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校級學生先進個人相關事跡材料

時間:2023-06-01 19:15:34 梓欣 先進事跡材料 我要投稿
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校級學生先進個人相關事跡材料(精選11篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的校級學生先進個人相關事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校級學生先進個人相關事跡材料(精選11篇)

  校級學生先進個人相關事跡材料 1

  我叫xxx,來自平定縣南坳中學157班,擔任本班班長職務。我是一個尊敬師長、團結同學,性格開朗的學生。在學習、思想、生活等方面嚴格要求自己,虛心好學、積極上進,在教師的指引、教誨和同學的幫忙下以及經過自身的努力,在德、智、體等諸多方面取得了較大的提高,作為一名學生干部,我始終不忘嚴格要求自己,始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行,不斷求知、不斷提高、不斷學習,處處發(fā)揮先鋒模范作用�;厥滓粋€多學期的學生工作,很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績。以下是本人各方面的表現(xiàn):

  一、工作方面

  作為一名班委,在班級工作中,帶領同學積極響應學校和教師的號召,認真布置,帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余,配合班主任教師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫忙需要幫忙的同學,受到同學們一致好評。

  二、學習方面

  在學習方面,我上課認真聽講,勤做筆記,重視科學的學習方法和技巧,重視學習效率,雖然在課余時間我的任務繁重,可是我時刻不忘自己是學生的`本質,我是一名中學生學習是我的天職。所以就是這樣不論工作有多忙,也要將學習成績抓好。

  三、個人自身方面

  作為一名學生干部。要注重自己的言行,處處發(fā)揮表率作用,才能贏得廣大同學們的支持和尊重,同時,這也是做好各項工作的根本保證,為此,本人十分注重加強自身的修養(yǎng),在學習工作內外中,本人嚴于律已,寬厚待人,特別是開展的一些學生活動和團內活動中,本人處處以身作則,事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中,本人除積極參加外,并動員他們參加團體組織的活動。

  最終,期望我能夠榮幸的成為優(yōu)秀學生干部,之后我將以我最火熱的心,以我飽滿的活力,以我豐富的知識,以我向上的精神,以我卓越的能力,投入到更高的要求,更高層次的學生干部工作中去!名副其實,不負眾望!

  校級學生先進個人相關事跡材料 2

  岳xx同學是一個品學兼優(yōu)有工作能力的男孩,他在班集體中積極向上,對生活學習充滿好奇對所擔負的班長一職投入了無比激情。入學以來,該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進、虛心好學,嚴格要求自己。在老師的指引、教誨和同學的幫助下,他通過自身的努力,在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步,表現(xiàn)突出。在學校,他尊敬師長、團結同學。身為班長,他堪為表率:從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。擔任班長工作,他對班級工作積極主動,認真負責,有較強的組織領導能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

  一、尊師守紀、積極進步。

  岳xx同學在中學就讀的這一年來,能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,做到團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間,該班學生的組織紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是,唯獨他“出淤泥而不染”,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,既與不良習慣劃清界線,又努力影響和幫助有不良行為的

  學生改過自新。同時,他能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,并盡最大努力幫帶學困生擺脫困境,受到各任科老師的一致好評。同時,他還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,在全班第一批光榮地加入了中國共產主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作則。

  二、做好助手、展現(xiàn)能力。

  雖然岳xx同學學習刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的班長,能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每當學校文體活動之際,就會向班主任建議,帶領學生以班級名義全力以赴,為班集體爭光,并在活動中培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好行為習慣和思想品德。班主任見他如此積極主動,就常常讓他親自組織參與活動。有一次班級開展“幫助困難同學手拉手”活動,在岳xx同學的組織帶領下,全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在困難學生生日這一天給其送上一份小禮物和一聲問候,這深深溫暖了受生活所迫的心靈,活動不但解決了實際問題,還增強了班集體凝聚力。此外,他還多次組織全班同學“學雷鋒”做好事,組織同學參加公益勞動等。同時還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。他在課余的生活也是豐富多彩的。他積極主動參加學校舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操,也鍛煉了自己。

  七年級上學期參加了詩歌朗誦,校園運動會等,為班級爭得了榮譽,也鍛煉了自己。課余生活的充實,給了他更多的精力投入到學習和工作中。

  三、刻苦勤奮、成績喜人。

  岳xx同學一直以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘�,F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為本學年的“常勝將軍”;曾被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真;從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。知識就是力量,知識就是財富。在當今一個知識信息高度集中化的時代,只有掌握豐富的知識,才可在激烈的競爭中有立足之地。在學習上,他積極主動,勤奮刻苦,學習態(tài)度端正,課上積極配合老師,課下主動學習,經常去圖書館看一些課外書,以豐富自己的知識。他除了自己學習外,還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難,爭取與大家共同進步,在班級起到了良好的帶頭作用。通過努力,他取得了很好的成績,他經常說:“我的未來在明天�!�

  四、帶領全班、共同進步。

  岳xx同學不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。

  認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的.方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,才繼續(xù)復習。雖然犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

  五、關心班級、愛護公物。

  岳xx同學作為班長,知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置板報任務時,岳xx同學就帶領同學找資料,出板報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,為此從不計較個人得失,被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

  岳xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的干部。

  校級學生先進個人相關事跡材料 3

  我是五年級三班的劉宇博,是一名少先隊員,作為一名學生,我一直以《少先隊章程》嚴格要求自己,認真遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,遵守校紀校規(guī),在同學中起模范帶頭作用。

  學習是學生的天職,作為一名小學生的我,“樂于探索,渴求新知”已成為我的學習習慣。在每次課前,我都會按照書本的提示或老師的要求進行預習,對自己不懂的地方先記下來,作到在課堂上以飽滿的精神去聽課、大膽發(fā)言,流利、清晰、標準的說出自己的想法。在學習中,我對自己的要求很嚴格,尤其是對一些題目力求尋找出更多的解答方法,總結出簡便易懂的解答方法,使自己的學習更加有方法。在每節(jié)課后,我都會認真按時按質完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書,例如:《中華成語故事全集》使我知道了很多中國古代流傳下來的.成語故事,并且身身的知道他們的含義,了解公明儀“對牛彈琴”,知道了論語中的“廢寢忘食”等等,使我增長了不少見識;《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個人在沒有人的荒島上自食其力的向上的精神;另外《一千零一頁》《水滸傳》《三字經 百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書籍,使我既增長了知識,又開闊了視野,很多書籍給了我深刻的教育。

  在生活方面,我也能夠做到盡我自己的能力去幫助別人。當同學在生活上有困難時,我把平時節(jié)省下來的錢幫助她買學習用品;在學習上,積極幫助有困難的同學,幫助同學解決學習上的困難;對于那些在學習上很吃力的同學,我就找更多的同學組織起來幫助他,直到這些同學和大家都一樣好為止。大家這樣做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同學也非常的愉快,這里面可真是有說也說不完的事情啊。

  也正是因為我這樣的去對待同學,很多同學也都愿意和我在一起學習,一起游戲,感覺我在這個班級是個非常有凝聚力的。 在今后的學習生活中,我會更加嚴格要求自己,在同學們中真正發(fā)揮一名文明學生的模范作用。

  校級學生先進個人相關事跡材料 4

  王xx同學是華育學校六年二班的學生,自進入校園以來,她能很快地融入到新的班級,新的集體,尊敬老師、團結同學,學習成績優(yōu)異,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

  在家庭生活中,她能夠做到尊敬父母,且富懷感恩之心。她懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿,不貪慕虛榮,不向父母提出過分的要求,能主動幫爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務,且關心父母,是父母眼中懂事的孩子。

  在學校生活中,她尊敬老師,團結同學,關心他人。她能積極參加學校組織的各種活動,在學校的演講比賽中為班級爭得榮譽,在升旗儀式上的演講獲得同學們的一致好評。

  她富有責任心,能全心全意地完成學校及老師交給的各項任務,能盡心盡力地配合老師,協(xié)調各項管理工作,完成班級中的各項工作,促進班級的整體進步。同時作為一名班干部,她也能積極參加班級管理,對工作認真負責,有較強的管理能力和組織能力。作為學習委員的她,積極協(xié)助老師工作,是老師信得過的得力助手。

  同時,她也團結同學,對同學以誠相待,每當同學有不懂的問題,她都能不厭其煩地耐心講解,并將自己的學習心得和學習資料分享給大家,與大家共同進步,她擅與同學們相處,是同學的好朋友。

  在平時的學習中,她勤奮刻苦,積極進取,學習成績一直在年級名列前茅。她具有良好的學習習慣,較好地掌握各學科的基本知識和基本技能,安排好自己的課余時間,不把時間浪費在無意義的事情上,抓緊分分秒秒。她上課認真聽講,認真對待每一科的學習,不懈怠、不偷懶。她還能嚴格要求自己,思維活躍,善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中,有較強的'實踐能力。

  同時她愛好廣泛,喜愛讀書、繪畫,課外知識廣泛,利用自己的繪畫優(yōu)勢,參與設計了班級的黑板報,作品屢見于班級的展示板上,提高了自己的文化涵養(yǎng),也豐富了班級的藝術氣氛。

  文明是一種美德,是一種從內而外流露出來的習慣。文明學生,就是能夠認真做好力所能及的事情,并通過自己的行為來感染他人的學生。王xx同學將在今后的校園生活中,繼續(xù)努力,繼續(xù)提高,把文明的素養(yǎng)繼續(xù)保持下去。

  校級學生先進個人相關事跡材料 5

  鞏xx同學是初二年級的衛(wèi)生委員。兩年的時光歲月里是她成長最快的一段時間,在這里,她學到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴格要求自己,認真學習,刻苦訓練,積極幫助同學解決各種問題,協(xié)調班主任開展好班級工作,各方面表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀學生干部的風范。多次受到校領導、老師和同學們的一致好評。

  一、嚴格要求自己,身先士卒

  她穿著樸素,不穿奇裝異服,衣物常洗、換;從不留長指甲、勤理發(fā);每天能夠做好個人衛(wèi)生清洗,不做邋遢的'學生;不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾,不隨地亂吐痰。無論在學校,還是在校外,她都能夠自覺維護公共衛(wèi)生,不損壞花草樹木,不在公物上亂涂亂畫,愛護學校一切公物。她積極參與各項勞動,每次值日都能夠按時到崗,從未遲到,值日時特別認真負責,無打鬧玩�,F(xiàn)象,值日當天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因為她知道,只有自己搞好個人衛(wèi)生,勞動時起示范作用,才能帶領同學們把個人及班級衛(wèi)生等搞好。

  二、做好本職工作,當好幫手

  她在班里已連續(xù)擔任了衛(wèi)生委員,年年如一日早早地到校,認真履行著自己的職責。為了使工作更加出色,她總是想辦法出點子,對工作一絲不茍,總是嚴格要求自己,并督促其他每一位部員。當她看到地上有垃圾,她先自己彎腰撿起來,再一遍遍地叮囑同學們不能亂扔垃圾。她對值日生的要求非常嚴格,掃地時,地上不遺漏一點小垃圾,班級的任何角落都逃不過她明亮的眼睛。在她的帶領下,班級面貌煥然一新,衛(wèi)生狀況越來越好;她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生,多次受到學校的表揚,這讓老師感到欣慰,一向表情嚴厲的她也漸漸有了陽光的笑容。她成為班主任信賴的一名好助手。

  懂事的她深知要想當好衛(wèi)生委員,學習上必須努力,成績優(yōu)秀學生才能信服她。所以學習從不敢怠慢,做到課前認真預習,課后抓緊復習,上課積極舉手發(fā)言。課余時間,讀了一本又一本好書,并認真做好讀書筆記。她說,書已經成為我身體的一部分了。成績一直名列前茅的她用自己的實際行動證明自己是名副其實的衛(wèi)生委員。

  校級學生先進個人相關事跡材料 6

  馬xx同學是綠柏小學六年級一班學生,她是一個非常出眾的學生,一直以來就深受老師的贊揚和同學們的擁戴。

  一、思想向上

  馬xx同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。 她尊敬老師,團結同學,關心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事,是老師信得過的得力助手。熱愛集體,積極參加、組織集體活動,認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議,這些年來,精神面貌一直很好,得到老師和同學們的普遍認可。馬xx善于團結同學,對同學以誠相待,凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應,熱心相助,她的課外時間最忙,都是一些同學問作業(yè),問題目,她總能不厭其煩地聽,耐心地解答,因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,基本學會料理自己的生活,在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成了良好的行為習慣。關心體貼父母,在父母親的生日,會送上自己動手折的紙花,令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿。

  二、學習優(yōu)秀

  她學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成績一直名列前茅。小小年紀,對數(shù)學知識頗有鉆研,歷年來在學校舉辦的數(shù)學競賽中,多次獲獎;其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。她興趣廣泛,不僅愛好折紙、籃球,尤其在信息技術方面尤為突出,一系列的'榮譽令老師和同學們刮目相看!然而她從不在同學面前夸夸其談,勝不驕、敗不餒。

  三、身心健康

  她熱愛生活,積極參加校內外文體活動,堅持鍛煉身體,體育成績優(yōu)秀,在幾次的校運動會上都取得較好成績,是班級乒乓球隊的主將。她活潑開朗,樂觀面對學習中遇到的小挫折,具有良好的心理品質和適應能力。

  馬xx同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評,多次被評為校級的三好學生,她是老師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生!

  校級學生先進個人相關事跡材料 7

  xx作為班干部能夠在各方面起到帶頭作用,表現(xiàn)良好。在五年時間的磨練中,xx由一個膽小的人漸漸成長了起來,成為了現(xiàn)在成熟的中隊長。xx之所以能夠變得很成熟,這與老師,同學們有著密切的關系,是他(她)們讓xx成長起來。

  作為一名小干部,xx堅持做到以下5條:

  1、熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,有報效祖國的遠大理想,并把這種理想轉化為日常的具體行動,能自覺遵守校內的各項紀律,遵守社會公德。這一條的三個熱愛必須做到,共產黨給予了我們寬敞明亮的教室,奇幻的電教設備,更好的是幸福美好的家庭!必須要回報祖國,回報共產黨!

  2、愛集體,愛同學,愛科學,愛自然,愛勞動,具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德,并能從一點一滴、一言一行做起。五愛,這是每個人必備的品德,要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”,這才是一個小學生活中并沒有多少大事,何況是我們小學生呢,但正是生活中的這些小事幫助了我們,從一點一滴、一言一行做起。

  3、愛學習、善思考、勤實踐,具有強烈的求知欲和進取心,積極參加形式多樣的課外、校外活動,接觸自然,了解社會,有一定的實踐能力,善于獨立思考,具有創(chuàng)新精神,時代在變化,人總要跟著變化,要時時刻刻創(chuàng)新,淡然,也不能給自己太大壓力,適當參加一些娛樂活動,放松自己的.心情,還可以報名參加一些比賽,提高自己的實踐能力,有時間的話,還可以讓爸爸媽媽帶著去郊外玩兒。

  4、熱愛體育鍛煉,具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志,樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。讓自己的體質更健康,讓自己的衣著更干凈,讓自己的意志更堅強,不怕困難,勇往直前,不怕挫折,全力以赴,不怕艱難險阻,勇敢地向前沖!

  5、熱愛少先隊組織,深刻理解并努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責任感,在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。每個人都有每個人的作用、優(yōu)勢、長處,這些優(yōu)勢該發(fā)揮的時候她都能發(fā)揮出來,能夠熱愛少先隊組織。

  作為一名小干部,作為一名少先隊員,她能夠深愛祖國,深愛少先隊組織,深愛集體。

  校級學生先進個人相關事跡材料 8

  王xx,女,20xx年10月出生。入校以來,她嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人學習之間的關系,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

  一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)

  該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班干部、她認真參與并組織班集體活動。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己,現(xiàn)已經成為一名中共預備黨員。

  二、認真學習,努力工作

  在工作上,她能做到一絲不茍,認真踏實。該生不僅能積極完成好自己分內的工作,也能積極主動的協(xié)助其它班委做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

  在學習上,她勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,入校以來多次以較好的成績獲得院獎學金的獎勵。在學習上,她自信、大方,一直以來,她都是同學的好伙伴,老師的好助手。

  三、生活樸素,樂于助人

  在班級里,王xx是一名樂觀開朗的同學,和大家相處得十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。該生能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,王xx同學養(yǎng)成了批評與自我批評的'優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。

  在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。

  王xx同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質,一種為國學習的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風,體現(xiàn)了一名當代高中生學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她應當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生。

  校級學生先進個人相關事跡材料 9

  李xx是柏山小學六年級學生,今年十三歲,現(xiàn)任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優(yōu)的好孩子,也是老師的好助手,可稱是學生的楷模。有關她的事跡很多,在此僅列舉部分簡略介紹。

  一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。

  李xx同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部,曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生,優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀少先隊員,得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活,各科學習成績一直都是學生中的佼佼者,每次期末統(tǒng)測,她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎,得到廣大師生和社會的高度評價。

  二、 樂于助人、是老師的好助手。

  李xx同學在學習和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學,特別是進入六年級以來。

  在一次數(shù)學測試中,有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說:“老師,我知道您一定費勁,就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況,充分利用中午時間為他們輔導,幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂,幾個中午連飯都沒吃。當問起她時,她總是說:“我不餓,我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人,下一單元檢測,這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神,老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。

  李xx同學不但關心同學們生活學習,而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛(wèi)生評比中,第一名被五年級奪去了。得知消息后,她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說:“老師,對不起作為班長,未能保住第一我有責任”一句簡單的.“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。

  三、李xx同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌,孝敬體貼父母。父母在外干農活,弟弟還小,她主動承擔起家務活,幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母,報效祖國。

  總之,李xx同學愛學習、愛勞動、樂于助人,有很強的上進心和責任心,是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生,班級的好干部。

  校級學生先進個人相關事跡材料 10

  xx是xx鎮(zhèn)中心學校九年級(8)班的一名學生。她是一名積極進取,不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研,勤奮踏實;工作上積極負責,注重團隊合作;生活上作風簡樸,嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。

  一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩

  她出生在一個農民家庭,以務農為生。從小她就隨著父親一起參加務農勞動,從小的經歷讓她體會到生活的艱辛,艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影,讓她永遠銘記在心。她也發(fā)自內心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,總是能及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心,換來了同學們的信任和支持。

  二、學習上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀

  知識改變命運,她深知一個生在農村的孩子只有努力學習,才能改變自己的命運。于是,在學習上,她一絲不茍的學習態(tài)度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上謹慎謙虛的良好習慣,使她成績一直位于全區(qū)第二。多次獲得表彰,每學期都榮獲學校“優(yōu)秀班干部” 、“三好學生”的稱號。她深深的知道:山外有山,樓外有樓,必須不斷努力,追求更高的標準。她始終堅信:“沒有最好,只有更好”。

  三、能力上:扎實肯干,以身作則,工作出色

  入學以來,她一直擔任班里的班長,職務意味著責任。自從擔任此職以來,她盡心盡力,以身作則,在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經驗,共同探討新的`學習方法,與同學們共同進步并配合班主任老師一起管理好班級,提高同學們學習成績。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作,她都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤,團結同學,樂于助人,做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來,在工作上她認真負責,嚴格要求自己,得到了老師的好評和同學們的信任。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!面對六月的中考,她將帶著自己的夢想,持之以恒,以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘,追夢的路上有苦有累,但她相信自己會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持,她將再接再厲,為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生”而努力奮斗!

  校級學生先進個人相關事跡材料 11

  一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。

  xxx同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部,曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生,優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀少先隊員,得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活,各科學習成績一直都是學生中的佼佼者,每次期末統(tǒng)測,她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎,得到廣大師生和社會的高度評價。

  二、 樂于助人、是老師的好助手。

  xxx同學在學習和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學,特別是進入六年級以來。

  在一次數(shù)學測試中,有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說:“老師,我知道您一定費勁,就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況,充分利用中午時間為他們輔導,幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂,幾個中午連飯都沒吃。當問起她時,她總是說:“我不餓,我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人,下一單元檢測,這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神,老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。

  xxx同學不但關心同學們生活學習,而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛(wèi)生評比中,第一名被五年級奪去了。得知消息后,她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說:“老師,對不起作為班長,未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負責和較強的`集體榮譽感。

  三、xxx同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌,孝敬體貼父母。

  父母在外干農活,弟弟還小,她主動承擔起家務活,幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母,報效祖國。

  總之:xxx同學愛學習、愛勞動、樂于助人,有很強的上進心和責任心,是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生,班級的好干部。

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  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的校級學生先進個人相關事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校級學生先進個人相關事跡材料(精選11篇)

  校級學生先進個人相關事跡材料 1

  我叫xxx,來自平定縣南坳中學157班,擔任本班班長職務。我是一個尊敬師長、團結同學,性格開朗的學生。在學習、思想、生活等方面嚴格要求自己,虛心好學、積極上進,在教師的指引、教誨和同學的幫忙下以及經過自身的努力,在德、智、體等諸多方面取得了較大的提高,作為一名學生干部,我始終不忘嚴格要求自己,始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行,不斷求知、不斷提高、不斷學習,處處發(fā)揮先鋒模范作用�;厥滓粋€多學期的學生工作,很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績。以下是本人各方面的表現(xiàn):

  一、工作方面

  作為一名班委,在班級工作中,帶領同學積極響應學校和教師的號召,認真布置,帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余,配合班主任教師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫忙需要幫忙的同學,受到同學們一致好評。

  二、學習方面

  在學習方面,我上課認真聽講,勤做筆記,重視科學的學習方法和技巧,重視學習效率,雖然在課余時間我的任務繁重,可是我時刻不忘自己是學生的`本質,我是一名中學生學習是我的天職。所以就是這樣不論工作有多忙,也要將學習成績抓好。

  三、個人自身方面

  作為一名學生干部。要注重自己的言行,處處發(fā)揮表率作用,才能贏得廣大同學們的支持和尊重,同時,這也是做好各項工作的根本保證,為此,本人十分注重加強自身的修養(yǎng),在學習工作內外中,本人嚴于律已,寬厚待人,特別是開展的一些學生活動和團內活動中,本人處處以身作則,事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中,本人除積極參加外,并動員他們參加團體組織的活動。

  最終,期望我能夠榮幸的成為優(yōu)秀學生干部,之后我將以我最火熱的心,以我飽滿的活力,以我豐富的知識,以我向上的精神,以我卓越的能力,投入到更高的要求,更高層次的學生干部工作中去!名副其實,不負眾望!

  校級學生先進個人相關事跡材料 2

  岳xx同學是一個品學兼優(yōu)有工作能力的男孩,他在班集體中積極向上,對生活學習充滿好奇對所擔負的班長一職投入了無比激情。入學以來,該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進、虛心好學,嚴格要求自己。在老師的指引、教誨和同學的幫助下,他通過自身的努力,在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步,表現(xiàn)突出。在學校,他尊敬師長、團結同學。身為班長,他堪為表率:從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。擔任班長工作,他對班級工作積極主動,認真負責,有較強的組織領導能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

  一、尊師守紀、積極進步。

  岳xx同學在中學就讀的這一年來,能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,做到團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間,該班學生的組織紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是,唯獨他“出淤泥而不染”,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,既與不良習慣劃清界線,又努力影響和幫助有不良行為的

  學生改過自新。同時,他能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,并盡最大努力幫帶學困生擺脫困境,受到各任科老師的一致好評。同時,他還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,在全班第一批光榮地加入了中國共產主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作則。

  二、做好助手、展現(xiàn)能力。

  雖然岳xx同學學習刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的班長,能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每當學校文體活動之際,就會向班主任建議,帶領學生以班級名義全力以赴,為班集體爭光,并在活動中培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好行為習慣和思想品德。班主任見他如此積極主動,就常常讓他親自組織參與活動。有一次班級開展“幫助困難同學手拉手”活動,在岳xx同學的組織帶領下,全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在困難學生生日這一天給其送上一份小禮物和一聲問候,這深深溫暖了受生活所迫的心靈,活動不但解決了實際問題,還增強了班集體凝聚力。此外,他還多次組織全班同學“學雷鋒”做好事,組織同學參加公益勞動等。同時還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。他在課余的生活也是豐富多彩的。他積極主動參加學校舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操,也鍛煉了自己。

  七年級上學期參加了詩歌朗誦,校園運動會等,為班級爭得了榮譽,也鍛煉了自己。課余生活的充實,給了他更多的精力投入到學習和工作中。

  三、刻苦勤奮、成績喜人。

  岳xx同學一直以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘�,F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為本學年的“常勝將軍”;曾被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真;從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。知識就是力量,知識就是財富。在當今一個知識信息高度集中化的時代,只有掌握豐富的知識,才可在激烈的競爭中有立足之地。在學習上,他積極主動,勤奮刻苦,學習態(tài)度端正,課上積極配合老師,課下主動學習,經常去圖書館看一些課外書,以豐富自己的知識。他除了自己學習外,還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難,爭取與大家共同進步,在班級起到了良好的帶頭作用。通過努力,他取得了很好的成績,他經常說:“我的未來在明天�!�

  四、帶領全班、共同進步。

  岳xx同學不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。

  認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的.方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,才繼續(xù)復習。雖然犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

  五、關心班級、愛護公物。

  岳xx同學作為班長,知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置板報任務時,岳xx同學就帶領同學找資料,出板報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,為此從不計較個人得失,被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

  岳xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的干部。

  校級學生先進個人相關事跡材料 3

  我是五年級三班的劉宇博,是一名少先隊員,作為一名學生,我一直以《少先隊章程》嚴格要求自己,認真遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,遵守校紀校規(guī),在同學中起模范帶頭作用。

  學習是學生的天職,作為一名小學生的我,“樂于探索,渴求新知”已成為我的學習習慣。在每次課前,我都會按照書本的提示或老師的要求進行預習,對自己不懂的地方先記下來,作到在課堂上以飽滿的精神去聽課、大膽發(fā)言,流利、清晰、標準的說出自己的想法。在學習中,我對自己的要求很嚴格,尤其是對一些題目力求尋找出更多的解答方法,總結出簡便易懂的解答方法,使自己的學習更加有方法。在每節(jié)課后,我都會認真按時按質完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書,例如:《中華成語故事全集》使我知道了很多中國古代流傳下來的.成語故事,并且身身的知道他們的含義,了解公明儀“對牛彈琴”,知道了論語中的“廢寢忘食”等等,使我增長了不少見識;《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個人在沒有人的荒島上自食其力的向上的精神;另外《一千零一頁》《水滸傳》《三字經 百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書籍,使我既增長了知識,又開闊了視野,很多書籍給了我深刻的教育。

  在生活方面,我也能夠做到盡我自己的能力去幫助別人。當同學在生活上有困難時,我把平時節(jié)省下來的錢幫助她買學習用品;在學習上,積極幫助有困難的同學,幫助同學解決學習上的困難;對于那些在學習上很吃力的同學,我就找更多的同學組織起來幫助他,直到這些同學和大家都一樣好為止。大家這樣做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同學也非常的愉快,這里面可真是有說也說不完的事情啊。

  也正是因為我這樣的去對待同學,很多同學也都愿意和我在一起學習,一起游戲,感覺我在這個班級是個非常有凝聚力的。 在今后的學習生活中,我會更加嚴格要求自己,在同學們中真正發(fā)揮一名文明學生的模范作用。

  校級學生先進個人相關事跡材料 4

  王xx同學是華育學校六年二班的學生,自進入校園以來,她能很快地融入到新的班級,新的集體,尊敬老師、團結同學,學習成績優(yōu)異,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

  在家庭生活中,她能夠做到尊敬父母,且富懷感恩之心。她懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿,不貪慕虛榮,不向父母提出過分的要求,能主動幫爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務,且關心父母,是父母眼中懂事的孩子。

  在學校生活中,她尊敬老師,團結同學,關心他人。她能積極參加學校組織的各種活動,在學校的演講比賽中為班級爭得榮譽,在升旗儀式上的演講獲得同學們的一致好評。

  她富有責任心,能全心全意地完成學校及老師交給的各項任務,能盡心盡力地配合老師,協(xié)調各項管理工作,完成班級中的各項工作,促進班級的整體進步。同時作為一名班干部,她也能積極參加班級管理,對工作認真負責,有較強的管理能力和組織能力。作為學習委員的她,積極協(xié)助老師工作,是老師信得過的得力助手。

  同時,她也團結同學,對同學以誠相待,每當同學有不懂的問題,她都能不厭其煩地耐心講解,并將自己的學習心得和學習資料分享給大家,與大家共同進步,她擅與同學們相處,是同學的好朋友。

  在平時的學習中,她勤奮刻苦,積極進取,學習成績一直在年級名列前茅。她具有良好的學習習慣,較好地掌握各學科的基本知識和基本技能,安排好自己的課余時間,不把時間浪費在無意義的事情上,抓緊分分秒秒。她上課認真聽講,認真對待每一科的學習,不懈怠、不偷懶。她還能嚴格要求自己,思維活躍,善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中,有較強的'實踐能力。

  同時她愛好廣泛,喜愛讀書、繪畫,課外知識廣泛,利用自己的繪畫優(yōu)勢,參與設計了班級的黑板報,作品屢見于班級的展示板上,提高了自己的文化涵養(yǎng),也豐富了班級的藝術氣氛。

  文明是一種美德,是一種從內而外流露出來的習慣。文明學生,就是能夠認真做好力所能及的事情,并通過自己的行為來感染他人的學生。王xx同學將在今后的校園生活中,繼續(xù)努力,繼續(xù)提高,把文明的素養(yǎng)繼續(xù)保持下去。

  校級學生先進個人相關事跡材料 5

  鞏xx同學是初二年級的衛(wèi)生委員。兩年的時光歲月里是她成長最快的一段時間,在這里,她學到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴格要求自己,認真學習,刻苦訓練,積極幫助同學解決各種問題,協(xié)調班主任開展好班級工作,各方面表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀學生干部的風范。多次受到校領導、老師和同學們的一致好評。

  一、嚴格要求自己,身先士卒

  她穿著樸素,不穿奇裝異服,衣物常洗、換;從不留長指甲、勤理發(fā);每天能夠做好個人衛(wèi)生清洗,不做邋遢的'學生;不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾,不隨地亂吐痰。無論在學校,還是在校外,她都能夠自覺維護公共衛(wèi)生,不損壞花草樹木,不在公物上亂涂亂畫,愛護學校一切公物。她積極參與各項勞動,每次值日都能夠按時到崗,從未遲到,值日時特別認真負責,無打鬧玩�,F(xiàn)象,值日當天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因為她知道,只有自己搞好個人衛(wèi)生,勞動時起示范作用,才能帶領同學們把個人及班級衛(wèi)生等搞好。

  二、做好本職工作,當好幫手

  她在班里已連續(xù)擔任了衛(wèi)生委員,年年如一日早早地到校,認真履行著自己的職責。為了使工作更加出色,她總是想辦法出點子,對工作一絲不茍,總是嚴格要求自己,并督促其他每一位部員。當她看到地上有垃圾,她先自己彎腰撿起來,再一遍遍地叮囑同學們不能亂扔垃圾。她對值日生的要求非常嚴格,掃地時,地上不遺漏一點小垃圾,班級的任何角落都逃不過她明亮的眼睛。在她的帶領下,班級面貌煥然一新,衛(wèi)生狀況越來越好;她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生,多次受到學校的表揚,這讓老師感到欣慰,一向表情嚴厲的她也漸漸有了陽光的笑容。她成為班主任信賴的一名好助手。

  懂事的她深知要想當好衛(wèi)生委員,學習上必須努力,成績優(yōu)秀學生才能信服她。所以學習從不敢怠慢,做到課前認真預習,課后抓緊復習,上課積極舉手發(fā)言。課余時間,讀了一本又一本好書,并認真做好讀書筆記。她說,書已經成為我身體的一部分了。成績一直名列前茅的她用自己的實際行動證明自己是名副其實的衛(wèi)生委員。

  校級學生先進個人相關事跡材料 6

  馬xx同學是綠柏小學六年級一班學生,她是一個非常出眾的學生,一直以來就深受老師的贊揚和同學們的擁戴。

  一、思想向上

  馬xx同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。 她尊敬老師,團結同學,關心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事,是老師信得過的得力助手。熱愛集體,積極參加、組織集體活動,認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議,這些年來,精神面貌一直很好,得到老師和同學們的普遍認可。馬xx善于團結同學,對同學以誠相待,凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應,熱心相助,她的課外時間最忙,都是一些同學問作業(yè),問題目,她總能不厭其煩地聽,耐心地解答,因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,基本學會料理自己的生活,在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成了良好的行為習慣。關心體貼父母,在父母親的生日,會送上自己動手折的紙花,令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿。

  二、學習優(yōu)秀

  她學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成績一直名列前茅。小小年紀,對數(shù)學知識頗有鉆研,歷年來在學校舉辦的數(shù)學競賽中,多次獲獎;其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。她興趣廣泛,不僅愛好折紙、籃球,尤其在信息技術方面尤為突出,一系列的'榮譽令老師和同學們刮目相看!然而她從不在同學面前夸夸其談,勝不驕、敗不餒。

  三、身心健康

  她熱愛生活,積極參加校內外文體活動,堅持鍛煉身體,體育成績優(yōu)秀,在幾次的校運動會上都取得較好成績,是班級乒乓球隊的主將。她活潑開朗,樂觀面對學習中遇到的小挫折,具有良好的心理品質和適應能力。

  馬xx同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評,多次被評為校級的三好學生,她是老師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生!

  校級學生先進個人相關事跡材料 7

  xx作為班干部能夠在各方面起到帶頭作用,表現(xiàn)良好。在五年時間的磨練中,xx由一個膽小的人漸漸成長了起來,成為了現(xiàn)在成熟的中隊長。xx之所以能夠變得很成熟,這與老師,同學們有著密切的關系,是他(她)們讓xx成長起來。

  作為一名小干部,xx堅持做到以下5條:

  1、熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,有報效祖國的遠大理想,并把這種理想轉化為日常的具體行動,能自覺遵守校內的各項紀律,遵守社會公德。這一條的三個熱愛必須做到,共產黨給予了我們寬敞明亮的教室,奇幻的電教設備,更好的是幸福美好的家庭!必須要回報祖國,回報共產黨!

  2、愛集體,愛同學,愛科學,愛自然,愛勞動,具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德,并能從一點一滴、一言一行做起。五愛,這是每個人必備的品德,要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”,這才是一個小學生活中并沒有多少大事,何況是我們小學生呢,但正是生活中的這些小事幫助了我們,從一點一滴、一言一行做起。

  3、愛學習、善思考、勤實踐,具有強烈的求知欲和進取心,積極參加形式多樣的課外、校外活動,接觸自然,了解社會,有一定的實踐能力,善于獨立思考,具有創(chuàng)新精神,時代在變化,人總要跟著變化,要時時刻刻創(chuàng)新,淡然,也不能給自己太大壓力,適當參加一些娛樂活動,放松自己的.心情,還可以報名參加一些比賽,提高自己的實踐能力,有時間的話,還可以讓爸爸媽媽帶著去郊外玩兒。

  4、熱愛體育鍛煉,具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志,樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。讓自己的體質更健康,讓自己的衣著更干凈,讓自己的意志更堅強,不怕困難,勇往直前,不怕挫折,全力以赴,不怕艱難險阻,勇敢地向前沖!

  5、熱愛少先隊組織,深刻理解并努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責任感,在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。每個人都有每個人的作用、優(yōu)勢、長處,這些優(yōu)勢該發(fā)揮的時候她都能發(fā)揮出來,能夠熱愛少先隊組織。

  作為一名小干部,作為一名少先隊員,她能夠深愛祖國,深愛少先隊組織,深愛集體。

  校級學生先進個人相關事跡材料 8

  王xx,女,20xx年10月出生。入校以來,她嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人學習之間的關系,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

  一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)

  該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班干部、她認真參與并組織班集體活動。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己,現(xiàn)已經成為一名中共預備黨員。

  二、認真學習,努力工作

  在工作上,她能做到一絲不茍,認真踏實。該生不僅能積極完成好自己分內的工作,也能積極主動的協(xié)助其它班委做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

  在學習上,她勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,入校以來多次以較好的成績獲得院獎學金的獎勵。在學習上,她自信、大方,一直以來,她都是同學的好伙伴,老師的好助手。

  三、生活樸素,樂于助人

  在班級里,王xx是一名樂觀開朗的同學,和大家相處得十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。該生能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,王xx同學養(yǎng)成了批評與自我批評的'優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。

  在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。

  王xx同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質,一種為國學習的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風,體現(xiàn)了一名當代高中生學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她應當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生。

  校級學生先進個人相關事跡材料 9

  李xx是柏山小學六年級學生,今年十三歲,現(xiàn)任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優(yōu)的好孩子,也是老師的好助手,可稱是學生的楷模。有關她的事跡很多,在此僅列舉部分簡略介紹。

  一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。

  李xx同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部,曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生,優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀少先隊員,得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活,各科學習成績一直都是學生中的佼佼者,每次期末統(tǒng)測,她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎,得到廣大師生和社會的高度評價。

  二、 樂于助人、是老師的好助手。

  李xx同學在學習和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學,特別是進入六年級以來。

  在一次數(shù)學測試中,有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說:“老師,我知道您一定費勁,就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況,充分利用中午時間為他們輔導,幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂,幾個中午連飯都沒吃。當問起她時,她總是說:“我不餓,我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人,下一單元檢測,這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神,老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。

  李xx同學不但關心同學們生活學習,而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛(wèi)生評比中,第一名被五年級奪去了。得知消息后,她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說:“老師,對不起作為班長,未能保住第一我有責任”一句簡單的.“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。

  三、李xx同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌,孝敬體貼父母。父母在外干農活,弟弟還小,她主動承擔起家務活,幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母,報效祖國。

  總之,李xx同學愛學習、愛勞動、樂于助人,有很強的上進心和責任心,是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生,班級的好干部。

  校級學生先進個人相關事跡材料 10

  xx是xx鎮(zhèn)中心學校九年級(8)班的一名學生。她是一名積極進取,不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研,勤奮踏實;工作上積極負責,注重團隊合作;生活上作風簡樸,嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。

  一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩

  她出生在一個農民家庭,以務農為生。從小她就隨著父親一起參加務農勞動,從小的經歷讓她體會到生活的艱辛,艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影,讓她永遠銘記在心。她也發(fā)自內心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,總是能及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心,換來了同學們的信任和支持。

  二、學習上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀

  知識改變命運,她深知一個生在農村的孩子只有努力學習,才能改變自己的命運。于是,在學習上,她一絲不茍的學習態(tài)度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上謹慎謙虛的良好習慣,使她成績一直位于全區(qū)第二。多次獲得表彰,每學期都榮獲學校“優(yōu)秀班干部” 、“三好學生”的稱號。她深深的知道:山外有山,樓外有樓,必須不斷努力,追求更高的標準。她始終堅信:“沒有最好,只有更好”。

  三、能力上:扎實肯干,以身作則,工作出色

  入學以來,她一直擔任班里的班長,職務意味著責任。自從擔任此職以來,她盡心盡力,以身作則,在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經驗,共同探討新的`學習方法,與同學們共同進步并配合班主任老師一起管理好班級,提高同學們學習成績。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作,她都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤,團結同學,樂于助人,做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來,在工作上她認真負責,嚴格要求自己,得到了老師的好評和同學們的信任。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!面對六月的中考,她將帶著自己的夢想,持之以恒,以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘,追夢的路上有苦有累,但她相信自己會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持,她將再接再厲,為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生”而努力奮斗!

  校級學生先進個人相關事跡材料 11

  一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。

  xxx同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部,曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生,優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀少先隊員,得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活,各科學習成績一直都是學生中的佼佼者,每次期末統(tǒng)測,她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎,得到廣大師生和社會的高度評價。

  二、 樂于助人、是老師的好助手。

  xxx同學在學習和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學,特別是進入六年級以來。

  在一次數(shù)學測試中,有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說:“老師,我知道您一定費勁,就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況,充分利用中午時間為他們輔導,幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂,幾個中午連飯都沒吃。當問起她時,她總是說:“我不餓,我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人,下一單元檢測,這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神,老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。

  xxx同學不但關心同學們生活學習,而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛(wèi)生評比中,第一名被五年級奪去了。得知消息后,她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說:“老師,對不起作為班長,未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負責和較強的`集體榮譽感。

  三、xxx同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌,孝敬體貼父母。

  父母在外干農活,弟弟還小,她主動承擔起家務活,幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母,報效祖國。

  總之:xxx同學愛學習、愛勞動、樂于助人,有很強的上進心和責任心,是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生,班級的好干部。

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