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識字六 教案教學(xué)設(shè)計(人教版二年級上冊)

發(fā)布時間:2017-7-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

一  教學(xué)目標(biāo):

1   初步認識9個生字。

2   正確,較流利地朗讀課文。

3   初步感知詞語的反義關(guān)系。

二  學(xué)習(xí)重點:識字

三  學(xué)習(xí)難點:較流利地朗讀

四  學(xué)習(xí)準備:音樂磁帶

五  學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)為主

六   學(xué)習(xí)過程:

(一)談話引入

1   講一講平時看到的認為美的或丑惡現(xiàn)象的例子。

2   引導(dǎo)歸納,談話導(dǎo)入

(二)朗讀課文

1   初讀感知

(1)自讀課文,圈出生字學(xué)一學(xué)

(2)朗讀展示,把自己最喜歡的內(nèi)容讀給同伴聽。 正音,評議

(3)引讀課文,感受詞語的意思及反義詞的特點

2   再讀入情

(1)把自己最喜歡的句子讀給大家聽

(2)播放歌曲《愛的奉獻》。

(3)講講身邊助人為樂的人和事。

(4)朗讀單元引言

(三)指導(dǎo)認字

1   小黑板出示相關(guān)詞語,認讀正音

2   小組自學(xué)要求認識的字

3   交流識字經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)識字方法

(四)熟讀課文,鞏固識字

               第二課時

 學(xué)習(xí)目標(biāo):

1   鞏固生字,會寫8個字。

2   流利地朗讀課文。

3   在識字,朗讀的過程中,陶冶美好的情操,樹立關(guān)愛他人的感情。

四   學(xué)習(xí)重點:朗讀

       學(xué)習(xí)難點:朗讀感悟

五   學(xué)習(xí)方法:朗讀

六   學(xué)習(xí)準備:田字格小黑板,生字卡片

七   學(xué)習(xí)過程:

(一)復(fù)習(xí)回顧

 復(fù)習(xí)字詞

1     抽讀詞語卡片,評議糾正

2     多種形式讀詞語

3     抽讀其他生字

4     組詞,擴展說話

(二)誦讀課文

用自己喜歡的方式誦讀課文。

1   同桌讀]

2   自由選擇伙伴讀

3   讀給伙伴聽

4   自己小聲讀

邊讀邊品位課文的思想和韻味

(三)指導(dǎo)寫字

1   結(jié)合范寫,觀察字形

2   書空,描紅,臨寫

3   展示,評議,提高

(四)擴展活動

收集反義詞,試著組成幾句對子。

 

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