中班健康《手的衛(wèi)生》教師教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的中班健康《手的衛(wèi)生》教師教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班健康《手的衛(wèi)生》教師教案
教學(xué)目標
1、 知識目標：通過教學(xué)，使學(xué)生知道飯前便后要洗手和經(jīng)常修剪指甲可以預(yù)防疾病，維護身體健康。
2、 能力目標：通過教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會洗手的方法以和如何使用指甲剪來剪指甲。
3、 德育目標：在教學(xué)生洗手的過程中教育學(xué)生要節(jié)約用水；教學(xué)生剪指甲時滲透平安教育。
教學(xué)重點
教育學(xué)生如何除去手上的病菌是本課教學(xué)的重點內(nèi)容。
教學(xué)難點
教會學(xué)生洗手的步驟以和如何使用指甲剪修剪指甲是本課教學(xué)時的難點。
教學(xué)方法
啟發(fā)式、直觀式、愉快式、實踐式
教學(xué)手段
多媒體輔助教學(xué)、水壺、臉盆、肥皂、紙巾、指甲剪、電子琴
教學(xué)時間
一課時
教學(xué)過程：
一、 揭示課題，謎語引入
1、 今天老師給同學(xué)們上一節(jié)健康教育課——《手的衛(wèi)生》。（師板書課題）
2、 上課之前，我們先來猜一個謎語：一個小兄弟，長短各不一，團結(jié)是力量，永遠不分離。（師邊念邊用手做動作）（謎底：手）
3、 我們每一個人都有一雙靈巧能干的手。（師邊說邊在黑板上畫“手”的圖形）
4、 同學(xué)們，你們用手來干什么？——引導(dǎo)學(xué)生知道手對我們的學(xué)生、生活、工作協(xié)助大。
5、 看來手的身手還真大，全班齊讀兒歌。（運用多媒體出示兒歌）。
即：我有一雙小小手，它的身手可真大，
什么事情都能做，學(xué)習(xí)生活全靠它。
二、 觀察病菌，了解其危害。
1、 由于我們的手什么事情都可以做，每天我們都要用手接觸很多東西，所以我們的手上容易沾上細菌。
2、 打開課本，全班齊讀第二句話（即：據(jù)調(diào)查，每只臟手約帶有4—40萬個細菌，指甲縫的泥垢里可以窩藏30多種細菌。）
3、 利用多媒體顯示細菌圖：
這此細菌是我們?nèi)庋劭床灰姷�，其中有很多細菌對我們^***是有害的，我們稱它們?yōu)椴【�。（板�?病菌）病菌對我們^***窨有哪些危害呢？誰知道？——激發(fā)學(xué)生平時多讀課外書，多收集資料。
4、 運用多媒體逐步顯示三種病菌對^***的危害，激發(fā)學(xué)生想方法除去。
① 大腸桿菌：過多的大腸桿菌容易拉痢疾，有生命危險。
�、� 曲菌：有裂口的皮膚一旦感染上曲菌，就容易化膿，嚴重的會導(dǎo)致破傷風(fēng)，有生命危險。
�、� 霍亂弧菌：引起烈性胃腸道污染病，傳達迅速，受感染者劇烈吐瀉、拉米湯樣便、嚴重失水和昏迷，導(dǎo)致生命垂危。
三、 學(xué)習(xí)除去手上病菌的一種簡單方法——洗手
1、 看不一些病菌對我們^***的危害，你有什么感想嗎？（板書：？）
2、 小結(jié)學(xué)生的感想。（板書：危害大 飯前便后洗手）
3、 你們會洗手嗎？請一位學(xué)生上臺洗手。（師在旁指導(dǎo)）（和：講臺上已擺放好不事先臉盆、水壺（內(nèi)有清水）、肥皂、紙巾）。
4、 分步驟指導(dǎo)學(xué)生的洗手。（運用多媒體一邊演示一名學(xué)生洗手的過程，一邊出示洗手步驟文字歸納）即：
�、� 用水將手浸濕；
② 將手指、手掌、手背打上肥皂；
③ 來回搓手指、手掌、手背；
④ 用流動的清水將手上的肥皂液沖洗掉；
⑤ 用紙巾或干凈的手帕將手擦干。
（指導(dǎo)按上述步驟洗手的過程中對學(xué)生進行節(jié)約用水的教育）
5、 請學(xué)生上講臺按洗手步驟洗手。要求：邊洗手邊說出步驟。
6、 為什么要用流動的清水洗？（答案：更容易將手上的病菌沖掉）
7、 師小結(jié)：要是我們平時注意飯前便后洗手，而且依照步驟洗，那么我們的手上所沾染的病菌將會大大減少。
四、 學(xué)習(xí)除去手上病菌的別一種簡單方法——剪指甲
1、 我們的手指上有病菌，那么我們手指上的什么地方最容易藏
病菌？請看屏幕——運用多媒體顯示，使學(xué)生知道指甲越長，所藏的泥垢越多，病菌也就越多。
2、 用什么簡單方法可以除去指甲里的病菌？（板書：剪指甲）
3、 學(xué)生們用各自桌面上已放置好的指甲剪剪指甲，師巡視。
4、 請一能干的學(xué)生上臺教大家剪指甲。
5、 師教剪指甲，并進行平安教育。
6、 剛才沒剪干凈指甲的學(xué)生請再剪（若遇到還未學(xué)會使用指甲剪剪指甲的學(xué)生可請已學(xué)會、已剪干凈指甲的'學(xué)生幫一幫他）。
7、 齊讀課文第三句話。（即：所以，飯前便后要洗手，指甲要經(jīng)常修剪，手帕要隨身帶。）
五、 小結(jié)本節(jié)課的知識，齊讀兒歌
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)不除去手上病菌的兩種最簡單的方法，那就是洗手和剪指甲，相信大家今后一定會注意手的衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，勤剪指甲。（板書：勤）下面我們一起來唱一唱這首兒歌（運用多媒體出示兒歌2）即：飯前便后要洗手，病菌才干不入口，指甲長了藏病菌，勤剪指甲不生病。
六、 培養(yǎng)能力，擴展知識面
洗手和剪指甲是除去我們手上病菌的兩種最簡單的方法，你還知道哪些方法可以除去手上的病菌？（先請學(xué)生說，褒揚知識面廣廣學(xué)生；然后教師運用多媒體顯示其他一些除去手上病菌的好方法。）
七、 課堂練習(xí)
下面我們來看看這些小朋友講衛(wèi)生嗎？為什么？（運用多媒體顯示）
1、 把洗干凈的手用褲子擦干。（不衛(wèi)生）
（同學(xué)們洗干凈手后都習(xí)慣性地將手往褲子上擦，這樣褲子上的細菌就會沾到手上，手還是臟的）
2、 咬手指甲。（不衛(wèi)生）
�。ㄓ泻枚嘈∨笥讯枷矚g用牙齒咬指甲，這樣很不衛(wèi)生，更容易把病菌吃到肚子里，會生�。�
3、 洗手帕。（講衛(wèi)生）
（應(yīng)該向她學(xué)習(xí)勤洗手帕，做一個講衛(wèi)生的好小朋友）
八、 與學(xué)生合演小品《吃晚飯》，大家觀后談感想。
九、師用電子琴教學(xué)生唱課后專為課文設(shè)置的歌曲《一雙小手》。
十、 齊讀課文，提問：學(xué)了這一課，你懂得了什么？打算以后怎么做？
十一、 總結(jié)全文，提出希望
我們學(xué)了《手的衛(wèi)生》這一課，希望大家今后要注意手的衛(wèi)生，做一個講衛(wèi)生、健康生長的小朋友。
中班寒假前安全教育教案（精選5篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的.中班寒假前安全教育教案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
中班寒假前安全教育教案1
活動目標：
1、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、發(fā)展目測力、判斷力。
活動準備：
相關(guān)圖片或視頻
活動過程：
一、談話，導(dǎo)入
1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學(xué)會保護自己。
2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
二、學(xué)習(xí)安全知識
1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩�！�
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結(jié)束部分
小朋友平時要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識，學(xué)會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒
活動反思：
本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的.重要性。
中班寒假前安全教育教案2
安全教育是幼兒園工作的重中之重，認真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓(xùn)；幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，使其健康、快樂、平安地成長。
設(shè)計意圖：
幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。
活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
活動過程：
1、注意通行安全。
�。�1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
�。�2）認識一些簡單的交通安全標志。
2、注意用電安全。
認識電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。
4、注意飲食衛(wèi)生。
不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
中班寒假前安全教育教案3
活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4、大膽說出自己的理解。
5、不做“禁止”的事。
活動準備：
圖片、錄像帶�！逗侔踩R調(diào)查表》
活動過程：
一、談話與討論：
1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）
二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)寒假的含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動：
發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護理工作，填好調(diào)查表。
中班寒假前安全教育教案4
活動目的：
1、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
2、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動準備：
濕毛巾、毛巾被等。
活動過程：
1、組織幼兒討論：
�。�1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
�。�2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
�。�3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？
A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
C：受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習(xí)
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
教學(xué)反思：
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
中班寒假前安全教育教案5
活動目標：
1、認識到火災(zāi)的危害，不玩火遠離火。
2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、大膽說出自己的理解。
活動準備：
1、滅火器圖片
2、火災(zāi)自救圖片
活動過程
一、談話導(dǎo)入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？
教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？
教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？
引導(dǎo)幼兒回答
教師小結(jié)：
原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認識火災(zāi)的危害
教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢？
引導(dǎo)幼兒回答（著火）
教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢？
教師小結(jié)：會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)�、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等�?/p>
三、火災(zāi)的自救方法。
教師：如果著火了怎么辦呀？
教師：在屋里著火了要怎么做呢？
教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做？
教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。
教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。
四、結(jié)束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。
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