師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案
一、師德構(gòu)成
教師道德認(rèn)識(shí)、教師道德情感、教師道德意志、教師道德信念、教師道德行為、教師道德習(xí)慣。
師德,是教師工作的精髓,可以用“師愛(ài)為魂,學(xué)高為師,身正為范”概括其內(nèi)涵。
師愛(ài)為魂!皫煇(ài)”是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),它是師德的核心,即“師魂”。從愛(ài)學(xué)生的角度講,就是教師要做學(xué)生的良師益友。好師德培養(yǎng)好教師,好教師造就好學(xué)生,好學(xué)生譜寫(xiě)好未來(lái),可見(jiàn)師德的重要性!
二、師德師風(fēng)的重要性
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,直接關(guān)系到教育事業(yè)的成敗和民族的未來(lái)。師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),對(duì)于全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育,具有十分重要的意義。
師德師風(fēng)建設(shè),是教師干事創(chuàng)業(yè)的需要。教師要忠于教育事業(yè),就必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,培養(yǎng)崇高的職業(yè)理想和高尚的道德境界,做到牢記責(zé)任、不辱使命、敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人,在傾灑心血、汗水和智慧,培養(yǎng)優(yōu)秀人才的同時(shí),享受職業(yè)榮耀,收獲精神追求,體現(xiàn)人生價(jià)值。教師在教育過(guò)程中,表現(xiàn)出的是知識(shí)才能、思想道德、精神和個(gè)性,展示的是教師的靈魂和整個(gè)內(nèi)心世界。
教育的特殊性,決定了教師的師德比其他的職業(yè)道德要求更高,必須培養(yǎng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)教、愛(ài)校、愛(ài)生的職業(yè)感情,形成忠于職守、為人師表、心靈高貴、淡泊名利、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)習(xí)慣。只有這樣,才能無(wú)愧于“教師”這個(gè)崇高的字眼,才能做好教育這份神圣的工作。
三、師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案(通用15篇)
工作方案需要編寫(xiě)者有深思熟慮的判斷。當(dāng)工作將要開(kāi)展的時(shí)候,提前準(zhǔn)備多種方案,可以更好的幫助上級(jí)做決策,相信寫(xiě)工作方案是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案(通用15篇),希望對(duì)大家有所幫助。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案1
為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)開(kāi)原市教育系統(tǒng)加強(qiáng)學(xué)校管理專項(xiàng)整治工作方案的通知》開(kāi)教發(fā)〔20XX〕55號(hào)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),回應(yīng)社會(huì)關(guān)注和家長(zhǎng)訴求,提升全校教師職業(yè)道德水平,制定以下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,規(guī)范從教行為,努力提升人民群眾對(duì)教師從教行為的滿意度,切實(shí)提升我校教師職業(yè)道德水準(zhǔn)。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,確定本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容如下:
1、在職教師是否組織違規(guī)有償補(bǔ)課或推薦、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外違規(guī)有償補(bǔ)課,特別是為所任課班級(jí)學(xué)生進(jìn)行違規(guī)有償補(bǔ)課,包括通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式組織線上違規(guī)有償補(bǔ)課和家教式(含一對(duì)一)有償補(bǔ)課。
2、在職教師是否存在課上不講、課后講,以斂財(cái)為目的,利用教師班主任職務(wù)之便,組織違規(guī)有償補(bǔ)課的行為。是否存在違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、有償調(diào)座等行為。
3、在職中小學(xué)教師是否參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的違規(guī)有償補(bǔ)課,是否存在為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人(包括學(xué)生代理家長(zhǎng))介紹生源、提供相關(guān)信息、場(chǎng)地等問(wèn)題。
4、學(xué)校是否存在違反國(guó)家、省、市的有關(guān)規(guī)定,擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,擴(kuò)大收費(fèi)范圍,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。是否強(qiáng)制學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)訂閱報(bào)刊雜志,強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加保險(xiǎn)。是否向?qū)W生推銷商品、強(qiáng)迫學(xué)生訂做服裝,或以勤工儉學(xué)名義變相向?qū)W生收費(fèi)。
三、實(shí)施步驟
。ㄒ唬┬麄鞑渴痣A段(即日起至11月23日)
學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究部署此次專項(xiàng)整治工作,制定工作方案,有針對(duì)性地細(xì)化各項(xiàng)工作措施,明確任務(wù)分工,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
(二)專項(xiàng)整治階段(11月24日至12月20日)
1、自查自糾階段(11月24日至11月30日)。學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作采取設(shè)立舉報(bào)電話、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、不定期巡查等方式開(kāi)展拉網(wǎng)式、全覆蓋自查,并建立自查臺(tái)賬、制定整改方案。11月29日,將自查自糾情況上報(bào)教育局。
2、督查整改階段(12月1日至12月10日)。迎接市教育局專項(xiàng)督查組檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,并記錄在冊(cè),不能立即整改的要明確整改時(shí)限,按期完成整改。
3、檢查驗(yàn)收階段(12月11日至12月20日)。迎接市教育局、市市場(chǎng)監(jiān)管局、市衛(wèi)健局等部門(mén)組成的檢查驗(yàn)收組,對(duì)我校專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行驗(yàn)收檢查。
。ㄈ┛偨Y(jié)鞏固階段(12月21日至12月31日)
學(xué)校要對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),進(jìn)一步查找不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)達(dá)到提升學(xué)校管理水平,提高學(xué)生及家長(zhǎng)滿意度的工作目標(biāo)。
四、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校校長(zhǎng)是本校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治第一責(zé)任人,成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組,確保師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作制度化、常態(tài)化。
2、建立監(jiān)督制度。建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)校醒目的位置公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱。
3、堅(jiān)持正面引導(dǎo)。大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型,不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案2
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),突出解決全縣教育系統(tǒng)少數(shù)教師身上存在的“慵、懶、散、慢、差、亂”師德修養(yǎng)不高,執(zhí)業(yè)紀(jì)律渙散,專業(yè)素質(zhì)不精,從教風(fēng)氣不正,師表形象不佳等問(wèn)題,為進(jìn)一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,根據(jù)《教育部等七部門(mén)印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)>的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省、市文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供保障。
二、活動(dòng)主題
踐行師德,創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu),辦人民滿意教育。
三、工作目標(biāo)
通過(guò)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng),著力解決目前我縣教師隊(duì)伍中存在的少數(shù)教師師德不純、師風(fēng)不正、師能不精等損害教師形象和影響教育風(fēng)氣突出問(wèn)題,在規(guī)范管理上建立一套新機(jī)制,在師德建設(shè)上塑造一個(gè)新形象,在立德樹(shù)人上達(dá)到一個(gè)新層次,在質(zhì)量提升上達(dá)到一個(gè)新高度。
四、活動(dòng)范圍
全縣中小學(xué)(園)全體教職工
五、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效,教育局成立“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李波同志兼任辦公室主任,王凱同志兼任副主任。
活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際,本次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),著力解決目前我縣教師隊(duì)伍中存在的“慵、懶、散、慢、差、亂”等方面及其他損害教師形象和教育形象問(wèn)題,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚(yáng)師德,端正師風(fēng),增強(qiáng)師能,樹(shù)立全體教師積極向上的良好形象。
各校要結(jié)合本單位實(shí)際,全面摸排,逐人過(guò)關(guān),對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的、嚴(yán)重影響校風(fēng)教風(fēng)的不正之風(fēng),要做到既對(duì)人又對(duì)事,嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)規(guī)定,采取有力的幫教措施促其限期整改,對(duì)于依然我行我素、屢教不改的將及時(shí)研究處理,本校處理不了的,報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委協(xié)作區(qū)或上報(bào)縣教育紀(jì)工委按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理。
活動(dòng)方法步驟
專項(xiàng)活動(dòng)自20XX年5月份開(kāi)始,20XX年9月底結(jié)束,分三個(gè)階段進(jìn)行。
。ㄒ唬┑谝浑A段學(xué)習(xí)動(dòng)員。(5月6日——31日)
1、動(dòng)員部署。學(xué)校成立“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案和工作行事歷,召開(kāi)全體教職工會(huì)議,對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署,及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)教育局關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)的工作要求。
2、專題學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《亳州市委關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《亳州市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》等法律法規(guī)文件,進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平,牢固樹(shù)立依法治教意識(shí),規(guī)范職業(yè)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦,使廣大教師學(xué)懂弄通、入腦入心。
在集中學(xué)習(xí)階段,每位教師參加專項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10學(xué)時(shí),每次學(xué)習(xí)一般應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校要結(jié)合警示教育通過(guò)舉辦師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、召開(kāi)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)交流研討會(huì)、組織師德師風(fēng)理論水平測(cè)試、撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、提交一份師德師風(fēng)個(gè)人自查整改報(bào)告、開(kāi)展教師進(jìn)村入戶家訪等活動(dòng),深刻汲取耿文超、栗磊、宋效斌案教訓(xùn),提高師德修養(yǎng),增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。
(二)第二階段深入檢視問(wèn)題,自查自糾。(6月—7月)
1、查擺問(wèn)題。緊緊圍繞“師德師風(fēng)”專項(xiàng)整治主題,通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì),發(fā)放社會(huì)調(diào)查表等形式,查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告,教職工要對(duì)照《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定文件,認(rèn)真查擺個(gè)人師德師風(fēng)問(wèn)題,深刻反思個(gè)人從教以來(lái)的師德行為,形成個(gè)人剖析材料。查擺問(wèn)題主要從一下方面進(jìn)行:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面進(jìn)行剖析:
。1)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確,社會(huì)滿意度較差。
。2)學(xué)校管理無(wú)章法,沒(méi)有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位,執(zhí)行不嚴(yán)格。
。3)主要精力沒(méi)有用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,忽視對(duì)教師師德師風(fēng)的教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高。
。4)違反收費(fèi)政策,巧立名目收費(fèi),超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);學(xué)校開(kāi)支不合理,對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決,不及時(shí),不徹底。
(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差,不能以身作則,不敢堅(jiān)持原則,對(duì)各種不正之風(fēng)抵制不力,對(duì)錯(cuò)誤的人或事放任不管,班子鬧不團(tuán)結(jié),學(xué)校正氣不足,人心渙散。
。6)不學(xué)習(xí)、不思考,決策水平低、有失誤。
(7)對(duì)教師的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀、公正、合理,不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,調(diào)動(dòng)其工作積極性。
學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞以下10個(gè)方面進(jìn)行剖析:
。1)有無(wú)散布有損黨和國(guó)家聲譽(yù)、有損教育和學(xué)校形象、有損學(xué)生身心健康的思想和言論,傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息,參與邪教等非法組織的行為。
(2)目無(wú)組織、不服從管理和工作安排的行為,工作時(shí)間內(nèi)飲酒,在職經(jīng)商,行為不檢點(diǎn)等違反職業(yè)道德和違法違紀(jì)的行為。
(3)教學(xué)成績(jī)低下,事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng),不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,組織觀念不強(qiáng),紀(jì)律性差。
。4)有無(wú)在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的行為。
(5)教育方法簡(jiǎn)單粗暴,教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛(ài)心,故意刁難學(xué)生和家長(zhǎng)。
(6)為教不廉,主要表現(xiàn)為,向?qū)W生亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)書(shū)報(bào)教輔材料,接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng),以調(diào)整座位、安排班干部、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長(zhǎng)索要錢(qián)物,違規(guī)補(bǔ)課、有償家教。
(7)工作中遲到早退、無(wú)故曠課;長(zhǎng)期請(qǐng)假,擅自離崗、坐著上課的行為。
。8)教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),隨意性大。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課、輔導(dǎo)。
。9)有無(wú)侮辱學(xué)生、歧視后進(jìn)學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生的行為,或以談話、輔導(dǎo)為名,帶異性學(xué)生單獨(dú)到教師辦公室或宿舍的行為。
。10)其它違反工作紀(jì)律的行為。
民主評(píng)議:
1、由學(xué)校牽頭組織,采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)等方式,評(píng)議結(jié)果計(jì)入師德檔案,作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
2、學(xué)校形成自查自糾報(bào)告,在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上,學(xué)校要召開(kāi)會(huì)議,組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表等對(duì)報(bào)告認(rèn)真分析評(píng)議。評(píng)議重點(diǎn)是對(duì)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、工作措施實(shí)不實(shí)等,形成自查自糾材料,并在一定范圍內(nèi)公開(kāi),接受監(jiān)督。
。ㄈ┑谌A段整改落實(shí),提煉總結(jié)。(8月—9月)
1、整改落實(shí),務(wù)求實(shí)效。學(xué)校針對(duì)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案,做到整改定目標(biāo),推進(jìn)有措施,落實(shí)有責(zé)任,完成有時(shí)限,并采取適當(dāng)?shù)姆绞较蛏鐣?huì)公布,作出公開(kāi)承諾,在整改中,黨員干部要發(fā)揮帶頭示范作用,做出表率,促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
2、選樹(shù)典型,模范引領(lǐng)。學(xué)校要培養(yǎng)典型,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,廣泛宣傳典型人物和先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,使廣大教職工學(xué)有榜樣,趕有方向,對(duì)有突出表現(xiàn)的師德模范,學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、懲處后進(jìn),強(qiáng)化警示。對(duì)在專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中工作仍無(wú)起色,我行我素,責(zé)任心不強(qiáng),造成一定影響的教師,學(xué)校將按照師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,對(duì)師德評(píng)議結(jié)果處于末位不合格的教師,實(shí)行待崗、轉(zhuǎn)崗和分流。對(duì)在專項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)存在突出問(wèn)題的教師,視不同情節(jié)采取告誡談話、通報(bào)批評(píng)、調(diào)整崗位、降職使用、解聘、黨政紀(jì)處理、直至依法懲處。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建章立制。專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況、實(shí)施效果認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),形成書(shū)面材料,特別是對(duì)專項(xiàng)整治活動(dòng)中師德師風(fēng)建設(shè)方面探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真提煉,進(jìn)一步完善管理制度,建立長(zhǎng)效機(jī)制。
六、工作要求
1、各校(園)要提高政治站位,高度重視師德師風(fēng)建設(shè),要成立組織,制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門(mén)各司其職的工作格局,切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。
2、各校(園)要把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為首要任務(wù),夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人責(zé)任。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)不重視、工作作風(fēng)不實(shí)、效果不好的,要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的,校長(zhǎng)年度考核確定為不合格。
3、各校(園)于每月20日前,報(bào)送師德師風(fēng)月報(bào)表及開(kāi)展情況材料,對(duì)重大、引起社會(huì)關(guān)注的師德師范行為要第一時(shí)間報(bào)告。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高師德水平,打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,平定中心小學(xué)特制定堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。
因此,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求,開(kāi)展以“堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育”為主題的師德教育活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì)責(zé)任感,激勵(lì)全體教師樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想,帶動(dòng)起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛(ài)生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng),形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互激勵(lì)、相互幫助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、召開(kāi)教師會(huì),向全體教師通報(bào)XX縣事件,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),引以為戒,舉一反三,堅(jiān)決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生,堅(jiān)決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育,認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)主要內(nèi)容:《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī);《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規(guī)范,切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn)識(shí),規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生接受、參與有償補(bǔ)習(xí);嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源,或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動(dòng);嚴(yán)禁在職教師接受社會(huì)各種文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng),參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或?yàn)槠涮峁┤魏伪憷;?yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn),擅自受聘于其他教育機(jī)構(gòu)任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評(píng)制度。切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,貫穿于教師管理的全過(guò)程。明確學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,學(xué)校教育主管部門(mén)是師德師風(fēng)管理主體,嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”,切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。
4、切實(shí)結(jié)合全省“尊師愛(ài)生”主題教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感,充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對(duì)師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,制定整治方案,立即予以整治,樹(shù)立教師和教育的良好形象,確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
四、具體活動(dòng)
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問(wèn)題,組織開(kāi)門(mén)評(píng)議,做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況,看是否有違背教育方針和政策,重教書(shū)輕育人,把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為;二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況,看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為;三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況,看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問(wèn)題;四查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償家教等違規(guī)行為;五查遵紀(jì)守法及遵守社會(huì)公德情況,看是否有參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì)公德現(xiàn)象;六查樹(shù)立教師良好形象情況,看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行;八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況,看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實(shí)整改、完善提高。
。1)、制定整改措施。要對(duì)照存在問(wèn)題,逐項(xiàng)落實(shí)整改措施,達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。
。2)、認(rèn)真落實(shí)整改。要對(duì)照整改措施,逐項(xiàng)進(jìn)行整改,認(rèn)真落實(shí)。要把社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題是否得以解決,人們是否滿意,作為衡量活動(dòng)成效的重要標(biāo)志。
(3)、完善規(guī)章制度。要結(jié)合實(shí)際情況和師德建設(shè)中查擺出的問(wèn)題,進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評(píng)活動(dòng)。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)。
五、活動(dòng)要求
1、教育為主,堅(jiān)持正面引導(dǎo)。
要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況,聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng),溝通思想,相互提醒,增進(jìn)了解,促進(jìn)團(tuán)結(jié)。要解決突出問(wèn)題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題,如:事業(yè)心不強(qiáng),做不到愛(ài)崗敬業(yè)。行為不規(guī)范,做不到為人師表。缺乏愛(ài)心,不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。人生觀、價(jià)值觀不正確,誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識(shí)單薄,有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。
2、要堅(jiān)持以人為本,教育為主的原則。
對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,采取學(xué)校討論、批評(píng)與自我批評(píng)、自我整改的辦法來(lái)解決,最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型,弘揚(yáng)正氣。
3、強(qiáng)化引領(lǐng),樹(shù)立教師良好形象。
當(dāng)前教育改革的推進(jìn),部分教師的利益可能會(huì)受到影響,思想可能會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),在全體教師中廣泛開(kāi)展國(guó)情形式教育,幫助廣大教師充分理解各級(jí)政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力,切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作,切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。
4、認(rèn)真總結(jié),建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度,積極探索新形勢(shì)下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法,增強(qiáng)時(shí)代感,加強(qiáng)針對(duì)性,突出實(shí)效性,使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。
六、成立師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:中心小學(xué)行政人員及各完小校長(zhǎng)。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案4
為了確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),突出解決我校少數(shù)教師身上存在的慵、懶、散、滿、混、浮、慢、差、亂等師德修養(yǎng)不高、職業(yè)紀(jì)律渙散、專業(yè)素質(zhì)不精、從教風(fēng)氣不正、師表形象不佳的問(wèn)題,進(jìn)一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,根據(jù)《德興市教育系統(tǒng)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神,結(jié)合我校教育工作實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、省、市、縣和縣教育黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以強(qiáng)化隊(duì)伍管理,優(yōu)化師德師風(fēng)為核心,以思想教育、制度建設(shè)、集中整頓、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手,著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,全面加強(qiáng)學(xué)校班子成員和全體教職工的師德師風(fēng)師能建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)教職員的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí),確保學(xué)校教育發(fā)展大局和諧穩(wěn)定,為促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高和創(chuàng)辦人民滿意教育提供有力保障和堅(jiān)強(qiáng)支撐。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng),從根本上解決少數(shù)教師師德不純、師風(fēng)不正、師能不精等突出問(wèn)題,在規(guī)范管理上建立一套新機(jī)制,在師德建設(shè)上塑造一個(gè)新形象,在立德樹(shù)人上達(dá)到一個(gè)新層次,在質(zhì)量提升上達(dá)到一個(gè)新高度。
三、活動(dòng)范圍
學(xué)校班子成員及全體教職工。
四、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效,學(xué)校成立xx小學(xué)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,嚴(yán)顯冰兼任辦公室主任,學(xué)校德育處和辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。
五、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際,本次師德師風(fēng)整治專項(xiàng)行動(dòng)著力解決目前我校教師隊(duì)伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”庸”“差”“亂” 等9 個(gè)方面及其他損害教師形象和影響教育風(fēng)氣的問(wèn)題,通過(guò)專項(xiàng)整治活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚(yáng)師德,端正師風(fēng),增強(qiáng)師能,樹(shù)立全體教師積極向上的良好形象。
要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展的良好契機(jī),全面摸排、逐人過(guò)關(guān),對(duì)于學(xué)生及家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈、嚴(yán)重影響校風(fēng)教風(fēng)的不正之風(fēng)要做到既對(duì)人又對(duì)事,嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《德興市教職工管理辦法》、《xx小學(xué)教職工管理辦法》和師德師風(fēng)一票否決的相關(guān)規(guī)定,采取強(qiáng)有力的幫教措施促其限期改正。對(duì)于依然我行我素、屢教不改的將及時(shí)上報(bào)縣教育局按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理。
六、活動(dòng)方法步驟
專項(xiàng)整治活動(dòng)從 20xx年4月1日開(kāi)始,8月底結(jié)束,共5個(gè)月。分三個(gè)階段進(jìn)行。
。ㄒ唬┑谝浑A段(20xx年4月1日—20xx年 4月20日)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,突出“學(xué)深學(xué)透”。
1、動(dòng)員部署。成立xx小學(xué)“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案和工作行事歷,召開(kāi)全體教職工會(huì)議,對(duì)“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署,及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)的工作要求。
2、廣泛宣傳。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡(jiǎn)報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論,形成濃厚氛圍,使每一位教師提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí),明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。
3、專題學(xué)習(xí)。按照“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作行事歷組織全體教師通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件;學(xué)習(xí)《德興市教職工管理辦法》和《xx小學(xué)教職工管理制度》等有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。每位教師參加專項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 20 學(xué)時(shí),每次學(xué)習(xí)要做好記錄備查。學(xué)校要通過(guò) “六個(gè)一”活動(dòng),即舉辦一期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)班,召開(kāi)一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會(huì),組織一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試,記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)一篇師德師風(fēng)體會(huì)文章,舉行一次教師進(jìn)村入戶家訪活動(dòng),提高師德修養(yǎng),增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。
。ǘ┑诙A段(20xx 年4月21 日—20xx年5月20日)自查自糾階段,突出“查評(píng)到位”。
1、查擺問(wèn)題。
緊緊圍繞 “師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng)主題,通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)等形式,查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告;教職工要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個(gè)人師德問(wèn)題,深刻反思個(gè)人從教以來(lái)的師德行為,形成個(gè)人剖析材料。查擺問(wèn)題主要從以下十六個(gè)方面進(jìn)行:
(1)查有無(wú)散布有損黨和國(guó)家聲譽(yù)和學(xué)生身心健康的思想和言論,傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息,參與邪教等非法組織及政府的集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)的行為;
。2)查有無(wú)諷刺、挖苦學(xué)生,歧視后進(jìn)生,謾罵學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為;或隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)利,將學(xué)生逐出教室,或以輔導(dǎo)、談話為名,帶異性學(xué)生單獨(dú)到教師辦公室的行為;
。3)查有無(wú)不備課、上課應(yīng)付、批改作業(yè)不認(rèn)真、輔導(dǎo)不用心等敷衍塞責(zé)、馬虎從教、誤人子弟的'現(xiàn)象;
。4)查有無(wú)在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生,產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的現(xiàn)象;
。5)查有無(wú)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí),不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的現(xiàn)象;
。6)查有無(wú)在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的現(xiàn)象;
。7)查有無(wú)教育理念陳舊、教法死板,不讀書(shū)不學(xué)習(xí),不思進(jìn)取,不愿接受新方法、新課改等行為;
。8)查有無(wú)校園內(nèi)吸煙、上課時(shí)間接打電話、講臟話粗話等行為;
(9)查有無(wú)拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗等違反工作紀(jì)律的現(xiàn)象;
。10)查有無(wú)接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或索要財(cái)物、向?qū)W生推銷資料或?qū)W習(xí)用品、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、調(diào)人情座位等行為;
(11)查有無(wú)上班時(shí)間酗酒、在職經(jīng)商、行為不檢點(diǎn)等違反職業(yè)道德和違法違紀(jì)的行為;
(12)查有無(wú)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)脫離群眾、不帶課、自我要求不嚴(yán),管理不透明等現(xiàn)象;或違反財(cái)務(wù)、紀(jì)律等規(guī)定的現(xiàn)象;
。13)查有無(wú)不服從工作調(diào)配和管理,或搬弄是非、制造矛盾、破壞團(tuán)結(jié),或在校內(nèi)外制造事端、打架斗毆等行為;
。14)查有無(wú)不遵守學(xué)校考勤制度,遲到早退、無(wú)故不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)或曠工的行為;
。15)查有無(wú)傳謠、造謠,利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不負(fù)責(zé)任言論、搞人身攻擊的行為。
(16)其它違反工作紀(jì)律的行為。
2、民主評(píng)議。
一是組織深入開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。民主評(píng)議工作由學(xué)校牽頭組織,邀請(qǐng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加,采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)等方式,評(píng)議結(jié)果記入師德檔案,作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。二是形成學(xué)校自查自糾報(bào)告。在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上,學(xué)校要分年級(jí)組、處室召開(kāi)會(huì)議,組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表等對(duì)報(bào)告認(rèn)真進(jìn)行分析評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是對(duì)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、工作措施實(shí)不實(shí)等,形成自查自糾材料,并通過(guò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等在一定范圍內(nèi)公開(kāi),接受各方面的監(jiān)督。
(三)第三階段(20xx 年5月21日—20xx年8月底)整改提高階段,突出“整改實(shí)效”。
1、整改落實(shí),務(wù)求實(shí)效。
學(xué)校根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際,針對(duì)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。做到“一定三有”,即整改定目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限,并采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布、作出公開(kāi)承諾。在整改中,黨員干部要發(fā)揮帶頭作用,做出表率,促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。
2、選樹(shù)典型,模范引領(lǐng)。
在專項(xiàng)整治行動(dòng)中,學(xué)校將培養(yǎng)典型,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,層層推選師德先進(jìn)個(gè)人。廣泛宣傳典型人物和先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,使廣大職工學(xué)有榜樣、趕有方向。對(duì)在師德師風(fēng)方面有突出表現(xiàn)師德模范,學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)并擇優(yōu)向上推薦。
3、懲處后進(jìn),強(qiáng)化警示。
對(duì)在專項(xiàng)整治活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中工作仍無(wú)起色,按部就班,責(zé)任心不強(qiáng)造成一定影響的教師,學(xué)校將按照師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,對(duì)師德評(píng)議結(jié)果處于末位的教師實(shí)行待崗、轉(zhuǎn)崗或者分流;對(duì)在專項(xiàng)整治活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的教職工有上班時(shí)間酗酒、經(jīng)商以及作風(fēng)問(wèn)題拒不認(rèn)錯(cuò)改正的,學(xué)校將按照管理權(quán)限和相關(guān)規(guī)定程序上報(bào)縣教育局采取談話告誡、通報(bào)批評(píng)、調(diào)整崗位、降職使用、辭職、黨紀(jì)政紀(jì)、法律處理等形式,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
4、總結(jié)驗(yàn)收,建章立制。
“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束時(shí),
學(xué)校將針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容制定具體的驗(yàn)收評(píng)估細(xì)則,抽組人員分年級(jí)組、處室進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收。驗(yàn)收不合格年級(jí)組和處室,由學(xué)校指派人員組織在暑假期間舉辦專題培訓(xùn)班進(jìn)行補(bǔ)課。同時(shí)學(xué)校“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況、實(shí)施效果認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),形成書(shū)面材料。特別是對(duì)在專項(xiàng)整治活動(dòng)中師德師風(fēng)建設(shè)方面探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真進(jìn)行提煉,進(jìn)一步完善管理制度,建立長(zhǎng)效機(jī)制,擴(kuò)大教育成果。
七、保證措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xx小學(xué) “師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立辦公室,具體負(fù)責(zé)整個(gè)行動(dòng)的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查、紀(jì)律保障和上下聯(lián)絡(luò)等工作。明確各成員職責(zé),按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,建立健全責(zé)任體系,共同抓好落實(shí),確保活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)突出輿論宣傳。要充分利用xx小學(xué)網(wǎng)站、校園廣播、電子屏、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地和媒介,深入宣傳開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)的重大意義,及時(shí)反映工作進(jìn)展情況和工作成效,全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成效,充分反映群眾意見(jiàn),切實(shí)發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。
。ㄈ﹦(wù)求整改實(shí)效。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題堅(jiān)持自查從寬,被查從嚴(yán)的原則。學(xué)!皫煹聨燂L(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不拘形式開(kāi)展督查督辦,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)度,限期整改。要建立健全效能問(wèn)責(zé)機(jī)制和辦法,嚴(yán)格執(zhí)行過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究等有關(guān)規(guī)定,切實(shí)解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,全力以赴實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)整治活動(dòng)目標(biāo),以教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的持續(xù)提高、各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步檢驗(yàn)專項(xiàng)整治活動(dòng)的成效。同時(shí)要通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,分析查找出學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等工作中存在的疏漏和缺陷,進(jìn)一步完善制度,健全機(jī)制,推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理水平和辦學(xué)質(zhì)量向更高層次邁進(jìn)。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案5
一、目標(biāo)任務(wù)
緊緊圍繞貫徹落實(shí)十九大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神,貫徹落實(shí)教育部和省教育廳關(guān)于全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)決策部署,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),重點(diǎn)解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)教師從教行為,警示查處一批師德不正、行為失范的從教人員,著力提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí),規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。培養(yǎng)一批樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的優(yōu)秀教師,促進(jìn)全市中小學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。圍繞解決家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈、社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)問(wèn)題,多措并舉,綜合整治,建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。努力提升人民群眾對(duì)教師從教行為的滿意度,切實(shí)提升我市教師職業(yè)道德水準(zhǔn)。打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,努力辦好人民滿意的教育。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》和省教育廳《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金行為和有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作的通知》等相關(guān)文件精神,結(jié)合我市實(shí)際情況,將以下幾個(gè)方面的內(nèi)容列為本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容:
1、組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課,組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的;
2、違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生禮品、禮金、購(gòu)物卡、有價(jià)證券的;
3、針對(duì)個(gè)別教師課上不講課下講,學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的補(bǔ)課現(xiàn)象;
4、體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生的;
5、組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的;
6、在教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生管理中不公平公正對(duì)待學(xué)生的;
7、在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的;
8、其他違反教師職業(yè)道德行為的。
三、實(shí)施步驟
本次專項(xiàng)整治工作分學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)、自查自糾、督查整改、完善制度和鞏固提高五個(gè)階段進(jìn)行。
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段(10月30日前)
1、進(jìn)行工作部署。各區(qū)(縣)文教局和各直屬學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,制定專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案,成立專門(mén)組織機(jī)構(gòu),于10月底前召開(kāi)師德師風(fēng)教育專項(xiàng)整治工作推進(jìn)大會(huì)。
2、開(kāi)展師德教育活動(dòng)。定期、不定期組織舉辦師德教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德建設(shè)的系列重要講話,學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。
3、舉辦學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。廣泛開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在全國(guó)教育大會(huì)、北京大學(xué)和北師大的重要講話,要當(dāng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心“四有”好老師和教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。大力組織學(xué)習(xí)全國(guó)、全省以及全市教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵先進(jìn)典型事跡,形成良好的學(xué)高為師、身正為范的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。開(kāi)展“我身邊的好老師”、“四有”好老師等評(píng)選表彰活動(dòng)。指導(dǎo)區(qū)、縣開(kāi)展以座談會(huì)、交流研討會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)等為主要形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),將“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),回歸教育本真”作為核心要求貫穿各項(xiàng)活動(dòng)始終。
4、進(jìn)行典型案例教育。收集身邊和主流媒體曝光過(guò)的典型案例,通過(guò)組織問(wèn)題通報(bào)會(huì)、舉案說(shuō)法講座等方式,進(jìn)行警示教育,深入剖析,吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴。
5、開(kāi)展公開(kāi)“師德承諾”活動(dòng)。各區(qū)(縣)文教局、直屬各學(xué)校要組織廣大教師向社會(huì)作出“師德承諾”,將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置,并將承諾書(shū)內(nèi)容以致家長(zhǎng)信的形式公開(kāi),在承諾中要公開(kāi)教育主管部門(mén)和學(xué)校的舉報(bào)電話。
6、簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。各學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,各單位黨政“一把手”是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要克服師德師風(fēng)建設(shè)上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),扭轉(zhuǎn)師德失范行為查處不力,屢禁不止的被動(dòng)局面。市教育局與各區(qū)(縣)文教局、直屬學(xué)校,區(qū)(縣)文教局與所屬學(xué)校,學(xué)校與教師之間層層簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀,嚴(yán)肅承諾踐諾,嚴(yán)格責(zé)任追究。
。ǘ┳圆樽约m階段(11月1日—11月20日)
深入開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題查擺活動(dòng),學(xué)校和教師兩個(gè)層面要全面進(jìn)行自查自糾活動(dòng)。通過(guò)自查和完善市、縣(區(qū))舉報(bào)信息共享、督辦、協(xié)調(diào)、聯(lián)動(dòng)機(jī)制,匯總?cè)罕娡对V投訪事項(xiàng)等方法,對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行全面梳理,實(shí)行臺(tái)帳管理,做到邊查、邊整、邊改,對(duì)帳消號(hào)。
。ㄈ┒讲檎碾A段(11月21日—12月31日)
市教育局將聯(lián)合有關(guān)部門(mén)組建整治違反師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)督查組,深入縣區(qū)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及各學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督查,并采取明察暗訪、重點(diǎn)抽查、舉報(bào)突查等形式,檢查學(xué)校在職教師校內(nèi)外收費(fèi)辦班、有償補(bǔ)課、上課不講補(bǔ)課講等行為。各區(qū)(縣)文教局要從管理的最薄弱環(huán)節(jié)入手,組織力量對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)排查,重點(diǎn)查處是否聘任在職教師兼職、兼課或提供、出租場(chǎng)地給在職教師使用等問(wèn)題,從滋生社會(huì)亂辦班、亂補(bǔ)課行為的主要場(chǎng)地入手,有效遏制教師相關(guān)違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。
對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)有效監(jiān)控,對(duì)相關(guān)舉報(bào)即收即查、強(qiáng)化督辦。本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作;對(duì)于違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,切實(shí)起到整綱肅紀(jì),從嚴(yán)治教的作用;對(duì)自糾不到位的學(xué)校要進(jìn)行重點(diǎn)督查;對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極,師德師風(fēng)問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決的單位,實(shí)行責(zé)任倒查,追查學(xué)校負(fù)責(zé)人的管理責(zé)任,并通報(bào)批評(píng)。
。ㄋ模┩晟浦贫入A段(20XX年1月1日—1月20日)
各區(qū)(縣)文教局及直屬各學(xué)校自查自糾和督查整改階段查找出的問(wèn)題,要建立針對(duì)性和操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的相關(guān)制度,形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要將此次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)與學(xué)習(xí)教育討論活動(dòng)及學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)師德師風(fēng)日常檢查監(jiān)督力度,建立師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)機(jī)制,細(xì)化師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,強(qiáng)化考評(píng)評(píng)價(jià)機(jī)制,建好師德檔案,把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤。
。ㄎ澹╈柟烫岣唠A段(20XX年1月21日—2月28日)
通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)、自查自糾、督查整改、完善制度四個(gè)階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題深刻剖析,制度落實(shí)要堅(jiān)決,查處力度要加大,鞏固前幾階段的成果。提高教師思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)高尚師德、清正廉潔的教育氛圍。
四、工作要求
1、加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)(縣)文教局和直屬各學(xué)校要把師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作作為一項(xiàng)事關(guān)教育全局的重要工作,切實(shí)做到工作安排部署、集中整治措施、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題查處、政策要求落實(shí)“四到位”,確保師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作制度化、常態(tài)化。教育局長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)是本區(qū)(縣)、本學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治第一責(zé)任人。要制定切實(shí)可行實(shí)施方案,認(rèn)真組織專項(xiàng)整治工作落實(shí),專項(xiàng)整治工作要注重實(shí)效,堅(jiān)決杜絕走過(guò)場(chǎng)、搞形式。學(xué)校要建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度,要把師德師風(fēng)建設(shè)與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),全面推進(jìn)學(xué)校工作。要通過(guò)專項(xiàng)整治,解決好發(fā)生在人民群眾身邊的師德師風(fēng)突出問(wèn)題,使廣大群眾切身感受到教師隊(duì)伍的變化,讓學(xué)生受益,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)認(rèn)可。
2、建立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治監(jiān)督制度。堅(jiān)持行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合,建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。區(qū)(縣)文教局和各級(jí)各類學(xué)校要在明顯的位置公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱、舉報(bào)箱。各區(qū)(縣)文教局和各級(jí)各類學(xué)校要成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組和督查組,加大明察暗訪查處力度,要做到有案必查,有錯(cuò)必究,堅(jiān)決查處一批影響大的典型案例,形成持續(xù)的震懾。學(xué)校要為每位教師建立師德檔案,每學(xué)期進(jìn)行評(píng)定并統(tǒng)一填寫(xiě)師德評(píng)定結(jié)果和受表彰、處罰情況。
3、堅(jiān)持正面教育,正向引導(dǎo)。大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型,不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各區(qū)(縣)文教局和學(xué)校要積極宣傳正面引導(dǎo),每年教師節(jié)前市、縣、校要評(píng)選一批師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)工作先進(jìn)集體并進(jìn)行表彰。要積極開(kāi)展有影響的主題活動(dòng),展示師德建設(shè)和教書(shū)育人優(yōu)秀成果,通過(guò)各種新聞媒體、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)、舉行演講報(bào)告會(huì)等形式對(duì)先進(jìn)典型加以宣傳和推廣,發(fā)揮師德師風(fēng)典型人物的榜樣引領(lǐng)作用。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了確保師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作扎實(shí)開(kāi)展,加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo),市教育局成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)宣傳組、督查組、審查組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
1、宣傳組
組長(zhǎng):
成員:
負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理的學(xué)習(xí)宣傳、文件起草、情況通報(bào)、輿論收集、典型推廣等工作。
2、督查組
組長(zhǎng):
成員:
負(fù)責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào)受理、督查在職教師補(bǔ)課行為、督查課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)行為、學(xué)校對(duì)教師違規(guī)行為查處不力、市教育局交辦督查違規(guī)補(bǔ)課行為等工作。
3、審查組
組長(zhǎng):
成員:
負(fù)責(zé)督查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為進(jìn)行及時(shí)審查、根據(jù)相關(guān)處罰規(guī)定擬定相應(yīng)處理意見(jiàn),報(bào)請(qǐng)局黨委研究決定。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案6
為進(jìn)一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高,推進(jìn)和諧校園的建設(shè),我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)方案》,具體如下:
一、教育主題和口號(hào):
機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,展機(jī)幼新風(fēng)采。
口號(hào)——“以愛(ài)育愛(ài)”,即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力,有愛(ài)的藝術(shù)。
二、實(shí)施時(shí)間:
20xx年x月—20xx年xx月
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員如下:
組長(zhǎng):邵芳君、徐軍
組員:李玉茹、張利亞、顧偉青
四、活動(dòng)措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍
1、組織學(xué)習(xí)
充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟,形成良好的自律氛圍。
2、宣傳發(fā)動(dòng)
幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議,充分利用板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。
。ǘ╅_(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),深化師德教育內(nèi)涵
1、以“塑師德新形象,展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題,開(kāi)展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2、廣泛發(fā)動(dòng)教師,可以結(jié)合案例,共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
3、開(kāi)展“師德規(guī)范用3語(yǔ)”征集活動(dòng)。
4、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。
5、組織拓展訓(xùn)練,積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。
五、活動(dòng)要求
1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)教師的師德進(jìn)行考核,并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。
2、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié),挖掘成功事例,尋找改進(jìn)措施。
3、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。作為一個(gè)教師,正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要,然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng),努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案7
為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、而發(fā)展,辦人民群眾滿意教育,我園特此開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以“建人民滿意隊(duì)伍,創(chuàng)人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),認(rèn)真查找教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的影響教師形象、以教謀私、體罰或變相體罰、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規(guī)定等不良現(xiàn)象,進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象。
二、活動(dòng)目標(biāo)
。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性和意義,深刻反思,學(xué)習(xí)《教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結(jié)合自身實(shí)際,查擺問(wèn)題,認(rèn)真整改,并形成有效的機(jī)制。
(二)優(yōu)化師德,增強(qiáng)責(zé)任。
加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持道德自律,提高全體教職工的師德水平,牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教職工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛(ài)幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會(huì)尊敬的人。
。ㄈ┒苏龓燂L(fēng),維護(hù)形象。
大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛(ài)事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),關(guān)愛(ài)幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。
三、方法與步驟
。ㄒ唬┓椒
采用學(xué)習(xí)、座談、討論、評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查等方式開(kāi)展專題教育活動(dòng)。
(二)步驟
1、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)階段
(1)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、會(huì)議交流與個(gè)人思考相結(jié)合的方式進(jìn)行,集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時(shí)間,交流討論分二個(gè)層次:即幼兒園園務(wù)會(huì)一個(gè)層次,年段一個(gè)層次。
(2)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:園長(zhǎng)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話和上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神。
(3)做學(xué)習(xí)筆記,書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。
。4)分層次圍繞如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師德教育的重要意義;新時(shí)期對(duì)教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求;當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn);如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng)的問(wèn)題召開(kāi)座談會(huì),交流體會(huì)。
2、對(duì)照檢查階段
。1)查找問(wèn)題。此階段采用自下而上的自查、民主評(píng)議、家長(zhǎng)問(wèn)卷的方式,查擺疏理問(wèn)題,突出三個(gè)重點(diǎn):一是教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題,主要包括教師對(duì)教學(xué)工作敷衍塞責(zé),在教學(xué)工作中違背教育方針等問(wèn)題;二是影響教師整體形象的問(wèn)題,主要包括歧視、侮辱幼兒、體罰和變相體罰幼兒,用粗魯?shù)难孕袑?duì)待家長(zhǎng),接受幼兒家長(zhǎng)吃請(qǐng)、從事有償家教、參與和經(jīng)商等問(wèn)題。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為,特別是敗壞教師形象和聲譽(yù)的失德行為。引導(dǎo)教師進(jìn)一步深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源,提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
。2)自我剖析。全體教師要針對(duì)自身師德存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析,每位教師要在學(xué)習(xí)、討論、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),全面剖析自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況,形成書(shū)面小結(jié)。
。3)民主評(píng)議。分組召開(kāi)教師民主評(píng)議會(huì),本著實(shí)事求是,互相幫助,共同進(jìn)步的原則,對(duì)照檢查,開(kāi)展批平和自我批評(píng),針對(duì)師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析和總結(jié)。
3、整改提高階段
園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長(zhǎng)及教工的意見(jiàn)基礎(chǔ)上,針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,向每個(gè)教師進(jìn)行反饋,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,幫助教師提高認(rèn)識(shí),找準(zhǔn)問(wèn)題存在的根源,提出明確解決問(wèn)題的方法。
。1)廣泛征求意見(jiàn)。借助幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,開(kāi)展面對(duì)面的評(píng)議師德師風(fēng),采取個(gè)別訪談、發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見(jiàn),通過(guò)各方評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問(wèn)題,并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教師進(jìn)行反饋。
。2)開(kāi)展談心交心活動(dòng)。教師之間、園長(zhǎng)之間、教師與幼兒之間和教師與園長(zhǎng)之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng),溝通思想,相互提醒,增進(jìn)了解、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。
。3)樹(shù)立先進(jìn)典型。通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、媒體宣傳,和身邊的事教育身邊的人,使大家學(xué)有榜樣,努力營(yíng)造“增強(qiáng)師德修養(yǎng),弘揚(yáng)正氣新風(fēng)”專題教育的濃烈氛圍。
。4)制定整改方案。對(duì)教師、家長(zhǎng)反映的問(wèn)題要認(rèn)真進(jìn)行梳理,針對(duì)片求到的意見(jiàn)、自我查找出的問(wèn)題,制定整改措施。教師個(gè)人、幼兒園要分別制定整改措施,明確整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制階段
把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動(dòng)中,讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育,同時(shí)將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步加強(qiáng)制定和完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新,逐步形成師德建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制,與績(jī)效工資掛鉤,凡師德考核不合格者,視情節(jié)輕重分別作出不同的處理。二是健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期表彰師德先進(jìn)教師。在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘等實(shí)行師德一票否決制。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)搞好師德師風(fēng)教育活動(dòng),達(dá)到預(yù)期目標(biāo),我園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
活動(dòng)小組負(fù)責(zé)全園師德師風(fēng)活動(dòng)的日常工作,要求認(rèn)真按照方案的步驟嚴(yán)格實(shí)施,結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作切實(shí)有效的開(kāi)展專題活動(dòng)。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案8
為切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,以高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、求真務(wù)實(shí)的精神,努力促進(jìn)教師提高服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,改進(jìn)工作作風(fēng),特制訂本整改方案。
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)教育,整頓作風(fēng),進(jìn)一步提高我校全體教職工的師德師風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念,全面提升學(xué)校的新形象、教師的新形象、教育的新形象,把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
二、存在的問(wèn)題
這次集中教育整頓,除了學(xué)習(xí)以外,寫(xiě)心得體會(huì)、自我剖析、整改措施等各種形式,每位教師結(jié)合自身實(shí)際,把學(xué)習(xí)與自查相結(jié)合,剖析與整改相結(jié)合,使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實(shí)效。通過(guò)教師的自查剖析和相互評(píng)議,家長(zhǎng)問(wèn)卷,學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查得知我校存在以下問(wèn)題:一是學(xué)校重視程度不夠,盡管制定了計(jì)劃方案,有措施,但缺乏一貫落實(shí)。二是平時(shí)的宣傳發(fā)動(dòng)不夠深入,教師對(duì)師德教育的重要意義認(rèn)識(shí)不足,少數(shù)教師未能以積極姿態(tài)自覺(jué)接受師德教育。三是個(gè)別教師教育學(xué)生時(shí)有時(shí)有過(guò)激的言語(yǔ)。四是個(gè)別教師敬業(yè)精神不夠,教學(xué)上沒(méi)有積極地想盡辦法。五是對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
三、整改措施
要解決上述問(wèn)題,加強(qiáng)師德教育,更新教育觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,我們準(zhǔn)備在以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
(一)建章立制,狠抓落實(shí)。
學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵在質(zhì)量,而教學(xué)質(zhì)量的本源在師資,沒(méi)有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。要提高教師素質(zhì),校領(lǐng)導(dǎo)必須要把師德教育放在首位,抓緊抓好。要以校長(zhǎng)為核心成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂本校的師德教育工作方案,明確師德教育的目的、內(nèi)容和要求,并要訂出貫徹落實(shí)方案的措施,準(zhǔn)備按以下程序進(jìn)行,第一是召開(kāi)師生座談會(huì),進(jìn)一步收集師德方面的存在問(wèn)題;第二是宣傳發(fā)動(dòng),提高教職工思想認(rèn)識(shí);第三是明確師德教育目標(biāo),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教好書(shū),育好人;第四結(jié)合師德存在問(wèn)題,精選教育內(nèi)容,解決實(shí)際問(wèn)題;第五,落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,讓教師排除干擾,專心學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果;第六要求教師對(duì)照檢查自身在師德方面存在的不足之處;第七,結(jié)合職工年度考核,總結(jié)師德體會(huì),評(píng)比師德成果,樹(shù)立師德楷。
。ǘ┨岣哒J(rèn)識(shí),激勵(lì)學(xué)習(xí)
師德教育是一項(xiàng)全面貫徹黨的教育方針長(zhǎng)期有效的重要措施。開(kāi)展師德教育可采用召開(kāi)師生座談會(huì)、開(kāi)展個(gè)別談心等活動(dòng),去掌握教師對(duì)開(kāi)展師德教育的認(rèn)識(shí)程度和存在問(wèn)題,才能結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性開(kāi)展師德教育,使教育落到實(shí)處,收到實(shí)際效果。從目前現(xiàn)狀看部分教職工存在以下幾方面的片面認(rèn)識(shí)。一是教學(xué)任務(wù)重,沒(méi)時(shí)間,不想學(xué);二是學(xué)校師德?tīng)顟B(tài)良好,不需要認(rèn)真學(xué);三是師德教育老一套,沒(méi)有什么好學(xué)。必須要采用有效的措施,先解決這部分教職工的糊涂認(rèn)識(shí),使他們深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段開(kāi)展師德教育的重要意義,明白師德教育在不同時(shí)期,有其不同的內(nèi)涵與外延,有其不同的目的要求,有其不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,懂得師德教育,自覺(jué)接受教育,才能提高自身素質(zhì),搞好本職工作的道理。具體措施是:
第一,通過(guò)系列教職工大會(huì),宣講師德教育的重要意義,糾正模糊認(rèn)識(shí),動(dòng)員教師自覺(jué)參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高師德水平。如果教師放松政治學(xué)習(xí),平時(shí)不用教師行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,就會(huì)受其影響,產(chǎn)生違背師德的不良行為,造成惡劣影響。并要求教職工積極參與,結(jié)合自己的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí),展開(kāi)討論,糾正模糊認(rèn)識(shí),理解新時(shí)期師德,做一個(gè)合格的人民教師。
第二、通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式,互相啟發(fā),共找?guī)煹麓嬖趩?wèn)題,幫助教師端正教風(fēng)。師德教育不僅是教師的事情,而且是一項(xiàng)與學(xué)生德育緊密結(jié)合的重要工作。如果沒(méi)有學(xué)生的參與,教師就看不到自己的不足之處,教育無(wú)針對(duì)性,會(huì)發(fā)生偏差。因此要把開(kāi)展師德教育與學(xué)生德育工作緊密結(jié)合進(jìn)行。
。ㄈ┭詡魃斫蹋虝(shū)育人
教書(shū)育人是教師的天職。教書(shū)是手段,育人是目的。為人師表是"師德"的核心。"師者,人之楷模也"。"學(xué)高為師,身正為范"。榜樣的力量是無(wú)窮的。教師既要教學(xué)生學(xué)好功課,更要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。也就是說(shuō),教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)去潛移默化地感染學(xué)生,做一個(gè)身教重于言教為人師表的楷模。為此,必須要求每個(gè)教職工把為人師表作為一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),來(lái)衡量檢點(diǎn)自己的教育行為是否合符規(guī)范,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。具體措施如下:
第一:針對(duì)上課打手機(jī)和上課遲到的現(xiàn)象以后發(fā)現(xiàn)一起查處一起,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者將在全校給予通報(bào)批評(píng)。
第二:嚴(yán)格要求教師身體力行,言傳身教,做學(xué)生的楷模。要求學(xué)生做到的事情,教師自己首先要做到;要叫教職工做到的事情,領(lǐng)導(dǎo)自己首先要做到。
第三:加強(qiáng)法紀(jì)教育和職業(yè)道德教育,嚴(yán)格要求職工遵紀(jì)守法,不計(jì)報(bào)酬,無(wú)私奉獻(xiàn),積極從教。要求每個(gè)教師要"認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),教好每一個(gè)學(xué)生"。不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案的課,不準(zhǔn)遲改欠改作業(yè),不準(zhǔn)羞辱體罰學(xué)生,不準(zhǔn)向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)物。如有違反,發(fā)現(xiàn)一個(gè),處理一個(gè),決不姑息。
第四:要求教職工把學(xué)生德育工作向教學(xué)、管理和生活每個(gè)環(huán)節(jié)滲透,全方位做好學(xué)生思想政治工作,弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)。為加強(qiáng)師德教育,全面提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求教職工為人師表,教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人。平時(shí)不僅要注意自己的舉止行為,維護(hù)自身形象,做學(xué)生的楷模;更重要的是要以良好的師德表現(xiàn)在理論技術(shù)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)合有關(guān)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握技術(shù),提高素養(yǎng)使他們成長(zhǎng)成才。
。ㄋ模┩晟圃u(píng)價(jià),內(nèi)化師德
師德教育是科技興國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針,不是權(quán)宜之計(jì)。學(xué)校始終要把它放在各項(xiàng)工作首位,持之以恒,長(zhǎng)期抓緊抓好。為此,每學(xué)年要結(jié)合教師年度考核,認(rèn)真總結(jié)師德教育工作,肯定成績(jī),找出問(wèn)題。在總結(jié)中要求教師談收獲,寫(xiě)體會(huì),撰寫(xiě)發(fā)表師德論文。召開(kāi)師德學(xué)習(xí)交流會(huì),互相學(xué)習(xí),共同提高。在總結(jié)基礎(chǔ)上,再進(jìn)行民主評(píng)議,評(píng)出為人師表模范,樹(shù)立師德典型,讓教職工在師德教育中,鞏固發(fā)展教育成果,不斷提高師德教育水平。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)20XX年第一次全國(guó)全省安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議、全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)暨縣安委會(huì)第一次全體成員(擴(kuò)大)會(huì)議精神,按照市委、市政府和縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展安全隱患大排查的工作部署,根據(jù)《敘永縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全縣深入開(kāi)展安全隱患“大排查大整治”活動(dòng)工作方案的通知》要求,特制定大排查大整治工作方案如下:
一、工作目標(biāo)
鞏固20XX年安全生產(chǎn)大檢查和“七打七治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)成果,深刻吸取事故教訓(xùn),為認(rèn)真貫徹落實(shí)20XX年全國(guó)全省安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議、全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)暨縣安委會(huì)第一次全體成員(擴(kuò)大)會(huì)議精神及全市深入開(kāi)展安全隱患“大排查大整治”活動(dòng)安排,全面排查整治全系統(tǒng)暨文化娛樂(lè)場(chǎng)所安全隱患,堵塞漏洞,補(bǔ)齊短板,強(qiáng)化措施,消除隱患,深入推進(jìn)安全隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),堅(jiān)決遏制重特大生產(chǎn)安全事故和安全事件發(fā)生,確!皟蓵(huì)”及春節(jié)等重點(diǎn)時(shí)段安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。
二、時(shí)間范圍
從即日起至20XX年3月底,對(duì)全系統(tǒng)、文化娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行安全隱患大排查大整治。
三、排查、整治的重點(diǎn)內(nèi)容
堅(jiān)持全面檢查,重點(diǎn)加強(qiáng)文化娛樂(lè)場(chǎng)所、大型群眾性活動(dòng)及松坡樓、春秋祠工程項(xiàng)目建設(shè)檢查。
。ㄒ唬┦欠窠⒔∪a(chǎn)安全事故隱患排查治理制度。主要負(fù)責(zé)人是否督促、檢查安全生產(chǎn)工作,及時(shí)消除事故隱患;是否定期組織有關(guān)人員排查事故隱患;是否對(duì)排查出的事故隱患按照隱患等級(jí)進(jìn)行登記,建立事故隱患信息檔案,并采取技術(shù)、管理措施,實(shí)施監(jiān)控治理,及時(shí)消除事故隱患;一般隱患整改率是否達(dá)到100%;重大隱患是否做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)限和預(yù)案“五落實(shí)”;是否定期對(duì)排查出的隱患進(jìn)行分析,提出改進(jìn)安全生產(chǎn)管理的建議并組織實(shí)施。
。ǘ┦欠駠(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)、消防、大型群眾性活動(dòng)活動(dòng)安全管理等法律、法規(guī)、規(guī)章以及行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn);安全生產(chǎn)責(zé)任制、規(guī)章制度是否建立和落實(shí);是否定期組織排查治理安全隱患;是否存在違反上述法律法規(guī)的非法違法和違規(guī)違章行為。
(三)人員密集場(chǎng)所安全管理。是否把人員密集場(chǎng)所安全管控作為重點(diǎn),落實(shí)安全防范措施;是否安排足夠力量,加強(qiáng)巡邏值守、安全防范和應(yīng)急響應(yīng),對(duì)安全出口、消防設(shè)施、警示標(biāo)識(shí)等進(jìn)行全面檢查,針對(duì)人流擁護(hù)和暴漲等情況,第一時(shí)間進(jìn)行安全提醒和采取分流疏導(dǎo)措施;舉辦各類大型集會(huì)等活動(dòng),承辦者是否依法審批報(bào)備,并制訂嚴(yán)防踩踏和火災(zāi)等惡性事故發(fā)生的活動(dòng)安全工作方案。
。ㄋ模┫李I(lǐng)域。重點(diǎn)檢查文化娛樂(lè)場(chǎng)所消防行政許可情況;文化娛樂(lè)場(chǎng)所、文物保護(hù)單位等消防安全責(zé)任制度、消防巡查檢查、消防設(shè)備設(shè)施、消防通道和安全出口等情況;員工集中宣傳培訓(xùn)情況、應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練情況。
。ㄎ澹┌凑铡八牟环胚^(guò)”和“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則,檢查市、縣在20XX年度安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查、大檢查、“七打七治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的隱患、問(wèn)題的整改落實(shí)情況。
。┴瀼芈鋵(shí)全國(guó)全省安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議、全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)暨縣安委會(huì)第一次全體成員(擴(kuò)大)會(huì)議精神情況;年末歲初(20XX年春節(jié)和“兩會(huì)”期間)安全生產(chǎn)工作的安排部署及開(kāi)展情況。
。ㄆ撸⿷(yīng)急值守。重點(diǎn)檢查是否針對(duì)可能出現(xiàn)的情況,及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息,研究制定、完善細(xì)化各項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案,健全應(yīng)急指揮和聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制,做好各種應(yīng)急防范準(zhǔn)備;是否認(rèn)真做好春節(jié)、“兩會(huì)”等重點(diǎn)時(shí)段的安全應(yīng)急值守工作,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和值班制度,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)和信息。
四、工作步驟
。ㄒ唬﹦(dòng)員部署階段(即日起至1月25日)。按照本方案要求,確定檢查對(duì)象和檢查內(nèi)容,迅速動(dòng)員部署下一階段工作。
。ǘ┡挪檎坞A段(1月25日—3月18日)。每月組織開(kāi)展自查,全面治理事故隱患;文體廣局組織開(kāi)展安全隱患檢查督查,對(duì)各全系統(tǒng)、文化娛樂(lè)場(chǎng)所自查自改工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督檢查,及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問(wèn)題。
。ㄈ╈柟烫岣唠A段(3月下旬)。開(kāi)展大排查活動(dòng)“回頭看”,督促落實(shí)隱患整改措施,確;顒(dòng)取得實(shí)效;對(duì)大排查活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、有效措施進(jìn)行全面認(rèn)真總結(jié),將大排查活動(dòng)書(shū)面總結(jié)于3月20日前報(bào)局辦公室。
五、檢查方式
。ㄒ唬┍仨殞(duì)安全隱患進(jìn)行全面深入、細(xì)致徹底的排查整治。檢查必須做到全覆蓋,不留死角,不留盲區(qū)。對(duì)排查出的隱患、問(wèn)題要列出清單、建立臺(tái)賬,制訂整改方案,落實(shí)整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案。排查情況和整改情況必須如實(shí)記錄,經(jīng)主要負(fù)責(zé)人簽字后進(jìn)行通報(bào)或公布,接受群眾監(jiān)督。
。ǘ┪捏w廣局對(duì)各單位做到隱患排查全覆蓋,并對(duì)大排查活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查,切實(shí)履行大排查工作總攬和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職責(zé),主動(dòng)加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)溝通,積極參與,密切配合,共同推進(jìn)。將檢查發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題及時(shí)通報(bào),并做好整改情況的跟蹤督導(dǎo)。文化娛樂(lè)場(chǎng)所由文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)具體組織檢查。
。ㄈ﹦(chuàng)新檢查方式。要把大排查與“七打七治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)“回頭看”結(jié)合起來(lái),繼續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì),強(qiáng)化安全監(jiān)管執(zhí)法,嚴(yán)厲打擊、整治各類非法違法、違規(guī)違章行為。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題,必須現(xiàn)場(chǎng)依法提出處理意見(jiàn),對(duì)存在重大隱患的,要依法停業(yè)整頓,對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤督查。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。要把此次大排查作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立安全隱患“大排查大整治”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
要認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度和安全生產(chǎn)主體責(zé)任,加強(qiáng)檢查,組織開(kāi)展好自查和整改工作,對(duì)因自查、檢查敷衍塞責(zé)頁(yè)導(dǎo)致事故發(fā)生的,要從嚴(yán)追究責(zé)任。
(二)全面排查,強(qiáng)化整治。要在全面排查的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格落實(shí)檢查督查工作流程,認(rèn)真履行檢查程序,對(duì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所的檢查要完善檢查記錄和文書(shū)手續(xù)。要以對(duì)隱患和問(wèn)題“零容忍”的態(tài)度和“嚴(yán)細(xì)實(shí)”的工作作風(fēng),從操作層面倒查倒逼,強(qiáng)化整治。對(duì)排查出的隱患和問(wèn)題,能立即整改的要立即整改,不能立即整改的要指定專人盯防,并逐一制定整改方案,做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)限和預(yù)案“五落實(shí)”。對(duì)存在重大隱患、不能保證安全生產(chǎn)的,要堅(jiān)決停業(yè)整頓。對(duì)非法違法經(jīng)營(yíng)的,要配合相關(guān)部門(mén)堅(jiān)決予以取締、關(guān)閉。對(duì)容易引發(fā)群死群傷事故的重大隱患,要嚴(yán)格實(shí)行掛牌督辦整治。
。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn),加強(qiáng)監(jiān)管。要針對(duì)春節(jié)前后人員流動(dòng)量大、節(jié)慶和大型集會(huì)多的情況,進(jìn)一步加強(qiáng)安全監(jiān)管,嚴(yán)格落實(shí)安全防范措施,加強(qiáng)安全預(yù)判、風(fēng)險(xiǎn)防控和組織引導(dǎo),強(qiáng)化安全管理,深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治,嚴(yán)防發(fā)生群死群傷事故。
(四)廣泛宣傳,暢通信息。電視臺(tái)加大宣傳力度,引導(dǎo)全社會(huì)廣泛關(guān)注,營(yíng)造濃厚氛圍。要進(jìn)一步加大社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督力度,暢通12318等投訴舉報(bào)渠道,努力形成全社會(huì)齊抓共管、群防群治的良好書(shū)面。暢通信息渠道,加強(qiáng)信息報(bào)送,各股室、單位明確專人負(fù)責(zé)大排查信息工作,每月24日和10日向局辦公室報(bào)送月度和月中大排查進(jìn)展情況的書(shū)面報(bào)告(大排查的主要做法、成效和存在的主要問(wèn)題,正反兩方面的典型案例),重大情況隨時(shí)報(bào)告。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案10
一、目標(biāo)任務(wù)
緊緊圍繞貫徹落實(shí)十九大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)教師從教行為,警示查處一批師德不正、行為失范的從教人員,不斷提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí),規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師隊(duì)伍,辦好人民滿意的教育。
二、整治內(nèi)容
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20XX年修訂)》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等相關(guān)文件精神,結(jié)合我市實(shí)際情況,將以下幾個(gè)方面的內(nèi)容列為本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容:
1、組織、參與有償補(bǔ)課,參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(托管機(jī)構(gòu))管理、教學(xué)的;
2、為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(托管機(jī)構(gòu))和他人介紹生源、提供相關(guān)信息的;
3、針對(duì)個(gè)別教師課上不講課下講,學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的補(bǔ)課現(xiàn)象;
4、體罰學(xué)生或侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生的;
5、索要、騙取、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)的;
6、向?qū)W生推銷圖書(shū)報(bào)刊、APP、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)的;
7、猥褻學(xué)生的;
8、通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息的;
9、在工作時(shí)間著奇裝異服、戴夸張飾物,穿拖鞋、背心進(jìn)教室的;
10、其他違反教師職業(yè)道德行為的。
三、實(shí)施步驟
本次專項(xiàng)治理時(shí)間為20XX年1月起至20XX年8月底,專項(xiàng)治理為期8個(gè)月,分自查自糾、督導(dǎo)檢查、鞏固提高三個(gè)階段。
。ㄒ唬┳圆樽约m。主要任務(wù)是“教育、排查、自糾”。一要迅速安排部署。各學(xué)區(qū)、園林分局,局直各學(xué)校要成立工作專班,落實(shí)“一把手”工作責(zé)任制,堅(jiān)持各負(fù)其責(zé)、層層壓實(shí)責(zé)任,形成齊抓共管的良性機(jī)制。要重點(diǎn)針對(duì)寒、暑假期間師德師風(fēng)問(wèn)題,制定專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)師德師風(fēng)教育專項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì),并于1月31日前將活動(dòng)方案報(bào)局教師科。二要加強(qiáng)宣傳教育。每月至少組織一次師德教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德建設(shè)的系列重要講話,學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20XX年修訂)》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。三要開(kāi)展自查自糾。深入開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題查擺活動(dòng),學(xué)校和教師兩個(gè)層面要全面進(jìn)行自查自糾活動(dòng)。通過(guò)自查和匯總?cè)罕娡对V投訪事項(xiàng)等方法,對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行全面梳理,實(shí)行臺(tái)帳管理,做到邊查、邊整、邊改,對(duì)帳消號(hào)。全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要加強(qiáng)自查,堅(jiān)決斬?cái)嘣诼毥處熍c校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的各種利益鏈條,杜絕教師有償補(bǔ)課、違規(guī)向?qū)W生推銷教輔材料等違規(guī)違紀(jì)行為。3月5日前,將自查自糾報(bào)告經(jīng)學(xué)區(qū)(分局)、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人簽字蓋章后報(bào)局教師科。
。ǘ┒讲檎摹V饕蝿(wù)是“督導(dǎo)、檢查、規(guī)范”。市教育局將組織督查組,深入各地各校進(jìn)行專項(xiàng)督查,并采取明察暗訪、重點(diǎn)抽查、舉報(bào)突查等形式,檢查學(xué)校在職教師校內(nèi)外收費(fèi)辦班、有償補(bǔ)課、上課不講補(bǔ)課講等行為。對(duì)不聽(tīng)招呼、性質(zhì)惡劣的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題,一查到底、從嚴(yán)懲處;對(duì)專項(xiàng)治理工作馬虎應(yīng)付、失職失責(zé)導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)區(qū)主任(分局局長(zhǎng))、學(xué)校校長(zhǎng)等相關(guān)責(zé)任人,嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。各學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、印發(fā)宣傳單、設(shè)立舉報(bào)電話、信箱等形式,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。要結(jié)合自查發(fā)現(xiàn)以及信訪受理的問(wèn)題線索,緊盯重要節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵時(shí)段,組織力量對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)排查,重點(diǎn)查處是否聘任在職教師兼職、兼課或提供、出租場(chǎng)地給在職教師使用等問(wèn)題,從滋生社會(huì)亂辦班、亂補(bǔ)課行為的主要場(chǎng)地入手,有效遏制教師相關(guān)違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,確保專項(xiàng)治理各項(xiàng)工作落地落實(shí)。20XX年8月31日前將工作開(kāi)展情況形成書(shū)面報(bào)告報(bào)局教師科。
。ㄈ╈柟烫岣。主要任務(wù)是“總結(jié)、提升、建制”。各地各校針對(duì)專項(xiàng)治理過(guò)程中行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)推廣,強(qiáng)化正面典型引導(dǎo);針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和短板,進(jìn)一步完善師德師風(fēng)制度和考核與評(píng)價(jià)機(jī)制,建好師德檔案,把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤。建成“不敢為、不能為、不想為”的閉環(huán)治理體系。
四、處理辦法
對(duì)在專項(xiàng)整治中查實(shí)的違紀(jì)問(wèn)題,依據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20XX年修訂)》(教師〔20XX〕18號(hào))(以下簡(jiǎn)稱《處理辦法》)、教育部等九部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)措施的通知》(教基〔20XX〕26號(hào))、人力資源和社會(huì)保障部監(jiān)察部令第18號(hào)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理,有下列情形的,從重處理:
。ㄒ唬┰诼氈行W(xué)教師不遵守疫情防控管理規(guī)定,存在違規(guī)組織學(xué)生聚集補(bǔ)課的,體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的,索要、騙取、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物,向?qū)W生推銷材料等情形的,在社會(huì)上造成惡劣影響,從重處理直至開(kāi)除。
。ǘ┰诼氈行W(xué)教師受聘在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的,對(duì)教師本人予以嚴(yán)肅處理,情節(jié)特別嚴(yán)重的,取消教師資格。違規(guī)人員有榮譽(yù)稱號(hào)的,要報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門(mén)按批準(zhǔn)權(quán)限予以撤銷,并取消相關(guān)待遇。
。ㄈ┬M馀嘤(xùn)機(jī)構(gòu)與中小學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課,聘用在職教師參與有償補(bǔ)課的,經(jīng)查實(shí)后仍不整改的,依法依規(guī)吊銷辦學(xué)許可證。
。ㄋ模┙處熲C學(xué)生的,取消教師資格,開(kāi)除公職。
。ㄎ澹⿲W(xué)校主要負(fù)責(zé)人敷衍塞責(zé),在師德師風(fēng)整治工作中存在形式主義,一個(gè)年度內(nèi)發(fā)生3起違反師德師風(fēng)行為的,嚴(yán)肅追究學(xué)校負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要把師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作作為一項(xiàng)事關(guān)教育全局的重要工作,切實(shí)做到工作安排部署、集中整治措施、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題查處、政策要求落實(shí)“四到位”,確保師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作制度化、常態(tài)化。要制定切實(shí)可行實(shí)施方案,堅(jiān)決杜絕走過(guò)場(chǎng)、搞形式。要通過(guò)專項(xiàng)整治,解決好發(fā)生在人民群眾身邊的師德師風(fēng)突出問(wèn)題,使廣大群眾切身感受到教師隊(duì)伍的變化,讓學(xué)生受益,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)認(rèn)可。
(二)完善監(jiān)督制度。堅(jiān)持行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合,建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。各地各校要在明顯的位置公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱、舉報(bào)箱。要加大明察暗訪查處力度,要做到有案必查,有錯(cuò)必究,堅(jiān)決查處一批影響大的典型案例,形成持續(xù)的震懾。要為每位教師建立師德檔案,每學(xué)期進(jìn)行評(píng)定并統(tǒng)一填寫(xiě)師德評(píng)定結(jié)果和受表彰、處罰情況。
。ㄈ﹫(jiān)持正面引導(dǎo)。各地各校要大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型,不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要積極宣傳正面引導(dǎo),要積極開(kāi)展有影響的主題活動(dòng),展示師德建設(shè)和教書(shū)育人優(yōu)秀成果,通過(guò)各種新聞媒體、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)、舉行演講報(bào)告會(huì)等形式對(duì)先進(jìn)典型加以宣傳和推廣,發(fā)揮師德師風(fēng)典型人物的榜樣引領(lǐng)作用。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案11
教師是立園之本,師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價(jià)值觀,增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,進(jìn)一步提高我園教師的、師德整體水準(zhǔn),引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書(shū)育人以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則:第一,堅(jiān)持以人文關(guān)懷,以人為本的教育方法;第二,堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;第三,堅(jiān)持"外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)"的目標(biāo)培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。
二、實(shí)施步驟
。ㄒ唬﹦(dòng)員學(xué)習(xí)階段
1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識(shí)。
。ǘ┭杏戨A段
1、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響。
2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。
3、深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。
4、擬定"個(gè)人師德承諾書(shū)"。
5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要"八心""十比十爭(zhēng)當(dāng)",使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。
"八心"愛(ài)心——對(duì)所有孩子一視同仁;童心——把自己融入到孩子的世界里去;關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;專心——專注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí);公心——對(duì)所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。
師德建設(shè)"十比十爭(zhēng)當(dāng)"比學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭(zhēng)當(dāng)健康型教師比師德,爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭(zhēng)當(dāng)民主型教師比業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師比教改,爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師比團(tuán)結(jié),爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師。
。ㄈ⿲(shí)施階段
1、組建專班,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
。1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,提出改進(jìn)意見(jiàn),完善有關(guān)措施,制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門(mén)、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來(lái)。
。2)在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,及時(shí)反饋,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。
2、強(qiáng)化規(guī)范,教育為本,加強(qiáng)自律
(1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)"關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)"的報(bào)告和精神,提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去,克服"與己無(wú)關(guān)"的思想。
。2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行"師德規(guī)范"。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,輕視、歧視學(xué)生的違法行為,自覺(jué)抵制"有償家教",為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己"教書(shū)育人"的應(yīng)盡責(zé)任。
。3)按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行"一費(fèi)制"和"收支兩條線"的管理規(guī)定,堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。
(4)加強(qiáng)監(jiān)督手段,向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。
3、激勵(lì)約束,用好典型,硬化考核
。芮信浜,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問(wèn)題,針對(duì)教師的實(shí)際情況,耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案12
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,進(jìn)一步提高教職工師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,決定開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為抓手,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以樹(shù)教育形象,辦人民滿意的教育為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心,以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,規(guī)范教師言行,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體水平。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)深入地開(kāi)展師德師風(fēng)整治活動(dòng),重點(diǎn)解決個(gè)別教師師德不純、師風(fēng)不正、師能不精等突出問(wèn)題,努力建設(shè)一支“樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書(shū)”的教師隊(duì)伍;形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍,樹(shù)立起良好的師德形象,弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,努力達(dá)到學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。
三、活動(dòng)范圍
教育系統(tǒng)全體教職員工。
四、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效,成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在,辦公室主任由同志兼任,人員從有關(guān)股室抽調(diào),具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)整治工作的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)和檢查工作,領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
五、活動(dòng)方法和步驟
專項(xiàng)整治活動(dòng)從20XX開(kāi)始至20XX,分五個(gè)階段進(jìn)行。
(一)第一階段:宣傳動(dòng)員階段
1、動(dòng)員部署。各學(xué)校成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案,明確各成員職責(zé),按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,建立健全責(zé)任體系,共同抓好落實(shí),確;顒(dòng)取得實(shí)效。要及時(shí)召開(kāi)全體教職工會(huì)議,對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、廣泛宣傳。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡(jiǎn)報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論,深入宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的重大意義,使每一位教師提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí),明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,及時(shí)反映工作進(jìn)展情況和工作成效,全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成效,充分反映群眾意見(jiàn),切實(shí)發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。
(二)第二階段:學(xué)習(xí)教育階段
1、專題學(xué)習(xí)。組織全體教師通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī)。
2、開(kāi)展重溫教師入職宣誓活動(dòng),建立教師誠(chéng)信檔案。通過(guò)宣誓活動(dòng),重溫師德規(guī)范,不忘初心,強(qiáng)化職業(yè)精神的再教育,切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感使命感和榮譽(yù)感。同時(shí)建立教職工誠(chéng)信檔案,納入教師個(gè)人檔案管理中。
(三)第三階段:自查自糾階段
1、查擺問(wèn)題。緊緊圍繞師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)等形式,教職工要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個(gè)人師德問(wèn)題,深刻反思個(gè)人從教以來(lái)的師德行為。重點(diǎn)查處違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)、有償家教行為,具體查擺以下十個(gè)方面問(wèn)題:
(1)查有無(wú)散布有損黨和國(guó)家聲譽(yù)、學(xué)生身心健康的思想和言論,傳謠、造謠,利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不負(fù)責(zé)任言論、搞人身攻擊的行為。
(2)查有無(wú)接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或索要財(cái)物、向?qū)W生推銷資料或?qū)W習(xí)用品、亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課收費(fèi)、動(dòng)員學(xué)生到自己或親屬、退休教師或其他社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的有償補(bǔ)課的行為。
(3)查有無(wú)諷刺、挖苦學(xué)生,歧視后進(jìn)生,謾罵學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
(4)查有無(wú)在教育招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職稱評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的行為。
(5)查有無(wú)上課時(shí)間接打電話、講臟話粗話等行為。
(6)查有無(wú)拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗等違反工作紀(jì)律的行為。
(7)查有無(wú)上班時(shí)問(wèn)酗酒、在職經(jīng)商、行為不檢點(diǎn)等造反職業(yè)道德和違法違紀(jì)的行為。
(8)查有無(wú)不服從工作調(diào)配和管理,或搬弄是非、制造矛盾、破環(huán)團(tuán)結(jié),或在校內(nèi)外制造事端、打架斗毆等行為。
(9)查有無(wú)與學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)有不正當(dāng)關(guān)系等不道德行為。
(10)其它違反工作紀(jì)律和違反社會(huì)公德的行為。
2、簽訂承諾書(shū)
開(kāi)展師德師風(fēng)公開(kāi)承諾活動(dòng),人人簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。
(四)第四階段:重點(diǎn)整治階段
1、整改落實(shí),務(wù)求實(shí)效。學(xué)校根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際,針對(duì)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。做到“一定三有”,即整改定目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限,并采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布、作出公開(kāi)承諾。在整改中,黨員干部要發(fā)揮帶頭作用,做出表率。
2、堅(jiān)持正面教育,正向引導(dǎo)。在專項(xiàng)整治行動(dòng)中,各學(xué)校要積極宣傳正面引導(dǎo),大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型,不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要注重培養(yǎng)典型,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜祥,層層推送師德先進(jìn)個(gè)人。要積極開(kāi)展有影響的主題活動(dòng),展示師德師風(fēng)建設(shè)和教書(shū)育人優(yōu)秀成果,通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)、舉行演講報(bào)告會(huì)等形式對(duì)先進(jìn)典型加以宣傳和推廣,發(fā)揮師德師風(fēng)典型人物的榜樣引領(lǐng)作用。
3、懲處后進(jìn),強(qiáng)化警示。搞好師德師風(fēng)考核工作,促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升,學(xué)校要為每位教師設(shè)立師德檔案,每學(xué)期評(píng)定填寫(xiě)一份,記載師德評(píng)定結(jié)果和受表彰處罰情況。對(duì)在專項(xiàng)整治活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中工作仍無(wú)起色,按部就班,責(zé)任心不強(qiáng)造成一定影響的教師,學(xué)校將按照師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(五)第五階段:總結(jié)驗(yàn)收階段
專項(xiàng)整治活動(dòng)結(jié)束時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組將針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容制定具體的驗(yàn)收評(píng)估細(xì)則,抽人員組成考核組進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收。同時(shí)各學(xué)校要對(duì)活動(dòng)各個(gè)階段開(kāi)展情況、實(shí)施效果認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),形成書(shū)面檔案材料,特別是對(duì)在專項(xiàng)整治活動(dòng)中師德師風(fēng)建設(shè)方面探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真進(jìn)行提練,進(jìn)一步完善管理制度,建立長(zhǎng)效機(jī)制,擴(kuò)大教育成果。
六、具體要求
(一)加強(qiáng)督查,確保專項(xiàng)教育活動(dòng)取得實(shí)效
為使查處違反師德行為的專項(xiàng)整治活動(dòng)切實(shí)取得實(shí)效,專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將成立若干個(gè)檢查督導(dǎo)組,加大明察暗訪查處力度,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查,對(duì)反映師德師風(fēng)問(wèn)題線索進(jìn)行徹底排查,對(duì)在活動(dòng)中思想不重視、有問(wèn)題不立即整改的典型案例予以從嚴(yán)查處。
(二)嚴(yán)明工作職責(zé),嚴(yán)格責(zé)任追究
1、明確工作責(zé)任。各學(xué)校校長(zhǎng)為專項(xiàng)整治活動(dòng)“第一責(zé)任人”,要組織相關(guān)成員認(rèn)真研究和分析學(xué)校師德師風(fēng)突出問(wèn)題所在,研究制定專項(xiàng)整治月活動(dòng)方案,做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展工作,確保整治活動(dòng)取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要將教育法律法規(guī),中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康教育等列為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容;不斷加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行師德整治專項(xiàng)培訓(xùn),形成分層次、多形式、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高的培訓(xùn)體系。
3、建立師德師風(fēng)問(wèn)題“一票否決”制。對(duì)違反師德行為規(guī)范的教師,給予通報(bào)批評(píng)、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)選先資格和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工作及其他獎(jiǎng)勵(lì);教師當(dāng)年的年終考核評(píng)定為不合格,不得晉升職稱、職務(wù)。三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評(píng)選,已取得稱號(hào)的,要取消其稱號(hào);五年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)職稱。對(duì)問(wèn)題特別嚴(yán)重、影響特別惡劣的,給子開(kāi)除處理;觸犯刑律的,依法取消其教師資格,并移送司法機(jī)關(guān)處理。
4、公開(kāi)接受監(jiān)督。學(xué)校要向社會(huì)公開(kāi)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的電話、郵箱,及時(shí)受理問(wèn)題線索,按管理權(quán)限認(rèn)真辦理,嚴(yán)肅查處,自覺(jué)接受群眾、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案13
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決糾治群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)關(guān)注度高的師德師風(fēng)問(wèn)題,根據(jù)《棗莊市教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》精神,按照市教體局“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排,決定在全校集中開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
一、總體要求
緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神,貫徹落實(shí)教育部和省教育廳關(guān)于全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)決策部署,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),認(rèn)真查擺和治理全市教育體育系統(tǒng)廣大干部、教師在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,著力增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)道德意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)教師從教行為,促進(jìn)全校形成更好的師德師風(fēng)。
二、主要內(nèi)容
開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng),主要把以下11項(xiàng)問(wèn)題作為本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容:
1、在教育教學(xué)(保教)活動(dòng)和其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策、損害國(guó)家利益及社會(huì)公共利益的言行。
2、參加非法宗教活動(dòng),或在校園內(nèi)傳播宗教文化,在校園內(nèi)進(jìn)行封建迷信活動(dòng)。
3、通過(guò)教育教學(xué)(保教活動(dòng))、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息。
4、違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
5、歧視、侮辱學(xué)生,虐待、傷害學(xué)生。
6、在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),不顧學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離。
7、與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,有任何形式的猥褻行為。
8、在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
9、索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),向?qū)W生推銷圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。
10、組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
11、其他違反職業(yè)道德的行為。
三、方法步驟
此次師德師風(fēng)專項(xiàng)集中整治活動(dòng)從10月下旬開(kāi)始,至11月下旬結(jié)束,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(10月下旬 )
1、進(jìn)行工作部署。學(xué)校針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,制定專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案,成立專門(mén)組織機(jī)構(gòu),于10月底前召開(kāi)了師德師風(fēng)教育專項(xiàng)整治工作會(huì)議。
2、開(kāi)展師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德建設(shè)的系列重要講話,學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。大力組織學(xué)習(xí)全國(guó)、全省以及棗莊市教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵先進(jìn)典型事跡,形成良好的學(xué)高為師、身正為范的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
3、進(jìn)行典型案例教育。收集身邊和主流媒體曝光過(guò)的典型案例,通過(guò)組織問(wèn)題通報(bào)會(huì)、舉案說(shuō)法講座等方式,進(jìn)行警示教育,深入剖析,吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴。
4、開(kāi)展公開(kāi)“ 師德承諾 ”活動(dòng)。學(xué)校組織全體教師向社會(huì)作出“師德承諾”,將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置,并將承諾書(shū)內(nèi)容以致家長(zhǎng)信的形式公開(kāi),在承諾中公開(kāi)教育主管部門(mén)和學(xué)校的舉報(bào)電話。
。ǘ┳圆檎碾A段(11月上旬 )
深入開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題查擺活動(dòng),學(xué)校和教師兩個(gè)層面全面進(jìn)行自查自糾活動(dòng)。通過(guò)自查,匯總?cè)罕娡对V投訪事項(xiàng)等方法,對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行全面梳理,實(shí)行臺(tái)帳管理,做到邊查、邊整、邊改,對(duì)帳消號(hào)。
1、查擺問(wèn)題 。學(xué)校認(rèn)真對(duì)照此次專項(xiàng)整治的主要目標(biāo)、內(nèi)容,對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)突出問(wèn)題進(jìn)行全面摸底排查,統(tǒng)計(jì)匯總。
2、深刻反思。學(xué)校組織每位教師結(jié)合本單位和自身實(shí)際認(rèn)真自查反思,找出自身在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,列出問(wèn)題清單,分析問(wèn)題存在的原因,對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行全面梳理。
3、即知即改 。建立整改臺(tái)賬,及時(shí)糾正師德失范行為,做到邊查邊改,對(duì)帳銷號(hào)。
。ㄈ┒讲檎碾A段(11月下旬12月底) )
配合上級(jí)督查,對(duì)于違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的教師,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,切實(shí)起到整綱肅紀(jì),從嚴(yán)治教的作用。
四、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由耿鴻村同志任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好工作部署、問(wèn)題查處、問(wèn)題整治“三到位”。
2、注重工作實(shí)效。要堅(jiān)持實(shí)事求是,認(rèn)真組織排查整改,緊盯家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈、社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)干部、教師的教育提醒,切實(shí)抓好專項(xiàng)整治,力戒形式主義,不做表面文章。
3、強(qiáng)化監(jiān)督查處。堅(jiān)持行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合,建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案14
一、指導(dǎo)思想
以“辦人民滿意教育”為宗旨,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)提高師德素養(yǎng),努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、主要目標(biāo)
通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),全力打造一支隊(duì)伍:品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問(wèn)題”:有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生;努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”;在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升,在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
三、參加對(duì)象
全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。
四、方法步驟
全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。
(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月-2月)
主要任務(wù)與要求:
1、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案。
2、全面啟動(dòng)全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
3、召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì),大力宣傳,營(yíng)造氛圍。
4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,明確活動(dòng)任務(wù),出臺(tái)相關(guān)制度。
5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件;收聽(tīng)、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片;舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng);開(kāi)展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論;進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí),每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí),學(xué)習(xí)形式靈活多樣,務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí),絕不能走過(guò)場(chǎng)。要求每一位教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇,每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。
(二)自查自評(píng)階段(3月-4月)
主要任務(wù)與要求:
1、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見(jiàn)附件一、附件二),自查自糾,自我評(píng)價(jià)。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上,教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距,對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因,進(jìn)行剖析,寫(xiě)出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”,以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問(wèn)題,屬于集體的,班子集體提出整改措施;屬于個(gè)人的,班子督促,由個(gè)人提出整改措施。
3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí),將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室,學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。
(三)民主評(píng)議階段(5月-6月)
主要任務(wù)與要求:在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上,每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià),確定等次(評(píng)價(jià)表見(jiàn)附件三)。
1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況,以及其他綜合因素,確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信,操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,集思廣益,在實(shí)施細(xì)則中予以明確,指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。
4、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià),要結(jié)合工作實(shí)際,在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。
。ㄋ模┱奶岣唠A段(9月-11月)
主要任務(wù)與要求:
1、對(duì)存在的問(wèn)題,要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的、整改措施,限期整改,全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(shū)(見(jiàn)附件四)。
2、對(duì)合格等次的,要及時(shí)鞏固,加強(qiáng)教育,幫助提高;對(duì)基本合格的,要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式,防止滑坡;對(duì)不合格的,要批評(píng)教育,教師個(gè)人寫(xiě)出深刻反思和整改措施,由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職,其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的,個(gè)人表現(xiàn)突出,事跡特別典型的,整理成優(yōu)秀典型材料,反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。
。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰階段(12月)
主要任務(wù)與要求:
1、建立師德檔案;
2、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高,逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì)。
五、有關(guān)要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,由z同志兼辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。
各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,[—]下設(shè)辦公室,指定專人負(fù)責(zé)日常工作。
。ǘ┳(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位,做到人人知曉;學(xué)習(xí)要扎實(shí),要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章;自查自糾要徹底,不能走過(guò)場(chǎng);師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn),要實(shí)事求是,客觀公正。
。ㄈ┙㈤L(zhǎng)效機(jī)制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度,實(shí)行師德“一票否決制”。
師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案15
為深入落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的決策部署和全國(guó)全省師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神,推進(jìn)教育部等七部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》精神落地見(jiàn)效,切實(shí)將新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”落到實(shí)處,全面糾治師德師風(fēng)突出問(wèn)題,進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),根據(jù)吳江區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)師德師風(fēng)突出問(wèn)題持續(xù)專項(xiàng)治理工作的通知》要求,特制訂本方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作,梳理排查存在的師德師風(fēng)問(wèn)題并采取措施及時(shí)進(jìn)行整改,進(jìn)一步推動(dòng)健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化,創(chuàng)新師德教育,完善師德規(guī)范,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一,爭(zhēng)做“四有”好老師,全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,為加快推進(jìn)學(xué)校新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)、辦好群眾滿意的教育提供堅(jiān)實(shí)保證。
二、實(shí)施步驟
專項(xiàng)治理時(shí)間為20xx年xx月至20xx年xx月底,為期xx個(gè)月,分為學(xué)習(xí)宣傳、自查自糾、督導(dǎo)檢查、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(20xx年xx月前)。充分認(rèn)識(shí)此次專項(xiàng)治理的重要性,加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí),開(kāi)展專項(xiàng)教育,促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。利用期初教師會(huì)、級(jí)部工作例會(huì)、行政例會(huì)等,積極開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)蘇州市教育局印發(fā)的《中小學(xué)教師師德師風(fēng)手冊(cè)》,全面深刻把握習(xí)近平總書(shū)記教育思想,學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)各級(jí)教育部門(mén)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件,引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立底線意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心,不斷涵養(yǎng)高尚師德,以德施教、以德育德,做黨和人民滿意的“四有”好老師。開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),組織新入職教師入職宣誓活動(dòng),全體教師簽署拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū),深入開(kāi)展“廉潔從教”經(jīng)常性教育,重要節(jié)日發(fā)出倡議,引導(dǎo)教師自覺(jué)拒絕有償補(bǔ)課,自覺(jué)抵制收受禮品禮金。
(二)自查自糾階段(20xx年xx月)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式,廣泛開(kāi)展師德評(píng)價(jià)活動(dòng)。組織教師進(jìn)行自查自糾,重點(diǎn)對(duì)照三個(gè)方面(有無(wú)到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職取酬;有無(wú)參與有償補(bǔ)課;有無(wú)違規(guī)向?qū)W生推銷教輔材料等),全面查找存在問(wèn)題,深入剖析問(wèn)題根源,并明確改進(jìn)方向。教師對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要主動(dòng)講清,并立即糾正。
。ㄈ┒綄(dǎo)檢查階段(20xx年xx月至20xx年xx月底)。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)專項(xiàng)治理舉報(bào)電話、郵箱,受理投訴舉報(bào)。對(duì)問(wèn)題線索,學(xué)校將及時(shí)組織調(diào)查,快速查處。區(qū)教育局也將成立督查組,對(duì)各校開(kāi)展專項(xiàng)督查。根據(jù)區(qū)教育局要求,學(xué)校將好師德月報(bào)工作,及時(shí)向教育局上報(bào)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作。
。ㄋ模╈柟烫岣唠A段(20xx年xx月)。圍繞解決家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈、社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)問(wèn)題,多措并舉,綜合整治,建立健全制度規(guī)定,形成教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。在全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,挖掘、樹(shù)立師德標(biāo)桿,廣泛宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡,充分展示學(xué)校新時(shí)代教師淡泊名利、崇德向善的良好風(fēng)貌。
三、主要措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理活動(dòng)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到工作部署、治理措施、問(wèn)題查處“三到位”。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
。ǘ⿵(qiáng)化教育引導(dǎo)。旗幟鮮明地宣傳師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作,把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為常態(tài),始終保持有利于治理的輿論態(tài)勢(shì)和氛圍。學(xué)校將組織學(xué)習(xí)區(qū)教育局印發(fā)的《師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編》,以及蘇州市教育局最近新下發(fā)的《中小學(xué)教師師德師風(fēng)手冊(cè)》,確保學(xué)校教職員工人人知曉、人人踐行。學(xué)校將組織開(kāi)展教師職業(yè)道德測(cè)試活動(dòng)。
。ㄈ┙⒈O(jiān)管體系。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用,協(xié)調(diào)各方力量,使專項(xiàng)治理工作合心合力、到底到邊。定期召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),及時(shí)了解教師思想動(dòng)態(tài)。設(shè)立師德師風(fēng)專項(xiàng)治理舉報(bào)電話,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。關(guān)注網(wǎng)上輿情發(fā)酵快的師德失范行為,迅速組織調(diào)查,依法依規(guī)作出處理。
。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié)提高。通過(guò)專項(xiàng)治理活動(dòng),完善師德考核制度,建立教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,師德考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。針對(duì)存在問(wèn)題的教師,在職稱評(píng)審、榮譽(yù)表彰等過(guò)程中實(shí)行一票否決。大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡,挖掘、樹(shù)立師德標(biāo)桿,充分展示我校教師良好風(fēng)貌。
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