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幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃

幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃(精選13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃1

  為認(rèn)真做好20xx年我校傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā),根據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求,結(jié)合我校傳染病防治工作的實(shí)際,特制定xx年我校傳染病防治工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  完善學(xué)校傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強(qiáng)對(duì)師生傳染病知識(shí)教育,有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

  要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),密切配合衛(wèi)生等部門,制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

  三、認(rèn)真監(jiān)控,及時(shí)報(bào)告疫情信息

  建立和落實(shí)晨檢制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下,由班主任或班級(jí)生活委員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時(shí)報(bào)告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告。

  班主任要利用晨檢時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí),要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師,以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人要與班主任加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,應(yīng)在第一時(shí)間向縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。

  四、采取有效措施,及時(shí)控制疫情

  學(xué)校除做好傳染病疫情報(bào)告以外,要按照衛(wèi)生部門的要求,對(duì)患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況,要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施,經(jīng)縣局同意,在一定范圍內(nèi)采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng),嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購(gòu)買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品;加強(qiáng)體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng),保證充足的休息時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵(lì)學(xué)生有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。

  五、大力開展健康教育,提高衛(wèi)生與防病意識(shí)

  學(xué)校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報(bào)等各種形式,對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式,向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí),以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

  具體工作如下:

  2—4月 校園環(huán)境整治,預(yù)防呼吸道傳染病,如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。

  5—6月 腸道傳染病和食物中毒的預(yù)防,并組織學(xué)生進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

  7—8月 秋季傳染病和食物中毒的預(yù)防

  9—10月 腸道傳染病及食物中毒的預(yù)防,加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生教育,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體檢。

  11—12月 加強(qiáng)冬季傳染病的預(yù)防,采取一些防治措施,減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃2

  1——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離,室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。

  (一)我園幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

 。ǘ┯變夯蚪搪毠ぴ谛(nèi)出現(xiàn)傳染病,及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到隔離室休息,并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到園的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由保健醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。

  (三)在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工,幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打"120"電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

 。ㄋ模┯變簣@對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

 。ㄎ澹﹤魅静∪嗽卺t(yī)院接受治療時(shí),禁止任何人前往探望。

 。┯變簣@師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào)區(qū)教育局、區(qū)疾控中心,并對(duì)病人作跟蹤了解。

 。ㄆ撸┤鐐魅静×倚愿腥,請(qǐng)示上級(jí)部門,決定是否實(shí)行全園停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

  具體做到:

 、穹怄i疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室,暫停幼兒園一切活動(dòng)。停止園內(nèi)人員相互往來和與外界往來,等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如園領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時(shí)班子,負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后,園領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

 、蛞唿c(diǎn)消毒。對(duì)幼兒園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫站操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

 、笠咔檎{(diào)查。幼兒園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

 。ò耍╊I(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃3

  一、 指導(dǎo)思想

  為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實(shí)際,貫徹落實(shí)防治傳染病,本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則,全面落實(shí)"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的工作要求,實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

  二、可能引發(fā)的幼兒傳染病

  突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病(鼠疫、霍亂)、乙類傳染。ǚ堑洹⑶萘鞲、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等)

  三、預(yù)防措施

  1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,明確各部門工作職責(zé)。

  2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查,并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

  3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查,經(jīng)檢查合格方可入園。

  4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作,定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn),保證每周的健康教育,教會(huì)師生一般防病知識(shí),培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

  6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的'巡視,發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例,班主任應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告,不得隱瞞實(shí)情,分管保健老師應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班,及時(shí)采取隔離措施,同時(shí)根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是:早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃4

  由于季節(jié)更替,天氣變化無常,為保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全,提高防控和應(yīng)對(duì)傳染性疾病的`能力,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,我們幼兒園進(jìn)行了一系列傳染病防控的相關(guān)活動(dòng)。

  一、我園于12月10日下午在幼兒園對(duì)全體教職工進(jìn)行了校園傳染病知識(shí)防控和食品衛(wèi)生的二次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)重點(diǎn)針對(duì)幼兒園傳染病防控、疫情上報(bào)流程、傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及處置措施方案等方面的培訓(xùn),通過這次的培訓(xùn)保教人員對(duì)傳染病和食品衛(wèi)生的預(yù)防有了更深刻的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)的實(shí)施取得了顯著的成效,參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的基本知識(shí),傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情報(bào)告意識(shí)得到了提升。

  二、在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,各班教師結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),開展針對(duì)性的傳染病教育活動(dòng),向幼兒宣傳預(yù)防傳染病的意義和方法,提高幼兒對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí),普及了相關(guān)的科普知識(shí),讓孩子們更加形象深刻地認(rèn)識(shí)到傳染病對(duì)我們的危害。我們還利用幼兒園宣傳欄、家教園地和智慧樹平臺(tái)、召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳傳染病知識(shí),通過家園共育幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和作息習(xí)慣,教育幼兒要講衛(wèi)生、勤洗手,能夠有效預(yù)防各種傳染性疾病。

  三、把好晨檢關(guān),堅(jiān)決杜絕傳染源入園

  四、加強(qiáng)洗手環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病。

  五、加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。

  在衛(wèi)生消毒方面我們堅(jiān)持要求保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,堅(jiān)持一天一小掃,一周一大掃,做好園內(nèi)外的消毒工作。保持園內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生整潔。

  通過本次傳染病防控教育宣傳活動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)以及全體教職工進(jìn)一步提高了傳染防護(hù)意識(shí)和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的好處。我們幼兒園會(huì)繼續(xù)做好傳染病防控工作,爭(zhēng)取讓傳染病不在園內(nèi)發(fā)生、蔓延讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃5

  我園將圍繞傳染病的防控要求,緊緊抓住"抓細(xì)、抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓狠"四個(gè)方面,決定采取以下措施,對(duì)于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用:

  一、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時(shí),保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關(guān),幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱,手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象,確定后,我們將及時(shí)采取措施,將幼兒進(jìn)行隔離,并到醫(yī)院就診,隔離期限到時(shí),返園時(shí)將出示醫(yī)院病情證明書,確認(rèn)后方可入園。幼兒返園后,我們還將再次進(jìn)行晨檢,中午午睡時(shí)認(rèn)真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位,發(fā)現(xiàn)有異常將及時(shí)上報(bào)幼兒園,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療,杜絕各類疾病的傳播。

  二、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度,考勤規(guī)章制度,及時(shí)與缺勤幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒,了解幼兒具體情況及原因,如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī),并做好登記,診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病,應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治,由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況,并由保健醫(yī)生上報(bào)責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門。

  三、我園將采取多種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行大力宣傳,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防疾病的常識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒衛(wèi)生防疫意識(shí)和能力。同時(shí)在園內(nèi)以板報(bào)的形式對(duì)全園教職工、幼兒、幼兒家長(zhǎng)、相關(guān)疾病的預(yù)防和治療措施,通過溫馨小提示讓家長(zhǎng)了解疾病的預(yù)防,如:不帶幼兒到人多密集、公共場(chǎng)所等地方,避免疾病的傳播。

  四、我園將積極開展戶外體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天讓幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,確保每一位幼兒的身體健康。

  五、全園嚴(yán)格遵守消毒工作,將各班級(jí)的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行一用一消毒,并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個(gè)地方,做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,每周五進(jìn)行一次一大檢查,并做好相關(guān)記錄,每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng),若發(fā)現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的,當(dāng)場(chǎng)指出并立即改正,床單被套一月清洗更換一次,及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。

  六、除了這些外,我們還將加強(qiáng)教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會(huì)洗手"等活動(dòng),教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時(shí)要分別打3次肥皂,搓搓手心和手背,最后清洗干凈)。

  七、健康教育工作計(jì)劃

  a、四月《手足口病的預(yù)防與治療學(xué)習(xí)》并出板報(bào)。

  b、五月《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。

  c、六月《水痘的預(yù)防與治療》。

  d、七月《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。

  我們將嚴(yán)格根據(jù)以上計(jì)劃進(jìn)行,讓全園各班級(jí)及時(shí)做好消毒工作、晨午檢工作,確保每一位幼兒的身體健康,積極配合上級(jí)醫(yī)院的指導(dǎo)及防治建議,將杜絕一切疾病的發(fā)生。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃6

  為認(rèn)真做好2021年秋冬季節(jié)我園傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā),根據(jù)縣局關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求,結(jié)合我園傳染病防治工作的實(shí)際,特制定本學(xué)期傳染病防治工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  完善幼兒園傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強(qiáng)對(duì)師幼傳染病知識(shí)教育,有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā)。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

  要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性;進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),密切配合衛(wèi)生等部門,制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保幼兒園師幼身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將幼兒園衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

  三、認(rèn)真監(jiān)控,及時(shí)報(bào)告疫情信息

  建立和落實(shí)晨檢制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在幼兒園傳染病疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下,由班主任或班級(jí)生活委員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時(shí)報(bào)告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告。

  班主任要利用晨檢時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí),要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師,以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。幼兒園傳染病疫情報(bào)告人要與班主任加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,應(yīng)在第一時(shí)間向縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。

  四、采取有效措施,及時(shí)控制疫情

  幼兒園除做好傳染病疫情報(bào)告以外,要按照衛(wèi)生部門的要求,對(duì)患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況,要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施,經(jīng)縣局同意,在一定范圍內(nèi)采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng),嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好幼兒園教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購(gòu)買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品;加強(qiáng)體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng),保證充足的休息時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵(lì)學(xué)生有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。

  五、大力開展健康教育,提高衛(wèi)生與防病意識(shí)

  幼兒園要充分利用健康教育課、校園廣播、板報(bào)等各種形式,對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)幼兒園、告家長(zhǎng)書等形式,向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí),以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃7

  春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會(huì)對(duì)孩子的健康帶來較大的影響,下面介紹一些預(yù)防春季傳染病的小知識(shí)。

  一、怎樣預(yù)防傳染病?

  傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止。

  控制傳染源 不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性,當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候,傳染性最強(qiáng)。因此,對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延;紓魅静〉膭(dòng)物也是傳染源,也要及時(shí)地處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。

  切斷傳播途徑 切斷傳播途徑的方法,主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物,進(jìn)行一些必要的消毒工作,等等,可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì)。

  保護(hù)易感者 在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者,不要讓易感者與傳染源接觸,并且進(jìn)行預(yù)防接種,提高易感人群的抵抗力。對(duì)易感者本人來說,應(yīng)該積極參加體育運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)抗病能力。搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動(dòng)物,對(duì)于控制傳染病的流行能起很大作用。

  二、預(yù)防傳染病具體措施

  不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

  1.合理膳食,增加營(yíng)養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì);

  2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去;

  3.勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;

  4.每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;

  5.合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抵抗力下降;

  6.注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏;

  7.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī),到醫(yī)院就診最好戴口罩,避免交叉感染,并第一時(shí)間告知教師,居家觀察三天;

  8.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);

  9.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭;

  10.做好免疫預(yù)防接種是預(yù)防傳染病發(fā)生的主要方法之一。

  春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃8

  一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  1提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立由校(園)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立相應(yīng)的工作組(分校、分園要建立本園區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組),明確責(zé)任分工,落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)工作。

  2加強(qiáng)督導(dǎo),嚴(yán)格管理。

  校領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班,落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機(jī)制,配備足夠力量做到24小時(shí)值守,保持通信暢通,做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。學(xué)校對(duì)照《開學(xué)工作任務(wù)和檢查清單》自查自糾,市教育局組織督查,確保工作落實(shí)到位。

  3信息暢通,及時(shí)報(bào)送。

  全市各類學(xué)校、幼兒園建立健全中小學(xué)(幼兒園)、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),每日?qǐng)?bào)送相關(guān)信息,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。

  二、全面細(xì)致做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

  4全面摸底排查。

  教職員工和學(xué)生基于誠(chéng)信如實(shí)填報(bào)健康信息,落實(shí)“一人一表”、承諾書、健康申報(bào)表。嚴(yán)格按照杭州健康碼相關(guān)要求進(jìn)行管理。

  5嚴(yán)格實(shí)施有條件返校制度。

  學(xué)校嚴(yán)格按照師生員工返校上崗上學(xué)的細(xì)則和要求,逐一審核師生員工的健康狀況,并建立每日監(jiān)測(cè)機(jī)制,堅(jiān)決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學(xué)。

  6制定有序開學(xué)預(yù)案。

  根據(jù)教育局開學(xué)兩方案要求,各學(xué)校建立有序開學(xué),師生有序返校的預(yù)案。并根據(jù)預(yù)案進(jìn)行實(shí)地預(yù)演。

  7全員防疫培訓(xùn)。

  對(duì)全體師生員工分類分批進(jìn)行防控知識(shí)培訓(xùn)。配齊醫(yī)護(hù)人員,并在開學(xué)前對(duì)教師和校醫(yī)進(jìn)行疫情防護(hù)知識(shí)全員培訓(xùn),幫助其熟悉掌握疫情防控知識(shí)、處置程序。

  8準(zhǔn)備防疫物資。

  配齊備足學(xué)校開學(xué)后15個(gè)工作日的防疫物資,為學(xué)校有序開學(xué)提供基礎(chǔ)保障。加強(qiáng)疫情防控期間物資管理,完善工作制度和流程,確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、保管等過程規(guī)范有序。

  9做好全面消毒。

  正式開學(xué)前,學(xué)校與所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)確定的衛(wèi)生專員對(duì)接,在其指導(dǎo)下對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行一次全面消毒。有校車的學(xué)校加強(qiáng)校車消毒和通風(fēng)換氣。

  10設(shè)置發(fā)熱患者“臨時(shí)隔離室”。

  “臨時(shí)隔離室”位置應(yīng)臨近校門、相對(duì)獨(dú)立,遠(yuǎn)離教學(xué)集中區(qū);按要求配置防控所需物資。衛(wèi)生(保健)室按要求儲(chǔ)備一定數(shù)量防疫物資。

  11全面實(shí)施校園“封閉式”管理制度。

  嚴(yán)控人員進(jìn)出,除應(yīng)急值班值守人員外,禁止其他人員進(jìn)入校園。所有進(jìn)出校園人員(含值班干部、保安、保潔等)均要落實(shí)身份核實(shí)→“掃碼或亮碼+測(cè)溫”→登記→放行等工作流程。

  12檢查校園安全。

  排查消除所有設(shè)施設(shè)備安全隱患,做好消防設(shè)備維護(hù)、食品安全等方面的安全檢查。提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),開展安全操作培訓(xùn),培訓(xùn)合格后方可上崗。

  13強(qiáng)化心理健康。

  做好師生心理健康教育,學(xué)習(xí)新冠肺炎防控知識(shí),正確對(duì)待疫情防控下的學(xué)習(xí)和生活。

  14做好開學(xué)工作提示。

  明確開學(xué)時(shí)間后,學(xué)校及班級(jí)要通過“告家長(zhǎng)書”等方式向?qū)W生和家長(zhǎng)提示返校報(bào)到當(dāng)天和開學(xué)后應(yīng)注意的事項(xiàng),確保平穩(wěn)有序開學(xué)。

  三、嚴(yán)格做好開學(xué)后學(xué)校疫情防控工作

  (一)開學(xué)日工作流程

  15錯(cuò)時(shí)報(bào)到。

  分年段、分時(shí)段優(yōu)化開學(xué)報(bào)到時(shí)間,細(xì)化報(bào)到流程和要求,并提前告知學(xué)生和家長(zhǎng)。幼兒園報(bào)到當(dāng)日,在符合條件和履行程序后幼兒園家長(zhǎng)可入園,其他時(shí)間原則上不得入園;中小學(xué)家長(zhǎng)原則上不進(jìn)校園。

  16進(jìn)校標(biāo)準(zhǔn)。

  按規(guī)定允許進(jìn)校人員,嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)校標(biāo)準(zhǔn):(1)上交“一人一表”和承諾書、健康申報(bào)表;(2)出示健康綠碼;(3)體溫檢測(cè)正常;(4)做好登記。

  17門衛(wèi)管理。

  嚴(yán)格門衛(wèi)管理,嚴(yán)禁不符合進(jìn)校標(biāo)準(zhǔn)人員進(jìn)校;報(bào)到當(dāng)日禁止家長(zhǎng)進(jìn)入校園,嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入校園(特殊情況需要進(jìn)校人員,必須提交本人當(dāng)?shù)亟】稻G碼,且體溫正常,經(jīng)學(xué)校同意后進(jìn)行身份登記入校)。

  18個(gè)人防護(hù)。

  教職員工、學(xué)生來校做好個(gè)人防護(hù)。

  (二)開學(xué)后防控要求

  19實(shí)施錯(cuò)時(shí)到校和彈性離校。

  學(xué)生到校時(shí)間應(yīng)錯(cuò)開上班交通高峰,學(xué)校按實(shí)際情況分年級(jí)錯(cuò)時(shí)到校?煞帜昙(jí)、分班級(jí)分批放學(xué)離校,切實(shí)防止校門口交通擁擠、學(xué)生和家長(zhǎng)大量聚集。

  20繼續(xù)實(shí)施校園封閉式管理。

  除允許返校的本校教職工和學(xué)生以外,其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)?爝f、外賣實(shí)行無接觸配送,一律不得進(jìn)入校園。

  21嚴(yán)格落實(shí)體溫測(cè)量制度。

  學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度,每日2次檢測(cè)體溫,并做好登記。走讀生家長(zhǎng)每日早上在家做好第一道晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)就診或居家觀察。

  22嚴(yán)格校園衛(wèi)生消毒制度。

  校園密集場(chǎng)所保持空氣流通,每天實(shí)施重點(diǎn)區(qū)域消毒措施。

  23減少人員集聚。

  學(xué)校暫停各類聚集性活動(dòng),暫停學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)內(nèi)對(duì)外開放,暫停小學(xué)放學(xué)后托管服務(wù)。教育學(xué)生日常不串班不串寢,確因教學(xué)需要走班的,流動(dòng)班級(jí)需簽到、定座、留照。學(xué)校體育課盡量安排在戶外場(chǎng)地進(jìn)行。

  24加強(qiáng)食品安全與餐飲衛(wèi)生管理。

  加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理,定期更換直飲水濾芯。加強(qiáng)食堂人員管理,落實(shí)食堂通風(fēng)和預(yù)防性消毒。采取按年級(jí)分時(shí)段就餐或在教室就餐,加強(qiáng)用餐學(xué)生的管理。

  25加強(qiáng)宿舍管理。

  嚴(yán)格落實(shí)寄宿制學(xué)校住校生管理制度。學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理,限時(shí)段進(jìn)出宿舍。落實(shí)晨檢、晚檢體溫,注意觀察學(xué)生健康狀況。宿舍保持整潔衛(wèi)生,物品不混用,人員不串寢,做好日常預(yù)防性消毒和通風(fēng)。加強(qiáng)幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線消毒等工作。

  26開展衛(wèi)生健康教育。

  大力開展傳染病防治知識(shí)的健康教育,引導(dǎo)學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生和疾病防控。指導(dǎo)師生加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成良好健康衛(wèi)生習(xí)慣。

  27實(shí)施垃圾分類。

  加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。

  28建立缺課登記追訪制度。

  學(xué)校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況,對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退師生,落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問,了解身體狀況,進(jìn)行情緒安撫,提出健康建議,記錄并匯總相關(guān)情況。

  29強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。

  如學(xué)校發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似患者,學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案,配合衛(wèi)健部門應(yīng)急處置。

  30住宿在校園內(nèi)的教職工家屬,參照本校教職工管理。

  (三)放學(xué)后防控措施

  31離校管理。

  錯(cuò)時(shí)放學(xué),管好大門,師生離校前戴好口罩。無特殊情況,家長(zhǎng)及外來人員不得進(jìn)校。

  32接送車管理。

  監(jiān)督接送車工作人員的身體健康狀況和接送車輛的消毒情況。學(xué)生上車前戴好口罩,上車后盡量不觸摸座椅扶手等。具體要求參照《疫情期間校車管理制度》落實(shí)。

  33家校協(xié)同。

  提醒學(xué)生遵守學(xué)校與家庭“兩點(diǎn)一線”軌跡,返家途中不玩耍、不逗留,到家后不串門、不外出。引導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育監(jiān)督。在家期間,如有不適第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。

  四、有序開展教育教學(xué)工作

  34科學(xué)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

  對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行集體和個(gè)人診斷評(píng)估,做好延遲開學(xué)期間線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的銜接,按照實(shí)際開學(xué)時(shí)間,科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn),優(yōu)化教育教學(xué)計(jì)劃,完善教學(xué)方案,不增加學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。

  35落實(shí)醫(yī)務(wù)人員子女教育關(guān)愛。

  各校要組織教師做好援鄂醫(yī)務(wù)人員、一線醫(yī)務(wù)人員子女的教育關(guān)愛和幫扶工作,做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難。

  36做好個(gè)別輔導(dǎo)方案。

  開學(xué)前要對(duì)排摸中掌握的無法開展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生以及不能按時(shí)返校的學(xué)生,制定個(gè)別化精細(xì)化的教學(xué)輔導(dǎo)方案。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃9

  為進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育,冬春季節(jié)是流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。發(fā)揮健康教育在防病工作中的作用,增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民的自我防護(hù)和自我保健意識(shí),切實(shí)做好傳染病預(yù)防控制工作,制定本技術(shù)要點(diǎn)。

  一、目標(biāo)

  (一)充分利用大眾媒體,使用各種傳播手段,廣泛開展社會(huì)動(dòng)員和宣傳,為春季傳染病防控工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,使公眾了解春季重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)和預(yù)防措施,提高自我防病意識(shí)和防病能力。

  (二)深入開展重點(diǎn)人群重點(diǎn)場(chǎng)所健康教育,要求各社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)場(chǎng)所懸掛橫幅,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員重點(diǎn)傳染病防控的健康教育能力,積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育。

  二、健康教育核心信息

  (一)流感

  1.搞好居室環(huán)境衛(wèi)生,常開窗,勤通風(fēng)。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,多喝水,勤洗手,盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。

  2.接種流感疫苗是預(yù)防流感最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法。一年內(nèi)未接種過流感疫苗者,可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自費(fèi)接種流感疫苗。

  3.如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

  4.避免與流感樣癥狀(發(fā)熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸,減少被感染的機(jī)會(huì)。

  5.出現(xiàn)流感樣癥狀,應(yīng)佩戴口罩做好自我隔離和防護(hù)?人曰虼髧娞鐣r(shí)用紙巾、手帕等遮住口鼻,并盡量避免到人群聚集的公共場(chǎng)所或參加聚會(huì)活動(dòng),以免傳染給他人。

  (二)麻疹

  1.麻疹是急性呼吸道傳染病,沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時(shí)產(chǎn)生的飛沫可以傳播麻疹。

  2.得了麻疹,常有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀,也會(huì)有中耳炎、肺炎等并發(fā)癥,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致死亡。

  3.接種疫苗是預(yù)防麻疹最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法,兒童出生后應(yīng)在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗,必要時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化接種。

  4.對(duì)8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童,在麻疹流行地區(qū)應(yīng)實(shí)施保護(hù)性隔離措施。

  5.家長(zhǎng)要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機(jī)會(huì)。

  6.如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽等癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。在疾病的高發(fā)季節(jié),建議去病人較少的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)就診,避免不必要的輸液,同時(shí)要戴好口罩。

  (三)手足口病

  1.手足口病主要通過密切接觸傳播,預(yù)防手足口病要做到:勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。

  2.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應(yīng)洗凈雙手,咳嗽或打噴嚏時(shí)要掩住口鼻。

  3.注意保持居室的空氣流通和環(huán)境整潔,勤開窗,常通風(fēng)。

  4.家長(zhǎng)要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機(jī)會(huì)。

  5.一旦兒童出現(xiàn)發(fā)熱伴皮疹的癥狀,應(yīng)立即就醫(yī),并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或?qū)W校學(xué)生,應(yīng)及早告訴班級(jí)老師,孩子未徹底治好前,要在家休息,不要讓孩子外出與其他兒童接觸,更不要著急讓孩子去幼兒園、學(xué)校上學(xué),防止傳染給別的兒童。

  (四)結(jié)核病

  1.肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病。

  2.咳嗽、咳痰2周以上,或痰中帶血絲,應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核病。

  3.得了結(jié)核病,應(yīng)當(dāng)?shù)娇h(區(qū))級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)接受檢查和治療。

  4.在縣(區(qū))級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核,可享受國(guó)家免費(fèi)政策。

  5.只要堅(jiān)持正規(guī)治療,絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的。

  6.不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏掩口鼻。

  7.出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告,不隱瞞病情、不帶病上課。

  8.養(yǎng)成開窗通風(fēng)習(xí)慣。

  9.保證充足的睡眠,合理膳食,加強(qiáng)體育鍛煉,提高抵御疾病的能力。

  三、健康教育主要策略

  (一)通過講座、培訓(xùn)、咨詢和資料入戶等面對(duì)面健康教育形式,結(jié)合正在開展的公民健康素養(yǎng)巡講和各類健康教育活動(dòng),將流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病防治知識(shí)滲透于公眾日常生活中

  1.開展健康教育“六個(gè)一進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),即健康志愿者、宣傳資料、衛(wèi)生講座、公益廣告、健身活動(dòng)進(jìn)社區(qū),大力倡導(dǎo)住處勤開窗、多通風(fēng),教會(huì)群眾正確洗手的方法;

  2.深入社區(qū),利用宣傳日、集市等群眾性節(jié)日,開展健康教育咨詢和服務(wù),分發(fā)宣傳材料;舉辦相關(guān)內(nèi)容的巡展、展覽等,提高人們對(duì)重點(diǎn)傳染病的認(rèn)識(shí);

  3.充分發(fā)揮健康教育志愿者和社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)作用,積極組織各基層單位開展形式多樣的重點(diǎn)傳染病防治宣傳活動(dòng);

  4.通過衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò),動(dòng)員各居委、醫(yī)院、學(xué)校、廠礦企業(yè)等結(jié)合各自情況,把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實(shí)到實(shí)處。

  (二)充分利用大眾媒體,包括廣播電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等,通過流動(dòng)字幕、專家講座、開設(shè)欄目、影視宣傳等多種手段,及時(shí)發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍

  1.結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,加強(qiáng)與宣傳機(jī)構(gòu)的合作與溝通,積極配合新聞媒體,通過新聞宣傳,加大重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)的宣傳力度;

  2.利用新聞報(bào)道、流動(dòng)字幕、手機(jī)短信等途徑,每天播發(fā)科普防治知識(shí);重點(diǎn)宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內(nèi)容,強(qiáng)化居民主動(dòng)保護(hù)自己和家人的意識(shí),提升個(gè)人和全社會(huì)公德素質(zhì);

  3.利用衛(wèi)生網(wǎng)站,開設(shè)傳染病防治健康教育欄目,并根據(jù)不同的季節(jié)、不同的防病重點(diǎn)及時(shí)更新教育內(nèi)容,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè);

  4.做好疫情監(jiān)測(cè)、媒體培訓(xùn)、風(fēng)險(xiǎn)溝通和應(yīng)對(duì),各地每天要定時(shí)收集國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外、當(dāng)?shù)孛襟w的相關(guān)信息,及時(shí)發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息。

  (三)針對(duì)重點(diǎn)人群和重點(diǎn)區(qū)域深入開展健康教育干預(yù)

  1.根據(jù)核心信息,面向兒童、在校學(xué)生、體弱者等重點(diǎn)人群,制作不同健康教育宣傳資料,以滿足本地區(qū)廣大群眾的需求;

  2.在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等重點(diǎn)場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫等,在公共電子顯示屏上滾動(dòng)播放各類防治知識(shí);

  3.組織發(fā)動(dòng)專業(yè)人員、社區(qū)防保人員(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)、校醫(yī)等各種力量,深入學(xué)校、社區(qū)等地開展健康咨詢和講座;

  4.加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康教育的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員重點(diǎn)傳染病防控的健康教育能力;

  5.積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育,在新學(xué)期開學(xué)聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T開展春季傳染病防控的健康教育活動(dòng),覆蓋轄區(qū)全部學(xué)校,特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校晨檢的指導(dǎo)與管理,加強(qiáng)科學(xué)洗手、文明咳嗽、勤開窗通風(fēng)等防病行為的教育與演示。

  四、督導(dǎo)評(píng)估和總結(jié)

  各級(jí)要開展層層督導(dǎo),對(duì)健康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各地在進(jìn)行各類健康教育宣傳活動(dòng)過程中,應(yīng)隨時(shí)注意防治工作中出現(xiàn)的各種新情況,并及時(shí)上報(bào)各地開展的健康教育工作情況,同時(shí)做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校(幼兒園)是流行病的高危區(qū)域,各校(幼兒園)要把春季傳染病預(yù)防與控制工作作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)來抓放在與教學(xué)工作同等重要的位置,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排部署,層層落實(shí)責(zé)任,做到思想認(rèn)識(shí)到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,工作措施到位,確保不發(fā)生大的流行傳染病疫情。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  (略)

  三、工作措施

  (一)高度重視春季傳染病防控工作。

  春季乍暖還寒,較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學(xué)校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作,依據(jù)本校(幼兒園)工作實(shí)際,制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細(xì)化工作任務(wù)、明確工作責(zé)任,要以對(duì)師生身體健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)增強(qiáng)傳染病防控的責(zé)任感和緊迫感。

  (二)進(jìn)一步健全傳染病防控體系。

  各學(xué)校(幼兒園)要進(jìn)一步健全包括宣傳教育、衛(wèi)生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報(bào)送的傳染病疫情防控體系,嚴(yán)格落實(shí)校園內(nèi)家禽家畜禁養(yǎng)制度。明確校長(zhǎng)(園長(zhǎng))為學(xué)校傳染病防控第一責(zé)任人,以及相關(guān)人員防控工作職責(zé)。要加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解和掌握學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情信息,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控實(shí)行屬地管理,各中小學(xué)(幼兒園)傳染病疫情報(bào)送至朋興學(xué)區(qū)和區(qū)疾控中心。平時(shí)實(shí)行隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)報(bào)告制度,特殊情況視疫情嚴(yán)重性實(shí)行周報(bào)告或日?qǐng)?bào)告制度。

  (三)開展防控知識(shí)宣傳教育。

  中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)近期就H7N9流感等春季傳染病對(duì)全體師生上一堂健康教育課,出一期衛(wèi)生宣傳欄,印制一份宣傳單,同時(shí)通過升旗儀式、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)公開信、黑板報(bào)、校園廣播等形式開展宣傳教育,提高師生傳染病防控意識(shí)與防控能力。

  (四)搞好衛(wèi)生與消毒。

  中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)前后開展一次校園衛(wèi)生大掃除,清除衛(wèi)生死角,及時(shí)清掃校園內(nèi)飛鳥糞便。定期(每月不少于1次,疫情流行期間加大消毒頻率)對(duì)教室、圖書室、學(xué)生寢室、食堂等公共場(chǎng)所要進(jìn)行消毒,并保持空氣流通。學(xué)生食堂要嚴(yán)格執(zhí)行餐具衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度、物品采購(gòu)索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發(fā)近期人,學(xué)校(幼兒園)食堂嚴(yán)禁購(gòu)買加工家禽及蛋類食品)。

  (五)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

  各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),利用早操、大課間、體育課和課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力。

  (六)實(shí)行責(zé)任追究。

  各學(xué)校(幼兒園)要切實(shí)履行好學(xué)校傳染病防控的職責(zé),對(duì)失職瀆職,遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)信息,造成學(xué)校(幼兒園)發(fā)生傳染病暴發(fā)流行,造成嚴(yán)重社會(huì)影響的,將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)部門、相關(guān)人員的責(zé)任。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃11

  為進(jìn)一步做好我園傳染病的防控工作,確保全體師生身體健康和生命安全,能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作,防患于未然。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,積極做好學(xué)校防控傳染病工作,提高學(xué)校防控工作的應(yīng)急能力,特制訂本計(jì)劃。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  幼兒園成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)防控工作。

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工:

  組長(zhǎng): 對(duì)幼兒園防控工作負(fù)總責(zé),具體落實(shí)人員分工、資金保證、部門協(xié)調(diào)、信息報(bào)告。

  副組長(zhǎng):協(xié)助組長(zhǎng)做好相關(guān)事務(wù)工作。

  組 員:

  具體監(jiān)督校園衛(wèi)生與門衛(wèi)管理工作。

  具體負(fù)責(zé)日?qǐng)?bào)告工作和師生及家長(zhǎng)的思想穩(wěn)定工作。

  具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作和負(fù)責(zé)每天學(xué)生缺勤情況統(tǒng)計(jì)及資料匯總。

  具體負(fù)責(zé)學(xué)校周邊商店、食堂衛(wèi)生監(jiān)督,防控必須物品的采購(gòu),校園消毒。

  具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

  全體班主任:具體負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生知識(shí)教育、學(xué)生晨檢及缺勤統(tǒng)計(jì)、學(xué)生突發(fā)事件處理及報(bào)告。

  二、應(yīng)急制度與措施

  1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度:

  非本園人員原則上一律不得進(jìn)入校門,確需進(jìn)入校園的,必須說明原因并登記好姓名、來校事由、住址。家長(zhǎng)接送子女一律在校外等候。

  2、嚴(yán)格信息報(bào)告制度:

  學(xué)生缺勤情況實(shí)行每日一報(bào)制度:由班主任在早點(diǎn)名后向教導(dǎo)處匯報(bào)。

  幼兒內(nèi)身體不適情況(如發(fā)燒等)實(shí)行即時(shí)報(bào)告制度:由班主任向教導(dǎo)處匯報(bào)。

  學(xué)校一日情況實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度:由X老師向教育局相關(guān)科室匯報(bào)。

  學(xué)校重要情況實(shí)行應(yīng)急程序報(bào)告制度:由校長(zhǎng)室向鎮(zhèn)政府和教育局相關(guān)科室、相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  3、嚴(yán)格應(yīng)急救治制度:

  學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生身體異常情況,實(shí)行第一知情人負(fù)責(zé)制,即要求最先發(fā)現(xiàn)者必須做出相關(guān)處理措施,如:及時(shí)報(bào)告并協(xié)助送到醫(yī)院治療等。

  4、嚴(yán)格公共場(chǎng)所消毒制度:保證消毒藥品正規(guī)的進(jìn)貨渠道,嚴(yán)格按規(guī)范程序及藥品配制比例對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行定時(shí)消毒。

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃12

  幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所,幼兒是傳染病易感人群,稍有疏忽容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行,做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理,控制傳染病在幼兒園暴發(fā)和流行是保障幼兒健康發(fā)展的保障和關(guān)鍵。

  一、早期預(yù)防是關(guān)鍵:

  總的來說,幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3-8天以內(nèi),在幼兒處于癥狀不明顯或無癥狀的潛伏期內(nèi)時(shí),尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方,如果等發(fā)現(xiàn)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進(jìn)行防治,往往就喪失了最佳的控制時(shí)機(jī),為時(shí)已晚。所以,傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。在充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,我們平時(shí)特別注意各項(xiàng)預(yù)防工作的落實(shí)。

  1、加強(qiáng)晨間檢查:

  實(shí)行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天,保健醫(yī)生把好第一關(guān),對(duì)所有到園幼兒進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查,觀察其皮膚、手足是否出疹子,口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等,做好晨檢登記,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告,班級(jí)老師到園后,首先開窗通風(fēng),然后對(duì)入園的孩子詢問、檢查,把好第二關(guān)。若發(fā)現(xiàn)異常立即要求家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診,對(duì)于排除了傳染病的幼兒,均需持醫(yī)院的相關(guān)證明方可入園。同時(shí),老師要負(fù)責(zé)對(duì)每位缺課的幼兒追查缺課原因。

  2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度

  每天上午10:30由各班負(fù)責(zé)考勤追蹤的老師打電話詢問未到園的兒童原因并做好登記,診斷情況及醫(yī)院后交到保健室,由保健醫(yī)生進(jìn)行追蹤,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向相關(guān)醫(yī)院及上級(jí)部門報(bào)告并做好登記。

  3、疫情報(bào)告情況

  若在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病,應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治,并由保健醫(yī)生跟蹤調(diào)查診治結(jié)果,及時(shí)上報(bào)責(zé)任醫(yī)院、區(qū)疾控中心、教育三科等相關(guān)部門。

  3、落實(shí)好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作:

  對(duì)幼兒教學(xué)、生活物品以及活動(dòng)室、寢室的常規(guī)衛(wèi)生工作,我們加大檢查力度,幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒,采取每天兩次以上檢查制,做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,每周五進(jìn)行一次大檢查,并做好相關(guān)記錄,每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng),若發(fā)現(xiàn)不足的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上,當(dāng)場(chǎng)指出,當(dāng)場(chǎng)改正,及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致地做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。

  二、措施得當(dāng)是保障:

  1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

  2、加強(qiáng)檢查:嚴(yán)禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個(gè)人物品現(xiàn)象發(fā)生。

  3、嚴(yán)格按照要求,由專人為大型玩具噴灑消毒藥液,定時(shí)開展預(yù)防性消毒;

  4、根據(jù)天氣狀況,不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥水,注意均衡營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)戶外鍛煉,保證足夠休息,增強(qiáng)體質(zhì);

  5、讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,在園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時(shí),老師知道立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,采取措施,及時(shí)就醫(yī)、及時(shí)隔離等。

  三、健康教育工作計(jì)劃

  1、九月份出版報(bào)《如何給小兒防暑降溫》

  2、十月份給全園職工上衛(wèi)生課《細(xì)菌性痢疾》

  3、十一月份給食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設(shè)備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》

  4、十二月份給全園職工上衛(wèi)生課《流行性乙型腦炎》

  幼兒園班級(jí)預(yù)防傳染病工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開展。

  2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

  二、工作舉措及時(shí)間安排:

  1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會(huì)議,傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求,統(tǒng)一思想,安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。(5月5日)

  2、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負(fù)責(zé):

  組長(zhǎng):xxx負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。

  成員:xxx負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級(jí)教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。

  成員:xxx負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時(shí)上報(bào)和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。

  各班教師及保育員加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和宣傳工作。

  3、做好家長(zhǎng)工作,向家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳,并提出我園需要家長(zhǎng)配合的要求。(5月5日)教師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

  4、向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳,并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)

  5、對(duì)保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)

  6、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。

  7、配齊消毒用具。(多功能室再購(gòu)買3臺(tái)消毒器,5月9日前完成)

  8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。

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