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教師風(fēng)采個人簡介

時間:2024-05-16 17:53:23 教師風(fēng)采個人簡介 我要投稿

教師風(fēng)采個人簡介

  教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。以下是小編為大家整理的教師風(fēng)采個人簡介(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  教師風(fēng)采個人簡介1

  張xx,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)語文教師,化州市實驗學(xué)校中學(xué)語文教研組長;菔袃(yōu)秀教師,市級優(yōu)秀班主任。她重視對學(xué)生的人文情感的培養(yǎng),語文能力的提升和文化底蘊的厚植;以詩化的課堂語言、深刻的思想探索和趣味的課堂內(nèi)容,洗去了匠氣和枯燥,贏得了學(xué)校師生的一致好評。在2018年及2021年兩屆中考中,所任教班級的教學(xué)成績均在化州市名列前茅。同時,張老師一直秉承著“終身學(xué)習(xí)”的理念,重視提升自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,曾獲得化州市“論文”比賽一等獎、二等獎,2013年獲得初中語文“說課”比賽化州市二等獎,2017年獲得中學(xué)語文“學(xué)科命題”比賽化州市三等獎,2020年獲得初中語文“微課”競賽化州市一等獎。在平時教學(xué)工作中,張xx老師以文學(xué)為依托,重視學(xué)生語文能力的培養(yǎng),曾經(jīng)多次撰寫并指導(dǎo)學(xué)生多次參加“人教杯”中華誦寫講大賽,榮獲國家級特等獎一次,國家級二等獎一次,安徽省一等獎一次,安徽省二等獎一次,化州市一等獎六次。并受邀參加化州市電視臺演出。

  教育感言:一個好的.語文教師,要能夠通過對學(xué)生的教育引領(lǐng),實現(xiàn)學(xué)生作為生命個體對真的追溯,對善的信仰,對美的求索。

  教師風(fēng)采個人簡介2

  葉xx,中共黨員,任教以來始終堅持用知去灌溉,用情去關(guān)注,用愛去撫育,用心去聆聽。多次輔導(dǎo)學(xué)生在市級作文、演講比賽中獲獎。曾獲得茂名市“數(shù)據(jù)驅(qū)動”語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、區(qū)“教學(xué)能手”等榮譽稱號。

  教育感言:以教師之誠,換學(xué)生之心;以教師之德,育學(xué)生之信。

  教師風(fēng)采個人簡介3

  陳xx,女,數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,從教以來一直工作在教學(xué)第一線。目前擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。工作上勤勤懇懇,務(wù)實肯干,對學(xué)生認真負責(zé),教學(xué)基本功扎實,教學(xué)效果顯著。

  在教育教學(xué)中,陳xx老師能始終堅持:“多一點耐心,多一點愛心,多一點理解,多一些鼓勵!迸ψ龅讲蛔尠嗉壢魏我粋孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上掉隊。她的教風(fēng)生動活潑,扎實有效,深受學(xué)生喜愛。多年來,所任教班級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績在年級一直遙遙領(lǐng)先。她追求卓越,與時俱進,積極承擔(dān)市級、區(qū)級公開課、示范交流課的任務(wù),為了上好一節(jié)課,總是深入鉆研教材,不斷學(xué)習(xí)探索改革教學(xué)的方法及手段,努力挖掘教材的內(nèi)涵。并積極主動與同組老師教研,向領(lǐng)導(dǎo)、專家請教。在泉山區(qū)“情境下的學(xué)講課堂同課異構(gòu)活動”中,一節(jié)《認識面積》公開課贏得了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。課余,她將自己的教學(xué)心得撰寫成論文,《如何創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂》和《提升小學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力的策略》在省刊發(fā)表。主持市級個人課題《低年級“認數(shù)”教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感的探索與研究》圓滿結(jié)題,還獲得泉山區(qū)微課制作數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎。

  作為班主任,在班級管理中,陳xx老師的教育理念是:“嚴師、慈母、摯友”。既嚴格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生的人格和情感,是學(xué)生最喜愛的老師。一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績方面,都贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  教育感言:學(xué)生的進步是我最大的快樂,學(xué)生的成功是我前行的動力。

  教師風(fēng)采個人簡介4

  李xx,女,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,任教學(xué)科:語文 從教20年來,兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)、關(guān)愛學(xué)生。所帶學(xué)生多次獲得征文,演講比賽等各種獎項;任教學(xué)科成績優(yōu)異;撰寫論文多次獲得省、市一、二、三等獎。

  教育感言:用“愛心”澆灌幼苗,用“真心”體驗孩子,用“勤奮”鞭策自我,期盼每一朵花都能如期綻放。

  教師風(fēng)采個人簡介5

  曾xx,中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)語文二級教師。從教二十余年,工作勤懇,認真務(wù)實,謙虛有愛,有一定的班級管理和教育教學(xué)經(jīng)驗,深受學(xué)生喜愛。近年來,曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)級現(xiàn)場作文大賽和詩歌創(chuàng)作比賽等,獲一二三等獎;參加2022年茂名市智慧教育教學(xué)設(shè)計評比活動獲二等獎。

  教育感言:教然后知困,學(xué)然后知不足。低頭做教育,抬頭過人生,與我最愛的孩子們同經(jīng)歷、共成長、賞美景、創(chuàng)輝煌!

  教師風(fēng)采個人簡介6

  李xx,女,大學(xué)本科,中小學(xué)高級教師,泉山區(qū)骨干教師。工作以來一直擔(dān)任小學(xué)高段語文學(xué)科教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。先后多次承擔(dān)市級、區(qū)級公開課、示范課的任務(wù),面向全區(qū)教師開設(shè)專題講座,給兄弟學(xué)校送課,并獲得較高評價。

  李xx老師業(yè)務(wù)過硬,為了適應(yīng)教育工作的需要,李xx老師把學(xué)習(xí)做為自己的使命,勤學(xué)不輟,努力提高自身的素質(zhì)。在教學(xué)中,認真鉆研、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,同時,虛心向同組老師請教,向領(lǐng)導(dǎo)、專家請教,使自己在教學(xué)方面博采眾長、不斷改進教學(xué)方法。受到大家的一致好評。

  李xx老師所帶班級也多次榮獲“文明班級”、“自主管理先進集體”等榮譽稱號。作為一名班主任老師,她工作踏實認真,教育班級同學(xué)方法得當(dāng),得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。個人也獲得了很多榮譽:

  20xx年被評為徐州市優(yōu)秀教育工作者;

  20xx年徐州市中小學(xué)優(yōu)秀班主任;

  20xx年徐州市學(xué)講推進先進個人;

  20xx年泉山區(qū)優(yōu)秀教育工作者;

  20xx年泉山區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育;

  20xx年獲得泉山區(qū)“青年良師”稱號;

  20xx年度泉山區(qū)優(yōu)秀班主任

  幾年來,李老師對待學(xué)生嚴慈相濟,既是嚴父又是慈母。每天堅持7點半到校晨讀。陪學(xué)生一起讀書,一起學(xué)習(xí),觀察學(xué)生細微變化,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。李老師善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點。人都喜歡表揚,需要表揚,優(yōu)生需要,學(xué)困生需要。在欣賞學(xué)生的同時,李xx老師也會嚴格要求他們,絕不估息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)慣!皭凵鐑号,尊師像兄妹”這是家長、教師的評價。

  教師風(fēng)采個人簡介7

  梁xx,黨員, 碩士研究生,畢業(yè)于北京師范大學(xué)。從教十年中任教于初三、高三畢業(yè)班。

  她秉持若要給學(xué)生一杯水,自己就要有一泉活水的教學(xué)信念,做終身學(xué)習(xí)的實踐型教師,不斷進行教學(xué)理念和知識的更新,積極踐行培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的人的核心素養(yǎng)和化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實踐,積極參加教學(xué)研活動,曾在“2019年茂名市中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動”中獲市、區(qū)級獎項,在區(qū)級教研活動中進行“高考有機化學(xué)專題研究”的專題講座,也多次做區(qū)級、校級展示課,獲評區(qū)級、校級學(xué)科帶頭人及區(qū)級新銳教師。

  擔(dān)任高中班主任工作期間,通過各種班級活動, 將看得見的活動和“看不見”的文化建設(shè)、心理建設(shè)、生涯規(guī)劃融合在一起, 讓每一項活動有故事, 讓每一個儀式有意義,曾獲得校級優(yōu)秀班主任稱號和雙菱中學(xué)優(yōu)秀教師稱號, 并榮獲2023年茂名市師德先進個人榮譽。

  教師風(fēng)采個人簡介8

  李xx,中共黨員,化州市實驗學(xué)校初中語文教師。從教以來一直認真努力,勤于學(xué)習(xí),所帶班級成績優(yōu)異,學(xué)科比賽屢獲佳績。曾獲安徽省學(xué)前和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)課評選活動一等獎、化州市優(yōu)秀班主任、化州市初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、化州市中學(xué)語文教學(xué)隨筆一等獎、化州市中學(xué)語文命題比賽初中組二等獎;從事團的工作細致負責(zé),積極進取,曾獲安徽省優(yōu)秀共青團干部、化州市優(yōu)秀共青團干部等榮譽稱號。

  教育感言:認真做好每件事,就是給學(xué)生們最好的教育。

  教師風(fēng)采個人簡介9

  鄭xx,大學(xué)本科,畢業(yè)于廣東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),工作勤奮努力,踏實肯干,認真負責(zé),曾多次指導(dǎo)學(xué)生作文獲獎。所教班級成績優(yōu)異,曾獲經(jīng)開區(qū)“五四紅旗團支部”稱號。個人曾獲經(jīng)開區(qū)中小學(xué)教師“四賽”崗位研修初中語文組一等獎、經(jīng)開區(qū)初中語文學(xué)科論文評選一等獎、經(jīng)開區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評選二等獎、經(jīng)開區(qū)“優(yōu)秀共青團干部”、經(jīng)開區(qū)“最美教師”榮譽稱號。

  教育感言:熱愛教育的人,總是將五顏六色折射到學(xué)生生命的每一個角落。

  教師風(fēng)采個人簡介10

  李xx,初中數(shù)學(xué)教師,從教15年來,長期擔(dān)任備課組長和班主任。所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,在全區(qū)名列前茅。2020年獲官洲區(qū)“區(qū)級學(xué)科帶頭人”稱號,2023年獲和平區(qū)師德先進個人稱號。

  孩子們的進步,是他最大的快樂。2022年,他的孩子出生,他只是在愛人手術(shù)時默默陪伴,待母子平安推出手術(shù)室后,他簡單的安排了一下,把醫(yī)院的事交給了父母,便匆匆回到學(xué)校,沒有耽誤孩子們一節(jié)課。所帶班級多次被評為校級、區(qū)級優(yōu)秀班集體。

  作為一名數(shù)學(xué)教師,他癡迷于數(shù)學(xué),癡迷于課堂,常常會備課到深夜,對剛?cè)肼毜男陆處,分享教學(xué)經(jīng)驗,組織教研進修,在雙菱這個充滿熱情與朝氣的集體中共同進步。

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