四年級(jí)校園廣播稿(合集15篇)

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編為大家整理的四年級(jí)校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)校園廣播稿1

　　一、導(dǎo)入曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　主持人:親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的隊(duì)員們，大家中午好!我是今天的主持人四(2)中隊(duì)的 ;非常高興能與大家相約在今天的紅領(lǐng)巾小廣播。

　　今天我為大家?guī)��?lái)的廣播主題是《每天給自己一個(gè)笑臉》，希望大家能夠喜歡。

　　二、《每天給自己一個(gè)笑臉》

　　主持人:微笑，是人類的一種本能，是內(nèi)心情感的外在流露。

　　微笑，是一種心境，是得意時(shí)的淡然，失意時(shí)的坦然;是寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落的豁達(dá)與沉穩(wěn)。

　　微笑，是一筆財(cái)富，擁有它的人，在艱難困苦的日子里依然會(huì)怡然自得;而鄙棄它的人，在春風(fēng)得意的時(shí)候也是郁郁寡歡。

　　微笑，不是奉迎，不是諂媚，是相逢一笑泯恩仇的一份豪邁，是他鄉(xiāng)遇故知的那份感激。

　　用微笑與他們打招呼，是一種極其自然、舒服的交流方式。

　　它會(huì)直抵人的內(nèi)心，在一瞬間化解彼此的陌生感。

　　人際關(guān)系大師戴爾·卡耐基有句名言:行為勝于言論。

　　對(duì)人微笑就是向他人表明:“我喜歡你，你使我快樂(lè)，我喜歡見(jiàn)你”。

　　因此，如果你覺(jué)得你的人緣不好的話，那原因只有一個(gè)，那就是你忘記微笑了。

　　為什么忘記微笑呢?

　　森林里的動(dòng)物們都是好朋友。

　　小鳥為朋友唱歌，大象為朋友蓋房子，小兔為朋友送信……小蝸牛很著急，它只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。

　　小兔走過(guò)小蝸牛的身邊，小蝸牛向著小兔微笑。

　　小兔說(shuō):“小蝸牛，你的微笑真甜�！毙∥伵Ｏ�:“對(duì)呀，我可以對(duì)朋友們微笑。”小蝸牛又一想，“可是，怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢?”

　　小蝸牛想出了好辦法。

　　第二天，它把很多信交給小兔子。

　　小兔子把信送給了森林里的朋友們。

　　朋友們拆開(kāi)信，信里是一張畫。

　　畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。

　　森林里的朋友們也都微笑起來(lái)，它們說(shuō):“小蝸牛真了不起!它把微笑送給了大家�！�

　　是呀，為什么不微笑呢?也許你正為這次期末考試而擔(dān)心，也許你正為下個(gè)星期演講比賽的資料而發(fā)愁，也許你正和好朋友鬧了一點(diǎn)兒小別扭，也許你就是一個(gè)冷若冰霜的人，但是，你沒(méi)有理由拒絕微笑。

　　因?yàn)樗�是春日里盛開(kāi)的百合，夏日里挺立的馬蹄蓮，秋日里恬淡的紅楓，冬天里傲霜的白梅，一切都顯得那么自然，不帶半點(diǎn)功利和俗氣。

　　只要你學(xué)會(huì)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本凝結(jié)在你心頭的不快都已經(jīng)煙消云散了。

　　紐約一家大型百貨商店的人事部經(jīng)理在招聘員工時(shí)，提出了一個(gè)讓人耳目一新的概念:我寧愿雇傭一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)的女職工--如果她有一個(gè)可愛(ài)的微笑，而不雇傭一位面孔冰冷的哲學(xué)博士。

　　如此看來(lái)，微笑還不可貴嗎?

　　所以，無(wú)論你是面對(duì)一個(gè)億萬(wàn)富翁還是面對(duì)一個(gè)潦倒乞丐，無(wú)論你是重逢老朋友還是認(rèn)識(shí)新朋友，只要不要忘記微笑，你就能領(lǐng)悟友愛(ài)和尊重，就能揮別生活中的窒息，一切來(lái)自外界的紛擾和來(lái)自內(nèi)心的羈絆也都變得無(wú)足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善!那么，還猶豫什么呢?

　　每天都向自己和他人展露你燦爛的笑臉吧!

　　三、《百事通樂(lè)園》

　　主持人:今天的百事通樂(lè)園告訴你的是:微笑有益身心健康。

　　1、微笑的時(shí)候，人的五官和臟腑是相聯(lián)系的，一旦人的表情放松了其臟腑也就放松了，因而有通暢氣血的作用。

　　“笑一笑，十年少”就是一個(gè)很好例子。

　　2、微笑能使心理得到放松。

　　比如看病的時(shí)候，如果醫(yī)生慈祥一點(diǎn)，多說(shuō)一些鼓勵(lì)、安慰的話，再加上一點(diǎn)點(diǎn)微笑，病人的痛苦就減輕不少。

　　3、微笑對(duì)待周邊世界，會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)。

　　在這世界上你給對(duì)方一個(gè)什么樣的表情，別人就回報(bào)給你一個(gè)什么樣的表情;如果大家都以真誠(chéng)的微笑對(duì)待別人，感化別人，很多事情就好辦多了。

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　主持人:所以每天給自己一個(gè)笑臉吧，今天的小廣播就到此結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周四同一時(shí)間再見(jiàn)。

　　祝隊(duì)員們六一節(jié)快樂(lè)!

　　五、結(jié)束曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

四年級(jí)校園廣播稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　不知不覺(jué)，我在生活中，學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我學(xué)會(huì)了怎樣是頑強(qiáng)，就像詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草一樣，擁有頑強(qiáng)的生命力。人生中有許許多多的坎坷，小草遇到了被大火燃盡的坎坷，但它從來(lái)沒(méi)有放棄而是擁有更大的頑強(qiáng)力，又重生了;只要你種下了“辛苦”這顆種子，你就會(huì)得到很大的收獲。

　　當(dāng)面對(duì)失敗挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)他們，挫折是一筆財(cái)富生活中我們很需要它，挫折是充滿坎坷的道路。

　　我知道了什么是愛(ài)，愛(ài)就像一把火，能融化我們之間的堅(jiān)冰，生命因愛(ài)而精彩;打是親、罵是愛(ài)父母打我們，罵我們是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，父母者這一生做的事大多數(shù)是為了我們，他們對(duì)我們充滿了希望，我們不但要為自己努力還要為父母努力，讓他們從希望變成現(xiàn)實(shí)。

　　有了愛(ài)得一生是最幸福的一生，有了愛(ài)的人生，就步入了一個(gè)最讓人瞠目的生活，對(duì)世界的一切憧憬和渴望。生活充實(shí)，生活無(wú)不奮斗。

　　人間處處都存在著真愛(ài)。在生命的每都充滿著愛(ài)一天;有了愛(ài)就有了人生，愛(ài)讓你百年不孤單。

四年級(jí)校園廣播稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我所學(xué)的科目各式各樣：有優(yōu)美的舞蹈，好聽(tīng)的鋼琴……，但是，我覺(jué)得我在鋼琴方面還要有更大的進(jìn)步。

　　于是我非常努力的練習(xí)。有一次上鋼琴課的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“貝貝，老師想讓你參加一個(gè)比賽，你只要加油，就一定能成功。我可是只給了你一個(gè)人呢�！蔽沂斋@了信任，我又高興又緊張�；氐郊抑�后，我不等媽媽說(shuō)，就主動(dòng)要求彈琴。經(jīng)過(guò)一番艱苦練習(xí)之后，終于要上戰(zhàn)場(chǎng)了!我好激動(dòng)呀!

　　過(guò)了幾周后，一個(gè)特大消息傳遍了整個(gè)家。我收獲了特金獎(jiǎng)!

　　隨后，我去藝術(shù)中心領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)老師把獎(jiǎng)杯遞給我的那一刻，那沉甸甸的獎(jiǎng)杯讓我感受到老師對(duì)我的信任。

　　以后，每當(dāng)我看到那個(gè)獎(jiǎng)杯，當(dāng)時(shí)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。霎時(shí)，一股暖流就會(huì)流遍我的全身。

　　我想：“如果某一天，獎(jiǎng)杯碎了。但老師對(duì)我的信任永遠(yuǎn)也不會(huì)破碎的�！�

　　謝謝大家！

四年級(jí)校園廣播稿4

　　孫：敬愛(ài)的老師!

　　周：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：大家中午好!

　　陳：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

　　萬(wàn)：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

　　合：駝峰之韻廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　孫：本次的廣播由我們四五班為大家播出。我是 孫心悅 。

　　周：我是周嘉帆 。

　　陳：我是陳宇婷。

　　萬(wàn)：我是萬(wàn)思琪。

　　合：今天的駝峰之韻主題是——共度歡樂(lè)六一!

　　孫：你知道嗎，再過(guò)幾天就是兒童節(jié)了!

　　周：我哪里忘得了啊!這可是我最喜歡的節(jié)日了!

　　陳：但是你知道“六一”節(jié)的來(lái)歷嗎?你知不知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，居然是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢?

　　萬(wàn)：啊?什么?我還真不知道。你快給我講一講吧!

　　孫：(沉痛)那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克一個(gè)村子16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

　　周：哦，我想起來(lái)了，為了悼念這個(gè)村子和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，也就是國(guó)際兒童節(jié)。

　　陳：同學(xué)們，聽(tīng)了我們的介紹，你是不是對(duì)我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢?

　　萬(wàn)：那是肯定的�？墒悄阒�道嗎，在此之前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)了。

　　甲：我知道的。在1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的 7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當(dāng)時(shí)我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

　　孫：是呀，不過(guò)，自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為“六一國(guó)際兒童節(jié)”。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”，并規(guī)定給少年兒童放假一天。

　　周：是啊，兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!

　　陳：那，萬(wàn)思淇，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

　　萬(wàn)：我慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!

　　孫：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

　　周：不過(guò)，我知道，不同的國(guó)家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

　　陳：哦，是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。

　　萬(wàn)：就比如日本的3月3日女孩節(jié)這個(gè)節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè)，這一天日本家家戶戶都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日“。

　　孫：哇，你怎么知道那么多!

　　周：謝謝夸獎(jiǎng)。

　　陳：在我們中國(guó)，大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松，校長(zhǎng)還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節(jié)，那該多好啊!

　　萬(wàn)：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們這些生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，一定要珍惜啊!

　　孫：敬愛(ài)的老師們，

　　周：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　陳：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

　　萬(wàn)：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。

　　孫：六月的我們，是熱情的奔放的!

　　周：六月的我們，是健康的向上的合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)!

　　陳：時(shí)間過(guò)得真快，駝峰之韻就要結(jié)束了。

　　萬(wàn)：祝大家有一個(gè)快樂(lè)的六一!

　　孫：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，下面讓我們一起欣賞歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》，在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，我們今天的廣播也即將結(jié)束了，讓我們期待下次與你們相逢!

　　周：我們下次再會(huì)。

　　陳：再見(jiàn)。

四年級(jí)校園廣播稿5

　　大家中午好！

　　和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽(yáng)光明媚的五月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

　　男：3月23日是全國(guó)中小同學(xué)“安全教育日”。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小同學(xué)安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1。6萬(wàn)名中小同學(xué)死于食物中毒、溺水、交通事故等。

　　女：為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小同學(xué)“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

　　男：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)認(rèn)真做好。

　　女：首先，我們?nèi)�校師生要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

　　男：其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>

　　男：第三，要注意教室的安全。同學(xué)上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。

　　女：第四，要注意交通安全。騎車的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。路走的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)要走人行道、橫穿馬路時(shí)一定要走人行橫道，注意來(lái)往車輛。

　　男：第五，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸，下課活動(dòng)要文明有序。最近有一些同學(xué)在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的，給自己和同學(xué)帶來(lái)不可彌補(bǔ)的后果。

　　女：第六，做到春游活動(dòng)安全。同學(xué)們，在你們與父母攜手相伴或者班級(jí)組織外出春游時(shí)，安全意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn)。請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)則，避免獨(dú)自走崎嶇小路，在點(diǎn)滴小事中掌握安全自護(hù)的方法。

　　男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因?yàn)�，只有安全了，才能更快�?lè)。

　　合：今天，為大家播音的是：**。最后，”快樂(lè)家園”廣播全體成員想對(duì)大家說(shuō)：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)！我們明天再會(huì)。

四年級(jí)校園廣播稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　如果，今天我在這里說(shuō)，地球上沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣如此普遍，也沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，我想，你一定和我一樣有同感。

　　自古以來(lái)，鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠(yuǎn)古，擁有它，是一種特權(quán)的象征，缺少它，就是對(duì)生存的威脅;為了它，有多少人揭竿而起，又有多少聯(lián)盟競(jìng)相建立;是它，點(diǎn)燃了多次革命和戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。它的魅力，超過(guò)了黃金，更超過(guò)了石油。

　　現(xiàn)在，鹽這種小小的晶體，家家戶戶離不了它，頓頓餐飲少不了它。有一句話說(shuō)得好：”走遍天下，家好;吃盡滋味，鹽好“。鹽，不僅是生活中的不可缺少的調(diào)味品，而且還是創(chuàng)造財(cái)富的源泉和生產(chǎn)原料。

　　生產(chǎn)、生活離不了鹽，我也與鹽結(jié)下了不解之緣。

　　一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇，能成為鹽業(yè)戰(zhàn)線的普通一員是我的榮幸。我為我們的行業(yè)而驕傲，因?yàn)樗�肩�?fù)著神圣的、光榮的歷史重任。

　　那么我要問(wèn)，對(duì)于一個(gè)鹽業(yè)分公司，我們的責(zé)任是什么?我們?nèi)绾蝸?lái)完成我們肩負(fù)的歷史史命?請(qǐng)聽(tīng)我們的誓言：

　　”食鹽加碘，消除碘缺乏病提高人民健康水平“，是我們鹽業(yè)工作者義不容辭的責(zé)任;” 讓人民吃上放心鹽 “是我們鹽業(yè)工作者的莊嚴(yán)承諾;”誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)“是我們新津分公司的經(jīng)營(yíng)理念。

　　當(dāng)今世界，信息時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人們期盼誠(chéng)信，呼喚誠(chéng)信，珍視誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則。

　　我們不會(huì)忘記：孔子諄諄教誨弟子”人而無(wú)信，不知其可也“;唐代大詩(shī)人盧照齡在描寫明禮誠(chéng)信的美好人格時(shí)留下了”若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳“的佳句。

　　我經(jīng)常在思考：北京”同仁堂“藥店的金字招牌，為什么幾百年長(zhǎng)盛不衰?我終于找到了答案，那就是 誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。請(qǐng)聽(tīng)她的堂訓(xùn)：”求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工“。

　　我還想到了一位現(xiàn)代企業(yè)家，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏。他有一句至理名言，他說(shuō)：”一個(gè)企業(yè)要永久經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)，企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展“。張瑞敏正是樹(shù)立了這樣的經(jīng)營(yíng)理念，”真誠(chéng)到永遠(yuǎn)“這句廣告詞，才能成為人們對(duì)海爾產(chǎn)品的由衷贊美。

　　由此可見(jiàn)，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量，是立身之本;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本。因此，誠(chéng)信不僅是一種道義，更是一種交流合作的準(zhǔn)則;不僅是一種品格，更是一種義不容辭的責(zé)任。

四年級(jí)校園廣播稿7

　　A：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家早上好！今天是20xx年10月8日，星期四。歷史上的今天發(fā)生了許多大事：1843年10月8日 清政府與英國(guó)簽訂《虎門條約》。1949年10月8日 中華人民共和國(guó)發(fā)行第一套郵票。1985年10月8日我國(guó)第一座太陽(yáng)能光電站建成。我是四年級(jí)四班的（ ）

　　B：我是四年級(jí)四班的（ ）。今天我們廣播的主題是——珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。

　　古語(yǔ)說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉。我們少年兒童時(shí)期，好比是人生的春天，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來(lái)。只有從現(xiàn)在起,珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之材。

　　A：為理想而努力，刻苦學(xué)習(xí)，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱�。因�(yàn)榕�力，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子；因?yàn)榕�力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榕�力，先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

　　B:因此要學(xué)好知識(shí)，就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的�？炭鄬W(xué)習(xí)并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。要學(xué)好知識(shí)，還必須珍惜時(shí)間。一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是相同的，但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，善于運(yùn)用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)，

　　所以同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)吧，祖國(guó)美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ?。

　　合：本周的德育主題是“刻苦學(xué)習(xí)”，請(qǐng)大家努力爭(zhēng)取榮譽(yù)。今天的紅領(lǐng)巾小喇叭到此結(jié)束，請(qǐng)期待明天四年級(jí)五班的廣播，謝謝大家，再見(jiàn)！

四年級(jí)校園廣播稿8

　　同學(xué)甲：老師們，同學(xué)們，大家好，今天的安全廣播開(kāi)始了，我是 班的 。

　　同學(xué)乙：大家好！我是 班的 。每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽(yáng)，傾聽(tīng)著清脆的鳥叫，同學(xué)們背著書包，高高興興地來(lái)到校園，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)展活動(dòng)，多么幸福��！ 可是，即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，請(qǐng)記�。骸鞍踩珶o(wú)小事”，處處要小心。同學(xué)們，這可不是危言聳聽(tīng)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)真實(shí)的故事吧。

　　同學(xué)甲：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名同學(xué)小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開(kāi)心�？墒�，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵�喬的右眼，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái)，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療�？墒且�?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元，小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好，幾乎看不見(jiàn)任何東西，造成了終生殘疾。

　　同學(xué)乙：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！

　　同學(xué)甲：20xx年10月31日19點(diǎn)多鐘，某小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行晚自習(xí)，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。１９時(shí)５０分左右，９歲的女生 楊楊隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地，頓時(shí)大哭起來(lái)。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷�！半m在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù)，但這次意外對(duì)孩子未來(lái)生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心�！睏顥畹膵寢屨f(shuō)。

　　同學(xué)乙：同學(xué)們，這是一起偶然發(fā)生的普遍事故，可能在你的周圍也發(fā)生過(guò)類似的事故。怎么會(huì)發(fā)生的呢？我們來(lái)分析一下，主要是楊楊沒(méi)意識(shí)到隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險(xiǎn)的行為，不知道自我保護(hù)，又因?yàn)槭韬龃笠�，不慎摔倒。另外，周圍的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)勸阻和提醒，也沒(méi)有站在一旁進(jìn)行保護(hù)，所以造成了意外傷害。所以，在開(kāi)展每一活動(dòng)之前，我們都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪設(shè)想。

　　同學(xué)甲：某校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一天上午， 該校五（2）班一個(gè)同學(xué)正在鉛球場(chǎng)上與其他小運(yùn)動(dòng)員激烈角逐，30 多名同學(xué)在賽場(chǎng)周圍吶喊助威。突然， 這位同學(xué)因投擲的姿勢(shì)不對(duì)， 將5 公斤重的鉛球投偏了方向， 鉛球飛出投擲區(qū)， 砸向了站在離投擲點(diǎn)7 米多遠(yuǎn)的同班同學(xué)小王的頭部。小王當(dāng)場(chǎng)倒地， 眼睛翻白， 不省人事。該校迅速將小王送醫(yī)院急救， 發(fā)現(xiàn)小王傷情嚴(yán)重， 必須進(jìn)行手術(shù)治療。

　　同學(xué)乙：從同學(xué)被鉛球砸傷的事故看， 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者對(duì)投擲鉛球運(yùn)動(dòng)的安全區(qū)設(shè)置過(guò)小。在安全區(qū)沿線， 還應(yīng)派人警戒， 以免有同學(xué)不注意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。作為觀眾的我們?cè)谟^看投擲類比賽時(shí)， 應(yīng)特別注意投擲物的運(yùn)動(dòng)方向，一旦發(fā)現(xiàn)方向偏離正常范圍時(shí)，要迅速、及時(shí)地躲避�？吹狡渌�同學(xué)離投擲區(qū)太近，我們也要馬上提醒。

　　同學(xué)甲：同學(xué)們，聽(tīng)了以上三個(gè)真實(shí)的'案例，你是什么心情呢？其實(shí)，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開(kāi)展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開(kāi)心，更加痛快嗎？

　　同學(xué)乙：我給大家念下首安全童謠：

　　教室走廊不追逐，課間文明做游戲。

　　體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

　　上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。

　　遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。

　　掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。

　　同學(xué)甲：好，愿我們大家文明活動(dòng)，文明游戲，用安全，用細(xì)心保障我們的童年。今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！

四年級(jí)校園廣播稿9

　　這世界，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。不管你是否這么認(rèn)為，這是一個(gè)永恒不變的道理。也許你會(huì)反駁說(shuō)，世界上有很多富二代、官二代等等，擁有別人沒(méi)有的資源，所以他們特別容易成功。

　　關(guān)于那些富二代、官二代們，大家希望看到的是媒體所揭露的狀態(tài)，要么紙醉金迷，要么到處闖禍，總之都不是什么正經(jīng)事。也許能在這些新聞事件中找到一些平衡點(diǎn)�？吹竭@些，你可能就不會(huì)太羨慕，反而心里會(huì)更加暗爽：就是這些敗家玩意兒。

　　殊不知，還有一些不同的富二代、官二代們，他們有著良好的家教，保有優(yōu)良的傳統(tǒng)。自身又特別努力奮斗和追求上進(jìn)。所謂的金錢或地位所帶來(lái)的虛榮，對(duì)他們沒(méi)有太多或太大的吸引力，更多追求實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。由于家庭背景的原因，這些人相對(duì)有較高的人生起點(diǎn)，不管是生活上還是在教育上。他們中大多有優(yōu)秀的品格、上進(jìn)的思想、開(kāi)闊的視野和創(chuàng)新的能力。

　　就像之前寫的一篇短文：《你欠自己一個(gè)知足和感恩》中提到的，不要再抱怨自己的世界，臨到你身上的就是上帝給你最好的，最適合你的。你只看到了別人的光鮮亮麗的外表，卻沒(méi)有看到無(wú)奈痛苦的內(nèi)心世界。你只看到了別人揮霍無(wú)數(shù)的大款，卻沒(méi)有看到揮霍之后的空虛。你只看到了別人的燈紅酒綠，卻沒(méi)有看到別人內(nèi)心黑暗的角落。

　　也許你所擁有的，正是別人羨慕的。每個(gè)人出生的背景，成長(zhǎng)的路徑，遭遇的事件，所處的環(huán)境都不同，所有的一切都不能進(jìn)行對(duì)比。唯獨(dú)能比較的：以前的你VS現(xiàn)在的你。比起之前，是否有進(jìn)步，是否滿意現(xiàn)狀?最大的稱心如意，應(yīng)當(dāng)是超越以前的自己。

　　不知大家是否聽(tīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)理論?人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等(除了極個(gè)別智商超高的人群)，絕大部分人都是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成非凡。無(wú)論你相信與否，個(gè)人認(rèn)為一切事情都可以通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，花上時(shí)間的代價(jià)都能實(shí)現(xiàn)最初設(shè)定的目標(biāo)。

　　需要提醒的是，千萬(wàn)別拿時(shí)間投入當(dāng)結(jié)果，有質(zhì)量的時(shí)間投入才是關(guān)鍵。任何一件事情，一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)或者一個(gè)技能，想成為專家，需要不間斷地反復(fù)練習(xí)，至少1萬(wàn)個(gè)小時(shí)。屆時(shí)，雖未必能成為專家，但至少是行家或者業(yè)內(nèi)高手，超過(guò)行業(yè)平均水準(zhǔn)是順其自然的事了。

　　然而，如今大家都忙于學(xué)習(xí)或工作，不可能出現(xiàn)全天全時(shí)間的鍛煉，只能在每天抽出有限的時(shí)間來(lái)實(shí)踐1萬(wàn)小時(shí)。如果每天練習(xí)5個(gè)小時(shí)，每年300天的話，那么需要7年的時(shí)間，一個(gè)人才能充分掌握這項(xiàng)技能，成為專家或行家。

　　中國(guó)的教育喜歡比較或打擊，將很多美好的事物抹殺在搖籃里。自己則更喜歡國(guó)外鼓勵(lì)的教育方式。說(shuō)了這么多，并非給你打雞血，讓你喝雞湯。丹先生就是一個(gè)活生生的例子，事實(shí)上本人并不喜歡寫東西，即便有很多想法都在腦子里。因?yàn)閷懽鞒�了花時(shí)間外，還費(fèi)腦。想象一下：大家都在愉快的玩耍，自己一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)電腦，多無(wú)聊的一件事啊。

　　出于挑戰(zhàn)自己的原因，才開(kāi)始了「丹尼爾先生」這個(gè)公眾號(hào)。再過(guò)一周就是整整開(kāi)始這個(gè)公眾號(hào)6個(gè)月的時(shí)間。從開(kāi)號(hào)后，默默寫作6個(gè)月以來(lái)，不知最初哪來(lái)的幾十名讀者，到現(xiàn)在幾萬(wàn)名讀者。這一切都是自己從未想過(guò)的，說(shuō)心里話，讀者的多少也并非開(kāi)始寫作的初衷。

　　不管寫得如何，但至少已經(jīng)完成了自己最初設(shè)定的目標(biāo)：10月前必須完成10萬(wàn)字(現(xiàn)已累積差不多15萬(wàn)字左右)。至少對(duì)自己有個(gè)交代，也為歲月留下了一些痕跡。由于事情越來(lái)越多，加上階段性的馬拉松訓(xùn)練，以及各種“自虐”的任務(wù)，現(xiàn)在已調(diào)整到每周六更新原創(chuàng)文章。其他時(shí)間不定期推送各種Lifestyle的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。雖然不知道還能寫多久，但相信有你們的陪伴會(huì)讓時(shí)間變得更久一些。

　　下面這個(gè)例子是很久以前看過(guò)的，自己并不認(rèn)識(shí)主人公。但現(xiàn)在重新回顧，依舊正能量滿滿。一位口譯女老師大概30多歲，長(zhǎng)得很漂亮，打扮也很時(shí)尚，口譯工夫超群。每次都來(lái)去匆匆，中午就花10來(lái)分鐘時(shí)間簡(jiǎn)單吃一吃。后來(lái)才知道，她出生于一個(gè)很正常很普通的家庭背景，她大學(xué)學(xué)的是歷史，她的本職工作是一家公司的公關(guān)部經(jīng)理。兒子已經(jīng)5歲，她每天要上班、做家務(wù)、帶孩子。

　　此外，她還擁有人事部二級(jí)口譯證書，每個(gè)月都有天南地北的會(huì)議翻譯任務(wù)，還兼任某口譯中心的導(dǎo)師。平時(shí)還堅(jiān)持寫作來(lái)記錄自己如何練習(xí)口語(yǔ)等。她堅(jiān)持做這件事已經(jīng)超過(guò)7年，快10年了，非專業(yè)出身的她因?yàn)閻?ài)好英語(yǔ)而一直努力。她自己現(xiàn)在樂(lè)此不彼，非常享受這個(gè)過(guò)程和結(jié)果。

　　也許你會(huì)說(shuō)，我是平凡人，并不想成為什么專家或行家，只想安安分分過(guò)日子。那只是你的錯(cuò)覺(jué)，時(shí)間在流逝，你每天反反復(fù)復(fù)的那些行為，就是在塑造你。你不想成為什么人，可是你注定會(huì)成為什么人。

　　每天5個(gè)小時(shí)，如果你只是用來(lái)看韓劇、刷朋友圈、翻網(wǎng)頁(yè)、聊天……那么7年之后，你會(huì)變成一個(gè)生活觀察家。你最擅長(zhǎng)的就是，如數(shù)家珍地說(shuō)起別人的成功和失敗，自己身上找不到任何拿得起可說(shuō)的本領(lǐng)或技能。

　　大家都喜歡看屌絲逆襲，贏取白富美，走向人生巔峰的大片。相信有關(guān)周杰倫逆襲的故事大家應(yīng)該耳熟能詳了：從小遭遇家暴的父母離異的性格孤僻的表情木訥的他，最終成為極有才華和大家熱捧的亞洲頂尖藝人。

　　在周杰倫主演的這部逆襲大片里，網(wǎng)友已經(jīng)為大家列出兩組數(shù)據(jù)：一是周杰倫被吳宗憲要求如果10天寫出50首歌，就給他出唱片。10天50首歌，假設(shè)每天只睡4小時(shí)，在剩下的20小時(shí)里，他得每4小時(shí)就出一首歌。結(jié)果，周董做到了。

　　此外，還有在《依然范特西》和《黃金甲》那一年，周杰倫那年全年就休息了18天。平均到每個(gè)月就1。5天。平時(shí)你一直在說(shuō)很累，也說(shuō)很努力。只是，你還不夠努力�；蛘呖此坪芘�力而已。

　　之前也寫過(guò)一篇文章《如何才能堅(jiān)持一件枯燥的事》，以此來(lái)鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)自己，要有堅(jiān)持和耐心去完成自己想要做的，哪怕每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都是在改變自己。還有，由于中國(guó)價(jià)值觀尤為單一，猜想你不會(huì)反對(duì)，第一段所指各種二代們?nèi)菀椎某晒�，特指工作或事業(yè)上的成功。需要明白的是，大部分人追求的成功并不代表幸福。

　　一個(gè)人的幸福程度，往往取決于他/她多大程度上可以脫離對(duì)外部世界的依附。更重要的是要認(rèn)知生命是有很多部分組成的，如信仰+親情+愛(ài)情+友情+家庭+事業(yè)+教育+娛樂(lè)+愛(ài)好+……所以只有看到全局的人，才能看到一副完整的畫面。

　　幸福的人生，才是成功的人生。幸福很簡(jiǎn)單，就如林語(yǔ)堂先生所說(shuō)：1、睡在自家的床上;2、吃父母做的飯菜;3、聽(tīng)愛(ài)人給你說(shuō)情話;4、跟孩子們做游戲。

　　如今，很多人身在職場(chǎng)中，工作的內(nèi)容并不是在練習(xí)技能和獲取新知，大部分是應(yīng)付瑣碎的人和事。實(shí)際上，是在荒廢人生。一生中，無(wú)論如何一定要讓自己能有一兩項(xiàng)拿得出手的技能或本事。

　　花幾分鐘想一想，曾經(jīng)最想做的事情是什么，然后愿意每天不厭其煩地去做這件事。幾年之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)你完全可以靠這個(gè)技能或本事，擺脫各種不公待遇，可以隨時(shí)換身做一個(gè)自由職業(yè)者，并且活得很輕松自在。

　　很多時(shí)候，你只看到別人的光鮮亮麗，不知TA背后的辛苦付出。你只羨慕別人的非凡成就，卻不愿為此付上代價(jià)。你所要知道的是，所有的暗自努力所換來(lái)稱心如意，都是給你自己和家人，而非他人。

四年級(jí)校園廣播稿10

　　親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

　　我是四年級(jí)十五班的**，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

　　今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴———————”地一響，某某班同學(xué)就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來(lái)，有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝�“三�?guó)殺”，總之呀，這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了！班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時(shí)，此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué)，這位周胖子同學(xué)被這突如其來(lái)的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)來(lái)個(gè)嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數(shù)，“嗖”地從地上爬起來(lái)，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過(guò)去，一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措，結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準(zhǔn)備回教室的班主任老師看見(jiàn)了，老師的出現(xiàn)及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭�、教育兩位同學(xué)，結(jié)果連中午飯都沒(méi)有時(shí)間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)操碎了心。

　　同學(xué)們，由于我們學(xué)校人多，班級(jí)多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過(guò)類似的悲劇，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天，這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生！

　　謝謝大家，再見(jiàn)！

　　20xx年6月16日

四年級(jí)校園廣播稿11

　　節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì)漏掉360噸水。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。

　　他們不但不愛(ài)惜水，而且任意浪費(fèi)揮霍。

　　比如:把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費(fèi)掉很多水;停水期間，忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著……

　　其實(shí)我國(guó)的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來(lái)水也是來(lái)之不易的。

　　祖國(guó)淡水資源缺乏，我們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。

　　據(jù)分析，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。

　　只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。

　　水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。

　　為了避免更多的水荒，請(qǐng)珍惜每一滴水!

　　現(xiàn)在的地球，沙漠化非常嚴(yán)重，植被日益破壞，綠色大量減少，怎么回事?原來(lái)，這是因?yàn)槿藗兇罅靠撤��?shù)木，這不但使鳥兒沒(méi)有家，還造成了崩塌、洪水等。

　　如果再這樣下去，天空會(huì)變成灰色，地球上就會(huì)出現(xiàn)一大-片一大-片的樹(shù)樁，植物和動(dòng)物大量死去，大氣、河流被污染了。

　　因?yàn)轱L(fēng)沙沒(méi)有樹(shù)木的阻擋，無(wú)情地吹著;雨無(wú)息地下著，人們淹死的，摔死的不計(jì)其數(shù);還有，火山爆發(fā)，人們被吞食;氧氣全無(wú)，人們被.......讓人不敢再往下想。

　　因此，我們要保護(hù)花草樹(shù)木，種植花草，培育樹(shù)木，讓樹(shù)木為我們吐出氧氣，防風(fēng)固沙、吸收粉塵、減弱噪音、殺死細(xì)菌....讓花草樹(shù)木和人類成為好朋友吧!

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。

　　如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。

　　此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。

　　身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。

　　因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。

　　如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

　　如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

　　如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

　　如生命受到威脅，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái)，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。

　　如果萬(wàn)分情急決定跳-樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

　　一年六班

　　我們身邊有許多屬于科技的東西，例如:電飯鍋、電腦、電視機(jī)、和電燈等等。

　　我們的科學(xué)真的越來(lái)越進(jìn)步了，這都是靠大家的努力所創(chuàng)造的。

　　科學(xué)給我們帶來(lái)許多益處讓我們的生活更美好!科學(xué)家們的努力沒(méi)白費(fèi)!以前的黃泥路→泥沙路→水泥路→演變成今日的瀝青路，這代表我們的交通已經(jīng)進(jìn)步了。

　　以前的月光→螢火蟲→油燈→煤油燈→演變成今日的電燈，這代表我們的火燈已經(jīng)進(jìn)步了。

　　我們有陸地上走的汽車，海上的船，天上的飛機(jī)……已經(jīng)擺脫了“兩腳車”了，這就是科學(xué)的進(jìn)步。

　　科學(xué)會(huì)讓我們帶來(lái)美好的生活! 一年六班

　　陽(yáng)光體育放飛我們陽(yáng)光般的心靈，譜寫著一曲七彩陽(yáng)光旋律。

　　讓我們?cè)陉?yáng)光下生活，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。

　　下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，一步步踏在翠綠色的操場(chǎng)上。

　　廣播里傳來(lái)優(yōu)美的《校園多美好》，頓時(shí)，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，伴著動(dòng)感的音樂(lè)旋律，兩兩結(jié)對(duì)，翩翩起舞。

　　同學(xué)們有時(shí)像一只只蝴蝶，有時(shí)像一只只翱翔在天空的雛鷹。

　　放眼望去，操場(chǎng)似乎就是一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái)，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫。

　　看，我們各個(gè)昂首挺胸、精神飽滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真是壯觀呀!樂(lè)曲并不是很長(zhǎng)，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂(lè)的海洋中，而音樂(lè)似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。

　　在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展，形成了在陽(yáng)光下校園里的一道亮麗的景觀。

　　精彩的陽(yáng)光體育--校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時(shí)間，還讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，我喜歡讓我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光體育。

　　陽(yáng)光般的校園;陽(yáng)光般的生活，我們是一群在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年,光體育伴隨你、我、他。

四年級(jí)校園廣播稿12

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了，我是主持人張靚穎，

　　乙：我是主持人王舒鑫 ，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。

　　甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒�點(diǎn)綴了生命的顏色;

　　乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床�的汗水澆灌了生命的花�?

　　甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤??

　　合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。

　　乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

　　甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

　　乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

　　甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

　　乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

　　甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

　　乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

　　甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

　　乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

　　甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。 合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗! 乙：下面請(qǐng)聽(tīng)四一班選送的《找回誠(chéng)信)

　　甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。 媽媽買回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴??”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門!”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi)，又??我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意??

　　我打開(kāi)門，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!

　　吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!” “不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重， 似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

　　媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。

　　我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е�小貓，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

　　乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯�命因誠(chéng)信而美麗!

　　甲：通過(guò)上面這篇文章，我們知道了要做誠(chéng)實(shí)的孩子。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

　　乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律， 無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

　　2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推

　　卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

　　甲：那么，我們?cè)诩�體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

　　甲：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

　　第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

　　第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

　　男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的周末！謝謝大家!

四年級(jí)校園廣播稿13

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　明天就要考試了，我非常的緊張。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍，總是覺(jué)得復(fù)習(xí)不夠，怕明天考不好，到了睡覺(jué)的時(shí)候，我還在想考試的知識(shí)。

　　第二天的早晨，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)要上課了，還差五分鐘，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)桌子和椅子都已經(jīng)拉好了。老師也拿著試卷站在講臺(tái)上，我心里就明白了，考試馬上開(kāi)始了。

　　考試開(kāi)始了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心里格外緊張，心想：“如果考試沒(méi)考好怎么辦?”我越想越緊張，對(duì)這次的考試，一點(diǎn)考好的信心都沒(méi)有。

　　當(dāng)我做到試卷第三面時(shí)，老師突然說(shuō)：“離考試結(jié)束還差十分鐘了，沒(méi)有寫完的加油了!”聽(tīng)完，我的心里非�；艔垼�趕快加速寫起來(lái)，但這樣正確率就降低了。

　　“考試結(jié)束了!”老師說(shuō)道，我也剛好寫完，真幸運(yùn)。但是沒(méi)有檢查的時(shí)間了，我非常害怕，我怕不檢查考不了好成績(jī)，考不了好成績(jī)，不但會(huì)挨罵，還受到批評(píng)。

　　在等考試成績(jī)的期間，我總是夢(mèng)到自己沒(méi)有考好，挨了罵。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看竟考了99·5分。真讓我感到驚訝!回到家里，我立刻把這件事情告訴了媽媽，媽媽不但表?yè)P(yáng)了我，而且還給我買了一只大烤鴨，我非常高興，同時(shí)我也收獲了成功，邁出了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一步，真是太好了!

　　謝謝大家！

四年級(jí)校園廣播稿14

　　合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)少先隊(duì)員們，早上好！

　　周：一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè)；

　　�。阂魂嚽屣L(fēng)給我們帶來(lái)了好心情；

　　張：一聲鳥鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

　　總：快樂(lè)屬于我們。

　　周：又是一次快樂(lè)時(shí)光的開(kāi)始，今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。 �。鹤屛覀冮_(kāi)始快樂(lè)之旅吧。

　　張：同學(xué)們，你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎？告訴你們吧，是父親節(jié)。再過(guò)幾天，也就是6與17日，就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的嗎？下面就請(qǐng)丁一同學(xué)來(lái)講一講它的由來(lái)吧。

　　父親節(jié)由來(lái)

　　丁：世界上的第一個(gè)父親節(jié)，19XX年誕生在美國(guó)。

　　19XX年，住在美國(guó)華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感觸，她心里想著：“為什么這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢？”她的父親獨(dú)自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長(zhǎng)大成人。他白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活。經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦，兒女們終于長(zhǎng)大成人，當(dāng)子女們盼望能讓父親好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過(guò)度勞累而病倒辭世。

　　19XX年那年，正好是斯馬先生辭世之年，當(dāng)杜德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親；直到那時(shí)，杜德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。

　　杜德夫人將她的感受告訴教會(huì)的瑞馬士牧師，她希望能有一個(gè)特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀(jì)念全天下偉大的父親。不久這一提議得社會(huì)各界的支持；州政府把每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。美國(guó)華盛頓州在19XX年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。

　　雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶�；顒�(dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色；或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們是否愛(ài)我們的父親，像他曾為我們無(wú)私地付出一生呢？ 節(jié)日習(xí)俗

　　張：讓我來(lái)介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來(lái)，比母親節(jié)經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。因?yàn)榻�立父親節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開(kāi)始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重。

　　另外，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

　　�。� 在我們的成長(zhǎng)的道路上，父母無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著一切，而作為子女，我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請(qǐng)聽(tīng)由周怡辰同學(xué)朗誦的文章《學(xué)會(huì)感恩》。

　　《學(xué)會(huì)感恩》

　　周：“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣??可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

　　“百善孝為先�！备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。

四年級(jí)校園廣播稿15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是四年級(jí)十五班的xxx，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

　　今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴”地一響，某某班同學(xué)就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來(lái)，有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝�“三�?guó)殺”，總之呀，這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了!班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時(shí)，此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué)，這位周胖子同學(xué)被這突如其來(lái)的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)來(lái)個(gè)嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數(shù)，“嗖”地從地上爬起來(lái)，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過(guò)去，一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措，結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準(zhǔn)備回教室的班主任老師看見(jiàn)了，老師的出現(xiàn)及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭�、教育兩位同學(xué)，結(jié)果連中午飯都沒(méi)有時(shí)間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的.健康成長(zhǎng)操碎了心。

　　同學(xué)們，由于我們學(xué)校人多，班級(jí)多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過(guò)類似的悲劇，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天，這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生!

　　謝謝大家，再見(jiàn)!

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