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最新獨(dú)立的演講稿

時(shí)間:2022-09-14 09:56:31 最新獨(dú)立的演講稿 我要投稿

最新獨(dú)立的演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的最新獨(dú)立的演講稿(精選20篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  最新獨(dú)立的演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是獨(dú)立自主、不做溫室里的花朵。

  花兒總有沖破泥土,傲然綻放的時(shí)候;鳥兒總有離開鳥巢,擁抱藍(lán)天的一天;我們每個(gè)人也總有離開家庭呵護(hù),走向獨(dú)立的過程。

  陳寅恪說:人應(yīng)當(dāng)有自由之精神,獨(dú)立之人格。人總要學(xué)會長大,沒有一把傘能撐起永遠(yuǎn)的一方晴空,沒有一個(gè)人有一生的保護(hù)神。一個(gè)人總有學(xué)會嘗試,學(xué)會面對,學(xué)會承受,哪怕面前是萬丈深淵,哪怕眼前是刀山火海,哪怕飽嘗耕耘的辛酸,失敗的淚水,請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家,成為中國首富的。鳳凰浴火才能重生,毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶,能獨(dú)擋一面,特立獨(dú)行的人才是能傲雪的臘梅。作為小學(xué)生的我們,不能永遠(yuǎn)躲在避風(fēng)港里,甘做溫室里的花朵,我們渴望獨(dú)立,就要笑迎風(fēng)霜雨雪;我們渴望做生活的強(qiáng)者,就要走出溫室,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

  人應(yīng)該是獨(dú)立的。隨著身心的發(fā)展,我們一方面比以前擁有了更多的自由度,另一方面卻擔(dān)負(fù)起比以前更多的責(zé)任,面對這些責(zé)任,有些人感到膽怯,無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人,意味著放棄對自我的主宰,這樣往往不能形成自己獨(dú)立的人格。依賴性強(qiáng)的人喜歡和獨(dú)立性強(qiáng)的同學(xué)交朋友,希望在他們那里找到依靠,找到寄托。學(xué)習(xí)上,喜歡讓老師給予細(xì)心指導(dǎo),時(shí)時(shí)提出要求,否則,就像斷線的風(fēng)箏,沒有著落,茫然不知所措。在家里,一切都聽父母擺布,甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人,就會常常不知所措。時(shí)間一長,孩子容易形成父母對,自己錯(cuò)的思維模式,走上社會也覺得別人對,自己錯(cuò)。這兩種教育方式都剝奪了我們獨(dú)立思考、獨(dú)立行動(dòng)、增長能力、增長經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,妨礙了我們獨(dú)立性的發(fā)展。

  愛迪生出身低微、生活貧困,他的學(xué)歷是一生只上過3個(gè)月的小學(xué),老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌,竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智自信,自強(qiáng),自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了數(shù)不清的困難,成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī)留聲機(jī);實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中,平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明,他因此而被譽(yù)為發(fā)明大王。

  同學(xué)們,鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的。愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹,不做貪圖安逸的麻雀;要做山巔松柏,獨(dú)立自主、不做溫室花朵。

  謝謝大家。

  最新獨(dú)立的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  自立,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。

  曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬丈的自信:大丈夫當(dāng)如此也,彼可取而代也。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發(fā)出了天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來、仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里、數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國的輝煌,帶來了億萬人民的幸福

  有了自信,中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:頭懸梁,錐刺骨、鑿壁偷光、囊螢映雪有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起絲綢之路,身后就有絲路花雨;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩截?cái)辔咨皆朴辏衅鹕裰萏栵w船遨游神秘的天宇。

  自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是寧信度,勿自信也形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!

  最近看了一本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》,心情久久不能平靜下來。這本書說的是哈爾和羅杰去海上找珍珠,結(jié)果被遺棄在一個(gè)無樹、無草、無人的小島上。但是他們沒有絕望,在荒無人煙的小島上照料自己,又不斷地尋找求生的辦法,最終,他們乘著魚皮做的小船回到了陸地。他們在荒無人煙的小小島上都能努力讓自己活下來。相比之下,我們的生活那是多么美滿幸福,如果將我們遺棄在島上,那會怎么樣呢?我想會活活地餓死或者渴死。

  現(xiàn)在我先不說面對生死存亡時(shí),就在生活當(dāng)中,我們會怎么樣呢?想到這里,我心里油然而生一種慚愧。記得有一天,爸爸媽媽都出差了,我煮給自己吃的不過是蛋炒飯,而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀!和哈爾、羅杰相比之下,可以說是小巫見大巫了。

  就如陶行知先生說的:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算了好漢。人生的道路總是曲曲折折的,不會一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神,就會有勇氣克服困難,使自己的生命之火熊熊燃燒,就可以迎接生活的挑戰(zhàn)!

  可以想象,如果我們現(xiàn)在生在不認(rèn)真學(xué)習(xí)自下而上的本領(lǐng),長大后遇見什么意外,會怎么樣呢?現(xiàn)在有材料讓你學(xué),以后沒有了材料,那又會怎么樣呢?

  為了讓我們不遺失求生的本能,為了讓我們能自己生活,讓我們從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣吧!

  最新獨(dú)立的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  什么是獨(dú)立?獨(dú)立不只是自己做自己的事,更是要有獨(dú)立的精神。所謂獨(dú)立的精神,就是在遇到困難時(shí)迎難而上,不依賴別人。

  正所謂在家靠父母,在外靠朋友,現(xiàn)在的小孩把這句話的前半句表現(xiàn)得淋漓盡致,有些還到了一種變態(tài)的地步,例如:以前電視上播的變形計(jì),有個(gè)城里人連襪子都要媽媽幫他穿。不要嘲笑他們的舉動(dòng),在我國,還有不少人像他這樣,父母就像在伺候皇上一樣。一些父母們一定會安慰自己說孩子長大后一定會報(bào)答自己的,可想想看,那些近代出現(xiàn)的啃老族一詞不就是告訴我們這樣的人存在嗎?在小的時(shí)候就一絲不茍地照顧自己的小心肝,在這萬千寵愛中反而造就了自己晚年的心腹大患,不斷地靠自己混日子,像一個(gè)毒瘤,一條寄生蟲,帶來后悔,無奈。

  在《魯濱孫漂流記》中的主角魯濱孫就是一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)的人,孤身一人在一個(gè)荒無人煙的小島上活了二十八年,有自己的房子和食物來源,他一人甚至能活到老死也毫無壓力。換個(gè)角度想想,如果我們自己到一個(gè)孤島能活多久?像我們這樣的小孩,有信心活幾天?有人能活到魯濱孫那水平嗎?魯濱孫能活到二十八年也有運(yùn)氣成分呢!但這畢竟是小說,是虛構(gòu)的,沒有可比性。同樣在我國,國家在訓(xùn)練軍事部隊(duì)就有嚴(yán)厲要求。在那兒,眉頭父母貼心的照顧,只有軍隊(duì)里鐵一樣的紀(jì)侓。摔倒了,自己起來;做錯(cuò)了,自己承擔(dān)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,那可是實(shí)打?qū)嵉淖约旱氖虑樽约鹤。正因(yàn)槭沁@樣,中國才能屹立在這個(gè)并不和平的年代,我們才能平穩(wěn)地生活著。要是讓啃老族來保家衛(wèi)國,我們死翹翹那還不是分分鐘的事。

  從這方面說,學(xué)會獨(dú)立就不僅僅是關(guān)乎自己的未來,更是為了我們國家,我們的民族的興衰和我們家園的安寧。由此可見學(xué)會獨(dú)立是多么重要,多么必要。邁出獨(dú)立的一小步,就可以再邁一步,當(dāng)你已經(jīng)把獨(dú)立當(dāng)成習(xí)慣時(shí),你離成功就不遠(yuǎn)了。

  最新獨(dú)立的演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人,生而為人,是因?yàn)樗麜伎,有追求,有自己?dú)立的想法。而要想成為一個(gè)有用的人,一個(gè)有意義的人,一個(gè)精彩的人首先就得學(xué)會自立。

  中國有句老話說:自己動(dòng)手,豐衣足食。深刻的表達(dá)了自立對人的重要性。

  三國時(shí)期三權(quán)分立,一代英豪劉備,帶領(lǐng)他的英勇部下和智謀軍師千辛萬苦的奪得這天下的一權(quán)。自古虎父無犬子,想來他的兒子也因成為一方豪雄,為父爭光。然而在歷史上這劉備之子劉禪卻是個(gè)吃喝玩樂樣樣精通,治國打仗草包一個(gè)的錯(cuò)庸荒淫之輩。就連一世英名,神機(jī)妙算的諸葛孔明也恨鐵不成鋼的暗嘆他是扶不起的阿斗。盡管留下了那令古往今來人人皆感泣的《出師表》也是無用之功,令蜀國僅兩代而亡。

  這般虎父犬子的現(xiàn)象不止此一例。中國上下五千年各種皇帝數(shù)不勝數(shù),而其中堪當(dāng)蓋世偉業(yè)雄才大略的人卻極少。然而唐太宗李世民卻是當(dāng)之無愧的皇帝精英。身為皇帝精英,李世民自然是后宮佳麗三千,以至于子嗣繁多,兒孫滿堂。不算女兒,他的一生中共有十四個(gè)兒子。他這般多子多福必然有一個(gè)可以繼承大統(tǒng)的吧。實(shí)則不然,李世明的是四個(gè)兒子,無以成器。三個(gè)被殺,一個(gè)被幽禁,三個(gè)自殺,三個(gè)早夭,兩個(gè)平庸無能,最后兩個(gè)被流放。一代帝王之家竟是無一人能繼承父親的風(fēng)采。

  歸根究底,這是為什么呢?多是一味依賴父母創(chuàng)造的好條件,自身不努力,不懂得自立啊。

  英國有句諺語:誰仰賴別人的餐桌,常常最后才輪到吃飯。莎士比亞或許就是受了這句話的啟發(fā)才能有那樣豐富的人生吧。

  英國歷史上著名的大文豪莎士比亞寫就了影響世界的文學(xué)作品。如《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》這些偉大的成就都離不開他早年在外獨(dú)自謀生闖蕩的豐富人生經(jīng)歷。他十三歲時(shí)便離開校園為父親料理生意,十六歲后外出謀生當(dāng)過書童,鄉(xiāng)村教師,律師,當(dāng)兵

  然而令人意想不到的是,莎士比亞出生于一個(gè)富商家庭,但他并沒有因此而懶怠,反而是早早的學(xué)會了獨(dú)立,闖出自己的一片天地。

  正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的:人最寶貴的東西是生命,生命只有一次,我們應(yīng)有意義的度過。而這一切的前提是要學(xué)會自立。

  最新獨(dú)立的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著社會的發(fā)展,我們生活的環(huán)境變得越來越好,物質(zhì)上也得到了極大滿足。過去出一趟遠(yuǎn)門,只能依靠馬車等交通工具,而如今坐上飛機(jī),幾小時(shí)便能到達(dá)千里之外;過去衣食簡單,只能吃野菜喝稀飯,而如今如種各樣的美食小吃層出不窮;過去聯(lián)絡(luò)親友,只能依靠信差,而如今一個(gè)電話便能同千里外的朋友交流談話然而,在物質(zhì)條件變好了的如今,我們卻失去了更重要的東西――獨(dú)立自主。在條件惡劣的過去,人們?yōu)樯鎿?dān)憂,極小的孩子也能干活為父母分憂。而如今,人們把重心放在孩子的學(xué)習(xí)上,各種課程各種輔導(dǎo)班壓得孩子喘不過氣來,卻忘了讓孩子們學(xué)會比學(xué)習(xí)更重要的獨(dú)立。

  學(xué)會獨(dú)立,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,F(xiàn)在的中國家長為了讓自己的孩子上高校,拿到好的文憑,為孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班,卻忘了讓孩子們學(xué)會獨(dú)立。飯來張口,衣來伸手的情況在國內(nèi)屢見不鮮。別讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,別用學(xué)習(xí)壓得孩子喘不過氣來。讓孩子自己穿衣服,自己疊被子,自己盛飯,自己做自己能夠做到的點(diǎn)滴小事。父母是孩子人生的引導(dǎo)者,而不是孩子的奴隸;孩子是父母最珍貴的寶物,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。別讓自己望子成龍、望女成鳳的心態(tài)捆綁住你的孩子,教他們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會獨(dú)立自主。學(xué)會獨(dú)立,并不意味著在學(xué)習(xí)上松懈。中國父母讓學(xué)習(xí)成為孩子的家務(wù)這樣的做法的確不妥,但學(xué)會獨(dú)立并不意味著除了做家務(wù),學(xué)習(xí)上閑得慌。學(xué)會獨(dú)立,在生活中獨(dú)立,在學(xué)習(xí)上也要獨(dú)立。獨(dú)立完成自己的作業(yè),獨(dú)立收拾自己的課本書包,獨(dú)立答完自己的試卷明白自己想要的和不想要的,告訴父母自己想學(xué)什么和不想學(xué)什么,做自己喜歡的事,在學(xué)習(xí)上真正的獨(dú)立。別讓父母的要求束縛了自己,從自己的興趣出發(fā),學(xué)會在學(xué)習(xí)上也能夠獨(dú)立。

  學(xué)會獨(dú)立,不僅要在學(xué)習(xí)和生活中獨(dú)立起來,更要讓自己的思想獨(dú)立。父母及親人只是你人生道路上的一盞為你照亮道路的明燈,他們在你失意時(shí)給你安慰,在你生產(chǎn)時(shí)給你陪伴,在你無助時(shí)給你建議你不能夠一切都依賴于父母,不光要在生活中獨(dú)立,更要在思想上獨(dú)立。自己為自己的人生做好規(guī)劃,自己為自己的命運(yùn)做出決定,切莫讓他人的話語淹沒了你內(nèi)心的聲音,在思想上學(xué)會獨(dú)立,為自己的人生做決定,對自己負(fù)責(zé)。

  記住這是你自己的人生路,他人的幫助只能讓你走一段極短的路程,要想走出屬于自己的康莊大道,要想在這條人生路上越走越順利,能夠獨(dú)立是最基本的要求。學(xué)會獨(dú)立,你的人生才能變得真正的精彩紛呈!

  最新獨(dú)立的演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  獨(dú)立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。

  獨(dú)立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。

  獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。

  要成功,我們就要學(xué)會獨(dú)立。

  獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練,他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭,繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過程中,他們?nèi)绻さ沽,要自己站起來,不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn),他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊(duì)不能獨(dú)立,其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊(duì)就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn),人們,社會,國家也會變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨(dú)立,讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

  獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下,從古代起,中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家,但我們能夠滿足這個(gè)稱號嗎?要躋身發(fā)達(dá)國家的行列,但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分,這樣可以嗎?大樹有了堅(jiān)固的根,因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀,那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。虎門銷煙,建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),這一次次的獨(dú)立,都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。

  沒有了獨(dú)立,那意味著什么?

  拋棄獨(dú)立,在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅,毫無方向。

  舍棄獨(dú)立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。

  丟棄獨(dú)立,在國際上我們只會原地踏步,為后人恥笑。

  在新的時(shí)代里,一次次新的獨(dú)立,那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽正從東方升起。

  邁出獨(dú)立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。

  謝謝大家!

  最新獨(dú)立的演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們正處在重要的成長時(shí)期,此階段的行為習(xí)慣決定著我們的一生。同時(shí)也是最容易犯錯(cuò)的一個(gè)階段。依賴便是一個(gè)最大的誤區(qū),我們應(yīng)告別依賴,學(xué)會獨(dú)立。

  如果我們不自立,我們就會形成依賴,就會墮落。一個(gè)民族只有自立才能強(qiáng)盛。中國之所以會從一個(gè)任人驅(qū)使的傀儡逐漸變得強(qiáng)大,是因?yàn)槲覀冏粤。我們國家自立,我們有自立的領(lǐng)導(dǎo)人,我們有自立的人民!我們懂得依賴只會使國家更加的落后。近代時(shí)期,我國努力發(fā)展,購進(jìn)了許多的軍事設(shè)備,但我們從不直接照搬,我們有自己的思想,自己創(chuàng)武器。正因?yàn)橹袊淖粤,才讓中國的發(fā)展速度讓這個(gè)世界都吃驚。

  我們從小就有一個(gè)家,家是我們成長的搖籃,但是鳥兒就要學(xué)會飛翔,我們終究是要離開這個(gè)家,走向社會。我們不能再像以前一樣衣來伸手,飯來張口的小姐少爺生活,我們要獨(dú)立,不能再依賴著我們的父母與家庭,依賴只會使人產(chǎn)生思想上的惰性,什么都想著讓別人來做,不勞而獲。這樣的人只會是社會的負(fù)擔(dān)與累贅。只有自立,我們才能立足于社會。

  我應(yīng)積極向材料中的'主人公學(xué)習(xí)他的自立思想,不要總是依賴著父母,告訴父母我們需要自立,在父母的幫助下學(xué)會自立,為以后生活打下基礎(chǔ)。我們處在學(xué)習(xí)的緊張時(shí)期,學(xué)習(xí)固然重要,但學(xué)習(xí)后的真正目的是為了能在社會上更好的生存,獨(dú)立是在社會上立足的根本啊。自立是要獨(dú)立自主,自己承擔(dān)責(zé)任與過失,但也不意味著拒絕他人的任何幫助。我們應(yīng)從小事做起,告別依賴,學(xué)會自立。

  最新獨(dú)立的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我特別喜歡看漫畫,因?yàn)樗锩娴膬?nèi)容幽默風(fēng)趣,常常使我捧腹大笑。但當(dāng)我看到這一幅圖時(shí),卻陷入了沉思。

  漫畫書上畫著:烈日炎炎的中午,在機(jī)構(gòu)教學(xué)樓的門口石凳上,一位父親左手撐著太陽傘,為孩子遮擋著陽光;右手拿著扇子,給孩子在拼命地扇著風(fēng),全然不顧自己滿頭大汗,旁邊的母親則拿著飯碗一口一口地喂著這個(gè)將近十多歲的孩子吃飯。畫面上還附上母親嘮叨的一行字,寫著:寶貝,多吃點(diǎn),別累著!等會考試加油!而面臨考試的孩子卻事不關(guān)己一樣,邊吃著飯,邊拿著智能手機(jī)在玩著,全然不顧在旁邊為自己擔(dān)憂的父母。

  看完圖后,我猜想這只是一對普通的父母對子女愛罷了。但望著那位父親頭上如雨下的汗,又望著那孩子不屑一顧的樣子時(shí),我不禁疑問:這只是愛嗎?沒錯(cuò),這的確看似愛,但是,這不是真正的愛,這是溺愛。溺愛只會把孩子變得懶惰,只知道享福而不會做自己的事;只會把孩子變得不懂得感恩;只會把孩子變成一個(gè)小皇帝小公主!

  在我認(rèn)為,如果家長真關(guān)心我們,請讓我們學(xué)會獨(dú)立,讓我們自己去經(jīng)歷些大風(fēng)大浪,因?yàn)槟銈儼榈昧宋覀円粫r(shí),可伴不了我們一世啊!我們總有一天要從溫室走向社會,總會成為社會的一分子,到那時(shí),做什么事都只能靠自己,不能依賴別人,更不能依賴你們。如今,你們?yōu)槲覀儞踝×舜蟠笮⌒〉娘L(fēng)雨,以后走進(jìn)社會讓我們該如何是好呢?所以,請讓我們學(xué)會獨(dú)立吧!獨(dú)立,真的很重要!

  望子成龍,望女成鳳。這是圖片上的爸媽的想法,也是所有父母的心聲,但千萬別把您們的希望變成我們縱容的借口,這樣只會讓我們永遠(yuǎn)學(xué)不會自己走路!

  聰明的家長們,請把你們的孩子從蜜罐里撈出,從溫室里拉出來,從羽翼上趕下來,給他們一縷陽光,讓他們在這風(fēng)風(fēng)雨雨中獨(dú)立地成長吧!

  最新獨(dú)立的演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  偶然間我看到這樣的一幕:一個(gè)小孩不小心摔倒了,他的媽媽看到了立馬抱起他,哄著他慢慢離去。

  我不禁感嘆:抱著的孩子怎樣長大。同樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。人們都知道,只有經(jīng)過風(fēng)、雨、水沖擊的石頭才能變成最精美絕倫的鵝卵石,只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的海鷗才能度過生命最寒冷的嚴(yán)冬,只有經(jīng)過煅燒、提煉的鋼鐵才能變成堅(jiān)硬無比、不可摧毀。

  美國一個(gè)大富翁,他讓他的兒子6歲就自己掙錢,在寒風(fēng)刺骨的冬季拉著重重的車在賣報(bào)。難道是他不愛他的孩子嗎,虎毒也不食子啊,后來,他在記者面前說:我這么做就是因?yàn)槲抑缹殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。的道理。每次看到他滿手滿臉的傷痕我就獨(dú)自在臥室里哭泣,如果我放棄對他這樣,那么他將來將一事無成啊。這就是一個(gè)父親的良苦用心啊。

  古代乃至現(xiàn)在,有多少名人在贊美梅花、竹子的獨(dú)立自強(qiáng)精神,為什么有人面對困難一蹶不振,而有的人面對困難就勇敢前進(jìn),不退縮。知難而進(jìn)的人他就有獨(dú)立自主的能力,而知難而退的他就永遠(yuǎn)無法享受成功的快樂。

  我現(xiàn)在向全部的家長呼吁:不要讓孩子在溺愛的環(huán)境中成長,讓他去經(jīng)歷生活的挫折與磨難吧。

  謝謝大家!

  最新獨(dú)立的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表xx級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!

  現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員,我一直在思考:我們新一代武大人,在社會浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?

  孔子曰:大道之行,天下為公。武大給我們的財(cái)富,不是x的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。

  莊子曰:吾生也有涯,而知也無涯。武大,用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺;學(xué)術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)x。這一切,是我作為05級畢業(yè)生的普通一員,對自己成長在武大的總結(jié),更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。

  曾子曰:吾日三省吾身。請母校放心:不論我們走到哪里,都會謹(jǐn)記母校的教誨,為社會做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們04級所有的畢業(yè)生,一定會做擁有智慧并富有x的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn)、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號。

  最后,我代表xx級所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里,祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。

  最新獨(dú)立的演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  獨(dú)立,這個(gè)詞我們已經(jīng)知道很多年了,但是我們一直不清楚,什么是獨(dú),什么是立。獨(dú)立的意義是什么?

  我和許多人都說,獨(dú)立是靠自己。有些人告訴我獨(dú)立是一種傲慢,一種偏執(zhí)。其實(shí)沒那么簡單,當(dāng)我們真的離開父母和老師的翅膀時(shí),試著問問有多少人可以依靠自己軟弱的雙腿堅(jiān)定地站著。

  當(dāng)獨(dú)立到來的時(shí)候,意味著更多的困難需要解決,更多的現(xiàn)實(shí)需要面對,更多的責(zé)任需要承擔(dān),更多的社會和自我的限制。所以,獨(dú)立就是要自己站起來,用自己的汗水和付出去得到自己想要的,獨(dú)立是一種責(zé)任,一種成熟,一種自我監(jiān)督,一種自我完善。當(dāng)我們真正獨(dú)立時(shí),我們會攜帶更多。我們需要對我們的所有行為負(fù)責(zé),對我們身邊的人負(fù)責(zé),作為孩子,作為朋友,作為公民!∥覀冇懈嗟纳矸荩嗟呢(zé)任。獨(dú)立的開始是我們勇于承擔(dān)責(zé)任。

  獨(dú)立與年齡有關(guān)嗎?因?yàn)楠?dú)立的意義需要多年的理解,也無關(guān)緊要,獨(dú)立可以從一個(gè)孩子開始,獨(dú)立不是從行為開始,而是從內(nèi)心開始,從磨練自己的頭腦和能力開始。獨(dú)立甚至是一種自我要求,一種向上的生活態(tài)度。作為學(xué)生,我們不僅要盡力完成學(xué)業(yè),還要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)觀和自省。坐在教室里的目的是什么?每天去同一個(gè)地方接受教育有什么意義?明白了這些就不會被小小的興趣和迷惑,不會浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春。我也會在生活中更加體諒別人的做法,監(jiān)督自己的錯(cuò)誤行為,以免給別人造成不必要的麻煩。

  獨(dú)立的過程是痛苦的,但這是我們必須經(jīng)歷的,人民,生活在獨(dú)立。所謂獨(dú)立,也是不可以被單獨(dú)認(rèn)識的。它有一個(gè)伙伴,叫團(tuán)隊(duì)。而獨(dú)立的關(guān)鍵,也不應(yīng)該是獨(dú),而應(yīng)該是立。目的是立起來,靠自己不過是一種規(guī)則。事實(shí)上,團(tuán)隊(duì)是幫助那些想要站起來并自己遵守這條規(guī)則的人的最佳環(huán)境。如果沒有團(tuán)隊(duì)環(huán)境,要么會導(dǎo)致偏執(zhí),要么會導(dǎo)致傲慢,要么會導(dǎo)致過度。

  因此,獨(dú)立不能只是一個(gè)人對自己世界的一種反映,而忽視了身邊的人和事。如果比爾蓋茨在大學(xué)畢業(yè)后沒有得到他的合作伙伴的支持,他可能不會在未來取得任何成就。是獨(dú)立的。在生活中要獨(dú)立。

  最新獨(dú)立的演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  幾千年來,一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作,艱苦創(chuàng)業(yè),形成了勤勞勇敢,不畏艱難的優(yōu)秀品格,培育了博大精深的中華民族精神,而艱苦奮斗,自立自強(qiáng)正是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。

  在當(dāng)今競爭如此激烈的社會環(huán)境中,每一個(gè)人都必須要有自己的一技之長,否則的話,你將無法生存,這就是自立。所以,我們從小就得認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來走向社會打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是也不能因?yàn)閯e人的成績比自己的好,就嫉妒他。這樣做的話,不僅傷害了別人,也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反,我們還要虛心向他學(xué)習(xí),以他人之長補(bǔ)己之短,讓自己立于不敗之地,這就是自強(qiáng)!我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞,為了家人的生計(jì)而奔波勞累,想必他們在事業(yè)上的困難要比我們在學(xué)習(xí)方面的困難多得多吧!但是他們沒有退縮,選擇的是堅(jiān)強(qiáng)面對!

  作為一個(gè)積極上進(jìn)的青少年,我們要學(xué)會生存,自強(qiáng)自立,自己的事情自己做,不依賴父母,學(xué)會獨(dú)立思考問題,獨(dú)立解決問題。

  人生就是這樣,只有在競爭中努力成長,自強(qiáng)不息,才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)的性格與良好的心態(tài),從而從容地面對這個(gè)繁華的世界,有一首歌唱得好,不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持自己的人生目標(biāo),并毫不氣餒地追求下去,一直付出艱辛的勞動(dòng),就一定會實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過:成功的花朵是用心血澆灌出來的!

  我們青少年是祖國未來的主人,我們一定要發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從日常生活中的小事做起,在我們的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻體現(xiàn)出自立自強(qiáng)的作風(fēng),處處嚴(yán)格要求自己,為了把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng),為了我們美好的未來,一起奮斗吧!

  最新獨(dú)立的演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這是一幅漫畫。

  圖片上,一棵瘦弱小樹苗被2棵巨大的樹所包圍,風(fēng)呼呼吹過,而小樹苗卻沒有受到一點(diǎn)損傷,因?yàn)樗母改复髽洌呀?jīng)把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹苗的臉上露出無奈的神情,它這么大了,父母依然保護(hù)著它,不讓它自立,更不愿讓它收到一點(diǎn)傷害。

  這幅圖的確很令人深思,尤其是現(xiàn)在的父母們,F(xiàn)在我們大都是獨(dú)生子女,父母對我們都是?i在嘴里怕化了,對我們備加關(guān)愛。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小,不懂得大人對我們的關(guān)愛,但是還有多少在少年時(shí)不自立自強(qiáng),長大了什么事情都依著父母,依靠別人來幫助完成,自己卻什么也不會干的例子呢?如果不自立自強(qiáng),后果會有多么的嚴(yán)重呢?現(xiàn)在的家長卻依然這樣,小孩子在家里衣來伸手飯來張口,什么事情都讓父母幫忙完成,脫離了父母什么也干不了,難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去,即使成績有多么多么的好,不能自立自強(qiáng)地生活,又有什么用呢?難道說一個(gè)不會自立自強(qiáng)的人也能成為一個(gè)棟梁之材嗎?

  不,絕對不可能!一個(gè)人,就要自立自強(qiáng),才是對生活的樂觀面對,對困難的泰然處之的態(tài)度。否則,不會自立自強(qiáng)自食其力的人,遇到困難就沒了方向,會被困難所擊倒;反之,自立自強(qiáng)、脫離父母襁褓的人,遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它,戰(zhàn)勝它,最后才會取得勝利。

  讓我們自立吧!如果還這樣下去,我們要脫離父母的溺愛,從小事做起,從現(xiàn)在做起,自立自強(qiáng),汲取生活給予我們的營養(yǎng),努力成長,成為對這個(gè)社會有用的棟梁之才,做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

  讓我們自立吧!

  最新獨(dú)立的演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說:自立人生少年始。所以,我們要從小就學(xué)會自立,養(yǎng)成各種好習(xí)慣。

  就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會做個(gè)好公民。不能有逆反心理,不能什么事都自己拿主意,不能有自己的想法,必須按照父母鋪下的路走。這些都做到,就算是好孩子了。所以,我們中國培養(yǎng)出來的科學(xué)家很少,是因?yàn),沒有從小培養(yǎng)出獨(dú)立的創(chuàng)新思維。

  外國的好孩子就是從小就要自立,自己的事情自己做,什么事自己拿主意,不要總靠父母。所以外國培養(yǎng)出來的孩子,才是真正的好孩子。

  一句諺語說得好:自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。

  想要自食其力,首先就要學(xué)會自立。

  自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個(gè)過程中,我們要不斷地完善自己,學(xué)會自立,增強(qiáng)自信,提高法律意識;逐步學(xué)會理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧相處;積極融入社會,關(guān)愛社會,成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。

  在日常生活中我們可以:自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,不用父母督促、陪伴;自己上學(xué);自己的衣服自己洗;在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗;獨(dú)自乘火車去外地;父母外出時(shí),料理自己的生活;父母病了,陪他們?nèi)メt(yī)院,還要在家照顧他們。

  人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母和老師的幫助下,自覺地儲備自立的知識,鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自立精神,就難以在未來的社會中自立。

  最新獨(dú)立的演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:邁出人生的第一步獨(dú)立。

  獨(dú)立是每個(gè)人生存的必備條件,不會獨(dú)立就好像小鳥不能在廣闊的天空翱翔,貝殼不能孕育出耀眼的珍珠,海鷗不能飛過蔚藍(lán)的海洋。獨(dú)立在競爭激烈的社會中顯得尤為重要,所以獨(dú)立應(yīng)該從小培養(yǎng)。

  我從小學(xué)一年級開始住校,在住校的第一周,我很不適應(yīng),被子疊的亂七八糟,頭發(fā)亂蓬蓬的,還把衣架折斷了有一次我錯(cuò)把洗澡的水龍頭當(dāng)成洗手的水龍頭,一扭,呀我被淋成了落湯雞,每當(dāng)這時(shí),我就特別想念爸爸媽媽,漫長的一周過去了,我回到家,一進(jìn)家門就哇的一聲哭出來,爸媽聽完我在學(xué)校的生活后耐心的對我說:我們把你送到那里,就是為了讓你獨(dú)立,第一次做不好沒關(guān)系,沒有人的第一次是非常完美的,只要不放棄,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步就是好的!然后告訴了我,他們小時(shí)候很窮,從小就要照顧弟弟妹妹,很早就開始獨(dú)立,難關(guān)別人說窮人的孩子早當(dāng)家。而我們現(xiàn)在只需照顧自己,卻連這點(diǎn)要求也達(dá)不到,我頓時(shí)真的好慚愧,于是我從此做每件事都很認(rèn)真,所以逐漸適應(yīng)了住宿生活。

  蒲公英總會飛散到各地,鳥兒總會離開母親,飛向藍(lán)天,我們總有離開父母的一天想念父母是在所難免的,但我們不能因?yàn)檫@樣耽誤自己的生活和學(xué)習(xí),要學(xué)會克制這種激動(dòng)的情緒。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們邁出人生的第一步,學(xué)會獨(dú)立,不在做溫室之花。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  最新獨(dú)立的演講稿16

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  獨(dú)立,按照我自己的理解,就是獨(dú)自站立在這個(gè)世界上生活。我們每個(gè)人都是從小就被父母照顧,爸爸媽媽什么都為我們安排好了,我們什么也不用操心。但是,我們這些向往自由的小鳥,總是盼望著有一天能脫離父母的管制,自由翱翔在屬于我們的藍(lán)天。我也是這樣想的。

  媽媽也希望我能成為一個(gè)獨(dú)立的人。所以我從小就參加了許多夏令營,一個(gè)人跟著老師到處去玩。說實(shí)話,我真的感覺,那幾天,很快樂!我做什么事情也不會被限制,不會被父母嘮叨。這種感覺讓我把對爸爸媽媽的思念暫時(shí)忘卻了。而我自己的獨(dú)立能力也在這不經(jīng)意間被鍛煉了出來

  在選擇學(xué)校時(shí),我之所以選擇了實(shí)外西區(qū),不僅僅是因?yàn)檫@里有漂亮的校園,還有一個(gè)原因,就是它是一所寄宿制的學(xué)校。我一直希望中學(xué)能在一所住校的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。這才真正的說明我已經(jīng)是一個(gè)具備了生活獨(dú)立能力的人。在很多人得知我要住校后,都問我:妹妹,會不會想家啊?不會!我毫不猶豫的回答道。有一個(gè)叔叔還專門為我打聽到,每周三家長可以探望。我聽了這些后,更加堅(jiān)定了住校的念頭,向他們證明,我已經(jīng)是一個(gè)可以獨(dú)立的人!

  可是,獨(dú)立并不向像我想象的那樣簡單,那樣快樂。在學(xué)校的獨(dú)立,不像夏令營那樣短短的幾天。剛住校時(shí),由于學(xué)校的時(shí)間過于緊張,加上我還沒有完全適應(yīng),我把什么都搞得一團(tuán)糟。我甚至開始想念起了父母的嘮叨。這時(shí),想家的情緒也就冒了出來。我從周二開始就盼望著周三,希望媽媽能來看我。到了周三,我正在操場上散步,看見了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!我飛快的沖了過去,投入了媽媽懷中,不爭氣的眼淚奪眶而出。

  我這才發(fā)現(xiàn),獨(dú)立,并不簡單,F(xiàn)在我已漸漸適應(yīng)了獨(dú)立生活,由此可見,什么事都需要一個(gè)適應(yīng)期,F(xiàn)在,我們能做到的僅僅是生活上的獨(dú)立。以后我們會做到經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。

  獨(dú)立,有苦有樂!

  最新獨(dú)立的演講稿17

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  著名作家涵浼同志稱當(dāng)今的一代青少年患有一種病,這就是四二一綜合癥,這四二一綜合癥就是所謂的四個(gè)祖輩,圍著一個(gè)小太陽轉(zhuǎn)。

  望子成龍,望女成鳳的父母們總是用全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)來為我們的生活、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,總是抱著長大了就會了,現(xiàn)在還小,現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊,沒時(shí)間等錯(cuò)誤的想法為我們開脫。但傅儀二十多歲從故宮走出成為平民的時(shí)候,連門都不知道怎么開,這又如何解釋呢?而我們呢,也大都沉浸這暖融融的溫室生活之中,悠哉起來,于是養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手,自私自利,貪圖享樂的壞習(xí)慣。

  韓非子說得好:恃人不如自恃。古今中外,多少優(yōu)秀人物認(rèn)識兒女的自立重要性,又有多少青年人成為我們的楷模。明朝名臣王翱雖然愛女,卻不利用職權(quán)調(diào)女進(jìn)京。毛澤東的女兒李敏上學(xué)時(shí),每星期只回家一次,而且從來都是乘公共汽車。美國總統(tǒng)里根的兒子自謀職業(yè)做影星。如此等等確實(shí)令人深思,也許能喚起一些同學(xué)的覺醒。

  因此我提議,從現(xiàn)在開始,自己的事情自己做,干一些力所能及的家務(wù)。否則,我們一旦離開父母,走上社會,就會因無法自立而寸步難行。那又怎么能適應(yīng)未來社會的要求,又怎能挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)?

  梁啟超說過:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。

  同學(xué)們,想象雄鷹一般展翅高飛,首先得具備覓食的本領(lǐng),千萬不要忽視那些看似不起眼的能力,有了它,你才能讓自己飛得更高,更遠(yuǎn)。讓我們努力學(xué)會自立吧!為了自己將來能成為社會中有用的一員,為了不負(fù)父母的哺育之恩,也為了中華之振興!

  最新獨(dú)立的演講稿18

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天要演講的題目是:《我難忘的大學(xué)生活》

  xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱,走進(jìn)了旅游學(xué)院,圓了我多年夢寐以求的大學(xué)夢。有人說:大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌,造就大師的搖籃。作為一名普通的大學(xué)生,我注定不能成為大師,但平凡的我決不能選擇平庸。非志無以成學(xué),非學(xué)無以廣才,這次難得的求學(xué)機(jī)會將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想,就這樣默默地堅(jiān)持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱,但我不乏毅力;我雖然基礎(chǔ)不扎實(shí),但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著不足。

  在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂相處,給我留下了美好的記憶,我衷心的感謝你們,感謝你們給予我知識和能力,給予我溫暖和關(guān)懷,在這里我要真誠地說一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握,我認(rèn)真地上好每一堂課,認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中,汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專業(yè)中。是斗士就要拼搏沙場,是學(xué)子就要勇攀高峰。對于我,學(xué)習(xí)的艱辛可想而知,我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會我就請教老師,或者和同學(xué)們一道探討。一份耕耘,一份收獲,我最終取得了良好的成績。我愛我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許,就足以讓我感到萬分欣慰,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。

  愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束,兩年多的大學(xué)生活為我將來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,在以后的工作中,我會更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,從點(diǎn)滴的小事做起。古人說:不積跬步,無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,通過我勤勞的雙手,將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響出悅耳動(dòng)聽的旅游工作交響曲。

  時(shí)光流逝,空間轉(zhuǎn)移。再見了,美麗的哈爾濱嗎!再見了,我的大學(xué)----難忘的旅游學(xué)院!老師們,再次真誠地感謝你們,我在工作中會時(shí)常想念你們;同學(xué)們,讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼,一起飛向更高的藍(lán)天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  最新獨(dú)立的演講稿19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

  大家好!我是xx級2班的,非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了,學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,走向我們的最終歸宿社會。服務(wù)社會才是我們的最終目標(biāo),我們會投身在社會的大課堂中不斷進(jìn)步,在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨,感謝家人對我們的付出和鼓勵(lì),感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。

  畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。

  還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

  還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?

  還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?

  自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的x,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動(dòng),第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里,大學(xué)是我們的資本,也是我們的慰藉。

  班級聚餐的時(shí)候,所有的同學(xué)都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,變成一個(gè)無限傷感的符號。想起四年以前,我們拎著簡單的行李來到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。

  再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學(xué)。

  最新獨(dú)立的演講稿20

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我向來認(rèn)為,成功靠自己,成人看父母。老師常說美國小孩如何獨(dú)立,會獨(dú)立生活、獨(dú)立思考,其實(shí)很多都是父母教育出來的。觀念改一下,我相信我們也一樣可以獨(dú)立自主、獨(dú)當(dāng)一面來學(xué)會獨(dú)立。

  今天的這個(gè)機(jī)會,足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨,我起得早早的,向爸爸要:爸爸,老師讓交保險(xiǎn)費(fèi),人壽的,五十元!爸爸問:是什么保險(xiǎn)?我支支吾吾的,說不出來。爸爸,是鍛煉我獨(dú)立能力的時(shí)候了,這次保險(xiǎn)費(fèi)讓我自己來交,是什么險(xiǎn)種下學(xué)后向你交代。美國的小孩,不吃飯就得餓著,三、四歲就會洗衣服,十六歲就離開父母獨(dú)自去闖蕩,十八歲就自己打工掙錢交學(xué)費(fèi)。給我五十元,讓我自己去交。你就等著瞧吧!說完,爸爸沉思了一會兒,點(diǎn)點(diǎn)頭,遞給了我五十元。

  到了學(xué)校大門口,呵!人真多,好不容易才擠進(jìn)去,我叫了一聲:阿姨!先讓我交吧,一會兒就要關(guān)大門了,我還上課呢。她說:好吧!姓名?王云灝。身份證號?410923。家長姓名?王祥領(lǐng)。阿姨登記完后,我小心翼翼地把五十元錢交到阿姨手里。

  噓我長出了一口氣,終于完成任務(wù)了,心中那沉甸甸的石頭也落了地,忐忑不安的心情飄得無影無蹤。我想:美國人的孩子,五、六歲就已經(jīng)學(xué)會獨(dú)立自主了,而我都十二啦,自己交個(gè)保險(xiǎn),竟把我自己搞得如此緊張?磥砦疫需要鍛煉呀!到了教室,我把那個(gè)阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師,就跟讀同學(xué)領(lǐng)的課文了。

  已經(jīng)六年級了,馬上要上初中了,獨(dú)立自主的能力還沒有扎實(shí)。六年級的我,已經(jīng)長大了,不能再依賴父母了,學(xué)會獨(dú)立是現(xiàn)在必要的。

  我們這些中國孩子,哪一樣不比美國小孩好?就是獨(dú)立能力稍稍落后了一點(diǎn)點(diǎn)嗎!我們會改正的。我們要做最優(yōu)秀的學(xué)生,在獨(dú)立中慢慢的進(jìn)步,在進(jìn)步中更加努力,在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天!

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