聽完校園欺凌講座總結(jié)
當(dāng)前我國和全球的校園欺凌現(xiàn)象都十分嚴(yán)峻，各國政府和各國際組織也出臺(tái)了相關(guān)法律法規(guī)、政策及文件以應(yīng)對(duì)校園欺凌。聯(lián)合國教科文組織提出的“全面性教育”理念中也涵蓋了認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的聽完校園欺凌講座總結(jié)（精選20篇），歡迎閱讀參考！
聽完校園欺凌講座總結(jié)1
6月7日，淮北衛(wèi)生學(xué)校組織開展“防范學(xué)生欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力”主題法治教育講座，旨在加強(qiáng)校園安全管理，杜絕校園欺凌，提高學(xué)生防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
此次活動(dòng)由校保衛(wèi)科牽頭組織實(shí)施，邀請(qǐng)轄區(qū)派出所所長鄭亞作專題法治講座，鄭所長結(jié)合多年豐富的從警經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)生的年齡、思想、行為特點(diǎn)，通過具體案例分析、生活場景再現(xiàn)等方式，分別從“什么是校園欺凌、校園欺凌的具體表現(xiàn)、校園欺凌的危害、校園欺凌產(chǎn)生原因、遇到欺凌如何進(jìn)行自我保護(hù)、校園欺凌的法律責(zé)任”等方面依次展開，并結(jié)合本市發(fā)生的此類典型案例，以案釋法，講座深入淺出、生動(dòng)形象。與會(huì)學(xué)生認(rèn)真聆聽，隨時(shí)記下要點(diǎn)和感悟，學(xué)生們的理解和收獲溢于言表。
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生防范校園欺凌意識(shí)，知曉了應(yīng)對(duì)校園欺凌的辦法，營造了學(xué)校良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)生在學(xué)校安全成長。學(xué)生紛紛表示，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要自覺抵制各種誘惑，提高安全防范意識(shí)，做知法、懂法、守法的好公民。
聽完校園欺凌講座總結(jié)2
為培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，11月5日下午，湘威學(xué)校開展校園欺凌法制講座。
本次活動(dòng)，湘威學(xué)校邀請(qǐng)城北派出所民警深入校園進(jìn)行宣講。講座上，民警深入淺出講解校園欺凌典型事例，從校園欺凌概念、校園欺凌的危害、校園欺凌應(yīng)對(duì)措施三個(gè)維度出發(fā)，讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)，掌握正確合理的處理方法。精彩的講座贏得了全體學(xué)生熱烈的掌聲，學(xué)生們紛紛表示要抵制校園欺凌，用法律保護(hù)自己。
隨后，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步對(duì)《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了宣講，通過問答環(huán)節(jié)與學(xué)生親密互動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確享有的權(quán)利和需要承擔(dān)的義務(wù)，生動(dòng)風(fēng)趣的語言，讓學(xué)生在寓教于樂的同時(shí)，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)生法制觀念的建設(shè)。
預(yù)防為主，齊抓共管，通過本次專項(xiàng)教育講座活動(dòng)，提高了師生的法制意識(shí)和安全知識(shí)，形成了“和諧相處、健康成長”的濃厚氛圍，為學(xué)生的平安健康成長撐起保護(hù)傘。
聽完校園欺凌講座總結(jié)3
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園法制教育，預(yù)防校園欺凌的發(fā)生，營造校園良好的學(xué)法守法氛圍，4月21日上午，襄陽樊城王寨派出所民警走進(jìn)長漢路學(xué)校，以“預(yù)防校園欺凌”為主題為該校近300名師生上了一堂生動(dòng)的法治教育課。
“這些畫面中包括了校園欺凌中常見的肢體欺凌、言語欺凌、財(cái)物欺凌等現(xiàn)象，下面我來為大家一一解釋。”在法治課堂上，派出所民警根據(jù)中學(xué)生的身心特點(diǎn)，采用PPT演示的方式，以淺顯易懂的語言從“校園欺凌的含義”開篇，結(jié)合近年來發(fā)生的未成年人犯罪特點(diǎn)及典型案例，詳細(xì)闡述了校園欺凌的表現(xiàn)形式、危害程度及法律后果，從不同角度分析了校園欺凌產(chǎn)生的原因，以及遇到校園欺凌時(shí)的應(yīng)對(duì)辦法。讓同學(xué)們了解到“什么是身體警戒線”“遇到校園欺凌，如何正確地拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益”。最后民警還教給學(xué)生遭遇欺凌、面對(duì)暴力毆打、面臨搶劫等危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己的順口溜，簡單而實(shí)用。
通過此次講座，不僅增強(qiáng)了全校師生對(duì)校園欺凌行為的認(rèn)知和防范能力，還強(qiáng)化了師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力，為構(gòu)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，受到師生一致好評(píng)。
聽完校園欺凌講座總結(jié)4
校園是培養(yǎng)人才的搖籃，文明傳承的殿堂。為進(jìn)一步提高在校學(xué)生的自覺守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，打造平安校園，有效預(yù)防校園欺凌事件。10月15日下午，濱海區(qū)檢察院馮耀法檢察官受邀到我校開展“校園欺凌”主題法治教育講座。
講座中，馮檢查官和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)提問，分別從“什么是校園欺凌”“怎樣預(yù)防校園欺凌”“遇到校園欺凌時(shí)該怎么辦”，以及“校園欺凌的法律后果和怎樣預(yù)防違法犯罪”等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，用通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識(shí)，并結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)案例，深刻闡述了校園欺凌事件對(duì)青少年的危害及對(duì)社會(huì)的惡劣影響。
此次法制教育課，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的嚴(yán)重后果和代價(jià)，進(jìn)一步提高了同學(xué)們的法制觀念和法律意識(shí)，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了基礎(chǔ)。
聽完校園欺凌講座總結(jié)5
日前，工農(nóng)公安分局團(tuán)結(jié)路派出所到轄區(qū)東方紅小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展以“加強(qiáng)防范意識(shí)，遠(yuǎn)離校園暴力”為主題的安全教育講座，以加強(qiáng)校園安全管理，杜絕校園欺凌，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣�！ ≈v座中，民警結(jié)合多年豐富的從警經(jīng)驗(yàn)以及小學(xué)生的年齡、思想、行為特點(diǎn)，通過具體案例分析、生活場景再現(xiàn)等方式，分別從“什么是校園欺凌、校園欺凌的具體表現(xiàn)、校園欺凌的危害、校園欺凌產(chǎn)生原因、遇到欺凌如何進(jìn)行自我保護(hù)、校園欺凌的法律責(zé)任”等六個(gè)方面，深入淺出、生動(dòng)形象地向全體學(xué)生作了一場精彩的講座。與會(huì)同學(xué)認(rèn)真聆聽講座，隨時(shí)記下要點(diǎn)和感悟，學(xué)生們的理解和收獲溢于言表。
此次講座活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生防范校園欺凌意識(shí)，初步知曉了應(yīng)對(duì)校園欺凌的辦法，營造了學(xué)校良好的育人環(huán)境，保障了未成年學(xué)生在學(xué)校安全成長，得到了全校師生的一致認(rèn)可。
聽完校園欺凌講座總結(jié)6
12月16日，深圳市蛇口育才教育集團(tuán)龍珠學(xué)校安全處、德育處邀請(qǐng)?zhí)以创迮沙鏊虖?qiáng)警官開展了一場生動(dòng)的防范校園欺凌法制主題講座，初二年級(jí)全體學(xué)生現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，初一、初三年級(jí)學(xué)生在教室收看現(xiàn)場直播同步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步預(yù)防和減少校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)初中年齡階段學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，構(gòu)建和諧安全的龍珠校園。龍珠學(xué)校副校長肖朋生、安全處主任許鴻峰、德育處主任王敬偉，以及初中各班班主任老師和全體初中生參加講座。
講座開始，蔡強(qiáng)圍繞《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，結(jié)合派出所和社會(huì)上近年來辦理的未成年人犯罪案件，以案說法，深入淺出地講解了未成年人犯罪的動(dòng)機(jī)以及嚴(yán)重后果，列舉了幾種典型的校園欺凌和暴力行為，在和學(xué)生互動(dòng)的過程中，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的深刻道理。蔡強(qiáng)提醒同學(xué)們要學(xué)法、懂法、守法、用法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，避免成為校園暴力的施暴者和受害人。他的專業(yè)精彩講解，贏得了同學(xué)的陣陣掌聲，現(xiàn)場學(xué)習(xí)熱情高漲。
“防范欺凌，人人有責(zé)�！蓖蹙磦メ槍�(duì)教育部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九大部門對(duì)校園欺凌的規(guī)定做了說明，并結(jié)合低齡未成年人刑責(zé)范圍的調(diào)整來警醒學(xué)生遠(yuǎn)離校園暴力。他表示學(xué)校結(jié)合深圳市綜評(píng)文件的要求，制定了相應(yīng)的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度和紀(jì)律處分條例，希望全體同學(xué)從自己的切身利益出發(fā)，并再次提醒學(xué)生和校園暴力說“不”，堅(jiān)決杜絕校園欺凌。面對(duì)校園欺凌和打架行為，王敬偉分別給老師和同學(xué)們一些具體的建議，希望全體龍珠學(xué)子遠(yuǎn)離校園欺凌。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛感嘆意猶未盡，不少同學(xué)寫下自己的感悟。八（5）班婁瑜珂同學(xué)表示，通過今天舉行的法制教育專題講座，聽了警官的講解及案例的分析，我對(duì)校園欺凌有了新的認(rèn)識(shí)，知道了什么是校園欺凌，比如打、罵、毀、嚇、傳等等。如果有校園欺凌行為，我們的綜評(píng)就會(huì)受影響，再嚴(yán)重些會(huì)留下案底，成為擦不去的痕跡，影響以后找工作。所以我們要和平共處，做一個(gè)正直、樂觀、敢于表達(dá)的人，青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相包容，互相諒解。
七（4）班楊翊邦同學(xué)說提起校園一詞，大家腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)一抹清晰明亮的陽光。但一股名為“校園暴力”的惡勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng)，想把校園變成他們放縱的地方。當(dāng)校園暴力發(fā)生時(shí)，我們作為旁觀者不能無視，而是應(yīng)當(dāng)為受害者尋求幫助，作為受害者，要對(duì)校園暴力說“不”，要及時(shí)找老師或家長尋求幫助。欺凌者多是仗著年齡的法律空子，殊不知當(dāng)他們到達(dá)法定年齡時(shí)也要被法律制裁，校園暴力最終會(huì)形成兩敗俱傷的局面，完全沒有任何意義。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)校園暴力嚴(yán)詞抗拒，且要對(duì)壓制校園暴力出一份力，還校園一片凈土。
此次主題講座，不僅讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到校園欺凌的嚴(yán)重后果和危害，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防和抵制校園欺凌和暴力的能力，也為營造平安健康、風(fēng)清氣正的龍珠校園育人環(huán)境起到重要作用。
聽完校園欺凌講座總結(jié)7
為維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生身心健康，構(gòu)建和諧校園，有效預(yù)防我校校園欺凌和暴力事件的發(fā)生。3月3日下午，秀英區(qū)檢查院郭保山檢察官到學(xué)校為少先隊(duì)員們進(jìn)行了“防止校園欺凌·呵護(hù)未成年人成長”講座。
防止校園欺凌·護(hù)航未成年成長
郭檢察官通過以案例說法的方式，告誡廣大少先隊(duì)員在日常學(xué)習(xí)和生活中要學(xué)會(huì)明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
講座的主要內(nèi)容有：
一、校園欺凌的定義
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。
二、校園欺凌表現(xiàn)方式
三、互動(dòng)交流
1.你曾經(jīng)遇到過或身邊有過類似的情況嗎？簡單地說一說當(dāng)時(shí)的情況？
2·如果你被別人欺凌，你會(huì)采取什么方式來避免？
四、案例解析
隊(duì)員們積極參與交流互動(dòng)
關(guān)愛青少年，法律來維權(quán)
學(xué)習(xí)法律知識(shí)有利于提高自身的法律意識(shí)，當(dāng)自身遇到不法侵害或自己的權(quán)利受到侵犯時(shí)，法律是有效的“防護(hù)盾”。來自秀英區(qū)司法局法律援助中心劉遠(yuǎn)勤主任為隊(duì)員們普及法律援助知識(shí)。
學(xué)法、知法、守法，啟航娃們?yōu)榉傻淖o(hù)航下成為胸懷天下、知行相濟(jì)、守法懂法、德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好少年，在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊天地里施展抱負(fù)、展翅高飛。
聽完校園欺凌講座總結(jié)8
9月27日，那桐法庭負(fù)責(zé)人走進(jìn)南寧市龍翔學(xué)校，為全校2000余名師生帶來一場秋季學(xué)期預(yù)防校園欺凌主題法治講座。
講座中，講師以《以法之名 守護(hù)未成年人健康成長》為題，通過給同學(xué)們播放未成年人真實(shí)欺凌案例短視頻，向大家介紹了校園欺凌的定義、特征、形式，以及校園欺凌所要承擔(dān)的法律后果，告誡大家未成年不是免罰令，未成年人犯罪同樣需要承擔(dān)法律責(zé)任。同時(shí)，講師還提醒同學(xué)們要提高自我防范意識(shí)，遇到校園欺凌時(shí)不能忍氣吞聲，更不能采取過激行為解決，要采取機(jī)智靈活的方式方法應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
此次講座讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了校園欺凌的有關(guān)知識(shí)，對(duì)預(yù)防校園欺凌，為未成年人營造健康安全的校園環(huán)境，起到了促進(jìn)作用。
聽完校園欺凌講座總結(jié)9
9月27日，我校在舉辦防范學(xué)生欺凌及暴力傷害專題講座。2022級(jí)五年制500名新生參加了講座。講座由安穩(wěn)辦主任李瑞華主講。
李瑞華首先宣讀了《郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院防范學(xué)生欺凌及暴力傷害專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》，學(xué)校將從全面排查欺凌及暴力傷害事件、及時(shí)消除欺凌及暴力傷害安全隱患、規(guī)范欺凌及暴力傷害報(bào)告、切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)等方面開展防范學(xué)生欺凌及暴力傷害專項(xiàng)治理行動(dòng)。講座圍繞校園欺凌及暴力傷害的危害、學(xué)校如何應(yīng)對(duì)校園欺凌及暴力傷害、學(xué)生如何預(yù)防校園欺凌及暴力傷害、預(yù)防社會(huì)暴力的侵害、教育學(xué)生遠(yuǎn)離暴力展開。重點(diǎn)介紹了讓學(xué)生遠(yuǎn)離校園欺凌和暴力傷害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。
講座有助于消除欺凌及暴力傷害事件隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化警示教育，為建設(shè)平安、和諧校園助力。
聽完校園欺凌講座總結(jié)10
為積極推動(dòng)"平安校園"建設(shè)，充分踐行"我為群眾辦實(shí)事"實(shí)踐活動(dòng)，守護(hù)未成年人健康成長，提高青少年自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，5月27日下午，泰山學(xué)院附中弘信學(xué)校舉辦法治教育報(bào)告會(huì)。學(xué)校法律顧問、山東敢當(dāng)律師事務(wù)所律師孫明明給學(xué)生做了"拒絕校園欺凌 構(gòu)建和諧校園"的專題講座。
孫明明從"什么是校園欺凌、引發(fā)校園欺凌的原因、欺凌同學(xué)所付出的`代價(jià)、如何應(yīng)對(duì)校園欺凌、預(yù)防和制止校園欺凌的法律規(guī)范"等方面進(jìn)行了講解，強(qiáng)調(diào)要"依靠法律、依靠老師、依靠群眾、依靠智慧"應(yīng)對(duì)校園欺凌，通過表格數(shù)據(jù)、案例、視頻等方式，生動(dòng)直觀、通俗易懂地讓學(xué)生對(duì)校園欺凌有了更全面了解，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，認(rèn)真聽取報(bào)告，會(huì)后熱烈討論，掀起了普法宣傳的新熱潮。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"通過講座，大大增強(qiáng)了學(xué)生們的法律意識(shí)和法治觀念。
泰山學(xué)院附屬中學(xué)弘信學(xué)校副校長武洪梅主持并做總結(jié)。弘信學(xué)校將進(jìn)一步加大預(yù)防和制止校園欺凌工作力度，將家庭、學(xué)校、社會(huì)教育有效銜接，搭建青少年法治宣傳教育有效平臺(tái)，充分發(fā)揮"引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒扣子"的重要作用，讓法治教育走進(jìn)弘信學(xué)子心中，引導(dǎo)青少年牢固樹立學(xué)法、知法、懂法、守法的意識(shí)。
聽完校園欺凌講座總結(jié)11
為切實(shí)推動(dòng)師德師風(fēng)和校園安全綜合整治行動(dòng)再鞏固、再深化，有效預(yù)防校園欺凌，守護(hù)學(xué)生健康成長，著力營造安定和諧的校園綜合環(huán)境，2020年11月23日，瀘溪一中舉辦以預(yù)防校園欺凌為主題的專題講座。本次講座由瀘溪一中法制副校長劉潤發(fā)主講，全體師生通過現(xiàn)場直播的方式觀看講座。
在講座中，法制副校長劉潤發(fā)圍繞什么是校園欺凌、校園欺凌的原因、欺凌的后果以及如何避免校園欺凌等四個(gè)方面，以通俗易懂的語言和圖文并茂的方式，詳細(xì)闡述了校園欺凌的不同類型以及對(duì)青少年成長的巨大危害。針對(duì)如何預(yù)防和避免校園欺凌，副校長劉潤發(fā)充分結(jié)合近年來校園欺凌真實(shí)事件，將一系列簡單實(shí)用的法律知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，作為預(yù)防校園欺凌的方法傳授給全體師生。講座最后，劉校長還語重心長地教育同學(xué)們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的校園欺凌現(xiàn)象，學(xué)會(huì)依法進(jìn)行防范和自我保護(hù)，努力維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益，共建平安和諧校園。
整個(gè)講座內(nèi)容豐富、言語通俗、感染力強(qiáng)，不僅提高了全體師生的法制觀念，還進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力，受到了廣大師生的一致好評(píng)，為瀘溪一中加快構(gòu)建平安和諧校園提供了堅(jiān)實(shí)的法制保障。
聽完校園欺凌講座總結(jié)12
為防止校園欺凌事件的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，9月19日下午，沁園中學(xué)特邀濟(jì)源中級(jí)人民法院刑一庭副庭長王艷玲在西區(qū)大會(huì)議室為同學(xué)們做了“拒絕校園暴力，守護(hù)少年的你”的主題講座。市關(guān)工委主任郝清嫩、市關(guān)工委秘書長苗哲、教體局關(guān)工委副主任劉合祥和沁園中學(xué)黨總支書記衛(wèi)強(qiáng)、校長王家和，也和同學(xué)們一起聆聽了講座。
王艷玲用通俗易懂的語言給同學(xué)們普及了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例進(jìn)行解讀，直觀地展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果。聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，依法論事，給同學(xué)們帶來了一場及時(shí)的法制課堂。教育學(xué)生正確對(duì)待同學(xué)之間的摩擦與矛盾，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，拒絕校園欺凌，反對(duì)校園暴力，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的好少年。
講座結(jié)束后，關(guān)工委主任郝清嫩也和同學(xué)們分享了近年來典型的青少年欺凌案件，告誡同學(xué)們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，呼吁同學(xué)們從我做起，從小事做起，遠(yuǎn)離違法犯罪，遠(yuǎn)離校園傷害。
同學(xué)們聚精會(huì)神地傾聽了這次講座，還不忘把重點(diǎn)內(nèi)容記在筆記本上，他們表示：聽了這次講座非常受益，從具體案例中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了如何防范校園欺凌的知識(shí)，明白了既要提高防范意識(shí)，也應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我管理能力和約束力，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做新時(shí)代的陽光少年。
在主題講座現(xiàn)場，學(xué)校還舉行了法治副校長聘任儀式，向濟(jì)源中級(jí)人民法院刑一庭副庭長王艷玲頒發(fā)了聘任證書。
聽完校園欺凌講座總結(jié)13
為加強(qiáng)校園法制教育，嚴(yán)防校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生身心健康，4月13日下午，天河中學(xué)邀請(qǐng)溫州盈科律師事務(wù)所黃曙律師為全體八年級(jí)學(xué)生作《預(yù)防欺凌，向校園暴力說不》法制教育講座。
當(dāng)下，校園欺凌已成為人們最關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。對(duì)此，黃律師開場即闡述了“欺凌”的概念，并通過豐富的圖片演示，讓全體八年級(jí)同學(xué)了解欺凌的不同種類。學(xué)生們紛紛感嘆，原來包括侮辱他人、網(wǎng)絡(luò)暴力等看似未產(chǎn)生肢體沖突的行為，也屬于校園欺凌。結(jié)合典型視頻案例，黃律師細(xì)致講解最新法律條例，讓全體學(xué)生明白法律是不可觸犯的底線。
在學(xué)生們充分意識(shí)到校園欺凌的危害性后，黃律師向?qū)W生們細(xì)致講解該如何有效應(yīng)對(duì)校園暴力，并通過一系列情景模擬選擇題和一首順口溜，鞏固今日所學(xué)。
天河中學(xué)一直堅(jiān)持將生命教育和法制規(guī)則教育作為育人工作的基礎(chǔ)。希望通過本次講座，幫助學(xué)生們正確預(yù)防身邊欺凌、暴力現(xiàn)象的發(fā)生，形成尊重他人，保護(hù)自己的意識(shí)，真正成為品行高雅的陽光少年。
聽完校園欺凌講座總結(jié)14
根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文，落實(shí)上級(jí)部門創(chuàng)建文明校園的具體要求，今天我為大家講的話題是：遠(yuǎn)離校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。
一、認(rèn)識(shí)校園欺凌
校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外的學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他成員之間、或師生之間的具有欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的侵害行為。它包括行為欺凌和語言欺凌。其中，行為欺凌是指打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財(cái)物等一系列對(duì)人身及精神上的侵害行為；語言欺凌是指使用謾罵、詆毀、污蔑、嘲笑等侮辱性的語言，使他人精神和心理遭受侵犯的行為。由于這兩種欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是在校學(xué)生，因此通常被稱為校園欺凌。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。
二、校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：
1.語言欺凌。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。
2.以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3.為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級(jí)到拳腳相加。
4.講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個(gè)人與個(gè)人之間，升級(jí)到群體。
5.有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
三、校園欺凌對(duì)三方都有危害性
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿璨坏珜?duì)“受傷者”造成傷害外，而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。“欺凌者”以自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，霸道和沖動(dòng)，傾向使用暴力欺壓他人，因而他往往會(huì)眾叛親離，無意間就會(huì)違法犯罪；而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐�！靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。
校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。欺凌行為涵蓋網(wǎng)上欺凌與網(wǎng)下欺凌，包括語言侮辱與物理攻擊。校園欺凌是一種嚴(yán)重的傷害事件，肯定是違法，達(dá)到犯罪程度，主要的罪名就是故意傷害罪，這是很嚴(yán)重的罪名。
四、學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌
每位同學(xué)要有同情心，對(duì)法律要有敬畏心，你就不會(huì)成為欺凌者。同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)欺凌的應(yīng)急方法：
1. 在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢(shì)力低頭。
2.大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。
3.如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;
4.如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜面對(duì)，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離，找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動(dòng)起來，一起反校園欺凌，建平安校園。
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為提高廣大師生“防范校園欺凌”意識(shí)，構(gòu)建文明和諧安全的校園環(huán)境，11月20日上午，宜都市司法局辦公室主任、市職教中心法治副校長黃伶俐為市職教中心全體師生開展了“拒絕校園欺凌，共建陽光校園”專題講座。
講座以“拒絕校園欺凌”為主題，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)鮮活的案例和權(quán)威的司法大數(shù)據(jù)報(bào)告，向師生們介紹了什么是校園欺凌，校園欺凌的表現(xiàn)形式、特點(diǎn)、產(chǎn)生原因及如何應(yīng)對(duì)校園欺凌等五個(gè)方面的內(nèi)容，并圍繞《少年的你》這部電影進(jìn)行了分析講解，讓大家深刻認(rèn)識(shí)到，校園欺凌對(duì)學(xué)生身體和心理造成的雙重傷害。同時(shí)，還重點(diǎn)圍繞十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過的未成年人保護(hù)法修訂案、《中華人民共和國刑法》、新頒布的《湖北省學(xué)校安全條例》等，從法律層面進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)防范校園欺凌的責(zé)任意識(shí)。
“黃老師的這次講課感覺很新穎，特別是圍繞《少年的你》這部電影，結(jié)合里面主演人物的角色定位，通過欺凌者、協(xié)助者、受害者這三個(gè)角色的特點(diǎn)及各自承擔(dān)的法律后果作了生動(dòng)的說明，讓我覺得我們不僅要主動(dòng)杜絕‘出演’欺凌者，更要學(xué)會(huì)用合法科學(xué)的手段拒絕校園欺凌帶來的傷害�！爆F(xiàn)場參加講座的同學(xué)紛紛感慨道。
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為進(jìn)一步增強(qiáng)師生法治觀念，提高知法、守法、用法、護(hù)法意識(shí)，創(chuàng)設(shè)安全文明和諧的校園環(huán)境，9月15日下午，龍頭學(xué)校邀請(qǐng)大關(guān)鎮(zhèn)司法所工作人員來校開展“預(yù)防校園欺凌，保護(hù)少年的你”專題法治教育講座。學(xué)校政教處、各班班主任及學(xué)生代表參加活動(dòng)。
宣講員杜楊麗首先從學(xué)生頗為熟悉的電影《悲傷逆流成河》引入校園欺凌的話題，同學(xué)們的話匣子瞬間就被打開了，在一番熱烈緊張的討論后，主講人指出，校園欺凌主要表現(xiàn)為身體暴力、攻擊性言語、排擠孤立、強(qiáng)索性、網(wǎng)絡(luò)欺凌等五大方面。著重從施暴者和受害者兩個(gè)角度分析校園欺凌的危害性，并就辱罵毆打同學(xué)、敲詐勒索同學(xué)等欺凌行為逐條分析當(dāng)事人和監(jiān)護(hù)人所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。最后教給同學(xué)們應(yīng)對(duì)校園欺凌的三條措施。
宣講員生動(dòng)形象的講述配以鮮活的案例分析，讓同學(xué)們收獲滿滿。
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為了進(jìn)一步做好校園安全整治工作，結(jié)合安全生產(chǎn)月活動(dòng)，切實(shí)有效防范、控制校園欺凌事件的發(fā)生，保障學(xué)生的身心健康。6月9日南京市高朋律師事務(wù)所李萍律師受邀來我校進(jìn)行法律宣講，本次宣講的主題是《預(yù)防校園欺凌》，李萍律師結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，精心制作講座課件，用圖文并茂的形式給學(xué)生們進(jìn)行講解，從校園欺凌的各個(gè)方面給同學(xué)詳細(xì)的分析。通過和學(xué)生之間的對(duì)話讓同學(xué)們說出校園欺凌的形式，讓同學(xué)們了解如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌，提高抵制校園欺凌的意識(shí)，知道當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)怎樣保護(hù)自己。同時(shí)通過案例分析，讓學(xué)生了解校園欺凌帶來的危害，讓同學(xué)們拒絕暴力，做個(gè)健康陽光的學(xué)生。
最后，李萍律師詢問了同學(xué)們對(duì)生活中的相關(guān)法律知識(shí)還有什么疑問需要解答的，很多同學(xué)都向律師提出了生活中的法律問題，李律師耐心地向大家一一解答。
通過主題鮮明的宣講課，學(xué)生對(duì)“校園欺凌”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何預(yù)防、避免、應(yīng)對(duì)“校園欺凌”，懂得了怎樣防范校園欺凌，提高了防范校園欺凌的安全意識(shí)和防范能力。
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9月21日上午，壽安中學(xué)在學(xué)校足球場舉辦了一場以治理校園欺凌為主題的專題講座，全校學(xué)生和班主任參加，講座由學(xué)校黨總支書記、校長張應(yīng)智主講。
張校長講述了校園欺凌的界定和類別，用具體的案例詳細(xì)地闡述了校園欺凌的危害及其預(yù)防。最后張校長強(qiáng)調(diào)，對(duì)校園欺凌說不，要從自身做起，要增強(qiáng)自我防范意識(shí)，要友善待人，要理智應(yīng)對(duì)身邊發(fā)生的欺凌現(xiàn)象，共同為構(gòu)建和諧校園、營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而努力。
遠(yuǎn)離欺凌，擁抱和諧，平安校園，你我共享。通過此次專題講座，同學(xué)們進(jìn)一步了解了校園欺凌的危害，增強(qiáng)了校園安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，為勇敢追夢(mèng)筑起一道堅(jiān)強(qiáng)的防火墻。
聽完校園欺凌講座總結(jié)19
9月16日上午，馬路鎮(zhèn)中學(xué)開展了防校園欺凌防性侵的專題講座，由副校長蔣孝安主講。
防校園欺凌是確保校園安全的中心工作之一，學(xué)生處主任蔣世鵬向?qū)W生發(fā)出了倡議，通過實(shí)例告訴學(xué)生校園欺凌的危害，要求大家做一個(gè)知法、懂法的學(xué)生。蔣孝安強(qiáng)調(diào)，今年是新修訂《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》實(shí)施一周年，要進(jìn)一步做好預(yù)防未成年人性侵工作，引導(dǎo)青少年提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)自身安全、維護(hù)自身權(quán)益的能力。并教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)好自己的身體不被侵害以及正視一些成長中容易出現(xiàn)的心理現(xiàn)象和問題。
本次講座讓該校學(xué)生更清楚地知道如何防范校園欺凌、加強(qiáng)自我保護(hù)。馬路鎮(zhèn)中學(xué)將不斷加強(qiáng)防校園欺凌、防性侵教育活動(dòng)，持續(xù)通過多種形式、多種渠道把保護(hù)青少年工作落到實(shí)處，為青少年的健康成長保駕護(hù)航。
聽完校園欺凌講座總結(jié)20
為提升學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、守法”的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念，有效預(yù)防校園欺凌，營造和諧、安定的校園環(huán)境。3月19日下午，鄭州群英中學(xué)聯(lián)合金水區(qū)校園安全教育項(xiàng)目社工邀請(qǐng)公益律師周斌入校進(jìn)行預(yù)防校園欺凌專題法治講座。
講解過程中，周律師分享了近幾年校園欺凌事件的案例，深入的分析了什么是校園欺凌，提出校園欺凌暴力犯罪的犯罪起因和動(dòng)機(jī)相對(duì)簡單，多因排隊(duì)、碰撞、口角、玩笑等日�，嵤�，或因“好面子”、逞強(qiáng)好斗以及敏感多疑等情感糾紛。同時(shí)，周律師分析了這些案件最終后果，涉及罪名主要集中于故意傷害罪、尋釁滋事罪和聚眾斗毆罪。
整個(gè)講座中，周律師時(shí)不時(shí)與同學(xué)們互動(dòng)，用生動(dòng)易理解的話語向同學(xué)們列舉違法犯罪的后果，諸如“不能當(dāng)兵”“升學(xué)考學(xué)會(huì)遇阻礙”“未來就業(yè)會(huì)有影響”等等。同時(shí)，還向?qū)W生們介紹了面對(duì)犯罪分子的不法侵害時(shí)如何保護(hù)自己、如何避免傷害，號(hào)召同學(xué)們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的知識(shí)武裝自己的頭腦，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理，提高鑒別能力，謹(jǐn)慎交朋友，提高防范校園欺凌的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園欺凌的能力。
最后，學(xué)校政教處主任劉勇總結(jié)講話，他說道，同學(xué)們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到什么是真善美，樹立正確的榜樣，保持正確的社交，遇到校園欺凌及時(shí)向老師反映或主動(dòng)聯(lián)系公安人員，同時(shí)要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
此次預(yù)防防欺凌法治宣講活動(dòng)，使廣大學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握了基本的法律常識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生法治觀念，提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，為營造平安、和諧的校園環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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