給新生家長(zhǎng)的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的給新生家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給新生家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的新生家長(zhǎng)朋友：
您一路辛苦了，首先祝賀孩子能夠順利進(jìn)入我校學(xué)習(xí)！
藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院1993年正式招收建筑學(xué)專業(yè)本科生，1997年增設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，經(jīng)過二十年的不懈努力，現(xiàn)有建筑學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林共七個(gè)本科專業(yè)，目前在校生1831人。
學(xué)院設(shè)輔導(dǎo)室負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育和日常行為管理工作，新生將在輔導(dǎo)員老師的幫助下盡快適應(yīng)大學(xué)生活，開始書寫人生嶄新的一頁。為加強(qiáng)對(duì)新生的正確引導(dǎo)和幫助，學(xué)院在高年級(jí)的黨員、學(xué)生干部中為每個(gè)班級(jí)遴選了優(yōu)秀學(xué)生做為導(dǎo)生，他（她）們既是新生的學(xué)哥學(xué)姐，也是新生學(xué)習(xí)的榜樣和朋友，他（她）們將全力幫助新生走入正確的大學(xué)生活軌道。
大學(xué)生活過得如何，關(guān)乎孩子未來的發(fā)展。如何能夠讓孩子的大學(xué)生活過得充實(shí)并且有意義？這里不僅需要老師的諄諄教誨和孩子的刻苦努力，還需要家長(zhǎng)的不斷支持和持續(xù)關(guān)懷。為了便于您幫助孩子進(jìn)行遠(yuǎn)景規(guī)劃，恰當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)習(xí)、生活，我們將在新生入學(xué)后開展一系列的入學(xué)教育安排：包括學(xué)�；厩闆r的介紹，專業(yè)教育，安全教育等內(nèi)容。
大學(xué)有獨(dú)特的教學(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)律，所有基礎(chǔ)課程都是為專業(yè)課程打基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)夯的不實(shí)就會(huì)導(dǎo)致后邊的專業(yè)課學(xué)起來特別吃力，而且，各門專業(yè)課之間有著嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，任何一門的缺失或者基礎(chǔ)薄弱都會(huì)對(duì)整個(gè)知識(shí)的架構(gòu)造成影響。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自覺的，它不同于中學(xué)的教學(xué)，大學(xué)老師更多的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行引導(dǎo)啟發(fā)，不再像中學(xué)那樣強(qiáng)制灌輸，學(xué)生必須有較高的自覺性，主動(dòng)鉆研學(xué)科知識(shí)，自主構(gòu)建自己的知識(shí)體系。我們學(xué)院的設(shè)計(jì)類課程比重較大，需要學(xué)生投入更多的時(shí)間和精力，但這將為今后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生不斷掉隊(duì)，甚至一些入學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先的優(yōu)秀學(xué)生，到最后順利畢業(yè)都成問題，有的學(xué)生甚至?xí)驗(yàn)楦鞣N原因提前結(jié)束大學(xué)生活。究其原因，大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)以后，缺少了中學(xué)那樣明確的學(xué)習(xí)目的，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中迷失自己，忽視學(xué)習(xí)的重要性，有的學(xué)生在失去家長(zhǎng)的管束后開始放任自流，在交友、學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)工作等方面不能合理安排時(shí)間，往往顧此失彼，甚至有相當(dāng)一部分學(xué)生迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里。因此，您一定要經(jīng)常關(guān)心您孩子的學(xué)習(xí)、思想和行為，要跟輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通，把對(duì)孩子的關(guān)愛放在過程上。
大學(xué)是學(xué)生成長(zhǎng)成才的殿堂，而非隨心所欲，任意揮灑的樂園。大學(xué)的管理是制度化、規(guī)范化的。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校對(duì)大學(xué)生的言談舉止、行為規(guī)范、人際交往、日常生活都有相應(yīng)的管理制度，旨在約束、規(guī)范學(xué)生的日常行為，為更多的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。因此，您一定要引導(dǎo)和教育您的孩子常懷律己之心，強(qiáng)化自己的自我約束，自我管理的能力。今后孩子走上工作崗位，會(huì)因?yàn)樵谛r(shí)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣而自然具備成熟的職業(yè)規(guī)范。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段，也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往由父母指導(dǎo)，學(xué)習(xí)有老師把關(guān)，子女的一切都有依靠，但孩子進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的自理。我院面向全國(guó)多個(gè)省市招生，學(xué)生們有著不同的生活習(xí)慣和地域文化，大家既要尊重別人的個(gè)性特點(diǎn)，又要學(xué)會(huì)相互學(xué)習(xí)和借鑒，養(yǎng)成學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，并不斷錘煉自己的個(gè)性品質(zhì)。還要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)容忍他人，學(xué)會(huì)理解、原諒他人。有相當(dāng)一部分性格內(nèi)向或個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生，不注意與他人溝通，學(xué)習(xí)生活壓力很大，易產(chǎn)生心理障礙，難以適應(yīng)新的生活。因此，家長(zhǎng)還要經(jīng)常通過書信、電話等形式與孩子溝通，要教育孩子融入集體。
據(jù)我們多年學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，我們還要把學(xué)生在大學(xué)期間會(huì)出現(xiàn)一些問題介紹一下：
1、整日沉迷電腦游戲，不上課、不參加學(xué)校正�；顒�(dòng)，嚴(yán)重干擾正常的學(xué)習(xí)生活，這是當(dāng)前學(xué)生退學(xué)、拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證的主要原因；
2、以自我為中心，不能融入班集體，人際關(guān)系處理不好，極大地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生心理問題；
3、過早談情說愛，甚至非法同居，一旦感情出現(xiàn)危機(jī)，不僅嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，有的甚至通過暴力解決問題；
4、平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一旦留降級(jí)則心灰意冷，甚至采取放縱自己、沉溺網(wǎng)絡(luò)等極端的方式來尋求解脫；
5、受拜金思想影響，參與傳銷、直銷等商業(yè)活動(dòng)，放棄學(xué)業(yè)。
學(xué)院與家長(zhǎng)的心愿是一樣的，以培養(yǎng)具有深厚人文關(guān)懷、創(chuàng)新意識(shí)和理性精神的合格人才為目標(biāo)，希望孩子在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同教育下能夠順利成長(zhǎng)、健康成才。在這個(gè)過程中，我們學(xué)院會(huì)堅(jiān)持“以人為本”的原則并恪守“礪器悟道”的校訓(xùn)，優(yōu)化教學(xué)資源，盡心竭力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為此，我們衷心希望得到您的支持和幫助，孩子在校期間，我們會(huì)及時(shí)與您溝通，便于您了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)我們也希望您能主動(dòng)和我們聯(lián)系，告訴孩子的有關(guān)情況。
最后祝孩子前程錦繡，健康成才，一切順利！
xxx學(xué)院
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的新生家長(zhǎng)：
您好！孩子上大學(xué)是一個(gè)家庭的大事、喜事，寄托了全家最美好的愿望，我們謹(jǐn)此向您及全家致以最衷心的祝賀！
您的孩子將在xx理工學(xué)院學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練技能，感受“海外游學(xué)”、“第二校園”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等經(jīng)歷帶來的成長(zhǎng)；您的孩子將加入我們精心實(shí)施的“陽光雨露計(jì)劃”，在“文明班級(jí)創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”等一批富有特色的校園文化品牌活動(dòng)中當(dāng)主角，唱主角；您的孩子將成為“守望相助”校園親情理念的踐行者，與同學(xué)們一起互幫互助，樂享親情，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
我們認(rèn)為，只有具有濃烈親情觀念的人，才能體恤他人、關(guān)懷社會(huì)，成為有責(zé)任感的人。我們歡迎家長(zhǎng)陪伴孩子入學(xué)，體驗(yàn)親情旅行，是希望您的孩子不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母而忽略親情；希望您的孩子不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀、技能出眾，而且能在大學(xué)期間得到良好的親情體驗(yàn)和訓(xùn)練，成為具有家國(guó)情懷和良好教養(yǎng)的“陽光、健康、有責(zé)任”的人。
我們期盼，每一名理工學(xué)子都能體貼父母的心情。在今后的大學(xué)生活中，他們給父母的不僅僅是“飯吃了，澡洗了，在宿舍”三句話，還有濃濃的親情和人生的情義。我們也期盼，所有的家長(zhǎng)都持續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，除了“吃飽，穿暖，注意安全”外，還有孩子成長(zhǎng)過程中的苦與樂、悲與喜。
學(xué)校于20xx年12月25日開通了官方微信平臺(tái)“理工e起來”，目前自發(fā)關(guān)注平臺(tái)的注冊(cè)用戶已突破39000人，平臺(tái)總訪問量突破一千五百多萬人次。該平臺(tái)已經(jīng)成為師生最關(guān)注、最青睞、最喜愛的校園信息平臺(tái)。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您和您的孩子關(guān)注“廈理工e起來”，實(shí)時(shí)了解學(xué)校各種資訊、動(dòng)態(tài)和您的孩子在學(xué)校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
送孩子上大學(xué)是一次難得的親情旅行，也是孩子成長(zhǎng)過程中重要的親情體驗(yàn)。我們以最大的熱情歡迎你們來到xx理工學(xué)院，一起陪伴并見證孩子的成長(zhǎng)，為孩子們加油鼓勁！
親情理工，期待你們的共同參與！
xx理工學(xué)院
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
感謝您及您的孩子選擇xx市華師附中番禺學(xué)校！xxxx學(xué)校的辦學(xué)有今天的成績(jī)，除了全體師生的共同努力，校友、社會(huì)各界的大力支持外，還因?yàn)榕c歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持和配合有關(guān)。
我校秉承華南師大附中“以人為本，可持續(xù)發(fā)展”的教育信條，追求“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理想。我們的教育任務(wù)，一是要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為國(guó)家、社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)良好素質(zhì)的人才和合格的公民；
二是要適應(yīng)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要，為三年后的升學(xué)考試服務(wù)，更為學(xué)生10年、20年甚至更長(zhǎng)時(shí)間以后的生涯發(fā)展作準(zhǔn)備，為學(xué)生的職業(yè)成功、人生幸福打下素質(zhì)基礎(chǔ)。因此，我們將學(xué)生看成是一個(gè)個(gè)充滿活力與無限發(fā)展?jié)撃艿纳w，致力于喚起生命意識(shí)、培養(yǎng)生命智慧、追求生命價(jià)值的生命教育，目標(biāo)上注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)自然、適應(yīng)社會(huì)和調(diào)適精神狀態(tài)的能力，內(nèi)容上根據(jù)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的理論，開展一系列的理想指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯指導(dǎo)和生活指導(dǎo)活動(dòng)，教育途徑上通過勵(lì)志激發(fā)、課程指導(dǎo)、實(shí)踐體驗(yàn)、評(píng)價(jià)引領(lǐng)等推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生身心、思想、品德、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)、能力等綜合素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生悅納自我，健全人格，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，探索職業(yè)發(fā)展方向。希望家長(zhǎng)以正確的素質(zhì)觀和方法教育指導(dǎo)孩子，積極支持孩子參與學(xué)校相關(guān)的教育指導(dǎo)活動(dòng)，共同引領(lǐng)孩子全面健康成長(zhǎng)。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校積極溝通、密切配合，共同努力。
行為成了習(xí)慣，就可能成為人格，行為習(xí)慣直接影響品德，影響職業(yè)發(fā)展、人生幸福。xxxx學(xué)校學(xué)生應(yīng)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、語言行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣等，打好職業(yè)成功與人生幸福的素質(zhì)基礎(chǔ)。入學(xué)后，我們將積極引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，健全人格，這需要家長(zhǎng)配合，共同激發(fā)孩子內(nèi)在的自主性，調(diào)動(dòng)其積極性。在此，我們特別提出幾點(diǎn)要求：
1、準(zhǔn)時(shí)到校，按時(shí)離校。守時(shí)是一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)，它與集體榮譽(yù)感、意志力、責(zé)任感、生活作風(fēng)都有關(guān)系。守時(shí)就是尊重別人，就是合作精神、集體主義，就是好素質(zhì)。守時(shí)是德育考核“優(yōu)秀”等級(jí)的前提，是“三好”學(xué)生的基礎(chǔ)品質(zhì)。敬請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)孩子守時(shí)的良好習(xí)慣，不遲到，不早退。
2、與人為善，尊重他人。由于種種原因，人的智能、體能、觀念、個(gè)性習(xí)慣等各異，差別甚大。有能力、家庭條件好或自身其他條件好者更要有寬闊的胸懷，懂得理解他人、尊重他人、包容他人、感恩他人，樂于幫助他人，多承擔(dān)一些社會(huì)責(zé)任，達(dá)人達(dá)己，追求社會(huì)和諧和自身快樂。對(duì)人、對(duì)事心胸開闊，與人為善。多關(guān)注老師、同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，凡事多謙讓，少計(jì)較個(gè)人得失。
3、自強(qiáng)自立，奉獻(xiàn)社會(huì)。“自己的事情自己干，靠天靠人靠祖上，不算是好漢�！焙⒆訚撃軣o限，要多給機(jī)會(huì)讓他（她）鍛煉成長(zhǎng)。購物裝行李、宿舍清潔、鋪床洗衣、拎行李、上學(xué)回家、請(qǐng)假出證明等孩子力所能及的事情，由孩子自己做，家長(zhǎng)不要包辦代替。宿舍清潔、課室衛(wèi)生值日等集體工作是每一位集體成員自己份內(nèi)的工作，是學(xué)生體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)、學(xué)習(xí)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要形式，必須無條件地、認(rèn)真地完成。主動(dòng)、負(fù)責(zé)地參與社會(huì)工作和熱心幫助別人的人，才能得到社會(huì)、同學(xué)的認(rèn)可，才能有眾多的朋友與和諧幸福的生活。希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)工作、夏令營(yíng)及其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在勞動(dòng)中、在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)做人、做事，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，增強(qiáng)責(zé)任感。
4、艱苦樸素，勤儉節(jié)約。我們要求學(xué)生生活上不攀比，不亂花錢，不追求名牌。希望家長(zhǎng)對(duì)子女的物質(zhì)要求嚴(yán)格把關(guān)，教育子女懂得珍惜廣大勞動(dòng)者與父母付出辛勤勞動(dòng)所取得的成果，懂得“一粥一飯應(yīng)思來之不易，一絲一縷恒念物力惟艱”。
5、共同教育孩子遵守宿舍紀(jì)律。學(xué)生宿舍是學(xué)生的生活場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(zhǎng)、交朋友、學(xué)習(xí)做人做事、學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要場(chǎng)所，是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的大后方，必須有良好的秩序、文明的環(huán)境。為此，我們將努力優(yōu)化寄宿學(xué)生的教育管理工作，為學(xué)生成長(zhǎng)提供安全、文明和比較舒適的條件。同時(shí)，我們將生活指導(dǎo)的理念引入宿生管理工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生在宿舍生活中學(xué)習(xí)做人、做事。希望學(xué)生、家長(zhǎng)尊重每一位生活指導(dǎo)老師和同學(xué)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律與內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)定，共同打造良好的生活、成長(zhǎng)環(huán)境。如果嚴(yán)重違紀(jì)或違規(guī)違紀(jì)多屢教不改，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育管理規(guī)定，希望學(xué)生、家長(zhǎng)支持、配合。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
歲月如梭，又一批莘莘學(xué)子開始了新的求學(xué)之旅。新的學(xué)期，新的開始，充滿了期待與向往。他們走進(jìn)了他們中學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)階段，也是向大學(xué)沖刺的階段——高中。面對(duì)嶄新的高中生活，喜悅之中帶著焦慮，美好的憧憬前面卻是未知的陌生。現(xiàn)實(shí)與理想之間的反差會(huì)在極大程度上給學(xué)生帶來困擾，嚴(yán)重的會(huì)造成某些學(xué)生的心理疾患。所以，如何在新的環(huán)境中迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。
如何做好孩子的初高中銜接
高中是面臨人生的又一個(gè)新考驗(yàn)，不管是孩子主觀方面，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn)，否則可能掉隊(duì)，家長(zhǎng)要了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點(diǎn)，幫助孩子過好初、高中銜接關(guān)。
一、心理調(diào)適
走出戀舊情結(jié)。陌生的環(huán)境，使得許多高一新生都處于一種濃濃的戀舊情緒中，但是戀舊不要厭新，以積極的心態(tài)投入到新的集體中，結(jié)識(shí)新朋友，熟悉新老師。
二、熟悉環(huán)境
孩子由初中升入高中，離開自己熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，到一個(gè)陌生的、全新的環(huán)境中去，這全新的環(huán)境會(huì)給孩子心里劃上很多問號(hào)：新學(xué)校怎么樣？老師怎么樣？我會(huì)遇到什么樣的同學(xué)？我初中的好朋友能不能和我分在一個(gè)班？新老師會(huì)不會(huì)像初中老師那樣喜歡我……等等。這些問題的存在，無形中就會(huì)給孩子心理增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問號(hào)，讓孩子對(duì)高一的生活有基本的心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)就要在入學(xué)前幫助孩子熟悉一下環(huán)境，陪孩子到要就讀的學(xué)校，了解學(xué)校地理位置，周圍環(huán)境設(shè)施等；陪孩子走訪親友中高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，了解一下高一的課程設(shè)置，各學(xué)科的難易程度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求，并詳細(xì)咨詢一下，高一學(xué)生入學(xué)的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備等等。
三、及時(shí)溝通
在交流的過程中，家長(zhǎng)要注意三點(diǎn)：
一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌很鄭重其事，很嚴(yán)肅，這樣會(huì)使孩子很緊張，不愿坦露真情實(shí)感；
二是要重點(diǎn)聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；
三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對(duì)新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長(zhǎng)要予以鼓勵(lì)，為之加油！如果孩子感到對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時(shí)，和孩子一起針對(duì)存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責(zé)。
高中學(xué)科的特點(diǎn)
從初中到高中的確是一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)習(xí)有很多不同于初中的特點(diǎn)。了解高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是深入學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
一是知識(shí)量大：高中開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識(shí)量比初中要增加若干。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。
二是難度大：表現(xiàn)在初中和高中知識(shí)上有些跨度，這一跨度不可能細(xì)嚼慢咽，對(duì)把握知識(shí)帶來一定困難，而且高中所學(xué)知識(shí)的抽象概括性比初中高得多。
三是高中學(xué)習(xí)的難度還在于學(xué)習(xí)進(jìn)度快：如果跟不上進(jìn)度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。
四是綜合性強(qiáng)：要解決一個(gè)問題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識(shí)。
五是系統(tǒng)性強(qiáng)。
六是能力要求高：如觀察能力、表達(dá)能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。
七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識(shí)學(xué)到手。高中教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨(dú)立完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí)、聽講、記筆記、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析等，孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！熱忱歡迎您的孩子就讀xx中學(xué)！
為了使您的孩子度過一個(gè)平安、健康、文明、充實(shí)、快樂的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對(duì)孩子多引導(dǎo)、多督促，身體力行幫助孩子度過一個(gè)有意義的假期。請(qǐng)您注意以下幾點(diǎn)：
一、安全
請(qǐng)您提醒孩子注意防火、防盜、防臺(tái)、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問題，指點(diǎn)孩子遇事要冷靜，學(xué)會(huì)自救和求助。希望您能加強(qiáng)孩子安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子過一個(gè)平安的假期。
二、健康
請(qǐng)您督促孩子參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子體育鍛煉的好習(xí)慣和幸福人生的意識(shí)，請(qǐng)孩子完成“陽光體育鍛煉作業(yè)”，為參加9月份學(xué)校體質(zhì)健康測(cè)試作準(zhǔn)備，如果成績(jī)不合格將直接影響綜合考評(píng)。同時(shí)重視孩子良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)您了解孩子身體發(fā)育所需各種營(yíng)養(yǎng)，盡可能科學(xué)安排孩子的飲食，幫助孩子過一個(gè)健康的假期。
三、文明
請(qǐng)您指導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，適當(dāng)控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，嚴(yán)禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網(wǎng)站；遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動(dòng)，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時(shí)，注意文明禮儀，與人交往時(shí)，懂得禮貌誠(chéng)信。請(qǐng)您為孩子樹立良好榜樣，引導(dǎo)孩子過一個(gè)文明的假期。
四、正能量
請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子大量閱讀人文類書籍，充分利用好這個(gè)相對(duì)比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開始寄宿制校園生活，請(qǐng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，懂得感恩父母、敬重長(zhǎng)輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識(shí)交友，與正能量為伴，力促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)暑期作業(yè)，陪伴孩子過一個(gè)充實(shí)的假期。
在此，懇請(qǐng)您抽空多了解有關(guān)高中生心理常識(shí)、了解初高中學(xué)習(xí)的區(qū)別、了解浙江省深化課改的信息，希望您和孩子一起早作規(guī)劃，陪伴孩子走好人生中關(guān)鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現(xiàn)、所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
20xx年的夏天，對(duì)于您的家庭來說，最重要的事情莫過于孩子的高考。經(jīng)過了焦急的等待、緊張的期盼，當(dāng)接到《錄取通知書》的時(shí)候，您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對(duì)xx學(xué)院韓朝學(xué)院的信任與厚愛，同時(shí)對(duì)即將進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的學(xué)生以及關(guān)心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀！
xx學(xué)院韓朝學(xué)院重視學(xué)生的教育教學(xué)工作，營(yíng)建了“全面化育人，全程化育人，全員化育人”的良好氛圍。學(xué)院以培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“學(xué)生為本，教育為先，加強(qiáng)管理，提升服務(wù)”的工作思路，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，我們相信您的孩子來到xx學(xué)院韓朝學(xué)院深造，能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成！
當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎(chǔ)教育，他們有個(gè)性，具有創(chuàng)新意識(shí)；他們愛好廣泛，具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會(huì)和他人的認(rèn)可。但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段，使得學(xué)生的獨(dú)立性弱化，另外受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大等因素的影響，他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強(qiáng)、法律法規(guī)意識(shí)淡薄、易產(chǎn)生逆反心理等情況，一些學(xué)生在成長(zhǎng)過程中時(shí)常出現(xiàn)一些不良的心理反應(yīng)或傾向。所以，如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，完成從依賴父母到獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)變就成了大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長(zhǎng)，此時(shí)的作用是巨大的，在您的孩子遠(yuǎn)離您身邊獨(dú)自生活的時(shí)候，他們需要您的鼓勵(lì)與支持；在面對(duì)困惑與矛盾的時(shí)候，他們需要您的寬慰與引導(dǎo)；在取得成績(jī)的時(shí)候，他們需要您的贊揚(yáng)與肯定。因此，上大學(xué)絕不是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的終點(diǎn)，而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)期。
孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展需要學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長(zhǎng)了解xx學(xué)院韓朝學(xué)院，了解大學(xué)生活的特點(diǎn)，能及時(shí)與學(xué)校和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，使您的孩子得到更好的成長(zhǎng)發(fā)展。
xx學(xué)院韓朝學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來，20xx級(jí)新同學(xué)也將為韓朝學(xué)院注入新的活力和動(dòng)力，相信在我們的共同努力下，學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)！
最后，祝您全家幸�？鞓�，預(yù)祝您的子女學(xué)業(yè)有成！
xxx學(xué)院
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信7
親愛的新生家長(zhǎng)們：
新年好！
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)悄然結(jié)束。伴隨著孩子們第一聲呱呱墜地，第一次學(xué)會(huì)走路，第一次背起書包，再到第一次踏進(jìn)大學(xué)的校門，每個(gè)階段無不飽含著你們的辛酸，無不浸透著你們的期盼，無不閃爍著你們的愛……當(dāng)他們第一次離開家，第一次離開父母的眼神，第一次開始自己當(dāng)家作主的生活，她們?nèi)杠S著，歡呼著，對(duì)大學(xué)生活充滿了向往。
在多年的辦學(xué)過程中，我們不斷摸索和總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。在與同學(xué)們的交流中，逐漸意識(shí)到了寫這封信的重要性。我問她（他）們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會(huì)希望我說些什么呢？”她（他）們說：
“告訴我們的父母：我們長(zhǎng)大了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好�！�
“告訴我的父母：你們對(duì)我的期望好高，我總是達(dá)不到，總覺得對(duì)不起你們。我希望你們能夠接受一個(gè)平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時(shí)，能不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我？”
“告訴我們的父母：我不想做一個(gè)讀書的機(jī)器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我。”
“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口。”
“告訴我們的父母：我們愛他們，感謝他們的養(yǎng)育之恩�！�
聽了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。想寫出我對(duì)家庭教育的真實(shí)想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。
目前90后學(xué)生已經(jīng)成為高校學(xué)生的主體，同以往大學(xué)生相比，反映出以下特點(diǎn)：在思想政治狀況方面，主流是積極健康向上的，熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義；在日常生活和學(xué)習(xí)中，她（他）們表現(xiàn)出主觀意識(shí)較強(qiáng)且思想活躍，心智年齡早熟、創(chuàng)新能力強(qiáng)、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、自尊自信心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、能訊速接納周圍新鮮事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態(tài)度樂觀等特點(diǎn)，這些都是我們應(yīng)該認(rèn)可的。但有些學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳、人際交往敏感等問題，這些也是需要我們給予關(guān)愛以及正確引導(dǎo)教育的。
另結(jié)合我院音樂表演（空中乘務(wù)方向）學(xué)生的實(shí)際情況，也確實(shí)存在一些典型問題。有的學(xué)生自控能力不強(qiáng)從而出現(xiàn)交友不慎的現(xiàn)象；有的學(xué)生因過分追求物質(zhì)條件，導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比風(fēng)氣強(qiáng)烈（服飾、化妝品、家庭狀況等）；甚至個(gè)別學(xué)生因貪玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢，從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)下降。當(dāng)然，一經(jīng)我們發(fā)現(xiàn)，我們將會(huì)嚴(yán)格按照《南昌航空大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定及時(shí)教育批評(píng)學(xué)生，并幫助她（他）們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，端正思想。
在此，我們將您孩子在校的表現(xiàn)情況告知與你，希望您能全面客觀地了解孩子。李勁同學(xué)在校期間總體表現(xiàn)良好，態(tài)度端正，但因校規(guī)校紀(jì)觀念淡薄，于20xx年12月17日至21日未經(jīng)請(qǐng)假許可，擅自離校，夜不歸宿。該行為違反了校紀(jì)校規(guī)，造成了不良的影響。為嚴(yán)肅校紀(jì)，教育其本人和廣大同學(xué)，依照《南昌航空大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則》第二十五條第（六）款規(guī)定。經(jīng)學(xué)院院長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，決定給予該生嚴(yán)重警告處分。希望此次批評(píng)教育能夠引起學(xué)生重視，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，也望家長(zhǎng)配合教育引導(dǎo)。
在與學(xué)生的日常溝通中我們了解到，學(xué)生也有很多話想對(duì)您說，我們真切的希望您與孩子能及時(shí)交流，并且真誠(chéng)的向您提出以下一些建議：
要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白，任何人都別想推卸責(zé)任，讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí)，不要什么都幫孩子做。
要把選擇權(quán)留給孩子，讓孩子成為自己的主人。不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇，雖然你很確定該怎么做，但是你應(yīng)該給孩子一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立決定。他從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見，但最后的決定還在于孩子自己。
要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。多指導(dǎo)，少批評(píng)。不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通——例如：應(yīng)當(dāng)說“你的責(zé)任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當(dāng)孩子沒做到時(shí)，讓他自己認(rèn)識(shí)到自己負(fù)責(zé)的重要性。
要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系。
要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。
不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“雙方共同決定”的方法引導(dǎo)他。這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，也會(huì)讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。
不要懲罰失敗。失敗是幫助人進(jìn)步的必要的學(xué)習(xí)過程，要鼓勵(lì)孩子在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)起來。
不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會(huì)失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會(huì)叛逆，或不信任你。
不要生活上凡事都包辦代替，應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力以外，也可以增加他們的責(zé)任感和自信。
以上不僅僅是建議，我們也真誠(chéng)的希望您在孩子的教育問題上，能給予我們更多的建議，讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子，讓他們成為一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂幸福的孩子，讓她們?cè)缛粘蔀橐粋�(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人，期待您的回信！
最后祝您及您的家人：身體健康，闔家歡樂！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的新生家長(zhǎng)：
您好！
首先，祝賀您的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考入xx大學(xué)，成為工商管理學(xué)院的一名新同學(xué)。我們由衷的感謝您為學(xué)校培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才，感謝您把您的孩子送到工商管理學(xué)院來學(xué)習(xí)深造。
我校作為教育部直屬和國(guó)家211工程重點(diǎn)建設(shè)院校之一，通過不懈努力培養(yǎng)出了一批批德才兼?zhèn)�、�?yán)于律己、腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。工商管理學(xué)院在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確提出了“明德格物”的培養(yǎng)教育方針。在注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教育的同時(shí)，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，使學(xué)生逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤儉的生活習(xí)慣，睿智的思維方式。
大學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿挑戰(zhàn)的，學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)中將完成他們?nèi)烁窈蛯W(xué)識(shí)上的一次飛躍。由于現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的影響，以及現(xiàn)代大學(xué)采取的開放式教育和社會(huì)化管理辦學(xué)模式，大學(xué)生既擁有更多展示自我的機(jī)遇，同時(shí)也面臨著文化多元化的沖擊，這使得他們?nèi)菀酌允Х较�，甚至影響他們未來的發(fā)展，所以大學(xué)生的德育教育是至關(guān)重要的。然而大學(xué)生的德育教育又是立體的，多向的，因此家長(zhǎng)在學(xué)生教育中也起著不可忽視和不可替代的作用。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的性格、志趣和生活習(xí)慣等各方面有著更為深刻和全面的了解�；谟H情的原因，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)于孩子身心發(fā)展的影響也無可比擬。所以，家長(zhǎng)參與大學(xué)生的教育管理是極為重要的，更是極為必要的。我們相信有了您的大力支持和協(xié)助，學(xué)生的教育工作一定會(huì)收到更好的效果，學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)取得更大的成績(jī)。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育學(xué)生成材的目標(biāo)，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，在工商管理學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們開展了簽署“誠(chéng)實(shí)守信承諾書”的活動(dòng)。循法尚德，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，理所當(dāng)然應(yīng)成為維護(hù)社會(huì)秩序和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的表率。在承諾書中，我們列出了當(dāng)代大學(xué)生必須遵守的九項(xiàng)道德條款。學(xué)校、家長(zhǎng)共同監(jiān)督承諾書的執(zhí)行情況，學(xué)校留存的承諾書存入學(xué)生檔案，每學(xué)期學(xué)院都要對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信情況進(jìn)行考核，同時(shí)考核結(jié)果也將記入學(xué)生檔案。
作為學(xué)校，我們還充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，建立了工商管理學(xué)院輔導(dǎo)員網(wǎng)站，在網(wǎng)站上您可以看到學(xué)院的相關(guān)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，在您的孩子入學(xué)報(bào)到時(shí)，我們將提供給您我院輔導(dǎo)員網(wǎng)站中“學(xué)生家長(zhǎng)信息反饋查詢系統(tǒng)”的登陸用戶名和密碼。通過這個(gè)系統(tǒng)您可以查詢到您孩子的成績(jī)等相關(guān)信息和日常表現(xiàn)情況。我們還將提供給您我們的聯(lián)系電話，便于您與我們聯(lián)系，反映您對(duì)我們工作的建議和希望，從而讓我們共同完成對(duì)學(xué)生的實(shí)時(shí)教育管理任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、順利成才的目標(biāo)。
同時(shí)，我們?cè)诿總�(gè)新學(xué)年的開始將給家長(zhǎng)寄去學(xué)生上一學(xué)年的成績(jī)單，為了保證信息的正常傳遞，如果家長(zhǎng)通訊地址有變更請(qǐng)及時(shí)通知我們。
今年是我國(guó)建國(guó)73周年，舉國(guó)歡慶。值此國(guó)慶佳節(jié)即將到來之際，我們衷心的祝您工作順利，身體健康！讓我們攜起手來，為您的孩子早日成為國(guó)家棟梁之材而努力！
xxx大學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
真誠(chéng)地歡迎您的孩子成為xx中學(xué)的一員，為了盡快讓您的孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為了讓您的孩子度過一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、有益”的假期，建議各位家長(zhǎng)配合學(xué)校教育您的孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、和孩子一起制定適合孩子的暑期生活作息表，教導(dǎo)您的孩子學(xué)會(huì)合理安排暑假生活，每天宜保證必要學(xué)習(xí)時(shí)間，完成各學(xué)科布置的暑期作業(yè)，每天選擇游泳、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體一個(gè)小時(shí)。
2、重視對(duì)孩子的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。注意孩子的交往，特別要提醒并有具體措施保障孩子外出交通、飲食等安全以及在家用電、用火安全；嚴(yán)禁到江河湖池塘等自然水域游泳，要到規(guī)范，有安全救生員的游泳池游泳，防止意外事故的發(fā)生。
3、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加杭州市教育局組織的“品味書香，誦讀經(jīng)典”讀書征文活動(dòng)，本次征文要求根據(jù)組委會(huì)推薦的圖書，撰寫1000字左右，6月15日為報(bào)名階段，可登陸杭州網(wǎng)“品味書香，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)頁面 注冊(cè)報(bào)名，要求采用實(shí)名制。開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行檢查評(píng)比。
4、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)帶上《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載表》到街道參加活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)支持孩子參加社區(qū)活動(dòng)，讓孩子們走入社會(huì)大課堂，去實(shí)踐、去鍛煉，開學(xué)初上繳《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載表》。
5、進(jìn)入中國(guó)安全教育網(wǎng)，按網(wǎng)上要求完成暑期安全教育專項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，作業(yè)完成后一定要點(diǎn)擊提交。
請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生注意以下學(xué)校的安排：
7月6日至7月10日每天上午8：00——11：30銜接課程，要求每天上午7：40到校，教育孩子來回學(xué)校注意安全。
8月26日晚上6：30召開新初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，地點(diǎn)：xx中學(xué)六樓會(huì)議室。
8月27日至8月30日參加新初一國(guó)防教育活動(dòng)，請(qǐng)于8月27日上午8：00報(bào)到。(具體另行通知)；
下學(xué)期全校學(xué)生于8月31日上午八點(diǎn)到校報(bào)到、交暑假作業(yè)、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載表》。
9月1日正式上課。上午晨會(huì)時(shí)間舉行開學(xué)典禮。
希望在我們的共同努力下，使孩子們都過上一個(gè)平安快樂的暑假。并祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福。
xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信10
親愛的家長(zhǎng)朋友：
首先，祝賀您的孩子邁開了成長(zhǎng)中關(guān)鍵的一步，開始了豐富多彩的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是孩子還是家長(zhǎng)，心中難免有些緊張和擔(dān)憂吧。為了幫助您和您的孩子順利渡過這一重要的轉(zhuǎn)折期，盡快地適應(yīng)學(xué)校的生活，盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們給您提供了以下建議：
一、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣
小學(xué)是一個(gè)人養(yǎng)成行為習(xí)慣和培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時(shí)期�！昂昧�(xí)慣益終身”，家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、作息習(xí)慣的養(yǎng)成。制定家庭作息時(shí)間表，每個(gè)成員共同遵守，（學(xué)校建議晚9：30睡覺，早7：00起床，中午休息一小時(shí)），父母要盡量和孩子一致。不要趕著孩子去睡覺，家長(zhǎng)卻在看電視，上網(wǎng)。
2、養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣。家長(zhǎng)可以與孩子一起將學(xué)習(xí)、生活用品歸位整理，幫孩子養(yǎng)成一種做事條理的習(xí)慣。孩子剛上學(xué)，經(jīng)常出現(xiàn)的問題是課本忘家里去了、作業(yè)找不到了，該穿校服的日子沒穿等等。家長(zhǎng)要幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，每天睡前讓孩子自己整理第二天上學(xué)要帶的物品。
3、陪孩子學(xué)習(xí)，先扶后放。孩子剛剛上學(xué)，家長(zhǎng)要必要給孩子一定幫助，特別是家庭作業(yè)，家長(zhǎng)要參與到孩子做作業(yè)的過程中來，和孩子共同完成。家長(zhǎng)不能不聞不問，大包大攬，甚至越俎代庖，請(qǐng)您一定要耐心地指導(dǎo)而不是代替，并且隨著時(shí)間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的依賴。
4、“有錯(cuò)必懲”。孩子偶爾犯錯(cuò)是在所難免的。例如作業(yè)沒完成，孩子在老師那里總有一個(gè)搪塞的理由，有的家長(zhǎng)也幫著孩子找理由，這樣做很危險(xiǎn)！孩子犯了錯(cuò)誤，應(yīng)支持他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并督促改正。
5、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。課堂上，老師都會(huì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里，請(qǐng)您按老師的要求及時(shí)督促孩子完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)家長(zhǎng)都要有簽字，有評(píng)價(jià)，及時(shí)地和老師溝通。
6、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。您的孩子作為社會(huì)小公民，應(yīng)具備積極健康的心態(tài)，文明優(yōu)雅的言行。身教重于言教，父母嚴(yán)于律己、以身示范，對(duì)孩子來說，就是最好的教育。
二、家長(zhǎng)應(yīng)該注意哪些問題？
與我們一起，多賞識(shí)您的孩子。對(duì)孩子豎起大拇指，少用食指。孩子會(huì)在賞識(shí)中自信成長(zhǎng)，在指責(zé)中自卑惶恐。孩子初入學(xué)的適應(yīng)過程中，請(qǐng)您多鼓勵(lì)，適當(dāng)指導(dǎo)，耐心教育。
加強(qiáng)孩子的自護(hù)教育。每天準(zhǔn)時(shí)接送孩子。若您遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，務(wù)必及時(shí)與班主任聯(lián)系，并在平日里教育孩子這種情況應(yīng)找老師或在門房等候。如孩子需要請(qǐng)假，須知會(huì)班主任。孩子在校學(xué)習(xí)期間，家長(zhǎng)盡量避免到校探望，給孩子自理、自立的空間。特別是開學(xué)的第一周，請(qǐng)您放心將孩子交給老師，不要隨意進(jìn)入校園，有事可與老師電話聯(lián)系。
家長(zhǎng)朋友們，教育孩子的過程中你或許會(huì)碰到一些具體的棘手的問題，相信你一定會(huì)冷靜面對(duì)，正確處理，不讓遺憾發(fā)生。如果你有一些困惑、矛盾、擔(dān)心解決不好的事，可以和班主任、任課老師溝通、交流，以得到幫助。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)：讓每一個(gè)孩子快樂、健康的成長(zhǎng)！
相信，有了家庭和學(xué)校的共同努力，您的孩子一定會(huì)在十里鋪小學(xué)這塊賞識(shí)的沃土里茁壯成長(zhǎng)。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信11
尊敬的新生家長(zhǎng)：
您好！我是謝雪林，江南高級(jí)中學(xué)高一（5）的班主任，很高興能夠在此結(jié)識(shí)，共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題。
在這金秋送爽，碩果飄香的季節(jié)里，經(jīng)過您多年傾情呵護(hù)、精心培養(yǎng)的孩子，終于跨入了江南高級(jí)中學(xué)。他（她）們既是彰顯個(gè)性的一代，又是敢于超越自我的一代，他（她）們的到來為學(xué)校注入了源源不斷的生命之水，為老師們創(chuàng)造了“得天下英才而育之”的機(jī)遇。尊敬的家長(zhǎng)，當(dāng)您的孩子步入江南高級(jí)中學(xué)，意味著您的孩子即將成為一名高中生，在未來的三年中，他的學(xué)習(xí)、生活、心理都將進(jìn)入一個(gè)跳躍式的發(fā)展階段！所有的父母都希望孩子能成功，因?yàn)楹⒆拥某晒κ歉改缸畲蟆⒆钣谰玫目鞓�！因�(yàn)楹⒆拥某晒Φ扔谀銈冇謩?chuàng)造了未來！父母都希望孩子能健康成長(zhǎng)，因此教育好孩子是每個(gè)父母的使命，否則就成了自己永生的悔痛。面對(duì)孩子即將到來的高中生活，您和孩子都準(zhǔn)備好了嗎？
為什么常常發(fā)生在升入高中后的第一個(gè)學(xué)年，原來成績(jī)平平的孩子躍居前茅，而原來成績(jī)拔尖的孩子卻落后了呢？
謝雪林認(rèn)為：高中是一個(gè)重新洗牌的階段！初中課程和高中課程有著很大的差異，這不只體現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容的差異上，更體現(xiàn)在對(duì)孩子學(xué)習(xí)方式、思維能力的要求上。初中更側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和各種學(xué)習(xí)思維的啟迪（如數(shù)學(xué)思維、物理思維、化學(xué)思維等等），而高中則強(qiáng)調(diào)在學(xué)科知識(shí)向深度和廣度拓展的同時(shí)，這些科學(xué)思維的靈活運(yùn)用！許多孩子在初中階段基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，很輕易的就能在初中學(xué)習(xí)中名列前茅，但上了高中，老一套的 學(xué)習(xí)方法不見得就能發(fā)揮作用，成績(jī)出現(xiàn)下滑不可避免。而那些思維能力強(qiáng)，善于活學(xué)活用的孩子則很快能在高中學(xué)習(xí)中脫穎而出！因此，謝雪林提醒廣大家長(zhǎng)，切不可因?yàn)楹⒆釉诔踔须A段學(xué)習(xí)優(yōu)異而放松警惕，要深入分析，孩子現(xiàn)在的成績(jī)是怎么來的？是靠自己督促下的死記硬背，還是建立在扎實(shí)基礎(chǔ)之上的活學(xué)活用？靠現(xiàn)在的方法，孩子能否應(yīng)付高中的學(xué)業(yè)？而那些初中階段學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意的孩子的家長(zhǎng)，更不應(yīng)該灰心！要認(rèn)識(shí)到，高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，只要幫助孩子調(diào)整方法、重塑信心，孩子一樣有希望在高中學(xué)習(xí)中獲得佳績(jī)！
我們前面已經(jīng)說過，初中落后，高中不一定落后！高中是一個(gè)新的起跑線，我們完全有辦法讓孩子和其他高一新生并列而站！首先，要向孩子解釋清楚初高中學(xué)習(xí)存在的明顯差異，讓孩子認(rèn)識(shí)到，高中是一個(gè)全新的開始，應(yīng)該重塑信心，積極面對(duì)即將到來的高中學(xué)習(xí)。其次，要認(rèn)識(shí)到，孩子的初中基礎(chǔ)不扎實(shí)是不爭(zhēng)的事實(shí)，但并非不可挽回。
轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升思維能力，提高活學(xué)活用的能力是關(guān)鍵！學(xué)校將針對(duì)這部分孩子采用研讀式教學(xué)模式，激發(fā)思維活力，糾正學(xué)習(xí)誤區(qū)，讓孩子學(xué)會(huì)用“高中生”的態(tài)度和方法去學(xué)習(xí)，用“高中生”的思維方式去思考問題，提升孩子活學(xué)活用，發(fā)散思維的能力，使孩子真正實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，成為一個(gè)優(yōu)秀的“高中生”！
匆匆三年，其實(shí)只是彈指一揮間，希望您和我們共同打造家校合力育人平臺(tái)。衷心希望您和我們一起規(guī)劃孩子的人生，讓他們盡快融入江南高級(jí)中學(xué)高一（5）班這個(gè)大家庭中，找到屬于自己的大學(xué)夢(mèng)想；衷心希望您和我們一起關(guān)心孩子在校學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們泛舟知識(shí)海洋，為中華之崛起而讀書；衷心希望您和我們一起教會(huì)孩子遠(yuǎn)離“成長(zhǎng)的.煩惱”，讓他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲、遠(yuǎn)離社會(huì)不良習(xí)氣的干擾，為他們成長(zhǎng)成才營(yíng)造健康的環(huán)境；衷心希望您和我們一起磨煉孩子的意志，展現(xiàn)青春活力。讓我們共同攜手，托舉孩子飛向一個(gè)更加廣闊的天空。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
衷心祝您工作順利，萬事如意，闔家幸福!
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信12
新同學(xué)家長(zhǎng)：
首先，對(duì)您的子女能到xxx大學(xué)就讀深造表示衷心的祝賀。
進(jìn)入大學(xué)是每一位中學(xué)生，也是每一位家長(zhǎng)的殷切希望。今天，當(dāng)子女手持《入學(xué)通知書》跨入大學(xué)校門之際，家長(zhǎng)多年撫養(yǎng)、教育的艱辛終于有了一定結(jié)果。結(jié)您的孩子而言，走入大學(xué)殿堂，標(biāo)志著人生旅程又一個(gè)新的起點(diǎn)。
作為學(xué)生，其天職——第一任務(wù)仍是學(xué)習(xí)，要學(xué)好各門課程，要拓寬知識(shí)面、提高自身綜合素質(zhì)，要學(xué)習(xí)做人處世的道理等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自覺的，它不同中學(xué)的教與學(xué)，大學(xué)老師更多的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行引導(dǎo)啟發(fā)，不再象中學(xué)里強(qiáng)制灌輸，學(xué)生必須有較高的自覺性，主動(dòng)鉆研學(xué)科知識(shí)，且不可有松懈的思想。在大學(xué)里也曾有先例，新生入學(xué)后，中學(xué)里拉緊的弦一下子放松，忽視學(xué)習(xí)的重要性，或始終沉迷于高考結(jié)果而不能自拔，從而出現(xiàn)學(xué)期或?qū)W年的考試不過關(guān)，導(dǎo)致留級(jí)，降級(jí)，甚至退學(xué)的后果，此時(shí)悔之晚矣。
大學(xué)的管理是制度化、條例化的。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。管理與教育是緊密結(jié)合的，它對(duì)大學(xué)生的言談舉止、行為規(guī)范、人際交往、日常生活都有相應(yīng)的制度條例，旨在約束、管理在校學(xué)生，從平時(shí)抓起，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才作鋪墊。不同于中學(xué)的是老師不再會(huì)事無巨細(xì)地要求學(xué)生該怎么樣、不該怎么樣，更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學(xué)問的方法。青年學(xué)生是朝氣蓬勃的，有激情，有活力，但伴隨的是易沖動(dòng)，考慮問題簡(jiǎn)單化。有的新生入學(xué)后不注意自身的管理與約束，不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，甚至視之如同兒戲，往往事后才覺事態(tài)嚴(yán)重。因此，在這所謂青年理想的殿堂——大學(xué)，作為大學(xué)生還要有很強(qiáng)的自我約束，自我管理的能力，這將有助于青年的成長(zhǎng)和成才。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段，學(xué)生必須有良好的心理調(diào)適能力。尊敬的家長(zhǎng)，您的子女進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往父母指導(dǎo)，學(xué)習(xí)有中學(xué)老師管教，子女的一切都有依靠。而現(xiàn)在在大學(xué)里，首要的便是自理生活和學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)容忍他人，學(xué)會(huì)理解、原諒他人。如果學(xué)生性格內(nèi)向或個(gè)性較強(qiáng)，難與他人溝通，學(xué)習(xí)生活壓力很大，易產(chǎn)生心理障礙，難以適應(yīng)新的生活。
尊敬的新生家長(zhǎng)，學(xué)校與家長(zhǎng)是同一心愿——培養(yǎng)、教育青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才。青年在大學(xué)期間的成長(zhǎng)是一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵階段，學(xué)校將從多渠道為青年學(xué)生成才提供服務(wù)、指導(dǎo)，同樣學(xué)校也希望家長(zhǎng)能更多地了解和掌握今后子女的成長(zhǎng)狀況，同老師攜手完成我們的共同心愿，讓他們不虛度大學(xué)時(shí)光，讓他們充分吸收知識(shí)的養(yǎng)料，讓他們成為跨世紀(jì)的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會(huì)的發(fā)展建功立業(yè)。
最后祝您身體健康，工作順利！
xxx大學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您的孩子就要到幼兒園中過集體生活了，首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的信任與支持，現(xiàn)將幼兒園衛(wèi)生保健一些具體事宜通知如下：
1、晨檢制度：幼兒每日來園請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒先到保健室進(jìn)行晨檢后方可進(jìn)班。最好別遲到，如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適，均應(yīng)在晨檢時(shí)與保健老師詳細(xì)介紹情況，說明幼兒的病情，幼兒發(fā)熱37。5度以上，縫針、骨折未愈，哮喘發(fā)作期等均不能入園。
2、帶藥制度：家長(zhǎng)自帶的藥物要有醫(yī)生的處方、沒處方不給服用。要有原藥物包裝，只帶當(dāng)天在幼兒園進(jìn)服的藥量。帶藥時(shí)寫清班級(jí)、姓名及服藥時(shí)間（最多上午、下午各給喂一次）、藥量，作好登記并要有家長(zhǎng)簽字。幼兒不能自帶藥品，以免其他幼兒誤食。營(yíng)養(yǎng)藥、滋補(bǔ)藥、湯藥、成人藥不給服用。
3、健康檢查制度：每年一次查體，每半年一次查視力及口防，屆時(shí)望家長(zhǎng)保證幼兒出勤。
4、傳染病報(bào)告制度：幼兒在家如發(fā)現(xiàn)傳染病，如腮腺炎、水痘、猩紅熱、手足口等等，必須及時(shí)向班內(nèi)教師或幼兒園保健醫(yī)報(bào)告。病愈后開具醫(yī)院病愈復(fù)課證明方可來園。
5、缺勤報(bào)告制度：幼兒不能來幼兒園時(shí)，需第一時(shí)間向班內(nèi)老師說明不來原因。
6、為保證孩子健康，請(qǐng)不要自帶食物來園，以免造成食物中毒。
7、幼兒如有過敏史、抽搐史及其他病史需與保健教師講清，作好記錄，如隱瞞病史，造成不良后果，責(zé)任自負(fù)。
8、衛(wèi)生制度：請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守園內(nèi)衛(wèi)生制度，保持園內(nèi)衛(wèi)生，在園內(nèi)不吸煙、不隨地吐痰，請(qǐng)衣冠整齊進(jìn)入幼兒園接送幼兒。
按時(shí)為幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲、洗頭等，為幼兒穿著適宜活動(dòng)的衣服、鞋子。為確保幼兒安全，不要給幼兒帶任何小粒玩具或易造成幼兒傷害的物品到幼兒園，如：項(xiàng)鏈、小刀、耳釘、硬幣、女孩子頭上帶的小卡子等。
雙休日盡量按照幼兒園作息時(shí)間安排幼兒一日生活，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和常規(guī)。
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！首先對(duì)您的孩子的到來表示熱烈的歡迎，支持老師工作表示誠(chéng)摯的感謝！收到這封信的時(shí)候，您的孩子已經(jīng)順利地適應(yīng)了大學(xué)生活，圓滿的完成了大學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn)，開啟了他們?nèi)松碌钠�。家長(zhǎng)和老師是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)照者和領(lǐng)路人，通過溝通和配合才能共同幫助孩子學(xué)業(yè)上成才，精神上成人。寫這樣一封致家長(zhǎng)書，一方面共同見證孩子進(jìn)入大學(xué)的變化，另一方面懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師共同教育好您的子女—我們的學(xué)生。
大學(xué)是人生的分水嶺，有些學(xué)生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學(xué)生以為上大學(xué)就可以好好享受一下，不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長(zhǎng)以為孩子已經(jīng)考入大學(xué)了，自己的任務(wù)也已經(jīng)完成了。18歲的學(xué)生，在法律上已經(jīng)成人，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學(xué)校配合繼續(xù)教育和寬容對(duì)待，才能幫助孩子順利走上社會(huì)。所以，家長(zhǎng)的任務(wù)還沒有完成，請(qǐng)您拽緊讓孩子高飛的那根線！
大學(xué)同樣是對(duì)孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價(jià)值觀念和學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最好機(jī)遇期。錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，對(duì)孩子將抱憾終生，社會(huì)和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長(zhǎng)，在您的小孩進(jìn)入大學(xué)之后請(qǐng)把握以下四點(diǎn)：
一、家庭是孩子的最好的學(xué)校。
家長(zhǎng)的價(jià)值觀和處世態(tài)度將潛移默化得影響自己的孩子。家長(zhǎng)要持續(xù)不斷地對(duì)小孩進(jìn)行做人的教育。做人的教育一方面是堅(jiān)守道德和倫理的底線。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛關(guān)系，尊重他人，關(guān)愛他人，誠(chéng)信做事。另一方面是培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)即誠(chéng)實(shí)、勤勞、自信、獨(dú)立、責(zé)任、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們?nèi)绻邆淞诉@些最閃光，最寶貴的做人品質(zhì)，那么他（她）的學(xué)習(xí)成績(jī)根本不愁不優(yōu)秀，他的事業(yè)不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無論社會(huì)如何發(fā)展，歷史怎樣變化，人類社會(huì)對(duì)于這些核心品格的價(jià)值觀都不會(huì)改變。
二、與孩子一起規(guī)劃學(xué)業(yè)。
大學(xué)，是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)加油站，是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)階段，會(huì)經(jīng)歷很多第一次，也會(huì)經(jīng)歷很多最后一次，但是很多學(xué)生把上大學(xué)當(dāng)成了目標(biāo)。凡是將讀大學(xué)當(dāng)成目標(biāo)的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)之后會(huì)有非常強(qiáng)烈的失落感，會(huì)經(jīng)歷理想和現(xiàn)實(shí)沖突的過程。在這個(gè)過程中，父母的鼓勵(lì)和幫助尤其重要。
父母對(duì)孩子在學(xué)業(yè)規(guī)劃中的指導(dǎo)包括兩個(gè)方面：一是入學(xué)之后對(duì)學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)同問題。那些沒考上理想大學(xué)的同學(xué)，或者報(bào)志愿時(shí)沒經(jīng)過深思熟慮的同學(xué)，對(duì)大學(xué)充滿了不切實(shí)際幻想的同學(xué)，會(huì)跟父母抱怨，產(chǎn)生消極情緒或者厭學(xué)，家長(zhǎng)幫助學(xué)生一起正確認(rèn)識(shí)自己分析專業(yè)發(fā)展前景，堅(jiān)定孩子學(xué)習(xí)的信心，明確未來的努力方向。
另一方面及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。很多新生進(jìn)入大學(xué)之后放松了自我要求，將所有課外時(shí)間都用來玩，結(jié)果期末考試時(shí)連連幾門不及格。成績(jī)的下滑會(huì)讓學(xué)生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產(chǎn)生心理問題。建議家長(zhǎng)在孩子入學(xué)階段不要攜帶個(gè)人電腦來校，確保新生在大一學(xué)年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更快地融入集體生活。每個(gè)學(xué)期末，我系將寄送學(xué)生期末成績(jī)給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更好地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，督促孩子學(xué)習(xí)，共同幫助孩子共同完成學(xué)業(yè)。
三、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立生活。
雖然家長(zhǎng)都說擔(dān)心孩子不習(xí)慣外面的生活，但其實(shí)很多時(shí)候，不是孩子離不開家長(zhǎng)，而是家長(zhǎng)離不開孩子。一些家長(zhǎng)將自己未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到孩子身上，平時(shí)只要孩子負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他事情都替孩子包辦了，這其實(shí)是一種變相的控制，讓孩子離不開自己，也剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。進(jìn)入大學(xué)之后新生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)生活。父母要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)照顧自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。剛?cè)敫咝r(shí)，同學(xué)們都沒有太多“理財(cái)”的經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)在最初的時(shí)間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐……兩個(gè)月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。建議家長(zhǎng)可以結(jié)合高校學(xué)生生活費(fèi)的平均水平每月定期給孩子生活費(fèi)，學(xué)校除了每學(xué)年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、代收書本費(fèi)之外一般不會(huì)再收取其他費(fèi)用，孩子如有以學(xué)校名義收向家長(zhǎng)支付費(fèi)用請(qǐng)及時(shí)跟輔導(dǎo)員聯(lián)系。良好的生活習(xí)慣是確保順利、成功度過大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。為了讓大學(xué)生活過得充實(shí)，從一進(jìn)大學(xué)起，就該切實(shí)重視這個(gè)問題，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，并防止不良生活習(xí)慣的形成。首先，按時(shí)作息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，按時(shí)就餐。第二，堅(jiān)持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。大學(xué)里有豐富的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，積極組織球類、健美操、跑步等活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志。第三，遠(yuǎn)離不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為大學(xué)生求學(xué)道路上的一大障礙。
四、與輔導(dǎo)員密切聯(lián)系，及時(shí)溝通。
輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，陪伴學(xué)生度過大學(xué)生活，教會(huì)大學(xué)生成人，相當(dāng)于高中的班主任。請(qǐng)家長(zhǎng)注意與輔導(dǎo)員主動(dòng)聯(lián)系，了解孩子的成長(zhǎng)變化，共同教育好孩子。通過輔導(dǎo)員了解政策信息（獎(jiǎng)助補(bǔ)政策、就業(yè)政策、考研信息等）。保持聯(lián)系有助于避免出現(xiàn)安全問題和被騙現(xiàn)象，重大節(jié)日放假請(qǐng)督促孩子按時(shí)離校，安全返校。如有人打電話以小孩生病為由向家長(zhǎng)索要錢財(cái)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)第一時(shí)間跟輔導(dǎo)員聯(lián)系。
與輔導(dǎo)員及時(shí)溝通。孩子跟家長(zhǎng)反映自己在學(xué)校遇到困難或?qū)芾矸矫嬗幸蓱]時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)通過輔導(dǎo)員了解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵(lì)孩子直接跟輔導(dǎo)員反映問題。
當(dāng)您讀到這里時(shí)，我們相信每一位家長(zhǎng)都有所感悟，我們真誠(chéng)的希望各位新生家長(zhǎng)收到信件之后能夠給予回復(fù)，聊一聊您對(duì)孩子進(jìn)入大學(xué)之后的教育，對(duì)我們的工作提供寶貴的意見和建議。通過密切的聯(lián)系和真誠(chéng)的溝通，幫助新生適應(yīng)大學(xué)生生活，成為一個(gè)對(duì)自我滿意、對(duì)家庭付出、對(duì)社會(huì)有用的人！
xxx大學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的新生家長(zhǎng)：
您好!
首先，祝賀您的孩子順利跨過了高考這個(gè)門檻，成為了xx大學(xué)的一名學(xué)生，我們電氣與新能源學(xué)院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入我們這個(gè)溫馨和諧的大家庭!
xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院具有較強(qiáng)的科學(xué)研究實(shí)力，重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，注重學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的開發(fā)，以培養(yǎng)“思想政治素質(zhì)進(jìn)步，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，因此我們有理由相信，您的孩子來到xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院深造，定能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成!
大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活與中學(xué)有著顯著的不同。大學(xué)生活的多樣性需要他們學(xué)會(huì)選擇和判斷，并為自己做出的決定勇敢的負(fù)責(zé)；大學(xué)生活的多樣性需要他們學(xué)會(huì)相信自己，依靠自己，把握自己。也許您的孩子將第一次離開您的懷抱獨(dú)自在異地求學(xué)，但作為一名大學(xué)生，他自己必須學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自信；學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折，擔(dān)當(dāng)榮耀，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，適應(yīng)自己的某種“平凡”，發(fā)現(xiàn)自己某些“不凡”。在此，請(qǐng)各位尊敬的家長(zhǎng)和親愛的同學(xué)們放心，我們學(xué)院設(shè)有學(xué)生會(huì)、大學(xué)生科技協(xié)會(huì)等一批優(yōu)秀團(tuán)體組織，同學(xué)們可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)喜好來選擇加入進(jìn)去，參與當(dāng)中，借此以幫助新同學(xué)早日適應(yīng)大學(xué)生活同時(shí)在此得到一定的鍛煉，而且我們還有很多的文娛活動(dòng)，比如才藝大賽，籃球賽、辯論賽、迎新晚會(huì)等等。心有多大，舞臺(tái)就有多大，這里提供給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái)!
當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎(chǔ)教育，他們有個(gè)性，具有創(chuàng)新意識(shí)；他們愛好廣泛，具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到他人的認(rèn)可但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段，使得學(xué)生的獨(dú)立性弱化，另外，受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大等因素的影響，他們存在著交際能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法規(guī)意識(shí)淺、易產(chǎn)生逆反心理等情況，一些學(xué)生在成長(zhǎng)過程中甚至?xí)r常出現(xiàn)一些不良的心理反應(yīng)和傾向。所以，如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，完成從依賴父母到獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)變就成了您的孩子進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長(zhǎng)的您，此時(shí)的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子遠(yuǎn)離您的身邊獨(dú)立生活的時(shí)候，他們需要您的鼓勵(lì)和支持；在面對(duì)困惑與矛盾的時(shí)候，他們需要您的贊賞與肯定因此，上大學(xué)絕不是您培養(yǎng)孩子的終點(diǎn)，而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)期，我們同樣要告誡親愛的家長(zhǎng)們，大一時(shí)期，請(qǐng)一定不要給您的孩子配備電腦，剛考上大學(xué)的同學(xué)很多都像是剛打完勝仗的大功臣，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲很是著迷，于是沉迷網(wǎng)絡(luò)，翹課逃學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，最后導(dǎo)致留級(jí)，這樣的例子數(shù)見不鮮，我們絕不希望這樣的悲劇發(fā)生在您的孩子身上!
孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展需要學(xué)校和家長(zhǎng)以及學(xué)生本人的共同努力，我們起草這封信的目的也是為了讓各位家長(zhǎng)初步了解我們xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院，了解大學(xué)生活的特點(diǎn)，并能及時(shí)與學(xué)校和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決您的孩子在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題，使您的孩子得到更好的成長(zhǎng)和鍛煉。
xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來，20xx級(jí)新同學(xué)也將為電氣與新能源學(xué)院注入新的動(dòng)力和活力，相信在我們共同的努力下，學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)!同時(shí)，也請(qǐng)您放心地把孩子交給我們!
最后，祝您全家幸�？鞓�，預(yù)祝您的孩子學(xué)業(yè)有成!
xxx大學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信16
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
歡迎你們來到幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂章。俗話講：萬事開頭難。對(duì)于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓家長(zhǎng)能放心的工作，我園將開展一系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng)，基本上分為以下幾種：
一、好奇型
著急來幼兒園，初入園表現(xiàn)出高興與興奮，對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會(huì)開始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。
二、哭鬧型
從進(jìn)幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵(lì)，就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？
三、勇敢型
這類孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時(shí)，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。
四、喜憂型
通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭，玩得高興時(shí)什么都忘了，過一會(huì)兒想起來了又開始哭幾聲。
不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程，他們會(huì)本能的選擇“哭”來表達(dá)自己的不滿。家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待，對(duì)幫助孩子較快適
應(yīng)幼兒園的生活，將起到關(guān)鍵的作用。
首先，請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。孩子來到幼兒園不會(huì)整天哭，老師會(huì)想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。
其次，請(qǐng)您配合教育，保持教育的連續(xù)性：1按時(shí)送孩子來園，這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊碛變簣@了，“明天再來”。結(jié)果明天來了孩子會(huì)哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天來園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動(dòng)所吸引，哭泣的時(shí)間越來越少。
二要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師向媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。再次，請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況，或?qū)τ變簣@的工作有疑問，對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式。
最后，請(qǐng)注意對(duì)孩子的表揚(yáng)激勵(lì)。對(duì)于孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。
幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過，有的幼兒則會(huì)慢一些。由于哭鬧，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子吃一些清淡的事物，多吃水果。
孩子上幼兒園，對(duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長(zhǎng)！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信17
尊敬的家長(zhǎng)：
首先感謝諸位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持和幫忙。我們共同的期望您的孩子——我們的學(xué)生，能夠健康快樂的成長(zhǎng)，將來成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。孩子的成長(zhǎng)是要靠家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)的共同教育來完成的，為了教育好我們的孩子，按學(xué)校要求期望您能配合學(xué)校做到以下幾個(gè)方面。
1、幫忙您的孩子制定學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，安排好每一天的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，努力做到自覺遵守計(jì)劃；
2、做一個(gè)講禮貌、講道德的小學(xué)生，不管在家、在校、在社區(qū)、在樓道、在廣場(chǎng)，都要講公德，做完美環(huán)境的保衛(wèi)者。
3、孝敬父母長(zhǎng)輩，聽從長(zhǎng)輩的教誨，幫忙父母做力所能及的事情。
4、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多讀好書，和孩子一齊讀書，共同成長(zhǎng)。
5、要學(xué)會(huì)持續(xù)好周圍的環(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。
6、公共設(shè)施是大家的，并不是我們個(gè)人所有的。因此，教育孩子做到愛護(hù)公共設(shè)施，看到他人破壞公共設(shè)施，我們應(yīng)及時(shí)制止。
7、學(xué)生在沒有家長(zhǎng)陪同狀況下，不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩，以免引起安全問題。
8、嚴(yán)禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。
9、教育孩子按時(shí)上、下學(xué)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）家長(zhǎng)有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時(shí)有特殊狀況看孩子，務(wù)必經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
教育好子女是家長(zhǎng)——您應(yīng)盡的職責(zé)，望各位家長(zhǎng)能夠協(xié)助學(xué)校共同教育好您的孩子。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信18
親愛的新生同學(xué)家長(zhǎng)：
您好!
您的孩子經(jīng)過了您十幾年的精心培養(yǎng)和呵護(hù)，現(xiàn)在終于如愿以償?shù)目缛肓舜髮W(xué)的校門，成為xx理工大學(xué)大學(xué)測(cè)繪工程學(xué)院的一名學(xué)子，在此我們向您表示衷心的祝賀，并對(duì)您的付出致以最誠(chéng)摯的敬意!
大學(xué)是啟人心智，鑄人靈魂的殿堂。和您一樣，我們也希望把孩子培養(yǎng)成為自立、自強(qiáng)、自信的強(qiáng)者!希望把孩子培養(yǎng)成為能德、智、體、美全面發(fā)展的實(shí)用人才!我們會(huì)盡己所能，把孩子管好、教好。孩子現(xiàn)在步入了xx理工大學(xué)，走進(jìn)了測(cè)繪工程學(xué)院，從此我們彼此就是“一家人”，我們彼此之間會(huì)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，但教育需要家庭、學(xué)校和全社會(huì)的共同努力，我們會(huì)在每學(xué)期期末時(shí)向您寄發(fā)成績(jī)單，便于您了解孩子的學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)您注意查收。同時(shí)我們也希望您能主動(dòng)和我們聯(lián)系，了解孩子的在校情況，包括其衣、食、住、行以及思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變。針對(duì)孩子在南昌的衣食住行，測(cè)繪工程學(xué)院給予以下簡(jiǎn)要介紹：
衣著方面：南昌的天氣冬天不會(huì)太冷，但風(fēng)很大；夏天，相對(duì)較熱且無風(fēng)，可以多帶短袖的衣服。如果是北方來的同學(xué)，若沒有特殊情況，可能不會(huì)覺得冬天冷，因此，整體來說，像北方很厚的羽絨服基本用不著，但是，厚毛衣和防風(fēng)的衣物還是需要帶的，這樣可以應(yīng)付突如其來的“特殊情況”。 飲食方面：我校食堂的餐飲很豐盛。早餐種類很多，有各類粥、面條、豆?jié){以及各種糕點(diǎn)等等；主餐主要以大米為主，各種菜類一應(yīng)俱全；小吃種類也不少，西區(qū)食堂2樓有許多小吃，且營(yíng)業(yè)時(shí)間到晚上10點(diǎn)。另外，xx理工大學(xué)南門外是范家村，有許多商店、酒樓，食物品種多，涵蓋全國(guó)各地小吃，但個(gè)別攤位衛(wèi)生可能不達(dá)標(biāo)，大家還應(yīng)該盡量在食堂用餐，不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而且方便有序。我校的食堂衛(wèi)生完全達(dá)標(biāo)。
住所方面：學(xué)院會(huì)統(tǒng)一學(xué)生安排宿舍到指定房間，每棟樓均有管理人員，一方面對(duì)孩子以及孩子們的物品進(jìn)行照看，另一方面，確保非本樓棟人員不能隨意進(jìn)入本樓棟，因此同學(xué)們的物品和安全才不會(huì)出現(xiàn)很大的問題，所以，請(qǐng)您對(duì)孩子放心，我們會(huì)盡最大程度的保障孩子各方面的安全。
行為方面：因xx理工大學(xué)離南昌市區(qū)還有一段較長(zhǎng)的路程，因此，在此提醒各位家長(zhǎng)：督促并提醒孩子出門一定要注意安全，另外，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠督促孩子嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，尤其是考試作弊問題，一旦違犯，后果很嚴(yán)重。
以上是測(cè)繪工程學(xué)院在衣、食、住、行方面給予您的小小提醒，這樣便于您及時(shí)對(duì)孩子在xx理工大學(xué)的生活情況有基本的了解，使您方便給予孩子一些合理的建議和提醒。也許，不管您給予孩子多少的建議與督導(dǎo)，當(dāng)孩子自己獨(dú)自生活在陌生的城市、陌生的地點(diǎn)生活時(shí)，不可避免的會(huì)遇到些許的困難。但這個(gè)問題您大可不必?fù)?dān)心，今年，我院將打破歷年的慣例——-從大三班級(jí)中選拔新生的學(xué)生輔導(dǎo)員。今年則從09、10級(jí)中相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生中選拔大一新生的學(xué)生輔導(dǎo)員，這樣一方面能夠減輕新生輔導(dǎo)員的工作量，更重要的是為了更加長(zhǎng)久、方便的給予新生更多的幫助。等您的孩子兩年之后進(jìn)入大三，等他們已經(jīng)完全可以獨(dú)立處理自己的問題之時(shí)，10級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)員才會(huì)離開他們。
思想轉(zhuǎn)變方面：大一新生邁進(jìn)大學(xué)的門檻，因?yàn)橐鎸?duì)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)椴荒荞R上適應(yīng)大學(xué)校園生活而感到孤獨(dú)苦惱，因此，家長(zhǎng)需要繼續(xù)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，并加強(qiáng)與老師的溝通和聯(lián)系。
首先，家長(zhǎng)可以幫孩子更好地認(rèn)識(shí)與理解自己。剛剛進(jìn)入大學(xué)的孩子還處在青春發(fā)育的后期，自我意識(shí)的發(fā)展使他們對(duì)別人怎樣看待自己非常敏感，因此很容易因?yàn)槟承┎蝗缢说牡胤蕉a(chǎn)生自卑。這時(shí)，家長(zhǎng)如果能幫孩子分析自己的長(zhǎng)處與短處，客觀地看待自己，同時(shí)給予孩子必要的肯定和鼓勵(lì)，就能較快地使他們重新振作起來，確立自信。自信心對(duì)人的成長(zhǎng)來說是非常重要的；而自卑引起的焦慮卻會(huì)消耗掉大量的心理能量，妨礙人的成長(zhǎng)。
其次，家長(zhǎng)可以幫助孩子確定新的生活目標(biāo)，制定新的生活規(guī)則。上高中時(shí)，孩子的生活目標(biāo)和生活方式可能很單純，無非是家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線，努力奮斗考上大學(xué)。進(jìn)了大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，日常生活又不像中學(xué)那樣緊張、處處有人管，許多大學(xué)生就開始迷茫，不知道該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)和生活。這時(shí)家長(zhǎng)如果能引導(dǎo)孩子，結(jié)合未來的人生和社會(huì)的發(fā)展， 確立新的奮斗目標(biāo)，并將這個(gè)目標(biāo)分解成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，就可以使孩子很快安下心來，有效地利用時(shí)間，得到新的收獲。特別要注意的是，除了學(xué)業(yè)上的目標(biāo)外，還要引導(dǎo)孩子將完善人格、增長(zhǎng)才干、了解社會(huì)、鍛煉意志、健全體魄，甚至生活自理能力等等考慮進(jìn)去，因?yàn)檫@些都是走上社會(huì)后應(yīng)付新的挑戰(zhàn)不可缺少的素質(zhì)。
在您努力為孩子付出的同時(shí)，我們也會(huì)竭盡全力地幫助他們。
每一個(gè)終點(diǎn)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)；每一次結(jié)束，都是一個(gè)新的開始。最后，希望您們能和我們經(jīng)常加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，以便了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。相信在我們的一起努力下，他們能健康成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我們相信，我們將為孩子們開辟一次充實(shí)多彩的大學(xué)歷練之旅，讓他們更加茁壯地成長(zhǎng)，更能感悟到大學(xué)的真諦!在此，希望孩子們能夠今后的生活能夠多姿多彩，學(xué)業(yè)上有所成就。
xxx學(xué)院
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信19
新生家長(zhǎng)：
首先要恭喜各位家長(zhǎng)們，您的寶寶終于長(zhǎng)大了！即將走向他人生的第一個(gè)集體環(huán)境——幼兒園，翻開他獨(dú)立生活的新篇章。
寶寶們從各自家庭中走出來，離開了爸爸媽媽，獨(dú)自嘗試集體生活，每個(gè)孩子都可能產(chǎn)生不同程度的分離焦慮。作為家長(zhǎng)，一定要理解孩子的這種行為，并且掌握相應(yīng)的措施，才能真正讓孩子獲得適應(yīng)新生活的幫助。
家長(zhǎng)如果在以下幾方面都能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，那么，你們的寶寶一定能夠用更快的時(shí)間適應(yīng)幼兒園的生活。
一、家長(zhǎng)心理的調(diào)整
父母要放松地對(duì)待孩子入園的這件事，要有堅(jiān)信孩子能適應(yīng)新環(huán)境的決心。家長(zhǎng)心態(tài)越輕松，孩子焦慮的時(shí)間就越短，因?yàn)楹⒆幽軓募议L(zhǎng)的言行中感覺到成人的內(nèi)心狀態(tài)并受之影響。
全家人不要過于頻繁在孩子面前講述幼兒園，或拿入園的這件事作為孩子近期各項(xiàng)行為的目標(biāo)，以免給孩子造成緊張的氛圍，倍感入園壓力。也不要因?yàn)閷?duì)孩子即將入園的不舍而更加悉心地呵護(hù)，使他們更加依戀，給入園帶來更大的難度。
輕松、自然、平和、樂觀地看待孩子入園，是很重要的態(tài)度。
二、在園時(shí)間的控制
為了給孩子建立“家人走了一定會(huì)來”的信息，避免寶寶長(zhǎng)時(shí)間等待的煎熬，家長(zhǎng)不要一開始就把孩子放在幼兒園一整天。對(duì)于剛到陌生環(huán)境的寶寶來說，實(shí)在是很漫長(zhǎng)難捱！
“晚來早走”是剛?cè)雸@時(shí)較好的模式，具體接送時(shí)間視孩子適應(yīng)的情況、幼兒園及班級(jí)的統(tǒng)籌安排而定。
三、如何與孩子告別
爸爸媽媽不要趁孩子不備，偷偷地不告而別。也不要欺騙孩子，編一個(gè)謊言如“媽媽去買菜，馬上就來”，那樣會(huì)讓孩子因失望而加重不安全、不信任感。更不要陪伴過久或反復(fù)告別，久久不愿離開。最好的做法是和孩子交待清楚，說完再見后干脆地離去。
寶寶開始肯定難以接受，會(huì)哭鬧，但父母堅(jiān)決的態(tài)度以及每天準(zhǔn)時(shí)來接，會(huì)讓寶寶慢慢明白，分別其實(shí)沒有想象的那么可怕。寶寶在這個(gè)承受過程中能漸漸學(xué)會(huì)平靜地向父母道別。
父母一定要學(xué)會(huì)每天果斷地與孩子告別，即使心里有再多不舍也不要過多在孩子面前流露。優(yōu)柔寡斷的家長(zhǎng)會(huì)不自覺地把不信任傳遞給孩子，讓孩子更加不舍和悲傷，讓分離更加艱難。
四、堅(jiān)定不移的信心
家長(zhǎng)要理解每個(gè)孩子都有不同程度的焦慮，哭鬧階段家長(zhǎng)也要堅(jiān)持送寶寶來園。入園期間孩子的行為和情緒會(huì)變得有些反常，回家后可能會(huì)更加?jì)蓺狻⒁缿�、憂郁、煩躁等，家長(zhǎng)要給予充分地理解，耐心地傾聽他們，給予共情的同時(shí)也要注意不要過度嬌縱。
可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)幼兒園與家庭不一樣的樂趣和特有的優(yōu)勢(shì)，如集體游戲、歌舞學(xué)習(xí)、合作競(jìng)爭(zhēng)、結(jié)交朋友等，這些是加速適應(yīng)的好辦法。
孩子離開家上幼兒園是人生中第一個(gè)重大挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)一定要給孩子們準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的懷抱，用愛和堅(jiān)定不移的信心來緩解他們內(nèi)心的焦慮。
五、家園有效配合
入園后，家長(zhǎng)要多和老師溝通寶寶情緒的變化，及時(shí)反饋對(duì)班級(jí)或老師的看法、意見或建議。老師也會(huì)通過家園聯(lián)系手冊(cè)、電話、短信、Q群、微信等多種方式和家長(zhǎng)們交流寶寶在園學(xué)習(xí)、生活的情況。
要引導(dǎo)孩子接受老師，如果對(duì)老師有不滿情緒請(qǐng)不要在孩子面前流露，可以找老師溝通解決。一定要讓孩子盡快建立對(duì)班級(jí)、老師的信任及安全感。
只有家長(zhǎng)和老師共同配合，才能讓寶寶們更快地適應(yīng)幼兒園。
祝寶寶們能順利適應(yīng)新的生活！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信20
尊敬的新生家長(zhǎng)：
首先，祝賀您的孩子脫穎而出成為xx學(xué)子!
感謝您選擇了xx中學(xué)，全校師生熱忱歡迎您的孩子成為我們這個(gè)大家庭的一員。
從您的孩子邁入xx校門那一刻起，您的孩子也就成為我們共同的孩子，我們的希望和目標(biāo)是一致的——把孩子培養(yǎng)成人、成才，讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。希望學(xué)校的工作能得到您的配合與支持，讓我們一起為您孩子的健康成長(zhǎng)努力。
剛升入初一的孩子還沒有完全從小學(xué)畢業(yè)的放松狀態(tài)中脫離出來，玩心比較強(qiáng)，在暑期甚至在初一起始階段會(huì)處于松懈狀態(tài)，因此在暑期合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活，讓孩子度過一個(gè)安全、充實(shí)、有益的假期非常重要。
現(xiàn)將學(xué)校在暑期的有關(guān)安排和要求告知各位家長(zhǎng)，希望能得到您的大力配合支持，并要求您切實(shí)履行好第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
一、假期安排
1、8月16日為初一新生返校日，請(qǐng)同學(xué)們帶上書寫工具(不必帶其它物品)，8：00準(zhǔn)時(shí)到xx中學(xué)報(bào)到，中午11：30回家。
2、8月18日～8月22日新生軍事夏令營(yíng)，18日上午8：00到生輔組領(lǐng)取生活用品，打掃寢室和整理內(nèi)務(wù)(分班情況和寢室號(hào)于18日當(dāng)天見學(xué)校宣傳窗。寢室號(hào)、床號(hào)由生輔組統(tǒng)一排定，鞋柜號(hào)、衣柜號(hào)與床鋪號(hào)一致，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座)；9：30前家長(zhǎng)離校， 9：30學(xué)生按班級(jí)到各教室集合，上交暑期作業(yè)，班主任進(jìn)行始業(yè)教育，新班集體正式形成。18日下午進(jìn)行軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式。軍訓(xùn)期間，開訓(xùn)儀式和最后的隊(duì)列會(huì)操統(tǒng)一穿校服，其它訓(xùn)練時(shí)間可穿吸汗、輕便的服裝，不準(zhǔn)穿背心、短褲、裙子、拖鞋、涼鞋、皮鞋等參加訓(xùn)練，不戴各類首飾掛件。住宿生開始住宿。
3、假期每位同學(xué)準(zhǔn)備8張1寸近照(供初中階段使用)，18日來校時(shí)交給班主任。
4、校服(夏裝)初定于軍訓(xùn)期間發(fā)放。
5、8月31日下午2：00報(bào)到，9月1日正式開學(xué)。
二、假期要求
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子仔細(xì)閱讀《xx中學(xué)學(xué)生手冊(cè)(修訂本)》，這是學(xué)校規(guī)范學(xué)生日常行為的準(zhǔn)繩，也是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)生活的指南，能幫助家長(zhǎng)和孩子提早熟悉初中的學(xué)習(xí)與生活，了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。同時(shí)，希望家長(zhǎng)指導(dǎo)同學(xué)們按照《學(xué)生手冊(cè)》的要求制定三年規(guī)劃，對(duì)初中三年在學(xué)習(xí)上、行為規(guī)范上有一個(gè)總體設(shè)計(jì)，同時(shí)能對(duì)每一學(xué)期提出一個(gè)明確的目標(biāo)和措施，使孩子在這三年中始終有一個(gè)努力的方向。
2、從小學(xué)到初中，是一個(gè)較大轉(zhuǎn)變，邁好第一步非常關(guān)鍵。希望家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子利用暑期做好各方面的準(zhǔn)備，為盡快適應(yīng)初中生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)(具體內(nèi)容見《致20xx級(jí)初一新生的一封信》。
3、引導(dǎo)孩子關(guān)心時(shí)事政治，多看報(bào)，多收聽、收看中央臺(tái)、寧波臺(tái)的新聞，看一些愛國(guó)主義影片和中外文學(xué)名著。尊敬老人、孝順父母，做一些力所能及的公益勞動(dòng)，積極參加有意義的社區(qū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，
4、今年是寧波市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市“三連冠”之年，希望家長(zhǎng)教育孩子做文明事，說文明話，遵守國(guó)家法律，加強(qiáng)法制觀念，遵守《xx中學(xué)學(xué)生手冊(cè)(修訂本)》，充分展現(xiàn)xx學(xué)生良好的道德行為風(fēng)范，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作出貢獻(xiàn)。教育孩子不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳、電子游戲室、網(wǎng)吧等，不吸煙、喝酒，不參加賭博和任何封建迷信活動(dòng)，不做有違行規(guī)公德的事，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生分別熟讀《文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)》上的內(nèi)容(分家長(zhǎng)版和學(xué)生版，各小學(xué)應(yīng)該已經(jīng)發(fā)放，也可以在xx中學(xué)網(wǎng)站上查閱)，以備文明城市檢查小組查訪。
5、教育孩子注意安全，切防意外事故發(fā)生。提醒孩子注意交通安全，遵守《道路交通法》，如不騎車帶人，不橫穿馬路等；注意用電、用火等安全；告誡孩子注意游泳安全，嚴(yán)禁到河流、水庫及不明水情的水域游泳；教育孩子不得單獨(dú)或私自組織集體外出旅游，外出旅游必須有家長(zhǎng)隨行或經(jīng)家長(zhǎng)同意的親戚朋友隨行。
三、幾點(diǎn)說明
1、學(xué)校原則上要求學(xué)生住宿，個(gè)別同學(xué)有特殊原因而不住宿的，開學(xué)后向班主任提出書面申請(qǐng)(需有家長(zhǎng)簽字)，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后到學(xué)生處辦理走讀手續(xù)，走讀生不交住宿費(fèi)。為了便于安排寢室，在8月16日學(xué)生返校日老師會(huì)向?qū)W生統(tǒng)計(jì)走讀生名單。同時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。
2、周日——周四住宿生需在教室參加夜自修，每位任課老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班的夜自修紀(jì)律和給學(xué)生答疑。走讀生要在教室參加夜自修的，需向班主任提出書面申請(qǐng)，經(jīng)班主任同意后方可在學(xué)校參加夜自修，同時(shí)需遵守自修課紀(jì)律和作息時(shí)間，在夜自修結(jié)束后由家長(zhǎng)接回，并注意交通安全。
3、為了方便學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，學(xué)校在在每個(gè)寢室安裝了201電話，并在教學(xué)區(qū)設(shè)置了公用電話，完全能滿足學(xué)生的通訊要求，因此學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入校園。同時(shí)，學(xué)校也禁止學(xué)生將電子游戲機(jī)、MP3、熱得快等帶入校園，若有發(fā)現(xiàn)，將對(duì)學(xué)生做違紀(jì)處理，違禁物品由學(xué)生處暫行保管，希望能得到家長(zhǎng)們的理解與配合。
4、宿舍內(nèi)有空調(diào)和獨(dú)立的衛(wèi)生間，生活區(qū)有專門打熱水的地方，設(shè)施比較完善，學(xué)校還專門配備了生輔老師、宿舍管理員和醫(yī)生，具體負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。由于學(xué)生還小，部分學(xué)生剛開始時(shí)可能會(huì)不太適應(yīng)寄宿生活，這是正常的。希望家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子，教育孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)獨(dú)立生活，幫助孩子度過這個(gè)適應(yīng)期，不提倡家長(zhǎng)經(jīng)常來看孩子。相信通過老師、家長(zhǎng)的配合和學(xué)生的努力，同學(xué)們一定會(huì)很快適應(yīng)新的生活。
我們衷心祝愿您的孩子在“xx”這塊沃土快樂地成長(zhǎng)，和諧地發(fā)展。
xx中學(xué)
20xx年6月25日
給新生家長(zhǎng)的一封信21
尊敬的家長(zhǎng)：
祝賀您的孩子成為我校20xx學(xué)年高一新生，成為省實(shí)附中這個(gè)大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們?cè)谑?shí)附中健康成長(zhǎng)。
省實(shí)附中秉承省實(shí)的校訓(xùn)、繼承省實(shí)的傳統(tǒng)、實(shí)踐省實(shí)的辦學(xué)理念，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，建設(shè)和諧校園。我們將以優(yōu)質(zhì)的教育，優(yōu)良的服務(wù)，讓孩子們成長(zhǎng)為身心健康、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長(zhǎng)的中學(xué)生。
新學(xué)年開始，學(xué)校會(huì)開展良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學(xué)之際，請(qǐng)家長(zhǎng)在以下幾方面給予配合：
1、讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發(fā)、不留怪發(fā)型、不戴飾物，按規(guī)定穿校服，衣著合身、儀容整潔。
2、不要讓孩子帶手機(jī)和其它貴重物品回校，以免丟失。學(xué)校有公用電話方便學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系，我們還會(huì)向家長(zhǎng)提供與學(xué)校聯(lián)系的電話號(hào)碼。
3、提倡節(jié)儉，不必提供過多的零用錢給孩子們，每周都回家的學(xué)生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學(xué)生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。
4、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個(gè)性，希望能及早與學(xué)校溝通，我們會(huì)對(duì)您的孩子傾注更多的關(guān)愛和照顧。
5、學(xué)校實(shí)行“封閉式的管理、開放式的教育”，每周的星期日晚上八時(shí)前學(xué)生回校自習(xí)，星期五下午五時(shí)零五分后才可離校。建議家長(zhǎng)盡可能接孩子回家過周末。
為了方便家長(zhǎng)利用休息日送孩子到學(xué)校報(bào)到入宿，新生報(bào)到日期定在8月25日（星期日），隨即開始軍訓(xùn)至8月30日。
8月30日下午2：00——3：00召開高一新生第一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后進(jìn)行新生軍訓(xùn)會(huì)操表演，請(qǐng)您光臨指導(dǎo)。
謝謝您對(duì)我們的信任和支持，我們相信，經(jīng)過三年的共同努力，您的孩子將會(huì)成為省實(shí)附中的優(yōu)秀學(xué)生、社會(huì)的好公民，值得您驕傲的好孩子。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信22
尊敬的初一新生家長(zhǎng)朋友：
您好！首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生！真誠(chéng)感謝您對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，對(duì)我校教育教學(xué)工作的高度信任。近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會(huì)各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學(xué)成績(jī)顯著。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)！
20xx年xx月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書求學(xué)的理想之所。希望各位家長(zhǎng)要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導(dǎo)他們過一個(gè)安全、文明、充實(shí)、有序的暑假生活，要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
在此，我們希望家長(zhǎng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間，培養(yǎng)集體生活意識(shí)，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí)，并給予監(jiān)督、檢查，以便有效對(duì)接高中學(xué)習(xí)。
3、樹立“安全第一”的意識(shí)。注意飲食、飲水衛(wèi)生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳，防止沾染不良習(xí)氣。
4、注重儀容儀表教育。家長(zhǎng)要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈等）；不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)；不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
初一入學(xué)后，學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規(guī)范》。關(guān)愛孩子，成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿，愿我們家校聯(lián)合，齊心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境！再次感謝您對(duì)xx市xx中學(xué)的信任，我們堅(jiān)信，有您和我們的共同努力，學(xué)生三年的初中生活，一定會(huì)充滿快樂、健康、進(jìn)步，您的孩子一定會(huì)有一個(gè)輝煌而燦爛的未來。最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！
xx市xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信23
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
備受社會(huì)各界關(guān)注的xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校將在20xx年9月1日如期開學(xué)。首先，我們祝賀您的孩子已經(jīng)成為xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校新的一員！同時(shí)我們?nèi)w教師衷心感謝您對(duì)我們的信任與支持。謝謝您！
教育好孩子是我們共同的目標(biāo)。孩子在人生旅程上即將步入新的階段，學(xué)校教育和家庭教育將面臨著許多新的問題。面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師以及和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們可能會(huì)感到既新鮮又緊張，甚至無所適從。有些學(xué)生會(huì)表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定、自信心動(dòng)搖、行為習(xí)慣改變、學(xué)習(xí)興趣降低、成績(jī)下降等，從而影響到學(xué)業(yè)的正常發(fā)展和身心的健康成長(zhǎng)。
為使孩子盡快適應(yīng)初中生活，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)性指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注意改善家庭教育環(huán)境，幫助孩子形成健康的身心狀態(tài)，從而走好初中生活的第一步。目前，我們希望家長(zhǎng)對(duì)孩子的暑期生活精心規(guī)劃，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
悉心引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成七個(gè)好習(xí)慣：做事有計(jì)劃、堅(jiān)持每天鍛煉身體、滿懷激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承諾、勇于承擔(dān)。
二、激發(fā)孩子愛上閱讀，并善于閱讀。
鼓勵(lì)孩子多讀些融知識(shí)性、趣味性、教育性于一體的優(yōu)秀讀物；尤其要鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子背誦一些經(jīng)典古文如《弟子規(guī)》、《誡子書》等，提升孩子的閱讀品位，陶冶孩子的良好情操。
三、引導(dǎo)孩子健康生活，快樂度假。
可適量參加有益活動(dòng)，有節(jié)制地看電視、上網(wǎng)，每天完成一定量的假期作業(yè)，按計(jì)劃閱讀，不突擊，不拖拉，不貪睡賴床，不營(yíng)養(yǎng)過剩，不撒嬌使性。
四、指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程。
家長(zhǎng)可向原初一的學(xué)生借來上學(xué)期的課本及資料，讓孩子積極主動(dòng)提前預(yù)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)做好筆記，以便開學(xué)后學(xué)得主動(dòng)、輕松。
五、督促孩子講普通話，寫規(guī)范字。
讓孩子把自己最喜歡的一篇文章用手抄報(bào)的形式（A3版、直幅）制作出來，開學(xué)后，學(xué)校將舉行手抄報(bào)自述與展覽。
六、注意安全。
教育孩子珍愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍游泳。
七、開學(xué)之前，我們將對(duì)新生開展軍訓(xùn)
內(nèi)容包括宿舍內(nèi)務(wù)整理、自理能力培養(yǎng)教育、生活習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、考勤、紀(jì)律、隊(duì)列訓(xùn)練等各種訓(xùn)練和評(píng)比活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律、良好的精神風(fēng)貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，為新學(xué)期的正常開學(xué)打基礎(chǔ)。所以也希望家長(zhǎng)提前與孩子交流溝通，讓孩子作好心理準(zhǔn)備。
親愛的家長(zhǎng)，新的學(xué)校，新的機(jī)遇；新的學(xué)期，新的希望！您的信任，讓我們深感責(zé)任重大；您的支持，我們將銘記于心；您的配合，給予我們奮進(jìn)的動(dòng)力。我們將恪守“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教育理念和“激情教育、高效課堂、精細(xì)化管理”的教學(xué)模式，與您攜手并肩，為孩子的成長(zhǎng)共同努力，讓每個(gè)孩子身體健康、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、精神愉快、快樂成長(zhǎng)，為孩子一生的幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝您身體健康，工作順利！祝您的孩子暑期快樂，天天進(jìn)步！
我們的暑假從7月10日開始，8月下旬學(xué)生提前到校開始軍訓(xùn)（以電話通知為準(zhǔn)）。我們期待著您的建言獻(xiàn)策，我們熱盼著與您真誠(chéng)的交流。相關(guān)信息敬請(qǐng)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站xx。聯(lián)系電話（校辦）；xx（xx老師）。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信24
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
不知不覺間，您家寶寶已到了上幼兒園的年齡了吧，身為家長(zhǎng)在高興之余是否也擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境、新生活， 以至于整日哭鬧不休？ 爸爸媽媽都希望自家孩子能順利邁出這人生的第一步。我們航天幼兒園擁有多年的歷史，在接待新生工作中積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，在此謹(jǐn)向大家提些建議，以供家長(zhǎng)們參考，希望能給您和您的孩子帶來些許幫助。
孩子入園前：
1、帶孩子到幼兒園附近看一看、玩一玩。
這樣能讓孩子對(duì)美麗的幼兒園有一個(gè)直觀美好的切身感受， 這容易激起孩子向往上幼兒園的積極心理動(dòng)機(jī)。
2、讓孩子敢于用言語準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿， 樂于交往。
譬如，孩子能較清楚地說出自己的大名；再有大膽地向成人表達(dá)自己的需要，如： 我要喝水， 我要大小便， 我想玩積木；還有樂于與他人交談、游戲等等，這有助于提高孩子的社會(huì)適應(yīng)能力。
3、盡快讓孩子學(xué)會(huì)自己洗手、吃飯、如廁、睡覺等。
讓孩子學(xué)習(xí)這些基本的生活能力，這不僅能與幼兒園的集體生活模式盡快接軌，而且能使孩子產(chǎn)生自豪感，覺得自己長(zhǎng)大了， 很能干。
4、千萬別在孩子面前說老師的“壞話”， 用“老師”來嚇唬孩子， 這招使不得。
常聽家長(zhǎng)這樣管教孩子：“你再不聽話，就送你到幼兒園，讓老師來管你�！边@樣說讓老師的形象在孩子心目中猶如老虎般嚇人， 不見其人先聞其“名”， 太可怕了。所以請(qǐng)你們多給老師美言幾句， 讓孩子覺得老師會(huì)像媽媽一樣愛他、疼他， 這多好�。�
孩子入園后：
1、該“放手”時(shí)就“放手”， 切忌一步三回頭。
早晨送孩子入園時(shí)，一定要干脆利落，努力做個(gè)“狠心”的家長(zhǎng)，放下孩子轉(zhuǎn)身就走，來個(gè)“快刀斬亂麻”； 反之，孩子會(huì)粘得更牢，哭得更兇， 如心軟將他帶回家那更是大錯(cuò)特錯(cuò)。
2、天天入園不缺席， 切忌“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
如果看到孩子哭得厲害，擔(dān)心哭傷身體，就讓他在家休息一兩天，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得更委屈，于是入園時(shí)鬧得更兇，從而延長(zhǎng)了適應(yīng)期。
3、幫助孩子回憶愉快經(jīng)歷， 切忌消極暗示。
每天回家后盡量和孩子一起談?wù)勗趫@開心的事情，如： 今天吃了什么好吃的， 玩了什么好玩的， 認(rèn)識(shí)了哪些新朋友等等。千萬不可問他， 你哭了嗎？ 誰欺侮你了？
4、及時(shí)強(qiáng)化孩子的良好表現(xiàn)， 并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)肯定，加以表揚(yáng)，可以獎(jiǎng)勵(lì)他去公園玩、買新玩具等等。
年輕的爸爸媽媽們，趕快行動(dòng)起來，照著以上幾點(diǎn)去做，相信您家寶寶肯定能很快地適應(yīng)幼兒園生活。
另外，孩子入園不僅是幼兒園和家庭關(guān)注的問題，同樣也是社會(huì)關(guān)注的問題，最近微信上傳閱的“新生入園，家長(zhǎng)十三忌”非常有道理，也一并發(fā)給您！希望對(duì)您和孩子有幫助！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信25
各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，非常感謝您把孩子送到我校學(xué)習(xí)。有專家把孩子比作一艘船，而老師和家長(zhǎng)就好比一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)您及時(shí)配合老師工作�，F(xiàn)將一些注意事項(xiàng)告知如下，懇請(qǐng)得到您的支持與配合。
�。�、為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的放學(xué)接送環(huán)境，請(qǐng)事先與孩子約定一個(gè)固定的接送地點(diǎn)，9月1日正式實(shí)行。有事可與班主任電話聯(lián)系：
�。�、早飯一定要吃飽；并控制好孩子的零花錢，不帶零食與玩具到校。
�。场⒂捎谝荒昙�(jí)一入學(xué)要進(jìn)行將近兩個(gè)月的漢語拼音學(xué)習(xí)，有一定難度，且識(shí)字量大，請(qǐng)家長(zhǎng)要十分重視學(xué)生的口頭朗讀、背誦等作業(yè)�；丶曳e極配合學(xué)校、老師督促孩子完成每天所學(xué)內(nèi)容的朗讀、背誦作業(yè)，以盡早培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、孩子生活要有規(guī)律。比如幾點(diǎn)起床、睡覺應(yīng)該基本不變；在家還應(yīng)該有一個(gè)固定的的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，最好有一個(gè)和孩子一起讀書的固定時(shí)間。
6、培養(yǎng)孩子的自理能力。讓孩子自己大小便、教孩子整理文具、書包等。
7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺得學(xué)校和老師都很讓他向往。
8、在孩子專心做一件事時(shí)，盡量不要打斷，尤其是作業(yè)時(shí)。有問題可以放到最后再講。
9、如果對(duì)老師有意見一定要單獨(dú)談，切不可當(dāng)著孩子的面說任何一個(gè)老師不足。
10、對(duì)學(xué)習(xí)用品的要求：
所有學(xué)習(xí)用品建議：簡(jiǎn)潔、大方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課程表帶書，指導(dǎo)督促孩子做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。
（1）文具盒： 5支削好的鉛筆（一律不要帶自動(dòng)筆）；一、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙，寫上姓名）。
�。�2）5本田字格本、5本數(shù)學(xué)作業(yè)本，請(qǐng)家長(zhǎng)寫好孩子的名字。31號(hào)下午統(tǒng)一交給班主任。
（2） 準(zhǔn)備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。
�。�3）可為自己的孩子準(zhǔn)備兩本帶拼音讀本的書，如：《小豬唏哩呼�！贰ⅰ缎〔碱^歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級(jí)的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《狐貍列那的故事》等。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(zhǎng)的一封信26
敬愛的家長(zhǎng)：
九月是個(gè)嶄新的月份，又將有一群新鮮人的到來，使校園增添不少熱鬧的氣氛。
從幼兒園上小學(xué)是孩子真正邁入學(xué)校教育的開始，也是孩子面臨的第一件成長(zhǎng)大事，父母此時(shí)必需扮演一個(gè)引路者的角色，把孩子送上學(xué)習(xí)的跑道，他才能平安順利的起步。也許有些孩子會(huì)有不適應(yīng)的現(xiàn)象，就是所謂的新生癥候群，只要細(xì)心的了解緣由，耐心的處理，平時(shí)多關(guān)懷鼓勵(lì)，有困難能及時(shí)給予協(xié)助，必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級(jí)，順利的進(jìn)入快樂的小學(xué)生涯。
為了幫助孩子適應(yīng)新生活，下列幾點(diǎn)，愿能提供您的寶貝快快樂樂的進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)。
一、 盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動(dòng)，需要老師特別關(guān)注的話，不妨先寫一份詳細(xì)介紹表，以說明孩子的特性。
二、幫孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的讀書環(huán)境；有一張屬于他自己的書桌，且能遠(yuǎn)離電視，讓他專心學(xué)習(xí)。
二、 剛?cè)雽W(xué)頭幾天，父母可以陪孩子上、下學(xué)，了解學(xué)校環(huán)境，協(xié)助指導(dǎo)整理書包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他獨(dú)立。
四、親自為孩子準(zhǔn)備從容且豐盛的早餐，讓孩子吃了早餐再出門。
五、養(yǎng)成孩子正常作息，早睡早起的好習(xí)慣；為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學(xué)用品準(zhǔn)備好。
六、孩子做功課時(shí)，父母在旁看書，既能隨時(shí)指導(dǎo)，又可作良好示范。
七、確實(shí)查看家庭聯(lián)絡(luò)簿，以便了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，也可以用聯(lián)絡(luò)簿和老師溝通，共同配合指導(dǎo)孩子的行為、習(xí)慣。
八、多抽空和孩子談?wù)剬W(xué)校生活的樂趣，如：今天在學(xué)校有什么有趣的事情？
九、有問題和老師溝通時(shí)，宜理直氣和，不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)或貶責(zé)老師。
十、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績(jī)，那會(huì)造成孩子莫大的壓力，畢竟分?jǐn)?shù)不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的學(xué)習(xí)。
十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)。不要過于縱容孩子，那會(huì)寵壞他。受過挫折而成長(zhǎng)的孩子，翅膀會(huì)較堅(jiān)強(qiáng)，將來可以飛得較高較遠(yuǎn)。
十二、參加并推動(dòng)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，和其它家長(zhǎng)及老師保持聯(lián)系，多關(guān)心并協(xié)助班級(jí)事務(wù)，適時(shí)提供人力資源，擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)深度與廣度。
十三、抽空參加學(xué)校辦理的父母成長(zhǎng)團(tuán)體或親職教育講座，因?yàn)橐鲆粋�(gè)稱職的父母，必須不斷的學(xué)習(xí)。本校每學(xué)期于星期五晚上會(huì)辦理6場(chǎng)次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進(jìn)親子溝通的方法，對(duì)大家會(huì)有莫大幫助的。
稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負(fù)責(zé)和有能力的人。每一個(gè)孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。孩子的成長(zhǎng)，需要我們共同攜手合作，愛要及時(shí)，現(xiàn)在就開始吧！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
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