學校學雷鋒活動簡報
在社會發(fā)展不斷提速的今天，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那么你有真正了解過簡報嗎？下面是小編收集整理的學校學雷鋒活動簡報（精選21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校學雷鋒活動簡報1
3月是“學雷鋒月”，寧遠縣印山小學開展了以“傳承雷鋒精神，倡導文明新風”為主題的系列活動。
活動將學雷鋒系列活動深入到每個班級，從我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。全校師生在活動伊始，觀看雷鋒影片，學唱雷鋒歌曲，抄寫雷鋒日記格言，搜集時代人物先進事跡，為班級、學校、家庭、社區(qū)做一些力所能及的小事，進一步養(yǎng)成關(guān)愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)。各班召開主題班隊會，讓學生與他人交流自己的學習體會，講述身邊的雷鋒事跡，并走上街頭義務清掃街道，以實際行動走近雷鋒。
此次活動，該校全體師生把微笑帶給同學，把孝敬帶給家人，把文明帶給他人，教育了廣大少先隊員以雷鋒為榜樣，全心全意為人民服務，日行一善，從小事做起，為和諧校園、和諧社會做力所能及的事。
學校學雷鋒活動簡報2
為大力弘揚雷鋒精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，營造友善奉獻的社會風尚。博羅縣各學校積極組織開展形式多樣的學雷鋒活動，各學校通過“圓夢中國”主題征文比賽、美化環(huán)境志愿服務、主題班會、慰問關(guān)愛老人等方式，掀起學雷鋒的熱潮，讓廣大未成年人深入領會雷鋒精神，并真正實踐到生活中去，傳播社會正能量。
豐富少年兒童文化素養(yǎng) 傳承中國民族傳統(tǒng)美德
為推動博羅縣文化建設和少年兒童素質(zhì)教育，豐富博羅縣少年兒童的文化素養(yǎng)，增進藝術(shù)交流、展現(xiàn)才藝風采，發(fā)掘和培養(yǎng)少年兒童優(yōu)秀藝術(shù)人才，弘揚雷鋒精神。3月2日，博羅縣第六屆少年兒童“明日之星”才藝大賽頒獎暨“學雷鋒，見行動，跟黨走，圓夢中國”征文比賽會議在羅陽第五小學舉行。通過以“學雷鋒，講文明，見行動，圓我中國夢”為主題的征文比賽活動，在學生中進一步掀起“學雷鋒”新高潮，弘揚和踐行雷鋒精神，傳遞正能量，傳承中國民族傳統(tǒng)美德。
博羅學生掀起“學雷鋒”高潮 傳承雷鋒精神
博羅各學校積極開展主題班會活動，其中龍溪中心小學活動課開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題班會活動。通過學生講述雷鋒事跡、朗誦雷鋒格言、唱雷鋒歌曲和談論我們身邊的雷鋒事跡等活動倡導學生不僅要學習雷鋒精神，而且要把雷鋒精神落實到行動中去。動員學生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識、責任意識，養(yǎng)成良好習慣，營造快樂、健康、和諧、潔凈的校園，培養(yǎng)學生在家庭，孝敬父母;在學校，尊敬師長，做一個有道德的人。
麻陂鎮(zhèn)敬老院是麻陂中學的德育基地，多年來，麻陂中學一直秉承“關(guān)愛孤寡老人，奉獻一片愛心”的光榮傳統(tǒng)，堅持把愛心和溫暖送到老人們的心坎上。日前，麻陂中學組織初一級團員前往麻陂鎮(zhèn)敬老院開展慰問活動。給老人們剪指甲、捶背、唱歌表演等，為老人們獻上牛奶和水果等慰問品。同學們純真的表情，親切的話語，使老人們樂不可支，其樂融融，整個敬老院充滿了歡聲笑語。通過慰問活動，增強學生們的敬老愛老意識，讓他們懂得尊重老人、關(guān)愛老人、幫助老人是一種社會美德;提高了同學們的社會責任感，增強了同學們傳承中華民族美德的信心，讓“尊老愛老”的傳統(tǒng)美德一代一代傳承下去。
講雷鋒故事 弘揚雷鋒精神
端正坐在書館里可愛的小女孩是羅陽五小六年級的林思彥，她面露笑容為我們講她印象深刻的雷鋒。并要學習雷鋒這種大公無私，全心全意為人民服務的精神，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，共同創(chuàng)造文明和諧社會，把雷鋒精神發(fā)揚光大。
據(jù)悉，博羅縣一直重視對學生思想道德的培養(yǎng)，重視對學生人格素養(yǎng)的煉造，學雷鋒活動每所學校都在進行，不僅在三月學習雷鋒月，各學校每月都有德育主題。“學雷鋒日”雖然在三月，但“雷鋒精神”月月開展，日日踐行。
學校學雷鋒活動簡報3
為了弘揚雷鋒精神，培育新時代的小雷鋒，3月13日上午，稻莊鎮(zhèn)中心小學 “雷鋒精神代代傳”主題活動拉開了帷幕。
隨著集合鈴聲的響起，在班主任老師的帶領下，同學們迅速來到升旗臺前排好整齊的隊伍。站在國旗下，少先隊大隊部宣傳委員郭家棟代表大隊部向全體同學發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的倡議。隨后，學校德育處王主任向全體同學闡述什么是“雷鋒精神”，并講述了雷鋒同志生前助人為樂、為人們做好事的感人故事，最后號召同學們能以雷鋒爺爺為榜樣，在平時的生活中做到時時學雷鋒，處處學雷鋒。聽了王主任的講解，少先隊們明白了學習雷鋒的深刻意義，紛紛表示在今后的行動中一定要做雷鋒式的好少年。在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中，學雷鋒活動月啟動儀式結(jié)束了。但我們堅信，在以后的日子里，回小校園內(nèi)一定會形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
學校學雷鋒活動簡報4
三月，萬木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節(jié)里，東陳鎮(zhèn)雪岸小學開展了“學習雷鋒美德，爭當雷鋒標兵，傳承雷鋒精神”主題系列活動。
一年級和六年級的學生結(jié)對開展了“大手拉小手”活動。孩子們利用雙休日的時間，大的接上小的，來到了孤寡老人家里，給老人帶來吃的，陪老人聊天談心，幫老人捶背捏腿，甚至去做一些力所能及的家務活。老人們沒有了寂寞，樂得合不攏嘴，看看這個小的，撫摸那個大的，感動得說不出話來。
二三年級學生的活動地點就在家里。孩子們琢磨著怎樣感恩回報自己的長輩，有的端來椅子，讓爺爺奶奶坐下，拿起梳子給他們梳頭;有的端起洗腳水，給爸爸媽媽洗腳;有的在家里做家務，減輕家庭的負擔……小小的舉動讓家人感到欣慰無比。
四五年級的學生來到了社區(qū)。孩子們幫助清理樓前屋后的垃圾，引導居民做好垃圾分類，鏟除張貼的各種小廣告，宣傳環(huán)保節(jié)能、綠色生活的新理念。小小的身影送到社區(qū)的是文明和諧、幸�？鞓返男嘛L尚。
此次活動，每個班各顯其能，把雷鋒精神的種子播向社會的各個角落，通過他們的雙手把愛灑向四方，讓社會充滿愛的陽光，讓雷鋒精神代代相傳。
學校學雷鋒活動簡報5
3月14日，調(diào)兵山市第十三小學以“愛心助力 守望相扶”為主題，開展了“跟著郭明義學雷鋒”活動。
為營造良好的氛圍，調(diào)兵山市第十三小學黨支部向全體師生發(fā)出了“學習雷鋒倡議書”，號召全體師生以留守兒童、殘疾人等困難群體為幫扶對象，以“愛心助力、守望相扶”為主題，全面開展“跟著郭明義學雷鋒”主題志愿服務活動，推動形成良好的校園文明新風尚。為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，學校組織了黨員志愿者走進空巢老人家中，為空巢老人送去關(guān)愛與溫暖。同時，學校黨支部還組織了以幫助貧困學生為中心的結(jié)對幫扶大會，由每名黨員與一名貧困生結(jié)成幫扶對子。選取有代表性的黨員教師進行宣傳，以榜樣的力量，號召全體教職員工從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，
學校相關(guān)負責人表示，今后將一如既往地弘揚和踐行雷鋒精神，普及志愿服務理念，讓廣大師生積極投身于志愿服務工作之中，讓“雷鋒”活躍在校園與社會的各個角落，讓雷鋒精神永放光芒。
學校學雷鋒活動簡報6
每年3月5日是“學雷鋒日”為了紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，我校區(qū)組織全校學生開展了以“爭做時代好雷鋒”為主題的系列活動。
活動一：3月4日中午，一至九年級在校利用直錄播統(tǒng)一收看《尋找“最美孝心少年”大型公益活動》專題片，讓同學們通過典型事例感受到了孝心少年的孝心與愛心，從小樹立尊敬長輩、關(guān)心長輩的高尚品格。
活動二：3月7日上午，安寧中學嵩華校區(qū)管理中心文主任發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話，講話主題為“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒”，全體師生受到了極大的感染，都表示要用實際行動踐行雷鋒精神，爭做時代先鋒。
活動三：3月7日中午，七年級紅領巾志愿者開展“學雷鋒、見行動”校外打掃衛(wèi)生活動。校區(qū)少先隊總輔導員周老師帶領二十名紅領巾志愿者迎著溫暖春風，提著水桶，拿著掃把、抹布等勞動工具來到校門口擦洗公交車站臺，紅領巾志愿者們不怕臟、不怕累，給乘車的家長和同學們營造了一個干凈、整潔的乘車環(huán)境。
通過此次學雷鋒系列活動，培養(yǎng)學生雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，促進社會主義核心價值體系建設;通過活動，發(fā)揚助人為樂的雷鋒精神，鍛煉同學們吃苦耐勞的精神，提高團結(jié)、協(xié)作的能力。我們將以此為契機，讓雷鋒精神永駐我們心中，將志愿活動長期開展下去，每時每刻，直至永遠。
學校學雷鋒活動簡報7
三月的春風吹拂著大地，校園內(nèi)外學習雷鋒精神的號角也已經(jīng)吹響。七一路小學為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，呼吁更多的小小志愿者們加入其中，在3月5日開展了“弘揚雷鋒精神，爭創(chuàng)時代新人”的活動。
同學們積極響應國家號召，不僅認真清潔校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，還深入到社區(qū)、街道進行大掃除。他們擦拭著公園的長凳，社區(qū)的樓梯、扶手等公共設施；撿拾沿途的果皮、紙屑、煙頭。大家不怕累，不怕臟，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們不由地對這些“小雷鋒”豎起大拇指。
此次活動彰顯著同學們對繼承“雷鋒精神”堅定不移的信念。七一路小學將會一如既往的踐行雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神在學生心中扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
學校學雷鋒活動簡報8
20xx年3月14日上午9：00由軟件工程系11級軟件一班團支部組織，以“學雷鋒做義工我成長！我快樂！”為主題在鄭州滎陽市開展了一次全班集體義工的活動。
此次活動主要的目的是通過整個集體的活動來影響在這個繁雜社會中已忘記雷鋒精神的人們，讓雷鋒精神再次復活在人們的心中。主要做的事有
一是：生態(tài)保護。面對日益惡劣的生活環(huán)境，通過同學們自己的親生撿拾垃圾并將它們進行分類處理，來帶動周圍的人將義工進行下去。
二是：護送老人過馬路。雖然是件簡單的事，卻已經(jīng)被好多人遺忘了。
通過這次活動就是要喚醒埋藏在人們心中的雷鋒精神，不管是環(huán)境保護還是溫暖傳遞都不是一個人或一個集體的事，更是全社會人的事。
學校學雷鋒活動簡報9
三月份是學雷鋒活動月，為此應電二班積極響應團委號召，積極開展學習雷鋒各項活動，從自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發(fā)，本著量力而為、量力而行的原則，組織本班同學在校園內(nèi)外、街道社區(qū)等地，安全有序的開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動。
3月20日學雷鋒活動小組在團支部的帶領下，對學院綠化帶周圍垃圾綠地進行打掃，在此過程中同學們都很認真的進行志愿服務。
三月份因為有了一種精神而讓每個凝結(jié)著服務意識的團體和個人變的更加活躍、更加充實、也因為這些團體與個人的愛心而讓我們的校園環(huán)境有了美麗的變質(zhì)。學院的含義賦予了它成為育才園林的職責，也賦予了它成為優(yōu)選團體的使命，而院團委也是執(zhí)行這份這項職責和使命的志愿者，而志愿者們也會因為有了這份責任和使命更為敬職樂業(yè)，志愿服務于學院、志愿服務于社區(qū)、志愿服務于城市！
學校學雷鋒活動簡報10
3月27日早上，城關(guān)小學利用晨會時間召開了全校的學雷鋒活動月總結(jié)大會，在會上，城關(guān)小學少先大隊輔導員楊娟老師就雷鋒精神以及我校在學雷鋒活動月開展的一系列活動做了全面的總結(jié)，全體同學在這個月中得到了鍛煉，在精神面貌、行為習慣、文明禮儀、關(guān)愛他人等方面都有了新的進步。
最后，楊老師以此為契機，對全體師生發(fā)出倡議，學雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學雷鋒的活動并未結(jié)束，城關(guān)小學將繼續(xù)組織開展學雷鋒活動，從身邊的點滴做起，不斷改進、完善，爭取做到更好。
學校學雷鋒活動簡報11
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多少年來，它激勵著一代又一代的.青少年健康成長，促進了社會文明進步、風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
在學雷鋒活動月中，新民街小學積極組織全校師生開展行走于中國夢之路的新民雷鋒系列活動。通過建立雷鋒中隊、設計學雷鋒主題板報、觀看雷鋒電影、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌曲、讀雷鋒的日記、學雷鋒做好事等多種形式，以實際行動踐行雷鋒精神，弘揚中華美德。同時，要求每個班將本學期開始直至畢業(yè)，本班同學所做的好人好事記錄在《雷鋒行走記錄簿》，使之成為道德行為的范本。
3月27日下午，新民街小學召開學雷鋒活動總結(jié)會暨活動常態(tài)化隊會。首先，賈元婕副校長做了總結(jié)講話，并對學校評選出的50名優(yōu)秀小雷鋒、學雷鋒優(yōu)秀征文30篇、繪畫20幅、手抄報20份進行了表彰，頒發(fā)了榮譽證書和獎品。最后，少先隊員代表發(fā)出倡議，學雷鋒活動月即將過去，我們要把雷鋒精神融入生活，把活動延續(xù)下去，形成常態(tài)，與文明握手，與時代同行，從身邊的點滴做起，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園，將雷鋒精神進行到底 ！
學校學雷鋒活動簡報12
三月，是陽光明媚的季節(jié)；三月，是春暖花開的季節(jié)。沐浴在春風里，我們感受到萬物復蘇的清新氣息，感受著陽光的撫愛，心中總有一個榜樣在指引方向，耳邊又響起那難忘的歌聲——學習雷鋒好榜樣。
雷鋒，一個平麗而偉大的名字，他的樂于助人和無私奉獻的精神激勵了一代又一代。學習雷鋒，英勇的解放軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在抗洪的第一線；學習雷鋒，億萬炎黃子孫把一片片真情送到貧困山區(qū)；只要你善于發(fā)現(xiàn)，你會看見一個個小雷鋒就在我們身邊，他們有的拾金不昧，有的默默無聞地為學校、班級做好事。其實我們每一個人也是一個個小雷鋒，為了讓水湖的孩子能讀上更多書籍，我們的隊員參加了大夫山北門舉行的捐書活動；為了班級的清潔工作不被扣分，我們的隊員一次次的當義務清潔工；為了不耽誤同學的學業(yè)，我們的隊員利用課余時間義務幫助受傷在家休養(yǎng)同學補習功課……所有的一切，不就證明著我們學校里到處都有“活雷鋒”嗎?
在2月28日的升旗儀式上，我校少先隊大隊部舉行了一個“學雷鋒活動月”的啟動儀式，倡議全體隊員大做好人好事，向世界“撒下愛，播下綠”。 啟動儀式上，大隊委員王子璇同學向全體隊宣讀倡議書，要求全體隊員積極行動起來，從身邊點點滴滴的小事做起，做好七個“一”，人人爭做校園小雷鋒。
學校學雷鋒活動簡報13
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質(zhì)特征。
開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。3月5日是學雷鋒日，學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，少先隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，涌現(xiàn)出一幕幕感人事跡；全校師生你擁我擠的爭搶勞動工具，準備大干一場，我們成立了兩個學雷鋒小組，首先我校師生認真清理了學校公路段，還清理了公路兩邊的雜物，并拓寬了公路；另外，我們幫助老人景連升打掃院子，清理院子里的雜物，女同學幫老人擦灶臺、家具，使家里煥然一新，老人臉上露出了幸福的笑容。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。
學校學雷鋒活動簡報14
三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月，是我校的學雷鋒活動月。學校組織開展了“學雷鋒活動”，和“學雷鋒爭做美德少年”的演講比賽。全校的師生們積極響應，從身邊的小事做起，從向身邊的同學伸出需要之手做起，在校園內(nèi)開展了學雷鋒活動。
現(xiàn)在校園里好人好事多了，我班的同學們也在悄悄地發(fā)生著變化：班上的紀律和衛(wèi)生和有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學們的言行文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；班里的衛(wèi)生也相較整潔多了，同學看到地上有垃圾都會自覺的撿起來扔進垃圾桶里。像陳偉濤、張錦鋒、李俊豪、孫賢岐四位同學在每天的午飯后都會自動的拿著拖把、掃把將班里和走廊的衛(wèi)生打掃干凈；在學習上，好同學起了帶頭作用，比如鈺晨、麗娜和翱翔等的好幾位學習優(yōu)秀的同學他們會時不時的去幫助一些學習差的同學，提高了同學的積極性和成績。班上也涌現(xiàn)出了一批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，如、張麗娜、張錦鋒、牛鈺晨、李俊豪、孫賢岐、張藝萱、董翱翔等。
我們共同期盼的文明禮貌月即將走過，學雷鋒活動也已告一段落。不僅僅是3月，每個月都應是雷鋒月，每一天都是學雷鋒活動日。 “學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
學校學雷鋒活動簡報15
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應該時刻活在我們心中。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月6日上午，我們班同學在參加“三·八”文藝活動后，所有同學都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。
優(yōu)秀 3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的，每班分4個小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽�；顒又校瑢W們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才，使同學們更進一步規(guī)范自己，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。
同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部，像xx等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望全體學生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
學校學雷鋒活動簡報16
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極開展各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。首先提出“學雷鋒三個一”：為老師同學做一件好事，為班級做一件好事，為學校做一件好事。在活動當天，同學們把教室打掃的干干凈凈，還把樓道的走廊和玻璃擦得一塵不染，同學們干的可積極了，袖子濕了，衣服臟了，沒有人叫苦叫累。同學們每人都做了一期學雷鋒小報，了解雷鋒事跡，感受雷鋒精神。在班內(nèi)開展“雷鋒在我心中”活動，讓學生真切感受雷鋒精神的內(nèi)涵。雷鋒精神就好比一把鑰匙，開啟我們心靈的鎖，把我們領入一個新的社會高峰！同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進，活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒，從而提高全體同學的積極性。
結(jié)合我校的禮儀教育，規(guī)范學生的行為習慣，在校做文明學生，在家做文明子女，在社會上做文明小公民。從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事。在活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，他們把雷鋒精神深深印在心中。
雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，我們還會在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。相信：只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊！
學校學雷鋒活動簡報17
三月五日是學雷鋒日，這天的天氣格外晴朗，同學們學習雷鋒的熱情十分高漲，在學校的積極倡導下，我們一一班的同學們主動學習雷鋒做好事，在學習雷鋒精神的同時也磨練了學生意志，同學們深深意識到學習雷鋒要從生活中的點滴做起，時刻要踐行雷鋒精神的重要性。
老師按照座位號將孩子們分成五個“雷鋒小隊”，孩子們在老師的帶領下分頭進行著“雷鋒之行”，大家都爭先鞏后想第一個來做好事，熱情高漲。第一小隊負責擦樓道的扶手，陳XX學蹲在扶手旁邊，認真擦著扶手，擦完后互相欣賞一番，嘴角露出甜甜的微笑，不一會兒他們就把學校四層的樓梯扶手全都擦得干干凈凈。
第二小隊負責整理書吧，方子豪、李新悅等同學先把書按照大小順序擺放整齊，只見他們彎著腰、曲著膝，挑出不整齊的圖書將它放在合適的位置上�？粗R有序的書吧，他們的心里美滋滋的。
校園是孩子們的大家，同學們能時刻愛惜它，為保持干凈的校園環(huán)境作出自己的一份努力。第三、第四和第五小隊跟隨趙老師的來到操場的花壇邊，他們?nèi)宄扇海吒吲d興地擦花壇的柵欄，柵欄從上到下，從里到外都被孩子們擦得十分干凈。同學們干得十分賣力，那勞動的身影看上去更加可愛。
接著，同學們又來到了車棚，幫助老師們擦車，同學們飛快地搶占“領地”，選擇一輛自行車開始干活。擦車把、擦大梁、擦后座等等，同學們邊笑邊擦，大家擦完之后還互相比一比誰擦得最干凈。同學們雖然年紀不小，但熱心幫忙，回饋師恩，體現(xiàn)了雷鋒精神。
在學雷鋒這一周，同學們積極參與其中，在做好事的時候，收獲了快樂。并用自己的實際行動踐行著雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣，讓雷鋒成為學生學習和生活的標榜，同時也促使學生的集體榮譽感增強，班風更加充滿正義和團結(jié)。
學校學雷鋒活動簡報18
根據(jù)省、市委文明辦關(guān)于在全市集中開展學雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”主題志愿服務活動的文件要求，我校在3月5日前后，開展以學雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”為主題的志愿服務活動。
一、以“樹新風”為主題，開展學雷鋒志愿服務活動廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面，形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍。以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，通過學雷鋒座談會、雷鋒事跡圖片展、講雷鋒故事、道德模范及身邊好人先進事跡等形式，開展學雷鋒紀念活動，為各類志愿者組織、志愿者相互交流搭建平臺。
二、以“美環(huán)境”為主題，開展生態(tài)環(huán)保志愿服務活動為了以最整潔的環(huán)境迎接新學期，組織學生志愿者開展校園環(huán)境的整治活動。他們對校園校道、樓梯、教室、操場、草坪等進行了認真地打掃清理。我們還組織學生到校門口清潔校道，他們在老師的指導下，志愿者們不怕苦、不怕臟，人人動手，特別是不放過任何一個衛(wèi)生死角。經(jīng)過幾個小時的清理，校園及周邊環(huán)境得到了進一步的改善，面貌煥然一新。
三、以“獻親情”為主題，開展關(guān)愛老人志愿服務活動結(jié)合福州傳統(tǒng)敬老孝老“拗九節(jié)”，積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、親情關(guān)愛等志愿服務。學校組織志愿者們關(guān)心老人，進連坂老人館清潔衛(wèi)生,給老人們創(chuàng)造潔凈的活動場所，還與老人們進行了細心地交談,了解老人們的生活起居和身體狀況,并認真傾聽老人們講述曾經(jīng)的紅色故事；此次活動體現(xiàn)了我校志愿者“團結(jié)、互助、進步、奉獻”的志愿精神。無論在哪里，都有學雷鋒志愿者們的歡歌笑語，他們有的是斑馬線交通使者，有的是環(huán)保使者，有的是文化傳播者…….志愿服務是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式�！八腿嗣倒�，手有余香”，在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足。
學校學雷鋒活動簡報19
近日，廣東電網(wǎng)有限責任公司在新一輪精準扶貧、精準脫貧對口幫扶點西湖村舉行“‘青春情暖，牽手同行’走進西湖村學雷鋒”活動，廣東電網(wǎng)派出近20名志愿者參加到本次活動當中，慰問老黨員并開展新一期光明學堂，用實際行動傳承雷鋒精神，弘揚時代新風。
志愿者們首先來看望慰問老黨員李錫培。已經(jīng)83歲的李錫培，入黨近40年，看到一群志愿者的到來，李老非常開心，也講起了他年輕時候的故事。同時，志愿者對房屋用電線路進行仔細檢查，排除用電安全隱患；修葺損壞的籬笆，并給菜園除草。
隨后，新一期的光明學堂在油塘小學舉行，廣東電網(wǎng)巡視員王兵為同學們上了一堂別開生面的“雷鋒精神”分享課，并勉勵大家，要學習雷鋒精神，切記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。分享課的最后，王兵與同學們合唱《學習雷鋒好榜樣》，希望同學們將踐行和發(fā)揚雷鋒精神。
“餃子出鍋咯！”志愿者們將一盤盤餃子端到桌上，與老黨員共同品嘗這“暖在心”的歡樂。在新建不久的南方電網(wǎng)幸福廚房里，志愿者們與西湖村留守學生們一起包餃子、煮餃子、吃餃子。笑聲朗朗，讓同學們們感受著“暖在心”的喜悅。
活動期間，志愿者們還向老人贈送米和油，向油塘小學的同學們贈送文具等。
學校學雷鋒活動簡報20
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，博愛小學少先隊以“3.5”學雷鋒為契機，組織學校各中隊開展學雷鋒活動。
本周星期一升旗儀式上，劉玉婷老師為大家?guī)砹恕袄卒h在我身邊”國旗下講話，拉開了博愛小學3月學雷鋒活動的序幕。從那一刻起，校園里不時傳來孩子們的歌聲，《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》成了師生互相傳唱的熱門歌曲。校園里時不時出現(xiàn)“雷鋒”的身影，留下“雷鋒”做好事的痕跡。教室里的黑板被人悄悄的擦干凈了、桌椅不知不覺被擺得整整齊齊、教室悄悄地變得干凈明亮、抬飯也有同學主動來搭把手。小雷鋒們正用自己的實際行動踐行著雷鋒的精神。
你瞧，那一群孩子在干嗎呢？哦，原來是博愛小學少先隊大隊干部們在學校周圍撿垃圾呢。他們?nèi)宄扇�，拿的拿垃圾桶，撿的撿垃圾，倒的倒垃圾，忙得不亦樂乎。每一個孩子臉上都洋溢著勞動的快樂。他們明亮的雙眼不放過任何一件垃圾。廢紙、塑料袋、包裝紙、煙頭。統(tǒng)統(tǒng)被小手撿起。不一會學校周圍已經(jīng)變得干干凈凈�？粗约旱膭趧映晒�，孩子們臉上露出了燦爛的笑容。
學校各中隊下午第一節(jié)課為“班隊活動”，各班也開展了“學雷鋒”的活動。通過各種活動和孩子們的實際行動，我們相信“哪里需要溫暖和幫助，哪里就會有雷鋒的身影”孩子們一定能將雷鋒精神繼承并發(fā)揚下去！
學校學雷鋒活動簡報21
在3.5學雷鋒日到來之際，xx市xx區(qū)德馨園小學組織志愿者師生積極開展學雷鋒志愿服務活動，小學教師與交警互換角色：民警進學校當教師，開展交通安全知識宣傳；師生代表在xx路口體驗交警角色，增強交通安全知識與安全意識，同時也把交通安全知識言傳身教地傳授給學生，確保師生平安出行。
師生統(tǒng)一穿戴黃色帽子，揮舞著紅色旗子，穿梭在四個紅綠燈口的涼棚中，通過發(fā)放宣傳材料、協(xié)助交警維持交通秩序、勸導不文明交通行為等形式，開展文明交通勸導服務活動。與此同時，xx交警xx卻穿著制服，站在xx區(qū)德馨園小學的講臺上，給孩子進行著交通安全知識講座。“老師”xx的交通安全知識講座講得生動有趣，連著給好幾個班的孩子上課。
體驗結(jié)束后xx說，做老師真不容易，之前做了幾天的課件終于派上了用場，看著孩子們認真學習交通知識的情景很是欣慰；而德馨園小學的老師們紛紛表示交警站崗真不容易，以后我們不僅要自己遵守交通規(guī)則，更要教會學生們當一個“文明交通員”；孩子們說到最開心的是，每次他們上去進行勸導，行人們都會用一種“關(guān)愛”的眼光看著他們，還會關(guān)心他們上學問題，他們覺得很有成就感，并表示以后會好好學習交通規(guī)則，帶領家人、同學一起，為長沙的交通文明美好愿景共同努力。
在志愿者們的努力下，德馨園小學師生度過了與眾不同的一天。這次特別的“角色體驗”活動，為三月的學雷鋒活動增光添彩，讓文明的種子代代相傳。
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