奇跡男孩優(yōu)秀觀后感
一、奇跡男孩
《奇跡男孩》是由美國(guó)獅門影業(yè)出品的家庭劇情片,由斯蒂芬·卓博斯基執(zhí)導(dǎo),朱莉婭·羅伯茨、歐文·威爾遜、雅各布·特瑞布雷聯(lián)合主演。
該片根據(jù)R.J. 帕拉西奧的小說(shuō)改編,講述了一位有面部缺陷的小男孩如何進(jìn)入普通學(xué)校,并重拾自信、積極面對(duì)生活的勵(lì)志故事[1]。
該片于2017年11月17日在美國(guó)上映,2018年1月19日在中國(guó)上映。
二、奇跡男孩優(yōu)秀觀后感(精選34篇)
看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編為大家收集的奇跡男孩優(yōu)秀觀后感(精選34篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感1
自古有“未生人先生命”一說(shuō),是說(shuō)人的五官相貌,對(duì)一個(gè)人的一生一定是有巨大影響的。電影《奇跡男孩》就用一個(gè)特別的故事證明了與這句古語(yǔ)相悖的理論,那就是“長(zhǎng)相不一定決定命運(yùn)!
一個(gè)人從出生到成人,都離不開(kāi)家庭教育的影響。幸運(yùn)的是,電影《奇跡男孩》中的小男孩奧吉就生長(zhǎng)在一個(gè)高素質(zhì)的家庭中。奧吉的媽媽伊莎貝爾雖然是一個(gè)全職的家庭主婦,但其實(shí)也是為了照顧奧吉,即便是家庭主婦的她,也從未放棄夢(mèng)想,一心想要寫完自己的論文;奧吉的爸爸雖然看似一個(gè)“妻管嚴(yán)”,但是在教育孩子和對(duì)待子女的這件事上絕不含糊,他會(huì)教育子女們?nèi)绾纬蔀橐粋(gè)善良的人大過(guò)于一個(gè)成功的人;奧吉的姐姐Via,讓我想到孩童時(shí)候的自己,本來(lái)是好好的三口之家,父母卻突然給我生了一個(gè)弟弟,這讓我措手不及的同時(shí),也失去了一部分父母對(duì)我的照顧和愛(ài),更多的時(shí)候我像Via一樣常常感覺(jué)到父母的偏心,但是因?yàn)榈艿墚吘故亲约旱牡艿,更多?nèi)心中小小不公平的心態(tài)也被壓在了心底。
奧吉就是生長(zhǎng)在這樣的四口之家。從小因?yàn)榕で拿娌繆W吉沒(méi)有去上學(xué),名副其實(shí)的奧吉的父母成為了孩子的第一任教師。父母在家的一舉一動(dòng)、一言一行都對(duì)這對(duì)兒女有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。尤其奧吉的媽媽,會(huì)經(jīng)常陪伴奧吉聊天,她擔(dān)心奧吉走不出自己心中的陰影,她的家庭教育方式是把孩子的人格健全、道德完善放在首位的,當(dāng)奧吉抱怨自己的臉太丑了,只想帶著宇航員頭盔的時(shí)候,奧吉的媽媽耐心的給他講述,他臉上的傷疤是因?yàn)樗鲞^(guò)太多次手術(shù)形成的,媽媽臉上的皺紋是因?yàn)槭虑樘嗵賱谒粝碌,媽媽說(shuō)這兩種痕跡都是證明著他們走過(guò)的路。聰明的奧吉似乎聽(tīng)懂了,也接納了媽媽這種說(shuō)法。奧吉媽媽的這種教育孩子的方式,可以讓孩子更積極更深刻的理解生活中遇到的難題,即便作為媽媽的心理有太多的委屈,也都在時(shí)刻向孩子傳遞出一種正向的能量,這種看似微不足道的能量,其實(shí)會(huì)成為弱小孩子內(nèi)心里最強(qiáng)大的力量。
也因此會(huì)看到奧吉去上學(xué)之后,即便受到了委屈、遭遇了排擠,他到最后都沒(méi)有退縮,而是成為了小小年紀(jì)的孩子中心靈最為強(qiáng)大的一個(gè),這與他父母和姐姐給予他的家庭教育和溫暖是分不開(kāi)的。
再說(shuō)到奧吉的姐姐,她也是好的家庭教育中長(zhǎng)成的孩子,其實(shí)與奧吉一樣,他們的父母對(duì)他們的家庭教育是同等的,因?yàn)槎細(xì)w屬于一個(gè)家中的潛移默化,只不過(guò)因?yàn)閵W吉先天性身體不好,所以可能得到父母偏愛(ài)多一些,但是父母對(duì)于女兒Via的愛(ài)絕對(duì)是不比對(duì)奧吉少的。這也是后來(lái)為什么媽媽會(huì)突然覺(jué)得忽略了Via,所以想要陪伴女兒一整天就為了母女倆可以聊聊天。感觸最深刻的就是媽媽愿意陪伴女兒窩在沙發(fā)上,還說(shuō)不開(kāi)心的時(shí)候就一直吃棒棒糖之類的,這種放棄了大人的角色,而用更加平等的態(tài)度來(lái)與孩子相處的狀態(tài)是目前大部分父母都很難做到的。生活中,我們的父母就是父母,卻從來(lái)都不是我們的朋友。
很多觀眾看到這部《奇跡男孩》的時(shí)候都覺(jué)得催淚暖心,其實(shí)不僅僅如此,這部作品更大的意義是,它是具有家庭教育藍(lán)本效應(yīng)的一部作品,因?yàn)榇蠖鄶?shù)片中的情節(jié)故事都很易懂,所以更加適合中國(guó)的父母帶著孩子一起去觀看,這比家庭教育書(shū)本上的紙上談兵要好得多。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感2
溫情滿滿、觸動(dòng)人心的家庭劇情片《奇跡男孩》可謂是無(wú)可挑剔,唯獨(dú)在片名翻譯上顯得有些捉襟見(jiàn)肘。英文名Wonder一詞極為簡(jiǎn)練卻又含義雋永,意味深長(zhǎng)。小男主角的樂(lè)觀與頑強(qiáng)固然是一種奇跡,但奇跡的深刻內(nèi)涵卻絕不僅僅止步于此:生命、際遇、人性、親情、友情……心之所感皆為奇跡。
電影講述的是一個(gè)天生臉部畸形的十歲小男孩奧吉與外界相接觸、相對(duì)抗、相融合的溫情故事。這種關(guān)于友誼、尊重與愛(ài)的題材向來(lái)經(jīng)典而廣泛,但也因此容易造成新鮮感的匱乏。不過(guò)對(duì)于《奇跡男孩》而言,這一點(diǎn)大可不必?fù)?dān)心:即使你在觀看電影之前就已經(jīng)知曉了整個(gè)故事的來(lái)龍去脈,那些暖心動(dòng)人的情景與臺(tái)詞還是會(huì)猝不及防地?fù)糁心銉?nèi)心最柔軟的部分。在愛(ài)的體系中,永遠(yuǎn)不該存在次等的概念。
關(guān)于面部畸形者的影視作品其實(shí)已經(jīng)不是第一次出現(xiàn),比如1980年的大衛(wèi)·林奇導(dǎo)演的《象人》,就通過(guò)一個(gè)臉部酷似大象的面部畸形患者的悲慘遭遇揭露了人性的陰暗一面。在當(dāng)時(shí)扭曲陰暗的社會(huì)里,活著對(duì)于象人來(lái)說(shuō)仿佛是一種詛咒,他在火車站的角落高聲疾呼著:我不是動(dòng)物,我是個(gè)人啊!可就是沒(méi)有辦法得到公平的對(duì)待。普通人唾手可得的尊嚴(yán),竟成了他一生追逐的奢侈,成為虛空的捕風(fēng)。
相比之下,《奇跡男孩》的影片基調(diào)顯然是相當(dāng)活潑明快的,無(wú)論是在配樂(lè)還是在場(chǎng)景上都時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出一種踴躍的色調(diào)。然而這種殘酷與不公平終究還是不可避免。奧吉從小一直在家中和媽媽自學(xué),在小學(xué)五年級(jí)時(shí),才真正意義上第一次踏出家門,進(jìn)入一所父母為他精心挑選的小學(xué)上學(xué),這對(duì)于奧吉而言,儼然一個(gè)再社會(huì)化的艱難過(guò)程:他必須摒棄掉在此之前在那個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中形成的人格與習(xí)慣,學(xué)習(xí)如何融入集體環(huán)境之中。這對(duì)于平常孩子而言尚且困難,對(duì)于始終“受人矚目”的小奧吉來(lái)說(shuō),實(shí)在是嘆為觀止的難。
潮水一般連綿不斷的不適感,從四面八方向小奧吉涌來(lái):同學(xué)看他,嘲笑他,有意無(wú)意地排斥他。這是每一天都要重復(fù)上演的相同夢(mèng)魘。這是其他孩子與生俱來(lái)的惡?jiǎn)?或許不是,但或許也是。孩子的表達(dá)方式直來(lái)直往,純粹清白,但也會(huì)像一柄鋒利的匕首一樣傷人。
其他的小朋友肆無(wú)忌憚地嘲笑奧吉,其實(shí)是出于一個(gè)顯而易見(jiàn)的原因:他不一樣,并且這種差異是無(wú)法忽略的,因此對(duì)他們而言也是難以忍受的。這種劃清界限的力量是如此強(qiáng)大又如此普遍,奧吉像一個(gè)在操場(chǎng)上逆著人群奔跑的孩子,受到?jīng)]有來(lái)由的指摘——即使他并沒(méi)有對(duì)任何人造成消極干擾。不能對(duì)不同報(bào)以相同的尊重,這是隱藏在人性深處的不自知的惡。
《奇跡男孩》中的小奧吉是幸運(yùn)的,他有一對(duì)相當(dāng)富有智慧與慈悲的父母,有完全接納的的交心小伙伴,有一往無(wú)前的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)他前行,但這樣的早熟與堅(jiān)強(qiáng)卻總是帶著一點(diǎn)兒心酸。但愿每一個(gè)不一樣的小孩都能被溫柔以待,能夠始終被無(wú)次等的愛(ài)擁抱關(guān)懷,而不是被迫在世間摸爬滾打一場(chǎng)之后,早早就習(xí)得了與年齡不相襯的懂事與堅(jiān)強(qiáng)。
有的人生來(lái)就與眾不同,溫情的讓人想哭。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感3
小男主奧吉走到學(xué)校門口,因?yàn)槊娌炕魏ε卤煌瑢W(xué)嘲笑,姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他:“他們要看就讓它們看吧,你無(wú)法融入他們,因?yàn)槟闾焐兔摲f而出。”特別喜歡電影《奇跡男孩》流露出來(lái)的看待這個(gè)世界的態(tài)度,沒(méi)有過(guò)多矯情,而是讓主人公用于面對(duì)現(xiàn)實(shí),并且與其抗?fàn)帯?/p>
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》,與那些注重特效、大場(chǎng)面的好萊塢電影不同,《奇跡男孩》則表現(xiàn)出了難得的樸實(shí),講述了一位有面部缺陷的小男孩如何進(jìn)入普通學(xué)校,并重拾自信、積極面對(duì)生活的勵(lì)志故事。當(dāng)然,后者中也有特效,只不過(guò)是主人公奧吉的臉部特效化妝。最好的特效是讓觀眾看不到特效,非常明顯,在《奇跡男孩》之中,如果觀眾沒(méi)有提前了解影片信息,非常難想象那逼真的面部缺陷竟然是特效化妝的功勞。
飾演奧吉的小演員雅各布每天開(kāi)工前都要進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的面部特效化妝,這位曾經(jīng)在《房間》之中有著出色演出的小男孩,在這部電影中同樣大放異彩,在特效化妝的幫助下,將有面部缺陷的小男孩內(nèi)心演繹得極其真實(shí)可信。特別是他的童稚與真誠(chéng)真的是感染了觀眾,演技驚人。電影之中有非常多關(guān)于奧吉充滿童心式的想象與浪漫部分,他十分熱愛(ài)《星球大戰(zhàn)》、外層空間探險(xiǎn)、科學(xué)和萬(wàn)圣節(jié)。而電影中奧吉戴的宇航員頭盔,既象征了他保護(hù)內(nèi)心的渴望,又蘊(yùn)藏了他對(duì)外面世界的無(wú)限向往。片中還不時(shí)出現(xiàn)《星球大戰(zhàn)》中的楚巴卡,充滿童趣奇幻色彩。
作為一部以身體缺陷為主角進(jìn)行敘事的電影,電影中最難為可貴的就是導(dǎo)演對(duì)敘事視角的把握。咱們之前看過(guò)的大部分同類型、同題材的電影,基本把敘事都集中在身體患有缺陷的主人公身上,來(lái)表現(xiàn)他的悲慘經(jīng)歷,以此換取觀眾的同情,整個(gè)故事也都是圍繞著這個(gè)主人公為核心,其他人都淪為他的陪襯。然而,在《奇跡男孩》之中,導(dǎo)演不僅從小男孩的視角寫他遭遇的歧視,以及如何面對(duì)解決這個(gè)問(wèn)題,還從小男孩的姐姐及同學(xué)的視角出發(fā),寫他們?cè)诿鎸?duì)主人公時(shí),內(nèi)心所經(jīng)歷的情感變化。從這個(gè)敘事視角可以看出,《奇跡男孩》表現(xiàn)出了對(duì)每個(gè)人的尊重,無(wú)論你是身體健全的還是不健全的,視角非?陀^。
比如,電影之中父母將太多的關(guān)愛(ài)都放在奧吉身上,而忽視了對(duì)姐姐的照顧。所以,有一個(gè)視角便從姐姐出發(fā),描寫她在面對(duì)弟弟時(shí)內(nèi)心的情感變化與波瀾。有對(duì)父母的埋怨,有對(duì)弟弟的嫉妒,這都是特別真實(shí)客觀的,這種視角的呈現(xiàn),也讓觀眾認(rèn)識(shí)到更多關(guān)于愛(ài)的表達(dá)。其實(shí),導(dǎo)演在電影之中并沒(méi)有將奧吉當(dāng)成一個(gè)身體有缺陷的人來(lái)表現(xiàn),導(dǎo)演更多的是展現(xiàn)一個(gè)孩子在面對(duì)困境磨難時(shí)候的反應(yīng)與表現(xiàn)。
作為一部融合了家庭、勵(lì)志元素的電影,《奇跡男孩》在情感的處理方式上并沒(méi)有走進(jìn)刻意煽情的窠臼,而是相對(duì)含蓄內(nèi)斂,用一種喜劇溫馨的方式向觀眾傳達(dá)一種善良、勇敢與溫暖。觀眾看到片中的小奧吉,眼里也不僅僅是同情,而是充滿了愛(ài)意與溫暖。《奇跡男孩》靠著溫情細(xì)膩的故事與演員們?cè)鷮?shí)的表演,在這個(gè)冬天溫暖了觀眾的心,也賺取了觀眾的漫長(zhǎng)熱淚與歡笑,真是一部非常適合的合家歡影片。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感4
今天,我看了一部電影,片名叫作《奇跡男孩》,它非常好看。接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我向你介紹一下這部影片。
當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),并終日受到嘲笑和排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是,在成長(zhǎng)過(guò)程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持與關(guān)愛(ài)下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛(ài),最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
劇情主要是講述了小主人公奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕,而讓他感到非常的自悲。奧吉也曾經(jīng)責(zé)怪過(guò)那些嘲笑他的同學(xué),也責(zé)怪過(guò)爸爸和媽媽為什么要把他從肚子里生出來(lái),但是,最后他在一些朋友、姐姐、校長(zhǎng)、老師、爸爸和媽媽的無(wú)數(shù)次勸告和幫助中,奧吉終于重拾信心面對(duì)生活的故事。
這聽(tīng)起來(lái)是不是很老套?
但是也就是這樣一部沒(méi)有任何特效的電影博得了觀眾的認(rèn)可。外貌真的決定了一切嗎?決定了一個(gè)人他是好是壞?決定了他是不是一個(gè)怪物?
況且白雪公主里面的皇后,長(zhǎng)得當(dāng)然是十分美麗,那么她的心呢?是不是和她的長(zhǎng)相一樣?
答案當(dāng)然是“不”!
當(dāng)我看到奧吉幻想著自己是一個(gè)凱旋歸來(lái)的宇航員,大家都搶著跟他握手時(shí),再對(duì)比一下現(xiàn)實(shí),這時(shí)我已經(jīng)被深深的感動(dòng)了,每個(gè)人在特殊環(huán)境下都會(huì)有妄想癥。
其實(shí),奧吉的朋友也挺多的,他們給奧吉的鼓勵(lì)也是至關(guān)重要的!
通過(guò)看這部電影,我明白了外表不重要,重要的是心靈一定要美!
記住,每個(gè)人都不一樣,每一個(gè)人都是一個(gè)奇跡!
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感5
自信的光芒溫暖了我們受傷的心;照亮了迷途者前進(jìn)的方向;驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云;點(diǎn)燃了悲慘命運(yùn)新的希望——?jiǎng)?chuàng)造了一個(gè)瓜奇跡……
《奇跡男孩》這部電影主要記敘了一個(gè)名叫奧吉的男孩,因?yàn)榛蜻z傳原因,一出生就做了27次手術(shù),最后臉部完全畸形,但是奧吉并沒(méi)有自暴自棄,通過(guò)至親的用心陪伴與耐心引導(dǎo),讓他重新獲得了自信——首次踏入學(xué)校,融入集體。
在我的生活中,我也有不自信的時(shí)候。老師叫我去參加比賽:作文比賽、奧數(shù)比賽、打字比賽、籃球比賽等等,我都默默棄權(quán)了,不想?yún)⒓,因(yàn)槲倚南耄哼有比我更優(yōu)秀的人可以為班級(jí)爭(zhēng)光。慶幸的是,爸爸都能及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我,他總會(huì)說(shuō):“兒子,如果你只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那么你的生活將缺少溫暖。
同樣的,如果你一味放大自己的不足,那么你將因?yàn)槟懬佣磺啊H松偸浅錆M挑戰(zhàn),人生也不是一開(kāi)始什么都會(huì)。你應(yīng)該更自信一些……”此時(shí)此刻,我又想起了勇敢的奧吉,他不也是最初總是低著頭,不敢與人對(duì)視的嗎?但他最后戰(zhàn)勝了別人的歧視或不友好的排擠,終于贏得了校長(zhǎng)的勛章。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他多么自信!
看了這部電影,我愿意嘗試改變。我愿意抬頭挺胸走路,像偉岸的軍人一樣;我愿意大聲說(shuō)話,大方表達(dá)自己的看法;我愿意在傾聽(tīng)別人的時(shí)候,溫柔地平視對(duì)方;我愿意參加各項(xiàng)比賽,即使我的成績(jī)并不優(yōu)異……
是啊,自信是一縷光芒,它或許一開(kāi)始并不耀眼,但我們可以使它像一把火,越燃越亮,讓它指引我們前進(jìn)的方向。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感6
看這部電影的時(shí)候,非常感動(dòng),看完之后,卻有一種很釋懷的感覺(jué),說(shuō)實(shí)在,《奇跡男孩》不是我們以為的那種煽情片,反而是非常淳樸和細(xì)膩,甚至觀影完畢之后,心情大好,這是為何呢?
《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK,最終拿下了1。29億的美元絕非偶然,電影拍得很真誠(chéng),根據(jù)真人真事改編,具體故事其實(shí)源自自R·J·帕拉秋所著的同名暢銷小說(shuō),電影最終讓人相信,這個(gè)世界是美好的,是溫暖的,一個(gè)面部畸形的孩子都能做到,你為何不能。
這樣題材,要是放在中國(guó),我們幾乎可以猜得到電影會(huì)怎么拍。小男孩“身殘志堅(jiān)”,最終克服一切困難,完成了某某壯舉,最終感動(dòng)中國(guó)。沒(méi)錯(cuò),這是我們熟悉的勵(lì)志,常規(guī)操作。
但《奇跡男孩》最特殊的地方,就是電影中的小奧吉,除了面部畸形之外,并沒(méi)有完成什么“壯舉”,他只是一個(gè)普通的男孩,有過(guò)困擾,有過(guò)失落,最終積極的面對(duì)生活。就像電影結(jié)尾,小奧吉獲得學(xué)校頒發(fā)了一枚勛章,小家伙一臉茫然,他不明白為何給自己頒發(fā)這枚獎(jiǎng)?wù)拢约好髅魇裁匆矝](méi)做。
是才最感人之處,小奧吉是單純的,他不會(huì)知道,正是他,感染了身邊的所有人。
《奇跡男孩》圍繞著小奧吉的一條主線,分化出多條支線,父母、姐姐、姐姐的閨蜜,還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中,每個(gè)人,不論年齡、性別,在成長(zhǎng)都會(huì)遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己,一度把自己封閉起來(lái),面對(duì)這個(gè)世界,感到茫然。
而他們,都是正常人。
這是全片我最喜歡的地方,沒(méi)錯(cuò),電影就是用這個(gè)面部有缺陷的男孩的故事,來(lái)反襯我們所有人,進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。我們被感動(dòng)的,不是小男孩自己的故事,而是我們自己的影子。一杯水能讓光影折射,一個(gè)男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水,折射出每個(gè)人的善意。
所以這就是西方家庭電影的特殊之處,《奇跡男孩》主張人心向善,電影拍得非常溫暖,一度讓我懷疑不是真的,可恰恰這個(gè)源自真人真事的故事有著極高的感染力。歸根結(jié)底,無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)和無(wú)緣無(wú)故的恨都是不存在的,對(duì)待奧吉這樣的孩子,是善良包容,還是歧視欺凌,關(guān)乎于人的內(nèi)心。相信最后還是會(huì)通過(guò)時(shí)間的積累和不斷的接觸,大家也會(huì)終于認(rèn)識(shí)到奧吉同樣是一個(gè)聰明可愛(ài)的小孩,只是長(zhǎng)相有點(diǎn)嚇人罷了。
而對(duì)于其他角色來(lái)說(shuō),這樣的“認(rèn)識(shí)”是雙向的,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小奧吉的內(nèi)心的時(shí)候,這個(gè)世界也在一點(diǎn)一滴的融化著小奧吉的內(nèi)心,他帶著頭盔,把自己封閉起來(lái),想象出來(lái)一個(gè)小伙伴——《星球大戰(zhàn)》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉,也正因?yàn)樗@樣的選擇,才讓這個(gè)世界遠(yuǎn)離他,也讓所有人帶著異樣的眼光去看他。
最重要的,《奇跡男孩》中的每一位主要角色,最初也是這樣的。
整個(gè)故事的溫暖格調(diào),其實(shí)就是讓奧吉也好,其他角色也罷,大家都懷著無(wú)比巨大的勇氣,邁出自己人生中的第一步,才會(huì)讓這個(gè)故事變得更好,帶著滿滿的正能量。比如內(nèi)特決定聽(tīng)從把奧吉送到學(xué)校就讀的建議,伊莎貝爾繼續(xù)自己過(guò)去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學(xué)業(yè),奧吉學(xué)會(huì)交朋友和原諒他人的過(guò)錯(cuò),維婭體會(huì)到把握自己對(duì)各種情感的期待,杰克·威爾認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)就改和維護(hù)友情的重要性,米蘭達(dá)愿意坦白說(shuō)過(guò)的謊言和照顧他人感受,這些無(wú)一不是他們未曾經(jīng)歷過(guò)的事情。
人最難過(guò)的是自己這關(guān),茫然未知的結(jié)果讓人望而生畏,有所躊躇困頓也是難免,能邁出第一步的勇氣,這份勇氣,無(wú)比珍貴,不光來(lái)自于自己,還來(lái)自于身邊人的愛(ài)與信任。
歸根結(jié)底,小奧吉的故事,反襯了我們所有人,人家可以敞開(kāi)心扉,我們?yōu)楹尾荒苣。因(yàn)槲覀兩磉,基本都有這樣“朋友”——就像楚巴卡一樣。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感7
奔著主角雅各布在電影《房間》里出色的表演,加上爛番茄和豆瓣的好評(píng),寒假期間的我約上朋友一起去看了《奇跡男孩》。
奧吉,面部嚴(yán)重殘缺,經(jīng)過(guò)27次整容手術(shù)之后依然無(wú)法擁有普通人臉龐,他的爸爸媽媽和姐姐一直呵護(hù)著他成長(zhǎng),直到五年級(jí),家人準(zhǔn)備讓他去上學(xué),既向往學(xué)校生活又充滿恐懼的他上學(xué)后,各種異樣的眼光和嘲笑甚至被霸凌使他無(wú)比自卑和傷心,但最終他克服了這一切,用自己的善良感染了周圍的人,收獲了親情友情以及大家的尊重和愛(ài)戴。
就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事,卻以多重視角講著最平凡的善良和真誠(chéng),在這個(gè)急功近利、以貌取人的現(xiàn)實(shí)中給了我們一種清冽的溫暖,細(xì)膩不失渾厚,嚴(yán)肅的同時(shí)帶著點(diǎn)幽默。不得不說(shuō),這部電影是直擊人的內(nèi)心的,最起碼是直擊了我的內(nèi)心。
無(wú)論是沙莫在布朗老師課堂上說(shuō)的“如果要在正確和善良中做出選擇,請(qǐng)選擇善良”,還是校長(zhǎng)在教育杰克時(shí)說(shuō)的“捍衛(wèi)友誼的事情永遠(yuǎn)值得做,請(qǐng)繼續(xù)保持你的善良”,又或者是電影最后奧吉的獨(dú)白“善良一點(diǎn),因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀住保銜?huì)發(fā)現(xiàn),善良一詞貫穿了整部電影,也成了電影的核心。
而在電影中,人性之善也得到了很好的詮釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵(lì)奧吉。姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),她本可以恨奧吉,可她選擇了善良,選擇了體諒弟弟。校長(zhǎng)選擇了善良,原諒打架的杰克,只是停了他兩天課。杰克在背地里說(shuō)奧吉的壞話,殊不知讓奧吉聽(tīng)到了,隨后杰克很懊悔,在奧吉又一次被其他同學(xué)嘲笑的時(shí)候,他忍不住教訓(xùn)了對(duì)奧吉惡作劇的同學(xué),他沒(méi)有因?yàn)閵W吉誤會(huì)而生氣,一直對(duì)奧吉保持善意,而奧吉也沒(méi)有計(jì)較杰克先前說(shuō)他的壞話,最后他們的誤會(huì)解開(kāi),再次成為了朋友。姐姐的閨蜜背叛了她們之間的友誼,但姐姐最后還是選擇了善良,原諒了閨蜜,修復(fù)了她們的友誼。這些種種,難道是因?yàn)槠孥E嗎?顯然不是,他們不過(guò)是選擇了善良,才鑄就了真善美的“奇跡”。
看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò),如果我是奧吉,我會(huì)不會(huì)做的比他更好?又或者如果我是故事中的其他人,我會(huì)如何面對(duì)奧吉?我會(huì)用不一樣的眼光和態(tài)度對(duì)待奧吉嗎?坦白地說(shuō),我不知道答案。在殘酷的現(xiàn)實(shí)世界里,有多少人能做到溫柔對(duì)待生活中出現(xiàn)的所有人?在看到像奧吉一樣的人或者是身體有缺陷的人又或者是“與眾不同”的人時(shí),又有多少人會(huì)收回異樣的眼光和莫名的提防和嫌棄,給予他們跟其他人一樣平等的尊重?
關(guān)于善良,大家都老生常談了,每個(gè)人都有自己的看法,而我想說(shuō)的是:生活其實(shí)像一面鏡子,你怎么對(duì)待生活,生活便會(huì)怎么回贈(zèng)你,人與人之間的相處也是如此,所以,when given a choice being right or kind,be kind.
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感8
在寒假里,我和媽媽一起看了部電影,名叫《奇跡男孩》。這部電影不需要用特效,也不需要用3D,卻依然能夠震撼人們的心靈。
在電影里的主角小男孩奧吉,是個(gè)一出生就有嚴(yán)重缺陷的人,他怕別人害怕并嘲笑自己的長(zhǎng)相,于是每次外出時(shí)他都戴著頭盔。奧吉的母親在小奧吉上五年級(jí)前作為他的家庭教師來(lái)教他學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,她發(fā)現(xiàn)奧吉對(duì)科學(xué)非常熱愛(ài),并且聰明伶俐,有強(qiáng)烈的求知欲。但終究他是要上學(xué)的,很期待上學(xué)的奧吉也使母親非常欣慰。
我認(rèn)為這部電影主要核心體現(xiàn)在奇跡兩個(gè)字上,奧吉這樣一個(gè)特殊的孩子,面對(duì)學(xué)校里同學(xué)們的欺凌嘲諷,卻與他們坦誠(chéng)寬容相待,最終收獲了真正的友誼。他面對(duì)人們的另眼相看,面對(duì)大家的冷嘲熱諷,經(jīng)歷了很多不愉快的事情,卻以堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)脆弱的心靈,最終得到了大家的認(rèn)可。
這部電影非常溫暖治愈,同時(shí)也非常勵(lì)志。當(dāng)看到奧吉哭著對(duì)媽媽說(shuō):“我丑,因?yàn)槟闶俏业膵寢專圆耪f(shuō)我不丑!睍r(shí),我淚如雨下。當(dāng)看到奧吉因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu),而在全校同學(xué)面前受到校長(zhǎng)嘉獎(jiǎng),并自信的走上臺(tái)時(shí),我又哭了。
其實(shí)悲傷,痛苦,委屈,都是成長(zhǎng)路上的絆腳石,跨越它們,就會(huì)出現(xiàn)一片長(zhǎng)滿繁花的坦途。
在劇中,奧吉的姐姐是一個(gè)近乎完美的人,他會(huì)無(wú)條件的包容弟弟,聽(tīng)話懂事,幫父母干家務(wù)。她不嫉妒父母對(duì)弟弟的關(guān)懷與愛(ài),所以這也是哥哥家庭中姐姐的完美形象。奧吉的母親非常疼愛(ài)兒子,并愿意為她付出一切。奧吉的父親非常幽默,雖然在工作上有些不順利的時(shí)候,那他總是在家人面前表現(xiàn)的很開(kāi)心。真羨慕奧吉有一個(gè)這么好的家庭,這可真應(yīng)了那句“上帝為你關(guān)上一扇門,卻為你打開(kāi)了一扇窗!
每個(gè)人都不會(huì)十全十美,每個(gè)人都會(huì)有缺陷,但是當(dāng)你努力去改變自己,并自信的面對(duì)別人時(shí),你的缺陷也不足以使人在意,并對(duì)你品頭論足。
沒(méi)有過(guò)不去的坎,善良讓我們無(wú)所畏懼;沒(méi)有翻不過(guò)的山,自信使我們更加強(qiáng)大。
這部電影非常適合有孩子的父母去看一看,它能教給人們?cè)S多道理,尤其是怎樣教育孩子。
給予孩子完整、無(wú)條件的愛(ài),看似簡(jiǎn)單,其實(shí)最難。只有充滿愛(ài)的家庭才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,這個(gè)道理送給天下所有的父母。同時(shí)也有一個(gè)道理送給我們自己:敞開(kāi)內(nèi)心的大門,真誠(chéng)待人,自信勇敢,我們都會(huì)成為創(chuàng)造奇跡的人。共勉。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感9
最近有一部電影很火,叫奇跡男孩我還沒(méi)看過(guò)也許和《摔跤吧爸爸》的情節(jié)差不多。從一個(gè)普通的小女孩歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,不斷地努力,最后成為世界冠軍的故事。我很想去驗(yàn)證一下,結(jié)果竟然出乎意料。他并沒(méi)有獲得輝煌的成就,而只是獲得了一枚畢業(yè)勛章。
電影的主人公是小男孩奧吉,他天生臉部畸形一共中了27次手術(shù)才勉強(qiáng)正常。后來(lái)他上了小學(xué),因?yàn)樗樕狭粝铝说栋,所以?jīng)常受到大家的歧視、嘲笑和譏諷。好不容易交到的新朋友似乎也不太值得信任。幸運(yùn)的是他的爸爸、媽媽和姐姐一直鼓勵(lì)著他,激勵(lì)著他,他憑著自己的善良、勇敢、聰明獲得了愛(ài)、友誼和尊重。成為了人們心中的奇跡。
當(dāng)奧吉走上舞臺(tái),接受勛章時(shí),我也流下了感動(dòng)的眼淚。電影結(jié)束了,但我的心里卻久久不能平靜,腦海里一直浮現(xiàn)著奧吉的宇航員頭盔,從當(dāng)初奧吉無(wú)論去哪兒都要帶著它少,不敢露面。后來(lái)兒子的爸爸把頭盔藏了起來(lái),希望他能夠快樂(lè)、勇敢的面對(duì)生活。最后她成功了,還有那個(gè)正值慈愛(ài)的校長(zhǎng)見(jiàn)到他并沒(méi)有驚訝,還是風(fēng)趣地逗他開(kāi)心。當(dāng)朱麗葉侮辱奧吉時(shí),奧吉的朋友和朱麗葉打架,校長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)橹禧惾~的父母為學(xué)校捐了許多錢而袒護(hù)他,而是站在奧吉這一邊。我對(duì)他充滿了敬意。
這是一部溫暖的電影,像冬日里的暖陽(yáng)照耀著每一個(gè)人的心!懊恳粋(gè)人一生中都值得為他鼓掌一
次!睙o(wú)論你有多么渺小都可以心懷夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。這不禁讓我想到了《苔》這首小詩(shī):
白日不到處,青春恰白來(lái)。
苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感10
天生臉部畸形的男孩,《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園,面對(duì)成長(zhǎng)為展開(kāi),但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來(lái)動(dòng)人以情,導(dǎo)演巧妙的透過(guò)不同人物視角為切入,由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸,誘人共鳴的暖流,令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影,在這部作品中,其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù),沒(méi)有去過(guò)學(xué)校的小男孩奧吉,但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公,另一面電影也并沒(méi)有刻意的去拿奧吉的缺陷來(lái)煽情勵(lì)志,而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色,在奧吉走進(jìn)校園后的生活里,用多角度的敘事手法,凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫(huà)之外,也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué),在以他們?yōu)檎归_(kāi)的故事中,我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱,母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè),姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌,同學(xué)自己所面對(duì)的問(wèn)題挫折等等,《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng),透過(guò)寬容理解所夠了的脈絡(luò),電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次,親情、友情與愛(ài)情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活,《奇跡男孩》所營(yíng)造的`這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的,但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋,在多角度的展現(xiàn)中,每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境,這成為了電影走入人心的共鳴所在,而電影真正所令人有感“奇跡”的,則是每個(gè)人面對(duì)挫折問(wèn)題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心,充滿善意的世界如此溫暖,深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群,而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來(lái)博取觀眾淚水的佳作,其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭,甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情,但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里,《奇跡男孩》卻足以催人淚下,感人至深,愿善良能被溫柔以待,更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感11
有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但是它卻是最完美的。
今天,我看了一部電影,原本猶豫不決的我打算看別的,不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我,雖然評(píng)分不是最高的,看之前我也有點(diǎn)小不滿:為什么不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但是我想錯(cuò)了,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡,這次她卻不是,目不轉(zhuǎn)睛的看著,又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯(cuò),這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的,沒(méi)有五花八門的特效,但是我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的電影有著真摯的情感,給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、親情,也十分溫馨,很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái):主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩,但為什么是奇跡男孩呢,讓人不解。原來(lái),他的出生很特別,因?yàn)榛蜿P(guān)系,做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn),但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得,她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟,從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心,爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn),從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí),到了五年級(jí)他就該上學(xué)了,所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視,都用異樣的眼光去看著他,但是他憑借才智出色表現(xiàn),還是交到了很多好朋友,他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練,但最終小男孩還是理解了他,友情變得很堅(jiān)韌,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),大家團(tuán)結(jié)在了一起度過(guò)了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí),我覺(jué)得,友情的力量真?zhèn)ゴ,大家相互理解;那時(shí),誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終,起初被大家歧視的小男孩,得到了全部人一致肯定,在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學(xué)會(huì)理解他人,以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事:一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù),卻遲到了,病人家屬就責(zé)怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處,珍惜為數(shù)不多的時(shí)光,發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感12
今天,老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)觀看了電影—《奇跡男孩》。這部電影講述了一位名叫奧吉的男孩生下來(lái)就有面部殘疾,長(zhǎng)相丑陋,盡管他做了27次手術(shù),也沒(méi)能讓他變成普通人的模樣,他也因此遭受同學(xué)們地嘲笑和欺負(fù),后來(lái)在家人和朋友地幫助下,奧吉終于用自己的行動(dòng)改變了其他人對(duì)他的看法。
整個(gè)電影我印象最深刻的是,奧吉生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里,有愛(ài)他的爸爸、媽媽和姐姐維婭。因?yàn)槊娌繗埣,奧吉到了12歲才有機(jī)會(huì)進(jìn)入普通學(xué)校上學(xué),在上學(xué)的前一天,奧吉害怕受到別人的嘲笑和歧視不想去上學(xué),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“在學(xué)校,你會(huì)被嘲笑,不過(guò),你必須邁出這一步,我們不可能永遠(yuǎn)在你身邊!
有了爸爸地鼓勵(lì)奧吉鼓足了勇氣進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。果真,他被一個(gè)叫朱利安的男孩稱作“怪物”,但他并不傷心,因?yàn)樗涀×税职值脑,他必須要面?duì)這一切。在無(wú)數(shù)次地挫折下,奧吉和朱利安、杰克成了好朋友,在朋友和家人地幫助下,他終于找回了自信。在畢業(yè)典禮上,奧吉獲得了獎(jiǎng)?wù),同學(xué)們給了他熱烈地掌聲,大胡子校長(zhǎng)說(shuō):“每個(gè)人都應(yīng)該為自己地努力贏得一次掌聲!”是啊,每個(gè)人都應(yīng)該贏得一次掌聲,無(wú)論是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的,只要他付出了、努力了,他就應(yīng)該贏得掌聲。
還有奧吉的姐姐維婭也很愛(ài)他,雖然她覺(jué)得爸爸媽媽更關(guān)心弟弟可能是因?yàn)榈艿苊娌坑袣埣,但有時(shí)候,她還是會(huì)覺(jué)得“如果家庭是宇宙,那太陽(yáng)永遠(yuǎn)是弟弟,而不是姐姐”,所以偶爾維婭也會(huì)失落、不平衡,不過(guò),他依舊很愛(ài)奧吉。在爸爸、媽媽有事外出的時(shí)候,她會(huì)無(wú)微不至地照顧他,在弟弟遭受挫折時(shí),她會(huì)耐心地安慰他,在奧吉每天上學(xué)前,她會(huì)在弟弟的耳邊悄悄地說(shuō)一些鼓勵(lì)他的話。姐姐對(duì)奧吉的愛(ài)深深地感動(dòng)了我,雖然我沒(méi)有弟弟,但我也要像維婭一樣關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
看完這部電影,我覺(jué)得,大胡子校長(zhǎng)十分理解、關(guān)愛(ài)孩子;奧吉的家人也很體貼、關(guān)心孩子,奧吉生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里,所以?shī)W吉是一個(gè)善良、努力、堅(jiān)持不懈的孩子,他應(yīng)該贏得大家地掌聲。
回教室時(shí),我真想對(duì)奧吉說(shuō):“你一點(diǎn)也不丑,其實(shí)你很酷!”
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感13
“上帝為你關(guān)了門,又為你打開(kāi)一扇窗!狈彩露即嬖趦擅嫘,我們才不能以膚淺的目光,評(píng)價(jià)一個(gè)人的內(nèi)在。
這是個(gè)男孩的故事。講述了一個(gè)面容有缺陷,從出生就注定與眾不同的男孩——奧吉。他生活在一個(gè)幸福的家庭,有父母的疼愛(ài),姐姐的關(guān)愛(ài)?赡苁巧咸鞂(duì)他的彌補(bǔ)吧。他知識(shí)淵博,一點(diǎn)就通,是個(gè)聰明的孩子。
在奧吉上學(xué)的第一天,他受到了人人目光“凝視”的待遇。哦!幼小的他是多么艱難,多么自卑!面容不同不是他的錯(cuò),他不該遭受這種待遇。做為一個(gè)旁觀者,我最多只能理解他,同情他?蓨W吉不同,他的成長(zhǎng)是注定要學(xué)會(huì)面對(duì)人們的非議。他很堅(jiān)強(qiáng),這是我最佩服他的一點(diǎn),他沒(méi)有被生活的不公所擊敗,他學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了克服。
人人都會(huì)成長(zhǎng),奧吉也不例外。在他黑色的生活中,杰克是他的第一個(gè)朋友,雖然這段友誼一波三折,中間因一些小事鬧得不愉快,但他們最后還是消除誤會(huì),重回于好。友誼是一面墻,它存在兩面性,就如杰克從一開(kāi)始的不自愿交好,到最后的自愿交好。在杰克與奧杰打破這堵墻時(shí),他們也更好地了解對(duì)方,友誼更加堅(jiān)固。
看一個(gè)人,永遠(yuǎn)不要只記住你對(duì)他的第一印象。也許,你看到的只是他的一面,沒(méi)有看到他的全面。除外,你也不能因天生的殘缺而自卑,樂(lè)觀一點(diǎn),你要相信:你越不同,你越獨(dú)一無(wú)二。
這個(gè)男孩是個(gè)奇跡,他的人生注定不平靜,只愿千千萬(wàn)萬(wàn)的人不因小節(jié)失大節(jié);不因一時(shí)外在,不看一個(gè)人的內(nèi)在。
請(qǐng)不要以戴色的目光看一個(gè)人。在這個(gè)大千世界里,人人都有缺點(diǎn),都有優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)放大你的視野,以全新的目光看待每一個(gè)人。你是世界的獨(dú)一無(wú)二,更是生活不可缺少的一部分。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感14
我認(rèn)為這部電影是一部值得推薦的教育大片兒,同學(xué)們一定抽時(shí)間觀看,能培養(yǎng)我們的正確的人生觀。影片中溫情細(xì)膩的故事非常接近兒童生活。例如奧吉失去平日的朋友、沒(méi)有人理他、上課的過(guò)程、春游、小朋友喜歡的萬(wàn)圣節(jié)等等活動(dòng)。
《奇跡男孩》是《奇跡》一書(shū)改編的電影,講述的是:“生命對(duì)他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑,但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡!10歲的奧吉天生臉部畸形,上五年級(jí)前他一直在家中自學(xué),當(dāng)他到學(xué)校讀書(shū)后大家都疏遠(yuǎn)他,稱他為怪物。同學(xué)們都不和他接觸,說(shuō)他有傳染病,他終日受到同學(xué)的嘲諷和戲弄。就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。
電影真正值得我們關(guān)注的是奧吉以及他周圍的人是如何對(duì)待他,做了怎樣的犧牲和改變,最終變成更好的人。這部影片用一種喜劇溫馨的方式向觀眾傳達(dá)一種善良、勇敢與溫暖。
這個(gè)世界或許有惡的存在,但我們應(yīng)該用力量維護(hù)這個(gè)世界的真善,相信吧,你的一次善舉可能帶來(lái)美妙的奇跡!
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感15
今天是寒假的第一天,我和爸爸媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》,爸爸說(shuō)這部電影在外國(guó)很受歡迎,所以,我也是滿懷著期待。
奇跡男孩就是講的這樣一個(gè)故事,家里的第二個(gè)孩子降臨了,由于父母基因問(wèn)題導(dǎo)致了臉部畸形,還好父母沒(méi)有放棄他,母親放棄了事業(yè)陪伴著,直到五年級(jí)的時(shí)候決定讓他走進(jìn)校園,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),小男孩就是幸運(yùn)的,有一個(gè)有愛(ài)的家庭,爸爸媽媽很疼他,姐姐也很溺愛(ài)他。
在學(xué)校,一開(kāi)始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光,伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離,但是小男孩沒(méi)有自暴自棄,依然熱情,依然樂(lè)觀,最后通過(guò)自己的努力獲得了友誼,獲得了勛章,成為了一個(gè)奇跡。影片很感人,情節(jié)不拖沓,看到最后的時(shí)候不由得為男孩鼓掌。
其實(shí)我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的,完整的來(lái)到了世上,有著一手好牌卻打爛了生活,遇到挫折困難的時(shí)候,有家人,有朋友,何愁過(guò)不去。18年開(kāi)始了,新的一年我們奮勇向前,創(chuàng)造出自己的奇跡人生。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感16
昨天下午4:00,媽媽帶我去看電影,名叫《奇跡男孩》,這是一部勵(lì)志的電影。
這部電影主要講述了:一個(gè)10歲的男孩奧吉,因?yàn)楦改赶鄠鞯幕,所以他天生臉部畸形。奧吉1到4年級(jí)都是在家里自學(xué),5年級(jí)的時(shí)候,他終于能去爸爸媽媽給他精心挑選的學(xué)校上學(xué)了。他臉部畸形的樣子不想讓別人知道,所以他上學(xué)的時(shí)候都要帶頭盔。后來(lái)他鼓起信心,把自己的頭盔摘掉,用他真實(shí)的面貌面對(duì)生活。在后來(lái)他交了一個(gè)好朋友叫杰克,他們兩個(gè)一起面對(duì)了很多困難,杰克也成為奧吉最好的朋友。在畢業(yè)典禮上,奧吉獲得了表彰得到了全校學(xué)生老師的熱烈歡迎。
看完了這部電影,我有許多感受:人的美,不是外表美,而是心里美。當(dāng)別人遇到困難時(shí),要用自己最大的努力去幫助別人。還要真誠(chéng)的對(duì)帶他人。當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤,你不要嘲笑他,不然他心里會(huì)更難過(guò),而且你肯定都有犯錯(cuò)的時(shí)候,如果他犯錯(cuò)的時(shí)候你嘲笑他,那你犯錯(cuò)的時(shí)候他也會(huì)嘲笑你!做人要誠(chéng)實(shí),不要用一些謊言去說(shuō)服這件事情,在說(shuō)了這件事情肯定會(huì)被查清楚的!
《奇跡男孩》這部電影,看完后,對(duì)你以后的生活也大有幫助。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感17
不知道你是否觀看過(guò)這部電影。但當(dāng)你看過(guò)之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候你經(jīng)常煩惱的問(wèn)題,很容易就能解決。《奇跡男孩》的主人公奧吉由于天生臉部畸形,跟媽媽在家自學(xué)。在他五年級(jí)時(shí),他的父母不希望他以后會(huì)脫離人群和脫離社會(huì),所以選擇讓他去學(xué)校上學(xué)?墒,同學(xué)們待他如怪物,他那張臉成為大家討論的笑點(diǎn),連剛結(jié)識(shí)的朋友也不可靠。最終,奧吉在父母、姐姐,媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學(xué),獲得了校長(zhǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?赐觌娪昂,我的心仿佛被一只手輕輕撫摸過(guò)。當(dāng)看到奧吉第一天上學(xué)被同學(xué)嘲笑,卻沒(méi)有回?fù)?到家后失聲痛哭,我為他感到不平,為他感到委屈。,他是多么善良。當(dāng)去野外交流時(shí)被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù),他為保護(hù)朋友杰克·威爾挺身而出,我心中燃起憤怒之火,也想沖上去教訓(xùn)一下那個(gè)以大欺小的學(xué)生,他是多么勇敢。當(dāng)他和杰克的科學(xué)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)時(shí),歡呼雀躍,我在中心為他鼓掌,他是多么聰慧!
雖然奧吉不是一個(gè)普通人,但他卻比一個(gè)普通人做的更好。而我們是一個(gè)非常普通正常的人,我們卻不如他善良,勇敢。
這部電影了,印象最深刻的兩句話是"當(dāng)你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時(shí),請(qǐng)選擇善良。"以及"如果你不喜歡你所在的地方,那就想象一個(gè)你想去的地方。"
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感18
最近和爸爸媽媽一起看了《奇跡男孩》,以為這就是勵(lì)志片,原來(lái)就是溫情片,主旨在于鼓勵(lì)每一個(gè)孩子成為最好的自己,但同時(shí)也在提醒每個(gè)家長(zhǎng)無(wú)論怎樣都不能放棄自己的孩子,時(shí)刻都要相信孩子一定可以,在孩子犯錯(cuò)時(shí)糾念糾行,在孩子氣餒時(shí)鼓勵(lì)鼓氣。
通過(guò)這部片子讓我知道了,每個(gè)人都需要發(fā)自真心的友誼,也需要用真誠(chéng)去對(duì)待朋友,片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心,因此在成長(zhǎng)的路上,要堅(jiān)定自己的步伐、要有足夠的智商,要有良好的品行,更要時(shí)刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責(zé)任心,爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件,我們完全有能力讓自己成為太陽(yáng),溫暖自己和他人,我們一起加油一起努力,到那一天,我們都會(huì)成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人才。
《奇跡男孩》的善良,讓人回味綿長(zhǎng),反省自量,主旋律悠揚(yáng)。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感19
前幾天,我和媽媽來(lái)到電影院觀看了一部非常好看的電影——《奇跡男孩》。
這部影片講述了一個(gè)名叫奧吉的小男孩,他在爸爸媽媽的期盼下出生了?蓻](méi)想到的是,他的臉部嚴(yán)重的畸形,即使做了許多次手術(shù),他的臉依然很可怕。他喜歡航天員,所以他出門總戴著一個(gè)航天員的頭盔。
可是到了上學(xué)的年齡,媽媽經(jīng)過(guò)再三考慮,決定讓他去上學(xué)。可是到學(xué)校以后,同學(xué)都覺(jué)得他是一個(gè)怪物,有許多同學(xué)嘲笑他,欺負(fù)他。好不容易交到一個(gè)好朋友,但也不值得信任,奧吉非?鄲馈5菉W吉的科學(xué)課非常好。在爸爸媽媽和姐姐的幫助下,支持下,奧吉和好朋友合好了,并在學(xué)校的科學(xué)大賽上,和同學(xué)一起獲得了一等獎(jiǎng),并且還獲得了全校的一等獎(jiǎng)!
看了這部電影,我要學(xué)習(xí)奧吉善良、樂(lè)觀的精神。也懂得了一定不能嘲笑別人,要善待任何一個(gè)人,要換位來(lái)想,這樣,才能與人和睦相片,才能有越來(lái)越多值得依賴的好朋友!
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感20
堅(jiān)持下去,也許就能創(chuàng)造奇跡。
《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是,在成長(zhǎng)過(guò)程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持與關(guān)愛(ài)下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛(ài),最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
在觀影之前,一行人都認(rèn)為,《奇跡男孩》應(yīng)該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是,甚至里面的故事,平常到不能再平常。盡管如此,這部電影卻用這一個(gè)個(gè)平凡的故事,構(gòu)建了一個(gè)不平凡的奇跡。這是多么難以想象,一個(gè)年僅10歲的孩子,因?yàn)槊娌炕味煌瑢W(xué)嘲笑、諷刺,甚至受到了無(wú)限的排擠和背叛,那些充滿惡意的眼神,一個(gè)孩子怎么能承受?可奧吉不一樣,他堅(jiān)持了。他有最美好的家庭,又收獲了朋友,贏得了學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當(dāng)他站在臺(tái)上領(lǐng)取徽章,望著臺(tái)下為他歡呼的人們,我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作了對(duì)比。那些充滿惡意的眼神,就在時(shí)間的推移下慢慢變化,直到充滿了鼓勵(lì)、贊許。小小的奧吉,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。用他的善良、樸實(shí)、正義。
每個(gè)孩子都是天使,無(wú)故他的面容如何,堅(jiān)持下去,也許能創(chuàng)造奇跡。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感21
今天,我和媽媽去看了一部電影,名叫《奇跡男孩》。
為什么電影的名字叫“奇跡”男孩呢?原來(lái),電影故事中的小男孩出生時(shí)做過(guò)27次手術(shù),竟然存活了下來(lái)。即使這樣,也沒(méi)能挽救他的面部畸形。但男孩的母親非常堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥幕味艞墸瑘?jiān)持不懈地教育自己的孩子直到5年級(jí),初入5年級(jí)的他因?yàn)檫@種畸形受到了許多同學(xué)的欺負(fù)和嘲笑,有一位非常好的同學(xué)除外,這位同學(xué)由于校長(zhǎng)的教育對(duì)這位畸形的小男孩好一些。畸形男孩憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)和與人為善,朋友越來(lái)越多,這讓他得到了珍貴的、獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
這部電影在敘事方式上也比較特別,是用自述的方式進(jìn)行了故事的推進(jìn),敘述主人公的遭遇和不幸,在看似快樂(lè)的背后隱藏著諸多不快樂(lè)。隨著電影故事的展開(kāi)和推進(jìn),主人公的心理也在悄悄地發(fā)生著變化,由一種冷漠,逐漸溫暖,最終向善良變化,這也驗(yàn)證了電影故事中的一句發(fā)人深省的話:善良與正確發(fā)生矛盾時(shí),請(qǐng)選擇善良。讓人在一種親情中體驗(yàn)了艱難的選擇。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感22
昨天,媽媽帶我去看了一部美國(guó)電影,叫《奇跡男孩》,這是一個(gè)部根據(jù)真人真事改編的電影。電影的主人翁是一個(gè)小男孩,名叫奧吉,他生下來(lái)的時(shí)候臉部畸形,由于怕被人嘲笑,一直沒(méi)有上學(xué),由媽媽教他各種知識(shí)。
到了必須上學(xué)的時(shí)候,奧吉該讀五年級(jí)了。為了不讓別人嘲笑自己,奧吉每天上學(xué)都會(huì)戴上宇航員的頭盔,他的爸爸、媽媽、姐姐總會(huì)對(duì)他說(shuō):“你是最棒的,因?yàn)閶寢尳踢^(guò)你一切!”
在學(xué)校里,奧吉起初受到了很多諷刺和嘲笑,但經(jīng)過(guò)他的努力和家人的鼓勵(lì),他戰(zhàn)勝了各種困難,贏得了別人的尊重,在畢業(yè)典禮的時(shí)候,奧吉成為全校唯一拿到金牌的學(xué)生。
看完這部電影,我覺(jué)得有很多東西要向奧吉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難,永不放棄的精神,學(xué)習(xí)他樂(lè)觀真誠(chéng),天天向上的態(tài)度。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感23
“《奇跡男孩》?是一個(gè)怎樣的男孩呢?創(chuàng)造了什么樣的奇跡呢?”這部電影的名字深深吸引了我,讓我迫不及待地走進(jìn)電影院想去了解它。
電影的的主人公是名叫奧吉的男孩,因?yàn)榛騿?wèn)題,一出生就臉部畸形,經(jīng)歷了27次手術(shù),但還是奇丑無(wú)比。雖然他是不幸的,但也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗杏肋h(yuǎn)支持他的姐姐,總逗他笑的爸爸,還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂(lè)觀、開(kāi)朗積極向上的好個(gè)性。十歲的時(shí)候,他走進(jìn)校園,成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象——“怪獸”、“丑八怪”,沒(méi)有人和他做朋友,他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵(lì)下,克服重重困難堅(jiān)持了下來(lái)。在科學(xué)課上,他大放異彩;在同學(xué)學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候,他挺身而出;在杰克被推倒在地時(shí),他勇敢地?fù)踉诹怂砬啊瓭u漸地,奧吉的樂(lè)觀、聰慧和勇敢打動(dòng)了同學(xué)們,他成了同學(xué)們的好朋友。
最終,在畢業(yè)典禮上,奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)。所有人都站起?lái)為他鼓掌,他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。
這部電影讓我想起了我剛上一年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我很膽小,不敢上臺(tái)表達(dá)。在課堂上,我總是因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)了被嘲笑而不敢舉手發(fā)言,因此同學(xué)們都叫我“膽小鬼”。我很難過(guò),媽媽總是溫柔地告訴我,你要靠自己克服害怕的心理,大膽積極地去嘗試。之后,我開(kāi)始每天對(duì)著鏡子練習(xí),大聲地朗讀,每次在課堂上舉手時(shí),我都會(huì)在心里說(shuō):“加油,你可以的!苯(jīng)過(guò)一次次的心理斗爭(zhēng),我終于做到了敢舉手發(fā)言,老師和同學(xué)們都夸我進(jìn)步了。但是,在我人生中第一次班干部競(jìng)選時(shí),我還是雙腿發(fā)軟,發(fā)不出聲音。這時(shí),我看到了臺(tái)下老師鼓勵(lì)的眼神,我頓時(shí)覺(jué)得充滿了力量,順利地講完了我的競(jìng)選宣言,F(xiàn)在,上舞臺(tái)已經(jīng)成了我的家常便飯,我曾經(jīng)通過(guò)學(xué)校選拔參加縣朗誦比賽獲得一等獎(jiǎng),并代表縣里參加了市里的比賽。我還做到了站在主席臺(tái)上代表全體少先隊(duì)員發(fā)言。想想以前的自己,誰(shuí)能說(shuō)現(xiàn)在的我不是一個(gè)奇跡呢?
就像影片的最后,奧吉有一段獨(dú)白:“沒(méi)有人是普通的,每個(gè)人都至少值得大家站起來(lái)為他鼓一次掌。如果你要了解他人,請(qǐng)用心去看。”在我們的身邊,有的同學(xué)看上去很矮小,但在體育場(chǎng)上健步如飛,得了一個(gè)又一個(gè)金牌;有的同學(xué)長(zhǎng)得不好看,但努力學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,是我們的好榜樣。這部電影讓我明白了不能以貌取人的道理。上帝關(guān)上了你的一道門,會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗,最重要的是你要堅(jiān)守本心,做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的人。
只要堅(jiān)持不懈,我們每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡,我可以,你也可以……
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感24
一個(gè)月前,我和同學(xué)們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個(gè)這樣的故事:小男孩奧吉先天臉部畸形,做了27次手術(shù)才能正常呼吸,才能聽(tīng)見(jiàn)聲音,看見(jiàn)東西,但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校,他不尋常的長(zhǎng)相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛(ài)下,奧吉憑借勇氣、善良、聰敏,讓所有人對(duì)他改變了看法,最終成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的奇跡。
友誼。
電影中奧吉的第一個(gè)朋友是杰克·威爾。杰克一開(kāi)始是校長(zhǎng)讓他和奧吉相處的,但與他成為朋友后,他自己也主動(dòng)想幫助他、保護(hù)他。可是,杰克不經(jīng)意間開(kāi)的一個(gè)小玩笑卻傷了奧吉的心:“如果我的臉像他那樣,我一定跳樓!焙髞(lái),他向奧吉請(qǐng)求了原諒,和女孩米歇爾,一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺(jué)到了濃濃的友情伴隨著奧吉。
尊重。
人需要?jiǎng)e人的尊重,也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他,同學(xué)們卻對(duì)他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來(lái),在家人的開(kāi)導(dǎo)下,他對(duì)杰克說(shuō)出了這句話,當(dāng)杰克問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)整容的時(shí)候:“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的!边@時(shí),他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步,他開(kāi)始愛(ài)上自己,愛(ài)上外面的世界。
愛(ài)。
奧吉的媽媽說(shuō):“你不丑。我們每個(gè)人臉上都有印記,比如我的皺紋,它們就像地圖,告訴別人我去過(guò)哪兒,經(jīng)歷過(guò)什么。相比外表,只有內(nèi)心才會(huì)指引通往未來(lái)道路的方向。”他的爸爸說(shuō):“你天生與眾不同,不需躲躲藏藏!薄澳悴灰欢ㄏ矚g,但是我超愛(ài),因?yàn)槟鞘俏覂鹤拥哪。?/p>
主人公奧吉,命運(yùn)對(duì)他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑,但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感25
劇情大概就是一個(gè)名為奧吉的十歲男孩,因?yàn)樘焐拿娌咳毕,在學(xué)校里受到了各種欺凌。雖然他憎恨過(guò)自己的面容,也憎恨過(guò)那些欺凌過(guò)他的學(xué)生,但在校長(zhǎng)、家長(zhǎng)和姐姐以及自己的好朋友的鼓勵(lì)下,重拾自信,積極面對(duì)生活。
聽(tīng)起來(lái)很老套,對(duì)不對(duì)?
可就是這樣一部片子讓我們思索的問(wèn)題,比如:外貌真的決定了一切嗎?決定了一個(gè)人他是好是壞?決定了它是不是一個(gè)怪物?
白雪公主里面的皇后,長(zhǎng)的當(dāng)然很漂亮,可是她的心呢?是不是和她的長(zhǎng)相一樣匹配、一樣美呢?
答案當(dāng)然是“不!
大概剛開(kāi)場(chǎng)十分鐘左右,我就已經(jīng)哭的稀里嘩啦了。
當(dāng)我看到奧吉幻想著,自己是一個(gè)凱旋歸來(lái)的宇航員,大家都搶著和他握手時(shí),對(duì)比一下現(xiàn)實(shí),眼淚真的忍不住了。每個(gè)人在特定的境界下都是幻想癥患者。
當(dāng)然,奧吉也不是一直一個(gè)人,他的好朋友(到結(jié)尾處還蠻多的),他們給奧吉的鼓勵(lì)也是很重要的!吧屏紵o(wú)處不在,你所需要的就是要看看,所以,我想,我們只是看看,一直在尋找善良。事實(shí)上,善良到處都是。”只是奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的一番話,我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下,反正我是哭了。
“每個(gè)人都是一個(gè)奇跡,你是,我也是!”
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感26
周日中午,我和媽媽一起去看了電影--《奇跡男孩》。下面就讓我給大家講講吧!
10歲的奧吉天生臉部畸形,之前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,他不同尋常的外表讓他成為同學(xué)們議論的焦點(diǎn),并終日收到嘲笑和排斥,就連后不容易交到的好朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是,在成長(zhǎng)過(guò)程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持下和關(guān)愛(ài)下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明影響激勵(lì)了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重和愛(ài),最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
片中最讓我感動(dòng)的場(chǎng)景是,奧吉和他的好朋友因?yàn)橐恍┦露婚_(kāi)心時(shí),他們正好在游戲李遇見(jiàn)了對(duì)方,把這些不開(kāi)心的事說(shuō)清楚了之后,奧吉主動(dòng)原諒了他的朋友,他們又和好了。從這一點(diǎn)可以看出友情是很寶貴的,一定要好好愛(ài)護(hù)。
看完了這個(gè)電影,我感覺(jué)人的成長(zhǎng)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)有一些困難,要保持善良,認(rèn)真努力解決問(wèn)題。人就會(huì)不斷成長(zhǎng),走向成功。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感27
最近,看一部由美國(guó)同名小說(shuō)改編成的電影《奇跡男孩》,影片講述的是一段充滿勇氣、愛(ài)與希望的成長(zhǎng)歷程,是一個(gè)叫奧奇的十歲小男孩破繭成蝶的不凡故事,感觸頗深。
自從出生后的那一刻起,命運(yùn)就似乎對(duì)奧吉開(kāi)了一個(gè)非常殘酷的玩笑,讓他患有罕見(jiàn)的“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”,即嚴(yán)重的面部畸形,醫(yī)生斷定他活不過(guò)三個(gè)月,但他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái),先后經(jīng)歷了27次大大小小的整容手術(shù),但他的五官仍然扭曲變形,更看不到任何痊愈的希望。
而因臉部畸形的緣故,十歲之前,奧吉與外界隔離,一直生活在家中,在父母和姐姐為他打造的“幻想王國(guó)”里,以為戴上“太空頭盔”就可以躲開(kāi)所有人的詫異眼光,隨時(shí)化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士,走進(jìn)任何一個(gè)專屬于他的精神樂(lè)園。
雖然沒(méi)有接受正規(guī)的學(xué)校教育,但天資聰穎的奧吉卻通過(guò)跟媽媽學(xué)習(xí),掌握了豐富的科學(xué)知識(shí),他有著遠(yuǎn)大的理想:希望有一天,自己能成為航空員,駕駛宇宙飛船,到月亮上去,過(guò)那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。但就在奧吉10歲那年,父母突然改變決定,要送他去一所普通學(xué)校上學(xué),因?yàn)樗麄冎饾u感覺(jué)到家庭課堂已經(jīng)無(wú)法滿足奧吉的成長(zhǎng)需要,他們也希望自己的孩子和別的孩子一樣,除了學(xué)習(xí)文化知識(shí),還必須學(xué)會(huì)如何與他人交往相處,擁有正常的童年生活。
在學(xué)校里,奧吉摘下了太空頭盔,將臉部真實(shí)的樣子暴露出來(lái),與校長(zhǎng)、老師以及與性格不同的同學(xué)相處,但他不尋常的外表讓他成為大家議論的焦點(diǎn),一次次地感受到別人對(duì)他的欺凌、嘲笑與污辱,使他的心靈變得十分脆弱自卑,他的情緒變得格外低落崩潰,經(jīng)常孤零零地一個(gè)人坐在偏僻的角落里,害怕和同伴說(shuō)話交流。尤其是他的同學(xué)朱利安,總是想方設(shè)法用惡毒的語(yǔ)言和行為刺激他、傷害他,還試圖聯(lián)合同學(xué)集體孤立他。
幸運(yùn)的是,在奧吉成長(zhǎng)過(guò)程中,他的媽媽始終不離不棄,一直站在他的身后,給予他真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助,成為他堅(jiān)強(qiáng)的后盾與力量。
有一次,奧吉在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑時(shí),傷心地回到家里,哭著向媽媽傾訴,媽媽則告訴奧吉說(shuō),“每個(gè)人的臉上都會(huì)有印記,心里會(huì)為我們指引方向,而臉標(biāo)記著我們?nèi)ミ^(guò)的'地方,它決不是丑陋的。”
這段話的意思,正如我們總把眼光聚集在自己缺點(diǎn)上的時(shí)候,世界是昏暗無(wú)光的。因?yàn)槲覀儼炎约旱娜秉c(diǎn)放大了,所以才看不到身邊事物的美好。而恰恰相反,當(dāng)我們把目光遠(yuǎn)離令我們陰暗的東西時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的五光十色,絢麗繽紛。
著名勵(lì)志家力克·胡哲,是一個(gè)很明顯的例子。因?yàn)樗詮纳聛?lái)就沒(méi)有四肢,童年時(shí)不知道遭受了周圍多少孩子的冷眼欺凌,辱罵中傷,甚至別人把他當(dāng)作怪物一樣藐視、貶低,看得毫無(wú)地位和價(jià)值。別人用這樣惡劣的言行對(duì)他,他也曾為之痛苦不已,但信仰卻帶他走出了傷害,F(xiàn)在他的心絲毫不會(huì)被外界環(huán)境所搖動(dòng),他知道真實(shí)的自己是什么樣子,外人無(wú)法動(dòng)搖他的執(zhí)著信念。
他在一次演講中說(shuō):“你要相信這樣一個(gè)真理,你是上帝的完美作品,你來(lái)到這個(gè)世界上,自有其目的和意義。上帝是眷顧你的,雖然你現(xiàn)在還不知道你以后的人生有多么精彩,你的價(jià)值跟任何表象無(wú)關(guān),它埋藏在你的內(nèi)心和靈魂深處!
力克·胡哲的見(jiàn)證,放在奧吉身上是再合適不過(guò)了,自他出生之后,雖然他患有面部殘疾,但是全家人都沒(méi)有輕看和歧視過(guò)他,像眾星捧月一樣地圍繞著他,對(duì)他倍加呵護(hù),恨不得把所有的愛(ài)都給他,尤其是媽媽為了照顧他,甚至還放棄了攻讀自己的碩士學(xué)位和最喜歡的畫(huà)畫(huà),然而他還是覺(jué)得不滿足,認(rèn)為自己是世界上最不幸的人,內(nèi)心是那么消沉陰暗無(wú)比。
但后來(lái),在母親的鼓勵(lì)下,奧吉終于勇敢的正視臉部的殘疾,他發(fā)現(xiàn),其實(shí)除去面容的異樣外,他擁有著杰出的才華和善良的內(nèi)心,他的科學(xué)是全班成績(jī)最好的,他的科學(xué)演示是最成功的,并且他在夏令會(huì)上的挺身而出,大膽保護(hù)自己朋友的義舉,用實(shí)際行動(dòng),贏得了同學(xué)們的接納、認(rèn)可、理解與尊重。
也許這個(gè)世界原本就不完美,每個(gè)人生來(lái)都有這樣那樣的罪和缺陷,但當(dāng)我們把眼光定睛,焦聚在自己某個(gè)缺點(diǎn)上的時(shí)候,就會(huì)停滯不前,難以看到上帝所賜的恩典,失去對(duì)未來(lái)應(yīng)有的盼望與期待。相反,當(dāng)你敢于面對(duì)、正視,挑戰(zhàn)生活中的一切逆境與困難時(shí),摘下所戴的面具,勇敢接受,改變那不能改變的事實(shí),當(dāng)世界以痛吻你,你卻以歌報(bào)之,就會(huì)大膽創(chuàng)造生命的奇跡,治愈曾經(jīng)的苦毒與傷痕。
堅(jiān)強(qiáng)的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他克服了難以想象的困難,通過(guò)自己的努力,改變了別人對(duì)自己的看法,小小的年紀(jì)就有如此廣闊的胸懷,他可以勇敢的適應(yīng)環(huán)境,愿意去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和解釋,為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了滿滿的正能量。
每個(gè)人都值得鼓勵(lì),每個(gè)人都值得尊重,每個(gè)人都值得被欣賞,因?yàn)槊總(gè)人都是奇跡!
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感28
你只需要用心去看。有趣的是,有時(shí)候你一直對(duì)一些事情憂心忡忡,結(jié)果卻沒(méi)什么大不了的。
這是我在這部電影里最喜歡的一句話了。
我喜歡這部電影的理由很簡(jiǎn)單,第一,它有著清風(fēng)化雨般的童真溫柔,讓我萬(wàn)分懷念。第二,我有著與奧吉相似的經(jīng)歷。第三。這部電影里的外國(guó)正太蘿莉好漂亮。
奧吉說(shuō),你知道嗎,這就是我最喜歡你的地方。我覺(jué)得可以跟你無(wú)話不談。
靜下心的來(lái)論述一個(gè)故事,用真摯的情感和樸實(shí)無(wú)華的劇情來(lái)打直擊人心最深處的那段時(shí)光。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),童年生活應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮、在父母的呵護(hù)下健康、茁壯的成長(zhǎng);校園生活,是一段放飛自我、暢所欲言的地方。但主人公奧吉對(duì)這樣的童年背道而馳,天生的面部缺陷,奧吉的臉成了大家所驚恐的對(duì)象,難以敞開(kāi)心扉的他,長(zhǎng)年與頭盔相伴,希望得到一位真心交往的朋友,這一路上的心門敞開(kāi)又關(guān)閉,又再次相信他會(huì)擁有友誼而重新鼓起勇氣的開(kāi)啟,可以想象,“怪胎”的奧吉,面部的缺陷令他無(wú)比自卑,盡管有家人的呵護(hù)和親友的陪伴,但終歸不是長(zhǎng)久之計(jì),他是正常人,他沒(méi)有一點(diǎn)不符合正常的定義。如果讓我在善良與正確之間選擇一個(gè)我會(huì)選擇善良。這不是對(duì)他的同情,而是對(duì)他的敬佩,也源于我內(nèi)心對(duì)感性的向往。
我已經(jīng)是個(gè)已經(jīng)年滿十八歲的人了。我成年了。我再也不可能像威爾一樣瘋狂任性自由灑脫敢作敢當(dāng)?shù)娜樽约旱呐笥演p易去打一次架。我成年了,我再也不可能那么輕易擁有威爾奧吉那樣簡(jiǎn)單純真的友情。我成年了,我再也不能什么都依靠父母,讓他們哭泣。
是啊,我成年了,好懷念我的童年。簡(jiǎn)單的想讓我快點(diǎn)結(jié)束?僧(dāng)真的結(jié)束的時(shí)候,我著實(shí)后悔為何當(dāng)初沒(méi)有好好享受。或許幾年后我會(huì)懷念現(xiàn)在大一的自己。長(zhǎng)大后我就如此懷念你。
片中,除了主人公奧吉以外,每個(gè)人都面臨著來(lái)自生活的困惑和壓力。媽媽為了奧吉放棄了學(xué)業(yè)和工作,每每回想起來(lái)都會(huì)陷入深思;姐姐受困于閨蜜的逐漸疏遠(yuǎn),再次面對(duì)閨蜜時(shí)總是不知所措;姐姐的閨蜜也是有苦說(shuō)不出,在謊言的作用下,不知道該如何面對(duì)曾經(jīng)的親人……
雖然彼此之間都心照不宣,但大家都在努力找尋解決問(wèn)題的關(guān)鍵,朝著決定的方向發(fā)展,奧吉何嘗不是如此,而唯一的好友也背叛了他,令?yuàn)W吉痛苦不已。而上帝是公平的,他在關(guān)閉一扇門的同時(shí),也打開(kāi)了另一扇窗。不能改變的事情,就去接受,換一個(gè)角度,就看到不一樣的世界。
我們不可能不在意別人說(shuō)什么,但是我堅(jiān)信一句話,當(dāng)你拼盡全力的時(shí)候,就算結(jié)果不是你所想象的,放心,上天會(huì)給你更好的。
當(dāng)機(jī)會(huì)擺在我們面前的時(shí)候,,我們一定要奮力一搏,讓自己安心對(duì)得起自己,有很多不可抗力的因素是我們無(wú)法左右的,如果事情有時(shí)真的不按照我們所想前進(jìn),請(qǐng)記住,生活不止眼前的茍且,還有家和遠(yuǎn)方。
長(zhǎng)大后,越來(lái)越理解學(xué)什么那么多人會(huì)用旅行來(lái)洗滌自己的心靈,因?yàn)閬?lái)到陌生的地方,我們可以更加本真的做自己,尋找到自己最初所預(yù)想的模樣。
我希望有一杯烈酒,想要在醉酒后笑著哭出來(lái),因?yàn)楦袆?dòng),因?yàn)樽约旱呐,自己的勇敢,自己的倔?qiáng),自己那么多愛(ài)我的人。
或許,當(dāng)我們能夠?qū)W會(huì)換一個(gè)角度去看世界以后,世界也就正過(guò)來(lái)了。
謝謝這部電影,奇跡男孩。小心心給你歐。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感29
今天學(xué)院組織觀看奇跡男孩這部電影,感觸頗深,心里暖暖的,一開(kāi)始以為就是一個(gè)有面部缺陷的孩子自身成長(zhǎng)的故事,看完后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他有關(guān)所有人的成長(zhǎng)。電影中有句臺(tái)詞是這樣的:善良一點(diǎn),因?yàn)槊總(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。也許我們應(yīng)該制定一條生活法則,對(duì)待他人永遠(yuǎn)比對(duì)待自己更友善一點(diǎn)。
我一直覺(jué)得這個(gè)世界上不存在真正的感同身受,就像電影里奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕輳男【统惺苤鞣N痛苦,而這些痛苦我們即便知道也無(wú)法真正的理解,因?yàn)槲覀儧](méi)有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長(zhǎng)大,沒(méi)有辦法真正體會(huì)到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢,我覺(jué)得是善良,是同情。
因?yàn)橥橛谒脑庥,我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的,他不需要?jiǎng)e人的憐憫,在所有的人都希望自己與眾不同時(shí),他只希望自己被當(dāng)作一個(gè)普通的人來(lái)看待。
但我們或許會(huì)因?yàn)橥槟橙硕ソ咏粋(gè)人,但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對(duì)方的性格,奧吉聰明、幽默、善良,他身上有太多的閃光點(diǎn),這是外表所掩蓋不了的,這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重,收獲了友情的真正原因。
我很喜歡電影里的一句話,就是每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。
所以,即使生活中有太多的不如意,我們也要擁有一顆善良的心,善待他人,善待自己。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感30
《奇跡男孩》這部電影分別從不同角色視角講述事件,可能大家所關(guān)注的是主人公奧奇,但我最感興趣的是主人公姐姐維婭,我喜歡從她的角度出發(fā)看待整部電影。
要知道,奧奇不是個(gè)普通男孩,他是個(gè)“奇跡”,不知情的人總會(huì)為此嘲諷、看扁他,但姐姐并沒(méi)有為此嫌棄、排擠他,反而對(duì)他關(guān)愛(ài)有加,然而她心中的一點(diǎn)兒小九九終究是藏不住的:她對(duì)朋友謊稱自己是獨(dú)生女,她認(rèn)為父母從未正眼看過(guò)自己,父母太過(guò)于關(guān)心、愛(ài)護(hù)弟弟了。
這些行為或許在旁人看來(lái)很虛偽,可我能理解因?yàn)樽鳛榻憬愕奈以?jīng)也感同身受。在媽媽肚子微微隆起的那一刻我就認(rèn)定,這個(gè)新生命今后會(huì)與我共同瓜分母愛(ài),甚至統(tǒng)統(tǒng)擄走!我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸將耳朵附在媽媽肚皮上聽(tīng)弟弟“打招呼”時(shí)爽朗的笑聲,那時(shí)我總會(huì)暗自流淚。父母輪流輔導(dǎo)我功課的時(shí)間逐漸擠沒(méi)了,取而代之的是苦口婆心讓我體諒他們,學(xué)會(huì)自覺(jué)自律的勸說(shuō)。那時(shí)的我只顧著幼稚地嫉妒,卻忽略了其實(shí)父母心中愛(ài)的天平絲毫沒(méi)有因?yàn)榈艿艿某錾鴥A斜過(guò)半分……
還記得幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)我登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),正在為父母能否來(lái)參加而發(fā)愁時(shí),殊不知爸爸連夜將弟弟送回老家托付給奶奶照顧,只為同媽媽一起來(lái)給我加油鼓勁。他們默默付出,我卻毫不知情,當(dāng)我賭氣站在舞臺(tái)上呆若木雞,偶然間用余光暏到那個(gè)光線最暗角落,頓時(shí)熱淚盈眶,他們舉著全場(chǎng)最顯眼的熒光棒,用全場(chǎng)最響亮的嗓音在為我吶喊著!他們眼神中流露出的愛(ài)意深深打動(dòng)了我!我在舞臺(tái)上萬(wàn)受矚目,他們?cè)谂_(tái)下默默付出,我卻毫不知情……
每當(dāng)?shù)艿苋胨瘯r(shí),媽媽總會(huì)踮著腳尖來(lái)到房間來(lái)與我說(shuō)說(shuō)心里話;爸爸為弟弟吃飯時(shí)也不忘給我加些菜,叮囑我要營(yíng)養(yǎng)均衡;媽媽上網(wǎng)給弟弟買衣服也忘不了我……回想起這些,曾經(jīng)那些幼稚的胡思亂想不翼而飛啦!
就如維婭的父母其實(shí)也很愛(ài)她,他們及時(shí)趕到戲劇院為她打氣,盡管她只是燈光負(fù)責(zé)人。是父母對(duì)我永久不變的愛(ài)使我那些幼稚的想法不攻自破!他們對(duì)子女的愛(ài)就好比一片望不到邊的海,不會(huì)因烈陽(yáng)而消逝半滴……
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感31
放假了,媽媽帶我去看了幾部電影,我最喜歡看《奇跡男孩》。小男孩奧吉天生臉部有缺陷,他動(dòng)了24次手術(shù)但還是不好看。奧吉要上學(xué)了,大家都把他當(dāng)個(gè)小怪物,而且吃飯時(shí)大家都不和他座,有人還嘲笑他,讓他感到很孤獨(dú)。他交到的第一個(gè)朋友叫威爾,有了好朋友作伴奧吉很快樂(lè)。
可是萬(wàn)圣節(jié)那一天威爾和班上幾個(gè)經(jīng)常欺負(fù)奧吉的男孩聊天,說(shuō)奧吉的壞話,奧吉聽(tīng)見(jiàn)了很傷心,再?zèng)]理過(guò)威爾。從此奧吉又獨(dú)來(lái)獨(dú)往,班上一個(gè)叫莎蔓的女孩不顧別人的目光主動(dòng)和奧吉做了朋友。
威爾其實(shí)很喜歡奧吉,他不知道奧吉是因?yàn)槁?tīng)到他說(shuō)的那些話而不理他的。在莎蔓的幫助他,他明白了整件事。他很后悔,跟奧吉道歉,奧吉原諒了他。班上那個(gè)欺負(fù)奧吉的男孩越來(lái)越過(guò)分,威爾動(dòng)手打了他。校長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)怪威爾,而且覺(jué)得他很善良。
夏令營(yíng)的時(shí)候,他倆在樹(shù)林玩的時(shí)候遇到了7年級(jí)的幾個(gè)大孩子們,他們看到奧吉奇怪的長(zhǎng)相而出言不遜。他們打了起來(lái),這時(shí)班上另幾個(gè)男孩出現(xiàn)幫助了奧吉和威爾。他們都成了朋友。
電影里老師教過(guò)一句格言:當(dāng)要在正確和善良中做選擇時(shí),請(qǐng)選擇善良。我覺(jué)得我們要做一個(gè)善良的人,多幫助別人,不能因?yàn)閯e人有缺陷就看不起他,不能以貌取人,而要看他做的對(duì)不對(duì)。還有,不能在背后說(shuō)人壞話,不能說(shuō)讓人不開(kāi)心的話。要有自己的主意和判斷,不要受到不良影響。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感32
看完《奇跡男孩》我不禁嘆了口氣,奧吉的爸爸真的好偉大,如果我有一個(gè)像奧吉的爸爸一樣的爸爸就好了,然而這是不可能的,因?yàn)槲业陌职殖D晁募驹谕饷娉霾睿貋?lái)一趟也沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么鼓勵(lì)的話,只有一個(gè)接一個(gè)的不滿意,想象與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。
我想奧吉有這么好的爸爸媽媽,奧吉就算受了一身的傷,家庭的愛(ài)那么多,也會(huì)很快就愈合他在外面受到的傷。
對(duì)于奧吉要上學(xué),并沒(méi)有說(shuō)教一番,而是溫柔且堅(jiān)定地說(shuō)“因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是不能再在家里跟媽媽學(xué)習(xí)了,必須去學(xué)校跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)!睂(duì)于開(kāi)學(xué)前見(jiàn)的同學(xué)朱利安,爸爸對(duì)奧吉說(shuō)了與媽媽完全相反的話“那個(gè)孩子真夠討厭的,如果有人敢傷害你,你就反擊,沒(méi)必要害怕!毕睦麪I(yíng)奧吉打完架回來(lái),爸爸就問(wèn)“打贏了嗎!痹趭W吉想帶頭盔去學(xué)校時(shí),爸爸說(shuō):“你這樣不cool!痹诋厴I(yè)典禮前,爸爸坦白了一件事,他喜愛(ài)的頭盔在爸爸辦公室中,“頭盔擋住了我兒子的臉,我看不到,很難過(guò),所以不喜歡。”爸爸的自我維護(hù),給奧吉上了一節(jié)的成長(zhǎng)之課,
杰克問(wèn)過(guò)他有沒(méi)有想過(guò)整容,他笑笑說(shuō):“嘿!我可是整容了27次,才變得這么帥的!眾W吉的云淡風(fēng)輕的背后,是對(duì)自己的認(rèn)可,而這份認(rèn)可來(lái)自于父母不厭其煩,一遍遍的肯定。
奧吉的爸爸,用幽默和愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感33
《奇跡男孩》里家庭中的每一位都是處理親密關(guān)系的天才,在如此沉重的養(yǎng)育特殊兒童的家庭里,其實(shí)親人們的付出和相互的支撐理解是非常重要的,但他們相處的如此溫暖,如此和諧,像陽(yáng)光透過(guò)窗欞撒在空中一般的溫馨而夢(mèng)幻!
殘疾的孩子對(duì)母親的考驗(yàn)是無(wú)比殘酷的,影片中的媽媽表達(dá)的像是本教科書(shū),可以學(xué)習(xí)借鑒!盡管丈夫反對(duì),孩子恐懼,媽媽依然強(qiáng)掩內(nèi)心的萬(wàn)般擔(dān)憂做出決策并推動(dòng)執(zhí)行,讓孩子去學(xué)校!在人性的角度,就孩童的心理而言,無(wú)論擁有多少來(lái)自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照顧,他們都同樣需要和渴望同齡人的友誼和認(rèn)同!
親密關(guān)系之、當(dāng)家人受到傷害時(shí),要盡最大的努力去肯定,去寬慰,讓他知道你和你的愛(ài)一直在這里!片中的媽媽對(duì)孩子說(shuō):“每個(gè)人都擁有兩張地圖,一張?jiān)谛撵`深處,一張?jiān)谀樕,臉上的這張地圖是為了記錄我們走過(guò)的路,心靈的地圖才能為我們指引方向”說(shuō)的真好!溫暖而有愛(ài)!生活中總有人帶著這樣和那樣的缺陷來(lái)到這世間,當(dāng)他們品嘗過(guò)酸甜苦辣之后,這些經(jīng)歷會(huì)使得生命更加厚重,更加豐盈!
家人的無(wú)私和諧,夫妻之間的珍視,理解、尊重、支持、愛(ài)護(hù),為不幸的患兒營(yíng)造了完美的避風(fēng)港。在這些愛(ài)里,他可以盡情的表達(dá)自己,受傷后又重新啟航,一次次鼓足勇氣去適應(yīng)和改變新的環(huán)境!愛(ài)的力量無(wú)限!
奇跡男孩優(yōu)秀觀后感34
今天才看了《奇跡男孩》,雖然有些晚,但真的覺(jué)得特別好看,尤其是父母也該好好看看。
我們很慶幸自己的孩子沒(méi)有外貌上的問(wèn)題,身體上的缺憾,但是其他的地方我們也做得沒(méi)有這對(duì)父母好。劇中的每個(gè)孩子都遇到了不同階段的問(wèn)題,不管是外貌還是心靈,每個(gè)人不同成長(zhǎng)階段的問(wèn)題都是存在的,很慶幸最后他們都有了圓滿的結(jié)局。
電影其實(shí)好多主角,不只是奧吉,還有姐姐,當(dāng)講述到姐姐那部分的時(shí)候我真的很心疼從小就懂事得姐姐,我們也經(jīng)常說(shuō)會(huì)哭的孩子有奶吃,但感嘆于姐姐的善良和懂事,讓我想起了《龍貓》里頭的小月姐姐。懂事的孩子最讓人心疼,姐姐遇到的問(wèn)題是和閨密之間的問(wèn)題,讓我想起來(lái)初中和高中時(shí)候和好朋友之間的問(wèn)題,雖然已經(jīng)邁過(guò)去那道坎,但是看到影片中還是非常有同感。
奧吉在學(xué)校的經(jīng)歷就好像我們每個(gè)人剛跨入一個(gè)新環(huán)境的體驗(yàn)。我寐獨(dú),害怕,希望能結(jié)交朋友,但有時(shí)候自以為找到了朋友,其實(shí)又讓自己更傷心。非常感慨奧吉在家里,在學(xué)校碰到的那些好人,為了他停工的媽媽,學(xué)校的校長(zhǎng),班主任都在默默關(guān)心他,其實(shí)有時(shí)候世界沒(méi)有我們想的那么糟。
影片一直向我們傳達(dá)對(duì)這個(gè)世界好一點(diǎn),善良比正確更重要,每個(gè)人都非常不容易的生活在這世界,所以對(duì)別人溫柔以待吧。挺適合孩子看的,有時(shí)間一定會(huì)帶豆豆看一下。
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