勞動教育主題升旗儀式演講稿
中華民族是熱愛勞動的民族,勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化,勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是小編為大家整理的勞動教育主題升旗儀式演講稿(精選15篇),希望對大家有所幫助。
勞動教育主題升旗儀式演講稿1
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《美麗與勞動》。
自古以來,勞動促進(jìn)了人類的進(jìn)步和創(chuàng)新,從一步到更高的一步。看,人造衛(wèi)星已經(jīng)成功發(fā)射到太空,高層建筑已經(jīng)從地面升起,汽車已經(jīng)在高速公路上疾馳,親切的問候已經(jīng)在無線電波中熱烈傳遞...這是什么?這不就是勞動創(chuàng)造的嗎?
勞動創(chuàng)造的美無處不在。勤勞的老師用汗水澆灌著祖國未來的嬌嫩花朵。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋,當(dāng)粉筆把他們的太陽穴染成白色時(shí),他們笑了。辛勤耕耘,桃李滿天下香;建筑師用手中的畫筆耕耘,為社會描繪出一幅又一幅美麗的風(fēng)景;即使是清潔工,也總是努力把世界的每個(gè)角落打掃得清新自然。當(dāng)我們聞到空氣中的香味,難道不尊重他們的努力嗎?也有醫(yī)生,警察,工農(nóng),一直為這個(gè)社會的和平與美好而努力。正是因?yàn)橛羞@么多不知名的工作者,我們的社會才如此和諧美好。
勞動無處不在。勞動者很美。勞動創(chuàng)造一切,創(chuàng)造美。勤奮勞動在藝術(shù)家眼里是一道美麗的風(fēng)景。哪里有勞動,哪里就有美麗的果實(shí)。
我們的國母宋慶齡說:知識來自努力,任何成就都是努力的結(jié)果。生活中的勞動必然是不可多得的生命資源和財(cái)富。生活的美好和優(yōu)秀,都是在不斷勞動的過程中寫出來的。
俗話說,雁之美在天,花之美在綠叢,言之美在理,人之美在勞動。行動起來,讓我們一起為自己,為人民而努力,這樣你會發(fā)現(xiàn)這是一筆取之不盡的財(cái)富。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
勞動教育主題升旗儀式演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我講話的題目是《做一個(gè)熱愛勞動的好孩子》。
自從有了人類,勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進(jìn)化成了今天的我們。沒有勞動就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。
然而,社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學(xué)來說吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動,認(rèn)為勞動是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上;^,別人忙的滿頭大汗,他卻躲在一旁;還有的同學(xué)在家更是以小皇帝自稱,過著衣來伸手,飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動,他就馬上一臉的不高興,找借口推脫,甚至以跑了之。
同學(xué)們,你們要知道,勞動雖然很辛苦,但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動能給我們帶來豐盛的食品,勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之,勞動能為我們創(chuàng)造一切。
作為正在學(xué)習(xí)階段的青少年,要繼承前輩熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),從身邊小事做起,自己的事自己做,協(xié)助家長處理簡單的家務(wù)在學(xué)校保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔,從小養(yǎng)成熱愛勞動的好品德。為走上社會,成為社會棟梁之才,做好準(zhǔn)備。勞動最光榮!我勞動我快樂,我勞動我幸福。
同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始做一個(gè)熱愛勞動的好孩子吧。
最后預(yù)祝辛勤工作在三尺講臺的同志們節(jié)日快樂。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
勞動教育主題升旗儀式演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學(xué)們,每年的五月一日是國際勞動節(jié)。這里我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先,如果一個(gè)孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗(yàn)。說實(shí)話,同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!其次,勞動的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣,我們學(xué)到的知識就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。第三,勞動對于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。
研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動時(shí)間越長,獨(dú)立性越強(qiáng);第二,兒童從事勞動的時(shí)間越長,越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說,讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長大以后自然比那些衣來伸手、飯來張口的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了,家務(wù)勞動與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。
我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動就成了一個(gè)愉快而自然的過程。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。
同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的能力生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。我們要時(shí)刻牢記以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。我們要持之以恒,真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
勞動教育主題升旗儀式演講稿4
尊敬的教師和同學(xué):
早上好家伙!我今天在國旗下發(fā)言的主題是對勞動的愛。
學(xué)生,我不知道你想到:我們吃食物,穿衣服,住在房子里,坐在交通工具上,看書,玩玩具等,這些物品是他們從中嗎?是從地球誕生的那一天,還是通過人們的創(chuàng)造呢?我相信大家都知道這個(gè)問題的答案。除此之外,除了空氣,在人類存在之前非常罕見的水,在所有其他項(xiàng)目是由人通過人類工作創(chuàng)造。所以勞動是偉大的。如果沒有勞動,人類就不能生存,當(dāng)然,社會發(fā)展,技術(shù)進(jìn)步和每個(gè)家庭的幸福生活都沒有。
我們每個(gè)人都是社會工作者,父母不能照顧我們的生活,有一天我們必須自力更生,通過自己的勞動來支持家庭的幸福,通過自己的工作為社會做貢獻(xiàn),反映自己的個(gè)人值。所以我們應(yīng)該每天愛上每一天,做一些自己的事情,如堆疊被子,整理房間,幫她媽媽洗 洗菜,掃地,下垃圾,在學(xué)校做一天等等,行使自己,當(dāng)他們長大成為一個(gè)合格,優(yōu)秀的工人準(zhǔn)備。
也許有些學(xué)生懇求輕松,厭惡的勞動,這是非常不應(yīng)該。通過觀察可以發(fā)現(xiàn):不愛勞動的人常常自私,懶惰,沒有責(zé)任感,工作能力差,缺乏獨(dú)立的生活能力。相反,熱愛工作的人在各個(gè)方面都很優(yōu)秀。他們是好的,友好的,知道如何分享和謙卑,知道如何尊重人,知道如何珍惜別人工作的果實(shí);他們可以照顧自己和周圍的人,做得方便,遇到困難將是大腦解決?傊,有許多好處的勞動愛好,它可以創(chuàng)造財(cái)富,使人更加豐富的生活,同時(shí)它可以提高一個(gè)人的勞動技能,激發(fā)一個(gè)人的聰明才智,磨練一個(gè)人的強(qiáng)烈意志,體現(xiàn)一個(gè)人的生命價(jià)值。此外,勞動可以帶來幸福,人們感到快樂。
學(xué)生,你更愿意成為一個(gè)愛的男人嗎?還是成為貪婪,厭惡勞動的人?
在五一節(jié)國際勞動節(jié)之際,讓我們樹立精神 作為一個(gè)可恥的概念,做一個(gè)對勞動的愛,快樂的小勞動者,使我們的生活因?yàn)閯趧雍陀袃r(jià)值,使我們的生活因?yàn)閯趧雍透嗖省?/p>
勞動教育主題升旗儀式演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在國旗下講話的主題是“尊重勞動,熱愛勞動”。
在人猿到人的轉(zhuǎn)變中,勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,勞動的作用是無可替代的。馬克思曾說:“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”勞動使人類走向文明。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;
毛澤東說過:“一切壞事都是從不勞而獲開始的!辈粍诙@是犯罪的重要思想根源。有些人不勞動,就想獲得物質(zhì)享受,所以出現(xiàn)了盜竊、搶劫;有些人不好好學(xué)習(xí),就想獲得好的成績,所以就出現(xiàn)了作弊。這些人最后結(jié)果可想而知,盜竊、搶劫的基本進(jìn)了監(jiān)獄,作弊者名譽(yù)掃地、學(xué)無所成。所以我們就要加強(qiáng)培養(yǎng)自身的勞動意識,熱愛勞動,甘于付出。我們每樹立一個(gè)階段性目標(biāo),都要以實(shí)際的勞動來踐行。只有勞動,我們才能享受生活的酸甜苦辣,才能創(chuàng)造我們幸福的生活;也只有勞動,能創(chuàng)造生命的價(jià)值。
勞動之所以偉大,是因?yàn)閯趧右l(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,推動了社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進(jìn)。
勞動之所以崇高,是因?yàn)閯趧邮秦?cái)富之母,人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話:“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死!边@句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動就沒有人類的未來。
近日烏魯木齊連下了幾場大雪,學(xué)子大道,籃球場,操場的地上都鋪滿了厚厚的雪,在凜冽的冬風(fēng)和飄揚(yáng)的大雪中,同學(xué)們不畏艱苦,齊心協(xié)力,利用早讀,課間,星期六的時(shí)間,終于將校園里的大部分積雪清掃完畢。在這些天的勞動過程中,凡是為掃雪工作出了一份力的同學(xué)都是好樣的,他們的熱心和責(zé)任心是值得我們喝彩的。希望在日后,無論是掃雪還是值日,同學(xué)們都能盡心盡力,以勞動為榮,以懶惰為恥。
我的國旗下講話完畢,謝謝。
勞動教育主題升旗儀式演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“勞動最美麗”。
大家都聽說過這樣一句話:以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。
勞動,一個(gè)簡單的詞。然而,它包含了太多。農(nóng)民們努力種菜,到超市,售貨員努力地賣出去,然后回家,媽媽在狹窄的廚房里努力做一盤盤美味的佳肴。
勞動無處不在?,桌子歪了,你得伸手把它擺正。地板很臟,你得用拖把把它拖干凈。即使每天早上來到學(xué)校教室,你也需要打開門窗等等。這些都是勞動,不知不覺中,我們都在勞動。
勞動是光榮的。因?yàn)閯趧邮且环N付出,人們常說有付出就會有回報(bào)。也許你在打掃教室的時(shí)候抬頭看了看日落的天空,想著回家一定會晚了,但是你付出了寶貴的時(shí)間,把教室打掃得干干凈凈。明天你不僅會坐在一個(gè)干凈的教室里,而且同學(xué)們會因?yàn)槟愕呐Χ械绞孢m和快樂。
然而,當(dāng)你看到你打掃得很干凈的教室里到處都是五彩紙屑時(shí),你會不會覺得很煩呢?
是的,因?yàn)閯e人不尊重你的勞動成果,忽視你的辛勤勞動。在這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該考慮一下。我們有沒有過不尊重別人勞動成果的行為?亂扔垃圾,倒掉一盤菜,甚至扔掉一張白紙,這一切都是不尊重別人勞動的行為,就像你在一幅美麗的畫上濃濃的點(diǎn)上了一筆,讓人生氣。
美麗是用什么來衡量的?人們常說美麗不在于外表,而在于內(nèi)在。美麗并不一定是長得漂不漂亮。你看園丁,他的手是粗糙的,但他有一雙手展示花園的藝術(shù),培育美麗的花朵。你看看清潔工,工作并不舒服,但卻用掃帚清潔了干凈的街道。他們的外表并不美麗,可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現(xiàn)。
勞動是包含著汗水的,但用汗水洗過之后,勞動的果實(shí)更美麗。這不僅是勞動本身,也感染了別人的`美麗。認(rèn)真寫好每一份作業(yè),工整的字跡是一種美麗的展示;還有勞動他人,收集同學(xué)寫的作業(yè),收好同學(xué)用心寫完的作業(yè),整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。
讓我們學(xué)會勞動,尊重勞動,從身邊做起,撿起地上的垃圾,擺好歪了的桌子,認(rèn)真寫好每天的作業(yè)。讓汗水包裹的勞動,更美麗更耀眼!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
勞動教育主題升旗儀式演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是學(xué)會勞動,熱愛勞動。
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦,頂著大太陽為我們種下的,里面有他們的辛勤汗水,這是他們用自己雙手的勞動換來的,所以我們不能浪費(fèi)糧食,還要學(xué)會熱愛勞動,F(xiàn)在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天,什么事也不干,還有學(xué)生也只會吃完了就睡,醒了就玩,當(dāng)今世上已經(jīng)沒有多少人會主動出來勞動了,除了那些農(nóng)民伯伯們,還會種一些食物水果之類的。
我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現(xiàn)在吃的米飯,各種蔬菜;沒有勞動的雙手,就不會有我們現(xiàn)在住的高樓大廈;沒有勞動的雙手,更不會有我們讀書的地方。我們要學(xué)會勞動,熱愛勞動,你做久了的話,甚至還會沒有勞動你就會失去動力,勞動是一種精神財(cái)富,我們自己要學(xué)會豐衣足食。
勞動可以讓我們鍛煉身體,不受病痛的折磨,有一個(gè)健康的身體狀態(tài);勞動可以益于我們的身體、大腦,讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合;勞動可以讓我們的意志力更加的堅(jiān)強(qiáng)有力,還可以讓我們的生活多姿多彩,充滿挑戰(zhàn)。從古時(shí)開始就已經(jīng)有人在勞動了,他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累,反而會覺得有意思。
勞動我們要從小就培養(yǎng),這樣的話長大之后你就會是一個(gè)愛勞動、吃苦耐勞的人,勞動有很多方面,我們不一定要面面俱到,但總要去嘗試一下,這才是最好的。
我的演講完畢,謝謝大家!
勞動教育主題升旗儀式演講稿8
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我分享的主題是:新時(shí)代有新勞動。記起高爾基說的一句話“我們這個(gè)世界上最美好的東西,都是由勞動,由人們的智慧雙手創(chuàng)造出來的。”那么,勞動的意義是什么呢?
新中國成立初,全國皆呈現(xiàn)出奮斗的模樣。同時(shí)也涌現(xiàn)了大批值得我們敬佩的人士。如袁隆平在1973年正式培育出秈型雜交水稻。1956年王進(jìn)喜打出了大慶第一口油井,為我國石油事業(yè)做出了一份巨大的貢獻(xiàn)。還有眾多農(nóng)民和工人始終為我們辛勤勞動著,包括我的爺爺和奶奶。老一輩的努力奮斗,是為了讓我們享有更美好的生活。所以,勞動當(dāng)然是有意義的,也是光榮的。那些認(rèn)為勞動沒有任何意義的觀點(diǎn),早已經(jīng)是荒謬之談了。
但如今的時(shí)代,是一個(gè)嶄新的時(shí)代,已不同于過去。當(dāng)你走去服裝店或商場,卻發(fā)現(xiàn)寥寥無幾的人們,這是因?yàn),淘寶等網(wǎng)絡(luò)平臺正在逐漸取代著現(xiàn)實(shí)的交易。當(dāng)你走進(jìn)垃圾場,你會發(fā)現(xiàn)自動垃圾車正在運(yùn)作著,且已基本覆蓋多個(gè)地區(qū)。無人駕駛,無人超市,甚至無人飛機(jī)都可能即將布滿我們的生活。沒錯(cuò),中國的科技日益強(qiáng)大對我們來說是一件好事,但你們是否想過,當(dāng)人工智能完全覆蓋了勞動的那一天,人類將何去何從?也許,我們需要重新認(rèn)識勞動,定義勞動了。
勞動意味著一次又一次的耕耘與收獲。但這并不是意味著重復(fù)勞動,日復(fù)一日的去做那死板而空洞的事情。我們要學(xué)會創(chuàng)造。在我個(gè)人認(rèn)為,創(chuàng)造是給予勞動的一筆財(cái)富。既然現(xiàn)在科技領(lǐng)先世界,那不如讓人們?nèi)プ汾s科技,去品味現(xiàn)代中國的強(qiáng)悍。環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)駕駛掃地機(jī)器人,快遞小哥學(xué)會操控?zé)o人駕駛飛機(jī)等與先進(jìn)科技平起平坐的行動也能為他們在這個(gè)世界上謀得一席之地。而不是所謂的被現(xiàn)代化的人工智能捆綁住了手腳,無處動彈與安放。我們的目的就是要讓勞動更加貼近我們的生活,讓其更加適應(yīng)人們的生活需求。因此,可以說:“新的時(shí)代有新的勞動。”
創(chuàng)造不僅是勞動更高級的體現(xiàn),也是人們對未來美好生活的追求與向往。馬克思曾經(jīng)說過:“勞動是人類的類本質(zhì)!边@是屬于一個(gè)人真正內(nèi)在隱含的物質(zhì),是每個(gè)人需要去做的。無論你身處何地,你周圍的一切,都脫離不了勞動二字。
現(xiàn)在是21世紀(jì),是一個(gè)值得我們?yōu)橹畡?chuàng)造與奮斗的時(shí)代。作為年輕一代的領(lǐng)軍人物,我們要奮起直追,努力創(chuàng)造。創(chuàng)造一個(gè)全新的時(shí)代。熱愛勞動,熱愛創(chuàng)造,從我做起。
勞動教育主題升旗儀式演講稿9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的主題是“熱愛勞動,從我做起”。
“民生在勤,勤則不匱”,“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動;“晨興理荒—,帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動;“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無朝天的辛勤勞動;“晨興理荒—,帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動;“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動,都是可貴的,也是可敬的。
可是在我們的身旁,有的同學(xué)不理解勞動,經(jīng)常會說“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時(shí)間了!”沒錯(cuò),我們的同學(xué)平時(shí)功課比較忙,學(xué)習(xí)壓力比較大,但這不是不參加勞動的借口。學(xué)習(xí)和勞動不是水火不相容的對立關(guān)系,在學(xué)習(xí)之余安排適當(dāng)?shù)膭趧邮潜匾摹H绻詫W(xué)習(xí)忙為借口,一味排斥勞動,就會成為一個(gè)只會學(xué)習(xí)的“高分低能”兒,習(xí)慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,一旦離開父母就會和巨嬰無異。不會做一頓飯菜,不會洗一件衣服,不會整理自己的房間,不會打點(diǎn)自己的生活,這樣的連生活都不能自理的人才,到底是越多越好嗎?一屋不掃,何以掃天下?所以同學(xué)們,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,抽出時(shí)間來為自己或者為家庭為學(xué)校勞動,這本身就是一種能力的體現(xiàn)。
還有一些同學(xué)不尊重別人的勞動,比如課堂上不專心聽講,睡覺講小話;教室里隨地吐痰,亂扔垃圾;食堂里剩菜剩飯,浪費(fèi)糧食。這些現(xiàn)象從根本上來講,就是因?yàn)闆]有親自參與勞動從而體會不到勞動成果的來之不易。試想,一個(gè)深知備好一堂課要花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)來查閱資料品讀文本撰寫教案的教師,他在聽其他老師類似的講課時(shí)會打瞌睡講小話嗎?一個(gè)起早摸黑一掃帚一掃帚打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人,他舍得往地上扔一張紙屑嗎?一個(gè)在烈日下暴曬和風(fēng)里來雨里去耕田種地的農(nóng)民,他會舍得扔掉半碗沒吃完的糧食嗎?都不會,正是他們參與了其中的勞動,懂得了成果的來之不易,所以才會格外珍惜。所以同學(xué)們,只有深入勞動之中,體會其中的酸辛,才會珍惜勞動成果。而珍惜勞動成果本身,就是一種道德的體現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們熱愛勞動,從我做起吧,從自己的身邊小事做起吧。干好每一次宿舍和教室的值日,為自己做一頓可口的飯菜,洗干凈自己的每一件衣服,參加校園里每一次義務(wù)勞動,做好每一次校園志愿者……蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“既然思想存在于勞動之中,人就要靠勞動而生存”,勞動的價(jià)值不但在創(chuàng)造物質(zhì)之中,更能給我們帶來思想和精神的饕餮盛宴。所以,同學(xué)們,勞動有如此大的魅力和作用,我們還有什么借口呢?還怕吃什么苦受什么累呢?還在猶豫,等什么呢?我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勞動教育主題升旗儀式演講稿10
敬愛的老師們、同學(xué)們:
高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。 許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動。那錯(cuò)了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟五號、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的?梢妱趧觾r(jià)值之大。
對于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
同學(xué)們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾簍內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。
謝謝大家!
勞動教育主題升旗儀式演講稿11
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天,我國旗下講話的主題是“勞動創(chuàng)造美好生活”。
勞動,是光榮的,勞動,使我們認(rèn)識世界的同時(shí),也改變著世界。勞動,有助于我們形成良好的思想和道德品質(zhì)。人的許多優(yōu)秀品質(zhì)是在勞動中形成的。只有在勞動實(shí)踐中,才能使我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好作風(fēng)。勞動,能鍛煉我們吃苦耐勞、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,有助于培養(yǎng)我們良好的社會適應(yīng)能力、促進(jìn)身心健康。勞動,能培養(yǎng)我們勤快、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,有利于形成對集體、對國家的義務(wù)感和責(zé)任心。勞動,能培養(yǎng)自立、自理、自強(qiáng)的獨(dú)立生活能力和進(jìn)取精神。勞動,能促進(jìn)我們的智力發(fā)展。在勞動中,雙手的活動有益于左右腦的開發(fā),促進(jìn)邏輯思維和形象思維的發(fā)展,有助于提高學(xué)習(xí)能力。勞動,還可以培養(yǎng)我們的觀察、分析、判斷、創(chuàng)造能力和動手能力。
作為學(xué)生的我們,生活在和平安定的年代,坐在寬敞明亮的教室里讀書,在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),我們應(yīng)該參加一些力所能及的勞動。學(xué)會勞動,養(yǎng)成勞動習(xí)慣是學(xué)會生活、形成健康人格的重要保證。勞動,是一首詩,每一個(gè)舉動都有美麗的韻腳。
同學(xué)們,請加入到勞動中來吧,讓我們用辛勤的勞動,去迎接生活的挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造美好的生活吧!
我的講話完畢,謝謝!
勞動教育主題升旗儀式演講稿12
老師們,同學(xué)們:
早上好!
我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學(xué)們,我們每天生活在美麗的一實(shí)驗(yàn)校園里,沐浴著陽光雨露,接受著優(yōu)質(zhì)教育,健康快樂地成長著?墒,你們可曾想過:是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓,讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木,讓校園生機(jī)勃勃,處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書,為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛(wèi)生,讓我們有一個(gè)清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有,每天是保安叔叔早來晚走,保證校園的安全;是護(hù)導(dǎo)老師在各樓層護(hù)導(dǎo),確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學(xué)校清雪;初春,體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同,但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——熱愛勞動!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境!
對于他們的辛勤付出,我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果,我們更要向他們學(xué)習(xí),也做一個(gè)熱愛勞動的小學(xué)生。
老師建議大家從以下幾方面努力:
一、在學(xué)校做個(gè)愛勞動的小學(xué)生。
1、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品,保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。
2、做好值日生工作,做到不拖沓、不應(yīng)付、不逃避,用心去做。
3、在值日生有困難的時(shí)候,積極主動幫助他們。
4、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦,地上有紙主動撿一撿,垃圾桶滿了,主動倒一倒。
二、在家里做個(gè)愛勞動的好孩子。
1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學(xué)習(xí)用品外,低年級的小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學(xué)可以自己洗衣服、整理房間。
2、每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗,把亂了的拖鞋擺好,把沙發(fā)上的衣服掛起來。做這些,不僅鍛煉了我們的勞動技能,更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),他們一定會為我們的成長感到欣慰。
另外,我還建議,同學(xué)之間比一比,看看誰最愛勞動,誰最會勞動,誰是真正的勞動的小能手,讓我們共同用雙手和智慧,開創(chuàng)美好的明天。謝謝大家!
勞動教育主題升旗儀式演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《熱愛勞動是美德》。
勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了財(cái)富,勞動創(chuàng)造了幸福。是。≈挥袆趧又攀切腋5,只有勞動著才是快樂的,只有勞動著才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,所得到的將是更寶貴的財(cái)富。
對于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一份耕耘,一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
著名教育家陶行知說過:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為,體力勞動對于小孩子來說,不僅能獲得一定的技能,也不僅是進(jìn)行道德教育,而且還提供了一個(gè)廣闊無垠驚人豐富的思想世界。
不僅如此,勞動對塑造一個(gè)人的健康人格也具有重要價(jià)值。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)對波士頓地區(qū)456名兒童做過一項(xiàng)長達(dá)20年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比,長大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。這是因?yàn),讓孩子從小干家?wù),可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅(jiān)韌負(fù)責(zé)、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì),他們長大以后自然比那些四體不勤的孩子更有出息。
同學(xué)們,熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是,我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園,有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè),等等,這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非?蓯u的。
我們作為21世紀(jì)青少年學(xué)生的我們,不僅應(yīng)崇尚勞動,還要崇尚那些辛勤的勞動者,尤其要尊重他們的勞動成果,勇于向鄙視辛勤勞動者,肆意糟蹋勞動成果的人積極地開展思想斗爭,為父母做力所能及的家務(wù),主動維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,積極開展青少年志愿者活動,去幫助那些需要幫助的人,從身邊的小事做起,用自己的雙手為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!
勞動教育主題升旗儀式演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我想大家也是都聽過這么一句話,勞動是光榮的,而我今天想要講的是我們要去提倡勞動,多去做一些我們能做的事情,這不但是能鍛煉我們動手的能力,同時(shí)也是可以在勞動之中感受到勞動的艱辛,更會去珍惜別人付出所收獲的勞動果實(shí)。
勞動是能鍛煉我們自己的,其實(shí)我們能做的勞動是有很多的,像我們也是在做的,在學(xué)校打掃衛(wèi)生,在家里幫父母去做一些家務(wù),這些都是我們可以去做的勞動,當(dāng)我們付出辛苦,把衛(wèi)生搞好,做好了家務(wù),其實(shí)是可以鍛煉到我們很多的,我們學(xué)習(xí)是挺辛苦的,但是休息的時(shí)候其實(shí)完全可以用勞動來替代,這樣不但是鍛煉了身體,也是讓我們懂得在家里做的一些家務(wù)是什么,而今我們也是有了很多的電器來幫助我們做家務(wù),但是也是有一些事情需要我們手動去完成的,像掃地的有機(jī)器人,洗碗的有洗碗機(jī),但如果我們手動去做一下,其實(shí)也是會發(fā)現(xiàn),真的不是那么的容易,而發(fā)明這些機(jī)器的人也是很偉大,讓我們解放了雙手,同時(shí)也是有一些事情是我們需要動手去做的,像在家里做飯,其實(shí)也是可以讓我們體會到一桌美味的食物是怎么樣來的,更懂得去珍惜。
勞動從來不是簡單的事情,也是非常的辛苦,像街道上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工作,可以說風(fēng)雨無阻的在每天做著,讓我們的城市變得更加的干凈,而父母每天做好吃的讓我們有營養(yǎng),能安心的把學(xué)習(xí)給搞好,這些都是離不開勞動的,當(dāng)我們也是嘗試,也是做了之后也是可以感受到這勞動的不容易,我們更是要去珍惜我們的食物,珍惜我們美好的環(huán)境,父母辛勤的工作得到的金錢也是不容易攢到的,我想同學(xué)們假期有事情嘗試過社會實(shí)踐也是知道,真的辛苦,很多的工作并不是那么容易能做好的,而這些付出的勞動有了成果,我們更是需要去好好的珍惜,不能浪費(fèi)。
同學(xué)們,勞動是辛苦的,但同時(shí)也是光榮的,我們要多去勞動,多去鍛煉我們自己,同時(shí)也是要對于別人的勞動成果去珍惜,老師辛勤的講課,我們要認(rèn)真的去聽,給我們布置的作業(yè),要好好的去做,父母給我們的錢,我們要省著點(diǎn)用,美味的飯菜,更是要好好的珍惜,不能浪費(fèi)食物,珍惜勞動的成果,同時(shí)我們也是要在勞動之中多去鍛煉自己,讓自己有更多的收獲。謝謝!
勞動教育主題升旗儀式演講稿15
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是六(1)班的xx。
今天我要給大家講的話題是:做一個(gè)愛勞動的學(xué)生。
大家都知道,勞動創(chuàng)造世界,勞動創(chuàng)造人類,勞動是人類的第一需要,世界上所有的財(cái)富都是通過勞動創(chuàng)造出來的,不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出:要做一個(gè)真正的人,就必須愛勞動。
可是我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背?梢姡覀兊耐瑢W(xué)參加的勞動太少了。多數(shù)原因是家長心疼孩子,怕孩子吃苦受累。有的家長認(rèn)為今天的孩子就是應(yīng)該享福的一代。可是,我們知道,不愛勞動的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。人的能力是要靠培養(yǎng)的,這中間勞動能力的培養(yǎng)尤其重要。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動習(xí)慣的養(yǎng)成,就是忽視了學(xué)做人的最重要的內(nèi)容和機(jī)會,害處很大。一旦成了懶人,想要變勤勞就非常難了。
作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,認(rèn)識到勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實(shí)踐活動。
同學(xué)們!讓我們一起行動,無論在家里或者在學(xué)校里都做一個(gè)愛勞動的好孩子!
謝謝大家!
【勞動教育主題升旗儀式演講稿】相關(guān)文章:
勞動教育主題教案06-26
勞動教育主題方案10-31
勞動教育主題方案04-10
勞動教育主題報(bào)告03-21
勞動教育主題班會(教案)07-24
勞動教育主題課教案02-20
勞動教育主題的策劃方案04-14
升旗儀式主題作文03-05
勞動教育主題方案(10篇)04-10
勞動教育主題方案12篇05-11