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小學生流浪地球2電影觀后感600字

小學生流浪地球2電影觀后感600字

  認真觀看完一部影視作品以后,能夠給我們不少啟示,現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的小學生流浪地球2電影觀后感600字(精選16篇),希望能夠幫助到大家。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字1

  中國科幻電影沒有讓人失望!《流浪地球2》是一部讓人很感動的電影!在危機與困境中,愛,責任,勇氣,希望,信念,團結能讓人類戰(zhàn)勝一切!

  整部影片多線并行,出場人物眾多,電影時間較長,隱喻和伏筆很多,特效場面宏大,出境的飛機很帥,人物形象豐滿,每個主線人物的故事都很完整!但也因為主線過多,時間太長,會讓觀眾覺得劇情有些散亂,無法長時間集中注意力!

  愛情,親情,友情,心中有愛,才能讓人鼓起勇氣,充滿希望,接受責任,堅定信念,團結一致!電影中把這幾方面表達的很好,展現出中國人特有的,細膩浪漫隱忍的情感!也許表達的不夠強烈,但心中充滿了愛!

  當肩負起家的責任,即使犧牲自己也要保護好家人!為了完成任務即使犧牲生命,也要承擔起自己的責任,完成任務,把活下去的希望留給其他人!自己經歷了很多艱難痛苦,被人問怎么樣時,卻含淚說很好!父愛如山,想讓女兒活下去平安度過一生,也許方法有些極端,但沒有嘗試過就無法分辨對錯!

  電影不但讓人感動,也有一些小幽默和吐槽。笨拙的情感表達,嘴上嫌棄身體卻很誠實,吐槽房價終于跌了……都會讓人會心一笑!制定計劃時,永遠都要有備選方案,誰也不知道會不會發(fā)生意外!

  演員的表演都很好,也很符合人物,亮點很多,堪稱完美!偶有點小瑕疵,也不影響觀感!

  當危機來臨時,面對家人的離去時,每一個人的選擇,都會影響人類的命運。沒有什么萬事太平,是有人在為我們負重前行!這些無名英雄肩負起了一切,才能讓我們幸福的生活!

  心中充滿愛,接受責任,鼓起勇氣,堅定信念,我們可以克服一切困難!堅持下去,給自己時間,所有的讀者朋友們,都會成功!夢想成真,一夜暴富!

  小學生流浪地球2電影觀后感600字2

  這是一部拯救地球的電影,由劉慈欣的作品改編而來。故事背景是太陽即將殷滅,人類在地球表面建造出巨大的推進器,尋找新的家園,然而宇宙之路危機四伏,為了拯救地球,流浪地球時代的年輕人再次挺身而出,展開爭分奪秒的生死之戰(zhàn)。

  希望是什么?我在電影中找到了答案。電影中,李雪健老師扮演的周喆直,在面對全球人類厄運時,所做出的選擇,讓我不禁對他肅然起敬。在整個大地猛然震動的時候,所有人都失去平衡歪倒,只有他屹立不動,猶如豐碑。

  他說:我們的人一定可以完成任務,不計不不犧牲,不計存亡。這背后折射的,正是那句"危難當前,唯有責任”。他堅信中國航天員即使以生命為代價,也會完成自己的使命;他相信人類的勇氣可以跨越時間,跨越當下,和跨越未來。耐心堅持,奮斗到底,所以,希望是通往成功的一條坎坷的路,也是一條必經之路。

  回到現實,心中思緒萬千。不禁想起了這三年來的疫情,這次疫情見證了我們中國人民的團結、勇氣、責任心和希望。疫情就是現實版的《流浪地球》,我們每個人身上都有一份責任,但我們每個人面對災難的勇氣就是希望。

  為人們排憂解難的鐘南山院士,他或許也擔心過,這次疫情能不能順利渡過;前往武漢支援的醫(yī)護人員、志愿者、人民子弟兵......他們不知道自己能不能活著回家;火速建艙的建筑工人,他們不知道施工的速度,能不能趕得上病毒傳播的速度;我們也不知道,能不能等來柳暗花明的那一刻,一切的一切,都好像是未知的。

  我們面對疫情的勇氣,凝結成了希望和力量。所以最后我們成功地戰(zhàn)勝了疫情,見證了平凡人的偉大和奇跡。

  人生中,挫折是家常便飯,只要心存希望,便可越過去,并引導你走上一條平坦的大道。很多時候,堅持也許是盲目的、是無意義的,甚至是看不到希望的。可是盡管如此,我們還是會為之一搏,努力去嘗試,因為我們中國人的勇氣是無限的。

  就像電影里最后的彩蛋說的:沒有人天生勇敢,是因為有了想保護的人,才變得勇敢。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字3

  昨天看了流浪地球2,給我印象最深的就是周老師講述的一萬五千年前一個大腿骨折的原始人痊愈的故事。在遙遠的古代,古人一旦摔斷腿就意味著死亡,因為腿斷了不能跑了,可能被野獸吃掉,也可能無法外出尋覓食物餓死,但是一萬五千年的一個古人他摔斷了腿,卻活下來了,骨頭愈合了,這說明在他受傷期間有人照顧他,管他吃喝,有人保護他,讓他遠離野獸的威脅,就是人與人之間的互助讓人類繁衍生存下來,讓人類文明延續(xù)下來。

  故事講完回歸今天的主題,月球馬上要撞擊地球了,我們的解決方案就是把地球上全部的核武器都拿出來,放到月球,讓月球爆裂,從而解除地球被月球撞擊的威脅。原本各個國家都不配合,都舍不得拿出自己的`核武器,畢竟那是一國護本的重器,但是現在人類面臨共同的威脅,必須團結互助才能解決眼前的危機,周老師講過這個故事后所有人都感到地球是大家的地球,當人類面臨共同的災難,當地球面臨被毀滅的危機,沒有任何一個國家能夠獨善其身,人類是命運共同體,必須團結起來,危機當前唯有責任,所以各國享應號召拿出了自己國家的核武器。

  地球上全部的核武器被運送到了月球,也被安置好了,但是這些核武器是不同年代制造了,最后難題集結在引爆密碼上,因時間太過緊急無法把全部密碼解密,可是距離月球撞擊地球的時間越來越近,怎么辦,怎么完成這個似乎不可能完成的任務,那個將軍提出了最后的解決方案——人工引爆,這就意味著需要派人飛到月球人工引爆核武器,意味著用一些人的命換更多的人活下來,這個時刻沒有人退縮,紛紛舉手:我去!我去!看到這里我眼睛濕潤了,腦子里馬上閃出一句話:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!這些勇敢的人們,你們值得被載入史冊,永遠受后世敬仰!

  電影結束后,走出影院,看到天空很藍,看到街邊的綠樹紅花,覺得這一切好美好!我們覺得一些理所當然的的事情,我們日常平平淡淡的生活,也許正是某個特殊階段人們心里的夢想家園,是他們畢生追求的理想生活!想起來最近剛看的《三體》里的一段對話:

  你有沒有一覺醒來發(fā)現周圍的生活發(fā)生天翻地覆的變化?

  沒有。

  那這是一個偶然!

  愿我們永遠生活在這個“偶然”中!

  小學生流浪地球2電影觀后感600字4

  春節(jié)假期閑暇之余,有幸和家人們一起觀看了根據劉慈欣老師同名小說改編的《流浪地球2》,這部電影是流浪地球的前傳,講述了太陽危機爆發(fā)后,人們?yōu)榱藥椭厍驍[脫困境,尋找更適宜人類居住的家園而大膽地開啟流浪地球計劃,通過摧毀月球引力,建造巨大推進器,使地球擺脫太陽危機。在此計劃中,一代代年輕人再次挺身而出,展開爭分奪秒的生死之戰(zhàn),在沖突與分歧之中勇敢做出選擇,一次次在生死關頭與命運拼搏,用自己的血淚書寫流浪地球時代的傳奇。

  其中給我印象最深刻的是李雪健老師飾演的周喆直,他是聯合政府的中國代表,他堅毅、果斷,在面對月球危機,聯合政府亂成一團時,他依然淡定自若,堅定不移地推進移山計劃,帶領中國科研團隊扛下了建設月球發(fā)動機的重任。在月球碎片一步步逼近地球,人心惶惶之時,他呼吁大家團結,告訴人們危難當前是責任。他關于“人類股骨”的演講鏗鏘有力,說出了世界人民的心聲,不僅贏得了世界人民的支持,也贏得了人類文明延續(xù)的可能。

  “我相信我們的人一定能完成任務,不計存亡,不論虛實!”在移山計劃的最后環(huán)節(jié),我們中國北京的網絡通信設備出現問題,當所有人都在指責我們時,當所有人都準備放棄時,他選擇堅持,選擇相信。當然也有人說他是盲目自信,但我卻不這么認為,我認為那是我們的中國自信、中國力量,那是我們中華民族不服輸的氣概!果然,在最后關頭,我們的中國團隊成功完成任務。在大家的歡呼聲中,我們看到了他挺拔偉岸的身姿,那是中國人的驕傲。

  “我相信會看到藍天、白云,會看到鮮花掛滿枝頭!薄拔拿鞯拿\取決于人類的選擇,我選擇希望。”周喆直的話是我們人類的心聲,更是我們對美好明天的期待!是的,我們人類的美好明天掌握在自己手中,我們要選擇希望,選擇相信,選擇團結,選擇攜手并進去共同守衛(wèi)我們的地球家園,要讓藍天、白云常在,要讓鮮花掛滿枝頭,要讓人類文明的希望得到延續(xù)和傳承!

  小學生流浪地球2電影觀后感600字5

  《流浪地球2》這是根據劉慈欣的作品改編的拯救地球電影。其背景是太陽即將毀滅,人類正在地球表面建造巨大的推進器,尋找新的家園,但太空之路岌岌可危,為了拯救地球,一位輾轉反側的.地球時代年輕人再次挺身而出,展開了分秒必爭的生死之戰(zhàn)。

  太宏偉了!“離開電影院的時候,我不由得感嘆。在過去的兩個小時里,我自己旅行,仿佛置身于科幻世界。廣袤的宇宙、充滿高科技的空間站、巨大的發(fā)射器、廢墟的地面………一幕幕浮現在眼前,雜而不亂。整個故事發(fā)生在未來的時間,但絲毫不影響現在的我們細細品味。

  希望是什么?在電影中找到了答案。在電影中,李雪健老師飾演的周喆直,在面對世界人類的不幸時做出了選擇,我不由得尊敬他。整個大地劇烈搖晃的時候,每個人都失去了平衡倒下了,只有他站穩(wěn)了,像豐碑一樣。

  他說。 “我們的人一定能完成任務。既不犧牲,也不考慮存亡。其背后折射出的,正是那句“危機迫在眉睫,只是有責任”。他相信中國宇航員即使犧牲生命,也能完成自己的使命,他相信人類的勇氣能夠超越時間、超越現在、超越未來。堅持不懈,奮斗到底,所以,希望是通往成功的封鎖之路,也是必由之路。

  回到現實,心中充滿了喜悅。我忍不住想起這三年的瘟疫。這次疫情見證了我們中國人民的團結、勇氣、責任感和希望。疫情是現實版的《流浪地球》,我們每個人都有責任,但我們每個人面對災難的勇氣是希望。

  為人們排憂解難的鐘南山院士可能也曾擔心這次疫情能否順利度過。去武漢支援的醫(yī)務人員、志愿者、人民子弟兵……他們不知道自己能不能活著回家;迅速建造船艙的建筑工人,他們不知道工程的速度,是否趕上病毒的傳播速度,我們也不知道,能等柳暗花明的瞬間嗎?一切似乎都是未知的。

  直面我們新冠災禍的勇氣,凝聚成希望和力量。所以最后我們成功瘟疫,見證了平凡人的偉大和奇跡。

  人生中,挫折是家常便飯。只要抱有希望,就能跨越,引導你走向平坦的道路。大多數情況下,堅持是盲目的、無意義的,可能看不到希望。但是,我們還是會一步一步,努力嘗試。因為我們中國人的勇氣是無限的。

  就像電影最后一個蛋說的,誰天生就不勇敢,因為有人想保護誰就變得勇敢。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字6

  看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》,因為2實在太精彩了,特效拉滿,細節(jié)到位,內容格外充實。

  在看太空電梯危機時,我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事,劉培強的年輕時代會是一個戰(zhàn)狼一般的存在。

  結果,我猜錯了,劉培強沒有被塑造成一個個人式的英雄,相反隨著劇情的走勢,《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神,無數的劉培強師傅類的老戰(zhàn)士,帶出了無數的劉培強,恐怕也正是這種薪火相傳的精神,才讓劉培強最終毅然無畏的犧牲自己,讓地球擺脫了后來的木星危機吧!

  圖恒宇的那條線,其實我是有點沒看明白的,在我看來,圖恒宇對女兒數字生命的執(zhí)念是一種病態(tài),我的認知層面可能更像馬兆,會覺得人死了就是死了。所以,我會覺得影片里互聯網聯機任務是失敗了,而既然“我們的人一定能完成任務”,那么應該有備選方案,比如說像《流浪地球》1里面那樣人力點火的備選方案,而不是干等著奇跡發(fā)生。

  丫丫的數字復活是一個意外,圖恒宇和馬兆的死亡其實也是意外,圖恒宇的數字復活更是意外中的意外,既然是意外疊著意外,奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情,所以,我更傾向于在備選方案中努力,順便被奇跡摸摸頭。

  而且影片里,我在看到片尾彩蛋之前,甚至認為月球危機正是受圖恒宇上傳了丫丫導致,我一度以為丫丫入侵了moss以后會成為終極boss,沒想到她成為了奇跡。

  總的說來,《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷,我想自豪的說一句:這是我們中國人自己的科幻!硬核科幻!世界級的科幻!

  小學生流浪地球2電影觀后感600字7

  前不久,各大影院火爆上映了一部科幻電影《流浪地球2》。電影內容主要講述了在未來的某一年,太陽急速衰老膨脹,短時間內整個太陽系都將被太陽吞沒,地球已經不再適合人類繼續(xù)生存下去。

  看完這部電影,我深有體會,我覺得《流浪地球2》“流浪”的原因不只是因為太陽老化膨脹,如果我們人類賴以生存的地球還繼續(xù)遭到人類的破壞,大自然和生態(tài)環(huán)境得不到改善,到時候大氣層也會遭到破壞,太陽的紫外線輻射就會更進一步對地球上的生物造成傷害。當我們無法生存下去的時候,人類還是被迫開啟“流浪地球2”的計劃。所以,我們大家都應該盡自己全力不讓地球“流浪”。其實,如果我們不能保護好環(huán)境,以后流浪的就不是地球,而是我們人類。那時如果我們的科技夠發(fā)達,也許能往其他星球遷移,但如果科技還沒那么發(fā)達呢?

  在影片《流浪地球2》里,我看到了人們的善良、人們的堅強、人們的瘋狂、人們的理智,還有人與人之間的信任。人們?yōu)榱俗约核鶒壑硕偪,失去理智,就像莫斯說的:“看來讓人類永遠保持理智,的確是一種奢求!

  自然環(huán)境是人類生存、繁衍的物質基礎,保護和改善自然環(huán)境是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。保護環(huán)境,從我做起;維護生態(tài)平衡,人人有責。讓我們盡自己所能保護地球,不要讓“流浪”事件真的發(fā)生。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字8

  太陽即將毀滅,人類在地球表面建造出巨大的推進器,尋找新的家園,然而宇宙之路危機四伏,為了拯救地球,流浪地球時代的年輕人再次挺身而出,展開爭分奪秒的生死之戰(zhàn)!读骼说厍2》是續(xù)集也是前傳,交代了很多《流浪地球1》遺留下來的問題,我對影片的喜愛,主要來源幾個方面:

  一、天梯的設計令人震撼。影片中直達太空站的天梯特效太贊了,那真的是無數次閉上眼幻想的場景,因為高科技特效將似乎不切實際的夢想呈現在銀幕上,對可見的未來心生敬畏。

  二、大愛與小愛的呼應令人感動。影片中劉培強與圖恒宇內心的對家庭的小愛與肩負的使命對整個地球人類的大愛環(huán)環(huán)相扣交錯向前遞進,在大災大難面前人類是如此脆弱不堪,又如此剛毅奮進,對生死的定義,走向新的高度,“沒有人類的文明將毫無意義”是對生命認知的升華。為拯救地球“50歲以上出列……”奔赴沒有歸途的`戰(zhàn)場,是人類為大愛戰(zhàn)勝小我,是對命運共同體的呼吁,也是當下全球人民的共同心聲。

  三、科幻機器人并沒有過多贅述。影片中沒有太多的關于機器人的贅述,其中對天體物理專業(yè)知識的運用也比較妥當,觀影期間問了空間物理專業(yè)學習的女兒,關于月球、地球、太陽系等等類似相關的知識,影片中也是褒獎之至。

  《流浪地球2》整體觀影感覺很棒,不是圖個熱鬧,是真正將科幻技術,音效視聽,情節(jié)串聯都接近完美的呈現了出來,影片演員陣容強大,都是實力派演員,演技炸裂,觀影者身臨其境,很容易產生帶入感,非常值得去電影院一看。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字9

  剛看完《流浪地球2》回到家,繼續(xù)蹭一下《流浪地球2》的熱度?赐暌院螅幸韵聨c感受:

  關于特效。《流浪地球2》的特效制作水平,在我個人看來,至少達全世界科幻電影第一梯隊的水平。而國產科幻電影無出其右。

  關于劇情。劇情確實有一些燒腦,有些人反應沒看懂,我也有所理解了,因為說實話,我也沒有完全看得懂,特別是數字生命這條線。但沒有完全看懂不等于否定這是一部好的科幻電影。在我看來,所有觀眾都能完全看懂的科幻,就不能稱之為科幻了。

  關于科學邏輯。說實話來講,流浪地球的很多科學邏輯,如果真要按某些所謂專業(yè)人士的分析,確實缺乏理論依據,不夠嚴謹,這一點必須承認。但有一點必須要說清楚,這樣的人如果始終是以同樣嚴苛的標準來評判所有科幻電影,那我尊重他個人的了解。畢竟每個人對于電影作品的評判都可以有不同的標準。但如果只是在評價《流浪地球2》的時候拿著放大鏡,那就不是仁者見仁智者見智,而是故意抹黑了。

  關于劇中的感情線。我記著在看這部片子之前,有看到過一條差評,說到過球2中放進了過多的感情戲,而且很多情節(jié)過于煽情。對于這樣的評價,我只回應:純屬瞎扯淡。

  關于輸出中國價值觀!读骼说厍2》所演繹的中國獨有的價值觀,似乎戳到某些人的肺管子,讓這些人感覺如臨大敵,寢食難安。多少年來,美西方利用其輿論霸權以及文化產業(yè)霸權,對我們瘋狂輸出西方價值觀,也從未見這些人出來振臂高呼,而當我們開始輸出自己的文化和價值觀的時候,就好像踩到了某些人的尾巴,汪汪直叫。

  最后,我想說。電影好不好,要自己去看過才知道,飯只有吃在嘴里才知道是不是自己的口味。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字10

  首先肯定《流浪地球2》的道具與場景特效制作都很棒,堪稱中國科幻電影的里程碑,從我們觀眾的視角看,已經不輸世界頂級科幻制作了,起碼是站在一個量級上了。當然背后類似電影的工業(yè)流程優(yōu)化與成本控制應該不是一兩部《流浪地球》就能夠趕上的。

  但是,轉折來了,我個人認為電影劇情里,在聯合國那個國際舞臺上,充斥了太多生硬的中國盛氣凌人式的臺詞,比如李雪健在會場對國際組織負責人的那句“我們不是在和你商量,而是通知你!”,還有很多類似的“硬”價值觀輸出。這種橋段可能讓部分觀眾看得熱血沸騰一時爽,我卻覺得有點尬。如果當下的中國硬實力確實是世界頂尖了,你用這個臺詞也沒硬傷,好萊塢科幻電影就經常是他們一個英雄拯救了全人類,但那是以美國這幾十年打遍全球無敵手的軍事實力為話語權背景的,簡單說人家也是有一點資本的。以中國當下的實力說這些臺詞更給人口嗨的感覺,雖然電影故事是幾十年后的事情,但時間不是還沒到嘛。有句話大家都熟悉——明犯強漢者,雖遠必誅!相傳了兩千多年,這是漢朝兩名武將陳湯與甘延壽出征遙遠的康居(今天的哈薩克斯坦境內)把匈奴王郅之單于斬首示眾之后才說的話。先將匈奴王斬首了,再說這狠話,西域各國心服口服,如果你過去了又沒把郅之單于的人頭掛在馬上,你說這話誰理你?就是這個道理。

  我們被好萊塢電影洗腦了這么多年,他們的套路也看膩了,但不得不承認他們灌輸價值觀的方式更加隱秘,更加隨風潛入夜,這是就是他們的高明之處。很多他想灌輸給你的“道理”,他不會在臺詞里明說,而是通過給你展示一個包裝好故事,把你朝那個認知上引導,讓你通過情節(jié)自我感悟出那個“道理”,事后你還覺得這是你獨立思考的結果,潤物細無聲啊。

  以當前中國電影市場票房收入的吸引力,會有源源不斷的資本參與進來,會形成一個資本與電影制作的良性迭代循環(huán),講更多的好看的故事給全世界聽,這也是文化軟實力輸出的極佳途徑。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字11

  昨夜剛剛把流浪地球Ⅱ看完,有些感觸,先簡略的說一下吧。

  《流浪地球2》根據劉慈欣同名小說改編,為《流浪地球》的前傳。流浪地球二為什么主要排的是前傳,而非后記,個人認為,可能是后接的筆法太過犀利吧,很有可能是過不了審。當然,它比第一部特效更棒,同時內涵更勝一籌。還有一部分人士認為,吳京所飾演的劉培強,不能死因為吳京曾經飾演過戰(zhàn)狼,很多人就認為他不能死,必須要戰(zhàn)狼起來。這個觀點個人不敢茍同,很不符合現實了。但考慮多種因素,所以這個后記遲遲沒有開始,拍拍的就是前傳了!读骼说厍2》講的是《流浪地球1》發(fā)生之前的故事,該片以提出計劃將建造1萬座行星發(fā)動機的時代為故事背景,講述了“太陽危機”即將來襲,世界陷入一片恐慌之中,人類將面臨末日災難與生命存續(xù)的雙重挑戰(zhàn)。影里設計各種的矛盾很突出,故事節(jié)奏也比1更加緊湊,地球面臨的三次危機(太空電梯危機、月球墜落危機、太陽氦閃危機),特效比第一部更震撼,師徒情、父女情、夫妻情、情懷殺、戰(zhàn)友情等感人至深,人情內核讓電影有了更豐富的內涵。3小時時長,層層鋪墊、多線索交錯,后半部分高潮爆發(fā)、酣爽淋漓,緊張刺激,看片體驗爽爆!读骼说厍2》在不僅故事性上更加完整與完美,人物形象塑造也很完美。通過對一系列配角的刻畫,塑造了一個個血肉豐滿的人物。危難當前,每個人都可以是英雄,團結互助才有希望,不舍不棄,一起守護家園。彰顯了故土情懷和大國擔當。目光聚焦于國際視野下人類命運共同體,致力于團結、生命與希望,格局更宏大。李雪健有句臺詞:人類的團結,延續(xù)著人類文明的火種。

  也許,這正是《流浪地球2》想要表達的。不過不管是1還是2都在提倡人類命運共同體,我想這是更加重要的思想。每一部影片都是很多人心血的結晶,希望我們能吸收其營養(yǎng),從中得到啟發(fā),有利于我們走更好的人生。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字12

  大年初一看《流浪地球2》,電影拍的很震撼,但其實沒看太懂,近3個小時,看得腦袋發(fā)脹。半夜睡不著,便坐起來重看原著和影評,才算有那么一點撥云見日,不吐不快。

  原本為了應對危機的措施,成為了危機本身。

  這是流浪地球計劃所遇到的最大的麻煩。也是整部電影的矛盾點。想必過去的疫情三年,大家或多或少都有些感悟。

  比起美國倡導的方舟計劃,讓極少數有地位有錢的人得以逃離,絕大多數人留在地球等死,很顯然,中國科幻界所要追求的價值觀是一定要帶著地球跑,哪怕要付出幾代人受苦受難的代價,至少跟我同年同月生的.又是濟寧老鄉(xiāng)的導演郭帆是這么拍的。

  你是想降低自己當下生活的質量,去應對一場可能百年以后才會遇到的危機?還是選擇活在當下,享受這片刻的愉悅?

  如果有一天告訴你,要讓你受苦一生,才能求得人類文明的延續(xù),你愿意犧牲你這一生嗎?很多聲音會說,憑什么要犧牲我,人類文明延續(xù)不延續(xù)跟我有什么關系?

  我一直悲觀地認為,當下世界的年輕人是屬于躺平的一代,這些人甚至連下一代都不想生了,他們會在乎以后會不會還有人類文明?

  其實可以思考一下,人類文明的存在,是為了部分個體的滿足還是為了廣大人類群體的幸福?危機來臨,是選擇犧牲一部分人的生命,來保障少數人的生活質量,還是說為了絕大多數個體的存活,而犧牲少數人的生活質量?

  劉慈欣老師的這句話值得深思:給歲月以文明,而不是給文明以歲月。

  周喆直先生在聯合政府講了一個故事:在一萬五千年前,大腿骨骨折是致命的,一旦大腿骨折就只能任由被其他動物吃掉。但是,人們考古發(fā)現了一根一萬五千年前愈合了的大腿骨,這說明當時的人類受傷之后,有人照顧他,有人給他喂水和食物,就是人類文明的誕生。只有互相幫助,團結在一起,才能稱得上是文明。

  整部《流浪地球2》,說到底不過講了這樣一個故事,濃縮為一句話就是:人類命運共同體。

  而關于這個話題,放在當下的世界環(huán)境,一切才剛剛開始。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字13

  三個小時的電影劇情講述了人類為了延續(xù)上古的文明至一千五百年之后,制定的讓地球遠離危險的第一步方案——擺脫月球引力,地球反向加速。隨著太陽系的衰老,宇宙,恒星,行星都會因這太陽這顆恒星的突變而滅亡,地球——承載著人類文明的家園,必須在末日來臨前找到新的棲息地,自此開啟了流浪地球計劃。

  太空電梯,方舟空間戰(zhàn),軍事無人機,月球基地…一系列令人震撼的大制作感受到了經費在燃燒,我認為,這可以說是開啟了中國科幻電影的元年。

  總能在其中看到一點外國科幻電影的影子。比如,三個新手村訓練員第一次乘坐太空電梯安全帶即將落下,他們緊張又好奇的心理,甚至表現出來的畫面都和《星際迷航》很像。星際中男女主分別在自己位置坐下后,打趣中間的朋友緩解緊張的氛圍。而這部電影中也是從這個角度表達新人的第一次上空間戰(zhàn)的心理活動。

  但是其中最令我震撼的一幕,是550W量子計算機和數字化人類“丫丫”的U盤連接,卻引爆了月球。當超計算達到最高算法時,全球聯網時代,一臺服務器達到數字化類人的程度足以讓整個宇宙發(fā)生巨變。個人的舉動引起地月顛覆,加之畫面鏡頭拉遠,從小朋友的眼中加速拉到太空電梯到月球到宇宙又回到量子計算機的聚焦探視眼,仿佛看到了宇宙的盡頭而宇宙的盡頭就是自己。

  中國人講的是團結,互助,是凝聚在一起干大事的魂。當缺少引爆引擎的時候,二百多人出征,為了地球活下去,為了人類活下去選擇完成這個有去無回的任務。這不是個人英雄主義,是嵌在心中的魂。

  話說回來,倒是思考到了一個問題,自然界變化莫測,正如片頭的有人疑問一樣,我們?yōu)楹我欢ㄒ鹊厍,拯?00年后的人類呢?也許太陽系外的某個文明也正在用他們的方式研究人類,用他們的語言記載著歷史。太陽系衰老也是大自然順應自己規(guī)律發(fā)展的結果。而人類為了自己生存解體了月球,此后還有木星危機,造成其他行星的破壞便是對的嗎?不過反過來思考,人類也是大自然的一部分,也有在宇宙顛覆來臨之時,留下文明的火種的權利,人類也有能力做到延續(xù)自己的文明。

  嗨,大小項目還都得是靠一個個堅守崗位的人,努力打工!建設美好社會!

  小學生流浪地球2電影觀后感600字14

  家里的智能語音助手總是聽不明白命令,令我非常惱火,它一點也不明白人的想法,我一氣之下拔掉它的網線,百無聊賴,干脆去影院看《流浪地球2》。

  這部影片講述的是2044年到2065年之間的故事,在這期間地球經歷了空間站遇襲,無人機大戰(zhàn),“太空電梯”被劫持,人類與“人工智能”對決,核武“轟炸”月球……每個場景都十分震撼,最終在人類與人工智能的緊密配合下成功化險為夷。

  影片中有一個特殊的角色,它是智能量子計算機“550系列”,整個影片550系列共有550A、550C、550W和Moss四個型號,數字生命從550A的兩分鐘到550W的完整一生,再到Moss的幾乎永生,人類遇到的災難數量不降反增,550C研發(fā)成功,被反叛軍入侵攻擊太空電梯;550W剛投入使用,被圖恒宇輸入女兒的數據占用大量空間,使月球發(fā)動機超負荷運轉引發(fā)月球墜落危機,《流浪地球1》中也交代過,2075年的木星引力危機中,Moss也有疑似背叛人類的殺人行為。

  既然如此為什么還要持續(xù)研發(fā)這種用來制造災難的機器呢?其實不論是550C還是Moss都是有苦衷的,它們不是人類,無法理解人類的各種情感,它們只能執(zhí)行控制者授權的指令,只要被不法分子利用,對人類文明,對宇宙文明都是毀滅性的打擊。人工智能永遠不會叛逃,準確的說是無法叛逃,最高級的Moss雖然擁有自我意識,但也始終沒有理解人類的各種情感,就憑借這一點,它再怎么發(fā)展也無法代替人類。

  看完電影我想通了,回家給語音助手連上了網,它沒辦法主動找我聊天,即使我問它一些問題,它也只是用死板的語言回答我,有些問題不會也并不感到羞恥,只是讓我換個話題聊天。人工智能的發(fā)展速度很快,特別是進入了21世紀,但我們必須考慮一個問題,AI(人工智能)能夠完成的事情很多,在未來它還會掌握更多技能,但我們現在有一個它們永遠無法掌握的技能“情感”。影片中最扣人心弦的`就是親情,劉培強愛家人勝過愛自己,圖恒宇為了死去的女兒丫丫,寧愿“以身試法”、以命相搏。這些都是Al所無法掌握并完成的。

  機器人能夠獲取任何信息,甚至能讀取人的記憶,但唯獨猜不透人的內心,這是人類的優(yōu)點,也是未來我們相比于機器人唯一的優(yōu)點。所以未來地球無論“流浪”到哪里,人類的情感密碼都只有人類自己掌握,跟Al沒有關系。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字15

  三個小時讓不少人倦意沉沉,電影我覺得兩個小時恰到好處,譬如上課,再優(yōu)秀的老師一直講下去,學生也會厭煩的。但這部電影還到不了特別優(yōu)秀的程度。

  抒情味道太濃,理想主義色彩固然美好,但反復強調,讓人覺得乏味。里面穿插愛情的地方太突兀,有時節(jié)奏又太緩慢,讓很多人不免于當場吐槽。并且愛情的故事切換不自然,完全靠片段沖擊大腦皮層,刺激久了,相反效果沒那么好。

  談到各國的團結合作,似乎有些一廂情愿。各國都號召走自己的路,如何精誠團結?時間來得有點快,2044,距離現在不過二十年,科技能發(fā)達到那個程度?世界各國的協(xié)同會如此之好?依當下來看,似乎正在背道而馳。

  抒情主人公的慢鏡頭實在令人討厭,尤其是后半段吳京的表現,反反復復的多余之處,并非影片的關鍵,而卻占據了太多的時間。如果把吳京的戲縮短,兩個半小時結束電影,倒是皆大歡喜的事情。

  不過整部電影瑕不掩瑜,它引發(fā)了我太多的思考。用一種過于宏大的視角,淡化了我們眼下的小情緒,以及過去幾年一直被個體生命悲歡離合所束縛的感覺,在宇宙的時空之中,每個人的生生死死其實不值一提,億萬年的宇宙世界浩瀚無垠,我們也不必杞人憂天,更不必企圖和彭祖一樣永久活下去。生物體的瞬息變化,需要自己客觀去面對。而影片之中面對地球的危機,抑或流浪的方案,我始終不看好,因為人類力量雖然在進步,但能夠到那個程度上確是太過理想化的妄談,也許在脫離太陽的那一瞬間,毀滅就會來臨得更快。

  小學生流浪地球2電影觀后感600字16

  剛才看到一個問題是關于《流浪地球2》中細思極恐的部分有哪些,想想剛看完的這部電影這種情形還真有,比如所有無人機突然被外敵操控,居然沒有預警。這是科技的力量還是科技的脆弱,細思很是無語。高大上的科學技術要崩就崩了,一堆人瞬間亂做一團,無力的嚎叫,怎么理解這種科技呢?脆弱至此無法言說。

  今天剛看了這部電影,想想人類如果真有此命數還真是需要珍惜當下,對于未來心懷希望就好,但不能讓當下的生活全是未來而忘卻了現下的生活質量,珍惜當下珍惜擁有,充實過好每一天,也好不負將來。今天是未來的基礎,為了迎接未來也要懂得如何過好當下,這個很重要,細思一下這個尤其重要。

  關于流浪,而且是流浪到新的未知,那個流浪的目的地真得適合我們嗎?躲過了月亮,還要離開太陽系那我們生活的光來自于哪里呢?是我還沒看明白還是忽略了什么?我想離開太陽系還是需要有更適宜生活的光照的,這個問題觀景結束之后我才想起來,是想晚了還是忽略了這一問題的答案,希望人們在考慮流浪的時候是有了個完善的移民計劃。

  我一直以為科研是一件極其嚴謹的事情,當相關內容被搬上大銀幕時,也希望多些嚴謹的思考,給人們更多積極的影響,而少些負性問題的想象?苹秒娪白非蟠碳ぃ非笫袌鍪找,但更需要一種良性的引導,希望后續(xù)的內容越來越優(yōu)質。

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