小班節(jié)約糧食活動(dòng)方案
一、活動(dòng)方案的格式
1、活動(dòng)標(biāo)題
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
3、活動(dòng)的目的及意義
4、活動(dòng)參加人員,具體負(fù)責(zé)組織人員
5、活動(dòng)內(nèi)容概述
6、活動(dòng)過(guò)程
7、活動(dòng)對(duì)象意見(jiàn)(如社區(qū)意見(jiàn)等)
8、結(jié)果與討論
9、結(jié)論與建議
二、小班節(jié)約糧食活動(dòng)方案(精選7篇)
為確;顒(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃;顒(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小班節(jié)約糧食活動(dòng)方案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
小班節(jié)約糧食活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景:
隨著人們生活水平的提高,幼兒生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí),讓每個(gè)幼兒都知道每一粒糧食的來(lái)之不易,自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開(kāi)展了"節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)這次活動(dòng),要讓幼兒明白愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間:
x月x日至x月xx日
四、活動(dòng)安排:
結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展"實(shí)時(shí)看,天天查"活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、上好一節(jié)班會(huì)課:各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開(kāi)展好制止餐飲浪費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)治理工作"的要求,利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體幼兒都認(rèn)識(shí)到,浪費(fèi)糧食是可恥的。
2、進(jìn)行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類(lèi)的海報(bào),引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)的重視,進(jìn)一步提高幼兒珍惜糧食的意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食,形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。
小班節(jié)約糧食活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)這次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題
愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年10月17日
五、活動(dòng)主持
韓威、李珂涵
六、活動(dòng)議程
1、認(rèn)一認(rèn),請(qǐng)4位幼兒認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡(jiǎn)單介紹。
2、講一講,請(qǐng)3位幼兒分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。
3、答一答,請(qǐng)10位幼兒答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),答對(duì)的幼兒可獲得小獎(jiǎng)品。
4、想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ),突出“愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請(qǐng)6位幼兒讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ),幼兒之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。
5、誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。
6、最后由陳老師總結(jié)。
小班節(jié)約糧食活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
理解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,知道要愛(ài)惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》,并理解其含義。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
。1)事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。
。2)課件:一粒米的來(lái)歷
(3)面板、適量的面粉、盆、水。
(4)配樂(lè)詩(shī):《憫農(nóng)》
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)察談話(huà):這是誰(shuí)浪費(fèi)的
二、糧食來(lái)之不易
糧食今天有許多許多心里話(huà)想對(duì)幼兒們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎?讓我們請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
1、小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!
2、演示動(dòng)畫(huà):《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一~場(chǎng)景四
你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔?xì)觀(guān)察他們是怎樣插秧的。
3、出示場(chǎng)景五:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?
4、出示場(chǎng)景六:經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的'辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?
師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演。
5、教師根據(jù)幼兒的作出小結(jié),教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。
三、歌表演《憫農(nóng)》
四、和面
1、向幼兒交待和面的方法和注意事項(xiàng)。
2、幼兒分組和面,教師巡回指導(dǎo)、幫助,及時(shí)提醒幼兒不要浪費(fèi)面粉。
3、讓幼兒分組討論和面難在哪里,并讓幼兒明白,雖然和面很不容易,可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過(guò)很多道工序才能加工成各種面食和糕點(diǎn)。
五、討論:
怎樣做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子
延伸活動(dòng):
區(qū)域活動(dòng):在語(yǔ)言區(qū)投放兒歌內(nèi)容及圖片,教育幼兒愛(ài)惜糧食。通過(guò)兒歌《大饅頭,哪里來(lái)》體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,愛(ài)惜糧食,不剩飯,不掉飯粒。
小班節(jié)約糧食活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道糧食來(lái)之不易。
2、懂得要愛(ài)惜糧食。
3、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的,要學(xué)習(xí)愛(ài)惜糧食。
4、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。
2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示圖片:
(1)小朋友,今天,老師給大家?guī)?lái)兩位好朋友,想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?
歡迎他們和大家見(jiàn)面,拿出水稻、麥子的圖片,我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
小朋友,你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
2、糧食來(lái)之不易
(1)糧食今天有許多許多心里話(huà)想對(duì)幼兒們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
A、"小朋友,這是一碗普通的白米飯,而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"
B、你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁矗孔屑?xì)觀(guān)察他們是怎樣插秧的'。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長(zhǎng)了,真是腰酸背痛。)
C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
。2)下面請(qǐng)小麥來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。
小朋友,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)幼兒所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的。都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
(3)小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣,誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
3、怎樣愛(ài)惜糧食
。1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。
(2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?
小班節(jié)約糧食活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。
在幼兒用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒不珍惜糧食,因此設(shè)計(jì)本課。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,珍惜他人的勞動(dòng)成果。
2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力,知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。
3、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。
4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。
5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
對(duì)古詩(shī)《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩(shī)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
配套的教學(xué)用書(shū),圖片。
五、活動(dòng)過(guò)程。
1、教師談話(huà)導(dǎo)入新課。
師:小朋友,米飯是我們賴(lài)以生存的重要物資,所以我們一定要愛(ài)惜糧食。
2、教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)第7頁(yè),仔細(xì)觀(guān)察。
師:快看,圖中的小朋友在干什么?他們誰(shuí)做的對(duì)?誰(shuí)做的不對(duì)?為什么?
3、教師鼓勵(lì)幼兒回答問(wèn)題。
4、教育總結(jié)幼兒回答,教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正,不撒飯。
5、教師朗讀古詩(shī)《鋤禾》,幼兒跟讀。
師:每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的,我們一定要愛(ài)惜糧食。
6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。
7、活動(dòng)結(jié)束。教師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。
六、教學(xué)反思。
本節(jié)課我在講解時(shí)不夠生動(dòng),如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現(xiàn)舉例來(lái)說(shuō)明怎樣吃飯才是正確的課會(huì)更生動(dòng),更能引起幼兒的興趣,在課程要結(jié)束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做,對(duì)幼兒有一定的教育意義,也起到了良好的效果。
小班節(jié)約糧食活動(dòng)方案6
設(shè)計(jì)意圖
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況,我們?cè)O(shè)計(jì)了“愛(ài)惜糧食”這一主題活動(dòng)。目的是讓幼兒了解糧食來(lái)之不易,體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒了解糧食的由來(lái),知道農(nóng)民的辛苦,教育幼兒愛(ài)惜糧食。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)之情,懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件。
2、幼兒剩飯視頻。
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┯^(guān)察談話(huà):這是誰(shuí)浪費(fèi)的`
1、讓幼兒觀(guān)看幼兒剩飯的視頻,然后分組討論:小朋友挑食、剩飯對(duì)不對(duì),為什么?
2、教師小結(jié),讓幼兒懂得:小朋友扔掉的食物都是用糧食加工成的,浪費(fèi)了很可惜,要改正挑食剩飯的壞習(xí)慣。
。ǘ┘Z食是怎樣來(lái)的
1、請(qǐng)小朋友看圖片,內(nèi)容是:農(nóng)民伯伯種莊稼,春天里播種、施肥、澆水,夏天里頂著烈日鋤草,秋天里忙著收割。
2、提問(wèn):你剛才看到了什么?然后把圖片內(nèi)容再向幼兒完整解說(shuō)一遍。
3、讓幼兒提出自己想知道的問(wèn)題,教師根據(jù)幼兒的提問(wèn)作出小結(jié),教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。
。ㄈ└璞硌荨稇戅r(nóng)》
1、出示圖片,讓幼兒說(shuō)一說(shuō):農(nóng)民伯伯在干什么?
2、讓幼兒模仿表演農(nóng)民伯伯鋤草的動(dòng)作。
3、幼兒一起朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》,教師教小朋友學(xué)唱歌曲《憫農(nóng)》。
4、放歌曲錄音,啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的理解給歌詞加上相應(yīng)的動(dòng)作,然后大家一起邊唱邊表演。
活動(dòng)結(jié)束
觀(guān)看饑餓兒童的圖片,激發(fā)幼兒同情饑餓兒童的情感。進(jìn)一步理解節(jié)約糧食的重要意義。
小班節(jié)約糧食活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。
2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易,要珍惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備
儒靈童教材
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請(qǐng)聽(tīng)故事《小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)》。
2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。
教師提問(wèn):小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)怎么會(huì)有那么多好吃的?
故事總結(jié):萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物浪費(fèi),小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來(lái)到螞蟻倉(cāng)庫(kù)后,羞愧極了,知道糧食來(lái)之不易,浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的?
4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫(huà),啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:
(1)大米的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的?
(2)為什么說(shuō)農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?
(3)小朋友們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食?
5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀(guān)看動(dòng)畫(huà),老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫;虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。
教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。
三、圖譜演示,判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。
教師看圖總結(jié):小朋友們,糧食來(lái)之不易,我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費(fèi),讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈不浪費(fèi)的好孩子。
四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱(chēng):小雞吃米粒準(zhǔn)備:一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán),幾個(gè)紙箱或者塑料桶規(guī)則:教師請(qǐng)幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化
(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。
(2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。
(3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。
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