消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫的好嗎？下面小編給大家整理了消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)（精選34篇）歡迎大家閱讀與收藏。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)1
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力，強(qiáng)化師生的防火防災(zāi)意識(shí)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。
在急促的警報(bào)聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級(jí)為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央，隨后各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程前后銜接連貫，未造成混亂場(chǎng)面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng)，有效加強(qiáng)了師生們消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念，為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會(huì)奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)2
“嗚——”一聲急促的警報(bào)過(guò)后，只見教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，進(jìn)行的一次消防疏散大演習(xí)。
只見同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊(duì)，在老師的指揮下彎著腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時(shí)間，全部學(xué)生順利撤離�；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來(lái)了” ！
緊張的逃生演習(xí)剛結(jié)束，同學(xué)們一起聆聽了精彩的消防知識(shí)講座。江警官向大家介紹了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習(xí)，只見消防叔叔先拔掉保險(xiǎn)銷，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，用力壓下開關(guān) ，動(dòng)作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習(xí)活動(dòng)，告別了純粹的書本教育方法，讓同學(xué)們?nèi)轿坏捏w驗(yàn)了火災(zāi)發(fā)生的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)3
12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災(zāi)中逃生。遇到有火情時(shí)，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)�；鹎榇髸r(shí)，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動(dòng)中，全校師生認(rèn)真對(duì)待，警報(bào)一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。
在之后的滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行消防知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參觀、學(xué)習(xí)了消防知識(shí)展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識(shí)。
安全意識(shí)從校內(nèi)學(xué)習(xí)，從學(xué)生抓起。這次的消防知識(shí)普及活動(dòng)，就是通過(guò)安全知識(shí)、安全意識(shí)教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。
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為了嚴(yán)格落實(shí)教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動(dòng)的要求，增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)和面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急能力，根據(jù)119消防安全月的活動(dòng)安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備充分
為保障演練活動(dòng)安全有序，學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案，成立了以鄭建忠校長(zhǎng)為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護(hù)小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序。
二、演練節(jié)奏緊湊，各部門合作默契
緊隨著警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧，在校園內(nèi)營(yíng)造了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位，各班級(jí)反應(yīng)及時(shí)，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過(guò)程安全有序，效果明顯
演練過(guò)程中，全體師生積極配合，合理應(yīng)對(duì)，服從指揮，有條不紊地進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場(chǎng)集合地點(diǎn)。整場(chǎng)演練從拉響警報(bào)至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒。xx副校長(zhǎng)對(duì)本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個(gè)問(wèn)題，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴(yán)肅，說(shuō)說(shuō)笑笑，希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識(shí)，提高安全防范能力和應(yīng)對(duì)災(zāi)難的逃生能力。
演練結(jié)束以后，全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場(chǎng)滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚，認(rèn)真觀看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng)，最后，現(xiàn)場(chǎng)挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗(yàn)，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。
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火是無(wú)情的，在你的周圍，你肯定會(huì)看見一幕幕悲慘的情景：大火像一個(gè)惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個(gè)個(gè)廢墟，是多么令人觸目驚心��！
每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)很難，有許多人，因?yàn)闆]做到消防安全，而造成了慘重的代價(jià)。
在幾年前，我正在上班，就在我那廠附近，那家廠是做塑膠的，里面有好多泡沫，因?yàn)橛腥税褵燁^隨便亂丟，引起整個(gè)倉(cāng)庫(kù)著火，后來(lái)消防員便到了，在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中，火勢(shì)終于小了下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來(lái)。當(dāng)我知道了這場(chǎng)救火行動(dòng)后，我想如果我們沒有做到消防安全的話，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應(yīng)該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應(yīng)該小心火種，用完火后，應(yīng)將火及時(shí)滅掉，我們不能帶一些易燃品進(jìn)入公共場(chǎng)所。例如：乘飛機(jī)，火車，在倉(cāng)庫(kù)等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過(guò)年時(shí)放鞭炮，本來(lái)是高高興興的，結(jié)果不小心傷到自己，那這真是樂極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會(huì)燒傷你或使你的財(cái)產(chǎn)毀于一旦的。所以，在平時(shí)我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識(shí)，增長(zhǎng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)一下火中逃生的知識(shí)，說(shuō)不定將來(lái)還派上大用處呢！
如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。
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自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，火的力量就給人們帶來(lái)了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷�，在寒冬里有了溫暖。但是，有時(shí)無(wú)情的大火也會(huì)燒塌房屋，傷及無(wú)辜的性命，一次又一次給我們帶來(lái)災(zāi)難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。
近年來(lái)，火災(zāi)越來(lái)越多，牽扯到的人命也越來(lái)越多。比如說(shuō)在2012年5月27日零時(shí)發(fā)生在藍(lán)天幼兒園的火災(zāi)事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認(rèn)定為是蚊香點(diǎn)燃易燃物所致的。
那么，火災(zāi)是怎樣形成的呢？一般來(lái)說(shuō)，形成的條件有三個(gè)：可燃物，空氣，還有就是火源了。火源有時(shí)是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時(shí)是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來(lái)的火花，還有時(shí)是小朋友把火當(dāng)成玩樂的工具，在不知不覺中造成了的火災(zāi)。其實(shí)火是無(wú)辜的，只是我們?nèi)祟惖氖褂貌划?dāng)，才造成了許許多多的火災(zāi)。因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來(lái)玩耍，這樣只會(huì)引發(fā)更多的災(zāi)難。
但是，有時(shí)我們還是避免不了火災(zāi)的發(fā)生。所以說(shuō)我們必須學(xué)會(huì)怎樣在火災(zāi)時(shí)進(jìn)行自救。對(duì)于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學(xué)校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話"119", 而且應(yīng)迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會(huì)適得其反；起火后，如果被大火困在樓內(nèi)無(wú)法脫身時(shí)，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著濃煙騰起后，應(yīng)在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)防火災(zāi)的小衛(wèi)士！
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為切實(shí)加強(qiáng)豐樂轄區(qū)的.日常安全工作，提高安全員及群眾的`安全消防素質(zhì)，安全防范與自救能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保不發(fā)生有影響的消防安全責(zé)任事故。20xx年7月27日，xx大隊(duì)、應(yīng)急辦和豐樂街道安全辦與轄區(qū)內(nèi)家樂福超市各部門共同開展了火災(zāi)逃生、正確使用消防器材，撲滅初期火災(zāi)的實(shí)地演練。
7月27日早上6點(diǎn)，家樂福請(qǐng)來(lái)專業(yè)消防人員在家樂福前空地為到場(chǎng)的安全員、居民及家樂福全體員工等200余人進(jìn)行實(shí)地消防演練，從日常消防安全工作到消防器材的使用方法，一一為大家講解并演示。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，所有員工進(jìn)行了干粉滅火器實(shí)地練習(xí)，練習(xí)過(guò)程中，專業(yè)消防員指點(diǎn)員工使用滅火器的姿勢(shì)等注意事項(xiàng)，最后，家樂福李經(jīng)理以防毒面具等實(shí)物為大家補(bǔ)充了在消防安全上缺乏的必備知識(shí)，起到了良好的效果。培訓(xùn)和演練一共歷時(shí)一小時(shí)三十分鐘，取得圓滿成功。
通過(guò)這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了企業(yè)員工的消防意識(shí)，檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性及可操作性，熟悉了滅火器材的正確使用方法及消防水袋的快速使用方法等。
提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)能力。對(duì)安全辦應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到了促進(jìn)作用，對(duì)今后，高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)8
為了提高轄區(qū)居民消防安全意識(shí)，增強(qiáng)居民自救常識(shí)，使居民牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全綜合素質(zhì)，營(yíng)造社區(qū)穩(wěn)定良好的消防安全環(huán)境，我社區(qū)于20xx年11月9日上午，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)合銀海物業(yè)在櫻花語(yǔ)幸福廣場(chǎng)開展了消防演練活動(dòng)。
演習(xí)過(guò)程中，銀海物業(yè)和相關(guān)業(yè)主積極參與，使本次消防演習(xí)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。本次演練在緊張而不慌亂，人多而不擁擠的場(chǎng)面下結(jié)束了，活動(dòng)后社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部向居民們發(fā)放安全宣傳冊(cè)，并向居民們現(xiàn)場(chǎng)就如何使用滅火器的方法和技能進(jìn)行講解和操練，進(jìn)一步提高居民的消防安全意識(shí)，提高社區(qū)防御火災(zāi)的綜合能力，是社區(qū)居民能做到回報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初起火災(zāi)、懂得逃生自救，懂得如何安全使用家用電器。
通過(guò)這次消防演練活動(dòng)得到了社區(qū)居民的大力支持，大家紛紛表示通過(guò)活動(dòng)，能夠有效地學(xué)習(xí)到各種消防知識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力不僅樹立了居民“全民消防，生命至上”的理念，而且還為社區(qū)的穩(wěn)定營(yíng)造了良好的消防安全環(huán)境，為創(chuàng)建平安、和諧社區(qū)打下來(lái)了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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我村消防安全工作以創(chuàng)建消防平安村為主線，以遏制和預(yù)防重特大火災(zāi)事故，努力預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，確實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)與制度落實(shí)，確實(shí)加強(qiáng)消防安全基礎(chǔ)工作，有力地推動(dòng)了全村消防安全工作的開展，維護(hù)了全村的社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，為全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村營(yíng)造了良好的消防安全環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)
加快全村的發(fā)展，是全村干部群眾根本的任務(wù)。同時(shí)全村黨員干部也充分認(rèn)識(shí)到抓安全也抓發(fā)展的觀點(diǎn)，千方百計(jì)抓好消防安全工作，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。首先建立健全組織機(jī)構(gòu)，為開展消防安全工作提供有利的組織保障。一是及時(shí)調(diào)整充實(shí)了東陳村消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由村主任陳忠寶成任組長(zhǎng)，設(shè)辦公室在村委會(huì)，全面加強(qiáng)對(duì)全村消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)工作，切實(shí)落實(shí)了消防安全工作黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的方針。二是將消防安全工作納入全村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。一年來(lái)，村委會(huì)與黨支部多次召開消防安全專題會(huì)議，對(duì)全村消防安全各項(xiàng)工作進(jìn)行部署和分析研究，并與村各企業(yè)、消防安全重點(diǎn)單位簽訂了《東陳村xx年消防安全責(zé)任書》。三是村三委會(huì)按要求將消防安全工作經(jīng)費(fèi)列入年初財(cái)政預(yù)算，將消防安全工作與干部獎(jiǎng)懲掛鉤，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲，并實(shí)行鄉(xiāng)一名班子成員管理村莊一個(gè)片區(qū)，村包組，組包戶的考核承包制，積極開展東陳村消防平安村創(chuàng)建活動(dòng)。
二、創(chuàng)新工作機(jī)制，狠抓源頭預(yù)防
隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，我村所面臨的消防安全形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻，為切實(shí)抓好我村消防安全工作，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，東陳村積極開展消防安全宣傳，普及消防安全知識(shí)，不斷提高村民消防安全意識(shí)，是從源頭上加強(qiáng)消防安全工作的有效途徑。結(jié)合東陳村消防平安村創(chuàng)建活動(dòng)的開展，我村從提高群眾知曉率、參與率入手，認(rèn)真開展消防安全宣傳，將宣傳消防安全工作貫穿于平安宣傳全過(guò)程。以黨員干部、青少年為重點(diǎn)，面向全村村民，鼓勵(lì)村民積極參與，努力使宣傳教育活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、老年協(xié)會(huì)文娛表演、村組群眾會(huì)議等相結(jié)合。并充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳單、標(biāo)語(yǔ)、遠(yuǎn)教系統(tǒng)等形式，多層面、多角度的宣傳《消防法》、**村各種消防安全制度和防火、滅火、自救知識(shí)。
三、切實(shí)加強(qiáng)消防安全基礎(chǔ)工作
1、加強(qiáng)公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在完成消防專業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，東陳村村委會(huì)在村莊建設(shè)過(guò)程中基本完善了消防栓、消防水渠的建設(shè)，為滅火救災(zāi)提供了一定的保障。
2、積極推進(jìn)多種形式的消防隊(duì)伍建設(shè)。東陳村已建立了1支志愿消防隊(duì)，在落實(shí)人員、完善制度的同時(shí)，制訂并完善了各種消防安全保障制度，在全村開展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)以上工作的開展，進(jìn)一步提高了全村對(duì)各類火災(zāi)事故的應(yīng)急救援和處置能力。
四、認(rèn)真落實(shí)督導(dǎo)制度，著力消除火災(zāi)隱患
為確保不發(fā)生群死群傷惡性火災(zāi)事故，我村每季度及重大節(jié)慶期間都認(rèn)真組織開展對(duì)消防安全重點(diǎn)單位的監(jiān)督檢查工作，并對(duì)公共娛樂場(chǎng)所、東房宗祠、各易發(fā)生災(zāi)情場(chǎng)所進(jìn)行檢查，有火災(zāi)隱患的要求限期整改，存在重大安全隱患的責(zé)令停業(yè)整頓，消除隱患。全年我村共開展消防安全大檢查6次，在清明節(jié)期間，組織人員上山巡邏，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在干旱季節(jié)和農(nóng)村收割季節(jié)期間做好用火、安全用電的監(jiān)督檢查和宣傳教育，增強(qiáng)人民群眾的自防自救能力，消除了大批火災(zāi)隱患。一年來(lái)，各消防安全重點(diǎn)單位無(wú)火災(zāi)發(fā)生，確保了火災(zāi)情況的基本穩(wěn)定。 今年以來(lái)，我村未發(fā)生任何火情火警，而且通過(guò)一年的消防平安村創(chuàng)建活動(dòng)大大的提高了村民的消防意識(shí)，增加了消防知識(shí)，增強(qiáng)了村民的自防自救能力，推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)10
為加強(qiáng)蒲草社區(qū)各企事業(yè)單位的消防意識(shí)，提高防火、滅火、火災(zāi)自救的能力，我社區(qū)于5月13日下午在大元沙發(fā)廠廠區(qū)內(nèi)組織了轄區(qū)范圍內(nèi)10家單位進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)和消防應(yīng)急疏散演習(xí)。通過(guò)此次消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防急疏散演習(xí)，掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力�，F(xiàn)將此次活動(dòng)小結(jié)如下：
一、高度重視、精心準(zhǔn)備
社區(qū)于5月10召開了全體干部會(huì)議，部署了對(duì)轄區(qū)各單位的消防安全檢查任務(wù)，并與5月12日進(jìn)行了檢查，針對(duì)檢查中各單位存在的問(wèn)題，要求各單位于5月13日下午集中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和培訓(xùn)；同時(shí)要求每個(gè)單位由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點(diǎn)演練。
二、現(xiàn)場(chǎng)講解、具體操作
5月13日下午兩點(diǎn)半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關(guān)內(nèi)容，后由原新疆消防支隊(duì)的復(fù)員退伍軍人鐘國(guó)輝進(jìn)行消防安全培訓(xùn)、宣講消防安全知識(shí)，防火、滅火、火場(chǎng)自救，逃生等，講解消防器具的使用方法，講得很生動(dòng)、形象、具體，職工們表示容易理解、明白和接受。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)11
為增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全知識(shí)，預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢(shì)穩(wěn)定。5月17日，龍崗分局平湖派出所民警到轄區(qū)愛文學(xué)校開展消防知識(shí)培訓(xùn)和演練活動(dòng)。
培訓(xùn)中，民警從全國(guó)范圍內(nèi)影響較大的學(xué)校重大火災(zāi)事故案例入手，給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預(yù)防火災(zāi)、如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識(shí)。隨后，民警組織師生進(jìn)行了消防演練，實(shí)操了滅火器滅火，讓師生們感受火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，體驗(yàn)滅火器操作。
通過(guò)培訓(xùn)及演練，有效提高了全校師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提升了處置初期火災(zāi)和自救逃生的能力，為今后學(xué)校校內(nèi)各項(xiàng)工作的展開奠定了基礎(chǔ)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)12
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄與地球"，學(xué)生是國(guó)家的的未來(lái)，是民族的希望，校園安全不僅關(guān)系到萬(wàn)千家庭的幸福，更決定著祖國(guó)的未來(lái)，尤其校園交通安全更是不容忽視。
日照莒縣陵陽(yáng)中學(xué)地處335省道旁與振東大道交匯處，道路車流眾多，尤其到了夜晚視野差、大型運(yùn)輸車輛較多，每到學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)，下課學(xué)生和到校接學(xué)生的家長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)檫^(guò)馬路犯難。
為此，莒縣公安局陵陽(yáng)派出所成立校園安全志愿服務(wù)隊(duì)，每天平安志愿者在微信群中進(jìn)行報(bào)名，到晚上八點(diǎn)半，派出所值班人員、家長(zhǎng)志愿者、學(xué)校保安三方在學(xué)校門口準(zhǔn)時(shí)集合，統(tǒng)一換上反光背心開始上崗。
在學(xué)生下課之前，督促來(lái)接孩子的家長(zhǎng)到指定區(qū)域進(jìn)行停車，留出學(xué)校正門前的空間；學(xué)生下課時(shí)志愿者分為兩組，采取"截流"方式，一組負(fù)責(zé)拉警戒線讓家長(zhǎng)和學(xué)生在馬路邊等待。
另一組負(fù)責(zé)攔停過(guò)往車輛，按照每組通行2分鐘的方式放行，這樣著反光背心的志愿者成了學(xué)校門口的"移動(dòng)紅綠燈"。自5月2日以來(lái)，陵陽(yáng)平安志愿者協(xié)會(huì)"護(hù)校安園"活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)開展一個(gè)多月，現(xiàn)場(chǎng)秩序明顯提高，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)13
為防止不良事故的發(fā)生，我園將會(huì)經(jīng)常性的開展各種安全演練活動(dòng)，切實(shí)保障每一名師生的人生安全。
“珍惜生命，安全第一”，為不斷提高全園職工對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)以及消防滅火器材的使用方法。，我園聯(lián)系了消防中心的消防宣傳員對(duì)全園教職工進(jìn)行了幼兒園消防安全知識(shí)和消防技能的培訓(xùn)。消防宣傳員以近年來(lái)發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工生動(dòng)的講述了火患的破壞力和帶來(lái)的嚴(yán)重后果，講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。消防宣傳員并針對(duì)目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。通過(guò)消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)14
為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開展了消防安全演練活動(dòng)。隨著緊急的警笛聲響起，“師生消防疏散演練”活動(dòng)開始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下，井然有序的沿著安全通道路線撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達(dá)安全地帶后，各班教師迅速組織好幼兒后立即清點(diǎn)人數(shù)，歷時(shí)不足2分鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功�；顒�(dòng)中，保安進(jìn)行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。
通過(guò)這次演練，孩子們對(duì)應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識(shí)有了切身的體會(huì)，懂得了火場(chǎng)逃生的方法；教職工則在演練過(guò)程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的策略，于此同時(shí)，演練的另外一個(gè)重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)15
普及消防知識(shí)，加強(qiáng)消防全安教育，是學(xué)校消防安全教育的一個(gè)重要課題。一直以來(lái)，深圳中學(xué)物業(yè)服務(wù)中心本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)消防法，重視消防安全教育工作。
為了加強(qiáng)物業(yè)員工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和救助能力，加強(qiáng)生命教育和安全防范意識(shí)，20**年9月13下午，物業(yè)服務(wù)中心在校本部鳳凰木會(huì)議室開展了一次全員消防安全培訓(xùn)會(huì)議。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次消防安全培訓(xùn)非常重視，學(xué)生處安全主任陳正福及總務(wù)處李炎科長(zhǎng)、服務(wù)中心副主任程尖（分管安全）多次協(xié)調(diào)準(zhǔn)備、并全程參與指導(dǎo)。
這次的消防安全培訓(xùn)，由服務(wù)中心副主任程尖負(fù)責(zé)主講以及現(xiàn)場(chǎng)指揮，前期進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，精心制作培訓(xùn)教材及設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)演練預(yù)案，參與本次培訓(xùn)的人員非常廣泛，有物業(yè)公司的秩序維護(hù)員、保潔員、后勤員工，以及學(xué)校宿管辦的老師們和食堂員工。通過(guò)幼燈片放映并配合生動(dòng)具體的講解，讓大家對(duì)消防工作的重要性、學(xué)校消防設(shè)施布局、各種消防設(shè)備的使用以及對(duì)于緊急突發(fā)事件的處理都有更深入的了解。在消防培訓(xùn)的實(shí)操演練環(huán)節(jié)，具體講解各種消防器材的種類、性能、適應(yīng)火種及操作要領(lǐng)，并配合現(xiàn)場(chǎng)操作示范，安排員工實(shí)際操作。通過(guò)理論知識(shí)講解使用的要領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全員的消防安全意識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)能力，為確保學(xué)校消防安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。
今后，我們將一如既往地在學(xué)校和公司上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)下，努力落實(shí)好各項(xiàng)消防安全教育工作，確保學(xué)校安全，讓師生享受物業(yè)，享受安全，享受深中。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)16
日前，昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校教師開展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了教師防火意識(shí)，還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力。
來(lái)自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國(guó)近年來(lái)發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運(yùn)用圖片資料，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的識(shí)別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法，一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識(shí)。另外，該講師還對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防，干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解，向師生們介紹了如何在火場(chǎng)中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識(shí)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的開展，不但讓教師學(xué)到了實(shí)用的防火知識(shí)，而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護(hù)的能力。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)17
為培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自衛(wèi)、自救能力，預(yù)防和減少各類火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造安全健康的校園環(huán)境，6月2日下午，駐馬店市第三小學(xué)邀請(qǐng)?bào)A城區(qū)公安消防大隊(duì)李玉姣教官到校為學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。
講座中，李教官首先讓學(xué)生觀看了發(fā)生火災(zāi)的`視頻，然后結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)案例，生動(dòng)地講述了火災(zāi)的危害性，并特別針對(duì)煤氣火災(zāi)和電器火災(zāi)給人民生命安全帶來(lái)的嚴(yán)重威脅，強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)的突發(fā)性和滅火自救的重要性，從普及防火知識(shí)的角度出發(fā)、深入淺出地介紹了火災(zāi)報(bào)警的要點(diǎn)、滅火等級(jí)、滅火器分類以及火災(zāi)逃生技巧和學(xué)校防火常識(shí)。隨后，李教官和學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)滅火器的使用方法，以及火災(zāi)逃生的技巧。
"聽了今天的講座，我學(xué)到了很多消防知識(shí)，懂得了一些逃生技能，收獲真是不��！"學(xué)生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。
本次消防知識(shí)講座，讓學(xué)生親身感受到消防知識(shí)在日常生活中的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為學(xué)校消防安全管理工作打下良好基礎(chǔ)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)18
為保障幼兒園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，提高全園師生的應(yīng)急疏散應(yīng)變能力，11月17日我園組織了一次消防逃生演習(xí)，幼兒園安全工作簡(jiǎn)報(bào)。
11月17日上午10:05，在沒有通知教師的情況下，工作人員在中一班和中四班門口分別放置火源，發(fā)現(xiàn)火情后，門衛(wèi)師傅拉響警報(bào)鈴聲、迅速打開幼兒園門前的消防通道。義務(wù)消防隊(duì)員迅速拿起滅火器分赴現(xiàn)場(chǎng)查明起火點(diǎn)并進(jìn)行滅火；行政后勤職工第一時(shí)間趕致醫(yī)務(wù)室集合聽從領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工；各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，用半濕毛巾捂住口鼻，安全的離開教學(xué)樓，撤離至大操場(chǎng)指定地點(diǎn)，簡(jiǎn)報(bào)大全《幼兒園安全工作簡(jiǎn)報(bào)》。整個(gè)撤離時(shí)間共用5分23秒。
這次消防逃生演習(xí)整個(gè)過(guò)程師生井然有序，各教職工在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能冷靜的組織班級(jí)孩子們有序的撤離到安全的地方。盡管起火點(diǎn)導(dǎo)致部分班級(jí)不能按照既定的逃生路線撤離，但是教師們?cè)谪?fù)責(zé)疏散的職工安排下，很迅速的通過(guò)其他通道撤離，反映出了各教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的靈活表現(xiàn)，特別要提到的是幼兒孩子在撤離中發(fā)生鞋子脫落等問(wèn)題，老師們能以孩子生命為第一任務(wù)，抱起孩子及時(shí)撤離到安全的場(chǎng)地。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)19
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，我園于 20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防警報(bào)拉響后，演練正式開始了，孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹?帶領(lǐng)下有序撤離活動(dòng)室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險(xiǎn)場(chǎng)所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離，教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)不搶道、不驚慌。疏散結(jié)束后，社區(qū)片警為我們?nèi)w師生、家長(zhǎng)進(jìn)行了安全宣教，示范了滅火器的使用，并指導(dǎo)教職工及家長(zhǎng)代表進(jìn)行了滅火的演練。
活動(dòng)在片警、社區(qū)代表、家委會(huì)、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿結(jié)束，通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，大大提高了師生自我保護(hù)的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。
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為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下，于20xx年1月15日上午10時(shí)，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報(bào)警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)！
通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中，“一切行動(dòng)聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達(dá)了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：
一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；
二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；
三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)21
為增強(qiáng)安全防范意識(shí)和提高應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化對(duì)火災(zāi)事故的自救和消防器材操作技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御民爆器材專用倉(cāng)庫(kù)周圍發(fā)生火災(zāi)事故的能力，確保一旦發(fā)生能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害。20xx年4月19日，重慶廣聯(lián)民爆器材有限公司大足、潼南分公司在潼南縣民爆器材庫(kù)房入庫(kù)公路舉行了20xx年上半年消防應(yīng)急救援演練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、演練目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，加強(qiáng)廣聯(lián)分公司廣大干部、員工對(duì)火災(zāi)安全知識(shí)的理解和救災(zāi)器材滅火器、消防水泵正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能。
（二）進(jìn)一步提高廣聯(lián)分公司救援人員的應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)能力，是否反應(yīng)迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確，從而體現(xiàn)應(yīng)急特點(diǎn)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化一年2次培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，事故現(xiàn)場(chǎng)人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護(hù)能力，員工間的協(xié)同配合的可靠程度。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步了解我們民爆行業(yè)重點(diǎn)崗位作業(yè)人員和20xx年新聘用員工對(duì)預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和掌握能力。
�。ㄎ澹z查潼南分公司首次應(yīng)急救援的啟動(dòng)能力，以及兩個(gè)分公司在突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)的整體協(xié)同能力和應(yīng)急水平。
（六）檢查分公司各應(yīng)急物資的準(zhǔn)備情況是否能滿足應(yīng)急救援的要求和正常有效。
二、演練點(diǎn)評(píng)
本次演練方案有6個(gè)方面的目的，經(jīng)設(shè)計(jì)人員、審核人員從3月初就開始著手多次修訂完善，結(jié)構(gòu)較清晰，增設(shè)了“應(yīng)急指揮人員通訊錄、應(yīng)急物資儲(chǔ)備登記表、現(xiàn)場(chǎng)處置方案圖、演練場(chǎng)景設(shè)計(jì)腳本”4個(gè)附件。
本次演練潼南縣安監(jiān)局副局長(zhǎng)劉秋月、縣經(jīng)信委副主任劉興元、廣聯(lián)公司安全總監(jiān)劉翠微等部門領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)參觀、指導(dǎo)。演練結(jié)束后，劉副局長(zhǎng)從專業(yè)角度進(jìn)行了實(shí)事求是、深入細(xì)致、客觀公正的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，歸結(jié)起來(lái)，主要存在六個(gè)方面的問(wèn)題和不足：一是演練前重視程度不夠；二是現(xiàn)場(chǎng)演練匯報(bào)程序亂；三是應(yīng)急人員對(duì)預(yù)案熟悉程度不夠；四是應(yīng)急準(zhǔn)備不充分；五是員工協(xié)同配合不夠；六是現(xiàn)場(chǎng)撤離不規(guī)范。其重點(diǎn)是方案未體現(xiàn)應(yīng)急特點(diǎn)、參演人員未進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)且相互間協(xié)同意識(shí)極差。
劉副局長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)對(duì)指導(dǎo)今后我們“應(yīng)急策劃、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急恢復(fù)”一系列應(yīng)急管理工作觸動(dòng)頗深，讓我們受益匪淺。縣經(jīng)信委劉副主任也給我們下一步如何總結(jié)提高應(yīng)急救援演練指明了方向。
三、原因分析
（一）演練前重視程度不夠。一是指揮部人員對(duì)演練方案不熟悉，掌握不透徹，且演練前未充分溝通，導(dǎo)致在指揮、崗位堅(jiān)守、相互配合協(xié)調(diào)、響應(yīng)速度、啟動(dòng)指揮等方面存在問(wèn)題；二是演練前未到演練現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘察布置，且演練前未組織演練隊(duì)伍合練。
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)演練匯報(bào)程序亂。一是倉(cāng)管員未進(jìn)行火情巡查，就開始報(bào)告，且報(bào)告內(nèi)容要素不全。應(yīng)有：火情發(fā)生的單位、時(shí)間、地點(diǎn)及事故現(xiàn)場(chǎng)情況；火災(zāi)的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)（包括下落不明的人數(shù)）、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)和庫(kù)房民爆物品的保管情況；事故原因的初步分析，初步確定事故性質(zhì)，事故搶救處理的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展情況和臨時(shí)可采取的措施；事故發(fā)生后已采取的措施，有無(wú)發(fā)生二次事故的可能；傷亡人員的搶救情況；需要協(xié)助事故搶救和處理的事宜；事故報(bào)告單位、主要負(fù)責(zé)人、報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間；二是各小組在使用滅火器、操作消防水泵行動(dòng)告一段落，無(wú)報(bào)告、無(wú)指令或因指揮部擅離職守?zé)o報(bào)告對(duì)象。
�。ㄈ⿷�(yīng)急人員對(duì)預(yù)案熟悉程度不夠。一是部分應(yīng)急人員對(duì)應(yīng)急救援預(yù)案不熟悉，對(duì)自己的工作職責(zé)不明確，導(dǎo)致演練時(shí)應(yīng)用不熟悉，不按設(shè)計(jì)腳本執(zhí)行；二是各組責(zé)任分工太粗，指揮部成員、組長(zhǎng)未能充分發(fā)揮上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用，未做到胸懷全局、分工不分家；三是部分應(yīng)急人員思想意識(shí)出現(xiàn)偏差，認(rèn)為演練是走走過(guò)程，導(dǎo)致實(shí)戰(zhàn)時(shí)不嚴(yán)肅，竟然主管部門在現(xiàn)場(chǎng)也有嬉笑吃零食現(xiàn)象，不認(rèn)真對(duì)待；四是評(píng)價(jià)員和指揮部成員聽匯報(bào)后未完整記錄演練情況或匯報(bào)情況，不利于評(píng)價(jià)、總結(jié)改進(jìn)、歸檔、預(yù)案修訂。
（四）應(yīng)急準(zhǔn)備不充分。應(yīng)急演練的設(shè)施設(shè)備臨時(shí)從大足分公司調(diào)集，接收人對(duì)其不熟悉，且演練前未進(jìn)行充分檢驗(yàn)其是否有效，是否能正常投入使用。一方面說(shuō)明潼南分公司設(shè)施設(shè)備缺乏，需購(gòu)置或添制；另一方面說(shuō)明調(diào)集的物資也難以達(dá)到本次消防演練應(yīng)急救援搶險(xiǎn)救災(zāi)的使用要求。
�。ㄎ澹﹩T工協(xié)同配合不夠。一是由于是兩個(gè)分公司合練，分公司之間大部分員工的配合熟練程度不高，基本沒有協(xié)作或相互配合支持，甚至還有互相聊天現(xiàn)象，造成這一原因之一是演練前沒有合練，導(dǎo)致過(guò)程較為混亂。二是參演人員應(yīng)急意識(shí)較差，演練中沒有進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，而總體處于較放松的情況，這對(duì)演練的效果，合練后的實(shí)踐非常不利。
�。┈F(xiàn)場(chǎng)撤離不規(guī)范。一是指揮部未統(tǒng)一發(fā)出撤出命令，人就撤離，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)散、亂現(xiàn)象，不像一個(gè)整體硬仗的隊(duì)伍；二是各組未報(bào)告搶險(xiǎn)救援結(jié)果，指揮長(zhǎng)就集合隊(duì)伍、撤出警戒；三是警戒撤出前，警戒組應(yīng)進(jìn)行全面現(xiàn)場(chǎng)檢查報(bào)告指揮長(zhǎng)后，方可恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)，組織有序撤離。
四、下一步應(yīng)急演練需做好的工作
�。ㄒ唬┱J(rèn)真總結(jié)提高，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
針對(duì)本次演練出現(xiàn)的各種問(wèn)題和現(xiàn)象，認(rèn)真總結(jié)提高，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免同樣的問(wèn)題再次發(fā)生。
1、炸藥庫(kù)巡查人員在巡查庫(kù)區(qū)安全時(shí)，模擬真實(shí)情況，實(shí)地巡查庫(kù)區(qū)周圍。
2、指揮部成員要加強(qiáng)活動(dòng)組織、現(xiàn)場(chǎng)指揮、場(chǎng)面控制方面的工作能力，要全面熟悉方案，嚴(yán)格按照演練方案和演練場(chǎng)景、腳本的設(shè)計(jì)執(zhí)行演練任務(wù)。
3、演練前，熟悉現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，做好演練前的布置工作，如指揮臺(tái)布置、火源布置、巡查布置、警戒布置，且切實(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)程情況，方可指令劃出警戒位置，布置警戒線。
4、消防水泵滅火，小組的成員要按照演練前的分工職責(zé)，快速連接好三條水帶后，再啟動(dòng)消防水泵輸送水源，要互相配合。
5、消防水泵滅火組，在完成滅火任務(wù)后，應(yīng)由小組長(zhǎng)發(fā)出指令后，再關(guān)水，收水帶。整個(gè)過(guò)程要求連貫、緊湊。
6、演練結(jié)束后，待總指揮宣布后，警戒組待繼續(xù)查看演練場(chǎng)上有無(wú)其他要處置的事，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員全部安全撤離，才能撤除警戒線。
7、各小組在完成演練任務(wù)后，按照演練預(yù)案的程序，應(yīng)由小組長(zhǎng)向指揮長(zhǎng)報(bào)告情況。
8、嚴(yán)明紀(jì)律，堅(jiān)決制止在演練中的自由散漫行為。
9、落實(shí)責(zé)任，按方案要求，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，要把演練當(dāng)成實(shí)際搶險(xiǎn)。
10、庫(kù)房保管員，巡庫(kù)及周邊，發(fā)現(xiàn)山火險(xiǎn)情，應(yīng)立即通過(guò)電話向119報(bào)警，并講明發(fā)生山火的詳細(xì)地點(diǎn)，火災(zāi)情況以及報(bào)警人姓名，聯(lián)系電話等。
�。ǘ┓诸愋抻喭晟品桨福岣邞�(yīng)急保障能力
結(jié)合本次演練暴露出的十項(xiàng)問(wèn)題，除每年定期至少2次強(qiáng)化演練，提高全員應(yīng)急保障能力外，還必須對(duì)現(xiàn)有的預(yù)案分“不足項(xiàng)、整改項(xiàng)、改進(jìn)項(xiàng)”三項(xiàng)進(jìn)行對(duì)應(yīng)修訂，使之更完善，更具有可操作性，更能指導(dǎo)實(shí)踐。
�。ㄈ┙∪晟茟�(yīng)急體系，確保應(yīng)急演練實(shí)效
1、進(jìn)一步健全組織指揮體系，理順應(yīng)急機(jī)制和人員職責(zé)。
2、建立應(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫(kù)。各單位對(duì)應(yīng)急物資種類、設(shè)備、裝備配備等情況進(jìn)行調(diào)查摸底，建立管理臺(tái)賬，將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標(biāo)、用途、責(zé)任人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫(kù)，并據(jù)實(shí)更新，動(dòng)態(tài)管理，實(shí)現(xiàn)資源共享，確保應(yīng)急物資調(diào)度及時(shí)有效和物資處于正常完好狀態(tài)。
3、應(yīng)適當(dāng)投入人力、物力、財(cái)力建立自己的加工體系或了解摸清所在地的加工體系，以便應(yīng)急救援搶險(xiǎn)救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施。尤其是專業(yè)技術(shù)工人、專用的小型加工工具如電焊、氧焊、切割機(jī)、小電鉆等。
4、應(yīng)了解摸清所在地的醫(yī)療保障體系，準(zhǔn)備一個(gè)常用應(yīng)急求援藥品箱，并適當(dāng)配置紗布、創(chuàng)口貼等應(yīng)急常用藥品。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)22
普及消防安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的一個(gè)重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，20xx年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習(xí)。
這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)�；顒�(dòng)前對(duì)演練過(guò)程中每位教師的站點(diǎn)及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習(xí)，由德育校長(zhǎng)閆杰負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午2時(shí)30分，只聽警報(bào)聲一響，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個(gè)演習(xí)過(guò)程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場(chǎng)講解、演示滅火器的正確使用方法，并請(qǐng)老師代表和學(xué)生代表親自體驗(yàn)用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識(shí)，提高了自救能力。
最后，張校長(zhǎng)對(duì)對(duì)此次演習(xí)作了講評(píng)總結(jié)，對(duì)學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練、滅火器使用，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，以及逃生、自救知識(shí)有了切身的體會(huì)。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)23
為提高全員消防安全意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變和自我防護(hù)能力，掌握一定的消防逃生技能，最大限度的消除火災(zāi)隱患，同時(shí)也檢驗(yàn)分行大樓《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，20xx年9月8日舉行了分行大樓及營(yíng)業(yè)部參加的消防培訓(xùn)和演練，總結(jié)如下：
一、基本情況
1)全行員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)人員能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組責(zé)任人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
2)聘請(qǐng)消防協(xié)會(huì)專業(yè)教員對(duì)大家進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)和有關(guān)消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。
3)分行義務(wù)消防隊(duì)的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉�；旧线_(dá)到了演練的目的。
二、不足之處
1)在三樓出現(xiàn)誤報(bào)的情況下，沒有按照預(yù)定方案進(jìn)行，消防中心人員在用對(duì)講機(jī)未呼到門崗保安趕赴現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)警原因的情況下自行啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)設(shè)備，未做到在緊急情況下臨危不亂、沉著穩(wěn)定的崗位要求。
2)少數(shù)參與人員安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真，行動(dòng)緩慢，在疏散到樓下后未參加完后續(xù)演練就自行離開。
3)演練中還暴露出一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，如雖然大家都知道疏散過(guò)程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應(yīng)急用水；從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進(jìn)行疏散，導(dǎo)致人員疏散秩序混亂，降低了逃生救援的效果。
三、后續(xù)計(jì)劃
減少事故給分行帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。分行各部門員工和各級(jí)管理人員都必須到場(chǎng)參加消防培訓(xùn)，該到場(chǎng)的人員一定要按時(shí)到場(chǎng)，通過(guò)定期的培訓(xùn)提高大家的安全意識(shí)，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)密切配合，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。這樣才是一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。
今后進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練的培訓(xùn)和宣傳力度，按照實(shí)戰(zhàn)要求，完善消防應(yīng)急用品的配置。做到認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，真正鍛煉出一支能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)24
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，xx年10月9日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以王佩云校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任；同時(shí)，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、10月9日下午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著王佩云校長(zhǎng)“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)25
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)1分10秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報(bào)警消防信號(hào)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告主任。然后各班在操場(chǎng)集合，王燕燕校長(zhǎng)就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)：此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，逃生能力，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)26
為加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，我校于x年4月18日下午第2節(jié)班會(huì)課，在全校開展了消防應(yīng)急演練，我們六（1）班積極參加了這次消防演練，現(xiàn)對(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、演練前準(zhǔn)備
針對(duì)這次消防演習(xí)，作為班主任在活動(dòng)前通過(guò)多媒體，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害，怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)后的逃生。并強(qiáng)度了此次演練的重要性，讓學(xué)生了解了疏散路線圖，以及疏散時(shí)的注意事項(xiàng)。
二、消防演練活動(dòng)
4月18日下午班會(huì)課，警報(bào)一響，學(xué)生們迅速班級(jí)撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序地撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，迅速找到相應(yīng)的隊(duì)伍集合。
本次消防安全疏散演練歷時(shí)2分鐘40秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密。通過(guò)演習(xí)，使學(xué)生更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確疏散；如何自救和逃生。
演練中，同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。演練后，教師和學(xué)生對(duì)演練中的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，可以說(shuō)本次演練取得了圓滿成功。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)27
20xx年3月31日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以姜芳成校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防演練方案
3、3月31日下午第二節(jié)課，校長(zhǎng)命令啟動(dòng)演練方案并拉響了火警報(bào)警聲。隨著命令，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命。各個(gè)班級(jí)撤離到安全區(qū)域后向總指揮報(bào)告人數(shù)。
4、從拉響警報(bào)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)1分40秒。直至清點(diǎn)完人數(shù)歷時(shí)3分6秒，整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。
5、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這次演練的過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。但也有不足之處：有些老師請(qǐng)假，沒有對(duì)相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整，甚至有些班級(jí)班主任沒有作相應(yīng)指導(dǎo)。
總之，這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
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“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月11日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃！”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦？”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
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為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，3.11下午三點(diǎn)，幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序�；顒�(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
下午三點(diǎn)，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧?kù)o。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場(chǎng)處。老師們下令"失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊(duì)"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊："不要怕，不要怕，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！"幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無(wú)險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒。現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
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冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了做好冬季防火工作，楓葉惠智社區(qū)中心以“消防宣傳日”為契機(jī)，在11月9日開展了內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)。 “使用電暖氣應(yīng)注意什么?”“油鍋著火該如何撲救?”“發(fā)生火災(zāi)該如何處理?”······當(dāng)天，楓葉惠智社區(qū)中心聯(lián)合社區(qū)物業(yè)人員開展了消防安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，將平時(shí)大家不易記住的消防知識(shí)變成生動(dòng)有趣的互動(dòng)問(wèn)答，提高了物業(yè)工作人員及社區(qū)居民的消防安全意識(shí)，并通過(guò)展示防毒面具、消防扳手、滅火器等消防設(shè)備，向社區(qū)居民現(xiàn)場(chǎng)講解和演示了這些設(shè)備的使用方法。
同時(shí)，楓葉惠智社區(qū)還在社區(qū)顯著位置設(shè)置消防公益廣告牌、消防宣傳欄，在居民樓內(nèi)設(shè)消防警示牌，做好長(zhǎng)期消防宣傳工作，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)居民的消防意識(shí)，提高社區(qū)防御火災(zāi)的綜合能力，使社區(qū)居民能做到會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初起火災(zāi)、懂得逃生自救，懂得如何安全使用家用電器。這些活動(dòng)得到了社區(qū)居民的支持，大家紛紛表示通過(guò)活動(dòng)，能夠有效地學(xué)習(xí)到各種消防知識(shí)，提高了預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，有利于營(yíng)造和諧家園。為進(jìn)一步增強(qiáng)公司安防部門的整體戰(zhàn)斗力和火災(zāi)突發(fā)事件的處置能力，同時(shí)提高業(yè)主的消防安全意識(shí)和自防自救能力，西安創(chuàng)業(yè)物業(yè)發(fā)展有限公司組織開展了消防演習(xí)活動(dòng)。
為做好此次活動(dòng)，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)效果，公司提前組織各項(xiàng)目部召開了消防演習(xí)專題會(huì)議，制定了公司的消防安全實(shí)施計(jì)劃和消防演習(xí)預(yù)案。高新區(qū)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、創(chuàng)業(yè)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)員工、部分業(yè)主及創(chuàng)業(yè)物業(yè)合作辦學(xué)單位陜西工商職業(yè)學(xué)院師生共100余人參加了此次演習(xí)活動(dòng)。
此次消防活動(dòng)分為消防知識(shí)講座和消防演習(xí)兩個(gè)階段，在消防知識(shí)講座中，消防支隊(duì)指導(dǎo)員首先講解了消防職責(zé)、消防審查工作事項(xiàng)以及業(yè)主單位的自防自救措施。消防支隊(duì)還對(duì)創(chuàng)業(yè)物業(yè)消防設(shè)備、預(yù)案、運(yùn)行情況等作了詳細(xì)了解、指導(dǎo)，以加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)物業(yè)消防安全工作。確保了在火情一旦發(fā)生的情況下，有關(guān)工作人員能夠快速高效地進(jìn)行人員疏散與滅火工作，將損失降至最低。在隨后的演習(xí)中，指導(dǎo)員還仔細(xì)講解了滅火器的操作規(guī)范并現(xiàn)場(chǎng)示范滅火器的使用。本次消防演習(xí)由現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)撲救、干粉滅火器滅火演習(xí)等若干環(huán)節(jié)組成，演習(xí)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)物業(yè)安防部門和相關(guān)業(yè)主積極參與，使本次消防演習(xí)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。 創(chuàng)業(yè)物業(yè)公司負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次消防安全演習(xí)，公司員工提高了火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，并通過(guò)消防演習(xí)增進(jìn)了與業(yè)主的感情，公司各部門的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力也受到了鍛煉。 演練期間，通過(guò)模擬大廈某樓層發(fā)現(xiàn)火情，物業(yè)安防人員根據(jù)監(jiān)控報(bào)警中顯示，趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，當(dāng)大廈火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)發(fā)出火警信號(hào)后，按預(yù)先安排，華陸公司各部室義務(wù)消防員迅速下樓，在西廣場(chǎng)集合。隨后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了消防基本知識(shí)的講解、火場(chǎng)傷員救護(hù)基本知識(shí)、消防水龍帶的使用，并現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法。通過(guò)此次消防演練活動(dòng)，提高了員工的消防安全知識(shí)、應(yīng)急救援及應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，將有效降低火災(zāi)事故發(fā)生，減少事故損失，確保華陸公司安全、健康、有序的發(fā)展。
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春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，卻也是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)消防安全工作，增強(qiáng)居民的消防安全意識(shí)，3月25日下午，西河鎮(zhèn)濱西社區(qū)開展了以“濱西是我家，消防進(jìn)萬(wàn)家”消防知識(shí)宣傳活動(dòng)。社區(qū)工作人員和青少年活動(dòng)中心的志愿者們通過(guò)消防演練向社區(qū)居民普及了預(yù)防火災(zāi)、制止火災(zāi)和火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救逃生等安全常識(shí)，并提醒廣大居民在日常生活中要時(shí)刻注意消防安全，對(duì)安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們的志愿者們還教社區(qū)居民學(xué)習(xí)如何使用滅火器和濕棉被這些簡(jiǎn)單的滅火工具，居民們都積極的參與到了現(xiàn)場(chǎng)演練的活動(dòng)中。通過(guò)開展此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了居民的防火防災(zāi)安全意識(shí)，而且豐富了居民的消防安全知識(shí)，得到了社區(qū)居民的一致表?yè)P(yáng)，收到很好的效果。
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20xx年11月6日上午，市東幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點(diǎn)左右，忽然聽到緊急的警報(bào)聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。通過(guò)這次的演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。
市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。大二班的潘蕾蕾老師對(duì)家委會(huì)成員代表開放了《著火了，怎么辦》的集體活動(dòng)，活動(dòng)通過(guò)視頻、PPT以及師生互動(dòng)的方式，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對(duì)和正確的逃生方式。
在以后的教學(xué)及一日活動(dòng)中，市東幼兒園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。
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安全工作重于泰山。為落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具備消防安全意識(shí)，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點(diǎn)，我幼兒園全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法及一些安全小常識(shí)。
隨著緊急的警報(bào)聲響起 “師生消防疏散演練”活動(dòng)開始了。全園210名幼兒在教師的帶領(lǐng)下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。每個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各 班 老師迅速就位維持好各班幼兒的紀(jì)律，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后就地待命，并清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)把幼兒人數(shù)及安全情況報(bào)告給幼兒園安全演習(xí)總指揮朱園長(zhǎng)。本次活動(dòng)，從警報(bào)的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了3分多鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功。
此次消防演演練，增強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會(huì)在孩子的心目中留下深刻的印象，強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí)，進(jìn)一步明確了安全重于一切的思想意識(shí)！
消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練簡(jiǎn)報(bào)34
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能。11月10日，定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊(duì)消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)15分，校園內(nèi)突然響起警報(bào)聲，全校師生迅速作出反應(yīng)，班主任老師第一時(shí)間指揮班級(jí)學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上級(jí)匯報(bào)，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)上了一節(jié)生動(dòng)的消防課，消防官兵現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍，并現(xiàn)場(chǎng)模擬消防安全通道。通過(guò)舉行此次演練，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。
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