教學(xué)目標(biāo):
(一)知識(shí)與技能:
讓學(xué)生掌握作文開頭入題扣題的方法。
(二)過(guò)程與方法:
討論法、練習(xí)法。
(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣和準(zhǔn)確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
研討、總結(jié)作文入題扣題的寫作技巧和方法。
教學(xué)難點(diǎn):
靈活運(yùn)用語(yǔ)言文字,寫出緊扣題目、穎別致的開頭。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入。教師以多年參加閱卷經(jīng)歷談改作文的方法。(天氣熱,時(shí)間緊,卷子數(shù)量多,閱卷老師有限),你如何讓作文脫穎而出,博得閱卷老師的“歡心”。這正如清代李漁說(shuō):“開卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使人一見驚目,不愿棄去。”有一個(gè)別出心裁、讓人耳目一新的開頭,一定會(huì)讓你的文章增色不少!傍P頭贏得百媚生”說(shuō)的就是這個(gè)道理。所謂“鳳頭”,就是說(shuō)開頭要像鳳凰的腦袋一樣,漂亮、優(yōu)美。下面我們來(lái)看看部分學(xué)生作文的開頭。
二、初步探討。
(1)展示學(xué)生平時(shí)作文的開頭:(略)
(2)學(xué)生評(píng)價(jià)并談個(gè)人習(xí)作時(shí)寫開頭的感受。
●盲目應(yīng)用,不加取舍。(把作文訓(xùn)練中的提示語(yǔ)用作開頭。)
●故弄玄虛,信馬由韁。(有些作文開頭故意繞圈子,洋洋灑灑地寫一大段,還沒有進(jìn)入正題,而往往還自認(rèn)為這是文章的巧妙之處,見水平,見功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的做法,恰是作文開頭的大忌。)
●堆砌名言,故作高深。
●盲目寫景,東施效顰。(寫景的目的,是為了突出主題,或是為了刻畫人物,或是為了烘托氛圍,如果與此無(wú)關(guān),一般來(lái)說(shuō)這樣的寫景是沒有意義的。如有些文章一開頭就“花兒”、“草兒”、“鳥兒”的寫一通,實(shí)在是不必要的。)
●死搬硬套范文的開頭。
三、方法指導(dǎo)
作文開頭常用的幾種方法
1、開門見山,直接入題。
示例:我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影.” --朱自清《背影》;《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn):“我們中國(guó)人是有骨氣的!保弧赌菢洹贰澳强脴淞⒃谀菞l路邊上已經(jīng)很久很久了。這種方法可以是開頭直敘本事,也可以起筆點(diǎn)題;也可以開宗明義揭示主旨或點(diǎn)明情感,也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。
(學(xué)生可回憶學(xué)過(guò)的文章類似的開頭或者自己曾寫過(guò)的開頭)
2、渲染情景 ,引出下文。
例:此時(shí)正是五月半天氣,雖是晴明得好,只是酷熱難行。 --施耐庵《智取生辰綱》。
借助環(huán)境、心理等描寫,首先渲染氛圍,又便于自然引起下文!
3、設(shè)置懸念 ,吸引讀者。
如:我不由得停住了腳步。--宗璞《紫藤蘿瀑布》
“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問(wèn)我。--張之路《羚羊木雕》
先倒敘事情的結(jié)果,或先設(shè)置疑問(wèn)和矛盾沖突,制造懸念,能一下子抓住讀者的心,激發(fā)人們的興趣和思考,起到引人入勝的效果。
4、背景漸入, 彰顯主題。
如《孔己已》開頭:“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)……可以隨時(shí)溫酒”。開頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、環(huán)境等。
5、欲揚(yáng)先抑,波瀾起伏。
如: 今年,蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落,就聽見斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲了。近月來(lái),窗外的蟬更知知不休的,使事忙的人聽了很煩。--小思 《蟬》
要點(diǎn):就是以退為進(jìn),先抑住某一個(gè)人或事物,然后確立自己的觀點(diǎn)或主題,以達(dá)到突出的目的。
6:巧用修辭,展示文采。
如: “屏”,我們一般都稱“屏風(fēng)”,這是很富有詩(shī)意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼,母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的詩(shī)句,其情景真夠令人銷魂的了。--《說(shuō)屏》
要點(diǎn):引用的內(nèi)容是很豐富的,若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩(shī)句,以引發(fā)下文,便于敘事抒情。此外,還可引用古語(yǔ)、俗諺、對(duì)聯(lián)等等
要點(diǎn):修辭是作文中不可缺少的部分,在文章的開頭巧妙地運(yùn)用比喻、擬人、引用、排比或?qū)ε嫉刃揶o手法,常常會(huì)令文章語(yǔ)言風(fēng)采倍增。
四、小結(jié)。
作文開頭的作用,一是點(diǎn)題,二是引出下文。
好的作文開頭應(yīng)做到:一簡(jiǎn)、二新、三美、四當(dāng)。所謂簡(jiǎn),就是開頭力求簡(jiǎn)潔明了,不羅嗦重復(fù)。所謂新,就是開頭不落俗套,新穎別致。 所謂美,就是開頭力求給人以美感,讓人能夠得到美的享受。所謂當(dāng),就是要符合內(nèi)容的需要,開頭為內(nèi)容服務(wù)。
文章開頭的寫法是多種多樣的,這里不過(guò)提示了幾種常見的寫法。在寫作當(dāng)中,有時(shí)并不是單一地使用某一種方法,而是幾種方法結(jié)合使用。究竟使用什么方法開頭,要從文章的整體構(gòu)思出發(fā),要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),來(lái)選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
五、方法演練。
1、以“嘗試”或“面對(duì)初三,我選擇”為題,試用兩種方法練習(xí)作文開頭。
2、交流評(píng)析。
六、作業(yè)設(shè)計(jì):
以“嘗試”或“面對(duì)初三,我選擇”為題,運(yùn)用本課所學(xué)的一種開頭方法寫一至二段開篇文字。
七、板書設(shè)計(jì)
開門見山 直接入題
渲染情景 引出下文
設(shè)置懸念 吸引讀者
背影漸入 彰顯主題
欲揚(yáng)先抑 波瀾起伏
巧用修辭 展示文采
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