勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)
勤儉不能少，勤奮添財(cái)寶。節(jié)約莫嫌少，滴水浪滔滔。辛勤不能少，汗水澆花耀。節(jié)省一定搞，收獲快樂(lè)好。以下是小編為大家整理的勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)1
活動(dòng)主題：
勤儉節(jié)約，從小做起
活動(dòng)目的：
通過(guò)小學(xué)生參與世界勤儉日活動(dòng)，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí)和良好的消費(fèi)習(xí)慣，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自我管理能力。
活動(dòng)時(shí)間：
2023年10月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校校園
活動(dòng)流程：
1. 班級(jí)宣傳：在勤儉日前一周，班級(jí)老師可以組織學(xué)生制作宣傳海報(bào)，宣傳勤儉節(jié)約的理念和意義，并在班級(jí)公告欄上張貼。
2. 主題講座：在勤儉日當(dāng)天，學(xué)�？梢匝�(qǐng)專(zhuān)家或老師進(jìn)行勤儉節(jié)約的主題講座，向?qū)W生們傳授勤儉節(jié)約的知識(shí)和技巧。
3. 環(huán)保行動(dòng)：學(xué)生們可以在班級(jí)或校園內(nèi)組織環(huán)保行動(dòng)，如垃圾分類(lèi)、節(jié)水、節(jié)電等，以實(shí)際行動(dòng)踐行勤儉節(jié)約的理念。
4. 節(jié)約實(shí)踐：學(xué)生們可以在班級(jí)或家庭中進(jìn)行節(jié)約實(shí)踐，如使用雙面打印、關(guān)燈節(jié)能等，將勤儉節(jié)約的理念貫徹到日常生活中。
5. 創(chuàng)意比賽：學(xué)�？梢越M織勤儉節(jié)約的創(chuàng)意比賽，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有勤儉節(jié)約意義的作品，如手工制品、繪畫(huà)、攝影等。
6. 評(píng)選表彰：學(xué)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)，評(píng)選出優(yōu)秀的勤儉節(jié)約代表，并進(jìn)行表彰，激勵(lì)更多學(xué)生參與到勤儉節(jié)約的行動(dòng)中。
活動(dòng)效果評(píng)估：
學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生表現(xiàn)等方式，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)更好的活動(dòng)效果。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目標(biāo)
借助世界勤儉日的契機(jī)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，以及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的緊迫性。
通過(guò)開(kāi)展各種形式的勤儉節(jié)約活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約資源的習(xí)慣。
讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，樹(shù)立“勤儉節(jié)約，人人有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)時(shí)間
2023年10月31日，世界勤儉日當(dāng)天。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
在校園內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，宣傳世界勤儉日活動(dòng)。
各班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)資料，包括環(huán)保知識(shí)和節(jié)約資源的案例等。
準(zhǔn)備相關(guān)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)材料，如廢舊物品收集、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)場(chǎng)儀式
在晨會(huì)或班會(huì)時(shí)，由班主任或班長(zhǎng)宣讀世界勤儉日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約的重要性。同時(shí)，可以播放一些環(huán)保短片，加深學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答
組織全校學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)答活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解環(huán)保知識(shí)和節(jié)約資源的必要性。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
3、廢舊物品回收利用
鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生將廢舊物品（如廢紙、廢電池、廢舊衣物等）回收利用�？梢栽谛@內(nèi)設(shè)立回收箱，學(xué)生在課余時(shí)間將廢舊物品投放到回收箱內(nèi)。這些回收的廢舊物品可以再利用，減少浪費(fèi)。
4、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如植樹(shù)造林、環(huán)保清潔等。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
5、環(huán)保主題班會(huì)
各班組織一次環(huán)保主題班會(huì)，讓學(xué)生深入了解環(huán)保知識(shí)和資源節(jié)約的重要性。在班會(huì)上，可以引導(dǎo)學(xué)生分享自己的環(huán)保體驗(yàn)和感悟，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)總結(jié)
在世界勤儉日活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。可以讓各班選派代表分享本次活動(dòng)的收獲和感想，并總結(jié)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)。同時(shí)，可以將活動(dòng)照片和總結(jié)以班級(jí)為單位張貼在校園內(nèi)的宣傳欄上，讓更多的學(xué)生了解環(huán)保和資源節(jié)約的重要性。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景：
10月31日是聯(lián)合國(guó)規(guī)定的世界勤儉日，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費(fèi)、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很?chē)?yán)重，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴(yán)重不相符。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
讓每一天成為世界勤儉日
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，向廣大師生宣傳了"再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日"的活動(dòng)主題，并增強(qiáng)大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識(shí)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┪镔Y準(zhǔn)備：
兩個(gè)展板；
兩頂帳篷；
8張桌子；
300張宣傳頁(yè)；
100個(gè)關(guān)于勤儉的自制小書(shū)簽；
用于在水房張貼的標(biāo)語(yǔ)四個(gè)；
餐廳擺放的關(guān)于節(jié)約糧食的卡片20個(gè)；
便利貼兩本；
筆六支；
相機(jī)五部；
志愿者胸牌與帽子若干；
一些干凈的塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）；
透明膠帶一個(gè)；
雙面膠一個(gè)。
�。ǘ﹫�(chǎng)地準(zhǔn)備：
鐘樓廣場(chǎng)場(chǎng)地的申請(qǐng)；
關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場(chǎng)地交涉；
關(guān)于水房張貼標(biāo)語(yǔ)的場(chǎng)地交涉；
校園里撿垃圾的場(chǎng)地準(zhǔn)備。
（注：以上的物資和場(chǎng)地必須在10.28日晚上9：00之前準(zhǔn)備完畢）
五、活動(dòng)時(shí)間：
2023年10月29日12：00~13：20
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
鐘樓廣場(chǎng)；
第一餐廳二樓；
水房；
a.b.c.d四座寢室樓；
校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方。
七、參加人員：
校內(nèi)活動(dòng)部
宣傳部
新聞網(wǎng)絡(luò)部
服務(wù)隊(duì)
八、準(zhǔn)備工作的任務(wù)分配：
（1）校內(nèi)活動(dòng)部：
負(fù)責(zé)帳篷、桌子的申請(qǐng)
負(fù)責(zé)志愿者胸牌與帽子的準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）、膠帶、雙面膠的準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)場(chǎng)地的申請(qǐng)
�。�2）宣傳部：
負(fù)責(zé)展板的制作
負(fù)責(zé)宣傳頁(yè)、小書(shū)簽、標(biāo)語(yǔ)、卡片、便利貼的準(zhǔn)備
�。�3）新聞網(wǎng)絡(luò)部：
負(fù)責(zé)相機(jī)的準(zhǔn)備
九、活動(dòng)的形式：
（1）鐘樓廣場(chǎng)：展板宣傳、發(fā)放傳單、贈(zèng)送小書(shū)簽、在便利貼上寫(xiě)感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負(fù)責(zé)向過(guò)往的同學(xué)宣傳我們的主題思想。
�。�2）餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強(qiáng)大家節(jié)約糧食的意識(shí)。
（3）水房：在水房、一號(hào)餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí)。
（4）校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方：帶領(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過(guò)切身感受讓大家樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
�。�5）寢室：在寢室張貼宣傳頁(yè)，以便讓盡可能多的同學(xué)看到，增強(qiáng)大家對(duì)"勤儉"的意識(shí)。
十、活動(dòng)中的任務(wù)分配：
根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)的不同，現(xiàn)成立五個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)地方，具體情況如下：
（1）第一組：負(fù)責(zé)鐘樓廣場(chǎng)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
服務(wù)隊(duì)：25人
新聞網(wǎng)絡(luò)部：1人
�。�2）第二組：負(fù)責(zé)餐廳
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
服務(wù)隊(duì)：4人
新聞網(wǎng)絡(luò)部：1人
�。�3）第三組：負(fù)責(zé)水房
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
服務(wù)隊(duì)：3人
�。�4）第四組：負(fù)責(zé)校園里同學(xué)經(jīng)常活動(dòng)且有垃圾的地方
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
服務(wù)隊(duì)：10人
新聞網(wǎng)絡(luò)部：1人
�。�5）第五組：負(fù)責(zé)寢室
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
服務(wù)隊(duì)：4人
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解什么是世界勤儉日，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2.通過(guò)游戲和互動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。
3.提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件、圖片、小玩具等。
2.課堂布置：準(zhǔn)備一張大海報(bào)，上面寫(xiě)著“勤儉節(jié)約，從我做起”。
活動(dòng)過(guò)程：
Step1：引入新課
1.老師向幼兒們介紹今天的主題：世界勤儉日。
2.老師展示一張海報(bào)，上面寫(xiě)著“勤儉節(jié)約，從我做起”，并向幼兒們解釋這句話的意思。
3.老師讓幼兒們自由發(fā)言，談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何勤儉節(jié)約的。
Step2：游戲環(huán)節(jié)
1.老師為幼兒們準(zhǔn)備一些小玩具，讓幼兒們自由選擇。
2.然后，老師會(huì)告訴幼兒們，這些小玩具都是需要花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的，并且告訴幼兒們購(gòu)買(mǎi)這些小玩具需要多少錢(qián)。
3.老師會(huì)引導(dǎo)幼兒們思考，如果我們每天都買(mǎi)這些小玩具，那么我們需要花多少錢(qián)呢？這些錢(qián)可以用來(lái)做什么呢？
4.老師會(huì)告訴幼兒們，勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用錢(qián)。
Step3：手工制作
1.老師為幼兒們準(zhǔn)備一些廢舊材料和工具，讓幼兒們自由制作一些小工藝品。
2.老師會(huì)引導(dǎo)幼兒們思考，廢舊材料可以重新利用，變成新的東西，這樣既節(jié)約了資源，又可以發(fā)揮創(chuàng)意。
Step4：總結(jié)
1.老師會(huì)向幼兒們展示他們制作的小工藝品，并讓幼兒們自由發(fā)言，分享自己的制作過(guò)程和感受。
2.老師會(huì)引導(dǎo)幼兒們總結(jié)今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性，并鼓勵(lì)幼兒們從小事做起，從自己做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒們了解了什么是世界勤儉日，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，同時(shí)也提高了語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。通過(guò)游戲和手工制作的環(huán)節(jié)，激發(fā)了幼兒們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解世界勤儉日的背景和意義；
2.培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)和習(xí)慣；
3.促進(jìn)學(xué)生明智消費(fèi)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.世界勤儉日的相關(guān)資料；
2.PPT或黑板；
3.學(xué)生參與互動(dòng)的道具。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.導(dǎo)入（5分鐘）：
引入世界勤儉日的概念，讓學(xué)生思考勤儉節(jié)約的意義和重要性。
2.知識(shí)講解（10分鐘）：
通過(guò)PPT或黑板，向?qū)W生介紹世界勤儉日的背景和意義，以及世界各地的勤儉節(jié)約活動(dòng)。提醒學(xué)生勤儉節(jié)約不僅是一種生活方式，也是一種社會(huì)責(zé)任。
3.分組討論（15分鐘）：
將學(xué)生分成小組，讓每個(gè)小組討論勤儉節(jié)約的具體做法和意義。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，并指導(dǎo)他們思考如何在日常生活中實(shí)踐勤儉節(jié)約。
4.互動(dòng)游戲（15分鐘）：
設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)勤儉節(jié)約的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。例如，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)，要求他們盡量節(jié)約資源和時(shí)間。
5.總結(jié)（5分鐘）：
回顧本次班會(huì)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生將勤儉節(jié)約的觀念和實(shí)踐融入到日常生活中。
四、作業(yè)：
布置一篇關(guān)于勤儉節(jié)約的作文，要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，描述自己在日常生活中如何勤儉節(jié)約，并思考勤儉節(jié)約對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。
五、延伸活動(dòng)：
組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐那趦�節(jié)約展覽或參與社區(qū)的勤儉節(jié)約活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約的理解和實(shí)踐。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解世界勤儉日的由來(lái)和意義；
2.培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的意識(shí)；
3.培養(yǎng)幼兒珍惜食物、物品的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.圖片或視頻資料：世界勤儉日的標(biāo)志、勤儉節(jié)約的圖片等；
2.教學(xué)材料：彩紙、剪刀、膠水等；
3.食物：水果、面包等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片或視頻資料，了解世界勤儉日的標(biāo)志和意義。
2.提問(wèn)：你知道什么是勤儉節(jié)約嗎？為什么要勤儉節(jié)約？
二、學(xué)習(xí)（10分鐘）
1.通過(guò)圖片或視頻資料，向幼兒介紹世界勤儉日的由來(lái)和意義。
2.引導(dǎo)幼兒討論勤儉節(jié)約的具體內(nèi)容，如節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約食物等。
3.引導(dǎo)幼兒思考：為什么我們要勤儉節(jié)約？勤儉節(jié)約對(duì)我們有什么好處？
三、實(shí)踐（15分鐘）
1.分發(fā)彩紙、剪刀和膠水，讓幼兒制作勤儉節(jié)約的標(biāo)語(yǔ)牌。
2.引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下勤儉節(jié)約的口號(hào)，如“節(jié)約用水，珍惜資源”、“勤儉節(jié)約，從小事做起”等。
3.引導(dǎo)幼兒將制作好的標(biāo)語(yǔ)牌張貼在教室或?qū)W校的顯眼位置，提醒大家勤儉節(jié)約。
四、鞏固（10分鐘）
1.準(zhǔn)備一些水果、面包等食物，分發(fā)給幼兒。
2.引導(dǎo)幼兒觀察食物，提問(wèn)：這些食物是怎么來(lái)的？我們應(yīng)該如何珍惜食物？
3.引導(dǎo)幼兒品嘗食物時(shí)要慢慢咀嚼，不浪費(fèi)食物。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性。
2.提醒幼兒在日常生活中要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
活動(dòng)延伸：
1.鼓勵(lì)幼兒在家中與家人一起實(shí)踐勤儉節(jié)約，如節(jié)約用水、節(jié)約用電等。
2.定期組織勤儉節(jié)約主題的活動(dòng)，如制作環(huán)保手工、開(kāi)展節(jié)約用水比賽等。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1.觀察幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與度和表現(xiàn)；
2.收集幼兒制作的標(biāo)語(yǔ)牌，評(píng)價(jià)其表達(dá)能力和創(chuàng)意。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)主題：
營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園
二、活動(dòng)目的：
喚起哈工大師生都來(lái)注意保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，自覺(jué)采取行動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境，同時(shí)作為高�？梢云鸬綆ь^作用，為推進(jìn)環(huán)境保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。
三、舉辦單位：
主辦單位：哈工大市政學(xué)院志愿者部
策劃書(shū)：哈工大市政學(xué)院志愿者部xxx
四、活動(dòng)時(shí)間：
世界勤儉日（2012年10月30日）“綠色交換”定為10月28日
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：10月22日——10月24日
1.對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)應(yīng)注意問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、確定。
2.需要宣傳部進(jìn)行宣傳制作，需要一個(gè)彩噴，8張海報(bào)（手繪或者PS都可以）、制作宣傳單。
3.購(gòu)買(mǎi)小禮品50個(gè)（卡貼、棒棒糖即可，如果能做出印有綠色交換的徽章最好，上面有市政學(xué)院的logo，但是這個(gè)很困難，需要宣傳部制作，單價(jià)大概在3元左右）
2、具體準(zhǔn)備階段：10月25日——10月27日
1.10月25日在陽(yáng)光大廳展板懸掛大彩噴，并張貼一張海報(bào)，宣傳欄張貼2張海報(bào)，2、4、5、6、7公寓分別都張貼一張海報(bào)。
2.10月26日中午在二區(qū)宣傳欄進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳，發(fā)傳單500份，報(bào)名成為擺攤者即可發(fā)送小禮品。
3.10月27日下午在二區(qū)操場(chǎng)用石灰粉將場(chǎng)地分塊，使參與者每人可以擁有一個(gè)攤位。
3、活動(dòng)階段
早上8：00~10：00進(jìn)行綠色交換活動(dòng)，參與擺攤的同學(xué)在自己的場(chǎng)地進(jìn)行擺攤，想交換的同學(xué)可以攜帶自己的東西來(lái)操場(chǎng)，和擺攤者進(jìn)行交換。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
哈爾濱二校區(qū)操場(chǎng)
六、參與人員：
所有報(bào)名參加“綠色交換”的同學(xué)以及市政學(xué)院志愿者部同學(xué)、以及采編部的攝影師。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
購(gòu)買(mǎi)小禮物：150元
大彩噴：72元
小彩噴：7x10元=70（元）
膠帶：4元
傳單：1000x0.05（元）=50（元）
圓珠筆：10只10元
總計(jì)356元。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)8
活動(dòng)名稱(chēng)：
小學(xué)世界勤儉日活動(dòng)
活動(dòng)目的`：
1. 培養(yǎng)小學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)他們的良好消費(fèi)習(xí)慣。
2. 增強(qiáng)小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓他們關(guān)注資源的合理利用和環(huán)境保護(hù)。
活動(dòng)時(shí)間：
世界勤儉日（每年的10月31日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校校園
活動(dòng)策劃方案：
1. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
在學(xué)校內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，宣傳勤儉節(jié)約的重要性，并邀請(qǐng)學(xué)生們參與活動(dòng)。
組織學(xué)生們參與制作宣傳標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)，提高學(xué)生們的參與度。
向?qū)W生們發(fā)放宣傳手冊(cè)，介紹勤儉節(jié)約的知識(shí)和方法。
2. 活動(dòng)開(kāi)展：
在活動(dòng)當(dāng)天，組織學(xué)生們進(jìn)行勤儉節(jié)約主題宣傳活動(dòng)�？梢栽O(shè)置宣傳展覽區(qū)，展示學(xué)生們制作的宣傳標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)，讓更多的人了解勤儉節(jié)約的重要性。
組織學(xué)生們參與勤儉節(jié)約知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽的方式加深學(xué)生們對(duì)勤儉節(jié)約的理解和認(rèn)識(shí)。
組織學(xué)生們參與勤儉節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)，如制作手工藝品、利用廢物進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)等，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)勤儉節(jié)約的樂(lè)趣。
組織學(xué)生們參觀學(xué)校的節(jié)能環(huán)保設(shè)施，如太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)、垃圾分類(lèi)處理設(shè)施等，讓學(xué)生們了解學(xué)校在節(jié)能環(huán)保方面的努力和成果。
3. 活動(dòng)總結(jié)：
在活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生們進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分享他們的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
組織學(xué)生們撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)，可以在學(xué)校內(nèi)刊物中發(fā)表，分享給更多的人。
對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪欣^續(xù)踐行勤儉節(jié)約的理念。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)9
【活動(dòng)目的】
通過(guò)繪本故事與圖片、視頻等多種方式，讓學(xué)生直觀生動(dòng)地了解“世界勤儉日”的概念、由來(lái)及意義。知道了生活中不要鋪張浪費(fèi)，要珍視有限資源的、節(jié)約于點(diǎn)滴之間的道理。
【適用年段】
一～三年級(jí)
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
一.“世界勤儉日”知多少
1、觀看《世界勤儉日》小視頻，了解“世界勤儉日”的概念、由來(lái)及意義。
2、觀看圖片，了解生活中的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，感受鋪張浪費(fèi)會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么影響。
二.節(jié)約糧食 我能行
1、觀看小視頻《大公雞和漏嘴巴》，說(shuō)說(shuō)視頻中的漏嘴巴小朋友什么地方做的不好?
2、請(qǐng)你幫幫視頻中的漏嘴巴小朋友，幫他想想辦法，他該怎么改正。
3、觀看非洲饑餓兒童的視頻或照片，了解糧食對(duì)于生存的重要性。
4、大家一起說(shuō)說(shuō)，如何節(jié)約糧食。(節(jié)儉用餐，不剩菜、不剩飯、不挑食，從小養(yǎng)成文明用餐、珍惜糧食的好習(xí)慣。)
三.節(jié)約用水 我做到
1、觀看小視頻“一盆缺水花”的故事，了解水的重要性，了解水是生命之源。
2、說(shuō)說(shuō)生活中的節(jié)水小妙招。
四.節(jié)約用電 我環(huán)保
1、說(shuō)說(shuō)生活中哪些東西需要用電。
2、回想我們的生活中停電的時(shí)候，我們有什么感覺(jué)。
3、分享節(jié)約用電小妙招。
五.班主任總結(jié)
世界勤儉日，這一天或許會(huì)很快翻頁(yè)，但我們不應(yīng)該忘卻：一張紙，當(dāng)用之有度;一度電，當(dāng)省之又省;勤儉節(jié)約，當(dāng)持之以恒。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)10
活動(dòng)名稱(chēng)：
小學(xué)世界勤儉日活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)小學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)良好的消費(fèi)觀念。
2. 提高小學(xué)生的生活技能，培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主能力。
3. 增強(qiáng)小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)他們的社交能力。
活動(dòng)時(shí)間：
世界勤儉日（每年10月31日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校校園
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 主題講座
在活動(dòng)開(kāi)始前，邀請(qǐng)一位專(zhuān)家或老師進(jìn)行主題講座，向小學(xué)生們介紹勤儉節(jié)約的`重要性，講解勤儉節(jié)約的方法和技巧，激發(fā)他們的興趣和參與度。
2. 勤儉手工制作
安排一些手工制作的活動(dòng)，例如利用廢物制作小工藝品、DIY節(jié)約能源的小發(fā)明等。通過(guò)動(dòng)手制作，讓小學(xué)生親身體驗(yàn)勤儉節(jié)約的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
3. 節(jié)約用水活動(dòng)
組織小學(xué)生參與節(jié)約用水的活動(dòng)，例如通過(guò)游戲的形式教育他們?nèi)绾握_使用水資源，如何減少浪費(fèi)。可以設(shè)置水資源利用知識(shí)問(wèn)答、節(jié)約用水實(shí)踐等環(huán)節(jié)，讓小學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)并體驗(yàn)節(jié)約用水的重要性。
4. 勤儉故事分享
鼓勵(lì)小學(xué)生們分享自己身邊的勤儉故事，可以是他們?cè)谏钪泄?jié)約用水、節(jié)約用電的經(jīng)歷，也可以是他們?cè)诩彝ブ袑W(xué)會(huì)獨(dú)立自主、勤儉持家的故事。通過(guò)分享，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們互相學(xué)習(xí)和借鑒。
5. 勤儉實(shí)踐體驗(yàn)
組織小學(xué)生們參觀學(xué)校的勤儉實(shí)踐示范區(qū)，如學(xué)校的垃圾分類(lèi)點(diǎn)、節(jié)能燈的使用等。通過(guò)實(shí)地參觀，讓小學(xué)生們親身感受勤儉節(jié)約的成果和好處，進(jìn)一步鞏固他們的勤儉節(jié)約意識(shí)。
6. 勤儉宣傳展示
設(shè)置勤儉宣傳展示區(qū)，展示小學(xué)生們的勤儉手工制作作品、勤儉節(jié)約知識(shí)的海報(bào)等。通過(guò)展示，讓更多的人了解小學(xué)生們的勤儉節(jié)約活動(dòng)，傳播勤儉節(jié)約的理念。
活動(dòng)評(píng)估：
1. 設(shè)立評(píng)估指標(biāo)，如參與人數(shù)、活動(dòng)反饋等。
2. 收集參與者的意見(jiàn)和建議，了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)空間。
3. 根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的活動(dòng)提供參考。
活動(dòng)宣傳：
1. 利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)信息。
2. 制作宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校的宣傳欄、教室等地方。
3. 邀請(qǐng)學(xué)生代表在班級(jí)會(huì)議上宣傳活動(dòng)，動(dòng)員更多的同學(xué)參與。
注意事項(xiàng)：
1. 活動(dòng)中要確保小學(xué)生的安全，做好安全教育和防護(hù)措施。
2. 活動(dòng)中要注重小學(xué)生的參與性和互動(dòng)性，讓他們積極參與活動(dòng)，發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。
3. 活動(dòng)后要及時(shí)總結(jié)評(píng)估，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)11
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解世界勤儉日的含義和重要性。
2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)和勤儉習(xí)慣。
3.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)勤儉的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.世界勤儉日的相關(guān)圖片或海報(bào)。
2.一些節(jié)約資源的圖片或道具，如水龍頭、電燈等。
3.幼兒喜歡的故事書(shū)，如《小豬存錢(qián)罐》等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導(dǎo)入（5分鐘）：
展示世界勤儉日的圖片或海報(bào)，向幼兒介紹世界勤儉日的含義和重要性。引導(dǎo)幼兒思考為什么要勤儉節(jié)約，并與幼兒共同探討勤儉的好處。
2.活動(dòng)一：節(jié)約用水（10分鐘）：
準(zhǔn)備一個(gè)水龍頭的圖片或道具，向幼兒展示。教師示范如何正確使用水龍頭，告訴幼兒如何節(jié)約用水。然后，讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演，模擬正確使用水龍頭的場(chǎng)景。最后，與幼兒一起總結(jié)如何節(jié)約用水的方法。
3.活動(dòng)二：節(jié)約用電（10分鐘）：
準(zhǔn)備一個(gè)電燈的圖片或道具，向幼兒展示。教師示范如何正確使用電燈，告訴幼兒如何節(jié)約用電。然后，讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演，模擬正確使用電燈的場(chǎng)景。最后，與幼兒一起總結(jié)如何節(jié)約用電的方法。
4.活動(dòng)三：故事分享（10分鐘）：
選擇一本關(guān)于節(jié)約和勤儉的故事書(shū)，如《小豬存錢(qián)罐》。與幼兒一起閱讀故事，讓幼兒了解勤儉的故事情節(jié)。讀完故事后，與幼兒一起討論故事中的勤儉習(xí)慣，并鼓勵(lì)幼兒分享自己的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)。
5.活動(dòng)四：手工制作（15分鐘）：
準(zhǔn)備一些廢紙、彩色紙和膠水等材料，讓幼兒制作節(jié)約環(huán)保的手工作品，如紙簍、紙板畫(huà)等。在制作過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)幼兒思考如何利用廢紙和廢物進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和勤儉習(xí)慣。
6.小結(jié)（5分鐘）：
與幼兒一起回顧今天的活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)勤儉的重要性和好處。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，并提醒幼兒可以通過(guò)節(jié)約來(lái)保護(hù)環(huán)境和資源。
活動(dòng)延伸：
1.家庭作業(yè)：要求幼兒在家中找出一個(gè)節(jié)約資源的例子，并與家人分享。
2.教師可以在班級(jí)中設(shè)置一個(gè)勤儉習(xí)慣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)幼兒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3.幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以進(jìn)行一些勤儉節(jié)約的游戲和活動(dòng)，如垃圾分類(lèi)游戲、節(jié)約用電比賽等，以增加幼兒的參與度和樂(lè)趣。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，了解他們對(duì)勤儉的理解和態(tài)度。
2.收集幼兒在活動(dòng)中的作品和分享，評(píng)價(jià)他們對(duì)勤儉的實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)造力。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓幼兒了解世界勤儉日的含義和重要性，并培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí)和勤儉習(xí)慣。活動(dòng)設(shè)計(jì)上注重幼兒的參與度和體驗(yàn)，通過(guò)角色扮演、故事分享和手工制作等方式，讓幼兒親身體驗(yàn)勤儉的樂(lè)趣。同時(shí)，通過(guò)與幼兒的互動(dòng)和討論，促進(jìn)他們對(duì)勤儉的思考和理解。在評(píng)價(jià)上，注重觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，以及收集他們的作品和分享，以評(píng)價(jià)他們對(duì)勤儉的實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的活動(dòng)過(guò)程，可以有效地培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)和勤儉習(xí)慣。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)12
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解世界勤儉日的含義和重要性。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和合作意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.世界勤儉日的介紹和意義。
2.節(jié)約用水、用電、用紙的方法。
3.分享物品和食物的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.世界勤儉日的圖片或視頻資料。
2.節(jié)約用水、用電、用紙的實(shí)物或圖片。
3.分享物品和食物的實(shí)物或圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上次的課堂活動(dòng)，詢(xún)問(wèn)他們是否還記得上次學(xué)的是什么內(nèi)容。
2.準(zhǔn)備一些節(jié)約用水、用電、用紙的圖片或?qū)嵨铮寣W(xué)生觀察并猜測(cè)它們的用途。
二、新知講解（10分鐘）
1.通過(guò)展示世界勤儉日的圖片或視頻資料，向?qū)W生介紹這個(gè)特殊的日子，并解釋其含義和重要性。
2.分別介紹節(jié)約用水、用電、用紙的方法，通過(guò)圖片或?qū)嵨锏恼故荆寣W(xué)生理解和記憶這些方法。
三、實(shí)踐操作（15分鐘）
1.分別帶領(lǐng)學(xué)生到洗手間、教室和食堂等地方，讓他們親自體驗(yàn)節(jié)約用水、用電、用紙的方法。
2.在實(shí)踐操作的過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和討論，加深他們對(duì)節(jié)約的認(rèn)識(shí)和理解。
四、游戲活動(dòng)（10分鐘）
1.準(zhǔn)備一些小禮物或食物，讓學(xué)生分組進(jìn)行分享。
2.每個(gè)小組可以選擇一種物品或食物，然后讓他們討論如何平均分配給每個(gè)人。
3.引導(dǎo)學(xué)生分享物品和食物的習(xí)慣，讓他們體會(huì)到分享的快樂(lè)和重要性。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.讓學(xué)生回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)世界勤儉日和節(jié)約的理解。
2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)到的節(jié)約用水、用電、用紙的方法和分享物品和食物的習(xí)慣。
活動(dòng)延伸：
1.可以通過(guò)觀察和記錄學(xué)生的節(jié)約行為，進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2.可以組織學(xué)生參觀相關(guān)的節(jié)約資源的展覽或活動(dòng)，加深他們對(duì)節(jié)約的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1.觀察學(xué)生在實(shí)踐操作和游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們是否能夠正確地使用節(jié)約用水、用電、用紙的方法。
2.通過(guò)學(xué)生的回答和總結(jié)，評(píng)價(jià)他們對(duì)世界勤儉日和節(jié)約的理解程度。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)13
活動(dòng)背景：
10月31日世界勤儉日是由聯(lián)合國(guó)確定的。聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)發(fā)布的2006年世界人口現(xiàn)狀報(bào)告顯示，世界人口已經(jīng)突破65億，并且今年會(huì)達(dá)到65.6億。僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō)，人類(lèi)也必須做到勤儉節(jié)約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠(yuǎn)意義所在。
活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)為了增強(qiáng)幼兒的勤儉節(jié)約意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)和能力，讓勤儉節(jié)約的美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實(shí)做好勤儉節(jié)約工作，特開(kāi)展此次“勤儉日”活動(dòng)
活動(dòng)主題：
世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
10月30日（星期四）
活動(dòng)口號(hào)：
勤儉在我心中，文明從我做起
活動(dòng)舉辦單位：
xx學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)
xx學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支
xx學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
地點(diǎn)：xx市直機(jī)關(guān)幼兒園
負(fù)責(zé)人：青志部
部長(zhǎng)：xx聯(lián)系方式：xxx
青志部副部長(zhǎng)：xx聯(lián)系方式：xxx
活動(dòng)步驟：
1.活動(dòng)申請(qǐng)：向xx學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)進(jìn)行活動(dòng)申請(qǐng)
2.設(shè)計(jì)、復(fù)印宣傳畫(huà)
3.動(dòng)員志愿者、安排活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)實(shí)施：
1.10月31日下午召集志愿者前往xx市直機(jī)關(guān)幼兒園等待園長(zhǎng)安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)
2.開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說(shuō)一下勤儉節(jié)約的好處，隨后由志愿者用宣傳畫(huà)給小朋友們普及勤儉節(jié)約的知識(shí)
3.新聞部做好宣傳和新聞的采集工作
活動(dòng)后的交流總結(jié)：
1.進(jìn)行簡(jiǎn)短的活動(dòng)小結(jié)會(huì)議，交流活動(dòng)感想，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并組織開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，爭(zhēng)取下一次做到更好
2.參加活動(dòng)的所有青志部成員完成自己的活動(dòng)總結(jié)
3.整理最終的活動(dòng)總結(jié)材料
活動(dòng)細(xì)節(jié)的安排與設(shè)置：
由新聞部在活動(dòng)后寫(xiě)相關(guān)新聞以擴(kuò)大影響力
新聞主題重點(diǎn)：勤儉與節(jié)約
新聞內(nèi)容要求：讓人們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重，形成勤儉的高尚素質(zhì)。
注意事項(xiàng)：
1.志愿者外出活動(dòng)期間注意安全問(wèn)題
2.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證
3.活動(dòng)舉辦完畢，及時(shí)上交活動(dòng)文件
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)14
隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。10月31日是世界勤儉日，我們要發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
活動(dòng)主題：
1、提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。
活動(dòng)時(shí)間：
10月25日——10月31日
參加對(duì)象：
全體師生
活動(dòng)口號(hào)：
你我勤節(jié)約，能源才不缺
活動(dòng)原則：
人人參加，人人收益
活動(dòng)項(xiàng)目：
（一）開(kāi)展為你我節(jié)約，給他人關(guān)愛(ài)
參加對(duì)象：全體學(xué)生
參加要求：
1、材料自備
2、必須是廢舊物品制成的小禮物
3、做好全部其中在一起（有班長(zhǎng)保管）
活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)制作
活動(dòng)時(shí)間：10月25號(hào)（8：0010：00）
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx
�。ǘ┯^看一場(chǎng)有關(guān)生態(tài)，資源的電影
活動(dòng)步驟：
1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起
2、電影結(jié)束后，發(fā)放禮物，每人一份（不能讓他們知道是誰(shuí)做的噢）每個(gè)人都有一份神秘人送的禮物。
參加對(duì)象：全體師生
參加要求：
1、全體同學(xué)穿校服
2、有序進(jìn)退場(chǎng)
3、禁止喧嘩，由各班班主任負(fù)責(zé)
活動(dòng)時(shí)間：10月26（12點(diǎn)2點(diǎn)）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校影劇院
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx
（三）開(kāi)展手拉手，我們?cè)谝黄鸹顒?dòng)
活動(dòng)步驟：
1.與貧困人家聯(lián)系
2.來(lái)到目的地
3.為他們修補(bǔ)門(mén)窗，挑水，種田
4.回家
參加對(duì)象：各班自愿者
參加要求：住3天
活動(dòng)形式：在艱苦的環(huán)境下，感受節(jié)約的重要性
活動(dòng)時(shí)間：10月27號(hào)10月30號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：貧苦人家家里
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx
后續(xù)工作：
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查本次活動(dòng)的效果；
定期舉辦有關(guān)節(jié)約的演講賽；
要求寫(xiě)一篇去貧困人家家里的體會(huì)；
組織機(jī)構(gòu)極其職能。
宣傳組組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布
2、活動(dòng)的攝影與錄像
3、做好宣傳工作
財(cái)務(wù)組組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
工作職責(zé)：
1、預(yù)算中的所有開(kāi)支
2、購(gòu)買(mǎi)看望貧困人家的禮物
后勤組組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
工作職責(zé)：
1、做好學(xué)生去貧困人家生活的.后勤工作
2、幫助教導(dǎo)他們讓他們了解節(jié)約的重要性
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xxxx元
預(yù)期工作：
本次活動(dòng)不僅告訴了學(xué)生勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題，還教育了學(xué)生勤儉節(jié)約是我們都應(yīng)該做的，本次活動(dòng)可以改善學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象，提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)讓他們體會(huì)到今天美好生活的來(lái)之不易，還有很多人吃不飽飯，穿不暖衣服，增加了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，為我校創(chuàng)辦一個(gè)文明，節(jié)約的校園打下了良好的基礎(chǔ)。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)主題
以厲行節(jié)約，從點(diǎn)滴做起為主題，增強(qiáng)大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)，號(hào)召每一個(gè)人關(guān)注生活細(xì)節(jié)，從自身做起，減少浪費(fèi)，攜手共建節(jié)約型校園。為那些物資匱乏的地區(qū)節(jié)約資源，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓更多的同學(xué)響應(yīng)志愿者活動(dòng)，積極投身與志愿者行列中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！
二、活動(dòng)目的
了解我校同學(xué)的勤儉觀念以及各項(xiàng)消費(fèi)指標(biāo)，希望能對(duì)同學(xué)們生活質(zhì)量的提高以及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的推動(dòng)作用。
向同學(xué)們介紹世界勤儉日的由來(lái)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí)。號(hào)召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費(fèi)一滴水，一分錢(qián)，一粒飯，一張紙。樹(shù)立正常的世界觀，使粒粒皆辛苦的思想認(rèn)識(shí)深入人心。
為學(xué)校相關(guān)部門(mén)提供一些數(shù)據(jù)，并引起同學(xué)們的關(guān)注和反思，在以后的`生活中能更加嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！充分調(diào)動(dòng)我協(xié)會(huì)人員的積極性，增進(jìn)相互之間的團(tuán)結(jié)合作。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
育園
四、活動(dòng)時(shí)間：
2023年10月29日——10月31日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)宣傳：
�。�1）在各公寓里及餐廳門(mén)前張貼有關(guān)世界勤儉日的宣傳單，青年志愿者協(xié)會(huì)里的成員可以在寢室里或餐廳門(mén)前發(fā)宣傳單，以此增加宣傳力度。
�。�2）制作宣傳板，介紹世界勤儉日，讓更多的學(xué)生了解到此次活動(dòng)。
2.問(wèn)卷調(diào)查：組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查，主要是向廣大學(xué)生發(fā)問(wèn)卷，問(wèn)卷答完后統(tǒng)一收起來(lái)，分析數(shù)據(jù)，了解我校同學(xué)的勤儉觀念，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)。
3.育苑簽名：簽名橫幅內(nèi)容為：勤儉滿(mǎn)校園，財(cái)大在行動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)來(lái)簽名，調(diào)動(dòng)起大家的勤儉節(jié)約的積極性。
4.分享節(jié)約小竅門(mén)：我們會(huì)把一些節(jié)約小方法和變廢為寶的小竅門(mén)在簽名活動(dòng)當(dāng)天介紹給同學(xué)，并會(huì)和廣大同學(xué)進(jìn)行交流，請(qǐng)大家寫(xiě)下對(duì)如何建設(shè)節(jié)約型校園和對(duì)青年志愿者工作的建議。
六、活動(dòng)要求
⑴高度重視、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。采取切實(shí)可行的措施，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，確保世界勤儉日活動(dòng)質(zhì)量和效果。
⑵精心策劃、狠抓落實(shí)。各部門(mén)要根據(jù)組委會(huì)的統(tǒng)一部署，從實(shí)際出發(fā)，制定出承辦活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，應(yīng)做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保工作落實(shí)。
�、羌哟笮麄鳎η蟾咝�。活動(dòng)目的明確，工作思路要清晰，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解活動(dòng)主題、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。要充分利用各種宣傳媒體，加大宣傳力度，擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)的影響面，充分展現(xiàn)共青團(tuán)的品牌效應(yīng)。
⑷實(shí)事求是，認(rèn)真總結(jié)。各個(gè)部門(mén)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。做到活動(dòng)前廣泛動(dòng)員，活動(dòng)中嚴(yán)密組織，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。活動(dòng)總結(jié)要實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)做好各類(lèi)活動(dòng)資料的收集、整理和歸檔工作等成果固化工作。
⑸未盡事宜，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。
七、后期工作
活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)進(jìn)行整理和總結(jié)，發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)里的人把那些節(jié)約小方法整理后寫(xiě)到用過(guò)的問(wèn)卷調(diào)查的背面，然后發(fā)散并粘貼到各寢室，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助大家養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)16
一、指導(dǎo)思想：
勤儉勤儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉使用和公道利用資源是我們?nèi)熒?dāng)仁不讓的責(zé)任。因此，我們要強(qiáng)化勤儉意識(shí)，讓勤儉成為每個(gè)師生的行為習(xí)慣。從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，最大限度地下降學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)本錢(qián)，進(jìn)步教育教學(xué)資源利用率，勤儉學(xué)校的一切資源，愛(ài)惜學(xué)校的一切財(cái)產(chǎn)、維護(hù)學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
提倡勤儉，從我做起
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放一些在學(xué)習(xí)、生活中的使用習(xí)慣等方面尋覓勤儉資源的小竅門(mén)、小方法。
2、展開(kāi)“提倡勤儉，從我做起”主題班會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保勤儉知識(shí)比賽參賽，進(jìn)步學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可延續(xù)發(fā)展行動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加環(huán)保勤儉活動(dòng)的積極性，增進(jìn)學(xué)生建立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
3、展開(kāi)以“勤儉一滴水，勤儉一度電，勤儉一張紙，勤儉一粒米，勤儉一毛錢(qián)”為內(nèi)容的“五個(gè)一”主體實(shí)踐活動(dòng)，貫串整個(gè)學(xué)期，引導(dǎo)全校師生從點(diǎn)滴小事做起，牢固建立“勤儉資源，人人有責(zé)”的意識(shí)。
4、“提倡勤儉觀念、共建勤儉型校園”黑板報(bào)創(chuàng)意大賽。以黑板報(bào)為媒介，利用夸大、寫(xiě)實(shí)等手法，生動(dòng)地表現(xiàn)勤儉、環(huán)保的觀念，增強(qiáng)學(xué)生勤儉意識(shí)。
5、小手拉大手，和家人一起勤儉水資源。要求每位學(xué)生負(fù)責(zé)在家中馬桶水箱里放置一個(gè)裝滿(mǎn)水或石子的塑料瓶，每次沖水就可以夠勤儉一瓶水。學(xué)生和家長(zhǎng)一起做一份“家庭勤儉金點(diǎn)子”手抄報(bào)，作為學(xué)校宣傳欄備選作品。
6、“轉(zhuǎn)廢為寶”手工制作比賽。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢棄物，如易拉罐、可樂(lè)瓶、廢紙等，轉(zhuǎn)廢為寶，制成各種小裝潢、手工藝品等，學(xué)校將同一進(jìn)行評(píng)比并予以展出。
7．做好環(huán)保節(jié)能數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作。學(xué)生和老師每月填寫(xiě)《我家各月水電用度報(bào)表》，五、六年級(jí)學(xué)生每學(xué)期繪制一份《我家一年水電用度曲線圖》，學(xué)校訂學(xué)生、老師家庭節(jié)能效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，表彰節(jié)能效果突出的家庭。
四、總結(jié)評(píng)比：
每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)“節(jié)能班級(jí)”，每個(gè)班級(jí)評(píng)選出一個(gè)“節(jié)能標(biāo)兵”。
五、活動(dòng)要求：
1．各班要進(jìn)步對(duì)本次主題活動(dòng)的熟悉。各年段各班要高度重視，認(rèn)真組織，積極參與，切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，務(wù)求使本次主題活動(dòng)取得更大的實(shí)效。
2．各年段各班要結(jié)合實(shí)際，組織展開(kāi)情勢(shì)多樣、內(nèi)容豐富、貼近生活的勤儉活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)建設(shè)勤儉型校園活動(dòng)的展開(kāi)，不斷進(jìn)步師生的勤儉意識(shí)。
3、各班做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。金口街教育信息網(wǎng)將開(kāi)設(shè)“創(chuàng)建兩型校園”專(zhuān)欄，希望各位老師積極投稿。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)17
活動(dòng)背景：
隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。"勤儉節(jié)約"成了 一個(gè)長(zhǎng)期的話題，10月31日是聯(lián)合國(guó)確定的"世界勤儉日"。由此， 我們青協(xié)主辦了本次"勤儉日"活動(dòng)
活動(dòng)目的：
為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng) 的精神。希望大家能意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起，從身邊做起。
活動(dòng)對(duì)象：
計(jì)算機(jī)系學(xué)生
活動(dòng)承辦單位：
xx學(xué)院計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
10月31日。
活動(dòng)地點(diǎn)待定
活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)始：
1.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品(包括海報(bào)，橫幅，宣傳單，音響， 開(kāi)幕詞，閉幕詞，)
2.做好活動(dòng)宣傳(可通過(guò)海報(bào)，展板，在 qq 上發(fā)布消息)
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)中的節(jié)目(演講，小品,關(guān)于勤儉的)
進(jìn)行：
1.提前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，掛我協(xié)會(huì)會(huì)旗，吸引跟多人注意。
2.主持人致開(kāi)幕詞(關(guān)于活動(dòng)的介紹)
3.會(huì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳勤儉節(jié)約的重要性。(倡導(dǎo)師生積極行動(dòng)起 來(lái)，從我做起從身邊做起。
a.節(jié)約每一度電，隨手關(guān)燈。
b.節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。
c.節(jié)約每一張紙，每一只筆。
d.節(jié)約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。)
4.進(jìn)行演講。
5.演小品(倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi))
6.樂(lè)隊(duì)演唱關(guān)于勤儉節(jié)約的歌曲。
7.主持人致閉幕詞
結(jié)尾：
1.辦公室記錄每日到場(chǎng)名單
2.打掃好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)：
1.維持現(xiàn)場(chǎng)好秩序
2.會(huì)員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說(shuō)話的語(yǔ)氣
3.在活動(dòng)期間，本協(xié)會(huì)會(huì)員要在現(xiàn)場(chǎng)值班，切勿遲到早 退。如有特殊情況應(yīng)該向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假
4.活動(dòng)地點(diǎn)要整潔 干凈，宣傳時(shí)注意宣傳單的充分利用，不能亂 人員分工：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)，宣傳單，和開(kāi)幕詞，閉幕詞。
2.由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備
3.由外聯(lián)部聯(lián)系樂(lè)隊(duì)和音響
4.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片
5.辦公室安排活動(dòng)人員服務(wù) 預(yù)算經(jīng)費(fèi)：?jiǎn)挝?元
活動(dòng)總結(jié)：
由會(huì)長(zhǎng)召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
總結(jié)所有參與活動(dòng)的工作。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)18
一、指導(dǎo)思想
發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
勤儉節(jié)約，從我做起
三、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū)，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
1、舉行一個(gè)全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行簽字活動(dòng)。
具體安排：
(1)活動(dòng)時(shí)間：周四下午一節(jié)課后，統(tǒng)一指令組織學(xué)生下樓。參加簽字活動(dòng)的十名學(xué)生代表要站在隊(duì)伍的最前面。
(2)由主持人主持簽字活動(dòng)開(kāi)始
(3)由學(xué)生代表向全體師生宣讀倡議書(shū)，發(fā)出倡議
(4)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(5)簽字活動(dòng)開(kāi)始，由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)每班隊(duì)員代表進(jìn)行簽字。
(6)針對(duì)簽字情況，活動(dòng)結(jié)束后從低年級(jí)到高年級(jí)，按順序再簽字。
(7)準(zhǔn)備條幅及簽字的條幅:(負(fù)責(zé)人：z老師)
(8)活動(dòng)攝影：(負(fù)責(zé)人：z老師)
(9)活動(dòng)攝像：(負(fù)責(zé)人：z老師)
2、利用國(guó)旗下講話、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育;利用這一時(shí)間、讓大隊(duì)委的學(xué)生向全校師生宣讀倡議書(shū)。(倡議書(shū)：大隊(duì)長(zhǎng))
(二)組織實(shí)施階段
本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。
1、大力開(kāi)展勤儉節(jié)約。利用班級(jí)黑板報(bào)、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類(lèi)資源開(kāi)展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論。
(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì)召開(kāi)“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。3—5年級(jí)以“節(jié)儉與修身”為話題結(jié)合生活體會(huì)談對(duì)綠色生活低碳生活的認(rèn)識(shí)貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字，統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫(xiě)。1—2年級(jí)進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩(shī)的搜集活動(dòng)”通過(guò)搜集活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹(shù)立勤儉意識(shí)。截稿時(shí)間為3月30日統(tǒng)一交各班語(yǔ)文老師。
(4)3—5年級(jí)進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào)，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊(duì)。
(5)科技社團(tuán)的學(xué)生可開(kāi)展節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng)：
(1)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
(2)不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書(shū)寫(xiě);用過(guò)的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
(5)不隨意進(jìn)出小賣(mài)部，節(jié)約每一分錢(qián)。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活。
要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。(負(fù)責(zé)人：班主任)
(三)總結(jié)深化階段
認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開(kāi)展。
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)19
厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，既實(shí)黨的精神，也是中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育的重要目標(biāo)。當(dāng)前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學(xué)生節(jié)儉意識(shí)嚴(yán)重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消費(fèi)，節(jié)儉意識(shí)淡漠，直接加重了學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)了資源。針對(duì)這些現(xiàn)象，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)約資源意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，根據(jù)《xx市xx區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)總體方案》（x文明委發(fā)〔20xx〕7號(hào)）及《xx區(qū)20xx年創(chuàng)建全國(guó)文明城市“七個(gè)突出”任務(wù)分解表》（x創(chuàng)文組發(fā)〔20xx〕x號(hào)）要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識(shí)、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動(dòng)、尊重他人”的意識(shí)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，辦勤儉節(jié)約學(xué)校，樹(shù)立勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學(xué)生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級(jí)管理中，滲透到教育教學(xué)中。
廣大學(xué)生要了解和踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的道的品質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展節(jié)約教育宣傳活動(dòng)。各校要結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育活動(dòng)，以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國(guó)旗下講話、主題班（團(tuán)）會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、精心設(shè)計(jì)宣傳欄、黑板報(bào)，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢(qián)等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉節(jié)約意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。
持續(xù)開(kāi)展“文明餐桌”等主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)，有學(xué)生食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸，嚴(yán)控廢棄食物的數(shù)量和種類(lèi)，制止長(zhǎng)流水、杜絕長(zhǎng)明燈，形成校園節(jié)約氛圍。
【勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)】相關(guān)文章：
勤儉節(jié)約校園活動(dòng)策劃書(shū)范文（精選5篇）11-25
校園的活動(dòng)策劃書(shū)-校園活動(dòng)策劃書(shū)01-27
美化校園活動(dòng)的策劃書(shū)-校園活動(dòng)策劃書(shū)01-27
校園尋寶活動(dòng)策劃書(shū)-校園活動(dòng)策劃書(shū)12-29
校園活動(dòng)策劃書(shū)范文-校園活動(dòng)策劃書(shū)01-27
校園公益活動(dòng)策劃書(shū)-校園活動(dòng)策劃書(shū)01-27
校園文化活動(dòng)策劃書(shū)-校園活動(dòng)策劃書(shū)01-27
校園活動(dòng)的策劃書(shū)03-02
校園活動(dòng)策劃書(shū)06-14