評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)
總結(jié)還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。下面是小編整理的評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)(精選14篇)供大家參考!
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)1
本人于20xx年1月從xx醫(yī)院調(diào)入xx工作至今,于20xx年9月聘任為主治醫(yī)師。現(xiàn)將聘任以后工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),不斷吸取新知識(shí)、新技術(shù)。熟練掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)理論、臨床技術(shù)理論和相關(guān)理論知識(shí)。被聘任為主治醫(yī)師以后,我知道這并不是我事業(yè)的終點(diǎn),我深知成為一名合格的中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識(shí)和素質(zhì)。一方面我重新學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)對(duì)消化系疾病的基礎(chǔ)理論及古代文獻(xiàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),另一方面我結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)消化專業(yè)疾病的診斷、治療常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律、法規(guī)得以充分掌握。我不但在工作上自我學(xué)習(xí),還結(jié)合專業(yè)期刊訂閱、外出學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì),了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、不斷吸收新理論、新知識(shí)、新技術(shù)并用于醫(yī)療實(shí)踐。
二、從事中醫(yī)內(nèi)科工作經(jīng)歷情況。一切以病人為中心。我于20xx年7月參加工作以來(lái),一直在臨床一線工作。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時(shí)間都在40周以上,平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療工作。并帶領(lǐng)科室人員每天查房,組織科室內(nèi)疑難病例、急危重癥病例的討論。
三、從事本專業(yè)工作的能力情況。參加工作以來(lái),一直從事中醫(yī)科臨床工作,參加一線值班,工作中,能堅(jiān)持做到以病人為中心,不間斷地對(duì)病人進(jìn)行各種類型的隨訪,指導(dǎo)病人進(jìn)行相關(guān)疾病(如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統(tǒng)疾病)的二級(jí)預(yù)防。在臨床工作中熱情地對(duì)待每一位病人,急病人所急,想病人所想,從不推諉病人,盡職盡責(zé)做到首診負(fù)責(zé)工作。
在中醫(yī)科的工作中,對(duì)中醫(yī)科多種常見(jiàn)病、疑難疾病及急危重癥的診治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等)能熟練處理并積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。多年的臨床工作,使我對(duì)中醫(yī)內(nèi)科常見(jiàn)病及危重、急癥、疑難病能夠獨(dú)立進(jìn)行院內(nèi)會(huì)診,并主持科內(nèi)疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。
(一)肝病科專科門(mén)診
從20xx年5月起至今一直堅(jiān)持每周出半天肝病?崎T(mén)診,每次可完成15人次門(mén)診工作。
(二)對(duì)于本專業(yè)的臨床操作技能,如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術(shù)都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、腹部手術(shù)術(shù)后并發(fā)腸梗阻、膽囊術(shù)后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。
四、承擔(dān)技術(shù)工作及工作量情況--實(shí)踐與理論相結(jié)合。聘任為主治醫(yī)師后,我不斷的學(xué)習(xí),并不斷的把新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用于臨床。每個(gè)工作日均在臨床一線上工作,并堅(jiān)持上專科門(mén)診。每年平均親自診治住院病人260余人次,門(mén)診病人3000余人次,并承擔(dān)醫(yī)院內(nèi)中醫(yī)科專業(yè)會(huì)診,每年平均會(huì)診140人次,參加醫(yī)院內(nèi)全院多科會(huì)診每年20余次。
五、培養(yǎng)人才能力情況--悉心指導(dǎo)、身體力行。每個(gè)工作日我都帶領(lǐng)我的科室人員進(jìn)行查房,對(duì)于每一個(gè)新病人都要全面重新詢問(wèn)病史、體格檢查、指導(dǎo)完善輔助檢查。針對(duì)診斷提出中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷依據(jù),闡述中醫(yī)診療辨證思路,用藥特點(diǎn)等。主持科室內(nèi)病歷討論。每年帶教實(shí)習(xí)生10余名,帶教新入醫(yī)院住院醫(yī)師2-3名。平均每年為下級(jí)醫(yī)師和進(jìn)修醫(yī)師授課10次。
六、科研能力和發(fā)表論文情況--總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展科學(xué)研究。雖然我一直在臨床一線工作,但我仍不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握中醫(yī)藥科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法,結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題,開(kāi)展科研工作并進(jìn)行課題總結(jié)。并于20xx年開(kāi)始參與我院省級(jí)科研項(xiàng)目“全球第四輪中英艾滋病項(xiàng)目”的研究,于20xx年6月完美結(jié)題。先后發(fā)表文章3篇!肚逍酿B(yǎng)胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發(fā)表在《中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng)雜志》20xx年第9期,《開(kāi)郁消脹湯加味治療特發(fā)性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經(jīng)炎療效觀察》分別發(fā)表在《中華民族民間醫(yī)藥》20xx年第7期上和20xx年第2期(下)。均受到專家的好評(píng)。
綜上所述,本人從學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能、主要工作成績(jī)等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格,評(píng)聘后,本人將認(rèn)真履行職責(zé),努力做好各項(xiàng)工作,為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量!
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)2
根據(jù)xx學(xué)院國(guó)培項(xiàng)目的實(shí)施方案要求,20xx年x月x日,我有幸來(lái)到美麗的xx學(xué)院附中(二中)跟崗學(xué)習(xí)。于xx日與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師對(duì)接見(jiàn)面后,開(kāi)始正式進(jìn)入課室聽(tīng)課,由此拉開(kāi)了在二中為期xx天的跟崗學(xué)習(xí)的帷幕。
我深知這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易,同時(shí)也深感這次培訓(xùn)任務(wù)之艱巨。我決心要抓住這次千載難逢的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的教學(xué)能力。xx天里,我認(rèn)真跟崗學(xué)習(xí),尊重并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依照要求按時(shí)完成各項(xiàng)跟崗任務(wù)。虛心學(xué)習(xí)海二中先進(jìn)教育理念、教育方法,領(lǐng)略二中的辦學(xué)特色以及辦學(xué)管理模式,尢其是深入了解該校的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)教研發(fā)展的新信息,拓寬自己的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和提升自己的教學(xué)技能與教研水平。本人跟崗研修期間的具體收獲如下:
一、二中有著極為嚴(yán)格的管理制度,重視德育工作,促成全校師生能夠時(shí)時(shí)處處做到愛(ài)校愛(ài)國(guó),樹(shù)立良好的形象
我作為學(xué)員,就曾認(rèn)真地參加過(guò)二中在每個(gè)星期一早晨舉行的升旗儀式,親歷和感知愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐場(chǎng)景。全校教職工都認(rèn)真按時(shí)參加了,學(xué)生也幾乎都按時(shí)到校認(rèn)真參加了,個(gè)別學(xué)生遲到是要到遲到場(chǎng)地及時(shí)接受思教處教師的思想教育的。當(dāng)學(xué)生代表在國(guó)旗下激情演講時(shí),使得自己的愛(ài)國(guó)思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行為又經(jīng)過(guò)一次洗禮而得到融合、升華。我作為學(xué)員,在跟崗期間也認(rèn)真地參加了該校星期三下午的科組教研活動(dòng)。全校教職工都得按照計(jì)劃安排及時(shí)到階梯教室參加相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真參加過(guò)幾次學(xué)習(xí),使我能了解到領(lǐng)悟到二中注重特色辦學(xué)、科研興校、內(nèi)抓管理、外樹(shù)形象、鞏固提高、逐步推進(jìn)、突出德育、全面發(fā)展的辦學(xué)理念。
二、我還專門(mén)認(rèn)識(shí)到了二中狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,全面發(fā)展、推進(jìn)各科教學(xué)工作的喜人現(xiàn)象
二中除了設(shè)置有教務(wù)處負(fù)責(zé)開(kāi)展日常教育教學(xué)工作之外,該;趯(duì)教育科研工作的重視,每門(mén)學(xué)科都設(shè)置有專門(mén)教研組,各教研組會(huì)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度作適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)研討和開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我在二中聽(tīng)課學(xué)習(xí)過(guò)程中,注意到了該校的老師大多專業(yè)知識(shí)扎實(shí),精心研究教材和學(xué)生學(xué)情。二中的學(xué)生英語(yǔ)課堂鐘氣氛很活躍,即便是我們隨堂推門(mén)聽(tīng)課,你都能聽(tīng)到一節(jié)課堂氣氛學(xué)生踴躍參與說(shuō)英語(yǔ)的優(yōu)質(zhì)課。那些老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)執(zhí)著上課的精神深深感染了我。她們所上的課科學(xué)嚴(yán)密、緊扣考點(diǎn),讓學(xué)生當(dāng)堂明白挺有功效;王櫻奮老師擔(dān)任高二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,他每堂課都做了大量的課前準(zhǔn)備,課中力圖使學(xué)生弄懂有關(guān)知識(shí)點(diǎn)并能及時(shí)有效解答問(wèn)題,活學(xué)活用、學(xué)以致用。他們?cè)谡n堂教學(xué)中踐行的是全新的理念,真正做到了充分尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、以學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)之根本,他們的教態(tài)親切、自然、大方,語(yǔ)音清晰、清新、流暢,與學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展得很好,我每次聽(tīng)了課后都作了全面仔細(xì)的高度評(píng)價(jià),我想,這對(duì)于我在跟崗期間、乃至于今后實(shí)施新的理念開(kāi)展有效課堂教學(xué)活動(dòng)都將會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。通過(guò)觀摩不同教師所授的英語(yǔ)課,我感受到他們對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真、執(zhí)著與靈活多樣的教學(xué)方法。特別值得一提的是,他們上課時(shí)能準(zhǔn)確地把握“放”與“收”的度,塑造了整節(jié)課的精彩、生動(dòng),充分體現(xiàn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、或展現(xiàn)了教師的教學(xué)魅力,對(duì)我觸動(dòng)也是很大的,對(duì)于我跟崗期間的教學(xué)實(shí)踐工作無(wú)疑產(chǎn)生了深刻的影響。
三、感知先進(jìn)的教育教學(xué)理念,讓我覺(jué)得受益匪淺
通過(guò)xx天來(lái)的聽(tīng)課、評(píng)課,在xxx老師(我在二中跟崗期間的指導(dǎo)教師)的指導(dǎo)下和其他英語(yǔ)教師的支持、幫助下,我體會(huì)了生本教育是指“真正以學(xué)生為主人的,為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育”,它既是一種教育理念,也是一種教學(xué)模式。在近距離接觸生本教育課堂,我發(fā)現(xiàn)這種課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,采用自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中,構(gòu)成積極、歡樂(lè)、高效的課堂!耙磺袨榱藢W(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”,這種理念回歸到教育的本真,以生命為本,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展。在上課的過(guò)程中,我真正體驗(yàn)到了調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,更好地展開(kāi)師生互動(dòng)和生生互動(dòng),這使得整個(gè)課堂變得有效且更具生命力。我想,在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)生本教育理念,生本教育帶回學(xué)校深入開(kāi)展下去。做到真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生,引導(dǎo)他們自己去探索,去發(fā)現(xiàn),使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)自己也要不斷積累經(jīng)驗(yàn),讓自己的課堂更加有魅力。
四、體驗(yàn)二中實(shí)行的開(kāi)放的聽(tīng)課制度,令我感覺(jué)到耳目一新
二中公開(kāi)歡迎國(guó)培學(xué)員在該校拓展聽(tīng)課的科目和領(lǐng)域,他們一直實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課制度”。這樣,就打破了學(xué)員受所培訓(xùn)科目的狹隘限制了,讓學(xué)員能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和見(jiàn)識(shí)更多的學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐,領(lǐng)略更多老師的教學(xué)風(fēng)采,對(duì)于學(xué)員的教學(xué)成長(zhǎng)是很有作用的。除主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)以外,我還有幸聽(tīng)了幾位語(yǔ)文老師的課和主題班會(huì)課,我就覺(jué)得獲益較多,感觸至深了。比如:我除了主聽(tīng)英語(yǔ)之外,我就曾選聽(tīng)了跟崗學(xué)員xxx老師、xxx老師等的語(yǔ)文課。她們的語(yǔ)文教學(xué)各有特點(diǎn),我都可以從中獲得益處,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。冼海源老師的認(rèn)真執(zhí)著、全面滲透知識(shí)和全面關(guān)心育人,xxx老師較為準(zhǔn)確的普通話、有創(chuàng)意的板書(shū)、以及極具親和力的教師教學(xué)魅力,這些跨學(xué)科的課堂都讓我對(duì)課堂教育教學(xué)工作的開(kāi)展有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)我今后從事課堂教學(xué)工作探尋思路和方式方法無(wú)疑是很有啟發(fā)和幫助的。
五、二中指導(dǎo)教師及時(shí)有效的指導(dǎo)和幫助,讓我順利完成跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)
由于二中指導(dǎo)老師的關(guān)心、支持和幫助,讓我弄懂了教學(xué)設(shè)計(jì)的最新寫(xiě)法、解讀課標(biāo)和進(jìn)行輕松有效的課堂教學(xué),順利完成了跟崗任務(wù)。在后面的幾周時(shí)間里,我上了公開(kāi)課,課后指導(dǎo)老師作了準(zhǔn)確科學(xué)而精彩的點(diǎn)評(píng),使我體會(huì)到的不僅僅是導(dǎo)師對(duì)學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)的準(zhǔn)確把握,更體現(xiàn)導(dǎo)師對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確把握,體現(xiàn)教師的教學(xué)智慧,對(duì)我的啟發(fā)很大。我也學(xué)會(huì)了怎樣說(shuō)課、評(píng)課。每一次說(shuō)、評(píng)課都是一次難得的提高的機(jī)會(huì),與同伴交流、探討,進(jìn)行思維碰撞,這無(wú)形之中又使自己提升了一個(gè)臺(tái)階。比如:我聽(tīng)了x老師所上的“A Night The Earth didn’t Sleep”的教研公開(kāi)課后,認(rèn)真聽(tīng)取了張老師的說(shuō)課和仔細(xì)體會(huì)了英語(yǔ)組各位老師他們的點(diǎn)評(píng),感覺(jué)到很受啟發(fā)。又如:我上了七年級(jí)英語(yǔ)Unit 10 Can you Play the guitar?一節(jié)之后,在指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)示意之下,也嘗試說(shuō)課,我的課堂授課也得到了老師們、同伴們的高度評(píng)價(jià)。通過(guò)這xx天的跟崗學(xué)習(xí)、磨練使我在教學(xué)能力上有了新的長(zhǎng)進(jìn),自身綜合素養(yǎng)也得到了明顯提高,對(duì)于我今后的教育教學(xué)工作是很有益處的。
綜上所述,我整個(gè)跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,樹(shù)立了新的教學(xué)理念,主要學(xué)會(huì)了解讀課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課標(biāo)來(lái)安排教學(xué)設(shè)計(jì)和組織、實(shí)施教學(xué)活動(dòng),以及及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思;我還學(xué)會(huì)了怎樣在新課程背景下全面客觀地評(píng)價(jià)一堂地理教學(xué)課的有效性,我學(xué)會(huì)了在評(píng)課的過(guò)程中既要關(guān)注學(xué)生活動(dòng),又要關(guān)注老師行為;既要重視結(jié)果,更要重視過(guò)程;既要關(guān)注預(yù)設(shè)目標(biāo),又要關(guān)注達(dá)成目標(biāo)。這次跟崗學(xué)習(xí)讓我開(kāi)闊了眼界,無(wú)論是聆聽(tīng)、觀摩上課、互動(dòng)評(píng)課,還是實(shí)踐鍛煉,每一次的學(xué)習(xí)都帶給我思想上的洗禮,心靈的震撼、理念的革新,使自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí),對(duì)于有效地理課堂的教學(xué)藝術(shù)、教研活動(dòng)的形式等諸多方面也有了更理性的認(rèn)識(shí)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,我將學(xué)習(xí)采他山之玉,納百家之長(zhǎng),爭(zhēng)取做到在教中學(xué),在教中研,及時(shí)做到課前反思、課中反思和課后反思,努力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,求得師生的共同發(fā)展,求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。相信只要通過(guò)自己不懈的努力,一定會(huì)有新的收獲和感悟。
跟崗研修階段,是“國(guó)培”的得中之重,是每一位學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)踐的重要階段。我通過(guò)這一階段的體驗(yàn),總結(jié)所得,一定要用于指導(dǎo)本人今后的教學(xué)實(shí)踐工作,并對(duì)同仁產(chǎn)生一定的影響,方能不負(fù)學(xué)校重托以體現(xiàn)參加“國(guó)培”的目的與意義。兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)是短暫的,我們只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。才是將來(lái)教師專業(yè)成長(zhǎng)的唯一出路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)3
本人于xx年畢業(yè)于自貢衛(wèi)校,在自貢市第三人民醫(yī)院參加工作22年。20xx年取得主管護(hù)師職稱資格,并于20xx年被自貢市第三人民醫(yī)院聘為主管護(hù)師。工作和任職以來(lái),遵紀(jì)守法,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,全心全意為病人服務(wù),勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),把自己的精力奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)護(hù)理事業(yè)。積極參與新技術(shù)在醫(yī)院的推廣和應(yīng)用,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),深受患者的好評(píng),現(xiàn)將任職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作匯報(bào)如下:
一、專業(yè)技術(shù):
本人在泌尿外科、骨科、腦外科、神經(jīng)內(nèi)科、胸外科、燒傷科、重癥監(jiān)護(hù)室、急診科工作過(guò),具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力、處理危重病人的能力及急救工作能力,熟練掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則,掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用,掌握常用急救器械,如:呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、心電圖機(jī)、吸痰器、洗胃機(jī)的性能、使用方法,熟練掌握心肺復(fù)蘇、呼吸氣囊急救技術(shù),能夠解決護(hù)理工作中的疑難問(wèn)題,指導(dǎo)參與危重病人的搶救及護(hù)理,積極扶持青年護(hù)理人員成長(zhǎng),毫不保留,并且在工作中把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),剖析不足,不斷升華自己的理論水平,促進(jìn)以后的工作。
二、學(xué)習(xí)和培養(yǎng):
工作中不斷學(xué)習(xí)管理及專業(yè)知識(shí)。 20xx年—20xx年完成四川大學(xué)自考護(hù)理本科學(xué)業(yè);20xx年參加在峨眉舉辦的第十一屆急診專委會(huì);20xx年參加在成都舉辦的第十一屆急診專委會(huì)。
三、新業(yè)務(wù)新技術(shù):
20xx-20xx年和護(hù)理部李玲主任一起在醫(yī)院ICU開(kāi)展了鼻導(dǎo)管深部吸痰的作用、兩種人工氣道氣囊管理的臨床效果觀察兩項(xiàng)新技術(shù)。主管護(hù)師任職期間共撰寫(xiě)并在省級(jí)和國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表護(hù)理論文4篇。
四、管理工作:
分別在20xx年10月—20xx年6月在icu,20xx年6月—20xx年10月在神經(jīng)內(nèi)外、胸外、燒傷綜合科室,20xx年10月至今在急診科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)工作。20xx年被評(píng)為醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)。在擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)期間帶領(lǐng)了一只只團(tuán)結(jié)協(xié)助,積極向上,思想穩(wěn)定的護(hù)理隊(duì)伍;抓好科室安全,科室無(wú)投訴、糾紛及差錯(cuò)事故發(fā)生;狠抓科室護(hù)理質(zhì)量和三基培訓(xùn)工作,科室護(hù)理工作質(zhì)量及護(hù)理人員的專業(yè)水平不斷提高;本著以病人為中心,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量為核心的宗旨,做好科室與各相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)部門(mén)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)溝通解決,以確保工作質(zhì)量和安全;認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)工作方針及政策,以改革求發(fā)展,做到上情下達(dá)、下情上傳,配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù);做好院前急救及網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生的聯(lián)系工作,出診工作得到網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院醫(yī)生的認(rèn)可及好評(píng);加強(qiáng)急救設(shè)備、物資、藥品管理,確保院前急救工作的圓滿完成;加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理,每年組織突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練2—3次,急診科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)兩年來(lái),主持處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件41起;認(rèn)真進(jìn)行科室成本分析,做好科室增收節(jié)支工作;關(guān)心下屬,了解科室工作人員思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常與下屬私下交流,進(jìn)行思想開(kāi)導(dǎo)和工作指導(dǎo);能夠做到有條不紊、忙而不亂,合理安排護(hù)理人員,帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn),從容應(yīng)付繁忙的護(hù)理工作。在工作中磨練了遇事沉穩(wěn)的性格,具備快速敏銳的思維能力、應(yīng)變能力和組織協(xié)調(diào)能力,能夠處理各種矛盾,做好各項(xiàng)管理工作。由于自己工作的努力和付出,贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
工作中有成績(jī),也存在不足?紤]問(wèn)題還不夠全面,科室細(xì)節(jié)管理還不足,我會(huì)針對(duì)自己的不足認(rèn)真疏理予以改進(jìn),做好一名合格的護(hù)理工作者和護(hù)理管理者,各位領(lǐng)導(dǎo)及同事予以監(jiān)督,多多指導(dǎo)。
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)4
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。在教學(xué)上,在其它工作中,都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計(jì)算機(jī)管理員,就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級(jí)的語(yǔ)文課,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開(kāi)創(chuàng)了語(yǔ)文教學(xué)史的一個(gè)典范。
我開(kāi)學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo),要竭盡全力教好這兩門(mén)課程,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘,終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)、雖然在教學(xué)過(guò)程中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,以及自己的急躁情緒,也曾出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但總的來(lái)說(shuō),無(wú)論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果,都是成功的、這幾個(gè)月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成績(jī)是有口皆碑,有目共睹的。如果一定要由自己說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)的話,我可以舉出以下幾點(diǎn):
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)、語(yǔ)文課以來(lái),深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),不惜犧牲個(gè)人利益,從親朋好友那里借來(lái)5000多元錢(qián)買(mǎi)回了屬于自己的一臺(tái)電腦,教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作、打字、繪畫(huà)等、抽出大量時(shí)間聽(tīng)了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人長(zhǎng)處為己所用。
由于自己刻苦鉆研,在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)、即使如此,我深感水平不夠,經(jīng)驗(yàn)不足、從一開(kāi)學(xué),我就開(kāi)始多方搜集材料,為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面、對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò),尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真,對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的.補(bǔ)課,更是不遺余力、力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問(wèn)題的方面,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。
同時(shí),注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度,學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對(duì)他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法、并為此付出了大量的精力、對(duì)于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求,照樣熱情輔導(dǎo),提供復(fù)習(xí)材料。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周圍的人群。
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來(lái)說(shuō),也為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣,在我的帶動(dòng)下,全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步,我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。
當(dāng)然,衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,就是要象學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣:教師無(wú)小節(jié),處處為楷模、在道德品質(zhì)方面,我覺(jué)得自己?jiǎn)栴}不是很大。畢竟我是一個(gè)受過(guò)高等教育,并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。
在思想上,時(shí)常以愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義覺(jué)悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己,使自己在道德品質(zhì)方面沒(méi)有任何過(guò)失,也沒(méi)有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地、唯一一點(diǎn)就是自己由于長(zhǎng)期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過(guò)多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入。
我今后的目標(biāo)是:
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)賢思齊,從善如流,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭(zhēng)取一專多能,以便在工作中做出更好的成績(jī)、但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中,任勞任怨,全身心地對(duì)待教學(xué)工作,毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生,鞠躬盡瘁,死而后已!
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)5
20xx年7月晉升小學(xué)高級(jí)教師資格以來(lái),我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書(shū)育人,為人師表,在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:
一、愛(ài)崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的`教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到:作為人民教師,關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書(shū)育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營(yíng)造簡(jiǎn)單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于理解的方法來(lái)教書(shū)育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。
備課時(shí),我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材資料和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫(xiě)好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。
授課時(shí),努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。充分思考每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,透過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂(lè)學(xué),愛(ài)學(xué)。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。
在班主任工作中,我注重用禮貌的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動(dòng)人,以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題,我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn),妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的,漸漸地,班級(jí)就構(gòu)成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
四、勤學(xué)勤問(wèn),主動(dòng)充電,多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷透過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書(shū),吸取新鮮血液,做了超多教學(xué)筆記與課后感悟,用心參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。
總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)6
本人自20xx年12月被評(píng)為講師職稱以來(lái),自覺(jué)加強(qiáng)思想自我建設(shè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極提高教育教學(xué)水平,努力開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),探索專業(yè)建設(shè)途徑,取得了一定成績(jī),F(xiàn)將任講師職稱以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)定擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策,對(duì)國(guó)家的時(shí)政、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)情況保持高度關(guān)注,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央的重要政策,模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,為建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)了一份微薄的力量。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“四有”好老師的奉獻(xiàn)精神,將其作為提高師德修養(yǎng)的主要方面,在日常生活和教學(xué)工作中體現(xiàn)一名人民教師應(yīng)有的社會(huì)公德和職業(yè)道德,依法執(zhí)教,為人師表,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生。團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)院下達(dá)的上級(jí)文件,配合學(xué)院做好各項(xiàng)教研活動(dòng),不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。20xx年度工作考核被評(píng)為優(yōu)秀,20xx年度榮獲甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。
二、教學(xué)方面
任職以來(lái),我對(duì)待教學(xué)一絲不茍,認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。積極探索基于學(xué)用結(jié)合教學(xué)模式,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段,制作多媒體課件,充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學(xué)注入新的活力。熱心與學(xué)生交流,細(xì)心幫助學(xué)生,對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題耐心講解和指導(dǎo),并對(duì)學(xué)生反映的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和探索改進(jìn),鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力,受到了廣大學(xué)生的歡迎。
。ㄒ唬┏袚(dān)了飽和的課程教學(xué)任務(wù)。
本人一直努力完成學(xué)校和學(xué)院安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。任講師以來(lái)主要承擔(dān)《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅰ》、《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅱ》、《基礎(chǔ)化工工藝學(xué)》、《普通化學(xué)A》、《普通化學(xué)B》等課程。20xx至20xx年度共完成4280個(gè)教學(xué)工作量,年均本科教學(xué)工作量612個(gè),教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果全部為優(yōu)秀。
積極參與重點(diǎn)課程建設(shè)。作為主講教師參與《普通化學(xué)》省級(jí)精品課程建設(shè)工作。
(二)指導(dǎo)學(xué)生在全省大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
自任講師以來(lái),我一直積極參與xx省大學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽和校級(jí)大學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)工作,多次指導(dǎo)和組織學(xué)生參加省級(jí)比賽。20xx年11月指導(dǎo)由甘肅省化學(xué)會(huì)主辦的“永新”杯甘肅省首屆普通高等學(xué);瘜W(xué)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能大賽,xx同學(xué)獲得個(gè)人二等獎(jiǎng),我校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng);個(gè)人被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;20xx年12月指導(dǎo)甘肅省化學(xué)會(huì)主辦的xx省大學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽xxx同學(xué)榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng),xxx同學(xué)分別獲個(gè)人二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);我校獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),本人獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。
。ㄈ┘訌(qiáng)教學(xué)與科研并重,努力出成果。
我在教學(xué)的同時(shí)也注重進(jìn)行科學(xué)研究,及時(shí)把握學(xué)科的發(fā)展方向,真正把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。一作一單位發(fā)表科研和教學(xué)論文4篇,參編《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教材(合計(jì)12.1萬(wàn)字),取得國(guó)家專利局授權(quán)的發(fā)明專利一項(xiàng)。
。ㄋ模┱J(rèn)真遵守教學(xué)紀(jì)律。
在教育教學(xué)工作中繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任感,勤奮敬業(yè),沒(méi)有發(fā)生違反教學(xué)紀(jì)律的事件。
三、班主任工作
積極響應(yīng)學(xué)校及學(xué)院提出的服務(wù)于學(xué)生的指導(dǎo)思想,擔(dān)任了20xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)1班班主任。在擔(dān)任班主任工作期間,定期召開(kāi)主題班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,并對(duì)大學(xué)生在高校生活出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。通過(guò)豐富的活動(dòng),學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感得到提高,同學(xué)之間的交流也活躍起來(lái),班級(jí)凝聚力和活力得到增強(qiáng)。同時(shí)我從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生,有針對(duì)性地進(jìn)行思想交流,對(duì)其錯(cuò)誤的習(xí)慣進(jìn)行改正。最終該班學(xué)位證與畢業(yè)證獲得率100%,考研率也在歷年中再創(chuàng)新高。
總之,本人在學(xué)院的關(guān)心支持和其他教師的共同幫助下,在教學(xué)、科研、班主任工作等工作中均取得了一定的成績(jī),達(dá)到了晉升副教授的條件。我將在今后的教育教學(xué)工作中,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)7
本人自任現(xiàn)職以來(lái),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,帶領(lǐng)政治組全體教師銳意進(jìn)取,大膽開(kāi)拓,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了突出成績(jī),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě)。與此同時(shí),本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,對(duì)他們動(dòng)之以情,曉之以理,做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
近幾年來(lái),有不少的新同志到我校工作,領(lǐng)導(dǎo)讓我做他們的指導(dǎo)教師,我在工作上認(rèn)真幫助,生活上熱情照顧,共同備課,經(jīng)常聽(tīng)課,指出他們的長(zhǎng)處,糾正教學(xué)中的不足,使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,并在各級(jí)講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng),受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。攜手共進(jìn),開(kāi)創(chuàng)我校教育教新局面。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,在教學(xué)過(guò)程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
我堅(jiān)持經(jīng)?唇逃龝(shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí),及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績(jī),也存在一些問(wèn)題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績(jī)。
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)8
我叫xx,20xx年8月參加工作,20xx年8月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,從事教育工作10年。這10年來(lái),我一直工作在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,扎根在最基層。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要,因此我以校為家,關(guān)心集體,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí);配合其他教師搞好教研教改活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自己的業(yè)務(wù)水平;每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤;服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。現(xiàn)把任職以來(lái)工作總結(jié)如下:
一、思想認(rèn)識(shí)
我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,堅(jiān)持以鄧小平理論為準(zhǔn)則,堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策。堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí),并注意做好筆記,自覺(jué)閱讀黨報(bào)、黨刊,時(shí)刻接受黨的先進(jìn)理論知識(shí)。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上,依法執(zhí)教。熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,我深知要教育好學(xué)生,教師必須先正己身,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表。通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。結(jié)合德育課,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生健康的心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。通過(guò)識(shí)字練習(xí),寫(xiě)話練習(xí),計(jì)算練習(xí),應(yīng)用練習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)。有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán)。由于農(nóng)村家庭的家長(zhǎng)大多文化素質(zhì)偏低,對(duì)學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時(shí),甚至是零。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心;還在課堂上有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功感,樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,也就愛(ài)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。在學(xué)困生的問(wèn)題上,我大下工夫,我對(duì)學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛(ài)和耐心。悉心輔導(dǎo),諄諄善誘,盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施,轉(zhuǎn)化他們思想的困境,轉(zhuǎn)化他們方法的困境,給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中。
教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左,責(zé)任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。
三、班主任工作
在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,也規(guī)范了學(xué)生在各種場(chǎng)合的言談舉止,使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在對(duì)學(xué)生的.管理教育過(guò)程中,規(guī)章制度的強(qiáng)管強(qiáng)約固然重要,但情感教育在班級(jí)管理中也能收到意想不到的效果。教育領(lǐng)域中的情感教育,是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)道德情操教育的重要內(nèi)容。因此我經(jīng)常把自己的情感通過(guò)言語(yǔ)、表情、動(dòng)作等傳遞給學(xué)生,注意挖掘?qū)W生自身的美,激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、賞美、贊美的情感。愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,并滲透到班級(jí)管理中,使學(xué)生有一種安全感、信任感,搭起感情的橋梁。這樣就撥動(dòng)了學(xué)生的心弦,引起了他們內(nèi)心世界的共鳴,激發(fā)他們建立共同的目標(biāo),從而達(dá)到了班級(jí)管理預(yù)期的目的。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。這幾年來(lái),與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作也做了不少。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果表明,這樣的教育效果也比較明顯。
四、紀(jì)律方面
我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律和請(qǐng)銷假制度,不遲到、不早退。小事不請(qǐng)假,大事少請(qǐng)假,盡量把私事安排在工作日以外。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排,顧全大局,不計(jì)較個(gè)人得失。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、工作業(yè)績(jī)方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。我運(yùn)用多媒體課件制作技術(shù),在學(xué)區(qū)組織的公開(kāi)教學(xué)評(píng)比中,我的《古詩(shī)二首》取得了二等獎(jiǎng)。在教學(xué)教研工作方面,我積極投身到教研教改中,勇挑重?fù)?dān),多次在本校上公開(kāi)課、研討課、示范課。并以實(shí)用的教學(xué)方法形成了適合小班教學(xué)的教學(xué)體系,推進(jìn)小班教學(xué)的積極作用。我還積極參加教育教學(xué)研討,主動(dòng)說(shuō)出自己的想法,也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點(diǎn),并加以點(diǎn)評(píng)。我的小論文《小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》就是這樣寫(xiě)出的,并全文發(fā)表于雜志《現(xiàn)代閱讀》。我在教學(xué)方面也有一點(diǎn)小成績(jī),所帶課程經(jīng)常位于全學(xué)區(qū)前列。因此我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并給我這次評(píng)審高級(jí)職稱的機(jī)會(huì)。
我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份成績(jī)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,更加勤懇,積極向上,謙虛謹(jǐn)慎,與時(shí)俱進(jìn),做一名優(yōu)秀的、群眾認(rèn)可的人民教師。
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)9
數(shù)年學(xué)醫(yī),如處迷途,輾轉(zhuǎn)反側(cè),終遇名師點(diǎn)撥。一轉(zhuǎn)眼功夫,半年又過(guò)去了,可在中健學(xué)習(xí)的這段日子里,真可謂是滿載收獲,不僅以前的疑惑得到了解決,不再像是按摩工,并且找到了前行的路,技術(shù)不斷革新,能力不斷進(jìn)步。值此新年來(lái)臨之際,特作總結(jié),以知進(jìn)步,查漏補(bǔ)缺。
一、專業(yè)學(xué)習(xí)
1.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
“世上沒(méi)有神醫(yī),只有好的基礎(chǔ)知識(shí),你掌握了好的基礎(chǔ),好的方法就掌握了。”剛畢業(yè)那時(shí),由于是專科基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)很不牢靠,除了最基本的肌肉骨骼明了外,其它知識(shí)都是混淆不清、記憶不全,更別說(shuō)什么生物力學(xué)了,導(dǎo)致臨床常常是捉襟見(jiàn)肘、漏洞百出。通過(guò)這半年兩次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí),我的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到了深入的鞏固與補(bǔ)充,在臨床中能較好地運(yùn)用于診斷治療,使診治過(guò)程有條理,具邏輯,并且對(duì)老師的講解能心領(lǐng)神會(huì)、了然于心。
不足之處:仍然是神經(jīng)系統(tǒng)不夠熟悉,影響對(duì)病情的分析能力。來(lái)年我要再接再厲,攻破這一難關(guān),掌握這一門(mén)基本知識(shí)。
2.病因病機(jī)認(rèn)識(shí)
“病難治不在于病本身難,而是我們醫(yī)生不認(rèn)識(shí)它。”過(guò)去我們總將頸肩腰腿痛的病因歸結(jié)于肌肉勞損、韌帶鈣化、骨質(zhì)增生、椎間盤(pán)突出,臨床療效卻大多只能解一時(shí)之急,病情反復(fù),甚至常常得依靠封閉,我們每天都像按摩工一樣,以相同的方法面對(duì)著不同的病情。究其原因,我們只注重了軟組織損傷,卻忽略了骨性解剖位置的異常,這就是“脊椎病因?qū)W說(shuō)”中的小關(guān)節(jié)錯(cuò)位。這是我半年學(xué)習(xí)的一大收獲,通過(guò)它,讓我如釋疑云,對(duì)以往不明白的現(xiàn)象,不理解的道理,在臨床上都有了察之不稽、驗(yàn)之不忒的'認(rèn)識(shí),拓展了診療時(shí)的思路,提升了脊椎及相關(guān)疾病的治愈率。
1 2 3不足之處:對(duì)小關(guān)節(jié)錯(cuò)位的力學(xué)原理認(rèn)識(shí)還不深入、詳細(xì),并且仍有相當(dāng)一部分頸肩腰腿不適病人診療時(shí)無(wú)從下手。在臨床我會(huì)更加用心觀察,不斷鉆研努力。
3.診斷方法與能力
“診斷正確是獲取療效的前提!币郧霸\斷病情,總以看片為主,一見(jiàn)骨質(zhì)增生就認(rèn)為刺激了椎動(dòng)脈,一見(jiàn)椎間盤(pán)突出,就認(rèn)為壓迫了神經(jīng)、脊髓,與病人講解病情時(shí)頭頭是道,可療效卻總不盡人意,很多接受“專家”的建議,動(dòng)了手術(shù)的病人,到最后更是腸子悔青。歸根結(jié)底,還是診斷不切病機(jī),沒(méi)有找到疾病的真正病因。在這里,我明白了診斷的嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)識(shí)到了一個(gè)專科醫(yī)生必須具備的能力――三步定位診斷(神經(jīng)定位、觸診定位、影像定位)。它能根據(jù)病人的主訴及觸診信息,追溯到疾病可能的源頭,再結(jié)合影像的驗(yàn)證,最后落實(shí)診斷分析,不再像過(guò)去那樣被影像牽著鼻子走,造成了很多漏診誤治的疾病。在神經(jīng)定位診斷方面,我了解了外周神經(jīng)的走行,大概的皮支、肌支支配區(qū)域。觸診方面,能基本摸出各種不同錯(cuò)位類型及軟組織不同情況下不同的異常張力。在影像定位上最是受益匪淺,不僅學(xué)會(huì)了通過(guò)x片診斷各種錯(cuò)位,還掌握了以CT和MRI來(lái)選擇適應(yīng)癥及了解預(yù)后信息。
不足之處:三步定位診斷使用還不是特別熟練。我將不斷練習(xí),不斷提升其靈活性與準(zhǔn)確性。
4.治療理念與技術(shù)
“勿貪天之功,醫(yī)生只是疾病矛盾雙方(或多方)的調(diào)停者!蔽铱傉J(rèn)為沒(méi)有治不好的病,只有技術(shù)不好的醫(yī)生,只要技術(shù)好了就能治愈百病,可現(xiàn)實(shí)中我們無(wú)法改變?cè)錾墓谴,無(wú)法還納突出的椎間盤(pán),無(wú)法恢復(fù)鈣化的軟組織,無(wú)法阻止脊柱的退變,既然不能解決這些問(wèn)題,那治療又有何意義?在這里,我明白了自己工作所能充當(dāng)?shù)慕巧蔷褪巩a(chǎn)生疾病的矛盾趨于和諧。我們無(wú)法祛除矛盾雙方的存在,卻能改變矛盾雙方的關(guān)系,使其相互間產(chǎn)生包容、或適應(yīng)、或改變相互間的位置關(guān)系而疾病得以治愈。龍氏治脊是通過(guò)正骨手法結(jié)合水針、浮針、腹針、刃針、理療等綜合治療,糾正關(guān)節(jié)錯(cuò)位,恢復(fù)其代償空間,同時(shí)增強(qiáng)其穩(wěn)定性,F(xiàn)在我基本能熟練運(yùn)用龍氏治脊療法治療臨床常見(jiàn)疾病。
1 2 3不足之處:手法操作還不是很得心應(yīng)手,不能做到手隨心轉(zhuǎn),法從手出境界,針?lè)ㄒ策沒(méi)全面練習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力逐一提高。
二、臨床工作
“同事間要有團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極向上的精神,我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)強(qiáng)大;對(duì)病人始終恪守醫(yī)者仁心,關(guān)愛(ài)生命的信念才是一個(gè)真正的醫(yī)生!惫ぷ髌陂g,我能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)病人,積極完成單位交代的各項(xiàng)工作任務(wù)。不足之處:與病人溝通的能力有所欠缺,不能為病人深入淺出地介紹病情,并提供全面客觀的治療方案供其選擇。我會(huì)盡力全面學(xué)習(xí),提升與病人進(jìn)行溝通的各方面能力,尤其在專業(yè)知識(shí)上讓病人滿意放心。
三、做人處事
“做人做事健康,你的整個(gè)醫(yī)學(xué)知識(shí)體系,乃至整個(gè)人生才會(huì)健康。”遇到老師是我今年乃至一生最大的收獲,從老師那兒我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí),包括專業(yè)和人生知識(shí),我一些不正確的人生態(tài)度因此得到轉(zhuǎn)變,不足之處也及時(shí)得以彌補(bǔ)和改善。作為學(xué)生,我變得更加謙卑勤奮;作為醫(yī)生,我變得更加仁厚自信;作為子女,我變得更加體貼孝順;作為男人,我變得更具責(zé)任心…我會(huì)繼續(xù)沿著這一正確方向一直努力,不斷完善自己。
四、明年計(jì)劃
1.繼續(xù)提升專業(yè)知識(shí)與能力,爭(zhēng)取能早日獨(dú)立接診、獨(dú)立操作。
2.制定系統(tǒng)方案,全面學(xué)習(xí),提升個(gè)人素質(zhì),努力帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)水平;
3.高質(zhì)量的完成單位交待的各項(xiàng)任務(wù)。
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)10
內(nèi)科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下,以年初制定的工作思路為指導(dǎo),以提高醫(yī)院效益為核心,以增強(qiáng)我科綜合競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),以提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn),全面落實(shí)醫(yī)院管理,強(qiáng)基礎(chǔ),抓規(guī)范,順利通過(guò)”二甲醫(yī)院復(fù)審”,實(shí)現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度規(guī)范化,管理科學(xué)化,社會(huì)效益化,有力地推動(dòng)了我科各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。作為我科主任的這一年來(lái),本人認(rèn)真履行科主任職責(zé),盡職盡責(zé),為更好服務(wù)于患者,鞭策自己,今天向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)一年來(lái)的工作,不當(dāng)之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)20xx年全科累計(jì)出入院人數(shù)約xx人次,床位使用率xx%,總收入近xx萬(wàn)元,在x個(gè)內(nèi)科中始終處于地位。
二、全年開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)x項(xiàng)
我科率先開(kāi)展床旁心梗三項(xiàng)和第二聚體的檢測(cè),大大縮短了傳統(tǒng)化驗(yàn)時(shí)間,能在第一時(shí)間為醫(yī)生提供臨床確定診斷,為急性心機(jī)梗死患者的溶栓治療爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間,明顯提高了患者的預(yù)后。xx小時(shí)動(dòng)態(tài)血壓檢測(cè),為高血壓患者的診斷及抗高血壓藥物治療效果的評(píng)價(jià)提供充分依據(jù)。糖尿病的胰島素泵治療,方便了糖尿病患者適時(shí)檢查血糖,使糖尿病患者的胰島素治療更為科學(xué)合理。
三、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念
全科人利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識(shí),利用病歷討論,主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn),并同時(shí)積極參加學(xué)術(shù)會(huì),邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家來(lái)我院講座,努力提高醫(yī)療技術(shù)水平,實(shí)行人性化溫馨服務(wù),誠(chéng)懇認(rèn)真工作、細(xì)致耐心交流,為適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)療環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)科室成員的思想及職業(yè)教育,樹(shù)立面向社會(huì)、面向患者,把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過(guò)程。激發(fā)科室成員積極向上的精神,增強(qiáng)科室的凝聚力。
培育科室精神、樹(shù)立醫(yī)務(wù)工作者整體形象,即服務(wù)一流,技術(shù)精湛,愛(ài)崗敬業(yè),文明服務(wù)的白衣天使形象。
四、打造良好團(tuán)隊(duì)精神
我科的工作一年到頭都忙忙碌碌,在病人多,特別是急重癥患者多,醫(yī)生少的情況下,經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn),而且專業(yè)性強(qiáng)。需踏實(shí)、耐心、不懼臟累,才能勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是內(nèi)科工作的必備人格素質(zhì)。特別在年輕醫(yī)生的成長(zhǎng)方面起決定性因素。作為科主任,以身作則,一直值周日白班,在科室人員事假及相繼去省醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,一直參加科室值班,最多時(shí)x周連值x個(gè)夜班。
一年來(lái),本人踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)醫(yī)療工作,克抓嚴(yán)管,確保醫(yī)療安全,以積極地態(tài)度投入工作,只要工作需要,從不計(jì)較個(gè)人得失。
五、醫(yī)乃仁術(shù),廉潔行醫(yī)
作為科主任應(yīng)率先垂范,同時(shí)要求全科每一位醫(yī)師在工作中做到:經(jīng)常深入病員和家屬當(dāng)中,了解病員的痛苦和需求,關(guān)心和體貼病人,切實(shí)減輕患者的負(fù)擔(dān),誠(chéng)心誠(chéng)意為患者服務(wù)。在工作上大膽創(chuàng)新。
認(rèn)真切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式,大膽開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病人的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行,樹(shù)立良好的形象,嚴(yán)格履行服務(wù)。嚴(yán)格自律,做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中,提高覺(jué)悟,堅(jiān)定信念,錘煉意志,耐得住清貧,抗得住誘惑,堅(jiān)持原則、秉公行醫(yī)、公私分明,認(rèn)真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系;尊重自己的人格,珍惜自己的聲譽(yù)。永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。
由于科室病人多,工作繁忙,我們的工作還有些不足之處,如:住院病例不能及時(shí)完成,內(nèi)容過(guò)簡(jiǎn);辦公室環(huán)境衛(wèi)生有時(shí)較臟亂。翻過(guò)去的一頁(yè)已成為歷史,如果說(shuō)做了一些工作,能較順利的完成各項(xiàng)任務(wù),這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和醫(yī)院相關(guān)科室的關(guān)心幫助分不開(kāi),與科室全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,敬業(yè)奉獻(xiàn)分不開(kāi)。在這里,對(duì)全院職工對(duì)我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度,將繼續(xù)加強(qiáng)我科建設(shè),爭(zhēng)取在醫(yī)院搬新址以后,開(kāi)展一些新業(yè)務(wù),使我科的業(yè)務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階,更好的為廣大患者服務(wù)。
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)11
子曰,逝者如斯夫。轉(zhuǎn)眼間,我踏上教師工作崗位已十三年了。自我成為一名光榮的人民教師以來(lái),我以“不求人人升學(xué),但求人人成才”為理念扎根山區(qū),認(rèn)真工作,勤奮學(xué)習(xí),革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工,為學(xué)生引航開(kāi)渡;視教師為春蠶,無(wú)私奉獻(xiàn);視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。20xx年被聘為小學(xué)一級(jí)教師后,我一直擔(dān)任班主任工作,更是讓青春流逝在三尺講臺(tái),讓粉筆染白了自已的雙鬢,讓歲月寫(xiě)下了自已奉獻(xiàn)的足跡,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,忠于黨的教育事業(yè),認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,遵紀(jì)守法,文明執(zhí)教,克以奉公,始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求和衡量自已,有著過(guò)硬的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平。師德方面,我不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德。我始終認(rèn)為,作為一名合格的人民教師應(yīng)把“師德”放在教師立身之本的重要位置上!皩W(xué)高為師,身正為范”,古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自已,做一個(gè)有崇高師德的教師,堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,讓每個(gè)從我這里走出去的學(xué)生都是一個(gè)“完整的人”。為了給學(xué)生好的表率,我嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表。新時(shí)期,新理念,我始終以學(xué)生為中心,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
二、教學(xué)工作方面
為了提高自已的教學(xué)水平,我堅(jiān)持訂閱教育教學(xué)書(shū)籍,還經(jīng)常在網(wǎng)上查找一些教案和課件學(xué)習(xí)以充實(shí)自己。平時(shí)教學(xué)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,一有機(jī)會(huì)時(shí)爭(zhēng)取多聽(tīng)課,汲取別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟別人的教學(xué)藝術(shù)。
備課方面,我一直堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。課前我認(rèn)真鉆研教材和教參,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)課的類型和教學(xué)方法,并對(duì)每個(gè)教學(xué)過(guò)程安排好時(shí)間,寫(xiě)好每一節(jié)教案,力爭(zhēng)每節(jié)課都上成精品課并及時(shí)作出反思以提高自已的教學(xué)水平。
上課時(shí)我認(rèn)真講課,力爭(zhēng)講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化、情感化,做到線索清晰,層次分明,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn),我通常運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用身邊的教學(xué)資源進(jìn)行有機(jī)整合,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)師生交流,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得容易,學(xué)得愉快。數(shù)學(xué)課還要考慮學(xué)生的基礎(chǔ)不同,因材施教,不同的學(xué)生有不同的任務(wù),不同的要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)困生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,引導(dǎo)解決他們的心結(jié),讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。課堂上有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,一般問(wèn)題找中等生,簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答,激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們感到學(xué)
習(xí)是件快樂(lè)的事情,從而全身心的投入學(xué)習(xí)中。這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的求知,在此基礎(chǔ)上再教給他們學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)技能。
課后我很注意對(duì)學(xué)困生做查漏補(bǔ)缺工作并進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中,我時(shí)刻注意虛心向其他的教師請(qǐng)教,多聽(tīng)骨干教師的課,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自已的不足,形成具有自已特色的教學(xué)風(fēng)格,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在我的課堂上都愿學(xué),樂(lè)學(xué)且學(xué)有所得。
三、班主任工作
參加工作十四年,擔(dān)任班主任工作十二年,我深知班主任工作的重要性和繁瑣性。好在多年來(lái)已輕車熟路,這些年來(lái)我的班主任工作主要做到了以下幾點(diǎn):
1.思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。班主任工作是瑣碎的、繁雜的、需要面面俱到,盡管如此,我總是不厭其煩、耐心工作,學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)感到欣慰。開(kāi)學(xué)初,主抓紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等日常行為,事事親臨指導(dǎo),力作模范。制定班級(jí)奮斗目標(biāo)和班規(guī)班紀(jì),把好日常行為規(guī)范量化考核質(zhì)量關(guān),引導(dǎo)學(xué)生積極向上,逐步形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)。
2.重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。班干部是班主任的得力助手,是班級(jí)管理的骨干力量,我采取“自我推薦、競(jìng)職演說(shuō)、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的方式選拔班干部,成立班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)。這一舉措不但讓學(xué)生感到新鮮,有挑戰(zhàn)性,達(dá)到公平、競(jìng)爭(zhēng)的目的,還讓班級(jí)
有一股濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。班干部選拔出來(lái)后,我要求他們不僅要有工作責(zé)任心和熱情,還要以身作則,樹(shù)立威信。同時(shí)我定期召開(kāi)班干部例會(huì),指導(dǎo)他們的工作方法,培養(yǎng)他們敢說(shuō)敢做和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,提高他們的組織能力、表達(dá)能力、交際能力和心理承受能力,發(fā)揚(yáng)他們吃苦耐勞,服務(wù)班級(jí)的精神。
3.班主任以身作則,事事一個(gè)“勤”字。作為班主任,我關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,尊重他們的人格,注重他們的心理健康教育。不亂訂資料、不亂補(bǔ)課、不亂收費(fèi)。班級(jí)工作還要勤,除了早操、課間操、午睡、晚睡要勤到場(chǎng),還勤到班上了解學(xué)生思想、生活和學(xué)習(xí)上的情況,多家訪,多做思想工作。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,處理好工作和個(gè)人事務(wù)間的關(guān)系,十四年來(lái)從沒(méi)有缺勤(公務(wù)和請(qǐng)假除外)。新的學(xué)年,我將更加勤懇,一面完成自己的教學(xué)任務(wù),一面努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力方向
1.加強(qiáng)自身基本功的提升,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
2.對(duì)學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心和耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈蟮倪M(jìn)步。
3.加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也按校紀(jì)班規(guī)約束自已。
4.教育學(xué)生注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5.在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
6.多向其他教師努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),與他們共同探討合和研究,以提高自已的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)的做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為目標(biāo),踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的一份力量。
任職十四年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了自已的默默工作與辛勤耕耘,見(jiàn)證了自已的成長(zhǎng)與發(fā)展,見(jiàn)證了自已付出的心血與汗水,用自已的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自已的敬業(yè)與奉獻(xiàn)、用自已顯著的成績(jī)與業(yè)績(jī),不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,不斷書(shū)寫(xiě)著自已事業(yè)的壯麗篇章。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我愿將我的青春和生命奉獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)!
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)12
面對(duì)即將成為過(guò)去的xx年,回首過(guò)去,展望未來(lái),我?guī)е斋@的喜悅,同時(shí)也帶著急切期望的心情,欣喜的是我完成了本年度公司交給我的監(jiān)理工作任務(wù),急切期望的是我深深明白在從事監(jiān)理工作當(dāng)中仍有較多的不足需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反省自身不足,提高自己的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平,成為公司更好更快發(fā)展過(guò)程中的一員,現(xiàn)就本年度監(jiān)理工作情況總結(jié)如下:
一、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行本職工作
作為一個(gè)年輕人,首先我必須擺正自己的位置,清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)這一年的監(jiān)理業(yè)務(wù)理論和實(shí)踐的感知,年月,我被調(diào)到xxx市政監(jiān)理部工作期間,在總監(jiān)代表的指導(dǎo)和幫助下,我主要負(fù)責(zé)土建工程及監(jiān)理部資料的收集整理工作,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)形成的簽證及時(shí)進(jìn)行工程量的確認(rèn)。
在xx旅游起步區(qū)水泵站和xx旅游區(qū)南部燃?xì)庹卷?xiàng)目,在總監(jiān)代表的指導(dǎo)和協(xié)助下,對(duì)各施工單位基礎(chǔ)開(kāi)挖標(biāo)高及定位放線進(jìn)行復(fù)核。工作期間,本著認(rèn)真為建設(shè)單位熱情服務(wù),遵照監(jiān)理合同要求,嚴(yán)格按照監(jiān)理規(guī)范及監(jiān)理工作程序,履行監(jiān)理職責(zé)。
工作中,我以老前輩嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn),工作崗位上,我從不放松加強(qiáng)理論和實(shí)踐的研習(xí),嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真熟悉監(jiān)理規(guī)范及監(jiān)理職責(zé),對(duì)三控、三管、一協(xié)調(diào)具體在現(xiàn)場(chǎng)如何落實(shí)監(jiān)理程序,根據(jù)工程實(shí)施不同情況,積極主動(dòng)為建設(shè)單位提出合理建議,讓建設(shè)單位認(rèn)可監(jiān)理部的工作成果,使工程處于受控狀態(tài)。
我主要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況及時(shí)了解,及時(shí)熟悉施工圖紙和監(jiān)理合同內(nèi)容,掌握監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理細(xì)則。我積極思考本工程監(jiān)理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),面對(duì)重點(diǎn),我和項(xiàng)目部同事齊心協(xié)力,認(rèn)真審閱施工方案,每道工序施工前督促施工方做好施工技術(shù)交底,強(qiáng)化隱蔽工程質(zhì)量控制力度,嚴(yán)防產(chǎn)生質(zhì)量隱患。
面對(duì)難點(diǎn),除了及時(shí)查閱相關(guān)資料,并及時(shí)請(qǐng)教資深的專業(yè)技術(shù)人員,尋找解決問(wèn)題的好辦法。在施工過(guò)程中,嚴(yán)格按照監(jiān)理規(guī)范,監(jiān)理合同內(nèi)容,按照公司編制的質(zhì)量控制辦法,采用旁站、巡視、平行檢驗(yàn)方式進(jìn)行每道工序的過(guò)程控制。
重點(diǎn)對(duì)施工方項(xiàng)目管理人員的質(zhì)量和安全意識(shí)進(jìn)行調(diào)查,加強(qiáng)監(jiān)督施工單位的三檢制度落實(shí),對(duì)質(zhì)量和安全意識(shí)不到位的施工管理人員加強(qiáng)說(shuō)服,強(qiáng)化完善施工單位的質(zhì)量管理體系。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的質(zhì)量安全問(wèn)題,調(diào)查研究施工方內(nèi)部管理情況,找出問(wèn)題的根源,并要求施工方積極主動(dòng)采取有效解決辦法,責(zé)任具體落實(shí)到每個(gè)人,
并對(duì)出現(xiàn)的較大問(wèn)題,全程跟蹤監(jiān)督施工方落實(shí)整改,達(dá)標(biāo)后才算完畢,杜絕類似問(wèn)題再次發(fā)生。通過(guò)將近兩個(gè)多月堅(jiān)持質(zhì)量和安全不松懈的監(jiān)督控制,我發(fā)現(xiàn)隨著施工作業(yè)面的增加,進(jìn)度的加快,監(jiān)理工作量增加的同時(shí),但現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際控制效果仍有疏漏處。
如模板安裝局部尺寸偏差較大,我作為土建工程主要責(zé)任人員,我想我不能不重視這些質(zhì)量安全問(wèn)題,作為監(jiān)理人員,這是我必須要控制的范圍,通過(guò)冷靜思考,面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,我及時(shí)編制了關(guān)于落實(shí)施工方質(zhì)量三檢制度及監(jiān)理報(bào)驗(yàn)程序的文件,經(jīng)過(guò)總監(jiān)代表的修改和認(rèn)可,對(duì)施工方召開(kāi)質(zhì)量安全專題會(huì)議,就文件內(nèi)容對(duì)施工方進(jìn)行交底,再一次明確質(zhì)量控制和安全控制的工作程序,嚴(yán)格按程序辦事,責(zé)任落實(shí)到人,進(jìn)一步加強(qiáng)了施工方的質(zhì)量和安全管理力度。在施工期間,質(zhì)量和安全都處有效控制狀態(tài)。
二、監(jiān)理工作是行為成果,積極主動(dòng)控制是監(jiān)理人的執(zhí)業(yè)靈魂
在監(jiān)理工作過(guò)程中,我通過(guò)對(duì)監(jiān)理理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)階段監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)的認(rèn)知,面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的監(jiān)理市場(chǎng),作為監(jiān)理人員,積極主動(dòng)為建設(shè)單位的利益著想,為工程質(zhì)量負(fù)責(zé),為施工人員的安全負(fù)責(zé),才是監(jiān)理工作的信念和無(wú)窮力量。只有具備較高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)及良好的職業(yè)道德,才能真正做好監(jiān)理的本職工作,才能夠體現(xiàn)守法、誠(chéng)信、公正、公平的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。
而在目前,有的監(jiān)理人員覺(jué)得當(dāng)監(jiān)理對(duì)年青人來(lái)說(shuō)是在浪費(fèi)時(shí)間,對(duì)年長(zhǎng)的是在混日子,這種不明白監(jiān)理工作的重要性,沒(méi)有責(zé)任感和使命感,不尊重自己工作的監(jiān)理人員應(yīng)該好好反省自己,樹(shù)立正確的監(jiān)理工作態(tài)度,積極主動(dòng)的運(yùn)用自己專業(yè)技術(shù)及聰明才智,熱情服務(wù)業(yè)主,科學(xué)公正的行使監(jiān)理權(quán)利和義務(wù),從自身做起,從每個(gè)項(xiàng)目監(jiān)理部做起,為公司發(fā)展壯大奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、反省自身不足,加強(qiáng)監(jiān)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力做好監(jiān)理工作
在實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)管理理論知識(shí)的掌握不夠,最有效的管理是對(duì)人的管理,如何讓工程處于受控狀態(tài),就是必須讓具體實(shí)施施工管理的專業(yè)人員處于監(jiān)管狀態(tài)。
那種任由施工單位自由式發(fā)揮的施工管理,監(jiān)理人員形同虛設(shè),到最后只能說(shuō)明監(jiān)理人員無(wú)能,最終造成建設(shè)單位不必要的損失。甚至出現(xiàn)難以預(yù)料的質(zhì)量安全事故,所以,在今后的工作中,我必須掌握一定的管理理論知識(shí),靈活多變的處理實(shí)際問(wèn)題,真正成為一個(gè)合格的監(jiān)理人員。
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)13
本人王xx,男,漢族,出生于1983年8月,于20xx年7月于xx建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后即來(lái)到中建二局第三建筑工程有限公司,工作至今。在這七年里,我一直工作在建筑工程施工第一線,使自己的專業(yè)知識(shí)和技能不斷提高,為自己工程的施工管理水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)對(duì)本人工作七年多以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、政治思想表現(xiàn)
我是一名年輕的共產(chǎn)黨員,這幾年我一直加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),我一直堅(jiān)持看新聞報(bào)道等新聞欄目或報(bào)刊雜志,通過(guò)了解國(guó)家大事,來(lái)更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策,豐富自己。同時(shí),作為共產(chǎn)黨員,我一直努力做好自己本職工作,嚴(yán)于律己,做好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,并盡力去幫助那些新來(lái)的同事,使他們時(shí)刻感覺(jué)到有人關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助,盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去,更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅(jiān)守在施工的第一線,能深刻體會(huì)到黨在人民群眾中的作用,施工單位苦、累,并且拋家舍業(yè),不是一般人能承受的,所以,我會(huì)盡職盡責(zé),盡自己的努力,為了企業(yè)及國(guó)家的建設(shè)而奮斗。
二、工作專業(yè)技能方面
20xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤(rùn)三期項(xiàng)目,從此我就開(kāi)始了我的建筑生涯,進(jìn)入項(xiàng)目后從實(shí)習(xí)工長(zhǎng)開(kāi)始,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和理解,結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí),一步步的配合師傅及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的安排,鍛煉自己,慢慢成長(zhǎng),半年后開(kāi)始獨(dú)立負(fù)責(zé)8個(gè)水泥庫(kù)的施工以及隨后的收尾工作,在此期間,積累了大量的施工經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),由于自己務(wù)實(shí),肯干,得到項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)以及甲方監(jiān)理的一致認(rèn)可。
20xx年2月份到10月份,為了公司發(fā)展需要,我被安排到大連紅沿河核電項(xiàng)目實(shí)習(xí),在這里我擔(dān)任木工工程師,負(fù)責(zé)1#常規(guī)島發(fā)電廠房的施工,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我開(kāi)闊了眼界,極大的豐富了自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和管理水平,并且培養(yǎng)了我工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),在這里,是不允許有任何失誤的,使我受到很好的教育,對(duì)我以后的工作影響很大。在此期間,通過(guò)不斷的努力,我順利通過(guò)了二級(jí)建造師的考試。
20xx年10月至今,從核電學(xué)習(xí)回來(lái)后,我經(jīng)歷了冀東水泥灤縣二期項(xiàng)目、平泉冀東水泥項(xiàng)目、丹東博恩御山水項(xiàng)目,現(xiàn)在沈陽(yáng)xx幸福學(xué)校項(xiàng)目擔(dān)任商務(wù)經(jīng)理。這期間,作為一個(gè)基本成熟的基層管理者,我始終奮斗在施工第一線,理論聯(lián)系實(shí)踐,為項(xiàng)目及企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。灤縣二期,我們承接的是熟料線的施工,我擔(dān)任項(xiàng)目總工長(zhǎng),從開(kāi)工到竣工順利投產(chǎn),我一直參與其中,艱苦奮斗,為項(xiàng)目做出自己的貢獻(xiàn),同時(shí)極大的豐富了自己的管理水平。平泉項(xiàng)目,我擔(dān)任了項(xiàng)目商務(wù)部長(zhǎng)職務(wù),監(jiān)管項(xiàng)目成本以及甲方月結(jié),并配合項(xiàng)目經(jīng)理完成最終結(jié)算,效果不錯(cuò),目前項(xiàng)目收款已結(jié)束,通過(guò)大家的努力,為企業(yè)創(chuàng)造了效益。隨后,來(lái)到丹東博恩御山水項(xiàng)目,仍擔(dān)任商務(wù)部長(zhǎng),配和商務(wù)經(jīng)理進(jìn)行項(xiàng)目成本控制以及月結(jié),20xx年9月來(lái)到xx幸福學(xué)校項(xiàng)目,擔(dān)任項(xiàng)目商務(wù)經(jīng)理至今。通過(guò)這幾年的努力,幾個(gè)項(xiàng)目做下來(lái),使我進(jìn)步很大,學(xué)到了很多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),使我的管理水平一步步的提高,同時(shí)經(jīng)過(guò)自己的努力,去年成功通過(guò)了國(guó)家一級(jí)建造師的考試。
三、以后的表現(xiàn)
為了能得到公司的肯定,以及為了能再上新臺(tái)階,本人熱忱希望能夠晉升中級(jí)工程師,以便能更好地開(kāi)展本職工作,為公司的發(fā)展盡自己的努力。成為中級(jí)工程師后,我才能在管理的崗位上繼續(xù)發(fā)展下去,為項(xiàng)目及企業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量,同時(shí),我還會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),提高自己的管理水平,時(shí)刻保持自己的模范作用,不被社會(huì)淘汰,為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。
評(píng)審副高職稱個(gè)人總結(jié)14
20xx年6月份我應(yīng)聘到xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司工作,擔(dān)任水電工程師職務(wù),被安排到xx花園負(fù)責(zé)業(yè)主方水電工程管理工作,至今工作已經(jīng)一年半,到工地工作已經(jīng)滿一年。一年以來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)支持和同事的協(xié)助下,基本x地完成了相應(yīng)的工作任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng),也學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí),取得了一些成績(jī),但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還存在一定的差距。在工作期間,本人任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),不敢倦怠,以良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的責(zé)任心認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行工作。現(xiàn)就一年來(lái)的工作情況和水電工程管理體會(huì)做如下總結(jié):
自從20xx年x月x日從總公司搬到工地,當(dāng)時(shí)平地一片,我面對(duì)整個(gè)樓盤(pán)x萬(wàn)多平方的水電工程管理工作,任務(wù)量大,工程種類多(高壓電、低壓電、消防、給排水、電梯、防雷、智能化、燃?xì)、通信、?shù)字電視等),從圖紙消化、深化、配合預(yù)算到承包商考察、施工方案審查、圖紙會(huì)審、現(xiàn)場(chǎng)施工管理、竣工驗(yàn)收等。工作中確實(shí)遇到不少困難,面對(duì)我本人并未退縮,積極解決問(wèn)題,主動(dòng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),積極與設(shè)計(jì)單位及施工單位溝通,協(xié)調(diào)各種關(guān)系,以便本項(xiàng)目順利開(kāi)展工作,加快工程進(jìn)度。
在實(shí)際工作中,本人抓緊時(shí)間熟悉圖紙,及有關(guān)設(shè)計(jì)說(shuō)明資料,結(jié)合相關(guān)規(guī)范、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況及工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)圖紙進(jìn)行優(yōu)化。由于電力配電系統(tǒng)中,高壓與低壓圖紙由兩個(gè)設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì),開(kāi)關(guān)與母纜線徑部分不對(duì)應(yīng);低壓配電圖中公共部分沒(méi)有設(shè)計(jì)安裝配電計(jì)量箱,不能滿足供電部門(mén)要求,部分電纜使用線徑過(guò)大造成浪費(fèi),部分電纜線徑過(guò)小不能滿足使用和規(guī)范要求,缺少發(fā)電機(jī)配電屏至發(fā)電機(jī)的連接電纜及聯(lián)系線路;水施圖中地下室排水管、小市政排水管與市政排水管標(biāo)高存在矛盾,由于小區(qū)西南面科技路還未興建,沒(méi)有市給排水管道,須將整個(gè)小區(qū)給排水管道接入xx西路市政管道等等。經(jīng)過(guò)與設(shè)計(jì)單位、施工單位、政府部門(mén)的溝通,重大問(wèn)題就請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)與土建專業(yè)聯(lián)系的向土建專業(yè)同事請(qǐng)教,存在的問(wèn)題已得到解決。在現(xiàn)場(chǎng)施工中,對(duì)于重要工程部位及容易出現(xiàn)問(wèn)題的分部工程,要采取要長(zhǎng)時(shí)間旁站監(jiān)理,例如:地下室側(cè)壁排水管套的安裝,1-4#首層及小市政排水管道標(biāo)高測(cè)定、安裝、回填、分層夯實(shí);預(yù)埋、暗裝等隱蔽電氣線路的安裝,相關(guān)主要開(kāi)關(guān)、電箱安裝等都需旁站監(jiān)理,以保證施工質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,取得一定的成績(jī),但水電安裝工程是建立在土建基礎(chǔ)上的,在日后的施工中難免存在變更及修改,這也是新的一年里需認(rèn)真思考解決的問(wèn)題。
自開(kāi)工以來(lái),我遇到不少問(wèn)題,由于原來(lái)思維模式及自己對(duì)施工用電的重視程度不足,專業(yè)單位與總包單位施工用電發(fā)生了矛盾,銷售中心開(kāi)售之前配電不平行發(fā)生跳閘情況,影響辦公,受到嚴(yán)厲的批評(píng);使我認(rèn)識(shí)到自己的不足,也算是用事實(shí)給我上了寶貴的一課。
一直以來(lái)的水電工程管理工作中,我得到了劉總和其他領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及同事的協(xié)助,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和同事的幫助在此我表示充心的感謝,我有信心把本項(xiàng)目的水電工程管理工作做到。因此在明年的工作中準(zhǔn)備從以下幾方面加強(qiáng):
1、拓寬知識(shí)面,在工作中留心相關(guān)知識(shí)的汲取,使自身從土建、裝修、工程概預(yù)算等方面得到加強(qiáng)。
2、做好外部調(diào)協(xié)工作,積極與設(shè)計(jì)單位、施工單位及相關(guān)政府部門(mén)溝通。
3、堅(jiān)持工作中的三大重心(質(zhì)量、進(jìn)度、造價(jià))。
4、制定全局工作計(jì)劃,凡事以公司利益為主。
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