中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿
在升旗儀式上作為學(xué)生代表發(fā)言,你的演講稿準(zhǔn)備好了嗎?下面小編給大家精心準(zhǔn)備了中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿（精選25篇）歡迎大家閱讀與收藏。
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！绷蟹颉ね袪査固┮舱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”隨著終身學(xué)習(xí)時(shí)代的到來，同學(xué)們，行動(dòng)起來，在閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)閱讀吧。
一、首先要學(xué)會(huì)選擇合適的閱讀材料。
要根據(jù)不同學(xué)段的認(rèn)知特點(diǎn)，選擇合適的閱讀材料。先閱讀淺近的童話、寓言、故事、古詩為主;然后可以閱讀文質(zhì)兼美的敘事性作品及出色的詩文;接著還可以適當(dāng)讀一些文學(xué)作品、科技作品等等。因?yàn)槟茏x懂才會(huì)有收獲，有收獲才能體驗(yàn)到成功的樂趣。選擇合適的閱讀材料，不僅能便于大家運(yùn)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)讀懂作品，避免閱讀的盲目性，還能提高閱讀的效率。
二、制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。
由于平時(shí)功課較多，學(xué)習(xí)任務(wù)又比較緊張，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)制定具體的閱讀計(jì)劃，如每天閱讀幾次，總共花多少時(shí)間，篇幅多少，每一階段讀什么書等等。需要注意的是：制定閱讀計(jì)劃時(shí)，既要注意其可操作性，又要注意閱讀內(nèi)容要根據(jù)實(shí)際情況自主決定。
有了計(jì)劃并堅(jiān)持做到，大家很快便能嘗到閱讀的甜頭。有了甜頭閱讀的興趣就會(huì)增加，進(jìn)而形成閱讀——興趣——閱讀的良性循環(huán)。
三、為自己創(chuàng)造自由閱讀的空間
“讀書，是精神上的補(bǔ)鈣”。在閱讀過程中我們要努力拓展自己的自由閱讀的空間，倡導(dǎo)以自己喜聞樂見的形式讀書。盡量選擇適合自己的閱讀方法閱讀，在閱讀的形式上不必強(qiáng)求。另外，我們還可以結(jié)合閱讀的內(nèi)容有目的的開展形式多樣的讀書活動(dòng)，做到課內(nèi)與課外的結(jié)合。豐富多彩的閱讀活動(dòng)能夠讓自己感覺在閱讀中學(xué)，在閱讀中樂，閱讀的興趣自然就會(huì)提高。
四、掌握閱讀的方法。
我國(guó)西漢劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！闭莆樟擞嘘P(guān)閱讀的方法，才能運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，進(jìn)而提高閱讀的效率和閱讀的能力。
首先，要學(xué)會(huì)朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀等讀的方式。其次，要善于根據(jù)不同類型的文章采用正確的讀法，使自己初步具備正確運(yùn)用閱讀策略的能力。具體說，就是會(huì)用瀏覽的方法，迅速選擇閱讀材料;會(huì)用略讀方法，迅速抓住閱讀材料的主要內(nèi)容，確定閱讀的重點(diǎn);會(huì)用精讀的方法，正確而有創(chuàng)見地理解閱讀材料，從而達(dá)到自己的閱讀目的。這樣的讀才能有的放矢，節(jié)省時(shí)間，提高閱讀效率，使自己在最有效的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收獲。
閱讀的方法很多，但最重要的莫過于要多思考。我們要學(xué)會(huì)在閱讀時(shí)善于思考，學(xué)會(huì)采用提問法、圈點(diǎn)法、批注法讀書。這是最為有效的讀書方法。這樣讀書不僅能幫助自己加深對(duì)文章的領(lǐng)會(huì)，還能把讀與寫有效地結(jié)合起來。還有在閱讀的過程中自由地“言說”，不僅可以進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解，還能使自己的理解能力、創(chuàng)造能力與口頭表達(dá)等方面的能力同時(shí)得到提高。同時(shí)，背誦是積累語言最好的方法。它不但可以加深對(duì)文章的理解，提高閱讀能力，還能鍛煉記憶能力和提高寫作能力。因此，我們要充分利用自己的記憶優(yōu)勢(shì)，掌握科學(xué)的背誦方法，這對(duì)于自己的終身發(fā)展也是大有益處的。最后堅(jiān)持寫讀書筆記是一種良好的閱讀習(xí)慣。要根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容學(xué)會(huì)運(yùn)用摘錄、寫讀后感、編提綱三種讀書筆記的形式。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿生命的張力;閱讀，可以愉悅生命的快樂;閱讀，可以靈動(dòng)生命的精致。
同學(xué)們，通過閱讀，就能真正學(xué)會(huì)閱讀。
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好，今日我演講的題目是《我們是祖國(guó)的期待》。
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。
新一代的我們身上擔(dān)著千斤重?fù)?dān)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，人口眾多，人均國(guó)民生產(chǎn)總值還比較低，不能與發(fā)達(dá)國(guó)家相比美。但我們的祖國(guó)物資豐富，地大物博，有巨大的潛力，而且祖國(guó)擁有我們這些要開辟新時(shí)代走向未來的接班人，所以我們可以大聲對(duì)世界說：“我們的祖國(guó)無比富有，我們就是祖國(guó)最寶貴的財(cái)富�！�
眾所周知，世界杯已經(jīng)持續(xù)五天了，中國(guó)隊(duì)雖然沒有進(jìn)入世界杯，但我們并沒有就因此而放棄足球隊(duì)事業(yè)的熱愛，因?yàn)槲覀儓?zhí)著，我們對(duì)中國(guó)足球有信心，球迷永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)足球健將們說放棄!因?yàn)樽鎳?guó)還擁有我們，我們有理想、有抱負(fù)、有能力。我們正值青春年華，充滿智慧和力量，我們深信：今日的夢(mèng)想，必然成為明日的現(xiàn)實(shí)，終有一天，中國(guó)足球?qū)?huì)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬里�！敝袊�(guó)足球?qū)_出亞洲，令全世界刮目相看。
不僅足球如此，祖國(guó)的建設(shè)也需要我們的努力，我們期待著中國(guó)以展新的巨人形象屹立于世界東方，這是中華民族千百年來的夙愿，也是我們?yōu)橹畩^斗的理想，要實(shí)現(xiàn)這美好的理想，知識(shí)技術(shù)是紐帶橋梁。因此，我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
期末考試即將來臨，同學(xué)們養(yǎng)足精力，充實(shí)頭腦，讓我們?cè)谄谀┛荚囍羞M(jìn)個(gè)“漂亮的球”，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)走出××，走向××更高的階梯!
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿3
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《尊重升國(guó)旗儀式是一種素養(yǎng)》。
當(dāng)你經(jīng)過周末的休整，裝點(diǎn)好一切，帶著父母殷切的叮嚀，帶著老師關(guān)注的目光，帶著朋友溫暖的問候，站在操場(chǎng)仰視國(guó)旗升起的時(shí)候，這是多么幸福的事情。
因?yàn)槟闾幵诳梢园察o讀書的時(shí)代，處在國(guó)家很有尊嚴(yán)的時(shí)代。那么就請(qǐng)你尊重升國(guó)旗儀式吧，因?yàn)閲?guó)旗具有著很高的政治含義和民族象征，代表著國(guó)家的法律和尊嚴(yán)，尊重國(guó)旗就是熱愛我們國(guó)家！
可是，升國(guó)旗的時(shí)候，我卻看到這樣的情況：有忙著倒垃圾的，有忙著放清潔工具的，也有背著書包姍姍來遲的；我還聽到這樣的聲音：有忙著安排工作的，有訓(xùn)斥問責(zé)的，也有竊竊私語的。
我們且不說國(guó)旗背后的故事，我們只說說升國(guó)旗儀式在我們身邊的含義。
如果說今天在場(chǎng)的所有人是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的話，那么升旗儀式的好壞，大而言之關(guān)乎到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)，小而言之關(guān)乎到一個(gè)班級(jí)的管理規(guī)范，也關(guān)乎到一個(gè)人所具備的良好品質(zhì)。
記得小學(xué)生日常行為規(guī)范的第一條就明確規(guī)定：“尊敬國(guó)旗，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮�！�
小學(xué)生尚且如此要求，何況我們中學(xué)生呢？
其實(shí)，舉行升國(guó)旗儀式的時(shí)候，我們每個(gè)人都可以做的很好，因?yàn)檫@并不很難。我們只要做到：升旗時(shí)端正、安靜、莊嚴(yán)。端正的神態(tài)，安靜的期待，莊嚴(yán)的仰視。
想想那些為我們爭(zhēng)取幸福的人吧：楊靖宇、左權(quán)、秋瑾；錢學(xué)森，袁隆平，是他們讓國(guó)旗更加鮮艷，那么仰視國(guó)旗的升起，就是仰視那些給予我們幸福的人。
成長(zhǎng)的時(shí)代不要說你將來要為祖國(guó)做多大的貢獻(xiàn)，也不要說你將來會(huì)多么愛國(guó)，請(qǐng)你先從身邊的小事做起，從對(duì)升國(guó)旗儀式的尊重做起，讓自己成為一個(gè)有良好素養(yǎng)的人吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是七年級(jí)(5)班的王新銳，我很榮幸能夠作為七年級(jí)學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)同學(xué)向全體老師和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯、最美好的新春?jiǎn)柡?
跨過嚴(yán)寒的冬季，度過愉悅的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。我們已經(jīng)是初中生了，縱觀整個(gè)初中，七年級(jí)是開端，八年級(jí)是發(fā)展，九年級(jí)是沖刺。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話，那么七年級(jí)就是選定航向的方向盤，八年級(jí)就是乘風(fēng)前進(jìn)的帆，九年級(jí)就是劈波斬浪的舟，沒有方向，沒有動(dòng)力，沒有勇氣，都不可能達(dá)到最后的終點(diǎn)�？梢娒恳粋�(gè)年級(jí)，每一個(gè)階段，都是很重要的。因此，同學(xué)們，趁著這美好的時(shí)光，我們應(yīng)努力上進(jìn)，做好每一個(gè)階段該做的事，為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
在老師們孜孜不倦的教導(dǎo)下，我也積累了一些學(xué)習(xí)方面的體會(huì)，在此，我想對(duì)同學(xué)們送去良好的祝愿和建議：
一、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。
二、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。
三、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
四、課堂如何記筆記
課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可
新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的信念激勵(lì)自己，精益求精，更上一層樓;用“開弓沒有回頭劍，不到長(zhǎng)城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛頭雁。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造人力資源學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。 讓我們迎著溫暖的春光，共同奮進(jìn)吧!
我的演講完了，謝謝大家。
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿5
誠(chéng)信是什么？從道德范疇來講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果�？梢�，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。
誠(chéng)信是無形的財(cái)富，在一切成功的背后都可以窺見它的背影。從古時(shí)候開始，人們就開始訴說著一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的故事。立木為信與烽火戲諸候的對(duì)比足見誠(chéng)信的重要。商鞅的變法之所以能成功就是因?yàn)樗昧苏\(chéng)信的力量，先取信于民，征服了百姓的心，也就成功了一大半。于是秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃一笑而點(diǎn)烽火戲弄眾諸侯，最后在酉夷太戎的進(jìn)攻下被迫自刎。一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無信，三戲諸侯，結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡�？梢�，“信” 關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的興衰存亡。
無論在朋輩間、長(zhǎng)幼間、手足間、雇主與雇員間，誠(chéng)信都是待人處世臻于至善的表現(xiàn)，我們身為祖國(guó)未來的希望，更應(yīng)該注重誠(chéng)信的重要。
我們是學(xué)生，就應(yīng)該從自己做起，從身邊小事做起。在生活中，無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著“誠(chéng)信”二字，它首先體現(xiàn)在“誠(chéng)”上，不能欺騙同學(xué)或是朋友，更不能欺騙老師或父母。不要以為小謊言說說也無妨。我們一旦說了謊，雖然可以換來一時(shí)的方便，或是將問題暫時(shí)解決了，但日后往往要說更多謊話來掩飾。時(shí)刻要為謊言找借口，這種生活實(shí)在使人不勝疲憊�？鬃诱f：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”，就是這個(gè)道理。真誠(chéng)是晨起的青草鮮花，是大森林里的涓涓細(xì)泉，是潔白的沙灘，是雨后的彩虹，是波平浪靜的海洋，真誠(chéng)給人們展現(xiàn)的是美景一般的一顆心。誠(chéng)實(shí)的人，大家都會(huì)樂意去親近他。我們又何樂而不為呢？
再來說一說這個(gè)“信”字，“失義人心不在，失信正道不存”講的就是這個(gè)道理，公職人員需要表現(xiàn)高度的誠(chéng)信，才能取信于民�！墩撜Z》說：“與朋友交，言而有信�！鄙勘葋喴舱f：“對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)；對(duì)于朋友，你應(yīng)該開誠(chéng)相與�！笨梢姽沤裰型�，相處之道在于誠(chéng)信。我們也要做到這一點(diǎn)，答應(yīng)了別人就一定要兌現(xiàn)，否則我們將無法在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中立足。
誠(chéng)信，是春天播下的種子，秋天里結(jié)出豐碩的果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳發(fā)出的聲響。誠(chéng)信，在物欲橫流的今天，在人們的眼中淡化了；然而，我們?nèi)匀簧钤谶@個(gè)地球上，我們?nèi)祟惾匀恍枰嗷サ慕涣�，不斷的交往，假如每個(gè)人都帶著虛假的面孔，假如人與人之間都存在謊言，那么世界定會(huì)暗無天日；我們呼喚誠(chéng)信，我們也愿攜手共建誠(chéng)信；誠(chéng)信事業(yè)，從我做起。
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿6
誰不希望自己是一個(gè)成功者？而成功者無不懂得自律。自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件。自律，使人能夠自知；自律，使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；自律，使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關(guān)系；自律，使人高尚起來。 自律是發(fā)自內(nèi)心的，是內(nèi)蘊(yùn)，與別人加諸已身的紀(jì)律不同。自律是聽命于自己，所以自律的人自立，有氣度，吸引力自然而生。
所謂自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。從本質(zhì)上講，自律就是你被迫行動(dòng)前，有勇氣自動(dòng)去做你必須做的事情。自律往往和你不愿做或懶于去做但卻不得不做的事情相聯(lián)系�！奥伞奔热皇且�(guī)范，當(dāng)然是因?yàn)橛行袨闀?huì)越出這個(gè)規(guī)范。人們往往會(huì)遇到一些讓自己討厭或行動(dòng)受阻撓的事情，而在這種情況下，我們就應(yīng)該克服對(duì)情緒的干擾接受考驗(yàn)。
“自律使人優(yōu)秀起來”——是我們六1中隊(duì)的座右銘。三月的督導(dǎo)過后我們會(huì)繼續(xù)以自主教育的形式讓更多的同學(xué)在品德修養(yǎng)上學(xué)會(huì)自律。我們班能人不少，有十幾名南模學(xué)生樂隊(duì)的成員，我們積極參與校園活動(dòng)，無論是升旗儀式、鼓號(hào)隊(duì)、唱校歌，還是主持文藝匯演，廣播操比賽，年級(jí)作品展示，都有我們的“小荷才露尖尖角”，而在學(xué)習(xí)成績(jī)上我班也是有優(yōu)勢(shì)的。然而在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)匀挥性S多不足，有人上學(xué)遲到、作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄別人的作業(yè)情況、上課積極回答但會(huì)不守規(guī)矩，亂插嘴、吃午餐剩飯剩菜一大堆、有值日生會(huì)敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)時(shí)提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。我們相信對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)時(shí)間長(zhǎng)了，自律便成為一種習(xí)慣，一種生活方式，我們的人格和智能也因此應(yīng)得更完美。但正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)�！蔽覀円矟u漸意識(shí)到成功與快樂取決于許多因素：智力、教育、體力、父母的支持、運(yùn)氣……但當(dāng)別人陷入平庸時(shí)，那個(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是緊密相連的，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強(qiáng)者，自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過程。
自律的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面對(duì)來自各方面的一次次對(duì)自我的挑戰(zhàn)，不要輕易地放縱自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律，同時(shí)也需要主動(dòng)，它不是受迫于環(huán)境或他人而采取的行為，而是在被迫之前，就采取行為。前提條件是自覺自愿地去做。
自律是在行動(dòng)中形成的，也只能在行動(dòng)中體現(xiàn)，除此之外，再?zèng)]有別的途徑。夢(mèng)想自己變成一個(gè)自律的人就會(huì)就變成一個(gè)自律的人嗎？靠讀幾本關(guān)于自律的書就能成為一個(gè)自律的人嗎？答案都是否定的。
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋�。老師們、家長(zhǎng)們費(fèi)盡了心思，傷透了腦筋。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
自律的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)：無論單調(diào)還是挑戰(zhàn)，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，努力做到最好。 自律的學(xué)生充滿激情——不會(huì)習(xí)慣于被動(dòng)地接受和執(zhí)行任務(wù)，以工作績(jī)效的最大化為目標(biāo)，對(duì)工作中遇到的問題會(huì)主動(dòng)出手，尋求最佳的解決方式；自律的學(xué)生不會(huì)為錯(cuò)誤和一時(shí)的失敗找借口 ，而不能自律者則在為自己找一個(gè)遮掩錯(cuò)誤，回避問題的擋箭牌的同時(shí)，放任了錯(cuò)誤的不斷發(fā)生；自律的學(xué)生會(huì)在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)和對(duì)錯(cuò)誤的修正中，讓自己越發(fā)優(yōu)秀。
我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。而在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，相信若干年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響。學(xué)校是一個(gè)“象牙塔”，當(dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
三月份孕育著無限的生機(jī)，植樹節(jié)也在三月。有一處森林苗圃的墻上貼著這樣一句話：“種下一顆大樹的最好時(shí)機(jī)是25年前，第二個(gè)好時(shí)機(jī)就是今天�！� 那么，今天就讓我們種下自律這顆樹苗吧。希望南模初中的莘莘學(xué)子都樂于自律，為創(chuàng)建我們共同的美麗、和諧校園而盡一份綿薄之力。
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿7
同學(xué)們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂�？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)惡人，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣。可見對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒學(xué)到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，文明的人
歲月如歌�；仨鳻X剛剛走過的日月，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了南方冰雪的肆虐、汶川地震的侵襲，在大災(zāi)大難面前，中國(guó)向世人展現(xiàn)了不屈的精神和無畏的勇氣!一方有難、八方支援，全國(guó)上下用最短的時(shí)間、最快的速度，凝聚在一起，行動(dòng)起來，幫助災(zāi)區(qū)重建家園!災(zāi)難是痛苦的，災(zāi)難也讓我們獲得了一筆寶貴的精神財(cái)富，中國(guó)向世界證明：有勇氣就會(huì)有奇跡!八月的北京，以節(jié)日的喜氣和自信的笑容廣邀四海賓朋，以無與倫比的表現(xiàn)令世界震驚，讓世人見證了中國(guó)的力量!XX讓我們有太多難忘的記憶，有太多感天動(dòng)地的人物讓我們銘記!XX讓我們深刻地感受了祖國(guó)的溫暖和力量!老師們，同學(xué)們，我們都應(yīng)為生在這個(gè)偉大的時(shí)代而自豪! 站在新學(xué)年的新起點(diǎn)，回顧剛剛過去的一學(xué)年，全體教職工始終以飽滿的工作熱情、堅(jiān)韌的工作意志、過硬的業(yè)務(wù)能力和良好的職業(yè)道德，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以勤奮和汗水造就人才，以恒心和信心創(chuàng)造了“雙考”和會(huì)考的新輝煌。全體同學(xué)以戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心，以勤奮扎實(shí)、堅(jiān)持不懈的努力，頑強(qiáng)拼搏，追求卓越，以超人的付出換來了豐碩的回報(bào)，為學(xué)校贏得了新的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)。
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是“讓我們的校園變得更美” 。
每天早晨，當(dāng)我迎著明媚的陽光走進(jìn)我們美麗的xx校園時(shí)，我都會(huì)感到無比喜悅和自豪�？矗叽蟮慕虒W(xué)樓，窗明幾凈的教室，潔白的墻壁，寬闊的操場(chǎng)，蔥蘢的樹木，漂亮的圖畫……這是一個(gè)多么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!我們能夠在美麗的xx校園里學(xué)習(xí)，是一件多么幸運(yùn)的事情。我們應(yīng)共同努力，讓我們的校園變得更美。
現(xiàn)在，同學(xué)們看到的xx校園，是一個(gè)十分整潔的校園。這都是學(xué)校經(jīng)過了多次清掃做了大量的工作換來的，這樣做不就是為了我們能有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?可是仍有一些不自覺的同學(xué)，隨意地制造并就地處理垃圾，制造了一道“風(fēng)景”——一道很不雅觀并且令人生厭的“風(fēng)景”。我想問問這些同學(xué)，難道你們?cè)谧约杭依铮部床灰娎捕S意亂丟垃圾嗎?恐怕未必如此吧。那為什么在學(xué)校里不將垃圾扔進(jìn)垃圾筒呢?要知道，學(xué)校是我們第二個(gè)“家”，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力的地方。保持它的干凈整潔，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在一個(gè)美麗而又舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，難道不比在一個(gè)滿地垃圾的地方好嗎?希望同學(xué)們不要圖一時(shí)方便，而給學(xué)校環(huán)境增添污點(diǎn)。
想讓我們的校園變得更美，我們這些學(xué)生，也是一道重要的風(fēng)景。試問，一個(gè)干凈整潔的校園里，如果學(xué)生的行為舉止不堪入目，處處彌漫著一些不堪入耳的話語，就算學(xué)校裝飾得再漂亮，那又有什么美麗可言?誠(chéng)然，xx學(xué)生的整體形象還是很不錯(cuò)的�？墒�，就是那一小撮學(xué)生的不文明行為，足以破壞了一個(gè)學(xué)校的整體形象。
有一些同學(xué)， 見到老師連一聲“老師好!”都不喊。同學(xué)們，尊重師長(zhǎng)是我們?nèi)w學(xué)生都應(yīng)該做到的。請(qǐng)問這些同學(xué)，你連最基本的“老師好!”都不會(huì)說，那你還有什么資格做學(xué)生呢。尊敬師長(zhǎng)，不光是嘴上喊的一句口號(hào)，它更要求我們落實(shí)到行動(dòng)中。當(dāng)然，大部分同學(xué)都是做的很好的。我們要見賢思齊，“有則改之，無則加勉”。使我們xx的整體形像“更上一層樓”。
學(xué)校是我們每一個(gè)人的學(xué)校!xx是我們每一個(gè)人的xx!我們要用實(shí)際行動(dòng)，來讓我們的校園更加美麗!高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！便逶≡诔錆M書香的教室中，我們是多么的快樂!每天清晨，當(dāng)我們迎著初升的太陽，走進(jìn)引以為豪的充滿書香氣息的滁州xx的大門，看到滿眼友善禮貌的同學(xué)，我會(huì)由衷的以身為xx的一份子而感到自豪。加油吧，同學(xué)們，愿我們的xx明天更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
告別夏季的炎熱與躁動(dòng)，我們迎來了秋天的寧靜與高遠(yuǎn)。新學(xué)期對(duì)我們可愛的孩子來說，是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);新學(xué)期對(duì)我們可敬的老師來說，是一段輝煌事業(yè)新的開始;新學(xué)期對(duì)我們可親的學(xué)校來說，它必將是鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)燦爛的每一天!新學(xué)期，我們的大家庭中又融入了許多新鮮的血液，讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新老師和一年級(jí)的新同學(xué)加入到鎮(zhèn)小的大家庭中來。
回首過去的一年，在全體鎮(zhèn)小人的共同努力下，我們傳承“啟智、立德”的校訓(xùn)，提出了“文化立校、特色育人”的辦學(xué)理念，我們以“吳地文化”作為校園文化的底色，營(yíng)造出濃濃的吳文化書香校園。我們倡導(dǎo)“面向全體學(xué)生，致力于使學(xué)生成長(zhǎng)為心智、體魄、才藝全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的全人”，給孩子幸福人生的起步，給家長(zhǎng)陪伴成長(zhǎng)的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓每一個(gè)幸福鎮(zhèn)小人都收獲和學(xué)校共同成長(zhǎng)的幸福。
新學(xué)期，新發(fā)展，我們的老師要對(duì)自己提出更高的要求，要全方位地重新審視自己，深刻了解自己 “是什么”，明白自己“要什么”，相信自己“能什么”，抓住一切機(jī)遇，發(fā)展自我，強(qiáng)大自我。因?yàn)槟銈兩硐抵鴮W(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的重任。
新學(xué)期，新希望，我們的學(xué)生要有朝氣，有健康。樹立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的理念，認(rèn)真、快樂地參與“陽光體育”活動(dòng)，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天;我們的學(xué)生要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)人的多種能力，只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間中看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量;我們的.學(xué)生要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
老師們，同學(xué)們，未來美好的藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，學(xué)校明天的振興與騰飛，期待著我們的共同參與和支持，希望鎮(zhèn)小教師凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作，辦群眾滿意的教育，給孩子幸福人生的起步。希望鎮(zhèn)小的孩子們?cè)谛聦W(xué)期收獲成功，體驗(yàn)快樂與幸福。最后，祝各位老師身體健康、工作順利，在火熱的教育事業(yè)中成就自己的職業(yè)夢(mèng)想!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，用切實(shí)的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想!
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿10
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，又上來一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，全都沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)，她親切地對(duì)國(guó)王說：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解， 教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己。
我從一年級(jí)就在咱們學(xué)校讀書了，在小學(xué)我就飽嘗了老師對(duì)我濃濃地關(guān)愛。我忘不了老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的話語。于是，到了七年級(jí)我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個(gè)溫馨的，又充滿朝氣蓬勃的，讓我滿懷無限憧憬的大家庭里，如癡如醉。因?yàn)�，我�?jiān)信石竹學(xué)校的老師們一定會(huì)讓我學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)我的人生理想。況且現(xiàn)在初中的老師給我的關(guān)懷同樣是溫暖的!是匯成商學(xué)院的!我在學(xué)校的每一天都在經(jīng)歷著感動(dòng)。于是，我默默地在心里寫下了自己的理想----當(dāng)一名光榮的人民教師。
有了這個(gè)理想，就有了生活的目標(biāo)，我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮斗!
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿11
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個(gè)小故事，20年前有一個(gè)剛滿7歲的小男孩帶著對(duì)學(xué)校生活的向往跨進(jìn)了小學(xué)校門。小男孩長(zhǎng)這么大，這還是第一次體驗(yàn)學(xué)校生活，所以他非常興奮，不管什么時(shí)候，他總是喜歡表現(xiàn)自己�？墒遣痪冒l(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語文課上，老師教大家認(rèn)識(shí)單位名詞，因?yàn)樯钪写蠹叶颊J(rèn)識(shí)了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現(xiàn)自己，小男孩也不例外。結(jié)果了許多次的努力之后，老師終于點(diǎn)到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內(nèi)容以又是他在生活中聽過很多遍的，所以小男孩站起來之后用洪亮的聲音說了三個(gè)字“一個(gè)魚”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會(huì)忘記的一幕，全班同學(xué)哈哈大笑，你一言我一語地說“這個(gè)都不知道”，“是一條魚”，小男孩的心情頓時(shí)就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學(xué)們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來的幾年時(shí)間里，每學(xué)期的通知書上，老師都會(huì)對(duì)小男孩寫下這樣的一句評(píng)語：發(fā)言不夠積極。小男孩難過極了，雖然老師一直在鼓勵(lì)他，小男孩也想表現(xiàn)自己，但他還是害怕，他沒有辦法戰(zhàn)勝自己。就這樣，小男孩在矛盾中度過了4年的學(xué)習(xí)生活。直到五年級(jí)的時(shí)候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準(zhǔn)備了一個(gè)講故事比賽，還點(diǎn)名要小男孩參加，并且還在班上說小男孩很適合講故事。小男孩一開始還很猶豫，下課后老師主動(dòng)找到了小男孩，鼓勵(lì)他展示自己，還幫他選好了故事，同時(shí)還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說的去做了。結(jié)果小男孩在比賽中表現(xiàn)非常好，取得了第二名的好成績(jī)。這次比賽讓小男孩重新認(rèn)識(shí)了自己，在以后的課堂上，經(jīng)常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學(xué)們，故事中的小男孩今天也來到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰嗎?對(duì)，就是解老師本人。
同學(xué)們，你們從解老師的經(jīng)歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來、古今中外，關(guān)于自信的故事比比皆是。想當(dāng)初，愛因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家;愛迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠酚^的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。同學(xué)們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿12
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會(huì)使我們終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
春寒料峭，吹不去心中的理想；陽光明媚，方顯出進(jìn)取的激情，我們又迎來充滿希望的春季。有句諺語說的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨”，現(xiàn)在正值春意盎然，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著時(shí)代的步伐，奏響拼搏中考的主旋律，老師相信每一位同學(xué)，你能行。
今天，在鮮艷的國(guó)旗下，我代表全體師生向大家致以美好的祝愿和衷心的祝福。
新的一年里，爸爸媽媽早已帶著新的生活目標(biāo)返回工作崗位，我校全體教師也早已做好準(zhǔn)備，將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，希望同學(xué)們尊重他們，熱愛他們，感謝他們，以他們?yōu)闃s！真正做到“孝親尊師”！本學(xué)期，我校除了繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革之外，還為促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展組織了許多同學(xué)們熱衷喜愛的活動(dòng)：書法比賽、“孝親尊師”演講比賽、詩歌朗誦會(huì)?各位同學(xué)一定要積極參加，將自己的聰明才氣在青春年華發(fā)揮到極致！
本學(xué)期初三級(jí)同學(xué)將面臨著中考的重大挑戰(zhàn)，希望你們能夠明確目標(biāo)、樹立信心，在老師引領(lǐng)下以旺盛的精力投入到復(fù)習(xí)迎考中去，爭(zhēng)創(chuàng)中考新輝煌。初二級(jí)的同學(xué)將迎來承上啟下的學(xué)習(xí)階段，希望你們夯實(shí)基礎(chǔ)，為未來升入九年級(jí)做好充分準(zhǔn)備。七年級(jí)同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已有一個(gè)學(xué)期，望你們掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信，只要有努力就會(huì)有回報(bào)，要有“苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”的豪邁，要有“有志者事竟成破釜沉舟百二秦川終屬楚”的決心，定能不負(fù)家長(zhǎng)的期盼，不負(fù)老師的厚望，實(shí)現(xiàn)自己的理想，定能笑傲六月，創(chuàng)造輝煌。
憶往昔，如花歲月，碩果累累；展明天，自信自強(qiáng)，七彩陽光！新學(xué)期，面臨著新使命；新起點(diǎn)，孕育著新希望。讓我們?cè)谝詤切ｉL(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮進(jìn)取，把我校建設(shè)成為“學(xué)生健康快樂，教師幸福滿足，社會(huì)敬慕向往”的樂土，把市二中的明天描繪得更加絢麗多姿。
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿14
同學(xué)們：
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來，起來!”
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在古時(shí)候，張良曾在一座橋上碰到一位老人，經(jīng)過為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗(yàn)，老人覺得他覺得是個(gè)不錯(cuò)的小伙子，并樂意教導(dǎo)他，老人相約五天后在此相見。五天過后，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會(huì)，怎么叫老人等你呢？五天后再來吧！”五天后，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就看見老人了，老人又瞪了他一眼，一甩袖子就走了，并告訴他五天后再來。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當(dāng)老人到時(shí)，看到他，滿意地笑了并且交給張良一本珍貴的兵書——周朝姜太公編的(兵法)。
此后，張良刻苦鉆研(兵法)，最終成了有名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力。
張良的守時(shí)為他的一生帶來了巨大的改變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢？
遲到本是老生常談的一個(gè)話題，學(xué)生們都知道遲到會(huì)帶來一些不良的后果。例如：打斷老師講課，影響大家注意力，浪費(fèi)大家時(shí)間等，但是我們卻常常見到一大群同學(xué)踩著上課的鈴聲行進(jìn)在前往教室的路上。在每月的考勤檢查中，有的班級(jí)遲到人數(shù)累計(jì)達(dá)80多人，實(shí)在讓人震驚。其中我們?cè)S多同學(xué)常常會(huì)找個(gè)理由為自己的錯(cuò)誤開脫，以此來自我安慰和原諒，以保持一時(shí)的心理平衡，沒有放音樂，鬧鐘沒調(diào)好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學(xué)們將會(huì)丟掉了對(duì)自身的約束，思想上就會(huì)松懈下來。
同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴(yán)重，而大多數(shù)也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調(diào)前幾分種，三步當(dāng)作兩步走呢？我相信，我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機(jī)時(shí)，只會(huì)有早到，不會(huì)有遲到，由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的。
近日，學(xué)校加大力度治理“遲到”的違紀(jì)現(xiàn)象，廣大同學(xué)對(duì)學(xué)校治理遲到不斷上升的勢(shì)頭拍手稱快，但在我們學(xué)生中有少部分同學(xué)認(rèn)為“遲到”是學(xué)校小題大做，更有甚者，認(rèn)為遲到是正常的。上周四一名學(xué)生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問我媽”�？梢娺@名學(xué)生對(duì)遲到已是事不關(guān)己，高高掛起了。 我們共同來剖析一下“遲到”這一違紀(jì)問題所帶來的負(fù)面影響。 遲到并非小事，它折射出的是一個(gè)學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，更反映出一個(gè)人遵不遵守規(guī)則和誠(chéng)信。遲到，那是對(duì)自身缺點(diǎn)的妥協(xié)，對(duì)自己不足的姑息，對(duì)自己錯(cuò)誤的放縱！是弱者的表現(xiàn)！
六十年前，“洋油”“洋面”還充斥著中國(guó)的大江南北；五十年后，許多國(guó)產(chǎn)名牌已遍及世界各地。
六十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進(jìn)二十世紀(jì)的農(nóng)田；五十年后，現(xiàn)代化機(jī)械已開進(jìn)中國(guó)的農(nóng)家。
六十年前，港澳游子還站在金門望廈門；五十年后，歸國(guó)僑胞已站在廈門望金門。一樣的遙望，卻是兩樣的情形。
五十年里，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。
依舊渾厚中隱著聰慧，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝結(jié)的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你昔日枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構(gòu)筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬?cái)嚓庼驳膭庠谄照毡娚臏嫔！?/p>
你傲然屹立于世界的東方，不管身邊的風(fēng)云如何的變幻，始終堅(jiān)定地沿真理的方向勇往直前。你般迎著八面春風(fēng)，在輻射的節(jié)奏里，眺望著更加燦爛的前程。我靈魂的纖繩永系向你風(fēng)帆的桅桿；
我手中的彩筆，永遠(yuǎn)寫你壯重的風(fēng)度；
面對(duì)飄揚(yáng)國(guó)旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，理想的根須在土里扎得更深。
面對(duì)飄揚(yáng)的國(guó)旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟！
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿16
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)》。
文明是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，然而在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，人們?cè)谂Τ蔀槲镔|(zhì)富有者的時(shí)候，卻成為了精神的貧困者。亂扔垃圾，張口罵人，動(dòng)手打架的行為，我們隨處可見。當(dāng)你看到五彩的食品包裝袋從人們手中隨意飛出時(shí)，當(dāng)你聽到那如同空氣污染源般的骯臟字眼從人們口中吐出時(shí)，當(dāng)你看到人們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事拳腳相見時(shí)，你是否會(huì)認(rèn)為，這一切都是與這個(gè)時(shí)代不和諧的音符？我認(rèn)為，在座的每一位同學(xué)都會(huì)為之扼腕、為之焦慮！
人們常把眼睛比做心靈的窗戶，因?yàn)槿说母星橥鶗?huì)從眼中流露。我認(rèn)為行為舉止是人們內(nèi)心世界的的窗口，每個(gè)人的談吐都可以體現(xiàn)其自身的修養(yǎng)。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的習(xí)慣性動(dòng)作甚至?xí)䦟?duì)我們的人生產(chǎn)生重大影響。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：幾位碩士研究生和一個(gè)本科生同時(shí)去一家外企應(yīng)聘，在進(jìn)入考室時(shí)，一把拖把橫臥在路中央，幾位碩士研究生都視而不見直接跨過，而那位本科生卻彎腰把它扶起并放在了其應(yīng)放的位置，事務(wù)主管看在眼里記在心上，立即將這位本科生破格錄取。大家都覺得不可思議，主管只說了一句簡(jiǎn)短的話：“與修養(yǎng)高的人共事是一種快樂、一種享受！”舉手之勞便給了這位本科生一個(gè)新的契機(jī)。
子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！辈シN一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好人生。08年北京奧運(yùn)會(huì)日漸趨近，我們雖不能像飛人劉翔在奧運(yùn)會(huì)上摘金，我們可以用我們的文明禮儀為國(guó)爭(zhēng)光，釋放我們文明的熱情，讓外賓們一睹“禮儀之邦”的風(fēng)采。
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，讓我們?cè)陉柟庀陆邮芟炊Y，在風(fēng)雨中迎接磨煉、在正氣中健康成長(zhǎng)，講文明，樹新風(fēng)，成為一名合格的“明日之星”。
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是徐興科，是六一中隊(duì)的一名少先隊(duì)員。從踏進(jìn)校門的那一刻起，我的心中就萌發(fā)了一個(gè)愿望：當(dāng)上一名升旗手，親手把鮮艷的五星紅旗升上藍(lán)天。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我心中無比地驕傲與自豪，可是同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在的幸福生活是從哪里來的嗎？是無數(shù)革命先烈用生命與鮮血換來的！他們拋頭顱灑熱血，浴血奮戰(zhàn)了無數(shù)年，才換來了今天的幸福生活。
同學(xué)們，你們知道國(guó)歌嗎？國(guó)歌從田漢爺爺?shù)墓P下誕生；從聶耳叔叔的琴聲中流淌：在劉胡蘭的目光中閃爍，在董存瑞托起的炸藥包中燃燒！同學(xué)們，我們?cè)跄懿徽湎КF(xiàn)在的幸福生活呢？怎能不好好學(xué)習(xí)，成為棟梁呢？同學(xué)們，“少壯不努力，老大徒傷悲”，趁著青春年華，奮發(fā)努力吧！用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，就像中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌中唱的“為著理想勇敢前進(jìn)�！蹦菢訛榱俗约旱睦硐肭斑M(jìn)吧！
謝謝大家！
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿18
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——勤奮，成就夢(mèng)想。
曾有這樣一位少年，他小的時(shí)候身體削瘦，但他下決心要成為世界上最強(qiáng)壯的男人，于是他開始練習(xí)舉重運(yùn)動(dòng)，每周3次去當(dāng)?shù)氐捏w育館，每天晚上還要在家里訓(xùn)練幾小時(shí)，直到精疲力盡為止。后來，他成了一位健身冠軍，接著，這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng)造電影史上票房收入記錄的人，成了一位國(guó)際巨星，再后來他戰(zhàn)敗134位選手于xx年成了美國(guó)加利福尼亞州第38任州長(zhǎng)。他就是好萊塢前著名演員阿諾德.施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在一次接受電視采訪時(shí)言簡(jiǎn)意賅地說：“勤奮，勤奮!”可見勤奮對(duì)一個(gè)人的發(fā)展來說是多么重要。
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，才能成就自己的夢(mèng)想。
無數(shù)事實(shí)證明：事業(yè)上取得輝煌成就的人，并不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了n遍卻還沒有背下來，這時(shí)來了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連蔣介石都?xì)J佩的人。
我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮!
我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，小時(shí)候家里很窮，17歲才進(jìn)入中學(xué)。因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上班里其他同學(xué)，校長(zhǎng)勸其退學(xué)，這給了他很大的觸動(dòng)，從此以后，每天天不亮，他就悄悄起床讀書，夜里同學(xué)們都睡著了，他還在學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年的努力，他的功課終于趕上來了，數(shù)學(xué)還考了滿分。童第周從臨近退學(xué)的邊緣一躍成為滿分得主，靠的不就是勤奮嗎?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進(jìn)心，總是刻苦地訓(xùn)練，又肯開動(dòng)腦筋，每天都堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。終于，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星�？茖W(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”。已故前北京大學(xué)校長(zhǎng)季羨林老先生曾為成功列過一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功，他進(jìn)一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機(jī)遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫�？偠灾趭^是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是成就夢(mèng)想的通道
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，不知勤學(xué)，沒有知識(shí)的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實(shí)。一個(gè)不知勤奮學(xué)習(xí)的人，無論多么聰明，他今后的人生道路也會(huì)像長(zhǎng)滿荒草的良田，生滿銹斑的寶劍，不會(huì)成功。同學(xué)們請(qǐng)你們記住三句話：勤能補(bǔ)智，靠勤奮戰(zhàn)勝同智商的人，當(dāng)勤奮成為我們的習(xí)慣時(shí)，上天也會(huì)幫助我的，那就是天道酬勤。同學(xué)們你們正值人生的黃金時(shí)期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽，請(qǐng)你拿出不甘失敗的韌勁兒，拿出永爭(zhēng)第一的熱情，向著自己的目標(biāo)飛奔!同學(xué)們讓我們頭頂南師附中的天，腳踏江寧分校的地，背負(fù)重任，心系執(zhí)著，帶著勤奮上路，一定會(huì)開創(chuàng)出一條振興民族、振興中華的佛光大道，成就我們美麗的夢(mèng)想。
謝謝!
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿19
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，和大家一起探討的問題是如何掌握學(xué)習(xí)方法?特別是對(duì)于向中考沖刺的同學(xué)們。愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。對(duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。希望下面一些看法，能為大家?guī)淼撵`感!
一、大致瀏覽上課內(nèi)容，做好課前準(zhǔn)備。
雖然說如今作業(yè)不算少，但一節(jié)課的時(shí)候是十分寶貴的。而人接受新知識(shí)需要一定的時(shí)間，你可能因此錯(cuò)過一些重點(diǎn)內(nèi)容。相反地，課前預(yù)習(xí)，能促使你上課思維主動(dòng)，做到心中有數(shù)。就如常言道：磨刀不誤砍柴功呢!
二、注重聽課環(huán)節(jié)。
眾所周知，認(rèn)真聽課是提高成績(jī)的關(guān)鍵。為此，你必須學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn)，善做筆記，讓思路與手并進(jìn)，成份大地注重理解!相信大家，會(huì)有不匪的收獲!
三、課后練習(xí)與復(fù)習(xí)。
這是考察你收獲情況如何的!兩天打魚，三天曬網(wǎng)是不行的!端正你的態(tài)度，不懂就問，鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)，階段考試一定沒問題!
同學(xué)們，這都是最普通的方法，最簡(jiǎn)單的方法�？墒悄愦_定自己行功了嗎?在你不知所措的時(shí)候，你是否把它忽略了呢?初三的第三次月考已過，迎接我們的又是一場(chǎng)場(chǎng)的考試!這次的成與敗，帶來的是經(jīng)驗(yàn)的累積，別怨責(zé)自己!請(qǐng)相信自己!適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，勞逸結(jié)全，使你更加的倍感強(qiáng)壯，駛向勝利的彼岸!
親愛的同學(xué)們，我們有不一樣的人生理想。而現(xiàn)在，我們有著共同的目標(biāo)：中考!勝利!讓我們一起努力!一起加油!
希望大家能給我們初三的同學(xué)們熱烈的掌聲!為我們加油!可以嗎?
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿20
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
俗話說，一年之計(jì)在于春。春天，是農(nóng)民播種種子的時(shí)間，同時(shí)也是我們學(xué)生播種種子的時(shí)間。農(nóng)民播種的是農(nóng)作物的種子，我們播種的是文明，健康、勤奮、合作、安全的種子。如果我們?cè)诖禾炖锊シN是希望的種子，那麼我們就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。所以我今天講話的主題是：春天，讓我們播種希望的種子。
春天，讓我們來播下文明的種子。每位同學(xué)都要爭(zhēng)做一名文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起，例如，每天去食堂就餐，要做到路隊(duì)安靜、整齊，就餐時(shí)做到不爭(zhēng)、不搶，文明用餐；
平時(shí)見到師長(zhǎng)要主動(dòng)問好；
主動(dòng)幫助同學(xué)，尤其是要幫助低年級(jí)的小同學(xué)解決困難；
不亂扔廢紙和雜物，愛護(hù)公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫，在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說臟話等等，這些都是文明的表現(xiàn)，都是一名文明守紀(jì)的小公民應(yīng)該做到的。
春天，讓我們來播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心，把心思花在學(xué)習(xí)上，課堂上集中精神，認(rèn)真聽看老師講課。認(rèn)真參加早讀課，該做的做，該讀的讀，該背的背。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。所以，我們必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)志向，并為自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。自然會(huì)有成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。只有下定決心，持之以恒，才能有看得見的進(jìn)步！
春天，讓我們來播下健康的種子。生命是寶貴的。人生來去匆匆。保持健康的身體，離不開運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉，鍛煉貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。每位同學(xué)每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加課外體育活動(dòng)，只有這樣，才能保持健康的體魄。
春天，讓我們來播下合作的種子。同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)上，生活中都要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，共同合作，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。只有同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，才會(huì)體會(huì)到集體的溫暖。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
春天，讓我們來播下安全的種子。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：上下樓梯，體育課上、課外活動(dòng)等等都要注意安全，千萬要珍愛自己的生命。
同學(xué)們，播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福！同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來！是祖國(guó)的春天！讓我們從現(xiàn)在做起！從我做起！春天，讓我們一起來播種希望的種子！
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿21
各位老師，同學(xué)們：
大家好！很高興有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起聊聊學(xué)習(xí)的話題。人之所能成為萬物之靈，就是因?yàn)閻鬯伎肌?huì)學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)者。所在，在這里，我想送給同學(xué)們一句話，這句話是我小時(shí)候最喜歡的，也是現(xiàn)在時(shí)刻放在我心里的一句話，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是偉人毛澤東說過的一句話。他告訴我們，學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是必須的，所以一定要好好學(xué)習(xí)。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收獲，一定要有進(jìn)步。
如何做到好好學(xué)習(xí)，天天向上呢，我送給大家三點(diǎn)建議：
第一：請(qǐng)記住班級(jí)是你學(xué)習(xí)的地方。
在班級(jí)里，我們一定要遵守班級(jí)的制度，不能大呼小叫，更不能在里面追逐打鬧。該讀書的時(shí)候就應(yīng)該書聲瑯瑯，該寫做業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該寂靜無聲。如果有哪位同學(xué)在教室里不好好學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該教育他，幫助他。
第二：請(qǐng)記住老師是你學(xué)習(xí)的朋友。
同學(xué)們，我們磻溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一位老師都是你們的好朋友，我們都非常愿意幫助你，就看你們想不想學(xué)習(xí)了，我們老師最喜歡的就是那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。如果有什么學(xué)習(xí)上的困難，一定要及時(shí)告訴老師，老師一定會(huì)幫助你的，千萬不要不懂裝懂。
第三：請(qǐng)記住學(xué)習(xí)是你自己的事情。
常常有一些同學(xué)，非要老師布置任務(wù)才肯學(xué)習(xí)，非要家長(zhǎng)督促才肯讀書。這是非常錯(cuò)誤的一種表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是你自己的事情，你學(xué)習(xí)了，你就進(jìn)步了，你就獲得知識(shí)了，你就提高能力了，這是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才有樂趣，才能變得越來越聰明。
好了，同學(xué)們，以上三點(diǎn)建議你們都記住了嗎？老師真誠(chéng)祝愿你們都能做到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。讓我們一起加油吧！
謝謝大家！
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿22
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想。這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
從古至今，中國(guó)出現(xiàn)了無數(shù)愛國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊得聯(lián)系在一起。收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山無數(shù)志士以鐵的事實(shí)敘述了一首又一首的愛國(guó)長(zhǎng)歌，他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國(guó)精神。這樣的愛國(guó)情懷和忠誠(chéng)是為國(guó)分憂、為國(guó)奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國(guó)的力量源泉。弘揚(yáng)愛國(guó)精神就是要進(jìn)一步增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。
170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，深情闡述中國(guó)夢(mèng)，他引用了三句詩雄關(guān)漫道真如鐵、人間正道是滄桑、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。
盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，但與自己的過去相比，夢(mèng)想的旅程都早已離開原點(diǎn)，夢(mèng)想的花朵已然開始綻放。
也許，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想久了，我們可能忘了夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤。也許，有的人認(rèn)為，自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，得益于自己的奮斗，這個(gè)時(shí)代、我們國(guó)家并沒有直接為自己做過什么。
然而，百余年前的中國(guó)人不敢有夢(mèng)，百余年后的中國(guó)人都有自己的夢(mèng)，其間的差別就在于中國(guó)夢(mèng)。
當(dāng)中國(guó)夢(mèng)沒有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開花?從根本上說，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于中國(guó)夢(mèng)。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有中國(guó)夢(mèng)的成長(zhǎng)相伴。有了中國(guó)夢(mèng)的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國(guó)旗下演講的主題是校園文明。
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。但是如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，但是反思我們的所作所為可見我們離文明其實(shí)還有一段距離。
就在國(guó)慶節(jié)前夕，我們班召開了一次有關(guān)校園文明行為的班會(huì)，引起了同學(xué)們的激烈討論，通過討論我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里仍然還在存在著一部分不文明的行為。例如，每周一升旗儀式結(jié)束后，部分同學(xué)隨意退場(chǎng)，沒有遵守退場(chǎng)秩序，也容易形成安全隱患。在我們的校園內(nèi)、樓道里總能見到與我們美麗的校園極不相符的食品袋、紙屑等。在餐廳就餐時(shí)，有的同學(xué)會(huì)浪費(fèi)食物，并且就餐后沒有主動(dòng)將餐盤及垃圾送到指定位置。在教學(xué)樓走廊里，有的同學(xué)追逐打鬧，大聲叫喊，嚴(yán)重影響老師上課。還有的同學(xué)相互之間講臟話，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。面對(duì)這些行為時(shí)，大多數(shù)的同學(xué)都選擇了熟視無睹，但是如果我們能夠及時(shí)的制止這些行為，也許我們的校園會(huì)更加的美好。
我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰可以從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。也許我們可以在每周升旗儀式結(jié)束后耐心的等待一下，有序的退場(chǎng)。也許我們可以在餐廳就餐后自覺主動(dòng)的將餐盤和垃圾放到指定的位置。將校園內(nèi)的垃圾隨手撿起扔到垃圾箱內(nèi)，不去踐踏草坪，不去破壞公共財(cái)物，將一些不文明的行為轉(zhuǎn)變?yōu)槲拿鞯男袨椋鋵?shí)就在我們的一念之間。
同學(xué)們，文明是行為的端正，是習(xí)慣的改善，是品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗，是一種自覺的控制。所以在此我倡議，讓我們攜起手來，告別陋習(xí)，擁抱文明，爭(zhēng)當(dāng)校園文明之星，爭(zhēng)做傳播文明的使者，讓文明之花開滿校園，讓禮儀之花爭(zhēng)相開放，為建設(shè)一個(gè)文明的校園而努力奮斗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門;夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。
我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn)�，現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。
我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽話一點(diǎn)。不要再做小皇帝了，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!
中國(guó)，有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)：以前，中國(guó)屬于一個(gè)弱國(guó)。于是，中國(guó)的很多人才就一起聯(lián)手準(zhǔn)備加快中國(guó)的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓相互配合下，中國(guó)最終成為了一個(gè)強(qiáng)國(guó)!
中國(guó)不但有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，還有富國(guó)之夢(mèng)：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，中國(guó)的富國(guó)之夢(mèng)正在畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，看到了明天的希望�?/p>
中學(xué)生升旗儀式學(xué)生演講稿25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天的國(guó)旗下講話的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起》節(jié)約是種美德、是種智慧;節(jié)約體現(xiàn)了高的品質(zhì)、高的涵養(yǎng);節(jié)約也是人人應(yīng)盡的責(zé)任。你與我，即使是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤、波瀾壯闊的大海!一個(gè)人力量有限，但無數(shù)個(gè)有限結(jié)合起來就是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量。勤儉節(jié)約是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有規(guī)范自己，校園才會(huì)更加美好。
可是隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟失了。君不見，當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)，盲目攀比的畸形消費(fèi);斗富擺闊，一擲千金的奢侈消費(fèi);長(zhǎng)明燈，長(zhǎng)流水的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是，不勝枚舉。而這種浪費(fèi)，奢侈的現(xiàn)象在我們學(xué)校也隨處可見：每到用餐時(shí)間，總有許多同學(xué)因懶于洗碗而花錢去購買一次性碗筷;當(dāng)自己是最后一個(gè)離開教室或?qū)嬍业娜藭r(shí)，往往忘記關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇;也總有人洗完手后不擰緊水龍頭：甚至還有些同學(xué)不顧現(xiàn)實(shí)狀況，花大錢去買名牌服飾，只為在同伴面前炫耀逞一時(shí)之快也許有人認(rèn)為這些只是小事，殊不知一粥一飯，當(dāng)思來之不易：半絲半縷，衡念物力維艱。也有許多同學(xué)認(rèn)為，只有舍得一點(diǎn)，奢侈一點(diǎn)，才能使自己變得時(shí)尚，與眾不同，才能使自己的生活得到滿足。其實(shí)不然，與眾不同并不需要華麗的物質(zhì)，享受生活并不等同享受物質(zhì)，重要的是了解自己需要什么。
老師們，同學(xué)們，讓我們節(jié)約每一張紙，一滴水，一度電，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從我做起，從身邊做起，讓我們積極參與到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中來;讓節(jié)約資源，從我做起的理念在雷鋒學(xué)校的校園蔚然成風(fēng)。使校園和諧發(fā)展，為社會(huì)的文明進(jìn)步做引誘的貢獻(xiàn)!
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