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關(guān)于家庭教育促進法觀后感

關(guān)于家庭教育促進法觀后感

  關(guān)于家庭教育促進法觀后感(精選10篇)

  看完一部影視作品以后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編收集整理的關(guān)于家庭教育促進法觀后感(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  家庭教育促進法觀后感1

  英國作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運!钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要性。

  此刻的孩子,大多數(shù)都是獨生子女,是家中的小太陽,家人對孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃最好的、穿最好的,幫孩子做一切需要做的事情,最大限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應潛力較差,任性,怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重視對幼兒的認知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿諘r,就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習慣,如果任由這一狀況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

  3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的關(guān)鍵時期,家庭教育和學前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習慣的重要時期,幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣,務必從小抓起。越來越多的事實證明,良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進而影響他一生的成功和幸福,能夠說,習慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣具有更重要好處。

  家庭教育促進法觀后感2

  關(guān)于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長,成才的重要意義。下面,我就從這次學習給我的感觸來談談我的一些心得。

  一、更新家庭教育觀念,促進學生教育發(fā)展。

  先談談家庭教育的現(xiàn)狀。學生良好行為習慣的形成,必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而,教師們常常會發(fā)出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周,難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學實踐中不難發(fā)現(xiàn),當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型:

  A、“望子成龍”型。

  B、“重視分數(shù)”型。

  C、“順其自然”型。

  究其原因,家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實性”,是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望,常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗,從而導致心理上的不平衡。

  二、學校教育對家庭教育的指導

  只有當學校教育和家庭教育形成了合力,我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此,學校要充分利用家長學校和家訪,全面指導家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象,不把孩子當寵物,不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力,賞識孩子所取得的點滴進步,甚至要學會賞識孩子的失敗,讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎(chǔ)上,采取統(tǒng)一的內(nèi)容,統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合,以實踐為重點,及時反饋,樹立榜樣,找出差距,從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。

  經(jīng)過兩天的學習,讓我覺得,對于家庭教育,我還有許多知識要學習,但是,從這兩天的講座中,我卻學到了很多,我會將所學到知識應用到實際中,身為母親的我,不僅在學校教育學生,回到家也同樣教育自己的子女,我相信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。

  家庭教育促進法觀后感3

  在社會日益發(fā)展、時代日益進步的今天,家庭教育已經(jīng)成為了一門專業(yè)知識。家長是孩子的第一任老師,也是孩子的終身的老師,家長對孩子的教育影響力量,是不可估量的。說起教孩子,誰都會教,可是怎樣才能用科學的方法教育孩子?這是作為家長的我們一直所思考和學習的。

  平時由于工作較忙,一直沒有靜下心來看一些專業(yè)的家教書籍充實自己的家教知識。正好趁寒假期間,細細地學習了《不輸在家庭教育上》一書。書中既有教育專學家們的真知灼見,也有家庭教育真實的案例及專家針對性的分析指導教育,還有許多優(yōu)秀父母的成功家教經(jīng)驗,讓我在學習的過程中看到了平時教育孩子的很多誤區(qū),也了解到科學教育孩子的一些做法,從而有了頗深的感受。

  學會蹲下來看孩子

  孩子雖小,也有自己的世界,大人只有“蹲下來”才能更好地理解他們。蹲下來看孩子包括各方各面。首先,在與孩子談話、交流的時候,要俯下身子,平視地看著孩子,傾聽孩子,讓孩子感覺到你在聽,在與他面對面的交流。其次,在批評教育孩子的時候,不應該高高在上,一味地指責孩子。孩子是在不斷犯錯的過程中成長的,應該多站在孩子的角度上考慮,用一顆包容、平和的心去正確引導孩子。最后,要學會向孩子學習,不要以為自己是大人,就無所不知,無所不能,其實孩子對新知識的接受能力很強,在他們的小腦瓜里也有很多的奇思妙想,有時嘗試、學習一下他們的想法和做法可能會收到意想不到的效果。

  記得有一次,我在陪瑤瑤練小提琴的時候,樂曲中有一小節(jié),我和瑤瑤在弓法上產(chǎn)生了分歧;瑤瑤覺得是應該拉滿弓的,而我堅持讓她拉半弓,因為她每次上課我都陪著她,跟著她一起學,我堅持當時老師是這樣教的,肯定不會有錯,拗不過我,瑤瑤按我的說法練了。后來,當瑤瑤再去上課的時候,老師一針見血地就指出了這一小節(jié)應該是拉滿弓,當時瑤瑤就瞪了我一眼,雖然她沒給老師解釋什么,但我為此也深感慚愧。從那以后,在練琴包括很多方面,我不會再堅持自己的意見了,而是經(jīng)常會謙虛地請教瑤瑤了,因為,孩子經(jīng)常會是我們的老師呢!學會蹲下來看孩子,一定要學會向孩子學習!

  把教育融入生活中

  生活是一個大課堂,生活中處處皆有教育。作為家長,要有一雙充滿關(guān)愛、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,將每一個生活環(huán)節(jié)都變成教育的好機會,鼓勵孩子去聽、去看、去說、去做……孩子用他們自己的、獨特的學習方式去探索世界,了解社會,養(yǎng)成良好的生活和行為習慣,他們在快樂、豐富的生活中一天天健康成長。

  平時,我總是教育瑤瑤要有愛心,要助人為樂,可是她并不是很理解,也不知道該怎樣去奉獻愛心,幫助別人,我就通過給老奶奶讓座、下樓的時候幫助別人開門、給別人指路這三件小事來教育她。通過生活中的這一件件小事情,讓瑤瑤知道了奉獻愛心、助人為樂就是這么簡單,可能就是我們舉手投足的一個動作,就是我們簡簡單單的一句話。同時,也讓瑤瑤真切地感受到了奉獻愛心、助人為樂的真諦,這遠比我們平時空洞的說教要真實、生動得多。

  讓孩子在快樂中學習

  現(xiàn)在的孩子都是獨生子,家長總是想給孩子最好的照顧,怕孩子累著,都不讓孩子做事情,即使孩子愿意,家長也不愿他們插手,怕把事情越做越糟。其實,隨著孩子的長大,家長應該放手讓孩子做些力所能及的事情。我覺得,現(xiàn)在的小孩做事情,不是把事情當作負擔,而是當作游戲,如洗衣服,會有許多泡泡,孩子就會覺得特別好玩,而洗碗的時候,丁丁當當?shù),孩子就好像在邊玩水,邊聽一曲鍋碗瓢盆交響樂。另外,做事情可以鍛煉他的動手能力和思考能力?/p>

  寒假的一天,我們準備烤雞翅,瑤瑤也要動手參與,我們欣然同意。在烤雞翅的過程中,她自己洗,自己烤,其樂融融。第一次烤的幾個味道不是很好,她就想是不是油刷少了,調(diào)料放少了,時間也有點短了?第二次再烤的時候,她增加了調(diào)料,多刷了一些油,并且延長了烘烤的時間,結(jié)果就烤出了香噴噴的雞翅。在動手烤雞翅的過程中,瑤瑤體驗到了學習和親自動手的快樂。所以,一定要讓孩子多動手,激發(fā)孩子多實踐,讓孩子在快樂中學習!

  新的起點,新的理念,新的學習,新的嘗試。新的學期就要開始了,在以后的日子里,我會不斷學習新的家教知識,更新家教理念,堅持瑤瑤各項良好的習慣,讓她在成長的道路上,滿懷激情,快樂向前!

  家庭教育促進法觀后感4

  孩子的教育離不開學校、家庭,父母是孩子的第一任老師,也應該是對孩子影響最大的老師。所以,我在與家長交流的過程中,經(jīng)常和他們談心得:

  一、應該有榜樣的意識。

  要想孩子熱愛學習,父母首先要熱愛學習。為帶好頭,當父母的應該每天要給自己安排一定的學習時間,這個時間最好是孩子在學習的時候,哪怕看看報紙或小說都行,主要是讓孩子感受到一種學習的氛圍。要想孩子有良好品德,父母首先要有修養(yǎng)。父母平時待人接物要熱情,謙虛,禮讓,誠實,守信,一句話:在品德教育這個問題上,身教重于言教。心胸狹隘的父母很難培養(yǎng)出一個胸懷大志,襟懷坦蕩的后代。

  二、培養(yǎng)良好的學習習慣。

  一年級的學生剛升入小學,自覺學習能力很欠缺,針對這種情況,家長可以幫孩子擬定一天的學習安排。如起床,漱洗,朗讀,識記,聽寫,預習等。通過這種方式,讓學生慢慢學會管理自己的生活和學習。幫孩子集中注意力。低年級學生做任何事情最大的缺點就是不能較長時間集中注意力,很容易受外界干擾。針對這一情況,建議家長專門設(shè)一間書房,孩子做作業(yè)時,一個人到書房里做,盡量避免家人的活動影響她的注意力;書桌上與學習無關(guān)的東西在孩子做作業(yè)前要全部清除掉,注意力不集中的孩子東西放多了很容易分散孩子的注意力。盡量讓孩子在臺燈下學習,這樣房間其他地方處于暗光中,這樣也能促進孩子集中注意力。

  三、加強與孩子的情感溝通。

  當今社會非常復雜,一些不良文化,不良社會現(xiàn)象以及一些錯誤的價值觀對孩子影響很大。學校教育與家庭教育越成功,不良的東西對孩子的影響就會越小。家庭教育首先應該讓孩子認同家長,感受到家的溫暖,孩子應該把家當作心靈的歸宿。要達到這個目的,首先家長應學會與孩子平等相處,充分享受孩子們的快樂,共享美好生活。通過這種方式,能增加孩子對父母的依戀,當家長的也會在這種無拘束的活動中發(fā)現(xiàn)孩子的不足,以便有針對性的修正教育內(nèi)容。

  總之,教育子女的問題是一門高深的學問,必須靠家校共同努力!

  家庭教育促進法觀后感5

  家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校,父母是孩子第一任且永不卸任的老師!闭峭ㄟ^家庭教育,家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。

 。ㄒ唬┦紫仁菭I造良好的家庭環(huán)境

  家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,學會理解,學會愛,愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私?吹竭^許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因為家庭缺少愛,試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛,他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以,一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

 。ǘ┘霸缱尯⒆訉W會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習慣

  漠漠剛會坐的時候,我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯,雖然那個時候她還不能自己吃,但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的,所以慢慢的漠漠自己就學會吃了,而且是很早就學會拿筷子吃飯,家里只要能讓他做的事情,都是堅持讓他自己做,比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,其實做不好是肯定的,但是只要他參與就好,如果你總是阻止他干活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如說自己玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等等。

 。ㄈ┒喙膭羁洫労⒆

  孩子的自尊心也是很強的,有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了,家長就要使勁的夸一夸孩子,說:你真棒!真勤快!誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非常高興,還有可能去接著幫忙拖地了。

 。ㄋ模┱倚┍憩F(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣

  孩子之間攀比心很重的,當別的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子時,不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床,家長可以說:小明天沒亮就起床背詩了,人家可厲害了,沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵,會精神起來,要和小明比比誰起床早。

 。ㄎ澹I造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣

  有一段時間家里人看電視看的多點,漠漠也跟著看電視看多了,后來覺得不能再這樣,所以現(xiàn)在家里人都學會看書,即使不看書也會看報紙,這樣漠漠也跟著學會了閱讀,雖然時間堅持不了多久,但是習慣是慢慢培養(yǎng)的,一點一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

  家庭教育促進法觀后感6

  現(xiàn)在很多家庭教育都忙著抓孩子的學習,抓孩子的分數(shù),參加一些輔導學習班一類的,把孩子的教育都寄托于學校教育,而實際上,孩子今后的學習發(fā)展決定于他(她)的習慣,當孩子養(yǎng)成了各種良好的習慣后,自然就等于收獲了成功。雖然學校教育相當重要,但是家庭教育也不可忽視,畢竟孩子在家的時間也比較多的,正所謂“父母是孩子的第一任老師,”因此父母平時應多看一些家庭教育方面的書籍,學習教育孩子的理論,掌握一些教育的正確方法,現(xiàn)在我只是談幾點我個人的看法:

  一、要盡可能創(chuàng)造有利于孩子成長的家庭環(huán)境。

  家庭和睦,才能使孩子有安全感,形成健康的良好性格和心理,所以我與老公之間即使有矛盾,當著孩子的面也不激化,多花時間與孩子接觸交流,每逢周末我和老公陪女兒聊天、購物、玩耍讓女兒盡情享受家庭的溫暖,體會父母的關(guān)愛。

  二、要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生、勞動習慣。

  現(xiàn)在都是獨身子女,有些父母對孩子寵愛過度,使孩子從小養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的壞習慣,嚴重影響孩子將來的發(fā)展。我從小要求女兒隨我一起洗手,飯后把殘羹處理干凈。衣服、鞋子臟了及時更換,陪伴大人一起清洗,由于我的堅持,慢慢地女兒養(yǎng)成飯前就餐,鞋子自己洗的好習慣,且不覺得苦與煩惱。她的房間讓她自己布置,臺燈、椅子、書、筆等用具自己擺放,我只作參考。建議她制作兩只小花籃,作為筆筒和紙屑捅。奶奶看了直夸,女兒樂開了花,感受到了勞動成果的喜悅。如今,女兒上高中了,住宿在校。第一次回家對我說,鋪床、掛蚊帳、整理衣服等事情都是自己獨立完成的,宿舍里其他學生都由父母代辦,女兒言語中自然流露出一種自豪感。

  三、要培養(yǎng)孩子的良好學習習慣。

  我從小教育女兒上課要專心聽講,作業(yè)及時完成,把每天的回家作業(yè)寫在小紙上,然后放在鉛筆盒里,所謂好記性不及懶筆頭么;丶易鲎鳂I(yè)時,把回家作業(yè)全放于寫字臺上,做到先復習再解題,先做容易的再做困難的`,完成一門學科的作業(yè)就放入書包里。不會的不懂的問同學,請教老師,不要退縮。晚飯后每天花40分鐘時間閱讀一些報刊雜志、名家散文、名著,而《讀者》必讀的,拓寬了知識面,為寫作能力的提高奠定了基礎(chǔ),由此連續(xù)二年在《姑蘇杯》當場作文比賽中獲得一等獎。

  四、要注重孩子獨立處事、獨立交往習慣的塑造。

  我們有意識地帶她參加一些集體活動,到公園游玩,鼓勵她和其他孩子一起玩耍,在此過程中教會她如何與人相處,讓她懂得謙讓禮貌,文明誠實。有些家長不太情愿讓子女擔任科代表等一些班務勞動,認為分心耗時,影響學習,我鼓勵女兒要認真負責主動,多與老師接觸,多與同學交流。我的言行潛移默化地影響著孩子,使孩子的社交能力,獨立自主能力得到鍛煉,協(xié)作素質(zhì)得到了提高。

  家庭教育促進法觀后感7

  一、要充分認識家庭教育的重要意義

  好家長勝過好老師。家長應該是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學校教育有機結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性,主動去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長,才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹,才能成為對社會有益的棟梁之才!所以,每個家長都要認識到這一點,并不是給孩子足夠的`自由就可以,并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的,放養(yǎng)也需要一定的度,還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃,促使其更加健康地成長!

  二、幾種行之有效的家庭教育方法

  1、言傳身教法

  孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地教育孩子,這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,在孩子做作業(yè)的時候,自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,玩著網(wǎng)游,這讓孩子情何以堪呢?所以,以身作則,比千言萬語都更管用。

  2、教孩子好的學習方法

  比如預習功課,上課認真聽講,和老師同步思考、加強互動,等等。只是一味的要求孩子提高學習成績,卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學習方法,也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假,借來下學期的書本,讓孩子抽時間預習功課,對孩子下學期的學習是有益的。

  3、學會賞識教育

  都說孩子還是自己的好。所以說,從內(nèi)心賞識自己的孩子,應該不是一件多難的事情。只是,家長要做到教育孩子的方法得當,不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子,更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點,比如孩子的誠實、善良、守信,這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長,才是合格的家長。平等地對待自己的孩子,尊重孩子,讓孩子從小樹立自信,積極樂觀地面對學習和生活。

  4、營造溫馨幸福的家庭氛圍

  家長要互相尊重,文明禮貌待人,營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖,最好能把家長當成朋友,和你分享成長中的困惑,這是多么幸福的事情呀!

  5、同孩子一起成長

  活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟,并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧,體驗這其中的樂趣!

  家庭教育促進法觀后感8

  聽了翟召博老師為家長們做的“親自共成長”家庭教育報告,深受啟發(fā),倍感鼓舞。家庭教育的重要性已經(jīng)被越來越多的家長認同,但如何更有操作性的教育好孩子,達到預期的目的,翟老師給我們家長上了一堂很生動很有啟迪的課,講的非常全面、非常到位。

  每個家庭、每個父母都是很愛自己的孩子,也滿心望子成龍、望女成風,對孩子的教育隨著認知的提高,也由最初的過分溺愛漫漫轉(zhuǎn)變到用愛心來教育孩子,但是初中的孩子正處于叛逆的年齡,有時就是再有耐心也管教不了,更甚者就如翟老師所說到了“家長和孩子沒有話說的”地步,作為父母一直疑惑不解,到底哪里出了問題?

  聽了翟老師報告,眼前豁然一亮,明白根源在述情障礙!聯(lián)系自己,一是平時工作忙,疏于和孩子抽出更多的時間交心、談心,沒有真正的了解孩子的內(nèi)心世界和更真實的感受。二是說話的方式、言語的表達沒有設(shè)身處地的為孩子著想,站在家長的角度要求孩子這本身沒錯,但是因為孩子不服從家長的本意導致言語上重了一些,口氣強了一些,總認為訓斥幾句孩子應該聽話了,殊不知孩子就是這次聽話了,下一次照樣還是那樣。三是同樣的教育孩子,同樣的說一件事情,同樣的要求孩子做什么,往往因為說話的角度不一樣,結(jié)果也很不一樣。比如翟老師說的孩子想養(yǎng)狗那件事情就很有代表性。

  克服述情障礙,培養(yǎng)良好的親子環(huán)境,對于青春期的孩子更好的成長以及以后走上社會都具有現(xiàn)實的重大意義。父母是孩子的榜樣,要真正的做好孩子的榜樣家長必須在自己的言語表達、說話的口氣、看問題的角度等方面做出表率,遇事多站在孩子的角度,多和孩子交流商量,以家長應有的人格魅力對孩子表現(xiàn)出更大的親和力,引導孩子逐步建立起良好的自我評價,內(nèi)心感受到父母的愛是真正為了自己的成長,明白自己應該做什么、怎么做,打好了這個基礎(chǔ)、積淀了這個閱歷,對于孩子以后的發(fā)展和為人處事一定是個極大的促進!

  家庭教育促進法觀后感9

  班主任作為一位管理者,是聯(lián)接學生、家長、任課教師、學校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任,既要帶好學生,服務于任課教師,管理好班集體,還要指導家長,開展家庭教育。

  家庭是兒童和青少年的第一學校,家長是他們的第一任教師,也是終身老師。家長一般都希望把自己的孩子培養(yǎng)成有用的人才,但由于職業(yè)的特點、文化水平、性格脾氣等條件的不同,效果也大不相同。特別是由于家長與子女之間的那種骨肉之情,往往會沖淡理智,忽視科學的家庭教育觀念和方法,因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務也很有必要指導家長學習現(xiàn)代家庭教育科學知識。班主任只有與家庭密切配合,有意識地形成積極向上的教育合力,才能發(fā)揮出富有成效的學校與家庭教育的作用,教育的成功性才能大大提升。

  首先我在不斷學習家庭教育專業(yè)化課程過程中,能夠與家庭教育專家、家庭教育指導師們可以面對面交流,交流班主任在育人方面的困惑,解決當前家庭教育所面臨的實際問題。因為,家庭是社會的細胞,學生入學后,他們的全部生活仍然與家長保持著聯(lián)系,家庭教育具有學校教育不可替代的作用。這就要求我們主動與家長勾通,取得家長的支持,各項工作才能起到事半功倍的效果。所以,明智的班主任應該放低姿態(tài),放平心態(tài),經(jīng)常主動地與家長一同分享孩子點滴進步的喜悅,交換教育的意見,聽取家長的建議。主動與家長勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長會、家訪、電話訪問外,我利用網(wǎng)絡與家長勾通,并取得了很好的效果。我把家長也帶進了呱呱視頻房間的家庭教育學習,家長帶動家長進呱呱視頻房間課堂學習,起到了很好的效果。

  學習中讓我認識到,班主任是能夠開展好家庭教育指導工作的,最重要的原因:一是家長都是愛孩子的,無論學歷高低,只是缺少家庭教育科學知識,但為了孩子健康快樂成長這樣一個偉大的主題和愿望走到一起,一定會讓我們學習與生活更加精彩,因為學習家庭教育科學知識就是與智者同行,與大師同在,這個智者、這個大師就是家庭教育科學知識;二是因為家庭教育不僅神奇,更是神圣,當我們被這神奇與神圣感化后,我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化:

  變化一:

  開始學會了用愛的微笑面對孩子、用愛的心情傾聽孩子、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子、用愛的語言鼓勵孩子、用愛的胸懷包容孩子。不僅如此,我們還學會用這五愛看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長和老師!我驚奇地發(fā)現(xiàn),當我們自身的育人素養(yǎng)提升后,我們面對孩子和學生的眼神、態(tài)度、語氣、動作、用語都發(fā)生著變化,學校育人環(huán)境在我們的變化過程得到進一步優(yōu)化。

  變化二:

  自從學習家庭教育以后,我的教育理念也在發(fā)生著變化,用先進的育人理念帶動家長也是自然的,家長們也在跟著發(fā)生變化,這是十分可喜的,F(xiàn)在每次家長會后都有四分之一左右的家長寫來了學習家庭教育的心得,感悟很深。如這次的家長會上,家庭教育指導委員會主任表演了手語操《好習慣》、祖孫三代表演了《跪羊圖》,好多家長都感動的流下了眼淚。副主任管理班里的公物,家長們?yōu)榘嗬锞枇撕芏喙ぞ。第二天有一位家長不惜用幾百元買來獎品,讓我鼓勵孩子們學習。孩子們也在慢慢變化著,家長們更是發(fā)生了可喜的變化。

  學習家庭教育是一項艱難的路程,但我相信現(xiàn)在積累的寶貴經(jīng)驗會在將來有一定的用途。自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學習以來,雖然很辛苦,但一路走來收獲頗深。在育人方面我首先改變了很多,盡可能多鼓勵和贊賞孩子們,孩子們在一天天變化著…班里成立家庭教育指導委員后,現(xiàn)在班里的工作很是輕松,家長會的召開,學習上有主任管,班里的公物有副主任管,一切都輕松自如。在學習家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭,雖然是一點點,但是我感到很欣慰。非常感謝顧老師率領(lǐng)的團隊,給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路,使我感到這條路越走越寬。

  家庭教育促進法觀后感10

  我們都擁有一個共同的心愿——健康成長的孩子;都擁有一個共同的身份—兒女的父母,老師眼里的家長。所以,今天我想借這個機會,就如何教育子女、如何把父母做好和怎樣把家長當好,同各位講講自己的心得。

  我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因為沒有不聽話的孩子,只有不稱職的父母!

  下面我對孩子教育談點不成熟的看法,歡迎大家批評指正。這些看法和感受中,家庭教育和學校教育始終是二位一體,有時候是不分彼此的,沒有界線。

  先說說關(guān)于對孩子的教育問題。

  第一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣

  我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面:如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生,壞的習慣改起來也是相當困難的。

  那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?

  培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,要善始善終,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候,就對孩子放縱;大人不痛快的時候,就小題大作,拿孩子撒氣。

  第二、要激發(fā)孩子的興趣,并且注意保護他們的興趣

  興趣是最好的老師,所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。我認為孩子能一直對學習保持興趣,才是學習的關(guān)鍵。

  當然教育孩子需要注意的地方有很多,但無論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務。在小學低年級中多花點兒功夫,將來會讓大人省心很多。

  第三、樹立安全意識和自我保護意識

  教育自己的孩子不做危險動作,不猛跑,不追跑打鬧、不亂扔東西。孩子畢竟是好動的,在自由休息的時候,跑、玩的過程中的安全教育很重要。對學校的安全教育要切記。

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