校園辯論賽活動策劃書
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關(guān)知識的競賽，思維反應(yīng)能力的競賽，語言表達(dá)能力的競賽，也是綜合能力的競賽。以下是小編為大家整理的校園辯論賽活動策劃書（精選12篇），歡迎閱讀參考！
校園辯論賽活動策劃書1
一、活動目的
本次辯論賽主要為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強學(xué)習(xí)意識”的宗旨，讓同學(xué)們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)朋友。也提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
二、活動宗旨
深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強學(xué)習(xí)意識。
三、活動主題
思辨青春·歡樂學(xué)習(xí)
四、活動組織機構(gòu)
主辦單位惠州市技師學(xué)院學(xué)生部承辦單位惠州市技師學(xué)院院學(xué)生會
五、活動時間
12月7日至1月7日(請各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊名單、12月28日在F302進(jìn)行半決賽、1月6日進(jìn)行總決賽)
六、活動形式
(一)采用各系部初賽(系賽地點：各系部階梯教室)，全院決賽的比賽形式(院賽地點：F302階梯教室)
(二)參加對象為全院學(xué)生。
(三)參賽方式
1.各系部組織參賽隊伍，建議以班為單位，最后推薦一支隊伍參加全院總決賽；
2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方；
3.無論是初賽還是決賽，每場比賽都需要一名主持人，負(fù)責(zé)主持辯論賽過程；
4.每支參賽隊伍由四名辯手、四名智囊團(tuán)組成，辯手負(fù)責(zé)辯論，智囊團(tuán)負(fù)責(zé)提供辯手信息。同時每隊各一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)記錄辯論賽，事后做好相關(guān)材料上交院學(xué)生會學(xué)習(xí)部，分別為紙質(zhì)稿和電子稿，內(nèi)容包括文字和圖片材料；(四)比賽規(guī)則
1.雙方一辯各自闡述觀點，時間各為3分鐘；
2.雙方二辯發(fā)言，時間各為3分鐘；
3.雙方三辯發(fā)言，時間各為3分鐘；
4.自由攻辯5分鐘；
5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述，時間各為4分鐘；
6.評委投票決定勝負(fù)。
七、參賽要求
(一)各參賽隊隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽事安排。
(二)各參賽隊于每場比賽前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于各場比賽的順利進(jìn)行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權(quán)，其對手直接晉級。
(三)請各參賽隊在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
(四)各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽后與院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
(五)辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規(guī)處理。
(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。
(七)各系學(xué)習(xí)部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學(xué)生會安排的對應(yīng)負(fù)責(zé)人，在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名、班級、聯(lián)系方式、性別)交給院學(xué)生會為其安排的對應(yīng)負(fù)責(zé)人。
(八)辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。
九、總決賽獎項設(shè)置
(一)團(tuán)體獎
1、辯論賽冠軍獎杯(1個)
2、辯論賽亞軍獎杯(1個)
3、辯論賽季軍獎杯(1個)(二)個人獎
1、大賽團(tuán)體第一名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)
2、大賽團(tuán)體第二名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)
3、大賽團(tuán)體第三名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)
4、辯手水晶杯+榮譽證書(6個水晶杯+6個證書)
5、優(yōu)秀辯手榮譽證書(12個證書)
6、優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽證書(6個證書)
十、活動經(jīng)費預(yù)算
(一)榮譽證書10元/套×36套=360元；
(二)金屬獎杯300元(3個)
(三)水晶獎杯300元(6個)
(四)獎品600元(12人)總費用：1560元
校園辯論賽活動策劃書2
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當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)彩的辯論賽。
本屆辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的
3月中旬到3月底
參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定。
(一)評判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)第一輪邀請其它各系學(xué)生會干部作為評委，后面以本系學(xué)生會干部為主。
(二)評判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定
1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
4、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選
(四)點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
一、團(tuán)體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎
大賽辯手獎：(一個)1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。
三、比賽進(jìn)程(由主持人執(zhí)行)
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團(tuán)遞交評分表，等待評定結(jié)果
7、嘉賓點評
8、公布結(jié)果
9、比賽結(jié)束
四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定(整場共40分鐘)
1、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：
正方一辯發(fā)言時間2分30秒
反方一辯發(fā)言時間2分30秒
正方二辯發(fā)言時間2分30秒
反方二辯發(fā)言時間2分30秒
2、攻辯階段(共用時4分鐘)：
反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒
反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒
反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒
反方三辯回答
3、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)
4、
五、比賽要求
(1)開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2)攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯
(3)自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則
⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行；
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；
�、窃诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制；
�、犬�(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；
�、扇绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
�、时荣愔校q手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
校園辯論賽活動策劃書3
一、活動背景:
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動化辯論賽給你表現(xiàn)的舞臺，理工是你的，自動化是你的，世界也會被你的才華和思維所征服。
二、活動目的:
這次辯論賽主要為增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富我們的課余生活，提高學(xué)生閱讀，寫作，演講等多方面才能，展現(xiàn)自動化學(xué)院學(xué)生的朝氣與精神，加強團(tuán)隊組織能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，以此來促進(jìn)大學(xué)生的多元化發(fā)展。
三、舉辦單位:
主辦方：大學(xué)自動化學(xué)院學(xué)生會
策劃：大學(xué)自動化學(xué)院學(xué)生會
四、活動時間：
2016年十月中旬
五、宣傳工作：
1.通知各班級負(fù)責(zé)人幫忙宣傳
2.在學(xué)校的各種qq群微信公眾號發(fā)布消息
宣傳內(nèi)容:辯論賽主辦方，比賽時間，地點，活動主題及辯題
參賽須知
1以班級為單位報名，每個隊伍四名辯手，分為一辯，二辯，三辯，四辯，一到兩名替補隊員，每個班級可以出1支或2支隊伍，選舉一位隊長，用來比分和比賽結(jié)果的確認(rèn)工作。
2比賽語言積極向上，無不良言論。
活動流程
主持人宣布比賽開始及介紹比賽規(guī)則和介紹評委及嘉賓
比賽開始
開篇立論
1.正方一辯開篇立論，4分鐘
2.反方一辯開篇立論，4分鐘
攻辯環(huán)節(jié)
1.先由正方二辯對反方一辯或二辯進(jìn)行提問，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。
2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進(jìn)行提問，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。
3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進(jìn)行提問(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。
4.最后反方三辯向正方二辯或三辯進(jìn)行提問，(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。
攻辯小結(jié)
先由反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間為3分鐘。
再由正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間為3分鐘。
自由辯論
先由正方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，再由反方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，一方不可持續(xù)發(fā)言，各方累計4分鐘，一方時間用完后，另一方可持續(xù)發(fā)言直至?xí)r間結(jié)束。
總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。
正方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。
辯論細(xì)則
1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。
3.開篇立論。立論要求以事實為依據(jù)，邏輯清晰，言簡意賅。
注意事項
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。背面附評分表，詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)見表。
校園辯論賽活動策劃書4
活動名稱：
計算機與信息學(xué)院
活動主題：
改革開放三十年我與祖國共奮進(jìn)
活動宗旨：
組織全院的團(tuán)員青年以紀(jì)念改
組織單位：
計算機與信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
活動時間：
活動地點：
活動對象：
大一、大二、大三所有專業(yè)同學(xué)
活動內(nèi)容：
[一]宣傳工作
1、活動報名：將報名表和注意事項發(fā)給各支部，團(tuán)支書負(fù)責(zé)各支部的報名活動。
2、征集辯論題：征集表將與報名表一起發(fā)放到各支部，落實到各宿舍，深入到廣大學(xué)生中，積極宣傳本屆辯論賽，收集辯題，了解當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的共同話題。面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套‘的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
3、海報條幅：由宣傳部負(fù)責(zé)海報和條幅的宣傳工作
4、報道宣傳：由記者團(tuán)負(fù)責(zé)辯論賽的賽前、賽時、賽后的報道工作。將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。
5、
[二]比賽要求：友誼第一，比賽第二
辯手要求：
1、每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、提前30分鐘到指定的比賽地點，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判。
主席要求：
外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方，組織協(xié)調(diào)會場秩序
拉拉隊要求：
各支隊可自由組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
[三]比賽安排：
1、以個人為單位在各支部的團(tuán)支書處報名參加預(yù)賽，一隊報上一名隊長
2、各班級支部最少有一支隊伍參與比賽，以專業(yè)為單位最少一支隊伍參與比賽，可自由組隊參與，同時請各支隊在比賽當(dāng)日組織好各自拉拉隊
3、在以上條件滿足的基礎(chǔ)上，若某隊確實人數(shù)不足允許學(xué)生跨班級，跨專業(yè)組隊參與比賽，但必須是我院同年級的學(xué)生
4、比賽中不允許作假，如有此情況發(fā)現(xiàn)立即取消該隊比賽資格及成績
5、每支團(tuán)隊報名階段請注明團(tuán)隊主題，即體現(xiàn)團(tuán)隊風(fēng)格的主題詞，并附上簡明主題介紹
[四]賽程安排：
預(yù)賽：隊伍之間抽簽決定各自對手，隊伍混合抽簽決定各自對手半決賽：在新生中選出總分前8名辯手，通過抽簽組成兩隊參加半決賽。
在學(xué)生中選出總分前8名辯手，通過抽簽組成兩隊參加半決賽。在半決賽后將所有支部劃分三個等級，根據(jù)在辯論賽中表現(xiàn)的積極程度來劃分，(同時考慮征集辯題的情況和預(yù)賽、半決賽的表現(xiàn))
決賽：在半決賽選出的四隊中產(chǎn)生冠軍、亞軍、兩個季軍。
校園辯論賽活動策劃書5
一、活動宗旨
拓寬眼界 提高素養(yǎng)
二、活動主題
“魅力師苑”新生辯論賽
三、活動目的
作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。
四、活動時間：
3月下旬開始，為期一個月左右；
具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。
復(fù)賽4月8日，4月9日。
決賽4月16日
五、活動地點：
初賽（職師院老院辦二樓）
復(fù)賽（職師院老院辦二樓）
決賽（大學(xué)生活動中心演辯廳）暫定。
六、活動對象：
辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。
賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進(jìn)入下一對決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。
七、比賽詳細(xì)流程：
比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環(huán)節(jié)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎：一名 二等獎：一名 三等獎：一名 團(tuán)體獎一名
每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手
九：決賽流程
1，主持人開場白
2，介紹評委嘉賓
3，宣讀辯論主題
4，介紹雙方隊伍及所持立場
5，比賽正式進(jìn)行
6，評委投票
7，評委點評
8，頒獎
校園辯論賽活動策劃書6
一、板報背景：
激情飛揚，辯出自我
二、活動目的：
1、為中職生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2、通過本次活動提高廣大中職生的口才表達(dá)能力和交際水平
三、規(guī)則及程序：
1、開場，介紹正反雙方辯論隊伍（每個隊伍可以有一個開場展示，展示活動可以自己選擇，有自己的隊名，隊訓(xùn)等等）評判團(tuán)、嘉賓，宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
�。�1）開篇立論（共用時8分鐘，每方用時4分鐘）由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
�。�2）攻辯（共用時12分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi)）。
1、由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。
2、攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
�。�3）自由辯論（共用時20分鐘，每方限用時10分鐘）。
1、在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時不限。
2、辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
3、自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
�。�4）總結(jié)陳述（共用時10分鐘，每方用時5分鐘）。
1、正方五辯總結(jié)陳詞。
2、反方五辯總結(jié)陳詞。
�。�5）主持宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
四、評分細(xì)則（個人分?jǐn)?shù)）
1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強。
2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當(dāng)。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。
4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)
五、違紀(jì)處分
（1）參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除20分，第三次違反者評審團(tuán)將立即取消該隊參賽資格。
�。�2）嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
�。�3）比賽前參賽隊伍需提前10分鐘到達(dá)比賽地點，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未到的隊伍將視為自動棄權(quán)。
校園辯論賽活動策劃書7
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在十一月份期間由河南檢察職業(yè)學(xué)院學(xué)生會社會實踐部主辦辦公室協(xié)辦的以“文明修身，你我同行”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動方式
本次活動面向?qū)W院全體在校學(xué)生，通過各系選拔，組成隊伍參加院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共四支代表隊參加比賽，四支代表隊經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽順序，最終經(jīng)過激烈角逐，偵查系和檢察系進(jìn)入決賽，最終，偵查系代表隊?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的`口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動時間及地點：
此次辯論賽歷時三天，半決賽和決賽時間：11月28號-11月30號，共四場比賽，半決賽和決賽地點在模擬法庭。
三、活動經(jīng)過：
共進(jìn)行四場比賽：第一場：偵查系-司管系，第二場：檢察系-法律系，第三場：司管系-法律系，第四場：偵查系-檢察系，最終獲勝分別為：偵查系，檢察系。
1.半決賽：11月28號-29號上午在模擬法庭舉行，經(jīng)過抽簽，最終確定對陣：偵查系-司管系，檢察系-法律系，獲勝方是偵查系和檢察系。
2.決賽：11月29日-30日，3.4名決賽在司管系和法律系雙方舉行，最終司管系獲第三名。11月30號在模擬法庭舉行了決賽，最終偵查系獲得冠軍。
四.辯論程序方面
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立嘗邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性，令一方面也增強了辯手與觀眾的互動。
五、活動效果：
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及校園問題，生活問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發(fā)展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。可以說，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基矗但辯題內(nèi)容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
六、經(jīng)驗與教訓(xùn)：
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強了同學(xué)們的集體榮譽感，同時也擴(kuò)大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中，我們部成員積極參加布置組織本次活動，但因為首次承辦如此大型的活動，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會嘗維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題；在決賽中比賽結(jié)束與頒獎之間出現(xiàn)了銜接問題，中間一度停留了很長時間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。
校園辯論賽活動策劃書8
為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍學(xué)校氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)掘并培養(yǎng)辯論人才，本著“公平競爭，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，我院于十月中下旬之際，開展了為期十天的大學(xué)生辯論賽，在一次次的激烈比賽后，金融4~6班代表隊取得了最終的勝利，此次大學(xué)生辯論賽至此圓滿結(jié)束。本次辯論賽整體工作進(jìn)展勝利，各項流程按計劃依次進(jìn)行，總體效果良好。總結(jié)如下：
一、活動方式
本次活動面向各學(xué)院學(xué)生選拔，進(jìn)取報名參加，一共八支代表隊參加比賽，分別是金融1—3班代表隊、金融4~6代表隊、保險代表隊、經(jīng)濟(jì)代表隊、國貿(mào)代表隊、財政代表隊、投資代表隊和稅務(wù)代表隊。在各代表隊激烈的辯論過后，經(jīng)濟(jì)代表隊與金融4~6代表隊最終進(jìn)入決賽，金融4~6班代表隊?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的最終冠軍。
二、活動準(zhǔn)備
開學(xué)初，學(xué)習(xí)部與辯論組制定出了詳細(xì)的辯論賽工作計劃，設(shè)立了辯論賽的組委會，組委會做了很多的準(zhǔn)備工作。
1、組委會對活動的時間、地點做出了周密計劃。辯論賽基本選用晚上時間，利于讓更多的學(xué)生親臨現(xiàn)場，感受辯論賽的風(fēng)采。比賽選在各空閑教室，避免耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，活動空間相對開闊，能夠讓更多的學(xué)生目睹比賽的精彩。并采取張貼海報等形式，讓學(xué)生在第一時間了解到比賽的進(jìn)程和賽績，經(jīng)過廣泛的宣傳，激發(fā)他們參與活動的熱情和主動性。經(jīng)過這些準(zhǔn)備，為保證比賽順利進(jìn)行打下了一個良好的基礎(chǔ)。
2、比賽辯題從資料到深度都有所拓展。既緊密聯(lián)系教學(xué)實踐，又緊貼學(xué)生日常生活，緊密結(jié)合學(xué)生的成長需求。確立了不一樣比賽辯題，如：“錢是否是萬惡之源”、“趨利避害好還是迎難直上好”、“知難行易與知易行難”等，并制定了詳實的比賽程序和嚴(yán)格的比賽細(xì)則。鑒于學(xué)生缺乏辯論經(jīng)驗，辯論部部長等從語言表達(dá)、思維邏輯、著裝風(fēng)度、應(yīng)賽態(tài)度、肢體語言等諸方應(yīng)對參賽選手進(jìn)行了多次輔導(dǎo)和培訓(xùn)。她們對這次辯論賽高度重視，也為此付出了辛勤的汗水。
3、為彰顯比賽的公平、公正，在初賽、復(fù)賽和半決賽階段選用了辯論部部長，在決賽階段，還誠摯邀請學(xué)生會主席作為評委。
校園辯論賽活動策劃書9
為了鍛煉和提高同學(xué)們的口才和思辨能力，同時為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化，增強同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、合作、競爭、進(jìn)取的意識，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，我班于5月30日晚舉辦了“自由與容忍”的辯論賽。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 賽前準(zhǔn)備：
本次辯論賽，我們在賽前將詳細(xì)和較周全的活動方案、比賽原則等告知參賽隊員，使參賽隊員賽前做好了充分的辯論準(zhǔn)備，為辯論賽精彩順利的進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
二、 辯題：
此次比賽的辯題很貼切日常生活，涉及時事問題、校園問題、學(xué)習(xí)問題、交際問題等，辯手們可以充分舉身邊的例子，極具說服力。使得整個辯論賽場精彩紛呈，熱鬧非凡。辯論程序方面：
三、 比賽程序：
此次比賽分為一辯、二辯、三辯、四辯。首先由一、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方的基本觀點、邏輯框架、理論依據(jù)等，接著是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，在接著由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后由觀眾提問。辯論賽程序設(shè)置非常合理，使比賽環(huán)節(jié)緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺，而且充分調(diào)動了觀眾的積極性，增強了辯手和觀眾的互動性。
四、 辯論水平：
總體而言參賽選手們水平還是不錯的，不管是辯論語言還是自身的形象素質(zhì)，都具有一定的美感和風(fēng)度，體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生青春積極的面貌。
五、 賽場氣氛：
賽場氣氛至始至終都異常活躍，每個比賽階段都高潮迭起，參賽選手大膽辯論，語言流暢且極具個性化，能引經(jīng)據(jù)典，妙語橫飛，讓觀眾感受到了一場別具特色的辯論盛宴，并給予熱烈的掌聲。
六、 辯論賽取得的成效:
此次辯論賽鍛煉和增強了班干的組織和策劃能力，有利于她們今后的班集體工作，還提高了參賽選手的辯論能力以及相互間的凝聚力，讓她們體會到了辯論的獨特魅力以及認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
七、 存在的問題和不足：
班干部的組織周密性還有待提高，例如，辯論賽不夠規(guī)范化、規(guī)則制定不夠嚴(yán)謹(jǐn)。部分參賽選手的邏輯思維不夠縝密，辯論也不夠機敏，知識不夠豐富，也有犯常規(guī)錯誤的，參賽選手的邏輯思維和知識水平還有待提高。
八、 賽后思考：
比賽已經(jīng)結(jié)束了，比賽結(jié)果固然重要，但我們更應(yīng)該注重的是比賽過程，因為在比賽過程中讓我們體會到了文化知識、團(tuán)結(jié)協(xié)作、在競爭中進(jìn)取的重要性，這對于我們以后的工作學(xué)習(xí)至關(guān)重要。所以，我們必須在校努力學(xué)習(xí)文化知識，并且積極參加學(xué)校及班級體的活動，還要經(jīng)常進(jìn)行社會實踐，努力做一個專業(yè)素質(zhì)高的人才。
總結(jié)的目的是為了吸取教訓(xùn)，為以后的工作有所幫助。總之，我們會在今后的工作中更上一層樓，力爭為提高同學(xué)們的文化素質(zhì)，繁榮校園文化做出自己的貢獻(xiàn)!
校園辯論賽活動策劃書10
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日
三、活動地點：階梯教室及教室
四、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機械系大一各團(tuán)支部班級
七、動主策劃辦方：機械系團(tuán)總支組織部
贊助單位：
八、項的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名
最佳辯手4名
九、經(jīng)費預(yù)算：400元
附(一)活動流程
18個參賽隊
9個勝出隊
從隊中選出1個幸運
5個淘汰隊
5個勝出隊
6個隊晉級半決賽
3個淘汰隊
從隊中選出1個幸運隊
4個隊晉級決賽
2個負(fù)隊
3個勝出隊
9個淘汰隊
10個晉級復(fù)賽
爭奪第一名
爭奪第三名
2個勝出隊
從隊中選出1個幸運隊
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)
(四)活動宣傳：
(1)機械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準(zhǔn)備。
注意事項：
(1)評委及主持人的選定
(2)計時員、記分員的選定(若干名)
(3)經(jīng)費的申請
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定
(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供
校園辯論賽活動策劃書11
機械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：
機械工程系學(xué)生
二、參賽要求：
（1）每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽。
（2）表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力。
�。�3）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。
三、活動方式：
（1）比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段。
�。�2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講。
�。�3）預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題。
四、獎項設(shè)置：
設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。
五、選拔賽時間：
（周日）下午6：30
地點：機電樓508
六、報名方式：
（1）在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在（周五）晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。
（2）下午6：30，機電樓508，由副會長主持此次選拔賽！評委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長，由組織部、組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù)）。
�。�3）晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由負(fù)責(zé)。
�。�4）對16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
（5）在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序！邀請系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對辯手進(jìn)行調(diào)動。如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。
�。�6）選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。
�。�7）繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
（8）在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學(xué)聯(lián)會、院團(tuán)委、機械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：
1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。
2、在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
七、活動注意事項：
�。�1）整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定
�。�2）整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
（3）每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整！復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會！
校園辯論賽活動策劃書12
秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間12級的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個月有余。一個月的時間里在感受礦大人文底蘊、尋找礦大人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是礦大人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在礦大的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻(xiàn)第二屆資源學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準(zhǔn)備，于十一月上旬正式全面展開，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預(yù)計延續(xù)一個月的時間。
一、賽會組織機構(gòu)
主辦單位：資源學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心
承辦單位：資源學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站
策劃組組長：王軍鵬
籌備組副組長：吳江濤、秦軻、孫清鐘
籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰
顧問組成員：付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗
二、賽會宗旨
新學(xué)期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
三、活動目的
�、佟⒋龠M(jìn)“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點問題的思考，促進(jìn)思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力，
�、凇⒃鰪娡瑢W(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步；
③、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度；
�、�、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強國富民的歷史使命；
�、荨⒄故敬髮W(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采；
�、蕖⑦x拔參加校辯論賽的辯手。
四、賽會時間安排：（詳見附件六）
籌備時間：10月16日—11月4日
10月29日：專業(yè)表演賽
比賽時間：11月4日—12月2日
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日：預(yù)賽
11月11日：半決賽
11月25日：季軍爭奪戰(zhàn)
11月26日：決賽及頒獎儀式
11月27日—12月2日：挑戰(zhàn)賽預(yù)留時間
五、辯題主題思想：
待定
六、參賽對象：
團(tuán)體組：團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）
挑戰(zhàn)賽：05、12級學(xué)生自由組隊參賽
七、參賽要求：
團(tuán)體組；每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。
挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
八、賽會人員組成：
組委會：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘
評判團(tuán)：
1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加；
2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點評；
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加；
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級：12級兩個班級（待定）
主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名
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