文明國(guó)旗下講話稿
在日常生活和工作中,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的文明國(guó)旗下講話稿(精選36篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明國(guó)旗下講話稿1
各位老師、全體同學(xué):
大家上午好!前段時(shí)間雨天特別多,我的印象中已有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有舉行升旗儀式了,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我還是想和大家聊一聊一個(gè)老話題——文明。
每個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校,老師除了要求大家好好讀書以外,經(jīng)常會(huì)說(shuō)的是“你要做一個(gè)文明人!”并根據(jù)這一總要求,提出了許多具體的要求,比如你要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不要參與打架斗毆;要講究衛(wèi)生,不要亂扔垃圾;要有禮貌,能主動(dòng)問(wèn)好;要注意有序排隊(duì),不要隨意插隊(duì);要注意保持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉鬧所有的要求,似乎像一付付無(wú)形的枷鎖,約束著我們。確實(shí),有不少同學(xué)對(duì)于學(xué)校和老師提出的各種繁瑣的要求很不理解,甚至有些反感,還有的干脆就反著干,你說(shuō)這樣,我偏要那樣,以顯示自己的鮮明的“個(gè)性與能力”。
但是我們有沒(méi)有細(xì)心的去想過(guò),我們究竟為什么一定要做一個(gè)文明人?這就是我在這里很想和大家溝通得話題。
在這里我不想直接來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,我先和大家講幾個(gè)事件,或許能引起大家的一些思考。
(1)據(jù)統(tǒng)計(jì),有一年國(guó)慶節(jié)之后,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上留有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)謇砉煾蹬c北京市民進(jìn)行了清理殘?jiān)倓?dòng)員。口香糖中含有膠基,極難鏟除,有記者也參與了清理體驗(yàn),清除一塊口香糖用時(shí)約100秒。據(jù)推算,清除一塊口香糖至少需花費(fèi)1.1元。廣場(chǎng)管委會(huì)甚至在媒體上征集根除“污漬”的金點(diǎn)子,這是為什么?
(2)前不久,北京故宮外筒子河內(nèi)垃圾成堆,40多名環(huán)衛(wèi)工人,集中清理河中的垃圾,共撈出4噸多垃圾,其中有1萬(wàn)多根吃剩的玉米芯。故宮外圍筒子河變成“垃圾河”,更頭疼的是垃圾凍結(jié)在冰面很難打撈,又有媒體在向社會(huì)征集打撈垃圾的金點(diǎn)子,這是為什么?
(3)據(jù)媒體報(bào)道,國(guó)外一些地方,如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,在一些旅游景區(qū)等公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但也有一些例外,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)踐踏草坪”“不要亂扔垃圾”等標(biāo)語(yǔ)卻用中文書寫。這是為什么?
(4)還有一件事,我一定要講,盡管大家聽了心里可能并不是滋味。日本廣島禁止原子彈氫彈世界大會(huì),參加集會(huì)的有6萬(wàn)人,歷時(shí)4個(gè)小時(shí),散會(huì)的時(shí)候,會(huì)場(chǎng)的地面上卻沒(méi)有一片垃圾,幾乎一塵不染,6萬(wàn)人,零垃圾,這是怎樣的一種境界!法國(guó)的巴黎日?qǐng)?bào)在頭版用通幅標(biāo)題發(fā)表一篇報(bào)道,標(biāo)題是“可怕的日本民族”,日本人分明讓法國(guó)人感到了內(nèi)心的震撼,這是為什么?
(5)現(xiàn)在,我們把目光收回到自己的校園。我們是否留意過(guò),我們一場(chǎng)校運(yùn)會(huì),20XX個(gè)同學(xué)在看臺(tái)上留下了多少垃圾?一次集會(huì),一個(gè)年級(jí)600名同學(xué)在報(bào)告廳又會(huì)留下多少垃圾!一場(chǎng)統(tǒng)一考試,35個(gè)同學(xué)的考場(chǎng)上又會(huì)留下多少垃圾!這又是為什么?
盡管日本人在我們中國(guó)人的心目中從來(lái)都沒(méi)有好感,我們喜歡把日本人稱作日本鬼子,這是因?yàn)樵谏鲜兰o(jì)日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給我們中華民族帶來(lái)了巨大的傷害,我們不能也無(wú)法遺忘,但是比較兩個(gè)國(guó)家的國(guó)民素養(yǎng),我們難道不感到羞愧嗎?試想在國(guó)際社會(huì),同樣的黃種人,在其他人的眼里,凡是文明素養(yǎng)高的就會(huì)被認(rèn)為是日本人或韓國(guó)人,凡是文明素養(yǎng)低的就會(huì)被認(rèn)為是中國(guó)大陸人,我們又作何種感想?所以做一個(gè)文明人,是提高國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力得需要。否則,我們?cè)僭趺丛骱奕毡救,但我們又拿什么與人競(jìng)爭(zhēng)呢? 當(dāng)然,不可否認(rèn),在我們的校園里,絕大部分同學(xué)都能表現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng),這里我不想舉例說(shuō)明。我還是要追問(wèn)一下,看似良好的文明狀態(tài)下,我們的同學(xué)是否真的理解了為什么要做文明人了嗎?有的人會(huì)認(rèn)為,文明行為框架太多,約束太多,失去自由;有的人認(rèn)為我不文明,也沒(méi)什么損失,有時(shí)候還能得到更多,我干嗎要文明。在學(xué)校里,之所以我要遵守一些規(guī)定,那也是沒(méi)辦法的事,因?yàn)槿绻蛔龅竭@些就會(huì)受到老師的批評(píng),就會(huì)有值周組隊(duì)你進(jìn)行考核扣分,影響班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)的,所以勉強(qiáng)做個(gè)“文明人”。
那么,我們就干脆來(lái)算一算文明帳,從中再來(lái)理解為什么要做文明人的道理。
比如你知道我們?yōu)槭裁床荒軄y扔垃圾嗎?為什么要強(qiáng)調(diào)有序排隊(duì)嗎?為什么不能踐踏綠化帶嗎?為什么不能在公共場(chǎng)所大聲喧嘩嬉鬧嗎?
告訴大家為什么不要亂扔垃圾,因?yàn)檫@樣會(huì)造成資源浪費(fèi),提高成本。每天要有值日生、保潔員去打掃,如果地面上沒(méi)有垃圾,每天就不需要?jiǎng)佑媚敲炊嗳嘶敲炊嗟臅r(shí)間進(jìn)行清理,同學(xué)們就可以有更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)與其他實(shí)踐活動(dòng)了,學(xué)校也只需聘請(qǐng)更少的保潔員。有的人們會(huì)說(shuō),干嗎要打掃呀,我覺(jué)得臟點(diǎn)又沒(méi)什么影響呀,確實(shí),有的同學(xué)在垃圾無(wú)數(shù)的地面上行走,確實(shí)可以做到是視而不見,也沒(méi)影響到自己的心情,同學(xué)們,你想過(guò)沒(méi)有,如果我們真的做到一天全校不搞衛(wèi)生,兩天,甚至一周,你能想象,我們學(xué)校是什么樣子嗎?就算你能忍受垃圾遍地的不美觀,但你能抵擋住垃圾遍地造成有害細(xì)菌滋生蔓延對(duì)我們每個(gè)人的身體傷害嗎?
再告訴大家為什么不要踐踏草坪。首先要弄明白,為什么校園要綠化,6年前,校園里沒(méi)有完成綠化,一個(gè)詞叫“黃土朝天”,可以說(shuō)雨天是泥,晴天是灰,什么是沙塵暴,當(dāng)黃土朝天又來(lái)一陣風(fēng)的時(shí)候,就有了沙塵暴,所以,綠化主要不是為了美化,而是為了凈化空氣。當(dāng)你隨意的把腳踩上綠化帶,你的腳底就帶上了泥,你有把腳才在了路面上,于是路面上就有了塵土,一陣風(fēng)吹過(guò),塵土在你身后飛揚(yáng)。為了你自己也為了大家能在校園里呼吸到好空氣,你不能踐踏草坪。
我還想告訴大家為什么要自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)物。同樣的道理,如果每天都有人要插隊(duì),也會(huì)造成資源浪費(fèi),推高成本,比如小店里每天要有兩位值周老師在管理,食堂里每一層都有一個(gè)班主任在管理,還有值周班同學(xué),有時(shí)還要更多的人參與處理因購(gòu)物而產(chǎn)生同學(xué)間的矛盾糾紛,耗時(shí)耗力,試想,如果大家都能自覺(jué)排隊(duì),無(wú)須過(guò)多管理,那更多的老師和同學(xué)又可以有更多的時(shí)間用于教學(xué)準(zhǔn)備。
其實(shí),很多老師對(duì)你提出的要求,都不是故意為難你,約束你,你可以細(xì)心的去思考,大多是有深層道理的,都是為了你自己,也為了你身邊的每一個(gè)人。
還有,做個(gè)文明人或許會(huì)給你的人生代來(lái)財(cái)富。美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能?看見?大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來(lái)自然能看到大事,一個(gè)只能?看見?大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)想一想,我們?yōu)槭裁匆鑫拿魅恕?/p>
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿2
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
今天我要演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人》。
在這金風(fēng)送爽、五谷豐登、碩果飄香的金秋時(shí)節(jié),我們相聚在龍巖一中分校這美麗的校園,這是我們共同的緣分,更是我們共同的驕傲與自豪!
因?yàn)槲覀兊目傂}垘r一中,是福建省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)、首批一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)和示范性高中。學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年,培養(yǎng)了三萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)子。國(guó)務(wù)院原副鄧子恢、中共福建省委首任書記陳明等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,盧衍豪、郭柏靈、林鵬等兩院院士,胡道楊、游衛(wèi)東等新時(shí)期烈士英模,北京奧運(yùn)冠軍張湘祥、央視節(jié)目主持人謝穎穎等體藝新星,在這里受過(guò)良好教育后揮灑出人生輝煌。經(jīng)過(guò)歷代龍巖一中人的不懈追求,學(xué)校已成為名重八閩學(xué)界的閩西辦學(xué)典型,今年龍巖一中將迎來(lái)她的120xx年華誕。
龍巖一中百年沉淀,造就了無(wú)數(shù)的輝煌,形成了自己獨(dú)特的文化,我們龍巖一中分校將依托龍巖一中這百年老校,承接龍巖一中深厚的文化,傳承龍巖一中優(yōu)良的傳統(tǒng),她必將成為一流的學(xué)校,也必將是龍巖學(xué)子向往的新學(xué)府。同學(xué)們,這是我們共同的的驕傲與自豪,也是我們共同的責(zé)任和使命。
所以,作為一中分校的學(xué)子,不僅要遵紀(jì)守法,更要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,做一個(gè)講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人。開學(xué)兩周來(lái),應(yīng)該說(shuō)我們大部分的同學(xué)都能做到這一點(diǎn)。但在我們身邊,在部分同學(xué)身上,還存在一些不文明、不和諧的現(xiàn)象。例如,有的同學(xué)到處亂扔垃圾,甚至從高處往窗外倒臟水;有的同學(xué)在教室、樓道里起哄打鬧;有的同學(xué)講臟話、粗話;有的同學(xué)見到同學(xué)、老師不懂微笑并主動(dòng)問(wèn)好;有的同學(xué)在食堂充卡、購(gòu)買飯菜時(shí)插隊(duì);有的同學(xué)早讀課、自習(xí)課、做操時(shí)講話;有的同學(xué)不遵守學(xué)校午休制度,請(qǐng)假制度;甚至還有個(gè)別同學(xué)將手機(jī)帶到學(xué)校,騎助力車、電動(dòng)車來(lái)校上課等等。這些不和諧的音符是那么顯眼和刺耳,與文明的校園,與講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人是格格不入的。
或許只是隨心,或許只是無(wú)意,或許是因?yàn)槭韬,又或許只是少數(shù)人的行為。但是無(wú)論怎樣,以上種種行為都會(huì)讓人產(chǎn)生一種沒(méi)有文明素質(zhì)的聯(lián)想。而對(duì)于我們一中人來(lái)說(shuō),追求完美,永爭(zhēng)一流是我們的本質(zhì)和理想,所以這種讓世人誤會(huì)的舉動(dòng)是絕對(duì)不能存在的!
做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人,我們必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不亂丟亂吐,亂涂亂畫;不吸煙,不酗酒,不講不文明的話要嚴(yán)格遵守學(xué)校的綜治安全管理?xiàng)l例,不打架斗毆,不下塘下河洗澡,不進(jìn)網(wǎng)吧,不玩電游,不亂停亂擺自行車;要嚴(yán)格遵守學(xué)校門衛(wèi)制度和交通安全制度,不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校,不準(zhǔn)騎任何電動(dòng)車入內(nèi),出入校門必須憑學(xué)生證、憑請(qǐng)假條,不準(zhǔn)爬圍墻;要嚴(yán)格遵守學(xué)校午休制度、寢室紀(jì)律條例;要嚴(yán)格遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理?xiàng)l例,熱愛(ài)勞動(dòng)、講文明、講衛(wèi)生,努力創(chuàng)建我們文明、潔凈、安全的校園環(huán)境;統(tǒng)一穿校服,絕不穿拖鞋,佩戴首飾;要嚴(yán)格遵守學(xué)校的升國(guó)旗制度,莊嚴(yán)肅穆;而且做到校內(nèi)校外一樣講文明懂禮貌高素質(zhì),不亂扔垃圾,不講臟話、粗話,上公交車排好隊(duì),公交車上能讓座等,時(shí)時(shí)事事處處都能很好地展現(xiàn)一中人的精神和文明風(fēng)貌。
做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮努力,頑強(qiáng)拼搏,不斷提高自己的文化素養(yǎng);要尊師愛(ài)友,禮貌待人,不斷提高自己傳統(tǒng)道德素養(yǎng);要舉止優(yōu)雅,大方得體;要積極參與學(xué)校組織的各級(jí)各類活動(dòng),充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,努力建造一個(gè)文明校園、文化校園,努力建造一個(gè)充滿溫暖與溫情,充滿幸福與關(guān)愛(ài)的人文校園、和諧校園。
老師們,同學(xué)們,做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人其實(shí)并不難,只要我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起,說(shuō)文明話,行文明事,樹立文明形象,那么我們就是合格的中學(xué)生,就是講文明懂禮貌高素質(zhì)的中學(xué)生,就是優(yōu)秀的中學(xué)生,龍巖一中分校就是文明的校園!
謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿3
老師們,同學(xué)們:
大家早上好! 我國(guó)旗下演講的題目是《從我做起 講文明守禮儀》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。大家都聽過(guò) 孔融讓梨 這個(gè)故事,故事中的主人公當(dāng)時(shí)只有四五歲,可他比年長(zhǎng)的哥哥懂事多了,哥哥們都從筐里選最大的梨,而他卻選了個(gè)最小的,大家問(wèn)他原因,他回答說(shuō): 我最小,應(yīng)該吃最小的 。華夏兒女的舉手投足,音容面貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云: 不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧 。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。在古代,禮貌尚且如此重要,今天,禮貌就更應(yīng)受到人們的重視。
可是,有許多人口頭說(shuō)文明,可行為上卻另一套。在我們的現(xiàn)實(shí)中,語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生,常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。比如:一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,甚至在公共場(chǎng)合明目張膽、毫無(wú)羞恥之心。有的內(nèi)宿生將垃圾偷偷掃進(jìn)床下懶得清理,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾從二樓作 高空投擲 ,面對(duì)這些丑陋的現(xiàn)象,許多人袖手旁觀,無(wú)動(dòng)于衷。這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,衛(wèi)生意識(shí)薄弱等不文明現(xiàn)象。還有:損壞公共財(cái)產(chǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重,我們的教室的門窗桌凳損壞嚴(yán)重;少數(shù)同學(xué)用水后水龍頭不關(guān),浪費(fèi)水資源嚴(yán)重,毫無(wú)功德之心,認(rèn)為不是自己家里的水,便隨意浪費(fèi),自私自利思想嚴(yán)重。
我們共同生活在社會(huì)主義大家庭中,每天都要和其他人接觸,與各階層的人交行是人們實(shí)際生活中的重要內(nèi)容。而文明禮貌地處事待人,則是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。
然而現(xiàn)實(shí)中,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。
記得有一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神面貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言: 面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容中,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。 作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表,起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方,得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重,也是起碼的文明禮儀規(guī)范。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明,就沒(méi)有基本的道德底線。 千學(xué)萬(wàn)學(xué)做真人 ,說(shuō)明就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。
清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。
講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是青少年必備的一種美德。文明是尊重別人,更是尊重自己;文明是一種生活方式,也是一種思維習(xí)慣。一直以來(lái),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著,無(wú)私奉獻(xiàn)著,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,為成為更出色的學(xué)校而努力著。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,我們大家的共同努力。從你一言,我一行中,塑造出我們學(xué)校美麗的形象。要知道每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的形象,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
今天我們就學(xué)習(xí)如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓學(xué)生修整身心,以便精神百倍的更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律,做有益的活動(dòng)例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等。但少數(shù)同學(xué)安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,他們?cè)谧呃壬献放堋⒋螋[,有時(shí)撞到了同學(xué),有的同學(xué)甚至大呼小叫,還有同學(xué)一下課便隨便亂扔紙屑,弄得校園、教室環(huán)境臟亂不堪。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全。我們每位同學(xué)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力:
1、課間休息提前做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,如預(yù)習(xí)新課,拿出要用的課本,練習(xí)本等,以備更好的學(xué)習(xí)。
2、課間休息要做積極有益安全的游戲。不做激烈的游戲。不要在樓道和教室里玩游戲。我們經(jīng)?吹接行┩瑢W(xué)在教學(xué)樓的走廊上、教室前玩游戲。幾個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán),這樣非常危險(xiǎn)同時(shí)也影響同學(xué)老師的走路。
3、課間不追逐奔跑。同學(xué)們精力旺盛,好運(yùn)動(dòng),特別是男同學(xué)常常下課后,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中,跑在前面的常常會(huì)不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險(xiǎn),倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險(xiǎn)程度就更高了。為了你的安全,請(qǐng)放慢你的腳步。為了體現(xiàn)你的文明,請(qǐng)放輕你的腳步。
4、課間離開教室和進(jìn)入教室應(yīng)有秩序。因?yàn)榻淌议T口比較窄,不要爭(zhēng)先恐后,互不相讓。
5、上下樓梯靠右走,相互禮讓。不嬉笑打鬧,不勾肩搭背以確保我們的安全。
6、課間離開教室,到專用教室上課,應(yīng)該隨手關(guān)燈、關(guān)門,愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約水電。
7、愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木和一切設(shè)施。我們應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng),保持校園衛(wèi)生,不亂扔紙屑果皮,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重,禮貌用語(yǔ)掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué),不給同學(xué)起綽號(hào),不傷害同學(xué)的自尊心。
同學(xué)們,讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧。
文明國(guó)旗下講話稿5
親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師:
大家早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——課間活動(dòng) 文明安全。
寧?kù)o的校園,隨著一陣下課鈴響,校園里便喧鬧開了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,他們?nèi)宄扇,或在一起打乒乓、跳繩、踢毽子或在一起七嘴八舌地繼續(xù)探討著課堂上的難題,這邊一群同學(xué)在為昨夜電視劇里的一個(gè)細(xì)節(jié)的真實(shí)性爭(zhēng)得面紅耳赤,那邊一名同學(xué)在向小伙伴們展示他新得的玩意兒并講述它的來(lái)歷,還有的甚至教室里拍打桌子爭(zhēng)奪各種片子,反正同學(xué)們都尋找自己喜歡的活動(dòng),在這眾雜紛紜的活動(dòng)中一定要注意文明安全。
小學(xué)生活潑好動(dòng),愛(ài)玩是天性,由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來(lái)說(shuō),小學(xué)生課間活動(dòng)的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險(xiǎn)游戲傷害、利用危險(xiǎn)物品傷害他人等四個(gè)方面。
擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上下課時(shí),學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道,加上小學(xué)生年齡小,安全意識(shí)差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。
追逐打鬧傷害。小學(xué)生精力旺盛,好運(yùn)動(dòng),特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中,很多時(shí)候都易發(fā)生安全事故。
危險(xiǎn)游戲傷害。這是課間活動(dòng)時(shí)學(xué)生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因,一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前。
利用危險(xiǎn)物品對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有意或無(wú)意的傷害。如小刀、彈弓、玩具槍等。
為了大家的課間活動(dòng)安全,我給大家提如下要求:
一、規(guī)范言行,舉止文明。很多事故都是由于學(xué)生出口傷人,相互對(duì)罵或行為過(guò)激造成的。這就需要我們學(xué)生規(guī)范語(yǔ)言、行為文明。
二、明令禁止。小學(xué)生往往很難控制自己的行為,哪些事該做,哪些事不該做有時(shí)也弄不清楚。我們要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。
三、課間做一些有益和安全的游戲和活動(dòng)。
四、要有一定的預(yù)見能力,凡事多想想后果。
最后,我給學(xué)生課間活動(dòng)提十條建議:
1、課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。
2、在樓梯、走廊上行走時(shí),應(yīng)禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序。
3、行至拐彎處要小心,避免碰撞慢慢行。
4、不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。
5、不亂扔果皮紙屑,注意安全講衛(wèi)生。
6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走,保持距離不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。
8、在沒(méi)有教師指導(dǎo)的情況下,不得私自玩單杠、爬杠等危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。
9、嚴(yán)禁趴在走廊的圍欄上,不準(zhǔn)放東西在圍欄上,不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
10、嚴(yán)禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
站在五星紅旗下,親愛(ài)的同學(xué),你想到了什么?或許,你會(huì)想起在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖國(guó)母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們;或許,你會(huì)想起在和平年代為祖國(guó)的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時(shí)此刻,我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細(xì)雨蒙蒙的清晨,陸陸續(xù)續(xù)到校的同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴的走進(jìn)了校園,一撥又一撥兒。突然,一個(gè)女孩停下了前進(jìn)的腳步,彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾桶,只留下了穿著校服的背影……我的心情久久不能平靜。
眾所周知,我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,需要我們大家共同的努力。如果要我回答:人最重要的素質(zhì)是什么?我說(shuō):人最重要的素質(zhì)是講文明!
今天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我想說(shuō)的是“讓文明禮儀常駐校園”。
文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。本學(xué)期以來(lái),我校開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明 爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”一系列活動(dòng),使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了更為良好的勢(shì)頭。我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范懂禮儀講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方?纯矗覀兇蟛糠謱W(xué)生衣著大方得體,隊(duì)列整齊規(guī)范,這不正體現(xiàn)了我們天有高中的良好校風(fēng)嗎?
當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、操場(chǎng)上、樹叢中,食品袋、餐巾紙隱約可見,潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;就餐時(shí)大聲講話;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫,在潔凈的墻壁上涂鴉,甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物(例如故意損壞課桌椅、男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重,消防栓的玻璃換了又換等等),有的女同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā),穿奇裝異服,男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。
文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),習(xí)慣造就性格,性格影響命運(yùn)!現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜。因(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。
文明和諧的校園,就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí),多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),把關(guān)著的門輕輕地推開;當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí),你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí),你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí),少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的,這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢財(cái),它唯一需要的,就是你要有心。
你們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣,多少次,他們隨手撿起地上的紙屑;多少次,他們清掃身邊的垃圾;多少次,他們拭去墻上的印跡,使校園變得更加靚麗多姿!
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立后而凡事舉!濒斞赶壬f(shuō)的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。我想我們天有高中每一位學(xué)子都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人,那就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從每一件小事做起,清潔環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,文明校園,這就是愛(ài)校愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)!只要我們共同努力,我們的校園就一定會(huì)遍地盛開文明的花朵,我們的祖國(guó)一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳!
在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,摒棄身上的種、種不文明的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,做一個(gè)自尊自愛(ài)、真誠(chéng)友善、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、文明上進(jìn)的中學(xué)生。
首先:要做到舉止端莊,言行文明。我們要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。
其次:講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家,如今的校園樹木蒼翠,綠草如茵,建筑與綠地相映成趣,置身于美麗的校園中,同學(xué)們都會(huì)感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)改正亂丟雜物的不良習(xí)慣,做到“垃圾不落地,校園更美麗”,用我們的實(shí)際行動(dòng)凈化校園、美化環(huán)境。
第三:愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約資源。愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。同學(xué)們現(xiàn)在雖然還不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,但至少應(yīng)該懂得愛(ài)惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起,節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細(xì)流,無(wú)以成江河。因此,我們應(yīng)努力培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣,你將會(huì)受益一生。
播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,為打造校園美好的面貌,我們將進(jìn)一步規(guī)范我們的言行和舉止,讓文明禮儀之花永駐校園。同學(xué)們,我們要知道“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。”老師們,同學(xué)們,讓我們同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)一致,共創(chuàng)學(xué)校美好的明天!
文明國(guó)旗下講話稿7
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
公德是一面文明的鏡子,亦是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,潛移默化地影響著我們。人們常說(shuō),公德自在人心。所謂公德,就大而論,便是以己之力奉獻(xiàn)社會(huì),維護(hù)社會(huì)形象;就小而言,便是遵守社會(huì)秩序,言行舉止不失風(fēng)度。
泱泱華夏,漫漫圣賢路走得太久太長(zhǎng),歷史的跫音鐫刻在青春的竹筒上,浸沒(méi)在黃頁(yè)里,傾注于剛勁的小篆,端方的正楷,然后又委身于蒼茫的大地,那幽幽的墨香觸及的不僅是古老的文字,更是世代人用心雕琢的瑩潤(rùn)珠璣。我們很難溯源,去尋找最初的善類,只是依稀記得君王的車馬在隴田卻步,另辟她徑。季布的承諾堅(jiān)若磐石,讓人招擲千金,只是恍惚間又想念那路不拾遺、夜不閉戶的清明之風(fēng)·····
中華民族自號(hào)禮儀之邦,可在當(dāng)下,歷歷在目的現(xiàn)實(shí)又不得不讓我們俯首沉思:花團(tuán)緊簇,綠草如茵的公園里,需要一塊塊冰冷的提示牌維護(hù)起最起碼的清潔;人流如織的街市上,需要高懸的警示圖規(guī)范我們的行徑。劇院的守則,公車上的建議,圖書館的條文····那句句溫婉如母親耳語(yǔ)的提示,愈是親切詩(shī)意,就愈折射出我們內(nèi)心的散漫粗俗。曾記否,香港迪斯尼樂(lè)園的豪門默默緊掩了,八百洞庭水悄悄瘦身了,天池仙境亦食盡人間煙火,年邁之人只差寫上“人老勿撞”背在微駝的背上·····
公共道德,不是一紙空文,不應(yīng)書寫在橫幅上,掛在廳門里,不應(yīng)成為顯示高標(biāo)準(zhǔn)的驕傲,規(guī)范行為的警示牌,否則,中國(guó)這塊百年老字號(hào)的禮儀之碑就要蒙上當(dāng)代人的污垢了。
公德流動(dòng)于生活,扎根于談吐,體現(xiàn)于舉止。蒲公英之美并非飄飛的姿容,而是它把凋零之美展現(xiàn)在風(fēng)里。將美德言行舉止展現(xiàn)給眾人,亦是一種公德。當(dāng)你咄惡言時(shí),是否知道其展露的不僅是個(gè)人素養(yǎng),亦是公眾形象;當(dāng)你對(duì)柔嫩的小草下狠腳時(shí),是否看到不遠(yuǎn)處告示牌的耀眼之光。而當(dāng)你無(wú)意中拾起一片碎紙,是否覺(jué)得天空明媚了些許;當(dāng)你默默關(guān)掉無(wú)人角落哭泣的水龍頭,是否感到片刻愉悅與心安。
放眼世界,后起之秀的德國(guó)處處流露文明風(fēng)采,高素質(zhì)著稱的德國(guó)人本著“愛(ài)管閑事”的精神對(duì)違章的事會(huì)仗義執(zhí)言,正身律己。無(wú)論乘坐公交車還是地鐵,都井然有序,堅(jiān)守公德。類似事例比比皆是。當(dāng)感慨大國(guó)崛起的輝煌時(shí),我們是否更應(yīng)該關(guān)注這無(wú)聲處放光的點(diǎn)滴?我們需要借鑒,不,是需要重新拾起老祖宗遺留下已支離破碎的規(guī)矩,我們需要用細(xì)節(jié)的磚瓦筑起華夏的道德長(zhǎng)城。
公德是淹沒(méi)于角落的暗影之光,亦是流淌于靈魂深處的靈動(dòng)之水。愿做一縷清風(fēng),吹散社會(huì)的不良風(fēng)氣;愿做一滴雨露,滋潤(rùn)一方干涸的土地;愿做一縷陽(yáng)光,溫暖某個(gè)角落;愿做一張紙巾,撫平塵世間的傷痛;愿做一盞路燈,亮出城市大愛(ài)。作為一中的“名片”,我們應(yīng)以智慧和勇氣,揚(yáng)起文明的風(fēng)帆,用激情與青春讓公德意識(shí)蔚然成風(fēng),讓公德之心散發(fā)出春風(fēng)化雨,冬陽(yáng)普照的力量,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我的演講完畢,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的主題是:做文明禮貌的好學(xué)生。
記得有人說(shuō)過(guò):人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明禮貌,也許這個(gè)話題很老,但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)錢財(cái)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏花園,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而是會(huì)制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園!
文明國(guó)旗下講話稿9
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
秋日染紅了校園里最后一片楓,姍姍黃葉和著秋風(fēng)一起飄向大地,優(yōu)雅而從容。踏著青春的節(jié)拍,我們奔跑在成長(zhǎng)的路上。一串串英文單詞脫口而出,流利純正,如同跳動(dòng)的音符;朗朗的書聲伴著陽(yáng)光,溫暖著閃著露珠的小草;那凌空抽射的弧線,如同飛鳥滑過(guò)天空;那單調(diào)的阿拉伯?dāng)?shù)字,卻在我們手中幻化成動(dòng)人的詩(shī)行。美麗的青春,多彩的校園,成為人生旅途中最值得定格的風(fēng)景。
就在我們按下快門的時(shí)候,往往會(huì)有一些不合諧的內(nèi)容闖入鏡頭。那是即將拿到餐盤時(shí)一個(gè)插隊(duì)的身影,那是即將入睡時(shí)樓下傳來(lái)的一聲吼叫,那是在樓下掃除時(shí)頭頂?shù)瓜碌膹U水,那是校園中飛揚(yáng)的紙屑,那是體育館玻璃上那不雅的詞句和頭像。
文明的校園需要文明的你我,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起。關(guān)注你的穿戴,使其樸素卻又整潔悅目;關(guān)注你的言語(yǔ),使其如鳥兒一樣動(dòng)聽,如溪水般澄澈;關(guān)注你的舉止,富有風(fēng)度而落落大方。文明的你,會(huì)因此少一些紛爭(zhēng),少一些煩惱;文明的你,也會(huì)因此贏得更多的友誼,更多的朋友;文明的你,也會(huì)因此在人生路上走得更穩(wěn)更快,飛得更遠(yuǎn),更高!
謝謝。
文明國(guó)旗下講話稿10
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō),你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位,讓給長(zhǎng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥安粶(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧!
謝謝。
文明國(guó)旗下講話稿11
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自七年級(jí)十班的xx。
同學(xué)們,言談舉止顯文化,細(xì)微之處見精神,學(xué)禮儀,知禮儀,行禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我會(huì)說(shuō):說(shuō)話文明,認(rèn)真傾聽,我會(huì)站:站立如松,自覺(jué)排隊(duì);我會(huì)坐:坐端正,不翹腿,不晃椅。我會(huì)做到:不讓垃圾落地,自覺(jué)愛(ài)護(hù)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)器械等校園公物。將文明禮儀融入到學(xué)習(xí)生活中,做一個(gè)遵章守紀(jì),熱愛(ài)學(xué)習(xí),傳遞文明的中學(xué)生。
同學(xué)們,讓我們從文明做起,一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
我的演講完畢,謝謝大家。
文明國(guó)旗下講話稿12
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。
同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿13
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
擁有一個(gè)文明的校園,就會(huì)擁有一個(gè)文明的校風(fēng),班風(fēng),學(xué)風(fēng)和考風(fēng)?墒牵鯓硬拍軗碛羞@一切呢?這便需要我們每一個(gè)人一點(diǎn)一滴的努力了。
文明常常被同學(xué)們掛在嘴邊,可是卻又許多同學(xué)并沒(méi)有牢記。也許你沒(méi)有察覺(jué),在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中;在心事不寧的情況下踢桌子踩椅子;為了豐富生活而起的并無(wú)惡意的外號(hào);作業(yè)沒(méi)做完或是不會(huì)做時(shí)直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為,可又有誰(shuí)真正在意過(guò)它們的存在呢?
我們應(yīng)該以身作則,并號(hào)召人們告別那些不文明的行為,讓人們認(rèn)清它們的危害。不僅說(shuō),更要有行動(dòng)。下面來(lái)看一下我們應(yīng)該采取怎樣的措施:
1、從自己做起,杜絕各種不文明行為,做各種講文明的事,起到榜樣作用;
2、做宣傳、公益廣告,讓更多的人主動(dòng)告別不文明行為;
3、看到、碰到不文明的行為,勇敢地去制止;
4、舉行一些文明行為帶頭人評(píng)優(yōu);
5、定期在電視、報(bào)紙上對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。
我們要從每一件事做起,從身邊的事做起。我們應(yīng)該做到:看到地上有廢紙,主動(dòng)把它撿起來(lái),放進(jìn)垃圾箱;不隨地吐痰;不說(shuō)臟話;拾到失物主動(dòng)交給老師、警察;禮貌待人,多講文明用語(yǔ);不打架……這樣,世界將會(huì)更美好!
為了讓我們的城市更美麗,為了讓地球母親更美麗,為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明,請(qǐng)大家攜起手來(lái)共同努力,講文明、懂禮貌,做文明人、做文明事,告別各種不文明的行為,對(duì)它們說(shuō)“bye-bye”!
謝謝。
文明國(guó)旗下講話稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
隨著時(shí)代的變化,我們的科技不斷進(jìn)步,可是,文明卻退步了……
被工人修剪過(guò)的花圃很漂亮,可是里面卻裝著人們隨處亂扔的垃圾;這馬路是多么寬闊、平坦,可上面有著人們吐的痰;這片湖多好呀,清澈見底,還有小魚在嬉戲,可是不久,上面就漂浮著各種各樣的垃圾,還有人們喂魚兒剩下來(lái)的食物,散發(fā)著難聞的氣味……清澈的湖水,魚兒們的天堂,都不復(fù)存在了。正因?yàn)檫@些,讓我們與“文明”擦肩而過(guò),甚至越來(lái)越遠(yuǎn)……
許多在國(guó)外旅游的游客,不顧形象地在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地亂吐痰,任意在墻上亂涂亂畫……讓我們?cè)谠S多外國(guó)友人面前留下了很不好的印象,以至于有些國(guó)家用中文來(lái)寫上提示語(yǔ)。
文明,是人類和諧相處的金鑰匙。講文明,不僅為別人,受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧、也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。只要把“文明”時(shí)刻記在心上,付諸行動(dòng),那么它就會(huì)和你交朋友,陪伴你一生,文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。
謝謝。
文明國(guó)旗下講話稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》。
太陽(yáng)褪去了夏天的火氣時(shí),我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力?墒钱(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起手拿拖把,辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否會(huì)看見草坪前苦心栽培花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否能感覺(jué)到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛。
我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風(fēng)景,而不伸出雙手送它們回家呢?你們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲Ρ冢粝麓_印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你們?cè)趺茨茏屆利惖男@在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你們沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們站在新的起點(diǎn)上,在明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)再現(xiàn)“XX中學(xué)子”的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
禮儀是人類文明的標(biāo)志之一,是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”我國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。
文明禮儀并不像想象中那樣冰冷生硬,它離我們很近很近。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們,文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。良好的禮儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。所以,從現(xiàn)在開始,從校園開始,讓我們共同努力讓XX中開滿文明之花。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢,你同樣不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明禮儀,在舉手投足間,在日常生活中。讓我們?cè)谝淮未畏e累中養(yǎng)成習(xí)慣,讓我們?cè)谝淮未畏e累中走向成功!
謝謝。
文明國(guó)旗下講話稿17
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我為大家演講的題目是:我文明我快樂(lè)。
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,它有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。
在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。人的生存離不開社會(huì),離不開大自然,人是和諧社會(huì)的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時(shí)時(shí)刻刻離不開它。
一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意,一聲友好的問(wèn)候,傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠(chéng),一份熱情。彼此享受來(lái)自對(duì)方的關(guān)愛(ài)與溫暖,為我們的生活增添一份快樂(lè),一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的習(xí)慣,不僅能“走遍天下”,還能早就幸福的人生,可以說(shuō),養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,是我們邁向成功的第一步,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí),也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧,而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無(wú)時(shí)不在,無(wú)時(shí)不有,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球,要想成功演繹我的社會(huì)角色,我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。
同學(xué)們,讓我們一次關(guān)心的問(wèn)候,一次熱情的解答,一次微不足道的幫助,伴隨著更多的溫馨,飛向社會(huì)所有人的心中,讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂(lè)!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿18
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:我準(zhǔn)備好了!聽了這個(gè)題目,學(xué)們一定想起這句話正是開學(xué)典禮上同學(xué)們大聲地對(duì)爸爸、媽媽、老師們承諾的內(nèi)容。那么,現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)過(guò)去兩周了,你真的做到了準(zhǔn)備了嗎?
其實(shí),要準(zhǔn)備的事情還真是不少,但其中最重要的還是要為自己負(fù)起責(zé)任來(lái)。選擇了清華,就選擇了一生的責(zé)任。這句話同學(xué)們是否真的理解呢?我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,哪些同學(xué)曾經(jīng)去過(guò)清華大學(xué)呢?請(qǐng)舉手,好!在校歌中我們唱到我們是清華的小主人,身為清華大學(xué)的小主人,我們就要了解清華。
清華大學(xué)坐落在北京的西北方,與我們這里大約有一個(gè)小時(shí)左右的車程,我們學(xué)校的本校就坐落在美麗的清華大學(xué)校園內(nèi),我們雖然是分校,遠(yuǎn)離大學(xué),但是在我們每一個(gè)人的心中,都要有一座清華大學(xué)。她不僅僅是我國(guó)知名的高等學(xué)府,更重要的是她肩負(fù)著振興中華的使命。
校歌中還唱到聞亭的鐘聲,斷碑的掠影,這里面就包含著責(zé)任。聞亭坐落在清華大學(xué)工字廳的東山上,亭內(nèi)懸掛一口明代嘉靖年代的銅鐘,它是紀(jì)念著名詩(shī)人、學(xué)者、杰出的民主戰(zhàn)士聞一多先生的紀(jì)念亭。每當(dāng)鐘聲響起,不僅讓我們緬懷對(duì)聞一多先生的追思,更激勵(lì)當(dāng)代的青年學(xué)子,為了追求真理、造福社會(huì)而努力學(xué)習(xí)。
斷碑又叫三一八斷碑,坐落在水木清華背面的圖上之上,它也是為了紀(jì)念共和國(guó)戰(zhàn)士韋杰三烈士的紀(jì)念碑。在我們國(guó)家內(nèi)有憂患、外有列強(qiáng)時(shí),清華學(xué)子不惜犧牲自己的生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó),這些就是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們,我們是清華的小主人,這就表示了我們有別于一般的小學(xué)生,我們要更加懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。那么,我們因該如何做呢?
要做彬彬有禮的人。有禮貌,是一個(gè)人最重要的品行,擁有它會(huì)讓你成為受大家歡迎的人。因此,我們要養(yǎng)成:
早上見到老師、保安叔叔、保潔阿姨要主動(dòng)問(wèn)好。
中午午餐時(shí),老師、食堂的叔叔、阿姨給大家添飯、添菜時(shí)要說(shuō)謝謝!
課間與同學(xué)們游戲時(shí)要有禮、謙讓。
放學(xué)留校時(shí),要主動(dòng)和老師、保安叔叔說(shuō)再見!
其次,要做遵守秩序的人。
良好的秩序是做好事情的前提?蛣,課上遵守秩序,你能更好地學(xué)習(xí)新的知識(shí);課間遵守秩序,你能更快樂(lè)、安全地活動(dòng);午餐遵守秩序,你才能身心愉快地就餐;上操遵守秩序,你才能更好地鍛煉身體。
最后,好要做愛(ài)讀書的人。
讀里邊不僅有好聽的故事,還有使人變得聰明起來(lái)的道理。在這個(gè)星期,學(xué)校將開展多種讀書活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們積極參與。
同學(xué)們,讓我們一起努力吧!從小事做起,努力成為一名真正的清華人。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
文明國(guó)旗下講話稿19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:爭(zhēng)做文明學(xué)子。
新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們要努力做到以下幾點(diǎn):
1、自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺(jué),保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),服從學(xué)校以及老師的安排。
2、講文明,守禮儀,做文明有禮的學(xué)生。具體體現(xiàn)在:相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、見到親人長(zhǎng)輩時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞;還表現(xiàn)在衣著整潔地走進(jìn)校園,列隊(duì)出操時(shí)做到快靜齊,上下樓梯靠右慢走,課間休息不追逐打鬧,如廁之后對(duì)廁所的沖洗,中午吃飯時(shí)不喧嘩嘈雜,不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印,不亂翻老師或同學(xué)的物品等等。
3、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),上樓下樓、出操、課間活動(dòng),放學(xué)回家等都要把安全放在第一位,絕不開展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
同學(xué)們,命運(yùn)掌握在自己的手里,讓我們立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),埋下頭,靜下心,腳踏實(shí)地,努力拼搏吧!
謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿20
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天講話的題目是《說(shuō)文明話,做文明人》。
校園里,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來(lái),用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō):“你們是可愛(ài)的,是好樣的!”
但是,我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里,總有同學(xué)在你追我趕,還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶。
同學(xué)們,我們作為學(xué)校的小主人,要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,說(shuō)文明話,做文明事。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行,人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一天,讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),做文明之事,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
最后,祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿21
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
記得美國(guó)著名作家歐亨利在小說(shuō)《最后一片葉子》中說(shuō):當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界去了。而隨著經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá),城市的綠色似乎悄悄卸了妝。怎樣讓我們的城市恢復(fù)她的美麗呢?
天,已不再蔚藍(lán),帶著灰暗和朵朵的黑云在我們頭頂嘆息;水,已不再清澈,渾濁的水流,帶著一股股惡臭在驚慌的逃離;街道上,陣陣嘈雜的鳴笛聲,震耳欲聾,川流不息的車輛奔跑在馬路上,一氧化碳、鉛等對(duì)人體有害的家伙肆意的侵蝕著我們的身體;高處,懸掛的白色垃圾得意的向我們示威。
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些大事,也包括我們周圍生活中無(wú)處不在的各種小事。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從身邊的小事做起,從我做起。
我們應(yīng)該阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源,我們可以節(jié)約每一張紙,我們可以愛(ài)護(hù)花草樹木。我們應(yīng)該阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物,我們能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物。我們應(yīng)該阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海,我們可以用無(wú)磷洗衣粉,可以盡可能地節(jié)約用水。我們應(yīng)該阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境,我們可以盡可能地少用或不用塑料袋我們應(yīng)該阻止破壞環(huán)境的事情太多,我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少,作為一名小學(xué)生,我們可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的.家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行為。
通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡自己的綿薄之力,讓世界環(huán)境日的濃濃綠意蕩漾在地球村的每一個(gè)角落,流淌在每一個(gè)人的心間!
文明國(guó)旗下講話稿22
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《新校園、呼喚新風(fēng)尚》。
首先給大家講這樣的一則報(bào)道,說(shuō)得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客!崩蠋焸儭⑼瑢W(xué)們,你們看:不文明行為真是國(guó)恥啊!
長(zhǎng)期以來(lái)在“成功是一種習(xí)慣”理念的引領(lǐng)下,我們擴(kuò)大了習(xí)慣的外延,把道德納入了這個(gè)體系。通過(guò)一點(diǎn)一滴,一言一行,讓道德之花開遍校園,拭去了粗放與浮燥、構(gòu)建了細(xì)致與認(rèn)真。本學(xué)期,我們?nèi)缭傅陌崛肓诵滦@,優(yōu)美的校園環(huán)境讓我們深入其中,心曠神怡,新的校園環(huán)境更呼喚著我們樹立道德新風(fēng)尚,期待著更多的文明之花競(jìng)相開放。近期我校也正在開展省衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)于即將到來(lái)的考量,我們都準(zhǔn)備好了嗎?
審視自己,我們有時(shí)也有遺憾,因?yàn),開學(xué)兩周來(lái),一些不和諧的音符也時(shí)常擾亂了實(shí)小的交響。校門外公交站臺(tái)迎著公交車蜂擁而上的同學(xué)讓人心情膽顫,一個(gè)人的不明文行為損壞的是全校6000多人的良好形象,如果說(shuō)離開國(guó)門一步,肩負(fù)全國(guó)榮辱。那出校門一步更是肩負(fù)全校榮辱!校園內(nèi)雪白的墻壁上有鞋印的污跡;洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴水,投不中的垃圾無(wú)奈地受到“排擠”,食堂里被丟棄的米飯讓人感到惋惜;甚至,有時(shí)耳旁不時(shí)飄過(guò)幾句不太入耳的口頭禪,清潔工剛剛清理過(guò)的花圃里,留下了我們的小腳印,有我們同學(xué)扔的牛奶盒、廢紙屑;還有那被同學(xué)們從頭頂隨意跨過(guò)的花早在無(wú)言的哭泣……這些不道德的行為,是否有你,有我,有我們?cè)?jīng)的影子呢?
因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄我們身上的種、種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊自愛(ài)、整潔樸素大方的學(xué)生,做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,讓文明之花開遍校園,讓我們成為一張閃亮的名片,讓我們共同努力將實(shí)小的品牌擦的更亮!
我的講話完畢,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿23
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好! 今天是推普日,請(qǐng)大家用普通話交流。 我今天演講的題目是《文明上網(wǎng),爭(zhēng)當(dāng)合格小公民》。 對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的雙刃劍。但由于網(wǎng)吧管理的不規(guī)范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心,引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì)問(wèn)題。網(wǎng)吧象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,曠課、逃學(xué),丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學(xué)不上,荒廢了青春,迷失了人生。為了上網(wǎng),有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課,甚至半夜溜出家門和校園上網(wǎng),把學(xué)習(xí)置于腦后,有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會(huì)。沉迷于網(wǎng)吧,不僅荒廢學(xué)業(yè),還嚴(yán)重影響青少年的身體健康。
如何防止讓我們小學(xué)生上網(wǎng)上癮呢?我認(rèn)為同學(xué)們可以從以下幾個(gè)方面努力:
1、積極參與學(xué)校健康、有益的文體活動(dòng),讓我們旺盛的精力有用武之地。
2、多與同學(xué)溝通,形成良好的人際關(guān)系,多交幾個(gè)鐵哥們。
3、課余時(shí)間多與家人溝通,參加家庭活動(dòng),有問(wèn)題想法與家人分享交流。
同學(xué)們,當(dāng)你在沉迷網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走,無(wú)法挽回。同學(xué)們,一個(gè)人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來(lái),哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對(duì)于學(xué)生,時(shí)間一秒就是一道題,一分就是一頁(yè)書。所以,讓我們學(xué)會(huì)文明上網(wǎng),爭(zhēng)當(dāng)合格優(yōu)秀小公民!
我的國(guó)旗下完畢,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿24
小朋友們:
大家早上好!
我給大家講一個(gè)故事,喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話,它覺(jué)得很好玩,就老說(shuō)這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不當(dāng)心,把球踢在它臉上。小白兔不高興了,就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說(shuō):“哦!你嘴巴不干凈,我不跟你玩!”小白兔趕緊回家刷牙,心想:“這下子,我的嘴巴干凈了!小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心,絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,它說(shuō):“你嘴巴臟,我不跟你玩!”小白兔趕緊回家漱口,心想:“這下子,我的嘴巴不臟了!”小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心,把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子,小鴨子說(shuō):“你嘴巴臭,我不跟你玩!”小白兔趕緊跑回家,戴上口罩,心想:“這下子,人家聞不到我嘴巴臭了!”可是,大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟,嘴巴臭,不愿意跟它玩。小白兔哭了,它對(duì)大家說(shuō):“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎么還說(shuō)我嘴巴臟,嘴巴臭啊!”朋友們說(shuō):“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生,是說(shuō)你愛(ài)罵人,說(shuō)臟話,不講文明禮貌!”小白兔低下了頭,說(shuō):“哦,我明白了!”
以后,小白兔不說(shuō)臟話了,大家又和它一起玩了。有一次,小黑熊跑著跑著,不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái),問(wèn)它:“你跌疼了嗎?”小白兔笑著說(shuō):“哦,沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!”小白兔不當(dāng)心,把小花貓的衣服弄臟,它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,還說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”大家都高興地說(shuō):“小白兔懂禮貌了,嘴巴變香了!”
小朋友們,故事好聽嗎?
這個(gè)故事告訴我們,只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易,就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開始吧,請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō):您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見
文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花,她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ),做一個(gè)美麗的好孩子!
文明國(guó)旗下講話稿25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是一年級(jí)一班的石寶琪,今天我國(guó)旗下演講的題目是《文明上網(wǎng),正確使用網(wǎng)絡(luò)》。網(wǎng)絡(luò)是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),交流思想,休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),現(xiàn)在的小學(xué)生們都非常喜歡上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而,它在帶來(lái)多彩的同時(shí),也給我們帶來(lái)了陰霾;在帶來(lái)溝通的同時(shí),也帶來(lái)了謊言;在帶來(lái)自由的同時(shí),也帶來(lái)了放縱因此,我們常能看到,有的同學(xué)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò),荒廢了學(xué)業(yè),缺失了道德,甚至還犯下了讓人無(wú)法原諒的錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,它的負(fù)面影響已經(jīng)成為老師、家長(zhǎng)、學(xué)校、以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
今天我要向各位同學(xué)發(fā)出倡議:文明上網(wǎng)、規(guī)范上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、從我做起。
一要規(guī)范自身行為,自覺(jué)抵制誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧;
二要明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我;
三要綠色上網(wǎng),訪問(wèn)文明網(wǎng)站,做文明上網(wǎng)的模范和榜樣;
四要參與監(jiān)督管理,做黑網(wǎng)吧的舉報(bào)者,為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)們,我們青少年是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者,更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。文明上網(wǎng),正確使用網(wǎng)絡(luò),要互相監(jiān)督,互相幫助,共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
我的國(guó)旗下完畢,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿26
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們做講文明,懂禮貌的好少年》
同學(xué)們,我們的國(guó)家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù), 您好 、再見 、 謝謝 、對(duì)不起 、 請(qǐng)、 不客氣這些謙遜禮讓的文明語(yǔ)言成了我們的日常生活習(xí)慣用語(yǔ)。當(dāng)你問(wèn)候別人時(shí),應(yīng)該先稱呼;當(dāng)你給別人造成困擾時(shí),應(yīng)該先道歉;當(dāng)你得到幫助時(shí),你應(yīng)該道謝;當(dāng)你見到老師要問(wèn)好;當(dāng)你用餐時(shí),要注意餐桌禮儀。
其實(shí),在我們?nèi)粘I钪,講文明講禮貌,多使用禮貌用語(yǔ)往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。
古人云:言為心聲。的確,語(yǔ)言能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當(dāng)我走在馬路上,看到有序的車輛行人,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候,我看到了文明;當(dāng)我們的同學(xué)上下樓梯靠右行,我看到了文明。我們從小接受社會(huì)文明禮儀的教育,然而,在我們身邊,很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀,可是校園中有的同學(xué)之間相互稱唿綽號(hào);見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀(jì)律;不講究個(gè)人衛(wèi)生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人么?同學(xué)們,文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!文明禮貌的用語(yǔ)會(huì)使我們的心靈更美、更純潔!
同學(xué)們!我們是花朵,我們是幼苗,我們是中華民族的希望!少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),讓那些不文明語(yǔ)言和行為遠(yuǎn)離我們,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國(guó)大地!
文明國(guó)旗下講話稿27
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮貌,改變你我》。
有人說(shuō):如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底夜的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明禮貌的小學(xué)生,從自己做起,從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,把笑臉常掛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。手下留情花似錦,腳下留情草如茵!文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時(shí);社會(huì)公德,重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個(gè)更加文明,更加禮貌的學(xué)子形象。最后我們以一句名言作為結(jié)束語(yǔ):播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿28
老師們、同學(xué)們:
早上好,我是八(3)班的xx,今天我講話的題目是做個(gè)講文明、懂禮儀的人。
有人說(shuō):人字,一撇一捺,寫起來(lái)容易,做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。這番話,很有道理。同學(xué)們你是否問(wèn)過(guò)自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會(huì)有一百種的答案,但我認(rèn)為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是看到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是整潔、得體身份的的衣著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱的舉動(dòng)文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人,當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說(shuō)我們每個(gè)人都知道應(yīng)該怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實(shí),或以為是小事一樁,不足掛齒。80年代,一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)幾天的協(xié)商基本達(dá)成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí),這位企業(yè)家在陪同外商參觀時(shí),隨地吐痰。外商看到后,立即中止參觀,并表示不再與其合作,因?yàn)樗粯?lè)意與一個(gè)行為粗俗的人合作。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,彈指的瞬間。
所以說(shuō)我們不必下多么大的決心,只要你稍加留意,一切都將變得不同。一句簡(jiǎn)單的你好、謝謝、對(duì)不起、再見,甚至一個(gè)更加簡(jiǎn)單的您字,當(dāng)你使用它們時(shí),會(huì)感到空氣中流動(dòng)著一股股小小的暖流,這便是你學(xué)會(huì)尊重他人的開始,同時(shí)也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫,悉心愛(ài)護(hù)我們的校園,那么每天值日也會(huì)變得沒(méi)有存在的意義了。
同學(xué)們,老師們,讓我們站在國(guó)旗下,共同祝愿:愿我們?nèi)巳酥v文明話,做文明事,讓校園處處開滿文明之花,讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出快樂(lè)的微笑。
文明國(guó)旗下講話稿29
老師們,同學(xué)們:
大家早上好,今天我講話的題目是《文明禮貌伴我行》
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
謝謝你、對(duì)不起、請(qǐng)等這些禮貌用語(yǔ),如使用恰當(dāng),對(duì)調(diào)和及融洽人際關(guān)系會(huì)起到意想不到的作用。
謝謝 在西方國(guó)家,無(wú)論別人給予你的幫助是多么微不足道,你都應(yīng)該誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。正確地運(yùn)用謝謝一詞,會(huì)使你的語(yǔ)言充滿魅力,使對(duì)方備感溫暖。道謝時(shí)要及時(shí)注意對(duì)方的反應(yīng)。對(duì)方對(duì)你的感謝感到茫然時(shí),你要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向他說(shuō)明致謝的原因。對(duì)他人的道謝要答謝,答謝可以沒(méi)什么,別客氣、我很樂(lè)意幫忙、應(yīng)該的來(lái)回答。
對(duì)不起 社交場(chǎng)合學(xué)會(huì)向人道歉,是緩和雙方可能產(chǎn)生的緊張關(guān)系的一帖靈藥。如你在公共汽車上踩了別人的腳,一聲對(duì)不起即可化解對(duì)方的不快。道歉時(shí)最重要的是有誠(chéng)意,切忌道歉時(shí)先辯解,好似推脫責(zé)任;同時(shí)要注意及時(shí)道歉,猶豫不決會(huì)失去道歉的良機(jī)。在涉外場(chǎng)合需要煩人幫忙時(shí),說(shuō)句對(duì)不起,你能替我把茶水遞過(guò)來(lái)嗎,則能體現(xiàn)一個(gè)人的謙和及修養(yǎng)。
請(qǐng) 在西方國(guó)家,幾乎在任何需要麻煩他人的時(shí)候,請(qǐng)都是必須掛在嘴邊的禮貌語(yǔ)。如請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)?jiān)彙⒄?qǐng)留步、請(qǐng)用餐、請(qǐng)指教、請(qǐng)稍候、請(qǐng)關(guān)照等等。頻繁使用請(qǐng)字,會(huì)使話語(yǔ)變得委婉而禮貌,是比較自然地把自己的位置降低,將對(duì)方的位置抬高的最好的辦法。
禮貌
人的潛意識(shí)里可能都渴求別人的尊重和贊賞, 于是產(chǎn)生了禮貌。
禮貌可能是人類文明史上最偉大的發(fā)明,它可以幫我們解決很多很多的問(wèn)題。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明,不要讓文明下臺(tái),不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我同行!
文明國(guó)旗下講話稿30
同學(xué)們、老師們:
大家上午好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明、禮儀的好學(xué)生。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界十大文豪之一。可見,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。那么,如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),就是從小事做起,從現(xiàn)在做起。
請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)先管住自己的口,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰,講文明,懂禮貌;管住我們自己的手,不亂扔雜物、亂倒污水,不亂涂亂畫,不損害公物,不打架斗毆;管住我們的腿,不踐踏花草,不亂穿馬路闖紅燈。我們平時(shí)應(yīng)自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從進(jìn)出校門、聽鈴聲進(jìn)課室、鍛煉、集會(huì)等小事做起,規(guī)范自己的言行,認(rèn)認(rèn)真真做到排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語(yǔ)言文明優(yōu)雅,向不文明行為告別,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
一直以來(lái),我們翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出翰林小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
在這里,我以校長(zhǎng)室的名義呼吁:行動(dòng)以來(lái),同學(xué)們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。
同學(xué)們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!
文明國(guó)旗下講話稿31
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我要講話的題目是《禮貌的風(fēng)度》。
我國(guó)被稱為禮儀之邦,中國(guó)人歷來(lái)講禮貌,懂禮節(jié),重禮儀。
禮貌是人際交往的潤(rùn)滑劑。誰(shuí)都希望與有禮貌的人交往,誰(shuí)都愿意幫助彬彬有禮的人。人與人之間的交往,難免磕磕碰碰,但只要注意到禮貌,就會(huì)有相互尊重,相互寬容,相互諒解,相互包含,就會(huì)有兼容于和諧。禮貌像注入摩擦面的潤(rùn)滑油,可以減少摩擦,減少碰撞,可以化干戈為玉帛,變仇視為友誼。
禮貌是走向國(guó)際社會(huì)的通行證。隨著中國(guó)的對(duì)外開放,加上交通與通訊的發(fā)達(dá),住在同一個(gè)地球村的人,交往越來(lái)越頻繁。在外交實(shí)踐中,各個(gè)國(guó)家,不同地區(qū)的禮儀正在逐步走向通用化,兼容化。在此過(guò)程中,那些尚未被同一的民族禮儀會(huì)被人們尊重,理解和接受,但不禮貌的惡習(xí)注定會(huì)被人們恥笑,厭惡和摒棄。
真誠(chéng)是禮貌的靈魂,離開了真誠(chéng),禮貌就成了一種做作,一種媚態(tài),一種滑稽。只有以真誠(chéng)為底色的禮貌才是自然的,淳樸的,親善的。講禮貌往往是一種雙贏,這只需要一顆真誠(chéng)的心和一種優(yōu)良的習(xí)慣,不需要一分錢的經(jīng)濟(jì)成本,而得到的卻是用金錢也買不到的良好聲譽(yù)及寬松的人文環(huán)境。相反,如果用不禮貌的舉動(dòng)去傷害別人,那么受傷害最深的將會(huì)是你自己的形象。作為禮儀之邦的公民,我們要時(shí)刻注意講禮貌,懂禮節(jié),重禮儀。
文明國(guó)旗下講話稿32
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
俗話說(shuō):如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底地失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。沒(méi)錯(cuò),我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。所以今天我在國(guó)旗下講話的主題就是《文明禮貌,改變你我》。
我們祖國(guó)素以禮儀之邦著稱于世,孔融四歲讓梨的故事更是家喻戶曉,F(xiàn)在之所以重提文明禮貌,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)诮邮芙逃臅r(shí)候,把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財(cái)富。所以,我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
首先,培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。其次,要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。我想若能做到這些,也不愧為禮儀之邦的成員了。
一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,把笑臉常掛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。
手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然變下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說(shuō)話用的是文明之語(yǔ),但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習(xí),這就是文明的獨(dú)特之處。文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時(shí);社會(huì)公德,重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個(gè)更加文明,更加禮貌的長(zhǎng)橋?qū)W子形象。最后我們以一句名言作為結(jié)束語(yǔ):播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)。
文明國(guó)旗下講話稿33
小朋友們:
大家早上好!
我先想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題?什么是文明禮貌?
上星期,我碰到一件事,想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì)。
那天,一個(gè)阿姨帶著他的孩子明明到我家來(lái)做客,一進(jìn)門,阿姨讓明明向我問(wèn)好,明明卻低著頭,躲到阿姨背后,一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時(shí),明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設(shè)很漂亮,便一會(huì)兒拿起這個(gè)瞧瞧,一會(huì)兒又摸摸那個(gè)玩玩。他看到一輛小汽車很精致,就踮起腳尖從柜上拿下來(lái),放在地板上玩起來(lái)。阿姨朝他直瞪眼,示意他不要亂動(dòng),他卻看著奔跑的小車拍手直嚷:“好快喲!”吃飯時(shí),明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭,就站起來(lái)趴在桌子上伸長(zhǎng)筷子去夠,吃飯后,我請(qǐng)他們吃蘋果,明明馬上搶了一個(gè)大的就啃起來(lái)……
你們覺(jué)得這個(gè)明明做得對(duì)不對(duì)?你喜歡這樣的孩子嗎?
上個(gè)星期我們幼兒園開展了一個(gè)學(xué)做小客人的活動(dòng),許多小朋友都到社區(qū)的小朋友家或者爺爺、奶奶家去作客,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你是怎樣做小客人的?
我們有的小朋友做了小主人,又是怎么招待小客人的呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
我們小朋友做得真不錯(cuò),鼓鼓掌,表?yè)P(yáng)一下自己。
剛才小朋友都說(shuō)得很好,希望我們小朋友不管是在平常的生活中,還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中,都能講好文明禮貌用語(yǔ),做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個(gè)很不容易的任務(wù)哦!就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開始吧,請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō),我說(shuō)一遍,你們說(shuō)一遍,好嗎?
您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見
小朋友們說(shuō)得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語(yǔ),你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。
文明國(guó)旗下講話稿34
老師們,同學(xué)們:
大家好。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《文明用餐,禮貌待人》。
中華民族是一個(gè)禮儀之邦,作為炎黃子孫,我們的身上應(yīng)該有文明、禮貌的血脈。而規(guī)范行為就是文明的開端,文明也是美好人生的開端!
有一個(gè)真實(shí)的故事。說(shuō)是有一位名牌大學(xué)畢業(yè)生,到他心儀已久的一家知名企業(yè)應(yīng)聘。他各方面條件都很好,可惜招聘名額已滿。當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)正值用餐時(shí)間,招聘主管就邀他一同到企業(yè)餐廳用餐。當(dāng)主管看到這位應(yīng)聘者吃完飯后餐具上沒(méi)有留下一個(gè)飯粒時(shí),當(dāng)場(chǎng)決定破例錄用了他。
這就是細(xì)節(jié)決定成敗、素質(zhì)決定人生的完美詮釋。
俗話說(shuō):民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個(gè)人的文明。用餐不僅僅是一種需要,還應(yīng)是個(gè)人文明素養(yǎng)體現(xiàn)的過(guò)程。
文明,就是在沒(méi)有人注意你的時(shí)候所做得舉動(dòng)!下課鈴響,你是否有秩序地前往學(xué)校食堂用餐,不鬧,不奔跑?在餐桌座位用餐時(shí),你是否將骨頭、殘?jiān)韧略诨騺G在地上?你是否用餐時(shí)高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后,自覺(jué)地將碗筷擺放好?你是否愛(ài)護(hù)食堂餐廳的公共設(shè)施、餐桌、餐具。
曾記得一位名人說(shuō)過(guò):粗野是愚昧的胎記,禮貌是文明的證書。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦, 融四歲,能讓梨的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,后來(lái)當(dāng)了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):主席敬酒,豈敢豈敢!毛主席回答:敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!由此可見,禮貌待人是多么重要。
我們不必去做什么驚天動(dòng)地的大事,我們可以從身邊做起,從小事做起。見到同學(xué)時(shí)問(wèn)一聲同學(xué)早,看到老師說(shuō)一句老師好,受到幫助說(shuō)聲謝謝,虧欠他人說(shuō)聲對(duì)不起等等。
當(dāng)我們真正禮貌待人時(shí),人與人之間將會(huì)少一份苦惱,多一份快樂(lè);少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個(gè)好品格。 我們要把文明永放心中,養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),禮貌待人。我相信,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、文明、團(tuán)結(jié)、友誼的校園環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家。
文明國(guó)旗下講話稿35
各位老師、同學(xué):
早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。
中華民族自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。從古至今,我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,它代表著一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,我們本應(yīng)體現(xiàn)這些,再看看我們中得一些人,上公交車憑氣力大,公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,不守交通規(guī)則:隨意闖紅燈、跨欄桿,少不尊老這些陋習(xí)時(shí)時(shí)闖入眼簾,撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來(lái),如口出臟話,亂拋雜物等等,這和我們泱泱大國(guó)文明之邦的國(guó)民身份,是格格不入的。
行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍,可以表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度,道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此,我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。
要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人,應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手,首先,要提升思想修養(yǎng),尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本,這也是文明禮儀的第一要求;其次,要提高社會(huì)人文素養(yǎng),要成為一個(gè)真正有教養(yǎng)懂禮儀的人,必須用只是補(bǔ)充自己,用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次,是要嚴(yán)于律己,管住自己的口,不說(shuō)粗話臟話,不說(shuō)刻薄的話,不說(shuō)傷害他人自尊的話,見到老師長(zhǎng)輩要問(wèn)好,接人待物要有禮貌,要坦誠(chéng),要謙恭,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不起哄。管住自己的手,不做影響環(huán)境的事,不做損害公物的事;同時(shí),還要注意自己的儀容儀表,學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,等到成年后,我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí),你才會(huì)知道少年清純的可貴。
同學(xué)們,我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),做一個(gè)品質(zhì)高尚,講文明,講禮儀的人,要規(guī)范我們的行為習(xí)慣,讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來(lái)共同監(jiān)督,共同奮斗 ,為建一個(gè)文明的班集體,文明的學(xué)校,而共同努力吧。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
文明國(guó)旗下講話稿36
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信》。
明禮誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德;诖耍袊(guó)以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世。明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),是法律的基礎(chǔ)。明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。禮儀,是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美,表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì);對(duì)一個(gè)民族而言,他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在我們學(xué)校生活中,文明禮貌不僅能給他人帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。平時(shí)有的人說(shuō)一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物,表面上看是小事,但往往會(huì)影響國(guó)家的形象、城市的形象。
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也影響學(xué)校的形象,一個(gè)充滿文明禮貌的校園,能夠給人帶來(lái)愉快和信心;一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)校,設(shè)施再好,也難秩序井然。可見,文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、學(xué)校形象,也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》將明禮作為基本道德規(guī)范之一,反映了人民群眾的愿望,也是我們民族以新的風(fēng)貌走向世界所必需的。
誠(chéng)信,就誠(chéng)實(shí)守信,能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本,是一切道德賴以維系的前提。誠(chéng)信是品格,也是素質(zhì)和能力。誠(chéng)實(shí)守信也是現(xiàn)代文明的基石,它關(guān)系著個(gè)人的生存和國(guó)家的發(fā)展。
我們要在校園大力開展講文明、講禮貌、講信用的教育活動(dòng),使同學(xué)們從小養(yǎng)成明禮誠(chéng)信的自覺(jué)意識(shí)、公德意識(shí),培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成自覺(jué)自愿講文明、講禮貌、講信用的習(xí)慣。
同學(xué)們,文明是陽(yáng)光,是雨露,是輕柔的春風(fēng),是甘冽的清泉。擁有文明,你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學(xué)們,誠(chéng)信是一種氣度,是一種胸襟,是一種心靈的坦誠(chéng)。擁有誠(chéng)信,你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個(gè)人如果失去了文明,失去了誠(chéng)信,就像夜空失去了星星,湖泊失去了漣漪,小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠(chéng)信,人與人之間呼喚文明,所以,讓我們攜手共同創(chuàng)建美好校園!
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