誠信之星先進事跡材料(匯編9篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編為大家整理的誠信之星先進事跡材料,希望能夠幫助到大家。
誠信之星先進事跡材料1
我是來自高三(2)班的王亞鑫,平時嚴格要求自己誠信待人,以誠信的態(tài)度做好每一件事。
小時候,我常和朋友去寺里玩兒,那天,我們正玩兒得高興,有一位游客就讓我們幫他看一下車子,一會兒會給我們報酬,說完就走了,我們也沒當回事,繼續(xù)玩我們的,早把看車子的事拋到了九霄云外。過了一會兒,那個游客出來了,并給了我們一人三塊錢,可我覺得我們并沒有在真正的幫他看車,就把錢還給了他,后來和朋友提及此事,我們都不后悔,因為在我們心中,誠信要比金錢珍貴得多。
去年夏季的一個雨天,我在去奶奶家的路上撿到了一個錢包,里面有七百元現(xiàn)金和各種證件,想到失主的焦慮,我決定在那里等。地面上的水已經匯成了小溪,我卻仍然只看到匆匆躲雨的人和在雨中疾馳的車,朵朵的.水花濺濕了我的褲角,我感覺我的耐心已經快被時間磨沒了,可看著懷中的錢包,我還是等了下去,不知過了多久,我終于等來了失主,遵守了心中的原則----誠信。
現(xiàn)在的我已經十八歲了,我能分得清什么是騙,什么是信。誠信待人這一準則已深入到我的生活中,它會成為我一輩子的信仰,指引我的人生。
誠信之星先進事跡材料2
小方,平果市第七小學五年級3班學生,從一年級開始一直擔任班干部,現(xiàn)任班長,她不僅是一名品學兼優(yōu)的學生,更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。
作為一名班干部,她深知肩上的責任重大,自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對老師交辦的任務總是積極認真地完成。她經常組織同學出黑板報,從版面設計到抄寫,絞盡腦汁,翻看資料。和其他班干部一起,協(xié)助老師悉心做好同學的學習輔導、紀律、衛(wèi)生等各項班級事務。另一方面,為班級管理出謀劃策,積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動,處處為集體著想,具有強烈的集體榮譽感。
有一次,班里的一位同學因病不能正常上學,家長長期在外打工,爺爺奶奶年紀大接送不方便,家長和老師都很著急。這時候,她主動請纓:“讓我每天放學后到她家給她補課吧!彼蜕险n記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,把生病的`同學教錯了,她堅持每天去給這個同學補課,風雨無阻,堅持了整整兩個星期。這個同學病好了,學習也沒有耽誤。同學的母親聽說后很感動,說:“這孩子真守信用,真的能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子。”
她不但自已講誠信,做誠信少年,還不斷用自己的言行感染著周圍的每一個人,在她的帶動下,她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學風。
她堅持以誠立道,以實為德,做老實人,說老實話,辦老實事,是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好少年。
誠信之星先進事跡材料3
我來自101班,我叫XX, 首先很感謝老師和同學們的認可,榮幸的被推選為博雅少年。在平時的學習中,我上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,課后認真寫完老師布置的作業(yè),遇到不會的.題目,我會向老師、父母詢問,養(yǎng)成了不懂就問的好習慣。生活中,我獨自自主,從小事做起,自己可以做的事自己做。比如說,我可以把家里面的紙屑主動撿起來、可以把自己的小書桌整理好……同時,我團結同學,主動和同學們交流,大家互相幫助,收獲了好多好朋友,每一天都過的很開心。
我的興趣愛好是畫畫和做手工。每次畫畫我都可以把自己心目中事物的樣子畫在我的紙上,看到自己畫的“杰作”我都覺得很開心。當我覺得學習比較累的時候,我常常也會做做手工給家里人看,材料很簡單,一張廢紙、一把小刀、一些畫筆這些小的工具就夠了,家里人也都很支持我的興趣愛好,都夸獎我多才多藝呢!這些興趣愛好培養(yǎng)了我動手和思維能力,讓我受益很多。今后我依然會堅持這些興趣愛好的,做一個全面發(fā)展的新時代好少年。
我始終相信,一份耕耘一份收獲,越努力,越幸運。也許現(xiàn)在的我還有許多的不足,離優(yōu)秀還有好長的一段路,但是我不會放棄,對待缺點,我會改正,向最優(yōu)秀的自己努力前進!
誠信之星先進事跡材料4
誠信作為中華文明的傳統(tǒng)美德,幾千年來倍受人們的自覺信奉和推崇。對于一個少先隊員來說,誠信體現(xiàn)在一舉一動的言行中,體現(xiàn)在一點一滴的小事里?姾陝,亭江中心小學二年級學生,在老師的言傳身教和父母的耳濡目染下,以《小學生守則》為準則,恪守少先隊員行為規(guī)范,注意以自身的行為樹立起誠信意識,培養(yǎng)誠信品質。
一、勤奮學習,品學兼優(yōu)
在學習上,身為班長的繆宏勛同學刻苦好學,勤于動腦,上課專心聽講,積極思考,每次作業(yè)都爭取做到獨立完成,按時上交,從沒有拖欠或不交作業(yè)的情況,在他看來,沒有按時完成作業(yè)就是一種不誠信的'行為,從一年級到現(xiàn)在,他各科成績都名列前茅。正是由于他品學兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,積極爭章,以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,誠信的道德品質,成為老師和同學眼中的好學生。
二、富有愛心,助人為樂
繆宏勛同學有一顆善良真誠的愛心,對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有時同學忘了帶課本,他知道后總是趕緊做完作業(yè),把課本借給同學使用;對學習上有困難的同學,他總是給予力所能及的幫助。答應別人的事,他都會努力做到,即使是一些瑣碎的小事,大人們也說不用太認真,但他都努力做到、做好。在他看來,這是一個優(yōu)秀學生應該為同學樹立的榜樣,讓同學們懂得從小要做一個守信用的人。
三、誠實守信,禮貌待人
繆宏勛同學總是能將父母和老師的教育銘記在心。在家里,他經常幫助爸媽做一些簡單的家務活,如:打掃衛(wèi)生,洗菜洗衣;對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,從不嚷嚷吵吵影響他人休息。父母對他很信任。每次買東西要用錢時,總是很放心地讓他自己去口袋里拿,因為他從不多拿一分。每次撿到紅領巾、筆等小物品或者錢,他也都是主動交給老師,有的同學認為這是小題大做,但他總是認真地說:“雖然這是小事,但丟失東西的同學一定會焦急的,我們要為同學著想!庇幸淮嗡屯瑢W去學校周邊的小店買東西,店主找錢的時候,粗心地多找了他2元塊錢,他發(fā)現(xiàn)后,毫不猶豫就主動歸還,受到店主的表揚。
一個名人說過:“我們無法做偉大的事,但是我們可以用偉大的的愛去做些小事!闭\實是無價的,誠信不在事的大小,誠信體現(xiàn)的是做人起碼的誠實。美麗從樸素的誠信開始,今后,相信繆宏勛同學會一如既往地踏實學習,勤懇做事,用自己的言行感染周邊的同學,以自己的努力,將誠信灑向每個角落,成為一個名副其實的“誠信之星”。
誠信之星先進事跡材料5
我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵,他就是實驗小學三年級六班的XX。
XX,男,10歲。聰明活潑,乖巧可愛,老師同學都十分喜歡他。
他為人誠實,從不說謊。那是在二年級時,一次語文考試過后,他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤,老師沒給批閱出來,他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他:“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分,你這次就只得94分了,難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學說:“這次雖然只得了94分,但以后我會加倍努力的!”還有一次,爸爸買來一只新的電熱水壺,他非常喜歡,就立即拿到廚房注滿了水,在關水龍頭的時候,他無意間把壺浸在了有水的盆中,拿出來后把壺放在了加熱盤上,通上電,不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后,聞到一股燒焦的味道,就問這是怎么回事?XX就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后,用手輕輕地拍拍他的肩膀說:“沒關系,孩子,壺壞了,咱們可以花錢再買,但是你的誠實,是用金錢換不來的.!”
信守諾言,也是XX的優(yōu)秀品質。一個星期天,他和媽媽準備去看姥姥,長時間沒見到姥姥,心里別提有多高興了。他剛走到門口,他愣了一下,“不對呀,昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語,于是,他說服媽媽,向廣場跑去。
XX用他質樸的言行,向我們展示了當代小學生的風采。我們應該要向他學習。
誠信之星先進事跡材料6
小林是一個善良、有愛心的孩子,是一個樂于助人的孩子,是一個誠實守信的孩子。無論在家里還是在學校里,他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己,做一些自己力所能及的事情,盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。
在家庭,他是一個聽話、懂事的好孩子。每天放學以后,他回家的第一任務就是寫作業(yè),完成老師布置的相關任務,養(yǎng)成了一個很好的學習習慣。在日常生活中,他能夠自己洗自己的.襪子、刷自己的鞋子,每天幫媽媽刷碗、洗菜。
在學校,他是一個關心集體、樂于助人的好學生。20xx年暑假里,他響應學校號召,做一個清潔小使者,積極參與社區(qū)公益活動,打掃衛(wèi)生、擦洗凳子等,他還積極倡導身邊的家人朋友“說文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”。在學習中,有學生遇到不會做的題時,他會耐心地為他們講解,直到同學明白為止,他從不顯出不耐煩的情緒。
生活中,他是一個誠實守信的好少年。曾有一個周末,他去恒隆廣場玩時碰到了他班里的一位同學,他們玩得很高興。于是他和同學約好第二天下午3:30在恒隆廣場門口見面,一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的,可是他已經和同學約好了,他告訴父母“言必行,行必果。既然和同學約好了,就不能失約!庇谑,爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。
誠實守信只是他優(yōu)秀品質的一個方面,德智體美勞全面發(fā)展才是他追求的目標。他用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越,雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。
誠信之星先進事跡材料7
小趙同學是一名優(yōu)秀的少先隊員,她熱愛集體、遵紀有禮、性格開朗、與人為善、樂于助人、誠實守信,積極參加學校與班級各類活動,“言必信,行必果”是她的真實寫照。
她是一個誠實守信的小使者,把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的.心中。學習上,她努力刻苦,認真完成每科作業(yè),努力做到:今日事,今日畢!考試時,她嚴于律己,從不左顧右盼、和同學交頭接耳,做到誠信考試、真實評價自己。校園里,見到違反校紀的行為,她總是及時制止,并且?guī)椭瑢W改正錯誤。家庭中,她從來不說假話,放學后每次都是準時回家,幫父母做一些力所能及的家務活;父母給錢買東西,剩余的錢每次都如數(shù)交給父母。小區(qū)里,撿到同院小朋友的課本時,她總能及時交給小朋友;菜市場里,賣菜的老板多找了錢,她及時歸還給人家。與人交往中,她遵守約定、做事執(zhí)著,寧愿自己受苦受累,甚至挨餓受凍,也決不食言。
她就是一個這樣的學生:自己立身處世以誠信為本,做到真實可信。
誠信之星先進事跡材料8
許海明,中國共青團員,就讀于農技校14果樹班,F(xiàn)任校團委社團部副部長,班級生活委員。
自20xx年入校以來主動擔任班級生活委員一職,認真履行職責,每個星期二、星期四都會提醒同學們帶好飯卡與錢統(tǒng)一交給自己去充值。班級的桶裝水他都會起帶頭作用與男生們一起去搬運回來,并且每天都能夠按時鎖好門。第一學年里通過自己的點點滴滴努力班級總分排名第四,同時獲得眾多老師和同學的一致認可,
20xx年4月成功競選校團委社團部團干,主要負責管理成立后的社團會費支出,并且記錄每一筆開支項目收入。任職期間做到了仔細完成每項支出記錄。每學期協(xié)會負責人例會都會向協(xié)會社團承諾協(xié)會財務公開透明,對已有問題做出總結并積極找尋方法解決。團委及協(xié)會社團所舉辦的活動都會積極參與,期間出現(xiàn)的問題都會盡自己最大努力幫助解決,答應別人的事也會竭力完成,獲得團委老師及同學的一致好評。
校首屆秋季運動會期間他負責協(xié)助校運會的正常開展,晚上主動在主席臺下看管校運會期間的儀器設備,保證了學校財產安全和對校運會圓滿結束貢獻了自己的力量。
20xx年3月開始,他負責學校桶裝水的發(fā)放。期間認真負責這項工作,記錄好每次水的`發(fā)放,也會幫助一些女生將水搬至她們教室。
不論是在學習上,工作上還是生活上他都嚴格要求自己,他相信自己有能力做一個有誠信的人,以后在校期間他都會認真做好他的工作,起帶頭作用,尊敬師長,誠信為本,為校園貢獻一份自己的力量。
誠信之星先進事跡材料9
小趙,男,10歲,是四(9)班的紀律委員。從小父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)、誠實守信的小學生。在家里,他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、關心同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是個拾金不昧、勤勞助人的好孩子。
一、信守承諾,拾金不昧
他信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實守信的楷模。有一次,他和爸爸做出租車,發(fā)現(xiàn)后座上有一部嶄新的手機,正準備交給司機時,電話鈴聲響起,他連忙接起并讓司機停車,告知失主到指定的地方去拿手機。他耐心的在路邊等待,確定無誤后把手機歸還給失主,失主一再邀請他去吃飯,他都擺手回絕,誠懇地說:“這是我們少年兒童應該做的事情。”一旁的爸爸連連豎起大拇指夸他真棒!。
二、知恩守禮,心地善良
他文明守禮,待人誠懇,“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是他的口頭禪,看到長輩,總會微笑打招呼,禮讓長輩先行。每天做完作業(yè),她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務,晚上堅持給媽媽洗腳。他也經常幫助同學,有一天中午放學,他發(fā)現(xiàn)班里有個同學手捂著肚子,連忙上前攙扶,詢問了之后才知道這位同學早上沒有吃飯,趕緊從口袋掏出錢給同學買吃的、喝的',是同學心目中的榜樣!
三、行動感染,同學夸贊
小小年紀的他對班級工作特別負責,作為紀律班長每天早上早早到校,布置好任務帶領同學們進行早讀,答應同學的事從不落空。他不但自已講誠信、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的`每一個人,受到同學們的一致好評,是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。
他就像一顆沐浴在陽光下的小樹,平凡普通,卻散發(fā)著迷人的美德之光,影響著身邊的每一個人不斷前行。
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