先進(jìn)事跡材料通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的先進(jìn)事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
先進(jìn)事跡材料1
當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，家家戶戶都沉浸在與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福中，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難悄然來(lái)臨。新型冠狀病毒肺炎疫情開(kāi)始以驚人的速度在武漢蔓延，輻射全國(guó)。無(wú)數(shù)逆行者迎難而上，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗擊疫情戰(zhàn)正在全面展開(kāi)。因?yàn)樗麄�，我們不怕；因�(yàn)樗麄�，我們相信�?/p>
俠之大者，為國(guó)為民。自貴州省啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)后，貴州四通晟達(dá)物流有限公司積極響應(yīng)迅速行動(dòng)，切實(shí)把參與抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情作為擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的具體任務(wù)，積極配合政府部門(mén)做好疫情防控工作，并加入貴州道路運(yùn)輸管理局應(yīng)急車(chē)隊(duì)，忠于職守，承上啟下發(fā)揮“橋梁”作用。公司負(fù)責(zé)人陳磊同志及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，主動(dòng)分析公司當(dāng)下工作難點(diǎn)和困難，動(dòng)員全體人員做好隨時(shí)馳援武漢的準(zhǔn)備，在保證方便食品正常配送的情況下，積極的投入“援鄂抗疫”運(yùn)輸，在發(fā)布通知讓大家報(bào)名參加時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都在報(bào)名都在踴躍參與，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)大無(wú)畏和良好的奉獻(xiàn)精神。
一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國(guó)，一場(chǎng)與人民生命健康有關(guān)的疫情防控戰(zhàn)如火如荼。疫情防控形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)正在全面展開(kāi)。作為應(yīng)急物品（方便面）的運(yùn)輸車(chē)隊(duì)，我公司迅速攻擊，將所有部門(mén)分為兩個(gè)部門(mén)。一個(gè)部門(mén)是一線部門(mén)，第一時(shí)間趕到一線，帶領(lǐng)司機(jī)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，保證方便面從生產(chǎn)線第一時(shí)間發(fā)貨；另一個(gè)部門(mén)是后勤部門(mén)，保證消毒器具、口罩、食品等物資的供應(yīng)，保證車(chē)輛的正常維護(hù)，不斷提醒和做好安全教育，保證安全駕駛。
為人民支付工資的人必須被人民銘記。2020年2月15日，公司接到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指示后，立即前往龍里縣裝運(yùn)物資，幫助湖北鄂州，為一線人員運(yùn)送雨衣、雨鞋、折疊床、隔離衣等緊急物資。經(jīng)過(guò)12小時(shí)1100公里的長(zhǎng)途旅行，所有物資于17日上午7點(diǎn)安全運(yùn)輸?shù)蕉踔菔袘?yīng)急管理局。目前，我們已經(jīng)安全準(zhǔn)確地完成了幾輪運(yùn)輸任務(wù)。他們正快速發(fā)展
逆行一線的物流人；他們正是大愛(ài)無(wú)疆，甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)心企業(yè)。
在這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)役中，各行業(yè)都涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的逆行者，他們是這個(gè)時(shí)代里真正的英雄。即不是醫(yī)務(wù)工作者，也不是抗疫前線的專(zhuān)業(yè)人士，但大家仍表示要做最好的支援者。物流行業(yè)承擔(dān)著國(guó)計(jì)民生的重任，疫情發(fā)生后，貴州四通晟達(dá)物流企業(yè)積極投入疫情物資的運(yùn)輸工作中來(lái)，從一線貨車(chē)司機(jī)、物流企業(yè)的組織行動(dòng)中無(wú)不讓我們感受到其舍身奉獻(xiàn)的精神和勇于擔(dān)當(dāng)無(wú)畏艱險(xiǎn)的勇氣！貴州四通晟達(dá)全體人員還表示，將隨時(shí)等候馳援湖北指令，與全國(guó)人民一道齊心協(xié)力、極盡所能、奮力打好這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
惟其艱難方顯勇毅，惟其篤行方顯珍貴。貴州四通晟達(dá)物流有限公司是千千萬(wàn)萬(wàn)物流企業(yè)的縮影，在這個(gè)平凡的崗位上，他們默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、辛勤耕耘、艱苦奮斗。雖然他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但正是他們擁有心系人民群眾安危的擔(dān)當(dāng)和忠誠(chéng)，疫情面前才不退縮、勇?lián)氊?zé)，“排國(guó)難于危急，救民眾于水火”，令人高山景行，肅然起敬。
先進(jìn)事跡材料2
小仲于20xx年3月進(jìn)入公司工作至今，他始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛(ài)的電工事業(yè)中，為新巨龍公司的發(fā)展傾注了滿腔熱血。多次被評(píng)為新巨龍公司“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
該同志對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。新巨龍公司井下工作環(huán)境特別惡劣，工作條件特殊，為實(shí)現(xiàn)井下配電所自動(dòng)化，他充分利用自己所長(zhǎng)與北京國(guó)力配合，并自學(xué)防越級(jí)跳閘“三位一體”防越級(jí)技術(shù)及KJ171供電無(wú)人值守智能監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)原理，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合公司井下實(shí)際情況迅速完成供電無(wú)人值守智能監(jiān)測(cè)，推進(jìn)公司智慧化礦山建設(shè)。。
班組管理上他自創(chuàng)“三全”管理模式及“三個(gè)一”提醒方法，確保了公司井上下供電設(shè)備的正常運(yùn)行，加強(qiáng)了班組成員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有供電設(shè)備設(shè)施了解，平穩(wěn)度過(guò)去年雨季期間的臺(tái)風(fēng)暴雨天氣，實(shí)現(xiàn)了礦井供電安全。
小仲同志在維修設(shè)備的過(guò)程中，始終是把“節(jié)約”放在第一位，線路板、開(kāi)關(guān)電子插件、高仿開(kāi)關(guān)保護(hù)器、各類(lèi)開(kāi)關(guān)綜合保護(hù)裝置等等，每年為公司節(jié)省資金近20萬(wàn)元。
在工作中他不斷學(xué)習(xí)，提升自己的理論及業(yè)務(wù)水平，出色地完成公司及工區(qū)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，先后參與改造項(xiàng)目15余項(xiàng),先后共有7項(xiàng)科技成果在生產(chǎn)中得到應(yīng)用。
先進(jìn)事跡材料3
自“抗疫”殲滅戰(zhàn)打響以來(lái)，西環(huán)社區(qū)黨委副書(shū)記班允遜同志始終堅(jiān)守在崗位上，扛起責(zé)任、靠前指揮，在書(shū)記的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全社區(qū)黨員、群眾，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，遏制疫情傳播蔓延，以實(shí)際行動(dòng)踐行一名黨員干部的初心和使命。
“我的初心，就是守護(hù)好這一方百姓。疫情如此洶涌，我作為副書(shū)記，作為一名黨員干部，為全社區(qū)居民群眾沖鋒在前�！痹�3月13日凌晨召開(kāi)的防疫動(dòng)員部署會(huì)后，他暗下決心、堅(jiān)定意志、義無(wú)反顧、毫無(wú)怨言地?fù)湓谝痪�。明確“黨建引領(lǐng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾”的工作思路，向黨員發(fā)出“戰(zhàn)斗號(hào)令”，向群眾發(fā)出“動(dòng)員倡議”，以最“硬核”的措施迅速集結(jié)全社區(qū)力量。在實(shí)際工作中，他充分發(fā)揚(yáng)不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，帶頭走訪入戶，帶頭在崗值班，帶頭在卡值宿，和黨委班子、黨員先鋒服務(wù)隊(duì)始終站在防控疫情最前沿，讓黨旗在防疫一線高高飄揚(yáng)。
“今晚加班，我不回去了�！薄胺判陌�！孩子我會(huì)照顧好的�！倍檀倨椒驳膶�(duì)話，成了他與妻子之間的默契。為了防疫工作，他們夫妻“舍小家顧大家”，把人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位。遇到緊急任務(wù)時(shí)，他總是精心安排，最短時(shí)間做好布控，完成任務(wù)的同時(shí)做好社區(qū)輿情的監(jiān)控和導(dǎo)向，做到社區(qū)防控工作“快、妥、穩(wěn)”。
“這次疫情來(lái)得兇，但我們的社區(qū)干部關(guān)鍵時(shí)候頂?shù)蒙�，危急時(shí)刻靠得住，讓我們倍感安心�！边@是西環(huán)社區(qū)居民的真實(shí)心聲。在他的先鋒模范作用引領(lǐng)下，西環(huán)社區(qū)不停吹響抗疫“沖鋒號(hào)”。全社區(qū)約有30余名黨群先鋒隊(duì)員投身防疫工作，他們分兵把守、筑牢陣線，在小區(qū)主要進(jìn)出口，落實(shí)體溫測(cè)量、信息登記，他們走街過(guò)巷、大力宣傳，他們將心比心、民呼我應(yīng)，主動(dòng)服務(wù)居家隔離群眾，實(shí)時(shí)了解其身體狀況和所急所需，讓隔離人員感受到濃濃的溫暖，等等。強(qiáng)大的正能量不斷凝聚，同舟共濟(jì)、眾志成城抗擊疫情的主旋律在該社區(qū)不斷回響。
肩上有責(zé)、心中有愛(ài)、手上有招。班允遜同志憑著一份對(duì)基層工作的情懷，不忘初心，用恪盡職守、直面風(fēng)險(xiǎn)的姿態(tài)，以實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)踐行著黨員干部的使命，充分展現(xiàn)了打贏疫情防控殲滅戰(zhàn)的力量！
先進(jìn)事跡材料4
他叫xx，是xx縣郵政速遞營(yíng)業(yè)部的一名普通職工。他熱愛(ài)郵政事業(yè)，更喜歡和珍惜這份工作。在這一年的工作中，他以“誠(chéng)信”為經(jīng)營(yíng)理念，以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨，認(rèn)真踐行“更新一點(diǎn)、再快一點(diǎn)”的企業(yè)理念，嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力爭(zhēng)把速遞業(yè)務(wù)做得更細(xì)、更精、更好，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使自己成為一名優(yōu)秀的郵政速遞員工。
一、刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，苦練基本功，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
從參加工作的那一天起，他就深刻地認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能做基礎(chǔ)，就不能成為一名優(yōu)秀的郵政速遞職員。所以，不管工作多累，平時(shí)除了主動(dòng)參加單位的各項(xiàng)培訓(xùn)外，他還抓緊時(shí)間練習(xí)微機(jī)操作和電子報(bào)表等基本功，不懂不會(huì)的就向經(jīng)理和老職工們請(qǐng)教。這些業(yè)務(wù)知識(shí)、基本功的練習(xí)，使她在此后的工作中受益匪淺，能又快又準(zhǔn)確地辦理好每一筆業(yè)務(wù)。為此，在職業(yè)技能鑒定考試中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)，拿到了郵政速遞業(yè)務(wù)員中級(jí)資格證書(shū)。正是因?yàn)樗龑?duì)郵政事業(yè)的熱愛(ài)，為了把工作干得更好，她一直就這樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能。
二、深入市場(chǎng)，了解市場(chǎng)，開(kāi)拓市場(chǎng)。
在工作經(jīng)營(yíng)中，他始終以“誠(chéng)信”為本，以“經(jīng)營(yíng)”為理念，深入了解市場(chǎng)，把速遞業(yè)務(wù)拓展到社會(huì)的各個(gè)方面，走到用戶中去，多方設(shè)法與經(jīng)商者、大客戶建立聯(lián)系。因?yàn)閤x縣的招商引資轟轟烈烈，開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)日新月異，他感覺(jué)到這是發(fā)展郵政速遞業(yè)務(wù)的絕好商機(jī)，于是，就主動(dòng)與開(kāi)發(fā)區(qū)的客戶聯(lián)系，向他們宣傳郵政速遞業(yè)務(wù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和運(yùn)輸渠道的安全與快捷，讓他們感受到選擇我們的業(yè)務(wù)是最佳選擇。此間讓她感受到了做事的辛苦和成就感的喜悅，通過(guò)努力，發(fā)展了一批信賴速遞、支持速遞的用戶。為我們公司完成市局下達(dá)的任務(wù)，起到積極的作用。
三、以誠(chéng)信贏得客戶，以服務(wù)創(chuàng)造輝煌。
為了體現(xiàn)郵政速遞新的形象，為了做到規(guī)范、熱情、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，他總是嚴(yán)格地要求自己，真正把客戶當(dāng)成上帝，贏得了客戶的信任。為了拓寬公司業(yè)務(wù)，維護(hù)老客戶、發(fā)展新客戶是她的堅(jiān)定目標(biāo)，堅(jiān)信只要有恒心，只要有堅(jiān)持不懈的努力,就一定能把工作做好。
四、共建團(tuán)結(jié)集體，溶入和諧社會(huì)。
他只是眾多郵政員工中普普通通的一員，憑著對(duì)郵政事業(yè)的執(zhí)著和熱情，他和同事們團(tuán)結(jié)生活在一起，團(tuán)結(jié)和諧作為主旋律，大家有共同的話題，共同的興趣和共同的追求，那就是為郵政事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和才智。在這個(gè)集體里，能感覺(jué)到家庭般的溫暖。同事之間的交流和溝通，增強(qiáng)了他和班組成員之間的凝聚力，與同事們一起溶入和諧社會(huì)中去，同時(shí)也為客戶帶去信任和理解，把郵政的優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶到社會(huì)的各個(gè)角落。
以上是他參加工作以來(lái)的一些主要表現(xiàn)，我們堅(jiān)信在以后的日子里她會(huì)加倍努力，提高自身的業(yè)務(wù)技能，努力做好局領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，為郵政事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
先進(jìn)事跡材料5
程慶容，今年xx歲，就讀于xx學(xué)校。20xx年，程慶容獲得“宜賓市勤儉節(jié)約美德少年”的稱(chēng)號(hào)。
今年xx歲的程慶容，是典型的農(nóng)村留守兒童。父親因意外落下殘疾，母親為了支撐家庭帶著父親常年在外務(wù)工掙錢(qián)。從小，艱難困苦的生活環(huán)境讓程慶容養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。20xx年，她獲得“宜賓市第二屆美德少年”的稱(chēng)號(hào)。
記者在宜賓高縣慶嶺中學(xué)七年級(jí)2班的教室里第一次見(jiàn)到程慶容時(shí)，剛下課的她正在打掃教室衛(wèi)生，雖額頭上掛滿汗珠，但臉上卻飛揚(yáng)著陽(yáng)光般的笑容。
程慶容平時(shí)住校，每天她都會(huì)自覺(jué)打掃寢室衛(wèi)生。在她的帶領(lǐng)下，她們寢室長(zhǎng)期保持著“全校示范寢室”的稱(chēng)號(hào)。
家里的“小當(dāng)家”
程慶容出生在宜賓高縣慶嶺馬橋村的一個(gè)貧寒家庭。8歲那年，她的父親在一次車(chē)禍中落下了殘疾，母親和姐姐為了維持家用，不得不帶著父親到浙江打工賺錢(qián)養(yǎng)家。
程慶容清晰地記得，父母已有4年沒(méi)回家了，上一次回家還是她上小學(xué)四年級(jí)時(shí)奶奶去世的時(shí)候�！皬男∈菭敔斈棠處е议L(zhǎng)大，爺爺年紀(jì)大了身體又不好，家務(wù)事基本都是我和奶奶一起做�！背虘c容說(shuō)，自從奶奶去世后，家里的重?fù)?dān)就落在了她小小的肩膀上，平時(shí)除了要照顧年事已高的爺爺，還要負(fù)責(zé)比她更小的兩個(gè)堂弟日常生活起居。做飯、洗衣物、割豬草、種菜……程慶容樣樣精通，“父母在外打工也很累很辛苦，我在家照顧好爺爺和堂弟也算是為他們分憂了。”
因?yàn)榧揖池毢�，程慶容在學(xué)校每周生活費(fèi)只有12元。這12元里包括了每周上學(xué)來(lái)回的6元車(chē)費(fèi)，6元的文具和生活用品開(kāi)支。所以她從不吃零食、從不浪費(fèi)。程慶容說(shuō)：“我的家庭不允許我有浪費(fèi)的行為。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始勤儉節(jié)約，不僅是生活的要求，也是傳承我們中華傳統(tǒng)美德，更是我們自己的責(zé)任�！�
程慶班費(fèi)收支記錄本上登記明細(xì)。在她的筆下，從沒(méi)出過(guò)一次紕漏。
班里的“節(jié)約小能手”
程慶容不僅是家里的“小當(dāng)家”，在學(xué)校里還是老師的“好幫手”。作為班干部，她負(fù)責(zé)記錄管理整個(gè)班級(jí)班費(fèi)的開(kāi)支。
在程慶容的課桌里有一個(gè)小小的記賬本，上面詳細(xì)地記錄著班費(fèi)的每一筆開(kāi)銷(xiāo)�！拔覀儼嗟陌噘M(fèi)都是她來(lái)管理，一直做得井井有條，從未出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)。”程慶容的班主任曾溢斌說(shuō)。
除了“管賬”有一套外，程慶容還將勤儉節(jié)約之風(fēng)帶到了整個(gè)班級(jí)中，影響著身邊的同學(xué)。初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，程慶容就發(fā)現(xiàn)班上一些同學(xué)把廢棄礦泉水瓶亂扔亂放，一些廢紙廢書(shū)也都直接扔了，不僅影響教師環(huán)境衛(wèi)生，還浪費(fèi)了資源。于是程慶容組織班里同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，把喝過(guò)的礦泉水瓶和廢書(shū)廢紙都用編織袋裝好，整齊地放在教室的角落里，到周末便拿到廢品收購(gòu)站賣(mài)了，當(dāng)作班費(fèi)。班主任曾溢斌說(shuō)：“在她的帶領(lǐng)下，班上的衛(wèi)生環(huán)境不僅變好了，同學(xué)們也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。”
為了讓室友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，程慶容和大家商量著制定了寢室十大規(guī)定。
寢室里的“容姐姐”
程慶容平時(shí)住校，在寢室里，同學(xué)們都親切叫她“容姐姐”�！敖兴憬悖粌H因?yàn)樗俏覀儗嬍抑心挲g最大的，也是因?yàn)樗３Ｕ疹櫸覀�。”劉玉婷是程慶容的室友，也是她的好朋友。她告訴記者：“每當(dāng)我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中遇到了困難，容姐姐總會(huì)安慰我們，鼓勵(lì)我們走出生活的陰影，她雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲，但卻像大姐姐一樣溫暖著我們�！�
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，程慶容和同學(xué)們商量著列了一些“寢室制度”：按時(shí)起床睡覺(jué)、疊好被子、不能亂扔垃圾等等。在她的帶領(lǐng)下，她們寢室長(zhǎng)期保持著“全校示范寢室”的稱(chēng)號(hào)。
程慶容不僅勤勞節(jié)儉，還熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、富有愛(ài)心。她十分熱心公益活動(dòng)，曾多次向?yàn)?zāi)區(qū)及需要幫助的人捐款捐物。
先進(jìn)事跡材料6
與很多人不同，我是一個(gè)有兩個(gè)孩子的母親，早在20xx年時(shí)，我和前夫離異，后經(jīng)人介紹與現(xiàn)任丈夫結(jié)合，組建了新的家庭。小女兒是我?guī)н^(guò)來(lái)的，大女兒是丈夫帶過(guò)來(lái)的，兩個(gè)孩子相差四歲。轉(zhuǎn)眼間我們四個(gè)人在一起生活走過(guò)了十個(gè)春秋，在這十年間，我們的新家庭一直都很幸福和睦，我和丈夫的感情也很和諧，兩個(gè)孩子在我們倆的精心撫養(yǎng)和耐心教育下也一路成長(zhǎng)起來(lái)�？粗鴥蓚�(gè)孩子都考上了自己理想的學(xué)校，我心中很是欣慰。我始終堅(jiān)信，春風(fēng)細(xì)雨播灑愛(ài)，一定能化成萬(wàn)紫千紅的美麗春天。
用良好的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)這個(gè)家。婚姻上經(jīng)歷了一次坎坷挫折的人，對(duì)新的家庭都非常呵護(hù)，我也是如此。一下子成了兩個(gè)孩子的母親，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我暗自告誡自己：一定要好好去經(jīng)營(yíng)這個(gè)新家，讓這個(gè)新家充滿溫馨快樂(lè)，不管發(fā)生什么，都要有一個(gè)良好的心態(tài)。在思想上，我和丈夫都主張一視同仁，都能把兩個(gè)孩子放在平等的地位一樣看待，不偏不倚哪一個(gè)。正是因?yàn)橛羞@樣的想法和做法，兩個(gè)孩子在新家庭中從來(lái)沒(méi)有一絲的冷落感或失落感，她們倆個(gè)在一個(gè)床上睡覺(jué)生活，很快成了親密的好姐妹。對(duì)兩邊的老人照顧，我和丈夫也是盡心盡力。我的父母在農(nóng)村，種植莊稼和蔬菜，丈夫總是利用空閑時(shí)間去幫父母干農(nóng)活，即使累得渾身散架也一聲不吭;我的公公婆婆在城里，相對(duì)于我父母來(lái)說(shuō)比較閑散，周末我總是去幫他們做做飯、洗洗衣服，或是陪愛(ài)打麻將的婆婆玩一玩，說(shuō)說(shuō)話。在我們的陪伴下，兩邊的老人總是樂(lè)呵呵的，逢人就夸女婿、媳婦怎么怎么好，周?chē)泥従訉?duì)我們這個(gè)和諧的大家庭都羨慕不已。
用博大的母愛(ài)去感化大女兒。有句話說(shuō)得好"女兒大了不由娘"，隨著年齡的增長(zhǎng)，大女兒在初二時(shí)，性格開(kāi)始出現(xiàn)叛逆，出現(xiàn)了一些異常的舉動(dòng)。先是貪玩不寫(xiě)作業(yè)，每次卻說(shuō)自己的作業(yè)都寫(xiě)完了，學(xué)校多次打電話找丈夫去談話，丈夫?yàn)榇艘泊鬄閻阑�。我看到這種情況，覺(jué)得大女兒不寫(xiě)作業(yè)的原因主要是電視所導(dǎo)致，她對(duì)電視劇太迷戀了，抗拒不了這種誘惑，所以治標(biāo)治本的方法是掐斷電視源頭。怎么能掐斷這個(gè)充滿吸#引力的源頭呢?我苦思冥想，一一否定了那些直接的、武斷的做法，最終想到了一個(gè)可行的方法。我從電腦中找到中學(xué)生因迷戀電視、電腦導(dǎo)致輟學(xué)的案例，悄悄地放在她的書(shū)桌上，讓她去讀，去反思，去警醒。這一招果然奏效，從那以后，大女兒漸漸地學(xué)會(huì)了控制看電視的時(shí)間，能夠把看電視和學(xué)習(xí)合理地分配好，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢地提上來(lái)了。后來(lái)，大女兒上高二時(shí)，又出現(xiàn)了讓人棘手的問(wèn)題--早戀，而且陷入其中不能自拔。孩子早戀的出現(xiàn)，說(shuō)明她的內(nèi)心世界是空虛的，我們不能全怪孩子，首先得檢討自己的原因，這說(shuō)明我和丈夫?qū)⒆悠饺盏年P(guān)愛(ài)還是不夠，滿足不了她內(nèi)心的真實(shí)需求。想想也是，從孩子上高一起就在學(xué)校住校，一周只能回來(lái)一趟，平日里對(duì)她的關(guān)心確實(shí)很少。找到了原因后，我和丈夫就輪流給孩子做飯、送飯，從物質(zhì)上、精神上給她多一些的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，同時(shí)我們也經(jīng)常打電話和任課教師溝通交流，共同引導(dǎo)她能從早戀中走出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，大女兒上了高三后，徹底從早戀中解脫出來(lái)，以嶄新的姿態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)中，高考時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考入了**中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生。
用寬廣的胸懷去理解小女兒。如果說(shuō)大女兒考上大學(xué)一路走來(lái)很是坎坷辛苦，那小女兒的求學(xué)道路相比較就一帆風(fēng)順多了。小女兒生性活潑上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上總是積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅。為了鍛煉她的綜合能力，從上初一開(kāi)始，小女兒就離開(kāi)我們到**寄宿學(xué)校讀書(shū)，在四年的初中寄宿生活中，練就了她更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)的品格，同時(shí)，小女兒的視野也變得更加開(kāi)闊無(wú)邊。今年暑假，小女兒忽然提出要學(xué)習(xí)法語(yǔ)將來(lái)到法國(guó)留學(xué)的想法，我們聽(tīng)了都大吃一驚，覺(jué)得很不現(xiàn)實(shí)，但她的堅(jiān)定讓我們沒(méi)有理由不支持她。雖然我和丈夫從經(jīng)濟(jì)上、思想上都無(wú)法接受這個(gè)想法，但為了孩子的理想和志向，我們倆都尊重了小女兒的想法，支持她開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)。雖然我們都知道這條路很艱難，也很坎坷，但我們相信，孩子有她自己獨(dú)特的想法，有適合她走的道路，有屬于她自己的未來(lái)，這些都不是我們父母所能左右決定的，我們做父母的用寬廣的胸懷去理解她、支持他就夠了。
先進(jìn)事跡材料7
xxx，53歲，現(xiàn)任xxx村黨支部委員。樸實(shí)、樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱情，這是村老百姓對(duì)他的評(píng)價(jià)。在村沒(méi)有人不知道這位任勞任怨工作著的村干部。
責(zé)任心是他在講村內(nèi)工作時(shí)最多提到的一個(gè)詞。他總說(shuō)“無(wú)論做什么事。都要用心，用心才能把事情辦好。在工作中就要講責(zé)任心，這樣才能把村干部當(dāng)好�！币�?yàn)橛眯霓k事，在兩年多的任職期內(nèi)，摸索出了許多和老百姓打交道的方法，不僅盡到了自己的職責(zé)，也擔(dān)當(dāng)起了村班子成員的好幫手。
打鐵還需自身硬。相信做好自己是開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)好老百姓是開(kāi)展工作的前提。上任第一天，就向村內(nèi)一位與之多年來(lái)不說(shuō)話、不來(lái)往的村民道了歉，會(huì)上不僅和解了兩個(gè)人的關(guān)系，而且讓老百姓信服了這支村班子的能力。提到這件事情，總說(shuō)“團(tuán)結(jié)與自己意見(jiàn)相反的人，才能團(tuán)結(jié)了整個(gè)村子”。正如所說(shuō)，一個(gè)村子如果總是存在矛盾、問(wèn)題甚至是派別，這個(gè)村子就沒(méi)辦法團(tuán)結(jié)起來(lái)，也就不可能快速、順利的得到發(fā)展。道歉事件正是他用自身的言行為村民做好表率。
說(shuō)到自己的家庭總是讓他平時(shí)的笑容增加幾分。兩個(gè)兒子在外上大學(xué)，使他驕傲，妻子在外村教學(xué)，家里就剩他自己一個(gè)人，家里的事也就靠他自己來(lái)打理。撇開(kāi)小家顧大家，將自己對(duì)小家的愛(ài)放在了整個(gè)村，一心撲在了村內(nèi)的工作上。在20xx年“百日攻堅(jiān)”期間，幾乎每天只吃一頓飯，只要到村里總能看到他的身影。為了趕工期，村干部一直秉承“5+2，白加黑”的工作精神，奮斗在工作一線�；加徐o脈曲張潰爛型腿疾，當(dāng)時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的站立讓他病情復(fù)發(fā)，這一復(fù)發(fā)不僅讓他十分疼痛，而且要養(yǎng)好幾個(gè)月才能愈合。然而就是這樣，他還在一直堅(jiān)持。嗓子啞了，發(fā)燒到39度，對(duì)他來(lái)說(shuō)都不會(huì)影響自己的工作。他的堅(jiān)持和敬業(yè)感染了許多村民，在整個(gè)村班子的帶動(dòng)下，“百日攻堅(jiān)”后的有了新的面貌。
xxx總說(shuō)，xxx村內(nèi)的大事小情都離不開(kāi)他。走群眾路線是工作方法和經(jīng)驗(yàn)的核心。在前幾天村內(nèi)因?yàn)樾蘼穯?wèn)題老百姓之間出現(xiàn)了一些矛盾，身在外地的他知消息后，沒(méi)來(lái)得及喝上一杯喜酒就趕回了村里，第一時(shí)間解決了矛盾�！白龊么迕窆ぷ�，除了找方法，還得注重效率”。村民只是無(wú)小事，矛盾問(wèn)題更是要引起注意。矛盾多了，會(huì)形成新的矛盾，甚至造成大的問(wèn)題，所以效率尤其重要。
在工作之余，特別注重學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和工作能力，讓自己能更好的踐行為老百姓服務(wù)的承諾。作為一名村干部，的熱情和樂(lè)觀會(huì)一直感染身邊的每一個(gè)人，他的敬業(yè)態(tài)度和工作能力也必將更好的推動(dòng)的發(fā)展。
先進(jìn)事跡材料8
儲(chǔ)炳超老師是正陽(yáng)縣傅寨鄉(xiāng)章寨小學(xué)教師，他熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民教育事業(yè)。1976年參加工作，從教三十五年來(lái)，他全身心投入工作，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮積極；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，積極投身教育教學(xué)改革和科研活動(dòng)；為人師表、師德高尚；熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人；以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作；嚴(yán)于律己，寬以待人，深受師生愛(ài)。
一、注重師德修養(yǎng)、為人師表
儲(chǔ)炳超老師為人正派，待人熱誠(chéng)，生活簡(jiǎn)樸，辦事認(rèn)真。學(xué)生時(shí)代所形成的做人準(zhǔn)則，一直保持至今。他在傳授孩子知識(shí)時(shí)又自覺(jué)地從中華文明、傳統(tǒng)美德中汲取人格營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。他從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，哪怕是進(jìn)校門(mén)下自行車(chē)、不踩草坪、不亂吐痰、扔垃圾、關(guān)掉教室和供水房的“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”等，并且看見(jiàn)學(xué)生這樣也給予教育。平時(shí)他對(duì)自己經(jīng)常反省、檢點(diǎn)；對(duì)集體、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)，盡心盡力；對(duì)學(xué)生，熱情關(guān)愛(ài)，嚴(yán)格要求，如同對(duì)子女。儲(chǔ)炳超老師一直把學(xué)生及其家長(zhǎng)視為“衣食父母”，他認(rèn)為學(xué)校、老師都是靠他們而存在和養(yǎng)活，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真為他們服務(wù)。特別是現(xiàn)在，有的家長(zhǎng)在外面打工，家長(zhǎng)供養(yǎng)一個(gè)孩子上學(xué)是多么不容易，不對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，于心何忍？良心何在？同時(shí)教師肩負(fù)著祖國(guó)和民族的未來(lái)，自身不正，焉能正人。培養(yǎng)出合格的教師，才能培養(yǎng)好未來(lái)的優(yōu)秀公民，才能提高全民族的國(guó)民素質(zhì)。
二、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘
儲(chǔ)炳超老師1997年年從中學(xué)調(diào)至章寨小學(xué)工作，一直在教學(xué)第一線挑重?fù)?dān)，還擔(dān)任班主任等。20xx年三月的一天，他高給學(xué)生上完課，坐在辦公桌前面批改作業(yè)時(shí)突然暈倒在辦公室，被120急救車(chē)積極送往縣急救中心搶救，醫(yī)院初步診斷為：腦供血不足。醫(yī)生建議：辦理休假，在家多多休息。他說(shuō)：“學(xué)生的課不能落下，我能堅(jiān)持上課就上課”。他只在家休息兩天后就來(lái)到學(xué)校給學(xué)生上課。堅(jiān)持上課兩周后，儲(chǔ)炳超老師又一次帶病工作積勞成疾，再次病倒了，不得不到駐馬店和鄭州的大醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查，在鄭州大學(xué)一附院確診患有多種慢性疾病，住了將近一個(gè)月的院后才出院，在家休息半月后，他又置醫(yī)囑和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸阻于不顧，再一次出現(xiàn)在講臺(tái)上。無(wú)論何時(shí)何地，儲(chǔ)炳超老師始終堅(jiān)持以“傳道、授業(yè)、解惑”為自己的天職。正如其詩(shī)云：“授業(yè)必傳道，教書(shū)當(dāng)育人；德才千古重，代代哺忠臣�！彼群蠼踢^(guò)中學(xué)物理、小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程。強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感使他認(rèn)真地對(duì)待每一堂課。盡管他已教了30多年的老教師，他還鉆研了電腦課程，在每次上課之前，他都還要查閱有關(guān)資料，不斷修改教案，補(bǔ)充新的知識(shí)信息。他講的課清楚明白，條理性強(qiáng)，把握重點(diǎn)，板書(shū)漂亮。他重視基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)積累和系統(tǒng)化的工作。他教學(xué)中能注意溫故知新，融會(huì)貫通，結(jié)合所教授的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。教學(xué)中很注重熟讀背誦，同時(shí)提高學(xué)生普通話水平。
三、真情付出，以愛(ài)治班
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。
“有了愛(ài)，就有了一切�！苯處煂�(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有的學(xué)生，這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中；這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
在班級(jí)管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。在班主任工作中，他既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者。給學(xué)生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，絕不姑息，嚴(yán)肅批評(píng)，曉之以理，明確是非。他不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。他經(jīng)常走到學(xué)生中間，問(wèn)寒問(wèn)暖，有同學(xué)因病不能來(lái)上課，他便主動(dòng)去家里看望，對(duì)家庭有困難的學(xué)生，他總是為這些學(xué)生送去溫暖：如他教的一個(gè)班中，有個(gè)學(xué)生張某父死母嫁，和大伯生活在一起，靠父親打工的工資生活，了解到這個(gè)情況后他迅速組織全班為該生捐一些學(xué)習(xí)用品。正是這些愛(ài)的付出，他贏得了學(xué)生的信任與愛(ài)戴。他認(rèn)為愛(ài)心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中，也起著無(wú)可替代的作用�！案腥诵恼吣群跚椤�，往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。他們班有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，這個(gè)學(xué)生患了重感冒，幾天不能到校上課，儲(chǔ)老師幾次去看他，并為他補(bǔ)課，后后這個(gè)學(xué)生在儲(chǔ)老師的關(guān)懷下，成績(jī)漸漸上去了。
學(xué)生平時(shí)犯錯(cuò)誤，儲(chǔ)炳超老師不是采用粗暴訓(xùn)斥，而是采用了五字措施。
一“問(wèn)”，問(wèn)清事情的起因、真相，再教育，以免錯(cuò)怪學(xué)生。
二“緩”，學(xué)生的錯(cuò)誤，有時(shí)令他氣憤，如若進(jìn)行暴風(fēng)驟雨式的批評(píng)，定會(huì)傷害學(xué)生的自尊，極有可能把學(xué)生推到對(duì)立面，這時(shí)采取“緩一緩”的辦法，先使師生雙方都冷靜下來(lái)，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育。
三“引”，學(xué)生范了錯(cuò)誤，一味批評(píng)、指責(zé)，往往事倍功半，他采用耐心的啟發(fā)、引導(dǎo)，幫助學(xué)生從思想深處弄清為何犯錯(cuò)，今后如何改正。
四“選”，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、地點(diǎn)，比如在融洽的氣氛中，學(xué)生情緒放松時(shí)，他再對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育。
五“激”，抓住有的學(xué)生自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，在與學(xué)生談話時(shí)，他就采用激將法，激勵(lì)學(xué)生改正自己的錯(cuò)誤。在批評(píng)教育的同時(shí)，他更多的是采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)法。對(duì)那些具有良好思想品德和優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生，他都注意時(shí)時(shí)在班級(jí)和個(gè)別交談中進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)于那些稍有進(jìn)步的同學(xué)，他更是不失時(shí)機(jī)地給予鼓勵(lì)。教師切不可有“朽木不可雕”的思想，需要堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性作細(xì)致耐心的思想轉(zhuǎn)化工作，最大限度的調(diào)動(dòng)他們的積極性。
四、勇于探索，績(jī)效顯著
他熱愛(ài)本職工作，積極搞好常規(guī)教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗；認(rèn)真教課，努力開(kāi)啟學(xué)生的智力；精心批改，做到及時(shí)正確無(wú)誤；耐心輔導(dǎo)，特別是不厭棄差生，利用休息時(shí)間，耐心地給其補(bǔ)課。
他刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極探索教育改革。他樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中讓學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)發(fā)展，形成學(xué)生參與教學(xué)模式。在研究性學(xué)習(xí)的探索中，以“教師研究性地教，學(xué)生研究性地學(xué)”為理念，結(jié)合數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)和實(shí)際，形成了一套有效的辦法，
他認(rèn)識(shí)到，教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，還要掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)。因此他在備課上課之余，廣泛涉獵專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和相鄰學(xué)科的書(shū)籍，把讀書(shū)看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容。實(shí)踐使他深切體會(huì)到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山��；只有技藝高超，方能左右逢源，游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動(dòng)后，他的教學(xué)躍升到新的境界。在他的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上，不乏生動(dòng)和激情，不乏智慧和深刻，廣受學(xué)生的好評(píng)和歡迎。
幾年的艱辛付出，換來(lái)了令人欣慰的成績(jī)：他所帶的班級(jí)在每次測(cè)試中都獲得優(yōu)異的`成績(jī)，他個(gè)人也因教育教學(xué)成績(jī)突出，先后獲得付寨鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。儲(chǔ)炳超老師老師深知：要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但他同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī)，他不會(huì)停步，他決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
先進(jìn)事跡材料9
她的精神是一朵花，點(diǎn)綴黯淡的大地
她，今年40多歲，居住在梁岔鎮(zhèn)，她是一名普通的幼兒教師，可她卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事。她在多年來(lái)的工作中，始終堅(jiān)持牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則。在多年的事業(yè)單位中努力工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，曾連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員。就是這樣，她帶著一顆感恩的心，走上了教育崗位
她的精神是一片云，裝點(diǎn)平凡的藍(lán)天；她的精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。她就是我們身邊的雷鋒，覺(jué)得擁有雷鋒精神的人不多。雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但是他的精神卻無(wú)處不在，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到他在我的身邊。就像有人為挽救生命去獻(xiàn)血，就像有人為孤寡老人打掃衛(wèi)生、獻(xiàn)愛(ài)心，就像有人為了幫助貧窮孩子能讀上書(shū)，而創(chuàng)立助學(xué)基金。雷鋒精神還不止這些，只要你做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊也有許多這樣的事情。但其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。有一位阿姨，她就是一個(gè)擁有雷鋒精神的人，她就在我們的身邊。
她在家是街坊鄰里的貼心人。有句老話叫“遠(yuǎn)親不如近鄰”，說(shuō)的是人在遇到急難事兒的時(shí)候，遠(yuǎn)方的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)給予幫助，表示鄰里之間關(guān)系親厚。幾十年來(lái)，不論鄰居們誰(shuí)家生活上遇到困難，都第一時(shí)間到場(chǎng)，張張羅羅，忙前忙后，出力獻(xiàn)策。有的老人在外面繩子上曬被子，眼看要下雨了，她就幫助老人收被子，像這樣的小事兒，她已經(jīng)記不清做過(guò)多少次了。“人活著，不能光為自己，做件好事心里總是踏實(shí)的。況且我做的都是力所能及的小事，不值得一提�！边@就是她的想法。
在學(xué)校她是好老師，深得幼兒的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。幼兒說(shuō)：“您是我們遇到的最好的老師！”家長(zhǎng)說(shuō)：“把孩子交給老師，我們放心！”20xx年春，她剛接過(guò)大二班的班主任，那個(gè)班由于換老師頻繁，班級(jí)紀(jì)律渙散，幼兒沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，個(gè)別幼兒對(duì)別人的東西較感興趣，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊。一次老師的手表放在桌子上不見(jiàn)了，她就委婉的說(shuō)：“哪位同學(xué)看到老師的手表，不玩的時(shí)候再還給老師�。 币粋�(gè)多星期過(guò)去了，這塊手表還沒(méi)回來(lái)，老師利用晨間活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行了一次品德教育，讓幼兒找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事，并把掌聲送給他們，哪些幼兒表現(xiàn)不好，讓表現(xiàn)不好的幼兒表個(gè)態(tài)。也許是老師的班會(huì)起了作用，第二天上午，老師要到廚房值班，順手把包放到桌子上，值完班后再拿包時(shí)，發(fā)現(xiàn)丟失的那塊手表“物歸原主”了。她高興極了，不僅僅為那支失而復(fù)得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的回歸。放學(xué)時(shí)，老師把這件事告訴了全班幼兒，并告訴孩子們，老師為他感到驕傲，因?yàn)樗軌驊?zhàn)勝自己，知錯(cuò)就改。老師說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人，不會(huì)犯錯(cuò)，可怕的是知錯(cuò)不改。老師還率先帶領(lǐng)全班幼兒把掌聲送給了那個(gè)孩子。從此，班里再也沒(méi)發(fā)生過(guò)“失竊”現(xiàn)象，拾金不昧卻蔚然成風(fēng)。愛(ài)學(xué)生，就是要尊重學(xué)生。老師一個(gè)慈祥的微笑，一句愛(ài)的話語(yǔ)，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至?xí)绊懙郊议L(zhǎng)對(duì)老師的看法。那是20xx年的時(shí)候，學(xué)校正在舉行迎元旦聯(lián)歡會(huì)，突然，有一個(gè)女生報(bào)告，王麗嘔吐啦，旁邊其它幼兒捂著嘴嫌氣味難聞，有的還站了起來(lái)，老師急忙走過(guò)去詢問(wèn)情況，在得知具體情況后，王老師立即拿來(lái)掃帚將孩子的嘔吐物打掃干凈，然后把幼兒攙扶到自己的辦公室給他倒上一杯水喝，然后打電話通知他的家長(zhǎng)把學(xué)生接回家。這類(lèi)的事情不勝枚舉。她在工作中勇挑重?fù)?dān)，無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)，從未落下幼兒的一堂課。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？“勿以善小而不為”，當(dāng)我們身邊的人遇到了困難，當(dāng)我們的社會(huì)需要我們，我們要盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的好人學(xué)習(xí)，將她們的精神發(fā)揚(yáng)光大！
先進(jìn)事跡材料10
一、放棄團(tuán)圓，軍嫂最暖逆行
某某同志是一名基層干部，丈夫是一名軍人，夫妻兩人常年兩地分居，春節(jié)是一家人來(lái)之不易的團(tuán)圓機(jī)會(huì)。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，丈夫收到回部隊(duì)的命令，而田螺沖需組建臨時(shí)指揮部協(xié)調(diào)全辦做好疫情防控工作部署，指導(dǎo)各社區(qū)落實(shí)各項(xiàng)防疫措施，當(dāng)時(shí)8個(gè)月的孩子還在生病，哭鬧著要媽媽?zhuān)衬惩竞敛华q豫就提前到崗。她是一名還在哺乳期的母親，是一位軍嫂，更是一名共產(chǎn)黨員，作為一名基層黨員干部，從春節(jié)至今始終堅(jiān)持奮戰(zhàn)在疫情防控的一線。
二、主動(dòng)探索，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。收到上級(jí)部門(mén)對(duì)疫情防控的指示后，某某同志積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召全體工作人員立即返崗，迅速草擬工作方案，明確人員分工，為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全辦疫情防控工作進(jìn)行全面部署提供決策建議，確保疫情防抗工作有效開(kāi)展。同時(shí)，充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，及時(shí)接受上級(jí)指令，認(rèn)真仔細(xì)核對(duì)、準(zhǔn)確無(wú)誤核查，快速匯總上報(bào)。
三、慧心巧思，緩解物資緊缺難題
手中有糧，心中不慌”。物資奇缺讓她著急，得知單位口罩、消毒液、體溫計(jì)等防疫物資供應(yīng)緊張時(shí)，某某同志積極通過(guò)朋友想方設(shè)法聯(lián)系貨源，爭(zhēng)取到了800個(gè)口罩和一批消毒液、體溫計(jì)等防疫物資，為轄區(qū)居民群眾和社區(qū)工作者提供了防護(hù)保障。
四、時(shí)時(shí)在崗，發(fā)揮黨員先鋒模范作用
隨著疫情形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻，針對(duì)轄區(qū)老齡化群體較多的實(shí)際情況，做好居民信息的跟蹤核查、加強(qiáng)疫情防控宣傳，勢(shì)在必行。某某同志積極配合居委工作人員參與社會(huì)治理，一起開(kāi)展“黨員拍門(mén)”和“掃樓”行動(dòng)，當(dāng)好疫情防控的排查員、宣傳員、服務(wù)員、協(xié)調(diào)員、信息員。三角窩居民區(qū)黨員、群眾積極投入到防疫一線，這并不是偶然，該支部黨支部書(shū)記、掛點(diǎn)黨員干部一直堅(jiān)守在工作一線，未曾離開(kāi)工作崗位半步。他們與其他黨員、志愿者、群眾一起，積極投身到抗擊疫情的“戰(zhàn)斗中”，帶頭開(kāi)展黨員志愿服務(wù)，主動(dòng)參與重點(diǎn)人群排查、防控物資發(fā)放、檢查卡點(diǎn)值守等工作，對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)情況做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，努力沖在前、做示范，用實(shí)際行動(dòng)詮釋這“一名黨員就是一面旗幟”的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。截至2月6日，掛點(diǎn)的三角窩居民區(qū)出動(dòng)宣傳車(chē)45車(chē)次，上門(mén)排摸工作已全部完成，轄區(qū)內(nèi)無(wú)確診病例和疑似病例，“黨員先鋒崗”時(shí)刻發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘的作用，積極穩(wěn)妥有序開(kāi)展疫情防控工作。
“軍人的職責(zé)是保家衛(wèi)國(guó)，這次疫情是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，作為軍嫂和政府工作人員，作為共產(chǎn)黨員，要向軍人那樣堅(jiān)守在抗疫前線，為了群眾，責(zé)無(wú)旁貸”，xx說(shuō)。目前，她仍與田螺沖辦事處的基層黨員們?cè)谝痪�開(kāi)展防疫工作。
先進(jìn)事跡材料11
我叫李奎，1979年出生，是壽縣雙橋中心校申橋初中的一名普通的物理教師。本人20xx年起即在農(nóng)村中學(xué)從事初中物理教學(xué)工作，近年來(lái)，隨著新課程改革在我國(guó)中小學(xué)教學(xué)中的逐步實(shí)施，廣大的從事教育工作的同行，也在不斷的學(xué)習(xí)新課程理念，“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學(xué)中得到嘗試與應(yīng)用。在11年的初中物理教育教學(xué)實(shí)踐中，我積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施“自主、合作與交流”的科學(xué)探究創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹(shù)立了一定學(xué)習(xí)的榜樣。
教師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí)，簡(jiǎn)單無(wú)華，工作辛苦，很多人望而卻步。但我深深地?zé)釔?ài)著教育事業(yè)，從教10多年來(lái)，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單�！边@是我最喜歡的一句教育格言，并在實(shí)際工作中也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。我在這個(gè)平凡的崗位上，多年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，努力實(shí)現(xiàn)著我的人生的價(jià)值與理想。
一、身正為范，以行治學(xué)，用愛(ài)心鑄造師魂。
作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛(ài)生如子；有堅(jiān)定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模�！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览�，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。
多年的工作中，我從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明辨是非，不徇私情，不謀私利。我始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生。我在工作中從不投機(jī)取巧、馬虎了事，而是以踏踏實(shí)實(shí)、有條有理的工作作風(fēng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來(lái)培養(yǎng)學(xué)生具有踏實(shí)的精神和健康的人格。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。 “有了愛(ài)，就有了一切。”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。在班級(jí)管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。在班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者。給學(xué)生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，絕不姑息，嚴(yán)肅批評(píng)，曉之以理，明確是非。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間，問(wèn)寒問(wèn)暖，有同學(xué)因病不能來(lái)上課，我便主動(dòng)去家里看望，對(duì)家庭有困難的學(xué)生，我總是為這些學(xué)生送去溫暖。正是這些愛(ài)的付出，我贏得了學(xué)生的信任與愛(ài)戴。我認(rèn)為愛(ài)心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中，也起著無(wú)可替代的作用�！案腥诵恼吣群跚椤保蠋熞痪潢P(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。
二、教中思，思中改，勇于探索。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，還要掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)。因此我在備課上課之余，廣泛涉獵專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和相鄰學(xué)科的書(shū)籍，把讀書(shū)看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容。實(shí)踐使我深切體會(huì)到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山��；只有技藝高超，方能左右逢源，游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動(dòng)后，我的教學(xué)躍升到新的境界。在我的物理教學(xué)課堂上，不乏生動(dòng)和激情，不乏智慧和深刻，廣受學(xué)生的好評(píng)和歡迎。
作為一名農(nóng)村物理教師，要懂得引導(dǎo)學(xué)生利用農(nóng)村的使用器具作為教學(xué)器材，讓學(xué)生從身邊學(xué)習(xí)物理，感受到物理來(lái)自生活。例如：我組織學(xué)校的理化生教研組同行，收集了農(nóng)村使用的手推石磨作為講授摩擦的教具，石磨間刻有很深的花紋，石磨下不放谷粒，推動(dòng)需要很大的力，而塞上豆粒等物推動(dòng)輕松多了，加水后磨更容易，引導(dǎo)分析這說(shuō)明的什么，又如探究光的折射，我借用“果凍”、涼粉做演示，也達(dá)到同樣的效果，利用農(nóng)村犁來(lái)研究杠桿、壓強(qiáng)和摩擦；直接將桿秤為杠類(lèi)實(shí)驗(yàn)的器材。利用牛眼、豬眼講人眼的原理等等。
教學(xué)方法有“因材施教”之稱(chēng)，我覺(jué)得“因時(shí)施教”也很有效果，即善于捕捉生活中的最佳學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，選擇好的學(xué)習(xí)載體，跨越式、超前選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理駕馭教材。甲型H1N1流感傳染時(shí)期，學(xué)生每天都要進(jìn)行晨午檢，量體溫。抓住這一時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究一下溫度計(jì)的原理構(gòu)造和使用，認(rèn)真了解紅外線測(cè)溫儀，電子測(cè)溫儀的原理等。又如，同學(xué)們平時(shí)會(huì)觀察到盛夏地板“冒汗”，新澆鑄制品要不斷的澆水（防熱脹冷縮造成的破壞，澆水利用水的比熱容大，水蒸發(fā)致冷等道理，使其保持恒溫），仔細(xì)探究這樣做的原因，并寫(xiě)出探究報(bào)告，形成科學(xué)結(jié)論，然后，鼓勵(lì)學(xué)生去駁斥普通百性認(rèn)為地板冒汗是水“翻沁”，水泥吸水等錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。有時(shí)為了充分及時(shí)利用季節(jié)時(shí)差，植物生長(zhǎng)期的特點(diǎn)，也需要及時(shí)調(diào)整內(nèi)容，使學(xué)生體驗(yàn)更加真實(shí)。如觀察草霉種植過(guò)程中漫灌、噴灌技術(shù)。有時(shí)發(fā)生的事件與物理知識(shí)有關(guān)，但與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不同步，也可先讓學(xué)生觀察、參觀，讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)。如：一天學(xué)校建筑工地有大型吊車(chē)工作，我們就讓學(xué)生參觀。學(xué)校請(qǐng)民工挖水井，也請(qǐng)學(xué)生觀察他們使用省力機(jī)械的情境，學(xué)校要裝簡(jiǎn)易壓柄式活塞抽水機(jī)，我們讓學(xué)生觀察并咨詢老師傅，并將此列入活教材。
俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，提高學(xué)習(xí)趣味，激勵(lì)學(xué)生由習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者和研究者，變成學(xué)習(xí)的主人，而非奴隸者，至關(guān)重要。利用農(nóng)村學(xué)生接觸到真實(shí)的較土氣的生活用品，引導(dǎo)他們分析，從中獲得物理知識(shí)。例如：農(nóng)村學(xué)生接觸鍋爐少，但接觸自家的土灶多，讓學(xué)生自己分析灶的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)柴不完全燃燒的狀態(tài)，了解農(nóng)民如何利用“煙氣”的能量。又如利用當(dāng)?shù)氐倪^(guò)路涵洞來(lái)學(xué)習(xí)連通器。如此利用農(nóng)村中常見(jiàn)的物品來(lái)輔助教學(xué)，學(xué)生探究起來(lái)感到更加親切，真實(shí)可信。
好老師更注重教學(xué)生獲取知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。平時(shí)注意訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生不迷信教材，不迷信權(quán)威。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，許多資料據(jù)等要學(xué)生親自測(cè)，實(shí)地考察等研究方法，在實(shí)際教學(xué)中逐漸改變學(xué)生對(duì)待真假，對(duì)待事物的態(tài)度，讓僅憑聽(tīng)人說(shuō)、人云我云觀念在學(xué)生腦海中逐步消失，如檢驗(yàn)一車(chē)煤質(zhì)的好壞，不能就聽(tīng)推銷(xiāo)商去擺資料，列事實(shí)，而是要親手測(cè)一測(cè)煤的密度，煤的熱值，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。
大多數(shù)的農(nóng)村孩子自學(xué)能力不夠強(qiáng)，要注意到這一點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)省，自我講授，自我小結(jié)等手段進(jìn)行評(píng)價(jià)探究性學(xué)習(xí)。新課程理念下的探究式學(xué)習(xí)非常重視反思和評(píng)價(jià)，從教學(xué)評(píng)估這一環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，內(nèi)省是一種自我教育，自我指導(dǎo)，自我檢驗(yàn)，自我醒悟的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)自省態(tài)度、自省方法、過(guò)程、結(jié)果等方面，反省自己的學(xué)習(xí)，而其中較好的辦法就是留給一部分時(shí)間自我講授，心理學(xué)告訴我們：人的思維結(jié)果只能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，才是明確的，自我講授時(shí)大聲地用口語(yǔ)表達(dá)是理解、整理的再創(chuàng)造，是一次認(rèn)識(shí)水平的再提高，講授時(shí)要盡量把學(xué)習(xí)過(guò)程、研究的方法展現(xiàn)出來(lái)，把理論問(wèn)題轉(zhuǎn)化為日常生活中的生動(dòng)事例。
作為一名教師，我沒(méi)有以高高在上的威嚴(yán)壓制學(xué)生，相反，民主的課堂氛圍、師生的互動(dòng)交流成了我的物理課堂教學(xué)的法寶。課堂內(nèi)外，我把學(xué)生看成朋友，給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，“親其師，信其道”就成了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我所教班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)一直位于年級(jí)第一，09年中考，考取合肥168中學(xué)、六安一中、壽縣一中的8名學(xué)子中，一人滿分，均分86。曾與我搭班的班主任周老師評(píng)價(jià)道：“我們班的學(xué)生最喜歡物理老師，就是服他，班里的物理成績(jī)我從不擔(dān)心�！边@些成績(jī)，并非靠增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的結(jié)果，恰恰相反，我注重的是課堂的高效率與課后的及時(shí)反饋，平日的緊張學(xué)習(xí)與節(jié)假日的放松相結(jié)合。每逢周末、節(jié)假日及寒暑假，我所任教班級(jí)的學(xué)生都知道“沒(méi)有物理作業(yè)”的慣例。 “只有給學(xué)生輕松快樂(lè)的假期，他們才會(huì)在返校后有充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力”。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐證明，該方法的確是一種提高教學(xué)效率的有效途徑。
其實(shí)，作為一名非物理專(zhuān)業(yè)的“門(mén)外漢”，我深感壓力大，擔(dān)子重。但我堅(jiān)信“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單�！睘榇宋铱炭嚆@研業(yè)務(wù)，自費(fèi)成為“初中物理在線”的會(huì)員，涉獵行內(nèi)精英，博取眾長(zhǎng)；自學(xué)考取福建師范大學(xué)物理系，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，修煉內(nèi)功。課余時(shí)間，我積極撰寫(xiě)和教育教學(xué)相關(guān)的教改論文�！掇r(nóng)村學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的困境與思考》一文曾獲壽縣教育局組織的教育管理論文大賽一等獎(jiǎng)，安徽省教育廳組織的教育教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，還多次參與安徽省中考?jí)劭h物理學(xué)科評(píng)價(jià)報(bào)告的撰寫(xiě)工作。
在新課程課改的理念指引下，我積極探索教育改革，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)發(fā)展，形成學(xué)生參與教學(xué)模式。在研究性學(xué)習(xí)的探索中，以“教師研究性地教，學(xué)生研究性地學(xué)”為理念，結(jié)合物理課的特點(diǎn)和實(shí)際，形成了一套有效的辦法，并得到了學(xué)生的認(rèn)可和同行的肯定。20xx年，在安徽省第三屆教壇新星評(píng)比活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)中心校選拔，代表雙橋中心校參賽奪取壽縣選拔賽第一名，同時(shí)代表我縣參加六安市選拔，并進(jìn)入到最后一輪，獲得六安市教壇新星稱(chēng)號(hào)。20xx年經(jīng)壽縣教育局推薦選拔，成為壽縣物理學(xué)科理事，20xx年暑期，在繼續(xù)教育“上好課”活動(dòng)中，經(jīng)壽縣教育局安排，在壽縣三中為全縣的初中物理教師上了一節(jié)觀摩課，獲得了同行的一致認(rèn)同。20xx年12月，在繼續(xù)教育“送教下鄉(xiāng)”系列活動(dòng)中，受教育局安排，到瓦東老區(qū)參與了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，獲得好評(píng)。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。十余年的教學(xué)生涯中，我始終以平常心做著分內(nèi)事。我深知：要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī)，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
二零一二年九月十日
先進(jìn)事跡材料12
吳杰，男，37歲，黨員，大專(zhuān)文化，揚(yáng)州市公安局交巡警支隊(duì)一大隊(duì)三中隊(duì)指導(dǎo)員。該同志自從事公安交通管理工作以來(lái)，數(shù)年如一日，在崗一分鐘，奉獻(xiàn)六十秒，把三尺交通指揮臺(tái)變成了共產(chǎn)黨員的人生大舞臺(tái)，用自己的智慧和辛勞確保了管轄道路交通的暢通、安全、有序，被廣大群眾親切地贊為“馬路指揮家”，被市領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)為可以代表?yè)P(yáng)州形象的文明傳播使者。近年來(lái)，他先后被揚(yáng)州市公安局評(píng)為20xx年度、20xx年度全市公安交巡警崗位標(biāo)兵”，被揚(yáng)州市委市政府評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“揚(yáng)州市十佳政法干警”和“揚(yáng)州市勞動(dòng)模范”；當(dāng)選為市20xx年度“十大新聞人物”和市首屆“十大愛(ài)民警察”，并被市局榮記個(gè)人三等功，被省公安廳榮記個(gè)人一等功，被評(píng)為江蘇省“三創(chuàng)之星”、“全國(guó)優(yōu)秀人民警察”。他所在的郵政崗、文昌崗分別被評(píng)為市“黨員示范崗”和“五一文明示范崗”。20xx年，他作為全市“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”先進(jìn)典型宣講團(tuán)成員之一，在全市巡回宣講50余場(chǎng)次。揚(yáng)州市公安局交巡警支隊(duì)黨委、揚(yáng)州市公安局黨委先后做出向吳杰同志學(xué)習(xí)的決定。支隊(duì)組織開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“吳杰示范崗”、“吳杰式民警”活動(dòng)。20xx年4月，來(lái)?yè)P(yáng)參加先進(jìn)性教育活動(dòng)座談會(huì)的中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)賀國(guó)強(qiáng)贊揚(yáng)吳杰在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的工作；來(lái)?yè)P(yáng)視察的中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)劉云山也給予吳杰同志高度評(píng)價(jià)。
勤學(xué)苦思，規(guī)范執(zhí)法，在愛(ài)崗敬業(yè)中體現(xiàn)先進(jìn)性
吳杰同志剛參加交管工作的崗位是郵政崗，轄區(qū)有6所大中學(xué)校，9個(gè)居民區(qū)，100多家飯店商戶，具有店多、人多、車(chē)多、交通高峰多、交通事故多“五多”的特點(diǎn)。吳杰同志調(diào)到這里工作后，心里就暗暗做好了打硬仗的準(zhǔn)備。為了盡快適應(yīng)，吳杰在認(rèn)真向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教的同時(shí)，抓緊休息時(shí)間熟悉交通法律法規(guī)條款，苦練交通指揮手勢(shì)，每天堅(jiān)持面對(duì)鏡子苦練基本功。功夫不負(fù)有心人，在極短的時(shí)間之內(nèi)就打出了一手漂亮規(guī)范的指揮手勢(shì)，并在實(shí)踐中摸索
總結(jié)
出了“早準(zhǔn)備、多上崗、頻率快、連成網(wǎng)”四句話工作法，管理效果迅速得到廣大同行及群眾的認(rèn)可。
20xx年、20xx年夏季出現(xiàn)了多年未遇的高溫天氣，地面溫度高達(dá)50多度，在這種情況下，吳杰仍然每天頂烈日、冒酷暑，站在指揮臺(tái)上疏導(dǎo)交通，每天一上崗，他就不停地指揮、不停地喊話、不停地糾違、不停地走動(dòng)，一班崗要打6000多次手勢(shì)，吹出3000多聲口哨，來(lái)回走動(dòng)近10多公里，這種高強(qiáng)度的工作使他時(shí)常揮汗如雨，汗水浸透了警服，一位不愿留下姓名的群眾為吳杰這種精神所感動(dòng)，悄悄交給了郵政崗附近賣(mài)彩票的攤主60元，請(qǐng)他每天買(mǎi)一瓶礦泉水給吳杰同志消暑，以此表達(dá)他對(duì)吳杰工作的贊許和支持。
20xx年初，吳杰調(diào)到揚(yáng)州市的標(biāo)志性地段——文昌廣場(chǎng)執(zhí)勤，文昌崗是市中心最繁忙的交通樞紐，車(chē)輛流量高峰期每分鐘達(dá)到200多輛，日均人流量達(dá)20000人次以上，路口的特點(diǎn)是典型的“四多一少”，即：行人亂穿馬路多、機(jī)非不分道多、非機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行多、車(chē)輛亂停亂放多和交通輔助設(shè)施少，一直是市區(qū)的交通頑癥。吳杰剛到這里上崗的第一天就忙碌得滿頭大汗，但車(chē)輛仍是排起長(zhǎng)龍，看著過(guò)往市民不無(wú)責(zé)備的眼神，聽(tīng)著同志們無(wú)可奈何的嘆息，自己心里很不是滋味。下崗后他就立刻換上便服，仔細(xì)觀察路口的特點(diǎn)，一邊用皮尺測(cè)量，一邊畫(huà)圖記錄。回家飯也顧不上吃，又測(cè)算出流量交叉沖突點(diǎn)的位置，反復(fù)思考應(yīng)對(duì)之策。他結(jié)合在郵政崗的管理經(jīng)驗(yàn)，在同事的配合下，通過(guò)幾天的摸索實(shí)踐，逐步掌握了“公交優(yōu)先、分時(shí)放行、東西聯(lián)動(dòng)，兼顧非行”的疏導(dǎo)技巧，很快緩解了文昌崗交通擁堵這一矛盾，讓文昌崗的車(chē)流人流一下子變得通暢有序，過(guò)往的市民紛紛向吳杰投來(lái)了贊許的目光。
20xx年“國(guó)慶”黃金周前夕，一場(chǎng)大雨不期而至，為了不影響下班高峰期的正常秩序，他堅(jiān)守崗位指揮來(lái)往車(chē)輛和人流。冰冷的雨水打在他的臉上，腳下的皮鞋也浸泡在水里，他也“渾然不知”，望著井然有序的車(chē)流、人流，他比誰(shuí)都高興。幾天后，他的腳由于雨水浸泡而發(fā)了炎，腳側(cè)部位部分潰爛，醫(yī)生建議他“止動(dòng)靜養(yǎng)”，面對(duì)接踵而至的國(guó)慶黃金周，他知道隊(duì)里人手緊張，繁忙的“文昌閣”需要他。黃金周七天，他堅(jiān)持白天上班，晚上到醫(yī)院掛水，為了防止受傷面與皮鞋的磨擦，他便用衛(wèi)生紙裹住傷口，有時(shí)疼得不行時(shí)，就到旁邊的藥店買(mǎi)瓶雙氧水消消炎，然后又“精神抖擻”地上崗指揮。
20xx年12月24日晚，是一年一度的圣誕“平安夜”,文昌閣地段車(chē)流人流如織。當(dāng)晚10時(shí)許，市區(qū)一私家車(chē)駕駛員酒后駕駛，在蘇北醫(yī)院崗逆向強(qiáng)行闖卡駛向文昌閣，吳杰聞警而動(dòng)迅速出擊，硬是用身體堵住了連闖幾道關(guān)卡的“醉車(chē)”，避免了一起重大惡性事故的發(fā)生，確保了“平安夜”的平安。撤崗時(shí)，萬(wàn)家福樓頂?shù)臅r(shí)鐘指針已指向深夜12時(shí)30分，而其間吳杰只被同事?lián)Q下吃了兩口盒飯。
現(xiàn)代交通管理要求交巡警要有既管交通又管治安的本領(lǐng)。20xx年9月12日，一安徽顧客在美食街上的鴻聯(lián)手機(jī)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)，后因質(zhì)量問(wèn)題與商家發(fā)生矛盾，便糾集一幫老鄉(xiāng)來(lái)市場(chǎng)“理論”，商家浙江籍的老板們也手持砍刀對(duì)伺，一場(chǎng)“械斗”即將發(fā)生，吳杰迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，一招漂亮的擒拿技術(shù)便將領(lǐng)頭鬧事者制服，圍觀群眾響起了一片喝彩，一場(chǎng)惡性案件就此化解。
幾年來(lái)，他沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，上崗執(zhí)勤始終做到“三個(gè)一樣”：領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，高峰平峰一個(gè)樣，睛天雨天一個(gè)樣，每逢節(jié)假日和重大警衛(wèi)活動(dòng)，他總是放棄休息，主動(dòng)到復(fù)雜路段去疏導(dǎo)交通，平均每天的工作量達(dá)到12個(gè)小時(shí)，年均加班達(dá)1200多個(gè)小時(shí)，查處交通違法行為1.8萬(wàn)余起，沒(méi)有一起群眾投訴。由于他查糾違章文明公正，指揮動(dòng)作精干有力，疏導(dǎo)交通自然得體，已經(jīng)成為近年來(lái)來(lái)?yè)P(yáng)城街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
人性化管理，親情式服務(wù)，踐行“人民公安為人民”
作為一名黨員，吳杰始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系群眾，樂(lè)于助人，是交通執(zhí)勤崗位“服務(wù)群眾”的先鋒模范。遇到群眾有困難求助時(shí)，他都會(huì)樂(lè)于相助。到醫(yī)院探訪遭遇車(chē)禍的老人，到社區(qū)和學(xué)校進(jìn)行交通安全宣傳，吳杰從每一件小事做起，重視自己所接待的每一個(gè)人，重視對(duì)待群眾的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在自己的工作崗位上體現(xiàn)執(zhí)法為民的要求，傳遞著黨和政府的溫暖,時(shí)刻把群眾的安危冷暖牽掛心上，把思想規(guī)范到“為人民服務(wù)”的標(biāo)準(zhǔn)和尺度上來(lái)，時(shí)刻牢記自己的權(quán)力是人民群眾賦予的，從點(diǎn)滴做起。20xx年8月20日，吳杰正在文昌廣場(chǎng)上執(zhí)勤時(shí)，一輛車(chē)號(hào)滬A4800的汽車(chē)停在他的面前，駕駛員小李向他問(wèn)路，吳杰了解到小李第一次來(lái)?yè)P(yáng)道路不熟時(shí)，便隨身掏出一個(gè)小本子，將行駛線路畫(huà)在紙上，然后遞給駕駛員，駕駛員滿意而去。這樣的場(chǎng)景在他的身上每天要重復(fù)許多次。為了能方便群眾，他的口袋里除了執(zhí)法工具外，還裝上了諸如警方提示、揚(yáng)州地圖等等之類(lèi)的便民工具。
道路交通管理者與被管理者本來(lái)是一對(duì)矛盾，但由于吳杰執(zhí)勤時(shí)嚴(yán)格公正，態(tài)度文明和藹，競(jìng)贏得了被管理者的支持。20xx年6月，在由揚(yáng)州交通臺(tái)舉辦的“我最喜愛(ài)的交巡警”短信征集活動(dòng)中，他的短信支持率始終位于第一位。吉祥公司的“的哥”王師傅由于一次不按規(guī)定停車(chē)被吳杰“逮”住，本以為一張罰單難免，但當(dāng)吳杰了解到是由于前面一輛車(chē)“蝸”行影響他停車(chē)時(shí)，吳杰將他及時(shí)放行，吳杰這種實(shí)事求是的執(zhí)法風(fēng)格贏得駕駛員的理解。王師傅說(shuō)，經(jīng)過(guò)吳杰執(zhí)勤的崗點(diǎn)心情就是舒暢，一路遵章守紀(jì)的自覺(jué)性也會(huì)在無(wú)形中提高。
先進(jìn)事跡材料13
57歲的祖合熱古麗是阿依墩社區(qū)一名普通居民，20xx年退休，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)了26個(gè)春秋，一生為教書(shū)育人而感到光榮。退休后，祖合熱古麗同志從學(xué)校課堂走進(jìn)阿依墩社區(qū)，滿腔熱情地為居民服務(wù)，幫助社區(qū)干部組織了各類(lèi)文體活動(dòng)，無(wú)償奉獻(xiàn)的在社區(qū)文明夜校中為轄區(qū)居民授課，受到廣大居民的尊敬和愛(ài)戴。
心甘情愿為社區(qū)奉獻(xiàn)余熱
20xx年，退休閑在家的祖合熱古麗在和社區(qū)干部交談中了解到，社區(qū)要組織開(kāi)展文明夜校，但是苦于沒(méi)有老師，她就主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，想要發(fā)揮自己的余熱，擔(dān)任文明夜校的老師，從這以后，祖合熱古麗就成為社區(qū)文明夜校的授課老師，在社區(qū)的大力支持下，以國(guó)語(yǔ)教育為核心，以法制培訓(xùn)為重點(diǎn)，她積極積極備課，收集上課材料，堅(jiān)持為居民講好課。
說(shuō)實(shí)話，祖合熱古麗老比以前當(dāng)老師的時(shí)候還要忙，每天每天白天準(zhǔn)備教案，下午將授課內(nèi)容拿到社區(qū)審核，晚上進(jìn)行授課，有時(shí)忙的連飯都顧不上吃，他的辛勤付出得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了廣大居民的支持與配合。
讓自己的每一天過(guò)的有意義
祖合熱古麗除在阿依墩社區(qū)文明夜校任授課老師外，他還是阿依墩社區(qū)第一網(wǎng)格的聯(lián)戶長(zhǎng)。在這三年里，祖合熱古麗從未請(qǐng)過(guò)一天假，在家人的全力支持下，常常幫助轄區(qū)居民協(xié)調(diào)解決一些生活問(wèn)題。
祖合熱古麗老師對(duì)居民的熱心、愛(ài)護(hù)，得到了大家的認(rèn)可與尊重，20xx年被阿依墩社區(qū)評(píng)為優(yōu)秀聯(lián)戶長(zhǎng)。
為了回報(bào)黨和政府及居民的信任，祖合熱古麗老師用自己的實(shí)際行動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)回報(bào)黨和人民，回報(bào)社會(huì)，今年56多歲的他，不求什么，只是希望能把自己的微小力量奉獻(xiàn)給社區(qū)居民們。
先進(jìn)事跡材料14
同志于19年月出生，中共黨員，現(xiàn)任，學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
自擔(dān)任以來(lái)，她以學(xué)校為基本陣地，聯(lián)合校醫(yī)、心理輔導(dǎo)室、團(tuán)支部、少先隊(duì)、派出所進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳。以每年的3月法制宣傳月、6.26國(guó)際禁毒日、10.26中國(guó)禁毒日、12.4法制宣傳日等為契機(jī)組織全體學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳教育，形成了經(jīng)常性的禁毒宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。每年“6.26國(guó)際禁毒日”，讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、讀報(bào)、聽(tīng)講座等方式，了解我國(guó)打擊吸毒販毒的法律法規(guī)知識(shí)及因吸毒而違法犯罪的典型案例。這些活動(dòng)生動(dòng)有趣，容易接受，取得良好的教育效果。利用黑板報(bào)、班會(huì)、課外活動(dòng)等形式，強(qiáng)化禁毒教育工作。多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到我校進(jìn)行禁毒知識(shí)專(zhuān)題講座，定期懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅，使禁毒教育活動(dòng)形象生動(dòng)、健康有效。每期組織學(xué)生搞“四個(gè)一”工程，讀一本禁毒書(shū)籍、舉辦一次禁毒展覽、寫(xiě)一篇禁毒教育心得、開(kāi)展一次禁毒教育主題班會(huì)，使禁毒氣息彌漫整個(gè)校園。充分利用好心理咨詢室，提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣、健全的人格。筑牢學(xué)生抵御毒品的精神防線。
利用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)講授毒品的危害和預(yù)防知識(shí)，使家長(zhǎng)能自發(fā)地參與到學(xué)校禁毒教育活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了一份《禁毒教育家長(zhǎng)責(zé)任書(shū)》。督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒法律和政策，做到自覺(jué)抵御毒品的侵害，自覺(jué)做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不販毒、不種植毒品原植物。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的人生觀，確保其家庭成員不發(fā)生涉毒違法犯罪行為。教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不在外過(guò)夜，不跟身份復(fù)雜、來(lái)歷不明的社會(huì)人員交往。教育孩子培養(yǎng)健康情趣，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。使學(xué)校與家庭緊密攜手、廣泛合作，共同打造禁毒教育的穩(wěn)固陣線，強(qiáng)化了教育效果。
聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給學(xué)生上法制教育課，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)，使學(xué)生學(xué)法、知法、守法。培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，把法制教育和禁毒教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。并積極參與學(xué)校和派出所組織的禁毒宣傳教育活動(dòng)，極力擴(kuò)大禁毒防范教育聲勢(shì)。
先進(jìn)事跡材料15
市婦幼保健院影像診斷科副主任兼超聲科主任，多年來(lái)，他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、技術(shù)精湛、廉潔行醫(yī)，作為醫(yī)學(xué)影像科(超聲科)學(xué)科帶頭人，在影像天地孜孜以求，以高度的責(zé)任心和高尚的人文素養(yǎng)，在胎兒心動(dòng)圖等多項(xiàng)技術(shù)方面成績(jī)斐然，并注重科室年輕醫(yī)生的傳、幫、帶，使得我院的b超診斷的多項(xiàng)技術(shù)處于全市領(lǐng)先水平，在一些特色項(xiàng)目的診斷上達(dá)全省先進(jìn)水平。先后被評(píng)為、院十佳醫(yī)生、院崗位能手。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。畢業(yè)于大學(xué)婦產(chǎn)系，在婦產(chǎn)科工作5年后轉(zhuǎn)攻超聲醫(yī)學(xué)，他克服了影像基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，常常到醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館找資料，并將資料上的案例與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高診斷水平。多年來(lái)，他養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，即每天帶一網(wǎng)個(gè)問(wèn)題下班、帶一個(gè)問(wèn)題上班。工作中，一些特殊病例促使他思考，例如胎兒內(nèi)臟反位合并心臟畸形，雖然重要診斷已明確，但診斷是不是全面，是不是規(guī)范，該畸形會(huì)不會(huì)是某綜合癥的一部分，這些都是他經(jīng)常思考的問(wèn)題，經(jīng)常查資料學(xué)習(xí)，以理論證明實(shí)踐;同時(shí)他又會(huì)將在學(xué)習(xí)過(guò)程中的理論知識(shí)，在日常的實(shí)踐工作中加以佐證和體會(huì)，良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，日積月累，使得他技長(zhǎng)于人。主任深知個(gè)人的水平再高，能夠服務(wù)的對(duì)象畢竟有限，只有讓更多的人掌握先進(jìn)技術(shù)才能更好地服務(wù)于患者。
他幫助科內(nèi)年輕醫(yī)生學(xué)習(xí)并掌握了新生兒頭顱超聲、經(jīng)陰道盆腔囊腫穿刺治療技術(shù)，幫助一名年輕醫(yī)生掌握了胎兒系統(tǒng)性檢查技術(shù)，遇有疑難少見(jiàn)病例，他立即組織科室在崗人員集中學(xué)習(xí)，如最近遇到的病例即有陰道斜隔綜合癥、胎盤(pán)植入、子宮下段切口妊娠、胎兒心臟完全性大動(dòng)脈轉(zhuǎn)位等病例，這種臨時(shí)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式，得到了同事的一致好評(píng)，不僅有益于科室整體水平的提高，也有助于學(xué)習(xí)氛圍的形成，在科室內(nèi)營(yíng)造了輕松、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的工作學(xué)習(xí)氛圍，周主任本人也率先垂范，產(chǎn)前診斷技術(shù)，獲市新技術(shù)引進(jìn)一等獎(jiǎng)，在國(guó)家、省、市級(jí)雜志上發(fā)表論文多篇，并積極指導(dǎo)科內(nèi)醫(yī)生撰寫(xiě)論文。
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