珍愛生命班會的教案
珍愛生命班會的教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的珍愛生命班會的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命班會的教案1
一、主題闡釋
由于學(xué)習(xí)壓力過大,或者家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心忡忡,沉悶不語,或者脾氣暴躁,心神不寧,有各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,小學(xué)生患抑郁癥、自閉癥的,有自殺傾向的人數(shù)在日益增多。生命只有一次,讓生命之花長久盛開,就需要我們悉心呵護(hù)心理,關(guān)愛心理,健康生命。針對最近頻頻發(fā)生的學(xué)生自殺事件,我們意識到學(xué)生的生命教育是多么地重要。
二、活動準(zhǔn)備
搜集一些輕視生命、舍棄生命及其給家庭、社會帶來傷害和影響的相關(guān)資料;調(diào)查訪問,了解生命孕育的成長過程及不同年齡、不同職業(yè)的人的生活狀況。
三、班會目標(biāo)
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到生命的來之不易,對于每個人只有一次。感受生命的美好,進(jìn)一步理解生命的意義和價值在于讓它充實(shí),煥發(fā)光彩。
。ǘ├枚嗝襟w創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生在活動中通過看、思、議、說等方式體驗(yàn)表達(dá)、合作、交流等過程。
(三)通過活動鍛煉學(xué)生說話、表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,熱愛生命,學(xué)會生存、學(xué)會合作能力,以健康發(fā)展為目標(biāo)。活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而引發(fā)對生命的思考,有利于他們的健康成長。
四、設(shè)計(jì)理念
在班主任的引導(dǎo)下,鼓勵學(xué)生通過圖書館、絡(luò)等途徑尋找相關(guān)材料。課堂圍繞“珍惜生命、熱愛生命”這個主題,通過多樣的形式,豐富的內(nèi)容,展開激烈的討論。創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生體會生命的價值和意義,更加珍惜生命、熱愛生命。
五、班會流程
。ㄒ唬┣榫皠(chuàng)設(shè)
她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的遺產(chǎn),是一份來自上帝的禮物,她是最寶貴的。這個謎語是什么呢?
充分引導(dǎo)學(xué)生,調(diào)動同學(xué)們參與班會的積極性,為班會鋪墊一個由活躍逐漸陷入沉思的氣氛。揭開謎底(生命)的同時,引出班會主題:“珍愛生命”
。ǘ└惺苌,辛勤哺育,讓生命之源不竭
師:人,最寶貴的是生命。生命,對每個人都只有一次。那么,人的生命是怎樣來的?你關(guān)注過這個陌生又熟悉的生命嗎?
課件展示——
1.公園里孩子們自由歡樂的畫面。
2.一個家庭團(tuán)聚的幸福場景。
。ㄈ┥鼇碇灰
課件展示:
1.母親十月懷胎期間的圖片。
2.嬰幼兒從小到大成長片段的圖片。
結(jié)合畫面,讓學(xué)生暢談對生命的感受。
師:從這一系列圖片中,我們了解到一個人的成長過程,無不浸透著母親十月懷胎的辛苦,父母養(yǎng)育子女的辛勞,老師和他人對你的付出。請大家思考如下問題:
。1)假設(shè)父母每天花在孩子身上的交流、接送、輔導(dǎo)等時間是2小時。那么一個生命的孕育、成長需要父母花費(fèi)多少的時間?
。2)據(jù)統(tǒng)計(jì)幼兒一個月花費(fèi)1000元不算多,中小學(xué)生每年花費(fèi)約1.5萬元至2萬元。另外現(xiàn)在還有各類的補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)費(fèi),那么請你計(jì)算一下,一個生命的成長需要父母花費(fèi)多少的金錢?
。3)從小到大需要多少個老師的辛勤付出?
。4)需要哪些人的關(guān)愛?國家社會哪些條件才能茁壯成長?
生:先思考,再分組討論,代表發(fā)言。
師:我們還特意采訪了幾位家長,請聽聽他們對養(yǎng)兒育女的感受吧!
播放視頻錄像
師:聽了以上家長的感受,我們了解父母養(yǎng)育子女的辛勞。此時你是否想到了自己的父母呢,說說父母讓你感動的故事?
生:積極回想父母讓他們感動的故事,并舉手講述。
。ㄋ模┱湎
師:如果說,人生如花開四季,那么,青少年時期就是迷人的春天。春天,是陽光明媚的季節(jié),是萬象更新的季節(jié),是青春綻放的季節(jié),更是孕育希望的季節(jié)!青春的生命如此美麗,那么,人們是怎樣面對它的呢?
1.失落的花季。(投影出示一組材料)
事例1 成都市一個13歲少年,因小事與父母發(fā)生爭執(zhí),竟縱身跳下了7樓,結(jié)束了自己年少的生命。
事例2 16歲學(xué)生陳某長時間打電子游戲,面對家長的責(zé)備,進(jìn)入家中衛(wèi)生間,用兩條毛巾將自己吊死在水管上。
師:同學(xué)們,看完上述材料,大家是什么樣的心情?請根據(jù)提示的問題,談?wù)勛约旱母邢?
(1)他們的做法是解決問題的最好辦法嗎?如果是你,你會怎樣處理呢?
。2)他們的這些行為會給家人帶來怎樣的傷痛?
。3)他們?yōu)槭裁磿@樣輕視自己的生命?
師生互動:他(她)們是在懲罰老師、家長,還是對這個世界早已厭倦?為什么如此輕易就結(jié)束自己年輕的生命?用生命來做代價,這代價也太大了吧?如此挫折、壓力你都承受不了,以后你將如何面對這個世界?留給后人的除了傷痛,更多的卻是嘆息……
師:生命是一棵樹,要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,才能茁壯成長。我們的人生道路是荊棘叢生,困難重重的。所以,我們也要經(jīng)得起考驗(yàn),勇于做生命的強(qiáng)者。
2.不屈的人生
。1)千手觀音的故事。
。2)殘奧冠軍李端事跡。
。3)澳大利亞殘疾學(xué)人約翰庫緹斯的故事。
師:同學(xué)們,看完上述材料,你又有何感想呢?
生:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。 珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命,更要珍愛層面上的生命。也許我們的理解還太感性,還不太成熟,還有待完善。但無庸置疑的是我們一定會把握好生命中的每個階段。積極進(jìn)取,奮勇直前,充實(shí)人生,使我們的生命如夏花之絢爛。
師:同學(xué)們,面對挫折,我們不必害怕,更無須逃避退讓,而應(yīng)勇敢面對
、僭鰪(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
、谏A目標(biāo),淡化挫折——樹立遠(yuǎn)大的志向,胸懷大志,才不會被困難嚇倒。
、圩晕沂鑼(dǎo),請求幫助——多與家長、老師、同學(xué)談心,及時化解不良情緒。
我們要給生命一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉,讓生活煥發(fā)出生命的百般精彩,萬千華章。生命,莊嚴(yán)而神圣!同學(xué)們,讓我們珍視生命,笑對人生,讓親人少一份牽掛,讓父母多一份寬慰,讓家人增一份歡樂!
請同學(xué)們觀看視頻:《珍愛生命 永不放棄》
生:(甲詩朗誦)生命如此美麗
因?yàn)橛心愕拇嬖?/p>
我的世界是多么的精彩
是生命的一種延續(xù)
我不會再有任何的感慨
那曾經(jīng)的風(fēng)雨磨礪
只是考驗(yàn)我的一種忍耐
看著那湛藍(lán)的天空
心中是多么的恬淡和喜愛
是你給了一個享受生活的靈魂
讓我不會在痛苦里和你拜拜
因?yàn)橛心愕拇嬖?/p>
生命擁有了永久的美麗
不會再獨(dú)自憂傷和徘徊
我只想做一個認(rèn)真生活的人
不管歲月如何的更改
我依然喜歡坐在幸福的秋千里
等待著你的來回?fù)u擺
是生命的`一種存在
才讓我有了太多的浪漫時代
與你一起感受著生命的釋懷
再也沒有人比我更愛你
也沒有人比我更懂你
默默的相攜走過生活的節(jié)拍
彼此牽手走向美好的未來
師:給生命一個笑臉
——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉
——勇敢的笑臉
——自信的笑臉
生命是可以美麗的,沒有永遠(yuǎn),
但有永恒的美麗。
生命可以留戀,卻是無法留住。
珍惜生命的過程吧,對你的愛人,
對你的同胞,對以及愛你的人們!
(五)牢記責(zé)任,熱愛生命
師:風(fēng)華正茂的青少年,正如盛開的鮮花,有著張揚(yáng)的青春,悅目的色彩,醉人的芬芳!讓我們來看看不同人群生活工作的情景。
1.展示幾幅生活畫面。
在田間辛苦勞作的農(nóng)民;在工廠里揮灑汗水的工人;在運(yùn)動場上刻苦拼搏的運(yùn)動員;在實(shí)驗(yàn)室里忘我鉆研的科技人員……
師:他們在各自崗位上默默耕耘,用自己的方式,讓生活充實(shí)而有為。作為中學(xué)生,熱愛生命應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面呢?
生:參加有意義的公益活動,走進(jìn)大森林,與自然生命親密接觸,呼吸大自然的氣息,熱愛生活,努力學(xué)習(xí)工作,為生命中的每一天創(chuàng)造價值,不虛度每一天,敬愛生命,珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2.牢記我們的責(zé)任,努力使生命煥發(fā)出斑斕色彩
師:聽了大家的發(fā)言,我們懂得了要珍惜自己的生命,并讓自己的生命更充實(shí)更有意義。是啊,生命不僅是我們自己的,還和家人、朋友、學(xué)校、社會有著千絲萬縷的聯(lián)系。好好珍惜我們的生命吧!把我們的真情獻(xiàn)給祖國!親情呈給家人!友情贈給朋友!勤學(xué)奮進(jìn)回報社會和大眾!這是我們的責(zé)任!讓世界因我而精彩!讓我們的生命因責(zé)任而升華!
。┤松绺,讓生命激情飛揚(yáng)
師:生命,是人類藝術(shù)的永恒主題,中外藝術(shù)大師都為此不懈努力,為探索它的真諦而歷盡艱辛。 李清照說:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。” 泰戈?duì)栒f:“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美! 人生如歌,這怎不引人深思. 我們?nèi)绾螌ψ约贺?fù)責(zé),好好珍惜生命,讓人生更有意義? 我們?nèi)绾螌ι鐣?fù)責(zé),好好發(fā)揮生命,讓人生更多貢獻(xiàn)?
同學(xué)們,對于這僅有的一次生命,我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事時,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥……
下面大家看看子尤對生命的深刻感悟(視頻)
師:雖然一節(jié)感受生命之旅的課就要結(jié)束了,但我們的生命之旅依然漫長。每一種生命,只要表現(xiàn)出頑強(qiáng),它就是美的!欣賞生命的過程,也就是欣賞多姿多彩的自己。同學(xué)們,讓我們努力把握生命,品讀生命,創(chuàng)造生命,珍愛生命吧!
。ò橹p松、活潑的音樂旋律,同學(xué)們激情澎湃,向莊嚴(yán)的生命致意,進(jìn)一步感受生命的絢麗光彩……)
六、課后反思
這節(jié)班會主要是通過學(xué)生的互動活動來交流、體會、反思什么才是遇到挫折的正確態(tài)度,并學(xué)會正確的看待生命的意義。設(shè)計(jì)中采用具有鋼中教育特色的“心理疏導(dǎo)”來貫穿整個互動活動,并利用多媒體從多方面烘托氣氛。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的切身體會,主動參與,互相幫助,與教師的正確指導(dǎo)相結(jié)合,讓學(xué)生真切體會這如花兒般燦爛的生命。因此這次活動從各個角度、各個方面向?qū)W生滲透珍愛生命的意識,并結(jié)合當(dāng)前社會上的熱點(diǎn)話題,從社會事實(shí)獲取感知。如果比賽時間充足,再安插幾個反映珍愛生命的小品就更好了。
珍愛生命班會的教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、觀看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》專題節(jié)目,加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,提高自救自護(hù)意識。
2、讓每位學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時,能夠沉著應(yīng)對,減少意外事故的傷害。
3、了解校園安全隱患。
4、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,前段時間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震,對于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶,假如我們這里發(fā)生地震我們該怎么辦呢?假如遇到火災(zāi)時我們又該如何呢?“安全”是一個永恒的話題。
二、播放視頻:
《中小學(xué)生春季安全教育第一課》
同學(xué)們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)
師:同學(xué)們,地震、火災(zāi)、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))
三、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、校園用電安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走,注意觀察來往車輛。
2、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。
3、其他交通安全注意事項(xiàng)。
五、飲食安全
講究飲食安全拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。
六、消防安全
1、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
2、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
3、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
七、人身安全
1、獨(dú)自在家時要關(guān)好門窗,鎖好房門,不輕易給陌生人開門,當(dāng)遇壞人欲強(qiáng)行闖入,可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或打報警電話。
2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物,不占別人的小便宜,以免上當(dāng)受騙。
3、未成年人遇到搶劫等侵害時,要依靠智慧,不要硬拼,關(guān)鍵時要大聲呼救,及時報警。
八、安全小常識
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”----火警“110”----報警
“120”----急救“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
九、小結(jié)
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