單相結(jié)合的三位一體的全面宣傳模式;
分部采用以傳單、海報(bào)、橫幅、幻燈片相結(jié)合的多位一體的全面宣傳模式。 活動(dòng)結(jié)束以后,屆時(shí)會(huì)請(qǐng)來(lái)捐贈(zèng)學(xué)校代表和受捐贈(zèng)學(xué)校代表及活動(dòng)各參與方代表在總部舉行“愛(ài)心捐贈(zèng)儀式”,屆時(shí)把活動(dòng)推到最高潮,活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案5
活動(dòng)介紹:
在我國(guó)很多貧困地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,農(nóng)村教育十分薄弱,沒(méi)有足夠的資金來(lái)添置和更新圖書(shū),優(yōu)秀課外讀物少之又少。所以建立圖書(shū)室,為貧困地區(qū)學(xué)校供給良好的閱讀條件,提高那里學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃腵當(dāng)務(wù)之急。
幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司在公司成立之初就致力于貧困地區(qū)學(xué)校圖書(shū)館這一公益事業(yè),立志在全國(guó)貧困地區(qū)不斷設(shè)立圖書(shū)館。到今年7月份,累計(jì)捐書(shū)28000多冊(cè)。
本次家長(zhǎng)會(huì)我們將聯(lián)合幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司舉行一場(chǎng)捐書(shū)公益活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),預(yù)計(jì)收集圖書(shū)1000冊(cè)。
捐書(shū)要求:
小學(xué)階段的課外書(shū),教材除外,八成新,兩本起捐,多多益善。
活動(dòng)回饋:
幸福圈子公司將回饋愛(ài)心捐贈(zèng)者一份紀(jì)念禮品。
參與方法:
中午您把孩子接回家后能夠拿著要捐的書(shū)來(lái)學(xué)校,我們將在體育館門(mén)前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)。1:20開(kāi)始理解捐贈(zèng)。(為了不影響2:00的講座,請(qǐng)您盡量早一點(diǎn)來(lái)學(xué)校)
公益捐書(shū)活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)
在我!皾(rùn)節(jié)”生命化教育思想辦學(xué)核心引領(lǐng)下,踐行學(xué)!皾(rùn)達(dá)生命,思行雙華”辦學(xué)理念和培養(yǎng)“有竹德,會(huì)當(dāng)家”的現(xiàn)代兒童的育人目標(biāo)。
結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒精神契機(jī),推動(dòng)“多讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)”的“書(shū)香竹園”行動(dòng),推進(jìn)七德七力建設(shè),尤其是踐行竹德之“和”與“惠”,提升竹娃學(xué)習(xí)力,我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將舉行“竹娃當(dāng)家樂(lè)享閱讀,情寄書(shū)海你我暢游”捐書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)方案
1、準(zhǔn)備階段
、俜桨缸珜(xiě):張?jiān)坪?/p>
②捐書(shū)倡議(由譚鴻鵒教師和我!白x書(shū)大使”于3月10日周二大課間進(jìn)行全校性捐書(shū)倡議):譚鴻鵒
、鄹靼嗾Z(yǔ)文教師于3月10日對(duì)本班學(xué)生做捐書(shū)活動(dòng)宣傳和捐書(shū)要求講解:各班語(yǔ)文教師
2、實(shí)施階段
、3月11日和3月12日為各班級(jí)捐書(shū)時(shí)間。
、诟靼嗉(jí)捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后,各班教師統(tǒng)計(jì)“捐書(shū)小明星”三名,并填寫(xiě)好“捐書(shū)小明星”和“班級(jí)捐書(shū)統(tǒng)計(jì)表”,于3月13日周五中午12:00之前上交大隊(duì)部張?jiān)坪平處熖帯?/p>
、鄹靼嘟處熥孕斜9芩璧臅(shū),并將所捐的書(shū)按類(lèi)型分類(lèi)。
3、評(píng)價(jià)階段
①學(xué)校大隊(duì)部于3月13日午時(shí)對(duì)各班上交的“捐書(shū)小明星統(tǒng)計(jì)表”和“班級(jí)捐書(shū)統(tǒng)計(jì)表”進(jìn)行整理,確定“書(shū)香竹園行動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”6個(gè),“捐書(shū)小明星”81名。
、跁憾ㄔ3月16日的升旗儀式上對(duì)“書(shū)香竹園行動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”和“捐書(shū)小明星”進(jìn)行表彰:譚鴻鵒
、3月16日至3月17日,將捐得的書(shū)籍充實(shí)進(jìn)學(xué)校公共區(qū)域流動(dòng)書(shū)柜中:張?jiān)坪、譚鴻鵒、周金
三、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)按照自愿的原則,動(dòng)員每個(gè)孩子捐書(shū)1本以上,多捐多益,智慧工作。
2、捐得的書(shū)籍不能是各種教科書(shū),各種練習(xí)冊(cè),各種幼兒園用書(shū),提倡連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)、小說(shuō)、科普書(shū)等有益于小學(xué)生的書(shū)籍。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
以“傳遞愛(ài)心火炬,建設(shè)和諧一中”為主題,本著“愛(ài)滿(mǎn)學(xué)校,真情無(wú)限”的信念,號(hào)召全校應(yīng)屆畢業(yè)生同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品。
二、活動(dòng)要求
所捐書(shū)籍整潔干凈、無(wú)明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類(lèi):
、沤滩念(lèi),高中階段各類(lèi)必須選項(xiàng)教科書(shū);
⑵課外書(shū)籍類(lèi),包括文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍等;
⑶報(bào)刊、雜志類(lèi),包括文學(xué)雜志、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等;
、裙ぞ邥(shū)類(lèi),包括專(zhuān)業(yè)辭典、外文詞典等。
三、捐贈(zèng)書(shū)籍收集時(shí)間:
20xx年5月30日—6月8日午餐及晚餐時(shí)間
四、捐贈(zèng)書(shū)籍收集地點(diǎn):
學(xué)生會(huì)辦公室
五、捐贈(zèng)書(shū)籍收集負(fù)責(zé)人:呂歡
學(xué)生會(huì)每一天安排兩名成員負(fù)責(zé)書(shū)籍收集和登記。
六、后續(xù)工作
書(shū)籍物品收集完畢,所收集書(shū)籍目錄將在文德樓前公示,再根據(jù)實(shí)際情景,合理分配。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)名稱(chēng):
新浪網(wǎng)揚(yáng)帆計(jì)劃跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)
二、時(shí)間:
20XX年3月23日、24日
地點(diǎn):xx小學(xué)
三、統(tǒng)籌:
沈建榮(江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué))
葉龍興(江西省上饒市岑陽(yáng)中心小學(xué))
四、落實(shí):
嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)
五、參加對(duì)象:
盛澤中心小學(xué)師生代表、岑陽(yáng)中心小學(xué)全體師生、社會(huì)愛(ài)心人士代表、新聞媒體。
六、媒體支持:
吳江電視臺(tái)、吳江日?qǐng)?bào)社、盛澤電視臺(tái)。
七、策劃:
沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)
八、主持:
朱明明(盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委成員)
童瑤(盛澤中心小學(xué)雛鷹廣播站副站長(zhǎng))
九、活動(dòng)安排:
第一天午時(shí):
(一)揚(yáng)帆計(jì)劃跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)儀式(具體活動(dòng)略)
。ǘ┦芍行男W(xué)以及社會(huì)愛(ài)心人士捐贈(zèng)物品和愛(ài)心基金
。ㄈ┦芍行男W(xué)張磊明教師(音樂(lè))、計(jì)振娟教師(英語(yǔ))執(zhí)教上課
第二天上午:
。ㄒ唬﹥尚熒掷致(lián)歡活動(dòng)
。ǘ┦芍行男W(xué)心語(yǔ)少年郵驛站代表(蔡心萍)與岑陽(yáng)中心小學(xué)學(xué)生代表交換信件及禮物
。ㄈ╇S行人員參觀(guān)校舍,了解學(xué)校實(shí)際需要
。ㄋ模﹥尚:炗喎鲐殠屠氊(zé)書(shū)
(五)隨行人員與學(xué)校師生合影留念
十、總務(wù)安排
。ㄒ唬╋嬘盟M幅、捐贈(zèng)圖書(shū)、電腦、羽絨被等。
。ǘ╇S行人員餐飲及住宿安排。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景及目的:
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,傳遞書(shū)香氣息,外小特舉辦“愛(ài)心書(shū)遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書(shū)儀式暨“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
也許你的一本書(shū)并不重,或看過(guò)多次,或覺(jué)得十分有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧,讓我們伸友誼的雙手,分享你的歡樂(lè)和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游,使大家感受到同伴對(duì)自我的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課,讓這所“書(shū)香學(xué)!钡膶W(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,以此體驗(yàn)“書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)與愉悅!
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月31日午時(shí)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生、家長(zhǎng)義工
五、活動(dòng)資料:
1、5月21——25日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書(shū),由家長(zhǎng)義工將書(shū)籍整理、分類(lèi)、匯總,并負(fù)責(zé)把書(shū)籍打包。
2、5月31日(周四)午時(shí)舉行捐書(shū)儀式,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書(shū)活動(dòng)。
3、跳蚤書(shū)市。
六、捐書(shū)注意事項(xiàng)
1、采取自愿捐書(shū)的原則,各班捐書(shū)的數(shù)量將公示出來(lái)。
2、每人捐贈(zèng)書(shū)籍必須完整無(wú)損(輔導(dǎo)資料不要)
3、書(shū)籍或者雜志類(lèi)別能夠?yàn)槲膶W(xué)、音樂(lè)、參考資料、漫畫(huà)、故事類(lèi)、科技類(lèi)等。(附有小卡片的歸為一類(lèi))
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書(shū)的數(shù)量,并將其打包,在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)(附上捐書(shū)數(shù)量),捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行,將書(shū)捐至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃濃的書(shū)香學(xué)校氛圍:
。1)、打造“書(shū)香班級(jí)”,共同整理好本班圖書(shū)角。
。2)、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書(shū)交換站”,舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
七、儀式活動(dòng)程序:
1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、家長(zhǎng)代表講話(huà)。
4、捐書(shū)儀式(按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行,)
公益捐書(shū)活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題:
關(guān)注民工子弟,關(guān)注貧困學(xué)生,成立網(wǎng)友圖書(shū)室
活動(dòng)口號(hào):
讓書(shū)籍表達(dá)關(guān)愛(ài),用網(wǎng)絡(luò)傳遞真情
活動(dòng)時(shí)間:
二月份開(kāi)始向網(wǎng)友進(jìn)行倡議,三月份到小學(xué)與大學(xué)聯(lián)系
活動(dòng)對(duì)象:
網(wǎng)友、溫州小學(xué)、大學(xué)。
活動(dòng)方案:
小學(xué)部分:
A、與溫州民工子弟學(xué)校取得聯(lián)系,目前第一個(gè)定為溫州益民學(xué)校。
B、首先與南浦小學(xué)聯(lián)系,請(qǐng)?jiān)撔4箨?duì)部發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū),并進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
C、聯(lián)合溝通各小學(xué)大隊(duì)部,做好前期針對(duì)性的宣傳工作。由大隊(duì)部發(fā)動(dòng)小學(xué)生捐書(shū)。
D、圖書(shū)收集,主要由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行,志愿者協(xié)助。然后將各學(xué)校的捐獻(xiàn)書(shū)籍進(jìn)行匯總。
大學(xué)部分:
A、與溫州大學(xué)聯(lián)系,進(jìn)行策劃。目前已經(jīng)有溫州大學(xué)城市學(xué)院計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)參與,該系已開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
B、最終由志愿者協(xié)助做好圖書(shū)的分類(lèi),整理工作。
社會(huì)部分:
A、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展有效的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)為收集圖書(shū)(主要為課外閱讀書(shū)籍)。
B、長(zhǎng)期理解網(wǎng)友捐贈(zèng),網(wǎng)友可經(jīng)過(guò)郵寄等方式送書(shū),地點(diǎn)為溫州新聞網(wǎng)(溫州公園路53號(hào)日?qǐng)?bào)大樓2107號(hào))。
實(shí)施方面:
1、監(jiān)督機(jī)制的具體實(shí)施:愛(ài)心屋志愿者組織將在網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)分布圖書(shū)和捐贈(zèng)和發(fā)放落實(shí)情景,發(fā)放過(guò)程,將全程理解大家的監(jiān)督,如果有任何疑問(wèn),歡迎質(zhì)詢(xún)。以期給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。愛(ài)心屋志愿者也將進(jìn)取工作,確保此次活動(dòng)的真實(shí)有效性,并對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)溝通協(xié)助。
2、捐獻(xiàn)后期的具體實(shí)施:活動(dòng)結(jié)束,對(duì)于各方捐獻(xiàn)物品由愛(ài)心屋志愿者進(jìn)行匯總,分類(lèi)。并將統(tǒng)計(jì)數(shù)量在網(wǎng)上及時(shí)的發(fā)布。并直接發(fā)放到聯(lián)系好的學(xué)校,由接收單位開(kāi)具書(shū)面證明。圖書(shū)室捐獻(xiàn)之后,愛(ài)心屋將組織志愿者核實(shí)學(xué)校圖書(shū)室對(duì)學(xué)生開(kāi)發(fā)情景;顒(dòng)結(jié)束,愛(ài)心屋將經(jīng)過(guò)發(fā)布專(zhuān)題致公開(kāi)感激信,并對(duì)各合作單位出具書(shū)面感激信,以示愛(ài)心屋全體志愿者對(duì)大家支持愛(ài)心活動(dòng)的謝意!
3、捐獻(xiàn)對(duì)象的具體實(shí)施:此次主要受捐地點(diǎn)為:溫州民工子弟學(xué)校以及縣里部分學(xué)校。受捐地點(diǎn)聯(lián)系方法將在以后及時(shí)公布。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景:
時(shí)光荏苒,彈指一揮間,四年光陰,如流水般悄然而逝,捐書(shū)活動(dòng)方案。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開(kāi)始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們收獲頗多。而那些見(jiàn)證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一路陪伴他們走過(guò)大學(xué)生活的書(shū)籍,功不可沒(méi)。但隨著他們的離去,這些書(shū)籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此,我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則,以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí),促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛,拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和山大創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”,希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū),讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志,拓寬知識(shí)面,從而更好的提高知識(shí)文化水平,從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書(shū)本在校園之中傳遞,讓知識(shí)在你我之間共享。
二、活動(dòng)主題:
贈(zèng)人玫瑰,手有余香;傳遞書(shū)本,知識(shí)共享。享受閱讀生活 培育校園文化
三、活動(dòng)目的與意義:
首先,有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”,為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái),避免閑置資源浪費(fèi),為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次,有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書(shū)籍,開(kāi)拓眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后,有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建,亦可一展我院青年志愿者協(xié)會(huì)的風(fēng)采,擴(kuò)大其影響。
四、活動(dòng)宗旨:
節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享(來(lái)自: 海達(dá):捐書(shū)活動(dòng)方案)
捐贈(zèng)愛(ài)心 留存書(shū)香
用愛(ài)心傳遞真情 送書(shū)籍成就夢(mèng)想
五、主辦單位:
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
六、承辦單位:
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì),山大sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
七、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日
八、活動(dòng)地點(diǎn):
山大中心校區(qū)食堂南門(mén)
九、活動(dòng)對(duì)象:
山大全體師生
十、捐書(shū)種類(lèi):
(1)專(zhuān)業(yè)教材類(lèi):包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
(3)工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等
(4)報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
(5)名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
十一、活動(dòng)宣傳:
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(shū)(見(jiàn)附錄1)或者宣傳頁(yè),動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)欄上
(3)制作一張海報(bào)張貼于建工樓
十二﹑具體流程:
(一)前期準(zhǔn)備
(1)打印一張橫幅掛于食堂南門(mén)前。
(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具:所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照
相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類(lèi)登記表。
(二)活動(dòng)中期
(1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)或者宣傳頁(yè),向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的,所捐書(shū)的去
(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生收集書(shū)籍,然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。
(3)會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi),貼標(biāo)簽。
(4)對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記,并在所捐書(shū)的扉片上留下“XX屆XX專(zhuān)業(yè)XXX所捐”字樣
(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.
(三)活動(dòng)后期:
(1)將圖書(shū)搬運(yùn)到指定地點(diǎn)
(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)
(3)各部做工作總結(jié)
(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝
十三﹑活動(dòng)安排:
(1)辦公室:寫(xiě)出本次活動(dòng)的策劃書(shū)﹑倡議書(shū)及工作總結(jié)﹑短文寫(xiě)作﹑維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書(shū)數(shù)目。
(2)宣傳部:出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。
(3)活動(dòng)部:準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具,標(biāo)簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機(jī),等等。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題:
聚是一團(tuán)火,散為滿(mǎn)天星!
二、活動(dòng)背景:
在我們陌生的小村里,有著這樣一群孩子,他們坐在廚房灶前看書(shū),他們坐在牛背上讀書(shū),他們渴望著知識(shí),但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步,一本課外書(shū)足都以使他們望眼欲穿而我們的書(shū)架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與夢(mèng)想,我們還有什么理由封藏他們的夢(mèng)想
三、活動(dòng)宗旨:
一本書(shū)一個(gè)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,只在你我伸手之間!
四、活動(dòng)對(duì)象:
1、活動(dòng)的對(duì)象:坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級(jí)圖書(shū)角的形式讓孩子們利用書(shū)籍,圖書(shū)角按年級(jí)班級(jí)輪流)
2、捐贈(zèng)者:南康中學(xué)xx年畢業(yè)班:文科實(shí)驗(yàn)班;及各位同學(xué)的親戚朋友
五、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)的時(shí)間:20xx年08月11-18號(hào)
2、前期宣傳:
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。(劉芳,吳靚,余曉)
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖:QQ群,人人網(wǎng)等。(肖鑫)
攝像及錄影:拍及錄收集書(shū)籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)場(chǎng)。(蔡兀飛)
3、捐書(shū)的方式:收集捐贈(zèng)書(shū)籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書(shū)籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄,每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng),張鵬)
4、書(shū)本來(lái)源:全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書(shū)籍以及部分購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍
5、捐助書(shū)籍:
(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書(shū);
(2)課外書(shū)籍類(lèi),包括文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍等;
(3)報(bào)刊、雜志類(lèi),包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等;
(4)工具書(shū)類(lèi),包括專(zhuān)業(yè)辭典、外文詞典等;
(5)學(xué)習(xí)用品類(lèi),包括磁帶、CD等相關(guān)視聽(tīng)物品,復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等;
(6)其他內(nèi)容健康向上的書(shū)籍及學(xué)習(xí)必需品
6、整理:將書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)。(劉蘭英)
7、監(jiān)督:活動(dòng)的全過(guò)程我們將如實(shí)記錄,資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)QQ群、人人網(wǎng),接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)
8、具體的流程:1、11-17號(hào)進(jìn)行書(shū)籍的收集
2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排
3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳(劉方平,林國(guó)海)
六、活動(dòng)預(yù)算:
1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)
2.車(chē)費(fèi):19元
七、注:
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo),作好活動(dòng)總結(jié)。
2、歡迎社會(huì)各界人士對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會(huì)對(duì)書(shū)本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查
公益捐書(shū)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)倡議
讓我們用愛(ài)心托起生的希望
尊敬的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家可知道:當(dāng)我們過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活,享受著健康快樂(lè)的父母之愛(ài)的時(shí)候,在遙遠(yuǎn)的四川省白玉縣第二完全寄宿學(xué)校內(nèi)有一群正面臨寒冬挑戰(zhàn)的孩子們,他們身上穿著單薄的衣衫,至今還穿著涼鞋,對(duì)小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)方案。他們是一群留守兒童,父母為生計(jì)出門(mén)打工、放牧,沒(méi)有能力及時(shí)給他們送來(lái)御寒的衣物。我們生活在同一片藍(lán)天下,是一國(guó)同胞,為此,我代表班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)向全班同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
發(fā)揚(yáng)"一方有難、八方支援"和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,伸出雙手,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,以捐贈(zèng)棉衣的方式為他們提供關(guān)懷和捐助,為遙遠(yuǎn)的同學(xué)們貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。
要求:本著自愿的原則,所捐衣物數(shù)量不限,我們傳遞的是愛(ài)心,而不是物質(zhì)的比賽。
二、活動(dòng)目的
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們?cè)诎嗉?jí)家委會(huì)的倡議下,發(fā)起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學(xué)一年級(jí)小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。通過(guò)這次捐贈(zèng)活動(dòng)只是想告訴孩子,做一個(gè)有愛(ài)心的人,做一個(gè)在別人遇到災(zāi)難需要幫助的時(shí)候懂得付出的人;做一個(gè)善良的人,哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍(lán)片;讓他懂得大海之博大是因?yàn)榍f(wàn)條小溪的匯總。無(wú)論是街頭投擲的一元錢(qián)的,路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐,還是力所能及的舉手之勞,都讓他懂得如何去尊重,如何去面對(duì),讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚,是一種溫情的給予,規(guī)劃方案《對(duì)小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)方案》。
三、 活動(dòng)內(nèi)容:
愛(ài)的傳遞棉衣捐贈(zèng)儀式
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月11日下午2:40
五、活動(dòng)地點(diǎn):
北院綜合樓小廣場(chǎng)
六、活動(dòng)參加人員:
五年級(jí)十班全體學(xué)生和家委會(huì)成員
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
快遞車(chē)輛、學(xué)生捐贈(zèng)物品
附:活動(dòng)攝影
公益捐書(shū)活動(dòng)方案14
一.活動(dòng)主題:
攜手愛(ài)心 共建暖冬 愛(ài)心傳遞 有你參與
二.活動(dòng)背景:
上馬小學(xué)全體教師組織開(kāi)展為留守兒童愛(ài)心捐款活動(dòng),希望全體教師伸出溫暖的雙手,奉獻(xiàn)炙熱的愛(ài)心,用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人,以我們微薄之力,傳遞愛(ài)心,溫暖寒冬,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
三.活動(dòng)目的:
通過(guò)此次捐款活動(dòng),我們希望可以為那些需要幫助的人們解決生活、學(xué)習(xí)的困難。盡我們最大的努力去幫助他們,讓我們把愛(ài)心的力量凝聚在一起。同時(shí),希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠培養(yǎng)教師們的社會(huì)責(zé)任心及使命感,奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望。
四.活動(dòng)主辦方:
上馬小學(xué)少先隊(duì)
五.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月17日
六.活動(dòng)地點(diǎn):
操場(chǎng),主席臺(tái)
七.活動(dòng)對(duì)象:
全體師生
八.活動(dòng)安排:
(一)捐款前期準(zhǔn)備工作(募捐倡議書(shū))
(二)捐款活動(dòng)的開(kāi)展
全體教師準(zhǔn)時(shí)在活動(dòng)地點(diǎn)集合,擺設(shè)好捐款箱進(jìn)行捐款:活動(dòng)結(jié)束后查看捐款到的款物情況。
(三)捐款后期安排
將捐款到的款物統(tǒng)一清點(diǎn)整理,做好登記并及時(shí)轉(zhuǎn)交給上級(jí)部門(mén)。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)背景
在我國(guó)很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū),優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室,師生就缺乏便利的借閱條件。
二、 活動(dòng)目的
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,傳遞書(shū)香氣息,實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“捐一本圖書(shū)、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂(lè)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。當(dāng)我們手捧萬(wàn)卷之書(shū)時(shí),你有沒(méi)有想到那貧困山區(qū)里的同學(xué)們,他們吃不飽穿不暖,更別說(shuō)看或買(mǎi)到到更多的書(shū)了。也許你的一本書(shū)并不重,或看過(guò)多次,或覺(jué)得非常有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧,讓我們伸友誼的雙手,給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛(ài)心,使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游,使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們學(xué)校的孩子上了一堂有教育意義的實(shí)踐課,讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所“書(shū)香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,以此體驗(yàn) “書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與愉悅!
三、 活動(dòng)主題:
捐一本圖書(shū)、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂(lè)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.10.25-20xx.11.20
五、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象:
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生
六、捐書(shū)種類(lèi):
1、各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
2、工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等
3、報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
4、名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
七、 活動(dòng)流程。
第一階段,籌備宣傳工作
1、布置條幅,掛于操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)旁。
2、向?qū)W生發(fā)出倡議書(shū)。
3、課間操后舉行捐書(shū)啟動(dòng)儀式
第二階段,接受贈(zèng)書(shū)
1、各班開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)主題活動(dòng)。
2、學(xué)生以班為單位, 學(xué)生個(gè)人直接到班級(jí)捐贈(zèng)。由輔導(dǎo)員老師組織收集,進(jìn)行正確分類(lèi),填好捐書(shū)登記表,并將收集到的圖書(shū)統(tǒng)一送至學(xué)校圖書(shū)室。
3、對(duì)所有捐贈(zèng)圖書(shū)的同學(xué),學(xué)校一律登記造冊(cè),永久保留。
4、學(xué)生捐書(shū)2冊(cè)以上者,學(xué)校送上一枚愛(ài)心禮儀章。
第三階段,總結(jié)
1、各班主任協(xié)助圖書(shū)館老師將圖書(shū)搬運(yùn)到圖書(shū)館
2、整理會(huì)場(chǎng),進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
3、總結(jié)
公益捐書(shū)活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)背景
為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園,以向母校獻(xiàn)愛(ài)心、營(yíng)造校園文化為主軸,我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開(kāi)展“共享書(shū)香 愛(ài)心傳遞”的捐書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。好的書(shū)籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。讓我們手中塵封的舊書(shū)循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值!讓愛(ài)傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!
三、活動(dòng)主題
愛(ài)心傳遞,好書(shū)共享
四、活動(dòng)對(duì)象
升同湖全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、捐書(shū)范圍
學(xué)生自用教材外,其他中、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)(無(wú)破損)兼收,類(lèi)別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。
2、捐書(shū)辦法
①學(xué)生以班為單位,由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集,填好捐書(shū)登記表,(捐書(shū)登記表)請(qǐng)各班復(fù)制保存。并將收集到的圖書(shū)直接送至圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系,由圖書(shū)館上門(mén)收取。
、诮搪殕T工以所在部門(mén)為單位,填好捐贈(zèng)登記表,并將收集的圖書(shū)直接送至圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系,由圖書(shū)館上門(mén)收取。
3、捐書(shū)要求
建議每人5本起捐,鼓勵(lì)多捐,所捐書(shū)籍要整潔干凈,不缺頁(yè)無(wú)破損。
4、捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間
即日起至5月10日(鼓勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)愛(ài)心者)
5、捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施
、賹(duì)所有捐書(shū)5冊(cè)以上(含5冊(cè))的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上張榜公布;對(duì)捐贈(zèng)20本以上的學(xué)生發(fā)放愛(ài)心證書(shū)。
、趯W(xué)生捐書(shū)50冊(cè)、教師捐書(shū)100冊(cè)以上者,圖書(shū)館將開(kāi)具目錄清單,一份由捐書(shū)者保存,另一份由圖書(shū)館作為校史資料保存,報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛(ài)心證書(shū)。
、蹖(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門(mén),評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名,張榜公布,報(bào)學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
六、捐書(shū)辦事機(jī)構(gòu)
捐書(shū)地點(diǎn):學(xué)校圖書(shū)館
服務(wù)熱線(xiàn):
公益捐書(shū)活動(dòng)方案17
一、活動(dòng)背景及目的:
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,傳遞書(shū)香氣息,外小特舉辦“愛(ài)心書(shū)遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書(shū)儀式暨“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
也許你的一本書(shū)并不重,或看過(guò)多次,或覺(jué)得非常有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧,讓我們伸友誼的雙手,分享你的快樂(lè)和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游,使大家感受到同伴對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課,讓這所“書(shū)香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,以此體驗(yàn)“書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與愉悅!
二、活動(dòng)時(shí)間:
XX年XX月XX日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生、家長(zhǎng)義工
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、XX月XX——XX日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書(shū),由家長(zhǎng)義工將書(shū)籍整理、分類(lèi)、匯總,并負(fù)責(zé)把書(shū)籍打包。
2、XX月XX日(周四)下午舉行捐書(shū)儀式,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書(shū)活動(dòng)。
3、跳蚤書(shū)市。
六、捐書(shū)注意事項(xiàng)
1.采取自愿捐書(shū)的原則,各班捐書(shū)的數(shù)量將公示出來(lái)。
2、每人捐贈(zèng)書(shū)籍必須完整無(wú)損(輔導(dǎo)資料不要),書(shū)籍的第一頁(yè)自制一張愛(ài)心聯(lián)系卡,寫(xiě)上本人姓名、聯(lián)系地址、班級(jí)等。(愛(ài)心聯(lián)系卡格式見(jiàn)附件)
3、書(shū)籍或者雜志類(lèi)別可以為文學(xué)、音樂(lè)、參考資料、漫畫(huà)、故事類(lèi)、科技類(lèi)等。(附有小卡片的歸為一類(lèi))
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書(shū)的數(shù)量,并將其打包,在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)(附上捐書(shū)數(shù)量),捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行,將書(shū)捐至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍:
(1)、打造“書(shū)香班級(jí)”,共同整理好本班圖書(shū)角。
。2)、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書(shū)交換站”,舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
七、儀式活B動(dòng)程序:
1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、家長(zhǎng)代表講話(huà)。
4、捐書(shū)儀式(按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行,)
公益捐書(shū)活動(dòng)方案18
一、活動(dòng)背景
我們都有愛(ài),我們都是充滿(mǎn)愛(ài)心的BF,當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書(shū)籍的慰藉,我們有必要幫助他們,讓他們?cè)跁?shū)籍的海洋中長(zhǎng)大,。這是小桔等的力量,這是大家的眾志成城的力量,他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我,我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)。你知道嗎?在遙遠(yuǎn)貧困的地方,有這樣一群孩子,他們對(duì)書(shū)的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊(cè)他們也許貧窮,但從來(lái)不忘記奮斗,一直飽讀詩(shī)書(shū),但是貧困學(xué)校所給予的書(shū)籍滿(mǎn)足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí),聰明的小腦袋里有無(wú)限的求知欲,但是他們的成長(zhǎng)卻缺乏書(shū)籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來(lái),那就是一盞燈,是一股不可忽視的力量,活到老,書(shū)的需求是多么的重要,知識(shí)的豐富是多么的缺乏,貧困山區(qū)的孩子的教育問(wèn)題多么需要全社會(huì)的共同參與!〗蹮簟恢蹦瑐鬟f著一份又一份的力量,我們的愛(ài)一直延續(xù),號(hào)召大家的愛(ài)心力量,為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望,用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的
讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子,送書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心;讓更多需要幫助的人感受到溫暖;讓更多孩子感受到來(lái)自外界的真情關(guān)愛(ài),用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
三一工學(xué)院圖書(shū)館門(mén)口
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月13日12:30—2:00(也可在其它時(shí)間將書(shū)捐至xx)
五、活動(dòng)對(duì)象
三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心的您
六、捐贈(zèng)對(duì)象
湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)
活動(dòng)對(duì)象介紹:湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙,飽經(jīng)滄桑,走過(guò)了五十多年的風(fēng)雨歷程。
現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn),毗鄰藕池河,緊依岳常高速,現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,學(xué)生215人(含兩個(gè)學(xué)前班),留守兒童50多名,學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室,為了提高孩子們的閱讀能力,開(kāi)闊閱讀視野,校方希望提供圖書(shū)柜和一批圖書(shū)。
七、捐贈(zèng)種類(lèi)
課內(nèi)外圖書(shū),字典,教材,故事會(huì),書(shū)包,文具,體育用品等。例如:
(1)輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū),如各類(lèi)字典、辭典等;
(2)科普類(lèi),如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等;
。3)歷史故事類(lèi),他們可以從中了解歷史人物和事件;
。4)小學(xué)生課外閱圖書(shū)均可。
八、活動(dòng)流程
1、前期宣傳:
20——年06月6日~20——年6月12日
制作活動(dòng)海報(bào),掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳
通過(guò)貼吧、微博、QQ等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)
發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)
2。具體流程
。1)活動(dòng)開(kāi)始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),安排兩人在圖書(shū)館前宿舍門(mén)口引導(dǎo)。
(2)活動(dòng)開(kāi)始,統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。
。3)來(lái)捐書(shū)的同學(xué),讓來(lái)捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫(xiě)祝福,捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
。4)活動(dòng)過(guò)程中,即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝,并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。
(5)通過(guò)貼吧、論壇、微博等媒介,像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案19
一、活動(dòng)背景及目的:
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,傳遞書(shū)香氣息,外小特舉辦“愛(ài)心書(shū)遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書(shū)儀式暨“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
也許你的一本書(shū)并不重,或看過(guò)多次,或覺(jué)得非常有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧,讓我們伸友誼的雙手,分享你的快樂(lè)和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游,使大家感受到同伴對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課,讓這所“書(shū)香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,以此體驗(yàn) “書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與愉悅!
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年5月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生、家長(zhǎng)義工
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、5月21――25日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書(shū),由家長(zhǎng)義工將書(shū)籍整理、分類(lèi)、匯總,并負(fù)責(zé)把書(shū)籍打包。
2、5月31日(周四)下午舉行捐書(shū)儀式,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書(shū)活動(dòng)。
3、跳蚤書(shū)市。
六、捐書(shū)注意事項(xiàng)
1.采取自愿捐書(shū)的原則,各班捐書(shū)的數(shù)量將公示出來(lái)。
2、每人捐贈(zèng)書(shū)籍必須完整無(wú)損(輔導(dǎo)資料不要),書(shū)籍的第一頁(yè)自制一張愛(ài)心聯(lián)系卡,寫(xiě)上本人姓名、聯(lián)系地址、班級(jí)等。(愛(ài)心聯(lián)系卡格式見(jiàn)附件)
3、書(shū)籍或者雜志類(lèi)別可以為文學(xué)、音樂(lè)、參考資料、漫畫(huà)、故事類(lèi)、科技類(lèi)等。(附有小卡片的歸為一類(lèi))
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書(shū)的數(shù)量,并將其打包,在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)(附上捐書(shū)數(shù)量),捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行,將書(shū)捐至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍:
。1)、打造“書(shū)香班級(jí)”,共同整理好本班圖書(shū)角。
(2)、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書(shū)交換站”,舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
七、儀式活動(dòng)程序:
1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、家長(zhǎng)代表講話(huà)。
4、捐書(shū)儀式(按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行,)
“書(shū)香傳情”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)書(shū)卡
公益捐書(shū)活動(dòng)方案20
一、活動(dòng)主題:
讓書(shū)籍行走更遠(yuǎn) 讓愛(ài)心傳遞正能量!
二、活動(dòng)名稱(chēng):
放飛愛(ài)心,書(shū)送希望
三、活動(dòng)目的`
1,合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野,為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2,利用我們的捐書(shū)平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿,傳達(dá)我們對(duì)將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺(jué)。
3,呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動(dòng)意義:
1,將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話(huà)語(yǔ)送給我們祖國(guó)未來(lái)的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵,將我們的對(duì)大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹,讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向,為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2,建立一個(gè)良好的平臺(tái),讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過(guò)我們的書(shū)籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3,宣傳XX學(xué)院,擴(kuò)大XX學(xué)院對(duì)外影響力。
五、活動(dòng)對(duì)象:
XX學(xué)院在校學(xué)生
六、活動(dòng)舉辦單位:
XX學(xué)院初音·音社
七、活動(dòng)時(shí)間:
11月18號(hào)到23號(hào)
八、活動(dòng)地點(diǎn):
一期東門(mén),二期、三期食堂門(mén)口(宣傳地點(diǎn))
二期食堂門(mén)口(活動(dòng)地點(diǎn))
九、活動(dòng)流程:
(一)、準(zhǔn)備階段:召開(kāi)理事會(huì)分配各部門(mén)任務(wù)
(二)、活動(dòng)階段
外聯(lián)部:
1,對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。
2,對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳,爭(zhēng)取他們的書(shū)費(fèi)支持。
3,盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系,以求最大化我們活動(dòng)的影響力,讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書(shū)捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部:
1,對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2,活動(dòng)期間來(lái)捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記匯總,對(duì)他們寫(xiě)的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存,在活動(dòng)過(guò)后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰!
3,協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書(shū)籍的分類(lèi)整理工作。
組織部:
1,對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2,活動(dòng)期間捐書(shū)同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理,所捐書(shū)籍每天的整理分類(lèi)和保存。
3,活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部:
1,網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2,出展板海報(bào),高三寄語(yǔ)墻的美飾,大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3,活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過(guò)書(shū)籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書(shū)同學(xué)的表彰展板。
(三)、活動(dòng)收尾階段
1,將收來(lái)胡書(shū)籍分成小學(xué)生書(shū)籍,初中生書(shū)籍,高中生書(shū)籍這三大類(lèi),對(duì)于某類(lèi)書(shū)籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買(mǎi)新書(shū),同時(shí)對(duì)每類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行編號(hào),方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。
2,當(dāng)所有書(shū)籍分好類(lèi)編好號(hào),花一天時(shí)間將小學(xué)類(lèi)書(shū)籍和初中類(lèi)書(shū)籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中,當(dāng)場(chǎng)借出書(shū)籍并贈(zèng)送一些本子,筆等送給孩子們,然后和孩子們進(jìn)行一些交流,宣傳知識(shí)的重要性,宣傳要愛(ài)護(hù)書(shū)籍,要好好學(xué)習(xí),通過(guò)我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象。
3,大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想,回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1,活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班,做好捐助書(shū)籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2,做好對(duì)對(duì)每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3,對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全,注意同當(dāng)?shù)匦7降穆?lián)系。
4,關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇,本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5,對(duì)于在校外捐書(shū)活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系,盡力而為”的原則。
十一、活動(dòng)建議:
1,關(guān)于書(shū)籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒(méi)有圖書(shū)館的話(huà)能將本次所捐書(shū)籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi),讓同學(xué)們自由借取,出門(mén)自覺(jué)登記或消除所借記錄,自覺(jué)愛(ài)護(hù)書(shū)籍。若學(xué)校有圖書(shū)館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)(當(dāng)場(chǎng)借出書(shū)籍這一項(xiàng)可能取消,其他活動(dòng)仍不受影響)
2,盡全力得到學(xué)校校網(wǎng),院新聞中心,校廣播站的支持,來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。
3,校內(nèi)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢(xún)問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書(shū)活動(dòng)。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案21
一、收集重點(diǎn)
以“傳遞愛(ài)心火炬,建設(shè)和諧財(cái)大”為主題,本著“愛(ài)滿(mǎn)校園,真情無(wú)限”的信念,號(hào)召全校同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書(shū)籍、物等學(xué)習(xí)用品和生活用品。要求所捐書(shū)物整潔干凈、無(wú)明顯破損毀壞。
具體可分為以下幾類(lèi):
(1)書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品:
、賹(zhuān)業(yè)教材類(lèi),包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材、各科輔導(dǎo)資料、學(xué)術(shù)科研書(shū)籍等;
、谡n外書(shū)籍類(lèi),包括文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍等;
、蹐(bào)刊、雜志類(lèi),包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等;
④工具書(shū)類(lèi),包括專(zhuān)業(yè)辭典、外文詞典等;
、輰W(xué)習(xí)用品類(lèi),包括磁帶、CD等相關(guān)視聽(tīng)物品,復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等;
、奁渌麅(nèi)容健康向上的書(shū)籍及學(xué)習(xí)必需品。
。2)衣物及生活用品:
①衣物類(lèi),包括各季節(jié)的外衣、鞋子,圍巾、手套等;
②被褥類(lèi),包括蓋被、墊被、枕頭、席子、床單被套等相關(guān)床上用品;
、凵钣闷奉(lèi),包括臺(tái)燈、衣架、水瓶、背包、傘等各類(lèi)生活必需品;
④其他生活用品。
。3)其他學(xué)習(xí)生活所需要的物品。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間:
4月x日,開(kāi)始進(jìn)行宣傳;
4月x日,開(kāi)始收書(shū)籍物品;
4月x日,整理書(shū)籍物品;
5月x日,公布活動(dòng)結(jié)果。
2、宣傳
。1)網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼。
。2)印制宣傳單。分發(fā)此次活動(dòng)的倡議書(shū)以及時(shí)間地點(diǎn)(見(jiàn)附件一)。
。3)QQ群:此為不可忽視的宣傳方式,因?yàn)楝F(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生都有一個(gè)以上
的QQ群,我們將捐書(shū)的方案,包括時(shí)間、地點(diǎn)、方式等通過(guò)QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)友,相信許多人會(huì)知道此信息,也會(huì)使更多人參加到此活動(dòng)中。
3、捐書(shū)捐物負(fù)責(zé)人
。1)每天都有指定的負(fù)責(zé)人。
。2)另外收集的人,記錄的人分開(kāi)。每次活動(dòng)結(jié)束,都要有一個(gè)詳細(xì)的記錄。每次活動(dòng)人數(shù)在8人左右。
。3)每次活動(dòng)結(jié)束,負(fù)責(zé)人要寫(xiě)記錄,做一份報(bào)表登記(報(bào)表見(jiàn)附件二)。
4、捐書(shū)捐物方式
由工作人員到宿管站前設(shè)立收集點(diǎn),側(cè)重有大四學(xué)生的宿管站,三個(gè)宿舍區(qū)輪流設(shè)點(diǎn)。
5、贊助
如果可以找到商家贊助,我們將給捐書(shū)的團(tuán)體或個(gè)人,發(fā)放小禮物。一是表達(dá)我們的謝意,二來(lái)是對(duì)商家一種很好的宣傳。
6、后續(xù)工作
書(shū)籍物品收集完畢,我們將進(jìn)行分類(lèi),適合的物品直接捐贈(zèng)給貧困兒童,不適合的物品變賣(mài)之后以現(xiàn)金的形式分配到各愛(ài)心分站。
若現(xiàn)實(shí)允許,我們還可聯(lián)系一些愛(ài)心服務(wù)團(tuán)隊(duì)(如愛(ài)心飛揚(yáng)、西祠愛(ài)心之旅等),與其合作,向他們提供此類(lèi)物資,以南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院的名義建立愛(ài)心圖書(shū)館。
6、監(jiān)督
活動(dòng)的全過(guò)程我們將如實(shí)記錄,資助的學(xué)生情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在人人網(wǎng)主頁(yè)“南財(cái)愛(ài)心站”以及西祠討論版“南京財(cái)經(jīng)大學(xué)愛(ài)心小站”上,接受同學(xué)的監(jiān)督。
三、人員安排
1、聯(lián)絡(luò)部:提前聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。
2、宣傳部:每次活動(dòng)要提前到場(chǎng),布置會(huì)場(chǎng)。
3、其他各部值班人員:發(fā)宣傳單的人員;收書(shū)的人員;以及現(xiàn)場(chǎng)的記錄人員
4、每次活動(dòng)結(jié)束,部長(zhǎng)和部員整理書(shū)籍,并配合宣傳部整理現(xiàn)場(chǎng)。
5、每次活動(dòng),部長(zhǎng),要記錄現(xiàn)場(chǎng)的參與人員,到場(chǎng)離場(chǎng)的具體時(shí)間。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅“書(shū)送希望”——南京財(cái)經(jīng)大學(xué)捐書(shū)捐物獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),1條,80元;
2、倡議書(shū)1000份,100元
3、彩噴2張,100元
4、工作飲用水,3桶,24元;
共計(jì):304元
五、注意事項(xiàng)
1、聯(lián)系有關(guān)媒介,做好宣傳工作。
2、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo),作好活動(dòng)總結(jié)。
4、我們歡迎學(xué)校各級(jí)人士對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
5、最終解釋權(quán)歸南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院團(tuán)總支所有。
公益捐書(shū)活動(dòng)方案22
一、活動(dòng)前言
這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方,這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方,這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方,這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起,面對(duì)厚厚的書(shū)架,那些曾經(jīng)積淀你才華的書(shū)籍,您是選擇疊書(shū)背囊,還是拋書(shū)離本?現(xiàn)在,也許您還有一種更好的選擇——捐贈(zèng)。捐出您的一本書(shū),讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞,給后來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會(huì),更大的發(fā)揮這些書(shū)籍的作用!
二、活動(dòng)背景
為豐富校園文化知識(shí),促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛,有效的分配、利用資源,擴(kuò)寬在校師生知識(shí)面。在此我院圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)舉辦 “畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)”,希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū),讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書(shū)刊雜志,擴(kuò)寬知識(shí)面,從而更好地提高知識(shí)文化水平,體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
三、活動(dòng)目的及意義
1、使書(shū)這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用,同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情。
2、為大學(xué)生提供傳遞愛(ài)心的平臺(tái)。
3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情,提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心。
4、節(jié)約資源,物盡其用,構(gòu)建互助和諧校園。
四、活動(dòng)主題
捐一縷書(shū)香,獻(xiàn)一片真情
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間:
捐書(shū)時(shí)間:5月12日-6月8日
設(shè)點(diǎn)時(shí)間:5月14、15、20、21、28、29日,6月4、5日晚17:00-19:00
掃樓時(shí)間:7月7日
2、活動(dòng)地點(diǎn):
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)
3、活動(dòng)對(duì)象:
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生
六、活動(dòng)流程
1、前期宣傳
時(shí)間
內(nèi)容
備注
負(fù)責(zé)人
5月10日
策劃書(shū)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、工作人員簽到表
策劃書(shū)1份,海報(bào)4份,書(shū)簽若干,都須交由指導(dǎo)老師審核
宣傳部
5月10日(始)
宣傳
含掃樓、海報(bào)、微博、QQ群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕
各部門(mén)一起
5月10日
聯(lián)系園區(qū)保安
協(xié)商宿舍園區(qū)捐書(shū)點(diǎn)并布置好
編輯部
5月11日
物質(zhì)準(zhǔn)備(圖書(shū)推車(chē)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、照相機(jī))
活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢
宣傳部
5月11日
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)
詳述本次活動(dòng)主題、各成員任務(wù)分配、活動(dòng)流程
會(huì)長(zhǎng)
5月11日
申請(qǐng)進(jìn)入各個(gè)園區(qū)
內(nèi)務(wù)部
2、捐贈(zèng)方式
。1)5月14、15、20、21、28、29日,6月4、5日晚17:00-19:00南區(qū)、中區(qū)園區(qū)門(mén)口設(shè)點(diǎn)捐贈(zèng);
。2)到圖書(shū)館后臺(tái)直接捐贈(zèng);
(3)掃樓時(shí)向工作人員直接捐贈(zèng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天
。1)活動(dòng)時(shí)段現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝影,撰寫(xiě)新聞稿,宣傳跟進(jìn)。
。2)各點(diǎn)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)當(dāng)天提前10分鐘到場(chǎng),有課的下課后到。
(3)活動(dòng)期間各點(diǎn)負(fù)責(zé)人收書(shū)并填寫(xiě)捐書(shū)同學(xué)的信息并贈(zèng)送紀(jì)念卡,工作人員在工作時(shí)段盡量幫忙上門(mén)搬運(yùn)捐贈(zèng)的書(shū)籍。
4、后期工作
(1)活動(dòng)結(jié)束后,由協(xié)會(huì)干事將圖書(shū)推車(chē)、海報(bào)無(wú)誤收回,放到指定位置保管,確保每件物資都送回原處;
。2)清點(diǎn)捐贈(zèng)圖書(shū)數(shù)目,分類(lèi)存放圖書(shū),做好筆錄(各部門(mén)共同完成);
(3)提交活動(dòng)新聞稿(可附照片);
。4)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),協(xié)會(huì)交流意見(jiàn),以求改進(jìn)。
(5)做好活動(dòng)所有支付清單。
注:1)無(wú)論是哪一環(huán)節(jié),各部門(mén)都須有人在現(xiàn)場(chǎng),并隨時(shí)等候調(diào)配。
2)工作人員須穿會(huì)服,佩戴工作證。
七、人員設(shè)置
。1)活動(dòng)期間圖書(shū)館后臺(tái)要有兩名部員,以防有畢業(yè)生前來(lái)捐書(shū)。
。2)每個(gè)捐書(shū)點(diǎn)至少要有五位工作人員(不含拍攝人員和負(fù)責(zé)人)。
。3)每個(gè)捐書(shū)點(diǎn)至少要有一名拍攝人員(有照相機(jī)的盡量,沒(méi)有的可以用手機(jī))。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略
九、應(yīng)急預(yù)案
1.若活動(dòng)期間下雨,不方便搬運(yùn)書(shū)籍,可跟園區(qū)保安協(xié)商暫放保安室。
2.若儲(chǔ)物室存放書(shū)籍過(guò)多,可分散存放到107室或307研討室。
3.若活動(dòng)前園區(qū)保安拒絕工作人員設(shè)置捐書(shū)點(diǎn),可請(qǐng)指導(dǎo)老師前往協(xié)商。
4、若捐贈(zèng)書(shū)籍過(guò)多,可考慮事先借巡邏車(chē)。
十、可行性分析
從學(xué)院角度:捐贈(zèng)書(shū)籍使閑置的圖書(shū)得到了利用,避免了閑置資源的浪費(fèi),為廣大學(xué)生及愛(ài)心人士提供傳遞愛(ài)心平臺(tái),同時(shí)也為學(xué)院師生提供了更多的圖書(shū)資源,增加了讀者的知識(shí)面。
從學(xué)生角度:捐贈(zèng)書(shū)籍是愛(ài)心傳遞的一部分。捐書(shū)既為讀者提供圖書(shū)材料,又讓捐贈(zèng)者減輕了對(duì)畢業(yè)書(shū)籍無(wú)處放的憂(yōu)愁。
十一、附錄
負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
工作人員簽到表
姓名
部門(mén)
聯(lián)系方式
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