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有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)

有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)(精選21篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)1

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,期中考試過去了,半學(xué)期的成績就在這張試卷上了。不管你這張試卷做的是好、還是差,都要做個期中考試總結(jié)。今天我就總結(jié)一下我的期中考試的結(jié)果。

  數(shù)學(xué)是97分,我覺得數(shù)學(xué)考得還不錯,因為我數(shù)學(xué)經(jīng)?96、97分,但是我覺得我還是沒有盡到我最大的努力,如果我在近一點努力的話我就會多掙一分呢,有一道題真不該錯,都怨我沒好好讀題,才丟掉了那珍貴的一分。

  語文是91分,我語文一直學(xué)的都沒數(shù)學(xué)好,有時偶爾會超過數(shù)學(xué),就像去年期中考試比數(shù)學(xué)多一分,不過次數(shù)很少。語文有很多題都是因為我沒好好思考才失分的,如果我在好好地思考一下,起碼也會多掙兩分,就會考到班里的前三名。

  英語是88分,這次英語考得真是太糟了,從來沒有考過這么低得分。我英語一直學(xué)的都是最,除了一、二年級的時候。一、二年級的時候每次英語考試都是100分,從來沒有低于過100分的。二年級的時候老師還送給我了一本故事書。一到三年級我的英語就不好了,英語題我是真的不會,并不是因為馬虎。

  總體說我這次考試真的不好,從1~4年級從來沒有考過這么差的成績,不過我下一次一定能考好的!

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)2

  時間似流水,學(xué)期以經(jīng)過半,期中考試也已來臨,而就是短短兩天,期中考試也結(jié)束,我自信滿滿的走進(jìn)考場,卻唉聲嘆氣的走出了考場,可這是因為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小結(jié)。

  我一向數(shù)學(xué)很好,可是這次鬼使神差的考了那么點分?jǐn)?shù),翻開卷子一看,紅紅的大叉一個接著一個,看的我額頭直冒汗,再仔細(xì)一看,這些題目沒一道不會做的,不是計算錯誤就是審題不清,犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當(dāng)?shù),一定要好好?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù),整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,可是我也很無奈呀,肚子里啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗后悔,決定一定要聽老師的話,堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,我就更是欲訴無門了,這兒沒加“S”,那兒忘記了問號,分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了,可是沒有一體是我不會的,這都是粗心大意結(jié)果,可是我現(xiàn)在也回天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的無力之感,我嗟悔無及,告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查,絕能再這么浮躁。

  我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對我有著很大的期望,可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點,俗話說的好,有失必有得嘛。

  首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會使我失分。

  這也許和答題技巧有關(guān)系,但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真,仔細(xì)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認(rèn)真,練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,應(yīng)此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  考試技巧貴在練習(xí)與生活之中?荚囍拔乙贫ㄖ茉?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法問題,多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,并且下次考試時一定要倍加仔細(xì),絕不能再犯低級錯誤,絕不能讓會做的題目再做錯了。

  期中考試雖然已近過去了,但我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更加努力,爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的考好的!

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)3

  通過這次期中考試,我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)上存在許多的不足之處,雖然我平時的成績一直挺好。初中的老師就對我們教導(dǎo):一份努力一分收獲?墒,對于我來說,只想不勞而獲,在上個月中我松懈了額許多。

  這次考試之前我就預(yù)料到了數(shù)學(xué)會考得不好,我也知道數(shù)學(xué)為什么會考得不好。其一:對基礎(chǔ)知識掌握的不夠透徹;其二:在數(shù)學(xué)這一學(xué)科上沒有花時間;其三:初中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實,以上種種原因正是導(dǎo)致我數(shù)學(xué)考得不好的主要原因。

  考試之后,我感到非常的困惑。雖然我心中仍然堅定著自己的理想,但我不知道這會不會是空想。老師,我很想問你,你的最初夢想恐怕不是當(dāng)老師吧?那你曾經(jīng)迷茫過嗎?其實經(jīng)過高一這大半個學(xué)期,我沒怎么努力,因為我看到許多努力的同學(xué)起早貪黑的反而沒有那些不學(xué)無術(shù)的同學(xué)考得好,我怕我的努力沒有成果,反而使自己質(zhì)疑自己起來?

  有時候看到父母微彎的身板,我也想過要好好的讀書,可是這個想法會和現(xiàn)狀起沖突,那么,我只有什么都不做。曾經(jīng),也有人問我喜歡什么,雖然那時候我還很小,但我記得當(dāng)時我想都沒想就回答了讀書,上了高中后,許多陌生的面孔也熟悉了起來。正是熟悉的面孔反而帶給了我陌生的感覺,我不知道前方的路怎么走……

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)4

  時間似流水,學(xué)期已經(jīng)過半了,期中考試也已來臨,而就是短短四天,我自信滿滿的走進(jìn)考場,卻唉聲嘆氣的走出了考場,可這是為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小分析。

  期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責(zé)和慚愧。

  這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會,是知識點沒復(fù)習(xí)全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點不像平時的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。

  對于這次考試這一“血”的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報父母,回報老師。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)5

  本次期中考試已經(jīng)結(jié)束,盡管結(jié)果不如人意,但是依舊有很多可圈可點的地方。這次總排名比上一次有小步提升,但是與高一期末相比相差又有30名左右。但我可以知道的是,我總體的狀態(tài)是在緩慢上升的。比如物理。原先差得離譜,但在這一段時間的努力學(xué)習(xí)之下有了提升。雖然不是十分明顯,但通過比較可知,無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,上課聽講以及作業(yè)反饋都有了一定的提升。我意識到了一件事,那就是上課聽講的質(zhì)量直接影響到作業(yè)完成程度和和考試成績。這一段時間內(nèi),我在不斷努力,讓自己盡可能理解課上所講的物理知識,并利用在校課余時間抓緊完成作業(yè),從而能在校完成疑問的解答,對知識進(jìn)行補(bǔ)漏。這一段時間內(nèi)多少有了成效,因而體現(xiàn)在了成績上。所以我相信,如果能將對所有的科目態(tài)度都能像學(xué)習(xí)物理一樣就能夠使總成績有所成效。當(dāng)然,這一段時間也同時反映了許多的問題:首先是其他科目的聽講問題,比如生物,上課效率低下是問題之一。精神狀態(tài)不佳使得整體效率低下從而導(dǎo)致精細(xì)的知識細(xì)節(jié)沒有完全掌握。所以要提高該科目的上課效率。我認(rèn)為有效的方法是上課時緊跟老師的思路,記好筆記的每一個細(xì)節(jié)。只要大腦活動起來就不會犯困。

  另外從數(shù)學(xué)考試所反映的問題中,我在考試之后才意識到自己即使明白但卻犯了許多的低級錯誤。從整張卷子的流暢程度來看,思路并不會有太多停滯。然而問題就在于書寫過程中的問題出現(xiàn)的太多。比如幾何證明過程不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺少條件等等。我認(rèn)為這還是知識的問題。如果知識掌握的足夠熟練,思維足夠嚴(yán)謹(jǐn),就不會有因為會但是做不對的問題。追溯到之前的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該是落實到筆頭上的部分過少,并沒有達(dá)到真正意義上的熟練。所以在書寫的過程中就會出現(xiàn)問題,所以我認(rèn)為在下一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該加大書寫和計算過程的比重。爭取做到每一個題都能夠清晰知道計算、解答方法。然后在遇到某些題目的時候觀察是否能夠一題多解,達(dá)到方法的優(yōu)化。進(jìn)而歸納同一類型題目的共同方法,達(dá)到共通,從而做到做少量題掌握某一種規(guī)律的層次。再有就是錯題本的應(yīng)用。由于長時間沒有進(jìn)行書寫和本次考試突然到來的問題,暴露了缺少錯題本所有的問題。所以有必要好好拾起錯題本達(dá)到好好利用的目的。

  總而言之,問題百出但是前途依舊光明,我會在下一個階段繼續(xù)努力,爭取早日回到自己原來所在的位置。

  下次考試的目標(biāo)40至50名;目標(biāo)拔尖科目:數(shù)學(xué),化學(xué),英語

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)6

  期中考試考完了,本來自信滿滿的我像是泄了氣的皮球,不是松了口氣,而是看到考分后的重創(chuàng)。

  自己向來是班上的尖子生,每次考試成績都是前三,而這次成績卻跑到了十名開外,我又是一個很愛面子,自尊心很強(qiáng)的人,心里怎能過意的去,想想考試前拍著胸脯跟老師打包票說這次肯定能進(jìn)步,想想爸爸媽媽對自己殷切的希望,真是感覺自己無地自容,成績排名出來的時候,落后很大,是全班十二名,全年級排到了六十多名,自己心里很不是滋味,沒想到當(dāng)場就趴在桌子上哭了,老師跟同桌安慰了好久,F(xiàn)在想想真是覺得自己無地自容,真是太丟臉了。

  老師找我談話,說我屬于“缺少思路型”,雖然有扎實的基本功,往往感覺自己已經(jīng)熟識了某個知識點,但是一考試就變蒙了。主要體現(xiàn)在看到試題后也不知道如何下手,從哪里下筆,不知道怎么運用知識點,不知道解題的方法和步驟,更不知道如何切入出題者的思路,如何分離。雖然之前成績也很是不錯,主要在于平的刻苦用功,但是只是做題不注意解題思路和解題技巧的總結(jié),弊端早晚會暴露的,就像我這次一樣。我覺得老師說的很對,自己平時是不怎么注意學(xué)習(xí)方法總結(jié),總是悶著頭的做題做題再做題,想想自己真是太傻了。

  老師建議我:定期復(fù)習(xí)梳理教材基礎(chǔ)知識,讓知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)始終保持通暢無阻;并多做經(jīng)典題,善總結(jié),免再錯;加強(qiáng)審題能力,審到每一層題意與教材知識的聯(lián)系點,要通過題意判斷題目難易和題目類型,確定試題解答的方法。在平時加強(qiáng)審題,快速判斷題型和所考察知識點,深入性做經(jīng)典題,培養(yǎng)發(fā)散思維。光看建議,就感覺對自己很重要,失落一次才有機(jī)會找到更好的前進(jìn)方向!

  感謝這次的期中考試。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)7

  期中考試已經(jīng)過去了幾天,成績也已出來,不出所料,還是那么的差。這連續(xù)兩個月里,我的學(xué)習(xí)熱情沒有開學(xué)初那么高了,開始放松對自己的要求了,成績逐漸往下掉。馬上就要進(jìn)入高二了,我覺得我不能繼續(xù)這樣頹廢下去了。

  上次月考成績就不好,這次更差。總體原因是:自制力太差,坐在后面,別的同學(xué)玩,也跟著一起玩,上課不認(rèn)證聽講,課后從不做題,老師講題時還去開小差,晚上很少看書做題。養(yǎng)成了一種惰性。我想那些成績差的同學(xué)也是這樣的吧。由于聽不懂,所以不去聽,因為沒聽講,所以不會做,做少了,也就不懂。這樣惡性循環(huán)下去,導(dǎo)致成績越來越差。而且,坐在后面的同學(xué),有的想學(xué)習(xí),但是看到同桌在玩,也一起玩。

  這次,我整體的成績都下滑了,看到那一點點的分?jǐn)?shù),心里很不是個滋味,感覺很對不起家里人,他們辛辛苦苦的打工賺錢不就是為了讓我讀書,考個好大學(xué)?晌覅s這樣揮霍,放棄自己的夢想。

  我馬上就十六歲了,也成人了,該為自己的未來做打算了。我的青春將在十六七歲綻放它最美的光彩!

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)8

  這次期中考試,雖然我的各科成績都靠的不錯,但是也暴露了很多問題,比如平時上課期間所學(xué)的知識還不能完全掌握,忘記的比較快,越是簡單的題目反而自己越容易做錯。

  我學(xué)習(xí)時,沒有及時做好復(fù)習(xí)鞏固。每次上完課,就不在想著去學(xué)習(xí)只想著玩,想著好好休息一會。但我忘記了在課堂上,就算我再怎么認(rèn)真,當(dāng)時間一長也容易忘記。所有的重點知識,都需要經(jīng)常溫習(xí),不能因為自己在課堂上已經(jīng)掌握了就不去復(fù)習(xí),有時候看著題目自己會做,但是到了真正考試時卻只有大概印象,卻不知道如何下手。

  平時練習(xí)不夠,我應(yīng)該及時利用時間練習(xí),不需要老師每次來催促。主動學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),在以后學(xué)習(xí)中我應(yīng)該自己主動去學(xué),而不是老師推著前進(jìn)。老師有老師的任務(wù),學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,我就應(yīng)該抓住時間,自己做好復(fù)習(xí),自己主動練習(xí)一些題目加深印象。

  在考試中,我發(fā)現(xiàn),自己也犯了一些常見的錯誤,比如有些題目是以前做過的類型,但是這次卻依然犯錯,沒有好好總結(jié)這些問題,對于這些自己經(jīng)常犯錯的題目我也沒有做好計劃學(xué)習(xí),在以后學(xué)習(xí)或者考試中,經(jīng)常出錯的提目也需要做好標(biāo)記把他們統(tǒng)計起來,平時沒事時就拿出來看一看,同時分析自己沒有掌握的原因,多練習(xí),多做。

  做題目不夠細(xì)心,經(jīng)常犯粗心的毛病,這次考試有好幾個非常容易的題目因為自己粗心大意做錯了,尤其是我錯的地方還是最簡單的計算問題,這些都是自己在看題目的時候沒有認(rèn)真看清楚,往往沒有抓住具體要解決的是什么。反而按習(xí)慣去答題,這樣很不對,需要改,以后我不會在犯同樣的問題了。

  在各科考試中,我的數(shù)學(xué)成績最低,考的也最差,我平時對于數(shù)學(xué)所花的時間不夠,練習(xí)不多,今后學(xué)習(xí),必須要側(cè)重于數(shù)學(xué),我如果不及時把數(shù)學(xué)成績提升上來,就會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這也是自己平時很少練習(xí)數(shù)學(xué),對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠,需要以后多用點時間來練習(xí)數(shù)學(xué)題目。

  每次考試我都沒有足夠的耐心,考試前,不能靜下心來好好復(fù)習(xí),如果我能夠好好復(fù)習(xí)很多題目就不會犯錯,是因為自己太過自信,沒有重視這一點,以后我一定會好好注意的。

  在考試時一定牢記好多思考多分析,不能因為自己在平時掌握的還不錯,就不復(fù)習(xí),越是緊張的時候越應(yīng)該靜下心來好好的復(fù)習(xí),這樣才可以考出好成績。同時我對于期中考試重視度不夠,做的也不多,在接下來的期末考試我一定會好好考,避免出現(xiàn)其中考試的問題。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)9

  期中考試周五下午4點結(jié)束。

  這次考試是我們學(xué)校與新泰一中同步進(jìn)行的,有些科目試題偏難些,如數(shù)學(xué)、歷史。數(shù)老老師常說“一份耕耘,一份收獲”,但這次考試令人很失望,第二卷的大題很難,大約能做出百分之七十的題目。數(shù)學(xué)考試結(jié)束后,看了下全場的同學(xué),個個面紅耳赤,大家都在抱怨。

  我覺得自己盡力了,可是由于運算的問題還是失分了,就簡單的一步運算,當(dāng)時還仔細(xì)算了三遍,愣是沒算出來。回家后又寫一遍,才發(fā)現(xiàn)計算的過程沒有直接約分掉數(shù)字,最后寫出復(fù)雜的數(shù)字后也沒想到去約分。抓狂ing……確實,平常練習(xí)時我沒拿這種問題當(dāng)回事兒,算不出最簡結(jié)果時直接問同桌。這下好了,考試沒把我的認(rèn)真當(dāng)回事兒。幸好這不是高考,我還有機(jī)會改正不良習(xí)慣。

  自入高二,感覺英語、語文考試時間很緊迫。或許是我實力還太弱吧,以后應(yīng)該多多積累。

  歷史題目雖很難,因為綜合性很強(qiáng),跟高考試卷差不多了。但我感到很高興,因為綜合性強(qiáng)的題目能考出學(xué)生能力的高低。

  過幾天成績出來時再結(jié)合成績進(jìn)行反思、檢討。學(xué)習(xí)文科確實不易,對人的各種能力要求很高,而不是簡簡單單背記知識就可以得高分?龋渑灾,路還很長。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)10

  期中考試了,這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常,自從上次考試不理想后,我進(jìn)行了深刻的檢討。)我認(rèn)真分析了原因:

  1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒有重點。

  主要拉分的是英語。其實,英語一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,雖然上了100分,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以復(fù)習(xí)方法,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

  總之,對于考試不能臨陣磨槍,要注重平時的積累。善于發(fā)現(xiàn),善于理解,善于思考……

  “學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。”

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標(biāo)而奮斗。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)11

  語文83分,數(shù)學(xué)92分,英語分,政治77,歷史86,地理84,生物這就是我這次期中考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。

  要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助;還有就是在閱讀方面,是我最薄弱的項目,我要在老師上課講閱讀的時候認(rèn)真做筆記,在課外做一些課外的閱讀。 就說數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識面,這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

  在各科成績當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、句型換也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、句型換的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能提高。 ,你也可投稿。

  這次的政治考的尤其差,不知怎么搞得,在考前,該背的我都背了……我最后分析了一下,這次主要敗在選擇上,其實選擇我都會,就是考試一緊張6題的答案寫在第7題上,像這種情況還有很多,選擇是我的致命傷,以后我要加強(qiáng)政治選擇的練習(xí),多做課外習(xí)題,爭取期末考試考到90分以上。

  歷史這次考得還算不錯,考了有史以來的最高分,這次我的二卷考得還比較滿意,但一卷的選擇錯了6個,以后我要多看書,多背筆記,多讀關(guān)于歷史的書籍……

  地理,唉~這次真是出乎我的意料,真是沒臉見人了,以前是我的強(qiáng)項,現(xiàn)在到開始給我拉分了,可能是我太驕傲了,沒有好好復(fù)習(xí),我保證期末考試一定考95分以上。

  生物這次考得還可以,我以后的理想是學(xué)理科,生物必須得好,以后我遇到什么問題要及時找老師問,多向老師要幾份卷子做做,然后找老師面批,找出不足。

  不管哪一科最重要是的每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué),再寫作業(yè),最后再預(yù)習(xí),把不會的地方做圈點標(biāo)注,第二天問老師,做到日日清。 我下次的目標(biāo)是全年級200名之前,班里前10名,我的趕超對手是李冬。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我以上的總結(jié)去做,我的成績一定會提高。世上無難事,只怕有心人。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)12

  這次英語期試我沒有考好,沒有到達(dá)考試前制定的目標(biāo)。我明白父母和教師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉?墒羌热环噶隋e誤就要改正,所以,經(jīng)過考試我也想了很多。

  我明白期中考是一面清澈的鏡子,在它面前,我羞愧地低下了頭。仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎(chǔ)知識部分扣了很多分,主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分,說明我的閱讀量不夠,我的閱讀速度慢影響了做后面的題,思考的時間少了。教師狠狠地批評了我。

  我的這次英語作文只得了6分,這與我的詞匯量不夠,閱讀積累不夠有很大的關(guān)系。分析原因,主要是課前沒有做好預(yù)習(xí),課堂上沒有進(jìn)取的舉手發(fā)言,課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是,在考試的時候,我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時,囫圇吞棗,沒有仔細(xì)審題,認(rèn)真做題,這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會。

  我應(yīng)當(dāng)把寫作業(yè)當(dāng)成一個新的開始,而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束,每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中,我在課堂上要進(jìn)取回答問題做好筆記,多記一些教師拓展的知識點,每一天回家要復(fù)習(xí)一遍教師講的資料,認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空,我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英語知識,自我努力,超越自我,比別的同學(xué)更好。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)13

  令人緊張的期中考試終于結(jié)束了,我也松了口氣,而我語文100,數(shù)學(xué)99,英語86。

  其實我數(shù)學(xué)真是太不應(yīng)該了!應(yīng)用題因為沒看題所以就沒保留整數(shù),就丟了1分,要不然我數(shù)學(xué)就能考100分了。哎!真是的,都怪我太馬虎了。

  我一定要改掉馬虎這個習(xí)慣,它就是我的良師益友,因為它是一匹駿馬,可它又像一個定時炸彈,因為它又是一只兇猛的老虎,隨時都會把我吃掉!要么它就是一只披著馬皮的的老虎,偽裝成功后再展現(xiàn)它虎的威風(fēng)!

  雖然英語卷紙沒發(fā),但我想,一定又馬虎了,哎!看來我必須要改正了,要不然會成大禍的。

  我一定要努力努力再努力!要在期末考試中拿到更高的成績,務(wù)必不能馬虎,還要多讀題,認(rèn)真仔細(xì)答題,超過現(xiàn)在總分285分,去取得更理想的成績,還要記得改掉馬虎這個壞毛病,不能讓馬虎有半絲得意。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)14

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,七年級的生活已過了半個學(xué)期。在別人眼里,我對學(xué)習(xí)很不認(rèn)真吧,其實,我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的好迷茫好糊涂,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西。每個星期天晚上都告誡自己,這個星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我有迷糊了一個星期。

  現(xiàn)在的我只能自吞苦果了,因為發(fā)現(xiàn)自己實在是差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己沒毅力,不勤奮,想努力趕上來,卻又讓自己放棄了。

  期中考試結(jié)束了,我的成績是一次比一次退步,我也知道自己考得很不理想,讓老師們失望了,也讓父母失望了,我也是不知道該怎么辦,我認(rèn)真分析了原因:數(shù)學(xué)是我的弱項,我一遇到難題就不愛動腦筋,不會做也不曉得去鉆研,不懂也不問,自然而然就基礎(chǔ)不牢,考的.很差,才89分;經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以,數(shù)學(xué)就更應(yīng)該跟著老師好好學(xué)。

  在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練;是自己的閱讀能力有所提高。作文書寫能力也不夠強(qiáng),基礎(chǔ)不牢,根基不穩(wěn),成績自然落后。

  另外,在政史地生方面,我要更加重視起來,因為沒有主科雜科之分了,都成了重要學(xué)科。

  努力,是我們熟的不能再熟的字眼了。但這兩個字能夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。古詩云:“少壯不努力,老大徒傷悲!彼晕覍⒏湎r光,做時間的主人,為把學(xué)習(xí)成績趕上去更加努力!

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)15

  這次英語期中期試我沒有考好,沒有達(dá)到考試前制定的目標(biāo)。我知道父母和老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子,在它面前,我羞愧地低下了頭。仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯了很多不該錯的地方。

  我的基礎(chǔ)知識部分扣了很多分,主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分,說明我的閱讀量不夠,我的閱讀速度慢影響了做后面的題,思考的時間少了。老師狠狠地批評了我。我的這次英語作文只得了6分,這與我的詞匯量不夠,閱讀積累不夠有很大的關(guān)系。

  分析原因,主要是課前沒有做好預(yù)習(xí),課堂上沒有積極的舉手發(fā)言,課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是,在考試的時候,我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時,囫圇吞棗,沒有仔細(xì)審題,認(rèn)真做題,這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個新的開始,而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束,每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中,我在課堂上要積極回答問題做好筆記,多記一些老師拓展的知識點,每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容,認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空,我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英語知識,自己努力,超越自己,比別的同學(xué)更好。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)16

  期中考試的成績已經(jīng)在這個星期陸續(xù)知道,除了語文在96分,英語和數(shù)學(xué)卻都沒有進(jìn)入90 分的行列,初一聽我還是沒能讓自己淡定下來,一開學(xué)時的的思想工作我做了很多,關(guān)于小升初,關(guān)于我們家明年住不住新房子,因為要住新房子的話,我們就近入學(xué)的學(xué)校不是片區(qū)的,如果要考的話,沒有一個好成績是不可能的,潔一開始也是卯足了勁在學(xué)習(xí),但是慢慢有松懈下來,,這和我的放手也有關(guān)系。我覺得都是六年級了,不應(yīng)該在需要我跟在后面,所以放手也是為初中做準(zhǔn)備,但是現(xiàn)在看來我的放手還是做得有問題,第一我理解的放手是不再關(guān)注她每天的作業(yè)情況,不再檢查。第二我自己的懶散也影響了孩子,我都不能以身作則,孩子肯定不會好到哪去。在這里我得好好反思:

  就現(xiàn)在這個成績狀況來看 ,潔的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率還需要改進(jìn),我的放手不能是松手,在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上我必須做到每天讓潔回來把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)述一遍給我聽,有疑點不能放過,而且,在思維上也需要轉(zhuǎn)變,想問題時不能一根筋,此路不通時要學(xué)會變通。英語的學(xué)習(xí)上不能光停留在讀和會背單詞,每一課對話和故事要會默寫。這是我在這次考試后的反思和以后的學(xué)習(xí)路上的要求,也和潔做了溝通,她對此也同意了。

  還有就是關(guān)于粗心這個問題,我想了好久,覺得粗心真的能暴露很多問題,數(shù)學(xué)上錯誤不能簡而概之為粗心,它可能是你學(xué)的不透徹,有疑問的一種變現(xiàn) ,也體現(xiàn)了我平常在生活上的包辦太多,以至于現(xiàn)在動手能力 , 思維能力的不足,所以我現(xiàn)在要做的是生活上的放手,盡量讓潔參與家務(wù)勞動中來。

  一次不理想的其中考試,帶來的是思考和改進(jìn)。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)17

  進(jìn)入初二后,我雖然稍微有些進(jìn)步了,但是總是很浮躁,不能定心的、仔細(xì)的檢查自己所做的作業(yè);最多只是檢查檢查自己不能確定的題目,總是認(rèn)為那些簡單的,不會做錯的。可是做錯的總是那些自己所謂的“不可能做錯的”題目。

  這次期中考試,讓我吸取了教訓(xùn),也懂得了許多深刻的、讓我受益終生的哲理。

  一、自信

  自信是好的,是一位成功人士的必備條件。但是過于自信就會讓我事后后悔莫及。在學(xué)習(xí)上就會出現(xiàn)浮躁現(xiàn)象,就會自以為是,過于馬虎,不認(rèn)真考慮問題。導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上一直不能有所提高。要么這一門學(xué)得好一些了,那一門就差了。

  二、進(jìn)步

  我在課堂上敢舉手發(fā)言了,敢大聲朗誦了,不再害怕因為我的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)而不敢大聲朗讀了,自己有了自信心。在英語這門曾經(jīng)是自己的弱項的學(xué)科上,找到了屬于自己的快樂;比在小學(xué)的時候進(jìn)步多了,從原來的六七十分到現(xiàn)在的八十幾、九十幾。在這一點上我還是挺欣慰的,但最要感謝的是曹老師。

  三、不足

  不知道為什么,政治變的好糟糕,或許是因為原來自己的政治還可以,就浮躁了,結(jié)果呢?每次的浮躁都成了我的絆腳石,真的有點讓我?guī)追謿g喜幾分愁啊!

  我現(xiàn)在是真正領(lǐng)悟到了“強(qiáng)者不強(qiáng),弱者不弱”的含義了。

  我現(xiàn)在只祈求能給我一場瓢潑大雨,沖洗掉我過去的喜與悲、成與敗,讓一切從頭再來!我愿糾正我以為那個的過錯,改掉我的浮躁;我愿變得自信大膽,在課上勇于舉手發(fā)言,課后遇到不會的問題,敢于去問老師、和老師溝通。我要腳踏實地的走每一段路,去迎接屬于我的挑戰(zhàn)!自信,伴我而行,我要是你成為我的優(yōu)點,而不是我的絆腳石!

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)18

  期中考試過去了,成績也已經(jīng)揭曉。

  意料之中,我考得很糟,聽到我自己的分?jǐn)?shù)后,只覺得沒臉見人。我整天學(xué)習(xí),學(xué)得到底是些什么? 為此,我進(jìn)行了深刻的反思。

  我的語文基本功很好,但太過自信太過浮躁,連古詩文背默這樣最基本的知識都掌握不了,只填隊了四個空。我經(jīng)不住嘆了一口氣,又要遭語文老師罵了。想想自己也真活該,誰讓自己平時復(fù)習(xí)的時候沒有踏踏實實的學(xué)呢?又怨得了誰?這次兵敗滑鐵盧,我決心洗心革面重新做人,以后上課絕對不在看小說發(fā)呆睡覺,絕對老老實實學(xué)習(xí),心無旁騖。

  至于數(shù)學(xué),因粗心做錯失了不少分,現(xiàn)在的我后悔莫及,不過,已經(jīng)無法挽回了。我只能在下一次的期末考中血洗恥辱,我相信自己一定能成功!

  拭目以待,看我火力全開……

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)19

  轉(zhuǎn)眼間,我成為八年級學(xué)生已1個學(xué)期了;厥走@半個學(xué)期,心中就已經(jīng)產(chǎn)生了許多感觸。這學(xué)期期中考試經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我的成長,F(xiàn)在我覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小,但我們不得不笑著回首我們所走過的路。這次考試,我總結(jié)了以下的點滴:

  在學(xué)習(xí)上,我終于深知學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)為面對知識就是力量,離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的這次期中考試歷史的失利說明我還未掌握學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)方法,沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)歷史的重要性。人們常說以史為鏡可以照明我們今后發(fā)展道路。自此,我還認(rèn)為我應(yīng)該改正以下的學(xué)習(xí)問題:

  合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  積極閱讀課外書籍,擴(kuò)大自己的知識面抓住點滴時間學(xué)習(xí)。經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中,盡管感覺良好,但還是不理想的地方,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

  我要確定未來的發(fā)展目標(biāo),我也要對未來充滿信心。當(dāng)然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。我要努力。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)20

  期中考試發(fā)現(xiàn)了很多的問題,兩個班級成績相差很大,學(xué)生的層次差別很大,優(yōu)秀學(xué)生不多,但是落后面很大,導(dǎo)致平均成績不高。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成很慢,上課效率不高,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真?傊,我們認(rèn)為要想把學(xué)生的成績提高上去,我們要付出的肯定很多,不光要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,還要做學(xué)生的思想工作。

  另外發(fā)現(xiàn)在考試中學(xué)生不動腦,粗心馬虎做過的題目照錯不誤。其實這些知識在平時都練過無數(shù)遍,考試還出錯,令人費解。失分最嚴(yán)重的是短文填空和書面表達(dá)了,雖然平時練習(xí)的很充分,但是就不往心里記,反映出學(xué)生的基礎(chǔ)很薄弱,還有的同學(xué)根本就沒有記住現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成,或者沒寫,層次相差很大。課本上的原文填空還出錯,掌握不扎實,學(xué)習(xí)浮躁,不能學(xué)以致用。

  考試結(jié)束后,我也進(jìn)行了認(rèn)真的反思,今后要從平時的每一節(jié)課到每一次作業(yè)認(rèn)真把關(guān),嚴(yán)格互批,特別是對待那些學(xué)困生,我們要有耐心和信心,使他們快速的擺脫失敗的陰影,不斷地肯定自己,把自己的學(xué)習(xí)成績搞上去,成為一名有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生,讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事情。對于那些有學(xué)習(xí)能力的同學(xué)要繼續(xù)提高他們的能力,去施展他們的才華。我們自身的教學(xué)基本功還需加強(qiáng),課件的制作也需我們動動腦子,吸引學(xué)生的眼球,讓學(xué)生在引人入勝中享受學(xué)習(xí)的樂趣,在不知不覺中提高自己的學(xué)習(xí)能力,爭取全班的成績再上一個新臺階,不辱沒自己的使命。

  有關(guān)學(xué)生期中考試總結(jié)21

  期中考試的插曲在一聲聲歡呼或嘆息里漸入尾聲。于我而言,并不是什么喜人的成績,但也總比我先前預(yù)想的要好上一些。而較之于進(jìn)班時的位置,總歸還是下降了許多,心中也是難免存著不甘與悵然的。

  單就國文一科來談,要說結(jié)果還是頗為光鮮的,卻也不能叫人滿意。

  無論是念書還是做事,我常常都是懷著并不十分積極的態(tài)度。學(xué)習(xí)知識,往往也帶著些隨心所欲的意味。對大多數(shù)事都不特別上心,也就容易造成我在重點處的疏忽。著重需要認(rèn)真對待的基礎(chǔ),之所以在得分中一派蕭條景象,想來也與我的不夠嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度不夠端正脫不了干系。

  的確有些愁緒,非得講的話卻也沒有多強(qiáng)烈。細(xì)想這次檢測,不盡人意的地方似乎也比優(yōu)勢要多。并非我對失敗視而不見,只是我并不自覺會因此情緒大動。“我本就是優(yōu)秀的啊,這次僅僅是失利,我一定會在下一次證明!”先作一番悲哀模樣,再作付諸行動與否都無從得知的勵志承諾,在我看來就如同梅雨天以后怎樣也晾不干的衣服,曬出來總有股自己也嫌厭的氣味。

  我更愿意坦然而平靜地承認(rèn)自己能力的缺失,然后切實地去為彌補(bǔ)不足、充實自己作出努力。這個世界上,從來就沒有什么強(qiáng)者必勝,有的只是勝者必強(qiáng)。落敗以后,與其在無能而不自知上浪費時間,倒不如利用它來及時地發(fā)現(xiàn)自己的過錯所在,為自己走向成功的道路積累資本。

  不管前一天經(jīng)歷了什么,明日的朝陽總會冉冉升起的。我已經(jīng)迫不及待地期望看到那從地平線噴薄而出的光明。

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