圖書管理制度
什么是圖書管理制度
圖書管理制度是指圖書館關(guān)于館藏圖書建立的并且需要遵循的一系列規(guī)章制度。圖書管理制度包括圖書借閱制度、圖書閱覽室管理制度、音像資料使用規(guī)則等。
管理員工作職責
一、嚴格執(zhí)行圖書館、閱覽室的規(guī)章制度,保持館內(nèi)的清潔衛(wèi)生和良好秩序。
二、掌握新書出版信息,添購書籍,充實書庫。
三、新書買到后,及時進行分類編目,盡快介紹出借。
四、做好師生借書工作,管好學生閱覽室和教師資料室。
五、及時做好書報刊訂閱工作,月底、年底做好收、裝、訂保管工作。
六、經(jīng)常做好書籍、資料,及時送各相關(guān)教研組。
七、進行愛護書籍的宣傳教育,做好圖書的防潮、防蛀的工作和圖書修補工作。
八、認真落實防火、防盜措施。
圖書管理制度(精選23篇)
在發(fā)展不斷提速的社會中,各種制度頻頻出現(xiàn),制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬定制度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的圖書管理制度(精選23篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
圖書管理制度1
1、對違反館內(nèi)有關(guān)規(guī)定,破壞正常閱覽秩序,應(yīng)給予勸阻和批評教育。對情節(jié)嚴重、態(tài)度惡劣、擾亂秩序,除處以取消閱覽、外借資格外,由學校作出相應(yīng)的違紀處理。
、艑υ诖髲d、走廊及閱覽室內(nèi)高聲喧嘩,不聽勸阻者,給予批評教育或罰款。
、茖ξ窗匆(guī)定擅自將私人書包、書籍等帶入輔助書庫、閱覽室,不聽勸阻者,給予批評教育或罰款。
、菍υ诖髲d、走廊、閱覽室內(nèi)吸煙、吃零食及吐痰者,給予批評教育或紀律處分。
、葘G失、損毀各種牌、證,按各種牌、證的工本費賠償。
、缮米詫⒆慌茙С鲳^外,當日不歸還者,給予批評教育或罰款。
⑹擅自將非外借文獻攜出館外,當日不歸還者,給予批評教育或罰款
、藢Υ齻卧臁o效證件或冒用他人證件入館借書者,教育、停借、沒收證件,并由學校作出相應(yīng)的違紀處理。
、淘陂_架借閱室內(nèi),不遵守有關(guān)規(guī)定,一次拿書刊超過數(shù)量,影響他人閱覽,經(jīng)勸阻不改者,給予批評教育。
、驮陂_架借閱處不使用代書板經(jīng)提醒達三次以上者,給予批評教育。
⑽在閱覽室看書的讀者,占座位經(jīng)提醒達三次以上者,給予一定的處罰。
2、對損毀圖書及違章事件,在尚未處理完畢之天前,工作人員有權(quán)扣留當事人的有效證件。
3、本條適用于圖書館各讀者服務(wù)部門及讀者活動場所,對未列入本條例的其他損毀圖書及違章行為,館辦公室及各部門領(lǐng)導有權(quán)酌情決定處理辦法。
4、收取讀者賠款,應(yīng)開具學校收據(jù),收據(jù)一份交當事人,賠款上交學校財務(wù)。
圖書管理制度2
一、圖書館的藏書都要登記入帳,分類上架。
二、圖書管理人員要做好圖書的防蛀、防潮、防霉和補救工作。
三、圖書室藏書只供本校師生借閱,未經(jīng)領(lǐng)導準許不對外借閱。
四、建立、健全借閱規(guī)則,建立師生借閱登記表、卡,及時催還。
五、一次借書不得超過3本。借閱時間一次不得超過1個月。學期末清卡一次,清卡后,方可繼續(xù)借閱。
六、愛護圖書,不得圈劃、涂抹,不得轉(zhuǎn)借,如有損壞或丟失按學校規(guī)定賠償。
七、非圖書管理人員未經(jīng)許可不得進入書庫。
圖書管理制度3
一、當前中學圖書管理工作的現(xiàn)狀
1.未確立圖書館的獨立地位。
傳統(tǒng)的觀點認為,中學圖書館就是學生借閱課外讀物的地方,對圖書館的職能未能進行深刻的探尋。學生的課外時間被各種課外補習班與試題庫所占據(jù),不僅浪費了學生課外利用圖書館獲得新知的機會,也和素質(zhì)教育的基本理念相背離。
2.圖書資源配置缺乏信息指向性。
在經(jīng)費有限的情況下,圖書資源配置并沒有充分考慮到中學生的年齡以及心理發(fā)展方面的特點,引進的圖書資源相對來講比較落后,缺少信息指導性。特別是當前信息化飛速發(fā)展的時期,中學生的注意力容易讓流行文化所占據(jù),自然就會對圖書館內(nèi)的圖書失去閱讀興趣,進而導致圖書借閱率下降,圖書館并未體現(xiàn)真正的價值。
3.圖書館信息化建設(shè)滯后。
當前很多中學的圖書館建設(shè)還是人工借閱操作,不僅工作效率低下,導致圖書資源不能進行科學而有效的利用。學生在借閱圖書的時候,需要先經(jīng)過班長統(tǒng)計,然后送到圖書館內(nèi),再由工作人員一一進行翻檢查閱,最后再將書統(tǒng)一送到學生手中?梢,中學圖書館信息化建設(shè)亟待加強。
二、提升中學圖書管理工作的策略
1.大力宣傳圖書館的重要性,指導學生科學使用圖書館資源。
為了讓廣大的教師與學生,充分認識到圖書館對于學生學習的重要意義,確立圖書館的獨立地位,應(yīng)該從以下幾個方面進行大力宣傳:首先,明確圖書館內(nèi)的圖書能夠促進學生智力開發(fā)。中學生在課堂學習之后,需要拓寬其視野,進一步豐富相關(guān)的知識,這就需要學生通過大量的課外閱讀才能獲取。圖書館內(nèi)的豐富藏書,涉及到的知識面比較廣,能夠滿足學生不同知識層面的需求,進而培養(yǎng)學生的各個方面的能力。其次,圖書館能夠向?qū)W生及時傳遞信息。知識經(jīng)濟時代,知識的更新速度很快,但從實際來看,最新的知識并不能立刻就成為學生的教材,教材的更新需要經(jīng)歷一個過程,而圖書館則能夠及時為學生補充更新最新的知識,滿足廣大學生的求知欲,在獲得大量的知識的同時,也能提升自身的素養(yǎng)。最后,圖書館是開展思想教育的有利場所。中學圖書館內(nèi)的藏書涉及的領(lǐng)域比較廣,有政治、歷史、革命人物傳記等,這些都是對中學生開展思想政治教育的最佳途徑。學生通過閱讀這些書籍,受到激勵,奮發(fā)有為,樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。
此外,還應(yīng)該積極指導學生科學使用圖書館資源。作為圖書館的管理人員應(yīng)該積極參加到學生的探究性學習當中,積極指導學生采用科學的態(tài)度與方法來展開探究性的學習,充分利用好圖書館的期刊、圖書等,來幫助學生學會根據(jù)課堂知識實現(xiàn)遷移,在自學的過程中,大力培養(yǎng)自己的邏輯思維能力,培養(yǎng)終身學習的習慣,為今后素質(zhì)的提升奠定良好的基礎(chǔ)。
2.動態(tài)更新中學圖書館的圖書資源。
中學圖書館是為了有效滿足廣大師生的學習要求,所以,其服務(wù)的對象是廣大的教師與學生,圖書館價值主要體現(xiàn)在滿足廣大讀者的需要。在知識經(jīng)濟時代,中學圖書館應(yīng)該做到動態(tài)更新圖書館的圖書資源,及時淘汰那些不適應(yīng)時代發(fā)展的圖書,大力提升圖書的質(zhì)量,有效避免因為盲目追求數(shù)量而導致圖書館經(jīng)費的浪費。圖書館的管理人員可以采用調(diào)查問卷的形式,了解師生的實際需求,然后有針對性的購買相關(guān)的圖書資源,讓圖書館能夠為學生提供良好的服務(wù)。
3.加快中學圖書館信息化建設(shè)步伐。
計算機技術(shù)的廣泛應(yīng)用,其可以更為準確、迅速的為廣大師生提供圖書館當前的館藏信息情況,進一步縮短師生圖書編目檢索時間。中學圖書館建立計算機信息查檢系統(tǒng)能夠快速了解新書信息、館藏書目與借閱信息等。有條件的中學可以建設(shè)多媒體閱讀教室,讓學生依靠現(xiàn)代化的儀器,來實現(xiàn)對圖書的“閱讀”。
4.提升中學圖書管理員的素養(yǎng)。
中學圖書館的管理人員應(yīng)該在業(yè)務(wù)技能、工作方式以及個人修養(yǎng)方面都要做到與時俱進,尤其是在當前圖書館正在加緊信息化的建設(shè)情況下,圖書館的工作方式、工作內(nèi)容等與原來已經(jīng)有了很大的不同,這就需要這些圖書管理人員及時提升自身的工作技能與業(yè)務(wù)素質(zhì),學習先進的計算機管理系統(tǒng)的具體操作方式,確保圖書館工作能順利開展。與此同時,還應(yīng)該改變工作態(tài)度,提升服務(wù)的質(zhì)量,樹立好的服務(wù)意識,真正做到全心全意為中學師生服務(wù)。
總之,在中學圖書管理中,還存在未確立圖書館的獨立地位、圖書資源配置缺乏信息指向性、圖書館信息化建設(shè)滯后等方面的問題,對此提升中學圖書管理工作的策略應(yīng)該從大力宣傳圖書館的重要性,指導學生科學使用圖書館資源,動態(tài)更新中學圖書館的圖書資源,加快中學圖書館信息化建設(shè)步伐,提升中學圖書管理員的素養(yǎng)等幾方面出發(fā),結(jié)合學校圖書館建設(shè)的實際,切實提升中學圖書管理水平,推動中學素質(zhì)教育改革不斷向前發(fā)展。
圖書管理制度4
為使同學們有良好的閱讀氛圍,充分發(fā)揮圖書角的作用,特制定以下規(guī)則:
1、本班圖書只限于本班同學借閱,不可代外班的同學借閱。
2、每位同學每次只允許借書一本,管理員做好有關(guān)登記。
3、借閱圖書時,聽從圖書管理員的安排。
4、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許,并確認登記后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的登記并注明歸還時間。
5、所借圖書一般一周歸還一次,最長不可超過兩周歸還,以便于其他同學借閱;最短也不可在一周內(nèi)歸還,以保證認真讀書,并減輕管理員的工作負擔。
6、設(shè)班級圖書管理員4名(男女各兩名),具體負責圖書的管理、借閱等工作。
7、借閱者應(yīng)愛護圖書,嚴禁圖畫,撕割,如有污損,撕割,涂寫或丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠。(圖書丟失有記錄的借去者賠償,無記錄的管理員賠償)
8、有偷竊圖書的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的2—5倍進行賠償。
1、圖書管理員在老師的幫助和指導下做好圖書的管理和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況,利用課間整理、管理、打掃書柜。
3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄并向老師匯報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。
4、期末前兩周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給校圖書室或圖書的小主人。
圖書管理制度5
為了有效地管理好班級的圖書,提高班級圖書的使用效益,特制定本管理制度:
一、班級圖書管理員應(yīng)忠于職守,愛護圖書,積極為同學服務(wù)。
二、每逢單周一早上借書,雙周一早上還書。
三、對圖書要經(jīng)常檢查、
四、學生借閱圖書應(yīng)在翻閱《圖書目錄》后,向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號及時登記。
五、對借出的圖書管理員應(yīng)認真登記好圖書書名,編號,單價,借閱時間,圖書完好程度等情況。
六、學生每次借書只準借閱一本。
七、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還,歸還時圖書管理員應(yīng)檢查破損情(
八、借閱的圖書若被遺失,破損的圖書視其破損程度依據(jù)賠償制度賠償。
九、一周內(nèi)還未歸還的圖書,由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任,班主任指令其及時歸還或賠償。
十、放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名,抄送班主任處理。
十一、因圖書室管理員管理不善而造成的損失,由管理員負責賠償。
請同學們嚴格遵守圖書借閱制度,做一名文明借書、還書守信的好學生。
圖書管理制度6
一、目的
為加強公司圖書管理工作,不斷豐富工員業(yè)余文化生活,方便各業(yè)務(wù)部門開展工作,制訂本制度。
二、適用范圍
適用于公司總部和項目公司。
三、圖書管理
。ㄒ唬﹫D書日常管理
1.由行政管理部/行政人事部負責圖書日常管理工作,并專人負責圖書的購買、
2.每月5日前由圖書管理員進行盤點。
3.新購圖書要按順序編號擺放,并將書名、出版社名稱、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他相關(guān)資料進行登記,編入圖書登記目錄中。
。ǘ﹫D書購置
1.公司購置圖書(雜志、音像制品)標準:中高層管理人員每人每季度100元,員工每人每季度50元?偛考径阮A(yù)算不超過3000元,年度圖書采購預(yù)算不超過10000元。項目公司季度預(yù)算不超過
2、專業(yè)書籍采購由各業(yè)務(wù)主管
3.凡個人提出購買圖書資料應(yīng)先征得本部門
4.有關(guān)人員在購回圖書后,應(yīng)及時送至圖書管理員處驗收歸檔,并由管理員在報銷單據(jù)上簽字后,方可按正常程序到財務(wù)部報銷。
5.項目公司圖書采購由各項目公司上報采購計劃,由總部行政管理部統(tǒng)一采購配送,成本計入項目公司。
。ㄈ﹫D書借閱
1.公司圖書由行政管理部/行政人事部編制目錄卡供員工查閱。
2.員工借書時應(yīng)先查閱圖書登記目錄卡,并在管理員處辦理借閱手續(xù),在《圖書借閱登記表》(附件)上進行登記、簽字后方可取書。
3.專業(yè)性工具書(如:規(guī)程、規(guī)范、定額等)經(jīng)批準可由業(yè)務(wù)部門長期借用。一般科技圖書每人每次最多可借閱兩冊,借閱時間不得超過一個月。如有特殊事由需續(xù)借者,須辦理續(xù)借手續(xù)。
4.員工所借圖書,如遇盤點或因工作需要須收回時,借書人不得拒絕。
5.公司員工在解雇、辭職時,須將所借圖書歸還,否則不予辦理相關(guān)手續(xù)。
6.員工借書期限屆滿應(yīng)及時歸還,圖書管理員應(yīng)進行驗收,在《圖書借閱登記表》上登記歸還時間,并進行簽字。
7.圖書借閱(歸還)時間為每周二、周四下午。
四、罰則
。ㄒ唬﹩T工借閱圖書不得批改、圈點、畫線、折角、拆散、剪貼、涂寫、轉(zhuǎn)借,否則,須交納互助基金50元/次,如有損壞或丟失等情況,一律照價賠償。
。ǘ﹩T工沒有及時歸還圖書,經(jīng)通知仍不歸還者,停止其圖書借閱權(quán),并交納互助基金100元/次。
五、附則
。ㄒ唬┍局贫葘嵤┖,在實施過程中如有調(diào)整,以最新制度為準。
。ǘ┍局贫茸韵掳l(fā)之日起執(zhí)行,解釋權(quán)歸總部行政管理部。
圖書管理制度7
一、班級圖書管理制度:
1、班級圖書為學校圖書室借書或班級同學捐獻,同學捐獻時請寫好姓名,以便日后歸還。
2、每位同學每次只允許借書一本,要簽好書名。借閱人姓名及借閱時間。
3、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許,并確認簽字后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間。
4、借閱圖書時,聽從圖書管理員的安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節(jié)輕重給予停借1-5次;
5、所借圖書一般一周歸還一次,最長不可超過兩周歸還,以便于其他同學借閱;最短也不可在一周內(nèi)歸還,以保證認真讀書,并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記;
6、設(shè)班級圖書管理員3名,其中1名負責保管書櫥鑰匙、櫥內(nèi)圖書及登記本的整理,其余2名具體負責圖書的外借管理等工作;
7、借閱者應(yīng)愛護圖書,嚴禁圖畫,撕割,如有污損,撕割,涂寫或丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠償。(圖書丟失由該讀者賠償,如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失才,則由管理員賠償);
8、有偷竊圖書的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5—10倍進行賠償。
二、班級圖書管理員職責:
1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號,便于整理、分類和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況,利用課間整理,管理圖書。
3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄并向老師匯報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。
4、期末前兩周周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的小主人。
5、協(xié)助班主任或圖書館開展各種讀書活動。
6、班級圖書管理員向?qū)W校借書時,負責向?qū)W校辦理外借手續(xù)(過書)并保管好圖書。
7、班級圖書管理員根據(jù)班級學生閱讀情況,按學校圖書管理員的管理制度要求,及時歸還學校圖書,并做下次圖書借閱工作。
8、班級閱讀時班級圖書管理員要維持好閱讀班級秩序,下課后把圖書回收、整理、將圖書按原位上架。
圖書管理制度8
1、教職工借書制度
。1)凡我校教職工均應(yīng)持本館的借書證借閱。
。2)借書證只限本人使用,他人不能代借。
。3)工具書、珍貴書、特藏書等均不外借,限在館內(nèi)查閱。
。4)每次限借書刊量為:職工不得超過2本,教師不得超過4本。
。5)每次借書期限為:新期刊限借一本,借期為2天,舊期刊限借三本,借期為5天。
。6)如不及時辦理還書或續(xù)借,逾期罰款。
(7)教職工應(yīng)愛護圖書,不得撕頁,如有違反視情節(jié)輕重予以罰款。遺失圖書者,按原價的3—5倍價值賠償。
2、學生借書制度
。1)凡我校學生均應(yīng)持本館的借書證借閱。
。2)借書證只限本人使用,他人不能代借。
(3)借書時需保持安靜,不得喧嘩、吵鬧,要聽從管理人員的管理。
(4)每人每次限借書2本,其中專業(yè)書1本。
。5)借閱人員要愛護書籍,如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行碼等現(xiàn)象,將視情節(jié)輕重予以賠償。
。6)遺失圖書者按原價的3—5倍價值賠償。
。7)每次借書期限為二星期,如有特殊需要須辦續(xù)借手續(xù),續(xù)借只限一次,逾期不還者將予以罰款。
。8)如發(fā)現(xiàn)偷書現(xiàn)象,則直接送學校政教處作行政處理。
不得故意損壞書刊或在閱覽桌上涂寫,如有發(fā)現(xiàn),視情節(jié)輕重,予以罰款。
圖書管理制度9
一、保持室內(nèi)衛(wèi)生,做到圖書室無灰塵、衛(wèi)生整潔。
二、按照規(guī)定的時間進入圖書室閱讀,教師填好圖書室使用登記。
三、幼兒進入圖書室活動,要保持環(huán)境安靜,不得大聲喧嘩。
四、幼兒不得將圖書帶出活動室。
五、教師要加強圖書的管理,教育幼兒要愛護圖書,不得損壞圖書?赐陥D書放回原處,嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔,對損壞的圖書及時修理,對丟失和破損的圖書查明原因,根據(jù)情況注銷或賠償。
六、教育幼兒書架上隨意取書。
七、活動結(jié)束后及時切斷電源,打掃整理關(guān)閉門窗。
八、資料管理員要認真負責,及時做好借還記錄,定期整理檢查。
九、新購進的圖書要及時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借,及時向老師宣傳介紹新書,加快圖書流通,提高圖書利用率。
十、所有拿出圖書室的圖書,都屬外借,外借的圖書,務(wù)必辦理借書登記;還書時需辦理還書登記,檢查所還圖書與所借書目是否相符,書本是否損壞,進行核銷,必要時注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。
圖書管理制度10
為充分利用圖書館藏書資源為教育工作服務(wù),加強對圖書館的管理,特制定本制度。
一、圖書的采購。
采購圖書要遵循政治思想性原則,目的、計劃性原則,勤儉科學性原則。既要依靠群眾進行圖書選擇,又要發(fā)揮圖書館管理人員的特殊作用和責任,從眾多的出版物中選擇政治思想性強,符合本館的類型、任務(wù)、讀者對象的需要的圖書。
二、藏書的登記與清點。
一切進入圖書館或從圖書館中剔除的出版物,都要進行登記。具體要求如下:
1、圖書館藏書情況要有完備、準確的登記。
2、每一冊出版物入館和剔除都有文字根據(jù)。
3、出版物入館和剔除的登記要及時、高校。
4、同一類型出版物登記的格式應(yīng)當劃一。
5、登記材料應(yīng)當與藏書情況相一致。
三、藏書的保護
圖書館藏書的完整性和安全性,受到來自社會和自然兩方面的威脅,所以采取下述一些措施:
1、加強對圖書館藏書保護工作的宣傳。利用各種形式進行定期的、經(jīng)常性的宣傳,使一切與圖書館有關(guān)的人員,特別是讀者,對此加深了解。
2、訂立必要的有關(guān)葳書保護的規(guī)章制度。其中包括:書庫管理制度,讀者損毀圖書的賠償制度,書刊裝訂修復制度,出借書刊催還制度等。
3、改善藏書保管條件,防火,防盜,防光,防蟲。管理好電器設(shè)備,館內(nèi)禁止吸煙,配備必要的防火、防盜報警系統(tǒng),滅火設(shè)備及供水管道;避免藏書受太陽光的直射,窗戶上安裝好窗簾,控制熒光燈的數(shù)量,珍貴圖書用封閉式書架;庫房防止昆蟲進來,書籍入庫前要作消毒處理,庫房作定期消毒處理等。
圖書管理制度11
一、目的:
為加強對單位圖書的管理,提高圖書利用率,鼓勵員工多讀書、讀好書,特制定本制度。
二、范圍:
專業(yè)技能、文學、傳記、歷史、社會科學、哲學與宗教、政治與軍事、心理學、健身與保健、烹飪美食與養(yǎng)生。
三、圖書借閱對象
只供本單位內(nèi)部員工使用,不對外開放。
四、借閱規(guī)定:
1、借閱時間為每天(工作日)的08:30—17:00;借書時間為每天(工作日)9:00—11:30,14:00—16:30,其他時間概不受理。
2、每人每次限借漂流圖書一本,借閱期限為7天(逢休息或假日順延至下一上班日)。到期應(yīng)歸還,未讀完需續(xù)借者,務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)。若逾期未歸還,則暫停其借閱資格10天。
3、每本圖書都配有一張圖書專用卡片,員工借書時應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》,登記借閱信息,并領(lǐng)取讀書專用卡片,寫下自己的讀后感言。
4、員工還書時應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》,登記歸還信息,并將讀書專用卡片一并歸還。
5、讀者要愛護圖書,妥善保管,不得遺失、撕毀、污損涂寫等,違者以購回相同書籍或購買同等價錢的書賠償
圖書管理制度12
一、入室須知
1、嚴格遵守本室規(guī)章制度,一切行為務(wù)必做到文明禮貌。
2、注意儀表,保持安靜。
3、愛護圖書、報刊、設(shè)備等一切公共財物。
4、室內(nèi)嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。
二、借閱規(guī)則
1、學生以集體借閱的形式借書,每班由本班圖書管理員負責借書,每次借書不得超過10本(一年級—四年級),每次借書不得超過20本(五—六年級),每次借書不得超過30本(七年級—九年級),期限為一周(寒暑假除外),逾期不還者,罰停借一個月。教職工每次借書不得超過15本,期限為三個月,到期須續(xù)借。
2、讀者要愛護圖書,妥善保管,不得遺失、撕毀、污損涂寫等,違者賠償。
3、教職工調(diào)動工作及學生放假時,應(yīng)在臨走前還清所借圖書。
三、遺失、損壞圖書報刊賠償辦法。
圖書室的書刊是人類文明的偉大結(jié)晶,讀者必須倍加愛護、妥善保管,不得污損、撕剪、圈點、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況,除給予必要的批評教育外,均按本規(guī)定處理。
。ㄒ唬┓策z失圖書,應(yīng)在一個月內(nèi)以相同版本相同價格圖書償還,不能償還者,按如下規(guī)定賠償。
1、一般圖書按原價兩倍價錢賠償。
2、各種業(yè)務(wù)專業(yè)書和孤本書,市場上難以購買圖書,按原價的3—5倍賠償。
3、成套多卷書,配套工具書,遺失其中一冊或數(shù)冊者,按全套書價賠償,余書仍留室存藏。
(二)、污損書刊,按其污損程度,照下列規(guī)定處理。
1、污損書刊,按其污損程度較輕,不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì),對他人閱讀無大影響者,除給予批評教育外,賠償書刊原價的10—50%。
2、污損嚴重(十處)以上,嚴重影響他人閱讀或污損無法清除的,按圖書遺失賠償并交回污損圖書。
。ㄈ┩蹈`、撕毀書刊的處理。
1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價的10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報批評。
2、隱匿書刊中的圖表,附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊,撕毀書刊”論處。
四、圖書管理人員職業(yè)道德規(guī)范。
。ㄒ唬﹫D書室是單位文化建設(shè)的重要窗口,圖書管理人員應(yīng)樹立讀者第一,服務(wù)至上的思想,具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
。ǘ┮(guī)范執(zhí)行圖書室的各項規(guī)章制度,忠于職守,樂于奉獻。
(三)衣冠整潔,儀容端莊,精神飽滿舉止文明,說話和氣,禮貌待人,團結(jié)互助,和睦相處。
。ㄋ模┙哟x者熱情誠懇,耐心細致,急讀者之所急,想讀者之所想。
。ㄎ澹┣趭^學習,不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
(六)虛心聽取讀者意見,尊重讀者,不惡語傷人。
圖書管理制度13
為了有效地管理好班級圖書,更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用,在班級中形成良好的讀書氛圍,激發(fā)孩子讀書的興趣,同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。
一、圖書來源
1.每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角,與大家一起分享。書上寫上自己的名字,老師也會進行登記,本學期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱,學期末歸還學生帶回家。
2.熱心的同學或家長捐助的圖書。
二.圖書管理員職責
1.負責班級圖書的借閱管理,每天整理好圖書,要求擺放整齊有序。
2.負責圖書角的的干凈、整齊,注意保持清潔衛(wèi)生
3.負責檢查和監(jiān)督不愛護圖書的不良現(xiàn)象。
三、管理細則
1.同學們可自由選擇喜愛的圖書,經(jīng)由圖書管理員允許,按照要求認真填寫借閱記錄,借閱時間、借閱圖書名稱等,由圖書管理員負責監(jiān)督登記。
2.每人每次限拿一本書,看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看,不能帶回家,如遇特殊情況,可向老師報告申請。
3.要愛護書籍,不得在書上亂寫、亂畫、圈點,或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學,將給予批評教育。
4.圖書角開放和閱讀時間:每天課余時間或閱讀課時間。
5.家長委員會、熱心家長負責協(xié)助學生管理好班級圖書角,張貼讀書名言,并對圖書角進行美化布置。
四、獎勵制度
為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書,同時也為了鍛煉孩子們的能力,培養(yǎng)孩子們的責任心,每學期還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”,并給予獎勵!
同時,也希望同學們和家長朋友們,為圖書角提出寶貴的意見,讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后,愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!
圖書管理制度14
一、圖書角圖書由全班同學自愿捐獻,不捐獻者不得借閱。
二、學生借閱圖書應(yīng)先查看《圖書目錄》后,向圖書管理員提出所要借閱的書名,不準私自在圖書角亂翻。
三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。
四、學生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角,歸還圖書時管理員應(yīng)檢查圖書的破損情況,及時處理賠償事宜。
五、借閱的圖書若被丟失,應(yīng)加倍賠償(即原價乘2),破損的圖書視其破損程度酌情賠償。
六、期末放假前兩周,由管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名、書名、單價報班主任處理。
七、學生休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還,由班主任統(tǒng)一歸還給原主。
八、圖書角借閱時間為:每周一和周三上午的課間。
九、學生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動圖書,違者視作偷盜處理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為,按情節(jié)輕重按圖書原價的5—10倍進行賠償。
希望大家積極提供書籍,豐富班級圖書,收獲知識,天天進步!
本制度自頒布之日起執(zhí)行,望全班同學共同遵守,互相監(jiān)督!
圖書管理制度15
為了有效地管理好班級圖書角的圖書,更有效地激發(fā)學生的讀書熱情,培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì),提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香校園,針對本校實際,特制定以下管理制度:
一、班級圖書管理制度:
1、班級圖書為學校圖書館提供和班級同學捐獻(人捐一本),同學捐獻時請寫好姓名,書名,單價以便日后歸還。
2、學生借閱圖書應(yīng)先翻閱《班級圖書目錄》后,向班級圖書管理員提出所要借閱的書名及編號,每位每次只能借書一本,不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時,聽從班級圖書管理員的`安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節(jié)輕重給予停借1-5次。
3、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。
4、借出的圖書,管理員應(yīng)認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。
5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角,歸還圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況,及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。
6、借閱的圖書若被遺失,應(yīng)按原價賠償,破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5—10倍進行賠償。(圖書丟失由該讀者賠償,如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失,則由管理員賠償);
7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的,由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任,班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。
8、設(shè)班級圖書管理員3名,其中1名負責櫥內(nèi)圖書,1名負責登記本的整理,1名具體負責圖書的外借管理等工作;
9、放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
10、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借圖書。
11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。
12、圖書室借閱時間:周一至周五下午第八節(jié)課二、班級圖書管理員職責:
1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號,便于整理、分類和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況,利用課間整理,管理圖書。
3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄并向老師匯報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。
4、期末前兩周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的主人。
5、協(xié)助班主任或年級組開展各種讀書活動。
二、獎懲辦法:
對于工作出色的班級圖書管理員,在每學期或每學年結(jié)束時,評為“優(yōu)秀圖書小管理員”,并且在每學期的班級德育量化中獎勵1分。對于工作不負責的班級圖書管理員,則經(jīng)過班委會討論后重選。
圖書管理制度16
一、圖書室是為學校教育、教學和教學研究服務(wù)的教育機構(gòu),是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料認真做好服務(wù)工作。
二、圖書室在學校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開展工作,確保經(jīng)費的合理使用。
三、圖書室需建立科學的圖書管理賬目,做到帳物相符、帳帳相符。
四、圖書分類應(yīng)使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》;期刊分類應(yīng)使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。
五、圖書目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。小學圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。
六、認真制訂書刊資料的選購標準,使之結(jié)構(gòu)合、復本量適當,不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除,及時注銷。
七、新書到室后,要及時驗收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作,以加速書刊資料的流通。
八、加強圖書資料的流通工作,提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱,一般不予外借;教師教學用書實行限期限量的辦法。
九、采取多種形式對學生進行課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。
十、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書,可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款;成套書刊,如丟失一冊,應(yīng)按全套價加倍賠款,剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者,應(yīng)予以適當批評教育及必要處罰,情節(jié)嚴重要給予賠償。
十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統(tǒng)計工作。
十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。
十三、教工調(diào)離,學生休學、退學和畢業(yè)離校,均需主動還清全部書刊,并交回借書證,否則,不予辦理離校手續(xù)。
圖書管理制度17
1、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務(wù),培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力,及時為老師提供教育、教學信息資料。
2、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種賬冊,藏書室、資料室、閱讀室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊,做到賬物相符。
3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
4、認真制訂書刊資料的選購標準,使之結(jié)構(gòu)合理,復本量適當,不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除,及時注銷。
5、新購置圖書,要及時驗收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。
6、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得出借。
7、遺失或嚴重損壞書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠償;成套書刊遺失一冊,按全套賠償,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育,并責成其修補好。
8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作,保持圖書完好。
9、對具有保存價值的報紙、期刊,每年終應(yīng)合訂成冊,列入圖書管理。
10、教工調(diào)離和學生休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書,交回借書證,否則,不予以辦理離校手續(xù)。
圖書管理制度18
一、圖書室,閱覽室。資料是學校教育的重要設(shè)施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員,并做到人員相對穩(wěn)定,以利于更好地開展工作。
二、學校的圖書室,逐年增加藏書量,并有計劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。
三、學校圖書室有圖書賬冊,新購圖書應(yīng)及時造冊,按要求做好分類編號,貼簽工作。并盡快上架流通,否則不能上架。
四、執(zhí)行各項制度。做到照章辦事,嚴格借還登記手續(xù),損壞照價賠償。
五、加強圖書維護。嚴格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜,同時要及時做好經(jīng)常性的圖書修補工作,提高利用率。
圖書借閱規(guī)定:
一、學校圖書室按規(guī)定定時開放,室內(nèi)保持清潔、安靜,不準喧嘩、打鬧,不準亂丟紙屑、雜物,不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規(guī)定時間借閱,借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理,班級圖書由各班班主任負責。
二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記,學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。
三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)不能歸還的,必須持借書本到圖書室辦理手續(xù),所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。
四、自覺愛護圖書,做到不折角。不涂寫,不準亂寫亂畫或撕爛圖書,嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補,損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償;故意損壞圖書的除批評教育外,視其情節(jié)給予必要的紀律處分。
五、圖書開放時間到后,管理人員要檢查,整理圖書。
圖書室賠償規(guī)定:
為了更好地開展小學圖書室的工作,更好的為全校師生服務(wù),發(fā)揮圖書室的效益,圖書室做以下規(guī)定,請全校教職工共同遵守:
一、愛護圖書室環(huán)境衛(wèi)生,不準在圖書室內(nèi)吃東西,喝水,亂扔垃圾,更不準在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜,不得高聲喧嘩。
二、愛護圖書室的圖書及公共設(shè)施,閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還,不能亂拿亂放,不準在書刊雜志上亂寫亂畫,離開時注意將椅子放回原位。
三、按時歸還圖書,一般情況圖書借閱不得超過一學期,特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù),續(xù)借期限不超過一學期。
四、愛護圖書,不得遺失、損毀,遺失。損毀圖書者根據(jù)實際情況賠償。
圖書管理制度19
1、本圖書室開放時間:周一至周五。圖書室服務(wù)對象為全體在校師生。
2、在未辦理借書手續(xù)前,本室內(nèi)圖書不得擅自帶出。
3、如閱讀課需借出本圖書時,請任課老師與圖書室負責老師做好借還的登記手續(xù)。
4、請愛護圖書資料,書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請務(wù)必插回原來的位置,不要有散亂的現(xiàn)象。
7、讀者應(yīng)愛護室內(nèi)公共財物,損壞圖書及遺失圖書都應(yīng)照價賠償。
8、做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。讀者在圖書內(nèi)應(yīng)保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。
8、圖書室對新到書刊資料應(yīng)及時驗收登記,分類編目,盡快流通,定期通報本校師生。
9、圖書室對新到書刊資料應(yīng)及時驗收登記,分類編目,盡快流通,定期通報本校師生。
10、新生入學后,請班主任老師先行進行圖書室使用教育,然后才能使用本室內(nèi)圖書。
圖書管理制度20
一、圖書室對書刊資料登記,分類編目。要注意分類的科學性和實用性,保持著錄、編目的準確一致。按要求統(tǒng)一要求,逐步實現(xiàn)分類,編目的規(guī)范化、標準化。
二、圖書室要根據(jù)具體情況,制定合理的借閱制度,實行定期對外開放。
三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通,圖書一般不外借,如外借圖書需經(jīng)有關(guān)
四、圖書室要嚴格執(zhí)行賠償制度,嚴禁讀者涂寫和污損書刊,若有上述行為要預(yù)以批評教育,并責令其賠償,賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則,讀者遺失圖書賠償方法同上。
五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位,增強責任心,耐心細致地做圖書借閱工作。
六、圖書室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。
七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。
圖書管理制度21
一、圖書室由學校安排兼職教師管理。
二、管理人員認真做好圖書添置和借出登記。
三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學生有秩序入室內(nèi),要遵守圖書室開放時間和服從圖書管理人員的管理。
四、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準喧嘩、打鬧,不準亂丟紙和雜物,不準在書柜、墻壁上亂刻亂畫。
五、愛護圖書,不準在圖書上亂寫亂畫或撕爛,違者照價賠償。
六、閱完圖書要放回原處,離室時,不得私自帶書出去,違者批評教育,屢教不改者公開點名批評或取消借閱資格。
七、每人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價賠償。
八、圖書室開放時間到后,管理人員要檢查、整理圖書,關(guān)好窗,鎖好門。如失職造成損失,扣當月崗位津貼或按損失程度追究事故責任。
圖書管理制度22
一、一、二年級由圖書管理員組織圖書下發(fā),每月一次。
二、三年級以上以班級為單位由班主任集體辦理借閱手續(xù)。
三、學生在規(guī)定的時間借還圖書,每次可借一冊,限期為一周,到期可續(xù)借一次。
四、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù),班主任和管理員多次找其談話、催其還書而不還者,超過一月后,取消借書資格一個月。
五、損壞圖書不能使用者,照價賠償。丟書者同樣照價賠償。
六、學生帶圖書離開學校前,須到圖書室辦理手續(xù)。
圖書管理制度23
一、書刊登錄。所有書刊都進行財產(chǎn)登記,包括總括登錄和個別登錄。
二、書刊分類。書刊分別用國家標準《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。
三、書刊著錄。書刊著錄以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。
四、目錄設(shè)置。以書名目錄。
五、建立健全書刊外借閱覽賠償制度。
六、新置書刊按規(guī)范進行蓋章、登記、分類、及時上架出借、投入流通、切勿積壓。對訂閱的報紙、多卷書、叢書要保證其連續(xù)和完整性。
七、做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護工作。
八、做好書刊的重點整頓、修補、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的原則為:思想觀點錯誤,知識內(nèi)容陳舊,復本過多,非室藏范圍以及嚴重污損的圖書。剔舊后的圖書應(yīng)經(jīng)學校領(lǐng)導同意并辦妥手續(xù)后再進行處理。