樂(lè)于助人演講稿
什么是演講稿
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
樂(lè)于助人演講稿(精選15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,F(xiàn)如今,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占臉(lè)于助人演講稿(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂(lè)于助人演講稿1
大家好!她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話來(lái),滔滔不絕的嘴巴,笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛。
她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂(lè)于助人是她的優(yōu)點(diǎn)。記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食,正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著,突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來(lái),頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問(wèn),你心里能過(guò)得去嗎?”聽(tīng)了她的話,我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過(guò)去,把他攙扶起來(lái),扶到了路邊她關(guān)心地詢問(wèn)小弟弟的傷情:“你沒(méi)事吧?疼不疼!币豢此膫幷礉M了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說(shuō):“別怕,沒(méi)事,姐姐會(huì)小心的,不會(huì)弄疼你的!毙〉艿芤荒樃屑さ谋砬,有連忙道謝說(shuō):“謝謝你,大姐姐!彼(tīng)了不好意思得笑了笑。
給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語(yǔ),在這歡聲笑語(yǔ)中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說(shuō)著:“今天真開(kāi)心,幫助了別人,今天是最美好,開(kāi)心的一天!”朋友們也連連點(diǎn)頭,嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著,表示贊同。
這就是心腸善良,樂(lè)于助人的她。
樂(lè)于助人演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
樂(lè)于助人是一種優(yōu)良的品德,大家在生活中肯定也聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于樂(lè)于助人的例子。每一個(gè)樂(lè)于助人的故事里,都伴隨著人們的夸贊,那一個(gè)樂(lè)于助人的人也都得到了眾人最美的稱贊。
你是一個(gè)樂(lè)于助人的人嗎?
就在今天,也就在我的眼前出現(xiàn)了一起樂(lè)于助人的故事。馬路上的人很多,在這樣熙熙攘攘的人群里,我被一個(gè)哭的很傷心的小孩子給吸引了。像我一樣注意到了這個(gè)小孩子的人也不少,接著,就有一位善良的姐姐,蹲在了小女孩的身邊朝著她問(wèn)道:“怎么了?小朋友!
小女孩看到一個(gè)陌生人朝著她問(wèn)話,她眼眶里的淚水瞬間就涌出來(lái)了,“我要媽媽。”這一下,所有注意到了這個(gè)小女孩的人心里都明白了,原來(lái)是這個(gè)小女孩走丟了。
有更多的人圍到了這個(gè)小女孩的身邊,在人們一番詢問(wèn)之下,小女孩的回答迷迷糊糊的,大家并沒(méi)有問(wèn)出什么東西來(lái)。最后有人決定,將小女孩送去警察局。
于是,那位善良的姐姐又挺身而出了,她牽上小女孩的手,帶著她去了警察局。當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候,我也安奈不住了,于是朝著那位姐姐走了過(guò)去。
也就在這個(gè)時(shí)候,沒(méi)想到女孩兒的父母找來(lái)了。小女孩看到自己的爸爸媽媽高興的喚了起來(lái),這一下,那位姐姐溫柔的笑了。而那些還沒(méi)有走遠(yuǎn)的觀眾,見(jiàn)到這一幕,也甚感欣慰。“謝謝謝謝!蹦菍(duì)父母朝著那位姐姐連忙謝謝,“我并沒(méi)有做什么!鄙屏嫉慕憬愫苁侵t虛。
這位姐姐是一個(gè)樂(lè)于助人的人,也是一個(gè)善心的人。
樂(lè)于助人的例子在我們身邊發(fā)生,給人間傳遞了溫度,讓我們的生活充滿著感動(dòng)。也讓我們懷著一顆樂(lè)于助人的心來(lái)面向我們的生活吧。
謝謝大家!
樂(lè)于助人演講稿3
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《助人為樂(lè)是快樂(lè)之本》。
助人為快樂(lè)之本,關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè),這是人的一種高尚行為。
助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的途中,有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品,甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友,而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人,是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的,古代有英雄的劫富濟(jì)貧,當(dāng)代有雷鋒
助人要從日常小事做起,不因善小而不為。而你助人為樂(lè),說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。走進(jìn)教室,隨手關(guān)門(mén),將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)
親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你身陷困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣,當(dāng)別人身陷困難時(shí),我們也要助人一臂之力。
慶幸的是,現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂(lè)的熱潮。扶弱助殘,春蕾計(jì)劃,希望工程,甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn),雷鋒
現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的
樂(lè)于助人演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我有一個(gè)樂(lè)于助人的同桌,她叫王怡然,她有一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛襯托出了她的俏皮可愛(ài),擁有著高挑身材的她還是個(gè)大學(xué)霸呢!
為什么說(shuō)她是個(gè)樂(lè)于助人的同桌呢?是因?yàn)橹灰挥型瑢W(xué)有不會(huì)的題目,她就會(huì)主動(dòng)為那位同學(xué)解題,瞧,她又在為同學(xué)們解題了。我有一次問(wèn)她:“你為什么要浪費(fèi)自己的大好學(xué)習(xí)時(shí)光去為別的同學(xué)講題呢?”她聽(tīng)后笑呵呵的說(shuō):“我為別的同學(xué)講題是為了我們?nèi)嗳硕紝W(xué)習(xí)和共同進(jìn)步,你說(shuō),如果只有我一個(gè)人學(xué)習(xí)好,那能給全班帶來(lái)多少好處?對(duì)吧,而且給同學(xué)講題,我自己不是也可以學(xué)到知識(shí)嗎?”聽(tīng)了她的話,我的心里對(duì)她很敬佩。
對(duì)呀,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我今后也要向她學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
她有著一雙大而明亮的眼睛,她那一頭烏黑光澤的長(zhǎng)頭發(fā),經(jīng)常扎成一個(gè)丸子頭,雖然她的身高比我高出一個(gè)頭,但是她很瘦,她就是我的姐姐。我的姐姐人不僅漂亮,還很樂(lè)于助人。
我就說(shuō)說(shuō)姐姐樂(lè)于助人的其中一件事情吧,那天天氣不算很好,沒(méi)有太陽(yáng),是個(gè)干燥有風(fēng)的壞天氣,我們兩姐妹出門(mén)要坐公交車去小姨家玩,由于不是上班時(shí)間,所以公車上的人不算多,我們隨便找了個(gè)座位坐下了,我們?cè)诠嚿嫌姓f(shuō)有笑的,小姨家是要經(jīng)過(guò)十二個(gè)公車站才到的,我們坐到第五個(gè)公車站的時(shí)候,上車的人漸漸多了起來(lái),座位也坐滿了。
這時(shí)一個(gè)撐著拐杖的婦女上車了,她是個(gè)殘疾人,她一上車就沒(méi)看見(jiàn)空位,我們坐的位置離她上車的前車門(mén)有點(diǎn)遠(yuǎn),我們是坐在后面的位置,前面有幾個(gè)年輕人看見(jiàn)了卻不讓坐,但是姐姐看見(jiàn)了,就立馬站起來(lái)朝她走去,對(duì)她說(shuō)后面有個(gè)座位,扶你過(guò)去坐吧,她同意了,然后我也站起來(lái)讓她坐到里面,她對(duì)著我們說(shuō)謝謝,姐姐就一直站到小姨家,姐姐讓我坐著。
我覺(jué)得姐姐真是太好了,起碼能讓前面的幾個(gè)年輕人感到羞愧。所以我也要學(xué)習(xí)姐姐樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人演講稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,是“熊貓百貨店”開(kāi)張的日子,琳瑯滿目的商品擺滿了柜臺(tái)。熊貓店主一大早就開(kāi)了店門(mén),準(zhǔn)備迎接前來(lái)購(gòu)物的顧客們。
不一會(huì)兒,長(zhǎng)頸鹿慢悠悠地走進(jìn)店來(lái),熊貓迎上去:“您好,長(zhǎng)頸鹿,請(qǐng)問(wèn)需要買(mǎi)點(diǎn)什么?”長(zhǎng)頸鹿回答:“天冷了,我要買(mǎi)一條圍巾!毙茇堈f(shuō):“好的,請(qǐng)稍等!”不一會(huì)兒,熊貓就從柜臺(tái)里拿出幾條漂亮的圍巾讓長(zhǎng)頸鹿挑選?墒牵L(zhǎng)頸鹿左選右選,始終沒(méi)有一條稱心的。這是怎么一回事?原來(lái)啊,長(zhǎng)頸鹿的脖子實(shí)在太長(zhǎng)了,熊貓店里的圍巾都太短,沒(méi)有一條合適的。長(zhǎng)頸鹿看起來(lái)很失望?吹介L(zhǎng)頸鹿這副失望的樣子,熊貓連忙說(shuō):“不要著急,讓我來(lái)量量你的脖子有多長(zhǎng),我到工廠去定做一條長(zhǎng)圍巾。”于是,熊貓拿來(lái)尺子,搬來(lái)凳子,好不容量才量出了長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)度。
沒(méi)過(guò)幾天,一條又長(zhǎng)又漂亮的圍巾終于圍在了長(zhǎng)頸鹿的脖子上。長(zhǎng)頸鹿高興極了。
這天,正在感冒的河馬來(lái)到熊貓的百貨店,熊貓熱情地迎上去:“歡迎您,大象,請(qǐng)問(wèn)您要買(mǎi)點(diǎn)什么?”河馬張著大嘴說(shuō):“我這幾天感冒很厲害,老是打噴嚏,我想買(mǎi)個(gè)口罩,免得傳染了別人。”熊貓聽(tīng)了,馬上就從柜臺(tái)里拿出幾只好看的口罩。河馬挑來(lái)挑去,拿起一只最大的口罩往嘴巴上戴,可是根本戴不上,因?yàn)樗淖彀吞罅耍@些口罩都太小。正當(dāng)河馬要轉(zhuǎn)身走出店門(mén)的時(shí)候,熊貓急忙說(shuō):“河馬,別著急,讓我來(lái)量一量你的嘴巴有多大,我到工廠去定做一只大口罩!甭(tīng)了熊貓的話,河馬連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。很快,熊貓量出了河馬的大嘴巴的尺寸。
沒(méi)過(guò)幾天,一只又大又好看的口罩終于戴在了河馬的嘴巴上。河馬可高興了。
長(zhǎng)頸鹿和河馬自從買(mǎi)到了稱心如意的圍巾和口罩后,就跟熊貓成了最要好的朋友,它們異口同聲地說(shuō):“熊貓,你真是個(gè)樂(lè)于助人的好店主啊!”從此,熊貓的百貨店迎來(lái)了一批又一批的顧客,生意越做越好。
樂(lè)于助人演講稿7
社會(huì)上社會(huì)上流行的東西很多,追星無(wú)疑市我們這代青少年中最普通、最時(shí)尚的了,明星們的生日、愛(ài)好、發(fā)型、服裝,甚至說(shuō)過(guò)的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我,做人要知榮恥、明事理、辯是非,不能盲目地追星,要追就要追為為國(guó)為民的英雄模范。但這些概念對(duì)我始終市模糊的。
說(shuō)到為國(guó)為民,一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過(guò):“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭;舍身炸碉堡的董存瑞;冒死堵槍眼的黃繼光;勇斗歹徒的徐洪剛等等,但他們都離我很遠(yuǎn)。
直到20xx年10月,在聽(tīng)說(shuō)了舍已救人吳章濤的英雄事跡后,我才真正懂得了什么樣的人生是最有價(jià)值的,什么樣的“星”才是值得去追的。
20xx年10月16號(hào)上午11時(shí)半正趕小學(xué)生放學(xué),梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來(lái)人往,突然聽(tīng)見(jiàn)人群中一位婦女大喊:“救人啊,救救我的孩子!”只見(jiàn)一個(gè)小男孩從橋上掉下湍急的河中,正在人們呼叫救人時(shí),一輛出租車突然剎車,司機(jī)開(kāi)門(mén)脫下外衣,縱身跳下河中。由于河面太寬,出租車司機(jī)幾次將孩子托向水面,喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸,這時(shí)一名騎摩托路過(guò)的男子也跳下水幫忙,正當(dāng)這名男子抓住孩子的時(shí)候,一個(gè)漩渦打來(lái),出租車司機(jī)一把推著孩子說(shuō)“我不行了,抓住孩子!”就被激流沖走,大家七手八腳把孩子救上岸后,再也找不到這位的哥的身影。
英雄走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,但是他的精神卻永遠(yuǎn)的活在我的心里,因?yàn)樗刮叶昧耸裁床攀怯⑿鄣氖论E,我們要做的就是這樣的事,要追的就是這樣的星!
我們以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,就是要從一點(diǎn)一滴做起,我們可以低下頭去撿起一片紙屑,可以在用餐時(shí)少用一雙一次性筷子,也可以為貧困山區(qū)的孩子多捐幾本書(shū),但是最根本的還是要從小立志,為振興中華而努力學(xué)習(xí),把我們的聰明才智奉獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)!大家好:
今天我要演講的主題是樂(lè)于助人!皹(lè)于助人”這個(gè)詞想必對(duì)大家并不陌生吧?從電視、報(bào)紙上它無(wú)處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么,怎樣才算真正的樂(lè)于助人呢?
那就是從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。在別人遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該伸出救援之手;在別人身處低谷的時(shí)候,我們應(yīng)該建起友誼的階梯;在別人絕望的時(shí)候,我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人,卻從來(lái)不求什么回報(bào)。作為一名小學(xué)生,我們不能辜負(fù)老師以及先烈們對(duì)我們的期望。
在任何時(shí)候,我們都要把樂(lè)于助人銘記于心。過(guò)馬路時(shí),我們要主動(dòng)攙扶那些年邁的老人,讓他們順利通過(guò)斑馬線。雨天的時(shí)候,我們要和那些沒(méi)帶傘的同學(xué)一起撐傘。
只要我們多一份關(guān)心,多一份幫助,樂(lè)于助人之星便會(huì)更加閃亮,更加奪目。
樂(lè)于助人這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了,成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里,只要你幫助了別人,你便會(huì)從中感受到快樂(lè)。不論你是多么窮苦,只要你樂(lè)于助人了,它就像你的明信片一樣,來(lái)告訴他人你高尚的品格。
同學(xué)們,只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份幫助和關(guān)心,相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!
樂(lè)于助人演講稿8
許你會(huì)答:1214磅,兩倍的承載量!我告訴你,你錯(cuò)了。事實(shí)上,它們能承受1821磅,相當(dāng)于原先三倍的重量;而且,如果將它們釘在一起,便能承受4878磅的重量;三根釘在一起,則能承受8481磅的重量。這個(gè)數(shù)字,比起一根橫梁所能承受的,差距實(shí)在是太大了。此時(shí)一加一大于二,甚至大于三。為什么能形成這樣奇妙的效果呢?這便是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的成果。
秋去冬來(lái),雁南飛。不知你曾否注視過(guò)藍(lán)天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊(duì)伍,在頭雁的帶領(lǐng)下,直擊長(zhǎng)空,勇往直前。你是否也曾疑惑:它們?cè)诟墒裁矗繛槭裁匆抨?duì)?科學(xué)調(diào)查顯示:雁群排成人字形飛行,每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流,這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時(shí),就會(huì)輪換到人字形隊(duì)伍的尾部,讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置,帶領(lǐng)大家飛行;而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲,給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過(guò)冬的原因。我們總是稱贊它們的堅(jiān)忍與毅力,其實(shí)這與它們的團(tuán)結(jié)密不可分。我們也是一樣,當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相幫助的時(shí)候,我們行進(jìn)的速度將大幅度加快,行進(jìn)的路程將大幅度延長(zhǎng)。
那么,我們?cè)撛鯓幼龅綀F(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人呢?答案是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字——仁!叭省庇质鞘裁茨兀坑腥藢ⅰ叭省狈纸獬伞叭恕焙汀岸,這便解釋了“仁”由人而來(lái),只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù),才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò),“仁”并不單單指朋友之間的義氣,不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持;仁義在仁愛(ài)的同時(shí)帶有正義,我們需要時(shí)刻樹(shù)立正義的思想,要學(xué)會(huì)明辨是非黑白。
我們還處在高中階段,有時(shí)會(huì)覺(jué)得“仁”似乎有些遙遠(yuǎn),但就像事情從小處做起一樣,仁義仁愛(ài)的美德也常體現(xiàn)在細(xì)微之處。將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞作的尊重及幫助,這是仁愛(ài)之心;將作業(yè)本上的字寫(xiě)得端正一些,能夠方便老師批閱,這是仁愛(ài)之心;當(dāng)同學(xué)不在時(shí)幫忙傳達(dá)消息,這也是仁愛(ài)之心的表現(xiàn)。只要能夠時(shí)時(shí)給予身邊的人更多的關(guān)心,并以更寬容的心態(tài)去面對(duì)周圍的事物;那么,我們這些小小的舉動(dòng),都能給周圍的人帶去便利,而那一顆小小的仁愛(ài)之心,也同樣能照亮一片天空。
鑄造自己的仁愛(ài)之心,即使它很微小,也不要放棄;努力擁有仁義的美德,即使只是不成熟的正義思想,也可以將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們帶著仁愛(ài)之心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,將這個(gè)世界建設(shè)得更加美好!
樂(lè)于助人演講稿9
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我是xxx,我們今天聚在一起來(lái)做這個(gè)演講,是我們的緣分,也是我的一個(gè)榮幸。我要進(jìn)行的演講題目是《樂(lè)于助人,會(huì)收獲快樂(lè)》。
樂(lè)于助人,這是一個(gè)很樸實(shí)的傳統(tǒng)美德,從古至今,這都是一個(gè)很熱衷的話題。尤其是到了我們的現(xiàn)時(shí)代,這種美德顯得格外的受人敬重和喜歡。我們是小學(xué)生,在進(jìn)行教育的過(guò)程中,也是被老師們教育要助人為樂(lè)的,就是因?yàn)槲覀兌歼小,所以這種美德更要去繼承,因?yàn)槟阍趲椭说倪^(guò)程中,其實(shí)你是會(huì)從中體會(huì)到快樂(lè)的。因?yàn)槟銕椭怂麄,他們由此?duì)你表達(dá)感謝,看到自己幫助了人收獲了這樣的情感,其實(shí)是一種對(duì)自己的幫助,畢竟舉手之勞的事情,在別人看來(lái)卻是一種恩情。聽(tīng)過(guò)一句話嗎?“助人為快樂(lè)之本!。這真的是說(shuō)出了助人的根本,我們幫助人,其實(shí)在很多時(shí)候,都只是覺(jué)得在升華自己的人格,是讓自己感到快樂(lè)的源泉。
生活中,我們時(shí)常都可以看見(jiàn)樂(lè)于主人的存在,比如路上扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路,在幫助他們安全抵達(dá)對(duì)面的時(shí)候,那是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)的,因?yàn)檫@是自己力所能及的事情,卻可以得到他人的肯定,這無(wú)疑是快樂(lè)的。在學(xué)校,學(xué)習(xí)中遇到困難,同學(xué)幫助你解決學(xué)習(xí)中的難題,被幫助的人得到了解決辦法,而你幫助他解決了難題,你一定會(huì)不自覺(jué)的'就露出笑容的,這也是你獲得了快樂(lè)的事情。樂(lè)于去助人,它本身就是一種快樂(lè),因?yàn)檫@也恰恰證明你是有幫助人的能力的,不是什么都做不了的。有時(shí)候看到有困難的人,你去想要幫忙,可是卻因?yàn)樽约耗芰Σ皇呛軌,因此幫不到他人,你那時(shí)產(chǎn)生的是沮喪和難過(guò),所以我說(shuō)助人原本就是快樂(lè)的事情。
同學(xué)們,我們?cè)谏钪、學(xué)習(xí)中以及其他的事情中,我們只要能夠幫助到他人,我們就盡量幫助,畢竟這是使自己開(kāi)心快樂(lè)的事情,為什么不去做呢?對(duì)自己并無(wú)傷害,反而得到最多的是他人對(duì)你的感激和自己本身就能收獲的快樂(lè),這些都不是看不見(jiàn)的,是你真正能去體會(huì)到的,是在你臉上就能顯現(xiàn)的,我想大家一定是樂(lè)于助人的,我相信收獲了快樂(lè)的你會(huì)覺(jué)得助人是一種很有成就感的事情。
我的演講完畢,謝謝大家!
樂(lè)于助人演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我是xx,很高興作為今天的課前3分鐘演講人,今天,我的演講主題是《樂(lè)于助人》。
情緒是非常容易感染人的,悲傷,快樂(lè),憤怒,嫉妒等等。我們現(xiàn)在這個(gè)階段,就是大人們常說(shuō)的童年吧,人生中最重要的階段之一。我們有著寶貴的童真,我們天真爛漫,我們善良單純,我們都有著一顆火熱的心。我們喜歡看動(dòng)畫(huà)片,特別是喜歡看伸張正義的。我們每個(gè)人都有著一顆英雄夢(mèng),我們時(shí)常幻想著自己就是動(dòng)畫(huà)片中的小英雄,我們能夠飛檐走壁,飛天遁地于無(wú)形,那里有人需要幫助,哪里就有我們。我們也喜歡看電影和電視劇,我們相當(dāng)里面的俠客或者英雄,對(duì)抗邪惡勢(shì)力,伸張正義。
其實(shí),我們每一個(gè)人都可以成為“英雄”,我想在座的每一位同學(xué)都是很想幫助別人的吧,但是我知道,有的同學(xué)性格內(nèi)向,可能往往想幫助別人的時(shí)候,因?yàn)樽约汉π哒f(shuō)不出口,所以便只能將自己心中那顆兇潮涌動(dòng)的熱心藏在心底。有的同學(xué)非常開(kāi)朗外向,時(shí)常給我們傳遞著快樂(lè)和正能量,他們因?yàn)樯瞄L(zhǎng)與人打交道,所以幫助人的次數(shù)會(huì)更多。其實(shí)我們都有著一顆非常熾熱的心,我們渴望幫助別人,因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí)的確能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
就打個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,我坐公交的時(shí)候,總會(huì)看到有年紀(jì)大的爺爺奶奶,每次我都會(huì)毫不猶豫的起身讓座。在這些爺爺奶奶下車的時(shí)候,還會(huì)拉著我重新坐到自己的位置上說(shuō)好幾聲謝謝,每次我都不好意思,但是我又非常開(kāi)心。有的時(shí)候我乘坐一趟公交車讓了3次座位,那一天我覺(jué)得站著一點(diǎn)都不累,我覺(jué)得超級(jí)快樂(lè)。
有的時(shí)候,班上的同學(xué)想借一個(gè)東西,在允許的情況下,我們可以借,同時(shí)那些索求幫助的同學(xué)也要懂得分寸,借了的東西就要按時(shí)歸還,不要讓幫助你的同學(xué)對(duì)你失望哦!我們是一個(gè)班級(jí)集體,我們要擰成一團(tuán)。所謂團(tuán)結(jié)互助,先有互助,才會(huì)有團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)才會(huì)更加互助我們之間的距離就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)拉近的,幫助他人的同時(shí),也是給自己帶來(lái)快樂(lè)。
同學(xué)們,幫助他人其實(shí)很簡(jiǎn)單,有的時(shí)候其實(shí)不用說(shuō)話,只用一個(gè)小小的動(dòng)作或者細(xì)節(jié)就能夠幫助到她們,所以害羞的你不要害怕啦,大膽地去幫助別人吧!
樂(lè)于助人演講稿11
大家好!
我是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人就是一種快樂(lè)!我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯,盡管自己也很餓,但是能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)心里很高興!有時(shí),我剛剛打來(lái)一桶飯,自己還沒(méi)來(lái)得及吃,一桶就沒(méi)了,等第二桶打回來(lái),已經(jīng)累飽了,于是匆匆吃兩口,收起飯盒,高高興興勞動(dòng)去了。
勞動(dòng)確實(shí)有點(diǎn)辛苦,但我不會(huì)把它當(dāng)作煩惱。有一次,為了替班里多掙點(diǎn)班費(fèi),我和其他幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去,使盡了全身的力氣,最后忙得連吃飯的時(shí)間都忘了,但我并不覺(jué)得委屈,反而覺(jué)得能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)很光榮,自己也在勞動(dòng)中得到了鍛煉。
有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)打掃一下教室衛(wèi)生,為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境;有時(shí),我也會(huì)利用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光,比如,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線,獲得好成績(jī)的時(shí)候,我總喜歡看看老師和同學(xué)們,希望他們能夠分享我的快樂(lè)。
在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我還參加了今年的“地球一小時(shí)”環(huán);顒(dòng),后來(lái)我看到了報(bào)道,全球84個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)3000個(gè)城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個(gè)活動(dòng),而其中就有我一個(gè)!我忽然意識(shí)到自己原來(lái)還能為更多的人做更多的事!現(xiàn)在,我有一個(gè)小小的心愿,將來(lái)也要去當(dāng)一名志愿者,為社會(huì)盡更多的責(zé)任!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一分耕耘,一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段,但我的付出也有回報(bào),我收獲了大家的信任和鼓勵(lì),也收獲了自己的真誠(chéng)和快樂(lè)!
有的人喜歡超過(guò)別人,有的人喜歡表現(xiàn)自己,而我喜歡默默地奉獻(xiàn)!正如那句奧運(yùn)名言:我奉獻(xiàn),我快樂(lè)!我還會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù),用我微薄的力量,創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)天空!我有一個(gè)座右銘:做的自己!
我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家!
樂(lè)于助人演講稿12
大家好,今天由我來(lái)為大家演講——我最敬佩的一種行為。
我最敬佩的一種行為是樂(lè)于助人。這種行為我們?nèi)粘I钪袝?huì)常常出現(xiàn)。
例如:
1、我們?cè)僮鲎鳂I(yè)的時(shí)候或摔了一跤的時(shí)候等,都會(huì)有許多人幫助過(guò),那種溫暖是用錢(qián)也買(mǎi)不到的,因?yàn)槟欠N溫暖是通過(guò)發(fā)自內(nèi)心的幫助人,而不是強(qiáng)迫他人。
2、叢飛。叢飛這個(gè)名字相信大家已經(jīng)很悅耳了吧!對(duì)!他就是幫助過(guò)158個(gè)平困山區(qū)的小孩。由于他的出現(xiàn),而改變了平困山區(qū)小孩的命運(yùn)。
叢飛把他所有演唱會(huì)攢起來(lái)的錢(qián)都捐給了平困山區(qū)的小孩。而自己卻在生活中省吃儉用,也把自己省下來(lái)的錢(qián)捐給了平困山區(qū)的小孩。
有一次,有一個(gè)小孩子在路上坐著,而且臉上還有淚水,眼眶周圍水汪汪的,這個(gè)小孩子流下的淚水大概有一大桶吧!叢飛看到這個(gè)小孩子坐在路邊哭,走前去問(wèn)那個(gè)孩子為什么哭,那個(gè)孩子說(shuō):“我沒(méi)有爸爸了!以后沒(méi)人管我了!”叢飛連忙說(shuō):“小朋友沒(méi),別哭了!你沒(méi)有了爸爸是不是?我就當(dāng)你的爸爸吧!我以后就是你的爸爸!你以后可以叫我叢飛爸爸!”就這樣,從飛不但幫助了158個(gè)平困上區(qū)的小孩,同時(shí),他也當(dāng)了158個(gè)平困山區(qū)小孩的爸爸!
從叢飛到現(xiàn)在,大家都還紀(jì)念著他,他的歌曲,他的`故事,在現(xiàn)代生活中,人們常常提起過(guò)他的事情,在我們?nèi)藗冃闹辛⒘藗(gè)榜樣。
我敬佩樂(lè)于助人這個(gè)行為,是因?yàn)樗苁鼓愀有腋!⒚罎M。謝謝大家!
樂(lè)于助人演講稿13
大家好!
她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話來(lái),滔滔不絕的嘴巴,笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛。
她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂(lè)于助人是她的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食,正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著,突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來(lái),頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問(wèn),你心里能過(guò)得去嗎?”聽(tīng)了她的話,我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過(guò)去,把他攙扶起來(lái),扶到了路邊她關(guān)心地詢問(wèn)小弟弟的傷情:“你沒(méi)事吧?疼不疼。”一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說(shuō):“別怕,沒(méi)事,姐姐會(huì)小心的,不會(huì)弄疼你的!毙〉艿芤荒樃屑さ谋砬,有連忙道謝說(shuō):“謝謝你,大姐姐!彼(tīng)了不好意思得笑了笑。
給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語(yǔ),在這歡聲笑語(yǔ)中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說(shuō)著:“今天真開(kāi)心,幫助了別人,今天是最美好,開(kāi)心的一天!”朋友們也連連點(diǎn)頭,嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著,表示贊同。
這就是心腸善良,樂(lè)于助人的她。
樂(lè)于助人演講稿14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ),從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂(lè)意,可我一想起幫助別人,快樂(lè)自己,要樂(lè)于助人,我的手就平、不聽(tīng)我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后,當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂(lè)的是一件幫助別人的事!
樂(lè)于助人演講稿15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人人都有快樂(lè)的事情,我也一樣,幫助別人,快樂(lè)自己!。我今天也跟大家分享一下我快樂(lè)的事情。
那是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘,抹上防曬霜出門(mén)。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法,換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián),買(mǎi)一根冰棍,解一解夏天的炎熱。有一天,我在家里玩電腦游戲。那天出奇地?zé),我熱得汗流浹背,汗都浸濕了衣服。我想:哎,一?huì)兒去買(mǎi)根冰棍吧。
吃完中午飯,我和我的哥哥去買(mǎi)冰棍。正當(dāng)我買(mǎi)完冰棍,從超市里心滿意足地走出來(lái)時(shí),看見(jiàn)一位老奶奶站在街角,她衣衫襤褸,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉,盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人,可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她,還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她,我的哥哥更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒,但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜,找到買(mǎi)冰棍剩下的五角錢(qián),送到她手里,她眼里頓時(shí)充滿了感激,還用那眼神望著我,她的眼神仿佛要對(duì)我說(shuō):“謝謝你,好心人!”也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認(rèn)為,這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機(jī)會(huì),但是,那位老奶奶因?yàn)槲业膸椭械搅丝鞓?lè),使我也有了快樂(lè)。這件事我做得很值得。
快樂(lè),可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們記住這句話:幫助別人,快樂(lè)自己!去尋找快樂(lè)吧!
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