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家長(zhǎng)會(huì)班主任代表發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)班主任代表發(fā)言稿

  一、什么是演講稿

  演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

  二、家長(zhǎng)會(huì)班主任代表發(fā)言稿(通用5篇)

  在當(dāng)下社會(huì),需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)班主任代表發(fā)言稿(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

  家長(zhǎng)會(huì)班主任代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家下午好!駿馬騰空去,祥羊迎春來(lái)。在新年伊始,大家為了同一個(gè)目標(biāo)座在一起交流,非常高興。今天下午校長(zhǎng)讓我在會(huì)上發(fā)言,即感到榮幸,又有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐,因?yàn)樵谧挠性S多做的比我更好的、經(jīng)驗(yàn)更豐富的老班主任、老教師,還有許多掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理念、年輕富有朝氣的新教師,他們都是我的榜樣,就上一個(gè)學(xué)期我班的工作情況向大家匯報(bào)一下。

  一、學(xué)生發(fā)展情況

  上一個(gè)學(xué)期,我班各方面情況來(lái)看,總體上還是不錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,大部分學(xué)生完成了自己的角色轉(zhuǎn)變,逐漸適應(yīng)了緊張快樂(lè)的初中生活。班風(fēng)積極健康向上,和諧友愛(ài),學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真,進(jìn)步很快,學(xué)生思維活躍,班級(jí)紀(jì)律良好,大部分孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,班干部的工作能力有很大提高。同學(xué)們積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并取得優(yōu)異成績(jī),如在軍訓(xùn)匯報(bào)表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳繩比賽、跳瘙市場(chǎng)等集體活動(dòng)都獲得了很好的成績(jī),個(gè)人中王潤(rùn)林同學(xué)獲得主持人比賽第一名并成功主持元旦晚會(huì)、元旦晚會(huì)上我班表演的節(jié)目最多(有5個(gè)節(jié)目被選中),有喬國(guó)倩等5位同學(xué)的作品在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中展出,在今天上午學(xué)校的表彰大會(huì)上,我班趙文濤獲年級(jí)冠軍,邵明明獲十佳班長(zhǎng)、王潤(rùn)林、趙文濤獲十佳學(xué)生、蘇彥彬等獲學(xué)習(xí)標(biāo)兵、我班獲學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí)、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考班級(jí)、衛(wèi)生生標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào),這些成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,離不開(kāi)家長(zhǎng)的拉力支持,更是凝聚著我們7、4班所有任課教師的心血和智慧。下面向大家介紹我們7、4班團(tuán)結(jié)向上,樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

  二、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)

  數(shù)學(xué)老師孟校長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)工作一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè),不是班主任勝過(guò)班主任,每天犧牲午休時(shí)間到教室,不僅輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),還經(jīng)常找學(xué)生談心,做學(xué)生的思想工作,課堂上幽默、渾厚、激情的男高音贏得學(xué)生深深地喜愛(ài);語(yǔ)文老師李老師不愧為優(yōu)秀教師,講課風(fēng)趣,教學(xué)方法靈活多樣,課堂上充滿生命的激情,哲理的睿智,常給學(xué)生耳目一新的感覺(jué);漂亮的英語(yǔ)老師于老師工作認(rèn)真細(xì)致,專業(yè)素質(zhì)高,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還有敏銳的洞察力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,不讓一位同學(xué)掉隊(duì);歷史老師閻老師工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言幽默,課堂上用富有磁性的渾厚的男中音,把一幅幅歷史畫(huà)面展示給學(xué)生,旁征博引,深入淺出,給學(xué)生留下深刻的印象;生物老師周老師細(xì)心認(rèn)真,知識(shí)面廣,講課清晰明快;思品老師劉老師年輕、富有朝氣,與學(xué)生沒(méi)有代溝,知識(shí)儲(chǔ)備廣,講課方法靈活,激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心,學(xué)生常常是盼望著上下一節(jié)思品課,在這里,真心地說(shuō)一聲:謝謝你們!

  三、我的班級(jí)管理情況

  上一個(gè)學(xué)期我重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作

  1、凝心聚力,培養(yǎng)和諧班集體

  開(kāi)學(xué)第一天,我就告訴孩子們,從今天開(kāi)始7、4班就是我們共同的家,每個(gè)同學(xué)都要為這個(gè)家增光添彩,大家要齊心協(xié)力,用心經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭。開(kāi)學(xué)初,我結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度,進(jìn)行有效的教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為是否規(guī)范,會(huì)直接影響到班級(jí)的考核,自己的一言一行都與集體的榮譽(yù)息息相關(guān),在教下來(lái)的學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽,都鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,這樣班級(jí)凝聚力慢慢就形成了。

  2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  好習(xí)慣,早養(yǎng)成。從小學(xué)升入初中,各方面的差異很大,所以我首先做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)自己重新定位,結(jié)合自己的實(shí)際情況,制定出自己的目標(biāo)。從學(xué)生一入班級(jí)就下意識(shí)地抓好開(kāi)端,利用晨會(huì)、班會(huì)等嚴(yán)格訓(xùn)練,如上課坐姿、桌椅板凳的排放、自行車的排放、衛(wèi)生如何打掃等等,一天從早讀到課活,課上、課下該如何做,課下作業(yè)的檢查。我常常告訴學(xué)生要做到"對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情".慢慢地良好學(xué)習(xí)習(xí)慣都慢慢養(yǎng)成了,如我班的自行車排放每天都得高分,一直都是學(xué)校的榜樣。

  3、實(shí)行學(xué)習(xí)小組制度

  將日常檢測(cè)和常規(guī)量化記入小組量化,小組之間、組與組之間對(duì)比,實(shí)行良性競(jìng)爭(zhēng)。這樣就形成了優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的互助合作的學(xué)習(xí)氛圍,最終提高全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、建立班規(guī)班法

  "沒(méi)有規(guī)矩不成方圓",從開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)校的管理制度,《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》,結(jié)合本班實(shí)際情況制定了班級(jí)評(píng)比細(xì)則,并在班內(nèi)張貼宣傳。強(qiáng)調(diào)凡是在班內(nèi)宣傳的制度要求,一定要認(rèn)真執(zhí)行,并經(jīng)常進(jìn)行檢查、總結(jié)、評(píng)比。

  5、樹(shù)立榜樣,弘揚(yáng)正氣,學(xué)會(huì)做人的道理

  榜樣的力量是無(wú)窮的,在平時(shí)經(jīng)常抓住各種場(chǎng)合、各種機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生介紹身邊的榜樣,讓學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著,提高自我評(píng)價(jià)的能力,改變認(rèn)識(shí),對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,利用課余時(shí)間個(gè)別談心,用愛(ài)心熱心感化學(xué)生,使他們從榜樣中汲取力量,激發(fā)他們積極向上。

  我相信,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們?yōu)槲覀儽q{護(hù)航,有家長(zhǎng)們做我們強(qiáng)大的后盾,臨沂六中西校區(qū)的孩子們一定能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng),在求知的道路上走得更高、更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)班主任代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我們學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理有方。我們小學(xué)部有6個(gè)教學(xué)班,初中部有8個(gè)教學(xué)班,共有14名班主任老師。

  班主任應(yīng)該是和家長(zhǎng)聯(lián)系最為緊密的,但因?yàn)槎喾N原因我們平時(shí)的溝通還很不夠,今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),也可以說(shuō)是學(xué)校為班主任和家長(zhǎng)構(gòu)建的一個(gè)取得聯(lián)系的平臺(tái)。借此機(jī)會(huì),我也算是向家長(zhǎng)同志們匯報(bào)匯報(bào)我們的工作。

  每一天學(xué)生來(lái)到學(xué)校,我們已經(jīng)做好了迎接學(xué)生的準(zhǔn)備。這一天學(xué)生在校的生活與學(xué)習(xí)都要讓我們操心了,我們暫時(shí)接替了父母的監(jiān)管職責(zé),就要用心照顧好每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真教育好每一個(gè)學(xué)生,不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信賴。

  每天早上六點(diǎn)多班主任已經(jīng)起床,洗刷完畢后,七點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里,檢查學(xué)生的到校情況,與學(xué)生一起跑早操,鍛煉身體;為學(xué)生領(lǐng)取,分發(fā)營(yíng)養(yǎng)加餐。每個(gè)課間我們都會(huì)提醒學(xué)生玩的時(shí)候注意安全,不要追逐打鬧,不要玩有安全隱患的游戲,鼓勵(lì)他們做一些有益的活動(dòng),比如打乒乓球、籃球等。每天中午,下午放學(xué)時(shí),親自整隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生出校門,保護(hù)學(xué)生過(guò)馬路。等到學(xué)生安全回家后,還要回到辦公室,批改完學(xué)生的作業(yè),準(zhǔn)備好第二天的課,工作做完差不多十一點(diǎn)多了,而第二天早上仍是重復(fù)著前一天的工作。有人常說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)很吃香,風(fēng)吹不著,雨淋不著,太陽(yáng)也曬不著,一年還有兩個(gè)大假期!其實(shí),有時(shí)候我們也會(huì)對(duì)這吃香而又充滿責(zé)任的工作感到累啊!

  有人問(wèn),如果你覺(jué)得當(dāng)老師也很累很辛苦,那你為什么還辛苦的堅(jiān)持呢?因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)有魔力,盡管我們有時(shí)會(huì)感到辛苦勞累,但是我們卻無(wú)法拋下學(xué)生說(shuō)走就走,而這個(gè)抓著我們無(wú)法放手的魔力就是:我們盡管辛苦,但可以換來(lái)孩子們的成才;因此我們喜歡這份職業(yè),愛(ài)我們的學(xué)生。所以,教書(shū)育人的工作雖然很辛苦很不容易,但我們卻充滿激情的認(rèn)真工作著;因?yàn)閻?ài)我們的學(xué)生,所以當(dāng)天氣變化時(shí)我們會(huì)提醒他們及時(shí)添加衣物;當(dāng)學(xué)生生病時(shí),我們會(huì)及時(shí)問(wèn)清情況聯(lián)系家長(zhǎng);當(dāng)學(xué)生因病、因事請(qǐng)假落下課程時(shí),我們會(huì)犧牲休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課;當(dāng)學(xué)生未能到校時(shí),我們盡快與家長(zhǎng)取得聯(lián)系詢問(wèn)情況。當(dāng)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),我們有時(shí)也會(huì)忍不住對(duì)他們的貪玩心中惱火,大發(fā)雷霆,因?yàn)槲覀兿胱屗麄兌紝W(xué)會(huì);當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了,我們比他們更高興,我們的辛苦沒(méi)白付出,學(xué)生有收獲了!當(dāng)學(xué)生成績(jī)下降時(shí),我們比家長(zhǎng)更著急和有壓力,因?yàn)槲覀円蚕M總(gè)孩子都能積極向上,不斷進(jìn)步,越走越好。

  因?yàn)槲覀儛?ài)學(xué)生,所以我們每個(gè)老師都擁有一顆愛(ài)心,這愛(ài)心里有包容,包容孩子一時(shí)改不掉的壞習(xí)慣;這愛(ài)心里有理解,理解孩子不同的想法;這愛(ài)心里有關(guān)心,關(guān)心學(xué)生的生活與學(xué)習(xí);這愛(ài)心里還有更多的責(zé)任,把學(xué)生教育成才的責(zé)任。同學(xué)們,希望你們不要把老師對(duì)你們的包容與理解當(dāng)成老師對(duì)你們壞毛病的放縱與無(wú)計(jì)可施,希望你們能體會(huì)到老師和父母對(duì)你們的良苦用心和美好期待,踏實(shí)學(xué)習(xí),鍛煉自己,讓老師和家長(zhǎng)看到你們每個(gè)人的進(jìn)步,記住,進(jìn)步比一時(shí)的成績(jī)更可貴!我們大家都明白,家庭是孩子們成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子們的第一任老師,家庭教育的好壞直接影響著孩子們的未來(lái),也將決定著孩子們的一生。或許我們有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我們一直都想教育好自己的孩子,讓他們?cè)缛粘刹,但我們太忙了!事?shí)如此,我們大家每天都很“忙”,忙于生意,忙于工作,忙于生計(jì),忙于奔波,但試問(wèn),我們忙來(lái)忙去,忙的又是為誰(shuí)呢,最終目的——還是為了我們自己的孩子!其實(shí),我們的孩子就是我們最大的財(cái)富。因此,我們衷心地希望在座的每一位家長(zhǎng),多抽點(diǎn)時(shí)間,多擠點(diǎn)時(shí)間,留給自己的孩子,盡最大可能地做到以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬、關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)

  敬請(qǐng)我們?cè)诩业募议L(zhǎng)每天要檢查孩子們的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)為孩子們查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。同時(shí)還要督促好孩子們每天讀書(shū)、背書(shū),特別是語(yǔ)文的精讀課文,需要經(jīng)常朗讀,英語(yǔ)每天也都會(huì)有讀書(shū)的要求。

 。ǘ⒆⒅貙(duì)孩子們的思想教育

  家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要多給孩子們一點(diǎn)信心,做孩子們成長(zhǎng)的強(qiáng)有力后盾,每天與孩子們進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),哪篇新課文,知道哪些新道理,今后打算怎樣做,交談時(shí)要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。對(duì)孩子們要進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,在學(xué)校里我們會(huì)有相應(yīng)的教育措施,但只有家校形成合力,才能使孩子們的行為更加規(guī)范,確保安全。要盡量控制孩子的零用錢,不要讓孩子們養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。要注重培養(yǎng)孩子們的自理能力,多勞動(dòng),勤動(dòng)手,多培養(yǎng)孩子們的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。

 。ㄈ(chuàng)設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境

  我們家長(zhǎng)要注意子女思想、情緒和身體的細(xì)微變化,及時(shí)疏導(dǎo),盡最大可能地消除一切不利于子女學(xué)習(xí)的因素。有些事情,堵不如疏。比如,一點(diǎn)都不允許看電視,上電腦,這也不現(xiàn)實(shí),家長(zhǎng)們可以從正面去逐漸進(jìn)行引導(dǎo)。同時(shí),我們自己也要以身示范,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)盡可能不要影響孩子的學(xué)習(xí)。

 。ㄋ模、定期保持家校聯(lián)系

  我們家長(zhǎng)要定期主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的困惑,要經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,或者來(lái)學(xué)校當(dāng)面洽談,共同尋找最好的教育孩子的方式。

  各位家長(zhǎng),只要我們心往一處想,勁往一處使,家校聯(lián)手,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),我們的孩子一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。英華學(xué)校的發(fā)展將是永無(wú)止境的,教書(shū)育人是我們每一個(gè)教師義不容辭的天職,我們一定會(huì)在今后的工作中,廣泛聽(tīng)取大家寶貴的意見(jiàn)和建議,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,為學(xué)生的全面發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!

  最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利!合家幸福安康!并祝您的孩子學(xué)業(yè)有成!前程似錦!

  家長(zhǎng)會(huì)班主任代表發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng):

  大家好!今天,你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),首先我向你們表示感謝!六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的.體系;既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,不光是你們家長(zhǎng),包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

  作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,我們和他們已經(jīng)共同度過(guò)了近六年的時(shí)光,雖然每年都有新的學(xué)生轉(zhuǎn)入,但一直以來(lái),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。

  那么,作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里,在僅剩的兩個(gè)多月的時(shí)間,我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育呢?下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議:

  一、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),培養(yǎng)一種意識(shí)。

  孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué),能夠上什么樣的中學(xué),適合上什么樣的中學(xué),都需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析,然后確定一個(gè)目標(biāo),并要求孩子為目標(biāo)去努力。

  畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí),作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí),要多給孩子鼓勵(lì)和教育,鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí),教育孩子要有理想、有目標(biāo),肯吃苦。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會(huì)有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng),變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考,會(huì)變得有方向,會(huì)變得肯努力。

  二、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

  孩子們快畢業(yè)了,而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做事不認(rèn)真,原來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了,這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的,F(xiàn)在我們的新課基本還有二分之一,很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了,要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí),現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來(lái)大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)辛苦,肯定會(huì)有怨言。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,俗話說(shuō)“不吃苦中苦,難做人上人”。

  三、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。

  平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問(wèn)清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,有的人會(huì)自我逃避,去網(wǎng)吧、商店,去放松一下,有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全泡湯了?梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。有專家說(shuō)過(guò):“五加二等于零!笔裁匆馑寄兀考磳W(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,但是孩子們一到雙休日,到了社會(huì),除了學(xué)習(xí),烏七八糟什么都學(xué)會(huì)了。所以提醒各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不可大意,千萬(wàn)不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在生活條件的提高,孩子的青春期也提前了,做個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)地指導(dǎo)孩子,幫孩子順利走過(guò)即將到來(lái)的“青春動(dòng)蕩期”。特別要注意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí),如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。我們班將近一半同學(xué)家里有電腦,家長(zhǎng)是為了孩子的學(xué)習(xí),但現(xiàn)在看來(lái)適得其反,一部分男同學(xué)已經(jīng)沉迷于電腦游戲之中,六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題,后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,即使查資料,上網(wǎng)時(shí)也要有家長(zhǎng)陪同。千萬(wàn)不要讓孩子一個(gè)人上網(wǎng)。因此作為家長(zhǎng),必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  四、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。

  首先是認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè)。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看,不能一問(wèn)了之。同時(shí)鼓勵(lì)孩子多讀課外書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面。平時(shí)有空多陪陪孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。其次參與學(xué)習(xí)過(guò)程,進(jìn)行有效的幫助。語(yǔ)文可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背,以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。

  五、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。

  我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。

  各位家長(zhǎng),學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、有健全的人格,讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,共同努力吧。最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。

  家長(zhǎng)會(huì)班主任代表發(fā)言稿4

各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!很高興為了孩子,我們?cè)谶@里見(jiàn)面!我既是大家孩子的老師,也是我孩子的家長(zhǎng),因此,在家庭教育方面我有很多看法和實(shí)際體會(huì)。

  我常常和一些家長(zhǎng)說(shuō),我們做教師的和做家長(zhǎng)的心是一樣的,我們都希望孩子平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。作為班主任,更是像孩子的媽媽一樣時(shí)刻操心著孩子的學(xué)習(xí)、生活:哪個(gè)孩子沒(méi)吃飯?哪個(gè)孩子今天看起來(lái)沒(méi)精神,是不是病了?哪個(gè)孩子晚上沒(méi)按時(shí)到寢室里睡覺(jué),去哪里了?我們班這個(gè)學(xué)生怎么哭了……

  如果您不信,有空您到學(xué)校里看一看,你一定會(huì)看到這樣的情景:一個(gè)老師在前面上課,一個(gè)老師在后面改作業(yè),老師和學(xué)生一起掃地,一起跑操,一起吃飯……可以說(shuō),睜開(kāi)兩眼,我們就關(guān)注著孩子,孩子們都進(jìn)入寢室睡著了,我們才能放心地睡覺(jué)。

  盡管我們做了這么多工作,但有時(shí)卻總達(dá)不到滿意的教育效果,有些家長(zhǎng)會(huì)埋怨我們沒(méi)把孩子教好,有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“XX在城里上學(xué),每門課都比我孩子考得高很多!”大家這樣想,這樣說(shuō),是只知其一,不知其二。作為教師,我們是盡職盡責(zé)的,比城里的教師更辛苦,但作為家長(zhǎng),大家做得不如城里家長(zhǎng)會(huì),大家對(duì)孩子的教育問(wèn)題關(guān)注得太少了。在現(xiàn)今這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì),人們已經(jīng)不滿足于溫飽水平的生活了,都想過(guò)得更好,更希望孩子不會(huì)輸在起跑線上,都希望孩子有個(gè)美好的未來(lái),城里的家長(zhǎng)為此做了很多努力,從孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)了。城里的孩子除了在學(xué)校里正常的學(xué)習(xí)外,休息時(shí)間還要花錢報(bào)這個(gè)輔導(dǎo)班,報(bào)那個(gè)輔導(dǎo)班,每天老師布置的作業(yè)家長(zhǎng)必須檢查簽名。(舉例,現(xiàn)在轉(zhuǎn)到城里上的女兒的兩個(gè)同學(xué))我們學(xué)校住寢學(xué)生多,學(xué)生大都是三四年級(jí)時(shí)從各村小合并來(lái)的,程度參差不齊。為了保證學(xué)生的安全,也為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們犧牲晚上休息時(shí)間無(wú)償給孩子上自習(xí)輔導(dǎo),有些家長(zhǎng)還不理解不支持。(舉例)接手五二班已經(jīng)兩三個(gè)月了,有些家長(zhǎng)還是開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)過(guò)一面,有些家長(zhǎng)在每周收生活費(fèi)時(shí)匆匆見(jiàn)過(guò),但卻很少有家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)起孩子在校表現(xiàn)情況,有時(shí),我主動(dòng)告訴家長(zhǎng),有些家長(zhǎng)總是說(shuō):“孩子交給學(xué)校,老師管我們就不管了!

  你們知道嗎?相對(duì)于學(xué)習(xí)教育來(lái)說(shuō),家庭教育更重要!養(yǎng)育養(yǎng)育,在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——每個(gè)家庭頂多有兩三個(gè)孩子——父母責(zé)任更重要的,是教育,而不是撫養(yǎng)。一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的,可家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任,卻必然決定了孩子的發(fā)展方向。教師的一視同仁總是相對(duì)的。對(duì)于教育責(zé)任感特別強(qiáng),能與教師緊密配合的家長(zhǎng),教師對(duì)他孩子自然特別關(guān)注一些——這很公平。因?yàn)闆](méi)有家庭配合,教師努力全是無(wú)用功。

  說(shuō)到這里,很多家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),我上學(xué)少,孩子做的作業(yè)我看不懂,也不會(huì)檢查;也有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我太忙了,孩子交給老師就靠老師管了。那么下面我就結(jié)合我們農(nóng)村實(shí)際情況給大家提幾條能做到的建議:

  1、轉(zhuǎn)變思想,把孩子的教育問(wèn)題作為家庭計(jì)劃中的頭等大事,中心問(wèn)題來(lái)考慮。

  2、多和老師交流,及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,促使孩子及時(shí)改正。

  3、利用和孩子相處的時(shí)間,和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情,使他感到你對(duì)他的重視。

  4、每次考試前,給孩子定個(gè)目標(biāo),幫孩子樹(shù)立信心,考試后,及時(shí)詢問(wèn)考試情況,考得好了給他個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),考得不好不要一味的批評(píng),打罵,應(yīng)該幫他分析一下原因,鼓勵(lì)他下一次考好。

  5、拿出家庭收入很小的一部分,來(lái)進(jìn)行教育投資。我們條件有限,不說(shuō)去上什么輔導(dǎo)班了,多給孩子買一些有趣的課外書(shū)吧。把孩子看電視,玩游戲的興趣轉(zhuǎn)移到課外閱讀上吧讓孩子變得會(huì)說(shuō)會(huì)寫,頭腦靈活吧!

  6、利用好校訊通這個(gè)交流平臺(tái),及時(shí)查看、回復(fù)老師發(fā)出的信息。

  “人往高處走,水往低處流!鞭r(nóng)村人想到城里去,城里人想到大城市里去,大城市里的人還想出國(guó)。我們肯定也不想永遠(yuǎn)呆在這深山溝里吧?更不希望自己的孩子長(zhǎng)大了靠出死力氣養(yǎng)家糊口吧?“知識(shí)改變命運(yùn)!”在我們農(nóng)村,有權(quán)有錢的人不多,只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有個(gè)好出路,才能改變孩子的命運(yùn)!家長(zhǎng)朋友們,為了孩子的未來(lái),為了你們的希望,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們家校攜手,為學(xué)校和家庭之間架起一座心靈之橋,讓孩子走向成功的未來(lái)!

  家長(zhǎng)會(huì)班主任代表發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  孩子是我們的希望,在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師,我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲,把打罵當(dāng)作教育;有的家長(zhǎng)則不管不問(wèn),稱之為自主發(fā)展,其實(shí)是放縱溺愛(ài)。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

  一、習(xí)慣培養(yǎng)。

  良好的習(xí)慣是成功的保證。因此,我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識(shí)面;多關(guān)心他們的生活,個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),讓孩子學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)文明禮儀,做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身。

  二、思想教育。

  孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái),但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校,乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心,把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn):我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家:“讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起,這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路!

  三、安全教育。

  由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后站好路隊(duì)回家,相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M,是學(xué)校的希望,更是國(guó)家的希望。

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