學(xué)校推普周工作總結(jié)
語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,推廣普及普通話是各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。下面小編為大家?guī)韺W(xué)校推普周工作總結(jié)(精選19篇)給大家參考!
學(xué)校推普周工作總結(jié)1
做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此,我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,尤其是頒布《國(guó)家通用語言文字法》以來,我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去,推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。現(xiàn)將我!巴破罩堋被顒(dòng)工作情況總結(jié)如下:
一、制定了具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳橫幅。在學(xué)校懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。進(jìn)行了主題為我們的校園語言的國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動(dòng)安排。
二、開展形式多樣的推普活動(dòng)
1、進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。我校教務(wù)處、大隊(duì)部共同組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,今年的板報(bào)設(shè)計(jì)比賽全校共評(píng)出板報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)1名,二等2名,三等獎(jiǎng)3名。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)。利用推普周的班會(huì)時(shí)間,學(xué)校三到六年級(jí)以班級(jí)為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì),學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向高潮。
3、開展普及普通話活動(dòng),提高師生語言文字水平。
。1)、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開展普通話培訓(xùn),語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。
。2)、全體教師上課都做到了堅(jiān)持講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)了全校推普活動(dòng)的開展。
小學(xué)第十四屆推普宣傳周工作總結(jié)
。3)、開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話,以帶動(dòng)家庭、社區(qū)成員講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)語言文字規(guī)范化。
1、教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。
2、教師上課都能做到使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。
3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,每位老師上好每周一節(jié)的寫字課,將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來。
4、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng),學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字,個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字,周月評(píng)選出了校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
四、存在問題:
雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績(jī),但我們也清楚地看到自己的不足:如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重,普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話,但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外,師生的評(píng)優(yōu)制度中對(duì)語言文字工作情況還須重視。個(gè)別學(xué)生還有些錯(cuò)別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。
總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)校推普周工作總結(jié)2
今年的9月10日至16日是第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,為增強(qiáng)全校師生大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家語言文字的意識(shí),xx小學(xué)開展了豐富多彩的“推普周”系列活動(dòng)?偨Y(jié)如下:
大力宣傳,營(yíng)造推普氛圍
活動(dòng)前期,學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等大力宣傳,“請(qǐng)說普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場(chǎng)所,努力營(yíng)造校園內(nèi)“推普”的氛圍。
9月10日上午,學(xué)校舉行了“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”推普周啟動(dòng)儀式。大隊(duì)輔導(dǎo)員王麗丹老師作了宣傳動(dòng)員,激勵(lì)全校師生自覺使用普通話和寫規(guī)范字,號(hào)召大家積極參與到推普周活動(dòng)中。
實(shí)施監(jiān)督,發(fā)揮示范作用
為充分發(fā)揮推普引領(lǐng)示范作用,學(xué)校成立了教師推普示范崗。大隊(duì)部選拔了一批普通話優(yōu)秀的學(xué)生,設(shè)立了“普通話監(jiān)督員”和“推普宣傳員”。
推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)反映情況,對(duì)各班的推普活動(dòng)給予評(píng)定。大隊(duì)部還將開展“推普小明星”評(píng)比活動(dòng),優(yōu)秀推普員期末將受到表彰。
社會(huì)實(shí)踐,強(qiáng)化推普成效
9月11日中午,大隊(duì)部組織學(xué)生開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)校園各處進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
推普周活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、推普參與意識(shí)和熱愛祖國(guó)語言文字的感情。學(xué)校將以此為契機(jī)形成推普周長(zhǎng)效機(jī)制,時(shí)時(shí)講普通話,處處寫規(guī)范字,努力營(yíng)造良好的規(guī)范用語氛圍。
學(xué)校推普周工作總結(jié)3
20xx年xx月xx日至xx日為第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,根據(jù)競(jìng)秀區(qū)語委辦通知精神,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面貫徹國(guó)家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,提升國(guó)民語言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,結(jié)合我校實(shí)際情況,注重與學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作、日常推普宣傳、語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,積極開展了推普宣傳活動(dòng),F(xiàn)將我校本屆推普周活動(dòng)總結(jié)如下:
1、我校在周一升旗儀式上進(jìn)行國(guó)旗下講話,以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,全面啟動(dòng)推普周宣傳活動(dòng)。
2、我校在校園醒目位置張貼推普宣傳畫,提高師生對(duì)語言文字工作的知曉度。
3、我校校設(shè)立推普周宣傳活動(dòng)點(diǎn),組織教師和學(xué)生開展推普咨詢服務(wù),組織學(xué)生在學(xué)校門口向?qū)W生家長(zhǎng)、群眾發(fā)放有關(guān)說好普通話、用好規(guī)范字的宣傳單,向廣大群眾宣傳講普通話、講好普通話的重要性,提高人們講普通話的意識(shí)。將推普活動(dòng)向家長(zhǎng)、向社會(huì)延伸,使更多的干部群眾認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型,構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文明城市等方面的重要意義。
4、我校在學(xué)校紫藤書社懸掛推普宣傳條幅,開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,推廣普通話和推行規(guī)范漢字。
5、組織學(xué)生開展“啄木鳥”行動(dòng),組織學(xué)生對(duì)校園用字進(jìn)行了一次全面清查,糾正不規(guī)范用字。
6、各班利用黑板報(bào)和手抄報(bào),進(jìn)行推普宣傳。
7、各班召開班隊(duì)會(huì),進(jìn)行推普宣傳。
總之,我校語言文字工作在崔校長(zhǎng)的關(guān)心支持下,學(xué)校各部門齊心協(xié)力,使我校推普周活動(dòng)取得了圓滿成功。我校將以每次推普周為契機(jī),繼續(xù)通過各種形式的活動(dòng),推動(dòng)語言文字工作向縱深發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我校語言文字工作的創(chuàng)新,續(xù)寫我校語言文字工作新的篇章,為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校推普周工作總結(jié)4
加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
在宣傳周期間,我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
在活動(dòng)期間,我校根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,組織學(xué)生進(jìn)行“講普通話、寫規(guī)范字”板報(bào)活動(dòng),“普通話是我們的校園語言”主題隊(duì)會(huì)以及詩(shī)文朗讀比賽、書法比賽等活動(dòng)。積極宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的“推普”高潮。
利用推普時(shí)機(jī),進(jìn)行大力宣傳
全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此,我校積極組織師生走進(jìn)村莊,做宣傳,搞活動(dòng),向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。如通過在校內(nèi)外書寫“國(guó)家推廣普通話,推行規(guī)范字”,“普通話是校園語言”,“普及普通話,從孩子抓起”,“說好普通話,方便你我他”等標(biāo)語,創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí),形成了在公共交際場(chǎng)合說普通話的良好風(fēng)氣。
走進(jìn)課堂,會(huì)說會(huì)講
為了使普通話在我校扎根,避免“活動(dòng)來推普熱,活動(dòng)過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度,如促使各班利用班會(huì)、周會(huì)等集體活動(dòng),深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話,在課堂教學(xué)中必須使用普通話等,經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚,推普成果日漸豐富。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生、家長(zhǎng)的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動(dòng),使我們師生及家長(zhǎng)意識(shí)到了說普通話的重要性,初步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,為構(gòu)建和諧社會(huì)打好了基礎(chǔ)。
學(xué)校推普周工作總結(jié)5
我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第十二屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)的通知》(惠陽語字[2011]1號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,于9月13日至19日期間,認(rèn)真開展了推廣普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)。主要做法是“開好一個(gè)會(huì),落實(shí)兩個(gè)三”,具體情況如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件,要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動(dòng)專項(xiàng)工作會(huì)議。明確要求,各校都能把“推普”活動(dòng)與迎接中華人民共和國(guó)成立60周年活動(dòng)結(jié)合起來,以“熱愛祖國(guó)語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”為活動(dòng)主題。
二、主要做法
。ㄒ唬╅_好“推普周”工作會(huì)。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下,廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳了《國(guó)家通用語言文字法》,并能把學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識(shí),學(xué)習(xí)語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
。ǘ┡e辦了三項(xiàng)賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。三是教師“為人師表”書法比賽。
(三)開展了三項(xiàng)活動(dòng)。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品:《小鳥,你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動(dòng)。三是開展“啄木鳥”活動(dòng)。組織學(xué)生上街、進(jìn)村查找門店、招牌用字情況,并進(jìn)社區(qū)宣傳推廣普通話。
通過本次“推普周”活動(dòng),進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效,讓更多的師生講好普通話,寫好規(guī)范字。
學(xué)校推普周工作總結(jié)6
為期一周的全國(guó)第xx屆推普周活動(dòng)落下了帷幕,在這豐富多彩的一周中,我校遵循推廣普通話為學(xué),F(xiàn)代化教育服務(wù),為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù),為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨,在本屆推普周宣傳口號(hào)“提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,我們開展了一系列的活動(dòng),為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦,并取得了良好的效果。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序
在接到推普周活動(dòng)通知之后,學(xué)校首先成立了推普小組,由校語言文字專管員制定推普周活動(dòng)方案,并在行政例會(huì)中討論通過,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際進(jìn)行了合理的人員分工。升旗儀式上,語言文字專管員向全體師生作推普周活動(dòng)的宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。與此同時(shí),我們還重新調(diào)整、完善了推普員和語言文字檢測(cè)員隊(duì)伍,鼓勵(lì)他們班級(jí)、學(xué)校推普活動(dòng)中發(fā)揮積極的作用,形成濃濃的說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。
二、重視校園環(huán)境布置,渲染推普活動(dòng)氣氛
我校廣泛張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識(shí)深入到每一位教職工的心里,通過標(biāo)語,營(yíng)造良好的推普氛圍。同時(shí),在校門口拉出印有推普周主題的橫幅,以此讓更多的家長(zhǎng)了解這一活動(dòng),提倡全社會(huì)都講普通話的風(fēng)氣。同時(shí),我們還利用學(xué)校的電子屏,滾動(dòng)播放“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”、“正確使用祖國(guó)的語言文字,大力推廣普通話”等宣傳標(biāo)語,向路人和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
三、活動(dòng)開展有聲有色,學(xué)生參與熱情高漲
結(jié)合本次推普周活動(dòng),我們要求中高年級(jí)以小隊(duì)為單位,低年級(jí)以班級(jí)為單位,組織一次“啄木鳥行動(dòng)”,糾正不規(guī)范用字(繁體字、錯(cuò)別字及中英文使用不規(guī)范等),并做好記錄,有的小隊(duì)還在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下上街開展宣傳活動(dòng)。學(xué)生們參與活動(dòng)的過程也是一次自我提高的過程。另外,班主任利用周三行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)課的時(shí)間,向?qū)W生作一次推廣普通話專題教育,向他們宣講語言文字的相關(guān)知識(shí)。同時(shí),我們還結(jié)合“中秋節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日,召開一次以“吟誦經(jīng)典詩(shī)詞,歡慶中秋佳節(jié)”為主題的詩(shī)文誦讀會(huì),學(xué)生們?cè)谠?shī)詞的吟誦中感悟語言的魅力。
本次活動(dòng)獲得了很大成功,這與全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教育教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)本著“崇德敏智”的育人目標(biāo),做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處,使校語言文字工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)校推普周工作總結(jié)7
根據(jù)《教育部等部門關(guān)于開展第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及區(qū)教育局下達(dá)的相關(guān)精神,我校圍繞“提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng),使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來,取得了良好的效果,F(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,安排合理有序
推普活動(dòng)年年開展,為了避免師生們?cè)谒枷肷袭a(chǎn)生倦怠,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校黨委書記、校長(zhǎng)親自過問,校團(tuán)委及有關(guān)處室具體承辦,學(xué)校組織成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人,具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展。
為確保我校推普周活動(dòng)有序開展,政教處、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況,制定了《武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》,明確了推普周活動(dòng)的主題、時(shí)間、內(nèi)容及具體要求。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備中——學(xué)習(xí)推普精神,營(yíng)造推普氛圍
1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅,“普通話與素質(zhì)同在,與形象同伴,與文明同行”,將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來,引起廣大師生的重視。
2、學(xué)校廣播站召開一次推普專題廣播員會(huì)議,商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會(huì)議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄,發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢(shì),如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國(guó)家語言文字法》,通過校園廣播站深化本次推普周的主題。
3、召集各班團(tuán)支書開推普會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神,再由團(tuán)支書將精神傳達(dá)到每個(gè)班每個(gè)學(xué)生。同時(shí)召開班主任會(huì)議,大力宣傳《語言文字法》,以期在班主任與團(tuán)支書的帶動(dòng)下,形成以班級(jí)為單位的推普熱。
三、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)——豐富多彩,注重實(shí)效
1.“國(guó)旗下講話”
活動(dòng)期間,在學(xué)校升國(guó)旗儀式上,學(xué)生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話,以飽滿的熱情向全校師生交流自己對(duì)學(xué)校普通話的認(rèn)識(shí),并以誠(chéng)摯的語言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,人人參與,堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字,營(yíng)造良好的校園語言文化氛圍。
2、“不規(guī)范用字糾察隊(duì)”
在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊(duì),對(duì)校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯(cuò),并填寫相關(guān)表格,匯總情況。檢查結(jié)果顯示,用字方面,校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語、名言警句、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字。學(xué)生作業(yè)中的簡(jiǎn)化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見,寫錯(cuò)別字的情況相對(duì)較多,教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面,課堂上師生基本都用普通話交流,課余時(shí)間,個(gè)別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后,學(xué)生和老師們都及時(shí)改正過來,并表示今后會(huì)更加注意用字用語的規(guī)范。
3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會(huì)”
以班級(jí)為單位,在高一、二年級(jí)范圍內(nèi)開展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng);顒(dòng)開展之前,由各班班主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人給出詳細(xì)的主題班會(huì)教案,包括主題、活動(dòng)流程、要達(dá)到的效果等等,經(jīng)過政教處、團(tuán)委學(xué)審定后,活動(dòng)于24日第八節(jié)課在各班展開。由于準(zhǔn)備工作做得充分,大部分班級(jí)由學(xué)生自己主持,學(xué)生積極參與,氣氛熱烈,效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,高一年級(jí)六班、四班、七班分別獲得一、二、三名,高二年級(jí)的前三名分別由九班、三班、四班獲得。
4、“手抄報(bào)比賽”
在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng),各班由團(tuán)支部書記和宣傳委員負(fù)責(zé),每班至少交2幅作品,優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動(dòng)一共收到學(xué)生精心制作的手抄報(bào)79份,大部分手抄報(bào)字跡工整,內(nèi)容切題,且配有圖片和剪貼畫,反映出學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視,其中有十多張制作精美,被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽。
5、“黑板報(bào)考評(píng)”
為使推普活動(dòng)全面深入地開展起來,在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報(bào)評(píng)比,將規(guī)范漢字納入評(píng)比范圍。
四、活動(dòng)效果
以上推普活動(dòng)我校師生一起參與,對(duì)教師來說是提高普通話水平的好機(jī)會(huì),也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)學(xué)生而言,他們?cè)谠?shī)歌朗誦過程中鍛煉了自己的膽量,展現(xiàn)了個(gè)人的魅力;在制作手抄報(bào)的過程中,表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長(zhǎng),推普同樣給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會(huì)。因此,在本屆推普周活動(dòng)中,我校師生都有收獲,更重要的是通過本次推普周活動(dòng)的開展,我校師生用語、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。
當(dāng)然推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,不是通過搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問題的,而是我們每一名師生都要從自身做起,無論課上課下、校內(nèi)校外,人人說好用好普通話,養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣,只有這樣,才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”為目標(biāo),持之以恒地開展好這項(xiàng)工作,不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平。
學(xué)校推普周工作總結(jié)8
今年的全國(guó)推普宣傳周,我校結(jié)合自身實(shí)際情況,開展了豐富多彩的推普活動(dòng),使我校的語言文字工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任分工到人。
為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)xx任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)推普周工作指揮;教導(dǎo)主任xx為副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)推普周工作總策劃;教導(dǎo)主任和少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)方案的制定,具體負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的開展。
二、加大宣傳力度,營(yíng)造推普氛圍。
1、自9月13日開始,學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼了第xx屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,進(jìn)行積極有效的宣傳,在校園內(nèi)張貼宣傳口號(hào),并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅,擴(kuò)大推普周的宣傳力度。
2、學(xué)校利用9月13日周一國(guó)旗下講話時(shí)間,對(duì)全體師生進(jìn)行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)了師生“誦讀經(jīng)典、愛我中華”的感情,提高了師生對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。同時(shí),向全體師生傳達(dá)了我校本屆推普周活動(dòng)方案,激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí),使全校師生積極參與到了推普周活動(dòng)中來。
3、號(hào)召全校師生及家長(zhǎng)堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字,使普及走向深入。
三、積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),提高了推普周活動(dòng)的實(shí)效性。
1、大隊(duì)部組織以班為單位成立了“規(guī)范用字”檢查小組。各小組自查班級(jí),學(xué)校的用字規(guī)范化情況。然后走出校園,走向社會(huì),開展調(diào)查活動(dòng),并將調(diào)查情況進(jìn)行了小結(jié),提出改進(jìn)措施向有關(guān)部門進(jìn)行了反映;顒(dòng)結(jié)束后,根據(jù)活動(dòng)情況學(xué)校大隊(duì)部評(píng)選了兩支“最佳啄木鳥小分隊(duì)”,旨在提高學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)和能力。
2、在推普周期間,每個(gè)班以“誦讀經(jīng)典、愛我中華”為主題辦了一期黑板報(bào)。周三在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了評(píng)比,共評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。并組織老師對(duì)辦得好的黑板報(bào)、手抄報(bào)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和推廣。
3、學(xué)校組織全體教師召開了推普座談會(huì),會(huì)上xx校長(zhǎng)對(duì)老師們進(jìn)行了普通話知識(shí)講座,切實(shí)提高了全體教師對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。
4、大隊(duì)部組織專人在推普期間加大了對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,及時(shí)通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況,另外,學(xué)校還將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,通過“寫”、“誦”、“宣”、“評(píng)”、“查”等方式,推普周活動(dòng)圓滿地取得了成功!罢f準(zhǔn)普通話,寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根,普通話也就理所當(dāng)然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,經(jīng)常性地開展一些有益的活動(dòng),使學(xué)校推普工作走上長(zhǎng)期、有效的途徑。
學(xué)校推普周工作總結(jié)9
20xx年9月15日至21日是第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步提高我校語言文字的整體水平,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),我校結(jié)合實(shí)際情況和當(dāng)前形勢(shì),開展了一系列活動(dòng),取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。
2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,結(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,制定工作計(jì)劃,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。為了使我校普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行全員推普總動(dòng)員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛國(guó)主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議,號(hào)召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學(xué)校利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國(guó)家通用語言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí),增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識(shí),通過不同的媒體、不同的宣傳方式,營(yíng)造濃厚的推普氛圍,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如5、6年級(jí)各班出一期黑板報(bào)并舉行手抄報(bào)比賽。3、4年級(jí)組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì),舉行硬筆書法比賽。1、2年級(jí)進(jìn)行古詩(shī)誦讀比賽,評(píng)選“誦讀之星”等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場(chǎng)所,對(duì)公共場(chǎng)合使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò),增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識(shí)。
7、積累資料檔案,做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來,在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話,教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問題及措施:
1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識(shí),激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭(zhēng)我校的語言文字工作再上新臺(tái)階。
學(xué)校推普周工作總結(jié)10
我校在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,全體師生的努力下,本著務(wù)實(shí)的精神,開展了豐富多彩的活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地做好了第xx屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng),取得了很好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國(guó)家通用語言文字的主導(dǎo)作用,促進(jìn)社會(huì)語言生活和諧健康,為提升國(guó)民語言文字應(yīng)用能力、提高國(guó)家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。
二、宣傳主題
提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
三、活動(dòng)日期:xx月11日至17日
四、活動(dòng)安排
1、我校利用升旗儀式,舉行了一次推普宣傳周活動(dòng)的開幕式,加強(qiáng)推普宣傳。
2、布置校園環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍。在宣傳欄的醒目位置張貼了宣傳海報(bào),并在主教學(xué)樓的樓道、辦公室以及校園其他主要的公共場(chǎng)所設(shè)立與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌、橫幅等,強(qiáng)化宣傳氛圍。
3、開展“啄木鳥”行動(dòng)。聘請(qǐng)學(xué)生建立“啄木鳥”檢字隊(duì),每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任推普員,進(jìn)行推普活動(dòng)。在校內(nèi)檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,檢查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。并利用課余時(shí)間上街宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》和《xx市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法〉辦法》。
4、在全校范圍內(nèi)開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”,70余名學(xué)生參加了本次比賽,經(jīng)評(píng)委老師評(píng)定,分別評(píng)出六七年級(jí)組的譚丹妮、八、九年級(jí)組的許嘉清等16為同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
5、繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“20xx年中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”,引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,加強(qiáng)文學(xué)積淀,品味中國(guó)傳統(tǒng)文化之精髓,感悟國(guó)家通用語言文字的魅力。
學(xué)校推普周工作總結(jié)11
20xx年9月是第十八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)區(qū)、署語委辦的工作指示精神,通過組織開展形式多樣的宣傳活動(dòng),宣傳《國(guó)家通用語言文字法》,在學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生了廣泛影響,在增強(qiáng)全校師生語言文字規(guī)范意識(shí)方面發(fā)揮了積極作用。 本屆推普周我校繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語言文字法》,進(jìn)一步加強(qiáng)師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普的參與意識(shí),在全校形成公共場(chǎng)合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣,秉承了我校推普工作的改革與發(fā)展的工作宗旨,結(jié)合語文教學(xué)德育工作和校園文化建設(shè),以推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀行動(dòng)深入開展為載體,圍繞推廣普通話、共筑中國(guó)夢(mèng)的宣傳活動(dòng)主題,開展了豐富多彩而富有實(shí)效的活動(dòng)。
一、做好輿論宣傳動(dòng)員,營(yíng)造良好的校園語言文化環(huán)境
1.校長(zhǎng)召集組織學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)宣傳、貫徹區(qū)語委辦關(guān)于組織開展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的有關(guān)文件精神,把推普與校園的文明聯(lián)系起來。進(jìn)一步明確主題,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
2.在校園內(nèi)懸掛推廣普通話、圓夢(mèng)你我他宣傳橫幅。
3.電子屏幕滾動(dòng)宣傳推普口號(hào)、推普主題、推普的意義和作用等。
4.繼續(xù)細(xì)化校園語言文字網(wǎng)頁,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
5. 學(xué)校各班黑板報(bào)進(jìn)行更新,以推普宣傳口號(hào)為主(每年級(jí)一條)。
6. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作了第18屆推普周的活動(dòng)宣傳國(guó)旗下講話。
7.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播安排了推普專題廣播,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行推普動(dòng)員。
8.學(xué)校每日一拼每天更換內(nèi)容,以推普周宣傳口號(hào)為主,讓學(xué)生在每天的誦讀中逐步提高拼音能力,同時(shí)也進(jìn)行推普宣傳。
9.各班更新推普角內(nèi)容,利用班級(jí)推普角宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí),第四周學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
10.召開了五位年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議,商議布置各年級(jí)推普周活動(dòng)。
11.召開了兩次推普員會(huì)議,及時(shí)布置與反饋工作,發(fā)揮學(xué)校推普員的作用,加強(qiáng)宣傳力度。
二、發(fā)揮好語文教學(xué)主渠道的作用,做好學(xué)科整合工作
1.語文課發(fā)揮主渠道的作用,堅(jiān)持開展課堂上的朗誦訓(xùn)練,正音正字的訓(xùn)練及正確規(guī)范的書寫訓(xùn)練,做好語文課程與語言文字的整合工作,樹立語文課是推廣普通話、寫規(guī)范字的主陣地意識(shí)。
2.要求各班結(jié)合語文課教學(xué),開展相關(guān)的語言文字訓(xùn)練,如:兒歌誦讀比賽、古詩(shī)誦讀比賽、成語接龍比賽和紅色經(jīng)典誦讀等,提倡學(xué)生說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫規(guī)范漢字,樹立規(guī)范使用國(guó)家通用語言的意識(shí),提高國(guó)家通用文字應(yīng)用水平。這樣,既把語文教學(xué)工作做實(shí)了,又不額外增加師生的負(fù)擔(dān),效果良好。
3.學(xué)校課程發(fā)展處加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)環(huán)節(jié)的流程管理及質(zhì)量監(jiān)控。
三、開展了形式多樣的推普活動(dòng),進(jìn)一步提高全校師生的推普意識(shí)和參與推普工作的自覺性 1.學(xué)校黨支部結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí),組織全校教職員工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》并進(jìn)行語言文字知識(shí)練習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的語言規(guī)范意識(shí)。
學(xué)校推普周工作總結(jié)12
20xx年9月11日至17日是全國(guó)“第二十屆推廣普通話宣傳周”,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動(dòng)中,我們緊緊圍繞“熱愛祖國(guó)語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的主題,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,對(duì)本園的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排,周密部署,認(rèn)真實(shí)施。具體說來,我們主要做了以下工作:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
在宣傳周期間,我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),通過學(xué)習(xí),使教師對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
二、做好宣傳工作
在幼兒園醒目位置懸掛“學(xué)好說好普通話,方便文明又高雅”和“說好普通話,方便你我他”的宣傳橫幅,又在園內(nèi)設(shè)了許多永久性的宣傳標(biāo)牌,還專門設(shè)計(jì)了推普周專題櫥窗。各班張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等,利用幼兒園網(wǎng)站、“萌芽”園報(bào)、家長(zhǎng)園地等多種形式,開展宣傳活動(dòng)。使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
三、開展系列活動(dòng)
(一)帶班教師為幼兒樹立了良好的榜樣。在一日活動(dòng)中,堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒多說普通話,幼兒園充滿了濃郁的語言氛圍。
(二)組織全體教師在全園開展規(guī)范用字的集中整治活動(dòng)。
幼兒園組織全體教師在園內(nèi)開展規(guī)范用字的集中整治活動(dòng),找出不規(guī)范的字及標(biāo)點(diǎn),并及時(shí)整改到位。
此外,在本次宣傳周中,各班都設(shè)置了圖書角和語言區(qū),不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,使幼兒對(duì)閱讀圖書感興趣,并樂意講述圖書的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。我園結(jié)合不同年齡階段的孩子的發(fā)展特點(diǎn),開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)。
大班:開展兒歌、詩(shī)歌、古詩(shī)朗誦,及講故事表演等活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)孩子講好普通話的意識(shí)和積極性。
中班:開展了“我與爸爸媽媽說普通話”活動(dòng)。要求幼兒在家與父母在日常生活中使用普通話交流,逐步形成良好的語言環(huán)境。
小班和小小班:小班和小小班的孩子入園時(shí)間不長(zhǎng),有的不僅不會(huì)說普通話,甚至有的孩子還聽不懂普通話,因此,我們利用晨鍛或戶外游戲的時(shí)間,每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動(dòng),讓中大班的孩子和我們小班的孩子說說話或講講故事,激發(fā)了幼兒學(xué)說普通話的興趣。
通過此項(xiàng)活動(dòng),廣大師幼對(duì)普通話推廣有了深刻的認(rèn)識(shí),要想做好工作必須說好普通話,寫好用好規(guī)范漢字。推廣普通話不是一朝一夕的事,也不是通過搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問題的,而是我們都要從自身做起,無論園內(nèi)園外,人人說好用好普通話,養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣,只有這樣,才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)老師、幼兒、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
學(xué)校推普周工作總結(jié)13
時(shí)代發(fā)展到今天,對(duì)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高的.要求,推廣使用普通話,規(guī)范社會(huì)用字,日趨顯得迫切而重要。為搞好第十二屆推普周工作,根據(jù)上級(jí)通知要求,我校認(rèn)真組織全校師生認(rèn)真開展了各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)工作總結(jié)如下:
一、 建立完善的組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校十分重視推普工作,有健全的組織機(jī)構(gòu),有明確的責(zé)任人,網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用,學(xué)校成立普及普通話領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)張少華同志擔(dān)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任朱麗琴同志主持日常推普工作,語文教為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,各班設(shè)立推普小組長(zhǎng),推普監(jiān)督員。
二、制定具體的推普制度
根據(jù)上級(jí)關(guān)于推普工作要求,我們制定了《光德鎮(zhèn)下漳小學(xué)講普通話普通話寫規(guī)范字5年規(guī)劃》,明確目標(biāo),制定措施,健全制度,把學(xué)校的推普工作納入制度化,規(guī)范化的軌道上來。主要是:
(1)領(lǐng)導(dǎo)帶頭使用普通話,語文教師是推普的骨干,要求在教學(xué)中不但使用普通話,而且要有普通話口語水平。
(2)把使用普通話進(jìn)行教學(xué)列為合格教師的條件之一,是評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、評(píng)選先進(jìn)教師、先進(jìn)教研組的條件之一。也是評(píng)估教師業(yè)務(wù)能力和評(píng)定語文教師職務(wù)的一項(xiàng)依據(jù).
(3)把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比內(nèi)容,把在校園使用普通話作為學(xué)生行為規(guī)范評(píng)定中的一項(xiàng)要求,也是文明班評(píng)比的條件之一,把按要求掌握和使用普通話作為評(píng)定三好學(xué)生的條件之一。
我們還健全檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)制度,定期召開各班普通話監(jiān)督員會(huì)議,檢查各班普及普通話的情況。在教師中開展普通話競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)教師中推普的積極分子給予獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期評(píng)比學(xué)生推普積極分子和先進(jìn)班集體。
三、 創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境
及時(shí)向全體師生傳達(dá)上級(jí)有關(guān)推廣普通話的通知和指示,提高師生的認(rèn)識(shí)水平。在校會(huì)上宣傳推普的重大意義。各班出版?O(shè)立推普角,宣傳推廣普通話,用好簡(jiǎn)化字,消滅錯(cuò)別字,以學(xué)校的櫥窗、墻報(bào),標(biāo)語為陣地,使之成為正確的語言文字的樣板,學(xué)校校園網(wǎng)設(shè)推普專欄,從而創(chuàng)設(shè)良好的推廣普通話的校園氛圍,使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調(diào)。
四、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
為搞好語言文字工作,我們把教師使用普通話作為教學(xué)基本行為規(guī)范之一。要求年齡在56以下教師統(tǒng)一使用普通話教學(xué)。并逐步推廣把普通話作為教師交際交流的規(guī)范語言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,加強(qiáng)巡察,對(duì)教學(xué)中不使用普通話的教師責(zé)令現(xiàn)場(chǎng)整改。
五、開展形式多樣的推普活動(dòng)
首先是抓宣傳工作,校長(zhǎng)在全校大會(huì)上作繼續(xù)深入開展普及普通話的動(dòng)員,其次是抓好普及普通話的陣地建設(shè),健全學(xué)校廣播站,每天用普通話播音;各班墻報(bào)設(shè)推普角。各班通過班團(tuán)活動(dòng)宣傳推普工作的意義。
今后,我們將一如既往地抓好推普工作,使語言文字更好地為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
學(xué)校推普周工作總結(jié)14
為了推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的發(fā)展,使之更好的為提高教育質(zhì)量服務(wù).適宜兩個(gè)文明建設(shè)的需要,特根據(jù)新時(shí)期語言文字工作的方針、任務(wù),從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)制定相應(yīng)的推普計(jì)劃。我班幼兒年齡小,說話口齒不清,加之有不少外來孩子。因此對(duì)普通話的推廣有著迫切的需要。
一、措施:
。ㄒ唬┦紫忍岣呓處煹耐破找庾R(shí),把工作做到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理咨詢,生理學(xué),了解幼兒的年齡特點(diǎn)。根據(jù)幼兒的個(gè)別差異,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)幼兒,讓他們?cè)谧陨淼幕A(chǔ)上都有不同程度的進(jìn)步。
(二)開展各種語言游戲、活動(dòng)。發(fā)展幼兒的普通話能力。利用語言游戲、兒歌、故事讓幼兒參與到活動(dòng)中來,在活動(dòng)中中學(xué)習(xí)。
。ㄈ┘訌(qiáng)家園聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家堅(jiān)持和幼兒說普通話。給幼兒一個(gè)說普通話的環(huán)境。
2、和幼兒一起看書、聽故事等。讓孩子多接觸文學(xué)作品。
二、方法:
1、堅(jiān)持和幼兒說普通話。
2、多聽錄音故事、兒歌磁帶。
3、利用語言游戲活動(dòng),讓幼兒喜歡說普通話。創(chuàng)造練習(xí)的機(jī)會(huì)。
4、加強(qiáng)家園合作。對(duì)幼兒的教育和培養(yǎng)需要幼兒園和家庭共同努力,所以,推廣普通話對(duì)于家長(zhǎng)來說也是一個(gè)應(yīng)盡的義務(wù)。
三、效果:
1、幼兒能用普通話和老師問好、說再見。
2、能用普通話表達(dá)自己的意愿。
3、能用普通話朗誦兒歌、講故事。
4、能用普通話和老師、同伴交流。
5、能聽懂錄音故事、兒歌的意思。
說普通話是社會(huì)文明程度的標(biāo)志,是了解社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)它涉及全社會(huì)的每一個(gè)成員,是一個(gè)人文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)和精神面貌的體現(xiàn),所以,一個(gè)國(guó)家和民族的社會(huì)用語規(guī)范工作做得怎樣,標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的文明、進(jìn)步和現(xiàn)代化程度。因此,我們要大力開展推廣普通話工作,讓社會(huì)用語朝著正確、健康的方向發(fā)展,使之既能達(dá)到交際目的,又能取得良好的社會(huì)效益,既促進(jìn)民族文化素質(zhì)的提高,又加強(qiáng)全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)。
學(xué)校推普周工作總結(jié)15
在剛剛過去的第十三屆全國(guó)推普周期間,我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。
在“推普周”里,各項(xiàng)推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開展與進(jìn)行,收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落,但推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下,繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用字整治工作,組織教師參加語言文字知識(shí)競(jìng)賽,組織教師參加讀書活動(dòng)。從常規(guī)做起,從娃娃做起,從我做起,提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。
為了今后更好地做好“推普”工作,現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、重視宣傳陣地、開展宣傳活動(dòng)
。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
。ǘI(yíng)造了濃郁的推普氛圍,讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng),我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)” 、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標(biāo)語,增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上,利用國(guó)旗下講話時(shí)間,向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書,并由xxx老師做了《呵護(hù)母語,呵護(hù)普通話》的國(guó)旗下講話。
(三)組織開展“中華誦·XX詩(shī)文誦讀比賽”。學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛之情,弘揚(yáng)中華民族之偉大氣節(jié),體現(xiàn)了全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的學(xué)習(xí)和熱愛。盡管排練的時(shí)間有限,但是這次比賽,學(xué)生背誦流利、表演投入,使其他學(xué)生感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大與精深,心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。
(四)組織開展“書寫經(jīng)典,傳承文明”規(guī)范漢字板報(bào)書寫大賽。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆;或行書、或楷書;或稚嫩、或成熟地展示著各自的風(fēng)采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品,引來了師生細(xì)細(xì)地欣賞。
。ㄎ澹┰谛@中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍,設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語,在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。
。┏浞掷脤W(xué)校廣播站進(jìn)行播講,宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》。
通過宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
二、 存在的主要問題
。ㄒ唬┢胀ㄔ挵l(fā)音不
準(zhǔn),鄉(xiāng)音重,l和n分不清。
。ǘ┳鳂I(yè)中錯(cuò)別字較多。
。ㄈ﹤(gè)別教師的教案中有不規(guī)范用字。
。ㄋ模┱n余交流用語不夠規(guī)范,課間、午間同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所不注重使用普通話,語言不文明。
。ㄎ澹┎糠滞瑢W(xué)在社區(qū)不能使用普通話。
三、改進(jìn)措施
。ㄒ唬┰诎嗉(jí)內(nèi)營(yíng)造說普通話的良好氛圍。成立班級(jí)推普員及推普糾察小組,督促大家說普通話。
。ǘ 在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話,提高全班學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。
。ㄈ┮髮W(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
。ㄋ模⿵慕處熥銎,以身作則,說好普通話。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。在校園內(nèi),不論是課內(nèi)還是課外,都使用普通話,創(chuàng)造一個(gè)講普通話的語言環(huán)境。教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。
。ㄎ澹┟吭略诎嗉(jí)中舉行一次朗讀比賽等活動(dòng),在活動(dòng)中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。 結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
本次活動(dòng)獲得了一定的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開的。當(dāng)然,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)校推普周工作總結(jié)16
我校始終把推廣普通話作為教育工作的重要任務(wù)來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真組織,精心策劃,全體師生積極參與,舉行了豐富多 彩的活動(dòng),取得了良好的效果,現(xiàn)將一學(xué)期我校推廣工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,安排得當(dāng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視推廣普通話工作,校長(zhǎng)親自動(dòng)員,教務(wù)處密切配合,指定了切實(shí)可行的工作方案,確定了“推普”工作的口號(hào)“普通話——情感的紐帶;規(guī)范字——溝通的橋梁”把語言文字的兩大主題“推廣普通話”和“推行規(guī)范漢字”緊密結(jié)合起來,深入宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》進(jìn)一步提高全體語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),促進(jìn)“推普”工作和語言文字規(guī)范化工作向 縱深發(fā)展,為學(xué)校乃社區(qū)的精神文明建設(shè)作出工作。
二、進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校語言文字工作規(guī)范化的認(rèn)識(shí)。
1.充分認(rèn)識(shí)落實(shí)學(xué)校語言文字工作對(duì)促進(jìn)社區(qū)精神文明發(fā)展的 重要性。
2.從培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)校語言文字的重要性。師生在教學(xué)中使用普通話,讓普通話真正成為學(xué)校的教學(xué)語言;師生員工在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中使用普通話,讓普通話真正成為學(xué)校的校園語言;學(xué)校校園環(huán)境,教學(xué)和公共活動(dòng)中使用規(guī)范漢字,讓師生的普通話達(dá)到規(guī)定的要求,是學(xué)校語言文字工作的基本目標(biāo),我們要通過推動(dòng)語言文字工作的制度化,規(guī)范化,提高學(xué) 生的精神文明素質(zhì)。
三、切實(shí)把語言文字工作納入課堂教學(xué)
1.在課堂上,所有教師必須使用普通話,板書字一定要符合要 求,學(xué)生必須說普通話。
2.全體教師,尤其是語文教師共同努力進(jìn)一步提高學(xué)生使用規(guī)范漢字和說普通話的能力,學(xué)生運(yùn)用音序查漢字的正確率達(dá)到97%, 規(guī)范漢字正確分辨率達(dá)到95%。
四、加強(qiáng)師生說普通話,寫規(guī)范字的日常監(jiān)督管理,把語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理,把語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理。
1.把教師說普通話納入先進(jìn)教研組的評(píng)選條件,把學(xué)生說普通 話納入每日班級(jí)量化檢查,是普通話真正成為校園語言。
2.定期進(jìn)行全校語言文字工作大檢查,在校園內(nèi)杜絕出現(xiàn)繁體 字,殘缺字,簡(jiǎn)字,錯(cuò)別字,異體字等不規(guī)范字監(jiān)督作用。
五、在校本培訓(xùn)中,把語言文字工作納入教學(xué)基本呢功訓(xùn)練。
1.家大對(duì)交織工普通話培訓(xùn)力度。開展“三字一話”活動(dòng),讓 美意個(gè)教師能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫一手好字。
2.重視對(duì)青年教師的普通話培訓(xùn),對(duì)35周歲以下的教職工的普 通話水平進(jìn)行測(cè)試。
六、加強(qiáng)了“說普通話,寫規(guī)范字”的宣傳力度進(jìn)行了豐富多才 的宣傳活動(dòng)。
1.在校內(nèi)班內(nèi)張貼文字標(biāo)語。
2.制作標(biāo)語:“普通話——溝通你我的橋梁”“將普通話,寫規(guī)范字,做文明人”“說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情”“說好普通話,朋友遍天下”我是中國(guó)娃,愛說普通話”。
3.利用展板進(jìn)行宣傳!皩W(xué)習(xí)普通話的方法”“請(qǐng)用普通話交 流”“我與普通話”“都是方言惹的禍”等展板內(nèi)容。
七、活動(dòng)豐富多彩
。ㄒ唬├蠋焸兣e行各種活動(dòng),以宣傳推普工作,做推普工作的帶 頭人。
1.老師們舉行教書育人演講比賽:“我的學(xué)生我的愛”“奉獻(xiàn)之歌”
2.書法比賽:老師們舉行鋼筆字,粉筆字,毛筆字的比賽。
3.班主任論壇;每學(xué)期舉行依次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),必須使用 普通話。
4.課改沙龍:把推廣普通話也新課改聯(lián)系起來。
5.語文組開展“我給字典找錯(cuò)誤”活動(dòng)語文老師踴躍參加
。ǘ┪倚=M織學(xué)生開展活動(dòng)
1.每周一次“國(guó)旗下的演講”
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話測(cè)試
3.讓學(xué)生到社會(huì)上調(diào)查“錯(cuò)別字”情況
4.讓學(xué)生辦手抄報(bào),黑板報(bào)
5.當(dāng)代漢語出版物中最常見的100個(gè)錯(cuò)別字競(jìng)賽活動(dòng)
6.不僅舉行規(guī)模較大的詩(shī)歌朗誦會(huì),演講會(huì),辯論會(huì),而且在 課堂教學(xué)中追查開展這些活動(dòng)
7.初一年級(jí)要練習(xí)硬筆字書法,鋼筆字帖
8.學(xué)生編寫“個(gè)性文章”
9.參加“全國(guó)語文規(guī)范化知識(shí)大賽”
總之,由于提高認(rèn)識(shí),組織有序安排恰當(dāng),我校師生的普通話有了很大的提高,同時(shí)順利推行了規(guī)范漢字的書法和使用情況,可以這樣說全體師生不僅能說流利的普通話,而且能寫規(guī)范的漢字。
學(xué)校推普周工作總結(jié)17
普及普通話和用字規(guī)范化工作,是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長(zhǎng)期的工作,對(duì)掌握科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高素質(zhì),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)愛國(guó)主義情操增強(qiáng)民族凝聚力都將具有重要的意義。因此,我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓,尤其是頒發(fā)《國(guó)家通用語言文字法》以來,我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容,滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去,推動(dòng)了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程,F(xiàn)將我校推普周活動(dòng)工作情況總結(jié)如下
一、制定具體的活動(dòng)方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校重視推普工作,成立健全的組織機(jī)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),為渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳映像,學(xué)校在校園醒目處設(shè)立永久性評(píng)議文字規(guī)范標(biāo)語牌。
在推普周內(nèi),學(xué)校廣播電臺(tái)每天固定時(shí)間進(jìn)行推廣普通話使用規(guī)范文字的專題廣播
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上,學(xué)校進(jìn)行了國(guó)旗下講話,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)講普通話和寫規(guī)范字的意義,并安排了推普周的活動(dòng)日程。
二、開展形式多樣的推普活動(dòng)。
。1)舉行以說普通話為榮的主題班會(huì)
。2)利用課余時(shí)間上街開展活動(dòng)
。3)開展“知榮辱、樹新風(fēng)、文明在我心中”為主題的中學(xué)生辯論會(huì)
。4)開展普及普通話活動(dòng),規(guī)范師生語言文字
、俳處熒险n、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話,教師做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的活動(dòng)的開展
②規(guī)范用字。學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)抽查檢驗(yàn)結(jié)果表明,名稱牌、標(biāo)語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高,?、試卷和通知等印刷物及黑板報(bào)等用字比較規(guī)范,教師板書用字相當(dāng)規(guī)范。
、坶_展普通話培訓(xùn)。
、荛_展書寫規(guī)范化漢字校本培訓(xùn)。
、蓍_展師生書法比賽。
總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下,以全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作。
此次推普周活動(dòng)是一次很好的實(shí)踐活動(dòng),通過這次活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),讓大家充分意識(shí)到說好普通話寫好規(guī)范字的重要性,從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國(guó)語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情,使我校的語言文字工作躍升到一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校推普周工作總結(jié)18
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開展以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他!睘橹黝}的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、確定主題說好普通話,圓夢(mèng)你我他。
二、建立活動(dòng)目標(biāo)
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視
分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。
四、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1.我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2.利用國(guó)旗下講話,開展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
五、精心組織,推進(jìn)活動(dòng)開展
。ㄒ唬┯變夯顒(dòng)
1.大班段開展“小小記者站”活動(dòng),教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào),不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識(shí)面。
2.中班段開展“小小廣播員”活動(dòng),通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,讓幼兒更有自信。
3.小班段開展“我說普通話”活動(dòng),通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
。ǘ┙處熁顒(dòng)
1.開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng),互相督促,加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率,時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話,營(yíng)造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2.開展“教師讀書”活動(dòng),利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。
。ㄈ┘议L(zhǎng)活動(dòng)充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì),以班級(jí)的方式開展“讀書活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第十七屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對(duì)于我園語言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開展具有十分重要的作用。
學(xué)校推普周工作總結(jié)19
20xx年9月11日至17日是全國(guó)“推廣普通話宣傳周”,我園緊緊圍繞“我是中國(guó)娃,說好普通話”的主題,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,對(duì)本屆推普周活動(dòng)精心安排,認(rèn)真實(shí)施。我們主要做了以下工作:
一、做好宣傳工作
幼兒園成立了推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制訂了推普周工作實(shí)施方案并布置了推普周活動(dòng)安排。在幼兒園大門口放置宣傳版面,說普通話、用文明語、做文明人。提出宣傳口號(hào):我是中國(guó)娃,會(huì)講普通話。
二、 開展系列活動(dòng)
幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分年級(jí)組開展了豐富多彩的活動(dòng)。大班的孩子語言已經(jīng)逐步豐富,幼兒園在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。利用小喇叭請(qǐng)幼兒當(dāng)小主持。同時(shí)開展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動(dòng)。隨著“推普周”活動(dòng)的開展,我園富有特色的校園文化已日漸濃厚,校園內(nèi)外,處處講普通話,處處講文明禮貌,互相問好,文明禮義校園隨處可見,文明向上的校園文化處處呈現(xiàn),生機(jī)勃勃的校園中一派“滿園春色”。
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