掛職鍛煉工作總結(jié)范文
一、掛職鍛煉的定義
掛職鍛煉制度在加強公務(wù)員經(jīng)驗交流，促進年輕干部健康成長和提升公務(wù)員綜合素質(zhì)中有著重要地位和作用。
《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定，根據(jù)培養(yǎng)鍛煉公務(wù)員的需要，選派公務(wù)員到下級機關(guān)或者上級機關(guān)、其他地區(qū)機關(guān)以及國有企業(yè)事業(yè)單位擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。公務(wù)員在掛職鍛煉期間，不改變與原機關(guān)的人事關(guān)系。
掛職鍛煉具有臨時性，不再是交流，如重大工程、重大項目、重點任務(wù)或其他專項工作等。
二、掛職鍛煉工作總結(jié)范文（精選15篇）
掛職工作即將結(jié)束，需要寫一篇工作總結(jié)。那么大家知道掛職鍛煉工作總結(jié)怎么寫嗎?下面就是小編給大家?guī)淼膾炻氬憻捁ぷ骺偨Y(jié)范文（精選15篇），希望能幫助到大家！
掛職鍛煉工作總結(jié)1
按照區(qū)總工會統(tǒng)一安排，我于6月10日有幸被選派到北京東城區(qū)總工會組織部掛職鍛煉。這次鍛煉學(xué)習(xí)，是我區(qū)總工會培訓(xùn)中青年干部學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，也是我區(qū)進一步解放思想，把先進城市發(fā)展的理念、思路和措施全面應(yīng)運到打造“強區(qū)名城”，建設(shè)實力、魅力、活力新橋西的一項重要舉措。
一個月來，我把這次掛職鍛煉作為一生中不可多得的寶貴機遇，在東城區(qū)總工會副主席、部長的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅持在學(xué)中干，在干中學(xué)，主動參與，深入思考。可以說，時間雖短暫，收獲卻豐碩，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
一、珍惜機會，虛心學(xué)習(xí)
作為一名工會干部，能有機會到北京東城區(qū)總工會組織部掛職鍛煉，是十分難得的。因此，在掛職期間，我抓緊一切可以利用的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。一是查找資料主動學(xué)。主動查看和閱讀了東城區(qū)總工會的發(fā)展規(guī)劃和近年來的工作總結(jié)，并搜集一系列有關(guān)社區(qū)工會的發(fā)展情況以及黨工共建方面的資料。同時結(jié)合自己的業(yè)務(wù)有重點的學(xué)習(xí)和了解他們先進的工作理念，工作思路和思維方法。二是參與工作直接學(xué)。在工作中向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，注意觀察，積極詢問，學(xué)習(xí)把握工會工作的內(nèi)容，重點和要求，全方位掌握工會工作的特點，通過學(xué)習(xí)，全面了解東城區(qū)總工會組織部的基本情況和工作業(yè)務(wù)，開闊了視野，受到了啟發(fā)。同時，東城區(qū)工會干部在工作中表現(xiàn)出來的工作理念，敬業(yè)精神，奉獻意識，團結(jié)氛圍，工作作風(fēng)和辦事效率等，使我受益匪淺。
二、積極參與，加強鍛煉
在掛職期間，我不做旁觀者，不當(dāng)局外人，而是積極的參與到工作中去，潛心下來做深入的調(diào)查，盡量爭取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。如廖志華副主席給我安排寫《工會吸收會員加入工會的途徑》和《地方總工會中小企業(yè)工會服務(wù)業(yè)工會組織的聯(lián)系》兩個材料，組織部的李燕部長布置的工作是對東城區(qū)17個街道總工會有關(guān)情況的調(diào)研匯總和填寫建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道總工會情況調(diào)查匯總表。我還有幸參加了東城區(qū)總工會組織部召開的《費源信息采集工作推進會》和《區(qū)總工會第二季度建會工作研討會》、觀看了楊善洲的先進事跡報告劇——《心中的綠洲》、在黨校傾聽國家級社會體育指導(dǎo)員趙之心教授主講的《健康知識講座》、去地壇公園參觀東城區(qū)紀(jì)念建黨90周年展覽、觀看了東城區(qū)總工會一年一次的《五月的鮮花》匯演，還參加機關(guān)給安排的電影《建黨偉業(yè)》。我將工作，學(xué)習(xí)，參觀和考察中的所見所聞加以整理，結(jié)合我街道工會的實際情況，認(rèn)真加以思考，得出了自己的見解，使自己的綜合素質(zhì)和工作能力得到不斷提高。
三、廣泛宣傳，加強聯(lián)誼
掛職鍛煉，既是自我學(xué)習(xí)提高的過程，也是宣傳家鄉(xiāng)和原單位工作，增強雙向交流的好機會。我與掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)交流、匯報，跟相關(guān)單位工作人員聯(lián)系協(xié)調(diào)，建立了良好的工作關(guān)系。利用工作餐、開會、調(diào)研等一切機會、場合，向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹張家口和橋西區(qū)近年來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就，優(yōu)勢資源和風(fēng)土人情等，加深大家對張家口的了解，對橋西的了解，結(jié)識了一批朋友，掛職結(jié)束時，我主動提出讓各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門與橋西加強聯(lián)誼，共求發(fā)展。
四、個人體會
在短短一個月的掛職鍛煉中，我雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但我深切感受到當(dāng)前我辦事處工會工作中存在著一定的不足和差距。如：工作中的服務(wù)對象和服務(wù)內(nèi)容還有待進一步擴大和改進。在今后的工作中，我將充分發(fā)揚自身的優(yōu)點，努力克服自己的缺點，對標(biāo)定位，勇于爭先，在實踐中不斷推動工會工作再上新臺階、新水平，全力為打造“強區(qū)名城”，建設(shè)實力、魅力、活力新橋西做出一名基層工會干部應(yīng)有的貢獻！
掛職鍛煉工作總結(jié)2
一所學(xué)校，要想在激烈的社會競爭中立足、生存、發(fā)展，必須形成自己的特色，打造自己的品牌。在求是一周的學(xué)習(xí)，深刻感受到求是在管理、教師、學(xué)生等方面形成的特色。
1、管理有特色。
“求是”的管理特色概括為“文化引領(lǐng)，、管理優(yōu)先、師資整合”這12個字。
�。�1）文化引領(lǐng)。沒有文化的引領(lǐng)，先導(dǎo)是難以對下屬的三個學(xué)校進行統(tǒng)一管理，均衡發(fā)展，“求是”是浙大附小，秉承了浙大包容博大的氣魄，以“把學(xué)校辦成少年兒童健康成長的樂園，讓更多的兒童享受求是優(yōu)質(zhì)教育”為教育目標(biāo)（學(xué)校的顯示屏反復(fù)播放），“改革、科學(xué)、奮斗”的精神已無痕地滲入到每一位“求是”人的血液中，激勵廣大師生員工朝著共同的理想目標(biāo)執(zhí)著追求，形成了全面、和諧、求是、創(chuàng)新的校風(fēng)，敬業(yè)愛生、精益求精的教風(fēng)，樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)的學(xué)風(fēng)。下屬各小學(xué)實現(xiàn)均衡發(fā)展，連鎖辦學(xué)沒有沖淡“求是”這杯牛奶，是“改革、科學(xué)、奮斗”精神使集團化辦學(xué)走向成功。
�。�2）管理優(yōu)化。體現(xiàn)在管理的扁平化、制度化及網(wǎng)絡(luò)化管理。求是為提高管的效率，建立扁平化的管理機構(gòu)，重心向年級組與教研組下移。各校副總校長參與校長會議的決策，在各校長辦公室的協(xié)助下負(fù)責(zé)并主持處理下屬某學(xué)校的日常行政事務(wù)，同時還負(fù)責(zé)學(xué)校某條線上的管理，對三校某方面的工作進行統(tǒng)一管理和決策。這種“條塊”結(jié)合的管理機構(gòu)設(shè)置使學(xué)校決策層和執(zhí)行層聯(lián)系緊密、提高了管理效率。
�。�3）師資整合�！扒笫恰笔遣捎靡岳蠋�、整合領(lǐng)導(dǎo)，如設(shè)正副教研組長、年級組長，由老學(xué)校教師擔(dān)任正職，新學(xué)校教師擔(dān)任副職，這種幫帶配置保證了教學(xué)與管理的質(zhì)量，確保教學(xué)管理實施質(zhì)量的一致，使新學(xué)校的管理力量在短時間內(nèi)得到了培養(yǎng)和鍛煉，并為集團化學(xué)校進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2、教師有特色。
“求是”教師的特色可歸納為“勤奮、敬業(yè)、自信、開拓”這8個字。
在“求是”教師這個團體中，有一句話是大家掛在嘴上的，哪就是“你想當(dāng)校長很難，你想成為一名優(yōu)秀的教師，只要你努力，一定能達到”。在“求是”，人人羨慕做一名優(yōu)秀的教師，因為一名優(yōu)秀的教師在政治地位以及獎金津貼等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通教師以及行政領(lǐng)導(dǎo)，“求是”的這一理念，支持著教師朝著既定的目標(biāo)努力�！扒笫恰碧岢氖恰拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的質(zhì)量觀，這樣，相對教師而言，工作強度增大，但教師沒有怨言，化壓力為動力，自我加壓、自我實現(xiàn)。
3、學(xué)生有特色。
“健康、自信、求真、智慧”的特色在“求是”孩子們的身上得到充分凸顯，就說說學(xué)生每天的出操吧，每天清晨，在昂揚的樂曲中，高舉班級銘牌，跟著整齊的步伐，喊著響亮的口號，雄赳赳地走向操場，早操完畢，還是如此回教室，顯得格外精神，“求是”的孩子每天都是這樣開始新的一天的學(xué)習(xí)生活，直致影響他的一天的學(xué)習(xí)生活。
這次學(xué)習(xí)活動，既是學(xué)習(xí)的過程，也是我們回顧反思與整理的契機，盡管差異萬千，盡管差距萬千，但我們畢竟從事一樣的光榮使命，他們在教育教學(xué)及教學(xué)實踐中的先進經(jīng)驗和方法，將為我們今后的工作起到揚帆引路的作用。相信有先哲們的教誨，有先輩們的指引，加上我們不斷努力，只要堅定信念，咬定青山，就會進步、就會發(fā)展。
掛職鍛煉工作總結(jié)3
9月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中學(xué)掛職鍛煉。十天以來，本人認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動地開展工作，得到了四十五中學(xué)全體教職員工的關(guān)心和支持，得到了校長和潘校長的精心指導(dǎo)。現(xiàn)已順利地完成了各項工作任務(wù)，取得一定的成效，具體工作如下：
一、四十五中學(xué)辦學(xué)特色和經(jīng)驗
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創(chuàng)新和實干精神，對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，團結(jié)協(xié)作，形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于學(xué)校辦學(xué)方向正確，工作開展扎實而有序，辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績逐年上升，位于鐵鋒區(qū)前列，現(xiàn)已形成“目標(biāo)明確、管理嚴(yán)格、操作有序、和諧發(fā)展”的辦學(xué)模式。目前校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實嚴(yán)謹(jǐn)。
�。ㄒ唬┩晟乒芾碇贫�，建設(shè)良好校風(fēng)。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導(dǎo)是不行的。四十五中學(xué)制定了比較詳細(xì)的管理制度，如：校長工作職責(zé)、教師崗位執(zhí)行情況考核條例、教學(xué)獎懲方案、教學(xué)質(zhì)量考評方法、教師考勤等制度、學(xué)生課堂堂規(guī)具體要求等，體現(xiàn)了依法治校的辦學(xué)理念。
學(xué)校認(rèn)真抓好經(jīng)典誦讀、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等常規(guī)評比，狠抓學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，塑造學(xué)生健康人格，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，從而逐步走出一條以養(yǎng)成教育夯實學(xué)校德育的有效之路。經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)秩序井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)班風(fēng)穩(wěn)定良好。
�。ǘ┐罅嵤┑掠蒲�，提升學(xué)校品位。
學(xué)校組織教師不斷學(xué)習(xí)先進的教育理論，用先進的教育理論來指導(dǎo)教育實踐，從而推動了學(xué)校德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導(dǎo)方針，進一步豐富了中學(xué)養(yǎng)成教育理論，豐富基礎(chǔ)教育內(nèi)涵。諸如，在化解學(xué)生矛盾方面，提出“堅持文明辦事，成功化解學(xué)生各類矛盾沖突”的觀點；在后進生管理方面，提出“運用情感教育，關(guān)愛與策略并重轉(zhuǎn)化后進生”；在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導(dǎo)家長如何改進家庭教育方法做一名教子有方的家長；在教師培訓(xùn)方面，提出“以校本培訓(xùn)促進教師進步，以教師進步推動學(xué)校發(fā)展”的工作思路；在完善德育網(wǎng)絡(luò)方面，提出“以學(xué)校教育為主導(dǎo)、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托”的工作思路。德育科研促進學(xué)校德育管理規(guī)范化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。
（三）深入開展教學(xué)科研，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。
學(xué)校切實加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與監(jiān)控，認(rèn)真開展教學(xué)檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學(xué)生作業(yè)布置與批改以及教師聽評課情況。各教研組定期舉行聽課、評課，每周開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優(yōu)缺點，從而更好地提高自己教學(xué)教研的能力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養(yǎng)和研究水平也不斷提高。學(xué)校在師資培養(yǎng)方面提出“嚴(yán)格要求，加快培養(yǎng)，全面關(guān)心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學(xué)，在聽課、說課、評課上狠下功夫，采取人人要苦練內(nèi)功的策略。經(jīng)過幾年努力，一批優(yōu)秀青年骨干教師脫穎而生，為學(xué)校的發(fā)展與進步注入了新鮮的血液。
�。ㄋ模┲匾曅@文化建設(shè)，營造優(yōu)美育人環(huán)境。
1、開展校園文化活動，活躍校園生活。學(xué)校加強校園文化建設(shè)，形成多讀書，讀好書的良好風(fēng)氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達禮、好學(xué)上進的育人環(huán)境。
2、注重環(huán)境育人，建設(shè)藝術(shù)化校園。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)，多方籌集資金，改善校園育人環(huán)境。學(xué)校重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學(xué)生進行思想教育，設(shè)置文化走廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導(dǎo)積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優(yōu)美的育人環(huán)境。
二、本人工作情況匯報
（一）真抓實干，勤奮工作
本人始終堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學(xué)習(xí)。掛職期間，本人能很快的融入新集體，在盡快熟悉環(huán)境的基礎(chǔ)上，深入課堂教學(xué)第一線，積極參加教學(xué)科研活動，參加聽課達15節(jié)；參加初三級中考頒獎大會，以及英語學(xué)科團隊研修，觀看四十五中檔案，列席班子例會，觀看軍體拳表演。了解了校長辦學(xué)思想，班子踏實的工作作風(fēng)，從中學(xué)到了好多寶貴可行的管理經(jīng)驗。
�。ǘ﹪�(yán)于律已，注重形象
掛職期間，本人能處處嚴(yán)格要求自己，遵守該校各項規(guī)章制度，堅持原則，敢于負(fù)責(zé)，崇尚實干；堅持求真務(wù)實，狠抓落實，深入年級、班級調(diào)研，在“一線”解決問題，以務(wù)實的態(tài)度和扎實的作風(fēng)樹立了良好形象。
�。ㄈ┨撔膶W(xué)習(xí)，廣泛交流
掛職期間，積極參加學(xué)校組織的各種活動，和校長、副校長、主任進行了學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師專業(yè)成長、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多。
三、收獲及體會
沒有交流和比較，不知差距。通過這次掛職體驗學(xué)習(xí)，本人感觸良多和收獲豐富。從硬件上，我們現(xiàn)在的學(xué)校和四十五中學(xué)還有一定的差距。硬件是客觀存在且在短時間內(nèi)是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟件方面進行提高。我想，結(jié)合本校的實際情況，應(yīng)該從三方面進行努力：
一是加強校園文化建設(shè)，營造文化氛圍。我校要在原有的基礎(chǔ)上建設(shè)好學(xué)生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書活動，并提倡教師終身讀書和學(xué)習(xí)的信念，提高教師的綜合素質(zhì)。在學(xué)生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，并且在每學(xué)期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設(shè)藝術(shù)化校園，提升辦學(xué)品位。
二是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教研能力。我校要求每位老師做到：每學(xué)期上一個教學(xué)公開課，交一篇案例，交一篇教學(xué)后記，培訓(xùn)一批優(yōu)生，轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，寫一篇教學(xué)論文的“六個一”教研活動。通過這次交流學(xué)到的經(jīng)驗，我們還要加強對老師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構(gòu)活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學(xué)習(xí)更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
三是努力創(chuàng)建學(xué)校特色，提升辦學(xué)水平。根據(jù)我校辦學(xué)傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揮寫字教學(xué)和石藝畫特色，讓更多的教師和學(xué)生參與進來，完善機制，形成固定模式，讓寫字和創(chuàng)作石藝畫成為學(xué)生的特長，讓教師體會到成功的喜悅。
回顧十天的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時，我覺得市局和教研院組織的掛職安排非常有利于青年干部的成長，真誠感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)鍛煉，我會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
掛職鍛煉工作總結(jié)4
在學(xué)院及系部支持下，我于20xx年3月至5月，在天職國際會計師事務(wù)所有限公司株洲分所進行了為期三個月的企業(yè)掛職鍛煉。掛職期間，全程參與了該事務(wù)所承接的長沙某經(jīng)濟型連鎖酒店的管理咨詢項目，以下是我此次掛職鍛煉的工作內(nèi)容與收獲體會：
一、項目背景與工作內(nèi)容
此次與天職所簽訂管理咨詢業(yè)務(wù)的是湖南一家經(jīng)濟型連鎖酒店，近年來隨著經(jīng)濟型酒店的市場競爭日趨激烈，原材料價格上漲以及人工成本提升等因素可能對酒店未來的資金、盈利能力和利潤水平產(chǎn)生較大影響。同時隨著酒店規(guī)模的不斷擴張，管理層級的增加和管理幅度的增大導(dǎo)致公司的財務(wù)管控風(fēng)險不斷加劇。另外，為了適應(yīng)公司擴張的需要，財務(wù)人員規(guī)模也隨之?dāng)U大，新進人員增多，這些因素對公司財務(wù)管理工作的規(guī)范性提出了更高的要求。因此這次的項目目標(biāo)主要是設(shè)計該酒店的財務(wù)管理制度，指導(dǎo)公司及其下屬分店規(guī)范財務(wù)管理工作，梳理公司財務(wù)管理相關(guān)流程、提升公司財務(wù)管理水平與監(jiān)控能力。
此次管理咨詢的業(yè)務(wù)分為四個階段進行，第一階段是現(xiàn)場調(diào)研階段，對公司管理層、財務(wù)部、審計部、工程部、行政部及其他相關(guān)部門與人員進行現(xiàn)場調(diào)研，了解公司相關(guān)工作流程、權(quán)責(zé)、工作內(nèi)容、管理活動、相關(guān)制度等內(nèi)容。第二階段是工作成果編制階段，對現(xiàn)場調(diào)研取得的資料進行整理、分析，在信息分析的基礎(chǔ)上，編制工作成果；第三階段是工作成果討論階段，與公司相關(guān)人員就工作成果的內(nèi)容進行討論，完善相關(guān)內(nèi)容。第四階段是修改與交付階段，針對以上相關(guān)意見的基礎(chǔ)上工作成果進行修改，形成正式稿成果交付。
參與該項目的總共有四人，項目經(jīng)理將任務(wù)進行分解，安排給我的任務(wù)是編制編制酒店的資金管理制度與財務(wù)人員崗位職責(zé)。雖然我在企業(yè)從事會計與財務(wù)管理工作長達二十年，但是酒店的財務(wù)管理與工業(yè)企業(yè)還是有很大的區(qū)別，經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理沒有工業(yè)企業(yè)的復(fù)雜，管理著重點在資金監(jiān)控上，因此資金管理制度的制定顯得尤為重要。在經(jīng)過一周的現(xiàn)場調(diào)研，我針對酒店的具體情況，參考了其他經(jīng)濟型連鎖酒店的先進經(jīng)驗，與酒店的財務(wù)財務(wù)中心總經(jīng)理與財務(wù)部各崗位的人員交換意見后制定了酒店資金管理制度，內(nèi)容涉及資金計劃、資金支付、資金監(jiān)控、現(xiàn)金管理、銀行帳戶管理等，同時用VOSIO軟件編制了與內(nèi)容配套的資金管理各分項的流程圖。并且根據(jù)資金管理制度編制了內(nèi)部權(quán)限控制指引及相關(guān)的資金表單。
在制定財務(wù)人員崗位職責(zé)時，參考了酒店原有的制度，根據(jù)酒店這次的人事改革，對崗位安排進行調(diào)整，圍繞資金管理的要求，對財務(wù)各崗位的職責(zé)進行了詳細(xì)的規(guī)定。
二、收獲與建議
通過這次在會計師事務(wù)所的學(xué)習(xí)，不僅了解了事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍、機構(gòu)構(gòu)成，了解了最近的會計政策法規(guī)，并逐漸熟悉了管理咨詢業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。而且對經(jīng)濟型連鎖酒店的經(jīng)營管理模式與財務(wù)管理也有了大致的了解，體會到會計師事務(wù)所管理咨詢職責(zé)的重要性。無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì)，同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。此次掛職鍛煉，除了提高了自身的職業(yè)素質(zhì)，讓我對學(xué)院的人才培養(yǎng)的改革也有進一步的認(rèn)識。
盡管近年來，畢業(yè)生就業(yè)難，但企業(yè)選擇符合自身要求的會計人員，尤其是電算會計人員并不容易。通過這次鍛煉，我認(rèn)為，原因有兩點：其一，較難找到同時了解企業(yè)所在行業(yè)、了解企業(yè)所用軟件、知曉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點并能快速融入企業(yè)的會計人才；其二，除專業(yè)素質(zhì)外，較難找到綜合素質(zhì)較高的會計人員，尤其是沉穩(wěn)細(xì)致，吃苦耐勞的會計人員。因此，我認(rèn)為在會計教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做如下改進：
1、確定應(yīng)加強的人才素養(yǎng)培養(yǎng)內(nèi)容
在教學(xué)過程中除了培養(yǎng)的是學(xué)生的專業(yè)技能，還需要對人際關(guān)系、分析能力進行培養(yǎng)。具體來說更應(yīng)側(cè)重以下四種素養(yǎng)的培養(yǎng)：
（1）具有較高的職業(yè)判斷力；
（2）嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣；
�。�3）具有搜集、獲取、提煉信息能力；
�。�4）具有組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。
2、確定課程改革內(nèi)容
高職教育必須重視實踐課程的教學(xué)，課程體系更需具有應(yīng)用性和實踐性，必須加大現(xiàn)場教學(xué)、實驗和模擬實訓(xùn)，開展“工學(xué)交替”等實踐教學(xué)。在會計課程改革中，應(yīng)以會計工作流程為基礎(chǔ)對課程體系進行構(gòu)建以崗位能力為核心確定課程建設(shè)方法與內(nèi)容。實際上，學(xué)校、任課教師無法全部安排學(xué)生到企業(yè)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)，那么會計專業(yè)實踐教學(xué)注定要走“以仿真教學(xué)為主，企業(yè)實訓(xùn)為輔”的路。而教師對企業(yè)會計實務(wù)工作了解的程度直接影響到仿真教學(xué)的“仿真”程度，也直接影響到專業(yè)教學(xué)與企業(yè)實際需求的貼合程度。因此，企業(yè)掛職鍛煉應(yīng)當(dāng)是長期的，普及到大部分沒有企業(yè)實踐工作的教師。
3、以崗位能力為核心確定課程建設(shè)方法與內(nèi)容
會計專業(yè)核心能力模塊，具體可分解為會計實務(wù)處理模塊和財務(wù)管理與審計實務(wù)操作能力模塊。圍繞這兩大模塊，通過對原來會計專業(yè)主干課程進行解構(gòu)，以職業(yè)崗位核算能力和人才培養(yǎng)基本規(guī)格要求為依據(jù)，確定專業(yè)核心主干課程。
在進行課程設(shè)置時，應(yīng)將核心能力模塊進行能力細(xì)分，根據(jù)細(xì)分的各項能力，組合課程，才能課程中知識點相互之間內(nèi)在的有機聯(lián)系，避免簡單重復(fù)或遺漏，有利于學(xué)生接受系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，提高教學(xué)效果。
如：出納業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)掌握核心課程為基礎(chǔ)會計、出納實務(wù)課程；會計業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)掌握會計實務(wù)和會計模擬實訓(xùn)（分崗位）課程；財務(wù)分析能力應(yīng)掌握財務(wù)報表分析課程；職業(yè)素質(zhì)能力應(yīng)掌握財經(jīng)法規(guī)、人際交際、會計職業(yè)道德、管理學(xué)、ERP沙盤模擬等課程。
根據(jù)上面兩點對會計專業(yè)進行重新課程體系構(gòu)建，形成有利于組織教學(xué)，符合高職教育理念的新的課程體系，為企業(yè)、為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)第一線的高技能應(yīng)用型人才。
4、結(jié)合企業(yè)實際，確立科研方向
企業(yè)在經(jīng)營與發(fā)展過程中也遇到許多財務(wù)處理、稅收籌劃、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程等問題、有些問題直接決定著企業(yè)的盈虧和生存發(fā)展問題，他們也非常希望能得到專業(yè)機構(gòu)和專業(yè)人士的幫助，這些企業(yè)需求為我們提供了科研方向。
這次很感謝學(xué)院與系部領(lǐng)導(dǎo)，作為天職所與學(xué)院進行校企合作簽約后首位派出的教師，讓我有一個這么好的學(xué)習(xí)和提高的機會。在掛職期間，我嚴(yán)格遵守天職所的各項規(guī)章制度，尤其是考勤制度，積極獨立完成管理咨詢的工作，遇到不明白的地方，主動請教天職所的注冊會計師。堅持撰寫掛職學(xué)習(xí)日記，記錄學(xué)習(xí)期間的點滴收獲，雖然這幾個月的掛職不能解決很多問題，但這是專業(yè)課教師很好的一種培訓(xùn)模式，是我今后繼續(xù)加強實踐鍛煉的開端。也是增加我們教師“一桶水”的份量的'一個很好的途徑。
掛職鍛煉工作總結(jié)5
10月12日，是一個難忘的日子，根據(jù)伍家崗區(qū)教育局的要求，我來到了伍家實小掛職學(xué)習(xí)兩周時間，這對今年剛剛走向教育教學(xué)管理工作崗位的我來說，無疑是一次難得的學(xué)習(xí)機會，我倍加珍惜，在過去的兩周時間里，我充滿著感恩之心，洋溢著感激之情，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)機會，感謝伍家實小為我們搭建學(xué)習(xí)的平臺，也感謝中南路小學(xué)的老師們對我學(xué)習(xí)的支持，分擔(dān)了我的很多工作，讓我能靜心學(xué)習(xí)。在實小這座文化氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣醇厚的美麗校園，我感動于實小管理者的忙碌，感動于實小教師強烈的主人翁意識，感動于學(xué)生們的多才多藝，感動于實小深厚的文化精神，有很多收獲，也有很多的思考�，F(xiàn)將掛職以來的學(xué)習(xí)情況和體會、感受總結(jié)如下：
一、掛職學(xué)習(xí)基本情況：
掛職期間，我先后參加了宜昌市習(xí)作研討會；參加掛職學(xué)校教學(xué)研討活動1次（余新艷老師參加省骨干教師說課數(shù)學(xué)案例展示活動1次）；參加學(xué)校行政例會、全體教師會、教研組長會各1次；參加湖北省“先鋒中隊”驗收準(zhǔn)備工作（先后參與廣播室布置、參與“詩情華彰”大型經(jīng)典誦讀展示活動演練2次）；參加了學(xué)校少先隊建隊日活動；編寫了1—6年級數(shù)學(xué)月考試卷；學(xué)習(xí)了《學(xué)生第二》、《副校長：有效學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵要素》兩本專著，學(xué)習(xí)了《人民教育》、《中國教育報》等教育教學(xué)報刊雜志，并摘抄了筆記；堅持每天寫掛職日記。在此期間，有兩個半天時間回中小整理特色學(xué)校檔案。
二、不斷創(chuàng)新，讓實小站得高、看得遠(yuǎn)。
不斷創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的動力，從20___年以來，實小走在校本研究的創(chuàng)新之路上：從課例研究到案例研究，從推門聽課到白紙化備課，從教育教學(xué)敘事到專題反思敘事，從讀書摘抄到二次閱讀，從校本教研活動到這學(xué)期的“智慧”教師行動計劃，總是不斷的創(chuàng)新，不斷的推進，教師不斷的進步，學(xué)校在不斷的發(fā)展。在實小這兩周，我親身體驗到了“創(chuàng)新”在實小無處不再。
制度創(chuàng)新是實小不斷發(fā)展的保障。制度管理是學(xué)校管理非常重要的手段，實小的制度建設(shè)完善，所以來到實小，我非常希望了解學(xué)校教育教學(xué)管理的各項制度，想“拷貝、復(fù)制”回去。當(dāng)我和教科室的周主任談及這一問題時，她告訴我，其實制度本身沒什么，制度管理的關(guān)鍵在于在實施的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)問題進行修改，應(yīng)該是一個動態(tài)的過程，唯有這樣制度才能不斷促進教師的發(fā)展，促進學(xué)校的發(fā)展，有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發(fā)，制度的最終目的什么，這是作為剛接觸管理工作的我應(yīng)該思索的問題。
管理創(chuàng)新是實小不斷前行的動力。實小管理創(chuàng)新之處很多，最讓我們驚嘆的是校本研究活動中實施教研組長負(fù)責(zé)的管理制度，實小各學(xué)科（包括小學(xué)科、兼任學(xué)科如科學(xué)學(xué)科）的校本教研活動、大型展示活動都由組長們挑大梁，由組長負(fù)責(zé)組織、安排活動，進行專業(yè)引領(lǐng)，進行常規(guī)管理，組內(nèi)教研氛圍非常濃厚，教研組管理成為教學(xué)管理至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，實小是怎樣打造這樣的教研組、培養(yǎng)這樣的組長的呢？這都是學(xué)校打造學(xué)習(xí)型組織的成果。
其實，在實小很多地方都能看到老師們的創(chuàng)新之舉，在建隊日活動中，老師拿著無線話筒用mp4放音樂，藝術(shù)組的老師們用線裝的課題檔案古香古色……
學(xué)校創(chuàng)新從何而來，從學(xué)習(xí)分享中來。實小有扎實的學(xué)習(xí)分享制度，包括行政學(xué)習(xí)分享、教師學(xué)習(xí)分享，行政領(lǐng)導(dǎo)的“學(xué)習(xí)分享”活動分三步走，首先由一位領(lǐng)導(dǎo)介紹自己推薦的文章并談自己的體會，然后由其他行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合文章及自己的工作談自己的體會，最后由胡校長做精彩點評，每一次的學(xué)習(xí)分享活動都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實的分享活動促進了每個人思維的腦細(xì)胞，極大的激發(fā)了大家的創(chuàng)新意識。
三、實干作風(fēng)，讓實小走得實、走得穩(wěn)。
在實小，有一支作風(fēng)實的“鐵”班子，從胡校長到班子每一位成員都有著扎實的工作作風(fēng)，他們的下班時間是每天晚上十點，剛到實小第一天，五點已過，我和一同學(xué)習(xí)的詹校長沒有動，準(zhǔn)備和大家一起下班，胡校長催促我們下班，笑著說“我們一般都十點才下班”。作為名牌學(xué)校，承擔(dān)的任務(wù)、舉行的活動之多是我們沒法想象的，作為名牌學(xué)校的校長，胡校長的忙碌也不是我們能想象的，我深深感到胡校長是一位指揮者，對宏觀、微觀的準(zhǔn)確把控，對目標(biāo)、任務(wù)實施過程全程監(jiān)控，積極參與。在胡校長的帶領(lǐng)下，班子成員群策群力，和衷共濟，同心突進。學(xué)校四大管理中心齊頭并進，高效務(wù)實，體現(xiàn)關(guān)注細(xì)節(jié)，注重實效；把握方向，聚焦問題，落在實效，是一支充滿正氣，緊密合作的領(lǐng)導(dǎo)團隊。“學(xué)在前，寫在前，做在前”這就是實小的領(lǐng)導(dǎo)團隊，在他們率先垂范引導(dǎo)下，實小的教師團隊形成了扎實的工作作風(fēng)，“要做就要做好”已成為每個實小人的共識，讓我們驚嘆不已！
“讓實小成為學(xué)習(xí)樂園，精神家園”這是實小的目標(biāo)，為實現(xiàn)這一目標(biāo)，他們用行動進行了最好的詮釋。學(xué)習(xí)實小精神，尋找成功秘訣，是每一位到實小的老師探索的問題。掛職鍛煉雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)剛剛開始，怎樣領(lǐng)悟?qū)嵭【�，結(jié)合本校實際，選擇性、創(chuàng)新性的做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作，做好校本教研，做好學(xué)校特色創(chuàng)建工作，是我不斷努力前行的方向。
掛職鍛煉工作總結(jié)6
在這個漫長的暑假中，我榮幸地參加了廣西師范大學(xué)20xx年學(xué)生干部暑期掛職活動。選拔廣大學(xué)生干部暑期進行掛職鍛煉時為了全面貫徹落實國務(wù)院、共青團中央、自治區(qū)政府的相關(guān)指示精神，引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實踐中了解社會、認(rèn)識國情，實現(xiàn)“長見識、增才干、強能力”的全面發(fā)展目標(biāo)。我在貓兒山社區(qū)居委會這樣一個普通的基層組織中掛職鍛煉，帶著希望和憧憬，帶著自豪和驕傲度過了充實而富有收獲的三個星期。在帶隊老師的嚴(yán)格要求、關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過二十多天的工作鍛煉，使我對社區(qū)的工作有了一定的了解，開闊了視野，增長了才干，提高了自身的綜合素質(zhì)�？偨Y(jié)二十多天來的掛職工作，我的體會有主要有以下幾個方面：
一、了解區(qū)情，了解工作。
7月19日報到當(dāng)天，由于工作是臨時安排的，所以對自己將要掛職的單位不是很清楚，但是后來在社區(qū)書記的介紹下以及自己通過東江街道辦事處的官方的網(wǎng)上的查詢，我對掛職社區(qū)有了初步的認(rèn)識：貓兒山社區(qū)成立于xx年7月，總面積28萬平方米，有居民數(shù)796戶，總?cè)丝?950人，流動人口163人，有23個居民小組。轄區(qū)內(nèi)有桂林電器科學(xué)研究所、桂林味全食品有限公司兩家單位，社區(qū)居民文化層次較高，知識分子占80%，離退休人員多，是一個文體活動較豐富的小區(qū)。在對社區(qū)情況有所了解的同時，我也把我自身的情況向社區(qū)居委會進行了簡介，希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能夠安排一個適合我的崗位。在剛開始掛職工作的時候，社區(qū)工作人員會親切地向我介紹她們各自的工作，不厭其煩地解答我提出的種種疑問，鼓勵我在這里好好工作，回校后認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外，她們還讓我參加社區(qū)各種會議，參與她們之間的討論！
二、深刻體會掛職涵義、牢固樹立責(zé)任意識。
在掛職期間，我深刻懂得了作為一名基層服務(wù)人員，必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、踏實的工作作風(fēng)，有原則而又講靈活的工作方法是深得居民喜歡。社區(qū)的工作繁雜、瑣碎，要想工作起來得心應(yīng)手，就要積極尋找工作的薄弱環(huán)節(jié)和突破口，很多事情都是我們在學(xué)校里沒有遇到過的，要有從理論的圈子里走出來的能力和勇氣。同時，作為一名社區(qū)工作人員，必須加強自己的責(zé)任感，才能為百姓，特別是為受損害的人群盡心盡責(zé)，為政府分憂。
三、盡心參與掛職鍛煉，實踐之中體會人生。
生活是人真正的老師，學(xué)會與人融合、學(xué)會共事才能說明你的能力得到了發(fā)揮。學(xué)歷再高，如果不能扎根基層群眾，工作就沒辦法展開。因此，下基層去掛職鍛煉是最有效的了解民情、磨練自己的途徑。在掛職期間，我多次隨社區(qū)工作人員走訪居民家中了解情況。在社區(qū)舉行的各種活動中，我也積極參與其中。
在掛職的過程中，我也總結(jié)了自己的一些工作心得：
一是要盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境。
二要正確認(rèn)識自己，評價自己，善于吸取別人的優(yōu)勢和長處，一人之長補己之短。
三要學(xué)會處理人際關(guān)系，始終保持謙虛、謹(jǐn)慎，積極能干的態(tài)度，凡事從小做起，從自我做起，不因事小而不為。
四是要正確對待現(xiàn)實和理想的關(guān)系。
大學(xué)生要樹立長遠(yuǎn)的觀念，不斤斤計較與眼前的利益，要善于站在戰(zhàn)略和全局的高度去思考問題，謀求全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。
三個星期的掛職時光短暫，親身參與了基層管理工作，讓我受益頗多，是我人生中一堂寶貴的課，我將永遠(yuǎn)記住這一段經(jīng)歷給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗。
掛職鍛煉工作總結(jié)7
一、珍惜機遇，充分認(rèn)識掛職鍛煉的重要意義
感謝組織能給我這次掛職鍛煉機會，我是一名女干部，之前在老年大學(xué)負(fù)責(zé)辦公室工作，相對農(nóng)村基層工作經(jīng)驗不足，通過駐村掛職，讓我有了深入村組與村組干部及群眾交流學(xué)習(xí)的機會。通過學(xué)習(xí)，對自身素質(zhì)、處理日常事務(wù)和農(nóng)村基層矛盾糾紛、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力將會得到進一步提高和增強。
二、加強學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素質(zhì)和執(zhí)政為民本領(lǐng)
我將堅持把學(xué)習(xí)擺在首要位置，工作之余堅持多擠時間讀書、學(xué)習(xí)，從而不斷提高自身綜合素質(zhì)。一是切實加強“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十七屆三中全會精神、黨在農(nóng)村的各項路線方針政策以及各級黨委、政府對新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)部署和要求的學(xué)習(xí)，著力夯實履行崗位職責(zé)的思想政治基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)；二是切實加強農(nóng)村政策法律法規(guī)、社會化服務(wù)管理以及分管工作業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，不斷提高自己服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和本領(lǐng)；三是注重向群眾學(xué)、向老同志學(xué)。經(jīng)常深入到各村組與老干部、老黨員、的交流學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，讓自身素質(zhì)不斷提高，眼界不斷開闊，思想不斷解放，處理事務(wù)和農(nóng)村基層矛盾糾紛、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力不斷增強。
三、轉(zhuǎn)變角色，確保各項分管工作真正取得成效
掛職期間，我一定盡快轉(zhuǎn)變角色，全身心投入掛職活動。作為村委班子中的一員，在思想上，切實擺正位置，行動上，顧全大局，既立足本職，抓好分管工作，又積極主動，全力協(xié)助村支部書記和村長抓好鄉(xiāng)各項中心工作及重、險、急、難等突發(fā)性工作。
(一)、進一步了解村情，搞好摸底調(diào)查。對工礦村的基本情況、自然條件、村民生活環(huán)境、農(nóng)村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)情況、林業(yè)生產(chǎn)情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、蔬菜及特種作物生產(chǎn)情況、農(nóng)村經(jīng)濟收入消費情況、糧食分配情況、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、文化教育衛(wèi)生情況、基層組織建設(shè)情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發(fā)展重點等作一個全面的了解，并根據(jù)要求，記好民情日記。
(二)、加強履職、做好本職工作。作為專抓黨建工作的村黨支部副書記，黨的基層組織建設(shè)是自己主要的職責(zé)所在。在村支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我將做好村黨支部書記助手，協(xié)助村黨支部貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織及本村黨員大會的決議；當(dāng)好村黨支部書記參謀，協(xié)助村黨支部搞好村級黨建，落實好基層組織創(chuàng)新、組織活動等項工作，大力抓好村級組織班子和隊伍建設(shè)。通過抓源頭打基礎(chǔ)，強班子，帶隊伍，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在服務(wù)基層，服務(wù)群眾，帶領(lǐng)群眾致富奔小康，為推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保障。
(三)、積極協(xié)助村黨支部、村委搞好其他工作。農(nóng)村工作具體瑣碎、點多面廣、情況復(fù)雜，更需要要大家通力合作。我將積極協(xié)助村黨支部書記領(lǐng)導(dǎo)和推進民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、支持和保障村民依法開展自治活動；支持和保證群眾組織依照國家法律、法規(guī)及各自章程充分行使職權(quán)；協(xié)助村黨支部、村委搞好支部委員會的自身建設(shè)；協(xié)助村黨支部、村委搞好本村的社會主義精神文明建設(shè)和社會治安、計劃生育工作，以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)。
四、加強自律，不斷樹立自己的形象
一方面，搞好團結(jié)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。在與班子成員共時，對事以誠相待、和睦相處，堅持大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持做到為人正直，作風(fēng)正派，工作扎實，敢于負(fù)責(zé)，辦事認(rèn)真，原則性強，切實做到不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，著力維村黨支部、村委的形象，增進班子的團結(jié)。
另一方面，勤政廉潔，當(dāng)好人民公仆。作為一名抓黨建，抓作風(fēng)建設(shè)的村黨支部副書記，與人交往的機會很多，在面對來自經(jīng)濟、社會生活中的各種誘惑和干擾，我將堅持原則，牢記黨規(guī)，恪守人格，規(guī)范言行，珍惜自己的形象，以平常心對待一切，正視一切，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部的有關(guān)制度和規(guī)定，同時將切實抓好機關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作。
總而言之，我一定珍惜這次掛職鍛煉的機會，努力在“真、誠、實”上下工夫，自覺用干部標(biāo)準(zhǔn)、黨性原則和組織紀(jì)律約束自己，緊抓發(fā)展機遇，盡快成長成熟，向所在單位交上滿意的答卷。
掛職鍛煉工作總結(jié)8
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)
在學(xué)習(xí)和工作中，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針、基本經(jīng)驗，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。
注重加強理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。積極用黨的廉正紀(jì)律要求約束自己，積極參加縣里組織的“求真務(wù)實、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境大討論”主題思想教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新憲法以及兩個條例，并做好學(xué)習(xí)筆記；進一步端正了自己的思想，時刻牢記自己所擔(dān)負(fù)的為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民辦好實事的使命，在鄉(xiāng)里的工作、生活中注意約束自己的一言一行，提高自身的拒腐防變的警惕性。
為做好一個合格的掛職干部，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學(xué)習(xí)，做到自加壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。不論是鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)，還是縣委舉辦的培訓(xùn)，我都積極參加，嚴(yán)肅認(rèn)真。同時我還根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和水平。
特別是對十六屆四中全會的有關(guān)文件，我都認(rèn)真進行了研讀，并結(jié)合我鄉(xiāng)的發(fā)展和自己的思想工作實際，進行了深入的思考，不斷加強對全會精神的領(lǐng)會。能夠在鄉(xiāng)黨委中心組和其他一些學(xué)習(xí)交流會上談自己的心得和學(xué)習(xí)體會。學(xué)習(xí)不僅增強了理論素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，也提高了自己的思想水平和黨性修養(yǎng)。
二、工作扎實，盡心盡責(zé)
有較強的工作事業(yè)心和責(zé)任感，工作上敢想敢干，有一定的開拓精神，面對廣大干部群眾的期盼，面對上級組織的信任，面對發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，我和大家一樣總想在有限的掛鍛煉任期內(nèi)，能夠?qū)崒嵲谠诘囟喔尚┕ぷ鳎嘧鲂┦虑�，圖的就是要對得起共產(chǎn)黨員這個稱號，對得住自己的職責(zé)和黨性，對得起全鄉(xiāng)的干部群眾。工作中能夠堅持原則，敢于開展批評與自我批評，有話講在當(dāng)面，不隱瞞自己的觀點，不搞小動作。堅持經(jīng)常下基層調(diào)研，傾聽群眾的呼聲，每當(dāng)群眾來鄉(xiāng)政府進行來訪或辦事的時候，我都認(rèn)真接待，盡量妥善解決。
不是自己分管范圍內(nèi)的事，都能夠?qū)?dāng)事人親自帶到具體分管的領(lǐng)導(dǎo)或者相關(guān)部門辦理相關(guān)事宜。工作中能夠本著“到位不越位、參與不干預(yù)、指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)”的原則，在鄉(xiāng)黨委、政府日常工作中，多聽、多看，多了解決策程序，尤其是學(xué)習(xí)“一把手”在駕馭全局、發(fā)揚民主集中制方面的具體做法。注重提建議，發(fā)揮參謀助手作用，在討論重大事項，作出重大決策，決定人事任免時不輕率發(fā)表意見，擺正自己的位置，做好自己的本職工作。
三、存在不足和今后努力的方向
一年來，雖然在工作上取得了一些成績，但反省自己的思想和工作，還有很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)理論學(xué)習(xí)還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，進一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。
(二)深入基層調(diào)查研究不夠。對我鄉(xiāng)一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進一步牢固樹立，堅持黨的群眾路線的做法，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握群眾的普遍要求。
(三)在今后工作當(dāng)中，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和對外協(xié)調(diào)能力。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
(四)因為到才鄉(xiāng)工作才一年，以前沒有過農(nóng)村工作經(jīng)歷，而且也沒有比較硬的關(guān)系，人不熟悉，路子不順等原因，為我鄉(xiāng)的項目工作方面雖然做了很多工作，但是未能取得突破性的進展。在今后的工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)積極努力的開展這項工作，能夠為我鄉(xiāng)的項目工作做出一定的貢獻。
(五)雖然本人xx年通過了國家司法考試，取得了全國法律職業(yè)資格證書，具備相應(yīng)的法律服務(wù)能力，但是因為種種原因未能為我鄉(xiāng)的法制教育、宣傳等方面發(fā)揮特長，未能更好地開展法律服務(wù)工作。僅僅是停留在了鄉(xiāng)里相關(guān)具體法律事務(wù)和合同審查的水平上。今后要努力將自己的特長充分發(fā)揮出來，為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展，社會穩(wěn)定貢獻一分力量。
針對自己的不足，一定要認(rèn)真反思，虛心接受組織與群眾的批評。在今后的實際工作中，我有決心、有信心，以黨的十六屆四中全會精神為指導(dǎo)，加強理論學(xué)習(xí)，提高馬克思主義理論水平，努力踐行“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確堅定政治方向，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，繼承和發(fā)揚老一代共產(chǎn)黨人在長期革命斗爭和工作實踐中積累的寶貴經(jīng)驗，并善于聯(lián)系十一屆三中全會以來我國政治經(jīng)濟發(fā)展的新形勢和新情況。
聯(lián)系我鄉(xiāng)實際和自己的思想實際，以一個組織上下派掛職鍛煉的黨員的身份團結(jié)鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員和全鄉(xiāng)廣大干部群眾，一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞建設(shè)，克服各種困難，積極想辦法，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，群策群力，以高度的政治責(zé)任感和責(zé)任心，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)我鄉(xiāng)項目建設(shè)工作跨越式發(fā)展而努力奮斗。我堅信，只要大家齊心協(xié)力，精誠團結(jié)，我鄉(xiāng)的各項工作都能上一新臺階。
掛職鍛煉工作總結(jié)9
根據(jù)學(xué)校的安排，我于20xx年12月14日開始在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)掛職鍛煉，先后在檔案館、外國語學(xué)院、教務(wù)處等部門掛職，主要學(xué)習(xí)華農(nóng)檔案管理的先進管理經(jīng)驗和做法及本科教學(xué)評估檔案的構(gòu)成、分類、保管及具體操作。三個星期以來，我虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，注意學(xué)習(xí)華農(nóng)大的好經(jīng)驗、好做法，積極做好各項工作，較好地完成了掛職任務(wù)，現(xiàn)將掛職鍛煉工作總結(jié)如下：
一、基本情況
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)檔案館成立于1987年2月，由當(dāng)時的校文書檔案室、科技檔案室和財會檔案室合并而成綜合檔案室。20xx年2月以93分的成績通過農(nóng)業(yè)部的達標(biāo)驗收，經(jīng)國家檔案局批準(zhǔn)成為“國家二級檔案管理單位”。20xx年經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)更名為檔案館。檔案館隸屬于校長辦公室，副處級建制，在編人員3人，其中具有高級職稱的2人，助理館員1人。
檔案館對全校檔案實行集中統(tǒng)一管理制度，以處、院、系為單位對所管理的檔案資料進行收集、征集、整理、分類、保管、統(tǒng)計和提供利用，開展檔案咨詢與檔案編研工作，對全校兼職檔案員進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。檔案館建筑面積約800平方米，其中庫房面積約占600平方米，密集架72節(jié)，五節(jié)柜230組，憑證柜54組，配有計算機5臺，掃描儀1臺，空調(diào)機4臺，去濕機2臺。檔案館從1997年開始采用計算機管理檔案，現(xiàn)在使用南京大學(xué)開發(fā)的“南大之星”對所有的檔案目錄實行計算機管理，對20xx年以來的學(xué)校文件可以全文檢索。
二、掛職鍛煉期間的主要工作
能夠到華農(nóng)掛職鍛煉，對我個人來講，是一次難得的學(xué)習(xí)機會，也是一次礪練的過程，我自己非常珍惜，積極主動參與工作，廣泛了解，全面學(xué)習(xí)。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，進入角色。
到華農(nóng)掛職鍛煉，是一次難得的自我學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的機會。這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。做好檔案工作，只有真誠和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強自身學(xué)習(xí)，熟悉和掌握相關(guān)的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識。
為使我盡快熟悉工作、進入角色，到華農(nóng)檔案館報到的第一天，檔案館領(lǐng)導(dǎo)和同事給予熱情的接待和指導(dǎo)，夏館長特地安排了業(yè)務(wù)熟悉、責(zé)任心強的同志作為我指導(dǎo)，還親自為我講解華農(nóng)檔案法律法規(guī)和所使用的南大之星檔案管理系統(tǒng)的使用方法，詳細(xì)介紹了華農(nóng)檔案建設(shè)工作的經(jīng)驗和做法，重點講解了檔案信息化、檔案保管、利用、檔案工作規(guī)范化管理工作開展的情況，并結(jié)合我校檔案室的實際，對部門立卷、綜合檔案管理和實物檔案管理等業(yè)務(wù)問題進行了探討。
參觀了檔案庫房，我希望通過此次掛職學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)其先進的管理理念，借鑒其庫房建設(shè)的有益經(jīng)驗，為我校檔案館的建設(shè)及檔案的保管利用打好基礎(chǔ)；到外國語學(xué)院報到當(dāng)天，外國語學(xué)院劉書記、曾院長為我講解了外國語學(xué)院專業(yè)評估檔案的建檔過程，教學(xué)秘書王老師為我介紹了專業(yè)水平評估檔案收集、分類、歸檔的詳細(xì)程序，為我校以后專業(yè)水平評估提供了好的建議；在教務(wù)處鍛煉期間，教務(wù)處徐處長親自為我們講解了華農(nóng)06年本科教學(xué)評估的情況，并詳細(xì)介紹了在評估過程中會碰到各種問題以及解決辦法等等。
在掛職鍛煉期間，我認(rèn)真閱讀翻看了大量的政策文件和管理制度，并做好摘記和復(fù)制，在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，虛心向相關(guān)同志請教。通過學(xué)習(xí)，學(xué)到了新知識、豐富了新經(jīng)驗、提高了新能力，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時間內(nèi)便進入了工作角色。
�。ǘ﹪�(yán)格要求、塑造形象。
對于工作環(huán)境的變化，我積極進行調(diào)整，自己較快地適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)變和工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變。在掛職期間，我嚴(yán)格遵守所在單位的各項規(guī)章制度，按照作息時間，不遲到，不早退，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，隨時和有關(guān)科室溝通交流。三周的掛職鍛煉，時間雖然很短，接觸的工作面和深度有限，但華農(nóng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事方方面面的關(guān)心，讓我親身感受到了華農(nóng)大家庭的溫暖。
三、存在不足
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)得多，實踐得少。
雖說，原來在學(xué)校也積累了一些檔案管理方面的業(yè)務(wù)知識，但都不精通。因此在華農(nóng)掛職鍛煉工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，在工作實踐中學(xué)習(xí)，豐富了對檔案工作的認(rèn)識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
�。ǘ┧伎嫉枚啵偨Y(jié)得少。
記得去華農(nóng)報到的那天，朱院長告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結(jié)，要結(jié)合自己工作實際，這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結(jié)。
�。ㄈ﹫�(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。
掛職鍛煉期間，我對交給的各項工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認(rèn)真及時完成交付的工作任務(wù)，但是還必須在工作中有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。
四、建議
�。ㄒ唬┘訌妼n案工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高檔案管理的認(rèn)識
充分認(rèn)識檔案工作對促進學(xué)校發(fā)展的重要作用，切實增強做好檔案工作的使命感和責(zé)任感，進一步明確檔案工作是各級領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的重視是做好檔案工作的重要保證。解放思想，與時俱進，進一步加強和改進檔案工作，努力采用現(xiàn)代化科技手段，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力建設(shè)制度完備、管理體制科學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施健全、信息化技術(shù)普及、服務(wù)功能齊全的現(xiàn)代化檔案管理體系。
1、強化學(xué)校檔案管理工作，將檔案工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，對全校檔案工作實施管理、指導(dǎo)和監(jiān)督。
2、明確一位校級領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)檔案工作，切實解決檔案工作中存在的問題，保證檔案工作的人員配備和必要投入，積極為學(xué)校檔案工作的開展創(chuàng)設(shè)寬松的政策環(huán)境，使檔案工作與學(xué)校的其它工作同步發(fā)展。
�。ǘ┘訌姍n案基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保檔案管理正常
1、根據(jù)《高等學(xué)校檔案管理辦法》第二章第六條我校應(yīng)當(dāng)設(shè)立檔案館，檔案館應(yīng)朝著檔案、資料和校史展覽室（館）三位一體管理模式發(fā)展。
2、合理調(diào)配檔案用房的面積和位置，配備密集架、去濕機、空調(diào)，配置防火、防漬、防有害生物等必要設(shè)施。
（三）優(yōu)化學(xué)校檔案管理人員隊伍，確保檔案管理有序化
1、學(xué)校要配備基本素質(zhì)好、責(zé)任心強且相對穩(wěn)定的人員從事檔案管理工作。
2、要支持檔案人員參加檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，保證檔案管理工作人員的相對穩(wěn)定。
�。ㄋ模┲匾暀n案管理信息化建設(shè)，逐步實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化
1、要把檔案信息化建設(shè)納入學(xué)校辦公自動化管理范疇，購置與檔案管理現(xiàn)代化相適應(yīng)的軟件，把檔案管理軟件納入校園網(wǎng)的管理之中，逐步實現(xiàn)檔案管理、利用網(wǎng)絡(luò)化。
2、紙質(zhì)檔案材料和電子檔案材料同步歸檔。
（五）收用并重，充分發(fā)揮檔案的咨政育人作用
檔案工作不能僅僅局限于把檔案收藏、管理好，而不注重研究和利用。要切實樹立起“收”“用”并重，“為用而管”的工作理念，讓沉睡在架上的檔案活起來，將塵封的檔案打造成凝聚校友飲水思源的紐帶、啟迪青年學(xué)子愛國榮校的基石、推介學(xué)校融資助學(xué)的媒介；把檔案庫房建設(shè)成資料保管基地、愛國主義教育基地、信息服務(wù)基地，充分發(fā)揮檔案“咨政育人”的功能，為學(xué)校中心工作服務(wù)、為師生服務(wù)，為社會服務(wù)。
�。┯颖究圃u估，備好各類材料
本科教學(xué)工作評估需要的材料分為撰寫性材料（自評報告、特色報告等）、提供性材料（包括學(xué)校機構(gòu)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案--含教學(xué)計劃，教學(xué)管理制度匯編，在校學(xué)生名冊，教師名冊，干部名冊，校歷及本學(xué)期課程表，教材目錄，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計、論文目錄，課程試卷目錄等）和支撐材料（包括所有支撐自評報告和自評依據(jù)的原始文件材料、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計、報表、帳目等）共三種。內(nèi)容涉及教育部27號令檔案歸檔范圍的11大類。除自評報告等撰寫性材料需組織專門人員撰寫外，大量的提供性材料和支撐材料都得靠檔案材料形成單位，嚴(yán)格按照檔案立卷的歸檔制度平時立卷歸檔。
總之，掛職鍛煉時間很短，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，立足崗位，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)的做一名合格的檔案管理工作者。
掛職鍛煉工作總結(jié)10
信訪辦主任助理根據(jù)旗委組織部的統(tǒng)一安排，我于20ｘｘ年4月28日至10月27日到信訪辦掛職鍛煉。半年以來，我始終抱著學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、拓寬思想領(lǐng)域，逐步提高自身政策理論水平和處理解決各方面問題能力的態(tài)度。遵守信訪工作制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《信訪條例》和相關(guān)法規(guī)、方針、政策。在信訪辦各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們之間的相互學(xué)習(xí)幫助下，使我迅速的進入了工作角色，并圓滿的完成了掛職工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度方面
由于初到信訪辦學(xué)習(xí)，工作沒有經(jīng)驗，遇到問題我抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與的態(tài)度來鍛煉自己，努力提高自身政策水平和綜合素質(zhì)。
我在信訪辦掛職期間，承擔(dān)信訪件閱辦、來訪接待以及信訪報表等工作，每一項工作我都本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作非常扎實和細(xì)致。尤其在接待群眾來訪方面，我始終以女同志特有的耐心和細(xì)心，認(rèn)真傾聽群眾傾訴，細(xì)心記錄，一絲不茍的把每一個上訪案件聯(lián)系
和落實到相關(guān)部門。掛職期間，我非常吃苦耐勞，參與了數(shù)次信訪材料的編寫工作。國慶前，我們制定的《阿榮旗“迎國慶信訪百日攻堅活動”實施方案》得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。另外，我于9月8日至9月30日赴阿榮旗駐京信訪接待聯(lián)絡(luò)處負(fù)責(zé)勸返聯(lián)絡(luò)工作，工作中接待了三次上訪人員，都圓滿成功的完成了勸返工作任務(wù)。
二、思想政治方面
作為一名新接觸信訪工作的年輕女同志，我以蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，積極追求進步。工作忙時抓工作，工作不忙時抓學(xué)習(xí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)信訪和法律知識，虛心向信訪辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，并將學(xué)到的知識和技能運用在具體工作中。通過自身的不斷努力，切實擔(dān)負(fù)起了主任助理職責(zé)，為信訪辦各項工作的健康發(fā)展發(fā)揮了積極的作用，為維護我旗的社會穩(wěn)定和加快經(jīng)濟發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
三、收獲
通過半年的接觸、鍛煉和學(xué)習(xí)，使我深刻體會到“信訪工作是維護黨和政府形象，正確執(zhí)行黨的方針政策，緊密聯(lián)系群眾，維護和實現(xiàn)廣大人民群眾利益的基礎(chǔ)工作，是為黨委、政府提供決策依據(jù)的不可缺少的紐帶”。同時也使我認(rèn)識到信訪工作人員必須具備心系群眾，事實求是，不怕吃苦，勇于奉獻的精神，還必須本著群眾利益無小事的態(tài)度；以對黨和政府高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，千方百計、盡職盡責(zé)地把群眾的事辦好的態(tài)度，全心全意為群眾服務(wù)，才不愧為一名合格的信訪工作人員。
半年以來，我接觸到了許多以前在工作中沒有接觸過的棘手、辣手的信訪案件，這里不一一列舉，但通過這些棘手、辣手的事使我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，也使我明白今后在學(xué)習(xí)中應(yīng)該努力的方向。
掛職鍛煉工作總結(jié)11
根據(jù)校園推薦和教育局安排，我于20xx年8月30日來到中學(xué)進行為期一年的青年后備干部掛職鍛煉，掛任中學(xué)德育處副主任一職�，F(xiàn)已時過近半，特總結(jié)如下。
鑒于校園的實際狀況，蘇苑中學(xué)沒有給我安排具體工作，主要是在完成必須教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上協(xié)助開展校園各類德育活動，一個學(xué)期以來，我自覺服從安排，用心爭取主動，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的做法，理解新的觀念，較好地完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要做了以下幾個方面的工作：
一是虛心學(xué)習(xí)。
除自覺參加有關(guān)會議，還用心主動學(xué)習(xí)苑中好的經(jīng)驗，好的做法，學(xué)到手、學(xué)進腦，在學(xué)習(xí)的同時，經(jīng)常和苑中的領(lǐng)導(dǎo)干部、同事們一齊交朋友、話家常。并把我們中人的熱情好客，追求進步，團結(jié)穩(wěn)定介紹給苑中的各位朋友，并始終當(dāng)好友誼的橋梁，連接兩校的友誼，把真誠、團結(jié)、互愛的心相互傳遞，以期對兩校的共同發(fā)展起推動作用。
二是深入思考。
無論是學(xué)習(xí)閱讀苑中的各類文件，還是參加校園的各個會議，隨時注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。始終不忘對照自己工作的實際，做深度思考，從中探索別人好的經(jīng)驗，透過學(xué)習(xí)從中使自己的思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，進一步增強職責(zé)感和精神動力，為今后工作奠定基礎(chǔ)。
三是加強溝通。
加強和苑中干部交流并融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的學(xué)生，誠心和他們交朋友，并相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到苑中的各項活動中去，深入到苑中的教師干部中去，加強了溝通，結(jié)交了朋友。
四是嚴(yán)格要求。
掛職一個學(xué)期以來，我能克服路途較遠(yuǎn)的實際困難，嚴(yán)格按照苑中作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成教學(xué)及管理任務(wù)，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與苑中領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流。堅持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)周圍同志。一切行動服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及資料開展工作，從未提出不合理的要求。
一個學(xué)期來，透過交流、學(xué)習(xí)，對蘇苑中學(xué)在努力打造“活力苑中”的建設(shè)有了更進一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗，尤其是在我所掛職的德育工作中受到很多啟發(fā)。
啟示一：轉(zhuǎn)變教育理念是關(guān)鍵。我們的校園為什么總是把學(xué)生僅僅當(dāng)作是教育的對象來看待呢而沒有注意到學(xué)生才是德育工作中最活躍，最能動的因素，看來落實“以生為本”的教育理念要有實踐才行，單單培訓(xùn)了教師的理論知識，離這個理念還有很遠(yuǎn)的距離。校園應(yīng)建立和完善德育機構(gòu)，開展和加強德育觀念理論的研究工作，盡快改變德育工作滯后于社會現(xiàn)實生活、滯后于學(xué)生思想變化的現(xiàn)狀，實行知行統(tǒng)一的科學(xué)化原則和重學(xué)生品德素質(zhì)的構(gòu)成性和發(fā)展性評價原則進行育人。校園德育要與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系，要與學(xué)生的生理、心理成長規(guī)律相聯(lián)系，要與校園工作實際相聯(lián)系。
啟示二：更新教育方法是正路。我們的教育方法大多停留在教師對學(xué)生的檢查批評整改的形式上，教育方法簡單，教育手段單一，教育效果低下。為什么我們不能夠改變一下管理者的主體呢為什么我們不能夠改變一下學(xué)生干部的作用呢為什么我們不能夠取得家長的支持呢抓好青少年的德育教育，是全社會共同的職責(zé)。要建立和完善中學(xué)生德育管理機構(gòu)，吸收校園、家長和社會代表參加，定期研究學(xué)生思想現(xiàn)狀和對策。校園、家庭、社會三方要實行統(tǒng)一的德育資料、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一方法和措施，實現(xiàn)齊抓共管的局面。這樣既可避免存在于少數(shù)學(xué)生中的不健康東西在社會上找到“避風(fēng)港”，又可使青少年的德育工作得到系統(tǒng)全面的管理。三者相互配合、相互補充，共同營造一個良好的有利于青少年健康成長的環(huán)境，增加德育的整體效益。
啟示三：積淀優(yōu)良傳統(tǒng)是起點。沒有文化積淀的校園不能算名校，同樣，沒有優(yōu)良傳統(tǒng)的校園不能算好校。有優(yōu)良傳統(tǒng)的校園，學(xué)生會以校園的傳統(tǒng)為榮，新生一到校園就被這些傳統(tǒng)所感染，他們對校園的認(rèn)同感就油然而生了。
啟示四：結(jié)合本校實際是活路。把先進校園的先進經(jīng)驗和本校實際結(jié)合起來，對借鑒就不會生吞活剝了。就如苑中的德育工作方法，雖然有許多值得我們學(xué)習(xí)的，但也不是全部都適應(yīng)我們校園的。
透過一個學(xué)期的掛職鍛煉，使我思想得到了解放，觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增長了才干，各方面素質(zhì)也有明顯提高，收益頗深。在以后的掛職工作中，我將進一步加強個人學(xué)習(xí)，用心主動地深入苑中的各項教學(xué)教育管理實踐中去，提高自己各方面管理潛力，同時我們還要繼續(xù)加強與直中學(xué)的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進兩校教學(xué)合作，為實現(xiàn)兩校共同發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻。
掛職鍛煉工作總結(jié)12
9月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中學(xué)掛職鍛煉。十天以來，本人認(rèn)真履行職責(zé)，用心主動地開展工作，得到了四十五中學(xué)全體教職員工的關(guān)心和支持，得到了校長和潘校長的精心指導(dǎo)。現(xiàn)已順利地完成了各項工作任務(wù)，取得必須的成效，具體工作如下：
一、辦學(xué)特色和經(jīng)驗
校園領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創(chuàng)新和實干精神，對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，團結(jié)協(xié)作，構(gòu)成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于校園辦學(xué)方向正確，工作開展扎實而有序，辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績逐年上升，位于鐵鋒區(qū)前列，現(xiàn)已構(gòu)成“目標(biāo)明確、管理嚴(yán)格、操作有序、和諧發(fā)展”的辦學(xué)模式。目前校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實嚴(yán)謹(jǐn)。
�。ㄒ唬┩晟乒芾碇贫�，建設(shè)良好校風(fēng)
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行必須的約束和指導(dǎo)是不行的。四十五中學(xué)制定了比較詳細(xì)的管理制度，如：校長工作職責(zé)、教師崗位執(zhí)行狀況考核條例、教學(xué)獎懲方案、教學(xué)質(zhì)量考評方法、教師考勤等制度、學(xué)生課堂堂規(guī)具體要求等，體現(xiàn)了依法治校的辦學(xué)理念。
校園認(rèn)真抓好經(jīng)典誦讀、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌禮儀等常規(guī)評比，狠抓學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育，同時開展豐富多彩的.教育活動，培養(yǎng)學(xué)生講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，塑造學(xué)生健康人格，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，從而逐步走出一條以養(yǎng)成教育夯實校園德育的有效之路。經(jīng)過全體師生的共同努力，校園教學(xué)秩序井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)班風(fēng)穩(wěn)定良好。
�。ǘ┐罅嵤┑掠蒲�，提升校園品位
校園組織教師不斷學(xué)習(xí)先進的教育理論，用先進的教育理論來指導(dǎo)教育實踐，從而推動了校園德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導(dǎo)方針，進一步豐富了中學(xué)養(yǎng)成教育理論，豐富基礎(chǔ)教育內(nèi)涵。諸如，在化解學(xué)生矛盾方面，提出“堅持禮貌辦事，成功化解學(xué)生各類矛盾沖突”的觀點；在后進生管理方面，提出“運用情感教育，關(guān)愛與策略并重轉(zhuǎn)化后進生”；在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導(dǎo)家長如何改善家庭教育方法做一名教子有方的家長；在教師培訓(xùn)方面，提出“以校本培訓(xùn)促進教師進步，以教師進步推動校園發(fā)展”的工作思路；在完善德育網(wǎng)絡(luò)方面，提出“以校園教育為主導(dǎo)、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托”的工作思路。德育科研促進校園德育管理規(guī)范化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提升校園教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。
（三）深入開展教學(xué)科研，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師
校園切實加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與監(jiān)控，認(rèn)真開展教學(xué)檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學(xué)生作業(yè)布置與批改以及教師聽評課狀況。各教研組定期舉行聽課、評課，每周開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優(yōu)缺點，從而更好地提高自己教學(xué)教研的潛力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養(yǎng)和研究水平也不斷提高。校園在師資培養(yǎng)方面提出“嚴(yán)格要求，加快培養(yǎng)，全面關(guān)心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學(xué)，在聽課、說課、評課上狠下功夫，采取人人要苦練內(nèi)功的策略。經(jīng)過幾年努力，一批優(yōu)秀青年骨干教師脫穎而生，為校園的發(fā)展與進步注入了新鮮的血液。
�。ㄋ模┲匾曅@文化建設(shè)，營造優(yōu)美育人環(huán)境
1、開展校園文化活動，活躍校園生活。校園加強校園文化建設(shè)，構(gòu)成多讀書，讀好書的良好風(fēng)氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達禮、好學(xué)上進的育人環(huán)境。
2、注重環(huán)境育人，建設(shè)藝術(shù)化校園。校園注重環(huán)境建設(shè)，多方籌集資金，改善校園育人環(huán)境。校園重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學(xué)生進行思想教育，設(shè)置文化走廊，安排了超多豐富多彩、富有教育好處的宣傳材料，倡導(dǎo)用心向上、禮貌高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優(yōu)美的育人環(huán)境。
二、本人工作狀況總結(jié)
�。ㄒ唬┱孀嵏�，勤奮工作
本人始終堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作潛力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學(xué)習(xí)。掛職期間，本人能很快的融入新群眾，在盡快熟悉環(huán)境的基礎(chǔ)上，深入課堂教學(xué)第一線，用心參加教學(xué)科研活動，參加聽課達15節(jié)；參加初三級中考頒獎大會，以及英語學(xué)科團隊研修，觀看四十五中檔案，列席班子例會，觀看軍體拳表演。了解了校長辦學(xué)思想，班子踏實的工作作風(fēng)，從中學(xué)到了好多寶貴可行的管理經(jīng)驗。
�。ǘ﹪�(yán)于律已，注重形象
掛職期間，本人能處處嚴(yán)格要求自己，遵守該校各項規(guī)章制度，堅持原則，敢于負(fù)責(zé)，崇尚實干；堅持求真務(wù)實，狠抓落實，深入年級、班級調(diào)研，在“一線”解決問題，以務(wù)實的態(tài)度和扎實的作風(fēng)樹立了良好形象。
�。ㄈ┨撔膶W(xué)習(xí)，廣泛交流
掛職期間，用心參加校園組織的各種活動，和校長、副校長、主任進行了校園管理、教育教學(xué)、教師專業(yè)成長、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多。
三、收獲及體會
沒有交流和比較，不知差距。透過這次掛職體驗學(xué)習(xí)，本人感觸良多和收獲豐富。從硬件上，我們此刻的校園和四十五中學(xué)還有必須的差距。硬件是客觀存在且在短時間內(nèi)是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟件方面進行提高。我想，結(jié)合本校的實際狀況，就應(yīng)從三方面進行努力：
一是加強校園文化建設(shè)，營造文化氛圍。我校要在原有的基礎(chǔ)上建設(shè)好學(xué)生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書活動，并提倡教師終身讀書和學(xué)習(xí)的信念，提高教師的綜合素質(zhì)。在學(xué)生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，并且在每學(xué)期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設(shè)藝術(shù)化校園，提升辦學(xué)品位。
二是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教研潛力。我校要求每位老師做到：每學(xué)期上一個教學(xué)公開課，交一篇案例，交一篇教學(xué)后記，培訓(xùn)一批優(yōu)生，轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，寫一篇教學(xué)論文的“六個一”教研活動。透過這次交流學(xué)到的經(jīng)驗，我們還要加強對老師業(yè)務(wù)潛力的培訓(xùn)，包括定期開講座、教師總結(jié)讀書心得、開展同課異構(gòu)活動、用心參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學(xué)習(xí)更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
三是努力建立校園特色，提升辦學(xué)水平。根據(jù)我校辦學(xué)傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揮寫字教學(xué)和石藝畫特色，讓更多的教師和學(xué)生參與進來，完善機制，構(gòu)成固定模式，讓寫字和創(chuàng)作石藝畫成為學(xué)生的特長，讓教師體會到成功的喜悅。
回顧十天的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望有必須的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時，我覺得市局和教研院組織的掛職安排十分有利于青年干部的成長，真誠感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)鍛煉，我會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
掛職鍛煉工作總結(jié)13
我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動的高校學(xué)生中的一員，在玉溪市春和鎮(zhèn)春和鎮(zhèn)飛井村委會辦事處，在自己的掛職崗位上度過這個難忘的夏天。根據(jù)組織安排，我在玉溪市春和鎮(zhèn)春和鎮(zhèn)飛井村委會辦事處進行了為期十五天的掛職鍛煉。掛職學(xué)習(xí)期間，得益于辦事處前輩的熱情幫助和指導(dǎo)，直接感受和體驗了辦事處處領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風(fēng)，同時也有幸參與了一些具體的工作，各方面都得到了一定的鍛煉。
這次實習(xí)很好地豐富了我的人生閱歷，同時自己也能夠珍惜機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)靜心觀察積極參與，無論在政治素質(zhì)，思維方式，還是在知識積累，能力提高等方面都有了不少收獲。更為難得的是，在這短暫的十五天中，我和辦事處的同事們結(jié)下了深厚的情誼，并在他們的身上看到了勤勤懇懇，一心為民的工作作風(fēng)，感受到了他們忘我工作，無私奉獻的精神面貌，也從他們那里學(xué)到了許多在學(xué)校里、在書本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗和工作方法，受益匪淺。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提升
初到辦事處，我感到了很大壓力，一方面是由于我所學(xué)的化學(xué)專業(yè)和辦事處的工作內(nèi)容相距甚遠(yuǎn)，另一方面是來自對機關(guān)工作的陌生感。然而，辦事處同事們的理解與支持使我很快重拾了信心，我決心從小事做起，從頭學(xué)起爭取在最短的時間里適應(yīng)辦事處的工作。
1、通過各種載體了解和學(xué)習(xí)各種文件精神，重點學(xué)習(xí)黨和國家重大方針政策，特別是有關(guān)辦事的相關(guān)文件。同時在辦事處同事的推薦下，我利用業(yè)余時間認(rèn)真閱讀了《呂型偉辦事文集》，受到了很多啟發(fā)。
2、向辦事處的全體成員學(xué)習(xí)。在辦事處工作，有很多東西是以前所不曾遇到的，與大家共事，對轉(zhuǎn)變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效，特別是給了我很多指導(dǎo)，關(guān)心和幫助的導(dǎo)師沈主任，他的領(lǐng)導(dǎo)才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責(zé)任感都給了我強有力的感染和指引。
3、學(xué)習(xí)局內(nèi)文件和資料。掛職鍛煉期間，我有機會接觸到了有關(guān)辦事工作方面的文件和資料，閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件、了解了文件、政策出臺的程序、依據(jù)等，使自己對辦事政策的理解和把握有了全新的提高，增加了感性和理性認(rèn)識。
4、參與調(diào)研活動，完成調(diào)研報告。通過各種渠道的學(xué)習(xí)，我對辦事處的工作有了初步的認(rèn)識，接下來的“成功辦事的鯰魚效應(yīng)”的調(diào)研活動更使我有機會將理論認(rèn)識付諸于具體實踐中去。從調(diào)研方案的確定，到調(diào)研活動的具體實施，再到調(diào)研報告的最終完成，每一個細(xì)節(jié)都傾注了我的汗水，也飽含著辦事處同事們的關(guān)懷與幫助。
二、在工作中不斷歷練，不斷收獲
1、團隊的合作精神。辦事處是一個非常團結(jié)的集體，歷年來之所以能取得那么多的成績，與處內(nèi)同志間的坦誠相待和通力合作是分不開的。在日常工作中表現(xiàn)出的這種團隊協(xié)作精神，對我今后學(xué)習(xí)，工作的方式方法給了很好的啟示。
2、在重視團隊協(xié)作精神的同時，也要不斷地提高個人的辦事能力。獨當(dāng)一面是辦事處每個同志的優(yōu)秀品質(zhì)，在人員缺少，工作繁重的背景下，他們的辦事能力給了我非常深刻的印象，也讓我堅定了面對復(fù)雜工作和局面的信心。
3、不厭其煩、耐心與誠心。辦事處來電來訪，咨詢工作的特別多，電話鈴聲總是響個不停，開始時我有些焦躁，可辦事處的同事們對每個電話，每個問詢都耐心的傾聽，耐心的解答。這種對工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，熱情誠懇的態(tài)度一定會深深影響著我以后的學(xué)習(xí)和工作。
4、認(rèn)真仔細(xì)、不隨意、不粗心。每一頁文字、每一句措辭、每一項數(shù)據(jù)、每一個標(biāo)點都要認(rèn)真審核，這是我從沈主任身上看到的又一優(yōu)秀品質(zhì)。這十五天來經(jīng)手的很多方案計劃材料都是經(jīng)歷了多次的修改和提煉，有些甚至是達到了兩位數(shù)的改動，每一次文稿的嚴(yán)格校對都讓我重新認(rèn)識了“認(rèn)真”“仔細(xì)”這兩個詞的含義，告訴我在今后的學(xué)習(xí)和工作中也要時時記住這一點。
5、勤于思索，積極思辨。辦事是一個永恒的話題，辦公室里幾乎每天都會對各種辦事現(xiàn)象，辦事思路等進行積極而又有益的探討，每個人智慧的火花就在不經(jīng)意間迸了出來。這樣一種對辦事的深入思考和探討，也教會了我勤于思索和積極思辨的好習(xí)慣，我想這種習(xí)慣一定會對我今后的學(xué)習(xí)和工作給予有益的幫助。
6、遵守紀(jì)律，嚴(yán)以律己。實習(xí)期間，遵守規(guī)章制度和工作紀(jì)律，做到自覺服從安排，積極投身工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。
三、十五天的收獲
籠統(tǒng)地講，十五天的掛職工作首先讓我學(xué)習(xí)和了解到了社發(fā)局，辦事處的管理體制，工作規(guī)程，有助于我對機關(guān)工作的深入認(rèn)識；其次是提升了我的管理和服務(wù)的意識和理念，明確了身為人民公仆的責(zé)任；第三是拓寬了知識面，掛職鍛煉中涉及了很多方面的工作，有助于開拓自己的視野，提高了自己面對校園之外的社會交往的能力；第四是進一步提升了研究意識，使我認(rèn)識到辦事管理是一門藝術(shù)，需要自己不斷地去研究和創(chuàng)新；第五是有助于提高自己的統(tǒng)籌決策和系統(tǒng)辦事的能力，有助于提升自己的工作效率；第六是有效地幫助我更全面地了解春和鎮(zhèn)辦事的發(fā)展現(xiàn)狀和未來，對春和鎮(zhèn)的未來充滿信心，也明確了自己的奮斗目標(biāo)。
掛職鍛煉工作總結(jié)14
20xx年4月，組織上安排我到大連甘井子區(qū)大連灣街道掛職，通過三個月的學(xué)習(xí)，比較全面地了解了大連灣街道經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，開拓了自己管理經(jīng)濟工作的思路，政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維方式等方面都有了一定的提高，得到了很好的鍛煉�，F(xiàn)將自己在掛職學(xué)習(xí)期間獲得的體會及啟示總結(jié)如下：
一、對大連灣發(fā)展經(jīng)驗的體會
大連灣街道位于遼東半島南部蜂腰部，是中國版圖上唯一南北橫跨黃渤兩大海域的街道。陸地面積70平方公里，海岸線長75公里，常住和流動人口10萬人，有國營、三資和民辦企業(yè)765家。大連灣這幾年經(jīng)濟發(fā)展非常迅速。20xx年，全街道國內(nèi)生產(chǎn)總值實現(xiàn)GDP18.6億元，同比增長22％；出口供貨10.9億元，同比增長25％；財政收入5883萬元，同比增長％；稅收1.5億元，同比增長25％；全社會固定資產(chǎn)投資5.6億元，同比增長16.2％。全街道人均收入達到7553元，同比增長11％。20xx年，大連灣街道一、二、三產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比為6.5：56：37.5。
學(xué)習(xí)大連灣經(jīng)驗，我最大的體會有三點：
一是搶抓機遇決心大。改革開放初，大連灣發(fā)展條件差，生產(chǎn)力水平低，短短的十幾年時間，大連灣人靠聰慧勤勞贏得了改革的先發(fā)優(yōu)勢。20xx年，大連灣又結(jié)合振興東北老工業(yè)基地和大連建設(shè)的整體規(guī)劃，以現(xiàn)代化新型城區(qū)建設(shè)統(tǒng)攬全局，堅定不移地按照甘井子區(qū)提出地“規(guī)劃是龍頭、產(chǎn)業(yè)是支撐、基礎(chǔ)設(shè)施是大局、管理是關(guān)鍵”的道路前進，加快推進新型工業(yè)化、城市化、信息化和現(xiàn)代化，以大項目建設(shè)為龍頭，做大做強制造業(yè)，大力發(fā)展物流業(yè)及房地產(chǎn)，擴大對外開放，進一步促進了經(jīng)濟建設(shè)快速健康發(fā)展。各項經(jīng)濟效益指標(biāo)完成都好于往年，特別是國內(nèi)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資等指標(biāo)增長幅度較大，增長比率均達到兩位數(shù)。
二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次高。大連灣借助外資的大量投入，不斷提升產(chǎn)業(yè)層次，努力培植產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，企業(yè)不斷上規(guī)模、上水平，市場競爭力不斷增強。同時，利用區(qū)位優(yōu)勢，打造產(chǎn)業(yè)品牌，逐步形成了行業(yè)高度集中經(jīng)營的特色鮮明的塊狀產(chǎn)業(yè)集群，涉及服裝、建材、機械加工、食品加工等多個領(lǐng)域。大連灣有國營、三資和民辦企業(yè)765家，這些企業(yè)，以園區(qū)為載體的特色產(chǎn)業(yè)集群的強勢發(fā)展，促進了專業(yè)化的社會分工協(xié)作，形成良性發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈。同時，堅持“項目興區(qū)”戰(zhàn)略，以“不求所有、只圖所在”的招商理念，制定優(yōu)惠政策，引進配套企業(yè)。相比之下，突泉縣經(jīng)過多年的不懈努力，也已初步形成了以銅、煤等礦產(chǎn)開發(fā)、糧油產(chǎn)品加工、蔬菜加工、土畜農(nóng)牧產(chǎn)品加工、建筑建材、造紙等門類齊全地工業(yè)格局，但產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、產(chǎn)品科技含量低，一直未能形成特色。為此，我們必須進一步加大招商引資力度，敢于謀劃大手筆，走規(guī)�；�、特色化的發(fā)展路子。
三是招商引資氛圍濃。多年來，大連灣都把招商引資作為促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展最重要的助推器，出臺優(yōu)惠政策，積極引進外資內(nèi)資，大量吸引高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。僅20xx年上半年就新上項目12個，項目總投資達90500萬元�，F(xiàn)在，大連灣已成為國內(nèi)外投資商投資的熱土。
二、對大連灣發(fā)展經(jīng)驗的啟示
盡管大連灣的快速發(fā)展離不開其獨特的客觀條件、歷史、文化背景，但他們那種搶抓機遇謀發(fā)展，凡事實事求是、講求實效的精神，更值得我們學(xué)習(xí)借鑒。下面，結(jié)合我縣實際談幾點啟示和建議。
一是必須切實解放思想。思想是行動的先導(dǎo)，解放思想是永恒的主題。大連灣在改革開放之初，就將解放思想擺在突出位置，全街道上下大膽改革、勇于創(chuàng)新，才有今天的輝煌成就。作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的我們，更需要在解放思想上下真功夫、真下功夫。首先，要進一步樹立和堅持經(jīng)濟發(fā)展的新理念。在經(jīng)濟發(fā)展的思想上要再統(tǒng)一，精力再集中，重點再突出，力度要再加大。必須樹立經(jīng)濟工作是第一位，其他工作都是服務(wù)和保障的思想；必須樹立政府不辦企業(yè)建環(huán)境，對企業(yè)少干預(yù)、多服務(wù)的思想；必須樹立多種所有制企業(yè)和農(nóng)村特色經(jīng)濟一起上的思想；必須樹立不能超越階段決策和指導(dǎo)工作的思想，先發(fā)展后規(guī)范，規(guī)范有序；先予后取，取之有道。其次，要克服小富即安、小富也安的小農(nóng)意識，樹立善于大發(fā)展、勇當(dāng)大老板的思想；要克服視野不寬、因循守舊、固步自封的思想，樹立市場意識、開放意識、勇于挑戰(zhàn)自我，向外開拓市場的觀念；要克服“買賣好做、伙計難搭”、不善于聯(lián)合的自我封閉意識，樹立有錢大家賺、聯(lián)合作戰(zhàn)思想。
二是必須牢固樹立“工業(yè)富縣”的戰(zhàn)略觀念。我縣區(qū)位優(yōu)勢不是十分突出，旅游資源嚴(yán)重虧乏，礦產(chǎn)資源優(yōu)勢一般，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還很薄弱，僅僅依靠一、三
掛職鍛煉工作總結(jié)15
根據(jù)市委組織部選派機關(guān)干部到基層掛職任職的工作安排， 去年7月份起，我被組織上安排到市信訪局掛職任副局長，負(fù)責(zé)協(xié)助接待群眾來訪�，F(xiàn)將掛職鍛煉情況總結(jié)匯報如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快進行角色轉(zhuǎn)換
信訪工作是個社會系統(tǒng)工程，牽涉面廣，政策性、復(fù)雜性、敏感性強。作為一名信訪工作干部，不但要熟悉政策法規(guī)，了解社情民意，還要善于把握大局，具備高超的溝通協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力。到崗以后，覺得工作性質(zhì)、工作要求和工作方式與以前相比有著很大的不同，深感知識匱乏，要學(xué)的東西太多。為此，我從思想上、行動上積極進行角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，以使自己盡快適應(yīng)工作。反復(fù)學(xué)習(xí)了《信訪條例》，認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，重點條文做到了能夠熟練背誦。結(jié)合日常接訪工作認(rèn)真學(xué)習(xí)了《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《勞動合同法》、《物權(quán)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中遇到的問題，虛心向局里的領(lǐng)導(dǎo)和同志們求教，力爭使自己由“門外漢”、“局外人”轉(zhuǎn)變成“講解員”、“協(xié)調(diào)員”。通過學(xué)習(xí)，提高了自身政策理論水平，熟悉了信訪工作程序和工作方式，同時也增強了做好信訪工作的決心和信心。
二、真誠接訪，積極為群眾排憂解難
信訪工作關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到群眾的切身利益，同時也是黨和政府聯(lián)系群眾的紐帶之一。在具體工作中，我多聽、多看、多想，虛心向信訪老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，學(xué)習(xí)他們處理信訪問題的工作能力，學(xué)習(xí)他們在信訪工作中吃苦耐勞的工作精神，更從行動上參與信訪工作實踐。
1. 解決好涉及群眾切身利益的問題。群眾關(guān)心、社會關(guān)注的各類熱點問題能否得到妥善解決，是社會和諧穩(wěn)定的關(guān)鍵。群眾來訪是對黨和政府的信任，一定要想他們所想，急他們所急，尤其是要帶著感情解決好涉及群眾切身利益的實際問題。某小區(qū)因入住率達不到要求，供熱公司不給供暖。小區(qū)部分住戶集體來訪要求解決。我配合分管領(lǐng)導(dǎo)一方面同來訪群眾進行溝通，疏導(dǎo)他們的情緒，解釋相關(guān)政策；一方面向市委、市政府上報了工作建議，將該案件被納入市級領(lǐng)導(dǎo)包案。包案領(lǐng)導(dǎo)對此予以高度關(guān)注，專門作出批示。后在供熱公司和小區(qū)入住業(yè)戶的共同努力下，事情最終得到圓滿解決。
2. 重大事項提前介入。針對一些可能引發(fā)矛盾糾紛的苗頭性問題，主動介入，聽取各方面意見，把可能出現(xiàn)的問題調(diào)查落實清楚,尋求應(yīng)對措施。去年發(fā)生的725特大自然災(zāi)害，給城區(qū)周邊沿河群眾造成巨大損失。一些因災(zāi)致貧的群眾準(zhǔn)備集體上訪，要求政府給予補助。得知這一情況，配合局主要領(lǐng)導(dǎo)與城區(qū)辦取得聯(lián)系，提前介入，多次與群眾代表會面，通報有關(guān)情況和國家有關(guān)救助政策、市政府救助措施，協(xié)調(diào)有關(guān)部門拿出具體的工作方案和時間表。通過大量的工作，使群眾認(rèn)識到黨和政府確實時刻把群眾的疾苦放在心上，采取有效措施全力推進解決群眾困難，因而理順了情緒，打消了顧慮，從而將自然災(zāi)害導(dǎo)致的不和諧因素降到最低。
3. 堅持重點約訪、主動下訪。針對個別疑難信訪問題，充分發(fā)揮信訪聯(lián)席會議制度的作用，聯(lián)系相關(guān)部門落實好政策后，約請群眾進行對話交流，最大限度地把問題和矛盾吸附在基層，減少了群眾越級上訪。針對少數(shù)政策性問題，采取走下去的方法，帶案下訪，“磨破嘴不如跑斷腿”，收到了較好的效果。某潮汐發(fā)電站一位職工因工致殘，要求給予工傷補助。由于年代久遠(yuǎn)，原單位早已劃歸地方，且其提出的補助標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)年水利系統(tǒng)內(nèi)部文件，其要求不可能得到支持。對此，我和局主要負(fù)責(zé)人一道，吃透國家相關(guān)政策，充分協(xié)調(diào)相關(guān)部門，提出解決對策。在此基礎(chǔ)上，主動到該職工家中“下訪”，詳細(xì)解釋政策，真誠地提出幫其申請病退的建議，并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣畬⑵淞袨槔щy幫扶對象。該職工的后顧之憂得以解決，其情緒由對立轉(zhuǎn)化為合作，從而有效地解決了上訪老戶的利益訴求。
三、愛崗敬業(yè)，不斷提高工作能力和水平
一年來，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，不當(dāng)局外人，不回避復(fù)雜敏感的工作，主動融入信訪局這個光榮的集體和具有挑戰(zhàn)性的工作中，思想認(rèn)識和主動性、責(zé)任感不斷提高。先后接待群眾來訪160多起，其中參與接待725洪災(zāi)、農(nóng)村兩委工作作風(fēng)、農(nóng)民工工資、破產(chǎn)企業(yè)職工待遇、農(nóng)村土地征用等問題的集體訪28起，參與重點案件調(diào)查處理5次，到基層下訪12次。在接待集體來訪過程中，我積極配合負(fù)責(zé)接訪的局領(lǐng)導(dǎo)，有條不紊地做好接談記錄，不厭其煩地解釋相關(guān)政策，耐心地疏導(dǎo)來訪人情緒，使來訪人明晰政策法規(guī)，客觀認(rèn)識事態(tài)性質(zhì)，逐漸平息過激情緒，最終促使問題妥善解決，在工作實踐中不斷提高自己駕馭和處理復(fù)雜問題的能力。在日常個體來訪中，認(rèn)真傾聽來訪人的訴求，配合領(lǐng)導(dǎo)做好答疑解惑，向來訪人反復(fù)講解有關(guān)工作程序，以熱情、真誠的接訪工作，為來訪群眾排憂解難，不斷提高溝通協(xié)調(diào)、服務(wù)群眾的能力和水平。在去年設(shè)立群眾工作部的籌備工作中，我全力參與，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室做好工作制度制訂、工作場所設(shè)置、工作理念編寫等基礎(chǔ)性工作，在參與的過程中，不斷了提高對群眾工作的認(rèn)識和理解，群眾工作思路進一步拓寬。
四、幾點體會
1、 信訪工作政治性、政策性很強，必須在思想上和行動上同黨委、政府保持高度一致。信訪局是代表黨委、政府負(fù)責(zé)處理人民群眾來信、來訪，為群眾協(xié)調(diào)解決實際困難和合理訴求的職能部門，代表了黨委、政府在群眾中的形象，是聯(lián)系黨和群眾關(guān)系的紐帶，所以必須緊緊圍繞黨委政府工作大局安排部署工作，在涉及大政方針的信訪事項中，必須與黨委政府保持高度一致。
2、信訪工作任務(wù)重、要求高，必須始終密切聯(lián)系群眾全身心投入。作為信訪干部，要切實維護好黨和政府的形象，把黨的政策切實貫徹落實到基層，傳達到群眾，做到落實政策不變形，堅持政策的連續(xù)性和嚴(yán)肅性，要求信訪干部必須始終保持公正、公平和公開，必須常懷愛民、律己之心，必須具備較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。組織上選派機關(guān)干部到信訪部門掛職鍛煉，是讓機關(guān)干部深入到基層，深入到群眾中去，傾聽群眾的心聲，了解群眾的難處，把黨和政府的方針政策貫徹下去。同時對個人而言能夠深刻體會到基層和群眾的不易，并激勵自己時時刻刻為政府分憂，為百姓解難。
3、信訪工作部門甘于清苦、樂于奉獻，必須將這種工作精神在今后的工作中身體力行。來市信訪局工作雖然只有一年時間，但我深深地感受到了信訪工作的繁重、復(fù)雜和信訪工作干部的奉獻精神。他們以服務(wù)群眾為中心，加班加點、犧牲休息日是家常便飯，生活節(jié)奏經(jīng)常被打亂；實行嚴(yán)格的值班制度，尤其是敏感時期更是全部靠在單位和有關(guān)工作場所，有的同志每年出差都在100天以上，犧牲的休息日不可勝數(shù)； 主動為黨委、政府分憂，工作吃苦、吃氣、受累，任勞任怨、胸懷博大。
自己在原單位工作時，覺得身處“清水的衙門”，也能夠密切聯(lián)系少數(shù)民族群眾和信教群眾，服務(wù)群眾的工作精神尚可，但是比起信訪工作部門，感覺差距很大，可以說深為震憾，深受教育。在今后的工作中，我要深入學(xué)習(xí)實踐這種工作精神，無論工作多苦、多累、多復(fù)雜敏感，我都會鋪下身子，全力做好。同時，把學(xué)習(xí)到的工作方法、工作作風(fēng)貫穿到民族宗教工作中去，真心實意為少數(shù)民族群眾和信教群眾服務(wù)，力所能及為他們解決問題，換位思考，樂于奉獻，在實際工作中踐行共產(chǎn)黨員的先進性和模范性。