校長(zhǎng)在春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)議上的講話稿范文
校長(zhǎng)在春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)議上的講話稿范文
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校長(zhǎng)在春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)議上的講話稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
校長(zhǎng)在春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)議上的講話稿1
各位教工：
大家新學(xué)期好！
告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在此祝同志們?cè)谛碌囊荒昀铮眢w健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)全面展開(kāi)。
一、工作簡(jiǎn)要回顧
上學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)了德育及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化了學(xué)生一日常規(guī)，落實(shí)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，開(kāi)展大規(guī)模的評(píng)課賽課活動(dòng)，向課堂要質(zhì)量。
1、新洲二中以94分的高分通過(guò)市級(jí)示范校復(fù)評(píng)，學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。
2、通過(guò)創(chuàng)城活動(dòng)，廣大師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團(tuán)委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)組織，高三年級(jí)團(tuán)支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團(tuán)組織”。
3、學(xué)校各項(xiàng)工作得到充分肯定：通過(guò)市綠色學(xué)校復(fù)評(píng)，獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等，17屆高考繼續(xù)保持全市同類(lèi)學(xué)校前茅。
4、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)職工書(shū)屋、桌球館，完成實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、學(xué)校管理邁上新臺(tái)階，被市總工會(huì)評(píng)為民主管理五星級(jí)單位。
6、20xx屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)暨20xx年高考總結(jié)會(huì)、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會(huì)在我校成功召開(kāi)，學(xué)校獲評(píng)區(qū)首批延安精神進(jìn)校園示范校。
7、通過(guò)進(jìn)出校園配卡等措施，學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開(kāi)局良好，高二攻堅(jiān)克難，高三勵(lì)精圖治。
8、后勤服務(wù)工作更精細(xì)。借暑期和復(fù)評(píng)之機(jī)，對(duì)校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
9、十二五市級(jí)課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結(jié)題，并獲較高評(píng)價(jià)。
10、群眾滿(mǎn)意學(xué)校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實(shí)，效果漸顯。
雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，師生讀書(shū)活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高；課余時(shí)間自覺(jué)充電教師比較少，教師自我學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。
4、部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現(xiàn)課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象，上課到場(chǎng)，下課走人，課后更是漠視學(xué)生；還有的借故請(qǐng)長(zhǎng)假，無(wú)視學(xué)生存在，體罰學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通失當(dāng)?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財(cái)物的管理與維修工作不夠細(xì)致和及時(shí)。
6、學(xué)生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣，部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。
7、學(xué)校的各項(xiàng)管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。QQ群和學(xué)校辦公平臺(tái)要規(guī)范使用，一言一行關(guān)乎學(xué)校形象，對(duì)亂發(fā)者要追究責(zé)任。
二、新學(xué)期工作思路及要求
各位教工，新的學(xué)期，新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機(jī)遇，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校和各部門(mén)將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級(jí)、教務(wù)、教科、政教、團(tuán)委、后勤等都是學(xué)校的職能部門(mén)處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門(mén)要瞄準(zhǔn)部門(mén)的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致�，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。
第二、班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
三、開(kāi)學(xué)工作的幾個(gè)具體事：
1、清理工作：各項(xiàng)收費(fèi)工作的清理，包括報(bào)名繳費(fèi)和餐費(fèi)，還包括不能收的其他費(fèi)用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細(xì)致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來(lái)。
3、高三二月調(diào)考后的一系列工作。
4、公物保養(yǎng)與維修，新設(shè)備添置等。
（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在是個(gè)空架子，現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過(guò)期或淘汰，我想最起碼演示實(shí)驗(yàn)要能夠開(kāi)得出來(lái)。去年我就請(qǐng)金校長(zhǎng)將急需的儀器和藥品開(kāi)一個(gè)單子出來(lái)，然后進(jìn)行集體采購(gòu)。
�。�2）寢室的調(diào)整和修繕。
�。�3）高三教學(xué)樓的維修和保護(hù)。
（4）兩個(gè)報(bào)告廳投影的升級(jí)。
各位教工，新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人�！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論。“家和萬(wàn)事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
謝謝大家！
校長(zhǎng)在春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)議上的講話稿2
各位教職工，各位同事：
在上個(gè)學(xué)期末的全校教師大會(huì)上，我談了我們這個(gè)學(xué)期要辦好、要啟動(dòng)的十件大事。當(dāng)時(shí)主要是從解決具體問(wèn)題的角度談的，今天，我想換一個(gè)角度，從發(fā)展理念角度來(lái)談一談。從發(fā)展理念角度，我想我們要按照“本分樂(lè)仁，和諧共生”的治校理念和“盡責(zé)、身教、高效”的治校方針把學(xué)校建設(shè)成為綠色校園、智慧校園、人文校園和開(kāi)放校園。
第一，綠色校園
怎樣理解綠色校園？我覺(jué)得應(yīng)該有這么幾層含義：一是設(shè)施安全，二是環(huán)境整潔，三是景觀美麗，四是有益健康，五是高雅大氣。如果我們稍微留意一些，我們就會(huì)感覺(jué)到，今天走在高中部的校園，跟我們上學(xué)期離開(kāi)時(shí)相比，有很多不一樣的地方，靚麗了很多。這是我們總務(wù)部門(mén)寒假工作的成績(jī)。我們高中部的校園是2004年建成投入使用的，初中部就更早一些。年深月久，滄桑感就會(huì)出來(lái)。所以，上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們就對(duì)校園開(kāi)始集中維修，整治，使它用起來(lái)更加安全，看起來(lái)更加整潔靚麗。現(xiàn)在，我們清理了墻面污漬，重新作了粉刷，看起來(lái)煥然一新了。對(duì)辦公室的指示牌、課室的班牌，我們重新做了設(shè)計(jì)，既有一致性，也有變化性，圖案、色調(diào)講究藝術(shù)化，結(jié)構(gòu)可以拆開(kāi)，可以組合，利于班級(jí)表達(dá)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，也很實(shí)用。在行政樓上，各學(xué)科的辦公室我們也基本安排到位，辦公室的設(shè)施我們也是按照實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的思路配備的。今后，我們的校園要堅(jiān)決杜絕亂張貼、亂涂畫(huà)現(xiàn)象，大家頭腦中一定要有一個(gè)美的念頭。班主任布置課室也要按照整潔美觀的要求，花一些心思，有一些講究，不能隨隨便便，馬馬虎虎，特別要堅(jiān)決杜絕臟亂差。
關(guān)于環(huán)境的健康與高雅。現(xiàn)在，在校園內(nèi)，長(zhǎng)廊兩邊我們?cè)黾恿碎L(zhǎng)條形的休閑坐凳，工作之余，可以坐下來(lái)賞賞花，聊聊天；我們還將把現(xiàn)有的綠道貫通，把我們的金榜山綠化好，增加一些雕塑、詩(shī)碑，讓大家樂(lè)意在校園行走，在行走中鍛煉身體，欣賞風(fēng)景，感受美麗。我們初高中部的校園環(huán)境都是很美的，初中部校區(qū)有古榕，有南湖，高中部校區(qū)有奇榕，有金榜山。高中部校區(qū)可以做文章的地方更多一些，我們要按照建設(shè)綠色校園的理念，從外到內(nèi)把我們的校園建設(shè)好，讓環(huán)境綠化心靈，讓心靈美化環(huán)境。
與此相關(guān)，我們要結(jié)合綠化校園建設(shè)，強(qiáng)化生態(tài)文明教育，開(kāi)發(fā)具有惠州一中特色的生態(tài)文明課程。把對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，與環(huán)境相關(guān)的法律法規(guī)和科學(xué)知識(shí)的普及，節(jié)約資源、尊重自然的意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的理念的培養(yǎng)，以及文明健康的生活方式的形成等融入課程。
第二，智慧校園
智慧校園簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是提高學(xué)校教學(xué)和管理的信息化程度。現(xiàn)在我們經(jīng)常聽(tīng)到“互聯(lián)網(wǎng)＋”、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)計(jì)算這樣一些概念，建設(shè)智慧校園，就是要讓這些技術(shù)真正融入我們的校園，為我們的教育、教學(xué)和管理服務(wù)。對(duì)智慧校園建設(shè)，我們老師要有深刻認(rèn)識(shí)。教育部研究制定的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中對(duì)全國(guó)教育信息化工作的發(fā)展現(xiàn)狀與形勢(shì)有這樣的分析：“思想認(rèn)識(shí)尚需深化，一些教育行政部門(mén)和學(xué)校仍然沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)教育的革命性影響；信息化與教育教學(xué)‘兩張皮’現(xiàn)象仍然存在，推進(jìn)教育信息化的積極性有待提高，力度有待加大�！蔽覀冏⒁獾竭@段話里面對(duì)信息技術(shù)對(duì)教育的影響用了“革命性”這個(gè)詞，如果我們的學(xué)校、我們的老師不跟上這個(gè)潮流，無(wú)疑會(huì)落伍，甚至?xí)惶蕴�。所以，從學(xué)校而言，我們專(zhuān)門(mén)成立了信息技術(shù)中心來(lái)推進(jìn)智慧校園建設(shè)。下面，我對(duì)我們的智慧校園建設(shè)作一些描繪。
第一階段，大概到今年的8月，重點(diǎn)建設(shè)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，及與各類(lèi)信息系統(tǒng)的銜接，促使學(xué)校行政管理、教學(xué)管理、教研管理、校園生活等與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的深度融合。具體項(xiàng)目是：
一、建成萬(wàn)兆骨干、千兆到桌面高速有線和無(wú)線全覆蓋校園網(wǎng)絡(luò)；建設(shè)教學(xué)區(qū)室內(nèi)外和公共區(qū)域視頻監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)校園邊界電子圍欄全覆蓋；圖書(shū)館等重要場(chǎng)所及校園進(jìn)出通道采用人臉識(shí)別智能驗(yàn)證系統(tǒng)，并融合新科技，打造平安智慧校園。
二、與省“粵教云”平臺(tái)對(duì)接，為師生提供海量教學(xué)資源；連接省內(nèi)各學(xué)校，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源互聯(lián)互通，自由共享。
三、與騰訊公司合作建設(shè)智慧校園生態(tài)系統(tǒng)。以手機(jī)微信應(yīng)用作為連接器，整合集成師生校內(nèi)所有服務(wù)，使相關(guān)人員能快速獲取校園中人、財(cái)、物和教學(xué)、教研、管理等過(guò)程中的信息。如實(shí)現(xiàn)教職工人財(cái)事物的申請(qǐng)、審批、查詢(xún)等日常事務(wù)的可移動(dòng)辦公；建立更高效便捷的家�；�(dòng)平臺(tái)，借助平臺(tái)，家長(zhǎng)可及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，深度參與學(xué)生教育與學(xué)校管理；在選課走班以后，實(shí)現(xiàn)選課走班順暢開(kāi)展。
四、借助人臉識(shí)別等技術(shù)，通過(guò)師生在校園內(nèi)直接“刷臉”，實(shí)現(xiàn)考勤、圖書(shū)借還等的精準(zhǔn)驗(yàn)證；運(yùn)用微信等平臺(tái)和技術(shù)，采集分析學(xué)生活動(dòng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為學(xué)�？茖W(xué)決策提供數(shù)據(jù)支持。
第二階段，大約到20xx年8月，基本建成云教學(xué)管理平臺(tái)。借助這個(gè)平臺(tái)，教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)等各類(lèi)信息和數(shù)據(jù)可以被回看，被分析。比如，學(xué)�？山柚n堂錄像對(duì)教師的授課質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)測(cè)，教師可借助課堂錄像對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思改進(jìn)，以此優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
其次是建成校園物聯(lián)網(wǎng)管理平臺(tái)。平臺(tái)建成后，可對(duì)校園環(huán)境——包括設(shè)備、場(chǎng)所等，資源——如圖書(shū)、課件等，活動(dòng)——包括教學(xué)、管理、服務(wù)、辦公——等各個(gè)方面和環(huán)節(jié)進(jìn)行標(biāo)簽化管理。比如，用手機(jī)識(shí)別校園中任意物品的二維碼，即可從管理平臺(tái)上獲得關(guān)于這一物品全面詳盡的內(nèi)容講解，從學(xué)習(xí)角度講，信息傳遞方式的改變必將帶來(lái)學(xué)習(xí)方式的改變。又如，借助學(xué)生證的標(biāo)簽信息，可實(shí)時(shí)掌握學(xué)生進(jìn)出各個(gè)教學(xué)場(chǎng)館的情況和行動(dòng)路線，學(xué)校對(duì)選課走班和活動(dòng)課程開(kāi)展的管理會(huì)更加科學(xué)有效。
第三階段，到20xx年8月，在第一、二階段基礎(chǔ)上，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)，對(duì)校內(nèi)師生日常教與學(xué)的各方面數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘分析，為學(xué)校管理、教情分析、學(xué)情分析，以及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃等提供科學(xué)管理與智能引導(dǎo)。
上面的三個(gè)階段是我們的一個(gè)基本規(guī)劃�？傊�，我們要順著教育信息化的潮流建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。
第三，人文校園
關(guān)于人文我們可能有很多理解，按我的理解，建設(shè)人文校園就是要體現(xiàn)人文精神，表達(dá)人文關(guān)懷，實(shí)施人文教育。具體來(lái)說(shuō)，什么是人文精神也有很多理解，按照社會(huì)主義的辦學(xué)方向，從知的角度，我們可以把人文精神理解為社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從行的角度，我們可以把人文精神理解為對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行，也就是我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行�！秶�(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》按照黨的十八大以來(lái)的精神，把樹(shù)德立人作為教育的根本任務(wù)。樹(shù)德立人的核心就是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德素質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才�！暗虏偶�?zhèn)洹钡摹暗隆焙汀叭姘l(fā)展”的“全面”就是人文精神和包含人文素養(yǎng)�！吨袊�(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》將“人文底蘊(yùn)”排在第一位，其中“人文情懷”表述為：“具有以人為本的意識(shí)，尊重、維護(hù)人的尊嚴(yán)和價(jià)值；能關(guān)切人的生存、發(fā)展和幸福等�！边@里的“人文底蘊(yùn)”的三個(gè)層面的內(nèi)容就是人文精神在不同層面的內(nèi)涵。這些文件是我們建設(shè)人文校園的政策依據(jù)和學(xué)術(shù)依據(jù)。當(dāng)然，如果廣義來(lái)看，所謂人文校園應(yīng)該與學(xué)校的一切教育、教學(xué)活動(dòng)有關(guān)。
下面我說(shuō)一說(shuō)人文關(guān)懷。在大年三十發(fā)布的拜年短信中，我們說(shuō)要把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境美麗、人際和諧、工作共生、事業(yè)成功、心靈幸福的校園，這其中的每一條都可以理解為人文關(guān)懷。當(dāng)然，在學(xué)校，能最大限度地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師成就事業(yè)提供最大的可能性，應(yīng)該是最大的人文關(guān)懷。相應(yīng)的，從學(xué)生角度，就是為學(xué)生成就自我提供最大的可能性。當(dāng)然，這是理念上的，但理念往往是行動(dòng)的先導(dǎo)。上個(gè)學(xué)期，我們提出要設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金，解決老師的重大困難，我們提出，建立服務(wù)大廳，急人所急，全心全意為師生服務(wù)，這些就是具體舉措。今后，我們要在這些方面下更多功夫。
關(guān)于人文教育問(wèn)題。按照“十三五”規(guī)劃和《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的精神，人文教育問(wèn)題既是德育部門(mén)的事情，也是教學(xué)部門(mén)的事情，需要認(rèn)真研究。我們當(dāng)然不能對(duì)高考有絲毫的松懈，因?yàn)楦呖际俏覀兊纳鐣?huì)聲譽(yù)所在，是家長(zhǎng)的期望所在，是學(xué)生的前途所在，是上級(jí)的要求所在，一句話，是學(xué)校發(fā)展的前提所在。說(shuō)到這里，我要特別表?yè)P(yáng)我們的高三團(tuán)隊(duì)，特別是實(shí)驗(yàn)班的教師。春節(jié)期間雖然按照政策沒(méi)有補(bǔ)課，但是，老師們對(duì)學(xué)生的關(guān)心，由此付出的時(shí)間和精力絲毫沒(méi)有減少。高三教師有愛(ài)心善心，有責(zé)任意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神，有實(shí)際行動(dòng)，值得表?yè)P(yáng)，值得感謝。但隨著教育改革的推進(jìn)，隨著我們對(duì)教育理解的深入，我們的人文教育，我們的素質(zhì)教育要落實(shí)在教育教學(xué)的行動(dòng)中。怎樣落實(shí)樹(shù)德立人核心要求，怎樣提高學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，怎樣把學(xué)生的成績(jī)建立在素質(zhì)發(fā)展之上，讓學(xué)生素質(zhì)的鮮花結(jié)出成績(jī)的碩果，這些應(yīng)該成為我們德育部門(mén)、教學(xué)部門(mén)、學(xué)術(shù)委員會(huì)，乃至全校的研究課題。上個(gè)學(xué)期，我們通過(guò)全校教職工大會(huì)討論了很多問(wèn)題，也原則上通過(guò)了一些方案，我們還提出，本學(xué)期要編制完成《惠州市第一中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，就是要在學(xué)校發(fā)展中不斷增加人文內(nèi)涵，有步驟地深化人文校園建設(shè)。
第四，開(kāi)放校園
學(xué)校要有活力必須開(kāi)放，要發(fā)展也必須開(kāi)放，因?yàn)橹挥虚_(kāi)放你才會(huì)有交流，才能借他山之石，攻自己之玉。所以，我們要逐步推動(dòng)學(xué)校全面開(kāi)放。開(kāi)放有不同層面，首先是向內(nèi)部開(kāi)放，向自己開(kāi)放；其次是向家長(zhǎng)開(kāi)放，向社會(huì)開(kāi)放；再次是向兄弟學(xué)校開(kāi)放，向國(guó)際開(kāi)放。這些不同的層面，現(xiàn)在我們每一個(gè)都有。比如，我們的推門(mén)課，我們的特級(jí)教師示范課，我們的實(shí)驗(yàn)班教師開(kāi)放周，等等，這是一種面向自己的內(nèi)部開(kāi)放；我們的六校聯(lián)盟的交流，我們的仲愷一中班、大亞灣一中一中班，我們同馬來(lái)西亞沙巴崇正中學(xué)的交流，我們與華南師范大學(xué)建立的大中學(xué)校合作交流機(jī)制等等，則是一種面向兄弟學(xué)校、國(guó)際學(xué)校的開(kāi)放。但是這些都還有待深化。
第一，開(kāi)放以后要落實(shí)到拿來(lái)，要落實(shí)到促進(jìn)發(fā)展。比如，我們的內(nèi)部開(kāi)放，如果從這個(gè)角度觀察，就還要更全面，更深入。教師之間應(yīng)該是一種競(jìng)爭(zhēng)中有合作、合作中有競(jìng)爭(zhēng)的互動(dòng)互助關(guān)系，所謂“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。我們的內(nèi)部開(kāi)放后是否有一種真誠(chéng)的交流，是否有一種相互的促進(jìn)，這個(gè)還有待于我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上提高，機(jī)制上完善，管理上推動(dòng)。我們要避免形式上開(kāi)放，實(shí)質(zhì)上封閉，最后就是走過(guò)場(chǎng)，完成任務(wù)，浪費(fèi)時(shí)間。這其中其實(shí)就有我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的問(wèn)題。所以，我們的備課組、學(xué)科組、年級(jí)內(nèi)部首先要形成深入的開(kāi)放。
其次，從外部而言，我們要在合作中解決好輸入的問(wèn)題。比如，我們可以與簽約生源基地的大學(xué)合作，在師資培訓(xùn)、課程建設(shè)等方面為學(xué)校發(fā)展尋找新的資源，新的平臺(tái)。
第二，開(kāi)放需要我們有宏大的視野、闊大的心胸和接納的底氣。本學(xué)期，我們要推動(dòng)課堂向家長(zhǎng)開(kāi)放，推動(dòng)管理向社會(huì)開(kāi)放。家長(zhǎng)走進(jìn)課堂之后，教師應(yīng)該怎么辦？家長(zhǎng)參與管理之后，學(xué)校應(yīng)該怎么辦？這是我們要思考解決的問(wèn)題。走進(jìn)課堂的家長(zhǎng)可能很外行，也可能很內(nèi)行，還可能是專(zhuān)家，不管外行內(nèi)行還是專(zhuān)家，作為被聽(tīng)課的教師首先在心理上要有承受力，有接納的心胸。只有這樣，向家長(zhǎng)開(kāi)放課堂才能成為教師成長(zhǎng)的推動(dòng)力。當(dāng)然，課堂開(kāi)放以后，我們的課堂怎樣面對(duì)家長(zhǎng)的眼光，怎樣把家長(zhǎng)挑剔的目光變成贊美的表情，這不只是教師個(gè)人面臨的問(wèn)題，也是我們教學(xué)部門(mén)和學(xué)校管理面臨的問(wèn)題，需要我們共同思考。
第三，在國(guó)際化辦學(xué)方面我們要有所作為�，F(xiàn)在，我們學(xué)校的學(xué)生每年入讀國(guó)際名校的也不少，隨著惠州社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這個(gè)趨勢(shì)會(huì)逐年增強(qiáng)。所以，以我為主，放開(kāi)眼光，在全球范圍內(nèi)合理配置教育教學(xué)資源，為師生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，也是我們應(yīng)該主動(dòng)謀劃的問(wèn)題。
老師們，同事們，社會(huì)發(fā)展日新月異，教育追求永無(wú)止境，人的德業(yè)修養(yǎng)也永無(wú)止境，讓我們振奮精神，煥發(fā)朝氣，努力追求，與學(xué)校一起順應(yīng)新潮流，追求新目標(biāo)，不斷譜寫(xiě)事業(yè)發(fā)展的新篇章，不斷攀登人生成就的新高度。
最后，祝大家虎年大吉，家庭祥和，身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)議上的講話稿3
各位老師：
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。度過(guò)了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表黨總支、校長(zhǎng)室，向全校教職員工致以新春的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
過(guò)去的一年，我們勵(lì)精圖治，奮力拼搏，學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，高中、初中雙雙獲得區(qū)素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎(jiǎng)，教師學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳。成績(jī)的取得凝聚著我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的結(jié)果，光榮屬于我們每一個(gè)婁中人！在此我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室對(duì)大家表示衷心的感謝！
20xx年是實(shí)施“十三五”發(fā)展規(guī)劃和迎接黨的十九大召開(kāi)的關(guān)鍵之年，武局長(zhǎng)在全區(qū)春學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上號(hào)召教育系統(tǒng)的全體同志擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，合力奏響姜堰教育品牌建設(shè)的最強(qiáng)音。昨天上午，我校召開(kāi)了行政辦公會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了武局長(zhǎng)的講話精神，進(jìn)一步理清了新學(xué)期的工作思路，研究了新學(xué)期的主要工作。今天召開(kāi)全校教師大會(huì)，目的就是認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，順勢(shì)而為，趁勢(shì)而上，以更加堅(jiān)定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強(qiáng)的精神，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，再創(chuàng)輝煌。
下面，我談?wù)勑聦W(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。
一、群策群力，求真務(wù)實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。這一學(xué)期面臨著眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎(chǔ)年級(jí)要參加聯(lián)考或調(diào)研考試，此外，還有聽(tīng)力考試、實(shí)驗(yàn)考查、體育加試等名目繁多的考查或測(cè)試，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大。我們每一位同志都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的時(shí)間意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，從頭抓起，從緊安排，從嚴(yán)要求，群策群力抓教學(xué)，凝心聚力抓質(zhì)量。
先談高三、初三年級(jí)。
對(duì)一所中學(xué)來(lái)說(shuō)，高考、中考的影響力最大，社會(huì)的關(guān)注度最高。高考、中考的成績(jī)是社會(huì)各界衡量辦學(xué)水平的主要標(biāo)尺，事關(guān)辦學(xué)的聲譽(yù)�？嫉煤�，得到的是領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，是學(xué)生家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，是老百姓的贊譽(yù)；考得不好，得到的是來(lái)自各方的批評(píng)、抱怨，甚至是嘲諷和指責(zé)。高三、初三年級(jí)的同志要有強(qiáng)烈的危機(jī)感、責(zé)任感和緊迫感，把壓力變成動(dòng)力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團(tuán)結(jié)合作，踏踏實(shí)實(shí)地做好復(fù)習(xí)迎考工作。
一是考試目標(biāo)人人明確。20xx年高考、中考的目標(biāo)是：超額完成教育局下達(dá)的指標(biāo)，本科達(dá)線率名列全區(qū)三星級(jí)高中第一；中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)初中確保前八名，力爭(zhēng)前六名；初高中均獲得姜堰區(qū)素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長(zhǎng)到班主任、備課組長(zhǎng)，從班主任到每一位學(xué)科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標(biāo)，明確班級(jí)的高考、中考指標(biāo)。每次考試后，都要對(duì)完成目標(biāo)的情況、任課教師的學(xué)科成績(jī)、“臨界生”的薄弱學(xué)科成績(jī)進(jìn)行分析，檢查目標(biāo)完成情況，落實(shí)提高的措施。
二是復(fù)習(xí)迎考確保對(duì)路。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要細(xì)心研究“教學(xué)大綱”和“考試說(shuō)明”，把握準(zhǔn)方向，把握住重點(diǎn)，時(shí)時(shí)對(duì)照，杜絕超綱復(fù)習(xí)、超綱練習(xí)、超綱考試現(xiàn)象。要根據(jù)我校的生源實(shí)際組織復(fù)習(xí)，首先側(cè)重于“細(xì)”和“實(shí)”，認(rèn)真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，不留課本知識(shí)的“盲點(diǎn)”和“死角”。在此基礎(chǔ)上再注意“精”和“活”，深化對(duì)概念的理解，強(qiáng)化知識(shí)的靈活運(yùn)用，對(duì)例題、習(xí)題、試題精選、精講、精練，從訓(xùn)練學(xué)生思維出發(fā)來(lái)拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。對(duì)習(xí)題和試卷的評(píng)講堅(jiān)持“一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內(nèi)容突出講”的`原則，引導(dǎo)學(xué)生融會(huì)解題策略，掌握解題技巧，規(guī)范答題習(xí)慣，提高應(yīng)試能力。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，備課組要加強(qiáng)研究，把個(gè)人的教學(xué)智慧融入集體，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)同作戰(zhàn)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。
三是著力提高本科達(dá)線率。要完成和超額完成高考目標(biāo)，必然要挖掘潛力，提高本科達(dá)線率。正確處理好三個(gè)關(guān)系：語(yǔ)數(shù)外內(nèi)部平衡的關(guān)系（重合）；語(yǔ)數(shù)外與選修學(xué)科匹配的關(guān)系；學(xué)科均分和有效達(dá)線人數(shù)的關(guān)系。各學(xué)科的復(fù)習(xí)、評(píng)講都應(yīng)該把起點(diǎn)瞄準(zhǔn)臨界生、邊緣生。各班級(jí)要在盯人、盯學(xué)科上做文章，加強(qiáng)對(duì)臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準(zhǔn)，提高幫扶目的性；群體要大，人數(shù)要大于指標(biāo)數(shù)，提高幫扶的基數(shù)；任務(wù)要明，明確到具體的學(xué)科，提高幫扶的針對(duì)性；措施要實(shí)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)，提高幫扶的有效性。
四是全面關(guān)懷學(xué)生。隨著大考的日益臨近，畢業(yè)班學(xué)生精神負(fù)擔(dān)、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學(xué)生個(gè)別談心，多引導(dǎo)，多啟發(fā)，多鼓勵(lì)。特別是每次模擬考試后，要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時(shí)間，使學(xué)習(xí)生活張弛有度。要開(kāi)好每一次學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，重視發(fā)揮情商作用，發(fā)揮非智力因素的作用。
我堅(jiān)信，有高三、初三全體老師的頑強(qiáng)拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！
再談?wù)劵A(chǔ)年級(jí)的教學(xué)工作。
知識(shí)一環(huán)扣一環(huán)，是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步積累的過(guò)程。學(xué)生如果在基礎(chǔ)年級(jí)“消化不良”或“負(fù)債過(guò)多”，要想中考、高考取得好成績(jī)是絕對(duì)不可能的。因此，基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。
分管校長(zhǎng)是本年級(jí)教育教學(xué)工作的總負(fù)責(zé)人，對(duì)教師和學(xué)生的管理，對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高，義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。各年級(jí)組要向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。對(duì)在調(diào)研考試中成績(jī)比較差的班級(jí)、學(xué)科進(jìn)行把脈、解剖，分析原因，對(duì)癥下藥，確保措施到位。
1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。課堂效率取決于課前的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫(xiě)出實(shí)用的教案。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。要按時(shí)上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時(shí)接打手機(jī)，不中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應(yīng)該精神飽滿(mǎn)，以良好的精神狀態(tài)感染學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要注重學(xué)法指導(dǎo)，注重課堂訓(xùn)練，注重教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)效率。常識(shí)科、體藝科教師也必須認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、注重教學(xué)效果的檢測(cè)。學(xué)情檢測(cè)是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況最主要的手段，在教學(xué)中有著非常重要的作用。各科教師要緊扣知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測(cè)后要及時(shí)從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì)，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，通過(guò)反思教學(xué)來(lái)改進(jìn)教學(xué)。
4、發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動(dòng)年輕教師提高教學(xué)水平，提高本學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。
二、廉潔自律，恪盡職守，建樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)
學(xué)高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應(yīng)該成為遵紀(jì)守法的典范。教師是教書(shū)育人的人，言行舉止關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，應(yīng)該成為學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師和楷模。
我們要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《姜堰區(qū)中小學(xué)教師廉潔自律規(guī)范》，學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的一系列文件，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面筑牢思想防線，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)抵制腐敗行為，嚴(yán)防思想和行為滑坡。
近兩年來(lái)，區(qū)教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車(chē)收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等違規(guī)事件，對(duì)違規(guī)者給予了嚴(yán)肅處理。當(dāng)前，中央“八項(xiàng)”規(guī)定和反“四風(fēng)”行動(dòng)都把侵害群眾切身利益的問(wèn)題當(dāng)成非常重要的事情來(lái)抓，這也是區(qū)紀(jì)委一直查處的重點(diǎn)。寒假和春節(jié)期間，教育局開(kāi)展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動(dòng)，進(jìn)一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長(zhǎng)索禮、違規(guī)收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等都是紅線、高壓線，千萬(wàn)不要撞、不要碰。
教師職業(yè)工作穩(wěn)定，假期較長(zhǎng)，最近兩三年待遇顯著提高，我們應(yīng)該珍惜這份工作。要想過(guò)安定幸福的日子，就應(yīng)該時(shí)刻保持清醒頭腦，按規(guī)矩辦事，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做人，不該辦的事情堅(jiān)決不辦，不該拿的東西堅(jiān)決不拿，不該去的地方堅(jiān)決不去。否則，就不能受人尊重，就會(huì)出問(wèn)題、栽跟頭。
優(yōu)良的師德體現(xiàn)在工作上，就是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學(xué)生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學(xué)生家長(zhǎng)看作是我們的衣食父母，工作就必然會(huì)盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個(gè)關(guān)系：
一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個(gè)天平的兩端，處理不好就會(huì)失去平衡，遺憾地掉下來(lái)。既要認(rèn)真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學(xué)校做好教師。當(dāng)兩者有了矛盾的時(shí)候，應(yīng)該想方設(shè)法妥善處理，要想到班上的幾十個(gè)孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。
二是正確處理成績(jī)與榮譽(yù)的關(guān)系。一個(gè)人受到表彰獲得榮譽(yù)是光榮的，主要靠自己的努力，但是也離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)發(fā)展平臺(tái)，離不開(kāi)同事的幫助和提攜，離不開(kāi)群眾的推薦和組織的認(rèn)可。要知道，有不少人默默無(wú)聞，埋頭苦干，作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他所獲得的回報(bào)。所以，獲得榮譽(yù)后應(yīng)該倍加珍惜，更加努力工作，而不應(yīng)該產(chǎn)生陶醉心理，消磨掉進(jìn)取心。在榮譽(yù)面前，我們要保持清醒頭腦，善于發(fā)現(xiàn)自己的差距，如果只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處相比，就很容易心態(tài)失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發(fā)展進(jìn)步。
三是正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系。學(xué)校干部、黨員教師必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨性，不斷增強(qiáng)紀(jì)律性，個(gè)人服從組織，小局服從大局。要做到識(shí)大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓?zhuān)幪幰怨ぷ骱褪聵I(yè)為重，無(wú)條件服從集體決定，不斷提高執(zhí)行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石，學(xué)校好比一個(gè)大家庭，需要建立和諧的人際關(guān)系，心胸要寬，氣量要大，心態(tài)要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。
我們每個(gè)同志在廉潔自律、師德師風(fēng)方面要做明白人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。我們的黨員、干部特別是校級(jí)干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請(qǐng)大家對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。
三、加強(qiáng)引導(dǎo)，注重實(shí)效，提高學(xué)生文明素養(yǎng)
加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，是本學(xué)期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學(xué)生在校生活的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應(yīng)該利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。
教師是學(xué)生直接仿效的對(duì)象，教師的言行舉止在很大程度上會(huì)直接影響學(xué)生。因此，教師在平時(shí)的禮儀小節(jié)上要嚴(yán)格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學(xué)生面前有不雅的動(dòng)作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊�？傊覀兠總�(gè)人都必須在平時(shí)的禮儀小節(jié)上嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。
政教處、團(tuán)委要有效開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、演講、黑板報(bào)、征文比賽等途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、環(huán)境教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展具有班級(jí)特色的教育活動(dòng)，行之有效地上好每周的班會(huì)課、每月的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力，提升班務(wù)工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)，尤其要關(guān)心特困生、學(xué)困生及特殊家庭學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)持正面教育，力求耐心細(xì)致。
四、忠于職守，盡職盡責(zé)，切實(shí)做好有關(guān)工作
1、安全工作。安全責(zé)任重于泰山，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)。目前安全工作的重點(diǎn)是防傳染疾病、防觸電、防火災(zāi)、防校園欺凌和意外傷害。學(xué)生報(bào)到后各班必須實(shí)行晨檢制度和每節(jié)課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)身體異常學(xué)生必須立即查明原因，并在第一時(shí)間向分管校長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)室報(bào)告�？倓�(wù)處要在近兩天對(duì)每個(gè)教師、每間學(xué)生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)巡查，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶鞭炮、摜炮等進(jìn)入校園，嚴(yán)禁寄宿生在宿舍內(nèi)使用明火。要加強(qiáng)對(duì)保安的教育和管理，嚴(yán)格堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)檢查制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)出校園。要筑牢安全防線，經(jīng)常檢查安全保衛(wèi)設(shè)施，進(jìn)一步夯實(shí)人防、物防、技防基礎(chǔ)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。
2、校園文化建設(shè)。校園文化對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著不可或缺的熏陶、感染和促進(jìn)作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)被區(qū)教育局列為20xx年的十大工作之一。請(qǐng)分管校長(zhǎng)組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設(shè)工作，盡快拿出實(shí)施方案，力求將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。
3、財(cái)務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，定期審核學(xué)校、食堂、工會(huì)的財(cái)務(wù)賬目，實(shí)行民主監(jiān)督。進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)工作，定期將學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收支情況、財(cái)務(wù)預(yù)決算等情況予以公示，接受群眾監(jiān)督。要厲行節(jié)約，加強(qiáng)用電、用水、用紙的管理，合理安排公務(wù)用車(chē)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)和規(guī)范后勤服務(wù)，特別要細(xì)化食堂管理流程，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、食品采購(gòu)、烹飪、售出的規(guī)范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度。
各位老師：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的婁中精神，堅(jiān)定信心，昂揚(yáng)斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加飽滿(mǎn)的熱情，更加有力的措施，更加昂揚(yáng)的斗志，大干、快干、加油干，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)議上的講話稿4
各位老師，大家好！
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)?yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很?chē)?yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；
2、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題；
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題；
6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；
7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題；
8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿范文（通用9篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。寫(xiě)起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿范文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿1
各位老師，大家上午好！
今天是我們大家非常高興的日子，中心校領(lǐng)導(dǎo)把這次分來(lái)的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學(xué)校，今天我們迎來(lái)了全體新教師的到來(lái)，非常高興和他們成為同事，開(kāi)學(xué)第一次和大家交流交心，我想說(shuō)四個(gè)詞表達(dá)意思——有幸、有緣、有感、有言。
第一個(gè)詞，有幸，榮幸，幸運(yùn)的意思。為什么講有幸呢，今年教體局對(duì)咱們的操場(chǎng)開(kāi)始硬化，咱們的教學(xué)樓頂全部換新，如果不是天努力氣原因，咱們學(xué)校真的變了樣，這就是教體局和中心校對(duì)我們的真正關(guān)懷，今年鄉(xiāng)中心校又給我們充實(shí)了這么多新鮮的血液，咱們的老教師是那么地敬業(yè)，咱們學(xué)校招生形勢(shì)喜人，槐樹(shù)，玉山，和興的許多學(xué)子慕名而來(lái)，咱們學(xué)校已經(jīng)變成人人向往的地方，爭(zhēng)當(dāng)鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校的標(biāo)桿和排頭兵的目標(biāo)有了切實(shí)的保證，我們有信心打造出一支師德高尚，業(yè)務(wù)過(guò)硬，開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)工作和大家和諧相處，真是備感榮幸。
第二個(gè)詞，有緣。我在沈寨鄉(xiāng)中心小學(xué)已經(jīng)18年，今后我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，真是一種緣分。請(qǐng)?jiān)谧魑焕蠋煼判模覀円欢〞?huì)打造出沈寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)最好的領(lǐng)導(dǎo)班子，最好的領(lǐng)導(dǎo)班子的標(biāo)志就是在管理上嚴(yán)格要求，在事業(yè)上和大家一起進(jìn)步，在素質(zhì)與能力上與大家一起成長(zhǎng)，生活上全心全意關(guān)心，支持，理解全校教師，不斷提高個(gè)
人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，做全校教師可親的同事，可信賴(lài)的朋友。如果我走后，大多數(shù)教師能真心地講，和咱們的校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)，老師，相處融洽，像一家人一樣，雖然累點(diǎn)，辛苦點(diǎn)，但精神愉快，每天上班很開(kāi)心，很充實(shí)，我覺(jué)得這就是有緣。
第三個(gè)詞，有感。我們學(xué)校雖小，但部門(mén)也比較復(fù)雜，工作千頭萬(wàn)緒，開(kāi)頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求，要說(shuō)對(duì)新學(xué)期的要求，我想可能我們要做到“六講”。
一講“人本”，教育，人是最終目的。學(xué)校的一切工作都是為了人，為了學(xué)生和教師，“人本”的一個(gè)重要含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教師的關(guān)懷，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)要始終充滿(mǎn)著愛(ài)，包含著情，要用愛(ài)心澆灌花朵，這一點(diǎn)我們要尤為注意。
二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。個(gè)人忙好個(gè)人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我想人人要有這種意識(shí)——“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任�！比巳硕甲龊昧朔輧�(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力，當(dāng)然在合作與共享及維護(hù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)上，同樣需要責(zé)任感。
四講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的身份相符合，在沈寨鄉(xiāng)小，今后多一些深刻獨(dú)持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動(dòng)，文體活動(dòng)。品味造就品質(zhì)，才能鑄就品德。
五講實(shí)績(jī)。每個(gè)人都要有這種意識(shí)，“父母給我姓名，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)佟薄?/p>
六講境界：我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重，做有榮譽(yù)感的教師，要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，成長(zhǎng)意識(shí)，做有責(zé)任感的教師。
第四個(gè)詞叫有言，有言在先的意思，不是約法三章，也不是丑話說(shuō)在前頭，只是有幾個(gè)想法和大家交個(gè)底，做個(gè)溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中有一句經(jīng)典名言，“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么”，拾人牙慧，我也對(duì)自己說(shuō)“不要問(wèn)沈寨鄉(xiāng)小能帶給我什么，而要問(wèn)我能為沈寨鄉(xiāng)小做些什么”，我想老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
這四個(gè)詞的含義大家都清楚，我只想表達(dá)，在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長(zhǎng)第二。
在我們學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學(xué)校文化的根本和前提，制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是影像。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會(huì)出大亂子的，至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為其實(shí)小事就是大事。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用，所以更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要打造適合學(xué)生的教育，要及時(shí)改進(jìn)自己的教育方法和教育觀念，來(lái)適應(yīng)不同程度的學(xué)生。
我要講的四個(gè)詞就是這么多，也是第一次和大家講話說(shuō)說(shuō)感想和工作思路。先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人吧，工作中也取得過(guò)一些成績(jī)，人家給我封個(gè)工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校，那些努力工作，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生喜愛(ài)的老師一定會(huì)是我最好的朋友，稀里糊涂，不守紀(jì)律，缺乏責(zé)任感的人在沈寨鄉(xiāng)小一定沒(méi)有市場(chǎng)。在沈寨鄉(xiāng)小，我們要樹(shù)立一種規(guī)矩：讓能干的人享受到應(yīng)得的榮譽(yù)，讓多干的人不吃虧，讓老實(shí)人不受欺負(fù)，對(duì)偷奸�；桓苫畹娜舜蠹冶梢�。老師們，我們要秉承“學(xué)高為師、身正是范”的古訓(xùn)，甘于奉獻(xiàn)，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，用心品味教育，用心感悟人生，老師們，讓我們一起打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的沈小集體，用心品味教育，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂(lè)！
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿2
各位老師：
大家好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿(mǎn)懷著新的希望我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！
回首年前的一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，雖然我們的教師隊(duì)伍出現(xiàn)了許多前所未有的不穩(wěn)定因素，但在大多數(shù)老師的共同努力下，我們?nèi)匀豁樌瓿闪烁黜?xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校綜合教學(xué)成績(jī)?nèi)?zhèn)第十一名。昨天全鎮(zhèn)教育干部會(huì)議上，張主任表?yè)P(yáng)的教學(xué)成績(jī)突出的十一個(gè)學(xué)校：高廟、東五、大王、東湯、董家、大張、王集、河?xùn)|、楊李、盛莊、楊馬。雖然我們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入全鎮(zhèn)前六名的目標(biāo)，但是正如習(xí)講的那樣，我們很多同志真的蠻拼的，很令我感動(dòng)：秀花、巧真一個(gè)班六七十個(gè)學(xué)生，不嫌苦不嫌累，任勞任怨，雙雙取得全鎮(zhèn)第4名的好成績(jī)；秋鳳對(duì)象身體不好，家庭事務(wù)壓力那么大，仍然堅(jiān)持對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)，取得全鎮(zhèn)第9名的好成績(jī)；小景家里在縣城接了一個(gè)快餐店，學(xué)校、生意兩頭牽掛，仍然把工作責(zé)任放在首位，取得全鎮(zhèn)第5名的好成績(jī)；艷麗身懷六甲，仍然風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持到期末考試，取得全鎮(zhèn)第6名的.好成績(jī)；愛(ài)花上學(xué)期考駕照，能合理安排，使之不影響自己的本職工作，除非科目考試不得不去，能夠做到練車(chē)為教學(xué)讓路，取得全鎮(zhèn)第6名的好成績(jī)；金平對(duì)象不在家里，孩子年幼要照顧，還要為考編做準(zhǔn)備，和我把一個(gè)畢業(yè)班，孩子們調(diào)皮、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，我又經(jīng)常開(kāi)會(huì)、出差不在班級(jí)和學(xué)校，班主任的工作基本上都是金平替我做的，仍然取得全鎮(zhèn)第4名的好成績(jī)；春花每天早早來(lái)到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，有時(shí)看到小學(xué)校路不干凈還為我們清掃，班里孩子多，年幼不懂事，因?yàn)閲?yán)格管理，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，為一年級(jí)打下良好的基礎(chǔ)；張承雪老師，年近花甲，呂相玉老師，病痛纏身，仍然堅(jiān)守崗位，為我們把門(mén)站崗，做好后勤工作，每天堅(jiān)持到學(xué)生、老師離校，才鎖門(mén)回家。還有很多老師兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不再一一列舉，所有這些，我都看在眼里，感激在心里。希望成績(jī)優(yōu)秀的老師不要驕傲，再接再厲，爭(zhēng)取本學(xué)期取得更好的成績(jī)，百尺竿頭更進(jìn)一步；考得不理想的老師也不要?dú)怵H，勝敗乃兵家常事，讓我們總結(jié)教訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)先進(jìn)，虛心請(qǐng)教，帶領(lǐng)學(xué)生考好本學(xué)期的升級(jí)考試。
新的一學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一學(xué)期。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：
一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿(mǎn)希望的家庭。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng)、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，擴(kuò)大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。
三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。面對(duì)新形勢(shì)，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有二十多名教師，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。
結(jié)合昨天鎮(zhèn)教干會(huì)議精神，我對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做以下具體安排：
1、查缺補(bǔ)漏，交齊上學(xué)期總結(jié)，散會(huì)后領(lǐng)取本學(xué)期計(jì)劃并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，開(kāi)學(xué)當(dāng)天8點(diǎn)前交予薛主任（縣教體局領(lǐng)導(dǎo)分6隊(duì)，3月6號(hào)開(kāi)學(xué)當(dāng)天對(duì)全縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行抽查）；
2、散會(huì)后檢查各班教室門(mén)窗、桌凳、打掃衛(wèi)生，對(duì)破損情況今天上午離校前上報(bào)給陸主任，我們及時(shí)維修，迎接學(xué)生入學(xué)；
3、按教辦要求，為了學(xué)生平安入學(xué)，3月6號(hào)開(kāi)學(xué)當(dāng)天全體教師提前到7點(diǎn)半之前到校，值班老師7點(diǎn)到校，本次考勤按上述時(shí)間，晚點(diǎn)按遲到統(tǒng)計(jì)。各班老師到校后收寒假左右，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生；8點(diǎn)預(yù)備鈴要組織好學(xué)生開(kāi)學(xué)校會(huì)，我們要確保第一節(jié)課正式上課；
4、本學(xué)期教辦要對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，老師們要認(rèn)真寫(xiě)好各項(xiàng)學(xué)科和班級(jí)工作記錄，細(xì)水長(zhǎng)流，不要等到最后突擊補(bǔ)，來(lái)不及也補(bǔ)不好，還影響我們的教學(xué)；
5、衛(wèi)生區(qū)和各功能房分工已經(jīng)很明確，為了不耽誤教學(xué)工作，我們盡可能不安排全校統(tǒng)一組織的大掃除，如有需要責(zé)任班級(jí)和老師在指定時(shí)間前組織學(xué)生打掃完相關(guān)區(qū)域即可，但檢查時(shí)打掃不干凈、不徹底不行，其他任務(wù)也是如此，比如，在周一要求各班周三上午放學(xué)前完成黑板報(bào)，如果到周三下午有沒(méi)完成的，我可能就要批評(píng)負(fù)責(zé)的老師；
6、加強(qiáng)安全管理工作，每位教師都要繃緊安全這根弦，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要時(shí)時(shí)講，天天講；對(duì)各種安全隱患要認(rèn)真排查，及時(shí)匯報(bào)，防患于未然，如果出了事直接追究到人。
7、分段管理，為了提高效率，加強(qiáng)管理，本學(xué)期學(xué)校實(shí)行分段管理，就是把小學(xué)分成高、中、低三段，今后每學(xué)期每學(xué)段選派一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)優(yōu)異的老師擔(dān)任組長(zhǎng)，平時(shí)傳達(dá)、通知該段老師相關(guān)事宜，管理、幫扶該學(xué)段老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異的成績(jī)，每學(xué)期期末對(duì)于整體成績(jī)優(yōu)異的學(xué)段，獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)段組長(zhǎng)。五六年級(jí)為高段，由愛(ài)花負(fù)責(zé)；三四年級(jí)為中段，由小景負(fù)責(zé)；一二年級(jí)為低段，由秀花負(fù)責(zé)；幼兒園為學(xué)前教育學(xué)段，由春花負(fù)責(zé)；后勤部門(mén)四位教師，兩位王老師，呂老師、張老師，由張承雪老師負(fù)責(zé)。
8、時(shí)間緊，任務(wù)重，打好硬仗！因?yàn)樯蠈W(xué)期閏九月，本學(xué)期是歷年來(lái)時(shí)間最短的一學(xué)期，從開(kāi)學(xué)到放暑假只有16周，中間還要放清明節(jié)假、五一勞動(dòng)節(jié)假、端午節(jié)假，六年級(jí)可能還要提前全縣統(tǒng)考，這學(xué)期比上學(xué)期少了6周，但是教學(xué)任務(wù)和上學(xué)期是一樣重的。所以說(shuō)這學(xué)期我們面臨一場(chǎng)硬仗要打，老師們提前要有充分的思想準(zhǔn)備，加快教育教學(xué)節(jié)奏，提高教育教學(xué)效率。我們必須做好每周、每天、每節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改、檢查作業(yè)，特別是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我們?cè)谛滦蝿?shì)下不能放棄每一位學(xué)生。教育教學(xué)工作、班級(jí)管理工作要做到精細(xì)化，不管上午還是下午，預(yù)備鈴要開(kāi)始上課，特別是早上的衛(wèi)生打掃，各班老師要早來(lái)，要安排好，監(jiān)督好，哪個(gè)班預(yù)備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分，不能影響我們上課；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要效益，老師之間要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這十六個(gè)星期老師們?cè)傩量嘈量啵Σ话�，每位老師都要�?zhēng)取帶領(lǐng)學(xué)生們考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，等到暑假再放松，好好地玩吧。
9、關(guān)于嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料和有償家教問(wèn)題。
如有疑問(wèn)或其他事情，散會(huì)后老師們可以到校長(zhǎng)室與我商討。老師們，讓我們以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，譜就楊馬小學(xué)發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿3
大家好！
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi)。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)在校部召開(kāi)的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。
我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。
第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來(lái)，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái)，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)綜合癥�！�
總之，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái)，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)！
第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
在上級(jí)的引領(lǐng)下，通過(guò)大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績(jī)�？梢哉f(shuō)，這些成績(jī)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的，是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的。
這就需要我們倍加珍惜。
當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題；
2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題；
5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問(wèn)題；
6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題；
7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程；
8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無(wú)疑工作量就會(huì)加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無(wú)論各類(lèi)檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無(wú)法避免的事實(shí)。所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇，參加各類(lèi)比賽的機(jī)會(huì)大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來(lái)發(fā)展中立于不敗之地。
第三方面：新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、德育來(lái)執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門(mén)”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致�，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級(jí)調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級(jí)課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我們其他班級(jí)教學(xué)成績(jī)也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校，不進(jìn)則退。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng)：
兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”
來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē)，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣(mài)掉算了！”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）
新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人；會(huì)做事；會(huì)生活；會(huì)思考、會(huì)感恩。
會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。
會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。
會(huì)思考，生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人�！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“五會(huì)”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉。
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
大家好！
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)暑假過(guò)去了，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了各自的工作崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個(gè)假期，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間，撇開(kāi)與家人消暑的良好機(jī)會(huì)，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲、項(xiàng)菲、肖忠林等幾位同志，的確不簡(jiǎn)單，是他們使學(xué)校得到了正常開(kāi)學(xué)；另外，在招生過(guò)程中，面對(duì)減班減員等諸多不利因素的情況下，我們?nèi)w教師，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn)、施德國(guó)、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧，保證了學(xué)校減班減員不減錢(qián)的大好局面。在此，我號(hào)召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝！
同時(shí)，在學(xué)制調(diào)整所帶來(lái)的巨大壓力下，我們?cè)诮處熎赣眉叭耸掳才诺倪^(guò)程中，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農(nóng)、李波寧等同志，他們不僅可愛(ài)、更可敬。
肯定地說(shuō)，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來(lái)的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿(mǎn)，我代表學(xué)校黨支部、行政對(duì)大家表示衷心感謝！
新的學(xué)期，我們將面臨諸多困難，突出表現(xiàn)在：
1、安全壓力增大，從本學(xué)期開(kāi)始，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當(dāng)然，帶來(lái)的生均活動(dòng)面積更加緊張，另外，尤其是六年級(jí)學(xué)生的管理方法還要總結(jié)，這必然會(huì)進(jìn)一步增大安全壓力。
2、工作壓力增強(qiáng)。相對(duì)而言，我們有很多同志的工作比去年要增強(qiáng)，為什么說(shuō)是相對(duì)而言呢？我們和中學(xué)比，與兄弟學(xué)校比，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過(guò)多條途徑為大家減負(fù)，很多同志還是沒(méi)有達(dá)到教育局規(guī)定的滿(mǎn)工作量。盡管如此，壓力增強(qiáng)卻是肯定的。
在年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在精減活動(dòng)，抓好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng)，我將以幾個(gè)關(guān)鍵詞為提示，作如下要求：
師德的`問(wèn)題始終是教育最大的問(wèn)題，目前，從社會(huì)的角度來(lái)看，教師隊(duì)伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問(wèn)題，而且，有的問(wèn)題比較突出：
（1）存在職業(yè)倦怠感；
（2）心理亞健康；
（3）市場(chǎng)意識(shí)太強(qiáng)；
（4）敬業(yè)精神不高。
我想，什么時(shí)候，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛(ài)生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無(wú)類(lèi)，得到了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。
針對(duì)省級(jí)示范學(xué)校的我們，在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊(duì)。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個(gè)、上十個(gè)、幾十個(gè)深受學(xué)生家長(zhǎng)愛(ài)戴、社會(huì)公認(rèn)、同行認(rèn)可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過(guò)程中只會(huì)是越來(lái)越強(qiáng)烈。同時(shí)，對(duì)于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達(dá)成。
從我所掌握的信息來(lái)看，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級(jí)示范學(xué)校的稱(chēng)號(hào)格格不入，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
�、俨还苁隆槭裁次覀冇械陌鄦�(wèn)題不少、矛盾不斷、班風(fēng)不佳、學(xué)風(fēng)不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾，班主任要么不管，要么簡(jiǎn)單吆斥，久而久之，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻、心中無(wú)紀(jì)、眼中無(wú)人。
②自以為是。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的。然而，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然、自以為是，把個(gè)人的意識(shí)形態(tài)、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活動(dòng)中，有的老師對(duì)那些捐款少的人，說(shuō)，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻(xiàn)愛(ài)心嗎？比如，在劍橋英語(yǔ)招生中，我們有的老師就說(shuō)：學(xué)校規(guī)定的，人人都參加，或者說(shuō)：不參加，你朝讀干什么去呢？匪夷所思。
③低水平做事。突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多，另外，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時(shí)間，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè)、壓學(xué)的情緒，從思想根源來(lái)講，這不是師能的問(wèn)題，我覺(jué)得是師德的問(wèn)題。
�、懿还阶鍪隆２豢煞裾J(rèn)，每個(gè)班上都有調(diào)皮生，在教育的過(guò)程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的，但長(zhǎng)期的用言語(yǔ)的攻擊（特別是冷言冷語(yǔ)、甚至惡言惡語(yǔ)）、座位的調(diào)整、活動(dòng)的安排來(lái)懲罰，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)老師的，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。
本學(xué)期，我們要在師德建設(shè)上作好文章，如出辦好以下幾項(xiàng)事情：
1、師德教育活動(dòng)。
師德要求，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。向沙市區(qū)張萬(wàn)超區(qū)長(zhǎng)提出的四點(diǎn)要求那樣努力、靠近，即，增強(qiáng)只爭(zhēng)朝夕的意識(shí)，努力提高教育質(zhì)量；增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教師；增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，努力用發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中的問(wèn)題；增強(qiáng)人民至上意識(shí)，努力辦好沙市人民滿(mǎn)意的教育。真正地能夠靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。對(duì)教師的師德教育活動(dòng)要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉，與關(guān)心教師的心理健康并行，與工作實(shí)際結(jié)合，以反思整改為重。
2、師德宣誓活動(dòng)。
在教師節(jié)前，黨支部牽頭，工會(huì)組織全體教師向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)承諾，拒收紅包、拒收禮品、拒絕請(qǐng)吃，倡導(dǎo)清廉、崇高的教師師德形象，對(duì)于個(gè)別有令不行，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理。
3、師德演講活動(dòng)。
組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進(jìn)事跡材料的基礎(chǔ)上，重溫師德規(guī)范，撰寫(xiě)師德演講或挑選朗讀材料。開(kāi)展“學(xué)汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。
4、師德訪談活動(dòng)。
在學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生中，開(kāi)展訪談評(píng)選“我孩子的好老師”的活動(dòng)，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過(guò)程中，要努力給學(xué)生一種安全感、親近感、滿(mǎn)足感、幸福感，這四點(diǎn)是有層次的。我們就是要通過(guò)多種形式促使我們教師在教育過(guò)程中，使學(xué)生感到安全、親近、滿(mǎn)足乃至幸福。并組織學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表開(kāi)展演講活動(dòng)，掀起愛(ài)老師、敬老師、學(xué)老師的師德高潮。
安全問(wèn)題是學(xué)校最大的問(wèn)題，安全問(wèn)題是北二小天大的問(wèn)題。就上半年的安全工作來(lái)看，存在著不少不可忽視的問(wèn)題：
1、學(xué)生素質(zhì)在提高，但安全意識(shí)不強(qiáng)烈；
2、安全制度在規(guī)范，但獎(jiǎng)懲措施不分明；
3、安全口號(hào)在增多，但安全責(zé)任不到位。
我想一所學(xué)校辦得再好，校長(zhǎng)、干部、老師們?cè)倬礃I(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識(shí)必須成為我們所有北二人共同的意識(shí)和行為。本學(xué)期，作為安全教育年。我們集中做好以下幾項(xiàng)工作：
1、規(guī)范安全制度。
在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改、完善，并匯編成冊(cè)，這個(gè)手冊(cè)要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長(zhǎng)職責(zé)、干部職責(zé)、教師職責(zé)、門(mén)衛(wèi)職責(zé)、食堂小賣(mài)部職責(zé)、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是安全保護(hù)體系，包括安全負(fù)責(zé)制、第一時(shí)間報(bào)告制、第一場(chǎng)地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們?nèi)w教師按制度辦、按規(guī)矩辦、真正地出了事，我來(lái)負(fù)責(zé)，絕不向任何人推諉。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng)、管理不善導(dǎo)致的安全事故，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在安全問(wèn)題上不能做好人，請(qǐng)大家務(wù)必支持和服從。
2、規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。
德育見(jiàn)實(shí)效，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo)。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開(kāi)始，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。
同時(shí)，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練，方能見(jiàn)效。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語(yǔ)，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負(fù)弱小，講究謙讓?zhuān)徊唤锝镉?jì)較，講究寬容；不早到遲走，講究時(shí)間。
3、開(kāi)展安全實(shí)戰(zhàn)演練。
我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路，明白道理，遵循紀(jì)律，掌握知識(shí)，我們將通過(guò)安全疏散演練的形式開(kāi)展。
4、繼續(xù)開(kāi)展課間文化活動(dòng)研究。
課間文化的研究和實(shí)踐不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習(xí)生活，同時(shí)，也有效地保障了安全。但對(duì)課間文化的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐不能僅僅停留在體育活動(dòng)方面，還應(yīng)向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石，是學(xué)校前進(jìn)中的動(dòng)力。北二小高質(zhì)量的背后，不是已經(jīng)完全沒(méi)有了問(wèn)題，更不是可以高枕無(wú)憂(yōu)、掉以輕心。相反，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看，低頭想一想，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進(jìn)。
1、要重視教學(xué)研究。
教師教書(shū)，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無(wú)序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作，這種人，我校沒(méi)有；第二種可怕是太習(xí)慣，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)，這種人，我校不少。
教研活動(dòng)——混；寫(xiě)教育敘事——抄。沒(méi)有養(yǎng)成研究的意識(shí)，沒(méi)有形成研究的風(fēng)氣。長(zhǎng)此以往，是非常危險(xiǎn)的。追究原因，我應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任，我時(shí)常在反思：是不是老師門(mén)太累，是不是老師們太忙，是不是我管理不嚴(yán)，是不是教研形式有問(wèn)題。但從主觀上講，我們老師自己有無(wú)自我提高的愿望，甚至沖動(dòng)呢？
以教研這樣的校本研修方式推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進(jìn)步與倒退的標(biāo)志。教研最終要做到三個(gè)改變：最終從根本上改變的是教師的“專(zhuān)業(yè)態(tài)度”。
我們的教研如何推進(jìn)呢？我想以課例研究為載體，推進(jìn)教研，先聽(tīng)課，再提出問(wèn)題，然后反思，再反復(fù)。
2、要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)反思。
我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：
�、偌とぃ航虒W(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
�、诖偎迹簯�(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維能力。
�、蹎⒅牵号Π褜W(xué)生教聰明。
�、茆�(qǐng)：努力使課堂充滿(mǎn)一種活力，一種人性的光輝。
⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了。
3、要追求教學(xué)效率。
我講教學(xué)效率，這里，我主要談作業(yè)的問(wèn)題。
有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機(jī)械太多，學(xué)生沒(méi)實(shí)踐體驗(yàn)生活，不能享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣和幸福。我們談減負(fù)，首先來(lái)說(shuō)，學(xué)生要有負(fù)擔(dān)，但負(fù)擔(dān)要適度，也就是說(shuō)要科學(xué)減負(fù)。如何做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，應(yīng)該成為一個(gè)優(yōu)秀教師基本的追求。
4、要突出抓好英語(yǔ)教學(xué)工作。
一是抓好英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)工作，要求英語(yǔ)教師定期將英語(yǔ)教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長(zhǎng)匯報(bào)。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。將英語(yǔ)納入考試質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的班級(jí)和學(xué)生，班級(jí)不得評(píng)先，學(xué)生不予評(píng)優(yōu)，所在班級(jí)班主任不予評(píng)選首席、十佳。
二是抓好劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)，劍橋英語(yǔ)是英語(yǔ)教學(xué)的有效補(bǔ)充，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上，要突出質(zhì)量意識(shí)，教務(wù)處要突出管理主體，加強(qiáng)質(zhì)量管理。
三是營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，重大集會(huì)。如升旗等采用雙語(yǔ)。
在校園文化建設(shè)過(guò)程中，班級(jí)文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，也是校園文化在班級(jí)管理中的直接體現(xiàn)和延伸。構(gòu)建個(gè)性班級(jí)是我校的辦學(xué)策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持并卓有成效地實(shí)踐，摸索出一條班級(jí)建設(shè)和個(gè)性班級(jí)創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法。
首先，我們必須明確班級(jí)文化的會(huì)議及其內(nèi)核。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的全體成員（班主任、學(xué)生、科任教師、家長(zhǎng)）所體現(xiàn)出來(lái)的人文精神和文化氛圍，它的核心是班級(jí)成員共同的價(jià)值觀念與價(jià)值取向，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感、精神以及行為等，譬如：尊重、誠(chéng)信、民主、禮儀、文明、和諧、團(tuán)結(jié)、互助、實(shí)干、奮進(jìn)、創(chuàng)新等理念，情感及其行為表現(xiàn)，班級(jí)文化在班級(jí)管理和班級(jí)運(yùn)行過(guò)程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)和監(jiān)督作用，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中，要求全體成員時(shí)刻遵守這些理念和精神，并在學(xué)習(xí)和生活、工作過(guò)程中形成自覺(jué)的行動(dòng)。
我們要從以下途徑和措施做好如下工作：
1、確立好本班班級(jí)的班訓(xùn)。
班訓(xùn)如同校訓(xùn)，體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn)，也體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的人文特色和創(chuàng)新意識(shí)，是班級(jí)文化的核心和精神綱領(lǐng)。班訓(xùn)的確立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論，并征求科任教師的意見(jiàn)。一旦確定，沒(méi)有特殊情況不經(jīng)德育處同意，不得更改。
2、規(guī)范班級(jí)的規(guī)章制度。
管理好一個(gè)班級(jí)，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來(lái)約束學(xué)生的行為，以達(dá)到管理的透明度、公開(kāi)性和公正性，使學(xué)生的管理科學(xué)化、民主化。比如，班級(jí)衛(wèi)生制度（一人一塊抹布，一天用一次抹布）、安全制度、班干部制度（人人有事管、事事有人管）、清潔制度、座位調(diào)換、有錯(cuò)誤改正制度等等。
3、組建班級(jí)合唱隊(duì)。
從藝術(shù)這一部分的工作來(lái)看，我們要努力用三——五年的時(shí)間，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班級(jí)合唱隊(duì)為細(xì)胞，組成年級(jí)合唱團(tuán)，校級(jí)合唱團(tuán)。
4、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)創(chuàng)建。
所謂班級(jí)特色活動(dòng)，要突出群體性和獨(dú)特性。把班級(jí)特色活動(dòng)與課間文化相結(jié)合，與興趣活動(dòng)相結(jié)合。
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿5
尊敬的各位老師：
大家上午好！
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見(jiàn)面了！在剛剛過(guò)去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，自加壓力，默默無(wú)聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績(jī)。
新學(xué)期開(kāi)始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭(zhēng)做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。
安全防范教育及安全行為意識(shí)，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛(ài)師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識(shí)、能力的培養(yǎng)。
教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，多思善問(wèn)。我們的各門(mén)學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂！備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。
課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。
4、愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人。”每一個(gè)人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識(shí)，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來(lái)傳遞的，包括和學(xué)生談話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評(píng)，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生，會(huì)通過(guò)寫(xiě)日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人�！氨疄橹�，而寒于水�！比舾赡旰螅匮莸臍v史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評(píng)。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛(ài)心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻，也就是說(shuō)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿6
各位老師，大家上午好！
在秋意微涼的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新的教師，新的學(xué)生。
一路走來(lái)，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區(qū)級(jí)文明單位的考核驗(yàn)收，讓全體老師從中得到了實(shí)惠。這些以大局為重的奉獻(xiàn)精神，毫不夸張地說(shuō)，這些精神都是讓學(xué)校的明天輝煌燦爛的基礎(chǔ)。
今天，學(xué)校還要迎接鄭州市對(duì)我校爭(zhēng)創(chuàng)“市級(jí)衛(wèi)生單位、市級(jí)無(wú)煙學(xué)�！钡尿�(yàn)收，沒(méi)有這兩個(gè)牌子，就不能申報(bào)市級(jí)文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛(wèi)生保潔做起，因?yàn)�，學(xué)校的發(fā)展提高，首先必須統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。把學(xué)校當(dāng)做自己的家一樣珍惜、愛(ài)護(hù)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，心往一處想，勁往一處使，與時(shí)俱進(jìn)，同舟共濟(jì)，才能取得申報(bào)市級(jí)的資格，才能讓老師們得到更多的實(shí)惠，才能讓我們的學(xué)校走向輝煌。
新的學(xué)期，提幾點(diǎn)希望和要求
1、新學(xué)期，新變化，希望全體老師更要在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)簽到、簽退，有事請(qǐng)假，有困難，給咱們工會(huì)說(shuō)一聲，學(xué)校一定會(huì)盡力幫助老師們解決。
2、希望各部門(mén)通力協(xié)作，全方位多角度做好開(kāi)學(xué)保障工作，尤其是校園安全隱患的排查，總務(wù)處加強(qiáng)督察并及時(shí)通報(bào)整改，杜絕一切安全責(zé)任事故，確保穩(wěn)平安、順利開(kāi)學(xué)。
3、政教處提前做好新生年級(jí)的入學(xué)（包括軍訓(xùn)）工作的安排。要盡早劃分地下車(chē)庫(kù)，車(chē)輛按班級(jí)劃分；校園大門(mén)內(nèi)禁止停放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)。
4、辦公室要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，及時(shí)傳達(dá)、及時(shí)報(bào)送，嚴(yán)格考勤制度，及時(shí)統(tǒng)計(jì)公布。
老師們，一個(gè)人的胸懷，決定了一個(gè)人的氣度。一個(gè)人的氣度，決定了一個(gè)人的格局。你有多大的格局，就會(huì)有多大的成就。
當(dāng)你在工作中偶遇到暫時(shí)的困難、暫時(shí)的迷惘，想要放棄的時(shí)候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級(jí)比你牛，教學(xué)成績(jī)比你高的教師，所以，請(qǐng)不要在最青春、最活力的時(shí)候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng)成績(jī)；負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，如此，才能在學(xué)校這個(gè)良好的大環(huán)境中，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，加快個(gè)人成長(zhǎng)的步伐！
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿7
各位老師：
大家好！
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂。回首過(guò)去的一學(xué)年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無(wú)法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項(xiàng)工作還是取得了可喜成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)，向大家表示衷心的感謝！我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚喜，為通�？诙∈銓�(xiě)更壯麗的詩(shī)篇。下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，闡述一下本學(xué)期工作思路，并談幾點(diǎn)工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧
在過(guò)去的一學(xué)年里，我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校各方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是注重養(yǎng)成教育，形成了具有鮮明特色的德育工作模式。
以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點(diǎn)，以德育創(chuàng)新為突破口，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，建立學(xué)校安全防范體系。強(qiáng)化常規(guī)管理工作。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生、管理班級(jí)的一個(gè)有利抓手，把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生、車(chē)輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍，能夠堅(jiān)持每天檢查、公布、每月評(píng)比。定期召開(kāi)班主任會(huì)議。堅(jiān)持定期召開(kāi)全校班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作。
二是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循。在管理的實(shí)施過(guò)程中也能做到管理目標(biāo)明確，部門(mén)職責(zé)明晰，人員崗位職責(zé)明朗。通過(guò)一系列管理措施，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，各部門(mén)配合無(wú)間。
三是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)打造平臺(tái)。
學(xué)校極力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺(tái)。通過(guò)學(xué)校和我們老師自身的努力，我們的老師不管是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高，在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
四是規(guī)范后勤工作，各部門(mén)同心合力，圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作。后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個(gè)人的責(zé)任心和自覺(jué)心，以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實(shí)的精神。后勤戰(zhàn)線各崗位的職員們?nèi)蝿谌卧梗谇趹⿷┑刈龊米约旱谋韭毠ぷ�，心甘情愿地為師生服�?wù)，為師生提供學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便，為學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期工作思路
展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)年，我們二小這個(gè)集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我們的主要工作思路如下，總括起來(lái)共十六個(gè)字：“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。
20xx年對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是最不平凡的一年，通�？诮逃龑W(xué)區(qū)管理體制的變化，xx二小教育集團(tuán)的成立，給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也是新的機(jī)遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn)，而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人，核心在于質(zhì)，我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實(shí)際的。第一，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體，科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅(jiān)持以人為本，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為本，育人應(yīng)以學(xué)生為本，而倡導(dǎo)師德規(guī)范，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證；第二，在當(dāng)前新課改的大背景下，加強(qiáng)教學(xué)研究，特別是在新課程理念強(qiáng)調(diào)“問(wèn)題即課題”的今天，倡導(dǎo)教研立校，倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要；第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量，但我們?cè)谶@里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀，我們關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
1、師德立身，我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，建立健全教師績(jī)效考核機(jī)制，為教師隊(duì)伍健康、迅速成長(zhǎng)護(hù)航。
首先，明確師德建設(shè)責(zé)任，提高使命意識(shí)。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，不斷提高教師的道德操守和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。促使每個(gè)教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，自覺(jué)遵守師德規(guī)范。其次，完善師德建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督力度。學(xué)校將加強(qiáng)師德評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，將師德考核與教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，建立系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷豐富教師的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，提高教師的人格魅力。再次，搭建師德建設(shè)平臺(tái)，提升師德形象。圍繞師德建設(shè)開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，通過(guò)搭建平臺(tái)，不斷挖掘潛力，整合師德建設(shè)的各種教育資源，強(qiáng)化師德形象，做社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
本學(xué)期起，我們將加大績(jī)效考核力度，拉開(kāi)績(jī)效工資的差距，加強(qiáng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度。具體做法如下：
（1）教學(xué)上，每月進(jìn)行一次月考，月考的考績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，整個(gè)集團(tuán)按學(xué)科分類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)前三名（獎(jiǎng)金為xx元），期中期末考法與學(xué)期績(jī)效工資掛鉤；
�。�2）德育上：每?jī)稍略u(píng)一批優(yōu)秀班主任（每校x名），給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品；
（3）每學(xué)期集團(tuán)內(nèi)評(píng)一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校，對(duì)管理德育及教學(xué)的校長(zhǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這些措施，為打造一支高效、能干、肯干的教師隊(duì)伍而不懈努力，為教師隊(duì)伍的健康、快速成長(zhǎng)護(hù)航。
2、教研立校，我們將大力倡導(dǎo)教學(xué)研究之風(fēng)，不斷成就教師自我，推廣多元?jiǎng)?chuàng)新型教學(xué)模式，努力完善學(xué)校特色建設(shè)。
加強(qiáng)教學(xué)研究，打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，對(duì)適應(yīng)新課改要求，保持教師隊(duì)伍永久的活力至關(guān)重要。其主要應(yīng)著力于以下兩個(gè)大的方面：一是對(duì)老師的尊重，在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng)；二是不斷地推出一批名師，成就教師自我。那么，如何加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)備課組的建設(shè)，實(shí)行重心下移。從教學(xué)層面上來(lái)說(shuō)，重心應(yīng)下移至備課組，從教育層面上來(lái)說(shuō)，重心應(yīng)下移至班主任。以備課組為基本單位，定期開(kāi)展集體備課，開(kāi)展校本教研，開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，在集團(tuán)內(nèi)開(kāi)展名師授課活動(dòng)。
3、質(zhì)量提升，我們追求全面的質(zhì)量觀，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開(kāi)科學(xué)有效的管理。本學(xué)期，我們將大力推行精細(xì)化管理，力求使學(xué)校的規(guī)章制度健全、完善、實(shí)用，力求體現(xiàn)以人為本的管理理念，使學(xué)校管理更加人性化、科學(xué)化。其要義是對(duì)工作實(shí)行項(xiàng)目化管理，首先針對(duì)項(xiàng)目制定詳細(xì)的工作方案，并做好相關(guān)籌備工作，然后按圖索驥，按計(jì)劃實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中隨時(shí)監(jiān)控，進(jìn)行跟蹤監(jiān)察，事情完畢要進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)價(jià)、提升。做得好的要大力推廣，形成經(jīng)驗(yàn)。
我們始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，并通過(guò)系列的德育活動(dòng)使之內(nèi)化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上特長(zhǎng)發(fā)展的精英，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。本學(xué)期我們通過(guò)管理擬達(dá)到以下目標(biāo)：一是培養(yǎng)一支師德優(yōu)良、能力高強(qiáng)、管理科學(xué)、工作扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；二是努力提高學(xué)生文明素養(yǎng)，學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%，日常行為規(guī)范率達(dá)98%以上，犯罪率為零；三是以培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、道德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強(qiáng)”的學(xué)生為目標(biāo)，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地開(kāi)展德育教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展、成長(zhǎng)；四是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)災(zāi)害性突發(fā)事故的應(yīng)急能力，力爭(zhēng)全期無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生；五是開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)全方位、高素質(zhì)的學(xué)生，彰顯特色；六是全面提升學(xué)生的考試成績(jī)。
4、不斷發(fā)展，我們堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境，著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是人的問(wèn)題；學(xué)校要科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是以人為本的問(wèn)題。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，關(guān)鍵是要切實(shí)做到辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標(biāo)要求，
一是著力提升學(xué)校品位，加快校園文化建設(shè)步伐。通�？诙〗逃瘓F(tuán)剛成立，就四處煥發(fā)著生機(jī)，彰顯自己鮮明的個(gè)性是二小集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)定位。
二是全面規(guī)范后勤工作，努力提高服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，兩者相輔相成，缺一不可。在遵循集團(tuán)總體工作思路的前提下，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，提升服務(wù)水平。
三是始終堅(jiān)持以人為本，切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)注集團(tuán)內(nèi)每一位教職工的健康成長(zhǎng)，關(guān)心每一位教職工的生活細(xì)節(jié)，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿(mǎn)足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感，真正做到事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為努力實(shí)現(xiàn)我們既定的工作目標(biāo)，我希望通�？诙〗逃瘓F(tuán)全體教職員工在新的學(xué)期里：
1、愛(ài)崗敬業(yè)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。
2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。全體教職工要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互敬互愛(ài)，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高育人本領(lǐng)，適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需要。
老師們，讓我們堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂揚(yáng)斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅(jiān)信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的xxx口二小教職員工的共同努力下，憑著我們只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的膽識(shí)魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定會(huì)譜寫(xiě)出xxx二小教育集團(tuán)更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿8
各位老師、同學(xué)們：
今天我們迎來(lái)了Xx中小學(xué)新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮和第xx個(gè)教師節(jié)，首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝！
這是一次綜合性的會(huì)議，這次會(huì)議，我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，先進(jìn)教育工作者，表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，在此我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們?cè)俳釉賲枺〉酶玫某煽?jī)。同時(shí)派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報(bào)告，在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，對(duì)長(zhǎng)期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠(chéng)的感謝，謝謝你們！
今天是教師節(jié)，我校教師來(lái)自四面八方。Xx中小學(xué)是印臺(tái)區(qū)教師精英薈萃的地方，他們有干教育事業(yè)的激情，師德高尚，具有很強(qiáng)的教學(xué)能力，是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，決心和我們一起拼搏奮斗，把Xx中小學(xué)打造成享譽(yù)社會(huì)的知名學(xué)校。他們以校為家，愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去，有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事，是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，為學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學(xué)校將不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)新人，提高教師的整體水平，讓我校名師云集，形成具有強(qiáng)大凝聚力的師資隊(duì)伍，為進(jìn)入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。
Xx中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)別嬌生慣養(yǎng)，自理能力較差的同學(xué)，必須盡快振作起來(lái)，克服自身的缺點(diǎn)和不足，努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊！同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。高年級(jí)同學(xué)一定要從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面禮讓于師弟師妹，給他們做好榜樣。同學(xué)們，人的潛能是巨大的，一個(gè)人要想不斷進(jìn)步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，干別人干不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來(lái)，你才更有可能走向成功。我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué)，注重學(xué)生全面平衡發(fā)展，我們要求，在我校就讀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要上的去，而且在身體素質(zhì)，思想品德，綜合能力等各方面都要強(qiáng)于其他學(xué)校的學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏進(jìn)取，不斷超越自己。
老師們，“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”，設(shè)立教師節(jié)，是黨和人民尊師重教的體現(xiàn)，也是對(duì)我們教師的期望和愛(ài)戴，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專(zhuān)家，不辜負(fù)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。同學(xué)們，要倍加珍惜在學(xué)校的時(shí)光，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存！
“一個(gè)成功的事業(yè)不是因?yàn)橐淮蠖炎龀傻氖露鴺?gòu)成的一個(gè)結(jié)果，而是因?yàn)橛兄蝗喝嗽诔粋�(gè)方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)�！崩蠋焸儯瑢W(xué)們，你們就是我校邁向成功的動(dòng)力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，成功一定屬于我們！
讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)Xx中小學(xué)美好明天！
謝謝大家！
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)上講話稿9
各位老師：
大家好！
按照縣教育局的總體安排，暑假期間要集體學(xué)習(xí)至少天時(shí)間，暑假事情比較多，學(xué)校安排天學(xué)習(xí)時(shí)間�；仡櫳蠈W(xué)年的工作，緊緊張張，忙忙碌碌，成績(jī)顯著。今年高考，一本線突破大關(guān)，達(dá)人，二本上線突破大關(guān)，達(dá)人，特別是分以上學(xué)生達(dá)到人，比去年增加近人，這些成績(jī)的取得，傾注了全體教師的辛勤汗水，受到了縣委縣政府及廣大人民群眾的認(rèn)可，贏得了大多數(shù)家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)�？吹匠煽�(jī)的同時(shí)，我們還要看到，今年高考中文科第一名又流失他校，理科第一名不夠突出，清華北大愿望仍未能實(shí)現(xiàn)，這些因素的存在，嚴(yán)重影響著我校聲譽(yù)，我們應(yīng)該直面這些不利因素，要在新的一學(xué)年里，勵(lì)精圖治，不斷革新，明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教學(xué)工作，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
一、突出一個(gè)主題
這一主題就是加快發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。這是全體全體老師的共識(shí)。加快發(fā)展，就是要加快教學(xué)質(zhì)量提高的速度;科學(xué)發(fā)展，就是要不斷提升教育教學(xué)管理水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們要樹(shù)立質(zhì)量立校的意識(shí)，每個(gè)人在自己的崗位上，要勤奮敬業(yè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，要在教學(xué)的備教改導(dǎo)查各個(gè)方面下功夫，樹(shù)立名師思想，通過(guò)自己的辛勤工作，造就名生，要讓學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)自己的教學(xué)水平與管理水平，感到十分滿(mǎn)意。新的學(xué)年里，只要有利于教學(xué)工作的做法，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議及意見(jiàn)，我們堅(jiān)決支持，堅(jiān)決采納。
二、明確兩個(gè)目標(biāo)
兩個(gè)目標(biāo)一是質(zhì)量，二是管理。新的學(xué)年，我們一定要唱響質(zhì)量目標(biāo)與管理目標(biāo)兩個(gè)主旋律。在質(zhì)量目標(biāo)方面，我們要明確兩個(gè)確保：一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破，打破年來(lái)，清華北大“零”的局面;二是確保明年高考二本線上突破人，一本線突破人，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)，我們?nèi)w教職工要振奮精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力，更要看到蘊(yùn)含的有利條件和大好機(jī)遇。奮力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“確保”，實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展史上的大跨越。
二、是管理目標(biāo)。
我們學(xué)校家大人多，管理環(huán)節(jié)多，難度大，各處室要制定詳實(shí)可行的制度，把各項(xiàng)管理內(nèi)容落到實(shí)處，在量化管理方面，要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，要與各人業(yè)績(jī)掛鉤，體現(xiàn)多勞多酬，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)暑假招生的精神，由“招生保衛(wèi)戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到“質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)”上來(lái)，每個(gè)人要以主人翁的姿態(tài)，投入到教育教學(xué)工作中去。班級(jí)管理與宿舍管理方面，要加大力度，多出點(diǎn)子，多出成效，管理是質(zhì)量的前提，沒(méi)有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量就很難保證，因此，我們要向管理要質(zhì)量，要向管理要效益。
三、努力破解三大難題
三大難題一是生源問(wèn)題，二是師資問(wèn)題，三是資金問(wèn)題。當(dāng)前在發(fā)展的道路上，我們面臨的困難不少，但這三個(gè)是最主要的。
生源問(wèn)題
①無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的存在，導(dǎo)致生源大戰(zhàn);
�、谖倚＝衲陝�(chuàng)造性地提出“全員參與，保住生源”的戰(zhàn)略思想，卓有成效;
�、圻@種招生形式還可能持續(xù)，直到我們每年有清華北大這些尖生學(xué)生產(chǎn)生，“名校效應(yīng)”真正形成，這種招生方式可能停止。
④毫不回避，我們?nèi)杂卸鄠�(gè)尖子生(前名學(xué)生)流失，對(duì)我們學(xué)校形成了一定的威脅，我們要將這些學(xué)生落實(shí)清楚。
師資問(wèn)題
隨著省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的創(chuàng)立，班級(jí)數(shù)量迅速擴(kuò)大，教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)我們有利的一點(diǎn)是，人事逐漸解凍，不少優(yōu)秀教師來(lái)我校任教。
資金問(wèn)題
經(jīng)過(guò)三年的校建，我們投資上千萬(wàn)元，貸款多萬(wàn)，現(xiàn)在尚有多萬(wàn)元的貸款，給我們形成了較大的壓力，但是這些困難是暫時(shí)的，隨著我校聲譽(yù)的不斷提高，生源的擴(kuò)大，省重點(diǎn)收費(fèi)的落實(shí)，寶亨集團(tuán)投資到位，教育局撥款在望，補(bǔ)習(xí)班規(guī)�；牟粩嘈纬桑Y金問(wèn)題會(huì)迎刃而解。
四、主攻四個(gè)重點(diǎn)
在新的一學(xué)年里，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中一定要突出四個(gè)重點(diǎn)，這四個(gè)重點(diǎn)是：
重點(diǎn)搞好常規(guī)教學(xué)工作。我校的優(yōu)勢(shì)在于常規(guī)教學(xué)，我們一定要把常規(guī)教學(xué)做大做強(qiáng)。
重點(diǎn)搞好年級(jí)建設(shè)。為了便于開(kāi)展教學(xué)工作，從今年起，我們?cè)O(shè)立年級(jí)組，確定了各年級(jí)組組長(zhǎng)，年級(jí)組的建設(shè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新課題，各年級(jí)組組長(zhǎng)要深入鉆研年級(jí)組管理內(nèi)容，制定明確目標(biāo)，明確管理思路，一定要使年級(jí)組發(fā)揮應(yīng)有的作用，促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)明年要有新的突破。
重點(diǎn)抓好教研教改工作。各學(xué)科教研組要深入鉆研學(xué)科內(nèi)容，明確教改課題，鼓勵(lì)老師，積極撰寫(xiě)論文，反映教改思想，突出教改成果。
重點(diǎn)抓好安全穩(wěn)定工作。安全是一個(gè)單位的頭等大事，安全事件在單位目標(biāo)管理年終考核中實(shí)行一票否決，我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，一定要抓好安全穩(wěn)定工作，各處室要明確自己所承擔(dān)的安全責(zé)任，落實(shí)安全管理計(jì)劃，防患于未然，決不能絲毫松懈，決不可有安全事故發(fā)生。
五、強(qiáng)化五項(xiàng)保障
制度建設(shè)保障。新的一學(xué)年，要健全各項(xiàng)管理制度，對(duì)舊的制度不完善的要補(bǔ)充，不適應(yīng)的要修改，并抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循。
后勤服務(wù)保障。要從調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的高度，搞好后勤服務(wù)工作，不論是各類(lèi)津貼的發(fā)放，兩灶的管理，教學(xué)環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想，保證廣大教職工享有充分的權(quán)利與利益。
輿論宣傳保障。酒香也怕巷子深，新的一學(xué)年里，我們要加大輿論宣傳力度，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分利用廣播電視報(bào)紙，對(duì)我們所開(kāi)展的大型活動(dòng)，所取得的突出成績(jī)，宣傳出去，獲得社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可。
作風(fēng)態(tài)度保障。不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是一線教師或者三處管理人員，在新的一學(xué)年里，都要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，保證有認(rèn)真良好的工作態(tài)度，不管做什么事情，都要做得最好，力爭(zhēng)上游。在工作中，不可存在出勤不出力，看似工作，實(shí)似磨洋工，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實(shí)際，調(diào)查情況，解決存在問(wèn)題，各班主任各老師要多下班級(jí)，看看學(xué)生在做什么，怎么做，要真正體現(xiàn)關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，不要只呆在辦公室，更不要上班時(shí)呆在房子做家務(wù)。
創(chuàng)新思路保障。全體同志要堅(jiān)決破除因循守舊，固步自封的落后觀念，不斷解放思想，更新觀念，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，以創(chuàng)新應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新破解難題，我們要著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展科學(xué)發(fā)展。
各位老師，社會(huì)把創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的重任交給了我們，我們一定要讓社會(huì)感到滿(mǎn)意。為了教育工作，我們要嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔，在新的學(xué)年里，工作要有新思路，發(fā)展要有新突破。要堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。我希望全體同志，能團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，自加壓力，負(fù)重前進(jìn)，振奮精神，再鼓干勁，扎實(shí)工作，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為早日實(shí)現(xiàn)使我�？缛肴珖�(guó)千所示范高中行列而奮斗！
最后預(yù)祝暑期學(xué)習(xí)會(huì)圓滿(mǎn)成功！