師：小朋友們，從今天起呀，老師要帶你們?nèi)ヒ粋�非常奇妙的地方，那就是，拼音王國（手指ppt），想不想跟我一起進去瞧一瞧？
生：想�。ㄇ校�
師：請看！進入拼音王國以后呀，我們看到了這樣的一幅情景。這邊的天特別的藍，這兒的水特別的清，這里的草特別的綠。我們還看到了一個小女孩兒，她在干什么呢？
生：唱歌！
師：誰也來了？
生：大公雞
師：哦。。。大公雞站在山坡上，也在練習著唱歌。再看看，靜靜的小河里邊兒，悄悄的又來了誰？
生：大白鵝
師：哦。。大白鵝也被歌聲吸引了過來。小朋友，你們知道小女孩唱的是什么嗎？
生：不知道（切）
師：她呀，在練嗓子呢！小女孩aaaaaaaaa她這樣在練，于是我們就有了a這個字母（拿出卡片a）。大家看，a的字母形狀特別像小女孩的什么？
生：腦袋和小辮子
師：你的眼睛真雪亮�。ㄇ校┖玫模蠹乙黄鸫舐暤陌堰@個字母讀出來，跟我讀，a
生：a
師：圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴aaa
生：圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴aaa（切）
學生練習，老師范讀；同桌對讀；開火車讀；男女賽讀。。
師：大家快看，大公雞也在唱歌。
000一串音發(fā)出來，我們看到了，這是漢語拼音字母 O（貼卡片）。大家看看，O像什么？
生：紅紅的太陽
師：你真會發(fā)現(xiàn)。大家跟我讀，O
生：O
師：太陽出來紅彤彤，公雞打鳴OOO
生：太陽出來紅彤彤，公雞打鳴OOO
師：我們回到屏幕再繼續(xù)看。（切）大白鵝靜靜地游過來，你看到什么了？
生：倒影
師：ei。。這就是我們學習的第三個字母e。你們看到了吧，e這個字母很像大白鵝在水中的倒影。那么倒影拖出來的字母形狀和大白鵝的鵝，我們就得到了e。（切）跟我讀，e
生：e
師：清清池塘一只鵝，水中倒影eee
生：清清池塘一只鵝，水中倒影eee（切）
師：啊~，你看，美麗的景色，給了我們美好的享受，同時呢，我們還有那么多知識在學習，多好哇！你記住這三個字母了嗎？
生：記住了。
師：，孩子們，進入拼音王國以后呀，我們知道了，在我們生活中就存在著漢語拼音呢。現(xiàn)在請大家想一想，在日常生活中都見到了哪些事物是這三個常見的拼音呢，好不好？
生：好！
藍貓的想象
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