2024年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主持詞
學(xué)習(xí)雷鋒不尋常，不要刻意去奔忙，助人為樂(lè)傳佳話，舍己為人好榜樣，互敬互愛(ài)百花香，和諧美滿保安康，樂(lè)順福旺送吉祥！以下是小編為大家整理的2024年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主持詞（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2024年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主持詞1
何：三月，陽(yáng)光明媚。
徐：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇
葉：三月，春風(fēng)送暖
陳：三月，大地?fù)Q新顏
徐：那么，三月是什么日子呢?
陳葉何：三月當(dāng)然是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
徐：那么，我宣布，
合：“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
陳：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
徐：那么，就讓我們?nèi)鄟?lái)唱一唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》!
葉：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
何：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
葉：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《雷鋒的生平》
陳：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的故事《助人為樂(lè)的雷鋒》
何：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?請(qǐng)舉手回答(答案：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。)
葉：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
何：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，
徐：但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，
葉：閃耀在校園的每一個(gè)角落，
陳：閃回在我們的集體中。
何：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。
徐：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，你會(huì)怎么辦?先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。
徐：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢?下面請(qǐng)同學(xué)們討論。
何：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?(同學(xué)們討論回答)
葉：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
徐：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
徐：雷鋒是一支歌
從中國(guó)的幼兒園
唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校
撞擊著每個(gè)人的心靈
響徹世界每一個(gè)角落
何：二十二個(gè)春秋
一步一個(gè)腳印
走出一道人生的轍
唱出一派雄風(fēng)
一代精兵
唱出一種情操
一種品格
陳：螺絲釘精神不會(huì)生銹
葉：戰(zhàn)士的紅心不能變色
合：雷鋒是一支歌
既然加入這首進(jìn)行曲的行列
就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇
誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了
請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永不落
請(qǐng)全班再齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
徐：下面我們將采訪兩名同學(xué)，請(qǐng)他們談一談他們的感想。
可采訪以下一些問(wèn)題：
(1)雷鋒是怎樣一個(gè)人呢?你對(duì)他有多少了解?
(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的?
(3)你覺(jué)得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么?
(4)你今后要怎樣學(xué)習(xí)雷鋒?
(注:抽問(wèn)環(huán)節(jié)，主持人葉，何上臺(tái)，多抽幾個(gè))
葉：大家的回答太棒了，但是，僅僅回答正確是不夠的，大家一定不建議我再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題吧!
何：誰(shuí)知道文明用語(yǔ)10個(gè)字有哪些詞?(答案;您好，請(qǐng)，謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起)
(臨近結(jié)束，，主持人全部上臺(tái))
何：我們的班會(huì)快結(jié)束了
葉：但在結(jié)束之前，
徐：請(qǐng)聽(tīng)我們主持人朗誦
陳：《“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月倡導(dǎo)書(shū)》。
(主持人拿出倡導(dǎo)書(shū)，念)
(結(jié)束段)全部主持人上臺(tái)
葉：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功
陳：同學(xué)們都知道了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性
何：也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神
徐：在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。
陳：如果同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)有什么意見(jiàn)或建議的，請(qǐng)各位同學(xué)們將意見(jiàn)寫(xiě)在紙上，下課交給大隊(duì)委或班長(zhǎng)那里。
徐：各位同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布
合：“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!
2024年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主持詞2
(男)三月的春風(fēng)和煦溫暖，三月的鮮花格外絢爛!
(女)三月的歌聲激情飛揚(yáng)，三月的歌聲傳遍校園!
(男)今天，我們用歌聲踏尋崢嶸歲月，讓豪情與壯志交織的信仰再一次點(diǎn)燃
(女)今天，我們用歌聲翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，讓熱血與赤誠(chéng)譜寫(xiě)的詩(shī)篇在耳邊回蕩。
(男)今天，我們相聚在這里，用音樂(lè)，用歌聲，呼喚文明之花在校園內(nèi)灼灼盛開(kāi)!
(女)今天，我們相聚在這里，伴隨著優(yōu)美的旋律，讓我們掀起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的高潮!
(合)小水小學(xué)“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”歌唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
(男)平凡的.世界里，有你也有我，平凡的故事里有喜也有樂(lè)，平凡的生活里有風(fēng)也有雨。平凡的人群里傳唱著一首動(dòng)情的歌 。
(女)春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。童年就像 一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。
(合)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《春曉》。請(qǐng)二年級(jí)的小朋友做好準(zhǔn)備。
(男)下面有請(qǐng)?jiān)u委老師為一年級(jí)的小朋友打分
(女)在我們剛記事的時(shí)候，每一年的這個(gè)時(shí)候，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起，響徹整個(gè)祖國(guó)大地，回蕩在人們的心田。
(男)七色花象征著希望，七色光象征著快樂(lè)。
(合)下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《七色光》，請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備
(女)下面有請(qǐng)?jiān)u委老師打分
(男)父母的要求是我們的理想，祖國(guó)的號(hào)召是我們的方向，雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神讓我們奮發(fā)向上。
(女)當(dāng)日落的鐘聲輕輕敲響，呼喚的宏音便在真誠(chéng)回蕩，當(dāng)大地再次燃起希望的火光，我們，便把滿腔熾誠(chéng)插上歌聲的翅膀，在團(tuán)結(jié)的校園里幸福的流淌!
(男)請(qǐng)欣賞三年級(jí)合唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《團(tuán)結(jié)就是力量》。請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男)下面請(qǐng)?jiān)u委老師為三年級(jí)的同學(xué)打分
(女)黃河不能忘，長(zhǎng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng)。
(男)在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。
(女)下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)合唱《接過(guò)雷鋒的槍》和《讓我們蕩起雙槳》。請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男)請(qǐng)?jiān)u委老師打分
(男)雷鋒給了我們寬廣的胸懷和恢弘的氣魄;雷鋒給了我們活力的沖涌和雄心的激蕩;
(女)太陽(yáng)，多么神圣，跟我們帶來(lái)了七色的光彩，讓我們沐浴在陽(yáng)光下，靜靜地聆聽(tīng)這首美妙的七色光之歌，共建大家友誼的橋梁!
(合)下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《七色光之歌》，六年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備
(男)請(qǐng)?jiān)u委老師打分
(女)雷鋒叔叔個(gè)不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動(dòng)人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫(huà)，雷鋒精神是一首動(dòng)情的詩(shī)，雷鋒精神是一朵不敗的花。
(男)當(dāng)我們生活在物質(zhì)豐富的和平年代，怎能忘記革命先輩浴血廝殺的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期! 當(dāng)我們從天南海北走上工作崗位，又怎能忘記當(dāng)年毛委員和戰(zhàn)士同甘共苦!天天行軍作戰(zhàn)，吃野菜、南瓜、紅米飯的艱苦歲月!回想當(dāng)年毛委員和我們?cè)谝黄?
(合)請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
(女)請(qǐng)?jiān)u委老師打分
(男)優(yōu)美的歌聲，還在耳邊回蕩。
(女)歡騰的場(chǎng)景，還在振奮著我們的心靈!
(男)歌聲是我們歡快的語(yǔ)言，微笑是我們友誼的橋梁。
(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在三月的春風(fēng)里，讓我們的笑容盛開(kāi)在三月的鮮花中。
(合)小水小學(xué)“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”歌唱比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
2024年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主持詞3
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好，早上好！
甲：祖國(guó)大地的三月，和風(fēng)送暖，春光明媚。
乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值。
甲：3月里，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士。
乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。
合：他就是雷鋒。
甲：現(xiàn)在，我宣布，xxx學(xué)校xx班。
乙：學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。
乙：雷鋒，一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對(duì)雷鋒，又了解多少呢？
乙：讓我們一起聽(tīng)，雷鋒的簡(jiǎn)介。
甲：歡迎xxx同學(xué)！
甲：感謝這位同學(xué)精彩的介紹。
乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì)，那我可要考考你了！
甲：考什么？我奉陪��！
乙：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話呀？
甲：這...還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
乙：那么，下面我們歡迎xxx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。
——講雷鋒的故事——
甲：這次還真長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)！
乙：不錯(cuò)吧！
甲：現(xiàn)在啊，是21世紀(jì)，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！
乙：是啊，現(xiàn)在有很多人只想著貪圖小便宜。
甲：要是雷鋒還在，那該有多好�。�
客串者：（在臺(tái)下大喊）大家快看��！這兒有雷風(fēng)（鋒）！
甲：走！快去看看！
�。ㄐ∑贰独卒h就在我們身邊》）
甲：原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！
乙：不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，也有很多人是有雷鋒精神的！
甲：對(duì)！只要我們時(shí)時(shí)為他人著想，我們每個(gè)人都是雷鋒！
乙：說(shuō)的太好了！咦，那是什么東西？
甲：那是二胡�。�
乙：哇！我一定要聽(tīng)！
甲：成全你！請(qǐng)聽(tīng)《二胡表演》！
乙：真的是意猶未盡啊！
甲：有同感！
乙：不過(guò)，我記得好像名人們，都有一些格言�。�
甲：嗯，因該是。
乙：那雷鋒有沒(méi)有呢？
甲：當(dāng)然了！因?yàn)槿松叨鹊牟煌�，所以，普普通通的話也是名言，這回，我?guī)闳垙堃?jiàn)識(shí)！
乙：哦？那太好了！很是期待
甲：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫(xiě)出這樣的話，確實(shí)然人佩服！
甲：那可是了！
乙：可是哎，人家都說(shuō)，詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢？
甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的！請(qǐng)聽(tīng)《頌雷鋒詩(shī)歌朗誦》！
乙：聽(tīng)完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：還有意境更高的，你要不要試試？
乙：當(dāng)然了！
甲：好咧！請(qǐng)聽(tīng)《鋼琴獨(dú)奏》!
乙：真是讓我大開(kāi)眼界了！
甲：還有一個(gè)你沒(méi)看呢！
乙：什么呀？
甲：你看下面的同學(xué)們都等不及了！
乙：到底是什么呀?
甲：大合唱！《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
甲：記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”。
乙：對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
甲：它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
合：向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
甲：學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
2024年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主持詞4
主持1：敬愛(ài)的老師
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
主持1：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
主持2：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
主持1：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——雷鋒（全體同學(xué)齊說(shuō)）
主持2：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：水上小學(xué)第三周“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
一、主持人1：首先進(jìn)行的是升旗儀式：
1、全體立正，出旗
2、介紹光榮的`升旗手：擔(dān)任本周升旗手的是xxx。
3、升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他師生行注目禮。禮閉。
4、全體高唱國(guó)歌。（放音樂(lè)）
二、主持人2：呼校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)口號(hào)
我們的校風(fēng)是：上善若水厚德載物龍馬精神全面發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：善勤睿健
我們的學(xué)風(fēng)是：求善求真求知求健
全體學(xué)生稍息。
三、主持1：憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊(duì)候車(chē)，等等、等等…
主持2：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。
主持1：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
主持2：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上。
主持1：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì)一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
主持2：下面請(qǐng)大隊(duì)委宣讀“學(xué)雷鋒”倡議書(shū)。
主持1：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰(shuí)說(shuō)當(dāng)雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對(duì)身邊的小事多關(guān)心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
主持1：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢？
主持2：對(duì)！學(xué)雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
主持1：從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)，感恩他人做起。從關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物做起。
主持1：從保護(hù)大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
主持2：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事。
合：讓雷鋒精神的文明之花開(kāi)遍我們校園的每個(gè)角落。
水上小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結(jié)束。
請(qǐng)各中隊(duì)有秩序回教室。
2024年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主持詞5
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
乙：敬愛(ài)的老師們
合：大家好!
甲：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年的日子。
乙：雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
甲：神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。
乙：雷鋒精神已成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，今天我們相聚一堂!
甲：學(xué)習(xí)雷鋒，對(duì)待同志要像春天般的溫暖，在家養(yǎng)成孝敬父母，自主自理，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，把進(jìn)步的快樂(lè)帶給父母。
乙：學(xué)習(xí)雷鋒，對(duì)待工作要像夏天般的火熱。在校養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等好習(xí)慣，把成長(zhǎng)的快樂(lè)與大家分享。
甲：學(xué)習(xí)雷鋒，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對(duì)社會(huì)上的陋習(xí)堅(jiān)決掃除，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂(lè)等好習(xí)慣，做一個(gè)文明小天使，把溫馨的快樂(lè)獻(xiàn)給社會(huì)。
乙：學(xué)習(xí)雷鋒，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。發(fā)現(xiàn)捕殺野生動(dòng)物、違紀(jì)違法的現(xiàn)象，我們要立即向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，堅(jiān)決制止。養(yǎng)成熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)生命的好習(xí)慣，把和諧的快樂(lè)獻(xiàn)給人類的朋友。
合：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1、請(qǐng)欣賞六年級(jí)賀智梅演講的《讓雷鋒精神一代代相傳》。
2、雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)槲覀兊娜嗣駪涯罾卒h，我們的時(shí)代呼喚雷鋒，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的趙雪瑩的演講《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
3、雷鋒叔叔個(gè)不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動(dòng)人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫(huà)，雷鋒精神是一首動(dòng)情的詩(shī)，雷鋒精神是一朵不敗的花。請(qǐng)欣賞二年級(jí)佘愛(ài)龍演講的《雷鋒，我們的榜樣》。
4、雷鋒，你真的走了嗎?為什么你的精神還閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的集體中。雷鋒——時(shí)代的精英，你是世界東方一顆永遠(yuǎn)閃亮的星。請(qǐng)欣賞一年級(jí)張錦軒的演講《向雷鋒叔叔那樣做人》。
5、 黃河不能忘，長(zhǎng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾;青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光;今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng);請(qǐng)欣賞六年級(jí) 的曹穎 的演講《雷鋒精神永垂不朽》。
6、 雷鋒，他是美的光輝旗幟，驅(qū)逐一切丑的東西，指導(dǎo)我們走向美好天地;他是神圣的幸福使者，趕走人間的痛苦，引領(lǐng)我們品嘗甜蜜。時(shí)代贊譽(yù)雷鋒，時(shí)代需要雷鋒，時(shí)代呼喚雷鋒。請(qǐng)欣賞六年級(jí)董旭航的演講《學(xué)雷鋒從小事做起》。
7、 在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，延續(xù)著為國(guó)分憂的愛(ài)國(guó)精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時(shí)而生。請(qǐng)欣賞四年級(jí)馮小藝的演講《讓雷鋒精神一代代相傳》
8、 父母的要求是我們的理想，祖國(guó)的號(hào)召是我們的方向，雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神是讓我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。請(qǐng)欣賞五年級(jí)賀榮榮的演講《踐行雷鋒精神，從我做起》。
9、 在當(dāng)今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚(yáng)在億萬(wàn)人民的心中。請(qǐng)欣賞六年級(jí)宋圓圓的演講《雷鋒精神伴我成長(zhǎng)》
10、請(qǐng)欣賞四年級(jí)馮宇霞演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
11、“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”這是雷鋒的心聲，他就是浪花里的一滴水，凈化著我們每個(gè)人的心靈，請(qǐng)欣賞六年級(jí)郭園園帶來(lái)的《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》，掌聲有請(qǐng)。
12、請(qǐng)欣賞一年級(jí)白如玉演講的《給雷鋒叔叔的詩(shī)》。
13、請(qǐng)欣賞三年級(jí)白佳敏演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
14、雷鋒，他是真的播種者，拔出假的雜草荊棘，把真理播在我們心中。他是善的忠臣信使，消除一切惡的劣跡，把圣潔的感情傳遞。請(qǐng)欣賞五年級(jí)韓陳菲的演講《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
15、雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑，雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)欣賞二年級(jí)劉佳豪的演講《懷念雷鋒》。
16、請(qǐng)欣賞六年級(jí)趙雪茹演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
17、請(qǐng)欣賞六年級(jí)霍佳悅演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
18、有一個(gè)人，沐浴風(fēng)霜雪雨雪，服務(wù)春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣，愛(ài)在南北西東;有一個(gè)人，傾注熱血真情，融入真善美中，他就是雷鋒。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的郭旭演講《我身邊的雷鋒》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
乙：相信吧：雷鋒能給我們以充實(shí)的勇氣和無(wú)窮的力量。
甲：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。
乙：雷鋒能給我們以堅(jiān)定的信念和閃光的思想。
甲：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。
乙：雷鋒能給我們以心靈的明凈和奉獻(xiàn)的熱腸。
甲：雷鋒能給我們以熱血的沸騰和激情的燃燒。
乙：雷鋒能給我們以執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的開(kāi)創(chuàng)。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽到此結(jié)束。
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