研究生中期報告基本要求

　　在日常生活和工作中，報告的使用頻率呈上升趨勢，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的研究生中期報告基本要求，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學位論文開題報告是研究生學位論文工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，為做好學位論文開題工作，保證學位論文質(zhì)量，特提出如下要求：

　　一、選題

　　論文題目的選擇可在研究生充分查閱文獻資料的基礎上提出，并經(jīng)導師同意后確定；或在導師充分了解研究生情況的基礎上，首先由導師提出，征求研究生的意見后確定。碩士學位論文選題的基本要求如下：

　　1、選題應瞄準學科發(fā)展現(xiàn)狀、學科理論前沿、學科爭鳴熱點、學科發(fā)展趨勢，在學術(shù)方面具有創(chuàng)新性，使研究課題具有較高的理論意義、學術(shù)水平和實用價值。

　　2、選題應密切結(jié)合實際，力求解決經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中一些急需解決的科學技術(shù)難點和現(xiàn)實問題，并盡量結(jié)合導師承擔的科研項目，爭取有較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　3、選題應立足于學�，F(xiàn)有的資源和條件，結(jié)合導師的專長和研究生本人的基礎進行選題。

　　4、論文題目大小適宜，在時間安排上留有余地，確保在預定時間內(nèi)完成任務。

　　5、教育碩士專業(yè)學位論文的選題應具有較強的針對性和實踐性。選題應來源于中小學教育教學與管理實際和基礎教育教學改革實踐，具有一定的.理論意義和較強的應用價值。

　　二、開題報告的內(nèi)容

　　1、課題的來源及選題的依據(jù)。研究生應充分分析本研究領域的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，著重說明選題的經(jīng)過、該課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)和本人對開展此課題研究工作的設想。

　　2、課題的意義。對所確定的課題的理論意義和現(xiàn)實意義、應用價值和可能達到的水平，給予充分的闡述。

　　3、課題擬解決的主要問題及研究計劃。闡述課題研究的重點、難點和關鍵問題，可能遇到的困難和問題，以及解決的方法和措施；對自己的課題計劃、確定的技術(shù)路線、實驗方案、預期結(jié)果等作理論和技術(shù)可行性論證。

　　4、課題研究方法和研究條件。課題采用的主要研究方法，已具備的研究工作基礎和條件，尚缺的條件及解決辦法。

　　三、開題報告的要求

　　1、開題時間。全日制碩士研究生的學位論文開題工作應于第四學期初開始，至遲于第四學期末完成；脫產(chǎn)學習一年的教育碩士專業(yè)學位研究生的學位論文開題工作應于脫產(chǎn)學習的第二學期末之前完成；半脫產(chǎn)教育碩士專業(yè)學位研究生的學位論文開題工作在第四學期集中學習期間完成；同等學力人員的論文開題按《廣西師范大學同等學力人員申請碩士學位論文開題基本要求（試行）》執(zhí)行。凡未按時開題者，推遲其論文答辯時間。

　　2、開題準備。研究生應在進行系統(tǒng)的文獻查閱和廣泛的調(diào)查研究的基礎上，制定出詳細的論文工作計劃，并將有關的參考文獻和已完成的各種理論分析、試驗數(shù)據(jù)，事先印發(fā)給參加會議的有關人員經(jīng)導師審閱、修改后方能開題。

　　3、開題報告程序：

　�。�1）開題報告會必須在學院(系、所)或教研室(研究室)中進行，碩士點負責人主持開題報告會，組成3至5人的開題報告專家審查小組，并邀請本專業(yè)的教師、學生參加，多方面聽取意見。

　　（2）研究生報告選題的意義、研究內(nèi)容與研究方法。

　　（3）專家組審查、討論、表決是否同意開題報告。應發(fā)揚學術(shù)民主，對研究生的開題報告進行嚴格審核，對選題適當、論據(jù)充分、措施落實的，應批準論文開題；對存在明顯問題的，要限期修改補充，并重做開題報告；若再次開題不能通過，則按有關文件規(guī)定辦理。

　　4、提交報告。開題報告通過后，研究生填寫開題報告表，形成書面報告書（一式三份），由導師、教研室、學院簽署意見后，送研究生學院審核，審核完成后由研究生、導師、學院研究生辦公室各存一份。

　　5、課題變更。開題報告通過后，一般不得變更研究課題。確有特殊情況需要變更課題者，由研究生本人提出書面報告說明理由，導師簽署意見，經(jīng)碩士點負責人和有關學院主管院長批準，方可改換研究課題，但必須按上述開題報告程序重新做開題報告，填寫開題報告表并報研究生學院備案。

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