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護(hù)士下臨床的心得體會(huì)范文

護(hù)士下臨床的心得體會(huì)范文

  我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家收集的護(hù)士下臨床的心得體會(huì)范文(精選5篇),歡迎大家分享。

  護(hù)士下臨床的心得體會(huì)范文1

  作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員,特別是作為一名醫(yī)務(wù)工作者,由老師講的“公務(wù)禮儀與個(gè)人修養(yǎng)”讓我體會(huì)到我們?cè)谌粘I钪械臑槿颂幨、禮貌待人是何等重要。

  特別讓我終生難以忘懷、記憶猶新的是楊海友老師講的“職場(chǎng)人際交往藝術(shù)”。讓我想到了很多,以前一直覺(jué)得干我們這行的除了和病人打交道外,基本上是沒(méi)什么人際交往了的,所以對(duì)于人與人之間該如何更好的交往都沒(méi)怎么在意,在老師的講課中,我不僅發(fā)現(xiàn)了人際交往能力的重要性,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己以前想法的膚淺與幼稚,F(xiàn)在的我們可以說(shuō)是處在一個(gè)醫(yī)患關(guān)系水深火熱的環(huán)境,很多時(shí)候就是因?yàn)橐痪湓捑驮斐闪吮瘎〉陌l(fā)生,醫(yī)生防著病人,病人防著醫(yī)務(wù)人員,這兩者本該是相互相信相互依靠的關(guān)系,可卻不知道在什么時(shí)候轉(zhuǎn)變成一種怪圈,我想其中就缺乏溝通,或者說(shuō)我們說(shuō)話都缺少了一種溝通的藝術(shù),而我們護(hù)士恰恰是這層關(guān)系中最重要的人物,可以說(shuō)很多時(shí)候我們的語(yǔ)言行為有著決定性的作用。

  這讓我想起我曾看哈爾濱醫(yī)科大學(xué)人文社科學(xué)院院長(zhǎng)寫(xiě)的一篇文章,“醫(yī)患溝通,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)話”,我覺(jué)得不管是對(duì)我們醫(yī)療系統(tǒng)的人是上了很好的一課,F(xiàn)在都在說(shuō)仁心醫(yī)術(shù),一個(gè)人要擁有一課有仁愛(ài)的心,才會(huì)給病人帶去好的治療效果,我真的覺(jué)得該要好好的學(xué)習(xí)下,她說(shuō),醫(yī)患雙方是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,如果二者不能和諧、融洽地理解和溝通,而是相互對(duì)立,那將是非常可怕的現(xiàn)象。其實(shí)很多時(shí)候,我們需要的是一點(diǎn)點(diǎn)的理解,而我們自己也需要不斷的改進(jìn)自己,畢竟我們主宰是一個(gè)人的生命。通過(guò)這次學(xué)習(xí)更使我明白了,護(hù)士的工作不僅是把吊針打好,把治療文書(shū)寫(xiě)好,更重要的是和病人之間的交流,我想,人只有心情愉快了,連病情都會(huì)跟著好轉(zhuǎn),精神治療也是相當(dāng)?shù)闹匾伞?/p>

  最后我也引用院長(zhǎng)說(shuō)的話,我希望我們大家都能夠成為好醫(yī)務(wù)工作者隊(duì)伍中的一員,不僅僅是讓自己向前,還能夠率先垂范,帶領(lǐng)著你的團(tuán)隊(duì)往前走。讓醫(yī)患關(guān)系走向美好的`未來(lái)。

  護(hù)士下臨床的心得體會(huì)范文2

  人們常說(shuō):“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!

  作為新時(shí)代的護(hù)士,作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗。

  我的實(shí)習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂(lè),它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫(xiě)照。讓我了解到自己的不足,讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

  最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段,因?yàn)橥ㄟ^(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ),從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往,期待著能夠展翅飛翔。我相信自己,可以漸漸的邁向成功。

  護(hù)士下臨床的心得體會(huì)范文3

  新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的考驗(yàn),情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到了門診化驗(yàn)室實(shí)習(xí),看著老師們的操作是那么熟練,敏捷與輕松,我相信自己也能行,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過(guò)多次。在老師的要求下,我試著操作了一下最基本的末梢采血,結(jié)果不近人意。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的,因而心安理得。然而數(shù)天以來(lái)一系列的問(wèn)題接踵而至,末梢采血總是因?yàn)槟懬樱蓽\了而導(dǎo)致要給別人多采一針,采血量也不準(zhǔn)確,在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單,醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無(wú)法相比,這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問(wèn)題擺在了面前,將我的自信徹底挫敗,心力交瘁,沒(méi)有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受,無(wú)助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想,不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí),更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈!對(duì)于現(xiàn)在中專的我,我沒(méi)有任何信心,要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易,需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!

  突然想到老師一直對(duì)我的信賴,親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己,還是于事無(wú)補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān),無(wú)法推卸。我不能繼續(xù)編寫(xiě)借口來(lái)蒙蔽他人, 更無(wú)法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展,我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng),動(dòng)作要快要準(zhǔn),力量都集中在手腕上,還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流,他們的鼓勵(lì)和安慰,指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心,實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書(shū)籍給我。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的努力,終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

  付出總會(huì)有收獲,在以后的實(shí)習(xí)里,我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間,我會(huì)經(jīng)?匆恍┫嚓P(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等。我希望未來(lái)也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天!

  護(hù)士下臨床的心得體會(huì)范文4

  今年,我和整個(gè)新晃縣事業(yè)單位工作人員一起參加了由黨校舉辦的培訓(xùn)課。最先得到這個(gè)通知的時(shí)候,我以為和以前培訓(xùn)差不多,先報(bào)道,再上課,再考試,最后宣布結(jié)束罷了,沒(méi)想到后面情況完全和我想的不一樣,首先在考勤上就比以往嚴(yán)格很多,不能請(qǐng)假,每天都要考勤。其次是培訓(xùn)內(nèi)容,我想說(shuō)這是一次不同尋常的培訓(xùn),它雖然不會(huì)教給我專業(yè)技術(shù)上的東西,但它對(duì)我現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)工作起到了很大的幫助。這次培訓(xùn)對(duì)我的人生很有意義,它點(diǎn)亮了我心靈中的燈塔。在這緊張充實(shí)的培訓(xùn)中,我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心得投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,認(rèn)真的完成了學(xué)習(xí)任務(wù),得到了很多教育和啟發(fā)。

  這次培訓(xùn)安排了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者給我們講課,老師們深厚的理論知識(shí),豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深入淺出的講解,給我留下了深刻的印象。期間我們學(xué)習(xí)了公務(wù)禮儀與個(gè)人修養(yǎng),事業(yè)單位公職人員的職業(yè)道德及行為規(guī)范,事業(yè)單位人事制度改革專題,職場(chǎng)人際交往藝術(shù),轉(zhuǎn)變政府職能,提高公共管理能力,事業(yè)單位人員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,十八大報(bào)告精神解讀。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我自己受益匪淺,感受頗深,思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能,增強(qiáng)了做好本職工作的`信心和責(zé)任感。

  這次學(xué)習(xí),我大概了解了機(jī)關(guān)工作的基本要求和特點(diǎn)、程序、方法,初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識(shí)和技能,增強(qiáng)了為人民服務(wù)的使命感、忠誠(chéng)感和責(zé)任感。明確了我今后工作的方向,堅(jiān)定了理想信念,進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)、急病人之所急,憂病人之所憂的宗旨意識(shí)。

  護(hù)士下臨床的心得體會(huì)范文5

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,來(lái)十一樓已經(jīng)有將近三個(gè)年頭,臨床工作這三年中的各種辛酸哭甜,使我意識(shí)到:護(hù)士遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有外表的光鮮,護(hù)理行業(yè)是一種責(zé)任,默默奉獻(xiàn),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,也許就是這樣,沒(méi)有所謂的驚天動(dòng)地,所以人們對(duì)于護(hù)士的概念,往往腦袋第一反應(yīng)無(wú)非不是發(fā)藥、打針······

  在臨床工作中,靜脈穿刺術(shù)是護(hù)理臨床工作中最為常見(jiàn)的操作,記得在急診實(shí)習(xí)的時(shí)候,給一位三十歲左右的叔叔靜脈輸液,當(dāng)時(shí)自己還是很自信的,畢竟前幾天打過(guò),都成功,可是,沒(méi)想到打的時(shí)候卻鼓了,那時(shí)候臉一下子紅起來(lái),第一反應(yīng)就只知道一個(gè)勁跟病人說(shuō)對(duì)不起、不好意思,帶教老師就在邊上,馬上就跟這個(gè)病人解釋說(shuō)道:這個(gè)同學(xué)針打的不錯(cuò)的,她怎么怎么樣·······,要不現(xiàn)在我?guī)湍阒卦瑳](méi)想要那位叔叔只是搖搖手,說(shuō)道打針哪有一開(kāi)始就打不錯(cuò)的,都是一步一步慢慢來(lái)的,練出來(lái)的,沒(méi)關(guān)系,小姑娘不要怕,不要緊張,慢慢來(lái),我就要你給我打,我沒(méi)事,當(dāng)時(shí)的我心里疙瘩的一下,說(shuō)不出什么滋味,只能一個(gè)勁的謝謝,謝謝,不好意思?赡苁窃骄o張手越抖,沒(méi)想到第二針又鼓了,整個(gè)人差點(diǎn)都要跳起來(lái),沒(méi)想到那位叔叔比我還緊張說(shuō)道,不要怕,沒(méi)事的,重新再來(lái),我換一只手,這只手比較好打點(diǎn),老師也在邊上拍拍我的肩膀說(shuō)不要緊張,就跟平常一樣,于是我深吸一口氣,重新收拾好心情,穩(wěn)住心神,感覺(jué)聽(tīng)到嘭的一聲,我知道扎進(jìn)血管,有回血,平行進(jìn)針,固定,調(diào)節(jié)好滴速,吐氣,笑著說(shuō),好了,那位叔叔說(shuō),呀,小姑娘不錯(cuò),這不是很好嘛,而且也不痛哦,我聽(tīng)了以后只是在那傻笑,這一天,有可能是心態(tài)調(diào)節(jié)的不錯(cuò),之后幾個(gè)針都很順利,在之后的臨床上,每次碰到難打的,都會(huì)不由自主的想起那次輸液的情景,告訴自己不要慌,要淡定,你可以的······

  也許你不會(huì)知道你一句鼓舞,一句謝謝,一份理解,可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量,護(hù)士需要成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的路上,需要理解與關(guān)注,那些勞累,那些疲憊,那些委屈也許就在你們的理解中慢慢淡化,讓我們忘卻疲憊,忘卻蔑視,忘卻不理解,繼續(xù)埋頭工作,把愛(ài)獻(xiàn)給患者,讓疾病遠(yuǎn)離你們!

  在平凡的崗位上,散發(fā)著熾熱的光芒,她們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、精湛的技術(shù)、以及豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論知識(shí),照亮著無(wú)數(shù)患者的人生,給予力量,給予前進(jìn)的動(dòng)力。

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