2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文
2021高考全國(guó)乙卷試題作文內(nèi)容:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說(shuō):“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣!贝笠馐,只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動(dòng),就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文(精選26篇)
2021年起使用全國(guó)乙卷的省區(qū):山西、河南、安徽、江西、浙江(英語(yǔ)聽(tīng)力部分),下面是小編收集整理的2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文(精選26篇),希望對(duì)大家有所幫助。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文1
家國(guó)情懷,與其說(shuō)是對(duì)理想的追求,毋寧說(shuō)是生命自覺(jué)和家教傳承。無(wú)論是《禮記》里修身、齊家、治國(guó)、平天下的人文理想,還是《岳陽(yáng)樓記》中“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大任擔(dān)當(dāng),亦或是陸游“家祭無(wú)忘告乃翁”的忠誠(chéng)執(zhí)著,家國(guó)情懷從來(lái)都不只是攝人心魄的文學(xué)書(shū)寫(xiě),更是近乎你我內(nèi)心之中的精神歸屬,是我們最終的理想與追求!
以國(guó)家之任為已任,勇?lián)?zé)任是他們的理想!梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“知責(zé)任者,大丈夫之始也;行責(zé)任者,大丈夫之終也!睙o(wú)數(shù)志士仁人以國(guó)家之任為任,以百姓之心為心,他們?yōu)閲?guó)家和民族忠誠(chéng)守望、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)木褡甜B(yǎng)著中華兒女,以致在中華民族波瀾壯闊的.復(fù)興路上,涌現(xiàn)出了幾十年背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母,把一生交給祖國(guó),始終守望著“國(guó)之重器”的黃旭華式的科技工作者;涌現(xiàn)出了帶領(lǐng)村民在惡劣環(huán)境中戰(zhàn)天斗地、劈山鑿渠,守望一方的黃大發(fā)式的村干部;涌現(xiàn)出了守望母親、眷顧故土、擔(dān)憂(yōu)家國(guó)命運(yùn)而一生泣血的余光中式的“鄉(xiāng)愁”詩(shī)人……他們同聲相應(yīng),同氣相求,共同擔(dān)負(fù)著復(fù)興家國(guó)的重任。
舍小家顧大家,默默付出是他們的理想!“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙入[姓埋名在戈壁灘研制原子彈和氫彈,戈壁灘黃沙漫天飛舞,環(huán)境惡劣,條件艱苦,他卻沒(méi)有任何抱怨。他舍小家顧大家,為國(guó)獻(xiàn)身三十余載,創(chuàng)造了中國(guó)奇跡。胡思得、李德元和李維新是參與國(guó)家核心技術(shù)研究的科學(xué)家。60年過(guò)去了,他們這些當(dāng)年的年輕人皆已成為耄耋老人。他們?yōu)閲?guó)家核心技術(shù)研究工作默默奉獻(xiàn)了一輩子,因?yàn)椤皣?guó)家核心技術(shù)研究”這幾個(gè)字后面是“跟任何人都不能說(shuō)”的隱秘,他們的相冊(cè)里幾乎沒(méi)有壯年時(shí)期的照片,所獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)也不能對(duì)外公布;仡欁约旱囊簧,老科學(xué)家李德元說(shuō):“我參加了國(guó)家核心技術(shù)研發(fā),這是我一輩子的價(jià)值。我很自豪參加這么偉大的事業(yè)!
我們的理想,應(yīng)該是將個(gè)人夢(mèng)融入到中國(guó)夢(mèng)的理想!黑格爾說(shuō)過(guò),一個(gè)民族有一些仰望星空的人,才會(huì)有希望。同樣,一個(gè)國(guó)家多一些為民族利益而忠誠(chéng)守望的人,國(guó)家才有希望。如果只耽于一己私心,守望著鮮花美酒,守望著權(quán)位美色,那國(guó)家就危險(xiǎn)了。顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)任”,范仲淹“居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君”,作為社會(huì)中的每一員,都應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力,將個(gè)人之夢(mèng)融入到中國(guó)的復(fù)興之夢(mèng)!凹覈(guó)情懷”不是要我們拋卻小家,忘卻親人,而是要我們推己及人,由“家”到“國(guó)”,都捧出一顆愛(ài)心來(lái)。
“家國(guó)情懷”是我們的理想與追求,是立身養(yǎng)德之本,我們高三學(xué)子,即將成為祖國(guó)的棟梁之才,更應(yīng)有“家國(guó)情懷”!樹(shù)雄心誓把青春獻(xiàn)祖國(guó),華山論劍;立大志敢教日月?lián)Q新天,策馬揚(yáng)鞭!
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文2
修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。歲月悠悠,飄逸的白云牽走童稚的歌謠,洶涌的江水載走純真的幻想,理想的天空又多了些許燦爛的云霞,引領(lǐng)著無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑,如夸父逐日般執(zhí)著。
追逐理想需要行動(dòng)。
每個(gè)人的理想都是那么美好、遠(yuǎn)大,但是,鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)理想的人卻是少之又少,大多數(shù)人都是帶著自己七彩的理想,平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知,要實(shí)現(xiàn)理想就要付諸行動(dòng),實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人,理想支撐著他走上了成功的道路?死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校,也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍,但是他并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,他給自己制定了詳盡的計(jì)劃,并且努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)修,獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位,隨后創(chuàng)辦了自己的公司。有偉大的夢(mèng),就要行動(dòng)起來(lái)。這是克拉克的座右銘。
追逐理想需要堅(jiān)持。
人生需要堅(jiān)持自己的理想,因?yàn)槁松,?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事,長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有在與困難抗衡的`過(guò)程中,才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè),這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志,希望將來(lái)能夠從仕為官,讓百姓安居樂(lè)業(yè)、為國(guó)家出力,或者做一名杏林高手,懸壺濟(jì)世,治病救人,普濟(jì)眾生。后來(lái),范仲淹做了官,他為官清正廉潔,不忘少年時(shí)的理想,一直致力于造福百姓、報(bào)效朝廷,實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世理想。
追逐理想需要思考。
在經(jīng)歷挫折之后,要仔細(xì)回味人生的挫折,才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸,從而挖掘潛能,增長(zhǎng)才干。人人都渴望理想成真,可通往理想的道路往往是平凡生活;人人都渴望理想成真,但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向,追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以,我們?cè)谌松飞,如果多些思考,多些自省,多些揣摩,自然也就?huì)多些人生的智慧。鏟除一切阻礙,輕裝上陣,追逐理想,讓美夢(mèng)成真。
理想是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散你前行的陰霾;理想是一泓清泉,洗凈你心中的鉛華。追吧,展開(kāi)理想的翅膀去追吧!只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人,才能進(jìn)入理想的輝煌殿堂!
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文3
路飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我是要成為海賊王的男人!”從此成為海賊王就是他的理想,伴隨著他踏上汪洋大海中的征途。衡水中學(xué)的張同學(xué)也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我這只鄉(xiāng)下土豬也要進(jìn)城拱白菜”,他的理想就是進(jìn)入大城市,可以恣意地拱白菜。有些人的理想在大海,有些人的理想則在菜地,魯迅先生說(shuō):“人和人的悲歡并不相通,我只覺(jué)得他們吵鬧!
無(wú)論是路飛還是張同學(xué),他們大聲喊出自己的理想時(shí)都讓人感覺(jué)有些好笑。不是因?yàn)樗麄兊睦硐胩^(guò)遙遠(yuǎn),無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)。而是因?yàn)樵诖舐暫俺鲎约旱睦硐霑r(shí),他們還沒(méi)有做出相應(yīng)的'努力。想要成為海賊王的路飛并不會(huì)游泳,想要拱白菜的張同學(xué)也還沒(méi)有進(jìn)入城市。這時(shí)候他們的理想還是個(gè)想法,僅僅是個(gè)欲望。而且并沒(méi)有人知道未來(lái)他們是否還能守護(hù)自己的理想,人心總是會(huì)變的,也許十年之后他們選擇的是躺平。
成為海賊王是為了追尋自由,成為白菜土豬是為了成功占有。至于說(shuō)是不是海賊王,或者是白菜土豬,倒并沒(méi)有那么重要。十八歲時(shí)渴望的大海,找到的時(shí)候未必真是大海,也許是一座雪峰,也許只是故鄉(xiāng)的舊屋;十八歲時(shí)渴望的白菜,找到的時(shí)候未必滿(mǎn)意,因?yàn)榘撞酥膺有白菜,白菜之外還有蘿卜、黃瓜、荔枝、榴蓮,人心哪里會(huì)有滿(mǎn)足的時(shí)候?
然而理想又是必須的,它給人們一個(gè)出發(fā)的理由,否則人只會(huì)陷入空想浪費(fèi)時(shí)間。在大千世界里漫游時(shí),見(jiàn)過(guò)千般風(fēng)景,又是理想把人拉回來(lái)對(duì)正前進(jìn)的方向。存在著理想,就存在著此岸和彼岸,人也總是需要縱身一躍,從現(xiàn)實(shí)的自我變做理想中的自我。因此,實(shí)現(xiàn)理想其實(shí)是完成蛻變,無(wú)論是蝴蝶化蛹,還是魚(yú)躍龍門(mén),理想都為這種蛻變提供了勇氣。
也正因?yàn)檫@樣,孔子在評(píng)價(jià)曾點(diǎn)的人生理想時(shí)才會(huì)說(shuō):“我也想洗完澡吹春風(fēng),春風(fēng)十里不如你”?鬃邮钦娴南矚g洗澡春風(fēng)么?不,他是在贊美曾點(diǎn)對(duì)于理想的堅(jiān)持和勇氣。如果孔子和路飛相遇,想必他也會(huì)贊嘆說(shuō):“吾與飛也!” 奔波于列國(guó)之間,游說(shuō)諸王推行自己的思想,縱然遭到冷遇打擊,甚至受困缺糧,他也不曾后退,孔子不也是一名偉大的船長(zhǎng)么?
偉大的喜劇表演藝術(shù)家周星馳對(duì)此總結(jié)說(shuō):“人如果沒(méi)有理想,和一條咸魚(yú)又有什么分別?”
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文4
漢代揚(yáng)雄說(shuō):“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣!薄靶奚怼贝蚧A(chǔ),“矯思”糾方向,“立義”明目的,奠而后發(fā),水到渠成!
在人生的大海中,“義”是立身之本,好比是船的龍骨。龍骨不立,經(jīng)不起風(fēng)浪!傲⒘x”之船要想劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)、順利達(dá)到彼岸,必須揚(yáng)起雙帆——修身和矯思。通過(guò)修身和矯思奠定良好基礎(chǔ)后,必定成功。
“遙知不是雪,為有暗香來(lái)!毙奚硎蔷拥臉(biāo)配。
“心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平!薄靶恼眮(lái)自“義”之立,而“修身”緊承其后。陽(yáng)貨曾批評(píng)孔子“懷其寶而迷其邦”、“好從事而亟失時(shí)”,孔子馬上表示要積極出仕。圣人尚且注重修身,何況常人呢?“前山未放曉寒散,猶鎖白云二三峰!辈恍奚淼娜,寒氣常襲,白云可鎖。
“青山遮不住,畢竟東流去!背C思是君子的睿智。
“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣!避髯硬粌H自己成為大師,還教出了李斯和韓非子兩大高徒,反思與矯正肯定是少不了的。李斯的.悲劇根源可以追溯到他想當(dāng)大谷倉(cāng)里的老鼠那一刻——他不是“立義”,而是“立利”,又沒(méi)有及時(shí)反思與矯正,所以一錯(cuò)再錯(cuò)。“心有雄泰華,無(wú)意巧玲瓏!薄傲⒘x”在先,“矯思”才不難,才不至于成為投機(jī)取巧之輩。
“歲老根彌壯,陽(yáng)驕葉更陰!绷⒘x是國(guó)家的根基。
七十多歲的中國(guó)樹(shù)大根深,日益走向世界舞臺(tái)的中心,而那照耀中國(guó)的光柱,就是“立義”。無(wú)息貸款、疫苗捐獻(xiàn)、無(wú)償援助等等,都在彰顯著我們的大國(guó)擔(dān)當(dāng)和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的決心。我們的朋友圈在擴(kuò)大,我們的綜合國(guó)力在增強(qiáng),嫦娥月球采樣凱旋,祝融號(hào)巡視火星,奮斗者號(hào)萬(wàn)米深潛,中國(guó)空間站“士”字凌日,一項(xiàng)項(xiàng)成就無(wú)不印證著中國(guó)道路的輝煌,我們的道路自信也越來(lái)越強(qiáng)。
白菜當(dāng)然要吃,但不能為了“拱白菜”活著;要當(dāng)“土主”而非“土豬”。我們行義舉,所以力量越來(lái)越大;我們力量大,所以義舉越行越多。新時(shí)代的青年,努力吧,讓中國(guó)成為世界之中!
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文5
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中有這樣一句臺(tái)詞:人生就像射箭,夢(mèng)想就像靶子。然而,天地廣闊、環(huán)境復(fù)雜,想正中靶心談何容易?在這個(gè)過(guò)程中,需要精準(zhǔn)明確的目標(biāo)、需要一往無(wú)前的沖勁、需要不為外物所動(dòng)的定力,但最根本的,是一個(gè)“正”字——靶子要插得正,箭要飛得正。
箭如此,人亦然。前一段時(shí)間,袁隆平院士去世,我們深切地懷念他,感謝他一生操勞讓我們吃飽了肚子;更是致敬他的精神,簡(jiǎn)單、純粹,用一生的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)一樁承諾、踐行一份使命。他的一生是為國(guó)家奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的一生,他無(wú)愧于“頂級(jí)流量”的稱(chēng)號(hào),他就是青少年最好的榜樣!
袁隆平爺爺并沒(méi)有真正離開(kāi),他把時(shí)代的接力棒交到了我們這一代人的手中。曾經(jīng)被世界守護(hù)的我們,到了站起來(lái)守護(hù)世界的時(shí)候了。生逢盛世,肩負(fù)重任,我們青春的靶心、理想的靶心,便是個(gè)人、國(guó)家、時(shí)代共同繪就的“同心圓”。無(wú)論距離靶心多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要忘記錨定前行的方向。
也許,你的理想是當(dāng)一名老師。那請(qǐng)不要忘記大山女孩的“校長(zhǎng)媽媽”張桂梅,在云南華坪縣城邊的那個(gè)小山包上,累計(jì)把1804名女孩送入大學(xué),點(diǎn)亮她們的人生夢(mèng)想。在脫貧攻堅(jiān)這一“人間奇跡”之中,她也許只是一;鹈,卻有強(qiáng)大的燎原之力。
也許,你的理想是當(dāng)一名軍人。那請(qǐng)不要忘記喀拉昆侖山上的“邊境雄鷹”,高寒、缺氧、狂風(fēng)、地勢(shì)險(xiǎn)要……他們用血肉之軀化作守衛(wèi)祖國(guó)國(guó)土的長(zhǎng)城,只因身后是萬(wàn)家燈火、國(guó)泰民安,“清澈的愛(ài),只為中國(guó)”。
也許,你與我都是一朵朵并不起眼的浪花,但時(shí)代的交響樂(lè)又少得了哪一個(gè)音符?做好本職工作,平凡孕育偉大,每一個(gè)人都是自己的英雄,每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)與中國(guó)夢(mèng)同頻共振!“
心有所信,方能行遠(yuǎn)”。這份“所信”,就是我們始終堅(jiān)守的價(jià)值觀念與心中道義!伴_(kāi)弓不回頭”,就請(qǐng)朝著青春的靶心飛馳而去吧,到那時(shí),靶心上綻放出的,一定是絢麗的青春之花!
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文6
一直以來(lái),我都生活得很迷茫,隨心所欲地走著自己人生的路程,卻一直不知道這條路通向何方。因?yàn)槲乙恢睕](méi)有真正地弄清楚一個(gè)問(wèn)題的答案——我的理想是什么?
小學(xué)時(shí),我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想——當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家,而且得偉大。這個(gè)理想并非像一些書(shū)說(shuō)的那樣:我深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫(kù),不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研,甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過(guò)的最大的努力也并非為了以后成為一個(gè)科學(xué)家,而是為了讓試卷上的分?jǐn)?shù)能讓我免去責(zé)罵。而我之所以會(huì)有這個(gè)理想是因?yàn)橛卸螘r(shí)間我迷上了各個(gè)科學(xué)家的故事,廢寢忘食地了解,想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對(duì)科學(xué)和科學(xué)家的精神無(wú)比敬佩,所以大搞理想教育,不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個(gè)理想,并為其努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué),讓老師和我興奮了好一陣,但熱情一過(guò),終歸平靜。
現(xiàn)在想來(lái),恐怕那只是我生命中的一個(gè)驛站,而并非我真正想要企及的終點(diǎn),這理想也隨之湮滅。
人至初中,思想覺(jué)悟也很是提高了一番,不再相信什么當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家,做個(gè)光榮的人民教師之類(lèi)的“高尚”理想,甚至因?yàn)榭偸菍?xiě)以“理想”為話(huà)題的作文一度對(duì)理想失去信心。于是抱著痛極生悲的思想,我痛定思痛,忍痛割?lèi)?ài),褪盡浮華,返璞歸真,決定與理想決裂。于是,在三年的初中生活,我并未有什么明確的理想。但是如果說(shuō)我的心里完全沒(méi)有理想那也是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)槿说男闹锌倳?huì)有些想法,有些盼頭,人得靠它提供精神支柱,提供心靈的源動(dòng)力。只是這些想法在我初中時(shí)期更換得太多、太頻繁,以至于我認(rèn)為它們配不上“理想”這樣里程碑似的稱(chēng)號(hào),頂多只能客串下“想法”這些小角色。我初中時(shí)期主要的小角色有:當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,超過(guò)領(lǐng)頭羊,寫(xiě)好作文這些,這些想法總是在心里留一會(huì)兒就夭折,從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)成為長(zhǎng)壽老人,甚至有些不曾實(shí)現(xiàn)就已夭折,但他們?cè)缫殉蔀槲胰松械木G葉,陪我走過(guò)了那段五彩繽紛的日子。
時(shí)過(guò)境遷。
如今的我即將迎來(lái)這嶄新的高中生活。這是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)?墒,直到現(xiàn)在,我都還未認(rèn)真地規(guī)劃過(guò)我的未來(lái),認(rèn)真地思考過(guò)我的理想。就連要考哪個(gè)大學(xué),哪個(gè)專(zhuān)業(yè),長(zhǎng)大后做些什么都還一片迷茫。
那理想呢?
隨其自然吧。
人生總得有個(gè)盼頭!
我不知道我是否有那么的一個(gè)盼頭,我只是盡力做好現(xiàn)在每一件自己感興趣的事;蛟S要想讓生活或得充實(shí)、快樂(lè)就是我一生最大的盼頭,最真實(shí)的理想。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文7
兒時(shí)的天馬行空化為了子虛烏有;
初中的夢(mèng)中太虛化為了冰冷枕席;
少年的未名湖夢(mèng)化為了癡人說(shuō)夢(mèng)。
曾經(jīng)幾時(shí),理想里是一張張喜悅的面孔;
時(shí)光流逝,現(xiàn)實(shí)里是一張張失落的面孔。
昨日,秋風(fēng)吹入了我的簾里,“調(diào)戲”著天花板上懸掛的風(fēng)鈴,奏出一陣幽怨音樂(lè),勾起了我對(duì)往事的回憶。
兒時(shí)的我,在漫畫(huà)里遨游,在神話(huà)中聯(lián)想,在涂鴉中揚(yáng)帆,乘天馬行萬(wàn)里空。幽怨的樂(lè)聲忽然想起了天真活潑的大雄,無(wú)所不能的機(jī)器貓哆啦a夢(mèng)。一天大雄想知道做完這一件事后會(huì)發(fā)生什么,就要了一個(gè)“未來(lái)鏡”。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證后“未來(lái)鏡”真正的準(zhǔn)確。第二天他想知道如果早起后,會(huì)發(fā)生什么,于是拿起“未來(lái)鏡”,看到了媽媽準(zhǔn)備了自己最喜愛(ài)的食物,爸爸帶著自己去看富士山,他也漸漸的沉浸在這美好的遐想中。時(shí)間漸漸的流逝,中午也悄然而至。當(dāng)他踏出臥室時(shí),看到的不是“未來(lái)鏡”中的情景。是“未來(lái)鏡”不準(zhǔn)嗎?不,因?yàn)樗吹降氖恰捌鸬迷鐣r(shí)”那張喜悅的面孔,他并沒(méi)有看到“起得晚”那張失落的面孔。
初中如詩(shī)如畫(huà)的歲月,雖然已經(jīng)逝去,但還是忘不了我那“夢(mèng)入太虛”。相貌平平,勤奮平平,成績(jī)平平。提起中招,就開(kāi)始“夢(mèng)入太虛”什么金榜題名?什么一日觀盡長(zhǎng)安景?……我一直幻想考入省級(jí)示范性高中,腦中常常浮現(xiàn)成功后喜悅的面孔?啥䝼(cè)徹徹底底將我從太虛拉回現(xiàn)實(shí)。我看到了一張不情愿的面孔選擇了市級(jí)示范性高中。
而今,我還有一年時(shí)間,就要面臨人生中真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——就是高考。十余年的辛勤耕耘,十余年的寒窗苦讀,十余年的學(xué)海生涯。時(shí)間從我身邊逃過(guò),回首間,依稀覺(jué)得好似剛步入高中,而我卻常;孟,考入清華大學(xué),想在未名湖畔一詠,與朱自清共賞一池月色一池荷花。
然而我無(wú)意間翻到歷年清華錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),我感到望而卻步看到我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù),感嘆自己昔日幻想“癡人說(shuō)夢(mèng)”的可笑,滑稽,F(xiàn)在僅是一張無(wú)助而又悔恨浪費(fèi)生命的面孔感嘆黑發(fā)不知勤學(xué)早。我看到自己那張被打擊后疲憊的面孔。
理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,有誰(shuí)希望看到一張失落的面孔,又有誰(shuí)不想擁有一張喜悅的面孔。還有一年我就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,我將不遺余力的向去追尋那張喜悅的面孔。但我也送諸君一句話(huà):理想里的面孔終究服從現(xiàn)實(shí)的面孔。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有理想,因?yàn)槔硐,我們的生活才?huì)豐富多彩;因?yàn)槔硐,我們才有生活的目?biāo)與追求;因?yàn)槔硐,我們的生活才變得充?shí)而有意義。
因?yàn)槲易陨韺?duì)書(shū)法有著濃厚的興趣,并且似乎也有書(shū)法天賦和書(shū)法底功,我便有了當(dāng)一名書(shū)法家的理想。
但,我深深地知道光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,想要理想成真,就要努力拼搏,才能使理想得以實(shí)現(xiàn)。
書(shū)法家,一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)書(shū)法家的理想,我會(huì)克服困難,通過(guò)各種途徑去提升自己的書(shū)法水平。一方面我經(jīng)常揣摩書(shū)法字帖,觀察分析字的特點(diǎn),研究字的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)和字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),體會(huì)書(shū)法家怎樣才能寫(xiě)出字的氣勢(shì)等。每次我臨完字帖后都會(huì)吞了吞唾沫,好像把所有的知識(shí)都吞進(jìn)肚子里。另外,我知道光是看、想也只是紙上談兵,必須自己親自寫(xiě),在練習(xí)中去感悟,去提高。正所謂“當(dāng)局者迷”,我會(huì)謙虛地向別人請(qǐng)教,與別人交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提升自己的書(shū)法水平。我現(xiàn)在每逢周六周日上午都堅(jiān)持去老師家學(xué)習(xí)書(shū)法。
練書(shū)法是一件很累的事情,每次一站就是兩三個(gè)小時(shí),因?yàn)橐L(zhǎng)時(shí)間站著和低下頭,練完后常常會(huì)感覺(jué)脖子酸痛,全身骨頭像散了架似的,因此我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)偷懶的情緒,我會(huì)想:如果老師有事情外出,我不用去上課,就可以在被窩里多待一會(huì)兒,那就好了?擅慨(dāng)我出現(xiàn)怠慢情緒的時(shí)候,我的“書(shū)法家”理想就會(huì)跳出來(lái),它就像發(fā)動(dòng)機(jī),趕走懶惰,催我?jiàn)^進(jìn),于是還是從被窩里爬起來(lái)。
為實(shí)現(xiàn)我的理想,我絕不會(huì)被困難嚇倒。因?yàn)槲覉?zhí)著地拼搏,現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)略了顏真卿的《顏勤禮碑》,其風(fēng)格氣勢(shì)磅礴,用筆蒼勁有力!稄埫妄埍菲錃鈩(shì)奔放自由,筆畫(huà)棱角分明、干脆利落;褚遂良的《雁塔圣教序》,其風(fēng)格典鴉娟秀,筆畫(huà)瘦勁舒展,細(xì)而有力,其結(jié)構(gòu)開(kāi)闊。
相信“皇天不負(fù)有心人!蔽业呐,換來(lái)了一次次的收獲。在常平鎮(zhèn)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中,我榮獲一等獎(jiǎng);在東莞市學(xué)生規(guī)范漢字寫(xiě)書(shū)大賽中,榮獲特等獎(jiǎng),在別人一聲聲的贊譽(yù)中,那一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)告訴我,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我又向我的“書(shū)法家”理想邁進(jìn)了一步。
理想,人人皆有,但能為理想拼搏,最后成就理想的人不多,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái)!蔽蚁嘈,只要我堅(jiān)持不懈,努力拼搏,我的“書(shū)法家”理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文9
人生若是航行在浩瀚大海上的一帆船,理想便是指南針,引領(lǐng)著你駛向?qū)Π;人生若是在漫長(zhǎng)黑夜里的一次旅行,理想便是黎明的曙光,劃破黑夜,照亮你前行的路;人生若是一場(chǎng)馬拉松比賽,理想便是勝利的終點(diǎn)線(xiàn),給予你無(wú)窮的力量。
人生,很短暫,眨眼即逝。面對(duì)這短暫的一生,我選擇和理想牽約。
選擇和理想牽約,是一種高尚的品質(zhì)。吳承恩筆下的唐玄奘,受皇帝重托,到西天拜佛求經(jīng)。跋山涉水,歷經(jīng)八十一難,終于不負(fù)使命,取得了真經(jīng)。試想,倘若唐玄宗沒(méi)有選擇和理想牽約,他能做到富貴不淫、威武不屈、貧賤不移嗎?能做到別無(wú)他念,一心向佛嗎?不能!倘若他不和理想牽約,他永遠(yuǎn)不能修成正果。
選擇和理想牽約,是“癡心男,多情女”之間那份堅(jiān)定不移的愛(ài),樂(lè)無(wú)居士《長(zhǎng)恨歌》中的李楊二人為我們?cè)忈屃藧?ài)情的真諦。在國(guó)家社稷與個(gè)人私欲之間的取舍中,唐玄宗選擇了個(gè)人私欲——楊貴妃。也許有人會(huì)罵唐玄宗是個(gè)昏君,楊貴妃是禍水?墒,這完全是他們的錯(cuò)嗎?他們只是選擇和理想牽約罷了。每個(gè)人都有七情六欲,唐玄宗只是渴望得到一份屬于自己的愛(ài)情罷了,難道一個(gè)君王就只能處理政事,不能有家傷嗎?正因?yàn)樗麄冞x擇了和理想牽約,才有了千古流唱的名句——“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”。
選擇和理想牽約,是父母對(duì)孩子的愛(ài)。據(jù)報(bào)道,為了讓孩子上重點(diǎn)大學(xué),一些家長(zhǎng)用家庭暴力將孩子打進(jìn)北大等大學(xué)。這些家長(zhǎng)被網(wǎng)友稱(chēng)為“狼爸虎媽”,“狼爸虎媽”們的教育法寶——打,掀起了對(duì)中國(guó)國(guó)產(chǎn)教育模式的討論,對(duì)“狼爸虎媽”的行為,網(wǎng)上眾說(shuō)紛紜:苛刻、吃人、扼殺……可不管怎么說(shuō),這是“狼爸虎媽”望子成龍、盼女成鳳的表現(xiàn),他們只希望自己的孩子在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,這是他們對(duì)孩子的愛(ài)。在昂起雞毛撣子的一瞬間,他們的眼角也閃著晶瑩,他們的心比孩子更痛,天下父母,誰(shuí)不愛(ài)子?因?yàn)閻?ài),“狼爸虎媽”們選擇了和理想牽約。
選擇和理想牽約,首先要有理想,沒(méi)有理想,何談牽約?當(dāng)然,和理想牽約,我們要敢于直面挫折困難,在困境中奮起,堅(jiān)持不懈,走向成功。
因?yàn)楹屠硐霠考s,航行在浩瀚大海上的那帆船駛向了對(duì)岸;因?yàn)楹屠硐霠考s,在黑夜中迷失的自我找到了前行的路;因?yàn)楹屠硐霠考s,我們終于到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有自己的理想,我也有許多的理想,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有理想的人就沒(méi)有奮斗目標(biāo)!
我第一個(gè)理想是當(dāng)一名老師,老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“老師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)!
盡管老師是辛苦的,可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候,老師就會(huì)感到一絲欣慰。我非常熱愛(ài)老師這項(xiàng)工作,我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師,站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了,想一想,還真得非常有趣!假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn),我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢?到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家,沒(méi)準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟劉老師一樣盡享桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。
我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名作家,它是知識(shí)和才思的象征。我非常羨慕作家,她能用一支神奇的筆把風(fēng)霜雨雪、日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè)描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),栩栩如生。假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn),我要寫(xiě)一本書(shū),而且第一個(gè)收到這本書(shū)的人一定是劉老師。因?yàn)槭莿⒗蠋熥屛覍?duì)寫(xiě)作有了興趣。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)了9篇作文,在優(yōu)秀作文中有3篇被老師評(píng)為一等獎(jiǎng)和4篇評(píng)為二等獎(jiǎng),其中有4篇作文在中國(guó)少年網(wǎng)上被評(píng)為范文。
我的第三個(gè)理想是當(dāng)一名蛋糕師,我要用我那一雙巧手,在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福,給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當(dāng)上蛋糕師,我現(xiàn)在就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫(huà),繪畫(huà)水平也有了一些提高,假如我的夢(mèng)想正的實(shí)現(xiàn)了,我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕,我要邀請(qǐng)?jiān)S多人,你們猜猜我會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)呢?有我最尊敬的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友,讓他們和我一起分享我成功的快樂(lè)。
我的理想還有許多,我想做一名旅行家,游遍世界各地的名勝古跡。我還要當(dāng)一名宇航員,像楊利偉叔叔一樣飛翔太空,去探尋宇宙的奧秘。劉老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗!弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些理想,所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文11
獨(dú)自仰望星空,古往今來(lái),不知多少人在星空中放飛了自己的希望,又不知有多少人在斑斕的星空中,讓自己的理想實(shí)現(xiàn)。人類(lèi)因?yàn)橛辛死硐,漸漸從蠻荒之地走向了文明。
每個(gè)人都有自己的理想,無(wú)數(shù)名人偉人也亦如此。他天生口吃嗓音微弱,但他擁有想成為雄辯家的理想,每天他抄寫(xiě)了《波輪奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》八遍;他虛心向著名的演員請(qǐng)教發(fā)音的方法;為了改進(jìn)發(fā)音,他每天口含石子朗讀,迎著大風(fēng)和波濤講話(huà);為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山壁上攀巖,一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子,每天起早貪黑地對(duì)著鏡子練習(xí)演講;為了能改掉說(shuō)話(huà)聳肩的習(xí)慣,他在頭頂懸了一把劍或懸掛一把鐵權(quán);他把自己剃成陰陽(yáng)頭,以便能安心躲起來(lái)練習(xí)演說(shuō)。他不僅訓(xùn)練發(fā)音,還努力提高政治文學(xué)素養(yǎng)。因?yàn)樗麨榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,終究他成為了眾人皆知的雄辯家,他就是德摩斯梯尼。
他的一生坎坷,他十二歲開(kāi)始作曲,十四歲參加樂(lè)團(tuán)表演并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用,到了十七歲,母親病逝,家中只剩下兩個(gè)弟弟,一個(gè)妹妹和一個(gè)已經(jīng)墮落的父親。不久貝多芬也得了傷寒和天花,幾乎喪命。他的不幸并非是一個(gè)孩子所可以承受的。但他最大的不幸還是二十八歲那年的耳聾。他的耳朵剛剛開(kāi)始日夜作響,繼而聽(tīng)覺(jué)日益下降。最終,他在也聽(tīng)不見(jiàn)農(nóng)夫的笛聲了。他為了自己的理想,剛剛開(kāi)始作曲時(shí),常用一根細(xì)木棍咬在嘴里,進(jìn)一步感受琴的振動(dòng),他無(wú)法用自己所聽(tīng)到的聲音,去傾聽(tīng)自己對(duì)大自然的摯愛(ài),對(duì)真理的追求,對(duì)未來(lái)的憧憬。只能用琴音。最終,他成為了音樂(lè)巨人,震驚世界,他就是貝多芬。
他因?qū)W費(fèi)之事而中途退學(xué),只有初中文憑的他,開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué),用五年的時(shí)間學(xué)完了高中,大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。他還自學(xué)了英文,法文,德文,先后在國(guó)外雜志上發(fā)表了多篇論文。他因傷寒病,使左腿殘疾,但他仍努力學(xué)習(xí)。在二十歲時(shí),以一篇論文轟動(dòng)了數(shù)學(xué)界,被清華大學(xué)聘請(qǐng)任教。他在1936年被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修,兩年的時(shí)間中發(fā)表了十多篇論文,引發(fā)了國(guó)際界的贊賞,他1938年訪(fǎng)英回國(guó),在昆明郊外小牛棚似的小閣樓里,艱難地寫(xiě)下名著《堆壘素?cái)?shù)論》。他便是華羅庚。
也許你的理想多如繁星,也許你的理想永恒不變,也許你的理想似泡沫,如夢(mèng)如幻。但是,不得不說(shuō),如果一個(gè)人失去了理想,就像鳥(niǎo)兒失去了雙翼,似船失去了雙槳。每個(gè)人都應(yīng)有自己的理想,讓我們?yōu)槲覀兊睦硐肱ζ床桑?/p>
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文12
理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上,不能僅僅滿(mǎn)足于物質(zhì)上的享受和感官上愉悅,更需要有崇高的精神寄托。
理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上,不能僅僅滿(mǎn)足于物質(zhì)上的享受和感官上愉悅,更需要有崇高的精神寄托。有了遠(yuǎn)大的理想,才能在各種誘惑和壓力面前,不改初哀,始終堅(jiān)定的信念和革命的樂(lè)觀主義精神。當(dāng)年,東北抗日聯(lián)軍第一路總司令楊靖宇將軍,在日本侵略軍的重重包圍下,頑強(qiáng)奮斗半個(gè)多月,斷糧五六天,逝世不投降,直到壯烈犧牲。日本鬼子怎么也不明白,楊靖宇將軍在長(zhǎng)期時(shí)間包圍于冰天雪地里,在完全斷糧的情況下,究竟是什么力量支撐著他頑強(qiáng)地進(jìn)行戰(zhàn)斗。他們刨開(kāi)楊靖宇將軍的遺體,看到胃里一粒糧食也沒(méi)有,只要野草、樹(shù)皮、棉絮。到底是什么精神使楊靖宇將軍有了這中堅(jiān)強(qiáng)的意志,是崇高的理想,是堅(jiān)持不移理想支撐著他。
常言倒,人各有志,F(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有自己的理想和追求。比如:有的同志想在服役期間立功受獎(jiǎng)、學(xué)技術(shù)、考學(xué)、轉(zhuǎn)改士官、參加集訓(xùn),有的想退伍下海經(jīng)商,這些都屬于個(gè)人的理想。個(gè)人的理想與社會(huì)理想是相輔相成。社會(huì)理想規(guī)定和制約著個(gè)人的理想方向和目標(biāo)。一個(gè)人如果,沒(méi)有任何志向、抱負(fù),社會(huì)理想就會(huì)落空,只有確立正確的人生方向,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,達(dá)到理想的岸邊。理想的實(shí)現(xiàn)在于奮斗成就理想不能一步登天、一躍而就,必須一步一個(gè)腳印的前進(jìn),同樣,個(gè)人理想也只有在實(shí)干中才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)生活中,不少同志一談到實(shí)現(xiàn)理想,就急功近利,恨不得一口吃個(gè)胖子。有的今天有個(gè)目標(biāo),明天就要見(jiàn)效,要不然就打退堂鼓;有的等上天掉餡餅,不然就破罐子破摔。這些都是錯(cuò)誤的,俗話(huà)說(shuō)“立志者立長(zhǎng)志、不立志者長(zhǎng)立志”。
讓理想崗位上閃光有的同志對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望,但卻不知從何做其;有的總想干一番大事業(yè),但卻鄙薄自己的本職工作,認(rèn)為自己的崗位太平凡。列寧說(shuō):“要成就一件大事業(yè),必須從小事做起!币煽(jī)大事業(yè)必須從小事兢兢業(yè)業(yè)做起。不積哇部步,無(wú)以成千里;不納小溪,無(wú)以成江河。雷峰說(shuō):“螺絲釘雖小但大機(jī)器少了他就不能工作”。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程,實(shí)際上也是人生磨練的過(guò)程,崇高理想實(shí)現(xiàn)之時(shí),也就是人生價(jià)值體現(xiàn)之際。但是,要順利達(dá)到個(gè)人人生的彼岸,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,俊滿(mǎn)腔熱情不行,關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)、勇于磨練、立足本職、崗位建功。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文13
云在走,雨在飄,好多理想在風(fēng)中笑。究竟哪一個(gè)才是我所喜愛(ài)的?猶猶豫豫,望向窗外,看到對(duì)面教學(xué)樓教室里的一個(gè)眼淚汪汪的小女孩,被老師揪著衣領(lǐng)斥責(zé)。
心里一熱,靈感大發(fā)。為何不當(dāng)一名老師?昨天,在美國(guó)的堂弟打電話(huà)回來(lái)說(shuō),姐,美國(guó)的老師可好了,溫柔體貼,就像大姐姐一樣?墒,為什么……伯母沒(méi)有讓弟弟繼續(xù)說(shuō)下去,害怕讓我對(duì)中國(guó)的老師印象不好。其實(shí),我也很不明白,為什么我們的老師一定要使出“河?xùn)|獅吼”,好像輕聲細(xì)語(yǔ)我們聽(tīng)不見(jiàn)。
我下定決心,做一名好老師。從此,在我的心田里,就灑下了當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)的種子。
有人說(shuō)夢(mèng)想只是夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng)罷了。我卻說(shuō),夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)考慮,經(jīng)過(guò)努力而鍛造成的果實(shí)。就像我的理想是當(dāng)一名老師一樣,我需要經(jīng)過(guò)巨大的努力。
其實(shí),和總結(jié)的孩子們一起,就是和童話(huà)一起。孩子們之所以喜歡童話(huà),就是因?yàn)橥?huà)給予了孩子們歡樂(lè)。同樣,童話(huà)也可以給予我們歡樂(lè)。童話(huà)有一點(diǎn),就是結(jié)局總會(huì)美好。堅(jiān)信這一點(diǎn),就會(huì)有一顆樂(lè)觀向上的心。沒(méi)有煩惱,刺痛你的荊棘不過(guò)是成長(zhǎng)路上的小插曲,迎著初升的太陽(yáng)你依然燦爛。擁有一顆不老的心,就是和孩子在一起,在同一片想象的天空下。
現(xiàn)在的孩子,還有一個(gè)問(wèn)題——不知如何和老師、同學(xué)甚至最親的家長(zhǎng)相處。有些,是因?yàn)樗麄冏约翰欢萌绾巫鋈,但是有時(shí)候,也是因?yàn)橛行U不講理的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)?粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉,真讓人揪心。如果我是一名老師,我更愿意做一名放下架子,有耐心,把學(xué)生當(dāng)朋友看的老師。現(xiàn)在的孩子,明顯是缺少關(guān)愛(ài)——在學(xué)校,有可以“參加高音比賽”的老師和某些冤家,在家里,有嚴(yán)格、要求比小蠻腰還高的父母……我認(rèn)為,老師該做的,就是讓同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),還學(xué)會(huì)如何做人。以理服人,輕聲細(xì)語(yǔ),不必刁難,可愛(ài)的孩子們一定會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà),百依百順。每個(gè)孩子都是天使,每個(gè)孩子都有心靈深處最軟的地方。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),講的是兩位不同的老師的故事。第一位葉廣晴老師,對(duì)學(xué)生輕聲細(xì)語(yǔ),從來(lái)都是面帶微笑,雖然教學(xué)質(zhì)量不是最好的,但是孩子們都喜歡她;第二位是郭素芬老師,她雖然教學(xué)質(zhì)量高,家長(zhǎng)喜愛(ài),但是孩子們卻討厭她,見(jiàn)到她就躲。顯然,葉廣晴老師的做法十分正確,也值得所有的老師所學(xué)習(xí)。
“一一得一,一二得二……”我好像聽(tīng)見(jiàn)了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚(yáng),決定好好努力,實(shí)現(xiàn)我的理想。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文14
“如果能追隨理想而人生,本著真正自由的精神,勇往直前的毅力,誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行,則定能至于至善至美的境地。”這句話(huà)出于居里夫人,我想她所說(shuō)的是對(duì)的,為了自己的理想,任何人都可以?huà)仐壱磺,為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠(yuǎn),但我可以站在遠(yuǎn)處默默地站望著它——律師。當(dāng)律師需要口齒伶俐,能說(shuō)會(huì)道。我想,我當(dāng)上了律師,應(yīng)該是個(gè)優(yōu)秀的律師吧!
當(dāng)律師的這個(gè)夢(mèng)是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才開(kāi)始的。有一日,我拿著報(bào)刊,五姨夫認(rèn)真地問(wèn)我:“長(zhǎng)的以后想當(dāng)個(gè)什么有用之才?”我愣住了,停止了手中翻動(dòng)的報(bào)刊,見(jiàn)我“許久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題,手中的茶杯也放了下來(lái),好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過(guò)“理想”這個(gè)詞,于是隨口一說(shuō):“當(dāng)律師吧!平時(shí)看上去挺威風(fēng)的!”“律師可不好當(dāng)呀,可累了,你有這個(gè)理想我想還可以!彼孟駥(duì)我的回答挺滿(mǎn)意的,有重新拿起了放下不久的茶杯!
“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求。你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中!边@句話(huà)出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下,不錯(cuò)。只要用盡心思,用盡全身的力氣去努力,理想就不再會(huì)是夢(mèng),不你論怎么打自己,總會(huì)感到“痛”,但通并快樂(lè)著。追求理想我任為應(yīng)從小事做起,當(dāng)一名律師就是“管閑事的祖宗”,從小開(kāi)始“管閑事”、替“人民伸冤”。當(dāng)然,我的要求很簡(jiǎn)單,當(dāng)律師都是出眾的人,我不要名揚(yáng)四海、家喻戶(hù)曉,我只需做一名優(yōu)秀的律師。
讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說(shuō),也是看了一些有關(guān)律師的資料與事例,他(她)們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務(wù)”為人民的“付出”,真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民,律師們不知在雨中淋了幾次!為了打贏一場(chǎng)官司,他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師,受了別人的托負(fù),要努力打贏這場(chǎng)官司,他在奔波中感冒了,但在法庭上,他卻讓然堅(jiān)持著,他心里知道,每一位被告人與原告之間都有一些糾紛,如果自己不努力的話(huà),吃虧的是相信自己的人,即讓她那么相信自己,那么自己一定要努力。他得病沒(méi)有一個(gè)人知道,是他那種對(duì)自己事業(yè)認(rèn)真的毅力,沒(méi)有讓任何一個(gè)人失望!叭绻ぷ魇且环N樂(lè)趣,人生就是天堂!如果工作是一種義務(wù),人生就是地獄!”這句話(huà)出自歌德之口。對(duì)!對(duì)于這位律師而言,工作就是樂(lè)趣,人生就是樂(lè)趣,人生就是天堂!
“理想并不是一種空虛的東西,也并不是玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一種追求善美的意義!蔽覀兊睦硐胝绶跄崴,并不是空虛的東西,而是一種追求。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文15
理想,是一種能讓你感覺(jué),堅(jiān)持就是幸福的東西。
我坐在明凈的株洲高鐵站,等著,低頭玩著象棋……忽然,一張紙被遞到我跟前,一眼望去,一句特殊紅色字體“我們的理想,希望能得到您的支持”首先映入眼簾。噢!理想。這對(duì)于一個(gè)懷揣這理想前進(jìn),雖還未實(shí)現(xiàn)理想,卻對(duì)此有著堅(jiān)定不移的信心的初中生,是會(huì)有一種想傾力相助的沖動(dòng),至少當(dāng)時(shí)的我是這樣的。我看看拿著紙的人,是一個(gè)白白凈凈的男生,他微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,指指自己的嘴巴和耳朵,然后又溫柔地笑著指指這張紙。
這不用說(shuō),一定是一個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。果然,這是一個(gè)幫助聾啞人建立聾啞學(xué)校的活動(dòng),下面的方格中就寫(xiě)著三個(gè)人的名字,還有他們的職業(yè)以及捐的款,其中一個(gè)還是學(xué)生。我一直都抱著一種幫助的心態(tài)在欣賞這張意義非凡的紙,同時(shí)我又想到了自己空空如也的口袋,我不想就這樣拒絕了一個(gè)眼神和睦并充滿(mǎn)希望的殘疾人,我咬咬牙,想到在旁邊打盹的爸爸,我笑著對(duì)他示意了一下,于是我推推爸爸,小聲用方言跟爸爸說(shuō):“爸爸可不可以拿十塊錢(qián)?”爸爸扭過(guò)頭看見(jiàn)我前面這個(gè)拿著紙筆的男生,似乎是明白了什么,對(duì)我說(shuō):“自己有錢(qián)就拿吧!蔽叶职值囊馑,我著急地請(qǐng)求著:“這是幫助聾啞人的活動(dòng),爸爸你就拿十塊錢(qián)給我吧!”爸爸就那樣搖了頭。
我知道,這件事已經(jīng)沒(méi)有希望了,一股歉意油然而生,我咬著嘴,心想,他一定知道怎么回事了,慢慢的抬起頭,抱歉地看著他,搖搖頭,卻怎么也說(shuō)不出一句“對(duì)不起”?粗廊怀錆M(mǎn)希望的雙眼,我真的好希望能拿出那僅僅十塊錢(qián)!可惜我沒(méi)有,連一分錢(qián)也沒(méi)有,我不知道該怎么面對(duì)站在我面前這個(gè)不愿離去的男生的心,只是有艱難地?fù)u搖頭,他笑著輕輕鞠了一躬,然后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身離去。
我希望他是真的在笑對(duì)生活,笑著對(duì)待那些拒絕幫助他們這一類(lèi)人的同胞,笑著堅(jiān)持自己或者說(shuō)是他們共同的理想;蛟S對(duì)他們來(lái)說(shuō),樂(lè)觀只是好好活在這個(gè)不公平世界上的基本態(tài)度,在這條狹窄又坎坷的人生路上,她們堅(jiān)持著不平凡的理想。眼前這條路,只有自己堅(jiān)持下去,才有可能走完!無(wú)論別人有多想幫忙,始終不能給自己的腳上馬達(dá)。
看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,又繼續(xù)尋找下一個(gè)有希望幫助他們的人,似乎給人一種永不放棄的感覺(jué)。我想哭,終于掉下了感動(dòng)的眼淚。
理想是自己的,理想就是我的生命,實(shí)現(xiàn)了理想,就實(shí)現(xiàn)了我生命存在的價(jià)值,在此之前,我要堅(jiān)持理想,相信不放棄理想,理想也不會(huì)放棄我。這條心理學(xué)家的路,就算泥濘了,我也要繼續(xù)走下去!
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文16
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。世間萬(wàn)物都是有理想的:花兒的理想是綻放出美麗的花朵;鳥(niǎo)兒的理想是筑造一個(gè)堅(jiān)固的巢穴;果樹(shù)的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……正是因?yàn)橛辛死硐,人們才?huì)為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把人類(lèi)文明傳播下去,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì)更加文明,國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得老師真神奇,真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì),我就想:我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字,不懂得的知識(shí),只要老師一講,就豁然開(kāi)朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ,就像一本?shū),那么多的知識(shí)老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái),都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中,感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。
我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文17
在那波光粼粼的湖面,山清水秀,湖面的兩旁花紅草綠,顯得那么勃勃生。這個(gè)畫(huà)面,深深地印在我的腦海使我久久回蕩在那美麗的畫(huà)面中……當(dāng)我看到那幅名畫(huà)時(shí),深深陷入其中。在我小時(shí)候,只記得那是一個(gè)有名的作家,畫(huà)的一幅山水畫(huà)。自己便有了一個(gè)理想,做出了一個(gè)計(jì)劃,我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)長(zhǎng)大當(dāng)畫(huà)家。我把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬宋业南敕ǎ欢?dāng)畫(huà)家這個(gè)理想便在我心中油然而生……小時(shí)候,媽媽給我找了大畫(huà)家梵高的作品,媽媽告訴我大家都認(rèn)為他是個(gè)瘋子,在大家眼里他就是個(gè)不正常的人。這個(gè)原因也導(dǎo)致他自殺,一個(gè)世界沒(méi)人懂他的心聲,也便留下自己的作品,離開(kāi)了人世?吹剿淖髌窌r(shí),起初的我似乎也認(rèn)為他是瘋子,畫(huà)得很丑。但后來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間久了,這個(gè)念頭也變消失得無(wú)影無(wú)蹤。而現(xiàn)在人們都很欣賞他的作品,我便也想成為一個(gè)畫(huà)家。
我的理想是做一位出色的畫(huà)家,直到現(xiàn)在我才學(xué)了8年的美術(shù),要知道成為一個(gè)出色的畫(huà)家,道路是多么漫長(zhǎng),我便有了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,首先肯定得堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù),從而提高自己的水平。不要認(rèn)為美術(shù)只是個(gè)娛樂(lè)休閑,如果你有這個(gè)想法,那你的理想很那實(shí)現(xiàn)。在這里面也有很深?yuàn)W的知識(shí)與繪畫(huà)技巧。畫(huà)畫(huà)也有基本功,例如:筆組的變化、繪畫(huà)的技等。想成為一位出色的畫(huà)家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)必須要有耐心,不浮躁,坐得住,如果這三點(diǎn)有一點(diǎn)堅(jiān)持不住,就算你學(xué)的時(shí)間再長(zhǎng),長(zhǎng)大了也不會(huì)成為出色地畫(huà)家,豈不是前功盡棄,所以,學(xué)習(xí)美術(shù)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。既然心中向往這個(gè)理想,就要投入,堅(jiān)持就是勝利,不要遇到困難就輕易放棄,只要按照自己定的這個(gè)計(jì)劃,我相信,我向往的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如長(zhǎng)大后我的理想實(shí)現(xiàn)了,我一定創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。也能讓大家欣賞我的作品,那將是多么光榮的一件事!我還有個(gè)心愿,如果自己能夠成為一個(gè)畫(huà)家,一定會(huì)讓那些生命失去自信的人,使他感受到,畫(huà)畫(huà)可以使他們找到信心,畫(huà)出美麗的風(fēng)景,對(duì)生活有不同的看法。你們就會(huì)認(rèn)為,其實(shí)生活是美好的,并不是灰色的世界,你們可以生活在彩色世界,我一定要實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)持。為了理想努力奮斗!
波光粼粼的湖面,吹走我向往的理想,我有了那實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃,我相信,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我一定會(huì)努力的,加油!
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文18
理想,是人生導(dǎo)航的燈塔;理想,是我們?yōu)橹床,奮斗的目標(biāo);理想,是一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。每個(gè)人的理想都不一樣,你的理想可能是當(dāng)一名教師,做一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家,或許是經(jīng)營(yíng)一家屬于自己的小店……而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去群光廣場(chǎng)玩。親子游樂(lè)中心是我的必去之地。坐旋轉(zhuǎn)木馬,釣魚(yú)是我最喜歡的。而我的媽媽喜歡的就是購(gòu)物了。我總是好奇媽媽怎么喜歡看那些花花綠綠的衣服。也很不耐煩得陪著媽媽到東家逛逛,西家瞧瞧。對(duì)于那些所謂的品牌、服裝根本不懂得欣賞。但不知不覺(jué)的,媽媽總是念叨的衣服經(jīng)也成為了我搭配衣服的小竅門(mén)了:淺色配深色,格子襯衫要配什么樣的外套,休閑服裝的搭配技巧……從那以后,我便開(kāi)始了解那些知名的服裝品牌。每次,陪媽媽逛街時(shí),我就成為了她的參謀。有時(shí)我們母女倆為了顏色和搭配上出現(xiàn)了分歧,可我總有自己的見(jiàn)解和品味。
從那之后,我便認(rèn)定了自己的理想——服裝設(shè)計(jì)師。
有時(shí),腦海里會(huì)莫名其妙地浮現(xiàn)出一些新奇的點(diǎn)子,然后畫(huà)在紙上,再把這些畫(huà)稿放在我的小箱子里。時(shí)不時(shí)把它們小心翼翼地取出來(lái),仔細(xì)的欣賞一番,再做一些細(xì)小的'修改。有時(shí),靈感突發(fā),便一鼓作氣把它畫(huà)了下來(lái)。如今這一本本畫(huà)冊(cè)成為了我的珍藏。我在網(wǎng)上訂了許多服裝雜志,美美的圖冊(cè)賞心悅目,當(dāng)然還能從中學(xué)到一些國(guó)內(nèi)外知名服裝設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念。對(duì)于其中的一些我認(rèn)為有價(jià)值的段落我會(huì)抄寫(xiě)在記錄本上。一句句,一段段,成為了我的收藏。電視上有時(shí)也會(huì)有些關(guān)于“T臺(tái)秀”的節(jié)目,我喜歡看,每每看到一些稀奇古怪的設(shè)計(jì)總是讓我大吃一驚,怎么會(huì)有這樣的搭配,怎么會(huì)有這樣的設(shè)計(jì),天馬行空的設(shè)計(jì)真的是妙不可言啊。這些都讓我大開(kāi)眼界。我也在想,如果由我來(lái)設(shè)計(jì),我會(huì)怎樣構(gòu)思呢?我會(huì)這樣大膽的運(yùn)用顏色嗎?我會(huì)有這樣的想象力嗎?將來(lái)我會(huì)有自己的服裝品牌嗎?我能去時(shí)尚之都見(jiàn)識(shí)大師們的作品嗎?
就這樣憧憬著,想象著,就這樣一次次地堅(jiān)定了我的理想?。我要成為一名服裝設(shè)計(jì)師。雖然現(xiàn)在我離我的理想十分遙遠(yuǎn),但我并沒(méi)有放棄。
我正帶著我的理想,漂泊在這無(wú)邊無(wú)際的大海之中,也許會(huì)有坎坷,會(huì)有波折,但我相信通過(guò)我不懈努力便會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文19
喜愛(ài)周杰倫的歌并不是因?yàn)槌绨菟,他的歌的旋律有淡淡的槐花香,也有輕輕的憂(yōu)傷。于是,MP3是全是他的歌。其中有首叫《軌跡》的歌,歌詞我不太記得了,只是記得它的旋律很美,像枕著大呆大呆棉花糖睡覺(jué)的感覺(jué),其中我也聽(tīng)了他一生執(zhí)著的追求以及不懈的努力。
也許有人羨慕的不是周杰倫的音樂(lè)才華,而是他作為巨星而賺來(lái)得出場(chǎng)費(fèi)。人和人的的思維角度不同,我喜歡他是因?yàn)樗掠谧非。每個(gè)人生來(lái)都是平凡的人,但不是每個(gè)人都有平凡的理想。由是,想起了自己的理想,那個(gè)我認(rèn)為至純至善的理想。
我的理想在偉大的人看來(lái)很平凡,可我知道,那里對(duì)我自己心底無(wú)言承諾的執(zhí)著。俗話(huà)說(shuō):“有善者為先”,我的理想是有一天我拿著自己努力掙來(lái)的錢(qián)為年邁的父母一人買(mǎi)一副輪椅,推著他們?cè)谙﹃?yáng)下散步,林蔭道里,留下了一串串爽朗的笑聲。
人正因?yàn)橛欣硐,才像海上的燈塔一樣,引領(lǐng)追求的步代不斷前進(jìn),也如山頂?shù)囊幻婕t旗,致使攀巖者歷力向上攀登,只為那“一覽眾山小”的豪邁。就學(xué)生而言,任自己遨游在知識(shí)的宇宙中,對(duì)得起努力過(guò)的每一滴汗水,對(duì)得起一次次失敗后的淚水,抓緊手中的繩索,以一個(gè)強(qiáng)者身份不斷上攀。知識(shí)就像上帝投到人間的水晶鏈,奮斗過(guò)的人會(huì)在鏈子上留下軌跡,有被踩得很深的腳印,有淚水汗水匯成的咸水湖,有進(jìn)步時(shí)高歌的音樂(lè)峰。有遇挫折時(shí)的望崖石。
我母親常對(duì)我說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,可“冰凍三尺,非一日之寒”,就像一個(gè)莊稼人,春季播種,鋤草、施肥,一記得也不能閑著,六月熱辣辣的陽(yáng)光,被曬得黑中帶紅的臉上,掛著疲憊的神情,寒冬大雪紛紛,望著屯中堆積的糧食,喜笑顏開(kāi)。真可謂“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
會(huì)寧是個(gè)貧窮的地方,可人窮志不窮,會(huì)寧的學(xué)子肯吃苦,也能吃得了苦。早晨在別人的酣睡中背單詞,中午在別人的悠閑中演數(shù)學(xué)題,傍晚在別人的閑談中背古詩(shī)詞,會(huì)寧的學(xué)子呵,永遠(yuǎn)淳樸得可愛(ài),用功得可敬。只為同一具理想,圓自己的大學(xué)夢(mèng),圓父輩們盼了幾輩子的大學(xué)夢(mèng),身后的腳印密密麻麻,看似凌亂的腳步,竟連成了一個(gè)個(gè)大不不一的圓,那是淚水和汗水的結(jié)晶啊,那是喜悅和難過(guò)交織成的最悲壯的歌曲,唱響在這深厚的黃土地上!
軌跡是見(jiàn)證一個(gè)人奮斗的歷史,是一部鮮活的人文史。每個(gè)人就像是一位舞蹈者,舞動(dòng)手中的綠絲帶,綠絲帶被舞成一個(gè)個(gè)圓,而自己,就是圓的圓心,站在最醒目的地方,接受來(lái)自四面的掌聲,心里對(duì)自己說(shuō),奮斗過(guò)了,就很好。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文20
理想是什么?理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是汽車(chē)上的發(fā)動(dòng)機(jī),理想是黑暗中的一束燈光,指引我們努力向前。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想,我的理想就是作一位教師,盡我所能去改善一些孩子的受教育狀況。
盡管是一位不知名的教師,盡管會(huì)受到不公正待遇,盡管掙不到太多的錢(qián),但是,我不會(huì)放棄,我不會(huì)退卻。因?yàn)椋鞘俏蚁胍龅,那是我渴望做的,那是我的理想,我的這個(gè)理想是由一件現(xiàn)實(shí)的事情萌生的。
我的媽媽調(diào)到了一個(gè)全新的工作單位,那兒,是貧苦的農(nóng)村學(xué)校。老師不少,但教學(xué)環(huán)境不好,教學(xué)質(zhì)量落后。媽媽到那里后,從打造教師隊(duì)伍、改善老師們的精神生活狀態(tài)開(kāi)始了忙碌的生活。媽媽每個(gè)星期都會(huì)給那里的老師發(fā)送生活和教育箴言,幫他們進(jìn)行心理調(diào)適和職業(yè)再認(rèn)識(shí)。每半個(gè)月給老師們發(fā)一份學(xué)習(xí)資料,從人生感悟到生活指南再到業(yè)務(wù)指導(dǎo),內(nèi)容全面,工作細(xì)致。媽媽還組織老師們集體研究教材、探討教育教學(xué)難題,每周都下鄉(xiāng)到學(xué)校去聽(tīng)課,每次活動(dòng)過(guò)后,媽媽都要求自己總結(jié)反思,寫(xiě)成文字稿,發(fā)表在博客上,以方便每個(gè)老師都能看到、讀到,真正地起到帶動(dòng)作用。媽媽每天忙得不可開(kāi)交,星期六、星期天都用來(lái)工作,雖談不上早出晚歸,但每天都匆匆忙忙,行走如風(fēng),夜深人靜時(shí)在電腦前一坐就是好幾個(gè)小時(shí),都是在用心工作。媽媽雖然不說(shuō),但我可以感受到她的忙碌。除了吃飯、睡覺(jué)、照顧我和爸爸的生活,媽媽所有的時(shí)間都用來(lái)工作,很忙很累,但我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)她抱怨過(guò),她總是那么快樂(lè),那么陽(yáng)光,那么開(kāi)懷地跟我和爸爸分享她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她愛(ài)她的工作,簡(jiǎn)直到了狂熱的地步。我問(wèn)她為什會(huì)這樣,媽媽說(shuō),這就是理想的力量,這種深層次的愉悅讓你感受到了人活著的價(jià)值。
工作之外,一有空閑,媽媽就會(huì)拿起書(shū)本來(lái)看,她說(shuō),不斷地實(shí)踐,不斷地充實(shí)自己、豐富自己、提高自己,才能把工作做好,一個(gè)空有理想、沒(méi)有真才實(shí)學(xué)和實(shí)際工作能力的人,一個(gè)不會(huì)腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)的人,理想對(duì)他來(lái)說(shuō)就是空談,不可能享受到其中的快樂(lè),于是,我知道了:想要作一名好教師,要腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。所以,現(xiàn)在就要為著這個(gè)目標(biāo)努力。我把每天的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。即使很忙碌,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn),有一種強(qiáng)大的力量占據(jù)著我的內(nèi)心,那就是我的理想及信念。
雖然這個(gè)理想很平凡,但要達(dá)成并非易事,我需要努力,努力,再努力,向著那個(gè)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文21
理想是人生道路上的一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的方向;理想是冬日里的一縷暖陽(yáng),給我們溫暖和希望。每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是成為一名歷史學(xué)家。
為什么我會(huì)想成為一名歷史學(xué)家而不是其它科目的學(xué)家呢?那是因?yàn),在我很小的時(shí)候曾與歷史結(jié)下了不解之緣!
兒時(shí)的我每當(dāng)看見(jiàn)電視里出現(xiàn)古裝人時(shí),便會(huì)激動(dòng)不已。指著畫(huà)面問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)鞘枪糯鷨?”那是電視里演出?lái)的!皨寢尨鸬!澳鞘遣皇枪糯浅:猛姘?是不是如今的我們生活在一個(gè)時(shí)空中,而古代人卻在另一個(gè)空間里?”我似乎是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà),繼續(xù)問(wèn)著這一類(lèi)不切實(shí)際的問(wèn)題!鞍,你這孩子,古代,早已是過(guò)去的時(shí)間了!”媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。我似懂非懂,也許在那時(shí),我便與中國(guó)古代史結(jié)下了緣分!
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)歷史的興趣不但沒(méi)有減少,而且更加濃郁了。甚至我的理想都從一名老師慢慢偏向歷史,一位歷史學(xué)家。我深知理想是豐滿(mǎn)的,而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。雖然有雄鷹般的理想飛向藍(lán)天,但如果平時(shí)不多加關(guān)注歷史,了解它們,理想再美好也會(huì)成為一瞬間的美麗幻影。所以,平常一有時(shí)間我便會(huì)去讀史書(shū),深入的了解歷史,在對(duì)歷史的認(rèn)知中,我結(jié)識(shí)了不少心中敬佩的人,或是古代作家筆下的人物。
我感動(dòng)西楚霸王與虞姬之間凄美的愛(ài)情。當(dāng)一代梟雄悲歌慷慨:“虞兮虞兮奈若何!”時(shí),我不禁止為他們之間那刻骨銘心的愛(ài)而感到傷心!我敬佩唐朝的武則天,在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代里,她能做到中國(guó)歷史上第一位女皇帝十分不易。世人只看到武則天心狠手辣,卻不知成為皇帝而且是一位女皇帝!是需要會(huì)出多大的努力。∥倚蕾p曹雪芹筆下的林黛玉,那個(gè)弱柳扶風(fēng)似的林妹妹內(nèi)心世界并不是我們所看到的那副軟弱模樣,她追求自由!在封建社會(huì)里,她敢于對(duì)抗那些囚住人心的規(guī)矩,和賈寶玉自由戀愛(ài)!曹雪芹何常不是在訴說(shuō)當(dāng)初社會(huì)對(duì)女性的不公與腐。∶慨(dāng)我有此感受時(shí),心中常會(huì)涌起一股奇異的力量:我要成為一名歷史學(xué)家!雖然有時(shí)家人和朋友時(shí)?滟澪,但我卻一直警醒自己不要驕傲!心中更加堅(jiān)定了這個(gè)理想!
常常想象,若干年后我已成為一名歷史家。在古色古香的瓦房里,鄉(xiāng)間的陽(yáng)光如牧場(chǎng)上的野草一樣淳樸,那囚不住的古代氣息,溫柔地輕拂在臉上,我正讀著史書(shū),桌邊一杯咖啡幽香婆娑,訴說(shuō)著那古老的歲月。耳邊正是《垓下歌》的旋律……
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文22
理想,在我國(guó)古代也被稱(chēng)為“志”。古人是很重視理想的,即使到了貧無(wú)立錐之地,也要恪守“人窮志不窮”的信念,堅(jiān)持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲,是黑夜里的燈光,是吹響生命的號(hào)角。詩(shī)人流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!鼻嗌倌晔チ死硐,生活就會(huì)失去光彩,生命就會(huì)枯萎。有了理想,生活就會(huì)充滿(mǎn)希望,生命就會(huì)閃光。山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是棟梁,我們就更應(yīng)該有理想。
從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命,多少年,多少志士都有著崇高的理想。但他們受到時(shí)代的限制,有許多人感到生不逢時(shí),飲恨終生。江洲司馬,淪落天涯,淚濕青杉;東坡居士,赤壁巖下憤呼“人生如夢(mèng)”陸放翁臨終低吟“萬(wàn)事空”;秋瑾女士獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”……然而,那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了,F(xiàn)在,我門(mén)的祖國(guó)已是“天公重抖擻,九州生氣揚(yáng)”的時(shí)代了。
今天,是昨天父輩們用用著鮮血的理想建成的;明天,更需要我們用用著汗水的理想去創(chuàng)造!過(guò)去,祖國(guó)在無(wú)數(shù)中華兒女的理想和信念上站立起來(lái);將來(lái),祖國(guó)更需要我們用開(kāi)拓和進(jìn)取是她富強(qiáng)!我們大家正處于風(fēng)華正茂、年富力強(qiáng)的青春時(shí)期。青春正是人生的春天、早晨的太陽(yáng),蓬蓬勃勃,燦爛火紅,絢麗多彩。青春是人生的黃金時(shí)代,充滿(mǎn)活力,富于探索,勇于追求,敢于創(chuàng)造。在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)使枯枝長(zhǎng)出新葉,沙漠變成綠洲。這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分!
朋友們,多變的春秋,一天一個(gè)樣,一時(shí)一個(gè)氣候,為了揭開(kāi)生活的秘密,實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,我們有丟掉煩惱和憂(yōu)傷,丟掉埋怨和嘆息,丟掉悲觀和失望,從狹隘的個(gè)人主義小天地了勇敢地走出來(lái)……挽起理想的手臂,挽起知識(shí)的手臂,昂首挺胸地向前走。我們每一個(gè)人就是一束陽(yáng)光,合起來(lái)就是一輪太陽(yáng),就是一個(gè)春天!我們每一個(gè)人都是一根線(xiàn),織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆,就可以推動(dòng)祖國(guó)的航船前進(jìn)。同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,我們應(yīng)該用青春擁抱未來(lái)。
前方,是新世紀(jì)的曙光,是我們的用武之地。我們正當(dāng)青春年少,應(yīng)該依照古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,用辛勤的汗水來(lái)澆灌燦爛的理想之花,用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文23
大海里滿(mǎn)是無(wú)數(shù)的小水滴,我愿化身成針尖上的一滴水,落在無(wú)邊無(wú)盡的大海里,與大海合為一體,奉獻(xiàn)我自己的那一份力。
仔細(xì)聞聞,那一陣陣面包的香味,勾住了人們的鼻子,使那些為了工作沒(méi)時(shí)間吃飯的人聞到面包的香味,變得更加有精神,不再饑腸轆轆。我的理想就是成為能做出這些面包的人,也就是面包師傅。在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,人們不再像以前一樣自己做一頓飯,細(xì)嚼慢咽地吃完它,美味但是麻煩的一道道菜已經(jīng)被各個(gè)工作族淘汰了,更多的是簡(jiǎn)單而又方便的面包。我的理想就是要?jiǎng)?chuàng)造出這些面包,為上班達(dá)人提供更好更方便的食物。我就像是一滴水,與理想一起滴入了大海里。我滴在人生的海里,海里的理想有許多,有些水滴想成為教育學(xué)生,給學(xué)生們教授知識(shí)的老師,有些水滴想成為為人民畫(huà)出房屋設(shè)計(jì)圖的工程師,也有些水滴想成為能救死扶傷的醫(yī)生、護(hù)士,我卻只想成為一個(gè)普普通通的面包師傅,你們可能會(huì)說(shuō)面包師傅有什么好的,這份工作既沒(méi)有前途,又沒(méi)有出息,我為什么想做呢?我只會(huì)對(duì)你說(shuō):當(dāng)你穿上面包師傅那件潔白的工作服時(shí),你會(huì)覺(jué)得所有人的味蕾都被掌握在了你的手中,只有你才能使他們滿(mǎn)意的摸著肚子稱(chēng)贊?粗约壕淖龀鰜(lái)的面包,被他們一口一口的塞進(jìn)嘴里,然后被他們稱(chēng)贊“你做得真好吃”是,你的心里會(huì)無(wú)比的高興,就像往你的心里注入了蜂蜜一樣的甜,就是因?yàn)槟闶艿搅藙e人的肯定。這種優(yōu)越感是其他職業(yè)所無(wú)法帶給你的。
人生的海里除了一滴滴的水珠之外,還有數(shù)不清的礁石和驚濤駭浪,只有克服了這些重重的困難,你才能成為大海上的一滴耀眼的露珠。為了成為一滴完美的露珠,我必須先整頓好我的態(tài)度,良好、樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的態(tài)度才適合我。不管你是多么的聰明,還是多么的愚鈍,只要你有堅(jiān)持不懈的態(tài)度與決心,完美的露珠就在與你接近,錢(qián)學(xué)森就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,最終就會(huì)有成果的。心態(tài)的調(diào)整還只是一個(gè)前提,要完成我的理想還要多多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),為以后打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。雖然不求事事知道,但求略懂皮毛。知道一些小知識(shí),這也只是第三步。文字的理論往往不如實(shí)踐的證明,理論是死的,但實(shí)踐是活的,理論和實(shí)踐的結(jié)合才是完美的。只有真正自己去嘗試過(guò)了,才會(huì)明白個(gè)中滋味。這真是幫助我成就理想的三部曲!
我像一滴水,滴在人生的海里,尋找理想,鑄就理想。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文24
人生有如撿貝殼,一路行來(lái),即使貝殼滿(mǎn)沙灘,如果不撿,也只能兩手空空。只有走過(guò),看過(guò),不錯(cuò)過(guò),才能滿(mǎn)載而歸。
人生一路,貝殼多多,然而如果你一路走來(lái)卻棄之不撿,那五彩繽紛的貝殼只能與你失之交臂,終成人家的籃中之物。
在我們身邊,在芬芳的校園,同學(xué)們的天賦大都相差無(wú)幾。但是同一講臺(tái)下,學(xué)業(yè)參差不齊,原因就是有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)貝殼即撿,有的視而不見(jiàn)或撿一漏萬(wàn)。隨著路越行越遠(yuǎn),年級(jí)越升越高,他們之間的距離自然也就越拉越大。
人生一路,更多時(shí)候不會(huì)遇到很多貝殼,有的也就那么一兩次。如果你沒(méi)把握住機(jī)會(huì),就只能“一失‘貝’成千古恨”,“再回首已是百年身”。
20世紀(jì)70年代初,好奇的美國(guó)人開(kāi)始熱衷于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)需要運(yùn)動(dòng)鞋,許多商家都看到了這一點(diǎn)。然而鞋壇老大阿迪達(dá)斯公司的決策人達(dá)勒斯認(rèn)為,還會(huì)有更好的商機(jī)出現(xiàn)因而靜觀其變,白白將機(jī)會(huì)拱手讓給了在當(dāng)時(shí)還名不見(jiàn)經(jīng)傳的耐克公司。結(jié)果耐克抓住這難得的機(jī)遇一舉成名,并且取阿迪達(dá)斯而代之,一躍成為世界鞋壇的霸主。
商機(jī)如此,學(xué)機(jī)如此,一切事業(yè)皆如此。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),機(jī)遇是均等的,也稍縱即逝。只有你審時(shí)度勢(shì),抓住機(jī)會(huì),才有可能成為事業(yè)的成功者、蟾宮折桂人。
把握時(shí)機(jī),是不是就否定崇高的理想、偉大的追求呢?不是。拿破侖的“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”之所以成為經(jīng)典名言,就是倡導(dǎo)人要立志,樹(shù)立目標(biāo)。但是不管是“志”還是“目標(biāo)”,一要實(shí)在,不能虛無(wú)縹緲。否則即使你再杰出再有才華,像牛頓那樣窮其后半生精力去求證上帝的存在,也只能是竹籃打水、水中撈月。二還要看自己能不能夠?qū)崿F(xiàn),即有沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)。理想過(guò)了頭,也就成了空想、幻想,再美再崇高的目標(biāo),也只能是天上的月亮,充饑的畫(huà)餅。三要循序漸進(jìn)。大機(jī)遇是由一個(gè)個(gè)小機(jī)遇組合而成,正如路得一步一步走,房要一層一層建。如果想一步登上珠穆朗瑪峰,那只能是神話(huà);一下就建成最高樓,那只能是“空中樓閣”。四要不斷修正。大多數(shù)人不可能一生下來(lái)就能定下準(zhǔn)確、遠(yuǎn)大的目標(biāo)。聰明的孩子撿貝殼總是看見(jiàn)就撿,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)還有更好的便毫不猶豫地棄舊撿新。理想就是在這不斷的棄舊撿新中完善,最佳最美的貝殼就是在不斷的清點(diǎn)中撿到。這樣一路走來(lái),即使沒(méi)撿到人世間最美的貝殼,你仍然可以毫無(wú)遺憾地對(duì)自己說(shuō):“我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)貝殼!我擁有的是我看到的最好的!”
只要在天空飛過(guò),就要留下飛過(guò)的痕跡;只要在世上走一遭,就不要錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)。
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文25
教師,是多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)都是春的使者,把和煦的陽(yáng)光帶給學(xué)生。用一支粉筆,為學(xué)生點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;用一根教鞭,為學(xué)生指點(diǎn)通往理想的道路。黑板,記下了教師的無(wú)限熱情;講臺(tái)輝映著教師的艱辛。所以,我一直都想當(dāng)一名教師。
假如我是教師,我會(huì)用各種新奇的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生。嘿,這星期的“熱門(mén)討論會(huì)”、“學(xué)生演講會(huì)”、“作文聊天室”有要開(kāi)始啦!我會(huì)讓學(xué)生在課堂上暢所欲言,讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的事,要學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”!讓學(xué)生們從歡笑中得到啟迪,使知識(shí)更加牢固。讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的想象力,訓(xùn)練學(xué)生的思維、智力、創(chuàng)造力。讓學(xué)生不斷的攀巖知識(shí)高峰,讓他們既輕松又愉快的學(xué)習(xí)。到我上課的時(shí)候,面對(duì)無(wú)數(shù)雙求知的眼睛,我從不緊張,而是娓娓道來(lái),深入淺出地講課。用我那像湖水般的眼睛帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的海洋,走進(jìn)知識(shí)的世界,和學(xué)生一起盡情的地遨游神秘的知識(shí)樂(lè)園。不是嗎?學(xué)生們聽(tīng)得津津有味,那瑯瑯的讀書(shū)聲從課堂中傳出來(lái),仿佛動(dòng)聽(tīng)的大和唱。
假如我是教師,我一定會(huì)無(wú)微不至的照顧我的學(xué)生。嘿,這個(gè)小調(diào)皮鬼川川,總愛(ài)吵架。我可不會(huì)輕易的罵他,而是耐心的給他講道理,教育川川要遵守紀(jì)律,不能隨便打架罵架。川川沒(méi)想到一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”竟然變成了一場(chǎng)和煦的春風(fēng),眼眶閃著淚光,說(shuō):“老師,我知道錯(cuò)了!”!柳柳的手指劃破了,流血不止。我看著傷口,心如刀絞。把柳柳送到醫(yī)務(wù)室里包扎好傷口,我心中的才落地。
假如我是教師,我不會(huì)讓學(xué)生整天都堆在書(shū)本里,而是讓他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀。春天,我們(nèi)ふ掖禾斓男畔ⅲ蹲酱禾斓挠白;觀察千姿百態(tài)的奇木異草,欣賞姹紫嫣紅的百花?,迎春花像用金片做的小喇叭。夏天,我們?nèi)タ闯鑫勰嗖蝗镜暮苫。秋天,我們(nèi)ビ^賞高大挺拔的大樹(shù),采集樹(shù)葉做成標(biāo)本,傲然挺立,燦如繁星的秋菊。冬天我們用手中的小筆頭畫(huà)出美麗嬌艷的梅花······!這一切多么充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意!學(xué)生們寫(xiě)出來(lái)的文章能不優(yōu)美?
我會(huì)給所以孩子知識(shí)與愛(ài),教會(huì)他們?cè)鯓佑眯娜肀澜,改變這個(gè)世界。
看,我的學(xué)生用的是科學(xué)家,有的是警察,有的是醫(yī)生,還有的是公務(wù)員······我感到無(wú)比欣慰。
這一切,畢竟只是童年的遐想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)奮斗······
2021高考全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文26
理想有如晨星,在黑暗中照亮前方;理想有如航標(biāo),在迷茫中指引方向。生活,因?yàn)橛辛死硐,才?huì)更加充實(shí);人生,因?yàn)橛辛死硐,才?huì)有所成就。
理想人人都有。我嘛,當(dāng)然也有理想,我最大的理想是當(dāng)一名……
周末也好,放假也好,只要沒(méi)事,我就會(huì)想方設(shè)法看電影。我覺(jué)得演員們的每一個(gè)動(dòng)作都是那么精練、每一個(gè)表情都是那么完美……在電影里,演員們仿佛都已經(jīng)融入到了故事情節(jié)里面,好像身臨其境一般,演得像真的一樣,能給人帶來(lái)美的感受。而且,拍電影非常有趣,我非常好奇電影里面的一些場(chǎng)景和工具。特別是科幻片,里面的一些場(chǎng)景和工具常常使我驚羨不已,讓我為眼前的高科技所折服。幾乎電影里的每個(gè)片段都能吸引我,我一看起電影來(lái)就好像著了迷一樣。
理想就像我心中萌發(fā)的一粒粒種子,其實(shí)我有很多理想。這只是其中的一個(gè)——當(dāng)一名演員?墒俏矣钟悬c(diǎn)害怕,因?yàn)槲抑,?dāng)一名演員可能會(huì)受傷,會(huì)經(jīng)歷很多挫折,還會(huì)有很多對(duì)手。你們都會(huì)認(rèn)為,以我的膽量去當(dāng)演員,是一件很不可思議的事。其實(shí),我自己也因?yàn)檫@個(gè)有點(diǎn)退縮了。有人說(shuō),“只要為了理想不懈努力,就一定能走向成功”,我想,或許我也能行的。理想就在前方,任何人可阻止不了我。
不過(guò),我還留了一手。從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我還有另一個(gè)理想——當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師?赡苣銈冇钟幸蓡(wèn)了,這與畫(huà)畫(huà)有什么關(guān)系。這你們就不知道了,建筑設(shè)計(jì)和畫(huà)畫(huà)一樣,也是一門(mén)藝術(shù)呀!國(guó)外國(guó)內(nèi)有很多聞名遐邇的著名建筑師、設(shè)計(jì)師可都是畫(huà)畫(huà)的高手。他們?cè)O(shè)計(jì)的每一棟建筑看上去都那么美,那么奇特,那么豪華。而且,聽(tīng)說(shuō)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師還挺賺錢(qián)的呢!有時(shí)沒(méi)事,我腦海里就會(huì)構(gòu)想一幅室內(nèi)或室外的建筑構(gòu)圖……
夢(mèng)想需要行動(dòng),有理想就要付出自己的努力。為了我的這個(gè)理想,我會(huì)依舊努力的學(xué)畫(huà)畫(huà),上好每一節(jié)課,虛心接受批評(píng),有什么不懂,如:顏色搭配、線(xiàn)條、構(gòu)圖……都可以去問(wèn)老師。只要沒(méi)事,我就要練習(xí)畫(huà)畫(huà),或去外面寫(xiě)生。因?yàn)閷W(xué)畫(huà)畫(huà)也和學(xué)其他的知識(shí)一樣,都是熟能生巧,沒(méi)有別的捷徑,除了要有豐富的想象力,就是要多練習(xí)、多想、多畫(huà)。我現(xiàn)在已過(guò)了五級(jí),我相信每考過(guò)一級(jí),就會(huì)離我的理想更近一步。
大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,生活的風(fēng)帆靠理想鼓起。前途寬廣,未來(lái)就在腳下。我相信,我的理想會(huì)給我的人生帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)……