關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案
保護(hù)野生動(dòng)物，就是關(guān)愛(ài)人類自己。動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案（精選18篇），歡迎大家閱讀分享。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案1
為提升社會(huì)公眾對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)，推動(dòng)對(duì)野生動(dòng)物“六不準(zhǔn)”和“四管一嚴(yán)”工作落實(shí)，阻斷野生動(dòng)物疫源疫病傳播途徑，持續(xù)打好野生動(dòng)物疫源疫病阻擊戰(zhàn)“疫”。特制定宣傳“六進(jìn)”活動(dòng)工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《福建省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》，通過(guò)廣泛宣傳野生動(dòng)物防控知識(shí)，讓廣大群眾充分認(rèn)識(shí)食用野生動(dòng)物的健康風(fēng)險(xiǎn)，遠(yuǎn)離“野味”，增強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念。
二、宣傳重點(diǎn)
�。ㄒ唬┐罅π麄鳌度珖�(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《福建省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》。
�。ǘ┬麄饕吧鷦�(dòng)物防控工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
�。ㄈ┢毓馄茐囊吧鷦�(dòng)物資源典型案例，以案說(shuō)法。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，積極正確引導(dǎo)輿論。
三、宣傳時(shí)間
即日起至4月13日。
四、具體活動(dòng)
（一）進(jìn)媒體。結(jié)合3月份“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)，由三明市林業(yè)局及12個(gè)縣（市、區(qū)）共同主辦，借助“e三明”平臺(tái)，舉辦一場(chǎng)全域保護(hù)野生動(dòng)物拒食野味網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答宣傳活動(dòng)。通過(guò)在手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上觀看野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)視頻、文章后回答問(wèn)題，用隨機(jī)抽獎(jiǎng)方式發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品。
�。ǘ┻M(jìn)機(jī)關(guān)。統(tǒng)一擬定保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語(yǔ)，在全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位電子屏上滾動(dòng)播出。同時(shí)，在東街口、大建行城區(qū)等電子屏播放。
�。ㄈ┻M(jìn)校園。到中小學(xué)校進(jìn)行野生動(dòng)物保護(hù)宣傳，通過(guò)宣傳板展示或講座形式，用通俗易懂的語(yǔ)言、深入淺出的宣講方式普及野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)，宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的意義、措施，培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物的意識(shí)。
�。ㄋ模┻M(jìn)社區(qū)。將關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物倡議書(shū)在社區(qū)的電梯、樓道里張貼，讓社區(qū)群眾深入了解愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)科學(xué)健康飲食，提示食用野生動(dòng)物健康的風(fēng)險(xiǎn)。
（五）進(jìn)店鋪。向餐飲店、五金店分別發(fā)放法律告知書(shū)并簽訂承諾書(shū)。餐飲店承諾不捕殺、不運(yùn)輸、不加工、不儲(chǔ)存、不交易野生動(dòng)物及其制品；五金店承諾不加工售賣(mài)鐵夾等非法捕獵工具。
�。┻M(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)農(nóng)戶。做制保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在鄉(xiāng)村街道和主要路口，將關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物倡議書(shū)分別送達(dá)農(nóng)戶，向農(nóng)戶宣傳福建省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，養(yǎng)成文明消費(fèi)觀，自覺(jué)抵制濫食野生動(dòng)物不文明行為。
五、具體要求
�。ㄒ唬├卫伟盐招麄髟捳Z(yǔ)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。始終占領(lǐng)新聞宣傳的主陣地，用好政務(wù)新媒體，及時(shí)發(fā)布打好野生動(dòng)物防控戰(zhàn)的權(quán)威信息。
�。ǘ┤嬖鰪�(qiáng)講好林業(yè)故事的本領(lǐng)。推出一批先進(jìn)典型人物，總結(jié)一批先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，利用好各種媒體宣傳，不斷提高傳播力感染力影響力。
�。ㄈ┏浞职l(fā)動(dòng)全社會(huì)共同行動(dòng)。擴(kuò)大宣傳覆蓋面，通過(guò)各種宣傳形式，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用和參與野生動(dòng)物保護(hù)的積極性。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案2
今年10月是我省第三十屆保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月。為做好今年的保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月活動(dòng)，提高廣大公眾野生動(dòng)物資源重要意義的認(rèn)識(shí)，切實(shí)保護(hù)好我縣的野生動(dòng)植物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧健康發(fā)展，根據(jù)《福建省林業(yè)廳關(guān)于組織開(kāi)展第三十屆保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制訂保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
保護(hù)野生動(dòng)植物，養(yǎng)成文明衛(wèi)生飲食習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
宣傳活動(dòng)時(shí)間：自十月一日起至十月三十日結(jié)束。
三、主要內(nèi)容
落實(shí)全國(guó)人大常委會(huì)、省人大常委會(huì)關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的有關(guān)規(guī)定，廣泛開(kāi)展野生動(dòng)植物保護(hù)宣傳，提升全民保護(hù)意識(shí)，讓公眾充分認(rèn)識(shí)濫食野生動(dòng)物的健康風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)公共衛(wèi)生安全和疫情防控意識(shí)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生飲食習(xí)慣。
�。ㄒ唬┐罅π麄饕吧鷦�(dòng)植物保護(hù)法律法規(guī)，提高全民保護(hù)野生動(dòng)植物的法律意識(shí)。
�。ǘ┏珜�(dǎo)文明、綠色的飲食生活和消費(fèi)理念，拒食野生動(dòng)物；不購(gòu)買(mǎi)、不消費(fèi)象牙、虎骨、紅豆杉等珍稀瀕危野生動(dòng)植物制品；不籠養(yǎng)野生鳥(niǎo)類；不采挖野生植物；科學(xué)放生野生動(dòng)物。
�。ㄈ┢占耙吧鷦�(dòng)植物保護(hù)、動(dòng)物防疫防控科學(xué)知識(shí)，讓保護(hù)野生動(dòng)植物成為全民自覺(jué)行動(dòng)。
�。ㄋ模┨�(hào)召全社會(huì)共同關(guān)注、積極舉報(bào)破壞野生動(dòng)植物違法行為，構(gòu)建保護(hù)管理機(jī)構(gòu)與社會(huì)各界和公眾協(xié)同作戰(zhàn)的保護(hù)執(zhí)法與監(jiān)督機(jī)制。
�。ㄎ澹┱故疽吧鷦�(dòng)植物保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)取得的成效，傳播生態(tài)保護(hù)正能量，引導(dǎo)樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然生態(tài)文明理念，激勵(lì)全社會(huì)積極參與自然生態(tài)保護(hù)工作。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┬麄髟缕陂g，系統(tǒng)各單位要全面開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦書(shū)法繪畫(huà)、攝影展、征文比賽、科普講座、自然筆記等活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村、社區(qū)和各類學(xué)校的宣傳教育，做到宣傳工作進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校。
（二）要充分發(fā)揮自然保護(hù)區(qū)生態(tài)博物館、石牛山國(guó)家森林公園、唐寨山省級(jí)森林公園等科普教育基地的作用，使其成為向廣大公眾普及生態(tài)文化知識(shí)的前沿陣地。
（三）要加強(qiáng)青少年生態(tài)道德教育，使青少年從小樹(shù)立正確的生態(tài)觀，革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)，從小養(yǎng)成健康文明的飲食習(xí)慣，并通過(guò)“一人帶動(dòng)一家”，讓生態(tài)文明走入千家萬(wàn)戶。
�。ㄋ模┳⒅匕l(fā)揮媒體作用，營(yíng)造保護(hù)野生動(dòng)物的良好社會(huì)氛圍。通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料、宣傳欄、短信、微信、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力宣傳食用野生動(dòng)物的危害，革除食用野生動(dòng)物陋習(xí)，保障人民群眾生命健康安全，創(chuàng)新宣傳模式，營(yíng)造宣傳氛圍，擴(kuò)大宣傳效果。
�。ㄎ澹┥钊腴_(kāi)展保護(hù)執(zhí)法檢查活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊各類破壞野生動(dòng)物的違法犯罪行為。林業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)、野動(dòng)站要會(huì)同森林公安、市場(chǎng)監(jiān)督管理等部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)、餐飲行業(yè)等進(jìn)行徹底清理整頓，始終保持高壓打擊態(tài)勢(shì)，嚴(yán)懲非法捕殺、交易、食用野生動(dòng)物行為，有效震懾違法犯罪分子，為野生動(dòng)物保護(hù)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
五、活動(dòng)安排
1、縣林業(yè)局在德化網(wǎng)宣傳保護(hù)野生動(dòng)物知識(shí)；在瓷都廣場(chǎng)開(kāi)展宣傳與咨詢活動(dòng)，發(fā)放野生動(dòng)植物保護(hù)宣傳材料；在唐寨山森林公園各個(gè)入口處懸掛宣傳橫幅，張貼各類宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、戴云山自然保護(hù)區(qū)要充分利用生態(tài)博物館，向廣大中小學(xué)校和社會(huì)公眾開(kāi)放，讓社會(huì)各界充分了解我縣豐富的野生動(dòng)物資源，激發(fā)全體市民保護(hù)野生動(dòng)物的熱情，提高保護(hù)野生動(dòng)物的'意識(shí)，養(yǎng)成拒食野生動(dòng)物，保護(hù)生命健康安全的良好習(xí)慣。
3、基層林業(yè)站要深入各村開(kāi)展保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)。要利用農(nóng)村墟日在鎮(zhèn)區(qū)周邊、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，發(fā)放食用野生動(dòng)物危害健康，動(dòng)物防疫防控知識(shí)、禁止野生動(dòng)物非法交易等宣傳材料，石牛山、九仙山、丁榮銀杏等旅游景區(qū)所在地林業(yè)站要在主要路口、沿途及周邊張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、保障人民群眾生命健康安全。
4、各單位要聯(lián)合教育部門(mén)，深入中小學(xué)校開(kāi)展宣傳活動(dòng)，展示國(guó)家及省重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物圖片，發(fā)放《專家提醒：亂食野生動(dòng)物肉食危害健康、濫食野生動(dòng)物的危害、福建省林業(yè)局通告》等各類宣傳材料，讓少年兒童豐富野生動(dòng)植物知識(shí)，從小樹(shù)立野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)食用野生動(dòng)物危害生命健康，革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)，養(yǎng)成健康文明的飲食習(xí)慣。
5、林業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)、野動(dòng)站要會(huì)同森林公安、市場(chǎng)監(jiān)督管理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等相關(guān)部門(mén)，聯(lián)合開(kāi)展專項(xiàng)執(zhí)法檢查，對(duì)全縣的集貿(mào)市場(chǎng)、餐館、酒家及城區(qū)的古玩城、工藝品商店等進(jìn)行徹底清理整頓，發(fā)現(xiàn)一起、暴光一起、查處一起，堅(jiān)決杜絕非法交易、運(yùn)輸、食用野生動(dòng)物行為，為保護(hù)野生動(dòng)物創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站要聯(lián)合森林公安派出所、發(fā)動(dòng)各村護(hù)林員，聯(lián)合開(kāi)展“拆除鳥(niǎo)網(wǎng)”、“清理鐵鋏”、收繳利用充電設(shè)施獵捕棘胸蛙等野生動(dòng)物專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)格打擊各類破壞野生動(dòng)物和采挖、買(mǎi)賣(mài)野生植物違法犯罪行為，為野生動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。
7、各單位要加大宣傳保護(hù)野生動(dòng)物、新冠病毒疫情防控、野生動(dòng)物傳播疾病、食用野生動(dòng)物危害健康等力度，讓社會(huì)各界都充分認(rèn)識(shí)食用野生動(dòng)物的危害，革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)，自覺(jué)拒食野生動(dòng)物，養(yǎng)成綠色、健康、文明的飲食習(xí)慣，保障人民群眾生命健康安全。
請(qǐng)各單位于11月10日前將活動(dòng)開(kāi)展情況及相關(guān)圖片書(shū)面上報(bào)林業(yè)局森林資源管理股。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案3
為加強(qiáng)對(duì)我縣森林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，為進(jìn)一步嚴(yán)厲打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪，切實(shí)保護(hù)我縣野生動(dòng)物資源安全，經(jīng)研究決定，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展集中打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞黨中央關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署和縣委、縣政府關(guān)于建設(shè)林業(yè)生態(tài)縣的重大戰(zhàn)略決策，充分發(fā)揮各部門(mén)的職能作用和廣大群眾的積極性，嚴(yán)厲打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪，切實(shí)維護(hù)生態(tài)安全，有效保護(hù)野生動(dòng)物資源，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)集中打擊，堅(jiān)決遏制破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪勢(shì)頭，切實(shí)保護(hù)我縣生態(tài)安全；通過(guò)清理整頓，依法規(guī)范野生動(dòng)物的馴養(yǎng)繁殖和經(jīng)營(yíng)利用，維護(hù)野生動(dòng)物及其制品市場(chǎng)的良好秩序；通過(guò)宣傳教育，形成群眾自覺(jué)抵制野生動(dòng)物違法犯罪的社會(huì)氛圍，樹(shù)立正確的生態(tài)觀念。
三、行動(dòng)重點(diǎn)
重點(diǎn)打擊整治的違法犯罪行為:一是利用投毒、網(wǎng)捕、槍擊、下套等手段，非法獵捕、殺害野生動(dòng)物；二是非法收購(gòu)、出售珍貴、瀕危野生動(dòng)物及非法加工、經(jīng)營(yíng)、利用野生動(dòng)物制品；三是利用汽車、郵寄等流通渠道，非法運(yùn)輸珍貴、瀕危野生動(dòng)物及其制品。
重點(diǎn)打擊整治的場(chǎng)所:一是野生動(dòng)物棲息繁衍地、遷徙停歇地、遷徙通道等野生動(dòng)物資源破壞區(qū)域；二是野生動(dòng)物集貿(mào)市場(chǎng)、馴養(yǎng)繁殖場(chǎng)、花鳥(niǎo)市場(chǎng)等野生動(dòng)物及其制品交易場(chǎng)所；三是非法加工、經(jīng)營(yíng)、利用野生動(dòng)物的窩點(diǎn)、賓館、飯店、餐館、酒樓等餐飲場(chǎng)所和野生動(dòng)物制品生產(chǎn)廠家；四是省界、縣界等重要部位，野生動(dòng)物及其制品的重點(diǎn)運(yùn)輸路線和交通要道。
四、職責(zé)分工
辦公室:負(fù)責(zé)統(tǒng)一信息搜集、上報(bào)，通報(bào)案件情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）林業(yè)站：組織巡護(hù)野生動(dòng)物棲息繁衍地、遷徙停歇地、遷徙通道及活動(dòng)區(qū)域。
林政、森林公安派出所:加強(qiáng)對(duì)非林區(qū)獵捕、販賣(mài)野生動(dòng)物違法犯罪活動(dòng)的打擊；清理整頓野生動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖楊；全面清查定點(diǎn)生產(chǎn)、定點(diǎn)銷售野生動(dòng)物制品的企業(yè)，檢查其執(zhí)行野生動(dòng)物制品標(biāo)記制度的情況，依法查處各類野生動(dòng)物案件，嚴(yán)厲打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪行為；在野生動(dòng)物棲息繁衍地及活動(dòng)區(qū)域開(kāi)展生態(tài)宣傳，加強(qiáng)源頭保護(hù)。
五、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由林業(yè)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，林政、森林公安派出所等相關(guān)執(zhí)法部門(mén)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在森林公安綜合辦公室，負(fù)責(zé)行動(dòng)的組織實(shí)施。
(二)深入開(kāi)展摸底排查工作。要認(rèn)真研究本地區(qū)野生動(dòng)物資源違法犯罪形勢(shì)及規(guī)律，因地制宜地開(kāi)展案件線索的秘密排查工作，加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)控，多途程、多渠道地挖掘、搜集、整理案件線索，做好集中打擊的準(zhǔn)備工作。
(三)全力偵破一批重特大野生動(dòng)物案件。各執(zhí)法部門(mén)要明確打擊重點(diǎn)，加大執(zhí)法力度，集中力量在全縣發(fā)動(dòng)一場(chǎng)猛烈的嚴(yán)打攻勢(shì)，及時(shí)查處一批野生動(dòng)物案件，抓捕一批違法犯罪人員，特別是對(duì)頂風(fēng)作案人員，要依法從嚴(yán)從重從快懲處。對(duì)獲取的大量案件線索，要高度重視，精心經(jīng)營(yíng)，深挖野生動(dòng)物及其制品的來(lái)源和去向，一查到底。對(duì)重大、疑難、復(fù)雜案件，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭研究偵查方案，抽調(diào)骨干力量組成專案組落實(shí)破案責(zé)任，做到案件不破，人員不撤，確保執(zhí)法質(zhì)量和辦案效率。
(四)聯(lián)合工商、公安部門(mén)進(jìn)行清理整頓非法經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)和商戶。對(duì)經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的集貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)周邊和城鄉(xiāng)結(jié)合部經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的門(mén)店重點(diǎn)進(jìn)行全面清理檢查，堅(jiān)決取締非法經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的市場(chǎng)，堅(jiān)決取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)者，堅(jiān)決打掉非法收購(gòu)、出售、加工利用野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的黑窩點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)酒店、飯店等野生動(dòng)物經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的檢查整頓力度。對(duì)店名或含有"野味"等字樣的牌匾，要責(zé)令停止使用；對(duì)已辦理登記手續(xù)的，要限期辦理變更登記手續(xù)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)販賣(mài)野生動(dòng)物及其產(chǎn)品行為的監(jiān)管，嚴(yán)厲查處流動(dòng)販賣(mài)假冒野生動(dòng)物皮張或擺攤設(shè)點(diǎn)出售牙雕等野生動(dòng)物制品的違法犯罪行為，形成對(duì)不法商販的高壓打擊態(tài)勢(shì)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)保護(hù)野生動(dòng)物資源的重要性和必要性，保護(hù)野生動(dòng)物資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性，保障人類生存與發(fā)展，具有極其重要的意義。我們要從"保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己"的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)保護(hù)野生動(dòng)物資源的重要性和必要性，把打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪作為創(chuàng)建生態(tài)文明，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措，下大力氣抓緊、抓好，抓出成效。
�。ǘ┟芮信浜�，充分發(fā)揮各執(zhí)法部門(mén)力量，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)法效能。實(shí)行多部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法、綜合整治務(wù)求行動(dòng)取得實(shí)效。各部門(mén)要嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)任務(wù)，分工負(fù)責(zé)。各部門(mén)要協(xié)商作戰(zhàn)，大力提升打擊、防范破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪的整體合力。
（三）強(qiáng)化宣傳，提高全民生態(tài)保護(hù)意識(shí)。一是積極宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義和相關(guān)法律法規(guī)；向市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶、生產(chǎn)廠家、專營(yíng)企業(yè)、消費(fèi)者等嚴(yán)明政策界限和法律尺度。二是開(kāi)展野生動(dòng)物保護(hù)周、宣傳月等活動(dòng)，弘揚(yáng)健康向上的生態(tài)文化，積極倡導(dǎo)不烹食野生動(dòng)物、不穿戴野生動(dòng)物皮毛服飾、不籠養(yǎng)野生動(dòng)物，在全社會(huì)樹(shù)立起正確的生態(tài)消費(fèi)觀，引導(dǎo)人們自覺(jué)抵制野生動(dòng)物違法犯罪。三是通過(guò)安裝警示牌，發(fā)放宣傳資料，設(shè)立流動(dòng)宣傳車，舉辦普法講座等形式，開(kāi)展"進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)餐館"的系列宣傳活動(dòng)，形成人人愛(ài)護(hù)、善待野生動(dòng)物的良好社會(huì)風(fēng)尚。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督導(dǎo)，有效推動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)深入開(kāi)展。要加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況的監(jiān)督、檢查。對(duì)工作不主動(dòng)、不配合，推諉扯皮，通風(fēng)報(bào)信的部門(mén)要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案4
今年11月份是我省第二十九屆保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月。為做好宣傳月活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
成立開(kāi)展第二十九屆保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保護(hù)辦。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
二、主要內(nèi)容
一是重點(diǎn)宣傳新修訂的《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《廣東省野生動(dòng)物保護(hù)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。
二是開(kāi)展主要對(duì)酒樓、飯店、集貿(mào)市場(chǎng)等進(jìn)行專項(xiàng)檢查；
三是結(jié)合樂(lè)昌市“20XX護(hù)飛行動(dòng)”工作方案對(duì)野生動(dòng)物主要棲息地、越冬地、繁殖地、遷飛通道等野外巡查和看守，嚴(yán)防亂捕濫獵和損毀野生動(dòng)物棲息地的違法活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處犯罪行為，搗毀棲息地內(nèi)非法設(shè)置的獵捕工具，對(duì)非法獵捕、收購(gòu)、出售、加工、運(yùn)輸、走私野生動(dòng)物或其產(chǎn)品的違法犯罪行為進(jìn)行全面清查。集中打擊非法獵捕、收購(gòu)、出售、加工、運(yùn)輸、走私候鳥(niǎo)等野生動(dòng)物或其產(chǎn)品的違法犯罪行為。
四是規(guī)范野生動(dòng)植物繁育利用，開(kāi)展野生動(dòng)植物人工繁育單位檢查，重點(diǎn)檢查人工繁育場(chǎng)所、設(shè)施、技術(shù)、防疫措施以及人工繁育檔案，有效保障野生動(dòng)植物資源培育業(yè)健康發(fā)展。
三、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┙M織志愿者、野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)員深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校、廣場(chǎng)、商場(chǎng)、車站等場(chǎng)所，開(kāi)展野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)、救護(hù)技術(shù)、疫源疫病監(jiān)測(cè)防控等宣傳咨詢活動(dòng)。
�。ǘ⿷�(yīng)用新媒體等其它形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。高度重視“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”的工作要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定方案，有效開(kāi)展落實(shí)。
（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，在講求實(shí)效的基礎(chǔ)上，力求做到有特色、有創(chuàng)新。注重發(fā)揮微博、微信等新媒體的作用，創(chuàng)新宣教模式，凝聚宣傳合力，營(yíng)造濃厚的野生動(dòng)物保護(hù)氛圍。
�。ㄈ┐蛟礻嚨�，積極引導(dǎo)。發(fā)揮自然保護(hù)區(qū)、森林公園等生態(tài)文明宣傳教育基地的作用，通過(guò)開(kāi)展體驗(yàn)式活動(dòng)將其打造成野生動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)的前沿陣地。同時(shí)，引導(dǎo)中小學(xué)生、社會(huì)組織、志愿者積極參與，廣泛推動(dòng)宣教活動(dòng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量積極參與保護(hù)事業(yè)不斷壯大保護(hù)隊(duì)伍。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化執(zhí)法，懲防并舉。會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)督管理局、森林分局、管護(hù)大隊(duì)、自然保護(hù)管理科等部門(mén)組織力量對(duì)野生動(dòng)物及其制品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，尤其是肉菜市場(chǎng)、農(nóng)副產(chǎn)品集市、餐飲店鋪和其他動(dòng)物經(jīng)營(yíng)較為集中場(chǎng)所進(jìn)行排查，重點(diǎn)嚴(yán)查野生動(dòng)物及其制品的來(lái)源，對(duì)于查實(shí)屬于非法經(jīng)營(yíng)利用的一律依法査處。繼續(xù)保持高壓打擊態(tài)勢(shì)，深挖摸排破壞野生動(dòng)物資源的黑惡勢(shì)力線索，推動(dòng)林業(yè)系統(tǒng)掃黑除惡縱深發(fā)展，為野生動(dòng)物保護(hù)工作創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案5
根據(jù)市委宣傳部、市創(chuàng)文辦、市司法局、市普法辦四部門(mén)《關(guān)于印發(fā)〈“八五”普法期間全市法治宣傳教育“一月一主題”活動(dòng)工作方案〉的通知》(十普法辦〔20XX〕1號(hào))精神，按照市普法辦、市衛(wèi)健委《關(guān)于組織開(kāi)展“疫情防控、法治同行”專題法治宣傳教育活動(dòng)的通知》安排，組織開(kāi)展“疫情防控、法治同行”野生動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
保護(hù)野生動(dòng)植物資源建設(shè)綠色生態(tài)十堰
二、活動(dòng)目的
積極深入宣傳《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律法規(guī)，普及野生動(dòng)植物保護(hù)知識(shí)，展現(xiàn)美麗多彩的野生動(dòng)植物，增強(qiáng)全民對(duì)保護(hù)野生動(dòng)植物重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)廣大市民自覺(jué)養(yǎng)成人與自然和諧共生意識(shí)，倡導(dǎo)拒食野生動(dòng)物、保護(hù)野生動(dòng)物的良好習(xí)慣，增強(qiáng)守法意識(shí)，為建設(shè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠色生態(tài)十堰共同努力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年2月8日至14日
四、活動(dòng)形式
(一)開(kāi)展一次知識(shí)講座。2月10日下午，在局機(jī)關(guān)二樓會(huì)議室開(kāi)展“陸生野生動(dòng)物疫源疫病”專題講座。
(二)組織一次知識(shí)作答。專題講座結(jié)束后，全體參與人員完成野生動(dòng)物保護(hù)及疫源疫病防控知識(shí)試卷作答。
(三)分發(fā)一批宣傳資料。結(jié)合黨員干部“雙下沉”和鄉(xiāng)村振興，在包聯(lián)社區(qū)、包聯(lián)村張貼、分發(fā)一批野生動(dòng)物保護(hù)宣傳海報(bào)、折頁(yè)。
(四)打造一塊宣傳陣地。通過(guò)公告欄、宣傳展板、LED顯示屏、生物多樣性科普館集中宣傳野生動(dòng)物保護(hù)法及陸生野生動(dòng)物疫源疫病相關(guān)知識(shí)。
五、工作要求
(一)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。政策法規(guī)科負(fù)責(zé)策劃組織本次宣傳活動(dòng)，具體工作由相關(guān)業(yè)務(wù)科室與政策法規(guī)科共同落實(shí)。市野生動(dòng)物和森林植物保護(hù)站負(fù)責(zé)提供資源支持、開(kāi)展講座宣講等工作。
(二)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。各科室(單位)要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，明確任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任，通過(guò)多種方式廣泛開(kāi)展法治宣傳教育，既要推進(jìn)干部職工尊法學(xué)法用法，自覺(jué)運(yùn)用法律思維和法治方式開(kāi)展疫情防控，又要促進(jìn)廣大人民群眾和社會(huì)組織增強(qiáng)法律意識(shí)，依法支持配合野生動(dòng)物保護(hù)和疫情防控工作。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案6
一、 背景
1. 由于人類的破壞，與棲息地的喪失等因素。地球上瀕臨滅絕生物的比例正在以驚人的速度增長(zhǎng)。在工業(yè)社會(huì)以前，鳥(niǎo)類平均每300年滅絕一種，獸類平均每8000年滅絕一種。但是自從工業(yè)社會(huì)以來(lái)，地球物種滅絕的速度已經(jīng)超出自然滅絕率的1000倍。全世界18的植物，14的哺乳動(dòng)物，19的鳥(niǎo)類，15的爬行動(dòng)物，14兩棲動(dòng)物，13魚(yú)類，都瀕臨滅絕。
2. 中國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一,目前現(xiàn)狀堪憂 5萬(wàn)種1/3面臨滅絕。
3. 魚(yú)類的日子也不好過(guò)。美國(guó)密西根大學(xué)教授，魚(yú)類生態(tài)學(xué)家威廉·泰勒指出：中國(guó)的魚(yú)類資源豐富，有440個(gè)特有品種，但如今97個(gè)都處在瀕危狀態(tài)。最大原因在于濫捕�！包S河中的魚(yú)由于捕撈，三分之一以上的種類已經(jīng)滅絕。捕撈量也下降了40%�！碧├照f(shuō)。
4. 來(lái)自中科院動(dòng)物研究所的蔣志剛，評(píng)估了近年來(lái)中國(guó)陸棲脊椎動(dòng)物的瀕危狀況。他的結(jié)論是：在我們一直保護(hù)的野生種類中，有四種已經(jīng)滅絕，32種功能性滅絕(比如華南虎)，還有835種瀕危。只有681種暫時(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)。
5. 野生動(dòng)物是有食物鏈的，多種野生動(dòng)物的隨意捕殺和買(mǎi)賣(mài)，會(huì)中斷食物鏈，保護(hù)列入重點(diǎn)名錄的野生動(dòng)物也就會(huì)無(wú)從談起。
二、 目的
1. 保護(hù)野生動(dòng)物知識(shí)宣傳，提高學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物意識(shí)
三、 活動(dòng)形式
1. 圖片展：
以展板的形式展出有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的手抄報(bào)(資料來(lái)源于學(xué)生優(yōu)秀的作品)，宣傳獵捕、販賣(mài)、飼養(yǎng)、食用野生動(dòng)物對(duì)生態(tài)多樣性并間接對(duì)人類的影響。{保護(hù)動(dòng)物策劃書(shū)}.
四、 注意事項(xiàng)：
1. 展板內(nèi)容的設(shè)計(jì)：以圖片吸引人，內(nèi)容的簡(jiǎn)潔扼要，具有連貫性。
五、 活動(dòng)時(shí)間：
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：
七、 預(yù)期效果
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案7
一. 活動(dòng)背景
近年來(lái)發(fā)生了虐貓虐兔等一系列虐待小動(dòng)物的事件，作為一名大學(xué)青年志愿者，我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)這些可憐的流浪動(dòng)物，盡我們最大的努力來(lái)幫助它們，加入到救助流浪動(dòng)物的這個(gè)行列中來(lái)，體現(xiàn)志愿者“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的精神
二. 活動(dòng)主題
宣傳“保護(hù)流浪動(dòng)物”
三. 活動(dòng)目的
宣傳珍愛(ài)生命，倡導(dǎo)精神文明和發(fā)揚(yáng)人道主義精神，傳播正確對(duì)待生命的概念，以實(shí)際行動(dòng)幫助流浪動(dòng)物，并且發(fā)起呼吁
四. 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月—12月 地點(diǎn)：文理學(xué)院“愛(ài)之家”
五. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)分配
1. 宣傳板及宣傳單 2. 海報(bào) 3. 紀(jì)念照片 4. 看望小動(dòng)物物資
六. 活動(dòng)內(nèi)容
1. 組織志愿者去救助站考察和幫助、看望小動(dòng)物，并且拍攝照片記錄
2. 將照片交由宣傳部制作宣傳單、展板及海報(bào)
3. 在學(xué)校選定地點(diǎn)，由我隊(duì)隊(duì)員布置展板及粘貼海報(bào)，在各處分發(fā)傳單宣傳進(jìn)行募捐
4. 將捐款用于買(mǎi)流浪動(dòng)物所需物品，再組織隊(duì)員送去“愛(ài)之家”
七. 活動(dòng)預(yù)期影響
增強(qiáng)大家珍愛(ài)生命的觀念，更加愛(ài)惜生命，更加有愛(ài)心，能有更多的人加入到救助流浪動(dòng)物的行列中來(lái)，幫助流浪小動(dòng)物改善現(xiàn)在的生活狀況，讓更多的人關(guān)注流浪動(dòng)物的這個(gè)問(wèn)題
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案8
一.活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)流浪動(dòng)物——同一片藍(lán)天，同一種責(zé)任
二.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月16日(周三)下午
三.活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)
四.活動(dòng)單位：
大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)
五.活動(dòng)背景：
全國(guó)各地大興“寵物熱”的同時(shí)，遺棄寵物的浪潮也愈演愈烈。領(lǐng)養(yǎng)時(shí)的熱情，如今早已冷卻，于是出現(xiàn)了大量無(wú)家可歸的“野狗”、“野貓”，當(dāng)世界上一個(gè)個(gè)物種相繼滅絕時(shí)，我們卻驚奇地發(fā)現(xiàn)寵物過(guò)剩的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。大量的`遺棄是不是暴露了我們對(duì)生命的輕賤，我們又是否應(yīng)該做些什么呢?
六.活動(dòng)目的：
幫助小學(xué)生從小樹(shù)立起對(duì)動(dòng)物生命價(jià)值的尊重;我們無(wú)法也不能要求他們?nèi)ゾ戎骼藙?dòng)物，但我們可以幫助他們樹(shù)立對(duì)家養(yǎng)動(dòng)物負(fù)責(zé)的態(tài)度，而不造成流浪動(dòng)物數(shù)量的增長(zhǎng);同時(shí)培養(yǎng)他們博愛(ài)、奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì);幫助志愿者走進(jìn)小學(xué)生團(tuán)體，在服務(wù)奉獻(xiàn)中彰顯大學(xué)生的責(zé)任。
前期準(zhǔn)備：
1.外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，確定支教相關(guān)事宜
2.制作宣傳海報(bào)并在北廣張貼宣傳
3.招募志愿者并進(jìn)行支教培訓(xùn)
4.準(zhǔn)備好支教物品：相機(jī)，社服，工作證，PPT等
七.活動(dòng)流程：
1.介紹本次支教隊(duì)伍成員，引出活動(dòng)主題(3分鐘)
2.播放人與寵物和睦相處的視頻，鼓勵(lì)小學(xué)生講述自己與寵物之間的小故事。繼而提問(wèn)：在與寵物相處的過(guò)程中，你為寵物做了哪些事情?你從中學(xué)到了什么等引申問(wèn)題(15分鐘)
3.結(jié)合PPT講述現(xiàn)今流浪動(dòng)物的現(xiàn)狀，引發(fā)他們的思考：流浪動(dòng)物產(chǎn)生的原因?會(huì)給它們帶來(lái)什么影響?(15分鐘)
4.與小學(xué)生討論自己可以做什么?自己要怎么對(duì)待家里的寵物呢?看到街上的流浪小動(dòng)物我們又該怎么做呢等問(wèn)題。(10分鐘)
5.最后，與小學(xué)生合影留念。
備注：1.志愿者需要根據(jù)自己的理解和小組討論尋找相關(guān)視頻和進(jìn)行PPT制作。2.支教人員需要準(zhǔn)備1—2個(gè)小游戲，在時(shí)間充足的情況下進(jìn)行。
八.注意事項(xiàng)：
1.志愿者統(tǒng)一聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)安排，遇到緊急事件及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)。
2.志愿者統(tǒng)一身穿社服，佩戴工作證件。
3.志愿者一定要協(xié)調(diào)好課堂氣氛，維持好課堂紀(jì)律。
4.志愿者可以根據(jù)自己的想法給小朋友帶禮物，但是嚴(yán)禁帶可食性物品。
九.可行性分析：
1.小學(xué)生都比較喜歡小動(dòng)物，這堂課肯定能引起他們的興趣。
2.支教人員都經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，一定能夠保證課堂順利高效地進(jìn)行。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)：每人十元。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景：
社會(huì)上經(jīng)常會(huì)傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現(xiàn)在的社會(huì)存在這樣一個(gè)問(wèn)題，雖然社會(huì)上存在著不少保護(hù)動(dòng)物的組織和政府相關(guān)機(jī)構(gòu)，但是人們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號(hào)召起更多的力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起反對(duì)虐待小動(dòng)物的行為。為此我們開(kāi)展這樣活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，珍愛(ài)生命
三、活動(dòng)主旨
a) 做好宣傳工作，號(hào)召社會(huì)上關(guān)愛(ài)動(dòng)物的人士，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起反對(duì)虐待小動(dòng)物的行為。
b) 豐富學(xué)校同學(xué)的課余時(shí)間，讓大家的空閑時(shí)間更加充實(shí)。展現(xiàn)青春活力，弘揚(yáng)青春風(fēng)采。
c) 讓同學(xué)們走出校園，與社會(huì)上等其他動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)合作，鍛煉自身的能力。
四、活動(dòng)對(duì)象：
蘇州大學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)主辦方：
蘇州大學(xué)材料于化學(xué)化工學(xué)部團(tuán)委
蘇州大學(xué)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間：
6月1號(hào)中午11:30至1:00
下午4:00至5:30
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)一期食堂過(guò)道 (中午)
二期五六食堂門(mén)口(下午)
八、活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
(1)辦公室統(tǒng)計(jì)出周三中午，下午活動(dòng)時(shí)間段有空的社團(tuán)成員，安排好每個(gè)成員的任務(wù)。制作捐款箱、抽獎(jiǎng)箱。
(2)新聞中心要提前出好活動(dòng)的海報(bào)，并張貼部分，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的橫幅。準(zhǔn)備好相機(jī)，電腦等設(shè)備。
(3)活動(dòng)中心提前購(gòu)買(mǎi)好活動(dòng)所需的物品，安排好活動(dòng)場(chǎng)地，以及活動(dòng)所需的的桌椅，海報(bào)板得擺放，照片的張貼，傳單的散發(fā)等事務(wù)
(4)外聯(lián)中心在拉好贊助的情況下，配合活動(dòng)中心的安排
(5)各部門(mén)統(tǒng)一于活動(dòng)負(fù)責(zé)人，在辦公室的安排下開(kāi)展活動(dòng)
活動(dòng)開(kāi)展階段：
1、6月1日中午10點(diǎn)，參加活動(dòng)的同學(xué)須在指定地點(diǎn)集合，做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后，要拉好橫幅，擺好活動(dòng)所需要的的海報(bào)板。
3、按照策劃的要求，在木瀆所拍的照片周圍要附上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，準(zhǔn)備好表格，進(jìn)行寵物義領(lǐng)，在活動(dòng)結(jié)束后建立信息庫(kù)。并在以后的活動(dòng)中帶領(lǐng)義領(lǐng)寵物的同學(xué)前往木瀆。
4、在海報(bào)板上寫(xiě)下學(xué)校和木瀆的動(dòng)物的被選名字，可以讓大家進(jìn)行投票選擇。桌上的電腦可以播放我們?cè)谀緸^辦活動(dòng)的視頻。
5、募捐活動(dòng)穿插在整個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行，對(duì)進(jìn)行捐款的同學(xué)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
6、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間一個(gè)多小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束以后，活動(dòng)中心要還回所借的桌椅，打掃好周圍環(huán)境。收拾好海報(bào)，橫幅，募捐箱，照片等
注：活動(dòng)開(kāi)展階段，新聞中心要負(fù)責(zé)起拍照的任務(wù)。
活動(dòng)結(jié)束階段：
1、辦公室做好詳細(xì)的財(cái)務(wù)結(jié)算，列出詳細(xì)的財(cái)務(wù)清單。
對(duì)下次動(dòng)物園的活動(dòng)作出安排。并將活動(dòng)所募捐的錢(qián)盡快送到木瀆小動(dòng)物保護(hù)基地。
2、新聞中心要整理好活動(dòng)的照片，適當(dāng)印出一部分。將照片傳到社團(tuán)的主頁(yè)上去。并撰寫(xiě)活動(dòng)的通訊稿件，整理好活動(dòng)的視頻。
3、活動(dòng)中心在活動(dòng)結(jié)束以后要整理好活動(dòng)物品，寫(xiě)一篇詳細(xì)的活動(dòng)總結(jié)
4、外聯(lián)中心還是進(jìn)行下一步的活動(dòng)拉贊助
九、財(cái)務(wù)預(yù)算：
海報(bào)紙 6張xx2元/張
橫幅 1條xx15元/米 8米
捐款小禮品 20元
雙面膠 5元
總計(jì)：157元
“關(guān)愛(ài)動(dòng)物，珍惜生命”系列活動(dòng)
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。
二、活動(dòng)主題：
動(dòng)物，我們的朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx野生動(dòng)物園
五、參加對(duì)象：
全體學(xué)生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
10月13日—18日
1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”的倡議書(shū)。
2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”倡議書(shū)。
3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長(zhǎng)。
4、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。
5、xx班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書(shū)，并讓游客簽名;xx班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)xx班各隊(duì)的2名隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書(shū)，如何讓游客簽名。
“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的倡議書(shū)，請(qǐng)您在保護(hù)動(dòng)物的承諾書(shū)上簽名。謝謝”
10月19日—21日
1、xx負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部xx負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、信息辦xx負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。
七、活動(dòng)過(guò)程：
9：30—10：15
1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物。
2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。
10：30—11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、xx班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)，并請(qǐng)游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書(shū)上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
4、xx班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
13：00—14：30
在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀看動(dòng)物表演。
八、活動(dòng)總結(jié)階段：
1、各班在游客承諾簽名書(shū)集中簽名。
2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中簽名。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案11
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)收集和簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、制作、展示活動(dòng)，懂得動(dòng)物與環(huán)境、動(dòng)物與人類的關(guān)系，懂得保護(hù)動(dòng)物的重要意義。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。
4、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛(ài)生活。
5、讓學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力
課前準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：我國(guó)珍稀野生動(dòng)物資料和圖片、多媒體課件、畫(huà)報(bào)等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：每人搜集一兩種珍稀野生動(dòng)物的圖片或資料、鉛筆、鋼筆、彩筆、剪刀、膠水等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：
1、檢查學(xué)生搜集的我國(guó)珍稀野生動(dòng)物資料，對(duì)搜集資料多的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。
2、導(dǎo)課：同學(xué)們，在我國(guó)的土地上生長(zhǎng)著一些世界上著名的珍稀動(dòng)物�？捎捎谏鷳B(tài)環(huán)境被破壞，以及人類對(duì)野生動(dòng)物的過(guò)度捕殺，這些珍稀動(dòng)物已瀕臨滅絕，這不能不說(shuō)是我們國(guó)家的巨大損失。為了使大家懂得我國(guó)珍稀動(dòng)物的現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)，這節(jié)課，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一些我國(guó)的珍稀野生動(dòng)物。（板書(shū)課題)
二、學(xué)習(xí)新課：
1、課前同學(xué)們都收集了資料，下面請(qǐng)各小組代表上臺(tái)給大家作介紹。（學(xué)生展示資料）
2、師：同學(xué)們收集了這么多，老師也整理了一些資料，我們一起來(lái)了解一下。我國(guó)最為珍貴的野生動(dòng)物有：大熊貓、東北虎、華南虎、揚(yáng)子鱷、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、野駱駝、丹頂鶴等。
3、目前我國(guó)珍稀野生動(dòng)物的現(xiàn)狀怎樣呢？（展示資料和圖片）
大熊貓－－中國(guó)的“國(guó)寶”。主要分布在我國(guó)四川、陜西、甘肅等地。全世界約一千只。白鰭豚——我國(guó)特有，有“水中熊貓”之稱。生活在我國(guó)長(zhǎng)江中下游、洞庭湖、錢(qián)塘江中。不足三百只。
揚(yáng)子鱷——揚(yáng)子鱷或稱作鼉，是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú)，俗稱豬婆龍，土龍，亦是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一。主要分布在長(zhǎng)江中下游地區(qū)。在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以，人們稱揚(yáng)子鱷為“活化石”。
華南虎——華南虎亦稱“中國(guó)虎”，是中國(guó)特有的虎種，生活在中國(guó)中南部。華南虎是虎所有種類中最為瀕臨滅絕的一種，到目前為止，中國(guó)存活的圈養(yǎng)華南虎僅為70余只，正在南非野化的7只，野外目前僅存于廣東、湖南、江西和福建交界的山區(qū)，可能不足25只。丹頂鶴——有三長(zhǎng)：嘴長(zhǎng)、腿長(zhǎng)、脖子長(zhǎng)。僅見(jiàn)于松嫩平原以東至黑龍江下游和烏蘇里江流域的低地沼澤，以及日本北海道的釧路濕原，食水生植物的嫩芽、種子、水生昆蟲(chóng)、軟體動(dòng)物和魚(yú)類等。丹頂鶴數(shù)量稀少，全世界大概有1200只，我國(guó)有670多只。
野駱駝——僅存于我國(guó)新疆、甘肅及這兩個(gè)省（區(qū)）與蒙古國(guó)交界地帶的荒漠戈壁這極狹小的“孤島”地區(qū)，而且目前僅存1000只左右，比大熊貓的數(shù)量還少，其中中國(guó)大約有七八百只，其余二三百只在蒙古國(guó)。駱駝性情溫順，機(jī)警頑強(qiáng)，反應(yīng)靈敏，奔跑速度快且有
持久性，能耐饑渴及冷熱，故有“沙漠之舟”的稱號(hào)。我國(guó)野駱駝喝又苦又澀的咸水。
藏羚羊——現(xiàn)存種群量約在10萬(wàn)只以上。它們身材矯健，奔跑如飛，被稱為“高原精靈”。生活在中國(guó)青藏高原（青海、西藏和新疆），有少量分布在印度拉達(dá)克地區(qū)。
金絲猴——亦稱仰鼻猴。哺乳動(dòng)物。體長(zhǎng)約70厘米，尾長(zhǎng)與體長(zhǎng)相等或更長(zhǎng)些。背部有發(fā)亮的長(zhǎng)毛，臉兩側(cè)、胸及后腿毛赤色。生活與2500米——3000米高山密林中，群棲，以野果、嫩芽、竹筍為食。
�。ǔ鍪緢D片）你認(rèn)識(shí)圖中的珍稀動(dòng)物嗎？為什么稱它們是珍稀動(dòng)物？
4、看了以上珍稀動(dòng)物的圖片你有什么感覺(jué)？但是它們又為什么要滅絕呢？請(qǐng)看以下圖片，跟周圍的同學(xué)討論一下。
5、看來(lái)原因是多種多樣的，歸根結(jié)底是人類的無(wú)知與自私。是人類對(duì)物質(zhì)享受的無(wú)止境的追求。
而動(dòng)物所面臨的生存問(wèn)題，也正是人類所面臨的問(wèn)題說(shuō)明野生動(dòng)物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少，如果不再去保護(hù)它們，也許只能從下面圖片中看到它們了。師生討論該怎樣去保護(hù)。
6、小結(jié)：我們生活在美麗的地球上，就別忽略了它的每一件東西，哪怕是小小的動(dòng)物，這小小的動(dòng)物能為我們帶來(lái)許許多多的想象力和快樂(lè)。人們欣賞珍稀動(dòng)物，人們喜愛(ài)珍稀動(dòng)物。動(dòng)物給人們帶來(lái)了快樂(lè)。珍稀動(dòng)物是人類的瑰寶，一旦失去，不可再得。大自然中如果沒(méi)有了動(dòng)物會(huì)怎樣？世界上如果沒(méi)有了動(dòng)物，就會(huì)變得死氣沉沉，更重要的事，人類也會(huì)隨之滅亡。動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類。
三、探究如何根據(jù)自己收集的材料而展開(kāi)設(shè)計(jì)：
1、師：同學(xué)們，保護(hù)珍稀動(dòng)物，搶救瀕于滅絕的動(dòng)物種群，保存和發(fā)展自然資源，是一件關(guān)系子孫后代的大事，是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。那么，我們應(yīng)該為保護(hù)有限的珍稀動(dòng)物做些什么呢？
2、引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位討論：每個(gè)學(xué)生要怎樣設(shè)計(jì)小報(bào)或畫(huà)冊(cè)的想法說(shuō)出來(lái)，然后經(jīng)小組討論。
3、怎樣寫(xiě)保護(hù)珍稀動(dòng)物倡議書(shū)
四、分組制作：
1、以收集各種珍稀野生動(dòng)物的資料和照片，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)集體構(gòu)思設(shè)計(jì)，制作出生動(dòng)有趣的圖文并茂的宣傳小報(bào)或畫(huà)報(bào)。
2、以小組為單位來(lái)制作。
3、完成作業(yè)的手法可以多樣，但以繪畫(huà)和剪貼為主。在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽、自由的創(chuàng)意和制作，鼓勵(lì)學(xué)生使用各種不同的材料和不同的造型手法。
4、學(xué)生練習(xí)教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出并加以糾正。在練習(xí)中可隨時(shí)展示比較有特色的作品。
五、展示作業(yè)，總結(jié)評(píng)價(jià)。
1、是否能把自己想造型與色彩，大膽的表現(xiàn)出來(lái)。
2、告訴學(xué)生動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)與探究能力。
3、保護(hù)珍稀動(dòng)物倡議書(shū)
六、小結(jié)：
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終使人類走向滅亡。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的`好朋友，為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解野生動(dòng)物的生存處境，知道要關(guān)心保護(hù)好它們。
2、喜愛(ài)大自然及各種野生動(dòng)物，愿意和它們友好相處。
3、能用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心保護(hù)野生動(dòng)物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題
1、小朋友們知道下面這這些圖片上的動(dòng)物生活在哪里嗎?(幼兒分享生活經(jīng)驗(yàn))
嗯嗯，這些動(dòng)物都生活在森林草原和大海這些野外環(huán)境中，所以我們叫它們野生動(dòng)物。
2、那小朋友們還知道哪些野生動(dòng)物呀?(幼兒分享生活經(jīng)驗(yàn))
教師小結(jié)：這些動(dòng)物跟我們養(yǎng)的寵物一樣，都是我們的動(dòng)物朋友，我們也要愛(ài)護(hù)它們
二、了解野生動(dòng)物的生活處境，萌發(fā)保護(hù)野生動(dòng)物的情感。
1、引導(dǎo)幼兒討論：為什么要保護(hù)野生動(dòng)物?(出示瀕危動(dòng)物的圖片)
師：下面圖片上這些可愛(ài)的動(dòng)物曾經(jīng)都和我們一起生活在可愛(ài)的地球，可是因?yàn)槿祟惖牟稓⑺鼈冇械臄?shù)量只剩下很少，有的甚至都已經(jīng)消失滅絕，所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，不讓它們?cè)偈艿絹?lái)自人類的傷害。
三、怎樣保護(hù)野生動(dòng)物
師：小朋友們想想看，我們以后應(yīng)該怎樣保護(hù)野生動(dòng)物呢?(幼兒分享生活經(jīng)驗(yàn))
師幼小結(jié)：不吃野生動(dòng)物、不捉不傷害動(dòng)物、看見(jiàn)有人傷害動(dòng)物要阻止、把動(dòng)物當(dāng)成我們的好朋友……
四、教師總結(jié)
所有動(dòng)物都是我們的朋友，我們和動(dòng)物相互依存，共同生活在這個(gè)美麗的地球上，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，所以我們要和動(dòng)物們友好相處，保護(hù)它們就是保護(hù)人類自己。
活動(dòng)延伸：
可以組織幼兒觀看保護(hù)野生動(dòng)物公益宣傳片，也可以布置保護(hù)動(dòng)物的主題環(huán)創(chuàng)，加強(qiáng)幼兒熱愛(ài)自然保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案13
課題
保護(hù)野生動(dòng)物的一次活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：在活動(dòng)中綜合運(yùn)用各種知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文。
過(guò)程與方法：學(xué)生自學(xué)，小組交流，合作探究。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對(duì)野生動(dòng)物有更直接、更具體的了解，樹(shù)立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。
重難點(diǎn)
重點(diǎn)：在活動(dòng)中綜合運(yùn)用各種知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文。：
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神，提高探究目前存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課、揭示目標(biāo)（1-2分鐘）
1、導(dǎo)入
我們與動(dòng)物共存于地球之上，今天生存在地球上的動(dòng)物，無(wú)論是否直接面對(duì)人類，都擺脫不了人類對(duì)它們?cè)斐傻年幱埃侨祟悈s在動(dòng)物的世界里獲取到了物質(zhì)與精神的享受。今天這節(jié)課就讓我們把自己在探究如何保護(hù)野生動(dòng)物過(guò)程中采擷到的思想火花呈現(xiàn)給大家，讓大家一起來(lái)分享你探究的快樂(lè)吧�。ǔ鍪净脽羝╆P(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，建設(shè)美好家園。
2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、學(xué)生自學(xué)，質(zhì)疑問(wèn)難（10分鐘左右）
自學(xué)提綱：
�。�1）說(shuō)說(shuō)你用什么方式或從什么途徑獲取的調(diào)查信息？
�。�2）交流與展示,圍繞以下問(wèn)題展開(kāi):
�、傥覈�(guó)及世界野生動(dòng)物處于什么樣的狀況？
�、谖覀儺�(dāng)?shù)厝吮Ｗo(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)是否強(qiáng)烈？?
�、壑車袥](méi)有傷害野生動(dòng)物的行為？
�、芷渌�?……
(可以圖片、照片、文字呈現(xiàn)資料。)
三、合作探究，解決疑難（15分鐘左右）
1、什么是野生動(dòng)物？
明確：所謂野生動(dòng)物，是指在自然狀態(tài)下生長(zhǎng)并未被馴化的動(dòng)物。我國(guó)法律上所保護(hù)的野生動(dòng)物，是指珍貴、瀕危的陸生、水生野生動(dòng)物和有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的陸生野生動(dòng)物。
2、我國(guó)及世界野生動(dòng)物處于什么樣的狀況？原因是什么？
明確：（1）野生動(dòng)物的棲息地受到干擾、破壞，退化和縮減。
(2)非法獵捕和過(guò)度開(kāi)發(fā)。
3、討論
�。�1）我國(guó)政府歷來(lái)關(guān)注生態(tài)環(huán)境重視保護(hù)野生動(dòng)物，采取了哪些保護(hù)措施？
�。�2）針對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物方面存在的問(wèn)題，你有什么好的建議或措施？
�。�3）說(shuō)說(shuō)你身邊或者你知道的保護(hù)野生動(dòng)物的感人事跡。
四、課堂小結(jié)。
人類對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度體現(xiàn)了人類對(duì)于自然環(huán)境的態(tài)度，關(guān)注生態(tài)大自然，就是關(guān)心人類自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，善待動(dòng)物。不斷致力于建設(shè)人與動(dòng)物之間尊重、平等、和諧關(guān)系。同享一片藍(lán)天，共建美好家園。
五、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練（15分鐘）
1、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)野生動(dòng)物的的方案。
2、請(qǐng)你擬定2-3條保護(hù)野生動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ)。
六、課外作業(yè)，拓展延伸（3分鐘）
1、各人選定一種需要保護(hù)的野生動(dòng)物，到網(wǎng)上或圖書(shū)館查閱資料，說(shuō)明保護(hù)它的重要性。
2、好書(shū)推薦《我的野生動(dòng)物朋友》。讓這個(gè)不僅會(huì)對(duì)動(dòng)物說(shuō)話，而且也會(huì)對(duì)我們的心，對(duì)我們的靈魂說(shuō)話的奇女孩，帶領(lǐng)我們?nèi)ミM(jìn)行一次前所未有的美妙旅行，盡享大自然的恩賜吧！
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案14
教學(xué)目標(biāo)：
了解動(dòng)物的生活習(xí)性和相貌特征，感受動(dòng)物的美和可愛(ài)?感受各種材料的特性，探討巧妙運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛(ài)的動(dòng)物”的方法;培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術(shù)品中的動(dòng)物的形、色、動(dòng)態(tài)之美，探索用各種媒材自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法，培養(yǎng)合作意識(shí)綜合學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
巧妙運(yùn)用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛(ài)的動(dòng)物”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：圖片、大畫(huà)紙、油畫(huà)棒，學(xué)生：小鏡子、彩色筆或油畫(huà)棒
教學(xué)過(guò)程：
穩(wěn)定情緒、檢查用具。
導(dǎo)入：表演猜謎：
1、你知道哪些動(dòng)物的動(dòng)作?你能把它模仿出來(lái)讓其他小朋友去猜一猜嗎?
2、說(shuō)說(shuō)你自己喜愛(ài)的動(dòng)物形體、顏色、花紋等的基本特征，還有這些動(dòng)物有什么生活習(xí)性?喜歡生活在什么環(huán)境里?
觀察欣賞：
1、播放各種動(dòng)物活動(dòng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察其生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律。
2、分析比較動(dòng)物的顏色、外形、斑紋、動(dòng)態(tài)等，認(rèn)識(shí)動(dòng)物之美和可愛(ài)之處。
3、分組討論：你最喜歡哪種動(dòng)物?為什么?你知道哪種動(dòng)物的故事呢?
4、賞識(shí)藝術(shù)作品中的動(dòng)物，了解這些動(dòng)物的藝術(shù)品跟原來(lái)動(dòng)物的形象有什么不同的地方。并發(fā)表自己的看法。
思考創(chuàng)作：
分析學(xué)生作品的美感：形、色、花紋、動(dòng)態(tài)、以及用材等。
制作方法：可以根據(jù)材料來(lái)決定制作的“動(dòng)物”，也可以根據(jù)想好的“動(dòng)物”來(lái)選擇材料。分組討論：
本組要制作一組什么動(dòng)物?用什么材料?如何分工合作?
每個(gè)動(dòng)物起個(gè)什么名字?編一個(gè)什么故事?開(kāi)始進(jìn)行小組合作制作一組“動(dòng)物”的活動(dòng)。
展示評(píng)價(jià)：
各小組展示自己的作品，進(jìn)行“動(dòng)物的故事”童話劇表演。并進(jìn)行自評(píng)互評(píng)。
思考總結(jié)：
通過(guò)本節(jié)課，你學(xué)到什么?了解了什么?探索了什么問(wèn)題?
延伸：
你知道動(dòng)物可以分為哪些種類?你還知道其他更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)嗎?知道其他國(guó)家如何保護(hù)動(dòng)物嗎?動(dòng)物與環(huán)境、動(dòng)物與人的關(guān)系是怎么樣的?
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案15
活動(dòng)意圖
動(dòng)物是人類的朋友，我們和動(dòng)物互相依存，共同生活在這個(gè)地球上。保護(hù)動(dòng)物是一個(gè)全社會(huì)都應(yīng)該參與的問(wèn)題。環(huán)保，應(yīng)該從娃娃抓起，從自我做起�；诖�，我設(shè)計(jì)并組織了本次教育活動(dòng)。旨在從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞“保護(hù)動(dòng)物朋友”這一主題，精心設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)步驟：開(kāi)火車去旅游，認(rèn)識(shí)動(dòng)物，激發(fā)興趣；觀察照片，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引起幼兒的同情心；觀賞課件，了解真相，明白道理；討論制定保護(hù)動(dòng)物的方法，從身邊的事做起，并自覺(jué)去實(shí)踐。教學(xué)中，教師始終創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，從而體現(xiàn)了《綱要》中所規(guī)定的“發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位”的思想。
活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解人與動(dòng)物的生態(tài)關(guān)系，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，形成初步的環(huán)保意識(shí)。
2、了解一些動(dòng)物受到傷害的原因，探討保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種動(dòng)物受傷的照片。
2、動(dòng)物受傷原因介紹的課件。
3、環(huán)境布置：森林、草原、海洋。
4、小動(dòng)物頭飾、小樹(shù)苗、小草、標(biāo)牌、透明膠等。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解動(dòng)物受到傷害的原因。探討保護(hù)動(dòng)物的方法。
難點(diǎn)：通過(guò)看照片能自已總結(jié)出動(dòng)物求救的原因。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入部分：
1、老師帶領(lǐng)小朋友開(kāi)著“小火車”去旅游，導(dǎo)入活動(dòng)。師：小朋友，今天呀咱們要開(kāi)著小火車去旅游。你們準(zhǔn)備好了嗎？火車要出發(fā)了。嗚————（放課件音樂(lè)《火車開(kāi)了》）。師帶領(lǐng)小朋友開(kāi)著小火車經(jīng)過(guò)草原。師：小朋友，我們來(lái)到那里了？幼：大草原。師：咦？你是誰(shuí)呀？扮演“梅花鹿”的小朋友作自我介紹：“我是梅花鹿，我的家在大草原上，這兒還有很多動(dòng)物朋友呢！”師：是嗎？草原上除了有梅花鹿，還有那些動(dòng)物朋友？幼：羚羊、牛、馬、兔子……師：有這么多動(dòng)物朋友呀！它們?cè)谝黄鸪杼�，做游戲，真高興呀！我們請(qǐng)梅花鹿坐上旅游車好不好？火車?yán)^續(xù)出發(fā)，嗚——
2、師帶領(lǐng)小朋友開(kāi)著小火車來(lái)到森林。師：現(xiàn)在，我們到哪兒了？幼：大森林。扮演“老虎”的小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是大老虎，我住在大森林里，在這兒還有很多動(dòng)物朋友呢！”是：森林里除了有老虎，還有那些動(dòng)物朋友呢？幼：獅子、豹、棕熊、野豬……師：我們請(qǐng)老虎坐上旅游車好不好？
3、師帶領(lǐng)小朋友開(kāi)著小火車來(lái)到大海邊。師：現(xiàn)在，我們又到哪兒了？幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是海豚，我住在大海里，在這兒還有很多動(dòng)物朋友呢！”師：是嗎？大海里還有哪些動(dòng)物呢？幼：鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動(dòng)物們可真多，我們一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不完，時(shí)間不多了，我們?cè)摶丶伊�，�?qǐng)小海豚到我們家去做客吧！
4、師帶領(lǐng)小朋友開(kāi)著小火車回到座位上。師：剛才，我們旅游了這么多的地方，見(jiàn)到了可愛(ài)的動(dòng)物朋友，你們高興嗎？你們喜歡動(dòng)物朋友嗎？你喜歡哪種動(dòng)物？
二、基本部分
引導(dǎo)幼兒討論：動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁春锰�？師：可是，�?dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁春锰帲啃〗Y(jié)：動(dòng)物給我們帶來(lái)快樂(lè)。有的動(dòng)物可以幫助人類勞動(dòng)，像牛和馬。有的動(dòng)物是有益動(dòng)物，可以保護(hù)莊稼，消滅害蟲(chóng)。像啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養(yǎng)的動(dòng)物可以提供給我們?nèi)�、蛋、奶，供給我們?nèi)祟愂秤谩?/p>
總之，動(dòng)物是我們的朋友，我們和動(dòng)物互相依存，共同生活在這個(gè)世界上，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
活動(dòng)延伸
繼續(xù)做各種環(huán)保標(biāo)牌，以自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)動(dòng)物朋友，保護(hù)自然環(huán)境。
活動(dòng)反思
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉。作為年齡幼小的孩子來(lái)說(shuō)，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動(dòng)，都源自于興趣，而動(dòng)物是小朋友最感興趣、最喜歡的。因此，在選題上我選擇了以動(dòng)物為主題的教育活動(dòng)。從培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、同情心出發(fā)，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，形成初步的環(huán)保意識(shí)。從本次活動(dòng)來(lái)看，幼兒情不自禁地發(fā)出感嘆：“好可憐�。 笔沁_(dá)到了這個(gè)目的。
活動(dòng)的開(kāi)始部分，我?guī)ьI(lǐng)小朋友開(kāi)著火車在三個(gè)場(chǎng)景中游覽、參觀，用孩子最喜歡的這種游戲方式，幫助孩子回憶認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物。孩子情結(jié)高漲，反應(yīng)熱烈，愉快地體驗(yàn)出了動(dòng)物是人類的朋友這種生態(tài)關(guān)系。如何讓小朋友自己去探索，去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物受到傷害的原因？
如何讓深?yuàn)W的道理變得直觀、淺顯，一看就明白呢？為此，我搜集了大量的、有代表性的動(dòng)物受傷的圖片，幼兒人手一份，通過(guò)觀察交流、講述、以及教師有針對(duì)性的提問(wèn)，讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)、去理解、去體會(huì)，真正體現(xiàn)了發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位的思想。
如何去保護(hù)動(dòng)物這是一個(gè)必須落實(shí)到行動(dòng)中的問(wèn)題，只有讓孩子做過(guò)了，他才能記憶深刻，只有讓孩子樂(lè)于去做，自覺(jué)去做，并堅(jiān)持去做，才能達(dá)到教育的目的。因此，我設(shè)計(jì)和孩子共同去探討保護(hù)動(dòng)物的方法，并且從孩子所能做的活動(dòng)入手，去種樹(shù)、種草、捐零花錢(qián)、做標(biāo)牌，因?yàn)樾问蕉鄻�，而且都是孩子所能身體力行容易操作的，所以，小朋友特別感興趣，自己選擇、自由分組，忙碌而又有序地進(jìn)行著。
當(dāng)然，在這次教育活動(dòng)中也存在著不足之處，像個(gè)別語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)煉，有的環(huán)節(jié)進(jìn)行得不夠深入。這提醒我在今后的工作中，還要不斷學(xué)習(xí)、豐富知識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》的精神，多鉆研、多實(shí)踐、做一名幼兒喜歡、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀的幼兒教師。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案16
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意參與交流討論，使幼兒了解一些動(dòng)物具有與環(huán)境一致的保護(hù)色，理解保護(hù)色的作用。
2、知道有些動(dòng)物只有一種保護(hù)色，有些動(dòng)物有多種保護(hù)色。增強(qiáng)探索動(dòng)物奧秘的興趣。
3、對(duì)人類利用保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己產(chǎn)生進(jìn)一步的探索欲望。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解保護(hù)色的作用
活動(dòng)難點(diǎn)：
人類怎樣利用保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
課件PPT（繪本《找到你啦》，動(dòng)物保護(hù)色PPT），捉迷藏游戲圖片人手一份
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前對(duì)枯葉蝶，竹葉蟲(chóng)等動(dòng)物有初步的認(rèn)識(shí)，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集有關(guān)資料，豐富孩子對(duì)保護(hù)色的知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、《海底小縱隊(duì)——尋找葉海龍》導(dǎo)入
小朋友們，你們知道海底小縱隊(duì)嗎？老師先請(qǐng)大家看一段視頻。（播放視頻）視頻結(jié)束后提問(wèn)幼兒：剛才的視頻中達(dá)西西發(fā)現(xiàn)葉海龍了嗎？（沒(méi)有）葉海龍是怎樣把自己隱身起來(lái)的？（引導(dǎo)幼兒討論）
教師小結(jié)（結(jié)合葉海龍的PPT）：葉海龍為什么不容易被發(fā)現(xiàn)呢？因?yàn)槿~海龍的身體本身就像一棵海草，顏色也接近海草。在藻類里生活的海洋動(dòng)物，都有保護(hù)性的顏色，使其它動(dòng)物無(wú)法用眼睛察覺(jué)它們。這種保護(hù)性的顏色就叫保護(hù)色。
二、探究環(huán)節(jié)
1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的保護(hù)色
�。�1）小朋友們，你還知道哪些動(dòng)物身上有保護(hù)色？（幼兒自由講述）
�。�2）有許多小動(dòng)物它們身上的顏色也能保護(hù)自己，請(qǐng)小朋友選擇一個(gè)小動(dòng)物，說(shuō)一說(shuō)它身體是什么顏色，它會(huì)生活在哪里？出示PPT，動(dòng)物圖片（如青蛙身體是綠色的，它生活在池塘邊。北極熊身體是白色的，它生活在雪地里。）
�。�3）老師為小朋友準(zhǔn)備了一些場(chǎng)景，我們一起來(lái)看看是什么地方，有什么小動(dòng)物可以生活在這里呢？（出示PPT，沙漠、雪地、海洋、森林場(chǎng)景）
2、沙漠動(dòng)物的“沙漠色彩”
有保護(hù)色的動(dòng)物很多，沙漠里的動(dòng)物大多數(shù)都是微黃的.沙漠色，做為它們的特征。（出示沙漠龜?shù)膱D片，引導(dǎo)幼兒觀察、思考沙漠色的用途）
教師小結(jié)：沙漠色的用途不僅僅是為了保護(hù)自己不受傷害，也是為了攻擊敵人時(shí)不被發(fā)現(xiàn)。對(duì)于沙漠動(dòng)物來(lái)說(shuō)，身體的顏色和沙漠的顏色一樣，真是一件幸運(yùn)的事情。
3、潔白的雪地動(dòng)物
出示雪狐、北極熊、雪狼的圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)它們身體的顏色，這種顏色的用途。（這只雪狼的眼光明亮犀利，只是不知道那個(gè)黑黑的鼻子會(huì)不會(huì)暴露自己呢）
教師小結(jié)：雪地環(huán)境中的大多數(shù)動(dòng)物，北極熊也好，雪狼也好，都披上了一層白色，它們?cè)诖笱┨斐霈F(xiàn)，簡(jiǎn)直看不出來(lái)。
4、海洋生物的“海洋色彩”
出示水母、軟體動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察它們的顏色，并且思考這種顏色的用途。
教師小結(jié)：在藻類里生活的海洋動(dòng)物，都有保護(hù)性的顏色，使眼睛無(wú)法察覺(jué)它們。
生長(zhǎng)在棕紅色海藻區(qū)域里的動(dòng)物，主要的保護(hù)色是棕紅色，至于水母和其他透明動(dòng)物，它們的保護(hù)色是完全無(wú)色和透明，使敵人在無(wú)色透明的環(huán)境里看不清它們。
5、森林里的變色動(dòng)物
�。�1）出示白色、紅褐色銀鼠圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、思考銀鼠身體顏色變化的原因。
教師小結(jié)：有一些動(dòng)物，能夠按照周圍條件的變動(dòng)來(lái)改變自己身體的顏色。在雪地背景上不容易被察覺(jué)的銀鼠，如果不隨著雪的融化，而改變毛皮的顏色，就容易面臨危險(xiǎn)。因此在春天，這種白色小動(dòng)物會(huì)換上一身紅褐色的新毛皮，使自己的顏色和環(huán)境的顏色比較接近。隨著冬季的來(lái)臨，它們又會(huì)慢慢穿上了雪白的冬衣，重新變成白色。
�。�2）出示枯葉蝶的圖片，引導(dǎo)幼兒找一找枯葉蝶在哪里？
教師小結(jié)：枯葉蝶酷似枯葉，也常常隨著季節(jié)的變化，色彩和形態(tài)都接近樹(shù)葉的顏色。在夏季的綠色環(huán)境中，變成綠色的枯葉。
�。�3）認(rèn)識(shí)變色龍
a、出示變色龍的圖片問(wèn)幼兒：“這是什么呀？你們認(rèn)識(shí)它嗎？”
b、繼續(xù)追問(wèn)：“為什么叫變色龍呢？它是怎么變顏色的？
教師小結(jié)：變色龍能在周圍環(huán)境對(duì)光線的反射中，迅速地改變身體的顏色，變成樹(shù)干或樹(shù)葉的顏色來(lái)偽裝自己，不讓敵人輕易發(fā)現(xiàn)自己。
變色龍到什么樹(shù)干上，就變成什么樹(shù)干的顏色。
三、操作游戲：找到你啦
結(jié)合繪本PPT，講述故事《找到你啦》。在一片廣袤的雨林邊緣，一群動(dòng)物在捉迷藏。耳朵上滿是心形圖案的小象，蒙著眼睛開(kāi)始從1數(shù)到10，而其他動(dòng)物分頭躲藏：一個(gè)長(zhǎng)頸鹿藏到一棵高高的大樹(shù)后，大猩猩則站在烏龜五顏六色的背上，假裝自己是雕像……最聰明的玩家當(dāng)然要數(shù)變色龍了。小象和其他動(dòng)物怎么也找不到它，急得大喊：“你在哪兒？快出來(lái)吧！”但其實(shí)，每個(gè)場(chǎng)景里都有它的身影呢。不相信嗎？來(lái)找找看吧！
小朋友，你們找到變色龍了嗎？看看誰(shuí)的眼睛亮，能把它們找出來(lái)。它的顏色為什么跟周圍環(huán)境這么像，有什么用處嗎？
給幼兒發(fā)活動(dòng)材料，彩筆，引導(dǎo)幼兒找一找，圈一圈。
四、拓展環(huán)節(jié)：保護(hù)色與人類
1、動(dòng)物真的很聰明，會(huì)用保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己，而且像變色龍的保護(hù)色還會(huì)變化。生活中，人們也很聰明，會(huì)使用保護(hù)色，你知道使怎樣利用的嗎？（啟發(fā)幼兒講述）
2、在森林中打仗的解放軍叔叔，他們?yōu)榱瞬槐粩橙税l(fā)現(xiàn)，很好的隱蔽自己，你們知道解放軍叔叔用的什么辦法嗎？（穿上迷彩服，衣服的顏色和森林的顏色很像，不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)）
3、考考你們：有一次，英國(guó)人在非洲叢林打仗，英國(guó)的騎兵都穿著紅色的軍裝，非洲的軍隊(duì)都穿著綠色的軍裝，他們究竟誰(shuí)能取勝，為什么？
五、活動(dòng)延伸
隨著科技的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越先進(jìn)的利用了保護(hù)色，如：迷彩服、軍事武器、電腦、手機(jī)屏幕保護(hù)色等。小朋友可以和爸爸媽媽一起找找更多的資料，日常生活中可以仔細(xì)觀察，還有哪些動(dòng)物有保護(hù)色，人們還怎樣利用保護(hù)色的，老師等著你們有更多的發(fā)現(xiàn)開(kāi)告訴我。
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案17
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解動(dòng)物為了生存而采取的用保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)的方法。
2.感受“保護(hù)色”的神奇，萌發(fā)探究動(dòng)物保護(hù)色的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)前在家長(zhǎng)的幫助下搜集動(dòng)物自我保護(hù)的方法。
2.《隱身妙招》教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖4幅，語(yǔ)言CD（盒帶）。
3.枯葉蝶、枯葉蟾蜍、北極熊、竹節(jié)蟲(chóng)、蚱蜢、壁虎、長(zhǎng)頸鹿、羚羊、蜥蜴、青蛙、斑馬、刺猬、烏龜、黃鼠狼、烏賊等動(dòng)物圖片，背景圖一張。（見(jiàn)幼兒活動(dòng)資源包）。
4.幼兒學(xué)習(xí)資源③第26~27頁(yè)。
活動(dòng)建議
1.請(qǐng)幼兒聽(tīng)故事《隱身妙招》，初步了解保護(hù)色。
�。�1）教師邊講述故事邊請(qǐng)幼兒猜一猜故事中枯葉蝶、蜥蜴、青蛙是怎樣保護(hù)自己的。
�。�2）出示故事掛圖，幼兒了解枯葉蝶、蜥蜴、青蛙保護(hù)自己的方法。
小結(jié)：花蝴蝶、枯葉蝶和青蛙都躲在與自己身體顏色很像的地方，所以老鷹不容易發(fā)現(xiàn)它們。
2.請(qǐng)幼兒觀察枯葉蟲(chóng)、枯葉蟾蜍、北極熊、竹節(jié)蟲(chóng)、蚱蜢等動(dòng)物的圖片，尋找藏在圖畫(huà)中的動(dòng)物，感受“保護(hù)色”的神奇。
�。�1）請(qǐng)幼兒觀察幼兒學(xué)習(xí)資源③第26~27頁(yè)，用最快的速度找出藏在圖畫(huà)里的動(dòng)物。
�。�2）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)還知道哪些動(dòng)物用保護(hù)色保護(hù)自己。
小結(jié)：在大自然中有些動(dòng)物為了保護(hù)自己更好地生存，它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境十分相近，用來(lái)隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)，這就是動(dòng)物的保護(hù)色。
3.觀看教師教學(xué)資源《隱身妙招》，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。
請(qǐng)幼兒看教師教學(xué)資源，了解壁虎、長(zhǎng)頸鹿、羚羊、斑馬、刺猬、烏龜、黃鼠狼、烏賊等更多動(dòng)物保護(hù)自己的方法。
4.分組操作游戲：“幫小動(dòng)物躲貓貓”。
幼兒每人選一張自己喜歡的動(dòng)物圖片，根據(jù)動(dòng)物自我保護(hù)的方法放到適合的背景圖上，然后師幼共同討論、交流結(jié)果。
5.向動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)，練習(xí)生活，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。
請(qǐng)幼兒觀看教師教學(xué)資源，了解人們根據(jù)動(dòng)物的保護(hù)色在不同領(lǐng)域的發(fā)明。
活動(dòng)延伸
在圖書(shū)區(qū)投放有關(guān)動(dòng)物自我保護(hù)內(nèi)容的圖書(shū)，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。
附：故事隱身妙招省P125
關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物活動(dòng)方案18
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的。
2、知道動(dòng)物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。
3、對(duì)探索動(dòng)物世界奧秘感興趣，具有較細(xì)致的觀察能力。
4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
5、激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
Ppt課件
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：了解動(dòng)物自我保護(hù)的幾種不同方式。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)動(dòng)物自我保護(hù)的方式進(jìn)行較細(xì)化的分類。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講述故事《隱身絕招》，激發(fā)幼兒探究動(dòng)物自我保護(hù)方式的興趣。
提問(wèn):在故事中老虎為什么找不到小動(dòng)物了?這些動(dòng)物有什么樣的防護(hù)本領(lǐng)？（枯樹(shù)葉偽裝成樹(shù)葉、蜥蜴變成泥土的顏色，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)）
2、讓幼兒了解動(dòng)物自我保護(hù)的方法。
提問(wèn)：你知道動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己的方式？它們都是用什么方法保護(hù)自己的?（結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，大膽表達(dá)自己的想法）
小結(jié)：不同的動(dòng)物有不同的自我保護(hù)方法，如：狐貍裝死；黃鼠狼放臭屁；壁虎，蚯蚓的斷肢逃生等。
將不同動(dòng)物自我保護(hù)的方式進(jìn)行分類
提問(wèn)：你最欣賞哪種動(dòng)物的自我保護(hù)的方法？為什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法）
3、了解動(dòng)物的自我保護(hù)對(duì)人類的啟示。
動(dòng)物的自我保護(hù)的方法給我們也帶來(lái)了很多的啟示：變色龍的變色本領(lǐng)告訴我們可以通過(guò)穿和大自然一樣顏色的衣服來(lái)隱蔽自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)，于是解放軍叔叔就穿上綠色的迷彩服和作戰(zhàn)服，還有很多軍事偽裝裝備，比如坦克，這樣就很好地保護(hù)自己。
4、游戲活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固對(duì)動(dòng)物自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，你可以變成任何一種小動(dòng)物。當(dāng)我們的敵人來(lái)的時(shí)候，你就要用你所扮演的小動(dòng)物的自我保護(hù)方法來(lái)保護(hù)自己�？纯凑l(shuí)扮演得最像！
活動(dòng)反思：
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的氣氛很活躍，幼兒們的回答也很積極，本次活動(dòng)在課前我收集各種有關(guān)動(dòng)物保護(hù)自己的資料制作成課件。在活動(dòng)開(kāi)始開(kāi)始部分運(yùn)用動(dòng)畫(huà)模式來(lái)吸引孩子們的興趣，通過(guò)故事引出課題，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。課件內(nèi)容的制作形象、生動(dòng)、直觀的展示動(dòng)物的自我保護(hù)方法，有利于孩子的討論、交流和學(xué)習(xí)。使幼兒了解到各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法，知道動(dòng)物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知欲。使幼兒進(jìn)一步加深了對(duì)動(dòng)物自我保護(hù)方法的理解。但在教學(xué)中還存在著不足，如能在幼兒操作動(dòng)物圖片進(jìn)行歸類時(shí)，在材料準(zhǔn)備上更充分些，我想這樣效果會(huì)更好。
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