運動會解說詞80字創(chuàng)意
一、解說詞作用
其作用有二：
一是發(fā)揮對視覺的補充作用，讓觀眾在觀看實物和形象的同時，從視覺上得到形象的描述和解釋，從而受到感染和教育；
二是發(fā)揮對聽覺的補充作用，即通過形象化的描述，使聽眾感知故事里的環(huán)境，猶如身臨其境，從而達到情感上的共鳴。
二、解說詞特點
說明性
解說詞是配合實物或圖畫的文字說明，便于觀眾一目了然。一般用不多的文字把實物介紹給觀眾，使觀眾借助簡明的文字介紹，對實物或圖畫獲得深刻認識。
順序性
解說詞是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序、時間順序編寫的。陳列的各實物或各畫面有相對的獨立性，反映在解說詞里，應(yīng)該節(jié)段分明，每一件實物或一個畫面有一節(jié)或一段文字說明。在書面形式上，或用標(biāo)題標(biāo)明，或用空行表示。
三、運動會解說詞80字創(chuàng)意（通用20篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們很多時候都不得不用到解說詞，解說詞可以使觀眾更好地理解所講述的內(nèi)容以及所要傳達的思想感情。那要怎么寫好解說詞呢？下面是小編幫大家整理的運動會解說詞80字創(chuàng)意（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會解說詞創(chuàng)意1
現(xiàn)在迎面向你們走來的是一年級二班的20名小運動員們。雖然他們才剛?cè)胄Ｒ粋�月，但是已經(jīng)完全融入了這個美麗和諧的校園。雖然他們是第一次參加運動會，但是他們個個精神飽滿、信心十足。他們的口號是：我運動，我健康，我快樂！
運動會解說詞創(chuàng)意2
看，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃地向我們走來的就是二年級二班。這是一個團結(jié)奮進的班級體，46位活潑可愛、爛漫天真的孩子，是一個溫馨和諧的大家庭。在學(xué)習(xí)上，他們不甘示弱，你追我趕；在賽場上，他們也將英姿颯爽、斗志昂揚！秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂！他們將用自己的行動驗證他們的口號，用團結(jié)書寫輝煌，用勇敢放飛夢想！
運動會解說詞創(chuàng)意3
迎面走來的是三年級一班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛與鼓勵在他們心中傳遞。穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的.起點，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。期待吧，期待著他們譜寫出動人的運動旋律。
運動會解說詞創(chuàng)意4
帶著四射的激情，踏著整齊有力的步伐，一支個性鮮明，朝氣蓬勃的隊伍向我們走來，他們是四年二班代表隊，活力是他們的特點，優(yōu)勝是他們的代名詞，他們期待在這片簇新的場地上盡情燃放自己的激情，紅色的跑道預(yù)示著他們的成功！
運動會解說詞創(chuàng)意5
看，現(xiàn)在向我們走來的是290班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風(fēng)格，超越自己，為班爭光，讓我們預(yù)祝他們成功吧！290班。
運動會解說詞創(chuàng)意6
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。六年級（2）班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。在本次運動會中他們會用拼搏的汗水揮灑賽場，用優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)生活畫上一個圓滿的句號。
運動會解說詞創(chuàng)意7
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的花束隊，由六十名同學(xué)組成。她們舉著五彩繽紛的花朵向運動會獻禮�；�，象征著美好，寓意著團結(jié)。這正是我們運動會的意義所在。青春少女的張張笑臉比春天的花朵還燦爛，寫滿了對參加運動會的老師和同學(xué)的熱情笑意。
運動會解說詞創(chuàng)意8
現(xiàn)在正向主席臺緩緩走來的是七（2）班代表隊。他們精神飽滿，英姿颯爽，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。初一（2）班是一個團結(jié)奮進的集體，全班同學(xué)信心百倍，在各項工作中都有出色的.表現(xiàn)。本次運動會上，一（2）班的運動員們一定不會辜負全班同學(xué)的期望，奮力拼搏，為班級爭光。
運動會解說詞創(chuàng)意9
現(xiàn)在邁著矯健的步伐向我們走來的是初二（3）班代表隊，他們激情高漲，斗志昂揚，展現(xiàn)了他們豁達自信、頑強拼搏、勇攀高峰的精神。彰顯自我，為班級爭光，使他們參加此次運動會的執(zhí)著追求，他們有堅定的信念：只要頑強拼搏，就能達到理想的頂峰。
運動會解說詞創(chuàng)意10
迎著絢爛的萬丈陽光，帶著高昂的青春斗志，初三（2）班雄赳赳，氣昂昂地向著主席臺走來。看那！他們是多么的意氣風(fēng)發(fā)，多么的活力四射！他們矯健的身姿，自信的步伐，寫照出了三（2）班的光輝與榮耀。他們遵守紀律，誠信待人，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰。我們期待著他們在本次運動會上取得優(yōu)異的成績！
運動會解說詞創(chuàng)意11
天如幕，日如初，運動場內(nèi)生龍活虎！ 沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！ 賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！ 英雄勇將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹！ 群雄乍起，英雄誰屬？ 灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風(fēng)度！ 敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬�。�！
運動會解說詞創(chuàng)意12
現(xiàn)在向我們走來的是四(3)中隊，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個由42位同學(xué)組成的具有凝聚力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好愛。在平時的學(xué)習(xí)生活中能互幫互助，同學(xué)間感情融洽，相信在這次運動會上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發(fā)揮出最佳水平，賽出佳績。
運動會解說詞創(chuàng)意13
雄赳赳，氣昂昂地向我們走過來的是由學(xué)生組成的鼓號隊。他們英姿颯爽充滿了奮發(fā)向上的精神。看那堅定的步伐，激昂嘹亮的鼓號聲，不正體現(xiàn)了實驗二校 “民主、和諧、文明、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌嗎？歡騰的鑼鼓敲出我們的志氣和自信，敲開了的實驗二校光輝前程。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現(xiàn)運動的無限風(fēng)采。
運動會解說詞創(chuàng)意14
在這樣一個陽光明媚，天高云淡的季節(jié)里，在這樣一片蔚藍的天空下，看，現(xiàn)在向我們走來的是，六年級（7）班的運動員們，他們斗志昂揚，充滿了青春的活力。帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風(fēng)格，超越自己，為班爭光，讓我們預(yù)祝他們成功吧！
運動會解說詞創(chuàng)意15
二年一班七彩的陽光映著天真可愛的笑臉，二年一班的同學(xué)手持五彩風(fēng)車，踏著歡樂的鼓點，英姿颯爽地向主席臺走來了。他們是一個團結(jié)向上的集體，在榮智學(xué)校合力育人的教育環(huán)境中，你們充滿活力，思維敏捷，敢于創(chuàng)新，你們像一只只展翅飛翔的雛鷹，正以壯志凌云，百折不回的毅志，不斷進取，頑強拼搏，努力吧，孩子們，為金色的童年譜寫出絢麗的樂章。
運動會解說詞創(chuàng)意16
瞧!踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是一(4)班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個溫暖的家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號是：“健康才有朝氣!”讓我們期待他們在運動場上出色的.表演吧!
運動會解說詞創(chuàng)意17
現(xiàn)在正向主席臺走來的是293班的運動健兒們�？�！他們迎著朝陽，昂首挺胸，邁著整齊的步伐，英姿勃發(fā)，顯示出他們團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的決心。瞧！他們露出堅定的目光，面帶笑容，這是他們自信的表現(xiàn)�！拔遗Γ易孕�，我成功”，讓我們?yōu)樗麄冏８０桑?93班的運動健兒們，加油！293班。
運動會解說詞創(chuàng)意18
現(xiàn)在通過主席臺的是由職高部二年級45名學(xué)生組成的廣播體操隊。他們服裝整齊，精神飽滿，雄姿英發(fā)，智慧與力量折射出絢麗的光芒。在秦皇島市第四屆全民運動會第八套廣播操比賽中，榮獲冠軍，為我縣爭得了四枚金牌。下面請大家欣賞廣播操表演。
運動會解說詞創(chuàng)意19
現(xiàn)在走過主席臺的是擔(dān)任本屆春運會的裁判員隊伍。這支隊伍的成員由我校的任課教師擔(dān)任。他們著裝整齊，精神飽滿，將為賽事保駕護航，并以公正、公平的原則去嚴格評判，展示友誼、團結(jié)、平等的體育精神。在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意。
運動會解說詞創(chuàng)意20
金秋十月，秋高氣爽。現(xiàn)在向主席臺走來的是高一（2）班，由67名朝氣蓬勃的同學(xué)組成的方隊，他們服裝整齊，邁著矯健的步伐，迎著朝陽向我們走來。在這個班級體中，他們團結(jié)友愛，互幫互助。讓我們預(yù)祝他們在這次運動會中取得優(yōu)異的成績。
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