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《電子計算機與多媒體》教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-5-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  長興小學(xué) 王慧敏

一、教材說明:

《電子計算機與多媒體》是一篇說明性文章,課文簡要地介紹了從電子計算機的發(fā)明到多媒體的運用的基本情況,展示了電子計算機的飛速發(fā)展和燦爛前景。

二、教學(xué)重點設(shè)想:

本課所介紹的內(nèi)容與學(xué)生日常生活聯(lián)系密切,他們很容易接近文本,沒必要再詳細(xì)分析,把重點放在理解文章中所出現(xiàn)的幾種物體的關(guān)系上,理清文章脈絡(luò),再讓學(xué)生初步了解課文用了些什么方法來介紹,課內(nèi)做這些工作就夠了。剩下的時間應(yīng)留給學(xué)生課余去查找與課文內(nèi)容有關(guān)的資料,開拓課外知識,不要把過多的時間花在課堂上。

三、教學(xué)設(shè)計思路:

1、課前安排學(xué)生查找有關(guān)電子計算機的發(fā)明過程及發(fā)展過程等有關(guān)資料。

2、第一課時帶學(xué)生上電腦室,從感性上加深對多媒體的了解,并繼續(xù)查找有關(guān)資料,或?qū)W生對這方面感興趣的材料,在網(wǎng)上相互交流各自所得。

3、第二課時回到課堂,讓學(xué)生理清文章脈絡(luò),弄明白文章中分別介紹了哪些事物,他們都有些什么聯(lián)系。

(1)讓學(xué)生讀課文,找出文章中所介紹的關(guān)鍵名字。(計算機,電腦,媒體,多媒體)

(2)讓學(xué)生弄明白這些物體之間有什么聯(lián)系。

通過簡圖理解:(啟發(fā)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容完成圖)

媒體 多媒體

電子計算機 電腦

(3)引導(dǎo)學(xué)生找出文章的說明方法:

重點抓住第四自然段,讓學(xué)生通過讀,討論,理解作者是舉例人腦和人體器官之間的關(guān)系,來向我們介紹多媒體和電腦之間的關(guān)系,這是舉例的說明方法。(說明文的方法在小學(xué)只讓學(xué)生初步接觸了解就行,不再詳細(xì)說明)

四、布置作業(yè):

摘錄你最有興趣的有關(guān)電腦方面的一篇文章與同學(xué)們分享。

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