研究生聽講座心得體會范文
研究生聽講座心得體會范文（精選5篇）
心中有不少心得體會時，可以記錄在心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編精心整理的研究生聽講座心得體會范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
研究生聽講座心得體會1
進入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時間里，我參加了很多的學(xué)術(shù)講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個領(lǐng)域的最新發(fā)展概況，充實了多方面的知識，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學(xué)教授，主要研究方向為優(yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計算機應(yīng)用領(lǐng)域中最為活躍的領(lǐng)域之一，從數(shù)碼相機的普及到、數(shù)字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進了人類科學(xué)研究的發(fā)展、社會生產(chǎn)率的提高和生活方法的改善。作為一個有廣闊應(yīng)用前景的學(xué)科，還存在很多問題有待探索。近年來對數(shù)字圖像處理的研究傾向于將數(shù)字圖像作為一個組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務(wù)。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應(yīng)用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結(jié)構(gòu)特點、進化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計算技術(shù)和方法，具有自組織、自適應(yīng)和自我學(xué)習(xí)能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，GA是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對復(fù)雜的非線性多維數(shù)據(jù)空間進行快速有效的計算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設(shè)的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學(xué)習(xí)到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項目調(diào)度，而項目調(diào)度是指由一系列相互關(guān)聯(lián)的活動構(gòu)成，在滿足約束的條件下產(chǎn)生達到某種目標的調(diào)度方案。項目調(diào)度實質(zhì)上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢？聯(lián)系到朱教授所講到的知識以及通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識，我發(fā)現(xiàn)是通過群智能優(yōu)化算法求解項目調(diào)度問題是可行的，而且應(yīng)該會有比較理想的實驗效果。
朱教授的講座是我進入研究生階段以來對我影響較大的講座之一，使我印象深刻，收獲也非常大。另一次讓我受益匪淺的講座就是周傲英教授所講的《從大數(shù)據(jù)熱看我國計算機學(xué)界的機遇》。周傲英教授是華東師范大學(xué)長江特聘教授、云計算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程研究院院長，是我國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風(fēng)趣的開場白將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過Google、Yahoo、Facebook等國外知名計算機巨頭以及阿里巴巴、京東等國內(nèi)計算機巨頭的最新發(fā)展概況來引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)（big data），或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內(nèi)達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍非常廣。有機構(gòu)預(yù)測，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤增長60%以上，制造業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對網(wǎng)上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場動向，并對大數(shù)據(jù)進行分析后，就可以有效實現(xiàn)對采購和合理庫存量的管理，大大減少因盲目進貨而導(dǎo)致銷售損失。在商業(yè)上，國外一些超市利用對手機的定位和購物推車獲得商場內(nèi)顧客在各處停留時間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購物行為，優(yōu)化商場布局和貨架排列。
最后，根據(jù)當前應(yīng)用需求和計算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時代是我國計算機學(xué)界面臨一個難得的發(fā)展機遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場思想啟蒙運動，使得“大數(shù)據(jù)是資產(chǎn)，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認識。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機遇，努力提高自己，積極投入到科學(xué)發(fā)展的潮流中。
總而言之，演講者們的講解條理清楚、生動有序，時常舉一些實例，讓講的內(nèi)容深入清楚，滲透人心，我們大家都被深深的吸引住了。通過老師們的講座，使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方法，接觸到平時一般接觸不到的更深層次的理論知識和更前端的知識發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們！雖然講座活動已經(jīng)過去好長時間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責(zé)任感和使命感在時刻提醒我們要不斷的攀登知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的夢想！
研究生聽講座心得體會2
為拓寬研究生的知識面，活躍學(xué)術(shù)氣氛，學(xué)校要求研究生在研一期間必須參加有關(guān)學(xué)術(shù)報告和講座。經(jīng)過研一一學(xué)年，我已經(jīng)按照學(xué)校規(guī)定完成了參加學(xué)術(shù)講座聽取學(xué)術(shù)報告的任務(wù)，受益匪淺。在此做一下回顧，總結(jié)一下自己的收獲和體會，以便更好的指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和工作。
為了更好地了解所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的先進技術(shù)我先后參加了《形式軟件工程方法》、《物聯(lián)網(wǎng)、云計算技術(shù)及其應(yīng)用》、《安全網(wǎng)絡(luò)編碼》、《太赫茲科學(xué)技術(shù)介紹》等學(xué)術(shù)講座，對相關(guān)的只是有了更深的認識。另外為了拓寬視野，豐富課余知識，我還聽取了《中國外貿(mào)順差、外匯儲備與通貨膨脹》、《北部灣與海峽西岸經(jīng)濟區(qū)發(fā)展比較研究》等學(xué)術(shù)報告。由于篇幅所限，不一一對其進行總結(jié)，而只針對《物聯(lián)網(wǎng)、云計算技術(shù)及其應(yīng)用》和《安全網(wǎng)絡(luò)編碼》寫一下自己的心得體會。
應(yīng)信息與通信學(xué)院邀請，山東大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院院長袁東風(fēng)教授于20XX年10月30日來校進行物聯(lián)網(wǎng)、云計算技術(shù)及其應(yīng)用的'學(xué)術(shù)講座。袁東風(fēng)教授是IEEE高級會員，北京郵電大學(xué)兼職教授、博士生導(dǎo)師，山東大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院院長，信息學(xué)部學(xué)術(shù)委員會副主任，是中國電子學(xué)會理事。同時袁教授具有豐富的海外訪學(xué)經(jīng)歷，并多次應(yīng)邀在國外的多所學(xué)術(shù)機構(gòu)作學(xué)術(shù)報告。此次來我校講學(xué)期間不難體會到袁教授是一位治學(xué)嚴謹而又不失幽默的學(xué)者，講座期間袁教授的飽滿的科研激情不時地感染者我們在座的每一位聽學(xué)者，袁教授幽默而又嚴謹?shù)闹v學(xué)風(fēng)格也帶動了我們大家的熱情以及袁教授對專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的真知灼見也令我們在座的研究生由衷欽佩。此次講座使我對物聯(lián)網(wǎng)這一新的科技概念有了一定的認識并對云計算技術(shù)有了更深的理解，這對我以后做畢業(yè)設(shè)計有很大的指導(dǎo)意義。報告將以物聯(lián)網(wǎng)、云計算為主要報告內(nèi)容，涉及物聯(lián)網(wǎng)的定義、背景與現(xiàn)狀、物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)及難點、物聯(lián)網(wǎng)典型應(yīng)用等方面。
和傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)相比，物聯(lián)網(wǎng)有其鮮明的特征。首先，它是各種感知技術(shù)的廣泛應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)上部署了海量的多種類型傳感器，每個傳感器都是一個信息源，不同類別的傳感器所捕獲的信息內(nèi)容和信息格式不同。其次，它是一種建立在互聯(lián)網(wǎng)上的泛在網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要基礎(chǔ)和核心仍舊是互聯(lián)網(wǎng)，通過各種有線和無線網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)融合，將物體的信息實時準確地傳遞
出去。還有，物聯(lián)網(wǎng)不僅僅提供了傳感器的連接，其本身也具有智能處理的能力，能夠?qū)ξ矬w實施智能控制。物聯(lián)網(wǎng)將傳感器和智能處理相結(jié)合，利用云計算、模式識別等各種智能技術(shù)，擴充其應(yīng)用領(lǐng)域。物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)主要包含：RFID射頻識別技術(shù)、WSNs無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算等。其中云計算云計算可以從兩個方面促進物聯(lián)網(wǎng)和智慧地球的實現(xiàn)，一是云計算是實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的核心，二是云計算促進物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的智能融合。云計算的核心思想，是將大量用網(wǎng)絡(luò)連接的計算資源統(tǒng)一管理和調(diào)度，構(gòu)成一個計算資源池向用戶按需服務(wù)。云計算的這種思想對于從事算法研究有很大的指導(dǎo)意義。物聯(lián)網(wǎng)主要難點主要包含：數(shù)據(jù)安全、IP地址分配、物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備的功能及結(jié)構(gòu)等；物聯(lián)網(wǎng)主要包含智能農(nóng)業(yè)應(yīng)用、智能家居應(yīng)用、智能倉庫管理應(yīng)用、智能提車場應(yīng)用、井下安防與監(jiān)控以及人體健康遠程診斷等典型應(yīng)用。
通過此次學(xué)術(shù)講座我更加認同“物聯(lián)網(wǎng)將是下一個推動世界高速發(fā)展的‘重要生產(chǎn)力’”這一觀點。
20XX年11月15日西安電子科技大學(xué)李暉教授應(yīng)我校信息與通信學(xué)院和研究生學(xué)院邀請，來我校作了關(guān)于《安全網(wǎng)絡(luò)編碼》的學(xué)術(shù)報告。李暉教授，現(xiàn)任西安電子科技大學(xué)通信工程學(xué)院副院長，計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育部重點實驗室副主任，國家電子商務(wù)標準化工作組總體組成員，國家密碼技術(shù)應(yīng)用體系標準化工作組成員，中國電子學(xué)會高級會員，中國密碼學(xué)會高級會員，主要的研究方向是密碼與信息安全，信息與編碼理論。此次講學(xué)，李教授主要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)編碼的安全問題的知識。
網(wǎng)絡(luò)編碼是一種融合了路由和編碼的信息交換技術(shù)，它的核心思想是在網(wǎng)絡(luò)中的各個節(jié)點上對各條信道上收到的信息進行線性或者非線性的處理，然后轉(zhuǎn)發(fā)給下游節(jié)點，中間節(jié)點扮演著編碼器或信號處理器的角色。通過網(wǎng)絡(luò)編碼，可以達到多播路由傳輸?shù)淖畲罅鹘�，提高了信息的傳輸效率。網(wǎng)絡(luò)編碼的工作原理是把不同的信息轉(zhuǎn)化成位數(shù)更小的“痕跡”，然后在目標節(jié)點進行演繹還原，這樣就不必反復(fù)傳輸或者復(fù)制全部信息了。痕跡可以在多個中間節(jié)點間的多條路徑上反復(fù)傳遞，然后再被送往最終的目的端點。它不需要額外的容量和路由—只需把信息的痕跡轉(zhuǎn)換成位流即可，而這種轉(zhuǎn)換現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施是可以支持的。
網(wǎng)絡(luò)編碼方法可以有效的提高網(wǎng)絡(luò)多播的吞吐率，達到網(wǎng)絡(luò)多播的容量限。然而由于網(wǎng)絡(luò)的中間節(jié)點對流入信息進行線性組合，使其對于污染攻擊十分的脆弱。報告中李教授介紹了主要抗污染的安全網(wǎng)絡(luò)編碼方法，包括網(wǎng)絡(luò)糾錯碼、同態(tài)hash和同態(tài)數(shù)字簽名技術(shù)。最后李教授給出一種基于同態(tài)MAC概率檢測的高效安全網(wǎng)絡(luò)編碼方案。其過程為：網(wǎng)絡(luò)中的每個節(jié)點采用概率密鑰預(yù)分配機制，從同一密鑰池中隨機選�。魝�密鑰；信源節(jié)點將消息分割并擴展為ｎ個原始向量；信源節(jié)點選�。魧Π踩珔�(shù)和偽隨機序列生成器，并利用ｔ個密鑰，為每個原始向量計算ｔ個消息認證碼；利用同態(tài)性，信源節(jié)點或中間節(jié)點可為新的編碼向量計算ｔ個消息認證碼；中間節(jié)點或信宿節(jié)點，利用與信源節(jié)點的共享密鑰，對收到的編碼向量數(shù)據(jù)的完整性和有效性進行驗證；當信宿節(jié)點收到ｎ個線性無關(guān)的編碼向量并驗證通過后，可以解碼得到原始消息。本發(fā)明具有安全性能好，污染檢測概率高，通信開銷小，驗證速度快的優(yōu)點，適用于網(wǎng)絡(luò)編碼的安全應(yīng)用。
參加這次報告的過程中，我對網(wǎng)絡(luò)編碼尤其是安全網(wǎng)絡(luò)編碼有了一個由淺入深的認識，同時學(xué)習(xí)了李教授提出的基于同態(tài)MAC概率檢測的高效安全網(wǎng)絡(luò)編碼技術(shù)。
雖然按照學(xué)校規(guī)定，我已經(jīng)完成了聽取有關(guān)學(xué)術(shù)報告和講座的任務(wù)。但在研二研三期間對學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座和報告，我還會選擇參加一些對自己專業(yè)有幫助的和自己感興趣的講座，以及時了解更新的更前沿的科技知識和拓寬自己的視野。
研究生聽講座心得體會3
2021年6月10日，我校黨委書記孫國華在人權(quán)報告廳給我們帶來了一場以“在百年黨史中感悟精神偉力”為主題的講座。孫書記飽含深情地帶領(lǐng)我們回顧了中國共產(chǎn)黨的百年歷史，闡述了中國共產(chǎn)黨的精神譜系，并以此為契機希望我們能夠肩負時代重任，爭做愛黨敬業(yè)的優(yōu)秀青年。作為一名朝氣蓬勃的研究生，要在學(xué)習(xí)黨史的過程中汲取前行的力量，發(fā)揚共產(chǎn)黨人的精神偉力。
百年大黨初心如磐，百年大黨風(fēng)華正茂。100年，是我們黨矢志踐行初心使命的100年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的100年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的100年！正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
一個國家一個民族不能沒有靈魂，一個政黨一刻也離不開精神的滋養(yǎng)。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。從井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神到新時代偉大的抗疫精神、脫貧攻堅精神，都展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的偉大品格。
學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德，學(xué)史力行。作為一名時代青年，要從黨史中汲取創(chuàng)新滋養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)，掌握先進的理論知識和科學(xué)方法，保持與時俱進的思想意識。發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
研究生聽講座心得體會4
在黨史學(xué)習(xí)教育中，解鎖“從哪里來”的精神密碼。在百年的非凡奮斗中，從紅船精神、長征精神到遵義精神、延安精神，從“兩彈一星”精神、航天精神到抗震救災(zāi)精神、抗疫精神，無數(shù)人頑強奮斗、前赴后繼，共同筑起了中國人的精神譜系�，F(xiàn)實反復(fù)證明，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，要以紅色經(jīng)典為抓手，以具體事見具體人，進一步深入領(lǐng)悟其中蘊含的精神力量。通過對我們青年學(xué)生講述紅色革命故事，開展學(xué)術(shù)研究、文化傳習(xí)、文藝創(chuàng)作等，讓廣大干部群眾生動深刻地學(xué)習(xí)歷史知識、了解歷史脈絡(luò)、掌握歷史事實、堅定“四個自信”。
在黨史學(xué)習(xí)教育中，標定“走向何方”的精神路標。百年奮斗不息，赤子之心未改。黨史的字里行間，深刻回答著“我是誰、為了誰、依靠誰”。新時代下，民族復(fù)興的前進道路上還有不少艱難險阻，黨更需要深深扎根人民心中，發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛對精神，把人民對美好生活的向往作為矢志不渝的目標，以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心、以牢固的公仆意識踐行初心，圍繞鄉(xiāng)村振興、營商環(huán)境建設(shè)、民生實事等領(lǐng)域深入基層、深入群眾走訪調(diào)研，將民需、民難、民怨找上來，扎實開展食品安全、醫(yī)療、政務(wù)等領(lǐng)域?qū)ｍ椪男袆�，有效解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在新的長征路上續(xù)寫新的偉大篇章。
歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，作為青年學(xué)生，要讀懂百年黨史的精神內(nèi)涵，從黨團結(jié)帶領(lǐng)人民不懈奮斗的艱辛探索中把握歷史規(guī)律、認識歷史必然、掌握歷史主動，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮力奪取新時代中國特色社會主義事業(yè)的新勝利。
研究生聽講座心得體會5
2021年6月10日下午15:00在人權(quán)研究中心一樓報告廳舉行了研究生聽黨課活動。校黨委書記孫國華給我們講述了關(guān)于黨的百年歷史，我印象最深刻的就是孫書記講的“西遷精神”。在中華民族曲折行進的艱難歲月里，1955年，有這樣一群人，“拋棄”了上海大都會的榮與繁華，前往那時還是一片荒涼的西北大地。
當一個國家的青年人在歷史洪潮的激流涌動中，開始在沉思中覺醒，開始意識到個人的命運同祖國緊密聯(lián)系時，這個民族便從此有了未來，有了力量。西遷精神，可謂是對這一句話的完美映證。大樹西遷，這是一次知識分子的長征。幾十年的風(fēng)云變幻，西遷歷史是西安交大寶貴的精神遺產(chǎn)。古人調(diào)侃：“百無一用是書生�！碑斈昴桥辖淮髮W(xué)子，老前輩們的壯舉，便是對這句話的一個正面回應(yīng)。
他們，將自己的命運與國家的命運緊緊聯(lián)系在一起，積極響應(yīng)國家的號召，義無反顧的離開條件優(yōu)越的上海，向科學(xué)進軍，投身西部建設(shè);他們，面對一條充滿未知的道路，用青春和汗水澆鑄了一所大學(xué)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人オ。他們，雖已退下三尺講臺，但他們的故事被人們永遠歌頌銘記。你可能不知曉他們的名字，卻一定了解他們自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，那便是激勵了無數(shù)交大人的西遷精神。
身為當代大學(xué)生我們要不忘初心、車記使命，繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，把西遷精神傳承下去。我們青年黨員，要時刻懷揣著愛國愛黨之心，以“西遷精神”滋養(yǎng)我們的心靈，筑牢思想之基，牢記黨和國家賦予我們的使命，不負人民群眾的期望，將個人理想信念同祖國發(fā)展前途相聯(lián)結(jié)，將個人價值的實現(xiàn)同國家命運緊密相聯(lián)系。不忘初心，不忘老一輩辛勤付出，以此為榜樣省己身、明己責(zé)、思己行。我們定會以實際行動為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興貢獻一份自己的力量。
【研究生聽講座心得體會范文】相關(guān)文章：
聽如何教育孩子講座心得體會范文12-18
聽創(chuàng)業(yè)講座心得體會（通用10篇）12-22
聽家庭教育講座心得體會模板11-08
聽“安全知識講座”有感11-23
聽家庭教育講座心得體會(9篇)11-08
聽家庭教育講座心得體會9篇11-08
聽消防安全知識講座心得體會11-29
聽“安全知識講座”有感3篇11-23
育兒講座心得體會12-20
語文寫作講座心得體會12-20